活動方案需要結合實際情況和目標需求，具有可操作性和可執行性。以下是一些針對特定主題和目的設計的活動方案，希望能滿足大家的需求和期待。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇一

各位同仁、各位朋友：

你們好!

兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會對弱勢群體的關愛，是踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀的具體表現，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

在中國，扭轉農村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們群體的相助，對品學兼優的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!

讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇二

捐贈儀式時間：xxxx年5月29日。

捐贈儀式地點：村小學教學樓前。

捐贈儀式所需物料：音響話筒。

捐贈儀式出席人員：小學領導、老師和學生、貴源領導。

現場布置及宣傳：橫幅、電視臺記者、拍照留影。

捐贈儀式流程：

1、學校領導講話。

2、貴源領導發言。

3、捐助開始(學校領導接受捐贈課桌椅、學生書籍，貴源領導。

給學生贈發書包)。

4、學校領導表示感謝。

領導發言稿。

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家下午好!

知識改變命運，愛心成就未來。教育的重大意義是不言而喻的。今天，我們在這里舉辦由廣西貴源房地產開發有限公司組織的“愛心助學捐贈儀式”。在此，我代表廣西貴源公司向到場的各位領導、來賓、各位同學、老師以及媒體朋友致以最親切的問候。

“愛心助學”是一項神圣的公益事業，不是哪一個人、哪一個團體的，而且整個社會的責任，需要大家的共同參與。廣西貴源地產作為橫縣的領軍企業，在社會各界的大力支持和愛護下，得到了快速良好的發展，我們有責任也有義務用公益表達我們的感恩，用愛心回報社會，向有需要的小學生伸出援助之手。而本次“愛心助學”活動已是廣西貴源公司舉辦的第六次捐助活動。貴源集團進駐橫縣以來，先后開發了貴源國際新城、貴源華府、貴源公館、以及地處茉莉花大道西段的`貴源城市新都也即將面世。六年來，貴源公司每年都會出資舉辦“愛心助學”活動，我們將會用更多的行動回饋社會，做一個負責任的企業。

最后，希望同學們努力學習，立志成才!祝愿同學們學習進步，用優異的成績走向更廣闊的明天。也祝愿學校領導、老師們工作順利!

謝謝大家!

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇三

活動時間/地點：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛陽嵩縣紙房鄉中操場。

活動的.目標:。

1.設立“足來足往成就夢想獎學金”(詳見附案一)激勵品學兼優貧困學生，鼓勵他們努力學習，成就自己的夢想。

2.為學校捐贈一部分體育用品和教學儀器及教學用具，用我們的實際行動來幫助他們。

3、建立長期友好幫扶關系，企業每年力所能及的為學校提供一些幫助。活動組委會：

組長：吳曉雨副組長：劉利明、崔征、李慧敏。

活動(一)。

時間安排：

1、10月27日早上5：50準時公司樓下集合，6：00出發(不得遲到和缺席)(劉建華)。

2、9：30抵達嵩縣紙房鄉中。

3、9：30—10：20———活動現場準備。(責任人：劉建華、吳俊亞)。

4、10：30—10：35———開場白。足來足往“與希望同行”紙房鄉中捐資助學公益活動正式開始。

5、10：35—10：45———鄉鎮府領導講話。

6、10：45—10：55———鄭總講話(企業介紹，活動目的)。

7、10：55—10：00———學校負責人講話(宣布獎學金細則)。

8、11：00—11：05———邢總(宣布獎學金設立，鼓勵學生)。

9、11：05—11：15———正式捐贈(支票、物品)(責任人：韓旭、張晨奇、師開展)。

10、11：15—11：25———學生代表發言。

11、11：25——11：30公司組成員演繹《感恩的心》。

12、活動結束，物料整理(責任人：吳俊亞、許偉峰)。

活動(二)。

主題：

1、“伸出您的手，讓我們將愛心傳遞”為秋盤村貧困山區捐贈衣物。

2、去秋盤小學看望孩子們。時間安排：

12：00從紙房鄉出發。車上就餐(礦泉水2瓶、雞蛋2個、面包3個、火腿腸2根)(責任人：劉利明劉建華)。

12：20—13：20下車步行3公里抵達秋盤村13：20—13：50休息半小時。

13：50—15：50兵分兩路，一路去小學給孩子們發放一些物品，/fanwen/1583陪孩子們做做游戲，教孩子唱一首歌。(吳曉雨、劉利明、鄭會軒、程麗、王燕偉、劉建華、傅冬冬、張晨奇、姚江、侯蕾、師開展)(責任人：程麗劉利明)。

同時組織學校老師給身體不適的鄉親們做一下局部按摩，讓他們更深層的了解我們的企業，我們的技術(責任人：張文閣許偉峰)16：00集合，返程。18：30抵鄭。活動細則篇(略)。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇四

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇五

全縣干部職工、工商界朋友：

青少年是國家的棟梁，是民族的希望，孤兒和嚴困戶大學生是青少年中的弱勢群體，關心青少年大學生健康成長是全社會的共同責任，孤兒和嚴困戶大學生理應受到更多的關愛和扶持。向孤兒和嚴困戶大學生捐資助學體現了教育和社會對孤兒和嚴困戶大學生的特殊關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。同時也為社會愛心單位和愛心人士體現社會責任感，追求崇高道德，表現關愛之心提供了平臺和機會，是利國、利民、利人的慈善事業。

教育的發展一方面需要廣大教職工開拓進取、勤勉工作，同時也需要全縣各級機關、企事業單位和廣大群眾的大力支持。當不少孤兒和嚴困戶大學生因家庭經濟困難而學業深受影響甚至面臨輟學境遇的時候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時也牽動了各級領導和全縣人民的心。百業發展，教育優先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學子，我們不僅應當深表同情和憐愛，更應伸出援助之手，讓他們順利完成學業，圓他們的大學夢，也給自己一個修身養性、表達愛心、造福社會的機會。對我們來說捐出一點零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運。

授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲幸福。讓我們每位干部都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細流，匯成關心貧寒學子愛的大海，讓更多的人遠離貧困、遠離愚昧，這是功在當世、利在千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為孤兒和嚴困戶大學生撐起一片晴朗的天空，鋪設一條綠色的成長通道。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇六

全體政協委員、工商聯會員：

教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節，都有一些優秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協辦和縣工商聯聯合發起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生走進大學校門、完成大學學業。

一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的'風帆；您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。

讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！

xx縣政協：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇七

本課學習旨在通過對以往家人之間有趣、有益活動的回憶，引發對來自家人關懷的領悟和體會、對骨肉親情的認識和思考。此外，還將在人物形象的勾勒、活動場景的描繪等藝術創作過程中，進一步體會到親情的意義所在。

學生情況：

在蘇少版美術教材中，學生在中年級段曾經接觸過《親昵》一課，對人與人之間的關系有過初步了解，也嘗試過具體的人物形象的表現。本課在以往的基礎上將這種人與人之間的美好關系集中在家庭成員的細節中，使藝術表現的內容集中于一點，以此更深刻、更透徹地予以彰顯。

教學方式、手段：

1.引導學生學會觀察。將視點聚焦于生活中的家人，關注生活中的點滴細節。

2.引導學生學會感悟。在家庭以及社會生活的經歷中，體會到“溫暖”“關愛”“親密”等人與人之間的情感。

3.引導學生學會探究。設置問題情境，在游戲中學習，在對話中感受，在活動中發現，充分發揮學生的主體作用，主動探究、積極嘗試，促進學生主動地、富有個性地學習。

4.引導學生學會審美。激發創新精神，激活創新思想，使其形成獨立的見解并創造性地予以呈現和表達。

教師準備：記號筆、彩色筆、畫紙、ppt課件等，教室四周張貼相關作品，營造氛圍。

學生準備：自己與家人在一起的合影、經歷的故事，彩色水筆等。

教學目標。

知識與技能目標：通過回憶、觀察，進一步熟悉不同人物外形的表現方法，用線描或色彩等自己喜歡的繪畫表現方式呈現家人的具體形象，再現與家人親密無間的生活場景。

過程與方法目標：通過對記憶中經歷過的家庭趣事的回憶和交流，搜尋家人言行及有趣場景的動人一幕，定格并藝術地重組這一瞬間情境。注意表現個體之間大小、高矮、疏密和神態的對比與呼應關系，以相應的藝術形式表達出來。

情感、態度與價值觀目標：在學習與創作的過程中，感受和體會到家人溫暖包容的親情，表現家庭和睦歡樂的場景。學會感恩，豐富自己的情感世界。

教學重難點。

教學重點：充分感受、體驗家庭的溫暖，抓住人物特征進行刻畫，表現家庭成員的親密、和諧和幸福。

教學難點：

1.用線描或色彩等方法表現家庭成員，注重人物的體態、神態的刻畫。

2.通過大小、高矮、疏密等對比，塑造出豐富、有趣、和諧的家庭人員群像。

3.描繪恰當的背景，增強畫面的情境感、現場感。

教學設計。

一、感知與體驗。

1.相識的朋友——繪本欣賞。

(1)同學們!看，這是誰?(ppt逐頁播放，學生觀看欣賞)。

(2)我們崇拜無所不能的爸爸媽媽，他們和我們朝夕相處，就像是老朋友一樣。今天，老師再給大家介紹一位新相識的朋友，他就是英國畫家安東尼?布朗。(ppt簡介《我爸爸》《我媽媽》的繪本作者)。

(3)正如安東尼?布朗在圖畫書上描繪的那樣，這些“相識的朋友”其實就是每天和我們朝夕相處的“熟悉的家人”。

2.親密的家人——家人印象。

(1)回憶。四人一小組，圍繞“你熟悉和了解你的家人嗎?”“他(她)的職業、性格、特長是怎樣的?”“你們之間發生過哪些有趣的事情?”等相關話題展開討論。

(2)交流。將自己和家人之間發生的趣事曬一曬，講給全班同學聽一聽，分享快樂和幸福。

(3)再現。欣賞一組家人活動的圖片，重溫與家人在一起的快樂時光。

3.相連的心手——游戲活動。

(1)指上親情。

老師也想到一個詞，那就是——心手相連!你看，家人之間多像我們的手，同根同生、同心同行!

看一看，自己的手上，哪個手指是爺爺或奶奶?哪個手指又是爸爸或媽媽?

說一說，為什么你會這樣選?理由是什么?

(2)指畫游戲。

選擇合適的手指進行家人形象的涂畫活動。

展示自己的指畫家人形象，介紹人物特點以及自己的涂畫思路。

4.瞧這一家子——課題出示。

這節課，我們學習《瞧這一家子》，共同回憶和家人在一起時的美好時光，分享快樂和幸福。(板書課題)。

5.熟悉的身影——形象分析。

(1)思考歸納。

同學說一說，議一議。

(2)概括總結。

其實，想要通過家庭成員的外在形象來表現家人的生活情景，不外乎以下幾點：

年齡——分析和比較各種年齡段人物的顯著特征。

體態——通過人物的身材和動作表現其體態的特點。

表情——透過五官的特別變化，反映即時發生的有趣、有益的事。

(3)創作嘗試。

試畫，勾勒一位家人或自己的形象，注意表現人物的年齡、表情、體態。

簡評，幾位同學介紹自己在人物形象塑造上的藝術表現手法。

6.可愛的親人——畫面構思。

(1)觀察與歸納。

這些家人在一起時，仿佛心有靈犀一般，自然又不約而同地形成了“一”字形排列。有橫向，還有豎向。

就像我們的手一樣，幾根手指可以一字排開，指尖也可以聚攏合一。讓我們再來欣賞這樣幾幅溫馨的畫面。

(2)解讀與演示。

示圖：教師請同學上臺做小助手點擊鼠標，播放ppt圖片;全班同學邊欣賞，邊觀看教師在黑板上利用圓形教具逐一拼擺出不同的構圖圖示。

解圖：對畫面中的人物構圖現象進行歸納。

完圖：教師演示，完成畫面中家人的初步描繪。

(3)總結與說明。

日常生活中，我們的家人還會通過對視的眼神、依偎的肢體、相攜的手足、投射的身影等其他方式，將彼此排列和勾連在一起，突出局部、放大細節，換一個角度看家人，顯得更親密、更溫馨。

7.搞笑一家人——經典品讀。

(1)大師作品。有許多大畫家感動于家庭生活中的點點滴滴，創作了許多經典的作品，塑造了讓人耳熟能詳的人物形象，如：德國漫畫大師埃?奧?卜勞恩創作的《父與子》、國產動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》中的形象等等。

(2)同伴作品。我們的同齡人也感動于父母的關愛，體會到親情的珍貴，用畫筆記錄了快樂時光。

8.我的一家子——創作設想。

想一想，你打算如何表現你和你的家人在一起的感人場景呢?同學相互說一說、議一議，通過彼此交流、互相啟發，產生新的創作靈感。

二、創作與表現。

1.教師給出創作建議。

(1)以2-3位家庭成員為主要表現對象，注意刻畫人物的年齡、體態和表情;。

(2)添畫適當背景，表現家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。

(3)工具和材料不限，單色與彩色均可。

2.學生展開創作練習。

(1)學生根據“創作建議”展開作業練習，想象實踐，開始本課創作。

(2)教師巡視，針對學生的不同創作提出建設性意見。

(3)學生對作業進行修改和完善，將完成好的作業張貼至事先制作好的“我愛我家”相冊中。

三、反思與評價。

1.作業的賞析。

教師翻閱同學當場完成好的“相冊”，師生共同欣賞“相冊”中的“照片”，原創小作者介紹自己創作時所要表達的思想，其余同學也可以說說自己看畫后的感想。

2.認知的延伸。

(1)同學們，有家人的家才是真正的家。從古代漢字“家”的結構中我們不難看出我們的祖先用于祭祀的豬的形象，因此，家是有生命的。

(2)除了人類社會，動物們也有著它們的情感世界。讓我們來看一組別樣的溫馨畫面：

枝頭上，小鳥嗷嗷待哺;。

水中央，小熊一一過河;。

曠野中，小象緩緩散步;。

還有……。

3.創作的拓展。

同學們，不管是人類也好，動物也罷，生命的成長始終伴隨著家人的照顧、親情的呵護，這種美麗讓許多人為之感動，也讓許多人用各種不同的藝術表現形式定格每一個美麗瞬間：有雕塑、陶藝和紙藝，還有布藝、指偶……有興趣的同學可以在課后嘗試用不同的材料、不同的形式進行創作，在創作的過程中更深地體會親情，對你愛的家人要學會感恩。

作業要求。

本課設計了兩次主要練習環節，難度上呈梯度遞進：

練習一：在指上作畫，以游戲的方式解決人物個體形象塑造。

畫一畫，試一試——簡單勾勒自己或其他一位家人的形象，注意表現人物的年齡、表情、體態。

練習二：在紙上作畫，以探究的方式解決人物群體構圖問題。

1.以兩到三位家庭成員為主要表現對象，注意刻畫人物的年齡、體態和表情;。

2.添畫適當的背景，表現家人在一起時有趣、有益的場景，凸顯“我愛我家”的主題;。

3.繪畫工具、材料不限，單色、彩色均可。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇八

愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發展的德善之舉;是友愛和溫馨的標志，是協作互幫的體現。下面是本站小編給大家整理的捐資助學活動。

講話稿。

僅供參考。

尊敬的湖北大學領導、尊敬的各位領導、各位來賓：

大家上午好!

又一是一年芳草綠，又是一茬百花香。在這風和日麗、生機勃發的美好季節里，我們迎來了湖北大學愛心使團一行。首先，我代表咸安區教育局向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向一貫關心支持我區教育事業發展的湖北大學貴賓致以最誠摯的謝意!

“百年大計，教育為本”。國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來;愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發展的德善之舉;是友愛溫馨的標志，是協作互幫的體現，是社會文明進步的象征，更是一項功在當代、利在千秋的光彩事業。此次湖北大學來我區馬橋小學捐贈教學設備，充分體現了湖北大學領導對農村教育事業的重視，對農村孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現了湖北大學作為高等教育學府強烈的社會責任感和神圣的使命感!

馬橋小學是一所農村小學，該校以科學發展觀統領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩步提升。但是，隨著教育事業的蓬勃發展和文明建設的逐步深入，學校在發展過程中還存在著硬件建設滯后、現代教育設備短缺的問題。這時，湖北大學領導雪中送炭，及時伸出援手，向馬橋小學捐贈了這批電腦和電子琴，解決了學校的燃眉之急。

在這里，我代表咸安區教育局對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注咸安、支持咸安教育事業表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。作為革命老區，馬橋人杰地靈。革命戰爭年代，在這片紅色熱土上走出了錢瑛、錢亦石等許多老一輩無產階級革命家。今天，因為你們的愛心資助，馬橋一定會涌現出更多的棟梁之才!“眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信有湖北大學領導對我區教育事業的鼎力支持，有在座的各位對我區教育事業的無私厚愛，我們的學校會越辦越好!同時，我相信，湖北大學捐贈助學的義舉必將產生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業中去，咸安的教育事業一定會掀開新的篇章!

最后，讓我再一次對湖北大學的無私捐贈表示由衷的感謝，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意!

尊敬的各位領導、各位企業家朋友：

大家上午好!今天我們懷著無比感謝和喜悅的心情，迎來了尊貴的客人，在這里舉行捐資助學儀式。各位企業家朋友在百忙中抽出寶貴的時間，來到我校捐資助學。這不僅是對一中學子的拳拳關愛，更是對我校教育事業的關心、支持和鼓勵。在此，我謹代表學校全體師生，向各位企業家朋友的到來表示誠摯的歡迎!對組織本次捐贈的城南工商局、個體協會表示真誠的感謝!對出席今天儀式的各位領導和嘉賓朋友們致以崇高的敬意。

近年來，在新的發展教育時期，英山一中在縣委縣政府的正確領導及社會有識之士的關心支持下，學校辦學規模逐年擴大，辦學條件日臻完善，正在積極創建省級示范學校。新的歷史階段，新的機遇面前，學校將繼續堅持“以生為本、以學為本”的辦學理念，遵循“求真、向善、篤學、致遠”的校訓，為英山的教育發展盡微薄之力。

當前，英山社會各項事業取得新發展，特別在教育方面也取得了可喜成績。然而，對經濟仍相對落后的貧困山區來說，僅僅依靠政府辦學力量還是不夠的，社會助學、民間助學成為發展英山教育的有益助力。

在座的各位私營老板心系英山教育事業，帶著對英山一中教育工作的關心和支持，為我們學子送來了溫暖，幫助他們完成各自的學業追求，讓我們全體師生心存感激。

授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。你們的捐贈是真誠的，你們的關愛是無價的。你們的愛心義舉，給了我們繼續勵精圖治，一心一意謀發展的動力。請領導們放心，請來賓朋友們相信，英山一中將不辜負你們對我校的關心和支持，嚴謹辦學，努力工作，把英山一中辦成一所讓政府滿意、百姓受益的優質學校。

在此，我還特別想和這次受到資助的孩子談幾句話。人的一生都可能遇到意想不到的波折，現在面臨著暫時的困難，但古人有言：有錢難買幼時貧，就是說環境能鍛煉人、成就人，真誠的希望大家要珍惜社會的關愛，把對捐助者的感謝之情，轉化成認真學習的巨大動力，勤奮學習，奮發圖強，立志成才，以優異的成績、過硬的本領奉獻社會、報效祖國。

最后，祝各位企業家朋友財源茂盛，事業發達!祝來賓朋友工作順利，闔家幸福!祝同學們學習進步，立業成才!

謝謝大家。

各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：

今天，我們迎來了貴州麗名媛坊化妝品有限公司愛心使團一行。首先，我代表凱里市爐山鎮角沖小學全體師生向參加本次捐贈活動的各位領導、各位來賓表示最熱烈的歡迎!向一貫關心支持教育事業發展的貴州麗名媛坊化妝品有限公司貴賓致以最誠摯的謝意!

“百年大計，教育為本”。國家要振興，教育是根本。少年兒童是國家和民族的希望和未來;愛心助學，是關系國家前途和希望、關系社會進步和發展的德善之舉;是友愛和溫馨的標志，是協作互幫的體現，是社會文明進步的象征，捐資助學對提高我國國民科學文化素質、培養二十一世紀接班人功不可沒，它是一項功在當代、利在千秋的光彩事業。此次貴州麗名媛坊化妝品有限公司來我角沖小學捐贈教學設備和生活用品，充分體現了貴州麗名媛坊化妝品有限公司領導對貧困山區教育事業的重視，對貧困山區孩子們的赤誠關愛。在你們身上，充分體現了貴州麗名媛坊化妝品有限公司作為現代企業強烈的社會責任感和神圣的使命感!

角沖小學是一所邊遠的農村小學，該校以科學發展觀統領學校工作，以新課程改革為動力，以教學工作為中心，狠抓教學管理，教學質量穩步提升。但是，隨著教育事業的蓬勃發展和文明建設的逐步深入，學校在發展過程中還存在著硬件建設滯后、現代教育設備短缺、學生生活條件艱苦的等等問題。今天，貴州麗名媛坊化妝品有限公司雪中送炭，及時伸出援手，向我們角沖小學捐贈了這批電腦等設備和生活用品，解決了學校的燃眉之急，緩解了學生的生活壓力。

在這里，我代表角沖小學全體師生對你們這一善舉表示衷心的感謝，對你們多年來一直關注教育事業、關愛貧困山區學生的善舉表示最崇高的敬意。你們慷慨的捐贈、無私的幫助將惠澤諸多莘莘學子，鼓舞廣大教師努力工作、廣育英才。我們相信，因為你們的愛心資助，角沖小學一定會為社會主義建設事業培育出更多棟梁之才!

“眾人拾柴火焰高”，愛心無止境，助學見真情。我們堅信：有麗名媛坊化妝品有限公司對我爐山教育事業的鼎力支持，有在座的各位領導和愛心人士對我爐山教育事業的無私厚愛，我們的學校會越辦越好!同時，我相信，麗名媛坊化妝品有限公司捐贈助學的義舉必將產生巨大的精神力量和社會效應，激勵我們以更加飽滿的熱情投入到神圣的教育事業中去，我們的教育事業一定會掀開新的篇章!

最后，讓我們再一次以最熱烈的掌聲對麗名媛坊化妝品有限公司領導和代表、爐山鎮政府領導、中心校各位領導的蒞臨表示最熱烈的歡迎!

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇九

為進一步加強學校健康教育工作，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式,以《學校衛生工作條例》“健康第一”思想為指導，按照新時期學校健康教育的需求及自治區教育行政部門對學校健康工作的安排，結合青河縣教育系統的實際情況，制定本方案。

一、明確指導思想、目標和基本原則。

1.以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，促進學生健康成長。

2.健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。

3.學校健康教育要把培養青少年的健康意識，提高學生的健康素質作為根本的出發點，注重實用性和實效性。堅持健康知識傳授與健康技能傳授并重原則;健康知識和技能傳授呈螺旋式遞進原則;健康知識傳授、健康意識與健康行為形成相統一原則;總體要求與地方實際相結合原則;健康教育理論知識和學生生活實際相結合原則。做到突出重點、循序漸進，不斷強化和促進健康知識的掌握、健康技能的提高、健康意識的形成、健康行為和生活方式的建立。

二、落實具體目標和基本內容，有序開展健康教育工作。

中小學健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。

根據兒童青少年生長發育的不同階段，依照小學低年級、小學中年級、小學高年級、初中年級、高中年級五級水平，把五個領域的內容合理分配到五級水平中，分別為水平一(小學1-2年級)、水平二(小學3-4年級)、水平三(小學5-6年級)、水平四(初中7-9年級)、水平五(高中10-20xx年級)。五個不同水平互相銜接，完成中小學校健康教育的總體目標。

(一)水平一(小學1-2年級)。

1.目標。

知道個人衛生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響，養成良好的飲水、飲食習慣;了解自己的身體，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環境衛生對個人健康的影響，初步樹立維護環境衛生意識。

2.基本內容。

(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，一日三餐有規律;偏食、挑食對健康的影響;經常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

(2)疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病。

(3)心理健康：幫助學生適應新的環境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣;樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。掌握日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。

(4)生長發育與青春期保健：生命孕育、成長基本知識，知道“我從哪里來”。

(5)安全應急與避險：常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規則;乘車安全知識;不玩危險游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養犬要注射疫苗;發生緊急情況，會撥打求助電話(醫療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。

(二)水平二(小學3-4年級)。

1.目標。

進一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼;了解食品衛生基本知識，初步樹立食品衛生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。

2.基本內容。

(1)健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛生要求;預防近視(認識近視的成因、學會合理用眼、注意用眼衛生、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質、超過保質期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養素;體育鍛煉有利于促進生長發育和預防疾病;睡眠衛生要求;生活垃圾應該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質，避免被動吸煙。

(2)疾病預防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養不良、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據地方實際選擇);學生應接種的疫苗。

(3)生長發育與青春期保健：人的生命周期包括誕生、發育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自己。

(4)心里健康：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養面臨畢業升學的進取態度;培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養自主自動參與活動的能力。

(5)安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;火災發生時的逃生與求助;地震發生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口，及時就醫，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。

(三)水平三(小學5-6年級)。

1.目標。

了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識;了解營養對促進兒童少年生長發育的意義，樹立正確的營養觀;了解食品衛生知識，養成良好的飲食衛生習慣;了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識;了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害;掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預防方法，樹立衛生防病意識;了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預防方法;了解青春期生理發育基本知識，初步掌握相關的衛生保健知識;了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監護，提高自我保護的能力。

2.基本內容。

(1)健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應的完好狀態;健康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡)有利于健康;膳食應以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配;日常生活飲食應適度，不暴飲暴食，不盲目節食，適當零食;購買包裝食品應注意查看生產日期、保質期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販食品;容易引起食物中毒的常見食品(發芽土豆、不熟扁豆和豆漿、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等);不采摘、不食用野果、野菜;體育鍛煉時自我監護的主要內容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發現視力異常，應到正規醫院眼科進行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛生要求;吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。常見毒品的名稱;毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。

(2)疾病預防：貧血對健康的危害與預防;常見腸道傳染病(細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預防;瘧疾的預防;流行性出血性結膜炎(紅眼病)的預防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預防碘缺乏病;血吸蟲病的預防(可根據地方實際選擇)。

(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。

(4)生長發育與青春期保健：青春期的生長發育特點;男女少年在青春發育期的差異(男性、女性第二性征的具體表現);女生月經初潮及意義(月經形成以及周期計算);男生首次遺精及意義;變聲期的保健知識;青春期的個人衛生知識。體溫、脈搏測量方法及其測量的意義。

(5)安全應急與避險：騎自行車安全常識;常見的危險標識(如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全)，遠離危險物;煤氣中毒的發生原因和預防;觸電、雷擊的預防;中暑的預防和處理;輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;提高網絡安全防范意識。

(四)水平四(初中階段)。

1.目標。

了解生活方式與健康的關系，建立文明、健康的生活方式;進一步了解平衡膳食、合理營養意義，養成科學、營養的飲食習慣;了解充足睡眠對兒童少年生長發育的重要意義;了解預防食物中毒的基本知識;進一步了解常見傳染病預防知識，增強衛生防病能力;了解艾滋病基本知識和預防方法，熟悉毒品預防基本知識，增強抵御毒品和艾滋病的能力;了解青春期心理變化特點，學會保持愉快情緒和增進心理健康;進一步了解青春期發育的基本知識，掌握青春期衛生保健知識和青春期常見生理問題的預防和處理方法;了解什么是性侵害，掌握預防方法和技能;掌握簡單的用藥安全常識;學會自救互救的基本技能，提高應對突發事件的能力;了解網絡使用的利弊，合理利用網絡。

2.基本內容。

(1)健康行為與生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非傳染性疾病(惡性腫瘤、冠心病、糖尿病、腦卒中)的發生與不健康的生活方式有關;膳食平衡有利于促進健康;青春期充足的營養素，保證生長發育的需要。保證充足的睡眠有利于生長發育和健康(小學生每天睡眠時間10個小時，初中生每天睡眠時間9個小時，高中生每天睡眠時間8小時);食物中毒的常見原因(細菌性、化學性、有毒動植物等);發現病死禽畜要報告，不吃病死禽畜肉;適宜保存食品，腐敗變質食品會引起食物中毒;拒絕吸煙、飲酒的技巧;毒品對個人、家庭和社會的危害;拒絕毒品的方法;吸毒違法,拒絕毒品。

(2)疾病預防：乙型腦炎的預防;疥瘡的預防;肺結核病的預防;肝炎的預防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等);不歧視乙肝病人及感染者;艾滋病的基本知識;艾滋病的危害;艾滋病的預防方法;判斷安全行為與不安全行為，拒絕不安全行為的技巧;學會如何尋求幫助的途徑和方法;與預防艾滋病相關的青春期生理和心理知識;吸毒與艾滋病;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。

(3)心理健康：幫助學生適應中學的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，發展其學習能力，改善學習方法;消除不良情緒對健康的影響;調控情緒的基本方法;建立自我認同，客觀認識和對待自己;積極與同學、老師和家長進行有效的溝通;逐步適應生活和社會的各種變化，培養對挫折的耐受能力。根據自己的學習能力和狀況確定合理的學習目標;異性交往的原則。

(4)生長發育與青春期保健：熱愛生活，珍愛生命;青春期心理發育的特點和變化規律，正確對待青春期心理變化;痤瘡發生的原因、預防方法;月經期間的衛生保健常識，痛經的癥狀及處理;選擇和佩戴適宜的胸罩的知識。

(5)安全應急與避險：有病應及時就醫;服藥要遵從醫囑，不亂服藥物;不擅自服用、不濫用鎮靜催眠等成癮性藥物;不擅自服用止痛藥物;保健品不能代替藥品;毒物中毒的應急處理;溺水的應急處理;骨折簡易應急處理知識(固定、搬運);識別容易發生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害;預防網絡成癮。

(五)水平五(高中階段)。

1.目標。

了解中國居民膳食指南，了解常見食物的選購知識，進一步了解預防艾滋病基本知識，正確對待艾滋病病毒感染者和患者;學會正確處理人際關系，培養有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調適技能;進一步了解青春期保健知識，認識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。

2.基本內容。

(1)健康行為與生活方式：食品選購基本知識;中國居民膳食指南的內容。

(2)疾病預防：艾滋病的預防知識和方法;艾滋病的流行趨勢及對社會經濟帶來的危害;hiv感染者與艾滋病病人的區別;艾滋病的窗口期和潛伏期;無償獻血知識;不歧視艾滋病病毒感染者與患者。

(3)心理健康：幫助學生具有適應高中學習環境的能力，發展創造性思維，充分開發學習的潛能，在克服困難取得成績的學習生活中獲得情感體驗;正確對待和異性伙伴的交往，建立對他人的積極情感反應和體驗。合理宣泄與傾訴的適宜途徑，客觀看待事物;人際交往中的原則和方法，做到主動、誠懇、公平、謙虛、寬厚地與人交往;緩解壓力的基本方法;認識競爭的積極意義;正確應對失敗和挫折;考試等特殊時期常見的心理問題與應對。形成良好的意志品質。

(4)生長發育與青春期保健：熱愛生活，珍愛生命;青春期常見的發育異常，發現不正常要及時就醫;婚前性行為嚴重影響青少年身心健康;避免婚前性行為。

(5)安全應急與避險：網絡交友的危險性。

三、采取有效措施，確保健康教育取得實效。

(一)以課堂為主渠道，認真開展健康教育教學工作。

認真貫徹《學校衛生工作條例》的要求，保證學校健康教育的教學工作順利開展。學校要把健康教育課納入教學計劃，并做到教師、教材、教學課時、教學評價、教學考核五落實。同時，要在各學科教學中滲透健康教育內容，如：在體育課、品德課教學中滲透個人衛生習慣教育，在社會課中滲透環境保護教育，在思想品德課中滲透心理健康教育，在生物、科學課教學中滲透健康知識等，使學生能夠接受多方面的健康教育。

中、小學健康教育開課率以班級為單位要達100%，要做到有教師、有教材、有教案、有課時、有考核、有評價。健康教育課程應在學校總課表和班級課表上標明，并達到國家教育部規定的學時數。健康教育教學課時安排可有一定靈活性，如：遇下雨(雪)或高溫(嚴寒)等不適宜戶外體育教學的天氣時，可安排健康教育課。對無法在《體育與健康》等相關課程中滲透的健康教育內容，根據本地、本校教育教學實際，可以利用綜合實踐活動和地方課程的時間，采用多種形式，保證健康教育時間，向學生傳授健康知識和技能。

健康是一個廣泛的概念，涉及到生活的方方面面，學校健康教育體現在教育過程的各個環節，各學校在組織實施過程中，要注意健康教育與其他相關教育，如安全教育、心理健康教育有機結合，把課堂內教學與課堂外教學活動結合起來，發揮整體教育效應。

(二)以活動為載體，認真做好健康教育的宣傳和教育工作。

學校要開設健康教育專欄并按月更換，結合健康教育教學工作和疾病預防工作，切實起到健康宣傳的作用。要特別重視艾滋病預防的健康教育，通過開展專題講座等形式對學生進行預防艾滋病教育。

學校還要通過班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育，普及健康知識、衛生知識和疫病預防知識。要切實抓好學生的青春期健康教育，心理健康教育、生理健康教育等，確保學生健康知識知曉率和健康行為形成率均達到90%以上。

要切實加強齲齒、近視眼、脊椎彎曲、沙眼、蛔蟲病、營養不良、貧血和麻疹、腮腺炎等傳染病的群體預防與矯治。加大對學生常見病防治和傳染病預防知識的宣傳，建立健全傳染病預防工作長效機制，做好學生體質健康指導工作。

(三)以教師為主導，建設一支健康教育師資隊伍。

中小學健康教育師資以健康教育專兼職教師和體育教師為主，吸收其他具有相關專業知識的人員。學校要重視健康教育師資建設，把健康教育師資培訓列入教師繼續教育的培訓計劃，分層次開展培訓工作，不斷提高教師開展健康教育的水平。

(四)以教研為突破，建設健康教育課程資源。

要加強健康教育的教研活動，重視健康教育教學研究工作，教研部門要把健康教育教學研究納入教研工作計劃，針對不同學段學生特點，開展以知識傳播與技能培養相結合的教學研究工作。學校在進行健康教育時，要從學生實際出發，強調集體備課，統一做好安排。通過教研活動，明確健康教育的重點、難點，掌握科學的教育方法，提高健康教育的質量。

要加強健康教育課程資源建設，積極開發健康教育的教學圖文資料、課件和音像制品等教學資源，增強健康教育實施效果。

(五)以評價為抓手，促進健康教育不斷深入。

健康教育實施過程與健康教育實施效果納入學校、教師工作考核方案。評價的重點包括學生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛生習慣、健康行為的形成，以及學校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實施情況以及實際效果。

(六)以管理為保證，全面提升健康教育質量。

健康教育是學校教育工作的重要組成部分，學校管理者應以大健康觀為指導，全面、統籌思考學校的健康教育工作，應將健康教育教學、健康環境創設、健康服務提供有機結合，為學生踐行健康行為提供支持，以實現促進學生健康發展的目標。

加強對中小學生的健康體檢，義務教育階段學生體檢費用(每生每年10元)，從學校公用經費中開支。幼兒園、小學、初中入學新生報到，要帶醫療機構出據的結核菌素實驗報告，寄宿制學生需要進行肝功能檢測，到符合規定的醫療機構進行檢查。

嚴格執行學校疾病信息報告制度。學校發生群體性腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時須及時書面報教育局和縣疾控中心。

教育行政部門和學校，要切實加強對健康教育工作的領導，積極支持開展中小學健康教育工作，并把健康教育工作納入到對學校督導評估之中。教育局要加大對學校健康教育的督查力度，采取普查和抽查相結合的形式，對學校健康教育工作進行全面督查，促進健康教育水平的全面提高。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十一

各位領導、各位仁人志士、老師們、同學們：

金秋的細雨濕潤了炎陵的山地，真情的幫扶溫暖了山區困難學子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，“天堂”qq群的愛心人士，來策源鄉學校舉行“愛心助學工程”第四學期捐資助學活動。親自參加今天捐資助學活動的有我市教委鐘局長和部分企事業及個人捐資助學代表，首先我代表策源鄉學校全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學生和家長向各位人士表示衷心的感謝!

人生的`目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。各級領導歷來高度重視和關心捐資助學工作，我市教委鐘局長、縣教育局陳局長對捐資助學工作多次做出指示和部署，今天他親自率隊前來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎鐘局長、陳局長一行的到來，并對他們的善舉表示衷心的感謝!

今天的捐助活動主要有七項內容。首先，請市教委鐘局長宣布受助學生名單。

下面進行捐資儀式。請受資助的學生代表上臺領取助學金。

請受助學生代表發言。

請受助學生家長代表發言。

請“天堂”qq群獻愛心捐助代表發言。

掌聲有請鐘局長講話。

同志們，今天的捐資助學活動就要結束了。剛才鐘局長和各位代表的講話，對開展捐資助學活動進一步提出了要求，對受到資助的同學們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認識和理解鐘局長的講話精神，并認真落實到工作和學習中去。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十二

各位領導、老師們、同學們：

金秋的細雨濕潤了林區大地，真情的幫扶溫暖了林區困難學子的心窩，人生的目標不一定要有燦爛輝煌，人生的真諦卻一定要有真情善良。在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關心支持下，森警隊的愛心人士，今天來到我校捐資助學。首先我代表友好一小全體師生對各位領導、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的學生和家長向各位表示衷心的感謝！參加今天捐資助學活動的有我區森警隊隊長............

首先，請我校黨支部書記何國英宣布受助學生名單。

下面進行捐助儀式。請受資助的學生上臺領取助學金。

請受資助學生代表發言。

請受資助學生家長代表發言。

讓我們以熱烈的掌聲請森警隊段隊長講話。

掌聲有請我校校長岳宏宇講話。

關注孩子就是關注未來，播散愛心就是播散希望，今天我們共同行動，用我們的愛心為所有的貧困學子撐起了一片晴朗的天空。剛才段隊長和岳校長對受到資助的同學們寄予了殷切的希望，希望今天受到資助的同學們，在今后的學習和生活中，要不斷克服困難，磨練自己的意志，努力學習，爭取成為國家的棟梁之才，回報社會，不辜負大家的厚望。最后，讓我們再一次對森警隊的無私奉獻表示衷心的感謝。祝愿所有的愛心人士，事業蒸蒸日上，身體健健康康。

捐助儀式到此結束。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十三

古人云“上善若水，厚德載物”“從善如登,從惡如崩”，扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統美德之一，向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。

當我們衣食無憂的時候，你可曾想過：還有許多人因繳不起學費而憂愁;還有一些因家庭困難買不起一件衣服而渴望;還有一些因家庭困難買不起學習資料而兩眼神傷……他們中有的失去雙親，命運坎坷;有的家人殘疾，困難不斷;有的遭遇變故，生活艱難……他們也同樣渴求知識、憧憬未來……然而，貧困卻讓他們多承擔了一份心靈上的負擔，他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。

愛心無止境，助學見真情。讓我們積極投入到助學解困的募捐活動中，為渴求知識的學生奉獻出上點愛意，傳遞一份愛心吧!一滴水可以救活一顆秧苗，你、我、他的一角一分匯集起來，可以幫助一大批貧困學子圓了他們求學夢，你的愛心也將會繪出錦中更加美好的明天!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十四

尊敬的夢潔愛心助學自愿者，尊敬的教育局領導，尊敬的各位家長，親愛的同學們：

上午好，

雖然時值冬日，大地一片寒意。但是我校全體師生的心頭卻蕩漾著濃濃的暖流。因為我們迎來了七位愛心大使，他們為我們帶來了所有湖南夢潔家紡愛心志愿者的濃情厚愛。在此，我謹代表軍大坪九校400多名師生員工對夢潔家紡七位愛心大使的到來表示最熱烈的歡迎，對夢潔家紡的領導、員工的愛心助學善舉表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

軍大坪九校是座落在沅陵北部，地處國家級自然保護區——借母溪的一個山村學校，這里雖然還很貧窮，學校還很破舊，教學設施還很落后。但我們的學生同樣有一雙渴望知識的眼睛，同樣有一種渴望走出大山的期望，同樣有一個報效社會的拳拳之心。只要多一點象夢潔一樣關注我校的人，只要我們秉承夢潔的品德第一，家庭第二的精神文化，加上我們擁有一支團結協作、努力奮進、樂于奉獻的教師隊伍，還擁有一個天真善良、勤勞樸實、渴望成功的學生團體，我相信我校的明天會更好!

夢潔家紡股份有限公司是全國家紡行業中有著輝煌成就的現代化企業。通過所有夢潔人的努力，打造出了獨特的愛家文化，形成了品格第一，家庭第二，事業第三的企業精神。這正好也與我校提出的學會尊重、和諧發展，以尊重開啟心智，以和諧潤澤心靈的校園文化相輝映。

授人玫瑰，手有余香;捐資助學，功德無量。夢潔公司領導、員工對我校品學兼優貧困生的捐贈，如雪中送炭，又如久旱逢甘霖，對我校學生現在的學習和今后的人生將帶來巨大的幫助和鼓舞。你們送來的不僅僅是錢財，而是一種品格，一種精神，一種文化，一種愛的傳遞。將對我校的道德建設，學生的人格形成帶來深遠的影響。

飲水不忘挖井人，我希望同學們珍惜這難得的機會，努力學習，刻苦鉆研，以優異成績報答恩人對我們的資助。我們要常懷一顆感恩的心，我們終生不能忘記夢潔公司領導、員工對我們的無私幫助。今后，我們也要象夢潔公司領導、員工一樣，把愛心奉獻給社會，將愛心一直傳遞下去。

夢潔助我成長，我為夢潔驕傲。祝愿天下所有好人一生平安、幸福;祝愿夢潔公司永遠興旺發達，繁榮昌盛。

同學們，讓我們再次為“夢潔”的輝煌成就喝彩;。

讓我們再次為夢潔公司對我們的大力資助表示最誠摯的感謝。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十五

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十六

同心縣社會各界人士、全體政協委員、工商聯會員：

夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個金榜題名的季節，在這個充滿激情與希望的季節里，一大批優秀學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。從此以后，他們的前途有了希望，他們的生活有了希望，他們的家人有了希望……近年來，縣委、政府高度重視教育，社會各界也十分關注教育，城鄉教育發展水平有了顯著提高。2019年我縣高考成績顯著，一本上線662人、二本上線495人、三本上線1264人，高職上線1630人，上線率達99.07%。大學，一個蘊含著莘莘學子太多追求的地方;大學，也是一個肩負著所有貧寒家庭對未來無限期望的地方。然而，在這本該收獲喜悅的季節里，許多優秀的寒門學子卻因交不起學費而徘徊在大學門外。

百業發展，教育為先。孩子既是一個家庭的寄托，更是一個國家和民族的希望。我們希望以慈善幫困助學活動為平臺，弘揚樂善好施、愛心助學的良好風尚，更好地推進社會主義精神文明進程。您的捐獻不僅僅是為他們的成長奉獻一份愛心，更重要的是將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且有助于建設和諧社會。

捐資助學是善舉，興學育人是美德。我們殷切期待著你們伸出熱情之手，伸出援助之手，伸出大愛之手，給予優秀貧困學子一份希望，以大愛和友善為貧困學子們撐起一片廣闊的天空!您的愛心必將為孩子們送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造孩子們奮發向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動。讓我們一起行動起來，為我縣教育事業和慈善事業獻出一點愛意、傳遞一份愛心!讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們堅信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!

單位和個人可指定捐助對象進行結對資助，也可不指定捐助對象，捐贈資金通過慈善基金會進行聯系捐贈。我們鄭重承諾，所有單位和個人的愛心捐款都將用于即將跨入大學校門的優秀貧困學子，也會對所有單位和個人的愛心捐款數額及救助情況進行公示，以接受社會各界的監督。

捐款方式：捐款可以直接匯入同心縣同德公益慈善基金會帳戶，賬號：建設銀行;或交到基金會辦公室(縣行政中心政協二樓303室)。

電話：

手機：

同心縣政協辦公室。

同心縣工商業聯合會。

同心縣同德公益慈善基金會。

二〇六年七月十五日。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十七

同志們、朋友們、父老鄉親們：

山清水秀、人和業興、文明富裕的羊牯是我們的故鄉。近年來，勤勞的羊牯人民圍繞建設生態休閑旅游之鄉，抓產業促發展，重民生構和諧，全鄉經濟社會各項事業得到較快發展。

為切實改善鄉親們的居住生活條件，著力提升人民群眾幸福指數，鄉黨委、政府科學規劃建設新集鎮，目前羊牯汀江大橋業已建成并投入使用，對畔大橋將于年內建成，龍華小區建設進展順利，“一江兩岸”新集鎮藍圖已逐步繪就。為進一步完善集鎮功能，滿足群眾需求，黨委、政府決定實施集鎮綠亮美工程，預計總投資100萬元。其中綠化、美化工程投資50萬元，亮化工程預計安裝100盞路燈投資50萬元（每盞5000元）。但因羊牯基礎設施建設歷史欠帳大、投入多，僅靠黨政尚無法獨立解決工程資金。經廣泛征求意見，決定綠（美）化工程采取爭取項目支持，亮化工程采取募捐方式來籌措資金。黨委、政府謹表倡議：羊牯鄉父老鄉親們、羊牯籍在外工作和生活的老鄉們以及長期關心支持羊牯發展的各界朋友們，希望大家為羊牯公益事業伸出援手，回饋桑梓，慷慨奉獻。為錦表功德，所有捐資單位名稱、捐資者姓名及數額將在鄉政務公開欄向社會公布。對于獨立捐建路燈的將刻牌致謝。

進，早日建成。

衷心感謝各位仁人志士對羊牯建設和發展的鼎力相助!

聯系單位：

聯系人：

聯系電話：

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十八

全體政協委員、工商聯會員：

教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業知識、加強綜合素質、為將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節，都有一些優秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂郁的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。為了他們的夢想，為了明天的希望，縣政協辦和縣工商聯聯合發起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”為主題的助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生走進大學校門、完成大學學業。

一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味著明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅為他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。

讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!

聯系人：xx縣政協辦公室電話：

二〇xx年x月x日。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇十九

xxx：

古人云“上善若水，厚德載物”“從善如登,從惡如崩”，扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統美德之一，向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。

當我們衣食無憂的時候，你可曾想過：還有許多人因繳不起學費而憂愁;還有一些因家庭困難買不起一件衣服而渴望;還有一些因家庭困難買不起學習資料而兩眼神傷……他們中有的失去雙親，命運坎坷;有的家人殘疾，困難不斷;有的遭遇變故，生活艱難……他們也同樣渴求知識、憧憬未來……然而，貧困卻讓他們多承擔了一份心靈上的負擔，他們特別需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。

愛心無止境，助學見真情。讓我們積極投入到助學解困的募捐活動中，為渴求知識的學生奉獻出上點愛意，傳遞一份愛心吧!一滴水可以救活一顆秧苗，你、我、他的一角一分匯集起來，可以幫助一大批貧困學子圓了他們求學夢，你的愛心也將會繪出錦中更加美好的明天!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇二十

國家要振興，教育是根本，孩子是希望。捐資助學是一項功在當代，利在千秋的宏偉大業，是中華民族扶危濟困的傳統美德，下面是本站小編給大家整理的捐資助學活動上的講話，僅供參考。

各位領導、各位老師、同志們、同學們：

今天，我們與共青團寧鄉縣財政局支部在這里隆重舉行繁榮小學捐資助學活動。這是貫徹落實縣委、縣政府關于“構建幸福新寧鄉”的要求，也是密切聯系群眾，為群眾排憂解難重要舉措，意義十分重大。在此，我謹代表壩塘鎮黨委、政府對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我鎮經濟和社會事業發展的縣財政局各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業，是中華民族扶危濟困傳統美德在新形式下的發揚光大，也是社會主義市場經濟條件下經濟行為同道德行為相結合的一個善舉，更是當代雷神精神的生動寫照，它所產生的積極影響是廣泛而深遠的。共青團寧鄉縣財政局支部在局領導的正確帶領下，在出色完成本職工作的同時，情系基層，情系教育，捐資助學，用實際行動繼承和發揚了中華民族扶貧濟困的傳統美德，也為光彩事業樹立了榜樣。

在知識海洋中遨游的同學們，希望你們從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。青年有志國家有望。不論今后干什么工作，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊的聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮與昌盛緊緊的聯系在一起，立志成才，回報社會。希望你們從小養成優良品德。學習好實踐好社會主義道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會，有益于人民的人。希望你們從小培養過硬本領。要珍惜今天這來之不易的上學機會，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，立志成才。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力。今天共青團寧鄉縣財政局支部的這一行動，是學習、貫徹、實踐“三個代表”重要思想的具體舉措，是新時期下加強群眾工作的重要載體，充分體現了中華民族扶貧濟困，興學助教的傳統美德，是支持改革、鞏固大局、維護穩定、促進發展的重要舉措。希望社會各界都來關心、支持教育事業，讓我們共同為壩塘鎮的經濟發展、民族團結、社會穩定而努力奮斗!

最后，我們真誠地祝愿寧鄉縣財政局在縣委、縣政府“打造省會次中心，構建幸福新寧鄉，建設全國一流現代經濟強縣”征程中發展得更高、更大、更強!

祝各位領導、各位來賓、各位老師工作順利，身體健康，萬事如意!祝各位同學學習進步，天天向上!

謝謝大家!

尊敬的夢潔愛心助學自愿者，尊敬的教育局領導，尊敬的各位家長，親愛的同學們：

上午好，

雖然時值冬日，大地一片寒意。但是我校全體師生的心頭卻蕩漾著濃濃的暖流。因為我們迎來了七位愛心大使，他們為我們帶來了所有湖南夢潔家紡愛心志愿者的濃情厚愛。在此，我謹代表軍大坪九校400多名師生員工對夢潔家紡七位愛心大使的到來表示最熱烈的歡迎，對夢潔家紡的領導、員工的愛心助學善舉表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

軍大坪九校是座落在沅陵北部，地處國家級自然保護區——借母溪的一個山村學校，這里雖然還很貧窮，學校還很破舊，教學設施還很落后。但我們的學生同樣有一雙渴望知識的眼睛，同樣有一種渴望走出大山的期望，同樣有一個報效社會的拳拳之心。只要多一點象夢潔一樣關注我校的人，只要我們秉承夢潔的品德第一，家庭第二的精神文化，加上我們擁有一支團結協作、努力奮進、樂于奉獻的教師隊伍，還擁有一個天真善良、勤勞樸實、渴望成功的學生團體，我相信我校的明天會更好!

夢潔家紡股份有限公司是全國家紡行業中有著輝煌成就的現代化企業。通過所有夢潔人的努力，打造出了獨特的愛家文化，形成了品格第一，家庭第二，事業第三的企業精神。這正好也與我校提出的學會尊重、和諧發展，以尊重開啟心智，以和諧潤澤心靈的校園文化相輝映。

授人玫瑰，手有余香;捐資助學，功德無量。夢潔公司領導、員工對我校品學兼優貧困生的捐贈，如雪中送炭，又如久旱逢甘霖，對我校學生現在的學習和今后的人生將帶來巨大的幫助和鼓舞。你們送來的不僅僅是錢財，而是一種品格，一種精神，一種文化，一種愛的傳遞。將對我校的道德建設，學生的人格形成帶來深遠的影響。

飲水不忘挖井人，我希望同學們珍惜這難得的機會，努力學習，刻苦鉆研，以優異成績報答恩人對我們的資助。我們要常懷一顆感恩的心，我們終生不能忘記夢潔公司領導、員工對我們的無私幫助。今后，我們也要象夢潔公司領導、員工一樣，把愛心奉獻給社會，將愛心一直傳遞下去。

夢潔助我成長，我為夢潔驕傲。祝愿天下所有好人一生平安、幸福;祝愿夢潔公司永遠興旺發達，繁榮昌盛。

同學們，讓我們再次為“夢潔”的輝煌成就喝彩;。

讓我們再次為夢潔公司對我們的大力資助表示最誠摯的感謝。

尊敬的焦書記及各位領導、尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好!金秋十月，碩果飄香。在這豐收的季節里，我非常榮幸的參加由團縣委、教育局組織的這次隆重的捐贈儀式。信合集團公司此次向“希望工程”捐贈助學，是我們信合全體員工對固始教育事業奉獻的一份愛心。可以說，此刻，我與老師同學們一樣，心中有一份特別的激動和喜悅。在此，請允許我代表信合集團全體員工，向各級領導和辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!

我們信合集團有限公司始建于1998年，經過十五載的艱苦創業，從單一經營房地產開發，逐步轉向跨行業多元化經營。信合集團作為固始本土成長起來的民營企業，其發展歷程與固始縣城市化進程緊密聯系在一起的。我們深深的認識到，我們發展壯大，是因為我們生長在中國經濟高速發展的年代，得益于縣委、縣政府的正確引導和大力扶持、得益于社會各界的熱忱關注與鼎力相助。取之社會、回報社會、創造機會、共同成長是企業的社會責任和使命。現在，我們把愛心和財富灑向社會、灑向公益，對國家、對人民做點有意義的事，這是切實踐行“企業公民”的義務，也是企業價值取向和應盡的社會責任。這次，我們捐贈總值為140萬元。其中：新建一所城郊汪廟小學，總投資100萬元，建設規模36個教學班，可容納1800名學生就讀;向全縣貧困生再捐款20萬元;向蔣集鎮興隆小學捐款20萬元。我們也想通過這樣的捐贈活動激勵全社會、特別是企業界捐贈助學的積極性，形成全縣上下捐贈助學的熱潮。

近年來，隨著固始城市化進程的加快，城市人口已達到四十多萬，辦學規模擴大，學生人數劇增，學校現有的校舍建設和教學設備遠遠不能滿足當前的教育發展形勢。教師住房短缺、學生宿舍短缺;教學設備落后、大班超額現象嚴重，增加學校的管理難度，嚴重制約我縣教育事業的發展。百年大計，教育為本。支持學校的發展，就是關心孩子的未來。尊師重教、培養人才不僅僅是學校、政府的事，而且是整個社會的責任。授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。我們希望通過這一善舉，為人才，為教育，為社會，為未來盡一份綿薄之力!

同學們，你們是祖國的未來。希望大家以優秀同學為榜樣，自強不息，虛心好學，刻苦鉆研，勇于創新，使自己成為養成有素、學業有成的祖國經濟建設的有用之人。我們懇切希望廣大教師繼續發揚愛崗敬業的精神，關愛每一個學生，關心每一名學生進步，努力成為學生的良師益友，引導同學們在老師的教導下好好學習，掌握真本領，為祖國的繁榮昌盛做出更大的貢獻。

最后，祝各位領導和老師們身體健康!

祝同學們學習進步!

謝謝大家!

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇二十一

各位領導、各位老師、同志們、同學們、：

今天，我們與貴州移動公司麻江分公司在這里隆重舉行麻江希望工程捐資助學活動。這是貫徹落實縣委、縣政府關于捐資助學活動的倡議，推動兩基和普實驗收工作的重要舉措，很有必要、很有意義。在此，我謹代表麻江縣委、縣政府對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我縣希望工程事業發展的麻江移動公司及社會各界表示衷心的感謝!

捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業，是中華民族扶危濟困傳統美德在新形式下的發揚光大，也是社會主義市場經濟條件下經濟行為同道德行為相結合的一個善舉，它所產生的積極影響是廣泛而深遠的。貴州移動公司麻江分公司在做大、做強自己事業的同時，情系教育，捐資助學，用實際行動真心回報社會，為貧困學生獻愛心、做實事。用實際行動，繼承和發揚了中華民族扶貧濟困的傳統美德，也為光彩事業樹立了榜樣。

下面我對麻江中學被救助的學生提幾點希望：希望你們從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。青年有志國家有望。不論今后干什么工作，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊的聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮與昌盛緊緊的聯系在一起，立志成才，回報社會。希望你們從小養成優良品德。學習好實踐好社會主義道德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會，有益于人民的人。希望你們從小培養過硬本領。要珍惜今天這來之不易的上學機會，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎，立志成才。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會、開闊眼界，增長見識，不斷提高實踐能力。今天移動公司這一行動，是學習、貫徹、實踐“三個代表”重要思想的具體舉措，充分體現了中華民族扶貧困濟困，興學助教的傳統美德，是支持改革、鞏固大局、維護穩定、促進發展的重要舉措。希望社會各界都來關心、支持教育事業，讓我們共同為麻江縣的經濟發展、民族團結、社會穩定而努力奮斗!

最后，我們真誠地祝愿貴州移動公司麻江分公司在市場經濟的大潮中，一帆風順，興旺發達!

祝各位領導、各位來賓、各位老師工作順利，身體健康，萬事如意!祝各位同學學習進步，天天向上!

謝謝大家!

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇二十二

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇二十三

各位同仁、各位朋友：

你們好!

兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現社會對弱勢群體的關愛，是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

在中國，扭轉農村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將永遠被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

愛心無止境，助學見真情。也許我們每個人付出的只是綿薄之力，但我們群體的相助，對品學兼優的貧困學子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!

讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學子撐起一片晴朗的天空。

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

最新捐資助學活動方案范文（24篇）篇二十四

親愛的同學們：

泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”是的，這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。但是，你可知道，當我們因精彩的生活而歡笑之時，我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力，不能與我們共享同一份快樂。

親愛的同學們，讓我們繼續發揚中華民族團結助人的傳統美德，把零花錢節省下來，捐給那些在逆境中奮發向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一同順利抵達理想的彼岸。愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學，奉獻心中的愛吧!用全部的愛融化冬日的冰雪，迎接明媚的春天!

這是一個播種的季節，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發。請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，來吧，讓我們一起撒播愛的種子!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。