學校是讓學生們相聚在一起的場所，他們在這里結交朋友、共同成長。此外，我們還收集了幾個學校總結的經典案例，供大家參考。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇一

早晨，我還在睡夢中的時候，就聽見很多小孩子在歡呼：“下雪啦!下雪啦”我拉開窗簾，看見了一片白茫茫的世界。大地穿上了潔白的棉襖，屋頂戴上了白白的帽子。雪花自由自在的在空中跳起了優美的舞蹈，整個世界仿佛就是雪花的天地。

我迫不及待的穿上衣服，連牙都沒刷就跑了出去。“爸爸，你快出來陪我打雪仗!”“好嘞!”爸爸出來了，我立刻抓起一個雪球朝爸爸的臉上扔去，可是他輕松地躲了過去，而雪球卻砸到了外公的臉上。這下可闖大禍了!我害怕極了。這時，爸爸扔出的一個大雪球正好砸到我的頸子里了，冰的我連蹦帶跳地拿起提前準備好的大型雪球向爸爸用力扔去，后來爸爸也被大雪球冰的直哆嗦。

玩累了，我們又開始堆起了雪人。爸爸滾出了一個大雪球做雪人的身體，我滾出了一個小雪球做雪人的腦袋。接下來，我們要給雪人做裝飾了，爸爸找出一個胡蘿卜做雪人的鼻子，我找來兩顆夏威夷果做雪人的眼睛，媽媽找到帽子和圍巾給雪人戴上。爸爸還給雪人抽了一根煙，太可愛了!這樣雪人就堆好了。

這場雪帶給了我無限的快樂，真希望它不要那么快融化。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇二

早晨我推開房門，只見外面白茫茫的雪花在天空中翩翩飛舞。“哇!又下雪啦!”這是入冬以來第三場雪了，我乘著爸爸的汽車，向車窗外看去，那潔白的雪花落在地上，積得雪還不算太多。在車燈的照耀下，才看清下的雪不是很少，而是非常非常的多。那小雪花兒好像是從冰雪世界里出來玩耍，好像給大地送來了甘甜的泉水。地上非常非常的滑，我的腳步也越來越慢，即使汽車的速度也從原來的飛快變成了現在的緩慢。

第一節課下課以后，雪仍然下著，我們趴在窗臺上向外望去，哇白茫茫的雪，但天空仍然比較昏暗，教室里仍然開著燈，一片片六邊形的雪花，在天空中翩翩飛舞如煙一樣輕柔，像一個個小仙女似的在擁抱人間。那一片片小雪花好像讓我們開心快樂的心情所感染了。雪越下越大，像鵝毛，像碎銀，像柳絮，更像一群快樂的小精靈在翩翩起舞。

老師帶著我們來到了操場，我踩在地上發出“吱吱”的響聲，這就是大自然的交響曲，每一個腳印都是一個個琴鍵，這一些琴鍵有大有小，深淺不一。我們伴著大自然的'交響曲在這里滾雪球，一個個都滾得又圓又大，我們在這里打雪仗，打得別人落花流水。我們在這里堆雪人，堆的又大又圓，栩栩如生。我們在這美麗的世界里，享受著雪給予我們的快樂，我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。雪停了，可是我們的快樂仍然沒有停。

啊!潔白純真的雪，你悄悄的來了，又悄悄的走了，你的所有行動總是無聲無息，你也無聲無息地給予了我們快樂，我們對天空。大聲喊一聲，“我愛你，雪”!

雪中的學校小學（優秀17篇）篇三

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”我正在誦讀這首《沁園春?雪》，抬頭一望天空，啊！下雪了。我急忙跑出門外，哇！原來雪是這么美啊！

看啊！一層白霧籠罩著天空，迷迷蒙蒙。一片片雪花飄落下來，落在我的衣服上。雪花真美啊！潔白無暇，玲瓏剔透，六個角個個向外伸展，像是剛睡醒似的。雪花紛紛揚揚地往下落，飄飄灑灑，多美啊！

雪越下越大，瑞雪紛飛，雪花像一個個調皮的小精靈，直往我的衣領、頭發里鉆，冰涼冰涼的。雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“看呀，我多么漂亮啊！”

雪停了，整個世界變成了一個銀裝素裹、白雪皚皚的水晶世界。對面的高樓穿上了一件雪白的棉襖，像是一座冰城堡一樣；路邊的松樹也披了一件白色的大衣，像一個個小雪人似的；大地也鋪上了一層厚厚的白地毯，踩上去軟軟的，像踩在棉花上一樣。

聽啊！孩子們在雪地上奔跑，雪地發出“吱，吱”聲；孩子們玩耍的嬉戲聲，像是孩子們歡樂的交響曲。

大雪過后，被雪凈化過的空氣多么清新，讓人心曠神怡。

今年的雪可真大啊，真是瑞雪兆豐年！

我陶醉在這雪的世界里。雪，你是冬的使者。雪，你晶瑩剔透，你頑強拼搏，你無私奉獻，我喜歡你，我贊美你！

雪中的學校小學（優秀17篇）篇四

我生活在祖國的西南方，這一輩子沒有親眼見過大雪紛飛的景象，而這一年卻遇見了50年罕見的雪災。在放寒假的時候，我們內江下了20xx年的第一場雪，這使我們全內江人民都非常高興，因為這場大雪像征著一個詩句—“瑞雪兆豐年”。這場大雪像征著明年，莊稼一定會有好收成。

清晨，我起床了，看見外面是白雪皚皚的一片，雪爺爺給大地披上了一層銀裝，給大地“保暖”看著我人生的第一場大雪，站在沱江河邊，不禁詠出一首詩——“窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”！

來到了大洲廣場，看見了花臺邊的雪，我抓了一把扔向弟弟，開始玩起了打雪仗，接著，來到河邊，開始學著電視里那些人滾雪球的樣子，先捏一個小雪球，然后在雪堆里滾啊！滾啊！“哇”雪球一下子滾得大而圓潤，而且表面上像抹上了一層水泥，堅硬而光滑，婆婆說：現在雪球結成冰球了，天空中的小雪花慢慢地“融合”越來越多，然后就升級為冰球了“。我聽了婆婆的`一翻話后連連點頭。摸了摸，硬硬的，而且還有一點透明，接著我們又捏了許多雪球，我們在雪地里玩啊！跳啊！唱啊！盡情的享受著大自然雪白的沐浴。最后我們的臉上像抹了一層”美白面膜“，變成了雪人，大家你看看我，我看看你，面面相覷，不禁哈哈大笑起來。而婆婆就在旁邊，一只腳半跪著，一只腳全跪著，一手托著數碼照相機，擺出一副”專業“的樣子，把我們在”大雪中的童年"記錄了下來。

雪越下越大，而我們穿的衣服都已經凍硬了，越來越冷，我們準備回家了。我對這場大雪還有些依依不舍，就帶了一個大雪球回家。回家后把衣服一烤，衣服。褲子。手套全都像打了霜的茄子一樣——焉了。

那天我至今都難忘—————大雪中的童年！

雪中的學校小學（優秀17篇）篇五

20xx年冬天，大自然揮動著手臂把第一場雪送給了北國的油城——大慶。

看，天空灰蒙蒙一片，漫天飛舞的鵝毛般大雪，像一只只白色的小精靈在空中跳著優美的舞蹈，漸漸的它們告別了天空，投入大地母親的.懷抱。我們忍不住仰起頭，用紅撲撲的笑臉迎接那紛紛揚揚的雪花，一片、兩片、三片……啊！雪花冰涼冰涼的，真是享受極了！

剎那間，油城變了樣，樓房披上了白色的外衣。褪去葉子的大樹不再單調了，一根根枝條被雪花包裹得嚴嚴實實的，仿佛擔心這些枝條凍壞了似的。小草也不再瑟瑟發抖了，蓋上了一層厚厚的白色被子。房屋也神氣起來了，在陽光的照耀下，每座房屋都閃閃發光。大樹、小草和房屋在雪精靈的裝點下格外精神。

小朋友們忍不住從屋子里跑出來玩耍，他們穿著棉衣和棉褲，圍著圍巾戴著帽子，他們一點也不覺得寒冷，個個臉上笑開了花，他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上打滾，歡笑聲、呼喊聲連成一片，給白色的世界增添了色彩。

看著迷人的北國油城，使我不禁想起了毛澤東的詩詞《沁園春·雪》，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”

好美的雪，好美的北國油城——大慶。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇六

在這個風和日麗的星期一，我和媽媽、妹妹、姨夫去奉化的商量崗滑雪場去滑雪。下面，我就和大家一起分享一下我的滑雪奇遇吧！

由于在美團訂票不能當日使用，所以我們便在星期二去滑雪。我們到了滑雪場，放眼望去，便看見一望無際的雪，到處白茫茫的，就邊天空都被冰雪染成了白色啦！那冰雪就像個小畫家，把樹也染上了白色。過了一會，我們換上了滑雪裝備，只見我帶上了手套，并且握著滑雪杖，腳蹬滑雪靴，靴子和雪撬融為一體。雪橇十分笨重，每抬一腳都要費很大的力氣，就像嵌進了雪里。剛開始我不知道怎么滑，經常摔得腳朝天，后來經過教練的培訓，慢慢掌握了要領，滑得平穩多了。最后，我從第二層坡滑下來都沒有摔倒，我非常興奮。可是，媽媽只在那平地走，唉，太可憐了。但俗話說“人外有人，天上有天”，我的妹妹竟然從第三層坡滑了下來，還沒有摔倒，她可是第一次滑雪的，真是天賦太高了！當時我們驚嘆地說不出話來，我們愣了一會，之后媽媽連聲夸道：“你的天賦太高了，我們都不行，你盡然成功了，你太厲害了！”姨父說：“你怎么滑的，教一教我好不好？”我說：“我最多也只能在第二層坡滑下來，你卻從第三層滑下來，真厲害了！”聽著大家的夸獎，妹妹得意的不行。

今天真開心呀！

雪中的學校小學（優秀17篇）篇七

你真綠呀！嚴冬已至，大雪紛飛著。一切的一切都銀裝素裹，一切都變得那么潔白。只有你穿著草綠色的花裙昂然挺立在這白雪皚皚的群山峻嶺中。那是怎樣的一種綠呀，不懼狂風，不怕暴雪，一年四季總是綠瑩瑩的！這種綠，給人以生的活力，給人以春的希望，我愛你的綠！

你真堅強呀！在暴風雪的肆虐下，你竟是那么頑強！狂風大作時，其他的大樹都別凍得瑟瑟發抖，在顫抖中發出低低的哀嚎：“好冷呀！我怕呀！”而你卻在風雪之中高高地昂首挺拔著！“大雪壓青松，青松挺且直！”哪怕你的身上壓著厚厚的積雪，你也沒有一絲的'怯意。你微笑著對大自然說：“讓狂風來得更猛烈些吧！”于是，在冬風的伴奏下，你唱起了歡快的歌曲：“沙沙，沙沙沙……”那歌聲真好聽，仿佛龍言鳳語，裊裊地回蕩在幽幽的山谷之中。

你真聰明呀！在暴風雪過后，你居然還是那么地勃勃有生氣。你能告訴我，你是怎么做到的嗎？喔，不用了，不用了，我看到你的聰慧了：你用那柔軟的樹干把厚厚的積雪托住。如果積雪太厚，你就輕輕地把樹枝向下一彎，那積雪就無奈的散落一地了！你又恢復了往日的英姿！你真聰明，我要向你學習！

我贊美你呀，風雪中的青松！我更贊美那些具有青松品格的人們！

雪中的學校小學（優秀17篇）篇八

陰沉沉的天空中沒有一絲白云，雪花依舊下個不停。落在哪兒，哪兒就是他們的家。頓時，天地之便成了他們的家。

萬物都披上了一件雪白的棉襖。遠遠望去，滿目皆是清一色的白。這白，白得純潔，白得寧靜。它掩蓋了城市往日的喧囂、人與人之間的種種猜忌和生意場上的勾心斗角。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇九

哎！又是一個冬季，望著窗外大片大片飛舞的雪花，勾起了我一段傷感的回憶，雪中的承諾作文。

那是去年冬季的一個下午，我心煩意亂，趴在教室的窗臺上望著窗外飄落的雪花，它像棉絮，密的簡直無法看清。雪花一片片落在了的手上，瞬間化為了水滴，聽著窗外同學們歡快的笑聲，我的心里又增添了一絲的孤獨與寂寞。我的確想找個人來陪我，這時我想到了他，于是我轉過身坐下來，給小a寫了張字條，讓他放學等我。

小a是我最好的朋友，他很善良，時常幫助別人，在學習上，我們經常互相幫助，彼此制定了許多計劃，我們的成績也不斷提高；在生活上，我們也相互照顧，彼此關心，記得有一天晚上放學，天氣很冷，他沒有穿外衣，我便毫不猶豫脫下外衣給他披上------在那時，我們可算是一對黃金搭檔了！

鈴——鈴！放學的鈴聲響了，我那起書包剛要走，沒想到我竟然值日，無奈的'我更加傷感，只好留下來打掃教室，我拿著笤埽地上畫圈，望著窗外的雪愈下愈大，我想小a一定走了，還是忙我的事吧！但不時還往窗外望幾眼。

終于打掃完了，我順手抓起書包，風弛電掣般地飛到車庫，提起車子，就進行均加速直線運動，還算可以，一路暢通無阻。焦急的我總是報有一線希望會看見小a，我在人群中穿梭，目光在人群中尋視，正當我無望的時候，目光射向了他，他也看到了我，可是很不巧，他與母親繞道而行，我很失望，希望他離去的背影，我們也只有百般的無奈。雪，愈下愈厚，雪花覆蓋了我的足跡，也覆蓋了我的心，雪花落入我的眼睛里，融化了，不知是雪水還是淚水，順著臉頰往下淌。

我獨自推著自行車，雙手快凍僵了，可我還是不想騎上車子冥冥之中有所期待，高中作文大全《雪中的承諾作文》。我邁著沉重的步伐走在風雪中，不知怎么，總感覺后面有個人在跟著我，過一會兒，那個人加快了步伐，與我并肩同行，我很好奇，將頭順時針轉過90度定眼一看，令我吃驚的是，這個人不是別人，正是——小a，小a居然趕了過來，我的心隱隱作痛，同時又對他有萬分感激，當時我感到眼中有一種潮濕，溫暖而有酸澀的液體從我的臉頰滑過。“你怎么來了？”我吞吞吐吐地問，他笑著說：“因為這有一個孤單的你嘛！”我笑了。

他的出現給了我莫大的安慰，我們一路上談笑生，最后我們談到了學習，我很慚愧，因為我的成績和他的成績真是天壤之別。走著走著，我便低聲問他：“快考試了，下次考試你能否考入年部前五名？”他聽后，似有所思，過了一會，他點點頭：“可以。”我很高興，他又反過來問我：“那你能否考入年部前20名嗎？”我愣住了，似乎晴天一個霹靂，周圍的空氣驟然凝聚了起來。我了解自己的實力，那根本可能的。我們彼此凝望著，一切盡在不言中，過了好長時間，我也勉強點了點頭，這是我給他的一個承諾。這也是我的期望。此時，我有了前所未有的壓力感，他握住我的手，寒風搖動著樹枝嘩嘩響，我并沒有感到寒冷，一股暖流流入了我的心田，雪無聲的飄落著。

很快就考完試了，成績下來了，我愣住了，真不敢相信，我不但沒有實現諾言，而且還退步了很多。再看看小a，他確實考入了年部前5名。我很慚愧，想到他一定對我很失望。而更讓他失望的是我沒有足夠的勇氣承認這個錯誤，卻為自己找了很多借口。

那次考完試后，小a就離開了，去了時間很遠的地方，我想他不會在回來了，他走了，帶走了無奈痛楚，留給我無限的懺悔，他走了，我不會再覺得孤獨，因為我有那段美好的回憶，伴我走完路。

無論時間有多長，事情有多艱難，都阻止不了我前進的腳步，只因為風雪中有那樣一個承諾。

評語：通過親身經歷，邁出卻身感受，較真摯感人。好友不僅是“我”學習的榜樣更是精神的支柱，心靈的慰籍。昔日同窗共勉，而今只身一人，帶著未完成的諾言的遺憾。可喜的是“我”沒有一味悲傷，風雪中那個承諾是刻激勵“我”前行，因為見兩個人的深厚情誼。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇十

冬天來了，茫茫的大雪覆蓋了整個世界，下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室，到外面呼吸新鮮的空氣，玩著各種各樣雪的游戲，高興極了，同學們的友誼像白雪一樣純潔無暇。

有一件事讓我很感動。今天我們小組值日，媽媽冒著風雪來到學校，在門口等了我半個小時，我終于出來了。媽媽親切地問我：“孩子，沒凍著吧？趕緊回家就不冷了，我們快走。”一路上，會滑倒的地方媽媽拿起掃帚讓我踩過去，我覺得媽媽力氣不大，于是我連忙說：“不了，媽媽，我自己走。”媽媽說：“不行，會滑倒的。”我只好踩了上去。我現在才感受到媽媽是多么疼愛我呀！

我愛雪，因為雪給同學們帶來歡樂，讓我們感受到更多的母親的愛。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇十一

回想起假期打雪仗的游戲，真是既興奮又難忘。

大年初四的早晨，我打開窗戶，只見外面白茫茫的一片，我禁不住大叫一聲:“哇，下雪了！”

我推開門，只見鵝毛般的大雪從空中飄落下來，紛紛揚揚的灑落在屋頂上，給屋頂蓋上了棉被；有的躺在草地上，給草地鋪上了一層厚厚的地毯；還有的飄落在大樹上，銀裝素裹，美麗極了。

我和爸爸媽媽還有弟弟來到院子里，玩起了打雪仗。我們自發組成兩隊，打雪仗開始了。我和弟弟商量了一個對策：只攻爸爸，不攻媽媽。于是，我手持四彈，抄小道繞到了爸爸身后，嗖——嗖——嗖——嗖，四彈有序地擊到了爸爸的頭上，弟弟也手持雪球打在了媽媽的腳上，面對如此情況，爸爸媽媽不知所措，只好認輸。第一回合我們以1:0領先。

第二回合開始了，我們攻防有序，很快把他們逼上了絕路。但隨后他們以一當十，成功扭轉了局面，使我們陷入困境，最后我們只好認輸。

第三回合是決勝局，打得非常精彩。通過前兩局，我明白了比人力我們不行，只能智取。于是，我們埋伏了起來，很快，爸爸媽媽進入了攻擊范圍，我們以2:1勝利了！

我喜歡打雪仗，打雪仗不僅使我們快樂，還可以磨練意志,增長智慧。

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雪中的學校小學（優秀17篇）篇十二

學期快要結束了，這學期，有許多像氣球一樣的事情，我要讓水氣球爆炸，水花散到各地。讓我們一起感受雪中的快樂吧。

一個星期前，雪花飄然落下給大地媽媽蓋上大被子。這為我們造就了一個天然的打雪場。由此，一場雪仗就上演了。

我們十四個同學分成保衛者部隊和潛伏者部隊，我是保衛者部隊的隊長建雪墻堆雪堡壘、下計劃。就這樣，我們兩隊的戰前準備就完成了這場惡戰就開始了。楊智杰帶領三名戰士上陣攻打。我們也不甘示落，一個大雪球朝敵人砸去，一個又一個，但不知有沒有砸中目標，總之把楊志杰的攻擊給克制了經第一輪的比賽，保衛者部隊已經占啦上風。氣勢明顯勝過了潛伏者部隊。楊志杰當然不服。于是投入了所有現有的兵力，向我們發起了第二次攻擊，他們攻不進來，我們也打不退他們。當戰斗進行到白熱化階段的時候，朱老師制止了這場戰斗。雖然被朱老師制止了但情節還是那么的讓人回味、讓人沉迷。

一場雪戰，一個回憶。充實了我的記憶寶庫。成為了我記憶寶庫中的一顆明珠。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇十三

上個星期三下午，下起了大雪。

馬路上白了，像鋪了一層銀子，樹上掛滿了雪白的珍珠，屋頂戴上了白帽子，大河和高山結了厚厚的冰層。小華和小萍放學回家，看見一個老太太在路上艱難地走著。因為地非常滑，而且沒帶雨傘。小華想，老師教育過我們要尊老愛幼，關心他人。

于是，小華忙跑上去說：“老奶奶，我扶你回家吧。”老太太說：“謝謝你，小朋友，不用了，你又不知道我家在哪，還是我自己走吧。”小華說：“沒事的，我會送你回家。告訴我，你家在哪呢？”“你不知道在哪的。”老太太說道。他兩互相謙讓起來，小萍靈機一動，跑到路另一邊了，叫來了輛出租車。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇十四

去年冬天的一個下午，家里有許多衣服，媽媽拿出大盆抱起衣服就出去洗衣服。媽媽打完水后就馬上開始洗了，不久媽媽的雙手被凍得紅通通的，媽媽邊洗邊搓手，嘴里還說著：“不管怎樣，我一定要把欣欣的衣服洗干凈。”

我看到后感動得眼淚都流出來了，后來衣服被媽媽洗干凈了，但是媽媽的雙手被凍成深紅色的了，我讀過《游子吟》這首詩，今天媽媽幫我洗衣服這件事證明了可憐天下父母心這句話。

我長大以后，要是有錢了我要給媽媽買一臺洗衣機，這樣媽媽給我洗衣服時手就不再被凍壞了。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇十五

清晨，被“親切”的叫喚聲吵醒，勉強的揉揉睡意朦朧的雙眼，迷糊地看著那張臉。

“小寶貝，乖，起床啦。”媽媽溫柔地說著。

“恩~”我閉上了眼，撒嬌般地說道。

“我們去旅游，去不？”

“不去。”我懶洋洋地說。說完又想繼續與周公約會。

“滑雪去嗎？”

“去！”我大聲叫道，一下子來了精神……。

眼前是一座座看似很熟悉的山峰，汽車小心而緩慢地在狹窄的路上前行。一條條小道穿梭在高山之間，與山緊密相連。平日里討厭的彎頭竟然也被喜悅的心情感染，顯得那么可愛。弟弟情不自禁的唱道：“山路十八彎……”車子載著歌聲，傳遞著快樂，向前駛去。

無意中忽然傳來一股冷氣，使對著窗戶的我打了個冷戰。從那股寒氣看，我們應該到達目的地了。走下車，覺得仿佛到了另一個世界，溫暖的陽光已經毫無保暖的作用，只能給寒冷的身體一個希望。向上遙望，映入眼簾的是一座白色的山頭，昔日里挺拔的竹子部分已經被大雪強迫彎下了腰，也算是在向我們表示歡迎吧。那些曾經與暴風雪作戰的雪松已經堆滿了白雪，樹枝已經完全被冰包裹，成了真正的“雪松”。

“啊！”一陣陣尖叫聲傳入我們的耳朵，那只是一個小山頭，山腳下白鴿成群，齊飛的景象極其壯觀。雪完全包圍了山峰，不少人辛苦爬上山，只為那“飛下”的一瞬間的刺激。我加入他們的隊伍，依靠著皮手套爬上山，我原以為只是那么點高度，我不可能害怕，可是我爬上后一看就后悔了，從下看上那么一點距離在此時我的眼中竟然會有這么遙遠！腿軟了。

在爸媽的“逼迫”下，我抱著必死的決心，坐下，任由雪將我的.身體飛速送下。與大家一樣，我情不自禁的尖叫起來，可就在那聲尖叫中，我尋見了一份快樂和刺激。就這樣好幾個來回后，頂著媽媽責怪褲子濕了的絮語，向那個更大更著名的滑雪場上走去。

走進滑雪場，嘴巴便閉不上了，眼前的雪景讓人大吃一驚：一個個小山丘構成了天然的滑雪樂園，雪白的世界中襯托著五彩的小點，那是在享受真正的滑雪樂趣的人。我的心早已深深的被牽引，耳邊只有爸爸對著管理人員仔細的詢問和細心的安排。

仿佛置身于夢幻中，只依稀記得爸爸在雪地給我穿好鞋子，套好滑雪工具。然后，覺得自己的腳變得格外沉重，可以說是寸步難移。爸爸走過來，微笑著幫我走動。依靠著他溫暖的手以及手上的滑雪杖，我緩慢地向前挪移。

漸漸離開了爸爸的攙扶，我開始嘗試自己走動。俗話說“上山容易下山難”，或許是此人考慮不周吧，在這里，我雙手緊緊抓住滑雪手杖，盡量保持平衡，但依然倒著滑了下來。上山怕也不是件易事吧。

終于獨自“爬”到了一個小山頭，我頓時感到手酸痛至極，甩甩手，向下望去，再看看四周，一種絕望和恐懼涌上我心頭。此時，身邊沒有一個可以幫助的人，必須依靠自己的勇氣邁出第一步。弟弟從我身邊滑下，又朝我投來一個鬼臉，似乎在嘲笑我的懦弱膽怯。我盡管知道是激將法，可依舊不顧一切地撥動了手杖。伴隨著我的尖叫，竟然安全地到達下面的角落，我不禁松了口氣。

一次又一次，雖然也經常撞到別人然后跌倒，但經驗卻在不知不覺中積累。再也不會害怕這些高度，再也不會猶豫到底滑不滑下去。眼中沒有任何人，眼中只存在那一條條明顯滑過的痕跡和純潔無暇的白雪。輕輕撥動手，情不自禁的滑下去，仿佛冥冥中有人替我行動著，而我早已沉醉在這夢幻童話般的色彩中。身輕如燕，張開翅膀，飛在無邊的白色的海洋上。刺激中，蘊涵著一種說不出的感覺，摻和了快樂，摻和了不舍，摻和了一切的情感。那種感覺，淋漓盡致，惟有親身體會才能了解。

忘卻了時間的限制，忘卻了塵世的煩惱，只希望在這一刻盡情的飛翔，真正的，飛翔。

雪中的學校小學（優秀17篇）篇十六

在《愛的奉獻》的音樂聲中，叔叔、阿姨們把一件件慰問品送到我們的手中，此時此刻，我的眼圈濕潤了，大家都流出了感動的淚水，看著我們手里的一本本書，一支支筆……那是一種品質，是一種精神，瞬時間我感到手里的慰問品沉甸甸的，我想，叔叔、阿姨送到我們手中的是一種責任，是擔當，是前進的動力，更是一種精神的傳承。

時間過得真快，叔叔、阿姨，你們又要回去啦！今天，你們用真誠和愛心幫助了我們，在此，我深深地感謝你們！看著你們遠去的身影，我默默地下定決心：一定要好好讀書，長大做個對社會要用的人。

我會永遠記著這一天！

雪中的學校小學（優秀17篇）篇十七

今天早上一起床，我看見屋外一片白茫茫的，地上、樹上、房子上一片白。我很高興，就對弟弟說：我們去堆一個雪人吧！弟弟爽快的答應了。我們先用雪球做成雪人的頭。再用胡蘿卜做雪人的鼻子，再用雪做成一個大球，這是雪人的身體。最后用桶做雪人的帽子，用圍巾圍在雪人的脖子上。這樣一個可愛的雪孩子就展現在我們眼前了，我們看見雪人開心的笑了。

過了一會弟弟說：姐姐，我們來打雪仗吧！我說：小心我一個雪球就打倒你了。我用一個雪球一下子就揚了很遠，差點打到弟弟了，弟弟說：姐姐你小心一點好不好。我高興地說：誰讓你自己不小心一點。弟弟也抓起一堆雪向我揚來，我左閃右閃終于沒打到我。我說：你沒打到我。就這樣我們玩了一上午，到了中午媽媽叫我們吃飯，我真不想吃飯，因為打雪仗真是太好玩了。

我喜歡下雪，因為我喜歡堆雪人，打雪仗。