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312植樹節(jié)演講稿高中生(通用6篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

植樹節(jié)演講稿植樹節(jié)演講稿高中生篇一

你們好!

1、上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料,了解有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。

2、關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折草木,不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍。

3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。

4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放,增添一份綠色,美化我們的環(huán)境,給大家?guī)?lái)愉悅的心情,將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。

5、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護(hù)植物,觀察植物的生長(zhǎng)過程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。

同學(xué)們,植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來(lái),為我們的地球再增添一些綠色吧!

植樹節(jié)演講稿植樹節(jié)演講稿高中生篇二

在3月12日,是中國(guó)的植樹節(jié)。

3月12日是我國(guó)自己的植樹節(jié)日,同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。192019年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,192019年7月,政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。

那天我們拿好種樹的工具,幾個(gè)人一起,找到一個(gè)地方,挖了一個(gè)洞,然后把樹苗放進(jìn)去,澆了一點(diǎn)水。然后,做了一個(gè)小牌子,上面先寫了我和幾個(gè)小伙伴的名字,還寫了:森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語(yǔ)。

在這個(gè)植樹節(jié)里我很開心,并且我還種下了屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹。

植樹節(jié)演講稿植樹節(jié)演講稿高中生篇三

每年的3月12日是我國(guó)的植樹節(jié),其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。

在孫中山先生的倡議下,我國(guó)曾于1915年7月30日首次規(guī)定,每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié),以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績(jī)。

植樹節(jié)的意義

1、植樹節(jié)有利于提高了全社會(huì)植樹造林、綠化美化環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

2、植樹節(jié)有利于推動(dòng)了國(guó)土綠化和生態(tài)環(huán)境建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,并起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。

3、植樹節(jié)有利于帶動(dòng)全民族積極參加植樹造林活動(dòng),保護(hù)林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,并且改善人類的生存環(huán)境。

植樹節(jié)由來(lái) | 植樹節(jié)資料 | 植樹節(jié)作文

植樹節(jié)由來(lái) | 植樹節(jié)資料 | 植樹節(jié)作文

植樹節(jié)演講稿植樹節(jié)演講稿高中生篇四

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。

有樹的地方,就有希望;有樹的地方,就有夢(mèng)想;有樹的地方,就有歡暢;有樹的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹節(jié)快樂!

邁開你的腳步,踏著滿地的塵土,堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服,人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路,植樹節(jié)來(lái)到,為你種棵友誼之樹,愿你人生有建樹,成功又幸福。

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽樹的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失,植樹節(jié),多種樹!

雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹,對(duì),要環(huán)保,多植樹。

植樹節(jié)了,讓我們心里植棵樹,共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛的種子,植樹節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!

植樹節(jié)演講稿植樹節(jié)演講稿高中生篇五

今天是植樹節(jié),我和黃韻營(yíng)一起去白云山種樹。

我們懷著激動(dòng)而又期待的心情坐在前往白云山的公車上,路上灑滿了我們的笑聲。其實(shí),這是我們第一次獨(dú)自出來(lái)“過植樹節(jié)”,所以嘛,難免會(huì)有特別的感覺嘍!

不知道是不是心理作用,我怎么感覺這車子在和我們作對(duì)?我的心越想快點(diǎn)到達(dá)目的地,它就開得越慢,真是郁悶!

度秒如年的我們?cè)诘却薾久后,終于站在了白云山腳。

“走吧!”

“恩。”

就這樣,我們手拉手地開始上山。

“呼——呼——累死了啦!”當(dāng)我們扛著重得要命的樹苗來(lái)到植樹點(diǎn),已經(jīng)快累趴了。

“快開始吧!”

“好吧!”

我們把樹苗放在一旁,然后拿出準(zhǔn)備好的工具,開工啦!

第一步是松土。我和黃韻營(yíng)一人拿一個(gè)鏟子,賣力地挖起土來(lái)。

經(jīng)過我們的努力,平坦的土地已挖出了一個(gè)“像模像樣”的坑。

我們合力把樹苗放在坑的中央,就要開始填土了。

“黃韻營(yíng),你來(lái)扶著樹,我來(lái)填土吧!”見黃韻營(yíng)滿頭大汗,累得快要虛脫的樣子,我便“大發(fā)慈悲”地把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)攬?jiān)谧约荷砩稀?/p>

“隨便你?!秉S韻營(yíng)淡淡地說。不過我還是從她的眼神中找到了一種名叫“感激”的東西。感激就謝我嘛!口是心非的蒼蠅(黃韻營(yíng)的綽號(hào))哦!

黃韻營(yíng)看著我的苦瓜臉,開口道:“我去拿水來(lái)澆樹苗,你先歇會(huì)吧。”

我的臉立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”:“蒼蠅,你真是好人??!”

“我本來(lái)就是好不好?!”

“哈哈……”

“哈哈……”

爽朗的笑聲讓我的心情——爽到不行了!

澆了水后,我們就完成任務(wù)了!

看到這棵樹苗,我們就超有成就感的哦!我仿佛看到了它將來(lái)會(huì)茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹,在炎炎夏日讓爬山的人在樹下乘涼,休息,享受大自然的美好!

植樹節(jié)演講稿植樹節(jié)演講稿高中生篇六

望著道路兩旁禿干枯葉的大樹,你想到了什么?

看到電視里報(bào)道的新聞“濫砍濫伐造成水土流失”,你知道了什么?

仰望著天空不再碧藍(lán),你感覺到了什么?

是的!綠色的世界將變得灰白、枯黃;澄澈的河水將變得骯臟不堪;清新的空氣也將變得渾濁,人類將遭遇生命、生態(tài)的考驗(yàn),只有綠色才能重生希望!人類!快行動(dòng)起來(lái)!地球母親正面臨著極大的威脅!那威脅猶如沙塵暴般狂烈!一想到未來(lái),世界將變成一片廢墟,黃沙漫天,狂風(fēng)怒號(hào),我與爸爸就決定在星期六去郊外植樹。

周六早上,我們把買來(lái)的樹苗小心翼翼地放進(jìn)車?yán)?,再帶上工具與必備物品,一路上全是枯黃的稻田與干枯的植物,我簡(jiǎn)直看不下去了,一下車,我們就把樹苗又小心謹(jǐn)慎地拿出來(lái),我們選了一片較肥沃的土地,像排隊(duì)似的用鐵鍬挖幾個(gè)坑,再分別把小樹苗種在坑了,再用鐵鍬把土坑鏟平,澆上點(diǎn)水,我看著我們種的樹苗正迎風(fēng)成長(zhǎng),想到了未來(lái)的這里:林子里長(zhǎng)滿了灌木,樹與樹之間爬滿了青藤,藤枝盤上去,藤蔓垂下來(lái),郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,仿佛唱著一首綠之歌。頭頂上,濃密的嫩葉遮掩著清晨的陽(yáng)光,而陽(yáng)光又從樹葉間的縫隙中透進(jìn)來(lái),于是這林子間便蕩漾著、充盈著綠的柔光。那碗口粗的樹干,筆直筆直地伸向藍(lán)天,給人一種積極向上的感覺。我盡情地深呼吸,空氣中充滿了綠色的氣息!

現(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)“多植樹,少用樹”的環(huán)保宣言,植樹不但能清新空氣進(jìn)化空氣,還能減少污染,所以,愛綠護(hù)綠,從我做起,從現(xiàn)在做起,多去郊外或公園植樹,多參加一些植樹活動(dòng),少用紙張、塑料品和一次性物品。學(xué)生們可以寫出環(huán)保標(biāo)語(yǔ)把它放在班級(jí)或草坪上,周末可以去親近大自然,植樹或是給自己的小樹澆澆水、施施肥?!罢鹊厍蚓褪钦任磥?lái)” !人類啊!快從舒適的躺椅上站起來(lái),走出門去,放眼望望世界,它需要你的幫助、關(guān)心和呵護(hù)!

生命的綠色全掌握在我們的手上,世界的未來(lái)也掌握在我們手上!“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”!

伴著春風(fēng),迎著朝陽(yáng),同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了那風(fēng)景秀麗的曲江公園來(lái)植樹。

春天的曲江公園,風(fēng)景如畫,一片片新綠的樹林,一簇簇鮮艷的花朵,亭臺(tái)樓閣,小橋流水,別有一番風(fēng)趣,引來(lái)老年人的游玩,晨練,更為公園增添活力。這時(shí)候一位植物指導(dǎo)員走來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說:“我們馬上去植樹?!甭牭竭@些大家高興的一蹦三尺高。

在植樹指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我們繞過了小溪,走過了小橋,來(lái)到了一片未開墾的農(nóng)田里,一條清澈的小溪穿流而過,可真是植樹的好地方呀!

指導(dǎo)員門用樹枝在地上畫了一個(gè)圈,那就是我們植樹的范圍。地方選好了,可以挖坑了。說起挖坑,大家都爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑,經(jīng)過大家七嘴八舌的爭(zhēng)論后,大家一致同意由大力神吳浩來(lái)挖,只見他拿過一把大鏟子,重重向地上一個(gè)猛插,再用腳一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出來(lái)。大家高興極了,就這樣他一連挖了兩三下。忽然吳浩的臉色一沉,臉都漲紅了,手顫動(dòng)了幾下,怎么挖夜也挖不起來(lái)。暴性子徐浩文推開吳浩,一把拿過鏟子,猛虎下山的硬砸向了那個(gè)洞,只聽咚得一聲,冒出了火花。只聽見咚得一聲,冒出了火花。只見徐浩文的手都發(fā)麻了,像一個(gè)泄了氣的皮球,唉又失敗了,智多星居偉眼睛一閃,用小鏟子把上面的一層土挖下去,原來(lái)有一塊大紅磚正深深地埋在土中,居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多,大力神用手搖了兩下,再一拔,頑固的磚頭終于拔了出來(lái),大家高興的手舞足蹈,我們松了一口氣。

挖土但是是用力氣,但是放樹苗是技術(shù)含量較高的活,沈保民便跑向坑去,用手把樹種了下來(lái)并且扶正,居偉又后退了幾步說:“再向右一點(diǎn),停下停下再向左一點(diǎn)?!币慌缘膮呛普f:“樹歪一點(diǎn)沒有關(guān)系?!本觽ソ忉尩?“根不正,苗也會(huì)歪的。”經(jīng)過幾翻調(diào)整樹扶正了。

種樹盡管不是容易之事,但是培土也不是好干的,吳浩剛要將大泥塊放進(jìn),就被細(xì)心的屠悅攔住了,只見她用手將泥塊放在手里揉一揉,捏一捏,將那泥快揉成了細(xì)土,埋了進(jìn)去,當(dāng)埋到一半時(shí)便用大泥塊埋了起來(lái),又在外圍堆了一個(gè)碗形。

比起培土來(lái)澆水再容易不過了,性急的我趕緊用桶打了一桶水,就要澆。又被屠悅攔住了,只見她用手捧起水灑了上去,水都被樹吸收了。樹種完了,看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來(lái)。

時(shí)間很快就過去了,我們這才依依不舍地離去,只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農(nóng)田添上新綠,也許再過幾年那里會(huì)是一片綠樹成陰的樹林,我們種的那棵樹也將會(huì)成為一棵參天大樹。那也會(huì)是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。

今天是植樹節(jié),早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗,來(lái)到山坡上植樹。 我們興沖沖地來(lái)到山坡上,抬眼一看,啊!?山坡上光禿禿的一片,一棵老樹孤零零地在那里站著,向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說:“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)?!蔽倚南?我們今天種上十幾棵樹,幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。

山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服,干得滿頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個(gè)個(gè)穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

植樹的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行,可美了!

微風(fēng)吹來(lái),小樹苗點(diǎn)頭微笑,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“這些小朋友真能干。”今年的植樹節(jié)過得真快樂!

最早感受到“植樹節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹,由于是春意昂然,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥,享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹,也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。

在以后的植樹活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,也由于植樹活動(dòng)的堅(jiān)持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動(dòng)的開展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹),“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn),在充滿希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹燦爛的秋天。

在年復(fù)一年的植樹活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹活動(dòng),但幾個(gè)月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。因此,在植樹節(jié)到來(lái)之際,奉勸“植樹節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后,或許植樹節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。

以前植樹基本上都是為寫作文而植樹,這次植樹是為了植樹而植樹,我忽然覺得,這是我們長(zhǎng)大了的標(biāo)志! 對(duì)于這次沒去植樹的人,我建議你們不要看下去了,否則你會(huì)為你沒參加這次活動(dòng)而后悔得夜不能寐;對(duì)于那些干了活的人,我也不強(qiáng)烈建議你看下去,因?yàn)槟切┵澝乐~,我羞于啟齒。

首先到五樓領(lǐng)裝備,我簡(jiǎn)直是眼前一亮,不知旁邊的人有沒有覺得閃光燈閃過:靴子、雨衣、手套,一應(yīng)俱全,讓我驚喜的是,居然沒人提要收回去的事……這些東東用處可大了:如果你家住在低洼地帶,那靴子可以取代快艇的作用,你大可不必為自己泳技不佳而感到擔(dān)心了。還有那套雨衣,如果你家住在一樓且有個(gè)大院子的話,你就可以在下雨天侍弄你的花園了,鄰居們不用說會(huì)羨慕的恨不能把你的花全部拔掉,就連你自己也會(huì)覺得品位提升了很多!順便說一句,如果大晴天沒事時(shí),你穿上這套雨衣,如果天賦較高的話,弄不好你會(huì)寫出幾本小說來(lái):一本是革命小說:《面包是怎樣烘成的》,一本科普小說:《發(fā)酵原理》,以及另一本愛情小說:《和你粘粘糊糊的日子》。至于那副手套,干活之前,你可以用它擦皮鞋,干活之后,最好用它擦別人的皮鞋。

等大家穿上雨衣以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人類實(shí)際上是不適合穿雨衣的動(dòng)物……有的人簡(jiǎn)直就是盜版的企鵝,我就不提它的名字了,怕它會(huì)哭;還有的人,如果嘴巴再長(zhǎng)一點(diǎn),就是一頭完美的熊,我也不提它的名字了,以防它把我給坐了。其余的例子我就不多舉了,總之,林子很大,物種豐富。在干活之前,有人出來(lái)講了一番話,大意是,現(xiàn)在距1979年已經(jīng)有24個(gè)年頭了,等等。我真的很佩服那位領(lǐng)導(dǎo),沒有計(jì)算器,他居然算的這么精確,奇了!

總算開始干活了,b區(qū)是朗訊的承包田,有人抱怨為什么沒分給我們幾頭騾子,以前在生產(chǎn)隊(duì)里干活,這可是必不可少的家伙的呀!于是大家揮動(dòng)鐵鍬,開始挖坑,埋土。也難為了這些敲鍵盤的手,想倒在q點(diǎn)的土,最終倒在了m點(diǎn),那些倒在了f12或del點(diǎn)的,自然是那些大小姐們了。有的人在訴苦說今天晚上腰一定會(huì)酸的!看看他那張幼稚的臉,想必還未成家,腰也不見得有多大用處。 真是人多力量大呀!(這句話我已在小學(xué)作文里用過多次,自以為是名句,下一句是吃啥都不怕!)謝天謝地,我們種了比別人更多的樹,沒丟朗訊的臉!不過,如果上海也有沙塵暴或12級(jí)大風(fēng)的話,我可事先聲明,我可從來(lái)沒參加過什么義務(wù)植樹!

“嗚嗚”在一個(gè)馬路的一側(cè)傳來(lái)一聲聲的悲鳴。一只小鳥停在路邊的臺(tái)階上,孤獨(dú)凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它,輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來(lái),放在手心里。

小鳥,你怎么啦,羽毛凌亂地“披”在身上,那柔軟的羽翼不在那么明亮,多處地方的羽毛脫落了,腿上清晰地看見裸露的血管和還未風(fēng)干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨(dú)。你無(wú)助地躺在我的手心里,目光中充了求助。我輕輕地?fù)崦?,梳理著你的羽毛,給予你溫暖和關(guān)懷。

可憐的小鳥,你怎么不回家啊?是哪個(gè)調(diào)皮的男孩欺負(fù)了你,弄傷了你,讓你無(wú)法回家嗎?這個(gè)可惡的男孩,怎么沒有一點(diǎn)的仁慈之心呢?小鳥,你用溫和的目光注視著路邊這個(gè)嶄新的小區(qū),目光中充滿了無(wú)限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們?nèi)祟愖屇闶チ嗣利惖募覉@?人類也真夠自私的,為了自己貪圖享受,過得安逸舒適,卻毀了你們的家。

一幢幢高樓直刺蒼穹,哪兒還能看到鳥兒的蹤影?人類啊,醒醒吧,植樹造林從現(xiàn)在做起吧,還鳥兒一個(gè)溫暖的家園,也給我們的后代創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的未來(lái)吧!

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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧歌頌
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