通過(guò)寫心得體會(huì)可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題和不足。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇一
鋼琴?gòu)椬嘀薪?jīng)常有“p”這樣的標(biāo)注，表示弱的意思。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在我們看到的piano這個(gè)英文單詞，最初就是意大利文的“弱”，也就是說(shuō)鋼琴是一種體現(xiàn)溫柔的音樂(lè)，把這個(gè)“弱”表現(xiàn)好了，鋼琴就彈的差不多了。和大多數(shù)初學(xué)者一樣，我只能用輕，用漂，用浮這樣的辦法去表現(xiàn)弱，要我弱，我就小點(diǎn)勁兒，不彈到底，手指的力量浮在琴鍵的面兒上，無(wú)疑，這樣的弱只會(huì)是虛弱，軟弱，病態(tài)的弱。我想，正確的弱的彈奏應(yīng)該是溫柔而又堅(jiān)定，飽滿并且充實(shí)。說(shuō)來(lái)容易，要真正做到，還要花心思練啊。
開(kāi)始為了學(xué)琴方便，選擇頂樓鄰居，是少年宮的老師。
老師琴藝很好，人也很好，教初學(xué)的小孩也很有一套。
學(xué)了大概8節(jié)課，學(xué)會(huì)好幾首曲子，安的興趣也很濃厚。
但是慢慢發(fā)現(xiàn)安手法不穩(wěn)定，手臂僵硬，抬手腕姿勢(shì)難看。
經(jīng)朋友推薦一位已經(jīng)退休的楊老師不錯(cuò)，聯(lián)系前往。
楊老師很健談，說(shuō)安安的老師是興趣式教法，且現(xiàn)在大部分老師都是如此。
她說(shuō)，她這種教法已不多，會(huì)讓孩子終生受益，即使多年不碰琴了，也不會(huì)忘記。
可能楊老師更注重練就扎實(shí)的基本功。
于是我信心滿滿的給安換老師了。
我們還是在努力堅(jiān)持，從練習(xí)體會(huì)手臂完全放松，到手臂懶懶沉沉的拿到琴蓋上，再到吊指、高抬指。
已經(jīng)學(xué)了十一節(jié)課，還沒(méi)開(kāi)始曲子。但是安的指法越來(lái)越熟練，手型也非常漂亮。
不得不提及老師的嚴(yán)厲，我和安爸曾經(jīng)想過(guò)放棄，覺(jué)得孩子受委屈。
因?yàn)榘苍跅罾蠋熯@里經(jīng)歷了最嚴(yán)厲的批評(píng)，非常大聲的批評(píng)。
原來(lái)安安是一個(gè)大聲說(shuō)話就會(huì)哭的孩子，歷經(jīng)幾年的幼兒園生活后，基本能正確面對(duì)老師的批評(píng)說(shuō)教了。
一次鋼琴課，去的有點(diǎn)晚，等了兩個(gè)姐姐學(xué)完才輪到安，這時(shí)安已經(jīng)又累又餓了。
坐到琴凳上后，安的手有點(diǎn)不安分。老師高聲說(shuō)了安一句，安就掉眼淚了。
楊老師就開(kāi)始噼里啪啦的大聲教訓(xùn)了安一頓，哭的沒(méi)有道理、紙做的之類的話。
說(shuō)實(shí)話，我真的是坐不住也很生氣，安從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的架勢(shì)，也沒(méi)受過(guò)這么嚴(yán)厲的批評(píng)。安還是哭著上完課。
此后連續(xù)兩節(jié)課，安安心存恐懼，一來(lái)老師家就哭。老師又批了安兩次，并告訴安以后再哭就不讓媽媽陪學(xué)了。
再往后，安安有兩次在老師門外還是忍不住掉淚，但是擦干眼淚進(jìn)去后沒(méi)再哭。
老師夸獎(jiǎng)安聰明有靈性，學(xué)完后給安小兔子玩具、糖果、手鏈之類的，討安開(kāi)心。
安爸說(shuō)別讓安學(xué)了，楊老師脾氣太暴躁了，沒(méi)有耐心。可是我還是堅(jiān)持，算是豐富孩子的經(jīng)歷吧。
將來(lái)到社會(huì)上，什么樣的人都會(huì)遇到，也得讓孩子有一定的承受力才行。
其實(shí)也可以理解老師，每天教好幾個(gè)學(xué)生，有的學(xué)生再練的不好，新課沒(méi)法繼續(xù)。是個(gè)身心都累的職業(yè)。
從那以后，安不再掉淚，雖然內(nèi)心還是很害怕楊老師，但是上課非常專注，接受新知識(shí)也很快。
學(xué)琴的問(wèn)題解決了，還有練琴的問(wèn)題。
每天都是練完琴再出去玩，有幾次嘗試玩回來(lái)再練，安自己也發(fā)現(xiàn)不行，玩回來(lái)就又累又困。
于是每天定好吃完飯先看會(huì)書或者玩會(huì)游戲再開(kāi)始練琴，一般在七點(diǎn)左右開(kāi)始，沒(méi)有很死板的定時(shí)間。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)間嚴(yán)格按老師要求來(lái)，發(fā)現(xiàn)根本不行。安還小，讓她練的久了，就煩躁坐不住。
不停的問(wèn)還有多長(zhǎng)時(shí)間，還有幾遍。后來(lái)就把手機(jī)擺在那里，告訴她數(shù)字變成幾的時(shí)候就到點(diǎn)了。
結(jié)果安練一遍看一遍手機(jī)，或者練兩遍看一遍手機(jī)，手機(jī)快被摁爛了。。
于是我改變策略，孩子練的好又何必要練滿時(shí)間呢，快到孩子的爆發(fā)點(diǎn)了趕緊停。
這樣安練的很開(kāi)心，每天也愿意練。只是可憐了我這當(dāng)娘的，天天回家陪練。
好多好看的電影啊，著急的個(gè)我啊。
-心得體會(huì)范文總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你知道總......
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇二
一般人彈曲子，大部分地方是能很順彈過(guò)去的，每首曲子也就幾處地方卡，而且都是這些卡的地方影響整體速度，所以一首曲子老練不好。
方法就是把卡的地方拿出來(lái)，一般確定一個(gè)樂(lè)句或者是一個(gè)小節(jié)，越短越好，但是最少不少于2拍，對(duì)這一個(gè)小段子從慢速開(kāi)始，反復(fù)練習(xí)，至少重復(fù)5遍10遍，然后開(kāi)始提速，一次一點(diǎn)的加，再重復(fù)5到10遍，這樣就能提高一點(diǎn)速度。
然后把這些零件又整合起來(lái)，用一個(gè)稍微大一點(diǎn)的樂(lè)句，繼續(xù)重復(fù)5到10遍，甚至可以多重復(fù)幾次直到手順。這樣這些難點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的都解決了，整個(gè)樂(lè)曲的總速度一下就提上去了。
而且一旦彈順的地方，你以后永遠(yuǎn)不用再每天卡著練習(xí)了，很神奇的!
假如這樣都不順，那就改節(jié)奏練，舉個(gè)例子，4/4拍的小節(jié)，你先數(shù)半拍，然后數(shù)3個(gè)一拍，剩下的半拍和下一個(gè)小節(jié)的一拍數(shù)成一拍，這樣繼續(xù)下去，這樣做改變了原本的節(jié)奏，更換了你彈不過(guò)去的思維，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)就能順了，也是能一下就提高很多速度的。
我用這個(gè)方法，現(xiàn)在就算是練習(xí)莫扎特和貝多芬中等難度的奏鳴曲也最多需要一周就能彈得很順了，對(duì)更簡(jiǎn)單的曲子可以3天彈好，絕對(duì)是一個(gè)高效率的練習(xí)方法!!!
大家可以嘗試一下!!!
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇三
學(xué)鋼琴是許多人的夢(mèng)想之一，當(dāng)初我也是一樣。但是在學(xué)習(xí)初期，我遇到了很多挫折和困難，往往會(huì)讓我感到沮喪和無(wú)助。然而，正是這些挫折和困難激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我逐漸理解了學(xué)習(xí)鋼琴的真正意義。
第二段：器材準(zhǔn)備。
在開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴前，我們要準(zhǔn)備好與鋼琴相關(guān)的一些器材，比如說(shuō)琴盒、鍵盤布、撥子等。而我覺(jué)得最重要的是選一個(gè)合適的鋼琴。買鋼琴前一定要多去琴行比較，了解自己的需要，才能選擇出最適合自己的鋼琴。
第三段：技巧訓(xùn)練。
學(xué)鋼琴大概分為基礎(chǔ)訓(xùn)練和進(jìn)階訓(xùn)練，而基礎(chǔ)訓(xùn)練顯然更重要。每天堅(jiān)持練習(xí)琴鍵、手指、節(jié)奏等，才能打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，還要注重練習(xí)正確的姿勢(shì)和呼吸，以及掌握一些基本的樂(lè)理知識(shí)，這些都是成為一名優(yōu)秀鋼琴手所必要的技能。
第四段：情感表達(dá)。
鋼琴是一種情感表達(dá)的藝術(shù)，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也深深感受到了這一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一首曲子不僅是為了練習(xí)指法，更是為了表達(dá)曲子所帶來(lái)的情感。因此，我們要注重感悟，發(fā)揮自己的想象力和情感體驗(yàn)，將自己的感受轉(zhuǎn)化為琴聲，讓聽(tīng)眾能夠共情。
第五段：總結(jié)。
鋼琴是一項(xiàng)需要耐心和恒心的藝術(shù)，往往一點(diǎn)一滴的積累才能取得好的效果。而在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我們也要克服一些困難和挫折，因?yàn)檫@些困難和挫折才是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后，我相信只要我們堅(jiān)持不懈，足夠努力，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名出色的鋼琴手。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇四
初學(xué)鋼琴時(shí)，鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí)，不厭其煩地練習(xí)，只有這樣才能練好，試想如果練都不練，難道就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴?gòu)椇茫瑥淖罨镜闹阜ň毱穑徊揭徊教嵘剡_(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平，在此談?wù)劇?/p>
鋼琴學(xué)習(xí)心得一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三的尾聲，學(xué)習(xí)鋼琴也有一年半的時(shí)間，從一開(kāi)始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子，說(shuō)實(shí)話，還是覺(jué)得挺好玩的，當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌的時(shí)候，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會(huì)到的，而這加深了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，雖然我知道只有半個(gè)學(xué)期在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏，但是我會(huì)將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。
總結(jié)下這學(xué)期課程的學(xué)習(xí)吧，其實(shí)挺感謝老師對(duì)我們的理解，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會(huì)消耗我很多時(shí)間，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對(duì)我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時(shí)間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目，部分中午的時(shí)間也會(huì)把握住，總之是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間練琴，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn)，但是更多的是每天睡在床上問(wèn)心無(wú)愧的舒適感。彈奏完《拜厄》，這學(xué)期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級(jí)教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號(hào)開(kāi)始，系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂(lè)要素，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的演奏。相對(duì)于《拜厄》的旋律感強(qiáng)，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開(kāi)始讓我有點(diǎn)無(wú)從下手，記得第一次彈第30首的時(shí)候，我不止一次的覺(jué)得這沒(méi)有什么旋律，練習(xí)起來(lái)也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當(dāng)回課時(shí)，在老師的指尖彈奏出來(lái)，我狠狠的愣了一下，我感慨原來(lái)它是這樣的，有快慢有強(qiáng)弱有感情，不是毫無(wú)感覺(jué)的敲音。
可是依舊當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時(shí)候，以往的不適感又來(lái)了，不過(guò)這次我找了個(gè)方法，下視頻，邊看邊學(xué)，多聽(tīng)再?gòu)棧艺业搅艘环N這樣的學(xué)琴方式。可是，這樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我識(shí)譜以及對(duì)節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢，最終，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻，兩者結(jié)合學(xué)習(xí)。這學(xué)期也開(kāi)始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說(shuō)，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時(shí)候，我又從頭開(kāi)始，當(dāng)練指法、練識(shí)譜一樣從新來(lái)過(guò)，不想這么輕易的將它丟棄。《鋼基2》的感受就是樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，但是每一首想彈好并不容易，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的譜，彈起來(lái)門道很多，很多細(xì)節(jié)不容忽視。
其實(shí)，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的，因?yàn)楦鶕?jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué)，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多，您要花心思，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您，您的這種一一教學(xué)，讓我們每個(gè)人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。
這學(xué)期的課程結(jié)束的好快，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會(huì)很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧耍蚁矚g彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。暑假的到來(lái)，雖然會(huì)忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班，但是，絕對(duì)會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就，我相信長(zhǎng)時(shí)間的努力是會(huì)收獲的。
最后，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!
說(shuō)到鋼琴，大家決不會(huì)陌生，平常在電視電影里、逛街時(shí)都看見(jiàn)過(guò)，都知道學(xué)鋼琴是一件多么優(yōu)雅的事，但大家真正學(xué)習(xí)的，有條件學(xué)習(xí)的實(shí)在太少了，而彈得好的就更少了，比較幸運(yùn)的是我而今正在學(xué)習(xí)鋼琴，不敢說(shuō)學(xué)得怎么樣，但也有自己的一些看法。
剛接觸鋼琴的時(shí)候，就對(duì)他很感興趣，但練習(xí)是一件痛苦的事。剛開(kāi)始，從最基本的指法練起，枯燥而乏味，不過(guò)練好了真的受益匪淺，指法是彈鋼琴的基礎(chǔ)。后來(lái)慢慢地接觸一些簡(jiǎn)單的曲子或片段，先單手練，左手練好練右手，后雙手合彈，這才是真的在彈鋼琴。簡(jiǎn)單的合手練完后就是難一點(diǎn)的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，人不自覺(jué)地就煩躁起來(lái)。但練得多了，發(fā)現(xiàn)一首曲子上手很快。后來(lái)我們加練了踏板，加大了練習(xí)難度，但還是被拿下。
鋼琴真的是要練出來(lái)的，大家基本上都會(huì)對(duì)鋼琴感興趣，學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛(ài)鋼琴，只有熱愛(ài)才會(huì)投入，才會(huì)學(xué)好，其次是要有一定的樂(lè)理知識(shí)，只有這樣才能更好的了解感情及樂(lè)曲，還應(yīng)該要有一定的視唱功底，視唱越好就越好。
鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí)，不厭其煩地練習(xí)，只有這樣才能練好，試想如果練都不練，難道就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴?gòu)椇?從最基本的指法練起，一步一步提升，慢慢地達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平。
一般人彈鋼琴只是一種興趣，但如果想達(dá)到大師級(jí)別，除非你從小練起，有驚人的天賦，但我自認(rèn)為沒(méi)有，但我還是會(huì)把鋼琴練好。也希望老師加大力度，對(duì)我嚴(yán)格要求。
我學(xué)鋼琴的目的是訓(xùn)練右半腦，平衡雙手，靜養(yǎng)，娛樂(lè)。目標(biāo)是花十年時(shí)間，考上業(yè)余十級(jí)。已學(xué)兩年了，和網(wǎng)友交流一下自己的感受。
1、鋼琴是樂(lè)器之王，表現(xiàn)力無(wú)與倫比，所以，它無(wú)法速成，練琴很辛苦，得有心里準(zhǔn)備。
2、基本功很重要，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就要規(guī)范，否則事倍功半，并且糾正很麻煩。建議請(qǐng)鋼琴老師教。
3、最好每天都練。時(shí)間不少于1小時(shí)，有時(shí)間分次更好。
4、五線譜必學(xué)，并不難，多聽(tīng)多看就沒(méi)難度，常見(jiàn)的樂(lè)理知識(shí)比較枯燥乏味，建議在練琴時(shí)化整為零地學(xué)。
5、手小者練了就會(huì)大的，有空撐開(kāi)手掌練俯臥撐，我一年伸張了一度。殷承宗大師也曾這樣做。
6、練琴時(shí)坐姿要端正。冬天手冷，關(guān)節(jié)僵硬，練熱雙手。
7、個(gè)人感覺(jué)練指法，哈農(nóng)更適合成人。
8、學(xué)鋼琴的人，至少是有德的人，所以我中午和夜晚9點(diǎn)后，決不練琴!練哈農(nóng)太單調(diào)，鄰里千篇一律地聽(tīng)，會(huì)去跳樓的。最好踩下減音踏板。
9、保持對(duì)彈鋼琴的興趣是不半途而廢的前提，有機(jī)會(huì)多參加鋼琴音樂(lè)會(huì)。
10、常到流行鋼琴網(wǎng)看看聽(tīng)聽(tīng)下下，收益非淺。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇五
鋼琴?gòu)椬嘀薪?jīng)常有"p"這樣的標(biāo)注，表示弱的意思。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在我們看到的piano這個(gè)英文單詞，最初就是意大利文的"弱"，也就是說(shuō)鋼琴是一種體現(xiàn)溫柔的音樂(lè)，把這個(gè)"弱"表現(xiàn)好了，鋼琴就彈的差不多了。和大多數(shù)初學(xué)者一樣，我只能用輕，用漂，用浮這樣的辦法去表現(xiàn)弱，要我弱，我就小點(diǎn)勁兒，不彈到底，手指的力量浮在琴鍵的面兒上，無(wú)疑，這樣的弱只會(huì)是虛弱，軟弱，病態(tài)的弱。我想，正確的弱的彈奏應(yīng)該是溫柔而又堅(jiān)定，飽滿并且充實(shí)。說(shuō)來(lái)容易，要真正做到，還要花心思練啊。
開(kāi)始為了學(xué)琴方便，選擇頂樓鄰居，是少年宮的老師。
老師琴藝很好，人也很好，教初學(xué)的小孩也很有一套。
學(xué)了大概8節(jié)課，學(xué)會(huì)好幾首曲子，安的興趣也很濃厚。
但是慢慢發(fā)現(xiàn)安手法不穩(wěn)定，手臂僵硬，抬手腕姿勢(shì)難看。
經(jīng)朋友推薦一位已經(jīng)退休的楊老師不錯(cuò)，聯(lián)系前往。
楊老師很健談，說(shuō)安安的老師是興趣式教法，且現(xiàn)在大部分老師都是如此。
她說(shuō)，她這種教法已不多，會(huì)讓孩子終生受益，即使多年不碰琴了，也不會(huì)忘記。
可能楊老師更注重練就扎實(shí)的基本功。
于是我信心滿滿的給安換老師了。
雖然學(xué)費(fèi)翻番，雖然進(jìn)度緩慢，雖然老師嚴(yán)厲......
我們還是在努力堅(jiān)持，從練習(xí)體會(huì)手臂完全放松，到手臂懶懶沉沉的拿到琴蓋上，再到吊指、高抬指。
已經(jīng)學(xué)了十一節(jié)課，還沒(méi)開(kāi)始曲子。但是安的指法越來(lái)越熟練，手型也非常漂亮。
不得不提及老師的嚴(yán)厲，我和安爸曾經(jīng)想過(guò)放棄，覺(jué)得孩子受委屈。
因?yàn)榘苍跅罾蠋熯@里經(jīng)歷了最嚴(yán)厲的批評(píng)，非常大聲的批評(píng)。
原來(lái)安安是一個(gè)大聲說(shuō)話就會(huì)哭的孩子，歷經(jīng)幾年的幼兒園生活后，基本能正確面對(duì)老師的批評(píng)說(shuō)教了。
一次鋼琴課，去的有點(diǎn)晚，等了兩個(gè)姐姐學(xué)完才輪到安，這時(shí)安已經(jīng)又累又餓了。
坐到琴凳上后，安的手有點(diǎn)不安分。老師高聲說(shuō)了安一句，安就掉眼淚了。
楊老師就開(kāi)始噼里啪啦的大聲教訓(xùn)了安一頓，哭的沒(méi)有道理、紙做的之類的話。
說(shuō)實(shí)話，我真的是坐不住也很生氣，安從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的架勢(shì)，也沒(méi)受過(guò)這么嚴(yán)厲的批評(píng)。安還是哭著上完課。
此后連續(xù)兩節(jié)課，安安心存恐懼，一來(lái)老師家就哭。老師又批了安兩次，并告訴安以后再哭就不讓媽媽陪學(xué)了。
再往后，安安有兩次在老師門外還是忍不住掉淚，但是擦干眼淚進(jìn)去后沒(méi)再哭。
老師夸獎(jiǎng)安聰明有靈性，學(xué)完后給安小兔子玩具、糖果、手鏈之類的，討安開(kāi)心。
安爸說(shuō)別讓安學(xué)了，楊老師脾氣太暴躁了，沒(méi)有耐心。可是我還是堅(jiān)持，算是豐富孩子的經(jīng)歷吧。
將來(lái)到社會(huì)上，什么樣的人都會(huì)遇到，也得讓孩子有一定的承受力才行。
其實(shí)也可以理解老師，每天教好幾個(gè)學(xué)生，有的學(xué)生再練的不好，新課沒(méi)法繼續(xù)。是個(gè)身心都累的職業(yè)。
從那以后，安不再掉淚，雖然內(nèi)心還是很害怕楊老師，但是上課非常專注，接受新知識(shí)也很快。
學(xué)琴的問(wèn)題解決了，還有練琴的問(wèn)題。
每天都是練完琴再出去玩，有幾次嘗試玩回來(lái)再練，安自己也發(fā)現(xiàn)不行，玩回來(lái)就又累又困。
于是每天定好吃完飯先看會(huì)書或者玩會(huì)游戲再開(kāi)始練琴，一般在七點(diǎn)左右開(kāi)始，沒(méi)有很死板的定時(shí)間。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)間嚴(yán)格按老師要求來(lái)，發(fā)現(xiàn)根本不行。安還小，讓她練的久了，就煩躁坐不住。
不停的問(wèn)還有多長(zhǎng)時(shí)間，還有幾遍。后來(lái)就把手機(jī)擺在那里，告訴她數(shù)字變成幾的`時(shí)候就到點(diǎn)了。
結(jié)果安練一遍看一遍手機(jī)，或者練兩遍看一遍手機(jī)，手機(jī)快被摁爛了。
于是我改變策略，孩子練的好又何必要練滿時(shí)間呢，快到孩子的爆發(fā)點(diǎn)了趕緊停。
這樣安練的很開(kāi)心，每天也愿意練。只是可憐了我這當(dāng)娘的，天天回家陪練。
好多好看的電影啊，著急的個(gè)我啊。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇六
初學(xué)鋼琴的初衷，主要是培養(yǎng)興趣，畢竟如果只是培養(yǎng)孩子氣質(zhì)，幫助性格養(yǎng)成，將鋼琴作為一種興趣愛(ài)好的話，放到學(xué)習(xí)后面就好了，在此分享。
總結(jié)及收獲。下面是本站小編為大家收集整理的初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)及收獲，歡迎大家閱讀。
說(shuō)到鋼琴，大家決不會(huì)陌生，平常在電視電影里、逛街時(shí)都看見(jiàn)過(guò)，都知道學(xué)鋼琴是一件多么優(yōu)雅的事，但大家真正學(xué)習(xí)的，有條件學(xué)習(xí)的實(shí)在太少了，而彈得好的就更少了，比較幸運(yùn)的是我而今正在學(xué)習(xí)鋼琴，不敢說(shuō)學(xué)得怎么樣，但也有自己的一些看法。
剛接觸鋼琴的時(shí)候，就對(duì)他很感興趣，但練習(xí)是一件痛苦的事。剛開(kāi)始，從最基本的指法練起，枯燥而乏味，不過(guò)練好了真的受益匪淺，指法是彈鋼琴的基礎(chǔ)。后來(lái)慢慢地接觸一些簡(jiǎn)單的曲子或片段，先單手練，左手練好練右手，后雙手合彈，這才是真的在彈鋼琴。簡(jiǎn)單的合手練完后就是難一點(diǎn)的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互為旋律伴奏，一首比一首難，花的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，人不自覺(jué)地就煩躁起來(lái)。但練得多了，發(fā)現(xiàn)一首曲子上手很快。后來(lái)我們加練了踏板，加大了練習(xí)難度，但還是被拿下。
鋼琴真的是要練出來(lái)的，大家基本上都會(huì)對(duì)鋼琴感興趣，學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛(ài)鋼琴，只有熱愛(ài)才會(huì)投入，才會(huì)學(xué)好，其次是要有一定的樂(lè)理知識(shí)，只有這樣才能更好的了解感情及樂(lè)曲，還應(yīng)該要有一定的視唱功底，視唱越好就越好。
鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí)，不厭其煩地練習(xí)，只有這樣才能練好，試想如果練都不練，難道就能憑空彈出一首曲子，能把鋼琴?gòu)椇?從最基本的指法練起，一步一步提升，慢慢地達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平。
一般人彈鋼琴只是一種興趣，但如果想達(dá)到大師級(jí)別，除非你從小練起，有驚人的天賦，但我自認(rèn)為沒(méi)有，但我還是會(huì)把鋼琴練好。也希望老師加大力度，對(duì)我嚴(yán)格要求。
我學(xué)鋼琴的目的是訓(xùn)練右半腦，平衡雙手，靜養(yǎng)，娛樂(lè)。目標(biāo)是花十年時(shí)間，考上業(yè)余十級(jí)。已學(xué)兩年了，和網(wǎng)友交流一下自己的感受。
1、鋼琴是樂(lè)器之王，表現(xiàn)力無(wú)與倫比，所以，它無(wú)法速成，練琴很辛苦，得有心里準(zhǔn)備。
2、基本功很重要，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)就要規(guī)范，否則事倍功半，并且糾正很麻煩。建議請(qǐng)鋼琴老師教。
3、最好每天都練。時(shí)間不少于1小時(shí)，有時(shí)間分次更好。
4、五線譜必學(xué)，并不難，多聽(tīng)多看就沒(méi)難度，常見(jiàn)的樂(lè)理知識(shí)比較枯燥乏味，建議在練琴時(shí)化整為零地學(xué)。
5、手小者練了就會(huì)大的，有空撐開(kāi)手掌練俯臥撐，我一年伸張了一度。殷承宗大師也曾這樣做。
6、練琴時(shí)坐姿要端正。冬天手冷，關(guān)節(jié)僵硬，練熱雙手。
7、個(gè)人感覺(jué)練指法，哈農(nóng)更適合成人。
8、學(xué)鋼琴的人，至少是有德的人，所以我中午和夜晚9點(diǎn)后，決不練琴!練哈農(nóng)太單調(diào)，鄰里千篇一律地聽(tīng)，會(huì)去跳樓的。最好踩下減音踏板。
9、保持對(duì)彈鋼琴的興趣是不半途而廢的前提，有機(jī)會(huì)多參加鋼琴音樂(lè)會(huì)。
10、常到流行鋼琴網(wǎng)看看聽(tīng)聽(tīng)下下，收益非淺。
現(xiàn)在學(xué)鋼琴的父母真的是越來(lái)越多了，看到身邊那么多媽媽們都急切又有些盲目的想給孩子學(xué)琴，甚至是還沒(méi)開(kāi)始學(xué)就已經(jīng)花2-3萬(wàn)買了一架鋼琴在家，我覺(jué)得真的有必要在這里提醒一下各位媽媽，先想清楚。為什么要給孩子學(xué)琴。學(xué)琴不是為了跟風(fēng)或是攀比。每個(gè)孩子都是特別的，與眾不同的，不要為了別人都學(xué)你就去學(xué)，出于這種目的的，孩子很難學(xué)下去，往往上個(gè)少年宮，琴?zèng)]摸幾次，就不學(xué)了，千萬(wàn)別以為錢花出去了，孩子就學(xué)到東西了，就是當(dāng)時(shí)學(xué)到，不堅(jiān)持練習(xí)，也會(huì)忘的很快。
所以真要學(xué)的，一定要找固定的老師，長(zhǎng)期一對(duì)一教學(xué)，這個(gè)效果是其他沒(méi)法比的。為什么說(shuō)鋼琴是樂(lè)器之王，其中一個(gè)原因是，鋼琴是學(xué)習(xí)其他樂(lè)器的基礎(chǔ)，所以如果想玩樂(lè)器，但沒(méi)想好學(xué)什么的，學(xué)鋼琴打基礎(chǔ)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，之后學(xué)其他樂(lè)器都能很快上手。另外，更重要的是，學(xué)鋼琴對(duì)消除暴戾怪癖的性格，養(yǎng)成良好的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶性情都很有幫助，這個(gè)幫助是潛在的，但至關(guān)重要。正進(jìn)入鋼琴正規(guī)學(xué)習(xí)后，除了每周上課外，最為關(guān)鍵的是每天都必須反復(fù)練習(xí)，小點(diǎn)的時(shí)候是一天1小時(shí)，之后隨著難度的加大，練習(xí)時(shí)間也需相應(yīng)提高。
在這里需注意的是，家長(zhǎng)(一般就是媽媽們啦)需要陪伴在旁邊，一是監(jiān)督練習(xí)情況，二是孩子不至于太過(guò)無(wú)聊，練煩了還可以適當(dāng)休息說(shuō)個(gè)話什么的，這個(gè)說(shuō)起來(lái)沒(méi)什么，但是難的是媽媽需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)“堅(jiān)持”這個(gè)東西其實(shí)一開(kāi)始是沒(méi)什么概念的，這個(gè)時(shí)候就看家長(zhǎng)要怎么做了，如果家長(zhǎng)能堅(jiān)持陪伴，那孩子多半也能堅(jiān)持下來(lái)。
當(dāng)然，陪伴一定階段，當(dāng)孩子形成自覺(jué)練琴的習(xí)慣后，放手讓其自己去練就可以了。到那時(shí)，有能力跟的上的媽媽也比較少了呵。關(guān)于學(xué)琴最佳時(shí)間，從個(gè)人學(xué)琴和教琴經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我覺(jué)得女孩4歲，男孩5歲最合適，一是那時(shí)候孩子手最適合學(xué)琴，二是這期間還未上學(xué)，孩子比較空閑，可以趁機(jī)觀察孩子有無(wú)這方面興趣，對(duì)音樂(lè)是否敏感，當(dāng)然，如果兩者都無(wú)，也不是不能學(xué)琴，我覺(jué)得學(xué)琴對(duì)良好性格的養(yǎng)成還是有確實(shí)幫助的，我有個(gè)朋友(男，鋼琴十級(jí)，現(xiàn)在名牌大學(xué)計(jì)算機(jī)系研究生)當(dāng)初學(xué)琴只是因?yàn)樗膵寢層X(jué)得他毫無(wú)音樂(lè)細(xì)胞且太過(guò)內(nèi)向，怕日后影響其成長(zhǎng)，所以特意讓他學(xué)的。再說(shuō)一點(diǎn)，上學(xué)之后，很多媽媽覺(jué)得孩子學(xué)琴會(huì)影響學(xué)習(xí)，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得這倒很可能是個(gè)誤會(huì)。
我初中上的是文藝班，顧名思義一個(gè)班都是文藝特長(zhǎng)生，不知道是否是巧合，但是里面鋼琴特長(zhǎng)生的成績(jī)都不錯(cuò)，一般特長(zhǎng)生會(huì)兩級(jí)分化，特別好或特別差，這點(diǎn)我也不太明白，但是，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)過(guò)藝術(shù)的孩子都比同齡人聰明一點(diǎn)。有的家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)琴可能會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，但個(gè)人覺(jué)得其實(shí)是把玩的時(shí)間變成了練琴，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這種休息帶來(lái)的是學(xué)的更有效率。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子交流，如果孩子已經(jīng)把學(xué)琴當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，或是遇到考試等關(guān)鍵時(shí)刻，彈琴還是應(yīng)該讓位于考試的。畢竟如果只是培養(yǎng)孩子氣質(zhì)，幫助性格養(yǎng)成，將鋼琴作為一種興趣愛(ài)好的話，放到學(xué)習(xí)后面就好了。
鋼琴學(xué)習(xí)心得一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三的尾聲，學(xué)習(xí)鋼琴也有一年半的時(shí)間，從一開(kāi)始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子，說(shuō)實(shí)話，還是覺(jué)得挺好玩的，當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌的時(shí)候，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會(huì)到的，而這加深了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，雖然我知道只有半個(gè)學(xué)期在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏，但是我會(huì)將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。
總結(jié)下這學(xué)期課程的學(xué)習(xí)吧，其實(shí)挺感謝老師對(duì)我們的理解，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會(huì)消耗我很多時(shí)間，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對(duì)我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時(shí)間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目，部分中午的時(shí)間也會(huì)把握住，總之是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間練琴，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn)，但是更多的是每天睡在床上問(wèn)心無(wú)愧的舒適感。彈奏完《拜厄》，這學(xué)期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級(jí)教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號(hào)開(kāi)始，系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂(lè)要素，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的演奏。相對(duì)于《拜厄》的旋律感強(qiáng)，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開(kāi)始讓我有點(diǎn)無(wú)從下手，記得第一次彈第30首的時(shí)候，我不止一次的覺(jué)得這沒(méi)有什么旋律，練習(xí)起來(lái)也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當(dāng)回課時(shí)，在老師的指尖彈奏出來(lái)，我狠狠的愣了一下，我感慨原來(lái)它是這樣的，有快慢有強(qiáng)弱有感情，不是毫無(wú)感覺(jué)的敲音。
可是依舊當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時(shí)候，以往的不適感又來(lái)了，不過(guò)這次我找了個(gè)方法，下視頻，邊看邊學(xué)，多聽(tīng)再?gòu)棧艺业搅艘环N這樣的學(xué)琴方式。可是，這樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我識(shí)譜以及對(duì)節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢，最終，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻，兩者結(jié)合學(xué)習(xí)。這學(xué)期也開(kāi)始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說(shuō)，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時(shí)候，我又從頭開(kāi)始，當(dāng)練指法、練識(shí)譜一樣從新來(lái)過(guò)，不想這么輕易的將它丟棄。《鋼基2》的感受就是樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，但是每一首想彈好并不容易，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的譜，彈起來(lái)門道很多，很多細(xì)節(jié)不容忽視。
其實(shí)，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的，因?yàn)楦鶕?jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué)，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多，您要花心思，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您，您的這種一一教學(xué)，讓我們每個(gè)人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。
這學(xué)期的課程結(jié)束的好快，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會(huì)很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧耍蚁矚g彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。暑假的到來(lái)，雖然會(huì)忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班，但是，絕對(duì)會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就，我相信長(zhǎng)時(shí)間的努力是會(huì)收獲的。
最后，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇七
鋼琴學(xué)習(xí)心得一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了大三的尾聲，學(xué)習(xí)鋼琴也有一年半的時(shí)間，從一開(kāi)始手指都擺弄不好，到現(xiàn)在也能彈上一兩首曲子，說(shuō)實(shí)話，還是覺(jué)得挺好玩的，當(dāng)一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌的時(shí)候，那種舒適感是其他學(xué)科難以讓我體會(huì)到的，而這加深了我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，雖然我知道只有半個(gè)學(xué)期在大學(xué)里學(xué)習(xí)鋼琴——即興伴奏，但是我會(huì)將鋼琴的學(xué)習(xí)有始有終的堅(jiān)持下去。
總結(jié)下這學(xué)期課程的學(xué)習(xí)吧，其實(shí)挺感謝老師對(duì)我們的理解，由于忙著考研，擔(dān)心練琴會(huì)消耗我很多時(shí)間，老師在曲子的難度和進(jìn)度上對(duì)我的要求降低了，而且每天幾乎泡在圖書館的我只能利用雙休日下午的時(shí)間，當(dāng)做學(xué)習(xí)的放松去琴房練習(xí)老師布置的曲目，部分中午的時(shí)間也會(huì)把握住，總之是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間練琴，挺充實(shí)的，累是有點(diǎn)，但是更多的是每天睡在床上問(wèn)心無(wú)愧的舒適感。彈奏完《拜厄》，這學(xué)期我接觸到了一本新的教材——《車爾尼599鋼琴初級(jí)教程》，它被稱為是“促進(jìn)當(dāng)今鋼琴家演奏能力的絕佳教材”。雙手從高音譜號(hào)開(kāi)始，系統(tǒng)地引入不同時(shí)值的音符以及其他音樂(lè)要素，簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的演奏。相對(duì)于《拜厄》的旋律感強(qiáng)，重復(fù)練習(xí)多的感受，《車爾尼599》一開(kāi)始讓我有點(diǎn)無(wú)從下手，記得第一次彈第30首的時(shí)候，我不止一次的覺(jué)得這沒(méi)有什么旋律，練習(xí)起來(lái)也十分吃力，那次的感受至今難忘，可當(dāng)回課時(shí)，在老師的指尖彈奏出來(lái)，我狠狠的愣了一下，我感慨原來(lái)它是這樣的，有快慢有強(qiáng)弱有感情，不是毫無(wú)感覺(jué)的敲音。
可是依舊當(dāng)我信心百倍的回去彈奏下首曲子的時(shí)候，以往的不適感又來(lái)了，不過(guò)這次我找了個(gè)方法，下視頻，邊看邊學(xué)，多聽(tīng)再?gòu)棧艺业搅艘环N這樣的學(xué)琴方式。可是，這樣會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我識(shí)譜以及對(duì)節(jié)奏的把握產(chǎn)生依賴性呢，最終，我選擇先自己練，再學(xué)習(xí)視頻，兩者結(jié)合學(xué)習(xí)。這學(xué)期也開(kāi)始進(jìn)行《鋼琴基礎(chǔ)教程2》的學(xué)習(xí)，怎么說(shuō)，雖然不用再回《鋼基1》的課了，可是，這并不代表我能將上面所有的曲子彈好了，所以，每次彈琴的時(shí)候，我又從頭開(kāi)始，當(dāng)練指法、練識(shí)譜一樣從新來(lái)過(guò)，不想這么輕易的將它丟棄。《鋼基2》的感受就是樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng)，但是每一首想彈好并不容易，《回旋曲》就給了我這樣的感受，看起來(lái)很簡(jiǎn)單的譜，彈起來(lái)門道很多，很多細(xì)節(jié)不容忽視。
其實(shí)，我很喜歡老師您的教學(xué)方式的，因?yàn)楦鶕?jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度教學(xué)，而不是集中授課，意味著您要麻煩很多，您要花心思，一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，并根據(jù)他的練習(xí)情況去安排適合他的曲子，所以我想謝謝您，您的這種一一教學(xué)，讓我們每個(gè)人知道自己的毛病在哪，怎樣去提高。
這學(xué)期的課程結(jié)束的好快，雖然擔(dān)心著每次回課發(fā)揮的不好，去您那回課還是會(huì)很緊張，我想這一切的原因是因?yàn)槲覀兲刖毢昧耍蚁矚g彈琴，喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很美很幸福。暑假的到來(lái)，雖然會(huì)忙著考研，忙著上輔導(dǎo)班，但是，絕對(duì)會(huì)有時(shí)間不時(shí)地在琴鍵上敲敲的，學(xué)琴不是一蹴而就，我相信長(zhǎng)時(shí)間的努力是會(huì)收獲的。
最后，感謝老師的知道，祝老師假期愉快!
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇八
作為一位鋼琴初學(xué)者，我一直有著堅(jiān)定的信念和追求。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和心得，這讓我對(duì)鋼琴這門藝術(shù)產(chǎn)生了更加深刻的理解和喜愛(ài)。下面我將分享我在鋼琴初學(xué)體驗(yàn)中得到的心得和感受。
第一段：選擇鋼琴并開(kāi)始學(xué)習(xí)的初衷。
在我當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，主要是因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)古典音樂(lè)。我意識(shí)到，只有通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，才能真正地理解和掌握這些經(jīng)典作品。此外，我更加欣賞和注重音樂(lè)的細(xì)節(jié)和情感表達(dá)，而鋼琴正是幫助我實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的工具。
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)天賦并不是學(xué)習(xí)鋼琴的關(guān)鍵，更重要的是堅(jiān)定的信念和付出努力。鋼琴的學(xué)習(xí)過(guò)程是需要放下自己的浮躁和不耐煩，用心去感受和理解音樂(lè)的魅力和深度。
第二段：初入門時(shí)的一些感受。
當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這門藝術(shù)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是有難度的。鋼琴是有規(guī)則的，每個(gè)音符都需要準(zhǔn)確地敲擊在鋼琴鍵盤上。我常常遇到的問(wèn)題是演奏順序的混亂和節(jié)奏的不準(zhǔn)確。
但是，我持續(xù)地進(jìn)行了練習(xí)，并通過(guò)不斷地將練習(xí)方法和技巧轉(zhuǎn)化為日常的習(xí)慣，我漸漸掌握了鋼琴的規(guī)則和技巧。我從具體的練習(xí)中學(xué)習(xí)到了如何調(diào)整心態(tài)，用耐心和毅力去克服困難，不斷提高自己的演奏水平。
第三段：做到華麗的演奏技巧。
在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我漸漸地掌握了一些技巧。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何改善自己的演奏技巧。我通過(guò)練習(xí)相應(yīng)的手形、手指曲度和手腕等技巧，不斷提高自己的演奏技巧和效果。
此外，我還學(xué)會(huì)了在演奏中注意音樂(lè)的表達(dá)和情感的傳達(dá)。我通過(guò)提高自己的觀察能力和表現(xiàn)技巧，使得我演奏的每一首曲子都帶有一定的情感表達(dá)，使演奏更加生動(dòng)。
第四段：養(yǎng)成好練琴習(xí)慣。
任何一個(gè)有成就的鋼琴演奏者都明白一點(diǎn)：好的練琴習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。而這其中的最重要的一點(diǎn)就是耐心。
我學(xué)會(huì)了花時(shí)間做一些比較乏味的工作，如反復(fù)復(fù)習(xí)曲子，注意演奏細(xì)節(jié)，鍛煉手指技巧與柔韌度等，這些工作都需要耐心，并且需要堅(jiān)持練習(xí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)習(xí)鋼琴是需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和耐心的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)耐心和毅力是最重要的品質(zhì)，同時(shí)，也需要我們用心、專注、不斷提高練琴技巧。在我取得進(jìn)步的路程中，我深刻地體會(huì)到，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索，我會(huì)獲得更多的美好和快樂(lè)。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇九
鋼琴作為一種古老而優(yōu)雅的音樂(lè)樂(lè)器，一直以來(lái)都受到了世界各地音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。作為一個(gè)鋼琴愛(ài)好者，我最近參加了一場(chǎng)琴藝表演比賽，并在此次比賽中有了一些新的感悟和體會(huì)。通過(guò)這次比賽的經(jīng)歷，我更加深入地了解了鋼琴的學(xué)習(xí)過(guò)程、技巧和藝術(shù)內(nèi)涵。在這篇文章中，我將分享我在鋼琴學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì)。
第一段：調(diào)整心態(tài)與專注力的平衡。
在鋼琴學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最重要的要素之一是調(diào)整心態(tài)與保持專注力的平衡。在比賽開(kāi)始之前，我感到非常緊張。但是我意識(shí)到，只有通過(guò)平靜的心態(tài)和集中精力，我才能夠克服緊張情緒，并且發(fā)揮出最好的水平。在練習(xí)中，我通過(guò)冥想和深呼吸來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己更加平靜和專注。我還學(xué)會(huì)了集中精力于每一個(gè)音符和每一個(gè)樂(lè)句，這樣我才可以更好地表現(xiàn)出我的音樂(lè)感覺(jué)和表達(dá)。
第二段：持續(xù)不斷的練習(xí)與技術(shù)的提升。
學(xué)好鋼琴需要持續(xù)不斷的練習(xí)和技術(shù)的提升。在我準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，我每天都保持堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。除了鋼琴課上的時(shí)間，我還花了很多時(shí)間自主練習(xí)。通過(guò)不斷地反復(fù)練習(xí)，我漸漸掌握了樂(lè)曲的技巧并提升了彈奏的水平。我發(fā)現(xiàn)，只有持續(xù)地練習(xí)，才能夠真正地領(lǐng)悟到音樂(lè)的精髓和自己在其中的角色。因此，逐步提升技術(shù)的過(guò)程是我在鋼琴學(xué)習(xí)中最重要的體會(huì)之一。
第三段：學(xué)會(huì)表達(dá)和塑造音樂(lè)的情感。
鋼琴不僅是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)情感的工具。通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，我發(fā)現(xiàn)可以通過(guò)音符、樂(lè)曲來(lái)表達(dá)和傳達(dá)自己的情感。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用速度、力度、音符的連貫性等來(lái)塑造音樂(lè)的情感。每一次彈奏的過(guò)程中，我都努力去理解作曲家的意圖，從而更好地詮釋音樂(lè)的內(nèi)涵。在這個(gè)過(guò)程中，我也體會(huì)到了音樂(lè)的獨(dú)特之處，它能夠激發(fā)出內(nèi)心深處的情感，并引起聽(tīng)眾的共鳴。
第四段：融入個(gè)人風(fēng)格與創(chuàng)造力。
鋼琴學(xué)習(xí)不僅要追求技巧的提升和音樂(lè)的表達(dá)，還需要融入個(gè)人的風(fēng)格和創(chuàng)造力。在比賽中，我意識(shí)到只有用自己獨(dú)特的方式去演奏，才能夠給作品增添新的魅力。因此，我努力去擺脫對(duì)照譜子的依賴，用自己的方式去演繹樂(lè)曲。我嘗試著加入自己的風(fēng)格和創(chuàng)造力，通過(guò)演奏來(lái)表現(xiàn)出自己的個(gè)性。這個(gè)過(guò)程讓我更加深入地理解音樂(lè)的多變和豐富性，并且培養(yǎng)了我對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的興趣。
第五段：鋼琴學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣與人生啟發(fā)。
鋼琴學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了困難和挫折，但也品味到了成功和快樂(lè)。無(wú)論是彈奏一個(gè)簡(jiǎn)單的旋律，還是演繹一首復(fù)雜的樂(lè)曲，每一次的進(jìn)步都讓我感到快樂(lè)和滿足。通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅學(xué)會(huì)了音樂(lè)技巧和音樂(lè)表達(dá)，更重要的是培養(yǎng)了耐心、堅(jiān)持和自律的品質(zhì)。這些品質(zhì)在我生活的其他領(lǐng)域也同樣有著重要的作用。因此，鋼琴學(xué)習(xí)不僅僅給我?guī)?lái)了音樂(lè)上的提升，還啟發(fā)了我更多關(guān)于人生和成長(zhǎng)的思考。
總結(jié)：
通過(guò)這篇文章，我總結(jié)了我在鋼琴學(xué)習(xí)中的心得和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到鋼琴學(xué)習(xí)需要調(diào)整心態(tài)與專注力的平衡、持續(xù)不斷的練習(xí)與技術(shù)的提升、學(xué)會(huì)表達(dá)和塑造音樂(lè)的情感、融入個(gè)人風(fēng)格與創(chuàng)造力，以及由此帶來(lái)的樂(lè)趣與人生啟發(fā)。鋼琴學(xué)習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程，而我們每個(gè)人都可以通過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)去探索和發(fā)現(xiàn)自己在音樂(lè)中的潛力和獨(dú)特之處。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇十
鋼琴是一門古老而優(yōu)雅的音樂(lè)藝術(shù)，而鋼琴陪練則是學(xué)習(xí)和掌握鋼琴技巧的重要途徑。經(jīng)歷了一段時(shí)間的鋼琴陪練，我不僅提高了彈奏技巧，更體會(huì)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。在這篇文章中，我將分享我在鋼琴陪練中的體會(huì)和心得，希望能給其他正在學(xué)習(xí)鋼琴的人一些啟示。
首先，鋼琴陪練教給我堅(jiān)持不懈的精神。彈奏一首曲子并不是一蹴而就的，需要反復(fù)的練習(xí)和糾正。初次嘗試的時(shí)候，我往往因?yàn)閺椀貌缓枚械绞俏业睦蠋煿膭?lì)我要堅(jiān)持下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我不放棄，每次練習(xí)都能有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程告訴我，只有堅(jiān)持下去，才能獲得真正的收獲和成功。
其次，鋼琴陪練讓我學(xué)會(huì)了專注和耐心。彈琴的時(shí)候，需要將全部注意力集中在手指和琴鍵上，這要求我對(duì)琴音的感受和琴鍵的觸感進(jìn)行深入的思考。每個(gè)曲目都需要經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行反復(fù)琢磨。通過(guò)這種細(xì)致入微的練習(xí)，我不僅提高了對(duì)音樂(lè)的理解能力，也讓我的專注力和耐心得到了鍛煉。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，不僅在學(xué)琴上有所幫助，也能應(yīng)用到生活的其他方面。
另外，鋼琴陪練也讓我體驗(yàn)到了音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和情感宣泄的作用。彈奏鋼琴需要通過(guò)手指的動(dòng)作來(lái)表達(dá)情感，將內(nèi)心的感受化作音符傳達(dá)給聽(tīng)眾。每當(dāng)我成功地彈奏一首曲子，感受到聽(tīng)眾的贊賞和自己內(nèi)心的愉悅時(shí)，我會(huì)感到一種無(wú)以言表的喜悅。彈奏鋼琴成為了我表達(dá)自己情感和放松心情的方式，通過(guò)彈奏我能夠釋放出內(nèi)心深處的情感，正是這種情感的宣泄，讓我更好地理解和欣賞音樂(lè)的魅力。
最后，鋼琴陪練教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我參加了一些音樂(lè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，和其他的鋼琴學(xué)生合作演出。這需要我們?cè)谂啪毢脱莩鲋心跖浜希餐瑒?chuàng)造出美妙的音樂(lè)。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人，也鍛煉了我的責(zé)任心。我明白只有每個(gè)人都盡自己的能力，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到最好的效果。這不僅對(duì)于音樂(lè)團(tuán)隊(duì)如此，對(duì)于其他團(tuán)隊(duì)合作的場(chǎng)合也同樣適用。
總之，鋼琴陪練不僅讓我熟練掌握了鋼琴技巧，更重要的是教會(huì)了我堅(jiān)持、專注、耐心、快樂(lè)、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心。這些經(jīng)驗(yàn)在我學(xué)習(xí)和生活中都起到了積極的影響，使我感到鋼琴陪練是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求更高的鋼琴水平，并且將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的生活中，成為一個(gè)更成熟、專注和責(zé)任心的人。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇十一
鋼琴是一種絕美的藝術(shù)形式，擁有它將讓你更具備音樂(lè)素養(yǎng)，以及豐富視野與藝術(shù)涵養(yǎng)。在我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)鋼琴的第一天起，我便深刻感受到了鋼琴藝術(shù)的內(nèi)涵。在這里我要分享我在大學(xué)鋼琴課上的心得體會(huì)。
第一段：基礎(chǔ)扎實(shí)。
大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴課程主要關(guān)注于鋼琴基本技巧的訓(xùn)練，為以后的專業(yè)課程及演奏奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從落指，手型，到音階，琶音，音響等都要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。不要把這些基本功看成是無(wú)意義的瑣碎練習(xí)，因?yàn)檫@些基礎(chǔ)訓(xùn)練能夠培養(yǎng)你良好的彈琴習(xí)慣，并為你未來(lái)的演奏打下良好的基礎(chǔ)。
第二段：精益求精。
只有扎實(shí)的基礎(chǔ)才能支撐最高水平的表現(xiàn)。因此，我們不能止步于基礎(chǔ)技藝的掌握，更需不斷地研發(fā)自己的演奏技巧。在大學(xué)鋼琴課上，教師會(huì)特別注重演奏技巧的教學(xué)，不但要求我們演奏曲子達(dá)到最大的表現(xiàn)出色，并且也傳授了諸如氣息法，手指滑動(dòng)法等技巧，讓我們更加完美地表達(dá)音樂(lè)。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。
藝術(shù)源于生活，而最高水平的音樂(lè)剖析是源于對(duì)音符的嚴(yán)密剖析。在學(xué)習(xí)中，教師不止關(guān)注于我們的音符，更注重我們每一個(gè)音符的表現(xiàn)。因?yàn)槊總€(gè)音符都有其獨(dú)特的生命力，每個(gè)細(xì)節(jié)都在你的演奏中顯得極為重要。在我的歌曲彩排表演中，我發(fā)現(xiàn)讓每個(gè)音符都保持準(zhǔn)確的節(jié)奏關(guān)系，切實(shí)實(shí)踐了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。
第四段：情感傳達(dá)。
音樂(lè)最美好的地方在于它可以傳達(dá)情感。就像詩(shī)歌可以道出一段美妙的故事，音樂(lè)也有其獨(dú)特的感染力。在大學(xué)鋼琴課上，教師會(huì)為我們傳授音樂(lè)情感的學(xué)習(xí)與表達(dá)方法，這使得我們的演奏更具有生命力。同時(shí)我們學(xué)習(xí)如何模擬情感、他人的心情來(lái)表達(dá)自己樂(lè)曲的情感表達(dá)。
第五段：總結(jié)與展望。
在大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴課共五個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了極大量的譜曲和進(jìn)行訓(xùn)練。鋼琴讓我們感受到了音樂(lè)的美好，成為我們生命中不可或缺的一部分。通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我理解到了音樂(lè)藝術(shù)的本質(zhì)——“好音樂(lè)需要在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，更有情感傳達(dá)能力”。這一基本原則貫穿于我們?nèi)蘸蟮囊魳?lè)生涯。我堅(jiān)信，無(wú)論是作為業(yè)余愛(ài)樂(lè)者還是專業(yè)音樂(lè)家，只要我們始終遵循這個(gè)原則，積極融入、感悟音樂(lè)，我們的演奏一定會(huì)更加豐富和精彩！
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇十二
鋼琴陪練是指由老師或家長(zhǎng)在學(xué)生練琴過(guò)程中提供指導(dǎo)和幫助的行為。作為學(xué)生，我通過(guò)與老師和家長(zhǎng)的鋼琴陪練，獲益良多。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了技巧和樂(lè)理知識(shí)，更培養(yǎng)了毅力和耐心。下面我將總結(jié)一下自己在鋼琴陪練中的體會(huì)和心得。
首先，鋼琴陪練讓我充分認(rèn)識(shí)到艱辛努力的重要性。學(xué)習(xí)彈鋼琴需要持之以恒的練習(xí)，無(wú)論是音階還是曲目，都需要反復(fù)練習(xí)直到熟練為止。在練琴的過(guò)程中，有時(shí)候我可能會(huì)感到無(wú)聊或者沒(méi)有動(dòng)力，但是老師和家長(zhǎng)的陪練給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。他們告訴我要完成一件事情需要不懈的努力，這不僅僅是鋼琴學(xué)習(xí)，更是為我樹(shù)立了愛(ài)好和事業(yè)上的毅力。
其次，鋼琴陪練幫助我更好地理解音樂(lè)。音樂(lè)不僅僅是按鍵演奏，還帶有感情和表達(dá)。在陪練的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)會(huì)告訴我如何正確地表達(dá)音樂(lè)中的情感。他們會(huì)通過(guò)彈奏示范、解釋音符的特殊意義等方式讓我更好地理解每一個(gè)樂(lè)句背后的含義。這讓我逐漸從機(jī)械的演奏中解放出來(lái)，開(kāi)始真正地用心去感受音樂(lè)，為音樂(lè)添上些許鮮活的情感。
同時(shí)，鋼琴陪練也教會(huì)了我如何正確面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。彈鋼琴是一件技術(shù)活，有時(shí)候會(huì)遇到一些難以逾越的技巧問(wèn)題。在遇到困難時(shí)，老師和家長(zhǎng)從不讓我放棄，而是鼓勵(lì)我練習(xí)，啟發(fā)我尋找不同的解決方法。通過(guò)他們的引導(dǎo)，我逐漸養(yǎng)成了面對(duì)問(wèn)題積極思考的習(xí)慣，并且發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持下去，總會(huì)找到突破口。
鋼琴陪練還讓我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持付出的重要性。學(xué)鋼琴是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投入，沒(méi)有天才與捷徑，只有不斷地努力和堅(jiān)持才能取得進(jìn)步。在陪練的過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)會(huì)逐漸提高我的目標(biāo)，讓我按照更高的標(biāo)準(zhǔn)去練習(xí)和演奏。有時(shí)候，我可能會(huì)感到很疲勞，但是他們始終鼓勵(lì)并支持我。通過(guò)他們的陪伴，我開(kāi)始明白只有不斷地付出，才能獲得真正的成就和個(gè)人進(jìn)步。
最后，在鋼琴陪練中，我也體會(huì)到了與老師和家長(zhǎng)之間的互相理解和信任的重要性。陪練不僅僅是指導(dǎo)，更多地是一種互動(dòng)和交流。老師和家長(zhǎng)會(huì)耐心地聆聽(tīng)我的困惑和疑問(wèn)，并給予指導(dǎo)和答案。他們也會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，提供有用的建議。通過(guò)這種互相理解和信任的關(guān)系，我感受到了自己在學(xué)琴的路上并不是獨(dú)自一人，而是有人在背后默默支持著。
總而言之，鋼琴陪練給予了我技巧、樂(lè)理知識(shí)以及毅力、耐心等方面的培養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅感受到了音樂(lè)的魅力，更明白了堅(jiān)持付出和不斷努力的重要性。通過(guò)與老師和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，同時(shí)也建立了彼此理解和信任的關(guān)系。我相信，在未來(lái)的學(xué)琴之路上，鋼琴陪練將會(huì)繼續(xù)為我開(kāi)啟更多可能性，激發(fā)更大潛能。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇十三
鋼琴是一門需要耐心和毅力的藝術(shù)，通過(guò)鋼琴培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴的技巧，更重要的是收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，分享一些心得和體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)鋼琴的人有所啟發(fā)。
首先，我意識(shí)到鋼琴并不只是簡(jiǎn)單的按鍵彈奏。在我最初的學(xué)習(xí)階段，我往往只關(guān)注按鍵的正確與否，以及速度的快慢。然而，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，鋼琴是一門需要情感表達(dá)的藝術(shù)。每一首樂(lè)曲都有它獨(dú)特的情感，在彈奏的過(guò)程中，我們需要透過(guò)手指將這些情感轉(zhuǎn)化為音符，傳達(dá)給觀眾。這種情感的表達(dá)需要我們對(duì)音樂(lè)作品的理解力和表達(dá)能力，這種領(lǐng)悟也需要不斷的積累和沉淀。
其次，鋼琴培訓(xùn)教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持不懈的重要性。從最初的入門到逐漸攻克難曲，鋼琴學(xué)習(xí)需要我們有持之以恒的毅力。學(xué)習(xí)曲目的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。有時(shí)候，一首小小的音符就讓人感到困惑和不知所措。然而，正是在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，如果我們能夠保持耐心并且堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我們將會(huì)逐漸克服困難，達(dá)到更高的水平。
進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，鋼琴培訓(xùn)也讓我體會(huì)到了音樂(lè)的無(wú)限魅力。通過(guò)鋼琴，我開(kāi)始欣賞和了解各種曲目和作曲家的風(fēng)格。我逐漸了解到音樂(lè)是一種獨(dú)特的語(yǔ)言，能夠傳遞情感和啟發(fā)靈感。每當(dāng)我彈奏一首美妙的樂(lè)曲時(shí)，我能夠感受到音樂(lè)帶給我的愉悅和滿足感。這讓我更加珍惜與音樂(lè)的相遇，并且更加努力地學(xué)習(xí)和演奏。
此外，鋼琴培訓(xùn)還教會(huì)了我藝術(shù)創(chuàng)造的重要性。盡管鋼琴曲目早已經(jīng)被前人演繹過(guò)，但是每個(gè)人都可以通過(guò)自己的理解和表達(dá)方式賦予音樂(lè)獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我開(kāi)始嘗試自己改編一些曲目，通過(guò)一些小的改動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的情感和理解。這種創(chuàng)造的過(guò)程讓我更加享受音樂(lè)的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)了我的音樂(lè)理解力和創(chuàng)作能力。
最后，鋼琴培訓(xùn)也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和與他人交流的重要性。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我經(jīng)常與其他學(xué)生一起參加合奏或者樂(lè)團(tuán)表演。這種合作讓我學(xué)會(huì)了與他人相互配合和調(diào)和音色。在樂(lè)團(tuán)演出中，我們需要觀察指揮的信號(hào)，與其他樂(lè)器保持統(tǒng)一的節(jié)奏，以及與其他樂(lè)手保持和諧的音色。這種合作與交流的經(jīng)歷不僅僅是音樂(lè)方面的，同時(shí)也培養(yǎng)了我在其他領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)合作能力。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)鋼琴培訓(xùn)，我不僅僅學(xué)會(huì)了音樂(lè)技巧，更重要的是收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。學(xué)習(xí)鋼琴教會(huì)了我情感表達(dá)、耐心堅(jiān)持、音樂(lè)魅力、藝術(shù)創(chuàng)造和團(tuán)隊(duì)合作等方面的重要性。這些經(jīng)歷和體會(huì)將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)鋼琴的人們提供一些啟發(fā)和幫助。
初學(xué)鋼琴心得體會(huì)總結(jié)大全（14篇）篇十四
鋼琴是一種優(yōu)雅而充滿魅力的樂(lè)器，它不僅能為人們帶來(lái)美妙的音樂(lè)享受，也是一種培養(yǎng)學(xué)生耐心和自我修養(yǎng)的好方法。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也深刻體會(huì)到了堅(jiān)持和努力的重要性。以下是我對(duì)鋼琴培訓(xùn)的總結(jié)心得體會(huì)。
首先，學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)持。鋼琴是一門需要持久耐心和不斷堅(jiān)持的藝術(shù)，每個(gè)音符都需要準(zhǔn)確到位，每個(gè)手指的運(yùn)動(dòng)都需要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常因?yàn)樽约簭棽缓没蛘哂龅嚼щy而感到沮喪。然而，我漸漸明白了只有通過(guò)不斷練習(xí)和摸索，才能夠真正掌握技巧和提高水平。通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，我懂得了要用一顆耐心的心去面對(duì)困難和挫折，不斷努力才能取得進(jìn)步。
其次，培養(yǎng)自我紀(jì)律和自我管理能力。鋼琴學(xué)習(xí)需要嚴(yán)格的紀(jì)律和自我管理能力。我必須每天按時(shí)進(jìn)行琴聲練習(xí)，做好樂(lè)曲的練習(xí)和復(fù)習(xí)。在課后自我練習(xí)時(shí)，我養(yǎng)成了練琴時(shí)的專注和投入。我清楚地認(rèn)識(shí)到只有自律才能夠取得好的成果，只有掌握好自己的時(shí)間才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
再次，發(fā)展良好的音樂(lè)耳朵和演奏技巧。在鋼琴培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了辨別和理解各種音符，還培養(yǎng)了對(duì)音樂(lè)的感知。每次上課，老師都會(huì)幫助我們分析樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)，使我對(duì)音樂(lè)的理解更深層次。同時(shí)，我還學(xué)到了一些演奏技巧，如手指的力度控制、手腕的柔韌性等。這些技巧的掌握不僅僅提高了我在演奏上的表現(xiàn)力，也豐富了我對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞。
此外，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。鋼琴演奏需要藝術(shù)家具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和自信心。每次上臺(tái)演奏時(shí)，我都會(huì)感到一種緊張和壓力。然而，通過(guò)在舞臺(tái)上的表演，我漸漸培養(yǎng)了自己的自信和勇氣。我學(xué)會(huì)了用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的情感和思想，讓觀眾感受到音樂(lè)的美和魅力。在與他人的交流中，我也更加自信地表達(dá)自己，并用音樂(lè)來(lái)打開(kāi)溝通的窗口。
最后，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。鋼琴學(xué)習(xí)需要藝術(shù)家合理安排時(shí)間并與他人進(jìn)行合作。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我需要每天預(yù)留一定的時(shí)間來(lái)練琴和復(fù)習(xí)曲目。我也需要與老師和其他同學(xué)進(jìn)行交流和合作，共同演奏一首樂(lè)曲。通過(guò)這些，我不僅學(xué)到了如何合理管理時(shí)間，還學(xué)會(huì)了與他人合作和相互信任。這些能力在我今后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)派上用場(chǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅掌握了一門美妙的藝術(shù)，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。耐心和堅(jiān)持、自我紀(jì)律和自我管理、音樂(lè)耳朵和演奏技巧、自信心和表達(dá)能力、時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都是我在鋼琴培訓(xùn)中收獲的寶貴財(cái)富。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力會(huì)為我?guī)?lái)更多的成功和歡樂(lè)。