優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋，它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文，它們通過(guò)獨(dú)特的視角和深入的思考，給人以思維的沖擊和啟迪。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇一

偶然瞟到畢業(yè)照，那些呆呆的和那些笑的咧嘴的，還有神情搞笑的同學(xué)們，仿佛想到了什么，但立馬又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

又想起上課偷偷和同桌傳紙條罵老師;下課后和女生擠在一起討論那些八卦事;班級(jí)里我喜歡你、你喜歡我的傳言，這一切都是多么的美好!可是現(xiàn)在呢，不能和同桌偷偷上課傳紙條、罵老師，和原來(lái)的同學(xué)吵架。總之，好多事情都不能那樣快樂(lè)的做了。和現(xiàn)在的同學(xué)玩游戲，也沒(méi)有那樣有心思，上課也覺(jué)得老師一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)的老師和藹了。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇二

一個(gè)月的煎熬終于結(jié)束了，我心里直呼萬(wàn)歲。就在6月16日，我拿到了小學(xué)畢業(yè)證。那時(shí)的我，真想向全世界歡呼一聲“我畢業(yè)了！”

校長(zhǎng)來(lái)后，主持人紛紛上了臺(tái)，用凝然不舍的語(yǔ)氣把主持稿娓娓道來(lái)。此時(shí)，我已經(jīng)模糊了雙眼，回味著這六年的小學(xué)生活，只覺(jué)得鼻尖發(fā)酸。我和好朋友牽緊了手，潸然淚下……主持人退下后，校長(zhǎng)的淳淳教誨已銘刻在了我們心間，我暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓母校和我的恩師為我的光輝未來(lái)感到欣慰。校長(zhǎng)走后，羅老師開始頒發(fā)小學(xué)畢業(yè)證和畢業(yè)照。我領(lǐng)到畢業(yè)證后，還打趣地說(shuō)：“我們的戶口本也該改改了，我們不是文盲了。”

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇三

我不喜歡雨，在我眼里，雨永遠(yuǎn)都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，它不會(huì)讓世界充滿歡樂(lè)。雨中的世界是灰色的。灰色雖陰暗，但讓我卻感到無(wú)比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子，一點(diǎn)一點(diǎn)地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著，不論我做什么，永遠(yuǎn)也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿，讓它不再空虛，可我，做不到。

一個(gè)人打著雨傘，走在路上，我自己也不清楚要去哪兒，一種感覺(jué)在引我向前，那么熟悉。感覺(jué)，將我?guī)У搅宋业哪感！Ｔ谶@里，我心中那塊空著的地方被一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿，而將它填滿的是看不見(jiàn)的溫馨。

我來(lái)到了操場(chǎng)，仿佛又看見(jiàn)了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地，一起嬉鬧的場(chǎng)景。這是一起嬉鬧的溫馨。

向前走，在這里，我度過(guò)了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認(rèn)真的排練著，累了，還有老師給我們說(shuō)笑。這是一起努力的溫馨。

走進(jìn)教室，撫摸著一排排座位。它們陪我走過(guò)了六個(gè)春秋，它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡，耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。

走出校門，溫馨感在消失，這是離開在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。

走出校門，疼痛感在上升，這是離開在這里留下美好記憶的母校的難過(guò)。

走出校門，疼痛感在加重，這是離開第二個(gè)家的痛苦、無(wú)奈……。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇四

以前還小，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開這個(gè)學(xué)校了，好舍不得！知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜！

六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說(shuō)：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見(jiàn)面了。可是，我們雖然還會(huì)見(jiàn)面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊！還有人說(shuō)：以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門。可是，將來(lái)的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊！

懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！

河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:樂(lè)觀請(qǐng)隨我來(lái)

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇五

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月蹉跎，我才發(fā)覺(jué)，時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。

——楔子

再次來(lái)到這里，這已泛黃了的梧桐樹下，記起和你在一起的美好日子，記起你的一笑一顰，記起你的一言一語(yǔ)，記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋，任秋風(fēng)肆意刮過(guò)，我的心，卻在回憶中慢慢升溫。

記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩，喜歡呆呆的靜坐在那里，一副“不近人情”的樣子。但縱使如此，你的成績(jī)拔尖，仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得，那個(gè)黃昏，第一次與你對(duì)話，才知道你的內(nèi)心想法，才了解了你那鬧人的小性，才知道，你也是如此多情的人——喜歡傷感，喜歡落淚。

當(dāng)了你的幾日跟班，才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性，有時(shí)愛(ài)笑，有時(shí)愛(ài)哭，有時(shí)愛(ài)鬧，有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”，而你則是笑笑，說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好，你就說(shuō)我的優(yōu)，互相推讓著，就相視一笑。

記得喜歡與你惡作劇，還記得那年愚人節(jié)，我說(shuō)是老師在辦公室等你，然后看你上氣不接下氣的往老師辦公室跑，我在旁看的一直笑，而你，雙目怒睜，兩眼放火；記得那次萬(wàn)圣節(jié)，我專門拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片，平時(shí)話嘮一般的你一下變得安靜，也不曉得何種原因，你總是低頭回避，然后頻頻找借口起身離開。直到后來(lái)，我才知道，原來(lái)你是膽小的。而我，則像是抓住了你的把柄一樣，每日都要說(shuō)上一番，讓你重新回憶起電影的情節(jié)，然后坐立不安。

沒(méi)辦法，我就是這樣，喜歡與你惡作劇。

我們形影不離，每日放學(xué)回家，出門上學(xué)，一起說(shuō)笑，一起悲傷，一起歡樂(lè)，一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話，你笑笑，然后很嚴(yán)肅地告訴我：“我也一樣。”夕陽(yáng)西下，你我牽著手，走向天涯的盡頭——那泛白的地平線。

可是，一年了，這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了，走得那樣干脆，不留痕跡，只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心，去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候，我都會(huì)想起以前如影如隨的你，牽掛著你的幸福，你的快樂(lè)。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇六

少年的夢(mèng)，是多彩的，像是一道美麗的彩虹，雖然短暫，但那一刻地美，卻永駐我心間。

小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)非常好的朋友。一個(gè)叫張文霏，一個(gè)叫凌夕。我們?nèi)齻€(gè)在班里是三大“野蠻女”。班里男生還給我們?nèi)×艘粋€(gè)綽號(hào)：“野蠻軍團(tuán)”。我很無(wú)語(yǔ)，我這個(gè)“弱女子”，從二年級(jí)開始就不是了。

“野蠻軍團(tuán)”里張文霏是“大將軍”，我是“軍師”，凌夕是“后勤補(bǔ)給”。別看我和凌夕稱號(hào)沒(méi)有“大將軍”威風(fēng)，但我倆的攻擊力可分毫不輸給張文霏喲!班里的男生一聽見(jiàn)我們?nèi)齻€(gè)的名號(hào)，就聞風(fēng)喪膽，能跑的就跑。

就比如說(shuō)那次吧，美眉夏以薇是班中有名的小美女，她既漂亮又溫柔。所以班中的男生趁我們不在都會(huì)捉弄她。那天中午，我們?nèi)齻€(gè)正有說(shuō)有笑地往校內(nèi)走，突然看見(jiàn)夏以薇的好朋友唐詩(shī)詩(shī)正焦急地在校門口走來(lái)走去。

“怎么了?”我問(wèn)。看到我，唐詩(shī)詩(shī)快速說(shuō)：“瑤，你可算來(lái)了，小薇又被欺負(fù)了!”張文霏一聽，忿忿不平說(shuō)：“那幫男生皮又癢了是吧?走!”說(shuō)完就要走。凌夕手快攔住了她：“大姐，你知道在哪嗎，你就走。”張文霏不好意思地笑了。唐詩(shī)詩(shī)一拍腦袋：“在班里。”于是乎，我們幾個(gè)去“伸張正義”了，把那幫人打得落花流水，讓人大快人心!

可惜上初中后，我們?nèi)齻€(gè)都分開了。雖然我也交到了新朋友，但還是無(wú)比懷念小學(xué)的時(shí)光。

作者：鄭昱瑤。

公眾號(hào)：仕林作文。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇七

你一定可以的，相信我，相信你。

有你，有我，就算路上荊棘叢生，我不該害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海闊天空。

有我，有你，夢(mèng)就在不遠(yuǎn)方，勇敢追夢(mèng)去吧，不要做失敗的守望者。

釋懷，我突然笑了。

煙花再美，也只不過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝，而這又恰恰是它最美的地方；

人生的美，也莫過(guò)于短暫的童年，單純美好的回憶。在另一個(gè)起點(diǎn)，向之前的故事告別。童年，到站了，就揮手告別吧。新的旅程，新的青春，還在延續(xù)。太舍不得昨天，就去完成一個(gè)更幸福的明天。

轉(zhuǎn)身。啟程。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇八

20xx年10月21日，早上。鈴聲剛把我叫醒，我的右眼皮就一直跳，覺(jué)得很不安。突然，一個(gè)電話將我和爺爺分離了。

電話把媽媽吵醒了，媽媽接完電話，眼睛就濕潤(rùn)了。我問(wèn)媽媽怎麼了，媽媽什麼也沒(méi)說(shuō)。隨后我便上學(xué)了。可我覺(jué)的很不安。終于熬到中午放學(xué)了，我飛快的跑到了店門口，但店卻關(guān)門了。到了家里，家也關(guān)門了。我開始著急，不會(huì)奶奶家出什麼事了吧？我?guī)е@個(gè)念頭到了奶奶家門口。有許多人圍在奶奶家門口。我沖上去，進(jìn)了院子，我呆了，看見(jiàn)爺爺慈祥的面容——那遺像上的爺爺。我呆呆的，不知如何應(yīng)付，站了許久，慢慢走到屋里，一看，媽媽和爸爸無(wú)神的跪在那。

屋里哎聲嘆氣的語(yǔ)聲和燒箔紙聲，使我眼前浮現(xiàn)一層薄薄的煙霧，那煙霧化成了我小時(shí)侯和爺爺?shù)募s定。那時(shí)侯我還小，可爺爺已經(jīng)不能走了。爺爺對(duì)我說(shuō)，咱倆比賽，誰(shuí)先走的動(dòng)，誰(shuí)先走的快，誰(shuí)就贏。我們還拉鉤。“拉鉤上吊，一百年不許變”那聲音依然在耳邊縈繞。爺爺，我們一起努力，加油。可是，爺爺，您騙我，您騙我。您答應(yīng)過(guò)我的，您說(shuō)我們一起努力，一起加油，一起學(xué)習(xí)。可是，我努力了，我會(huì)跑了，您呢？您卻永久的躺下了。

爺爺，我愛(ài)您，您永遠(yuǎn)活在我的心中。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇九

秋去春來(lái)，花開花落。不知過(guò)了多少年，我以漸漸長(zhǎng)大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時(shí)，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的世界中時(shí)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實(shí)現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時(shí)，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機(jī)。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇十

從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好多位，其中，謝桂明老師是我最難忘懷的一位！

在我就讀四年級(jí)的時(shí)候，謝老師上我班的數(shù)學(xué)課。她年輕漂亮又和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，特別喜歡上她的課，每堂數(shù)學(xué)課我們都聽得津津有味。與謝老師在一起的日子里，我們過(guò)得非常愉快！

但有件事，時(shí)至今日，仍然令我難以釋懷！

不知道什么時(shí)候，謝老師已站在我的身邊。當(dāng)我注意到她的時(shí)候，她已彎下了腰，用很親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“婷婷，怎么了？還沒(méi)做完作業(yè)？”看見(jiàn)謝老師，我心跳突然加速，臉火辣辣的，象被誰(shuí)擱了一巴掌，一定紅到了耳根！

我用低得如蚊子叫的聲音說(shuō)：“還沒(méi)做完。”謝老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，似乎已明白了什么。于是，她坐到了我的身邊，給我重上今天的課。我不敢再有絲毫的小差，非常認(rèn)真的聽謝老師講解，并在她的指導(dǎo)下完成了今天的作業(yè)。合上作業(yè)本，我抬頭看了一眼謝老師，這才發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)得口都干了，晶瑩的汗水滲出了老師的前額。因完成了作業(yè)而興奮的心情突然感覺(jué)好難過(guò)！

老師啊，我多想化做一杯水來(lái)解除你的干渴，我多想變做一條毛巾來(lái)擦去你的汗水！

你為了我如此辛苦勞累，我以后上課再也不開小差了，一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的培育之恩！

懷念您，親愛(ài)的謝老師！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師！

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇十一

小時(shí)候，我非常喜歡看書，但是，爸爸媽媽很少給我買書看，，然而，我的同桌文傲有一本很好看的書，我非常想看，我三翻四次的向他借，他都不借給我。

下課了，文傲和其他同學(xué)都高高興興的去玩了，只有我一個(gè)人待在教室里，快上課了，我心想：“如果哪本書是我的該多好啊，可是哪本書不是我的，而且，溫傲也不借給我，我想偷，可是爸爸媽媽總是教導(dǎo)我偷東西不是好孩子，這給問(wèn)題要把我的腦袋想爆了一樣，我到底該怎么辦，誰(shuí)能告訴我?然后，上課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍颐腿徽酒饋?lái)，鬼使神差般的把手伸進(jìn)文傲的抽屜里，做夢(mèng)似的拿出那本書，放進(jìn)了我的書包里。

老師上完課再跟你說(shuō)好嗎?”下課了，老師回到辦公室，手拿著和老師樣子差不多的娃娃，然后，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)娃娃送給你，請(qǐng)你明天一定要來(lái)上學(xué)。”

第二天，我實(shí)在不想去上學(xué)，我真希望發(fā)燒，生病不去學(xué)校，可。

是，連我以前經(jīng)常疼的肚子都不疼了，我沒(méi)有借口只好去上學(xué)了，來(lái)到學(xué)校，我心想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?“我一步一步的走向教室，心里非常害怕，當(dāng)我快走到教室的時(shí)候，文傲跑出來(lái)牽著我的手：“對(duì)不起，我不應(yīng)該告你的，因?yàn)榘职指艺f(shuō)過(guò)事不過(guò)三，第一次是提醒，第二次是警告，第三次才告老師，后來(lái)我們和好了。

我長(zhǎng)大了我會(huì)看著這個(gè)娃娃就會(huì)懷念老師那張溫柔的臉。讓我一直溫暖下去。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇十二

這是一個(gè)悲壯的故事，是一個(gè)感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。

文中主人公因雙腿癱瘓而對(duì)生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。

文章用樸實(shí)的語(yǔ)言，用生活的事例細(xì)膩的描寫出母愛(ài)的偉大。偉大的母親不會(huì)對(duì)殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門外，靜靜地觀察屋內(nèi)的動(dòng)靜，任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚。可這時(shí)屋外的母親又是何等的難過(guò)呢？文中母親總是想方設(shè)法地去激勵(lì)兒子，幫他燃起對(duì)生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬(wàn)海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時(shí)，他同意了，母親高興地一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，久違的笑容漾在臉上。可還未到賞花時(shí)，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛(ài)，如果她早一點(diǎn)去治療或許……可她不能放下兒子，她堅(jiān)持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來(lái)。

偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護(hù)你、保護(hù)你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的離去內(nèi)心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報(bào)答母親，我也被這種親情徹底感動(dòng)了，母愛(ài)的無(wú)私換來(lái)了兒子光明的未來(lái)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵(lì)的話語(yǔ)……處處彰顯母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。所以，當(dāng)母親對(duì)你絮絮叨叨時(shí)，請(qǐng)不要嫌她煩，偉大的母愛(ài)就藏在這平凡的生活中。

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇十三

懷念六年級(jí)的時(shí)光，懷念幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，懷念童心未泯的語(yǔ)文老師，懷念與我同甘共苦的女生們，甚至懷念令人厭煩的男生！

記得，我們六一的時(shí)候，語(yǔ)文老師被我們搞的一身“狼狽”，我還快速的給老師拍了給個(gè)人寫照！呵呵！在期末考的前幾周，我們班的男生某一男生，天天被我們?nèi)嗳巳簹覈谛∠镒永锩娲颍髞?lái)被老師跟蹤，看到了，我們?nèi)糠稚⑻优埽∧銈冎罏槭裁磫幔?=老師的兒子就在那里面讀書！呵呵！有趣吧！還有一次，我們又要打那個(gè)那個(gè)男生，結(jié)果他怕的躲在學(xué)校里！我們?nèi)咳硕荚趯W(xué)校門口等他，他居然死不出來(lái)，我們等全校人都走了之后，氣沖沖的沖進(jìn)，四面埋伏，還是沒(méi)有找到他，結(jié)果，被我們學(xué)校還算蠻有“威力”的老師看到了，糟糕，全體撤退！

我們打他最狠的一次，連被人洗衣服的地方上面的大理石都打掉了！后來(lái)被人批了一頓。不過(guò)爽！

還有在期末考的前幾周，我們天天上課吃東西，數(shù)學(xué)課吃，語(yǔ)文課吃，副科課吃！有一次，我們?cè)诿佬g(shù)課吃，吃完了，偷偷溜出去買，一直買完吃，吃完買、終于，四班老師被我們弄瘋了，就罵了我們一句，因?yàn)槲覀兠恳淮巫哌^(guò)去，她們班的學(xué)生就看我們一下，當(dāng)時(shí)她們正在考試呢！這次是我們有使以來(lái)吃的最狠的一，垃圾桶全部都裝滿了，我們就扔在地上，！放學(xué)了，語(yǔ)文老師來(lái)了，看整個(gè)班都是餅干的味道。還有包裝紙．不小心掉的餅干！便隨便拉了一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)，那個(gè)人說(shuō)是餅干我扔的！結(jié)果，我被老師叫了上去，我就死不承認(rèn)！老師也拿我沒(méi)辦法！放學(xué)后，班上同學(xué)問(wèn)我要不要打那個(gè)把我招出來(lái)的女的，我想：她起先嘴就那么賤，把我招出來(lái)，現(xiàn)在打了她保證會(huì)再跟老師說(shuō)的，所以就說(shuō)，等我們畢業(yè)考考好了，在狠狠的'揍一頓！然后，全班同學(xué)雙手站同！（你們知道為什么，都是期末考前幾周我們玩的很瘋狂么？我其實(shí)也不知道，可能是因?yàn)槲覀兿朐龠^(guò)幾周就要放假了，我們就要分開了！不曉得以后是否能再見(jiàn)著，所以珍惜這些剩下不久的時(shí)光吧！）。

每次，我們的教室里都有陣陣的吵鬧聲．打架聲．歡笑聲，！如果，我能再次回到那個(gè)時(shí)光，坐在教室里聽一次老師上課，不，哪怕站在門口悄悄的聽著．看著我們以前在一起上課的樣子！真的好懷念！好想回到從前，回到過(guò)去，回到小時(shí)候，回到媽媽的肚子里當(dāng)個(gè)小寶寶！重新再過(guò)一次童年！呵呵！有點(diǎn)夸張。．但是我真的很想很想！有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜小時(shí)候的時(shí)光，不要浪費(fèi)！因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥！

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇十四

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來(lái)跑去，玩抓人的游戲。

每當(dāng)下課，同學(xué)門也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩，但我們還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在班里偷跳，那時(shí)，跳繩是我們的最愛(ài)，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會(huì)，總跟我們女生一起跳繩，只是身體沒(méi)我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校就是我們歡樂(lè)的場(chǎng)所。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，一下子就邊得嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂(lè)的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲，跳繩.....隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常常向男生們“挑戰(zhàn)”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在別人的眼里，我們女生不怎么會(huì)打球和踢球，但其實(shí)我們也是不錯(cuò)的了。無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱颍@球......樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂(lè)的天堂！

雖然我們都是來(lái)自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(zhǎng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會(huì)上，有做游戲，猜謎語(yǔ)，唱歌，舞蹈....我們大家都?xì)g聚在一起，一切煩惱都離我們而去。

在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說(shuō)：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí)。”但我們班的老師不是這樣的，他是說(shuō)：這段時(shí)間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放松放松，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”他真是我們的知心朋友呀！別班的同學(xué)都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。

時(shí)間不可能停留在那里，我愿那個(gè)學(xué)校越辦越好！

懷念小學(xué)多彩的夢(mèng)范文（15篇）篇十五

今天，我們?nèi)业洁l(xiāng)下祭拜老祖宗，懷念曾祖母。進(jìn)入老宅，堂屋正中的墻上，曾祖母那慈祥的遺容立刻映如眼簾。

曾祖母在我四歲的時(shí)候就離開我們，上了天堂。那時(shí)侯我還小，根本不懂得人間的是是非非，更不理解什么是死亡。那是我第一次參加葬禮，所以一點(diǎn)也不傷心，只看見(jiàn)大人們哭得昏天暗地，我還好奇的對(duì)自己說(shuō)：“不是說(shuō)老太太只是去天上旅游嗎，干嗎要哭？”

曾祖母年輕的時(shí)候是位白衣天使，她那雙靈巧的手，迎接了許多小生命的誕生。在我模糊的記憶里，曾祖母是個(gè)衣著樸素卻非常潔凈，身材矮小卻異常干練的老人。每次去鄉(xiāng)下，總看到她忙忙碌碌的，將老宅內(nèi)內(nèi)外外，上上下下收拾得井井有條。

我爺爺和爸爸兩代都是單傳，到了我，卻是個(gè)女孩，懷念曾祖母。曾祖母不像大多數(shù)老人一樣重男輕女，反而非常非常疼愛(ài)我。她常說(shuō)自己老了，牙不好，把好吃的水果和點(diǎn)心留給我吃；她常講一些有趣的童話故事，將我從無(wú)理哭鬧中逗笑；她常唱那幾首我聽不懂歌詞的廣東童謠，把我哄得安安靜靜，慢慢入睡；她會(huì)和我一起做“躲貓貓”游戲，她會(huì)為我做又好吃又有營(yíng)養(yǎng)的菜粥……因?yàn)橛辛怂倚r(shí)候才長(zhǎng)得白白胖胖，我的童年才更加富有值得回味的樂(lè)趣。

時(shí)間過(guò)得真快，一晃曾祖母去天上“旅游”已經(jīng)有六年了，我也從一個(gè)小毛毛頭長(zhǎng)成一個(gè)四年級(jí)的小姑娘了。我知道，曾祖母去天上“旅游”是永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。現(xiàn)在，我只能在每年清明祭祖的時(shí)候，親手供上曾祖母喜歡吃卻從也舍不得吃的蘋果、香蕉和酒釀餅，讓她也嘗嘗鮮。

曾祖母，我想您！