演講稿是一種既要注重內容的完整性和合理性，又要注重表達方式的引人入勝的文本形式。以下是一些膾炙人口的演講稿范文，值得我們學習和借鑒。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇一

節約，其實很簡單。只要一個小小的舉動就可以做到了，讓我們行動起來吧。

其實節約很簡單的，比如：我們每人每天節約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年;我們每人每天節約一毛錢，甚至是一分錢，就能讓那些渴望上學的孩子們上學，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無家可歸的人們回到家園，這些東西對于我們來說好像微不足道，但只要我們全國人民都節約，全國人民都能養成勤儉節約的習慣，那在我們國家就不會有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。

節約，是一種意識、是一種美德、是一種智慧，節約更要成為人們的一種習慣、一種作風。對個人，節約是一種科學的生活方式;對社會，節約就是一種文明。如果大家從現在開始能夠從我做起，牢記節約意識，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。

同學們，“讓節約成為一種習慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點一滴做起!

同學們，水：生命之源，讓我們一起去節約吧!

各位小伙伴們，當烈日炎炎的夏天，滿身都是汗回到家，喝一杯冰水，頓時倍感舒暢;再洗一個澡，就更舒服了。這些不都來自是嗎?水對我們太重要了。水從哪里來?水對人類、動植物又有什么作用呢?水為人類提供了交通方便，使船可以在水上航行;水能灌溉植物;水能飼養動物;做飯、洗衣、清潔、飲用都需要水。水對我們來說太重要了，如果沒有水，我們將會無法生存。然而，隨著我國經濟的飛速發展，我們的生態大系統卻遭到了肆意的破壞，環境危機日益增距，人類遭到了大自然無情的’報復‘：水土大量流失，土地沙漠化，洪災泛濫。給我們帶來了不便，同時，也給我們敲響了警鐘。但是，還有一些人以為水是“取之不盡用之不竭”的。其實，他們錯了，水是有限的，也是在日益遞減的：水被蒸發后，有一部分會落下，也就是‘’雨”。而有一部分卻是被“遺忘”的.;所以水是有限的，也是日益遞減的。你們知道嗎?我們所需要的淡水還不足占總水量的百分之一。如果人類在不珍惜水的話，那么，最后一滴水將是我們的眼淚。也許，有人會認為：不就是一滴水嗎，有什么好珍惜的?有什么了不起的?但是，你可知道，一滴水對北非那些無水的地方來說，確是能夠拯救生命的。如果不能，那一億滴水呢?你們知道一滴自來水的由來嗎?下面就讓我們去看看吧!一滴自來水得來不易，他必須經過過濾、凈化、消毒、加壓等許多繁雜的程序、才能供人類使用。如果，人類在肆無忌憚的浪費水源，那么就是對自來水廠的工人的不尊重，對他們的勞動成果的無視。若人類在這樣的浪費下去，地球這個“水球”將永不復存，一切的一切將消亡。

各位小伙伴們，節約是我們中華民族的美德，讓我們一起節約用水。各位大朋友們“勤儉節約，你我同行”。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幸福，到底是什么味道呢？

早晨起來，來到飯桌旁，桌上已經有了一個雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應該就是幸福的味道吧。

晚上回家，拖著疲憊的身體來到椅子旁，發現桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著熱氣。我想，這種溫暖應該就是幸福的味道吧。

晚上做完作業，準備睡覺，發現桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應該就是幸福的味道吧。

把家里的衛生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時心中產生的自豪感應該就是幸福的味道吧。

最美好的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過一個商店，一個洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒有人贊成。最后，奶奶妥協說：“這樣吧，你給我打掃衛生，一次5元錢。”經過10次辛苦勞動，我終于攢夠了買洋娃娃的錢，興高采烈地跑去商店買回了洋娃娃。直到現在，那個洋娃娃還完好如初，因為它是我最珍愛的財富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會帶來最大的自豪和最深的幸福。

幸福的味道是多樣的，只要用心，你時時都能品嘗到它的滋味。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇三

我們生活在地大物博的家園里，那里的資源非常豐富。

我們從小就知道勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，但是還有一部分人浪費資源，比如：每個人都浪費一滴水就相當于全國人民浪費了五百個浴缸那么多的水。如果每個人浪費一度電就相當于一大卡車那么多的電，還有一些亂砍濫伐的人，造成了生態不平衡，倒志了有多次龍卷風，沙塵暴，泥石流、造成了多次自然災害，還有一些工廠的人往河里亂排污水倒志了河流里的許多生物死亡。還有許多人燒的木頭和車的排氣管倒志了空氣污染讓政黨正常的人呼吸不到正常的空氣，有的人買的水喝了兩三口就扔掉了，這樣他就浪費了一瓶的水資源。

我們應該做的正確的事情是這學之后要及時關燈，充電器充完電要及時拔下來，水龍頭用完要擰緊，淘米水可以澆花，洗衣服水可以拖地。

根據我舉的這些例子可以讓我們做勤儉節約的人。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇四

21世紀是一個充滿希望、充滿競爭的時代。我們小學生要從小養成勤儉節約的好習慣。

陶川陽同學就是我們班一個勤儉節約的代表。從一年級到現在，她沒有買過幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時代了，還這么節儉!她總是微微一笑，說：“勤儉節約是中華民族的傳統德美嘛!記得暑假前，我們倆同時買了一塊橡皮。我的買來沒幾天就被我當成豆腐干切掉了，而她用了兩個月還依舊如故。

陶川陽不但節儉文具，還很節儉用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見有個水龍頭開著，她就馬上跑過去邊關邊心痛地說：“這誰啊!真是浪費水。”說來也真巧，這話被沒關水的同學聽到了。那個同學怒氣沖沖地對她說：“這水又不是你出的錢，我想開就開，想關就關，關你什么事，你簡直就是多管閑事。”“這水確實不是我出的錢，但是節儉用水也是一種美德，老師說過一滴水就是我們的一滴生命。”陶川陽說。”那個同學只好灰溜溜地逃跑了。

現在，這股勤儉節約之風已經吹遍了我們校園的每一個角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節儉，一定會迎來一個美好的明天。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自x年級x班的xxx，在我們很小的時候就開始了解了這個世界的一點，買別人的東西要花錢，不然是違法的。那么我們花的錢是哪里來的呢，是我們的爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的。我的爸爸媽媽以前也和我要過要勤儉節約，但我以前一直沒有太大的概念，也不知道爸爸媽媽有多辛苦。但在上個周末我的爸爸媽媽帶我去了他們工作的工廠，讓我知道了有多不容易，一天下來除了中午吃飯的時候我的爸爸就沒有停下來過，一直在站著搬東西，從這邊搬到那邊或者拿著幾個工具在敲敲打打。在那個時候我才知道我爸爸賺來的錢有多不容易，也是在哪之后我才真正的開始了節約。

當然勤儉節約也并不是說什么都不買，只不過是那些沒必要買的，不是必需品的就不用買了。像我們平常買一支筆，可能如果大家不愛惜的話，有可能用不了多久就不見了，再買一只又要花錢，但如果我們珍惜一點的話，一只筆能用很久，用完的話可以在買筆芯，也比一支筆便宜呀。這樣的.話一個學期下來我們就省了幾十塊錢，雖然這幾十塊錢不是很多，但如果別的方面我們也做到這么省呢。像買衣服呀，其實沒必要買的那么多，夠穿不就行了嗎。一件衣服幾百塊錢去追求名牌，我覺得那沒有意義，我們要追求的應該是我們的學習成績，拿成績來比較，而不是去比較這種物質上的。畢竟這些東西也都不是我們自己買的，而是爸爸媽媽花錢給我們買的。

我的姥姥他們那一代人過過苦日子，所以特別的省，也特別的珍惜。像她來我們家的時候，如果他不做什么事情的話就把燈關了，這樣不會浪費電，如果那間房間亮著燈可以照的到外面他也就只開一個燈。淘過米的水，洗過菜的水留著還能夠洗碗，沖廁所。以前我特別不理解，但現在我也深刻的意識到了。我現在感覺這些都是我們所應該學習的，我們作為祖國的花朵，未來的棟梁有必要付出我們的一份力量。畢竟這不僅僅是錢的問題，更是地球資源的問題，現在我們的地球母親所能夠產出的資源遠遠沒有我們消耗的大，更何況我們作為人口大國，資源的壓力也就更大了，所以為了我們祖國美好的明天希望大家都能夠勤儉節約起來。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是x年級xx班的一名同學，我叫xx。我今天要給同學們帶來的演講是《讓我們做一個勤儉節約的好學生》。希望同學們在聽完我的演講后，都能夠在以后做一個勤儉節約的好學生。

同學們，勤儉節約自古以來就是我們中華民族的傳統美德。作為新世紀的一名小學生，我們更應該去學習它，去肩負起傳播它的重任。

同學們，你們能想象，多少先輩們為了我們這一代幸福的生活時光付出了多少代價嗎？他們在抗日戰爭中，拋頭顱，灑熱血，在雨雪的天氣里，被凍得手腳開裂，沒有衣服穿，也要堅持為我們爭取到抗日戰爭的勝利。在紅軍長征的時候，那些戰士們，沒有食物吃，就是靠吃山上的樹根活命，為了活命，為了堅持走下去，他們只能把騎行用的馬，殺了生吃，我想這是需要多大的毅力，需要多大的勇氣。在他們那個年代里，哪有像我們現在這么好的條件，他們一件衣服要穿好幾年，穿到破了洞，還要拿著縫，縫了又補。吃得飯菜每天也都是紅薯一鍋煮，哪還有我們每天的大魚大肉吃。

我們現在每天過著飯來張口，衣來伸手的日子。父母給了零花錢還嫌少，看到路邊的玩具好吃的就要買，衣服稍微舊了一點就要求買新的，飯菜做的稍微不和胃口就不吃。這個樣子我們想一想，又怎么對的起那些先輩們用鮮血，用生命為我創造下來現在這么美好的生活和學習環境。怎么對的起我們的父母，他們那么辛辛苦苦的在外面掙錢，供我們在學校里讀書。而我們卻在學校里為了跟同學們攀比，今天看到有一個同學穿名牌鞋，明天我也要去買一雙，今天我看見有同學用了最新的平板電腦，我明天也要去買一個。我覺得這是一種非常不好的行為，名牌能夠給我們帶來什么，無非就只是為了滿足我們一時的虛榮心，而只有我們養成勤儉節約的習慣，我們才會受益終身。

所以，從現在開始，我提倡同學們，在吃飯的時候我們要做到吃多少乘多少，碗里不剩飯，鍋里不剩菜，不亂挑食，不嫌東嫌西；在父母給零花錢的時候，不立馬就花掉，而是攢起來；在看到別的同學穿名牌衣服的時候，我們不能去攀比，而是要把我們的衣服穿舊了再去買等等，我希望在生活的小事中，同學們都能做到勤儉節約，都能養成一個勤儉節約的習慣。所以讓我們一起來做一個勤儉節約的好學生吧。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇七

從美國次貸危機開始，到美國的房利美和房地美“兩房”危機，再到雷曼兄弟申請破銀行被收購、美國最大的保險公司aig瀕臨破產被注資850億美元拯救、全球股市的持續下跌，預示著華爾街最冷的冬天還沒有到來，美聯儲前主席格林斯潘認為，美國正在陷入“百年一遇”的金融危機之中。在全球金融經濟一體化的今天，必須認真分析美國金融危機對中國經濟帶來的影響，采取針對性的措施，才能避免更大的損失。

中國是一個擁有五千年文明史的泱泱大國，我們的文化博大精深，我們的文明源遠流長。中華民族歷來倡導勤儉節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。毛澤東、周恩來等老一輩革命家勤儉節約的故事眾位皆知，成為美談。雷鋒勤儉善小而節約的故事至今影響著我們。節約，是來自生命的呼喚啊!在全球經濟都不景氣的今天，我們唯一能做的就是捂緊了錢袋，將節約進行到底。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇八

親愛的同學們：

大家好！

我今天要演講的題目是，勤儉節約，不浪費糧食。

勤儉節約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節約可以過上好日子。富人勤儉節約，大人可以教育孩子，小孩可以養成良好的習慣。

不浪費糧食，就是勤儉節約的重要方面，而且天天可以做到。

不浪費糧食，天天可做，頓頓可以做到。大家看看我就知道，“iamsofat，right？”，是的。我應該減肥。要減肥，是不是每次都應該把飯吃一半，剩下一半倒掉呢？不是的。每次老師打飯的時候，給老師提個醒，少打一點。自己盛的時候，吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥，節儉兩不誤。

同學們，相信你們每一位，吃飯肯定不是問題。一般來說，想吃什么就有什么。可不是每個中國孩子，每個家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個14歲男孩楊六斤，6歲時父親去世，母親改嫁，10歲爺爺奶奶相繼去世，他成了孤兒。他只能青草填肚，捕魚解饞。

其實，我們節約的糧食，可以幫助很多無助的孩子。

勤儉節約，從不浪費糧食做起！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇九

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是"用心感恩，學習成長"。

長期以來，我一直在思考這樣一個問題:讀書有用嗎?我該不該讀書?迷茫的時候，我試圖逃離家庭和課堂。那些荒廢的歲月，那段殘酷的逃課經歷，讓很多人覺得我是一個叛逆的女孩。其實我只是在求學的路上累了，倦了，選擇了當逃兵而已。

短暫的猶豫結束了。我回到課堂上。老師問我:"你靜下心來聽內心的聲音，說出你真正需要什么?"我毫不猶豫地回答:"我需要時間，需要學習，需要成長。"是的，我需要成長。

張曉風曾經說過:"青春美到無論你怎么度過，都是一種浪費。"所以美麗的青春確確實實不能荒廢。我想變得精彩，具體，鮮活的度過我的青春。同學們，讓青春無悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責任，是我們正確的選擇。讓我們認真審視自己。我們需要什么?在青春里，每個人都只有一次。我們有一張年輕而充滿活力的臉，但是我們有活力和向上的力量嗎?我們有美麗絢爛的夢想，但我們有腳踏實地的行動嗎?我們有家庭和友誼，我們懂得珍惜，懂得感恩嗎?親愛的同學們:珍惜你所擁有的，學會感恩，學習成長吧。有人說:"一個人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人。"思想指導行動，行動創造未來。從我叛逆的階段走出來，我清楚地知道我需要什么，我要做一個心中充滿愛和追求的陽光女孩。愛總是滲透我們的世界，它讓我們走出陰霾，走進溫暖。當我們悲傷的時候，我們都會從老師、家人和朋友那里得到安慰。當我們不知所措時，我們會從老師、朋友和家人那里得到指導和建議。感謝那些溫暖的幫助，讓我的心變得明亮燦爛。感謝那些無私的付出，讓我懂得了生命的真諦，人最大的敵人是自己。

一是來自我內心的力量。我想，我一定是一個自信，陽光的女孩。在成長的路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得了如何珍惜青春年華。感謝那些鄙視我的人，他讓我重拾自尊。

二是家庭和友誼的力量。感激那些微笑，寬容，讓我自我升華。多虧了那些實實在在的幫助，他使我從泥濘中走出來，走向成熟。

我再次深情的提議:讓我們心懷感恩，學習成長。

謝謝大家!

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十

親愛的同學們、尊敬的老師們：

大家早上好！

我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華民族的美德傳統。

勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。

10月31日是“世界勤儉日”。聯合國人口基金會發布的2009年世界人口現狀報告顯示，世界人口已經突破67億，僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節約，才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來之時，我提議大家行動起來，通過自己帶動家人，還有身邊更多的人一起來響應現代低碳環保的生活方式，堅持從自己做起，從身邊的小事做起，節約一滴水;少開一盞燈;多走一步路;少開一天車;“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。

高尚的道德，會讓我們感動，讓我們享受，更會讓我們的生活快樂而幸福!

謝謝大家！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十一

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

在一個軍事博物館，陳列著趙一曼烈士用過的粗瓷大碗，這個碗，她僅僅用過一次。

我給大家講一段名叫“一個粗瓷大碗”的感人故事吧！

有一回，一場激烈的戰斗剛結束，一位小通訊員送了一個粗瓷大碗給趙一曼，這位通訊員一直想給她找一個碗，好不容易在戰斗中找到了，就連忙送來。

開飯了！通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯，不過趙一曼一看，就知道從病號灶盛來的。趙一曼想了想抗聯部隊，日子艱苦，幾個月來用野菜、草根橡子面充饑。趙一曼望著面前的小通訊員，怎么忍心責備他呢？她趁人不注意把飯倒回鍋里，只從另一個鍋里盛了半碗野菜粥。這些，炊事員在旁邊看到了，他沒有吭聲，眼睛里含著淚花。

在這個故事里我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現到她愛護戰士，關心同志勝過關心自己。

我演講完畢，謝謝大家！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們背起書包上學時，當我們放學回家時，當我們獨自一人外出游玩時，我們是否想起安全，安全是一把雙刃劍，它既像一只可愛的天使，也像一只可怕的幽靈，只要你小心謹慎，時時刻刻注意安全，就什么危險也不會發生，但你稍微一不注意，危險就會降臨，已經有多少中小學生倒在了摩托車，汽車，公交車的車輪下，所以，我們一定要加強安全知識。

因為現在有不少同學已經是自己走著上學，不用家長接送了，所以，我給大家說一下交通安全。我請大家思考一下怎樣過馬路能保證不出事故，安安全全的過馬路。有許多同學坐大車上學，大家調查了沒有，這輛車證全嗎？記住，決不能坐“三無”車輛等沒有安全保障的車。

同學們，生命只有一次，如果浪費了，就再也沒有了，想保護生命，請從安全做起吧。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十三

嗨，大家好，我叫xxx，是大家公認的“小書迷”。

在這個假期中，我閱讀了許多書籍：《意林》、《父與子》、《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《愛麗絲夢游仙境》、《青銅葵花》、《綠墻上的安妮》、《草房子》、《城南舊事》……等各式各樣的書我都看過。然而，在這片茫茫的書海中，我最喜歡看《城南舊事》這本書。

這本書的主人公叫英子。她有一個保姆，也就是宋媽。宋媽的命很苦，先是嫁給了黃板兒牙——馮大明，再是她的兩個孩子——而兒子小栓子和女兒丫頭子一個死了，一個被馮大明賣了。英子還有一個很要好的好朋友，叫妞兒，也叫小桂子。她的親媽卻是惠安館人人公認的“瘋女人”秀貞。秀貞經常癡癡地立在胡同口尋找她丟失的女兒。

之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒地里遇見了一個厚嘴唇的年輕人。這個年輕人為了供弟弟上學不得不去偷東西。最終他被警察局的人抓走了。后來，被趕出家門的蘭姨娘來到了英子的家。英子想方設法把蘭姨娘和德先叔湊在了一塊兒，使他們倆相愛了，并坐上馬車走了。

最后，英子的爸爸因得肺癌而去世了。英子隨著家人踏上了去遠方的路程帶著種種疑惑告別了童年。

從中，我感到小英子生活的滋味，有喜也有憂。然而當她還沒有解開所有疑惑的時候，她的童年結束了。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十四

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們；大家好！

我來自三年級六班的班長田淼，我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學的小女孩。

今天，我能登上這個神圣的舞臺，心中無比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學習，是他們給了我發揮才能的平臺。我才能在書法比賽中獲得二等獎，在數學競賽中也獲得了二等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎。并每年都榮獲校級學生的稱號。經過一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個道理，壓力就是動力，并勇于挑戰。

我擔任班長這個職位已經三年了，因為我的工作能力得到了老師和同學們的肯定。作為一名班長，我在搞好自己的學習中并不忘配合老師做好班級的工作，不斷加強自己的素質培養，使自己成為一名得智體全面發展的好少年。同時也要做一名出色的領航員，做同學們 的好榜樣，當老師的得力助手。我深深的知道，班長是架在老師和同學之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀律，同時也要管好環境衛生，我不僅學習刻苦，還熱心幫助同學，我認為；‘一花獨自不是春，萬紫千紅春滿園’。當同學們在學習上有困難時，我總會耐心地為他們講解，毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學都能揚長避短，互幫互助，有強烈的責任感，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報老師和同學們對我的信任。

同學們！小學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同進步，我相信只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級一定會十分出色，我們的學校一定能夠再創輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好！

同學們，我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個人都可以感覺到。在此我由衷的向她為我們的付出說聲：“謝謝”！

同學們，我們都已經大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗！我堅信大家的付出一定能得到應有的回報。可我打心里不希望同學們丟棄一個人應具有的尊重和包容！我們是班主任最優秀的學員，我相信、最起碼她是這樣想的！我更堅信、我們不應讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望！

同學們呀！我一直在想，我應不應該說這些眾人所知的道理，我覺得我很傻，你們認為呢？也許有些同學在下面嘲笑、諷刺我！沒關系，如果這樣可以促使你們早日成材的`話。我毫無疑問的堅信，今天、我充當你們的笑料是值得的！不過、還請在以后相見的路上把應有的尊重留給你們的同學或朋友。謝謝！

最后、愿我們團結奮進，共創美好明天！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我叫孫文昭，來自三（1）班，今天，我給大家演講的題目是，《您是三月，您是春天》。

三月是楊柳吐翠、生機盎然的季節，如今，我們又將迎來三月八日，一個充滿愛心的節日。因為在這一天，我們的媽媽，和眾多作為女性的教師，都可以輕松地面對春天的問候。

我的媽媽是一名高中教師，工作特別忙，我從小很少能和媽媽在一起。看到別的媽媽都能和女兒在一起，我真的好羨慕。媽媽對我說，從小你要堅強啊，因為你是老師的孩子！爸爸媽媽都太忙，你要學會自己照顧自己。在我還上幼兒園的時候，媽媽就不能按時接我，是幼兒圓的老師把我照顧。晚上，媽媽還要把我帶到學校辦公室，我常常在辦公室的角落里睡去，媽媽下晚自習了，才會抱我回家。一次我病了，住進了醫院，媽媽白天去上課，夜里照顧我，幾天幾夜睡不好，人累得很憔悴。我對媽媽說，我一定盡快好起來，不叫媽媽操心。媽媽在內心深處其實很關心我，她每次去外地開會或做報告，總會給我帶來許多小禮物。那次她參加優秀教師考察團，每到一個地方，晚上都會給我打電話，描述當地的風景。我上小學了，媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大，并告訴我長大了應該在這樣的校園里來讀書。每年正月，媽媽的許多已經考上重點大學的學生都會來看媽媽，我幫著媽媽招待客人，陪他們聊天，簡直是個小大人。去年夏天爸爸外出，夜里狂風暴雨，我自己在家真的好怕，我一遍一遍地給媽媽的手機打電話，媽媽每隔十幾分鐘也會給我來電話，等到媽媽回家時，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，媽媽怕打雷，我說，媽媽你別怕，有我陪著你！那天晚上，我覺得自己忽然長大了。上小學后，媽媽時常鼓勵我好好學習，但沒有時間為我做輔導，媽媽給我講她小時候的學習故事，而陪伴我的，常常是一把鎖，爸爸媽媽去加班，家里只有我自己，我記著媽媽的話，學習主要是靠自己努力，良好的習慣勝過分數本身。于是，我從一年級就學會了自己管自己，做完作業了，就自己讀課外書，看自己喜歡的光盤，玩電腦，豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底。

如果說媽媽的關愛是我生活的陽光，那老師的關心就是我成長的雨露。最難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導。老師，在您的關心與培育下，我們汲取著知識的瓊漿，由昔日的懵憧孩子變成現在懂事的少年。多少個日日夜夜，您陪我們走過一條求知之路啊！而我們的一點點進步，您都看在眼里；我們的每一個缺點，您都熱心幫助。我們的身后，是您那飽含信任與期待的目光。您一次次帶病堅持工作，楊昆同學有了困難，您帶伸出援助之手，書寫了愛的篇章。老師，請相信，我們不會讓您失望。

走進三月，我們盡情感受母愛與師愛。在這兩股愛的堤壩中，流動著我們歡樂的童年，錘煉出堅強的我們。我們渴望駛進未知的海域，我們渴望征服神秘的險峰，我們勇敢地面對一切困難與挑戰，為的是回報母親的關愛，回報老師的關心。

媽媽，老師；老師，媽媽，我們在三月八日到來之前，真誠的向你們祝福，愿你們在新的一年身體健康，萬事如意。你們，是我們生命的三月，你們，是我們永恒的春天！

謝謝大家！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十七

今天是星期六，我的作業做完了，剛要去看電視，媽媽就對我說：“你看看你，就知道看電視，不愛學習，真是的。”媽媽說來說去，她還沒說完，我就說“停！好，媽媽，今天我們就去書店買書看書吧。”

我們到了書店，媽媽就給我拿來了一本《作文起步》給我讀，我打開書從第一頁開始讀，慢慢的我沉浸在了書海之中。時間過得真快，天已漸漸黑了，媽媽喊我回家了，可是我還是對這本書意猶未盡，我就給媽媽商量著能不能把這本書買下來，媽媽同意了。

我把這本書帶回家后，就天天看，甚至連睡覺的時候都要看一眼，功夫不服有心人，經過長時間的積累、閱讀和寫好詞好句，我的作文明顯在進步，我也對這本書增加了感情，因為它給了我很多的樂趣和幫助。

我最喜歡這本《作文起步》書了。那你喜歡哪本書呢？

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是一個愛讀書的女孩，我一年可以讀60多本書，如果你問我為啥愛讀書，讀書能讓我忘記時間，聽聽我的讀書經歷吧！

我在上幼兒園的時候，每天晚上要睡覺時，媽媽會到我床邊給我講故事，講小熊貝貝，講仙女姐姐，講白雪公主，我聽著聽著就睡了。可是，慢慢的，我長大了，童話已不能滿足我了，我想要看些有意義的書。

在我上三年級的一個課間，我看到彭子懿手上拿著一本書，叫《穿越時空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了！我更是被上面的一句話所吸引：“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師！”好像書有地吸引力一樣，把我“吸”過去了！我走到彭子懿面前，輕聲問道：“能把這本書借我看嗎？”沒想到，她同意了！我好開心！

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇十九

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

再過幾天，我們將迎來第**個教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的`老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸福快樂到永遠，忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們如何暢游知識的海洋。

親愛的老師，您辛苦了！您的付出，您的辛苦，我們看得見。看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。聽！那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。

小學三年級勤儉節約的演講稿（精選20篇）篇二十

尊敬的家長朋友：

晚上好！

十分誠摯地歡迎家長蒞臨的家長會。是三年級學生入學以來的第一次大型專題家長會。剛才我看到了令我激動的情景，許多家長都在一天的繁忙工作之后不辭辛苦匆匆趕來參加家長會的，從家長的如期到會，我看到了您對孩子學習的關心與期望，看到了您對東園學校教學工作的大力配合與支持，讓我們對學生與學校的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學生，也是我們的孩子，學生是否能健康成長，是否學習愉快，是否有了進步提高，將牽動著我們東園學校每一位教師的心，也與我們學校的發展息息相關。因此，我將與家長一起探討孩子進入三年級以后的學習問題。

主要交流三個問題：

1、三年級學習與一二年級學習的不同，讓家長對三年級學習有一個明確的認識；

2、三年級的學習方法，以便家長對孩子進行指導；

3、小學生常見心理問題與家教策略。

三年級學習與一二年級學習的不同。

進入三年級之后，家長對孩子的學習一般會有兩種看法：一種是認為：我的孩子經過兩年的鍛煉，已經適應環境了，養成習慣了，不需要再和一二年級那樣去關注孩子了，可以松口氣了。另一種是認為我的孩子沒問題，一二年級每次考試都是90多分，基礎不錯，放心了。其實三年級學習與一二年級學習有很大的不同，三年級是低年級向高年級轉變的過渡時期，學生的身心發展也有了些變化，性格也開始逐漸形成，可塑性也大，這一時期是掌握基礎知識、基本技能的最佳時期，也是為今后發展創造條件的重要時期。與小學一二年級階段的學習相比，表現出明顯的差異：

一二年級的學習，學習內容是比較簡單的，語文主要是識字教育和簡單的聽說讀寫能力培養；數學主要掌握基本的運算能力；接受知識比較直觀，如語文的學習，一年級主要是拼音、識字、組詞；二年級主要是識字、組詞、造句。老師的教學也更重趣味性和直觀性，而不是強調知識的完整體系。

進入三年級以后，學習的內容發生了明顯的變化。學習的課程門類逐漸增加，學習內容也逐步加深。語文、數學，由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系，并更加突出能力要；同時，語文開始有了作文，數學更多了文字應用題，英語、省情等課程相繼開設，這些學科知識對于三年級學生來說，都是必需的文化素質積累，這就使三年級的學業負擔客觀上大大增多了。老師的教學也越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養，除要學生識記的定義、原理等知識點外，更重要的是培養學生掌握運用知識的能力。

進入三年級以后，隨著學習量的增加和內容的不斷加深，加上三年級學生心理波動的變化，三年級學生的學習成績波動會很大，同時也會出現明顯的分化。主要表現在以下三個方面：

（1）兩年多來的成績顯示：

（2）三年級被稱之為小學階段的"分水嶺"，往往出現比較明顯的學習"分化點"。一般來說，經過一個學期的學習適應和調整，學習習慣和方法基本形成定勢，成績的差異逐漸明顯。尤其到了三年級后半學期或四年級學習階段，隨著學習內容的加深，其它等學科課程的相繼開設，對學生邏輯思維能力要越來越高，智力因素在學習中的作用表現得越來越突出，無論是家長還是學生，對三年級的學習都不敢放松，稍一放松，學習就會開始出現好的更好，差的更差，好與差的差距被越拉越大的狀況。

（3）學習成績與付出的工夫所呈現的差異。學習優秀的學生由于能夠合理地安排時間，方法得當，事半功倍，學習往往顯得輕松自如而依舊學有余力；學習困難的學生則忙于應付，事倍功半，卻學得越來越吃力，學習變成了沉重的負擔。這種對待學習是否輕松的狀態，是判斷學生學習潛力的重要依據。

小學一二年級階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管；在家里，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。小學生的學習還缺乏明確的目標和自制能力，所以，帶有明顯的依賴性和被動性，一旦離開教師和家長，不少學生往往會覺得茫然不知所措，無法自覺的安排學習。

相對來說，三年級學生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業拋至腦后，從而導致學習成績的下降。隨著學生年齡的增長、心理的變化，電腦游戲、動畫武打電視、光盤，玩耍等等對學生都會產生極大的誘惑，成為影響學習的因素。有些學生自制能力比較脆弱，還會沉迷其中不能自拔，嚴重影響學習。自覺性、主動性比較強的學生就能保持相對持久和穩定的學習狀態。總體看來，三年級學生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的年齡。家長要注意經常幫助孩子排除干擾，引導他們形成良好的興趣、習慣，明確學習的目標，使他們的自覺性和主動性得以鞏固。