優秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻，而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內涵打動人心。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優秀的解決方式。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年六班的陳玉蘭。

今天來到這里參加"做一個有道德的人"主題演講活動，我的心里特別高興！因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓他在天空自由飛翔；在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣；在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們身旁！

說起道德，云南的大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面，無一不是道德的縮影，無一不在顯示道德的魅力，無一不在展示思道德的力量！我清楚地記得，在旱情最嚴重的地方，有一名小學生，她把學校發的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什么要這樣做時，她說要留給山頂的媽媽！看到這兒，我哭了。在電視上，我看到了他那被太陽曬得黝黑的臉，我看到了她那因沒水洗而蓬亂的頭發，我看到了因缺水而干裂的嘴唇!我想，她的嗓子一定干了吧?我想，她也渴望喝一口水吧？哪怕只是舔一舔也好啊!但此時，她的心中只有媽媽，她寧愿讓自己忍受干渴的折磨，也要為媽媽攢下水，哪怕只有一滴!她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德！

在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護著全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，云南終于挺過來了。我為他們感動了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。

同學們，道德是一道彩虹，裝飾我們的生活；道德是一盞明燈，照亮我們的靈魂；道德是一灣清泉，滋潤我們的心田。同學們，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，讓道德這朵最美麗的花兒，在祖國處處開放！

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇二

道德是最能體現人的涵養的，道德是目前社會人際關系維持的最有利的東西。本站小編為大家整理了關于做一個有道德的人小學生。

演講稿。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是三年(2)班的徐諾，今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。

這就是道德的舉動。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就會發現其實很簡單，因為道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那么多，卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎么啦?學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師，因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會，因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!

道德，有時是一種習慣。

著名教育家陶行知先生曾經說過，每天都要問一問自己的道德有沒有進步，因為道德是做人的根本。根本壞了，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

二人落座后點了飲品互相愉快的交談著。大約半小時后，去洗手間的時候在馬桶邊發現了一款htc手機，憑借經驗判斷這款手機應價值四、五千元，更重要的是手機里面還有一些重要的文件和數據等一些可能對失主造成巨大損失的東西。于是顧不上身邊的朋友趕緊來到吧臺要求迅速廣播尋物啟示，也許是失主已經離去手機一直無人認領，由于發現手機時已經沒有電量所以無法聯系機主的親朋，決定原地等候。原本約了好友逛街的因為這個事件再也無心與朋友逛街，好友勸把手機留到店內讓店員幫忙聯系失主，放心不下讓店家找尋失主。無奈之下朋友獨自離開，就這樣一個愉快的周末只能自己一人度過，朋友走后他一人在咖啡店繼續等待著失主希望把手機完璧歸趙，可這一等就等到了咖啡店下班。因為咖啡店員工交接班無法把手機放在店里等待失主，決定回家給手機充電后聯系失主親朋來認領，手機在充電后啟動，在順利聯系失主親朋后手機終于順利交還給了失主。

一部因他人大意而丟失的手機卻讓舍棄了一個本可以輕松、愉快度過的周末。事后當我問起是什么原因讓你這樣做的時候。他很從容的回答我，手機丟失可能每個人都遇見過，如果丟失一些重要信息也隨之丟失那樣的話損失之大絕不僅僅是一部手機的價值，我是做網絡商務工作的對這類的事相當敏感也一樣會感同身受，所以沒有多想就想著應該怎樣把手機交換失主，不要讓失主再著急、擔心，這樣我也就安心了。

多么樸實的話語多么感人的舉動!這句話不禁讓我聯想到前一段時間關于“道德淪喪”的一些熱點話題。不管是廣州的“小悅悅事件”還是武漢的“老人摔倒無人扶”等類似事件都在撞擊著我們每一位國人敏感的神經，一次次類似的事件已經將我們逼入“道德淪喪”的絕境中。國人在憤慨上述事件中的當事人或圍觀者，指責他們見死不救、沒有同情心等等。國人這樣指責無可厚非，因為這些當事人或圍觀者確實沒有施以援手，當中可能有沒有發現情況的也有看見裝作沒看見的各種千奇百怪的姿態，這也正是國人給以強大的輿論壓力的原因。但如果試想角色換位，身處事件漩渦的你能否在電光火石之間做出符合倫理綱常的舉動么?恐怕很難，作為高級動物的“人”有著和動物界一樣的本質——趨利避害，碰上類似事件下意識的反映是躲開，實在躲不開后就裝作沒看見這時眼瞳轉而遠處以欺騙自己并不知道事件的發生，以求自己內心小小的安慰。可問題是我們不可能始終用動物的本能來驅動人類的理性，而這也正是人類與動物根本的區別。

“理性”是我們先祖經過幾百萬年來不斷探索、不斷進化而來的在生物界中具有最先進的軟實力。也正是這樣的“理性”是區別我們人類與動物的根本。用“理性”衍生出人類的羞恥與榮耀，衍生出約束全人類的“道德感”，正是這樣的“潛規則”保證人類的繁衍與發展，而不經意間我們遇到類似的事件在電光火石后用“理性”來提示自身行為，用正確的“道德觀”來驅動自己的行為。有人會說，上面這件事與“小悅悅”、“老人摔到”等事件怎能同日而語?是其大不然!如果歸還手機這樣的小事都不屑做或不肯做，大到“小悅悅”、“老人摔到”等事件還怎么可能去做，正所謂“一屋不掃何以掃天下”。事分大小但本質相同，并不會因為事小而得不到應有的贊譽與褒獎。

讓我們感謝秉持正確的“道德觀”而行事，感謝他“不因善小而不為，不因惡小而為之”。是他讓我們發現身邊的美好，感受到“雷鋒精神”強大的驅動力，他的善良溫暖著我們也激勵著我們為凈化社會環境而做出貢獻。

老師、同學們：

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德就是誠實守信，不貪圖不屬于自己的東西;是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。

有些人以為做一個有道德的人很難，但是只要你去做了，就會發現其實也很簡單。比如說，在家里,要尊敬父母。給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，做一些力所能及的家務。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做，尊敬父母也是一種有道德的體現。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧，還應該節約用水、用電，不說臟話。

見了老師就向老師問好，幫助同學一道解決難題，這些都是在學校應該做的。在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在校園里我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好學生。

道德需要我們一同去遵守，一同去行動，讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做一個有道德的人，那么這個社會將會多么美好呀!

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇三

尊敬的老師們、親愛的同學們:。

道德是什么?是誠實?是友愛?是善良?是謙讓?還是責任?這些詞匯都從不同角度詮釋著道德的含義。道德就像我們手中的一把鑰匙，打開了曾經封鎖心靈的窗戶;道德就像冬天一道七彩的陽光，透過窗戶，暖暖的照在純潔的心田。道德是一顆感恩的心;廣西省15歲少女梁燕，從10歲起獨自照顧病癱在床的養父，每天五點起床，做飯、喂雞、幫養父洗臉搽身，放學后，還要挑水砍柴、編竹筐......五年來,她用堅強、執著，用辛勤、用感恩的心守護者養父，小學6年，她年年獲獎，多次被評為市、縣“三好學生”。

“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們學會感恩父母，因為父母賦予我們生命，養育我們成長;讓我們感恩老師，因為老師給予我們知識，教會我們思想;讓我們感恩社會，因為社會讓我們學有所用，意氣風發。

道德又是一種誠信;高爾基曾經說過：“誠實是人生永遠最美好的品格”。前幾天我看到都市新聞中報道，一位60多歲的老爺爺，撿到一個手包，他為了尋找失主，找了一家超市和三個小區，最后又騎車一個多小時，到了十幾公里外的小區，將包物歸原主。

“黃金有價，誠信無價”，讓我們學會誠信，做到誠信。道德其實又是一種習慣;著名教育學家陶行知先生說過：“道德是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領，也無甚用處”。做一個有道德的人，其實不難。比如：給工作了一天的爸爸媽媽端一杯熱茶、公交車上給爺爺奶奶讓出一個座位、幫助學習上遇到困難的同學解答難題、把掉到地上的紙屑扔到垃圾桶、遇到紅燈不搶行、不隨地吐痰、不講臟話等等。“小行為，大道德。”一滴水中可看到世界，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。生活就像一面鏡子，學會道德，對生活保持微笑，生活會還以你微笑。泰戈爾說過：“播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲人格;播種人格，收獲命運”。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇四

車子不知不覺開到下一站，可是沒有一個人下車，卻見一位老太太艱難得上了車。老太太擠上公交車四處張望，滿心希望有個好心人能給她讓個座。隨著車子地緩緩開動，居然沒有一個人愿意給老太太讓座。

我是一個很羞怯的人，我很想幫助老太太，可是我沒有座位，就幫不上老太太這個忙了。看著老太太晃悠悠的樣子，我心情一直很沉重。我依然沒有放棄幫助老太太……我終于想出了一個辦法了。我壯著膽鼓足勇氣問坐我身旁的一位阿姨：“這位阿姨，你能把座位讓給那位老太太坐嗎?”沒有想到，那位阿姨爽快地答應了。

當老太太坐上座位時，我已經坐過了五、六站。我趕緊下了車，只能走路返回家了。

快到家時，我看到一對年老的夫婦，在上坡的路上，艱難地推著車。我先是猶豫了一會兒：到底要不要幫助那對夫婦推一把?但最后還是決定：應該上去幫一把。想畢，我趕緊沖上前幫他們推了一把車。這位夫婦衣著破爛，一看就知道家境生活比較貧寒。我把自己口袋里所有的零花錢都給了這對夫婦，還說：“以后有什么需要和幫助就來找我，我家就住在那里。”那對夫婦感動地流下眼淚，我拿出紙遞給他們，然后走回家了。

一個人要有愛心，但一定要有勇氣去做。如果我錯過之前的這些機會，或猶豫、或空想、或空談，我就算不上是個有愛心的人了。

作者：五年級學生徐雯珺。

公眾號：小學生原創。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇五

親愛的老師，同學們：

大家好!

搭起心靈的圣壇，守住心靈的契約，敲響心靈的鐘聲。道德，點一盞心燈。

道德，來源于善心。善，只有一個，那就是憑著自己的良心心動。善良的性，純真的情，凈澈的心。因善而仁，因仁而愛。無善念，猶如雄鷹折了翅膀，從云端墜落，遠了高空，近了低地;無善心，猶如撒在水上的一片濕潤的夕照，虛幻存在，只要一觸，就會隨著水紋消失;無善情，猶如一枚飄蕩在風中的果子，漸漸失去水分與香氣，只余干澀。若無善心，我們的心靈不再有似水的柔情，不再有仁愛之力，即使自詡富足，捧在手中的，只不過是一只空碗，而空中嘆出的，是無盡的空虛。善心，為仁愛之源，更為道德之源。善心，點一盞心燈。

道德，涌現與言行。宋元之際，學者許衡外出，天氣炎熱，口干難耐，而路邊恰好有一株梨樹，行人均去摘梨而許衡卻不動。人們問其原因，許衡答道：“不是自己的梨，豈能亂摘?梨雖無主，而我心有主。”智者的肉體是由心靈監視的，許衡無疑為一個智者，他將德藏于心。而在澳大利亞，曾有一名游客在參觀“袖珍企鵝回家”時，卻違反了當時的規定，用閃光燈照相。頓時群情激憤，游客被弄得灰溜溜的，趕忙收起相機。來自民眾的強大壓力，不亞于一陣狂風暴雨，若心中有德，迎來的是風雨過后的彩虹;若是心中無德，臨來的，會是狂虐的黑暗，情初之景則漸行漸遠。道德，誦于言行，道德的壓力在言行中可增可逝。讓言行在心中點一盞燈。

道德，滲于生活。處世之時，為人之道，追夢之路，均需正直，謙遜、節制、自律、勤勞、誠摯等。需問孔子所言，己所不欲，勿施于人;如王充所說，君子成人之美，不成人之惡。李斯的的“江海不擇細流，故能成其深”的謙遜之語，周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的廉正與自尊及歐陽修的“寧以義死，不茍幸生，而視死如歸”的正義，這是曾在歷史中回蕩，在不同時空中傳唱的千古名言，穿越了古今，滲入我們的生活，在心間梵唱著最美最美的旋律。道德，滲于生活，生活中的每時每刻，都在點一盞心燈。

道德，源于善心，現于言行，滲于生活，做一個有道德的人，心存善念，言行優雅，生活至美。做一個有道德的人，點一盞明亮的燈。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇六

《做一個有道德的人》這本書中有一個中國的小伙子，他經過多年的刻苦學習，終于可以去法國留學。他每天坐公交車去學校，漸漸地發現當地的車站不設檢票口，沒有檢票員，連抽查都非常少。他想到了逃票，甚至還為逃票這個愚昧的想法估算了一個概率。于是他開始常常逃票，偶爾的一次受到處罰只會讓他感到一會兒的羞愧，一到上車的時候又出現了僥幸心理，還安慰自己是窮學生，能省一點是一點。

四年后，他成為了一位名牌大學的優秀學生，進入跨國公司應聘。所有公司先是對他熱情有加，可最終都被回絕了。一次他實在不解，就向部門經理詢問，而得知失去工作的原因竟是因為自己有過兩次逃票的紀錄時才懊悔萬分。

是啊，如果一個人失去了“誠信”，一切才華都是“浮云”。我的一位同學一向人緣挺好，學習積極，一有時間就抓緊做作業。可是一次體育課卻讓這位同學失去了誠信。體育課一開始，老師就帶著同學們跑步。這時烈日炎炎，大家都不太情愿。這個同學突然說自己腳扭了，老師便讓他回教室休息。雖然跑了幾圈步挺熱的.，不過大家還是痛痛快快地上完了這一節體育課。下課回到教室，這位同學看我們累得滿頭大汗，更是得意了，笑著說：“你們真傻！跑了一節課，累得半死。瞧我，一句話就可以在教室里休息40分鐘了，而且把今天的回家作業都完成了！回家可以玩電腦了，耶！”大家聽了目瞪口呆，異口同聲地問到：“你不是腳扭了嗎？原來你是為了玩電腦！”他笑得更得意了：“那當然！我不騙老師腳扭了，我能在這里舒舒服服寫晚回家作業嗎？你們這群傻瓜！哈哈！”

從那件事后，大家都疏遠了平時人緣還好的他。同學們都說他不誠實，不能和他做無所不談的真朋友。可他卻總以為是其他原因造成的，一次又一次地欺騙別人、出爾反爾。現在已經沒有一個人愿意和他作真朋友了，因為我們都怕被他騙。

一個人失去了誠信，就失去了朋友，失去了所有。誠實是金，讓我們都做一個誠實的人吧！

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我是四（3）班的xxx，今天我在這里演講的題目是《道德，世界因你而美麗》。

大家都喜歡看電視，那大家有沒有注意到幾個道德的廣告。有一個廣告上說：“愛心一小步，道德成長一大步”。還有一個廣告上也說：“公德比賽，今天起正式開賽！”公德，就是一種道德，那我們就可以做一個道德比賽。有人可能不會重視道德，那我就要和那些人說，意大利詩人但丁說：一個知識不全的人可以用道德來彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補。可見知識和道德哪個更為重要了。

我們中國，也有許多講道德的人，比如孔子：有一天，有個7歲的燕國少年，名叫項橐，他特地來拜孔子為師，拱手問孔子：“什么水沒有魚，什么火沒有煙，什么樹沒有葉，什么花沒有枝”。孔子笑著說“你問的問題真是怪，江河湖海，什么水都有魚，不管是柴草燈燭，什么火都有煙，至于植物，沒有葉不能叫樹，沒有枝，也不能開花啊！”。項橐聽了格格直笑，晃著腦袋說：“不對，井水沒有魚，螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花沒有枝。”孔子聽后感嘆道：“我真是笨啊，我愿拜你為師！”孔子這種做法，也許會感到奇怪，他為什么會拜7歲小孩為師？其實并不用奇怪，他連對7歲小孩都如此講道德的精神值得大家學習。大家應該已經明白道德的重要性了，那么現在就應該去實踐他。

比如：校園里，我彎腰拾起一團廢紙；在公交車上，給爺爺奶奶或者孕婦阿姨們讓坐；在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水；我們身邊的點點滴滴都是。

我們必須先從小事做起，從自己做起，不說臟話，不打架，不罵人，尊敬長輩，孝敬父母等，都是最基本的，從這些最基本的地方做起。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自三(4)班的謝君陶同學，今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

從懂事的時候起，爸爸媽媽和老師就教育我們要德、智、體全面發展，道德是排在首要位置的，那道德是什么呢?道德就是社會中自然而然形成的一個行為規范，是我們日常生活中的一些行為準則。比如，在公共汽車上，如果你看到沒有座位的老人，你會讓座嗎?在小路上，你看到被別人亂扔下來的垃圾，你會主動去撿嗎?在車庫，你看到被別人弄倒的自行車，你會主動把它們扶起來嗎?在現實生活中，很多人有這份心，卻怕別人以為是自己干的，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用擔心別人對你做好事的誤解，只要盡自己的能力付出一份愛心，為社會增加一份愛就行了。

有一次，我坐公交車。站了好久才有一個位子，這時，我看見一個老爺爺沒有位子，我心里十分糾結，心里想：這個位子可是我站了好久才有的，如果讓給了老爺爺，可能又要等好久，可老爺爺年紀大了，我又不忍心讓他這么站著。于是，我決定讓那個老爺爺來坐，老爺爺笑瞇瞇地說：“真是個懂事的孩子。”我聽了，心里比吃了蜜還甜，原來，講道德的感覺這么美好啊!

同學們，讓我們大家一起行動起來，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，我們的生活會更加幸福，我們的社會會更加和諧。

謝謝大家。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇九

你聽——“中國人？就是那些隨地吐痰，亂丟垃圾，沒道德，沒修養的那些人？”中國人？就是那些在公眾場合大聲喧嘩，滿口臟話的那些人？聽聽這些話吧，不難想象我們現在的中國人給世界人民留下的印象是何等的糟糕。中華民族有著五千年的文明，我們的國家歷來被稱為禮儀之邦，因此我要說，過去我們是為中華民族之崛起而讀書，現在我們應為中華民族之印象而學習！學習什么呢？道德。道德是我們的做人之本，立足之根。如果把人這一生所需要的全部智慧比作一棟房屋，那道徳修養就是構建這棟房屋的鋼筋，混凝土，必不可少。知識固然重要，但社會更需要品德高尚有修養的人。

作為明日國家棟梁的我們需要做一個品德高尚有修養的人。

那么什么是道德呢？

道德有時是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。

道德有時是一種感恩，尊敬老師，理解家長。道德，有時是一種習慣。

隨手撿起腳下的垃圾放入垃圾箱；愛護公物，不故意損壞公共設施等。

道德有時是一種修養，講文明，懂禮貌，講誠信。道德有時又是一種約束，用規范和紀律約束自己，從而尊重了別人。

十月份以來我們的身邊就出現了一些有悖于道德要求的行為：

有同學故意損壞敬學樓女生廁所的衛生提示牌，五樓南側女廁所的門子遭到故意破壞，教工廁所的放物臺被踩壞，敬學樓四、五層南側的廁所被筷子、塑料袋、方便面桶、礦泉水瓶惡意堵塞，部分特長生校園內肆意騎車，個別特長生訓練間歇在廁所吸煙，個別高年級女生違反學校規定和中學生行為守則私改校服、化妝、染發、配戴首飾，還有的學生故意拍掉樓道的安全指示牌，食堂里浪費現象時有發生等等，以上現象的出現說明這些同學的道德意識很是淡薄，我希望這些同學能夠迅速的加強自我道德的修養，我也堅信這些同學會成為有道德高修養的人。

同學們，八中是我們的八中，八中優秀便是我們優秀，只要我們大家共同努力，共同抵制這些不道德的行為，那我們的八中就會是一個處處充滿正能量的八中，八中的你們將來肯定會成為富有人格魅力的國家的棟梁。

同學們，道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就會在哪里開出最美的花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵。

“有麝自然香，何須春風忙”擁有了高尚品德定會受人尊重，為了國家，為了大家，為了我們，做一個有道德的人吧！

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十

周末我讀了一本的書，書名是《做一個有道德的人》，其中有一篇文章《微笑的力量》讓我感動萬分。

《微笑的力量》講述了上海輪椅擊劍隊隊員金晶的事跡：2008年4月7日，在法國巴黎站的奧運火炬接力活動中，面對”藏獨“分子的襲擊，金晶—一個只有一條腿的殘疾女孩用自己的身軀牢牢地護住了祥云火炬。金晶9歲時因患惡性腫瘤被迫截去了右腿，她非常堅強。兩年后，金晶的妹妹出生了，她從來不對妹妹說自己的痛苦，總是把快樂和鼓勵帶給妹妹。

讀完這篇文章，我不禁想起了在《都市快報》上看到的一則新聞：英國有一名大兵叫馬克，2007年平安夜，他在阿富汗巡邏時不幸踩到一枚地雷而失去了雙腿和右手。后來，他去康復中心裝上了義肢，重新學會了走路和跑步，開始了新的生活。前不久，他和隊友們一起用了63天橫穿美國大陸并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬英鎊的善款。

對于文章和新聞中的人物，我敬佩萬分。金晶雖然被截去了右腿，但她選擇用微笑來點亮自己生命的希望之光。她用自己羸弱的身軀捍衛了祖國的尊嚴，用自己的行動回報了祖國對她的關懷;馬克和隊友一起橫穿美國大陸，并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬英鎊的善款。他們是殘疾人，但他們自信、自強、自尊。面對困難挫折，他們毫不氣餒;面對命運的'挑戰，他們更加奮進。

我不禁想起自己的行為：每當我遇到一點不如意或不順心的時候，總是會大發脾氣后又痛苦流涕、灰心喪氣。現在想起來，覺得自己令人汗顏。他們的事跡讓我懂得：凡是有志氣、有道德、有本領的人，必定是自強不息的人。讓我們笑對人生，笑對挫折吧!

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十一

道德是一種美德，是一個的品質的一種表現，而一個具有崇高品質的人必定也同樣具備良好的道德，助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，尊老愛幼，見義勇為等等，這些都是道德的一種體現。以下是本站小編整理做一個有道德的人。

演講稿。

以供參考。

親愛的同學們：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

謝謝大家。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家中午好!

我今天給大家演講的題目是——誠信道德我們的未來。

當春回大地的時候，重談道德誠信的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德誠信在我們生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，誠信與社會同生。

說到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了做人要誠實，不能說謊。

話漫天……。

凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進已經喪失。

假如長此下去，可以設想：世態炎涼，人間冷淇，社會大亂，人心變態，身臨其境，人人自危。無數先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽。善良的群眾呼喚著正義現身，呼喚著良知發現，更呼喚著道德回歸。

魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養。人的道德修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

吃飯前要洗手……”聽到這里記者漠然了!!

我們從小接受社會公共道德的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談社會公德。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么?”

我們接受社會公共道德教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會公共道德教育有什么區別!所以我們要實踐社會公共道德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

每一個人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標志的精神文明和物質文明。加強法制建設，遵守市民公約，請相信，藍天、白云、陽光、雨露、幸福。和平將永遠與我們同在。

我記得經濟學家茅于軾說過，誠信是在于量的，每個人都從自己開始改善信譽，形成量的積累，才能造成一個誠信的社會。是的，千萬棵沐浴在誠信的雨露中的樹木，必將構成一片誠信的森林，為自己，也為國家的生命和成長，撐起一片明媚的天空。

所以我們不必埋怨這個社會的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單。

薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓面包發起來!

同學們，讓我們每個人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信和做人的道德，我堅信，我們的祖國必將如繁茂的森林永遠繁榮，永遠強大，永遠年輕。讓我們堅守誠信堅守道德，致力建設和諧的社會，做一個誠實的人。做個有良好道德修養的人。

做人需要道德，道德贏來尊嚴。

做人需要誠信，誠信贏得未來。

人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

怎樣做一個有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

也要學著去尊重別人。因為，尊重別人也是一種有道德的體現。

其實，“道德”就是在別人有困難的時候，伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

同學們，記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補”。這句話讓我深深體會到了道德的重要性。道德，就好似一個人的靈魂，一個沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實無處不在，它就在我們身邊，近得觸手可得!道德是最美麗的花朵，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。

一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從自己做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為，成為真正有道德的人。

道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧;道德是最美的花兒，隱藏在人們的心底散發出它那迷人的清香;道德是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助!道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。

我們播下一個動作，便會收獲一個習慣;播下一個習慣，便會收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都會傳遞著豐富的道德信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從舉手投足的事做起，養成文明的習慣。這樣我們的道德水平就會一次次地得到升華，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江湖。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：讓道德之光點亮美麗中國。

在華夏蒼穹鐫刻的云彩里，有四個大字，它們的神采隨雨雪而落，滴入到千年開放的曠世牡丹之中。

這就是——道德修養!

道德是一盞明燈，照耀我們前行;道德是一面旗幟，引領時代的方向。當道德的感召力從一個人到一個群體，從獨自堅守到一呼百應，從熒幕上的英雄到身邊的榜樣，層層傳遞，我相信，就一定能到達道德層面的最美中國。

“選擇一種有遠見的生活方式”，這是海南鸚哥嶺大學生們的感人行動。六年前，27名。

大學生來到了鸚哥嶺，重建鸚哥嶺自然保護區工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作，甘于寂寞、樂于奉獻，帶動當地黎苗百姓脫貧致富，創造了自然保護的奇跡。艱苦的環境不能磨平他們的信念，他們用汗水與執著，為這片原始富饒的雨林守衛了整整6年。這些大學生們不僅是在保護美麗中國的自然環境，更是在塑造最美中國的精神世界。

幾十年來，中國在風雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林，創造了一個又一個“中國式奇跡”。當世界滿懷好奇開始探究“中國奇跡”的動力源時，只要他們看一看道德精神如何深入民心，就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次;感動中國人物羅陽用生命托起中國殲-15戰機;莊仕華將醫術寫在天山深處、陳斌強帶著母親去上班，一根綁帶系親情??這些普普通通的人，寫照著我們民族的精神，凝聚起一個時代最強大的正能量。無論是經濟日新月異，還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起，每一個“奇跡”背后，都有無私奉獻匯聚的力量。道德精神已成為中國人精神世界的一座豐碑，內化到對“中國夢”的追尋中。冰心寫過一首可愛的小詩，它說：“修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實。”這其實算不上一首真正的詩，但它之所以被很多人喜歡，就是因為它讓我們明白：道德修養已經深深植根于我們的心中，發芽，開花，吐芯，納蕊。道德演講稿不知不覺，我們每個人的內心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得，自己在公交車上的一次讓座，給外鄉人一次熱心的指路，購買一份愛心報紙的舉手之勞??也許你也不曾記得，自己在走廊上向老師的一句親切的問好，離開班級隨手關上的電燈，用餐完畢主動端走的餐盤，還有幫同學打的那一杯杯溫暖人心的熱水??這些舉動雖然微不足道，卻無不彰顯了我們的道德修養。或許，每個人對道德修養的理解不同，但它帶來的快樂卻是相通的，那是一種在“贈人玫瑰手留余香”中收獲的快樂，沒有哪一種快樂能超越這種高貴的情感。

xx大，闡釋了如何實現中華民族偉大復興的中國夢，而實現“中國夢”，不僅要經濟發展、國力躍進，更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升。這個時代，我們需要道德;這個世紀，我們渴望道德。我們需要道德做指南針，指引我們前行;我們需要道德做脊梁柱，撐起中華民族不朽的靈魂。請記得，你我所站立的地方，就是中國;你我怎樣，中國便怎樣!同學們，讓我們自覺修身，提高素養，以內心之純凈奏響生命的樂章;心懷美德，行動起來，實現美麗中國的夢想，讓道德綻放光芒!

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十二

當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那我們該如何學習雷鋒做一個有道德的人呢？我認為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起、做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。

有一天，安月生病了，一整天都沒來上課。放學，我提前在學校寫完了作業，因為我要在家附近的足球場練足球。在去足球場的路上，剛好經過安月家，從窗戶上我能見到呆呆地看著天空的安月。她的心情似乎不太好。我看見這一幕，心里就有了想去給她補課的沖動。可是我還要去練足球，我猶豫了一會兒，想到：這樣真的好嗎？當我想起雷鋒精神時，我就不由自主的走到安月家門口，敲了幾下門，安月這時才反應過來。

她來到門前給我開門，就這樣，我慢慢的給她補課。

還有一次，原本還是陽光明媚的天空，突然把藍白色的襯衫換成黑色的裙子，還不停地哭泣。不過，我每時每刻都會帶著傘。可是張可沒有帶，就在我想要送她的時候，她就拿著書包擋著雨，跑了出去，害的我還要追著她的身影跑。就在她要等紅綠燈的時候，這掛在嘴邊的話終于脫口而出：“我送你吧，張可”。張可說：“謝謝你。”一路上我們有說有笑，不知不覺就回到家。張可甜甜地對我說：“謝謝你送我回家。”此時，天空上掛起了彩虹。我很高興，我感到一種付出的快樂！

讓我們向雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想。讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德之人。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十三

道德是社會意識形態之一，是人們生活、行為的準則規范，是做人的基本標準。有些人認為做一個有道德的人很難，其實只有你去做了，就會發現原來很簡單。我覺得道德就是誠實守信，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是尊老愛幼，孝敬父母，關愛他人，愛護公物……道德其實離我們很近很近，近的幾乎觸手可得。做一個有道德的人，就要從身邊的每一件小事做起。

記得是一個星期天的上午，我上完英語課坐公共汽車回家，上車之后見有一個空位便坐了下來，這時，我看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫悠悠地上了車，而這時車上已經沒有空位了，老奶奶臉上流露一絲失望的神色。我心里想：我要不要給老奶奶讓座呢?要是我不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著了怎么辦?再說了，老師經常教育我們要尊老愛幼，做一個有道德的人，而要做一個有道德的人就必須從一點一滴的小事做起。這么一想，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧!”老奶奶坐下后，笑瞇瞇地對我說：“小姑娘，謝謝你了。”周圍的叔叔阿姨也向我投來贊許的目光，我心里也像吃了蜂蜜一樣甜。

還有一天晚上，媽媽正在做飯，見媽媽忙，我便主動幫著洗菜切菜，吃完飯后，又幫媽媽洗了碗，擦了桌子，還掃了地，媽媽直夸我是個好孩子。我也感到心里美滋滋的，便暗下決心：以后一定要多幫媽媽做一些力所能及的事，要做一個孝敬父母的好孩子。

道德需要我們一同去遵守，一同去落實。如果人人都做一個有道德的人，那么這個世界將變得無限美好!

“道德’一定是我們一個不陌生的詞吧，老師在我們的課堂上也一定講了很多次了，當然我們家里也有許多這樣的事，你出門前，媽媽正在家里做家務，她就會講;‘上課認真聽哦，要多舉手發言，愛護公共財物。道德往往就體現在這些小事上，只要你遵守規定，你就是一個有道德的人。

我在課堂上思考問題的時候，許老師打斷了我的沉思說：“有一天，我們班同學的家長有沒有騎著黑色電瓶車在路上撞到一個五年級同學的”?我想了想，會不會是我爸爸啊?我爸爸的電瓶車就是黑色的啊。放學后我一定要去問問我爸爸。

放學啦!我坐上爸爸的電瓶車，一路走一路我跟他講班級里的事。快到家門口時我小心翼翼地問爸爸：“爸爸，今天早上送我上學后，你騎車回家時有沒有撞到一個小哥哥啊”。爸爸說：“沒有啊!”我心里靜了一下，忐忑不安的心終于放了下來。可是我還有一個疑問：“被撞倒的是不是我在五(四)班的好朋友啊?”我又開始當心了。這時我想到撞人又跑掉的叔叔多沒有道德啊!就這樣溜之大吉，不管小哥哥的疼痛，真沒有責任感!我們鄙視他!社會也會譴責他的!

通過這件事我懂得了一個道理：做一個人一定要有責任感，要有道德規范，不然的話就會在自己不知不覺中傷害別人，還影響了幼小的心靈。

我以后一定要做一個講道德的人，比如：上車讓座，幫助老人，看到長輩和老師要主動打招呼等等，從小事做起，這樣就會形成一個好的習慣。我一定要做一個講道德的人，做一個人人尊敬的好人!

“道德’一定是我們一個不陌生的詞吧，老師在我們的課堂上也一定講了很多次了，當然我們家里也有許多這樣的事，你出門前，媽媽正在家里做家務，她就會講;‘上課認真聽哦，要多舉手發言，愛護公共財物。道德往往就體現在這些小事上，只要你遵守規定，你就是一個有道德的人。

我在課堂上思考問題的時候，許老師打斷了我的沉思說：“有一天，我們班同學的家長有沒有騎著黑色電瓶車在路上撞到一個五年級同學的”?我想了想，會不會是我爸爸啊?我爸爸的電瓶車就是黑色的啊。放學后我一定要去問問我爸爸。

放學啦!我坐上爸爸的電瓶車，一路走一路我跟他講班級里的事。快到家門口時我小心翼翼地問爸爸：“爸爸，今天早上送我上學后，你騎車回家時有沒有撞到一個小哥哥啊”。爸爸說：“沒有啊!”我心里靜了一下，忐忑不安的心終于放了下來。可是我還有一個疑問：“被撞倒的是不是我在五(四)班的好朋友啊?”我又開始當心了。這時我想到撞人又跑掉的叔叔多沒有道德啊!就這樣溜之大吉，不管小哥哥的疼痛，真沒有責任感!我們鄙視他!社會也會譴責他的!

通過這件事我懂得了一個道理：做一個人一定要有責任感，要有道德規范，不然的話就會在自己不知不覺中傷害別人，還影響了幼小的心靈。

我以后一定要做一個講道德的人，比如：上車讓座，幫助老人，看到長輩和老師要主動打招呼等等，從小事做起，這樣就會形成一個好的習慣。我一定要做一個講道德的人，做一個人人尊敬的好人!

人們常說,看一個人不能只看她的外表，更要注重觀察她的言行舉止。怎樣做才是一個有道德的人呢?要從以下幾個方面來做：

如：尊老愛幼就是從尊敬老人，愛護兒童做起。乘車時主動給，老、弱、病、殘、孕讓座。記得有一次放學回家乘電梯，電梯到了人們都圍在電梯門口，爭先恐后地往里擠，這時我發現人群中有一位滿頭銀發的老奶奶被擠在外面，我忍不住大喊一聲：“不要擠，先給老人上吧”!大家的目光都一起掃向了我，一看原來是個小孩兒，都傻眼了——心想：孩子都能做到尊老，我們為何還在這里爭呢?于是，大家排好隊，井然有序地走進電梯。這就是通過自己的行為，帶動身邊的人。

如：

節約用水。

就是從勤儉節約做起。要做到用完水后關緊水龍頭如果在哪里發現有水龍頭沒關上要趕緊關上。如果發現別人走時燈沒關也要及時幫忙關起來。記得有一次大家都下樓上體育課我發現教室里燈沒關急忙跑上樓把燈關上。

如：奉獻愛心就是從實踐開始來做。5.12四川發生了8級的大地震，中央電視臺新聞聯播報道了，望著一張張等待救援的面孔，一個個不顧生命危險的救援人員，我著急了，帶著自己的零花錢，衣服向學校提出幫助災區做點什么。

還有不要亂扔垃圾，不說粗話、臟話等等。

道德是石，敲出希望之火。道德是火，點燃希望之燈。道德是燈，照亮人生之路。道德是路，引導人們走向燦爛的輝煌。讓我們從我做起，從現在做起。做一個有道德品質的人。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自三(4)班的謝君陶同學，今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

從懂事的時候起，爸爸媽媽和老師就教育我們要德、智、體全面發展，道德是排在首要位置的，那道德是什么呢?道德就是社會中自然而然形成的一個行為規范，是我們日常生活中的一些行為準則。比如，在公共汽車上，如果你看到沒有座位的老人，你會讓座嗎?在小路上，你看到被別人亂扔下來的垃圾，你會主動去撿嗎?在車庫，你看到被別人弄倒的自行車，你會主動把它們扶起來嗎?在現實生活中，很多人有這份心，卻怕別人以為是自己干的，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用擔心別人對你做好事的誤解，只要盡自己的能力付出一份愛心，為社會增加一份愛就行了。

有一次，我坐公交車。站了好久才有一個位子，這時，我看見一個老爺爺沒有位子，我心里十分糾結，心里想：這個位子可是我站了好久才有的，如果讓給了老爺爺，可能又要等好久，可老爺爺年紀大了，我又不忍心讓他這么站著。于是，我決定讓那個老爺爺來坐，老爺爺笑瞇瞇地說：“真是個懂事的孩子。”我聽了，心里比吃了蜜還甜，原來，講道德的感覺這么美好啊!

同學們，讓我們大家一起行動起來，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，我們的生活會更加幸福，我們的社會會更加和諧。

謝謝大家。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十四

人們常說：道德是石，敲出期望之火；道德是火，點燃期望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。此刻開始，從自我開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。

詩人但丁說過：“一個知識不全的人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”

我們播下一個動作，便會收獲一個習慣；播下一個習慣，便會收獲一個品格。禮貌，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與禮貌交談，而萬萬不要把禮貌行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從舉手之勞的小事做起，養成禮貌習慣，做禮貌學生，管住自我的口，不隨地吐痰；管住自我的手，不亂扔垃圾；管住自我的腳，不踐踏花草。

也許，許多人想必都讓“道德”二字成為重點，就如同道理一樣，人僅有盡力做而不可不為。道德，每個人心底里都有，只是每人用處不一樣，可是道德也是在不一樣環境下造成的，有些人會在惡劣的環境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會堅守原則，不會改變方向。這就是一個人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的；你心底里是壞的，無論你怎樣偽裝，卻不從變成好人。

一個人，只要遵守了這些，無論是在社交或在事業上，他都遵守著一個人做事的本能，所以，他的朋友會遍布大江南北，困難也會迎仞而解！

災難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前的一條條隊伍；一個個在醫護人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。

可有“正面”就有“反面”。

一些沒有道德的人趁四川危難之時，發起了國難財，一桶水賣50元。看，更令人氣憤的是有些人居然打起救災物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從地震中看到更多的是讓我感動的畫面。全國人民為災區捐款、捐物，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。贈人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時堅持微笑，生活也會還你微笑。

如果你有道德，請不用說出來，每個人心底里會很清楚；如果你沒有道德，請努力做一個有道德的人吧！

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十五

道德是一雙手，推開封鎖的窗;道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空，孕育著無數純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。有人認為，做一個道德的人很難。而我卻認為做一個道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細地想一想，你多為他人著想，道德就會伴隨在你身邊。

春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收獲，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該和著時代的節拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態，草一樣頑強，去追尋我們金色的理想。

記得有一次，我上了公共汽車，便找了一個位置坐了下來。這時，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經沒有了位置，我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了，我就得站一段好長的路程。說不定，別人還會說我搶他的風頭。要是不讓位，等下老奶奶摔倒了怎么辦?我看了看胸前的紅領巾，想到自己是少先隊員，就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”她聽了，便感激地說：“太謝謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，說：“不用謝，”車上的人都向我投來贊許的目光。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十六

楊德軍今年48歲，是水工連施工班的班長，為完成連隊交給的各項任務，他積極向上，模范遵守公民基本道德規范，恪盡職守。真誠待人、熱心助人、嚴于律己，較好地完成了連隊交給的各項工作任務。

楊得軍出生在農場,成長在水工連，做為水工連施工班的班長，為改變水工連的面貌，讓大家多掙錢，就更應該多創優質工程，多生產優質產品，才能讓大家增收，團場增效，是他的理想。為了更好的掌握各項施工技術知識，干好工作，他訂閱了各類施工技術資料，利用業余時間認真學習了工程施工技術知識。經常加班加點，不斷的鉆研各項技術，學會了電焊工、車工、修理鉗工等多項技術，成為連隊的技術骨干。

作為班長，比如，在生產一線，時刻提醒大家做到每一項操作的一絲不茍，每一個部件的性能優良，每一道工序的完美調試，嚴格控制和執行每道工序的各個生產環節、操作規程，及時檢查并預防可能出現的故障，以保障安全生產正常運行。堅決做到不能盲目操作和施工，確保大家每天高高興興上班，安安全全回家，確保無安全事故。

楊得軍不但肩負著施工現場的重任，還要照顧好常年多病的妻子，妻子陳新花2010年得了腎囊腫，積水，啥活也干不成，一年還要住好幾次院，為不影響施工，他都讓自己的妹妹去醫院照顧，陳新花知道施工現場離不了楊德軍，她對丈夫的所作所為也特別理解，她從無怨言。水工連的工作都是重體力活，下班后，楊德軍每天都是拖著疲憊的身體操持著家務，精心照顧著妻子，妻子也總是說，多少次我都不想活了，家里要是沒有楊德軍這顆大樹，要不是他對我無微不至地照顧，我早就倒了，是楊德軍給了我戰勝病魔的信心，讓我有生活下去的勇氣。施工工地離不了他，我要多支持他的工作。

楊得軍同志一直在生產一線最艱苦的崗位上辛勤勞作。在施工現場，總能看到他的身影。中午大家都休息了，天氣的突變，他卻跑到施工現場，蓋水泥，有時養護人員請假，剛預制好的水泥板需要養護，他就利用下班時間去養護，經常都是干道天黑。他工作起來從不計較個人得失，總能身先士卒，克服困難完成繁重的工作任務。

楊德軍工作責任心很強、“每天一身灰”的他，從不說一個“累”字，他經常和剛工作的年輕人，利用休息時間，學習、交流施工技術知識。對職工不懂的日常維護知識悉心傳授，對職工不理解的有償服務耐心講解，面對個別施工人員由于年齡偏大，接受新技術慢，為了確保產品質量，他以身做則，苦口婆心傳、幫、帶職工，認真的教他們安全操作規程和技術操作要領，從不保留。做為班長，他始終沒有忘記自己的責任，帶頭為別人著想，為連隊操心。無論是在施工現場，還是在生活中，總有他的聲音。他總能和職工打成一片，以言傳身教宣傳三級教育和安全生產的實例，使職工在無意之中受到啟發教育。他總是默默地做好領導交辦的各項工作，以務實的工作作風帶領班成員加班加點工作。以最快的速度完成了施工任務，得到了連隊領導的肯定。

每次干活時，班里總有一兩個偷奸耍滑，不自覺的人，楊德軍看在眼里，記在心上，他不想多說什么，他只想用自己的行動去感化大家。他總是身先士卒，每天都是早出晚歸，每次都挑最臟，最累，最難干的活，每次他都要比大家多干，他們被楊德軍的所作所為，無私奉獻感動了，他們干活也不再偷懶，積極配合，也很支持楊德軍的工作，在楊德軍的帶動下，大家總是齊心協力完成連里的各項工作。

由于過度勞累，楊德軍得了腰椎間盤突出，常常腰痛，醫生讓他住院，他卻不肯，因為他不放心施工現場的工作，他怕出現質量和安全問題，影響施工進度，更不放心家里，更擔心妻子的身體，所以，他一直堅守在施工一線。直到有一天，他正在抱水泥板時，突然暈倒到在工地上，他才被大家送進了醫院，結果住了3天，他就回到了工地，繼續堅持工作，他就是這樣一個時刻把工作放在心上的人。

在生活中，楊得軍無論是小事還是大事都以誠信的態度對待，能幫助別人的，盡自己的全力來幫助，誠信處世，他說：“要做一個有道德品質的人，是我做人的準則。”在他家里，閑暇時總是人來人往，聊天解悶的，找他幫忙的，本來他家里也很困難，平日里，誰家有急事急需用錢，需要多少，借多少，盡量幫助別人解決困難。自己家有困難了在想辦法。他說，只要能幫助別人，為別人做一些力所能及的事情，就是自己最大的快樂。他還經常結合工作和生活中實際給職工講解、討論，帶動其他職工多講誠信，多守信用，踏實做事，爭當道德模范。

由于他一直在各項工作中成績突出，多次被團黨委授予“先進生產者”、“誠信職工”、也多次被連里評為道德模范、最美家庭等榮譽稱號。

做為班長，他始終沒有忘記自己的責任，帶頭為別人著想，為連隊操心。無論是在施工現場，還是在生活中，總有他的聲音。他總能和職工打成一片，以言傳身教宣傳三級教育和安全生產的實例，使職工在無意之中受到啟發教育。

楊德軍同志是平凡的，他總是默默地做好領導交辦的各項工作，以務實的工作作風帶領全班成員加班加點工作。以最快的速度完成了施工任務，得到了領導的肯定。起到了模范帶頭作用。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十七

曾經讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們生活在世上，最重要的是品德。

我們平時出行，坐公交車，總會有機會給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書，需要一個穩定的座位；但我們終究應該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個小行為，卻也是我們做一個有道德的人的基礎。假使我們連這么一點小事情都做不到，何必談什么能力學習，報效祖國呢？更何況說，“施人玫瑰，手留余香”。我們給了他人方便，自己也會快樂。

劉備曾經在自己的遺詔中寫道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”諸葛亮也曾經囑咐過后帝要謹記仁德。就是在身為一介草民時的朱元璋，也對子的品德嚴加要求，誰敢說，他成就的帝業不是緣于此呢？可見，不論是一個高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀的初中生，應該嚴格要求自己，為建設文明社會貢獻一份自己的力量。

做一個有品德的人吧，你自然會過的快樂，你的身邊，也將有快樂善良的力量，守護著你。這便是品德給你的回報。

小學生做一個有道德的人（通用18篇）篇十八

在這個社會上，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。人們常說：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。”怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。一次，我在外國語學校參加圍棋比賽，下完一盤棋后，來到草地邊休息。突然，我看見一位同學在草叢里隨地小便，連忙走過去對他說：“不能隨地大小便，如果每個人都像你這樣的話，這兒會變成什么樣子呢？我們要做有道德的人。”沒想到他卻說:“道德有什么用？道德又不能當錢花，再說，這是我自己的事情，關你什么事?”我很生氣,這位同學為了圖方便,居然連道德也不講了！

為此，我決心從我做起，從現在做起，倡議大家做個有道德的人，從而培養更好的優良品德。