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大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:靈魂曲

在撰寫演講稿時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,內(nèi)容的豐富詳實(shí),語(yǔ)言的準(zhǔn)確得體。下面是一些成功的大學(xué)生演講稿案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:

大家晚上好!我是來(lái)自管理部的王雪芹,今天我演講的題目是“責(zé)任?夢(mèng)想”。2009年8月,我懷著夢(mèng)想來(lái)到長(zhǎng)富這個(gè)大家庭,主要負(fù)責(zé)人員的招聘工作。我是人力資源管理專業(yè)畢業(yè)的,夢(mèng)想能成為職場(chǎng)達(dá)人,但對(duì)于剛走出校園的我來(lái)說(shuō),懂得的只是理論知識(shí),對(duì)實(shí)際的招聘工作還是無(wú)從下手。從上班的第一天開(kāi)始,我一方面不斷吸收部門領(lǐng)導(dǎo)及同事給我的本崗位相關(guān)工作內(nèi)容培訓(xùn);另一方面旁聽(tīng)面試現(xiàn)場(chǎng),留意面試提問(wèn)要素及技巧,并且將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,同時(shí),為了更系統(tǒng)的掌握招聘面試技巧,我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《招聘面試六問(wèn)》、《招聘與面試技巧》、《如何選拔頂尖銷售人才》等課程,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我從剛開(kāi)始面對(duì)眾多應(yīng)聘者膽怯、不自信漸漸變得大膽、自信,并且有自已清晰的思路提問(wèn)考察應(yīng)聘人員,而且從單一面試生產(chǎn)基層輔助人員,成長(zhǎng)為可以單獨(dú)對(duì)操作人員、銷售人員以及科室管理人員的招聘工作。

從事招聘一年多工作經(jīng)歷讓我明白了:要把招聘工作進(jìn)行的如火純青尚需時(shí)日。正如一位從事20年人力資源管理專家所說(shuō)的:招聘與選才的過(guò)程就像打仗一樣,需要專業(yè)技能、技巧、知識(shí)面以及心理學(xué)的綜合運(yùn)用才能把招聘工作做得更專業(yè),才能招到更合適的人選。路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。要想在招聘崗位成為行家里手,應(yīng)承擔(dān)“五大責(zé)任”

1、個(gè)人學(xué)習(xí)責(zé)任:只有勤于學(xué)習(xí)才能拓展個(gè)人知識(shí)面,提高專業(yè)理論水平;

5、用人、育人、留人責(zé)任:只會(huì)選人不算人力資源管理專業(yè)人員,專業(yè)人員有責(zé)任推進(jìn)企業(yè)各用人部門用人、育人、留人意識(shí)以達(dá)成共識(shí)。

我是剛上路的新手,現(xiàn)有專業(yè)技能水平未能達(dá)到履行五大責(zé)任的理想狀態(tài),但它是指引我前進(jìn)的方向標(biāo)。面對(duì)責(zé)任我會(huì)想起這樣一則故事:身為美國(guó)總統(tǒng)的杜魯門在桌子上擺著一個(gè)牌子,上面寫著:?jiǎn)栴}到此為止!這就是責(zé)任!總統(tǒng)有總統(tǒng)的責(zé)任,員工有員工的責(zé)任,對(duì)于任何一名員工來(lái)說(shuō):工作就是意味著責(zé)任,沒(méi)有責(zé)任感的員工不可能成為一名優(yōu)秀的員工。有人說(shuō),假如你非常熱愛(ài)工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭工作,那你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中,大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要人,而是任何一個(gè)人都需要工作。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度,你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn),你在工作中的成就決定了你在人生中的成就,所以如果你不愿意拿自已的人生開(kāi)玩笑,那你在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任來(lái)吧。

我相信責(zé)任可以守住夢(mèng)想。也許有人會(huì)嗤之以鼻,不屑一顧;也許有人會(huì)想:反正自己還年輕,責(zé)任是比我年長(zhǎng)、比我有經(jīng)驗(yàn)的師傅和領(lǐng)導(dǎo)的事情。這種想法和說(shuō)法都是極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我們年輕人更應(yīng)該培養(yǎng)厚重的責(zé)任,因?yàn)樨?zé)任讓人成長(zhǎng),完成從懵懂到精通的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)造著生活中的美好,它可以帶著年輕的心,穿越一切可穿越的阻障,走過(guò)失敗、走過(guò)坎坷、走過(guò)憂傷,在每次跌倒的瞬間將你牢牢抓住,然后繼續(xù)行走,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。

雖然招聘在一般人認(rèn)為不外乎是篩選簡(jiǎn)歷、面試、通知來(lái)上班等簡(jiǎn)單的工作,但我心里明白那并不是我想達(dá)到的招聘水平;雖然在招聘過(guò)程中也歷經(jīng)酸、甜、苦、辣,但我把它視為磨礪我成長(zhǎng)的試金石。我相信有長(zhǎng)富這個(gè)團(tuán)結(jié),友善,互助的大家庭的溫暖,我會(huì)更快速的成長(zhǎng);我相信只要堅(jiān)守責(zé)任并有能力將責(zé)任轉(zhuǎn)化為可操作的具體行動(dòng),我的夢(mèng)想----成長(zhǎng)為《職來(lái)職往》中達(dá)人的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn);同時(shí)我還相信有我們忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)友愛(ài)一定能夠使長(zhǎng)富乳品商標(biāo)圖案,跳躍在《職來(lái)職往》前途寬廣百?gòu)?qiáng)行列之中。祝愿長(zhǎng)富的明天更加輝煌(謝謝)。

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

不要總抱怨別人的不負(fù)責(zé),不要總指責(zé)他人的錯(cuò)誤,不要總推卸自己的責(zé)任,每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,做到自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

清澈湛藍(lán)的天空,白云們?cè)谟崎e的散步,陽(yáng)光透過(guò)窗戶悄悄的望著,靜悄悄的考場(chǎng)個(gè)女孩面色愁苦眉頭緊皺,手指緊緊捏著筆卻無(wú)從下手。生澀難懂的題目眼花繚亂的圖形女孩做題做的亂七八糟。考試結(jié)束的鐘聲響起了,女孩兒的卷子卻依舊空白整潔,女孩心中不斷地嘀咕著,“老師都沒(méi)給我做過(guò)這題,那么難,老師出題那么難干嘛啊老是搞什么啊?這么難的題目誰(shuí)會(huì)做啊?”你還一個(gè)勁的抱怨老師,朋友聽(tīng)了她吐苦水,靜默,說(shuō):“學(xué)習(xí)是你自己的任務(wù)老師只是輔助你學(xué)習(xí)。你應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)而不是只抱怨老師,你應(yīng)該好好復(fù)習(xí),對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。”女孩聽(tīng)了不禁羞紅了臉。

對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

外面細(xì)雨朦朧,女孩窩在家里看的電視,滿地的零食碎,女孩穿被精彩的畫面吸引住,當(dāng)他雙腳踏地板時(shí)他大叫一聲,啊,好臟啊。她看著滿地的零食碎,暗想,老媽怎么沒(méi)有搞衛(wèi)生啊?好臟。她去廚房拿了掃把,和垃圾鏟,開(kāi)始清理地板,直到把地掃到一塵不染。“哇,我太厲害了”她心想。于是,女孩鼓起干勁,把家里里里外外搞得干干凈凈,特有成就感的大躺在地板上,老媽回來(lái)了,默默我的頭,稱贊到,你做到了對(duì)家庭負(fù)責(zé)哦。

對(duì)生活負(fù)責(zé)。

女孩終于意識(shí)到自己不能把責(zé)任推卸給他人。自己的事情自己干,自己的責(zé)任自己扛,是她現(xiàn)在的座右銘。有一次她要去一個(gè)陌生的村落做調(diào)查報(bào)告。女孩仔仔細(xì)細(xì)把地址、方式、調(diào)查內(nèi)容都列成一表,事事親力親為,相信自己可以做好,那是一次很順利的活動(dòng),女孩為自己感到驕傲,不由衷心的感謝那個(gè)朋友。

對(duì)自己負(fù)責(zé)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易,無(wú)論在學(xué)習(xí)家庭生活等方面遇到了困難,我們要時(shí)刻記住自己對(duì)自己負(fù)責(zé),當(dāng)我們真正做到時(shí)就真的是長(zhǎng)大了,記住女孩的座右銘,自己的事情自己干,自己的責(zé)任自己扛。

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對(duì)家庭、親戚、朋友,對(duì)自己的職務(wù),大至對(duì)國(guó)家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過(guò)我們不要忘記,除此之外,我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會(huì),沒(méi)有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了,也沒(méi)有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們對(duì)自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上,人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的,唯有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。

不止于此,我還要說(shuō),對(duì)自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人唯有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由之出發(fā),自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。”因?yàn)檫@種愛(ài),所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。相反,我不能想像,一個(gè)不愛(ài)人生的人怎么會(huì)愛(ài)他人和愛(ài)事業(yè),一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是,這樣的人把盡責(zé)不是看作從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受,便是看作純粹的付出而索求回報(bào)。

一個(gè)不知對(duì)自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人,他甚至無(wú)法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請(qǐng)教,為了盡到對(duì)人類的責(zé)任,她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽(tīng)了非常反感,因此想到:人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒(méi)有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然,這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見(jiàn)的情況是,許多人對(duì)責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動(dòng)的,他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任,不是出于自覺(jué)的選擇,而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說(shuō),有的人把偶然卻又長(zhǎng)期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見(jiàn)別人發(fā)財(cái)和揮霍,便覺(jué)得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對(duì)自己的評(píng)價(jià),謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過(guò)自己的人生使命究竟是什么,在責(zé)任問(wèn)題上也就必然是盲目的了。

所以,我們活在世上,必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,并且在認(rèn)真地做著這些事情,他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在,因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信,如果一個(gè)人能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),那么,在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上,他對(duì)自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的.,這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的有效率的社會(huì)。

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)想,潛移默化在每個(gè)人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將夢(mèng)想托起,將思想點(diǎn)燃,將熱情釋放。我,把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

站在人生的第一個(gè)十字路口,我開(kāi)始幻想我的青春,憧憬我的夢(mèng)想,尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。

在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣,在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開(kāi)花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時(shí)無(wú)奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想,想起在一個(gè)六月,無(wú)論樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著友誼長(zhǎng)存的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己,即使路上布滿荊棘,但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前,也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績(jī)不如人意,但是我已經(jīng)努力過(guò),我無(wú)悔。

堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊,遭受過(guò)多少挫折,但是千萬(wàn)不要放棄,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān),但卻與夢(mèng)想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻海覀兡晟伲妥隽艘粋€(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng),盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及,但正因?yàn)槲覀兪浅跎伲妥⒍▽?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的夢(mèng)想,譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章。青春夢(mèng)想屬于你和我。

謝謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇五

今天,我要演講的題目是:“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”。

去年我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為了一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去。帶著一絲的不舍,羈絆還有我們的夢(mèng)想,我們來(lái)到了這里。漫步在校園,感受著幽靜與書香。當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,也許就是夢(mèng)想的光輝。

也許(我們?cè)冢┲袑W(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。有人說(shuō),我們的夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅。

我要說(shuō),大學(xué),是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方。在這里,有浩瀚的書海,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!

步入了大學(xué),似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷茫,徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中。但我們更要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛,我們才能飛得更遠(yuǎn)。既已有了我們的夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。

水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);我們的夢(mèng)想除非深刻到讓你相信,否則很難成真。夢(mèng),是用一生來(lái)追尋的。在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由。在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒,甚至想放棄,但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過(guò)好每一天。

我總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓自己一直去追尋。人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前。真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的我已超過(guò)昨天的我,明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!

夢(mèng)想天空分外藍(lán),請(qǐng)相信自己,只要努力,我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。

大家好!

有這樣一個(gè)瘦弱的女子,她是一名記者,曾出現(xiàn)在非典的第一線,參加過(guò)礦難的真相調(diào)查,揭露一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言;她曾經(jīng)故意在節(jié)目中反復(fù)詢問(wèn)關(guān)于公款消費(fèi)的數(shù)字,她曾經(jīng)一人獨(dú)面黑社會(huì)的威脅。她說(shuō)過(guò)這么一段話表達(dá)自己作為記者的標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)一名記者的責(zé)任與良知:“假如沒(méi)有對(duì)人的真正的關(guān)切,就不能成為記者;假如僅僅停留在對(duì)人的關(guān)切,而不是對(duì)問(wèn)題的求解上,就不會(huì)成為一個(gè)好記者。”她叫柴靜,中央電視臺(tái)記者。

去年聽(tīng)了一位學(xué)者的講課,我稱他為學(xué)者,中國(guó)現(xiàn)在的學(xué)者不多,好多的學(xué)者是官員,是商人,而他,我認(rèn)為是位真正的學(xué)者。他講的是中國(guó)的拆遷和上訪問(wèn)題,當(dāng)時(shí)犀利和尖銳的語(yǔ)言讓在場(chǎng)聽(tīng)?wèi)T了套話、假話的人們感覺(jué)很震撼,大家那種帶有恐懼的尷尬表情深深得印在了我的腦海里。在他身上有這么一件事,當(dāng)時(shí)在社會(huì)上引起了渲染大波。有一次他到一個(gè)縣里講課,號(hào)召大家不要去拆老百姓房子。講完課吃飯的時(shí)候,縣委書記言稱,為了發(fā)展,就得拆。他怒言,現(xiàn)代社會(huì)就是以保障個(gè)人基本權(quán)利為基礎(chǔ),你們這些人最要做的就是確保個(gè)人權(quán)利。縣委書記說(shuō),如果沒(méi)有我們這些縣委書記這樣干,你們這些知識(shí)分子吃什么。他一怒推椅而起,離席而去。縣委書記認(rèn)為,他這樣的講座對(duì)縣里太有負(fù)面影響了。他說(shuō),你這樣一講,下面的干部就不會(huì)去執(zhí)行縣委的決定了。他感到后悔請(qǐng)于建嶸來(lái)講課。于建嶸告訴他,我只講我自己想說(shuō)的話。”他說(shuō)過(guò)這么一段話:“我認(rèn)為,不管是社會(huì)主義還是其他主義,都要強(qiáng)調(diào)個(gè)人生命的意義。每一個(gè)人的意義都是平等的,只要那個(gè)利益是正當(dāng)合法的,就沒(méi)有人有權(quán)力為了未來(lái),為了大多數(shù)人犧牲我們的利益。如果制度為了所謂的發(fā)展剝奪一部分人的利益,這個(gè)制度本身是有缺陷的,是要檢討的。”他叫于建嶸,現(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所教授,社會(huì)問(wèn)題研究中心主任。

有一名在鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作的普通工人,從1996年開(kāi)始擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員以來(lái),他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班,20xx年中,累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí),相當(dāng)于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”,礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)則稱因他使整個(gè)“礦山人”的精神得到了升華。20xx年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,是他自身血液的10倍多。1994年以來(lái),他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元,先后資助了180多名特困生,而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。他說(shuō)過(guò)這么一段話:“30年來(lái),我經(jīng)歷了很多,但我的信念一直很明確:一個(gè)共產(chǎn)黨員,要為黨、為國(guó)家、為人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切,這是天經(jīng)地義的,不需要任何理由!”他叫郭明義,20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。

20xx年6月30日,京滬高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。這是令人振奮的消息,可是接下來(lái)發(fā)生的一切卻令人失望。先是接二連三地出現(xiàn)小故障導(dǎo)致列車晚點(diǎn),后來(lái)令人傷心和憤恨的事情是發(fā)生在7月23日的動(dòng)車追尾事件。無(wú)論是中央電視臺(tái)記者評(píng)論還是網(wǎng)上批評(píng),都提出了提前通車的概念。就京滬高鐵來(lái)說(shuō),不能不說(shuō)它是位中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的獻(xiàn)禮,領(lǐng)導(dǎo)很高興,可后果很嚴(yán)重,他們做到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),試問(wèn)他們有沒(méi)有對(duì)生命負(fù)責(zé)?!作為一名社會(huì)中的人,什么是責(zé)任?!真正的責(zé)任是為了大眾的利益在自己的崗位上做該做的事情。以上提到的三位中國(guó)公民是真正的有責(zé)任心的人。只有多一些為國(guó)家負(fù)責(zé),少一些為權(quán)利負(fù)責(zé),我們的社會(huì)才能更加民主透明;只有多一些為人民負(fù)責(zé),少一些為金錢負(fù)責(zé),我們的老百姓才能更加幸福安康;只有多一些為民族未來(lái)負(fù)責(zé),少一些為眼前利益負(fù)責(zé),我們的國(guó)家才能更加繁榮昌盛。

希望在這個(gè)社會(huì)中,在我們的周圍,能多一些真正負(fù)責(zé)的人,我愿意盡自己的努力去成為這樣一個(gè)人,我會(huì)努力,我也相信,社會(huì)也會(huì)努力。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委:

大家好!

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”,他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,將中華民族的昨天、今天與明天,熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景,展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程,令人感慨、催人奮進(jìn)。

要問(wèn)我的中國(guó)夢(mèng)是什么?那就是教育夢(mèng),放飛夢(mèng)想。

我要教會(huì)自己的學(xué)生要珍愛(ài)生命。要肯定生命,尊重生命。在肯定,尊重,悅納自己生命的同時(shí),也同樣善待他人生命;延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于社會(huì)貢獻(xiàn),我們要珍愛(ài)生命,讓有限的的生命煥發(fā)光彩,不斷延伸生命的價(jià)值。

我要教會(huì)自己的學(xué)生要心存感激。讓他們知道心存感激是一種表達(dá),更是一種境界。心存感激會(huì)激發(fā)我們的愛(ài)意,心存感激更加練就我們一種超然的心境,以一種更加堅(jiān)信的信念與平靜的心態(tài)去面對(duì)生活,有了這種心態(tài),我們不會(huì)因名利而煩心,也不會(huì)為瑣事而惱神。讓稠州學(xué)子具有“善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之”的優(yōu)秀品質(zhì)。

我要教會(huì)自己的學(xué)生要大膽創(chuàng)新。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放,萬(wàn)戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索,從秦漢的明月到唐明的關(guān)城,中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做,而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試與沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù),成就了中國(guó)的偉大與不同凡響。

我要教會(huì)自己的學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。星辰不畏黑夜的包裹,在那一刻發(fā)出動(dòng)人的光芒;冬日不懼寒風(fēng)的凜冽,為正在瑟瑟發(fā)抖中的人帶來(lái)一絲暖意。無(wú)論前面多么苦難,他們都勇于擔(dān)當(dāng)。孟子曾道“君子有終身之憂”,那是因?yàn)樗麄冞x擇了擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起本可以放下不管的責(zé)任,而且到死了還未放下,時(shí)時(shí)不忘,宋代名將岳飛,為抗金保國(guó),收復(fù)失地,馳騁沙場(chǎng),不畏奸臣讒言,不顧國(guó)君昏庸,在遇害之前還念念不忘收復(fù)大好河山。因?yàn)閾?dān)當(dāng),范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,因?yàn)閾?dān)當(dāng),杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。歷史告訴我們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷷鴮懻咧鴤ゴ螅澘讨病?/p>

教會(huì)學(xué)生真愛(ài)生命,心存感激,大膽創(chuàng)新,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這就是我的教育夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)比起來(lái)微不可及,但我的“中國(guó)夢(mèng)”與“夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)“國(guó)”不在空洞,與每一個(gè)“我”聯(lián)系起來(lái)“夢(mèng)”不會(huì)遙遠(yuǎn)。中華民族必將走向偉大復(fù)興,歷史千年的回響、人民百年的渴望必將成為現(xiàn)實(shí)。

中國(guó)夢(mèng),讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!

稠州夢(mèng),讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇八

各位老師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們:

大家上午好!

夢(mèng)想,潛移默化在每個(gè)人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將夢(mèng)想托起,將思想點(diǎn)燃,將熱情釋放。我,把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

站在人生的第一個(gè)十字路口,我開(kāi)始幻想我的青春,憧憬我的夢(mèng)想,尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。

在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣,在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開(kāi)花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時(shí)無(wú)奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想,想起在一個(gè)六月,無(wú)論樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己,即使路上布滿荊棘,但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前,也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績(jī)不如人意,但是我已經(jīng)努力過(guò),我無(wú)悔。

堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊,遭受過(guò)多少挫折,但是千萬(wàn)不要放棄,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān),但卻與夢(mèng)想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻海覀兡晟伲妥隽艘粋€(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng),盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及,但正因?yàn)槲覀兪浅跎伲妥⒍▽?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的夢(mèng)想,譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章。青春夢(mèng)想屬于你和我。

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:我們的夢(mèng)想!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們逐步懂事的那一刻起,我們就有著自己的夢(mèng)想。而在我們的生命悄然走過(guò)五分之一后,我們開(kāi)始思考:過(guò)了二十幾年,我們還有那兒時(shí)的夢(mèng)想么?那么,二十年后的今天,是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,是我們?cè)摓閴?mèng)想和目標(biāo)而奮斗的時(shí)候了。古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生的目標(biāo),就像是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,我們就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。只有我們確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

我們的目標(biāo)有兩種,一種是近期的目標(biāo),而另一種是遠(yuǎn)期的目標(biāo),而我們首先要確定近期的目標(biāo),然后在確定遠(yuǎn)期的目標(biāo),這才是一個(gè)完整的目標(biāo)。有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

看古往今來(lái),任何時(shí)代的國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù),而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部,他們付出了自己的努力,得到了他們應(yīng)得的。細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。

社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

謝謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇十

沒(méi)有責(zé)任的夢(mèng)想就是一句空話,在追逐夢(mèng)想的道路上,不肩負(fù)起自己的責(zé)任,又談何成功,下面就由本站小編為你分享夢(mèng)想與責(zé)任演講范文,歡迎欣賞。

大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春、責(zé)任、夢(mèng)想》。

踏著青春的步子,我們,肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)一樣的自由,感受云一般的自在。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著和堅(jiān)定的夢(mèng)想。

青春是神采飛揚(yáng),然而責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放,責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)。承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。

在我看來(lái),負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,就要努力奮斗,好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂(lè),讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,愛(ài)護(hù)兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛(ài)幼,不違背自己立下的諾言;負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會(huì)大家庭,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛(ài)自己的國(guó)家,愛(ài)自己的民族,愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想,肩負(fù)起自己的責(zé)任,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

想到青春,很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情、張狂,而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬;青春令人神采飛揚(yáng),責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來(lái)顯示做人的瀟灑,而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著、斗爭(zhēng)著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。

熱愛(ài)祖國(guó),不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們青年人肩負(fù)的使命。仰望長(zhǎng)空,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國(guó)古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng),無(wú)數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國(guó)的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國(guó)主義的炮火中,中國(guó)人依然用不屈的脊梁挺起來(lái)了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園,這沸騰了幾代人熱血的旋律,震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),和諧社會(huì)的順利構(gòu)建,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁、一件件,無(wú)不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會(huì)圓滿結(jié)束,黨為我們國(guó)家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍(lán)圖,也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國(guó)感到自豪的同時(shí),可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)?祖國(guó)和人民在期待我們成長(zhǎng)?那是時(shí)代賦予我們的使命,是青春和理想的附著。

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,青春就悄悄地走來(lái)了。生命中最絢爛的時(shí)刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開(kāi)始。青春如水,壯麗而富有詩(shī)意;青春如歌,悠揚(yáng)而富有激情,正值青春的我們,無(wú)權(quán)享受,無(wú)權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。

同學(xué)們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)、強(qiáng)者的風(fēng)采,共同肩負(fù)起祖國(guó)和人民賦予我們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家上午好!

我是來(lái)自××監(jiān)理公司的×××,我演講的題目是《用責(zé)任守護(hù)夢(mèng)想》。

有人說(shuō),夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)生活的折射,而夢(mèng)想孕育的是人們的希望。進(jìn)入20xx年,“中國(guó)夢(mèng)”無(wú)疑會(huì)成為年度熱詞之首。

去年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國(guó)家博物館時(shí),指出,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!這一時(shí)代解讀也讓14億中華兒女興奮不已。

我出生于70年代,十一屆三中全會(huì)召開(kāi)那年,我剛剛4歲。改革開(kāi)放30年,我是見(jiàn)證者,也是受益者。我們看到了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)家地位的快速提升,當(dāng)然,更直接的,是感受到了童年時(shí)的物資匱乏已經(jīng)真正成為了歷史。改革開(kāi)放,讓中華民族走向復(fù)興之路,這30年,黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中,創(chuàng)造了發(fā)展奇跡。

國(guó)家富強(qiáng)人民才會(huì)幸福。中國(guó)夢(mèng),也是每個(gè)人的夢(mèng),歷史的接力棒已經(jīng)交到了我們的手中。也許,在全面建成小康社會(huì)的歷史大潮中,我們連一朵浪花都算不上,最多只是一滴小小的水珠,但,這些不起眼的水珠匯聚在一起,就會(huì)凝聚起巨大的民族力量!

十年前,我的工作單位和我的家都從安昌鎮(zhèn)搬到了花荄,那時(shí)候的縣城更像是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為了讓縣城真正成為全縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,我們住建部門首當(dāng)其沖,從縣城的總體規(guī)劃、控制性詳規(guī),到每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目具體的實(shí)施,十年間,我的同事們不知道付出了多少的心血。

正如國(guó)家強(qiáng)盛后,我們有底氣向世界宣揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)一樣,我的家鄉(xiāng)安縣,也因?yàn)檫@十年的發(fā)展速度,有底氣提出關(guān)于城市建設(shè)的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng),就是把安縣縣城建設(shè)成為川西北最秀美縣城。而我,也有幸親身參與了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的具體實(shí)踐。

作為一名監(jiān)理,我要對(duì)自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度、建筑質(zhì)量和工程造價(jià)等進(jìn)行全程監(jiān)督管理。盡管工作繁瑣,也沒(méi)有固定的作息時(shí)間,到了工程的緊要關(guān)頭,節(jié)假日休息也要放棄。但是,看著每一個(gè)由我監(jiān)理的建設(shè)項(xiàng)目從挖基礎(chǔ)到主體框架漸漸成型,到最后以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的縣城,我感到由衷的欣慰。那時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)是神圣的,我們既是城市的美容師,也是城市安全的守護(hù)者!

作為住建部門,我們的工作滲透到了城市建設(shè)的方方面面。縣城十年,已經(jīng)由最初一平方公里的面積、一萬(wàn)人口,發(fā)展到了現(xiàn)在的6平方公里城區(qū)面積,6萬(wàn)城市人口,實(shí)現(xiàn)了6倍的高速增長(zhǎng)。

6倍!我不知道這個(gè)看似簡(jiǎn)單的數(shù)字囊括了多少幢新增的建筑,更無(wú)法想像這些建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙、施工圖紙匯聚起來(lái)到底有多厚,但我知道,為了合理布局我們的縣城,為了美化我們的居住環(huán)境,為了讓每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都是放心工程,我的同事們付出了比常人更多的努力。

“安得廣廈千萬(wàn)間”,城市建設(shè)的直接受益者就是當(dāng)?shù)匕傩铡!熬诱哂衅湮荨笔瞧胀癖娮顦闼氐脑竿覀冏〗ㄈ说脑竿蔷诱摺皟?yōu)”其屋。讓我們的市民擁有優(yōu)雅的環(huán)境,住上優(yōu)美的建筑,享有優(yōu)良的工程質(zhì)量,這,就是我們住建人肩上神圣的責(zé)任!

是責(zé)任,讓我們勇于擔(dān)當(dāng),是責(zé)任,讓我們甘于奉獻(xiàn),是責(zé)任,讓我們敢為人先!

付出,總有回報(bào)。我縣欣喜地贏得了聯(lián)合國(guó)改善居住環(huán)境全球良好范例獎(jiǎng),贏得了中國(guó)宜居宜業(yè)典范城市稱號(hào)。建設(shè)川西北最秀美縣城,這個(gè)夢(mèng)想,似乎已經(jīng)觸手可及。

中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)和我們每個(gè)地方、每個(gè)人的夢(mèng)交織在一起,我們每一個(gè)中國(guó)人都在這個(gè)夢(mèng)里。

空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。要讓夢(mèng)想真正成為現(xiàn)實(shí),需要汗水和智慧,需要腳踏實(shí)地的辛勤耕耘。讓我們立足崗位,用責(zé)任守護(hù)夢(mèng)想,用信心凝聚力量,讓夢(mèng)想楊帆起航!

我的演講完了。謝謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇十一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫黃萬(wàn)鵬。很榮幸,我能代表毛石小學(xué)來(lái)參加這次演講比賽。此刻,我心潮澎湃,激動(dòng)萬(wàn)千。今天,我演講的題目是“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與夢(mèng)想”。

提出了“中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”,“中國(guó)夢(mèng)”,是國(guó)富民強(qiáng)之夢(mèng),是復(fù)興中華之夢(mèng),是讓偉大祖國(guó)雄踞于世界民族之林巔峰之夢(mèng)。它激發(fā)了中華兒女濃濃的愛(ài)國(guó)情,凝聚了中華兒女拳拳的報(bào)國(guó)心,點(diǎn)燃了中華兒女為復(fù)興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫,悠悠華夏情,實(shí)現(xiàn)中華偉大復(fù)興之夢(mèng),靠你,靠我,靠我們當(dāng)代有鴻鵠之志,有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿恳晃恢腥A兒女。

我認(rèn)為,復(fù)興中華,我們就應(yīng)該從自我做起,從身邊的小事做起!我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該深知:有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,才能復(fù)興中華。說(shuō)到責(zé)任心,一件往事至今仍令我記憶猶新,難以忘記。

那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,我是班上的勞動(dòng)委員。有一天,那是我的生日,爸爸許諾放學(xué)后要帶我去遵義吃我夢(mèng)寐以求的肯德基。要知道,這對(duì)于我們大山里的孩子來(lái)說(shuō),真是一次十分難得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中,因此,放學(xué)后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事:由于那天我擅自脫離崗位的不負(fù)責(zé)任,我們班的值日被黃牌警告,我心里難受極了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你身為勞動(dòng)委員,就應(yīng)該以身作則,管理、監(jiān)督好值日同學(xué)打掃衛(wèi)生是你的責(zé)任,不能私自脫離崗位。你看,你一走,隊(duì)員也就馬虎了事。希望你以后一定要記住:無(wú)論做什么事都要善始善終,有責(zé)任心!”聽(tīng)了老師的話,我懊悔極了,在心里暗暗發(fā)誓:我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生!

這件事過(guò)去很久了,但它讓我徹底懂得了什么是責(zé)任!什么叫擔(dān)當(dāng)!一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心,沒(méi)有勇氣擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍椭荒茉趬?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊不定,躊躇不前,其結(jié)果只能是夢(mèng)醒了而自己卻還在床上。一個(gè)有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍軐?mèng)想變成現(xiàn)實(shí),并讓現(xiàn)實(shí)不斷的超越一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

從那以后,我知道了認(rèn)真寫好每一個(gè)字是責(zé)任;升國(guó)旗時(shí)肅立并敬禮是責(zé)任;彎腰撿起一張紙屑是責(zé)任;尊重他人的勞動(dòng)成果是責(zé)任;在公交車上給老人讓座更是責(zé)任。這些舉手之勞的小事是我們新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該做的,也是我們必須做的!因?yàn)樗俏覀儗?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的基礎(chǔ)。

同學(xué)們,少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興,祖國(guó)能否富強(qiáng),取決于我們大家能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任心,要勇于擔(dān)當(dāng),從自我做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)提出的“中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。讓我們以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,一起放飛中華偉大復(fù)興的新夢(mèng)想!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇十二

大家上午好!首先非常感謝公司能開(kāi)展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì),同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來(lái)參加這么一個(gè)品格成就未來(lái)的演講競(jìng)賽.

時(shí)光如流水般慢慢流逝,二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真,丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩,卻拾起了一習(xí)成熟,一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開(kāi)始面對(duì)生活,開(kāi)始感受社會(huì),開(kāi)始觸摸世界。于是,在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,它的名字叫責(zé)任。

說(shuō)到責(zé)任,責(zé)任是什么責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命.做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,在現(xiàn)實(shí)生活中,只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更高的榮譽(yù),一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重。

人可以清貧,但我們不能沒(méi)有責(zé)任,任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任,扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念,責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng),能讓人勇敢,只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任,那我們所做的就是有價(jià)值的,我們就會(huì)獲得尊重,無(wú)論事件大小,無(wú)論難與易,都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì),以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......

年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì),面對(duì)自以為繽紛多彩的生活,心中躊躇滿志,血液里流淌著無(wú)窮的斗志,相信年輕沒(méi)有什么,相信未來(lái)不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象,現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,工作所帶來(lái)的壓力,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng).......

當(dāng)這一切困難被無(wú)限放大甚至自身無(wú)法承受的時(shí)候,有過(guò)低沉,困惑,迷茫,掙扎過(guò),也妥協(xié)過(guò),有過(guò)期盼,也有過(guò)失落,流過(guò)委屈的淚水,也綻放過(guò)幸福的笑容,無(wú)論痛苦還是快樂(lè),我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......

在磕磕絆絆的日子里,我們是否捫心自問(wèn)過(guò),自己今天快樂(lè)嗎又是否滿足學(xué)到了什么對(duì)工作有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)...對(duì)同事,對(duì)朋友又是否做到問(wèn)心無(wú)愧呢在我想只要擺正自己的位置,主動(dòng)爭(zhēng)取,只要肯努力肯付出,不怕輸不服輸,勇于承擔(dān),相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!

我們正直青春年華,為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo),同時(shí)明確自己身上的責(zé)任,將兩者緊密聯(lián)系起來(lái)并為之付出努力,才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值. 那么就從這一刻開(kāi)始,讓我們青春放飛夢(mèng)想,成就更美好的未來(lái)!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇十三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

大家早上好,很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話,我今天國(guó)旗下講話的主題是:老師,您好。

或許是期待,或許有不安。年少的我們走近了一個(gè)鐫寫好贊文的日子。屏著呼吸,卻又想留一個(gè)甜甜的笑容,對(duì)著那些從不遙遠(yuǎn)的人兒,喚一聲:老師,您好。

靜默的梓蔭山,在第一縷陽(yáng)光中蘇醒,它記起了千百年前文昌祠那個(gè)忙樂(lè)于講學(xué)的朱圣人,不覺(jué)吟誦于心:梓材蔭澤,止于至善。大成殿內(nèi),一位老人不做聲地看著殿前步履不停的身影,匆匆而來(lái),又匆匆而去。三尺講臺(tái)上,同學(xué)們饑渴般看者簌簌而落的白色板書,迎著那些目光的,卻總是老師的'那一份深沉。在本該安睡的夜里,有一個(gè)老師靜靜地望著天花板,眼前漸漸浮出幾張青春的臉,時(shí)而為之輕笑出聲,時(shí)而又凝眉不語(yǔ),只記得夢(mèng)中,僅剩下他們認(rèn)真時(shí)的模樣。

但是,我們常常看到的和想象的總是老師們的嚴(yán)肅,不近人情,往往忽略了他們不經(jīng)意間的溫柔。

走在鎮(zhèn)中的小徑上,總有那一道身影默默地彎下腰,拾起落在地上的垃圾,一言一行,謹(jǐn)記在心;走在鎮(zhèn)中的教室里,總會(huì)有一道身影,恪守著“學(xué)生在,老師在”的訓(xùn)誡,一分一秒,從不懈怠;走在鎮(zhèn)中的操場(chǎng)上,總可以看到一道身影,與學(xué)生一起馳騁在球場(chǎng)上,激情青春,共同綻放。

教師者,且教且?guī)熞病=碳词谥詫W(xué)識(shí),師即行之以表率。許多畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)在回憶母校時(shí),總說(shuō)母校的老師不僅教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),更重要的是,讓他們學(xué)會(huì)了如何做人,如何用全新的視角去看待世界。

而在鎮(zhèn)中百余年的文化積淀中,幾代教師們各具風(fēng)采卻一脈相承。

對(duì)于老一輩的教師,他們是鎮(zhèn)中開(kāi)疆辟土的一代,他們以自己的堅(jiān)持與付出,標(biāo)榜了為人師表應(yīng)有的姿態(tài)。

對(duì)于中年的教師,他們往往學(xué)識(shí)豐富,專業(yè)過(guò)硬,在教學(xué)中游刃有余,是學(xué)校的中流砥柱。

在所有的教師中,青年教師是人數(shù)最多,也最具親和力的團(tuán)體,他們繼承了前輩的奉獻(xiàn)和睿智,以年輕的活力和激情投身于教育。

正是一代代鎮(zhèn)中人的無(wú)悔付出和無(wú)私奉獻(xiàn),才讓“教師”這字眼鮮活不衰。正是他們每時(shí)每刻的細(xì)致關(guān)懷,才讓老師的高尚由概念轉(zhuǎn)為學(xué)生的經(jīng)歷,由口中轉(zhuǎn)入心里。正是親切近人,無(wú)話不談的教學(xué)風(fēng)格,才讓老師與學(xué)生之間可以亦師,亦友。在這樣的氛圍中,師與生和諧相處,老師關(guān)懷,體諒學(xué)生,學(xué)生也由衷地敬師、友師、愛(ài)師。

飽含著滿滿的尊敬與愛(ài)戴,讓我們向這群執(zhí)著而不平凡的人們?cè)俚酪宦暎豪蠋煟量嗔恕?/p>

我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇十四

演講稿。

也叫演說(shuō)辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。以下是由小編為大家推薦的青春責(zé)任夢(mèng)想演講稿,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

夢(mèng)想,潛移默化在每個(gè)人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將夢(mèng)想托起,將思想點(diǎn)燃,將熱情釋放。我,把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

站在人生的第一個(gè)十字路口,我開(kāi)始幻想我的青春,憧憬我的夢(mèng)想,尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。

在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣,在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開(kāi)花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時(shí)無(wú)奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想,想起在一個(gè)六月,無(wú)論樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己,即使路上布滿荊棘,但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前,也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績(jī)不如人意,但是我已經(jīng)努力過(guò),我無(wú)悔。

堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊,遭受過(guò)多少挫折,但是千萬(wàn)不要放棄,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān),但卻與夢(mèng)想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻海覀兡晟伲妥隽艘粋€(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng),盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及,但正因?yàn)槲覀兪浅跎伲妥⒍▽?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的夢(mèng)想,譜寫我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章。青春夢(mèng)想屬于你和我。

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

青春,既是一個(gè)極具誘-惑力的話題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

大學(xué)生夢(mèng)想與責(zé)任演講稿(通用15篇)篇十五

曾經(jīng)以為,人生就是一個(gè)充滿魔力的童話,振奮人心,栩栩如生。如今,我們懂得,沒(méi)有通過(guò)自己的努力是不會(huì)有童話把我們引領(lǐng)至幸福的結(jié)局。20xx年的8月,我正式成為了南網(wǎng)的一員,距今三年的時(shí)光讓我收獲頗多、感慨頗多。在這里,我學(xué)會(huì)人生中最珍貴的東西,那就是感恩和責(zé)任。

我們也曾彷徨、掙扎,但我們現(xiàn)在有能力使今后的每一天都好過(guò)昨天。如今,我們?cè)谠颇想娋W(wǎng)這片廣闊的海洋中,終于揚(yáng)帆出海,去追尋我們新的生活,或許總好過(guò)以后回想起來(lái),最終因?yàn)闊o(wú)為而悔不當(dāng)初。真正的成功只會(huì)屬于那些身體力行拼過(guò)的人,就像南網(wǎng)人,他們信心滿滿,身手敏捷的跨過(guò)每一個(gè)重重迷障。在這里,我看到了我們職工的團(tuán)隊(duì)精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,大家團(tuán)結(jié)一致,不畏失敗與挫折,“想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)”。

南網(wǎng)的核心價(jià)值觀——“萬(wàn)家燈火,南網(wǎng)情深”,這句話飽含真情。“萬(wàn)家燈火”是公司服務(wù)社會(huì)的物態(tài)意象與思想意境,其中有光、有熱、有力;其中是真誠(chéng)、是卓越、是感動(dòng)。“萬(wàn)家”是南網(wǎng)人服務(wù)的對(duì)象,極言受眾之廣,借指電能普惠百姓,生活須臾不離;“燈火”是無(wú)形電能的具體表達(dá),傳達(dá)光明信息,創(chuàng)造深遠(yuǎn)境界。

“萬(wàn)家燈火”是南網(wǎng)人共同追求的目標(biāo)。南網(wǎng)人始終銘記為社會(huì)發(fā)展提供充足電力、卓越服務(wù)是我們肩負(fù)的責(zé)任。“南網(wǎng)情深”是公司服務(wù)社會(huì)的精神態(tài)度與價(jià)值取向。“情深”可作兩解,一是南網(wǎng)人對(duì)南網(wǎng)傾注深情,同心結(jié)南網(wǎng);二是南網(wǎng)人對(duì)客戶傾注深情,始于客戶需求,終于客戶滿意,用心服務(wù),成就卓越。“南網(wǎng)情深”表達(dá)了南方電網(wǎng)公司的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)精神,追求優(yōu)質(zhì)、方便、真誠(chéng)、快捷的服務(wù)。南網(wǎng)人始終銘記為社會(huì)發(fā)展付出真心、傾注真誠(chéng)是我們涌動(dòng)的真情。服務(wù)既在南網(wǎng)人的行動(dòng)之中,也在南網(wǎng)人的心靈之中。

在青山綠水,一花一葉間,泉水叮咚,一土一石上,殘陽(yáng)云海,谷風(fēng)鶯啼……南網(wǎng)人伴著風(fēng)的節(jié)奏而起舞弄清影,把光明帶給每一個(gè)需要的人,他們把靈魂蟄伏于自然之中,聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨,看花看石,不覺(jué)把自己的生命之舟搖擺進(jìn)山霧云海之深處,于是水平山靜,云霧渺渺,他們便與這大氣象同在,哪里還有云,哪里還有我!他們的心已如水如云般虛靜,這便超越了一般意義上的悲與樂(lè),超越了生命的有限而回歸到生命本身,回歸到自我,回歸到一花一葉,一云一水,回歸到無(wú)限浩渺的宇宙洪荒中,獲得了靈魂的適宜,生命的安頓。

是啊,生命的安頓,沒(méi)有一絲絲的浮躁和渾濁。

子明灼灼,宜其桑蠶。南網(wǎng),一個(gè)夢(mèng)想起航的地方,鴿哨劃過(guò)的天空,銀白色的翅膀揚(yáng)起飛天的夢(mèng),在這流水如歌的日子里灑下細(xì)碎的光明,正是這細(xì)碎的光明點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火,燈火中有你有我;南網(wǎng)情深,深情中有真有善。點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火,寄托南網(wǎng)深情,南網(wǎng)人與千千萬(wàn)萬(wàn)客戶同心結(jié)南網(wǎng),攜手共向未來(lái)。

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在寫檢討書的過(guò)程中,我們需要客觀公正地對(duì)待自己的錯(cuò)誤,不回避問(wèn)題,并能承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。以下是一些經(jīng)過(guò)校對(duì)和改進(jìn)的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
教案模板應(yīng)該根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際需求。教案模板的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化有利于提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,以下是一些規(guī)范的教案模板供大家參
通過(guò)做好月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題,進(jìn)一步提高自己的工作能力和水平。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排和要求。請(qǐng)看以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。1、幫助幼兒理解散
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)先設(shè)計(jì)和組織的有力工具。這里收集了一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范例,供教師們參考和下載。使學(xué)生認(rèn)識(shí)嫉妒心理的表現(xiàn)以及產(chǎn)生的原因與危害,指導(dǎo)學(xué)
小班教案有助于教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,確保教學(xué)的有序展開(kāi)。以下是一些實(shí)用的小班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、欣賞“全家福”照片,能簡(jiǎn)單描述照片
工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得成績(jī)和遇到挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),有助于我們提升工作效率和解決問(wèn)題。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。
培訓(xùn)心得是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示,也是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及教師教學(xué)效果的一種評(píng)價(jià)和反饋。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的資料和案例,希望能夠?qū)Υ蠹伊私夂蛯W(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)有
通過(guò)編寫策劃書,可以使策劃者更深入地思考和分析,以便制定出更具可行性和有效性的方案。我們精心收集了一些經(jīng)典的策劃書樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/div>
生產(chǎn)是指通過(guò)勞動(dòng)和技術(shù)手段將原材料或資源轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程。接下來(lái),我們將為您展示一些生產(chǎn)管理的實(shí)用技巧和方法,供您參考和借鑒。為進(jìn)一步加強(qiáng)旅游客運(yùn)車
寫一份月工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提高。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看其他人是如何總結(jié)自
實(shí)習(xí)心得體會(huì)既是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的回顧,也是為將來(lái)的工作積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是實(shí)習(xí)生們?cè)诓煌瑢?shí)習(xí)崗位上的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解將為你的寫作提供一些新的思路。
英語(yǔ)能夠幫助我們更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的電影、音樂(lè)和藝術(shù)。以下是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并思考如何提升自己的寫作能力。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特思想和深刻觀點(diǎn)。“轟隆隆——轟隆隆
經(jīng)典是指在某一領(lǐng)域或某一時(shí)代被廣泛認(rèn)可和推崇的作品或理論。此處給出一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考,但請(qǐng)?jiān)趯懽鲿r(shí)保持獨(dú)立思考和個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格。走在路上,風(fēng)如熱浪般撲來(lái)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫需要注重個(gè)人觀察力和思維能力的培養(yǎng),以便更好地把握實(shí)踐活動(dòng)的核心和要點(diǎn)。在本文的最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,
策劃方案在實(shí)施過(guò)程中起到指導(dǎo)和組織作用,能夠提高工作效率和成果質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃方案范文,希望對(duì)大家的工作或活動(dòng)有所啟發(fā)和幫助。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)組織和管理的評(píng)估,可以幫助我們改進(jìn)活動(dòng)策劃和執(zhí)行的方法和措施。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)教案強(qiáng)調(diào)教師的教育教學(xué)責(zé)任和使命,要求教師秉持高尚的教育理念,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。針對(duì)不同的一年級(jí)學(xué)生群體,這些教案也可以進(jìn)行個(gè)性化的改進(jìn)和調(diào)整。
通過(guò)總結(jié)自己的奮斗歷程,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。借助一些勵(lì)志總結(jié)范文,我們或許能找到突破自己的方法和思路。老師們,同學(xué)們:春風(fēng)拂面,春意盎然,新的一學(xué)
青春是琢磨生活和探索世界的時(shí)候,讓我們充實(shí)而充滿好奇心。以下是小編為大家整理的青春的力量,讓我們一同感受它的魅力。我的媽媽中等個(gè),一張白皙、清瘦的瓜子臉上嵌著一
一份令人印象深刻的辭職申請(qǐng)書,不僅可以贏得雇主對(duì)個(gè)人的尊重,也能為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展留下有利的印象。我懷著復(fù)雜的心情向您提交我的辭職申請(qǐng)書。在過(guò)去的工作中,我曾經(jīng)得
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的師生們,大家早上好/下午好/晚上好!總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過(guò)閱讀這
通過(guò)寫檢討書,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改正錯(cuò)誤,成為更好的人。建議大家仔細(xì)閱讀以下的檢討書范文,提煉出寫作技巧和方法。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,特
德育工作計(jì)劃要注重與學(xué)生家庭的配合和溝通,家校合作是推進(jìn)德育工作的重要環(huán)節(jié),并且家庭對(duì)學(xué)生德育成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。這份德育工作計(jì)劃被認(rèn)為是學(xué)校德育工作的優(yōu)秀
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間自己的成長(zhǎng)和改變的思考和總結(jié),以及對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和定位。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍?shí)習(xí)心得的范文,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)自己的
教師演講稿是教師進(jìn)行教學(xué)合作交流時(shí)必備的一種語(yǔ)言工具,它可以幫助教師更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典教師演講稿,這些演講稿涵蓋了各個(gè)
在國(guó)旗下講話稿中,我們可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和感激之情,同時(shí)展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。小編整理了一些膾炙人口的國(guó)旗下講話范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
入黨申請(qǐng)書是黨組織審核入黨申請(qǐng)人是否符合入黨條件,是否具備入黨資格的重要參考。下面是一些入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作提供一些思路。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)。媽媽,別走!小強(qiáng)夾帶著哭泣的聲音仍
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。對(duì)于寫作來(lái)說(shuō),范文是非常有價(jià)值的參考材料,下面是一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家有所幫助。
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