優秀作文不僅要注重內容的豐富和觀點的獨到，還要注意語言的準確和表達的流暢。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，供大家參考和學習。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇一

每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣:“那是我的家，我的天堂！”而我心中的這個家，就是陪我度過一千多個快樂日子，讓我從懵懂的孩童變成一個有知識、有理想的少年的家――逸夫小學。

花園里，籬笆樹、桃樹、白玉蘭樹簇擁著一棵高大的榕樹，榕樹的樹枝彎彎曲曲，像一只只伸向天空的手臂，仿佛要和白云親自握手；樹須長長的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像少女的長發，像……給人無限遐想的空間；榕樹的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的在我們眼前閃耀，陽光透過重重疊疊的綠葉，灑下了斑駁的影子，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！

這美麗的校園的樹！

沿著小花園步上升旗臺，再下臺階，穿過操場，最引人注目的是校園的書吧。古人常說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書，是人類的好朋友……校園的書吧，雖不像舞臺上的彩燈一樣耀眼奪目，不像上海書城那樣“家”藏萬“冊”，但她像默默奉獻的春蠶，像涓涓的細流，用少量的存書給我們展示了一個精彩的.大世界。如：《上下五千年》這本書，向我們描述了我們的祖先以偉大的創造力、強大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息、歷盡千辛萬苦，從遠古走到現在，從愚昧走向文明，五千年的歷史，鑄成了燦爛的中華文明；《伊索寓言》用一個個小故事，告訴我們許多人生的道理；《愛的教育》教會我們思考：愛是什么……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書可以明智，讀書可以實現夢想，我們一定要多讀書讀好書。

寓意深刻的雕像，書聲瑯瑯的教學樓，歡聲笑語的操場，別有風味的小花園，幽雅溫馨的書吧，構成了朝氣蓬勃的校園，我們的校園真美呀！

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇二

歲月無聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時將她取出，任美麗綻放。

我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續前進，被一個小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它。”女孩的面靨，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗—夏日的繁星，高掛過一望無際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨都銷聲匿靜。星空，真美！

秋日的斜暉，頭下一個個美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時爾盤旋時爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自己的美麗。

落葉，真美！

冬日黃昏，也毫無保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們在這一刻也留下美麗的惆悵“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也演示不住它們永恒的美好。

夕陽，真美！

人生美麗。從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。無助時的一個微笑；孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一份慰籍，都能給人美的享受。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇三

有一天，一棵小樹苗長大了，變成了一棵小樹。

一只啄木鳥輕快地飛到了那棵村的樹干上，啄木鳥在樹干上啄了起來。而這棵小樹大吼道：“你這只鳥，別啄了！快走！”啄木鳥疑惑地問：“為什么我去啄別的樹的時候，它們都一聲都不哼，而到了你這里，你卻大吼大叫？”那棵樹說：“因為你啄疼了我！寧可我負天下人，不可天下人負我！”旁邊的一棵大樹看不下去了，說：“孩子！啄木鳥是在幫你清理蟲子！”

“清理蟲子？別以為你長得高，長得壯就了不起了！”

“我沒有了不起，只是告訴你一個常識罷了！”

聽了大樹與小樹的對話之后，啄木鳥傷心地飛走了。那棵小樹得意洋洋地說：“這只該死的啄木鳥終于飛走了！”那顆大樹再沒有理會它。小樹說：“老家伙！你怎么不說話？”大樹被他惹怒了，大吼了一聲。從此它們兩個互不理睬。

其它的'樹都在啄木鳥的幫助下，生長地很強壯。而那棵小樹呢？營養全被蟲子吸走，干枯了。

大樹無奈地說：“孩子！這是樹的生命中的智慧啊，你就不聽！我們的生命因謙虛而美麗！”

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇四

我有一個美麗的校園。

在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學。旁邊是收縮門和門衛室。

一進入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的樂園。

我們有兩大高大的教學樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室……還有老師辦公室。

每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學習。

上課的時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風吹過樹葉發出的沙沙的響聲。

我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。

校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。

我愛在學校里讀書學習，更愛我這美麗的。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇五

還有一個珠寶玉石展廳，一進門我就看到了一些象牙，白玉金剛石經過雕刻而成的物品：如硯臺、刀、叉……看到這些，我的腦海中立即浮現了四個字“能工巧匠”。咦？那是什么？是雄黃還是黃玉？走進一看，原來是歐泊，歐泊分幾大類：色彩繽紛的彩歐、如同貓眼石的歐泊貓眼、潔白奶雪的白鷗波、黑如煤玉的黑歐泊和熊熊烈火般的火歐泊、形形色色，真是大自然的鬼斧神工！

在這兒，那龐大的恐龍、神奇的地球都充滿神秘的色彩，組成了一個神秘的世界。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇六

制定以下校車值班教師管理制度：

1、負責接送學生用車的聯絡、學生乘車安排、變更情況的匯總、落實，學生乘車情況的收集反饋以及臨時發生情況的'指揮處理。

2、科學安排跟車教師、值班表、并督促落實。

3、定期召開班主任、跟車教師和值班教師會議，掌握接送學生用車。

運營管理情況，針對有關問題研究落實相關措施。

4、根據學生自愿和家長同意的原則，選擇素質高、責任心強的學生擔任接送學生用車長，協助跟車、值班教師組織管理學生。

5、值班教師要加強學生交通安全教育，教育學生嚴格遵守學校有關。

乘坐接送學生用車的管理規定。

6、值班教師要督促乘接送學生用車學生按時到指定地點集合。

7、值班教師配合學校接送學生用車管理小組對乘坐接送學生用車的。

違紀學生進行說服教育。

8、將學生乘坐接送學生用車表現納入學生考評，作為德育教育和班。

主任工作的重要組成部分。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇七

福塔是一個美麗的地方，是楚雄市的標志性建筑，亦是楚雄彝州文化的一個象征。

在中國，過春節時家家戶戶都要在門上貼個福，而且要倒著貼，寓意：福到了！可是你知道嗎？在楚雄的福塔公園就有9999個福字。都是各不相同的字體撰寫的。要是你去一次福塔肯定能帶回很多福氣。

福塔坐落于福塔公園的山頂上，遠看的時候，他就像馬良的那支神筆：畫什么，就有什么，好像天上所有景物都是福塔畫出來的。可是到了晚上福塔就和白天完全不同了，在晚上只能看到壯觀的古塔，福塔上掛滿了彩燈，就像一團熊熊燃燒的火把。

要是走近看，首先看到一塊高1·5米的碑上面刻著一個“福”字，這可是從偉大領袖毛主席寫的福字拓印而來的，字體蒼勁雄渾。在碑的后面有一尊彌勒佛，他的樣子憨態可掬，慈眉善目，看上去她非常開心，隨時都是笑瞇瞇而又傻乎乎的，要是摸摸她的肚臍，就可以給你帶來福氣。

一走進福塔就可以看到墻上有五彩繽紛的彩繪。其中，最吸引我有：雙龍吐珠，龍飛鳳舞。在塔里還擺放著姿態各異，栩栩如生的佛像。在樓頂掛著一個古老的銅鐘，在敲鐘之前洗一下愿望，愿望就會實現哦。爬到塔頂，站在圍廊上往下看，往遠處看，會看到全楚雄市的美景，再近些有12生肖柱和紅墻黃瓦的福苑。

看了福塔之后，我都，沾上了福氣。我想大家也想沾沾福塔的福運吧！

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇八

昨天我們去興隆縣北水泉逸夫實驗小學參觀學習，使我倍感榮幸。北水泉逸夫小學的“三禮”教育先進經驗很值得我們學習。

小學“三禮”即禮貌、禮儀、禮節，它傳承了中華民族傳統美德，在新時代又被賦予了新的時代內涵。中國是文明古國禮儀之邦，講究文明禮儀不僅是增強個人文化素養，道德修養的`需要，更是一個國家社會風氣與現實的反映，民族進步的重要標志。通過“講禮貌、懂禮儀、知禮節”的三禮教育活動，使當代學生樹立正確的倫理道德觀念，價值觀念，提高思想道德素質和文明禮儀素養。

在現實激烈的學習競爭環境下，不少同學重文化學習，忽視文明習慣養成，功德培養，就會出現了一些諸如以自我為中心，只知索取，不知奉獻，不尊重他人，不會禮讓，不講文明禮貌的現象。同學們正處在人生最關鍵的成長期，我們不能做一部單純掌握知識技能的“機器”，而要成為一個身心和諧發展的人。通過“三禮”教育活動將實現同學們外在行為表現和內在文明修養全面提升，塑造當代學生的新風貌。

在“三禮”教育活動中，我們要掌握、運用基本的“三禮”知識，教育學生做到儀表整潔得體，舉止文明大方，尊重他人，友善寬容，明禮誠信，談吐文明，勤奮學習，熱愛學校，熱心公益。從身邊事抓起從小事做起，如參加莊嚴肅穆的升旗儀式，給困難同學獻愛心，幫父母做家務活盡孝心等。

今后，我們要通過同學們的積極參與，形成人人講文明禮貌禮儀良好氛圍，構建和諧文明校園，并將當代學生的良好精神風貌帶出校園，帶回家庭，走向社會。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇九

春天是萬物復蘇的季節，許許多多的花兒都開了花圃便成了春天最棒的風景區。

遠遠望去，花圃就好像一幅栩栩如生的花卷。從最矮小的花花草草開始欣賞，小草綠油油的，幾朵小黃花、百合花、粉色的、紫色的小花從中間冒出了小腦袋，仿佛是花仙子出現在我眼前。

一陣風吹過花仙子高興地點頭、跳舞，還熱烈地歡迎我們呢!人們看著她們也十分開心，臉上露出了滿意的笑容。還有些人都在忙著拍照，什么都不顧了，當然她們也沒有意見，只是聽從、歡迎。

還配合地擺一些pose，起一起范兒，就好像真正的模特一樣。

人們蹦蹦跳跳地走，她們也笑嘻嘻地送。一片片茂盛的小草，就如同一個個毛絨絨的綠毯，我想躺在上面享受著春天的陽光。

蒲公英也想過來湊熱鬧，展現一下自己的美，毛絮絮在空中飄舞，她們在跳優美的芭蕾舞，就好像春天也在下雪。我愛春天的花圃!

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十

一年來，我鎮在上級業務部門的指導下，根據有關文件要求及《七營鎮六五普法實施方案》的部署和總體要求，我鎮大力推進法制宣傳教育進機關、進鎮村、進社區、進企業、進學校、進單位、進宗教場所活動（以下簡稱“七進”活動）。現將活動情況總結如下：

一、堅持“領導帶頭”，積極開展“法律進機關”活動我鎮把領導干部帶頭遵法、學法、守法、依法辦事作為“七進”活動重中之重。4月21日，鎮政府舉行了《中華人民共和國物權法》專題輔導講座。由司法所作了輔導報告。鎮政法副書記主持講座并發表講話。全鎮鎮村干部共有100多人聽取了講座。

二、堅持“多措并舉”,積極開展“法律進學校”活動我鎮圍繞著全方位建立學校、家庭、社會的宣傳教育體系，立足于青少年本身的特點，充分運用法制專欄、法制圖片展、法制講座等多種形式，廣泛深入地開展了多形式、多層次、全方位的法制宣傳。6月26日，衛生院、派出所和司法所聯合舉辦大型“遠離毒品，關愛生命”法制宣傳活動，應用禁毒展版、預防未成年人犯罪展版對中小學生進行了一場法制教育，舉行“遠離毒品，關愛生命”簽名活動，收到很好的社會效果。同時全鎮各中小學建立了法制副校長制度，從政法干部中挑兵選將，為各中小學校配備了法制副校長和法制輔導員，為各中小學開展法制講座、法制課。

12月3日，在全鎮中小學校共同參與下，開展了一場大規模的“關注未來”青少年法制知識競賽，全鎮青少年學生近1000人參加了此次活動。活動以參賽促學法，大大提高了我鎮青少年法律素質和法制觀念，引起了全社會的關注，取得了極好的社會效應。

三、堅持“普治并重”，積極開展“法律進鎮村”活動廣大農村的“依法治村”工作是依法治鎮的重要內容。我鎮始終把依法治村工作擺在突出位置。依據“六五”普法規劃精神和要求，我鎮在2011年工作計劃中，提出了具體的要求和部署，進行了認真貫徹落實。

一是積極開展法制宣傳教育活動。以宣傳農民生產生活相關法律法規如《土地管理法》、《人口與計劃生育》等為重點，扎實開展一系列宣傳活動。6月26日，鎮綜治委聯合舉辦大型“遠離毒品，關愛生命”法制宣傳活動，許多村民積極參與了活動。二是在開展“百千萬”基層普法依法治理活動的基礎上，我鎮還加強了村民法制學校規范化建設，圍繞黨委、政府中心工作，重點宣傳教育與農村農民生產生活相關的國家政策和法律法規，嚴格按照要求，進一步完善了工作機制，明確了工作職責，有計劃地定期開展法制宣傳教育活動。

四、堅持“以人為本”，積極開展“法律進村組”活動我鎮從提高人民群眾法律素質入手，不斷創新形式，開展豐富多彩的宣傳活動。

（一）積極開展群眾喜愛的法制宣傳活動。如5月20日全國助殘日當天。鎮綜治辦、司法所、民生服務中心聯合開展了關愛殘疾人活動，取得了很好的宣傳效果。

（二）整合社會資源，積極開展共建工作。通過整合資源，為法制宣傳教育陣地化、經常化提供良好的物質保障和隊伍保證。如通過我鎮特色欄目“法制之聲”為群眾普及法律知識，為我鎮外出務工人員免費發放外出務工手冊，引導他們通過法律維護自己的合法權益。

“遇事找法”是當前學法用法的特點之一。為適應這一形勢，我鎮以司法所為中心，整合法律人才資源，組建七營鎮法律服務志愿者隊伍，為居民提供常年法律服務，如代寫訴訟文書以及提供法律咨詢等法律服務。一年來，司法所代寫各類文書20多份，解答法律咨詢140多人次，為群眾提供了優質、便捷的法律服務，深受群眾歡迎。

五、堅持“合力共建”，積極開展“法律進單位”活動為提高我鎮相關單位依法行政水平，我們先后到鎮工商所、供電所、醫院、郵政儲蓄所、信用社等單位開展相關法律法規的宣傳，通過宣傳，各單位依法行政的水平與能力明顯提升，受到了群眾的一致好評。

六、堅持“以教促法”，積極開展“法律進宗教場所”活動由于我鎮地處民族聚居區，針對信教群眾相對較多這個特點，我們先后多次組織有關人員深入到各清真寺開展法制宣傳教育，向信教群眾免費發放宣傳材料共計1000余份。并聘請清真寺阿訇擔任義務法制講解員，通過“伍爾茲”的形式向廣大信教群眾宣傳法律法規，此項活動的開展，有力促進了“法治七營”建設，取得了良好的社會效益。

中共七營鎮人民委員會二0一一年十一月十六日。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十一

有些人在世界上，往往被忽略，就是因為他們重視了內在美，而對自己的內在美失去了信心，原因也很多，雖然人不能十全十美，但是內在美，要注意了人人必須有，必須得做到。

比如：每天晚上必須洗腳，每隔2~3天洗一回澡，勤洗澡身體好，勤洗腳防臭味，洗澡以后，你會覺得自己很輕松，心情也很好，這就是內在美的好處。

身體干凈走到哪里受人尊重和喜歡，內在美實在是太有價值了，每個人心理做到了內在美，他也會感覺到美滋滋的，并且覺得生活處處充滿著陽光與溫暖。

是啊愛美之心，人人都有，就是這樣你才會更加注意自己的個人衛生，這樣上班才有好心情，每個人都一樣，美的外表會令人心動，當你不斷地打扮自己，你會覺得身邊的人，離你似乎走得越來越近，你會覺得生存在這個世界真美好。

美的世界，美的你，這就是說：所謂美麗包括內在與外在美了，它聯系到你整個人的氣質與打扮，修養，說話，言談舉止，內在美，外在美，美的動人。

這就是所說的美，大遷世界，只有在工作上重視了內在美與外在美，才會使你走向未來發展的根基。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十二

-->。

二、具體工作。

（一）強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現代化建設。

1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。

2、抓好學生養成教育，創建學生行為規范。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。

3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規范意識。

（二）安全工作。

以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。

三、具體時間安排。

1制定少先隊計劃。

2“五項”競賽開始。

3愛心捐款活動。

4慶祝“教師節”。

5班報刊出（一）。

1.“慶十、一”主題班會。

2.師生座談會（了解學生）。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4老人節慰問活動。

5班報刊出（二）。

1做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

3朗讀比賽。

4野炊活動。

5班報刊出（三）。

1迎元旦大合唱比賽。

2校報刊出（四）。

1少先隊工作總結。

2寒假工作安排。蕭王廟中心小學2004學年第一學期語文教研組工作計劃。

以課程改革為核心，以新課程理念為指導，加大教研、教改力度，繼續深入開展主題化系列教研活動，以“教學大比武”為契機，著力于教師業務水平的提高；探索“生本教育”的課堂教學模式，營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，全面提高學生的.語文素養。

二、主要工作及措施。

1、深入開展學習《走進新課程》和《課程改革與學習主題構建》為主的研訓一體化活動，做到主題明確，人人參與。

2、加強組內的日常交流性聽課，執教教師課后要進行說課，課后要上交教案、說課稿及教學反思。聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄。主評老師能及早了解教材，在評論時結合相關的教學理論，進行“主題式評課”，為“教學大比武”做好準備。

4、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。

5、樹立大語文教學觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行每周一詩等訓練；加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累及平時的小練筆指導，提倡學生寫日記，鼓勵學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發表。

6、利用課外輔導時間，兩天補優兩天補差，形式多樣，對差生要多鼓勵多表揚；對優生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分數，評估重在看素質”的原則，對學生全面素質的評定，采用口試與筆試相結合，講究練習質量。

7、自覺投身基本功訓練及自身業務學習。在市教研室、校教導處的組織領導下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學習、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養。

三、分月工作安排。

1、組織教師集體討論修改教研組計劃，為搞好教研活動獻計獻策。

3、語文研訓一體化活動（實驗小學）。

4、聽課周（一）。

1、教學常規檢查、反饋。

2、征集學科教學論文。

3、聽課周（二）。

4、一年級拼音過關測試。

1、期中教學常規檢查、反饋。

2、期中教學質量檢查。

3、聽課周（三）。

4、二至六年級朗讀競賽。

十二月份一月份。

1、全街道學科論文評比。

2、復習迎考。

3、教學質量測試。

4、總結、交流。

四、附錄：

教學研討活動安排。

周次教研主題上課教師主評教師。

第5周創設開放而有活力的語文課堂丁朝女?胡世浩徐治英?王優娜。

第8周周鋼營?孫志達袁吉飛?孫頤芬。

第10周“自主、合作、探究”學習模式的探討（1）盧丹丹?宋燕王璞瑩?范明春。

第13周林靜娜?唐炎朝丁朝女?范明春。

第15周“自主、合作、探究”學習模式的探討（2）王璞瑩?朱磊竺葉兒?王優娜。

注：教學研討課教研主題、執教時間、執教者如有改動以通知為準。

一年級拼音過關安排：

出卷：丁朝女。

測評：徐治英林靜娜宋燕。

二――六年級朗讀測試員安排。

王璞瑩（二年級）胡世浩（三年級）丁朝女（四年級）。

范明春（五年級）孫志達（六年級）。

蕭王廟中心小學語文教研組。

2004年9月。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十三

一陣風吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現在我的腦海。

她，僅在生命之初擁有過19個月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學，學會了五種語言，還出版了自己的勵志之作。她的堅毅震撼了世界，更激勵千百萬處于困境中的人去追求自己的夢想。她就是——海倫·凱勒。

“我時常自勉的目標是：在我有生之日，要極力學會自立，在能力范圍之內盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說法就是：帶著微笑背負起自己的十字架。這并不是對命運的投降，而是對命運，進而設法克服它。”這就是海倫凱勒！永遠那么堅強、樂觀、自信，雖經歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運低頭，因為她心中始終有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運的浪尖向全世界展露了最美的微笑。

海倫敢于扼住命運咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。

我又何嘗不是如此，經歷一點挫折便開始抱怨。記得初學滑冰，看似簡單的站立竟然總學不好，我有點想打退堂鼓了。可沒等我張口屁股就和地板來了個親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時候，爸爸對我說：“要想學會滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學會了滑冰，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風小浪也會無力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰勝人生中那些坎坷，并學會堅強和堅韌。

“生活好像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”面對生活的風風雨雨，只有具備堅強意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經歷向我們展示了：堅強，也是一種美麗。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十四

遵照上級活動實施方案的工作要求，結合我校學生實際，制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下:。

一、法律教育見實效。

我校及時召開了全師生大會,認真落實法律進校園活動的各項要求,嚴格要求學生認真學習，查找自身存在的問題，強化學生法律意識的貫徹落實。從抓學生的法律意識入手,狠抓學生的一日常規管理,政教處和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了兩操集會慢、人數不全、質量不高的現象,同時狠抓課堂紀律,基本克服學生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現象,從而規范了學生行為,強化了學生的紀律觀念,優化了學生的休息環境和學習環境，同時對法律觀念淡薄的學生進一步的教育，班風有了根本的好轉，學生的規范意識得到了強化，學習風氣更加的濃厚，展現了一小良好的精神風貌。

具體實施步驟是：召開全體學生大會，學習《第一小學法律進校園實施方案》，各班召開以“法律進校園”為主題的專題班會，對學生進行廣泛深入的宣傳發動，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。各班對照校學生行為規范，認真組織學生進行深刻的自我反省，找出自身存在的問題，不求多，但求準。這次活動的突破口貼近學生的學習和生活，從學生的一日常規抓起，注重實效，切忌搞形式主義。

二、開展法律教育活動對學生進行了法紀、交通安全、消防和飲食安全等專項教育，從而使學生的法律意識、安全意識和自我保護意識得到了不同程度的提高，同時，注重安全隱患的排查和整改工作，對刀具、棍棒等進行徹底清繳，對有問題的學生，建立檔案、重點關注，確保了學生的人身和財產安全，對學生進行法制教育，與學生面對面，共同交流探討了青少年法制教育，并就學生提出的問題予以剖析解答，以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的解讀,結合當前青少年違法犯罪的根源和實例，廣證博引，開展現場互動，使每一位學生對于違法犯罪的嚴重后果有了一個清醒的認識，也提高了學生的法制意識。

三、重點工作和活動內容。

1、組織全校師生，班子成員認真學習。

2、開展憲法的學習宣傳和社會主義理念法制教育宣傳。

3、大力開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育。小學“法律進校園”活動總結。

4、加強法制文化建設，為平安和諧校園的創設打造良好的學習生活環境。推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。

5、加強家庭、學校、社會“三位一體”的學生法制教育網絡。

6、設立了法制副校長，聘請所長為法制副校長，設兼職輔導員，開展法制教育活動。

7、有針對性地開展了對青少年學生的法制教育，把法制教育與思品教育、法律教育、日常規教育，通過多種形式，幫助學生參加法制實踐活動。以現身說法，法制講座，學生帶法回家，法律知識競賽，征文，手抄報等形式開展學生法制教育。

8、利用12.4全國法制宣傳日，開展教育活動。

四、成績顯著。

2013年9月。

小學“法律進校園”活動總結本學期三月份以來，我校深入開展建設“平安校園”的良好氛圍，根據活動方案精神，我校全面貫徹落實開展以宣傳“法制進校園”為主要內容的綜治宣傳月活動，進一步增進了學生法律意識，提高了法律知識水平。并結合我校實際，認真制定活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法律教育，多管齊下，努力營造平安穩定和諧的校園環境。現把開展活動的主要工作匯報如下：

一、學校高度重視，全員動員。

法制宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在五月初，我校專門利用行政會研究法制教育的活動方案。由校長主抓，綜治委主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過校會向全體教師和學生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法制宣傳。

為了讓每一位同學都能夠接觸到法制教育，我校在三月份在全校班級中進行了法制宣傳中隊會評比活動。要求每個班級都要開展一次關于法制教育方面的主題中隊會，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學生守則》等相關法律、法規為主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

三、利用校園，播放法制錄像。

三月份，我校少先大隊部組織了學生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法制教育，讓學生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學生進行法制教育。

三月中旬，我校安排法制副校長在校園內進行法制教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“法制七進”活動，進一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十五

三月的風刺著老人干澀的臉，他推著那輛銅銹色的三輪車，穿梭在城市密密麻麻的人流中。

沒有人知道老人的家在哪里，只是從馬扎上的一群大媽口中聽說，他似乎有很多子女，遍布大江南北。

老人不高，背有些駝了，頭發是花白的頂在皺巴巴的頭皮上的，蠟黃的臉像極了一顆干癟的棗子，仿佛是畢加索《悲劇》里的老頭，但他并不像畫里那樣絕望無助。老人右眼角有顆大痦子，因此小區里的人總喜歡叫他右老吳。右老吳是個收廢品的，每天都會早早的出現在小區的門口，他的聲音并不怎么好聽，但格外響亮，像是帶著電流“嘶嘶”的聲音，讓人總是懷疑他是不是帶著擴音器來了，老人次次都是靦腆的笑笑，然后一臉認真的說，哪有錢買什么擴音器啊，就是嗓門大了點。

右老吳好像很好學，總會定期的挨家挨戶收不要的報紙和書刊，也經常有人看到右老吳清閑的坐在自己的銹三輪上，埋著頭還不時地標記著什么，但老人消瘦的身形總會讓人們心疼，鄰居大多分文不取，還會送給老人一些家里用不上的生活用品，老人總會分外感謝的擰著一臉的褶子，秀出一口黃黃的板牙來。右老吳似乎最喜歡孩子，當去的一家有小孩時，他都邊麻利的用右膝壓著紙盒，邊關切的對孩子問東問西，臨走的時候也不忘對小孩們囑咐幾句學習，叮嚀幾句生活。右老吳在大家的生活中似乎總帶著學習和孩子的標簽。

但右老吳剛來的時候可不是這樣，孩子們總會被家長叫出來盯著他收廢品，在那個時候，缺斤短兩總會招街坊鄰居的痛恨，廢品不過分分毛毛的事也會被當做茶余飯后的談資，右老吳卻似乎很享受這種“監視”，帶著種鄉氣的詢問著孩子的學習生活，聽了回答后若有所思的點了點頭，自己嘟囔著什么，那些個羞澀的孩子被問“怕”了，就忙跑回家拉大人出來，似乎認為父母魁梧的身姿總能震懾住問東問西怪老頭的瘦弱。右老吳不怕，似乎被逗樂了的笑了笑，就沒再說話繼續算著一塊兩塊錢的事兒了。還好人心是個反光的東西，右老吳實實在在，也便沒人再想缺斤短兩的事了，似乎拉呱的內容因為右老吳少了一塊，右老吳自己便“主動”填補了，于是關于右老吳有幾個孩子的問題便議論紛紛。

去年元宵節，小區里只有幾戶家遠春節早回來的，右老吳特地煮了一堆元宵帶來，沒有保溫的器皿，來的時候也涼了，還好小區人大都熱心，一堆人一起擠到一戶去，熱了熱老人的，又下了一些自己的，便圍坐在一起吃著熱騰騰的元宵，老人還總覺得自己不適宜踩干凈的發亮的白瓷磚，說是怕摔倒死活不進去，便在走廊里吃了幾口，就走去收廢品了。右老吳活得清貧，夏天就穿一件灰白色的小薄衫，給錢的時候，就從小兜里掏出幾張皺皺巴巴的小票，剩下的再揣回去，放錢都往兜深處使勁按按，他說那是圓夢的錢不能丟，大家也沒多問，想想一皺巴巴老頭的夢想都笑了笑，走了。右老吳偶爾換了件衣服，也是別人不要了的，顏色都泛黃的襯衣。現在正值陽春三月，但氣溫卻變化的快，小區里來來往往的五顏六色的衣服，每天都不斷變換著，唯一不變的，就是右老吳那件別人穿膩了的紅色棉褂子，自從穿了那件，老人每天都是喜滋滋的，說是有種又過年的感覺。

說到過年，那陣子，小區里的人回家的回家，旅游的旅游，也倒沒剩下幾戶了，但老人卻沒走。那些街邊的小商小販都早早的回家了，老人卻還是來收破爛，不免讓人覺得奇怪。就有人開玩笑說，子女太多不知道該去哪家過年了，便哪家都不去了。玩笑是玩笑，但說起來也覺得奇怪，老人每天節儉得要命，早中晚的三餐向來合成兩頓，吃的不過是清湯煮菜，孩子平時不照顧也就算了春節也不來看看。小區里還有人看到右老吳經常去寄錢，幾點碎錢往臺子上一放，老人甚是高興，別人一問，說是給孩子寄得。這孩子也太不孝順了！聽說過完年的后一兩天，小區里幾戶熱心腸去瞧了瞧右老吳不孝順的兒子。在那幾人的口中得知，那是一個狹窄的小巷子，臨街有個被廢品圍堵了的小院子，院子里有個開著門的小屋子，往屋里一瞧正是右老吳，瞇著眼睛露板牙的笑著.右老吳旁邊還站著一個瘦瘦高高的男孩，臉和他有幾分神似，也是黑黃的皮膚干瘦的輪廓，屋里還有幾個中年人，矮矮胖胖的一直在向右老吳道謝，一種大亂燉的口音混著哭泣的抽噎聲，小小的屋子都在震顫。據說，當時“顫”的最厲害的是墻上的幾張照片和幾封書信，好像是和“兒子”的合影，貼滿了墻，有的已經泛白褪色，還有的根本就是黑白的，信的內容也差不多，說是感謝右老吳讓他們圓了大學夢。鄰居要走的時候，聽見那個高瘦的男孩對右老吳說“謝謝你，點亮了我未來的生活。”右老吳靦腆地說“其實是你們讓我的生活更美麗的。”

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十六

-->。

二、具體工作。

（一）強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現代化建設。

1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的`常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。

2、抓好學生養成教育，創建學生行為規范。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。

（二）安全工作。

以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。

三、具體時間安排。

1制定少先隊計劃。

2“五項”競賽開始。

3愛心捐款活動。

4慶祝“教師節”。

5班報刊出（一）。

1.“慶十、一”主題班會。

2.師生座談會（了解學生）。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4老人節慰問活動。

5班報刊出（二）。

1做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

3朗讀比賽。

4野炊活動。

5班報刊出（三）。

1迎元旦大合唱比賽。

2校報刊出（四）。

1少先隊工作總結。

2寒假工作安排。

2023年美麗的逸夫小學（模板17篇）篇十七

一、學校基本情況。

金臺區逸夫小學始建于1956年，是一所區屬全日制公辦小學。原名為“晏家莊小學”，1985年更名為“東風路小學”，2002年,因香港愛國人士邵逸夫捐資修建逸夫教學樓,學校更名為“金臺區逸夫小學”。學校先后榮獲中央教科所課題實驗基地校、全國小學語文教學研究基地校、陜西省綠色學校、陜西省科研明星學校、寶雞市文明校園等30多項省、市級榮譽稱號。

學校地處市區中心東風路29路,交通便利，環境優美，布局合理。占地18.3畝，有逸夫教學樓、辦公樓、教學綜合樓等建筑，建筑面積6000平米。現有教學班20個，學生1073人，教師62人。其中市級學科帶頭人1人，市級教學能手5人，市、區級骨干教師21人。

學校辦學條件優越，現代化教學設施齊備。建有校園網、人工草坪操場、數字圖書館；設有大隊部、電子備課室、教學儀器室、計算機教室、語音室、圖書閱覽室、教師閱覽室、實驗室、多媒體教室、心語室、音樂美術專用教室等標準化的“十室一部”，均達省頒一類標準。

學校秉持“撐起每個孩子的幸福夢想”的育人理念，堅持科學發展，突出人文管理，強化教育科研興校、特色發展強校的品牌意識、名校意識，以建設“三個校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營造學生健康、幸福成長的最優環境。

學校管理規范，校風優良，班子團結協作，開拓創新。以“精細化、科學化、現代化”為新的起點，堅持走內涵發展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學追求，在地區享有良好1的辦學聲譽。學校牢牢樹立“為學生成長服務”的辦學思想，立足“創造適合兒童的教育”的出發點，以“孕育綠色心靈，促進全面發展”的綠色教育為鮮明的辦學特色，著力于“綠色基地、綠色研究、綠色活動”的學校特色建設。以校本研究為核心，以課題研究、教學方式轉變、教學反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網絡，不斷促生新的研究成果。承擔有國家級課題研究2項，省級課題研究2項，區級課題研究7項。近三年，教師獲得區級以上教學成果（觀摩課）115項，學生參加各類競賽獲獎200多項，其中在第九屆、第十屆全國中小學電腦制作活動中，我校成績優異，獲得國家二等獎1項，省、市級獎11項，學校也被評為陜西省優秀組織獎。《西北信息報》、《寶雞日報》《寶雞教育》等媒體都曾報道了學校的辦學成果，學校正在向建設“省級規范化小學”的目標奮力邁進。

二、未成年人思想道德建設工作指導思想和總體目標。

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務群眾、改革創新”的總要求，扎實推進我校未成年人思想道德建設和教師職業道德建設，鞏固省級“綠色文明示范學校”市級“文明校園”和區級“平安校園”的良好成果，努力建設“三個校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現代化步伐，早日建成省級規范化小學。發揮學校育人功能，創優學校環境，營造學生快樂健康成長最優環境。育名師，抓質量，促發展，實現學校新跨越，推動學校可持續發展，向著現代化的城市小學邁進。

三、未成年人思想道德建設工作開展情況：

（一）學習宣傳，提高師生文明認識。

1、堅持不懈開展常規學習活動。堅持單周周三組織教師學政治理論，雙周教研學習活動；每周一全校集會，升國旗，并進行國旗下演講和小學生道德規范檢查、紀律衛生檢查總結通報；每周一行政例會、教師例會。

理論、《黨章》、實踐科學發展觀重要論述、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設實施方案》以及《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《寶雞市中小學教師“十條”禁令》等。學校支部堅持組織教師們學習黨的十六大、十七大會議文件精神、內涵，學習兩會內容，同時學習胡錦濤總書記在中央紀檢委第六次全體會議的重要講話《學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作》等。對師生的學習，作出明確的規定要求。

教師們除了集體學習外，還自學了教育理論、國家時事政治等。支部堅持對教師的學習每月一查，一考核，一通報。每學期進行4次大檢查，促進了教師們履行教師職業道德的自覺性。學校利用晨會、班會、集會時間，號召全體師生學習“八榮八恥”內容、學生文明禮儀規范，立足建設學習型校園。將有關學習內容編成兒歌下發，出黑板報、溫馨提示，讓每一個學生熟讀、熟記，并通過報紙、雜志、網絡等新聞媒體學習相關資料，進一步激發愛國情感，樹立正確的價值觀，培養良好的思想道德品質。

3、建立健全制度。建立健全了各種突發事件應急預案，完善了學校管理各種規章制度。制定和修訂了《逸夫小學目標管理制度》《教職工津貼、獎金發放辦法》《教師工作月考核細則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學生家長問卷調查表》《學校公示制度》《行政人員、教師工作紀律》《逸夫小學教師職稱晉升考評細則》《逸夫小學績效工資發放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學學校管理制度匯編》。制度的建立健全，增加了工作的可操作性，增強了透明度，減少了工作中的扯皮和盲目現象。以制度管理人，促進了我校管理民主化、科學化的進程。

（二）以生為本，搶抓機遇，克服困難，加快學校改造步伐。

九十年代，我校地處環境基本上是城鄉結合部，辦學條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠，十分破舊。整個校園地勢低洼，下雨天滿是泥濘，刮風天灰土飛揚。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學樓和辦公樓，初步改變了學校的面貌。

近三年，學校終于迎來了加快發展的新機遇，總投資超過6003。

萬元，使學校發生了翻天覆地的變化，形成了一個初具現代化的城區小學。

2007年，學校克服困難，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。

2008年，在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機遇面前，學校排除重重阻力，拆遷了校辦廠，投資上70多萬元，將學校操場改造成人工草坪的標準化操場，并且添臵了50臺電腦及投影儀、鋼琴等現代化教學裝備，極大改善了辦學條件。

2009年，學校啟動了災后重建規劃，更是迎來了歷史性的大跨越。投資405萬元，新建了一棟現代化的教學綜合樓，安裝暖氣。并且建成了標準化的實驗室、語音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現代化的小學。

（三）以人為本，提高隊伍整體水平。

1、加強師德師風教育。認真按照上級黨委要求和部署，貫徹執行《陜西省中小學教師職業道德規范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚高尚師德，精心營造積極向上、敬業奉獻氛圍。積極開展“學規范、鑄師魂”師德教育活動，認真組織教師參加“陜西省師德標兵演講金臺區分會”，落實暑期教師學習會。并結合實際以報告、講座、交流、反思等形式，大興學習之風，弘揚正氣，促進學校管理，切實提高教師的師德水平。、引導全體教師注重自身修養的提高，做到為人師表，率先垂范，不斷強化“立足本職，著眼大局”的崗位職責意識。制定教師師德學習計劃和教師政治、業務學習計劃，并按照計劃嚴格實施。堅持每年集中參加師德教育培訓學習，做到有計劃，有組織，有記錄，有心得體會。教師們除了集體學習外，還自學了特色社主義理論、教育理論等。

堅定信念，始終保持共產黨員的先進性。開展了黨員奉獻崗活動和黨員聯系群眾活動，密切了干群關系，使校園更加和諧。這幾年，我校發展黨員4人，評選出優秀共產黨員5人次，3、加強教師隊伍的普法教育。按照上級組織的安排和要求，堅持對師生進行普法教育和宣傳。每學期學習《教師法》《未成年人保護法》等，有針對性的開展系列教育活動。召開班主任工作和新課改、先進性教育、科學發展觀交流會、報告會、宣講會。組織教師參加有關普法、環保、“雙創”、健康教育和學習科實踐科學發展觀等知識答卷。

4、開展了多種教改教研活動。以教學反思為主題的“在成長中反思，在反思中成長”“名師引領我成長”教學反思教改教研活動、優秀教學設計評選活動、“比師德，賽教學”優秀教師評選活動、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構”學校教學能手觀摩展演活動、“在課堂教學中培養學生的讀書能力”“小學中年級學生的閱讀能力培養”專題研討課賽講活動等。并多次接辦區新課改觀摩課、講座多次。積極參加我區新課程改革全員培訓活動。

開展評教賽講，創佳評差活動。學校認真組織優秀班主任評選、優秀教學反思征文評選、優秀教案、優秀教學設計和優秀教學論文評選活動等，通過交流、表彰鼓勵等形式，弘揚為人師表，教書育人的教師精神，推動教師專業化成長。這幾年，我校教師積極參賽成績比較突出。培養出區級教學能手6人次，區級優秀班主任（輔導員）10人次，校級優秀教師（32）人次。

5、實施學校精細化管理。2008年，我校提出了“走精細化的管理之路，實現學校管理的規范化、科學化、現代化”的辦學思路。結合學校實際，從學生的文明行為習慣培養和保障學生安全做起。學校新出臺了《小學生文明公約》《逸夫小學安全管理細則》《逸夫小學教學常規管理細則》《逸夫小學教學常規管理細則》。號召教師們在教育教學過程中，從大處著眼，小處著手，精細化管理的實施，必將推動學校和諧發展。

（四）立德樹人，不斷拓展德育內涵，構建學生健康成長的大平臺。

學校堅持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹人”5。

作為學校最重要的工作，努力增強德育工作的科學性、針對性和實效性，創建全員育人、全程育人的德育工作大格局，拓展德育內涵，搭建學生健康成長的大平臺。以大力開展“三講兩實踐”（講傳統、講誠信、講守則，道德實踐、創新實踐）活動為引領，以社會主義核心價值體系教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，以文明習慣的養成為重點，實現德育工作的科學化、制度化和規范化。

1、抓學生的常規教育。堅持開展“學雷鋒、樹新風”、“雙學月”活動和“學規范用規范爭做文明小學生”“規范月”活動。堅持每周一的班會、隊會活動，堅持學科滲透和充分發揮課堂教育主渠道作用。

2、法制宣傳進校園活動。一是我校地處東風路交通樞紐地段，加之學生住處分散，交通安全意識不強，更嚴重的是大多數學生來自農村。針對這些情況，我校認真師生學習《中小學安全管理辦法》，對學生進行安全教育。比如，把交通安全編成兒歌叫學生背誦牢記，加強學生路隊管理和學生上下樓、上下學安全管理。請警民共建單位金臺交警大隊來校作交通安全報告；二是開展學生應急避險、防火安全教育活動。請消防人員宣傳消防知識、做現場消防演練。三是在“6.5”世界環境日、“6.25”全國土地日，“6.26”國際禁毒日等到來之時，我們根據學校實際，向學生發放宣傳材料，辦黑板報，開展豐富多彩的活動。四是每年10月我們都要對學生進行了交通、鐵路保護安全教育，進入冬季，我校不失時機地對學生進行了冬季取暖、防火、防滑、防煤氣中毒安全教育。

3、愛國主義教育活動。一是堅持周一規范化升國旗活動，安排高年級學生輪流升旗和國旗下講話；二是練唱國歌；三是利用北京奧運、國慶60年，讓學生了解歷史培養學生愛國熱情；四是特殊節日（環保日、母親節等）教育活動；四是觀看愛國主義教育影片。五是開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動。通過主題隊會、手抄報、講故事、演講等形式對小學生進行思想道德教育。

德意識、環保意識、禮儀規范等，形成其良好的個人品質。開展的“兩崗”（紅領巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會），“五項競賽”（二操、衛生、行為規范、路隊、班風班貌），使校園形成“處處見文明，人人爭先進”的良好氛圍。

5、開展了“陽光體育”進校園活動。小學生隊列比賽、“迎奧運”校園集體舞活動、校園第三套小學生廣播體操“七彩陽光”活動；春季田徑和冬季“三跳”運動會、冬季長跑活動、趣味游戲比賽活動等。深入開展“陽光體育”運動，認真貫徹落實國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》，確保學生每天有1小時的體育鍛煉時間，強健學生體魄，磨練學生意志和毅力。2009年我校組建了校園小足球隊，以“爭當陽光少年，打造魅力足球”為主題，四年級以上每個班組建足球隊，準備在我校全面展開小小足球隊體育活動，全面落實和推進青少年陽光體育活動，進一步促進青少年健康快樂成長。

（五）營造綠色環境，孕育綠色心靈，凸現辦學特色。學校堅持“營造綠色環境，孕育綠色心靈，促進全面發展”的育人理念，以體驗實踐為途徑，以活動為載體，倡導綠色文化、綠色體驗、綠色文明，以綠養德，把綠色理念灌注到學生的心靈之中，孕育綠色心靈，打造綠色搖籃，竭力建成生態化、人文化、現代化的綠色學校，使綠色學校創建工作結出了碩果。2006年，學校被命名為“寶雞市綠色學校”，2007年，被市政府評為“綠色創建先進單位”，2008年6月，學校光榮的被省政府命名為“陜西省綠色學校”。

1、綠色基地。學校盡力籌集資金50萬元，植綠護綠，濃厚校園的綠色環境及綠色文化，達到“立體綠化、人文宣傳”的整體規劃效果。學校四季有綠，三季有花，綠化面積達到了3000多平米，覆蓋率35%。建有綠色植物觀測站，栽植各類樹木60余種，其中珍貴樹種30種。特別是2007年以來，學校對校門口臨街一層門面房全面拆除，制作透視墻100米，并且新建915平方米園林式景觀綠化帶，新植各類珍貴樹種近30多種。

2、綠色研究。學校堅持開設環境知識專題教育課，將環境7。

教育納入課程計劃之中。學校環境教育教師劉改席同志的作品《還城市一片藍天——保護空氣教學設計》在第二屆全國環境教育教學作品大賽中獲文字圖片類一等獎。同時，學校積極開展環境教育課題研究。07年申報并批準立項了全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題的子課題“生態體驗下小學創建綠色學校的實踐案例和理論問題研究”，并被中央教科所確定為該項實驗的基地校。08年，學校申報的省環保局立項的“小學生垃圾分類回收處理習慣的養成教育與實踐研究”課題，已取得階段性成果。

3、綠色活動。學校以豐富的活動為載體，以提高師生的綠色環保意識為目的，以深入開展綠色體驗為主要形式，大力開展“生命之綠，文明之花”系列主題活動。如“6.5”世界環境日開展“我心中的綠色家園”繪畫比賽；暑期“向往綠色”主題實踐活動；“小樹和我一起成長”植綠護綠活動；“我心中的綠色夢”野外考察等，使學生產生了濃厚的興趣。各班級成立了綠色環保小分隊，廣泛開展節電、節水、節能等系列活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生的心田。近三年，在各類有關環保的美術、電腦作品、書法、攝影等作品大賽中，我校有38篇作品獲獎，在全市小學中一直是參賽作品最多，獲獎數量最多。

（六）未成年人思想道德建設活動。

1、濃厚宣傳氛圍。學校每遇重大活動、節假日、開學日懸掛大幅標語、辦展版、黑板報，印制學校宣傳資料，制作學校彩頁等。學校從2006年至今，經記載、統計共制作大幅宣傳標語82幅，校辦黑板報40期（其中文明8期、八榮八恥3期、紅十字3期、殯葬管理2期、愛國衛生9期、綜合治理3期，其它（土地、消防、安全，價格法、環保、禁毒各2期），辦展板40個（雙高普九宣傳15個、特色教育15個、迎檢版面10個），印制宣傳資料（文明教育、預防傳染病、告家長書、）5次，制作學校彩頁6次。

2、優化校園環境，在校園、在教室（辦公室）內墻、走道墻壁懸掛文明警示牌、名人畫像、名言、溫馨提示語，展大型噴繪，營造文化氛圍，讓每一面墻，都發揮育人的作用。宣傳和諧校園和平安校園的創建，營造精文明建設氛圍。

3、創辦《東風》校報，開展讀報用報活動。每版4開，分48。

版。第1版一般是學校要聞。刊登學校重要新聞、領導重要講話文章，有“校園喜報”、“校園短波”欄。第2版為教科研版，刊登教師教科研隨筆、論文，交流校內外教科研信息、動態。辟有“教學動態”、“教學隨筆”、“精細化管理”專欄。第3版為學生習作版，發表學生各類優秀習作，辟有“小荷初露”專欄。第4版為少先隊版，主要為愛國主義教育和親子教育，辟有“隊員風采”“教子有方”欄目。校報針對我校具體情況，把校園的各種信息采集起來，通過宣傳輿論這個媒體手段，客觀的報道校園生活的真實面貌，宣傳學校教育活動中典型的人和事，增加學生對校園生活的真實感和親切感，并讓學生從身邊的大事、小事受到啟發和教育，激發學生閱讀興趣和關注學校教育的情感，從而積極參與校報的建設。譬如，我們緊密結合學校實際，及時報道學生校園生活，每遇到學生運動會，“兒童節”、藝術節展演、綠色環保和獻愛心活動，我們都要進行圖文并茂地報道，學校在“雙高普九”、“汶川大地震”、“陽光體育”以及“解放思想大討論”過程中，開辟專欄進行報道、評論，向校師生及時宣傳我區經濟發展形勢和教育改革新動向，提高了師生思想認識水平，引導學生積極健康向上的生活態度。校報起到了和風細雨式“潤物細無聲”的滲透作用。

4、開展了“與書交友，建書香校園”的“讀書月”活動；“我讀書，我快樂”讀書活動。教導處精心組織，各班制定了具有本班特色的讀書計劃。低年級的經典詩文背誦，中年級的“故事大王”比賽，高年級的讀書“手抄報”比賽活動，把我校讀書活動推向了高潮。

5、舉辦藝術節、文藝展演活動。“共建和諧，走向文明；實踐育人，成就未來”為主題的“慶六一文藝匯演”活動、“逸夫小學第三屆校園合唱藝術節暨慶祝建隊節”活動、“慶祝建隊節暨幸福童年唱歌比賽”活動，慶祝祖國60華誕“祖國在我心中”文藝表演活動，師生自編自導自演，師生同臺獻藝，引吭高歌，舞蹈、小品、相聲、課本劇等，內容豐富，形式多樣，全面展示了我校少年兒童新世紀良好的精神風貌。同時，我校積極參加金臺區“中小學藝術合唱節”比賽，200人大合唱《愛我中華》《銀色的馬車從天上來》獲三等獎。

五、方向措施。

學校通過不懈的努力，繼續保持陜西省綠色學校、陜西省示范家長學校、寶雞市文明校園、寶雞市紅領巾示范學校等稱號。同時進一步搞好教育科研，發揮中央課題研究基地作用，切實提高教育教學質量，全面推動素質教育進程。隨著學校的發展2007年我們提出了用3到5年的時間建設一所現代化的城區小學，用2—3年的時間建成一所陜西省標準化的小學。

1、堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，努力打造學生健康快樂成長的學校。近年來，我校以建設“三大校園”，培植“四大支柱”為辦學目標，創優校園環境，搭建活動平臺，強化制度建設，促進師生公民道德素質的整體提升。

2、打造優質師資隊伍，實現學校可持續發展。打造一支師德高尚、理念先進、業務精良、責任心強、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質師資隊伍是學校教師隊伍建設的首要任務。根據《中小學教師職業道德規范》的要求，我們將加大師德師風建設，在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內強素質，外樹形象。樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，學校把教師的專業化成長作為教師隊伍建設的關鍵。

3、體現教育宗旨，保障學生全面健康發展。教育就是潤澤生命，讓人思維靈動，個性飛揚。教育應該是綠色的。我校必須堅持綠色教育，堅持以人為本的科學發展觀，為學生著想，對學校生源問題，以及學生中存在的種種不利的現象，要采取調查研究、因材施教、因地制宜和耐心細致的教育方法。針對我校學生突出的問題，學校將積極想辦法，每位教師必須從學生的發展出發，一切為了學生，認真矯正不良。做好耐心細致學生思想道德教育，讓這學生健康快樂成長。

我們將開拓創新，再接再厲，堅持育人為本的根本理念，始終把未成年人的思想道德建設放在學校工作的首位，努力營造未成年人健康幸福成長的最優環境。

二0一一年元月二十五日。