作為優秀作文的作者，需要有廣泛的閱讀和知識儲備，以豐富自己的內容和觀點，提高作文的質量和水平。小編給大家準備了一些優秀作文的范文，希望能夠激發大家的寫作靈感，提高寫作水平。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇一

鄉下奶奶家有一只大黑貓，一雙眼睛炯炯有神，身手極其敏捷，一米高的凳子一躍而過。我十分喜愛它。但是，奶奶對它并不滿意，“它還不會捉老鼠哩！甚至見了老鼠還害怕！”好在爺爺幫它解圍，“現在家里不愁吃不愁穿，這貓每天魚、肉都吃不光，它哪高興再去捉老鼠啊？”

大黑貓雖然沒有捉老鼠的能力，但長有兩項新本領。一項是過馬路的本領。前幾年奶奶家拆遷后，屋子東面新建了一條公路。車流量從開通初的稀稀拉拉到現在的每天車來車往、川流不息。大黑貓常常穿過公路去東面叔叔家找大黃貓玩。過馬路時，它走走停停，時快時慢，毫無懼色，一點兒也不擔心像以前的祖輩黑貓見到車就害怕。二是學會了健身。去年奶奶家東邊的空地上建了一個健身場，放置了秋千、扭腰器、單杠等設施。瞅著沒人，這大花貓居然也學著城里的貓一樣，邁著貓步，跳上搖籃，再撲向轉桿，從上面下來，再從跳床上彈到繩索上，直到筋疲力盡了才回家休息。

雖然大黑貓不用勞動就有豐富的食物吃，還能健身娛樂，但它還是顯得有些悶悶不樂。因然奶奶家后面小河的水變黑了，長著水藻，魚兒消失了，不能再和魚兒玩耍了。直到有一天，它來到小河邊，發現水又清了，小魚兒在水中游來游去，它立刻撲了上去，用爪子把魚兒打到岸邊，喜笑顏開。

大黑貓開心時還喜歡玩耍主人的.物品。一次，我見它竟用爪子抓著媽媽的手機玩微信。我仔細一看，原來它把手機微信圖標的兩個圈圈當成小貓的臉在玩耍呢?！斑@大黑貓要是真的會玩微信的，那它的朋友圈里會是什么？應該是更清的水，更美味的食物，更好玩的健身設施吧？”這是大黑貓的夢想，也是我的夢想。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇二

愛是感恩，愛是守護，愛是溫暖，愛是榮耀……我們被愛包圍著，它從一個微笑開始，淡淡的自然而清新……默默的付出，緩緩的成長。在我的腦海中，有著許許多多的事情，但是大部分事情我已經忘了，只有一件事，我到現在也忘不了，那是一個包含著濃濃母愛的`故事。

那是一個晚上，我和媽媽吃完晚飯出去散步。就在那個十字路口，有一只可愛的小黑貓正在馬路中間散步。這時，從小黑貓前面沖出來一輛開的風馳電掣的大卡車，也不知是因為小黑貓太黑還是天黑的緣故，那個司機竟然沒看見小黑貓！依然快速的開著，眼看大卡車就要撞到小黑貓，我的心要提到嗓子眼，而那只笨蛋小黑貓居然才剛剛意識的自己的危險！它大聲的“喵”了幾下，可它那細小的聲音怎能抵過大卡車那振耳的喇叭聲！就在這生死關頭的時刻，突然，從路邊的草叢里沖出了一只大黑貓，我想應該是那只小黑貓的媽媽，大黑貓以0。9的速度沖到小黑貓旁邊，一下子叼起小黑貓，把小黑貓甩到路邊野花里，大黑貓還沒來得及躲閃，就……接下來，大家應該知道怎么了吧?！芭椤钡囊宦?，大卡車撞到了大黑貓，大卡車車輪底下發出了一聲慘叫。接下來，司機聽到了這聲慘叫，他連忙下車，這時，我看到，那只小黑貓跑到大黑貓身旁，“喵喵”的叫著，似乎在說：“媽媽，對不起，你別死，嗚嗚”，大黑貓已經被撞地鮮血直流，眼睛跳出來一只，反正，當時是慘不忍睹。司機連忙撥打寵物醫院的電話，不過10分鐘，來了一輛救護車，把大黑貓抬走了，小黑貓還追在救護車后面……我和媽媽也回家了。

后來，我聽說那只大黑貓因為搶救無效死亡，我感到難過，我想既然連動物都可以有愛，為什么有些人卻不行呢？有些人外出工作，連過年都不回一趟家，他們根本就不知道他們的爸爸媽媽有多想他們，人類呀，好好反思吧！

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。層次清晰，語句流暢。

美中不足的是：語言樸實直白不夠簡練。文中所抒發的愛與感悟比較少，缺乏真實性。

作者可以多使用些修辭，使文章更加真實立體，段落轉折處可以稍加筆墨以作點題。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇三

活動背景：老鼠和貓是幼兒熟悉的動物，老鼠和貓的游戲也是幼兒樂此不疲的。歌曲《小老鼠打電話》描寫了一只小老鼠找朋友過家家，結果撥錯電話號碼請來了一只貓的故事。歌曲內容生動幽默，旋律瑯瑯上口，念白中的老鼠與貓打電話是幼兒樂于模仿的，中間的一大段間奏能為幼兒提供表演的機會，歌曲的音樂情節更是讓人始料不及，忍俊不禁。歌曲的幽默詼諧情趣一定能帶給幼兒很強的感染力。所以，金律民老師選擇了這個內容作為園級教壇新秀參評課。

活動實錄及點評：

一、游戲“打電話”導入，初步學習對話部分。

1、師：小朋友，你們有沒有打過電話，打電話的時候你是怎么說的？

（教師用“打電話”來導入，聯系了幼兒的生活經驗，引起幼兒的學習興趣，使他們很快進入活動的情境。）。

幼兒回答后，教師示范打電話時的對白“喂喂，你好呀，請你快到我的家。好好，知道了，馬上就到你的家?！?/p>

（歌曲中的對白出現得自然，使幼兒對歌曲中貓和老鼠的對話有一個初步的印象。）。

2、打電話游戲。

師：現在我給小朋友打個電話。同時在黑板上出示寫有對白的紙。

（教師將歌曲的重點前置，讓他們在游戲中自然的學會歌曲中的對白部分。游戲時，教師采用先個別游戲、再集體游戲的方式，充分調動幼兒的學習積極性。同時，大班的幼兒已經具有較豐富的識字量，教師將對白寫在紙上，在游戲時出示，能夠切實幫助幼兒更快更準確地記憶對白，為學習歌曲作了充分準備。）。

二、看圖譜，學唱歌曲前半段。

1、師：有一只小老鼠也在打電話，聽我來唱一唱。

（以小老鼠的口吻引起幼兒的興趣）。

教師示范唱前半段：小老鼠，打電話。找個朋友國家家。電話本呀手中拿，54、32、678。

提問：我唱了什么？電話號碼是多少？

2、再次范唱，要求幼兒聽仔細電話號碼。

提問歌詞內容，根據幼兒的回答出示圖譜。

（邊回答邊出示小圖譜，使枯燥的問答一下子變得生動起來，進一步引發幼兒對歌曲的興趣，也方便幼兒記憶歌詞。）。

3、引導幼兒邊聽歌曲邊觀察圖譜，理解圖譜。

師：這張圖上有很多小秘密，請你們聽老師唱一遍，想一想這些圖示代表了什么？

4、與幼兒一起分析圖譜。

歌詞電話本后面的線――，畫得很長，表示這個地方要唱得很長。

表示拍手，嘴巴不唱。

長的地方用綠線表示，不唱的地方用紅線表示。

（圖譜設計得十分巧妙，教師請幼兒邊聽歌曲邊找圖譜的小秘密，讓幼兒經過分析、探究，理解圖譜上各個標識的意義，間接指導幼兒演唱，突破歌曲中間奏以及延長音這兩個難點。而幼兒在探究的過程中，也體驗到了成功的自信。）。

5、幼兒看圖譜跟唱一遍。

6、跟隨音樂再唱一遍，提醒幼兒看清圖譜，唱出延長音?！笆种心谩币煤荛L。

（在幼兒演唱前，教師提出明確的要求，再次指導幼兒延長音的演唱。）。

三、學習后半段歌曲。

1、你們知道小老鼠的電話打給誰了？聽我來唱一遍。

（設計懸念，使幼兒的興趣得以延續。）。

教師完整演唱并表演，請配班老師扮貓合作表演。

（最后一句歌詞是歌曲的中心，也是歌曲的伏筆所在，是歌曲更顯詼諧與幽默。兩位教師的表演和演唱，揭示了出乎意料的結局，增加了歌曲的趣味性，吸引幼兒再次學唱。）。

提問：電話打給誰了？為什么貓會來？你還聽到了什么聲音？

2、完整出示圖譜，引導幼兒理解圖譜上的圖示。

門鈴、開門、關門……。

（形象的圖示使幼兒更好地理解歌詞、記憶歌詞）。

3、幼兒看圖譜隨琴聲演唱按門鈴、開門、貓叫、關門一段。

（“叮咚、吱扭、喵、砰”，連接得比較緊湊，需要重點練習，這也是歌曲中比較難的地方。所以，讓幼兒看著圖譜練習演唱很有必要。）。

4、學唱歌曲后半段。

四、完整演唱歌曲。

1、教師帶領幼兒集體演唱，邊唱邊配上相應的動作。

（整首歌曲中，既有對白又有擬音、動作，中間還有一段間奏，很適合游戲和表演。演唱時，幼兒很自然的加入許多與歌詞匹配的動作，增加了歌曲的趣味性，也凸現了歌曲的活潑。）。

2、分析歌曲的情緒。

提問：一開始小老鼠打電話的時候，心情是怎樣的？（開心：貼上相應的圖標笑臉）。

后來看到貓了，小老鼠的心情有變化嗎？變得怎么樣了？（害怕：貼上相應的圖標）。

（引導幼兒通過感受歌曲中角色的情緒變化，進行一次情感從開心到害怕的體驗，并用兩個圖標表示，非常形象。）。

3、引導幼兒有感情地完整演唱歌曲。

（講兩個分別代表開心的害怕的臉譜，分別貼在兩段歌詞之前，提示幼兒演唱歌曲時的情緒處理，很得當。）。

五、游戲。

講解游戲方法，提出游戲要求。

1、幼兒自選角色，游戲一遍。

（這樣的設計師幼兒在游戲的過程中練習歌曲，通過扮演不同的角色邊玩邊學，減輕了學習的枯燥，增添了不少趣味。同時歌曲的學習在游戲中自然進行，更顯得生動有趣。游戲的運用很巧妙。）。

2、師：看看我是怎樣來扮貓的。教師扮演貓，全體幼兒扮小老鼠，再次游戲。

（教師對游戲中貓的動作進行了點評、示范，幫助幼兒更好的表現角色的動作特點。再次游戲也滿足了幼兒表現的需要。）。

六、結束部分。

這首歌真有趣，其它班級的小朋友一定也很想學，現在我們就去唱給大四班小朋友聽。

（教師的結束語言，概括了歌曲的特點，也激發了幼兒的表現欲。幼兒仍能保持對活動的興趣，并使活動得以延伸。）。

點評：

活動中，教師能以輕松愉快的學習方式來讓幼兒學唱及體會歌曲的幽默詼諧情趣。金老師設計并執教的歌唱活動，收到了良好的效果，體現了以下特點：

1、教學策略以幼兒為本。

縱觀整個教學過程，充分體現了教師以幼兒為本的教育理念，以指導幼兒觀察圖譜學唱歌曲為例，運用圖譜幫助幼兒理解歌曲內容。隨著歌曲情節的發展，圖譜從部分出示到完整展示；引導幼兒探究圖譜上的各個標示、不同顏色線條的意義，培養了幼兒自主學習的能力。

2、游戲法的運用。

在活動中，教師根據幼兒的年齡特點，多次采用了游戲法。運用打電話的游戲讓幼兒熟悉歌曲中的對白，而后教師又讓幼兒在游戲的情境中，反復練習歌曲，減輕學習的枯燥，增添了不少的趣味性，而活動更顯生動有趣。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇四

活動目標：

1、能根據角色創編情節、動作、歌詞，探索音樂游戲的玩法。

2、在游戲過程中體驗音樂活動帶來的快樂。

活動準備：

2、胸飾若干。

活動過程：

（一）出示圖片，創編歌詞。

1、今天我們班來了一位小客人，我們一起拍拍手請它出來吧?。ㄓ變号氖郑?。

2、從背后出示小老鼠，原來是“小老鼠”來了（加表情），小老鼠它長得是什么樣子的？（眼睛小小的、圓圓的，還有個本領，會骨碌骨碌轉；嘴巴尖尖的，幼兒學學，尾巴細細的、長長的）。

3、小老鼠還帶來了幾個好朋友，我們一起來數一數！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他們會干些什么事情呢？（偷吃米來偷吃油，咬破了許多小人書，偷吃餅干偷吃肉……教師加以整理）。

4、你們喜歡小老鼠嗎？為什么？

（大家流露對小老鼠的憎恨）。

5、老鼠玩得正開心的時候，誰來了？（出示大黑貓）教師叫：喵喵喵喵喵。

6、你們想想，大黑貓看到小老鼠會怎么做呢？（教師情緒表現為緊張）會把小老鼠吃掉（教師學貓吃：啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚（幼兒學學）吃掉了五只小老鼠。

7、剛才發生的這個故事呀，我們一起把它編成簡短的兒歌吧。（以問答的形式編）。

（二）配樂唱歌。

1、我們給這首兒歌配上了好聽的音樂吧?。犚宦牐?。

2、幼兒講講最喜歡歌曲中的句子？（根據幼兒的喜好師彈彈，幼兒唱唱。）。

3、這首歌曲又有趣又好玩，我們一起來輕聲地唱唱，也可以學學做做自己喜歡的動作。（教師彈音樂，表揚個別小朋友）。

4、賞識孩子，使其他小朋友也大膽地表現出來。

（三）探索音樂游戲玩法，分角色（用胸飾）進行表演。

1、部分幼兒表演（探索表演規則）。

大黑貓很厲害的，誰做大黑貓，該怎么表現厲害呢？

小老鼠比較壞，誰會表演，打算怎么表演？

根據幼兒講述，師幼共同總結游戲玩法。（如果小老鼠被吃掉了，就回到座位上。其他小朋友就為他們演唱。）。

2、集體表演。（及時捕捉信息進行評價）。

（四）延伸活動：大黑貓休息了。

1、大黑貓今天吃掉了五只小老鼠，肚子可飽了，接下來他要去干什么呀？（休息了，睡覺了）。

2、放音樂天亮了，小貓要出去鍛煉身體，練本領！

活動反思：

這次活動結束之后，我也感悟到幼兒園教學游戲化的探索，不僅改革了教學模式，更涉及到教育觀的變革問題，我們要充分挖掘游戲中一切可利用的教育資源，進一步探究如何將要傳授的內容巧妙地滲透到游戲中，讓幼兒在玩中學，學中玩，提高學習效率，達到娛樂和學習的有機統一，使幼兒在游戲中愉快地學習，健康成長。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇五

有只黑貓，名副其實，黑得像塊木炭，全身沒有一點其他顏色。這只貓最怕別人說它黑，以為別人在取笑它丑。其實大家都有自己的事情，誰會去管它呀。何況黑貓特別丑嗎?根本沒人覺得。

有一天，一只狗看到黑貓那么痛苦，就好心地對它說：“老兄，別瞧不起自己，誰說你身上只有黑毛來著?我告訴你，你的屁股上有不少白色的毛呢，不信你拿鏡子照照?”

黑貓趕緊找來鏡子，把屁股撅得老高找白毛，它一直夢想身上長出白毛呢。好心的狗指點黑貓找到了白色的毛，以為黑貓會感謝自已。不料。黑貓突然大叫一聲就向狗撲過去，要不是閃得快，狗的鼻子就被它咬下來了。

狗氣壞了，說：“你這家伙瘋了，我你都敢咬，是不是皮癢癢了?”

“誰叫你讓我屁股上長白毛的?本來黑得就夠難看的，現在屁股上還長了一點白的，長哪不好，偏偏長在屁股上，羞死人了，我不活了!”

“怎么成了我讓你長白毛的了?你的白毛天生就有，不管我說不說它都在。別人不說你根本不知道，我好心好意地告訴你，你不感激我還怪我，真是貓咬呂洞賓不識好人心!”

“誰叫你狗拿耗子多管閑事!”這句話差點沒把狗給噎死，狗真后悔當年不該太熱心，多管閑事抓了只耗子，落下了這么個話柄。

后來你猜怎么著?黑貓愣是逼一只螃蟹把那撮白毛一根不剩地拔光了，所以現在它真的一根白毛都沒有了。

有一天晚上，捕鼠大隊隊長大虎貓召集貓群伏擊了一支老鼠迎親隊伍，抓到了一大批耗子。論功行賞每只貓都分到了幾只，黑貓分到了三只。

“三只老鼠，真幸福啊!我該怎么享受這頓美餐呢?對了，我先耍耍它們，看它們誰識相我就讓它多活幾天?！庇谑呛谪垖鲜笳f：“你們是我的俘虜，小命都握在我的爪子里，得聽我的。有人說‘鼠目寸光’，現在我想看看你們誰最有眼光。你們說說我長什么樣，說對了我就不吃它，要是說錯了，哼哼……”

第一只老鼠覺得有便宜撿，搶著說：“我知道，我知道，您是一只沒有一根雜毛的，標準的黑貓?！薄昂眯∽?，當面戳我傷疤!”黑貓一口就吞了它。第二只嚇壞了，不知道第一只哪里說錯了，吞吞吐吐地說：“您……您……您不是白貓……”

“那我是什么貓?”

“您也不是黃貓，更不像花貓，您是……和黑狗一樣顏色的貓!”

“大膽，不但說我黑，還把我和討厭的狗相提并論，該死!”又吃了一只。

第三只是老鼠新娘，它轉了轉眼珠。明白了——黑貓是怕別人說它黑。

“您的毛真漂亮，不過要是染一下發就時尚多了。我真想看一眼染過發的您再死?！?/p>

老貓一聽興奮了：“你知道哪里能染發?”

老鼠說：“我就是附近最好的美發師，我能把您的發染得比波斯貓還帥氣。”黑貓點頭，讓老鼠新娘幫自己染了發。

有探子報告大虎貓，老鼠們正在一個倉庫大盜竊。捕鼠大隊立即行動。趕到倉庫，老鼠們已經得到消息撤退了，一只也沒抓到。

行動失敗了，大虎貓覺得很掃興，準備解散隊伍。這時它發現隊伍里有一只從來沒有見過的貓。它長著一身五顏六色的毛，而且毛還像獅子狗一樣打著卷兒。它站在隊伍的最前排，頭仰得高高的，好像在故意炫耀它那古怪的外表。

“你是誰呀?”大虎貓問。

“大虎哥，我是小黑呀?！?/p>

“胡說，小黑一身黑毛，怎么會變成你這樣的怪物?”

黑貓，不，應該是怪貓轉了轉眼珠想：讓小黑這個名字見鬼去吧，我要獲得新生。怪貓說：“大虎哥，我不是小黑，我是它的弟弟花虎貓。我剛剛從外國回來?！?/p>

“花虎?這里只有一只虎，就是我大虎，你這個樣子怪怪的，身上還有一股子惡心的怪味，我看你就叫怪味貓吧!”大虎掃視全場，又說：“這次行動失敗得很奇怪，老鼠們好像知道我們要來，這是怎么回事?我懷疑有奸細。”

“有道理?！惫治敦埜胶屠洗蟆?/p>

“如果知道誰是奸細，我就……”老大一時想不起怎么處置奸細?！熬桶阉奈舶湍萌ノ构贰！惫治敦埥械馈?/p>

“報告，抓到一只小老鼠?！币恢稽S貓押著一只嚇壞了的小老鼠走進來。大虎貓高興了：“你是老鼠的`偵察兵?膽子不小，還敢回來?！?/p>

“貓大人，饒命?！?/p>

“你告訴我這次你們怎么知道我們來抓你們的，我就放你一馬，說!”

“我說，上次你們抓了好多老鼠，其中有一個老鼠新娘很聰明，它看出來你們中有一只黑貓想染發。就假裝理發師，幫它染發。用的顏料里摻進了臭雞蛋，所以它的味道我們老遠就能聞到。這次就是有哨兵聞到了黑貓的臭味才即時撤離的?！?/p>

大虎貓火死了，狠狠地盯著怪味貓，那股難聞的怪味果然是臭雞蛋的味道，大虎貓說：“小黑，你這像驢一樣蠢的家伙!”大虎貓一揮前爪，“把它丟進水里去?！?/p>

兩只大貓把臭臭的怪味貓丟進水池。怪味貓身上的五顏六色立即被洗得干干凈凈，可憐的黑貓好不容易才從水池里爬上來。

“讓我來掐掉它的尾巴喂狗?！贝蠡⒇堊プ『谪埖奈舶蛧樆Ｋ?。黑貓以為大虎貓真的要掐掉它的尾巴，用力掙扎?！皢辍币宦?，只見黑貓尾巴上的毛被掙脫了，只剩下光禿禿的一根肉條兒。從此，這只黑貓就成了一只丑陋的禿尾巴貓了。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇六

貓媽媽生了幾只小貓。有一只小貓全身長著黑色的毛。黑的發亮，誰見了都喜歡，所以大家叫它小黑貓。

小黑貓總認為自已很漂亮。它很驕傲常常對別人說：“哼!我是世界上最漂亮的貓了。誰也比不上我。”有一天，來了一個頭帶尖帽子的人，騎著一輛前輪大后輪小的自行車滿街跑.邊跑邊喊：“歡迎大家去游樂場玩?！边@時小黑貓在門口玩聽見去游樂場玩變進屋問媽媽：“媽媽，游樂場是什么呀?！薄坝螛穲鍪侨藗兺娴牡胤?。孩子你自己看看去吧?！辈宦?媽媽您帶我去。那好吧!

這天下午貓媽媽帶著小黑貓來到了游樂場，趁人們不注意便跑一間屋子，一進來小黑貓停下來不走了。媽媽，您瞧，這也有一只小黑貓和我長的一模一樣。噓，噓。小黑貓噓那只貓，那只貓也噓小黑貓，小黑貓生氣了。你走開，你走開。貓媽媽看見它生氣也不里它。只是對它說;孩子，咱們回去吧。不，我不走。我還繼續看看。那好吧!貓媽媽帶著小黑貓又來到一間屋子。走到屋子中間，小黑貓都不敢相信自己的眼睛，屋里四周全是和它一樣的小黑貓，個個都有亮晶晶的黃眼睛，漂亮極了，小黑貓弓起背噓那些貓，那些貓也弓起背噓它，嚇得它連忙跑回家。坐在家里小黑貓垂頭喪氣的想：哪來的這么多小黑貓呢。想著想著小黑貓那驕傲的勁就全沒影了。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇七

早晨，小白兔家干凈整潔，白兔媽媽有事。所以提早給小白兔做好了早飯，小白兔起床后一邊吃早飯一邊看電視，他兩手捧著牛奶，再邊喝牛奶邊看電視。她身后還有一盤熱騰騰的包子，她說：“今天真開心”。

突然，狐貍把窗戶打破，趁小白兔沒發現自己，趕快像小白兔打一巴掌，把小白兔打暈了，狐貍說：“今天的美食就是這只小白兔了。”狐貍踩著桌子，把牛奶，包子都打翻了。現在小白兔家里亂糟糟的，狐貍不管它三七二十一，就跑走了。

黑貓警長接到這件案件后，來到了小白兔家里，他一只腳踩到椅子上，單手叉腰，做出思考的動作，他思考了很長很長的時間，忽然，他看到了亂糟糟的小白兔家里的唯一一個線索，那就是小白兔喝的牛奶的瓶子上的腳印。那正好是狐貍的腳印。黑貓警長順著腳印，騎著摩托車去追狐貍了。

黑貓警長以最快地速度沿著狐貍的腳印找到了狐貍，黑貓警長叫其他警察來逮捕狐貍，黑貓警長，則把小白兔平安地送回家了。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇八

早晨，小兔在家里吃飯，爸爸媽媽都出去上班了。

過了一會兒，當小兔吃的津津有味的一瞬間，可惡的狐貍從窗戶外闖了進來，這可把小兔嚇壞了！狐貍一手抓住了小白兔，小白兔喊：“救命呀！救命呀！”狐貍趕忙扛著小兔跑了出去！

黑熊警長聽見了小兔的聲音，飛快的跑到了小兔家，一來到小兔家，黑熊警長驚訝極了！門窗都開著呀！黑熊警長看見了潑灑了一地的牛奶，把腳踩到了凳子上，想了……突然他看見了狐貍的腳印，心想一定是狐貍把小兔抓了起來，我一定要把這個案子弄個水落石出。黑熊警長開著他的摩托車來到了森林，看見了小兔和狐貍。他立馬下了車，走了過去，說：“大膽的狐貍，敢抓小兔，快把小兔放了，今天我一定要把你抓起來。狐貍說：“不”。他說：“你如果不放了它我就槍斃了你”?！焙傏s緊把小兔放了，飛快的逃走了。

小朋友們，黑熊警長是不是很勇敢呀！

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇九

活動目標：

1、能根據角色創編情節、動作、歌詞，探索音樂游戲的玩法。

2、在游戲過程中體驗音樂活動帶來的快樂。

活動準備：

2、胸飾若干。活動過程：

（一）出示圖片，創編歌詞。

1、今天我們班來了一位小客人，我們一起拍拍手請它出來吧！（幼兒拍手）。

2、從背后出示小老鼠，原來是“小老鼠”來了（加表情），小老鼠它長得是什么樣子的？（眼睛小小的、圓圓的，還有個本領，會骨碌骨碌轉；嘴巴尖尖的`，幼兒學學，尾巴細細的、長長的）。

3、小老鼠還帶來了幾個好朋友，我們一起來數一數！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他們會干些什么事情呢？（偷吃米來偷吃油，咬破了許多小人書，偷吃餅干偷吃肉……教師加以整理）。

5、你們喜歡小老鼠嗎？為什么？

（大家流露對小老鼠的憎恨）。

6、老鼠玩得正開心的時候，誰來了？（出示大黑貓）教師叫：喵喵喵喵喵。

7、你們想想，大黑貓看到小老鼠會怎么做呢？（教師情緒表現為緊張）會把小老鼠吃掉（教師學貓吃：啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚（幼兒學學）吃掉了五只小老鼠。

8、剛才發生的這個故事呀，我們一起把它編成簡短的兒歌吧。（以問答的形式編）。

（二）配樂唱歌。

1、我們給這首兒歌配上了好聽的音樂吧?。犚宦牐?/p>

2、幼兒講講最喜歡歌曲中的句子？（根據幼兒的喜好師彈彈，幼兒唱唱。）。

3、這首歌曲又有趣又好玩，我們一起來輕聲地唱唱，也可以學學做做自己喜歡的動作。（教師彈音樂，表揚個別小朋友）。

4、賞識孩子，使其他小朋友也大膽地表現出來。

（三）探索音樂游戲玩法，分角色（用胸飾）進行表演。

1、部分幼兒表演（探索表演規則）。

*大黑貓很厲害的，誰做大黑貓，該怎么表現厲害呢？

*小老鼠比較壞，誰會表演，打算怎么表演？

*根據幼兒講述，師幼共同總結游戲玩法。（如果小老鼠被吃掉了，就回到座位上。其他小朋友就為他們演唱。）。

2、集體表演。（及時捕捉信息進行評價）。

（四）延伸活動：大黑貓休息了。

1、大黑貓今天吃掉了五只小老鼠，肚子可飽了，接下來他要去干什么呀？（休息了，睡覺了）。

2、放音樂天亮了，小貓要出去鍛煉身體，練本領！

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十

有這樣一個美麗的地方，叫彩虹村。老山羊和小山羊就生活在這里。他們的家在村東頭的大榆樹下。老山羊經歷過許多事，雖然年齡大了，但精力還是很旺盛。他總是慷慨激昂的說起那些曾經當警察時槍林彈雨的.生活。小山羊聽著這些故事長大，在心里對警察充滿了敬畏，他從小就在心中立誓長大了要做一個警察。

小白兔和小山羊是鄰居，他們是好朋友，經常在一起玩耍。一天，小山羊和小白兔說：“我以后要當一個警察!”小白兔說：“當警察太危險了吧?！毙∩窖蛘f：“我不怕危險，我一定會成為一個像我爺爺一樣厲害的警察，把壞人都抓光?！毙“淄谜f：“我相信你一定行的!”

日子就這么平平淡淡的過著，有一天是老山羊的壽辰，小山羊和小白兔一起去給老山羊訂蛋糕。那天碰巧是趕集，街上人很多，很熱鬧。他們擠了半天才擠到蛋糕店門口，他們選好了蛋糕，要付錢時，小山羊發現他的錢包不見了，他翻遍了全身的口袋都沒有。小白兔說：“應該忘帶了吧，我先付吧。”小山羊說：“不可能，我明明帶了，一定是剛剛人太多了，被偷了?！毙“淄谜f：“平時就叫你把財物保管好了，總是那么隨意，這下好了，被偷了。錢包里有多少錢啊?算了，就當買個教訓吧，拿了蛋糕回去吧?！毙∩窖蛘f：“不能就這么回去，我要報警?！庇谑切∩窖蚓蛨缶恕?/p>

等了很久，黑貓警長終于來了。他問小山羊：“是你報的警嗎?”小山羊說：“是的，我的錢包被偷了?！薄笆裁磿r候發現不見的?”黑貓警長問。小山羊說：“剛剛買蛋糕付錢時發現不見的”黑貓警長說：“那你也不知道具體在哪里嘍?”小山羊回答：“嗯。”黑貓警長指著白貓警員說：“去給他做個筆錄，然后我們就回去了?！毙∩窖騿枺骸白鰝€筆錄就行了嗎?你們不查嗎?”黑貓警長說：“我們不是在立案嘛!”小山羊說：“然后呢，我的錢包能找到嗎?”黑貓警長說：“那就看你運氣了，如果哪天小偷被逮到，你的錢包還在他身上，里面的東西還在，你就可以拿回你的錢包了?！毙∩窖驓鈶嵉恼f：“這樣有可能嗎?這樣立案有什么用!”黑貓警長說：“那你還要不要立案?”小山羊呆愣了，這都報案了，還問要不要立案。小山羊想說那就不要立案了。小白兔拉了他一下說：“都已經報案了。”于是，小山羊就不情不愿的做完了筆錄。做完筆錄，黑貓警長說：“那就這樣了，你們等著吧?！闭f完就和白貓警員一起開車走了。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十一

“咱們大王是不是應該退休了？”

“什么退休不退休，‘干好干不好，關鍵在領導?！疖嚺艿每?，全靠車頭帶?！叵胛羧盏妮x煌，何等自豪！現在我們被一個小小的白貓家族遠遠甩在后面，直覺得羞恥！難道我們的大王竟然臉皮厚得不知道汗顏？沒有能力帶領我們黑貓家族與時俱進，大王知趣的話早應該自覺打辭職報告了！”

“這決不是辭不辭職的問題。‘兵熊熊一個，將熊熊一窩。’作為我們黑貓家族的領袖，占著茅坑不拉屎，我們完全有理由依法公開審判罷免他并追究他的瀆職責任！”

……。

黑貓家族發生內訌，議論紛紛。

半年前，老虎大王帶著獅子大王的“委任狀”，浩浩蕩蕩一路威風，宣布任命他做黑貓家族首領?！拔螤睢狈Q：“鑒于黑貓家族近來抓鼠成績一路下跌，經考察，我們決定委任一名精明能干的黑貓統領黑貓家族。希望黑貓家族們通力合作，勵精圖治，重鑄輝煌。相信在新的黑貓大王領導下，定能重振黑貓家族昔日雄風，奪取‘好貓家族’的桂冠，屆時的表彰大會定會重獎黑貓大王和黑貓家族?！?/p>

黑貓大王果然不負眾望，第一個月，黑貓家族抓鼠成績一路領先，遠遠拋開了白貓家族；但到了評獎會上，站在領獎臺上的依然是白貓大王。黑貓大王不解，滿腹疑惑找到頂頭上司老虎大王追問究竟。老虎大王解釋說：“本月捕鼠成績統計有誤，自然就挨不到你們黑貓家族了。繼續努力吧！”

黑貓大王回來后，立即召開會議。黑貓大王首先對部屬們的工作成績給予了充分肯定，又重點指出抓鼠工作中存在的不足，并對黑貓家族的抓鼠工作進行了重新調配。黑貓大王發出號召：“希望大家發揚成績，糾正失誤，再接再厲，力爭本月以優異成績戰勝白貓家族，奪取‘好貓家族’桂冠?！焙谪埓笸跻陨碜鲃t、身先士卒，整個黑貓家族披星戴月、臥薪嘗膽、廢寢忘食，時刻都會傳出抓鼠的最新戰果。一個月下來，黑貓家族的抓鼠成績已是上月的數倍。黑貓家族上下一片興高采烈，歡欣鼓舞：這回奪回“好貓家族”一定是翁中捉鱉。

臨近表彰大會的時候，老虎大王來到黑貓家族視察工作。上下互相問安，黑貓大王把老虎大王領到“悅來賓館”；這是本地動物界最高級的五星級賓館，獅子大王和老虎大王每次視察工作，這里就是臥榻之所。酒菜上齊，黑貓大王起身斟酒，老虎大王奪過酒杯：“今天應該我來為你斟酒！”黑貓大王滿腹疑惑。老虎大王舉起酒杯：“來，為您的.突出戰績，干杯！”推杯換盞之際，老虎大王對黑貓大王本月的工作成績連連提出表揚肯定，敬酒祝賀；黑貓大王道：“我們能夠取得這些成績，還得感謝您的關懷、領導有方。請讓我敬您一杯?！?/p>

餐畢，服務員小花貓領它們來到洗浴城。老虎大王說道：“按理說呢，本月的‘好貓家族’榮譽應該歸你們黑貓家族；可是，白貓大王一直是‘抓鼠冠軍’、‘好貓家族’的領路英雄，一下子被擼下，面子上不好看；白貓大王找過我幾次，想讓我跟你說道說道，態度很誠懇；看在我的面子，這次你們能不能發揚發揚風格，把‘好貓家族’的榮譽讓給他，我請客?！北M管心里不太樂意，但老虎大王是自己的頂頭上司，看面子也應該讓一讓；黑貓大王便同意了老虎大王的要求。老虎大王撥通電話：“獅子大王么？今天我請客黑、白兩位貓大王，您能不能抽時間作陪？”獅子大王：“有你老虎大王請客，我能不到場么？”黑貓大王聽得清清楚楚?！鞍棕埓笸趺矗客砩衔以凇楦４缶频辍埡谪埓笸?，請獅子大王和你作陪?！?/p>

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十二

1、能根據角色創編情節、動作、歌詞，探索音樂游戲的玩法。

2、在游戲過程中體驗音樂活動帶來的快樂。

2、胸飾若干。

1、今天我們班來了一位小客人，我們一起拍拍手請它出來吧！（幼兒拍手）。

2、從背后出示小老鼠，原來是“小老鼠”來了（加表情），小老鼠它長得是什么樣子的？（眼睛小小的、圓圓的，還有個本領，會骨碌骨碌轉；嘴巴尖尖的，幼兒學學，尾巴細細的、長長的）。

3、小老鼠還帶來了幾個好朋友，我們一起來數一數！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他們會干些什么事情呢？（偷吃米來偷吃油，咬破了許多小人書，偷吃餅干偷吃肉……教師加以整理）。

3、你們喜歡小老鼠嗎？為什么？

（大家流露對小老鼠的憎恨）。

6、老鼠玩得正開心的時候，誰來了？（出示大黑貓）教師叫：喵喵喵喵喵。

7、你們想想，大黑貓看到小老鼠會怎么做呢？（教師情緒表現為緊張）會把小老鼠吃掉（教師學貓吃：啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚（幼兒學學）吃掉了五只小老鼠。

8、剛才發生的這個故事呀，我們一起把它編成簡短的兒歌吧。（以問答的形式編）。

1、我們給這首兒歌配上了好聽的音樂吧?。犚宦牐?。

2、幼兒講講最喜歡歌曲中的句子？（根據幼兒的喜好師彈彈，幼兒唱唱。）。

3、這首歌曲又有趣又好玩，我們一起來輕聲地唱唱，也可以學學做做自己喜歡的動作。（教師彈音樂，表揚個別小朋友）。

4、賞識孩子，使其他小朋友也大膽地表現出來。

1、部分幼兒表演（探索表演規則）。

*大黑貓很厲害的，誰做大黑貓，該怎么表現厲害呢？

*小老鼠比較壞，誰會表演，打算怎么表演？

*根據幼兒講述，師幼共同總結游戲玩法。（如果小老鼠被吃掉了，就回到座位上。其他小朋友就為他們演唱。）。

2、集體表演。（及時捕捉信息進行評價）。

1、大黑貓今天吃掉了五只小老鼠，肚子可飽了，接下來他要去干什么呀？（休息了，睡覺了）。

2、放音樂天亮了，小貓要出去鍛煉身體，練本領！

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十三

活動目標：

1、在聽聽、說說、唱唱中，熟悉歌曲并有學唱興趣。

2、喜歡角色扮演，在與同伴共同表演中體會游戲的樂趣。

3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

活動準備：

認知準備：有打電話的經驗，知道電話的用途。

材料準備：ppt、音樂重點難點：初步學唱。

活動過程：

一、《郵遞員叔叔好》。

――郵遞員叔叔不管刮風下雨、還是烈日炎炎，每天都要為人們送去千萬封信，真辛苦，讓我們一起用好聽的歌聲來贊揚郵遞員叔叔們吧。

二、《小老鼠打電話》。

1、生活經驗遷移。

――郵遞員叔叔給小老鼠送來了一封小鴨寄的信，老鼠收到信可開心了。信里說了些什么呢？（聽一聽）。

小結：原來小老鼠接到了小鴨的邀請信，那么，除了寫信，還有什么辦法也可以和朋友聯系、聯絡？（幼兒說說）。

――你和朋友打電話的時候常常會說些什么？（幼兒范談?？梢匝?、慰問、聊天、求助）。

幼兒作品。

2、欣賞歌曲的前半段。

――我們剛才是在表演打電話，所以和平是有點不一樣的，有什么不一樣？我們是和著音樂有節奏的在打電話。（幼兒說說）小老鼠覺得這樣打電話真有趣，它也想用這個方法給朋友打電話，邀請它們來家里玩。好，讓我們一起聽音樂，（欣賞歌曲的前半段）。

――你們聽到了什么？

小老鼠是怎么打電話的？電話接通后他們說了些什么？讓我們一起到音樂里去找答案，一定要仔細聽哦?。ㄔ俅涡蕾p）。

提問：1）老鼠請朋友來做什么？（過家家，過家家就是娃娃家的意思。）。

2）小老鼠是怎么打電話的？它的手里拿著什么？（電話本，電話本有什么用？記錄電話號碼的54326789）（看ppt，玩游戲）。

3）電話接通后，她們說了些什么？

――幼兒學唱歌曲。

3、欣賞歌曲后半段。

――朋友來了！會是誰呢？讓我們繼續聽音樂。（音樂后半段欣賞）。

提問：1）聽到了什么？

2）聽到了這么多聲音，貓叫、開門、關門，你覺得可能發生了什么事情？

3）怎么會發生這樣的事情？（驗證，再次欣賞音樂后半段）。

――粗心的老鼠呀，把貓請來了，那可怎么辦??？你們來幫老鼠想想辦法吧。（打給更強大的動物）。

三、活動延伸。

創編歌曲，完成故事結局。

了解生活中一些特殊的號碼以及功能。

活動反思：

歌曲《小老鼠打電話》是一首比較歡快、詼諧的歌曲，具有相對完整的故事情節。歌曲內容簡單易懂，情節生動有趣。

對于新歌的教學，幼兒對歌曲的結構和歌曲的內容會出現困難。在活動過程中，我和配班老師，先以情境的方式表演故事情節，通過提問幫助幼兒熟悉歌詞，為了幫助幼兒記憶歌詞，我制作了圖譜，更好的幫助幼兒理解、體驗和記憶。對不易理解的歌曲內容也迎刃而解了，徹底消除了無目的反復練唱和記憶歌詞所帶來的枯燥感，使幼兒邊看圖譜邊唱，輕松地記憶歌詞。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十四

黑貓警長和米老鼠是好朋友，他們各自都有優點。比如黑貓警長會破案、抓小偷；米老鼠很聰明。

有一次幾個小偷偷走了他們家的液晶電視機，黑貓警長立即叫來自己的貼身保鏢，米老鼠也拿出米奇妙妙工具顯微鏡，黑貓警長看見玻璃窗和門是開著的，于是有了大膽的推測。小偷一定是翻窗而入，看來梁上君子得變成窗上君子了。黑貓警長想了想，我來的時候門好像沒有鎖，小偷應該是打開門逃出家里的，于是黑貓警長派米老鼠去走廊上觀察，若有腳印，立即匯報。米老鼠仔仔細細的觀察著每一個角落臺階，發現臺階上果然有腳印，而且很大。還發現墻上有裂縫的痕跡。

經過兩天的偵察，這個謎解開了。是赤腳大仙棕熊和龐大的大象。這個案子終于可以結了，米老鼠也成了長官。是的，誰善于把別人的優點和自己的優點合二為一的人就是勝利者。

米老鼠在法庭上審問說：“是誰先出主意偷電視機的，”兩個人都說是對方出的主意，米老鼠眼睛轉了一圈，想到了一個好辦法，他叫幾個手下拿來六瓶酒，一人喝三瓶。兩人喝醉了。米老鼠又問：“是誰出主意偷電視機的，于是棕熊說出了事實，是自己出的主意，退堂的時候，手下們都說米老鼠聰明絕頂。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十五

1、通過各種形式來培養幼兒的節奏感。

2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節奏型。

3、在學習的過程中尋找節奏的樂趣，培養幼兒反應敏捷及注意力集中。

1、請幼兒歌唱《小天使之歌》，問幼兒是否喜歡音樂？

講述音樂來源于生活，也是美的體現！

2、介紹節奏，告訴幼兒節奏在生活中無處不在。

例如：拍手、拍黑板、踩地板、口哨、鈴鼓所打出的節奏、媽媽炒菜的聲音及洗衣服的節奏。

1、介紹十六宮格，讓幼兒猜猜十六宮格是用來干什么？

3、從十六宮格里拿出部份磁鐵，問幼兒沒有磁鐵的格子里要不要拍手？然后給沒有磁鐵的格子取名。再請幼兒隨音樂邊拍過念。

4、請幼兒給水果卡片找朋友，再給有兩個磁鐵的格子取名，然后請小朋友跟著音樂邊拍邊念。

5、問幼兒一個磁鐵、二個磁鐵、沒有磁鐵的格子各叫什么名字？

告訴幼兒一個水果、兩個水果及沒有水果的名字有兩個，出示四分音符、八分音符、休止符，并向幼兒介紹。再作出總結。

輕音樂開始后，請家長同幼兒一起在場中自由舞動，并引導幼兒踩著節奏跳舞。

音樂起——。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十六

一天清晨，天氣晴朗，在茂密的大森林里有一座小房子，里面住著小白兔。他早上起床后把家整理得干干凈凈的就開始吃早飯，她小口小口津津有味地喝著牛奶，旁邊的桌子上放著熱氣騰騰的包子。

忽然一只狐貍破窗而入，一下抓住小白兔。小白兔驚慌失措的說：“我和你無冤無仇，你為什么要吃我呢？”狐貍惡狠狠地說：“因為你是我的早餐呀！”

小兔子苦苦哀求狐貍，說：“求求你，把我放了吧！”狐貍說：“你想都不要想?！庇谑呛偙У男⊥米?，跳出窗戶逃跑了。

正在巡邏的黑貓警長發現小兔子家門沒關，它進去看了一下，發現小兔不見了，而且屋子里滿地狼藉，牛奶灑了一地，包子也弄到地上去了。他想小兔子呢？他去哪兒了呢？窗戶怎么沒關呢？這時黑貓警長在地上發現了狐貍的腳印，于是她騎上警車去追狐貍，他看到狐貍的影子，黑貓警長趕緊說：”狐貍把小兔子放下來，不然我就開槍了?！焙偤ε碌胤畔滦⊥米犹优芰恕?/p>

小兔子得救了，它感激地對黑貓警長說：“謝謝你黑貓警長?！焙谪埦L說：“不用謝，保護你們是我的職責。

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十七

一、活動目標：

1、能根據角色創編情節、動作、歌詞，探索音樂游戲的玩法。

2、在游戲過程中體驗音樂活動帶來的快樂。

二、活動準備：

2、胸飾若干。

三、活動過程：

（一）出示圖片，創編歌詞。

1、今天我們班來了一位小客人，我們一起拍拍手請它出來吧?。ㄓ變号氖郑?/p>

2、從背后出示小老鼠，原來是“小老鼠”來了（加表情），小老鼠它長得是什么樣子的？（眼睛小小的、圓圓的，還有個本領，會骨碌骨碌轉；嘴巴尖尖的，幼兒學學，尾巴細細的、長長的.）。

3、小老鼠還帶來了幾個好朋友，我們一起來數一數！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他們會干些什么事情呢？（偷吃米來偷吃油，咬破了許多小人書，偷吃餅干偷吃肉……教師加以整理）。

3、你們喜歡小老鼠嗎？為什么？

（大家流露對小老鼠的憎恨）。

6、老鼠玩得正開心的時候，誰來了？（出示大黑貓）教師叫：喵喵喵喵喵。

7、你們想想，大黑貓看到小老鼠會怎么做呢？（教師情緒表現為緊張）會把小老鼠吃掉（教師學貓吃：啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚啊嗚（幼兒學學）吃掉了五只小老鼠。

8、剛才發生的這個故事呀，我們一起把它編成簡短的兒歌吧。（以問答的形式編）。

（二）配樂唱歌。

1、我們給這首兒歌配上了好聽的音樂吧?。犚宦牐?/p>

2、幼兒講講最喜歡歌曲中的句子？（根據幼兒的喜好師彈彈，幼兒唱唱。）。

3、這首歌曲又有趣又好玩，我們一起來輕聲地唱唱，也可以學學做做自己喜歡的動作。（教師彈音樂，表揚個別小朋友）。

4、賞識孩子，使其他小朋友也大膽地表現出來。

（三）探索音樂游戲玩法，分角色（用胸飾）進行表演。

1、部分幼兒表演（探索表演規則）。

*大黑貓很厲害的，誰做大黑貓，該怎么表現厲害呢？

*小老鼠比較壞，誰會表演，打算怎么表演？

*根據幼兒講述，師幼共同總結游戲玩法。（如果小老鼠被吃掉了，就回到座位上。其他小朋友就為他們演唱。）。

2、集體表演。（及時捕捉信息進行評價）。

（四）延伸活動：大黑貓休息了。

1、大黑貓今天吃掉了五只小老鼠，肚子可飽了，接下來他要去干什么呀？（休息了，睡覺了）。

2、放音樂天亮了，小貓要出去鍛煉身體，練本領！

2023年大黑貓的故事（精選18篇）篇十八

從前有個人在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的`小屋。這間屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。

他氣惱至極。忽又發現旁邊有一個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一張紙條，上面寫著：“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，在你走之前一定要把水壺裝滿?！彼⌒囊硪淼卮蜷_水壺塞，里面果然有一壺水。這個人面臨著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去之后吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水？相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。

一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說的做，但是，令他意想不到的是，吸水器里一滴水也沒有出來。他絕望了。他把水壺狠狠地往地上摔去，可他因為缺水的緣故力氣已經所剩無幾了——水壺在碰觸地面后并沒有破碎。

最后，他用最后僅剩的一點力氣在紙條上加了幾句話：“害人之心不可有，防人之心不可無?！?/p>