教師在制定大班教案時需要充分考慮教學環境和資源的利用。掌握一些好的大班教案范文，可以幫助教師更好地理解和運用教學理論和方法。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇一

活動目標：

1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

活動重點：

懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

活動難點：

知道眼睛的各種用處，愿意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

活動準備：

通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

活動過程：

一、活動導入。

1.教師：小朋友，我們的`幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)你們怎么知道的呢?(用眼睛看出來的)那你們的眼睛還能干什么呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)。

活動師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信?那你們看老師的眼睛在說什么?(生氣)誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)。

教師：誰能告訴大家他的眼睛說了什么?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)。

2.通過游戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味，眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做游戲?那你們就一起戴上它吧!

老師拿出一個皮球，問：現在我手上有什么?(不知道)。

摘下眼罩看一看是什么?它是什么顏色,什么形狀?再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里?有沒有摸到?為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)。

3.教育小朋友如何關心幫助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀?(盲人)那我們看到盲人該怎么辦呢?(讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人)。

4.利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

讓小朋友聽故事錄音，聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢?(幼兒回答)。

5.讓小朋友看情境表演，判斷對錯。

6.告幼兒怎樣保護眼睛。

剛才我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢?(讓幼兒回答)。

教師小結：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后我們一定要記住了：

(1)千萬不要用臟手揉眼睛。

(2)看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇二

1.嘗試運用不同的工具材料創造性地表現“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發膽表現的愿望。

1.俘三張，夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8k)抹布。

點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

(一)導入活動：

感受詩歌優美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會兒聽完后，請你告訴家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風微微地吹著……

漆黑的海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!

遙遠的森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉!

夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

衛星的眼睛睜著，在傳送電波;

雷達的眼睛睜著，在保衛和平。

夜里的風微微地吹著……

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。

提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法

請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)

(三)幼兒作畫

今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導

1.指導幼兒較合理地安排畫面。

2.及時發現幼兒與眾不同的'想象，給予鼓勵。

3.指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

(五)講評

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發現了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇三

1.知道健康牙齒的特征，養成良好的護齒習慣。

2.能夠積極參與活動，大膽表述意見，體驗活動的`樂趣。

1.師：白板課件，操作材料每人一份。

2.幼：認識各種動物，了解一些健齒的食物。

一、出示大賽背景，激發幼兒興趣。

1.了解今天的比賽項目。

2.認識參賽選手。

二、通過游戲，讓幼兒了解健康牙齒的特征，知道如何正確刷牙。

(一)沒蛀牙。

1.找出有蛀牙的參賽選手。

2.小結過關的參賽選手。

(二)比亮白。

1.了解可以使牙齒亮白的方法。

2.認識參賽選手統計表。

3.學習正確的刷牙方法。

4.小結通過本輪的參賽選手。

(三)最堅固。

1.猜測誰會贏得冠軍。

2.觀察獅子和老虎的比賽表現。

3.了解獅子贏得比賽的秘密。

4.給獅子嘉獎。

三、教師總結。

1.操作：找出讓牙齒更健康的方法。

2.交流操作結果，說出原因。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇四

活動目標：

1.了解什么是用眼不當以及有關眼保健的相關知識。

2.愿意與老師學習眼保健操，積極參與活動。

3.初步具備眼保健意識，能夠從現在做起保護眼睛。

活動準備：

1.卡通眼睛卡片（兩張，一張笑臉，一張苦臉）。

3.音樂《小星星》。

活動過程：

一、導入。

教師帶領小朋友跳舞蹈《小星星》。

二、過程。

1.教師用謎語引出故事的主角小眼睛。

教師：“今天有一位小客人來到了我們班上，小朋友們來猜猜他是誰吧！”教師說謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，假如你要猜不著，請你對我瞧一瞧。

2.教師手拿小眼睛卡片（哭臉）講故事《小眼睛的自述》，其中播放ppt圖片。

教師：咦，小眼睛怎么哭了呀，讓我們一起來聽聽為什么吧。

故事大意：我是明明小朋友的其中一個眼睛，我可以讓明明看到豐富多彩的世界，可是明明小朋友卻總是不注意保護我，總是讓我很難受。明明喜歡用臟臟的小手揉我，還喜歡貼著電視機看動畫片，閑著的時候還總喜歡拿著爸爸的ipad玩玩小游戲，一刻也不讓我休息，所以我很傷心。

教師：小朋友們誰能幫助小眼睛呢？

3.教師組織幼兒討論怎么保護眼睛。

教師提問：為什么小眼睛會覺得難受呢？你們平時會這樣對你們的眼睛嗎？我們為什么要保護我們的眼睛，怎樣保護呢？（幼兒回答略）教師請幼兒小組討論，然后選能力強一些的小朋友說一說。

4.教師教幼兒做眼保健操。

等全部學會眼保健操后，老師拿出小眼睛卡片（笑臉），對小朋友說：看，在我們大家的幫助下，小眼睛不難受了，他笑了，給自己鼓鼓掌吧。

活動延伸：

請幼兒回家后和爸爸媽媽一起堅持每天做眼保健操。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇五

1、懂得保護眼睛的重要性及正確。

2、形成良好的用眼衛生習慣。

3、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

1、結合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》。

2、結合生活中的具體事例，讓幼兒說說為什么要保護眼睛，以及保護眼睛的正確方法。

3、幼兒學習保護視力拍手歌。

在這個活動過程中教師先引導幼兒了解眼睛的外觀結構，然后通過一個閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用，最后很自然地過渡到如何保護好自己的眼睛，整個活動過程流暢重難點突出，教師在組織幼兒認識眼睛的時候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護眼睛的'方法，在這個過程中孩子們積極性很高，教師運用的啟發式提問充分體現了幼兒的主體地位。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇六

活動目標：

1、懂得保護眼睛的重要性及正確的方法。

2、形成良好的用眼衛生習慣，懂得助盲人，有愛心。

人手一根發束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料。

1、現在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。

提問：為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。)眼睛看不見有什么感覺呢?你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動非常不方便，我們要助他們。盲人有專門的盲道用來走路，(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道。

(1)家長出示模型，介紹眼睛的構造。

(2)家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因：

a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?

(老花鏡)老花鏡有什么用處呢?

b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?

c剛才有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。

(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護我們的眼睛呢?”(陽光強烈時戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書，不要離的太近;電工師傅戴上護目鏡等等)

3、家長：“除了剛才小朋友說的這么多方法保護眼睛,我們來學一套眼保健操，它也是保護眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學,那我們睜開眼睛學吧!”幼兒跟做眼保健操。

4、小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們設計一款與眾不同的墨鏡來保護它，好嗎?

(3)幼兒自由選擇材料，進行制作

(4)教師巡視指導。

5、延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇七

大班健康教案《明亮的眼睛》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒懂得保護眼睛的一些方法，初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性，快來看看幼兒園大班健康《明亮的眼睛》含反思教案吧。

活動設計背景。

現在我班有幾個幼兒已經戴上了弱視鏡，所以我想通過此活動引起孩子們的注意和家長們的重視。

活動目標。

1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2.懂得保護眼睛的一些方法。

3.懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

4.積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

5.培養良好的衛生習慣。

教學重點、難點。

知道眼睛的重要性，并懂得如何保護。

活動準備。

1.自制眼罩若干，幼兒熟識的玩具和圖片若干。

2.影響視力的圖片一組。

活動過程。

一.猜謎導入。

二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。

1.游戲《是什么東西》。

老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西?教案來.自:快思教案網通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。

2.體驗游戲-閉眼作畫。

(1)集體閉眼作畫，體驗一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三.如何保護眼睛。

1.出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對錯，并說明原因。

2.教師總結歸納，教給幼兒一些保護眼睛的方法。

3.學習保護眼睛的兒歌(自編的兒歌)。

四.活動延伸。

教學反思。

1.設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環節用時稍長了點。

2.出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

本文擴展閱讀：眼(又稱眼睛，目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗，更復雜的眼睛結構可以提供視覺。復眼通常在節肢動物(例如昆蟲)中發現，通常由很多簡單的小眼面組成，并產生一個影像(不是通常想象的多影像)。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇八

1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2.懂得保護眼睛的一些方法。

3.能大膽、清楚地表達自己的見解。

4.能積極參加活動，并學會自我保護。

知道眼睛的重要性，并懂得如何保護。

1.自制眼罩若干，幼兒熟識的玩具和圖片若干。

2.影響視力的圖片一組。

一.猜謎導入。

二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。

1.游戲《是什么東西》。

老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西?通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。

2.體驗游戲-閉眼作畫。

(1)集體閉眼作畫，體驗一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三.如何保護眼睛。

1.出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對錯，并說明原因。

2.教師總結歸納，教給幼兒一些保護眼睛的方法。

3.學習保護眼睛的`兒歌(自編的兒歌)。

四.活動延伸。

帶幼兒到室外眺望遠處的景物。

1.設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環節用時稍長了點。

2.出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇九

現在我班有幾個幼兒已經戴上了弱視鏡，所以我想通過此活動引起孩子們的注意和家長們的重視。

1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2.懂得保護眼睛的一些方法。

3.懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

4.積極參與討論，結合生活經驗膽發表自己的意見。

5.培養良好的衛生習慣。

知道眼睛的重要性，并懂得如何保護。

1.自制眼罩若干，幼兒熟識的'玩具和圖片若干。

2.影響視力的圖片一組。

一.猜謎導入。

二.通過游戲助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。

1.游戲《是什么東西》。

老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西?通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。

2.體驗游戲-閉眼作畫。

(1)集體閉眼作畫，體驗一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三.如何保護眼睛。

1.出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對錯，并說明原因。

2.教師總結歸納，教給幼兒一些保護眼睛的方法。

3.學習保護眼睛的兒歌(自編的兒歌)。

四.活動延伸。

帶幼兒到室外眺望遠處的景物。

1.設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環節用時稍長了點。

2.出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以助記憶。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十

活動目標：

1、懂得保護眼睛的重要性及正確。

2、形成良好的用眼衛生習慣。

活動過程：

1、結合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》。

2、結合生活中的具體事例，讓幼兒說說為什么要保護眼睛，以及保護眼睛的正確方法。

3、幼兒學習保護視力拍手歌。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十一

隨著人們物質生活的極大豐富，越來越多的產品出現在人們的視野。在家，家長對孩子也從不吝惜財物，總是盡可能的滿足孩子的要求，給孩子置辦各種各樣的東西；在幼兒園，也有老師準備的各種各樣的玩具、裝飾等等；即使不在這兩個地方，外面也依舊有各式各樣的物件掛在那里。就是在這個世界中，孩子可以看見更多琳瑯滿目的好玩意，但真正能看到的卻越來越少了，孩子的“視力”似乎有些退化了。為了提高孩子觀察的意識，結合實際，我設計了該活動方案。

1、能夠意識到自己平時疏于觀察，并增強自己觀察身邊事物的意識。

2、知道善于觀察能夠給人們的生活工作帶來便利。

3、愿意積極參與活動，做一個樂于觀察的孩子。

提高孩子的觀察意識以及觀察興趣。

略

1、游戲圖片：為小朋友找正確的衣服（衣服上標記有數字）。

2、場地準備：教室及教室里的東西。

3、小朋友一名（遮擋身體，開始時隱藏）

開始部分：

一、談話導入。

師：今天你們都是怎么來幼兒園的？你來幼兒園的路上都看到了什么？小結：原來小朋友在來幼兒園的路上看到了這么多有趣的事情，你們的眼睛真厲害。

基本部分：

一、游戲：給小寶找衣服，。

師：

教師出示游戲圖片：小朋友們已經來幼兒園了，可是小寶才剛起床，他想穿和昨天一樣的衣服（出示小寶昨天的服裝）可是衣服太多，找不著了。小朋友，你能幫小寶在這一堆衣服里面找到昨天穿的那一身衣服嗎？衣服上都標有數字，請告訴我相應的數字。小結：

（三）增加觀察難度，猜猜“消失”的小朋友。

2、教師提問后請出“消失”的遮擋住身體的小朋友：**不見了！

（四）、找找教室里的“好朋友”。

1、師：我們每天生活在教室里面，你們熟悉我們的教室嗎？誰能幫老師拿一盒水彩筆過來？水彩筆我們經常會使用，所以每個小朋友都知道在哪里。

（五）、幼兒向他人傳授經驗。

2、教師總結：小朋友平時要善于觀察，處處留心，這樣就能察覺到別人看不到的東西，做起事情來也就更快、更好。

（六）、請小朋友離席，給予一定時間觀察教室，說說看到了什么平時沒看到的東西。

（七）、教師再次總結，結束活動。

師：希望小朋友平時能夠多多觀察周圍的事物，做一個善于觀察的好孩子。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十二

活動目標：

認識眼睛的作用學習一些保護視力的基本方法。

活動準備：

活動過程：

請幼兒閉上眼睛，想象如果沒有眼睛，世界會是什么樣子。請幼兒輪流摸幾種物體，然后猜是什么物體，什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀，而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。出示戴眼睛幼兒的圖片，請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響。如果沒有眼鏡，什么也看不清，看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。請幼兒討論應該怎樣保護視力，使自己有一雙明亮的眼睛。如：注意看書的姿勢、光線、時間；注意眼睛衛生（如不用臟手揉眼睛等）；注意眼睛不受異物傷害（如不玩尖東西）；眼睛有病要及時看醫生等。請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛，并在紙上畫出自己的眼睛。請幼兒想一句關于保護眼睛的句子，并請教師協助幼兒寫在圖畫旁邊。

總結分享：

請幼兒展示自己的圖畫，并念出關于保護眼睛的句子。

活動評價：

能說出眼睛的用處，知道眼睛的重要性能注意保護自己的眼睛。

延伸活動：請幼兒學做眼保健操。

主題：在動物園里。

內容與要求：

1、在觀察了解動物基礎上，愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛；

2、發揮想象用動作表示動物的特征和本領，樂意這樣參加動物的聚會；

3、體驗聚會活動的快樂。

活動準備：

1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。（教師將喜歡的動物制作成t課件、搜集各種動物圖片）。

2、音樂：“老虎是tiger”和“把舞跳起來”。

3、動物卡片和頭飾若干。

活動過程：

一、師生互相問好。

二、欣賞歌曲：老虎是tiger。

1、欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問題；

2、自由交流：在所有動物里，你最喜歡什么動物？為什么？他有什么本領？

3、游戲：

一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物，請其他幼兒猜，文檔僅供參考。

猜中有獎。表現好的幼兒也有獎品。

4、幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。

師：你們喜歡這些動物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！

5、幼兒在集體前表達對某動物的喜愛。

三、參加動物聚會。

師：動物們知道你們喜歡它們，它們可開心了！它們邀請我們參加它們的聚會，你們愿意嗎？但有個條件，我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動物的樣子。

1、幼兒邊說邊扮成動物進入會場；

2、音樂“把舞跳起來”響起，幼兒律動。

四、活動延伸：怎樣運動才健康？

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十三

幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術教育符合幼兒形象思維占主導地位的特點。讓幼兒在活動中找到生活的影子，懂得學習和生活密不可分。具有生命力的教學活動，能喚起幼兒無盡的想象，創新思維，也從這里起步，把自主還給幼兒，讓他們去探索、追求、享受成功的快樂。藝術教育有助于促進幼兒右腦開發和提高，對于發展和健全幼兒智能有著極為重要的意義。

1、對自己的眼睛產生好奇。

2、用繪畫形式記錄眼睛看到的景象。

3、有意識的注視豐富多彩的周圍環境。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

2、人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

一、開始部分

教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：認識我嗎?我就在你們的身上，找找吧!

二、基本部分

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。

將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

2、請幼兒說說眼睛像什么?(照相機)

請幼兒眨眨眼睛，發出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機拍照的樣子。

3、帶領幼兒到室外，說說自己看到了什么。

4、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當“照相機”幼兒的耳朵，此時做照相機的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

5、引導幼兒繪畫特寫的眼睛，重點畫出眼睛上呈現的景象。

6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三、展示幼兒作品

你最喜歡哪個照相機拍到的景色?為什么?

結束部分：

鼓勵幼兒大膽的表現自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評價同伴的作品。

回家邀請父母一起觀察家鄉的變化，用眼睛“照相機”表現出來。

不足之處：

在觀察的環節中，有些孩子不太遵守游戲規則，到了戶外有些失控，應該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時引導那些孩子進行觀察，可以請他們給老師和同學們拍照，可能，這些孩子會更加有興趣些。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十四

1、 懂得保護眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。

2、 懂得保護眼睛的正確方法。

3、 養成良好的用眼衛生習慣。

1、 懂得保護眼睛的重要性及正確方法。

2、 養成良好的用眼衛生習慣。

讓幼兒在日常生活中時刻注意保護眼睛，養成良好的用眼習慣。

1、 故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。

2、 紙偶小猴一只。

一、 出示小猴，引入。

師：今天，張老師給小朋友們請來了一個動物朋友，（出示戴眼鏡的小猴）它是誰啊？（幼兒回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友們都認識它呀，你們仔細看看小猴有什么不一樣？（幼兒回答：……）小猴為什么戴著一副眼鏡呢？（幼兒回答：……）小朋友們想不想知道啊？（幼兒回答：想）

師：接下來張老師給小朋友們講一個好聽的故事，小朋友們認真聽一聽待會告訴老師小猴為什么戴眼鏡。

二、 教師結合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。

三、 交流討論。

1、師：故事講完了，小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢？

幼兒回答：……

師：原來灰灰愛看電視，愛玩游戲機所以才戴眼鏡。

2、師：那灰灰戴著眼鏡在運動會上遇到了什么麻煩呢？

幼兒舉手回答：……

師：哦，灰灰爬樹的時候眼鏡老是往下滑，真聰明，那他還遇到哪些麻煩呢？

幼兒舉手回答：……

師：回答的真棒，灰灰跑步的時候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊，一會兒撞到小兔，一會兒又踩著小狗結果被取消了比賽資格。

3、 師：灰灰他可生氣了，回到家媽媽和灰灰說了什么呢？

幼兒回答：……

小結：灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便，媽媽告訴灰灰不能再一個勁的看電視玩游戲機了，要保護好眼睛，那小朋友你們覺得眼睛重要嗎？（重要）眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機嗎？（不能）

四、 了解眼睛的保護眼睛的方法及良好的用眼衛生習慣。

師：那我們應該怎樣保護我們的眼睛呢？

（個別幼兒回答，不能用臟手揉眼睛；寫字的時候不能離書本太近；不可以一直看電視……）

總結：眼睛在我們生活中非常重要，所以我們要愛護我們的眼睛，不用臟手去揉眼睛，看書、寫字、畫畫的時候眼睛離書本不要太近，看一段時間就讓我們的眼睛休息片刻。

師：小朋友們剛剛說的太棒了，灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會書，那現在請小朋友們輕輕的端起小椅子，我們和灰灰一起去圖書角看書吧。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十五

1.嘗試運用不同的工具材料創造性地表現“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。

3.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的'樂趣。

4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動準備。

1.范例三張，夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8k)抹布。

點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

活動過程。

(一)導入活動：感受詩歌優美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師：夜里的風微微地吹著……。

漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!

遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉!

夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

衛星的眼睛睜著，在傳送電波;。

雷達的眼睛睜著，在保衛和平。

夜里的風微微地吹著……。

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。

提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法。

請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)。

(三)幼兒作畫。

今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導。

1.指導幼兒較合理地安排畫面。

2.及時發現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

3.指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

(五)講評。

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發現了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

教學反思。

1．設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環節用時稍長了點。

2．出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

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2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十六

現在我班有幾個幼兒已經戴上了弱視鏡，所以我想通過此活動引起孩子們的注意和家長們的重視。

1．初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

2．懂得保護眼睛的一些方法。

3．初步養成良好的衛生習慣。

4．知道檢查眼睛的重要性。

5．了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

知道眼睛的重要性，并懂得如何保護。

1．自制眼罩若干，幼兒熟識的玩具和圖片若干。

2．影響視力的圖片一組。

1．游戲《是什么東西》。

老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西？通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。

2．體驗游戲-閉眼作畫。

（1）集體閉眼作畫，體驗一下看不見東西的感受。

（2）討論交流剛才的感受。

（3）教師小結，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

1．出示用眼不良的圖片，請幼兒說出對錯，并說明原因。

2.教師總結歸納，教給幼兒一些保護眼睛的方法。

3．學習保護眼睛的兒歌（自編的兒歌）。

帶幼兒到室外眺望遠處的景物。

1．設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環節用時稍長了點。

2．出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。

2023年大班健康教案明亮的眼睛范文（17篇）篇十七

活動目標：

1.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點。

2.愿意觀察、發現玻璃的特征，感受透過玻璃看世界的樂趣。

活動準備：

2.玻璃、泥工板、布料、紙若干。

3.特別的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃。

活動過程：

一、尋找玻璃，感知普通玻璃的特性。

1.自由探索，尋找透明的玻璃*今天我們要透過一樣東西來看看外面的世界，我給你們提供了四種材料，你都放在眼前看一看，找出你認為最合適的拿在手里，回到位置上。

*你為什么覺得它最合適?

2.再次探索，感知玻璃的特性*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看還能發現什么?

小結：原來玻璃還有個缺點呢，就是易碎的，小朋友在取放時要輕拿輕放哦。

*那現在請你輕輕的把手里的玻璃放在小椅子下面。

二、觀看ppt，感知玻璃的作用*你都在哪里找到過玻璃?

*那我也去找找吧!

觀看ppt*蛋糕店這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?

小結：透過蛋糕店的玻璃，我們可以看清楚里面擺放的蛋糕，還能遮擋蒼蠅和蚊子。

*商場這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?

小結：商店的玻璃櫥窗，讓我們看到漂亮的衣服。

*玻璃房這是什么?為什么要建玻璃房?

小結：通過玻璃，暖暖的陽光可以照進來，可以阻擋大風，大雪，還可以讓我們看到外面的美麗景色。

*汽車汽車上為什么要有玻璃?

小結：玻璃窗讓我們能看到外面的道路，更加安全的駕駛。

*水族館這里是哪里?玻璃放在這里有什么好處?

小結：透過大玻璃，我們可以清晰的看到海里的動物快樂地游來游去。

小結：原來玻璃能給我們的生活帶來這么多的好處呢，如果沒有玻璃我們就少了許多樂趣呀!

三、特別的玻璃。

1.自由探索，感知特別玻璃的特點*除了這種玻璃，你還見到過和這個不一樣的玻璃嗎?

我今天給你們帶來了四種，你每一種都去摸一摸，放在眼前看一看，時間到就把玻璃放回去，回到位置上。

2.幼兒交流自己的發現。

3.你認為這些特別的玻璃有什么用?

4.觀看ppt我也找來了一些特別玻璃制作的東西，一起來看看吧!

小結：玻璃的用處真大，其實特殊的玻璃還有很多種，針對玻璃易碎的缺點，人們經過改進發明了鋼化玻璃，還有磨砂玻璃會讓外面的世界變得很朦朧，你們可以回家繼續去找找看哦!

四、亮眼看世界那請你選一面你最喜歡的玻璃，帶著它，我們一起去看看美麗的世界，和同伴分享你的發現吧。