主持人應當能夠掌握會議或活動的節奏，確保時間的合理分配。在下面的主持詞范例中，大家可以看到一些不同風格和內容的案例，相信可以給大家帶來一些新的思路。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇一

同學們：

大家好。

很高興能成為你們的班主任。我先自我介紹一下：我叫__，大家可以叫我x老師。在之后的一年里，我們將在x年級二班這個集體里共同生活，共同學習，共同勞動。

曾經有一句廣告詞這么說：“沒有最好，只有更好！”這是澳科瑪冷柜的廣告。

我想對你們說：“做最好的自己！”我也這么對自己說。

也許你并不是最漂亮的或者最帥的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最能干；你也許不是最富有的，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……做最好的自己就是認真面對每一天，認真對待自己做的每一件事。我們每個人都可以做最好的自己，不是和別人比，而是和自己比。不斷學習，不斷進步，你就不斷做到了最好。最好自己的不在過去，不在將來，而是現在。

我們該怎么“做最好的自己”呢？給你三條建議，那就是學會做人，學會做事，學會學習。其實這些都是很復雜的，是一輩子都要學習的內容，但是可以從簡單的開始。

第一，學會做人，先學會尊重別人。

從外在看，尊重別人是語言行為對別人有禮貌；從內在看，是從心里平等的對待每一個人，沒有怨恨和歧視。我們學會做人就先從尊重別人開始吧，從言行舉止文明開始。有些詞語，有的人舍不得用，但是這些詞語意義很大。一個是“謝謝”，一個是“對不起”。

第二，學會做事，態度非常重要。

有句話我很欣賞，“態度決定一切”，這句話我也送給你們吧。天下事有困難和容易的區別嗎？態度端正的去做，那么困難的事也變容易了；態度不端正的去做，那么容易的事也變得困難了。你們也會遇到很多事，比如做清潔，比如做作業，比如做家務。記住，態度決定一切！認真去做，一定比不認真做效果好！

第三，學會學習。

學習對于很多學生來說是最難的事，是最大的苦惱。

學會學習的第一步是喜歡學習。如果你以前就喜歡學習，希望你繼續喜歡，更加喜歡；如果你以前不喜歡學習，希望你學著去喜歡。興趣是最好的老師，有了興趣，要學好就更容易了。

學會學習的第二步就是要相信自己能學好。“學好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基礎上有進步。比如以前你不知道3加2等于5，通過學習你知道，這就是學好了。但是，學好不是輕易的滿足已經學到的東西，而是要不斷學習新的東西。

讓我們一起努力，一起期待吧！我對你們有信心！

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇二

老師們、同學們：

下午好!

一個漫長而又短暫的假期過去了，說它漫長，確實有兩個月的時間;說它短暫，什么時候我們才在這兒召開閉學式，言猶在耳，一晃又開學了，相信同學們一定過得很充實、很有意義。在過去的一學年，我校的教育教學取得累累的碩果，我們送走輝煌的__屆，又迎來__級的新生，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們。今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學年的憧憬、對新學期的向往，又回到我們美麗、溫馨的校園。

…………。

不在車上嚷嚷，高談闊論，甚至有些同學在車上抽煙，欺負同學，今后若發現或同學檢舉有這些不良行為，將取消乘車資格。

4、圍繞交通安全教育周：(1)初一年出好一期交通安全宣傳黑板報，初二、初三出一期“尊師重教”的黑板報;(2)由信息技術老師利用上課時組織同學參加“__年中小學生安全知識網絡競賽”活動;(3)今晚學校也將組織初一寄宿生觀看《開學第一課》，通學生今晚20：00至21：30在家收看在中央電視臺第一套節目《開學第一課》。

二、防溺水安全教育。

1、不要到溪邊、水塘、水庫等危險地帶玩耍;嚴禁學生去垂釣、網魚，嚴禁擅自到溪里、河里、池塘、水庫游泳樹。如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有在大人帶領下方可去游泳。

2、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

3、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一點，就是不能冒然下水營救，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

三、消防及用電安全教育。

1、嚴禁學生攜帶引火工具進入林區，不在林區野炊、燒烤，引火驅獸;發現火災要及時報警，不得參與撲滅山林火災。

2、不攜帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。上學期有發現個別學生夜間在宿舍區、教學樓燃放鞭炮，今后若發現有這樣的惡作劇，將取消其住宿資格。嚴禁學生抽煙，若發現在校抽煙將嚴肅處理。

3、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器、應急燈等。

4、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，上。

5、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告老師，并對各種隱患要積極檢舉。

四、食品衛生安全。

1、不暴飲暴食，購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

2、講究環境衛生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

3、有病要及時就醫，不要私自買藥治病。

五、學生課余時間玩耍安全注意事項。

1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠__事故發生。

2、課間不要玩耍小刀、仿__等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。

3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇三

同學們：

也許我在這里發言，部分家長會認為我是一個品學兼優的學生吧!我首先感謝您對我的肯定，但我不是，也許以前與現在不是，但我相信我以后一定是。說實話，我呢，認為自己現在已經改了許多。以前的我根本就不叫個“學生”更別提是“優秀的學生”了。

以前的我是一個心里特別不塌實的女生。我爸曾說過，這女孩一旦上了初二就特別容易分心，這句話對我來說一點也沒錯。

在剛剛上初二的時候，我認為自己又高了一年級，于是就認為自己“長大”了。我說的這個“長大”是可以什么都能做了，于是我就誤入了歧途，分了心，每天把心思放在吃穿上，每天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒有把學習當作一回事兒，甚至連想都沒有想過。

再后來，我漸漸感覺到老師們開始對我置之不理了。我雖然表面裝的一點也不在乎，但內心卻十分空虛。

我不想再這樣了，被同學看不起的感覺真的很不好受，過完年開學后，我開始試著認真聽課，雖然時不時會走思，但也不像從前那樣一玩就是玩一節課，甚至講的哪一課都不知道的地步。

以前的我在上晚自習前兩節課都會玩兩節課，只有到了最后一節課時才借作業來“仿寫”因為這樣才好交差，明天就不用餓肚子補作業了。

現在也不一樣了，我也開始有了自己的腦袋，去自己完成作業，不會做的就去問同學，再也不用像以前那樣拿起來就抄了。因為有一句話說的對：“抄別人的作業等于吃別人吐出的甘蔗渣!”

我認為我現在的改變主要是因為我的老師們，給我最深刻的是我們的班主任在我英語作業本上寫過：“youwillbebetterandbetter”還有數學老師每節課對我的提問，以及所有老師對我學習上的關心和督促。

在此，我謝謝所有的老師們，謝謝您們對我還抱有一絲絲的希望謝謝您們沒有放棄我。

老師，您們能原諒我的過去嗎?我知道我的過去在您們心中是一個及不愛學習的學生，這也是我一生中最大的一次失誤，我一定要用現在的努力去彌補我以往的過失。

還有爸、媽，我也感謝您們沒有因為我的墮落而對我失去信心，只是一次又一次的鼓勵我、激勵我、讓我老實學習不要分心，不要攀比吃穿。說只要我努力就肯定能超過所有的同學。

記的我每次回家都會聽到你們對我說：“我們現在把希望全放在你身上了，老實學，我們是對你有信心的。”

我知道，我犯的每一個錯誤，你們都不會怪我、不會罵我，只是一次又一次給我機會，但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽，對不起。

老師、爸、媽，謝謝你們、謝謝你們對我一次又一次的鼓勵，如果不是你們我想我現在已經不是一名學生的身份，而是一位社會上的人了吧!

我現在什么也不想去想，只是按照我的人生計劃一步一步腳踏實地的走下去，像這樣，經過自己的不懈努力考上高中，考上大學。實現自己的人生夢想，做一個成功的女強人。

也許你認為我又是在吹牛，不是的絕對不是的，這些我說到做到。

我相信我，我能夠做到。

謝謝大家，我的發言完畢。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇四

合：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：大家好！

甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。

甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

甲：災難的發生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

合：下面，就讓我們一起進入今天的主題班會：安全警鐘——長鳴！

甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？

乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？

甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？

乙：當你面對網絡游戲的巨大，你是沉溺其中還是適可而止？

甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

乙：而我們今天班會課的目的，就是為了讓同學們懂得自救，將安全緊握手中。

甲：下面，請看我們今天班會課的活動目的。

甲：在我們的生活中，有一種自然災害無時無刻不威脅著我們的生命。

乙：那，就是地震。地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。

甲：那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。

甲：而能否逃生的關鍵，就在于能否掌握求生的本領。所以，為了在危機之關多一份生存的希望，就讓我們一起進入今天的第一環節，地震求生甲：火給人類帶來光明和溫暖，帶來健康和溫馨，讓人們學會熟食，促進了生產的發展。

乙：但是，失去控制的火又會成為一種具有很大破壞力的災害。一次次火災的發生，讓所有人陷入恐慌和雜亂中！

甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。火災中的一個個畫面是多么的觸目驚心。

乙：就讓我們進入今天的第二環節：火場求生。

甲：隨著經濟的日益發展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

乙：然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

甲：當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下。

乙：當你發現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中。

甲：當你面對那些觸目驚心的場景時，乙：難道還沒有意識到交通安全的重要性嗎？

合：就讓我們進入本次班會課的第三環節：交通安全。

甲：愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；

乙：愿平安永遠著伴隨我們大家！

合：下面我們宣布，本次安全教育主題班會到此結束！謝謝同學們！

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇五

a：同學們：

b：大家晚上好，現在“新學期，新目標”主題班會正式開始。

a：有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂。”

b：有人說：“目標是人生中指引方向的明燈。”

a：經過上個學期的努力學習，我們班35位同學終于在莘莘學子中脫穎而出，共同走進了理科實驗班——1109班。

b：如今才子佳人正意氣風發，立下35個目標不斷于困難險阻中提升自我，定將開拓一片嶄新的天地。

a：新的學期，新的目標；

b：新的同學，新的緣分。

a：讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。

b：讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。

合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧！

a：現在開始第一個環節：名人之聲。

b：我們先看看一位名人的故事（詳見ppt）。

接下來，讓我們欣賞一首音樂。

第三個環節：你說我說。

a：萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關鍵環節里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的人生目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。

本環節按號數順序請同學發言，讓我們聽聽同學們不同的目標吧。

合：有請第x號同學xxx。

b：聽了同學們活躍的發言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。

a：是啊，每位同學都擁有自己明確的'目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。

b：但是，我總覺得缺了什么東西？

a：哦？9班的每個人不都是才華橫溢，書生正氣的翩翩少年么，還會缺什么東西么？

b：看完下面這個環節，你就能知道答案了。

下面進入第四個環節：觸景生情。

這個環節呢主要是請大家欣賞一段視頻。

（視頻過程）。

a：相信看了這個視頻，大家對新目標的理解又深了一層：能夠不斷堅持奮斗的目標才是真正的目標。就想視頻里所說的：堅強，意志，它比成績更重要。

a：通過今晚的主題班會，想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。

b：班會雖然精短，但是意味深長。

a：新的學期，我們在新的班級里奮斗；

b：新的同學，我們在新的生活中成長。

a：班會結束的同時，也是我們新的征程的開始；

b：班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩；

a：目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行；

b：志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇六

各位同學：

大家好！

我叫__，是一名__師范大學教育學院基礎心理學專業的大三學生。我們都知道人在不同的階段、不同地點所扮演的角色是不同的。你們在家時是父母的孩子，在學校就是一名學生。我也一樣，在學校時我是一名和你們一樣的學生，但是現在站在這里的我也是一名名副其實的教師。所以，本學期將由我和大家一起共同學習幼兒教育學這門課。人們總說了解和溝通時人們交往的基礎和前提，所以第一節課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。

剛才說和大家一起學習幼兒教育學這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業的。我的專業是心理學，不知道在座的你們對心理學了解多少。有人說學心理的和算命的就有一個區別，算命的是按次收費，而你們學心理的就是按小時收費。當然，這種看法是錯誤的。心理學是一門研究人的行為和心理的科學，心理學在我們的日常生中隨處可見，比如我們每個人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創造力、與人交往時的各種行為等等，這些都在心理學研究的范疇之內。那有人可能會問，老師，你是學心理的，那你是不是性格特別好，和誰都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負責的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時經常會很緊張。但那可不是我沒學好哦，因為人的性格和氣質很大程度上是先天決定的。也許就是因為性格的原因吧，我的興趣和愛好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬不要讓我唱歌，因為我會不好意思的！

參加這次頂崗實習的目的首先是能夠給你們帶來一些正面的東西，同時我希望自己也能在各方面都能有一個提高。所以我希望經過這學期我們彼此都可以獲得成長，不論是心理上還是學業上。那如果要達到這個目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺。如果你對這門課有什么想法或者意見的話非常歡迎你來告訴我，因為這不僅對我的教學技能的提升有幫助也是你們對自己負責的表現。剛才說心理學是一門研究人人的心理和行為的學科。有些同學可能會在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來贏得老師對他的關注。所以，如果以后你們誰做出這種行為的話，我就認為你是想引起我對你的注意哦。

總而言之，你們是我的第一屆學生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過這一學期。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇七

主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了高年級的學生。

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行為，

主持乙：文明人要有良好的習慣，

主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!

合：老師、同學們，大家好!“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

主持丙(機長)：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!

主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

主持甲：下面請看一位記者對禮儀方面有著較深研究的博士的訪問：

記者：博士，您認為禮儀對一個民族的影響體現在哪些方面?

記者：那么，您認為造成今天這種局面的原因是什么呢?

博士：造成這種局面的原因有兩個：反傳統和西化。現在很多人好象已經忘了中國自始以來的禮儀，中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好，我覺得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

記者：現在有些學生認為“禮儀”跟他們沒什么關系，您同意嗎?

博士：有這種想法是不對的。學生時代，應該養成文明禮貌的良好習慣，如果現在不知道尊重，也不愿意尊重，將來到了社會上要碰壁的、要栽跟頭的呀!會被人看不起的。

記者：謝謝博士的介紹。

主持甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。

主持乙：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。

主持甲：這個建議好啊。請看《新三字經》。

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!

(三句半：《校園禮儀》)。

我們四人臺上站!要把禮儀常規談!大家別嫌咱啰嗦，看，看，看!

穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!胸卡領巾天天戴!講儀表!

校園內外不亂跑自覺排隊往右走危險游戲不要做別忘掉!

自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規守紀勤學習要記牢!

天天來把衛生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過重環保!

預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙!

升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮要有力!

同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人講文明!

校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧!

主掛人甲：四位別走別走!剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。

同學1：嘿嘿~你咋這么說呢?其實在學校里我們都是這么做的啊，比如我看見同學忘帶學習用具了，我會主動借給同學。

同學2：我在學校門口外看見盲人叔叔過馬路，我會去扶他。

同學3：是啊，前幾天的愛心捐獻活動中，我把我的零花錢都捐了呢。

同學4：該我表現表現了。我想教大家念一首兒歌：

同學生活在一起，你幫我呀我幫你，

互相關心多溫暖，團結友愛真親密。

主掛人甲：哎喲，個個都這么棒啊。可是我卻發現有同學集會、上課的時候講話啊，不交作業啊，地上也扔的有紙啊，前天我上樓梯還被一香蕉皮滑了一跤，到現在還屁股疼呢。(揉屁股狀)。

同學1：那不一樣。因為這些同學沒學解放軍叔叔的絕招啊。

主掛人甲：哦?什么絕招啊。

同學2：就是啊!

同學3：想當初，解放軍叔叔在取得戰斗勝利進城的時候就是用了這三大紀律、八項注意約束自己才能得到群眾的支持，百戰百勝、贏得最后的勝利的啊!

主掛人甲：好啊!

四人領唱校園遵紀版的《三大紀律八項注意》。

主持甲：文明禮儀無處不在，

主持乙：文明需要我們大家的參與。

3.秋季開學工作會議講話稿。

4.20在秋季開學工作會議上的講話。

5.在年秋季開學工作會議上的講話。

7.秋季開學工作會議講話稿2016。

8.教育工作會議講話稿。

10.校長姚書志在2015級新生開學典禮上的講話。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇八

主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了高年級的學生。

主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行為，

主持乙：文明人要有良好的習慣，

主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!

合：老師、同學們，大家好!“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

主持丙(機長)：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!

主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇九

主持人男：尊敬的老師!

主持人女：親愛的同學們!

合：大家好!

主持人男：時光匆匆，轉瞬即逝。在不經意間，我們已經在xx中學度過了兩年的時間。我們懷念初一，感恩初二，憧憬初三。

弱—迎接初三”主題班會。

主持人合：下面我宣布，合：初二(13)班“心不在那嗎脆弱—迎接初三”主題班會現在開始!

一主持女：請欣賞視頻《相信自己》俞敏洪。

只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。

主持人女：大家還相信夢想么?(注意要停頓讓學生回答)。

讓我們來聽聽歌曲：《夢的光點》。

主持人男：感謝他們帶給我們的精彩表演。

二：主持人女：帶著夢的光點我們經歷了太多，請欣賞葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》。

主持人男：優美的音樂帶我們飛回了曾經的點點滴滴。

主持人女：我們沒有什么不同，我們只是一群孩子，一群努力奮斗的孩子。

主持人男：下面請欣賞我們班最高個女生和最矮個男生獻歌一曲《沒有什么不同》。

主持人女:歌曲唱的好聽么?

獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。

們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品《小崔說事》。

主持人女：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。

找兩名學生說體會和感受，并結合實際生活的事例來說。

來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦《相信未來》。

想一直與你相伴請欣賞《最初的夢想》。

女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰，請欣賞舞蹈《pokerface》。

主持人男：大家說她跳的舞好嗎(熱情的說)下面有請我們的老師做初三寄語：

班主任：同學們，.。。。。。

集體朗誦《面朝大海，春暖花開》。

(結束)。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇十

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?

甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優秀!》主題班會現在開始。

甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步。

甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!

乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發言)。

甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天。

乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：

一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。

二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。

為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。

四、嚴于律己，自尊自愛;業精于勤，持之以恒。

五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。

甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請小組就集體榮譽的感言。

乙:遵守紀律。

甲：有效的計劃。

乙:刻苦和堅持。

甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。

乙：人格化好習慣的12指標。看大屏幕。

甲：這些學習習慣，你養成了嗎?(小組討論)看大屏幕。

乙：議一議，說一說(部分同學發言)。

開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?

甲：下面欣賞小組為我們帶來的.演講《新學期新氣象》。

甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!

甲：下面我宣布本次主題班會到此結束，下面請涂老師為我們做班會!

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇十一

親愛的同學們：

你們好！歡。

迎大家。

來到哈爾濱市第109中學，新的學校，新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節里，你們來到了我們可愛的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、努力奮斗，經歷風雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們。

個性。

發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。

新學期，在這里老師向大家提出如下要求：

1.上課要踴躍，但不是隨便。

學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。

2.午修教室要保持絕對的安靜。

自修是一堂特殊的課，是讓在學校里自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事。進行高速閱讀。

3.按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。

4.有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家。

5、同學之間要團結互助，熱愛集體。

一個班級，一個集體，它的團隊。

精神。

是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊。

精神。

一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。

6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規范的常規，注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油，因為你們又長大了一歲了，相信你們能做得更棒！要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦！

同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返；明天還沒來，遙不可及；只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬于我們。

的家園、學園、樂園！

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇十二

了。新學期，新氣象，讓我們一起展望新學期，新未來，一起努力，一起奮斗。的了解也僅僅局限于其他老師的介紹。所以在來到我們這個大家庭之前，其他老師都跟我說，我們班是一個學期十分差的后進班。而我們班的同學也很不自信的說我們是“垃圾班”，“處理品”。那么，今天，老師在這里想說，我是大家的新班主任，大家的過去如何，老師不會去在乎，更不會去在意其他老師怎么說我們。此時此刻，你們都是我的學生，在我眼里你們都是好學生。或許你們的成績不如別人，那是以前，是上學期的事，并不代表這學期，新學期才開始，比較才開始。老師有信心，在新學期里，你們能更上一層樓，這是老師的自信，對我們班的信心。更重要的是，同學們對自身也要有自信，我們并不是什么”垃圾“，”處理品“。

在我看來，你們都是金子，是金子總會發亮，但也需要。

精心。

的打磨，而這打磨需要老師的引導，但更需要同學們自身的努力付出。所以新學期，老師希。

望大家。

能與老師一樣滿懷信心，老師也會與大家一起努力，一起奮斗創造出我們班的輝煌。在接下來的學習當中，同學們要是有任何學習上，生活上的問題，都可以來問老師，我還有其他的任課老師都會不遺余力。

給大家。

解答，與大家一起學習成長。

同在這個班而自豪，而努力，而奮斗。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇十三

各位老師：

大家下午好！

今天，能有幸在這個隆重的典禮上代表xxxx學院專業碩士教育的師資團隊致詞，我倍感榮幸，同時也倍感惶恐。很多學富五車、德高望重的前輩彼此謙讓，才把我這個年輕后輩推到了這個講臺上。

首先，請允許我代表我的所有同事，熱烈歡迎xxxx級xx專業碩士班的各位新同學，同時祝賀你們通過艱苦努力和層層選拔，成為這個精英云集、充滿機遇的教育項目中的幸運一員！

專業碩士教育是一種精英教育，能夠躋身其中，至少說明兩點：

1、各位必定都是人中翹楚；

2、各位注定都是任重道遠。

有一句話說的好：能力越大，責任就越大。而我們作為引領陪伴大家度過未來兩年學習生涯的教師，更是身負傳道授業解惑的千斤重任。

對我們的期待和信任。各位懷著一腔抱負而來，我們一定要讓大家滿載收獲而歸。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇十四

活動目標：

1、進一步鞏固防火安全的教育。

2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。

3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。

活動準備：

相關圖片、視頻。

活動過程：

談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發生很嚴重的后果。

三、組織幼兒討論。

師：發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。

師：如果發生火災，我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1、預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

五、說防火兒歌。

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇十五

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?

甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優秀!》主題班會現在開始。

甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步。

甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回。

到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!

乙：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。

請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發言)。

甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天。

乙：同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：

一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。

二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。

三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。

四、嚴于律己，自尊自愛;業精于勤，持之以恒。

五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。

甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請小組就集體榮譽的感言。

乙:遵守紀律。

甲：有效的計劃。

乙:刻苦和堅持。

甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。

乙：人格化好習慣的12指標。看大屏幕。

甲：這些學習習慣，你養成了嗎?(小組討論)看大屏幕。

乙：議一議，說一說(部分同學發言)。

開學啦，你的感受是?你的學習計劃是?

甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》。

甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，

趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!

甲：下面我宣布本次主題班會到此結束，下面請涂老師為我們做班會總結!

集體榮譽。

1.我們的理想的家園需要我們每一個人的努力：

2如果你的成績還落后，沒關系，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻;。

3.如果你還常常犯錯，沒關系，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步;。

4.如果你覺得自己微不足道，沒關系，在這個班里，你的力量不可缺少;。

5.如果你覺得自己能做的很少，沒關系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學;。

6.如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲;沒關系，你的言行同學們都看在眼里，記在心里!

開學第一課班會主持詞開場白（熱門16篇）篇十六

因為中途接班，我和你們第一次正式見面，先自我介紹一下：

我，姓王，名杰，凡是未見我面只聽過這名的都以為我是位男士，沒想到眼前所見竟是一個如假包換的女士!其實，我個人認為我的個性中有豪爽的一面，有“man”的一面，在以后的相處中你們可以考證一下。我，不是地道的寧波人，是個這么多年依舊能說地道方言的湖北人。我的家鄉有崔顥的詩歌提到的天下聞名的“黃鶴樓”，有酈道元筆下的“三峽”，有傳說有野人出沒的“神農架”，有諸葛亮隱居時躬耕苦讀之襄陽古“隆中”……我從大學一畢業，就踏上了寧波這片土地，教書十余載，從不愛教書到愛上了教書，從對寧波沒有感情到扎根于此，是一個眷戀故鄉但不排斥異鄉的邊緣人。希望你們能夠讓我更加地熟悉寧波，因為正是你們這一屆屆的學生讓我愛上寧波;同時，更希望在這一年的時間里，我們彼此相處愉快，共同進步。

二、語文學科的重要性。

1、學好母語是文化的傳承。這個話題比較大，簡而言之，漢語是母語，我覺得學習母語是我們的.義務，當很多外國人講中國文化講得頭頭是道，我就覺得，學好母語是一種責任。

2、書面口語一脈相承。且不說寫作，日常生活離不開口語表達，除非你不說話，但口語表達要清楚準確，同時也要藝術地表達。

例：有一年選“上海文明小姐”，最后一輪，因得分一樣，仍剩兩位選手，于是不得不加試一題，問題是：“對上海的明天，你最想看到的一幕是什么?”有一位的回答是：“在早晨上班的時候，準時來了一輛公交車，車上人不多，每個人都有座位。”話一出口便贏得滿堂喝彩，百萬電視觀眾也被他的回答吸引了。當年上海面臨的困難當然不止是公交擁擠的問題，但是公交車擁擠是盡人皆知的事，這位選手為大家描繪出的理想的圖景，一下子打動了所有的評委。倘若她說“希望上海變得越來越美麗”，“希望上海的公交狀況得到改善”，“每個人都有幸福的生活”，那結果是可想而知的。

男：感覺非常好，非常漂亮，很多植物，空氣也很好。

女：感覺學校綠化很多，環境也很好，我很喜歡這個學校。

聽了他們的表述，你有什么感覺?

假如，記者突然采訪你，你在雅戈爾中學生活了兩年，你更熟悉你的校園，你會怎么說?

3、學科間的自然關聯。一個典型的案例：

一個網友說：“反正我是要哭了，考數學竟然題目里有不認識的字，我也是醉了。”

盡管這個例子有些極端，但它充分體現了學科間的關聯，以及母語文化的精深。我們要用語文為其它科目服務。

4、語文其實很有趣：有些東西會吸引著你去學習，此處只舉最近看書看到的一例——。

據說司馬相如和卓文君成婚不久，就到長安，被朝廷封了個中郎將，逐漸有了離異之心。五年后，他給卓文君寫了封信，信中只有“一二三四五六七八九十百千萬”十三個數字。卓文君一看就明白丈夫變心了，因為數字中沒有“億”字，“無億”不就是“無意”嗎?卓文君十分悲傷，她提筆寫了一封信，把十三個數字巧妙而自然地嵌入詩中，而且寫的情真意切。難怪司馬相如讀信后，深受感動，馬上備車馬，回蜀接取卓文君。

卓文君原詩如下：

一別之后，兩地懸念。只說是三四月，又誰知五、六年，七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環從中斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。

語文和生活密切相關，希望大家在生活中善于發現語文元素，運用語文元素讓我們的生活更美好。

三、語文課的要求。

1、說：上課發言，聲音不管大小，至少要讓全班同學都能聽到。每個同學都有發言的機會，請大家珍惜自己發言的權利。

2、聽：別人發言的時候，請注意傾聽，這既是對別人的尊重，也是學習。

3、讀：在我看來，語文課上朗讀是一種享受。我也希望同學們能把朗讀當成是一種享受。事實證明，課外閱讀會讓你有更開闊的視野，讓你更有智慧。名著閱讀也是大家不得不面對的問題。

4、寫作：語文課，少不了寫作。我個人認為，寫作不是一天兩天的事情。大家也不要有心理負擔，不要認為自己不會寫，寫得不好等等而不想寫，沒有人天生會寫，從想寫開始，從記錄做起。

5、背誦默寫：語文學科的性質決定了有許多需要背誦的內容，能快速背出當然好，背得慢的同學在規定的時間背出也是好樣的。組長要做好記錄工作，同時要嚴格監督。不會背就不會寫，不會寫肯定不會考。

6、作業要按時上交，沒有及時上交請提前說明原因。組長和課代表做好登記。

7、預習要求：1、課文標上自然段2、解決生字詞3、古文翻譯和疑問處。