無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

受資助學(xué)生代表講話篇一

大家好!

接過來自愛心校友這份沉甸甸的關(guān)愛和祝福，內(nèi)心充滿了感動(dòng)和感激!我是，來自，家里收入較低，我和哥哥均上大學(xué)的高昂費(fèi)用讓這個(gè)原本并不富裕的家庭更見拮據(jù)。在學(xué)校，我一直告誡自己不可因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學(xué)習(xí)生活中不得不面對(duì)的困難和來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。因此，我一直保持著樂觀的心態(tài)，積極融入到校園生活。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我堅(jiān)信苦難是通往成功的必經(jīng)之路，只要有堅(jiān)忍的意志，就一定能克服重重困難，取得成功。

今天，我幸運(yùn)地得以代表受助者站在這里感受來自愛心校友的關(guān)懷。是你們?cè)谖覀兊娜松伏c(diǎn)燃了一束愛的光芒，凜冽的寒風(fēng)吹不去我們內(nèi)心的溫暖，感謝校友愛心助學(xué)金為我們撐起一片更廣闊的藍(lán)天!擺在我們面前的是一條充滿陽光，充滿溫暖，充滿希望的大道。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們將用心靈去感恩，將這份希望化為動(dòng)力，合理利用這份愛心，牢記自己的使命，以樂觀向上的精神風(fēng)貌敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于克服困難，勤于學(xué)習(xí)創(chuàng)造!

最后，我必須代表自己和所有有志的貧困學(xué)生再次向各位保證，我們一定會(huì)將勤奮學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，無論今后遇到多大的困難不灰心不放棄，爭(zhēng)取成為有用之才;一旦自己有能力必將義不容辭地接過愛心接力棒，努力回饋社會(huì)，造福桑梓，不負(fù)大家的期望。

走好未來路是我們的勇氣和自信的見證，我們會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天。

祝愿所有的老師和愛心校友身體健康，工作順利!祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!

謝謝!

受資助學(xué)生代表講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好!

我是來自~~專業(yè)~~班的學(xué)生，我叫姜~~。今天，能夠站在這里懷著一顆感恩的心，代表接受~~~~資助的貧困學(xué)生發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受資助的寒門學(xué)子向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!(深鞠躬)感謝你們?cè)谖覀兩硖幚щy之時(shí)伸出了援助之手。

我們都是寒門子女，和生活富裕的同齡人相比，在物質(zhì)生活上存在著一些差距。但我們好學(xué)上進(jìn)的心是一樣的。盡管我們家庭貧困，但面對(duì)困難我們沒有灰心。在學(xué)校，我一直告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學(xué)習(xí)生活中不得不面對(duì)的困難和來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。因此，我一直保持著樂觀的心態(tài)。豐富多彩的校園生活讓我更加眷戀知識(shí)的殿堂，更加珍惜這份來之不易的機(jī)會(huì)。苦難是通往成功的必經(jīng)之路，只要有堅(jiān)韌的意志，就一定能克服重重困難取得成功。雖然我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀。我相信我們有能力和實(shí)力來證明自己。

軍民魚水情，軍民一家親。我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但是有愛的呵護(hù)，有你們的澆灌，甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被呵護(hù)，明天我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。我們會(huì)頑強(qiáng)拼搏，跨過每一道坎坷，超越每一次挫折。在愛的路上我們風(fēng)雨無阻，永不服輸。昨天已成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天的陽光已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家庭的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會(huì)讓愛之彩虹綻放更加燦爛多彩。

在此，我代表受資助的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師承諾：請(qǐng)相信，我們不會(huì)辜負(fù)黨和政府的期望，更不會(huì)忘記今天銘刻在心中的這份感動(dòng)!請(qǐng)相信，從現(xiàn)在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，來更加努力地讀書;請(qǐng)相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長(zhǎng)加固，請(qǐng)相信，當(dāng)來日飽讀詩(shī)書、學(xué)富五車時(shí)，定會(huì)報(bào)效祖國(guó)對(duì)我們所做的一切!

最后，讓我以最誠(chéng)摯的感恩之心，代表受資助的同學(xué)，真誠(chéng)的說一聲“謝謝你們!”(深鞠躬)

受資助學(xué)生代表講話篇三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及在座的同學(xué)們：

大家下午好，我是電子系的一名學(xué)生，是此次獲獎(jiǎng)的一員，我感到非常榮幸!我要感謝黨和國(guó)家的關(guān)愛，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心，感謝親戚朋友及身邊同學(xué)的熱忱幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時(shí)，我們首先想到的應(yīng)該是感恩，懂得感恩，感恩所有關(guān)愛過我們的人和組織，而想到的不應(yīng)該是對(duì)這筆錢的花銷。在學(xué)校，不止是我們困難，還有沒有受到幫助的困難同學(xué)，此時(shí)最應(yīng)伸出援手的是我們。

還有，我們要注重自身的表現(xiàn)，我們要用我們自身的表現(xiàn)對(duì)的起這份關(guān)愛。在積極發(fā)展自身的同時(shí)，我們要反問：身邊的同學(xué)需要我們嗎?學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要我們嗎?社會(huì)需要我們嗎?這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學(xué)多一份心，一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學(xué)，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛在閩南理工學(xué)院蔓延。

作為我個(gè)人來說，我現(xiàn)在大三了，我已經(jīng)受黨和國(guó)家、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的!我想，在學(xué)校，我要好好表現(xiàn)、積極向上;出了校門，我要多為人民服務(wù)，多為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

還有我要真心實(shí)意感謝我的父母，憑我的良心說，我的父母真不容易，我來自農(nóng)村，我想包括在場(chǎng)同學(xué)的父母都不容易，每天、每時(shí)、每刻他們都在奔波勞碌，作為兒女的那個(gè)心疼啊!我想對(duì)大家說，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說，我們好好努力，不要怕吃苦，取得優(yōu)異的成績(jī)，我們的父母會(huì)開心，會(huì)高興的!

話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢?剛才許副院長(zhǎng)說了，而且很清楚，我們照做就是了，從身邊的小事做起，助己助人，讓我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧!

還有，“這個(gè)世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!

我代表全校的受助學(xué)生，再次表示感謝!我們會(huì)用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回饋這份飽含深情的關(guān)愛!

最后祝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!

謝謝大家!!

受資助學(xué)生代表講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的叔叔阿姨和同學(xué)們：

大家好!

今天，我非常榮幸能代表我們這些受資助的學(xué)生發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受資助的同學(xué)和家長(zhǎng)向各級(jí)黨委、政府、工會(huì)以及雁洋公益基金會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還有相關(guān)負(fù)責(zé)人表示最衷心的感謝!謝謝你們!

我是市總工會(huì)連續(xù)資助的大學(xué)生~~~，是大學(xué)三年級(jí)學(xué)生。父親、母親在工廠上班，每天早出晚歸，難得有個(gè)假日，工作辛苦卻收入微薄。他們時(shí)常感嘆自己讀書不夠，不得不靠打工養(yǎng)家，為此他們常常教育我們：“你要好好讀書，考上大學(xué)才有出息。”他們一直認(rèn)為只有好好讀書，讀出成績(jī)來，考上好的大學(xué)，才能走出家門，見到大世面，才能脫離窮困，走向幸福。每當(dāng)看到他們?yōu)楣┪疑蠈W(xué)辛勤操勞而日漸蒼老的面容，我便下決心發(fā)奮讀書一定要考上大學(xué)。20~~年8月，當(dāng)?shù)却丫玫匿浫⊥ㄖ獣牡轿覀兗視r(shí)，家里除了充滿著我考上重點(diǎn)院校的喜悅外，也籠罩上了需要負(fù)擔(dān)巨額學(xué)費(fèi)和我的大學(xué)生活費(fèi)的愁云，僅靠他們微薄的收入難于支撐我完成求學(xué)之路。正是此時(shí)，市總工會(huì)向我們伸出了援手，給我們發(fā)放“金秋助學(xué)”金，這筆資助及時(shí)地為我們家緩解了經(jīng)濟(jì)壓力，使爸爸媽媽不再眉頭緊鎖，資金雖然不多，但它就像滋潤(rùn)著干涸土地的雨水，給了我希望，賜予我力量，更重要的是給我送來了黨和人民的愛、人間的溫暖。兩年來，帶著家人的`期盼、工會(huì)的鼓勵(lì)，我一直努力學(xué)習(xí)，努力用大學(xué)豐富的資源拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，在過去的四個(gè)學(xué)期里，我一直名列前茅，每學(xué)期都能獲得學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金，在年度評(píng)選中，獲得校“三好標(biāo)兵”稱號(hào)，又因表現(xiàn)優(yōu)異、成績(jī)突出，能起到帶頭作用，獲得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱號(hào)，此外，我還積極參加學(xué)科競(jìng)賽和體育比賽，均獲得了好成績(jī)。

人窮，志不能窮，我堅(jiān)信沒有風(fēng)吹雨打，就不會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，就不會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。更何況，我在逆境中并不是獨(dú)自前行，我還得到了親戚朋友的關(guān)懷，得到了市總工會(huì)的資助，今年還有雁洋公益基金會(huì)的資助。謝謝你們，幫完成我的大學(xué)夢(mèng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將牢記你們的囑托，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)黨，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老對(duì)我的資助和關(guān)懷。

最后，祝愿工會(huì)的“金秋助學(xué)”活動(dòng)越辦越好!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)身體健康、萬事如意!再次向工會(huì)和雁洋公益基金會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)致以我最誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!謝謝!

受資助學(xué)生代表講話篇五

叔叔、阿姨們：

大家上午好!

我是屯溪一中高二(2)班的學(xué)生，我的名字叫徐佳，今天，我謹(jǐn)代表在這次“雨露助學(xué)行動(dòng)”中接受資助的貧困學(xué)生在此發(fā)言。

首先，要感謝在場(chǎng)的列位叔叔、阿姨們對(duì)我們的厚愛，正是因?yàn)槟銈兊目犊饽液痛罅χС郑刮覀冊(cè)陂_學(xué)之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。

其次，還要向老街社區(qū)愛心服務(wù)聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)我們由衷的謝意，由于你們的關(guān)心，才讓我們能享受這次難能可貴的機(jī)會(huì)。

正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個(gè)不同。

就我自己的家庭而言，我的母親是一個(gè)從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之后便所剩無幾了，更不作提我高昂的學(xué)費(fèi)了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對(duì)我個(gè)人，而且對(duì)我們每個(gè)貧困學(xué)生都可謂是雪中送炭啊!

感謝社會(huì)好心人的幫助，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會(huì)頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)各位的關(guān)心和支持。

最后，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲：“謝謝你們，我們會(huì)更加努力!”。

受資助學(xué)生代表講話篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天是~~年6月1日，是我們兒童的節(jié)日，我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!

在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開會(huì)議，提出了每年的6月1日，為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)在1949年12月23日作出決定，規(guī)定每年的6月1日為兒童節(jié)，還親筆為兒童題寫了“慶祝兒童節(jié)”的題詞。從此，每年的這一天，全國(guó)少年兒童都要舉行各種慶祝活動(dòng)，隆重慶祝少年兒童自己的節(jié)日。

今天，在這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng);童書悅讀，經(jīng)典誦讀，為精神打底。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開闊了我們的視野，提升著我們的心靈世界，讓我們沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)，健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。

在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

受資助學(xué)生代表講話篇七

老隊(duì)員代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們，親愛的新隊(duì)員們：

大家好!

在這個(gè)孕育夢(mèng)想、播散希望的季節(jié)里，在這個(gè)激動(dòng)人心、令人難忘的美好時(shí)刻，我們迎來了盼望已久的“山河二小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式”。

親愛的新隊(duì)員們，你們的到來，使我們二小學(xué)少先隊(duì)組織又壯大了，更為我們這個(gè)大家庭增添了新的活力和無限生機(jī)，我們?nèi)w老隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎和由衷的祝賀。

親愛的新隊(duì)員們，當(dāng)你加入這個(gè)光榮的組織，成為其中一員時(shí)，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，在這個(gè)光榮的組織里，我們個(gè)人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。

親愛的新隊(duì)員們，你們遠(yuǎn)大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基。

全體新老隊(duì)員們，我們都是新一代的少年，我們都是未來的主力軍，我們深感肩上的責(zé)任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。

最后，讓我們?nèi)w新老隊(duì)員們一起手挽著手，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在家里做一個(gè)懂事的好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)尊章守紀(jì)的好少年，努力使自己成為文明、向上、樸實(shí)、感恩的山河二小人。

努力吧!全體少先隊(duì)員們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)為我們胸前的紅領(lǐng)巾增光——添彩吧!

謝謝大家!

老隊(duì)員代表：劉宇航

受資助學(xué)生代表講話篇八

敬的老師：

您好!

我是來自雙林小學(xué)五年級(jí)六班的_。馬只有跑過千里幫知是否為良駒。人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知是否為棟梁。

在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中，我自覺遵守小學(xué)生每日常規(guī)，按是完成作業(yè)，課上也積極舉手回答問題。下課主動(dòng)為集體服務(wù)，不計(jì)較人得失，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，以銳意進(jìn)取，踏實(shí)誠(chéng)信的作風(fēng)和表現(xiàn)，贏得了老師和同學(xué)的贊賞。德智體全面發(fā)展一直是我的成長(zhǎng)坐標(biāo)。

通過之前五年的學(xué)習(xí)，我已獲得以下殊榮：

一，多次獲得校級(jí)三好學(xué)生;

二，正在參加阿迪達(dá)斯杯足球聯(lián)賽;

三，獲得四川省體育展示活動(dòng)最佳表演獎(jiǎng);

四，獲得雙林小學(xué)足球聯(lián)賽四年級(jí)組優(yōu)秀成員;五，首屆“雙林杯”英語小報(bào)三等獎(jiǎng);

六，第四屆全國(guó)小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);

七，獲得校級(jí)趣味顛球比賽第一名。

與此同時(shí)，我還時(shí)刻以小學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，積極參加公益活動(dòng)，關(guān)愛他人。

·__年我把心愛的鋼琴捐贈(zèng)給蒲江甘溪鎮(zhèn)希望小學(xué)，并利用休息時(shí)間去給同學(xué)們表演鋼琴。

·__年擔(dān)任學(xué)校圣誕晚會(huì)小主持人。

·__年我又作為成都電視臺(tái)小主持人主持了魅力星光首屆校園春節(jié)晚會(huì)此外，我還十分熱愛運(yùn)動(dòng)，每年我都積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并曾獲得四年級(jí)女子跳高第一名倘若我能成為“區(qū)三好學(xué)生”，我將會(huì)化此榮譽(yù)為動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做一名更加優(yōu)秀的學(xué)生!

此致

敬禮!

受資助學(xué)生代表講話篇九

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這萬物復(fù)蘇、乍暖還寒之時(shí)，新學(xué)期綻放著春天的笑臉向我們走來了。當(dāng)新的一輪紅日升起，我感到無比的活力，因?yàn)槲矣只氐搅诵膼鄣男@，見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)了!又迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)全體同學(xué)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿老師們身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

回首往昔，一路風(fēng)塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫下了成長(zhǎng)史上光輝的一頁(yè)。在這里，我想告訴親愛的同學(xué)們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，夏一西是你的天空;美麗，還需要你自己來演繹。

楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來……驀然回首，無情的光陰告訴我們，我們?cè)谀感５娜兆硬粫?huì)太久，因?yàn)槲覀円呀?jīng)處在關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的八年級(jí)中途，很快就要步入中考飛奔期的九年級(jí)征程。我們應(yīng)當(dāng)很清楚的認(rèn)識(shí)到：前方的路不可能平坦，只會(huì)更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我們決不能畏縮!我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)!

新的一年開啟新的希望，新的學(xué)期承載新的夢(mèng)想。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。同學(xué)們，走進(jìn)新學(xué)期，應(yīng)忘掉上期成績(jī)的輝煌……那只代表了過去;也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這里出發(fā)!抬起你的頭，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對(duì)明天。

同學(xué)們，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，努力就能實(shí)現(xiàn);學(xué)習(xí)也不痛苦，辛勞就有幸福!春天是百花盛開的季節(jié)，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，用知識(shí)作船，用行動(dòng)作帆，用目標(biāo)作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸!

剛才的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都對(duì)我們提出了殷切的希望和諄諄教導(dǎo)，作為學(xué)生，我們?cè)跄懿挥脤?shí)際行動(dòng)去踐行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的教誨。我提議用我們的錚錚誓言去踐行我們的每一天、每一時(shí)、每一刻、每一分鐘。請(qǐng)全體同學(xué)起立——舉起右手——握緊拳頭，跟我一起宣誓：

作為夏一西的學(xué)子，我用青春的名義宣誓：

牢記時(shí)代使命，刻苦學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探索，勇創(chuàng)佳績(jī);

遵歸守紀(jì)，正身立己，舉止文明，屏棄陋習(xí)，不說臟話，不大聲喧嘩，不追逐打鬧;

勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不吃零食，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫。

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，積極向上。

樹文明理念、建文明環(huán)境、做文明學(xué)生。

(宣誓完畢，請(qǐng)坐下)

最后，

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!

祝愿敬愛的老師們工作愉快，身體健康!

祝愿我們的夏一西校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

受資助學(xué)生代表講話篇十

畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來多么珍貴。

未來還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。

葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

3年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

大學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

大學(xué)三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。

六月，充滿熱情季節(jié)，我們整理行囊，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場(chǎng)揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進(jìn)取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長(zhǎng)空，我們，在路上。

所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。

彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來到這里。也許大學(xué)三年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時(shí)光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開帷幕。

看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺得還留下了什么 原來我留下了我對(duì)你們的思念。

因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過!

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

受資助學(xué)生代表講話篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

坐在光線并不怎么明亮的課室里的時(shí)候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動(dòng)的書頁(yè)不禁在和風(fēng)中微微震動(dòng)了一下。抬頭望了望天，溫?zé)岬臍鉁亻_始讓我察覺到五月份的悸動(dòng)開始萌發(fā)在暖暖的陽光中。

五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話后，在學(xué)校南門細(xì)細(xì)地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種干爽的感覺。和煦的風(fēng)撫摸著花瓣，淡淡的清香迎著風(fēng)的方向慢慢地飄散。他穿著學(xué)士服，站在圖書館門前。平時(shí)木訥的樣子早已在端莊的學(xué)士后面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容。看見我，興奮地?fù)]揮了手。我微笑著，漸漸地往他靠近。

在相機(jī)面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望著他，心想，很快那個(gè)穿著學(xué)士服的人將會(huì)成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學(xué)士帽，在飄著花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發(fā)出青春獨(dú)特的氣息。

待拍完照，他脫下學(xué)士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時(shí)分的熾熱，帶著幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業(yè)了，感覺如何。他聳聳肩，沒說什么。而后，他敲了敲我的頭說，沒有啦，就多了一次穿學(xué)士服的經(jīng)驗(yàn)啊。說完，大笑著。我看著他，感覺很無語。你就不能給點(diǎn)正經(jīng)的回答我嗎，我大聲對(duì)他說。他低下頭，欲言又止。

其實(shí)，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡(jiǎn)歷，但是都無人問津。我知道現(xiàn)已畢業(yè)的他，承擔(dān)著以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對(duì)著遠(yuǎn)方，沉默不語。夕陽個(gè)光線把他的影子拉得很纖瘦。

我突然想起，我大一，他大三的時(shí)候，我們?cè)ミ^一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村旅游。爬到村子里最高的一個(gè)山峰后，他對(duì)著草地上的一只青蛙做了個(gè)鬼臉，然后狡黠地對(duì)著我笑了笑。那時(shí)的他，笑得很單純，沒有就業(yè)和生活的負(fù)擔(dān)，閉著眼享受著夕陽的最后一縷陽光。下山時(shí)，看見了一間草房子，房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開著幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉(zhuǎn)向臉，面對(duì)著對(duì)方，露出齒開心地笑了。

隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動(dòng)的一瞬間，墨黑的玻璃車門映出我冗長(zhǎng)的影子。望著車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對(duì)比，現(xiàn)在的我們確實(shí)是老了許多，變了許多。

其實(shí)，青春是有限的，我們都在時(shí)間的沖刷中沒有當(dāng)初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時(shí)候，我們總會(huì)在旅途中緬懷我們?cè)?jīng)有過的青春。汽車開出一段路之后，他突然探出頭來，大叫我的名字，然后對(duì)著我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍(lán)的天。原來他還有當(dāng)初的純真與傻氣。我愣了愣，然后對(duì)著他揮揮手，露齒地笑了，一如當(dāng)初。

我不知道，畢業(yè)了，他會(huì)有什么感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個(gè)離別的季節(jié)里，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年后，我會(huì)忘記他曾經(jīng)憂郁過的樣子，而會(huì)記起他微笑的輪廓。

受資助學(xué)生代表講話篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們好!

首先祝賀大家作為優(yōu)秀學(xué)生在這里開會(huì)，這是對(duì)我們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的一個(gè)鼓勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)你們的一種鞭策和鼓舞。成績(jī)和榮譽(yù)只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點(diǎn)、迎接新的挑戰(zhàn)，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。

借此機(jī)會(huì)提出四點(diǎn)希望：

一、要有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直支持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是懷揣著夢(mèng)想，帶著家長(zhǎng)的期望來到學(xué)校的，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們?nèi)ハ抡婀Ψ颍靡活w恒心、耐心、狠心去做。優(yōu)異的成績(jī)不是靠?jī)e幸取得的，要靠一個(gè)“苦”和一個(gè)“拼”贏取，現(xiàn)在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現(xiàn)在求學(xué)的艱苦，是為了將來的幸福。

同學(xué)們，不經(jīng)過努力是不可能有成績(jī)的。有一個(gè)人經(jīng)常出差，他經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)車廂、一節(jié)車廂地找。這個(gè)辦法聽起來似乎并不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中，從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、害怕失敗的人永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

于丹《莊子心得》中講了一個(gè)故事，曾經(jīng)有一位老酋長(zhǎng)，他以他的睿智跟他成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)言很多事情都沒有差錯(cuò)。有一個(gè)小伙子要和他較真。這個(gè)小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長(zhǎng)小鳥的命運(yùn)是死是活。他想：老酋長(zhǎng)若說死，他一放手，小鳥是活的;老酋長(zhǎng)若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長(zhǎng)出錯(cuò)。老酋長(zhǎng)對(duì)他笑一笑，給了他一個(gè)答案：命運(yùn)就在你的手中。

同學(xué)們：榜樣在前，夢(mèng)想在心，命運(yùn)在你的手中。

二、要樂觀地對(duì)待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時(shí)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得在隧道或斜坡上運(yùn)行，但不管怎樣，心中總應(yīng)該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會(huì)跟我同在。”在人生的征程上會(huì)遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點(diǎn)天真浪漫，但是，把現(xiàn)實(shí)生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，對(duì)于你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對(duì)生活和以后的命運(yùn)充滿自信!

三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對(duì)生活中有些事情，要看的平淡一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)，但是，倘如我們連做一些不平凡業(yè)績(jī)的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。

畢業(yè)是一個(gè)人生階段的終結(jié)，然而又是一個(gè)新的歷程的開端。記得一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣的話：“在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進(jìn)取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個(gè)村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學(xué)們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創(chuàng)事業(yè)的歲月中不斷的求索、前進(jìn)!

四、要抓緊時(shí)間并合理分配，做時(shí)間的主人。對(duì)于時(shí)間的重要，無數(shù)先哲做過精辟的論述，我就不多說了。我想說的是，時(shí)間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關(guān)鍵時(shí)刻呢?在座的各位都可以問問自己：我有限的時(shí)間都用足了嗎?別人貪玩的時(shí)候我是否也心動(dòng)了?雙休日是不是沒有管住自己?學(xué)校規(guī)定的午休時(shí)間我照做了嗎?上課的時(shí)候我跑神了嗎?從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務(wù)為大家分散輔導(dǎo)，老師們有輔導(dǎo)計(jì)劃，同學(xué)們也要有個(gè)計(jì)劃，諸如諸如哪些內(nèi)容沒有搞懂，我要找哪些老師?把這個(gè)時(shí)間跟家長(zhǎng)講清楚，把這樣做的意義也要跟家長(zhǎng)講清楚，以免引起不必要的誤會(huì)。

五、另外，要處理好兩個(gè)關(guān)系

1、要處理好緊張與平和有序的關(guān)系。

中考攻堅(jiān)是艱苦的硬仗。在后面有限的時(shí)間里，我們?cè)谛袆?dòng)上應(yīng)該緊張起來，增強(qiáng)緊迫感，一點(diǎn)都不能疲疲沓沓。復(fù)習(xí)中，我們?nèi)匀粫?huì)遇到許多難解的題目，會(huì)遇到考試成績(jī)的不如意，會(huì)遇到形勢(shì)給我們帶來的煩躁不安，會(huì)遇到來自多方面的中考?jí)毫Γ袚?dān)繁重的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，這些都會(huì)給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的60天里，只要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長(zhǎng)是我們的后勤兵，老師是我們的導(dǎo)航員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么?有什么度不過的難關(guān)?中考在即，產(chǎn)生緊張?jiān)谒y免，靠自己因信心引發(fā)的毅力和精神，我們會(huì)克服的。復(fù)習(xí)備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩(wěn)的心境，以平和的心態(tài)去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃來，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發(fā)展，要使自己的弱門學(xué)科不弱，強(qiáng)門學(xué)科更強(qiáng)。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

復(fù)習(xí)過程中很重要的動(dòng)作之一是反思，一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，接受一樣的教育與教學(xué)，產(chǎn)生出不一樣的成績(jī)，拋開課外因素不說，很重要一點(diǎn)就是對(duì)聽課的態(tài)度和差別。聽好課，是不可能產(chǎn)生有的同學(xué)能拿到高分，有的分?jǐn)?shù)只能是一位數(shù)。一些同學(xué)很不注重反思，講評(píng)試卷后，考試時(shí)不會(huì)做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出解題規(guī)律。所謂“亡羊補(bǔ)牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯(cuò)誤中得到深刻教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)。

2、要處理好課本與資料的關(guān)系。

近些年，中考由英才教育轉(zhuǎn)向了大眾化教育，考題比較簡(jiǎn)單，要堅(jiān)持以考綱

為綱，以本為本。不少補(bǔ)習(xí)同學(xué)去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。科學(xué)的復(fù)習(xí)方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學(xué)們提醒一下幾點(diǎn)：

(1)、基礎(chǔ)知識(shí)要以查漏補(bǔ)缺的形式，再鞏固。

(2)、以看書思考為手段，認(rèn)真梳理各科知識(shí)，使知識(shí)形成體系。人的'悟性是建立在吃透教材，熟練應(yīng)用教材的基礎(chǔ)之上的。教材處理要做到七個(gè)字：“憶”(回憶課本主干知識(shí))、“記”(背誦重點(diǎn)、難點(diǎn))、“讀”(讀教材，讀出聯(lián)系)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習(xí)題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細(xì)究錯(cuò)題)。

(3)、以練習(xí)為手段，做一定的題，積累答題經(jīng)驗(yàn)。上述三點(diǎn)是原則性的方法。學(xué)無定法，在中考復(fù)習(xí)中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業(yè)性很明顯，人云亦云的很多，要進(jìn)行鑒別，有選擇性地使用。

要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練準(zhǔn)確。練消化就是每一位學(xué)生都要對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度等有一個(gè)清晰的了解，要給自己消化吸收的時(shí)間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己看書，尋找知識(shí)點(diǎn)。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目;練準(zhǔn)確是指沒有錯(cuò)誤的文字表達(dá)能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。

同學(xué)們!每一個(gè)人都有自己的母親，每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子都有自己的母校。我們感謝第一個(gè)把“母親”和“畢業(yè)學(xué)校”聯(lián)系在一起的人，感謝第一個(gè)用“母親”來形容畢業(yè)學(xué)校的智者。母校見證了你們的成長(zhǎng)，母校成就了你們的將來。我相信同學(xué)們一定不會(huì)忘記這個(gè)母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對(duì)各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對(duì)你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置一次特殊的作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我真誠(chéng)地祝愿全體師生中考戰(zhàn)役的激流中攜手共進(jìn)，奪取這場(chǎng)戰(zhàn)役的最后勝利!但愿將來我們相逢時(shí)，我們每個(gè)人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源于青春的成功!

受資助學(xué)生代表講話篇十三

尊敬的各位老師、同學(xué)、親友、線上的朋友們：

大家好!

我是計(jì)算機(jī)學(xué)院劉某某，非常榮幸代表我的同事們——北大大學(xué)全體教師，熱烈歡迎20__級(jí)本科生所有新同學(xué)!這是多么來之不易的相聚!

我們現(xiàn)在所在的綜合體育館是我大三的時(shí)候開始建設(shè)的，我的建筑工地實(shí)習(xí)就在這里，曾經(jīng)爬上過外面高達(dá)29米的大拱梁。很高興今天可以有機(jī)會(huì)站在這里，與新同學(xué)們分享我的感悟。在你們來到北大開啟新征程之際，我有以下3點(diǎn)最想與同學(xué)們共勉。

第一，是直面挑戰(zhàn)。

20__年必將被這個(gè)世界、被我們每個(gè)人銘記。新冠肺炎疫情的突然暴發(fā)，震蕩和檢驗(yàn)著這個(gè)世界的所有運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)，拷問和挑戰(zhàn)著每個(gè)人的靈魂與價(jià)值判斷。在你們備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，突然無法回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的考驗(yàn)，你們不僅挺了過來，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入了北大大學(xué)，真心不容易!祝賀大家!

這些時(shí)刻，也是令我們每個(gè)人更加了解自己的過程。突發(fā)情況的面前，是暴躁氣憤，還是唉聲怨氣?亦或從容鎮(zhèn)定、樂觀勇敢?生活總是充滿了未知與不確定性，面對(duì)新的情況與問題，我們?nèi)绾慰焖僬{(diào)整、積極應(yīng)對(duì)?唯有直面挑戰(zhàn)，不要畏懼。你們很快要面臨的挑戰(zhàn)之一就是如何在一群與你同樣優(yōu)秀、甚至比你更優(yōu)秀的人中自處。請(qǐng)你們記住，不要與別人比，每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的所長(zhǎng)與所短。

更需要警覺的是，阻止我們前進(jìn)的更大挑戰(zhàn)可能是我們自己。你們中的很多人從小就是班里的佼佼者，以至于覺得自己不能不優(yōu)秀，不能犯錯(cuò)誤。覺得深度不夠的問題，不敢提;沒有把握拔得頭籌的事情，不敢嘗試。結(jié)果反倒束手束腳，無法前進(jìn)。著名科學(xué)哲學(xué)家卡爾·波普爾曾說：“我們的一切知識(shí)都只能通過糾正我們的錯(cuò)誤而增長(zhǎng)。”在他著作的扉頁(yè)上，更是引用了美國(guó)物理學(xué)家約翰·惠勒振聾發(fā)聵的論斷：“我們所要做的一切，是盡可能快地犯錯(cuò)誤……”這里的“錯(cuò)誤”當(dāng)然不是指違反紀(jì)律、明知故犯，而是指要有科學(xué)求索的精神，不怕問“傻問題”，不怕“丟臉”，不怕失敗，要敢于跳出自己的舒適區(qū)，不僅要能夠直面外部的挑戰(zhàn)，更要勇于挑戰(zhàn)自我!

第二，是認(rèn)真投入。

你們剛剛經(jīng)歷完填報(bào)志愿時(shí)的激動(dòng)人心，亦或是五味雜陳。很快會(huì)面臨專業(yè)選擇，有些同學(xué)可能已經(jīng)在思考未來是讀研、工作、出國(guó)亦或其他。經(jīng)常有同學(xué)問我如何更好地規(guī)劃自己的未來。我的經(jīng)歷可能有些特殊。碩士畢業(yè)后，我在美國(guó)的計(jì)算機(jī)芯片領(lǐng)域工作了5年，其后又回到北大攻讀博士學(xué)位。人生規(guī)劃，一直是努力在做的，但我必須坦誠(chéng)地告訴大家，其中很多重要的關(guān)頭與抉擇都不是規(guī)劃來的。有些事件對(duì)我們可能產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，有些領(lǐng)域在全情投入之前其實(shí)無法真正讀懂自己的內(nèi)心。

我的主要研究領(lǐng)域是計(jì)算機(jī)芯片，第一次接觸到這方面是中國(guó)所面臨芯片難題、問題嚴(yán)峻的場(chǎng)地是在哈佛大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)參加的國(guó)際會(huì)議上。雖然中國(guó)與國(guó)外的芯片差距如此巨大，但并沒有想到8年后這會(huì)成為我的博士研究方向。更不會(huì)想到，15年后，我會(huì)在北大大學(xué)組織召開國(guó)內(nèi)首個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的芯片專題國(guó)際會(huì)議，將應(yīng)對(duì)中國(guó)迫切的需要芯片落后問題作為我的事業(yè)追求。于我而言，芯片的研究是對(duì)半導(dǎo)體的終極追問，是對(duì)計(jì)算機(jī)芯片職業(yè)道德與責(zé)任的追問，是對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀問題根源的追問，而這樣的體悟是在全力以赴、痛并快樂的研究過程中才獲得的。

因此，與其建議大家如何規(guī)劃未來，我更想發(fā)自肺腑地建議大家做好當(dāng)下，認(rèn)真投入地、負(fù)責(zé)任地對(duì)待自己的學(xué)業(yè)、對(duì)待每一件事，不要糊弄。我們總說“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”，但這里的“準(zhǔn)備”并不是為了“機(jī)會(huì)”，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不可預(yù)期，真正的準(zhǔn)備是勤奮的努力、扎實(shí)的積累、踏實(shí)的作風(fēng)。請(qǐng)不要過于精于算計(jì)。當(dāng)下看似“有利可圖”的選擇從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看則未必然，過程中所喪失掉的信任可能會(huì)令你失去真正重要的東西;而當(dāng)下似乎看不到回報(bào)的認(rèn)真付出與投入，可能卻為未來打開了一扇驚喜的大門。

第三，是勇于擔(dān)當(dāng)。

疫情下如何按期保質(zhì)地開展教學(xué)，對(duì)世界上所有的高校都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但20__年的春季學(xué)期，北大大學(xué)不僅圓滿完成了本校的在線教學(xué)任務(wù)，還與兄弟高校云端共享課程，輻射師生___余人次。

我所在的計(jì)算機(jī)學(xué)院共有_門課程空中馳援武漢，其中有_門計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，由我負(fù)責(zé)與__科技大學(xué)和__大學(xué)進(jìn)行共享對(duì)接。在三校主管部門、技術(shù)平臺(tái)、任課教師、課程助教與協(xié)同教師的共同努力下，僅用3天就完成了高效對(duì)接、數(shù)據(jù)入庫(kù)。3月3日早上8點(diǎn)，我的課堂在線上迎來了__大學(xué)的師生們，攜手抗疫的堅(jiān)守令大家倍感親切和溫暖。在困難的時(shí)期，要伸出援手，踐行北大教師的使命與擔(dān)當(dāng)。

這場(chǎng)疫情讓我們清晰地感受到人類確實(shí)是命運(yùn)共同體，我們每個(gè)人與祖國(guó)確實(shí)是同呼吸、共命運(yùn)。大家今天成為了“北大人”，收獲掌聲的同時(shí)，也意味著要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這三個(gè)字，是有分量的。要有家國(guó)情懷，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

明年，20__年，我們將共同迎來北大大學(xué)建校___周年的重要日子。在這個(gè)美麗、厚重而又充滿了智慧和活力的園子里，我們與多少令人仰慕的大學(xué)者、令人敬佩的奉獻(xiàn)者走在同樣的石板路上，浸潤(rùn)在同樣的北大中，北大的精神將在你們身上得到傳承!

直面挑戰(zhàn)、認(rèn)真投入、勇于擔(dān)當(dāng)，也就是我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)、如何做事、如何做人。希望大家充分利用北大提供給你們的廣闊平臺(tái)，勇于挑戰(zhàn)自我，認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)，豐富精彩地生活，未來可以有能力為祖國(guó)的發(fā)展、為人類的進(jìn)步作出真正的貢獻(xiàn)!成長(zhǎng)為真正的北大人!

同學(xué)們，請(qǐng)環(huán)顧你的前后左右，可以和這樣一群有智慧、有目標(biāo)、有熱情的靈魂一起共同塑造你們未來的大學(xué)時(shí)光，是怎樣的緣分，又是何等的幸事呀!

面臨百年未有之大變局，一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的世界正在等著你們，和我們，會(huì)有痛苦和挫折，但只要努力付出，也定會(huì)有成長(zhǎng)與收獲，讓我們共同充滿勇氣地?fù)肀磥戆?

謝謝大家!

受資助學(xué)生代表講話篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是__班的__，今天我站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以新學(xué)期的祝福：祝您們身體健康，工作順利!

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有可敬的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我要感謝美麗的優(yōu)智睿童學(xué)校。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間，迎接我們的又是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。

“良好的開端是成功的一半。”“一分耕耘，一分收獲。”新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、完善自我，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)開始新的學(xué)習(xí)生活，攀上新的高峰。面對(duì)困難勇于嘗試，堅(jiān)信“我能行”、“我最 棒”。新學(xué)期，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

最 后，祝愿同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的學(xué)期;祝愿老師們身體健康，工作愉快!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

受資助學(xué)生代表講話篇十五

大家早上好！今天，很榮幸能成為--學(xué)校“文明學(xué)生”候選人之一，在此，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師的細(xì)心栽培和關(guān)愛，感謝同學(xué)們的支持和幫助。

為了讓大家更了解我，下面我向大家簡(jiǎn)單的介紹一下我自己：

我是來自計(jì)算機(jī)系0907班的---,我在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)一職、在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支的書記，擔(dān)任此職務(wù)后，給自己增加了很大的壓力，但是這一切最終都成為了我做好表率的動(dòng)力；在學(xué)習(xí)方面我嚴(yán)格要求自己，憑著不斷對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

在班上能做好帶頭的作用，在學(xué)生會(huì)中能起到模范作用，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。特別是在本學(xué)期開學(xué)以來，0907班班級(jí)評(píng)分連續(xù)六周榮列計(jì)算機(jī)系正的融入其中，能在班上做到團(tuán)結(jié)互助，我更加感受到了為學(xué)校、為系、為班集體爭(zhēng)光的光榮。

有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。參選“十大”，我獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心，我又向自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。同學(xué)們，只要你愿意，你也可以和我一樣，一步一步靠近自己的夢(mèng)想。我始終堅(jiān)信一句話“只為成功找理由，不為失敗找借口”。

若我有幸榮獲“十大文明學(xué)生”稱號(hào)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)，在校起到模范帶頭作用，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為建設(shè)文明校園、優(yōu)良校風(fēng)付出微薄之力。若不幸落選，我將檢討自身的不足，不斷完善自我，以十大文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步！

而我的宣言是：“不鳴則已，一鳴驚人！不飛則已，一飛沖天！”憑著這份堅(jiān)持和鼓勵(lì)，我希望能榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)！

在這里，我要再此對(duì)所有關(guān)心和幫助我的老師和同學(xué)們說聲：“謝謝！”

最后，希望大家記住我的名字“---”，請(qǐng)為我投上你們那寶貴的一票吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

受資助學(xué)生代表講話篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自五(三)班的謝雨曦。

今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，我代表五(三)班的全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，國(guó)為溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。

上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙?duì)老師們說：“老師，您辛苦了!”

新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力奮斗!

最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓!

謝謝大家!

受資助學(xué)生代表講話篇十七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是208班的~~，今天代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學(xué)校、老師和同學(xué)。感謝學(xué)校給了我們發(fā)展的環(huán)境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵(lì)，感謝同學(xué)給了我們無私的幫助。

回顧進(jìn)入坡頭中學(xué)以來的生活，我們收獲了很多，老師的激勵(lì)和啟迪，教給我們無盡的知識(shí);家長(zhǎng)的辛勤付出，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的'生活環(huán)境;學(xué)校給我們寬闊優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。

但是哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如我們不努力去履行我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，那么這一切都會(huì)是徒勞。

沒錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)對(duì)身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的愛好和長(zhǎng)處，而學(xué)習(xí)則為我們發(fā)揮才能以及培養(yǎng)夢(mèng)想提供了機(jī)會(huì)。或許你想成為一名作家，寫出優(yōu)美的文字發(fā)表在報(bào)刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學(xué)家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學(xué)課和物理課上好好聽講、多做實(shí)驗(yàn)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級(jí)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。無論你的夢(mèng)想是什么，無論你想從事什么職業(yè)、對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是必不可少的，任何夢(mèng)想都需要汗水、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)最重要的就是踏實(shí)、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會(huì)日益增大，但我們決不要畏縮!當(dāng)你在題海中遨游而茫然無助時(shí)，當(dāng)你絞盡腦汁而一無所獲時(shí)，當(dāng)你精神崩潰幾近放棄時(shí)，調(diào)整好心態(tài)和精神狀態(tài)，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經(jīng)濟(jì)條件，都不是放棄學(xué)習(xí)的借口，未來只能由自己書寫，同時(shí)，我們還應(yīng)該記住一點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最有效的方式，就是讓自己變得更強(qiáng)。尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，不懂的知識(shí)要及時(shí)向老師請(qǐng)教，多多勉勵(lì)自己。對(duì)未來和夢(mèng)想要充滿希望與信心，發(fā)掘才能，超越自我，堅(jiān)持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因?yàn)闊o論結(jié)果如何，我們都是自己的驕傲!

同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌!

謝謝大家!

受資助學(xué)生代表講話篇十八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：上午好!

我是九二班的___，我很高興通過自己的努力獲得這次獎(jiǎng)學(xué)金，更為能夠作為眾多獲獎(jiǎng)同學(xué)的代表在此發(fā)言而深感榮幸。

首先，我很感謝獎(jiǎng)學(xué)金制度的設(shè)立，這是對(duì)我們廣大學(xué)生的一種激勵(lì)和肯定，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。我覺得獎(jiǎng)學(xué)金不僅僅是金錢的獎(jiǎng)勵(lì)，更多的是一種感情的傳遞、人性的關(guān)愛!

接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會(huì)了我們行走卻是老師教會(huì)了我們奔跑;爸媽教會(huì)了我們言語，卻是老師教會(huì)了我們將言語調(diào)理成文縐縐的言辭，借以表達(dá)我們獨(dú)特的內(nèi)心情懷;爸媽教會(huì)了我們穿衣吃飯，卻是老師教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處……我要感謝曾今教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。

當(dāng)然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報(bào)的，這也恰恰是他們偉大的一面。對(duì)于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。

“感謝”這個(gè)詞語說出來容易至極，但是“感謝”應(yīng)該不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的情感，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)!所以，我認(rèn)為，我們每一個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上勤奮努力，以自己良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校!

最 后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們!我們?nèi)〉玫某煽?jī)中有你們的汗水。

謝謝!

受資助學(xué)生代表講話篇十九

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天我發(fā)言的題目是：成長(zhǎng)的足跡。

成長(zhǎng)，對(duì)于許多人來說，或許只是軀體的長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，這都是人們刻板的印象。其實(shí)成長(zhǎng)更是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的積累，而語言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。

學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要途徑，每個(gè)人都必須通過學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校的集體生活中，我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，讓我們的智力成長(zhǎng)，而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂觀地面對(duì)生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L(zhǎng)!在家庭中，我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長(zhǎng)!

回想將近一年的初中生活，我們七年級(jí)一班的全體同學(xué)也在逐步的成長(zhǎng)著。曾經(jīng)，調(diào)皮的我們?cè)谡n堂總是不夠?qū)Ｐ穆犞v;曾經(jīng)，自習(xí)課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們?cè)谡n間總是亂跑亂跳;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是滿口污言穢語;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng)，調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng)，任性的我們總是對(duì)父母的關(guān)愛視若無睹;曾經(jīng)，我們氣壞了家長(zhǎng)，傷透了老師的心!也許，我們的進(jìn)步很遲緩;也許，我們的進(jìn)步很微小，但是，請(qǐng)老師們相信我們，我們一定還會(huì)有更大的進(jìn)步!今天，我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們?cè)僖膊荒芟褚粋€(gè)總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了!現(xiàn)在，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們應(yīng)當(dāng)痛下決心，改變以往的種.種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng)，力爭(zhēng)做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!

人非圣賢，孰能無過!過而能改，善莫大焉!在成長(zhǎng)的道路上，幼稚無知的我們難免會(huì)犯下很多的錯(cuò)誤，但是只要我們能勇敢地面對(duì)這些錯(cuò)誤，積極的補(bǔ)救，用心地反省，相信定能亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚!

過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過去!無論是喜悅還是悲傷，無論是對(duì)還是錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學(xué)們能在今后的成長(zhǎng)道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!

受資助學(xué)生代表講話篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是__班___，我十分榮幸地做為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節(jié)，我們迎來了__中學(xué)學(xué)校第__屆專業(yè)技能節(jié)。

作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。所以通過比賽，將賽場(chǎng)和職場(chǎng)聯(lián)系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業(yè)價(jià)值。

在比賽的過程中，我們應(yīng)該沉著、冷靜、勇敢的展現(xiàn)自我，通過比賽，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，把握今后的學(xué)習(xí)與目標(biāo)，以樂觀的心態(tài)、自信的面貌挑戰(zhàn)一切。

我們非常感謝學(xué)校給我們搭建了這么好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里我們可以和來自不同班級(jí)的學(xué)生交流，切磋技能、共同進(jìn)步、充分體現(xiàn)我們的價(jià)值，鍛煉我們的個(gè)人能力。在這里我代表所有同學(xué)對(duì)所有關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”我們一定會(huì)全力以赴賽出優(yōu)異成績(jī)，為自己爭(zhēng)得榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我們也將嚴(yán)格按學(xué)校的賽事安排進(jìn)行各項(xiàng)比賽。尊重對(duì)手、賽出風(fēng)格、賽出水平。

“說一千，道一萬，技能提高是關(guān)鍵;誰英雄，誰好漢，大賽場(chǎng)上比比看!”

最 后，預(yù)祝__高級(jí)中學(xué)學(xué)校大關(guān)校區(qū)第專業(yè)技能節(jié)取得圓滿成功!

我的演講完畢，謝謝大家!

受資助學(xué)生代表講話篇二十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我是二年級(jí)一班的學(xué)生__，今天，我能在此發(fā)言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。

兩年來，我體驗(yàn)了我人生的很多第一次，第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次作為學(xué)生代表，第一次受到批評(píng)。在這么多第一次中，我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。

兩年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，自覺主動(dòng)完成家庭作業(yè)，很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里，我努力當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉，做一個(gè)生活的有心人。

同學(xué)們，你們看，我們的同學(xué)聰明活潑，勤奮好學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!

敬愛的老師，請(qǐng)你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心，自己舒心，老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家!