通過合作，可以發(fā)掘每個成員的潛力，實現(xiàn)資源的共享和優(yōu)勢互補。下面是一些成功項目合作的經(jīng)驗總結，希望能夠幫助大家更好地實現(xiàn)合作目標。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇一

讀書來回味我的人四味書屋，世上在這一秒鐘淹沒音符。當年華撒落了一地的距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界;沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼!

讀書，在峋爛的春天，沒有人會否認春天的溫暖和浪漫;讀書，就像一個五彩的春天。“野火燒不盡，春風吹又生”當我看到這風景時，就會自然得想起這句優(yōu)美的詩句;在書里，我在尋找甜美的知識，快樂的學知識。當我拿起我最愛看的`《假如給我三天光明》時，我想沒人能拒絕它的甜蜜和快樂;一個聾盲的、乖巧可愛的小女孩都能考上大學，做為正常健康人的我們都考不上大學，那我們讀書不是白讀了嗎?讀一本書，在溫暖、美麗的春天，讓溫暖照亮你的心窩，是那么的讓人舒服和享受;讀一本書，在熱情、歡樂的夏天，讓火熱與激情燃燒你的心懷，就象讀一個熱情的夏天;讀一本書，在希望的秋天，讓蒼涼與希冀陪伴你身旁，讓你充滿了嘆惜和希望;讀一本書，在悲涼的冬天，讓無奈與傷感充拆了你，就象一本書讀到了盡頭，使你嘗盡了酸甜苦辣后的無窮回味而歸于平靜。

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合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇二

他們的房子雖小，但外面卻裝飾得十分美觀。在房子側(cè)面，他們搭一瓜架，讓那南瓜、絲瓜碧綠的藤和葉，自由自在地攀架而上。若是種久了，夏天在下面還能乘涼呢!

有些人家，在瓜架旁還種些花。芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，這些常見的花與綠葉相襯，樸素中帶著幾分華麗。它們依著時間順序開放，讓屋側(cè)一年四季光彩奪目。

屋子的另一側(cè)，大部分人家會種竹子。那幾十枝竹的綠葉青竿投下一片濃蔭。那里也是小孩子的游戲場所。如在雨后進去走走，那些鮮嫩的竹筍一定會引起你的注意。

雞，鄉(xiāng)下人家也常常養(yǎng)。在他們的房前屋后，一定會看到這樣的景象：或是母雞帶著小雞覓食，或是公雞雄赳赳氣昂昂的在門前巡視。它們也構成了一個獨特的風景。

在他們屋前倘若有一條小河，那清凌凌的河水中，會看到幾只鴨子。要么鴨媽媽領頭，身后跟著一群小鴨;要么鴨爸爸在捕捉小魚小蝦;要么一群小鴨子在戲水，掀起一米多高的水浪。這些可愛的小生命，與遠處的山峰，近處的房屋，河邊的柳樹，綠油油的水田構成了一幅田園風景畫。

每每臨近傍晚時分，遠遠近近便都飄起了炊煙。一群下田的男人回了家，他們把鋤頭往門前一靠，進屋洗個手，然后把桌子往門口一擺，一家老小坐好后，晚飯便開始了，一家人談笑風生。天邊的晚霞、向晚的微風伴著他們進餐，那聲聲蟬鳴一直伴他們進入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人雖沒有城市人的忙忙碌碌，卻過得充實幸福，也不失為一種好的生活方式。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇三

我最喜歡的`功課是語文課，你們知道我為什么喜歡語文課嗎？原因是這樣的，在我讀幼兒園時，我的家人都是四個字四個字地說話，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能聽懂，可是我就是聽不懂。但是，當上了小學學了語文課后，他們不管怎么說成語，我也會知道那個成語的意思了。啊！原來學習成語也會有樂趣。

記得的有一節(jié)課，老師說要教我們學歇后語，那時候，我真是丈二的和尚——摸不著頭腦了，幸虧語文老師給我們解釋說：“歇后語上半是迷，下半是迷底。”教室里頓時鴉雀無聲，大概過了一兩分鐘，老師提出了問題，她說：“‘泥菩薩過河’下面是什么？”我們都舉手回答，語文老師讓王精華回答，王精華說：“自身難保。”語文老師說：“答對了”。沒想到，學歇后語，競有那么大的樂趣。

這下子，你們明白了吧！我愛語文課，因為它給我的學習生活增添了許多樂趣。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇四

我愛狗所以也愛養(yǎng)狗。但還沒有成為養(yǎng)狗專家，因為沒有時間去研究和試驗。我只把養(yǎng)狗當作生活中的一種樂趣，只要狗不生病，我就高興。

去年我五年級的時候，在爺爺家曾養(yǎng)過一條狗，這狗毛長的出奇，它全身都是黑的，只有胸前那一道是白的，像穿著西裝帶著領帶的紳士，所以我就給它起了一個名叫“小黑”。

他剛來的時候感到非常的陌生與膽怯，只要一有人從屋里出來，他就趕快跑到窩里去，生怕別人將他抓走，但過了幾天，他熟悉了這里的環(huán)境，開始慢慢的膽大起來，一次我玩回來的時候看見了小黑，他一直跟著我，一路上助了我不少膽子。

這只狗一天吃兩頓飯喝三碗湯，飯菜不要太辣，也不要太咸。湯也不要太甜，摸著門道，狗養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，養(yǎng)狗多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識絕不是壞事。

它雖然很可愛，也很會說話，但卻被人領走了，我和小黑待在一起的時間已成為了一段美好的回憶。

有喜有憂，有笑有淚，即需勞動又長見識，這就是養(yǎng)狗的樂趣。

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合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇五

鄉(xiāng)下人家，樸實無華、熱情好客，總愛在庭院里種些小菜小瓜。

春天，人們將種子埋在土里，等著它快快長大。小小的種子里，帶著人們的寄托和希望，在和風細雨的滋潤下茁壯成長。夏天，來到瓜架下，你會看見：黃瓜綠得能掐出水來；西紅柿漲紅了小臉；茄子穿著她的新衣服，耐心地等待著主人的采摘。秋天，蘋果露出她那紅彤彤的笑臉；柿子像一盞盞大紅的燈籠掛在高高的枝頭上；田里的稻谷都沉甸甸地彎下了腰。一陣風吹來，稻穗就發(fā)出沙沙聲響，像是給枝頭唱歌的鳥兒伴奏似得。冬天，大白菜、青菜不畏嚴寒，勇敢地從泥土里探出頭來；結了霜的大白菜和青菜，像是蒙上了一層朦朧的紗，美麗極了。

有些人家還喜歡在自家院子里種幾株花。山茶、梔子、薔薇、雞冠花、鳳仙、牽牛……它們依著時令爭相開放，從不間斷，一年四季，院子里都像一個小型花圃似得。

雞、鴨、鵝，鄉(xiāng)下人照例都會養(yǎng)幾只。母雞像個嘮嘮叨叨的老太婆，咯咯噠、咯咯噠地叫個不停，她從前院嘮叨到后院，再從后院嘮叨到前院，如此反復，那真叫個沒完沒了，讓人心生煩厭。雖說鴨子也嘎嘎、嘎嘎叫個不停，但卻比那嘮叨的母雞要安靜、乖巧多了。最難伺候的要數(shù)那大名鼎鼎的鵝老爺了，脾氣古怪，架子十足，生起氣來還會啄你一口，真讓人頭疼。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇六

學習語文，有著它特有的樂趣，當你閱讀小說，欣賞文章，領悟寓言，品味詩歌的時候，樂趣是無數(shù)不在的；當你體味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古詩的韻味文言的練達，你一定體驗到了文中之美、書外之趣，這就是學習語文的樂趣。

語文老師教的許多詩詞，像《滿江紅》、《蝶戀花》、《將進酒》等，給了我對韻味的最初體味。還記得在小學一節(jié)書法課上，老師發(fā)給我們一張印著《滿江紅》詩句的書法臨摹樣紙，這時我第一次讀這首詩，聽著老師對詩詞及作者的介紹，讀著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁詩句，想象著英雄岳飛嫉惡如仇，奮戰(zhàn)沙場的場面，想象著他滿懷對祖國的熱愛對匈奴侵略者的仇恨，用一腔熱血寫下豪壯詩句的情景，我感覺到我的熱血沸騰了，仿佛要化身為岳飛將軍，抑制不住地要站起來。看了看周圍低頭寫字的同學，我悄悄地出了教室，在樓道里昂首挺胸地來回地走著，嘴里小聲讀背著詩句。那一刻，我忘卻了自己是誰，忘卻了自己在哪里，語氣越來越慷慨，聲音越來越高，直到老師站在我面前叫著我的名字才回到現(xiàn)實。詩詞之美激起了我學習語文興致，使我享受到學習語文的樂趣。

語文之美不僅僅在篇章之中。在剛剛成功舉辦的2008北京奧運會上，在那星光交映的開幕式中，燦爛的中國文化以各式各樣的形式鮮活地展現(xiàn)出來，孔子三千弟子高聲吟誦《論語》、活字印刷的方塊字在音樂和吟誦中上下舞動，不斷變幻，最終形成三個“和”字，這些無不是中國文化的展現(xiàn)，又仿佛僅僅是悠久文化長河中濺起的幾朵浪花，文化之美激發(fā)了我探尋悠久的愿望，使我享受到學習語文的樂趣。

在我們的生活中，那些語言文化的魅力亦在吸引著我們，不論是幽靜的鄉(xiāng)村還是喧鬧的都市，不論是平頭百姓還是專家領導，都會為優(yōu)美的文字智慧的語言所打動所吸引。我們?nèi)粘５膶W習生活中，交流用到的是語文，書寫、作業(yè)用到的還是語文。在享受生活的同時，我們不正隨時享受語文之美語文之方便嗎？讓我們生活更加豐富的也正是語文。

我們的生活可以沒有景泰藍花瓶，但是不能沒有語文。語文是我們每個人心靈的窗口，透過它，我們可以看到外面的世界。學習語文的樂趣無窮，無論是從精神還是物質(zhì)上，一定會得到我們所要的樂趣。我們來享受吧！

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇七

鄉(xiāng)下人家，別看就有幾座錯落有致的小房屋，但是，人們的生活要比城市的生活要豐富多彩得多。他們的生活像綻放的煙花一樣五彩繽紛;像盛開的鮮花一樣多姿多彩;像一顆耀眼的明珠散發(fā)著七彩的光芒。

早晨，當太陽的第一縷金光照耀著大地，當籠罩著鄉(xiāng)村的濃霧還未散盡，當公雞發(fā)出第一聲啼叫的時候，人們便三三兩兩，陸陸續(xù)續(xù)地來到還未播種的土地前，樂聲一起活動便開始了。

瞧，這邊有位打太極拳的爺爺，柔中有剛，聚精會神，他做的每一個動作是那么的柔韌，好像年輕了十多歲，我敢保證他打的太極拳決不比年輕人遜色。

快看，那邊一群活力四射的老奶奶，老爺爺伴隨著音樂揮舞著長劍，好似一個個有模有樣的劍客玉樹臨風，無論是誰看了都會不由自主地跟著做起來。

放眼望去，遠處打羽毛球的人們揮舞著的球拍像一條條五彩的弧線，紅的，黃的，白的，紫的，羽毛球像個頑皮的小孩子一樣，在空中飛來飛去，有時飛出老遠，有時落在地上，有時飛向花叢中，好不快活。

鍛煉了一個早晨，人們累的滿頭大汗，但臉上的笑容卻久久不肯離去，他們漫步在田野中，把早晨的清爽享受到極點。

中午，人們把飯菜端到門前的小桌上，一邊天高地闊的聊天，一邊享受著美味佳肴。旁邊的瓜架，高高的大樹，縷縷的微風，都是人們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然，和諧的風景畫。

飯后，人們不約而同的來到門前的桌子上，打撲克，下下棋。歡聲笑語充滿了整個村落。多么愜意，多么悠閑，多么自在。

晚上，七彩的燈光亮起來，人們換上了五彩斑斕的秧歌服，拿著色彩明麗的扇子，扭起秧歌來。花花綠綠的服裝和扇子融為一體，讓人眼花繚亂，真是一派歡樂祥和的景象。

深夜，勞累了一天的人們在歡聲笑語中進入夢鄉(xiāng)，天上的星星眨眨眼，仿佛在說：“鄉(xiāng)村生活是多么美好啊!”

【鄉(xiāng)下人家_范文2】。

今年暑假里，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的舅舅家玩，讓我真正感受到了課文《鄉(xiāng)下人家》描述的那種的美。

走在鄉(xiāng)野的路上，空氣是那么清鮮，天空是那么透明，樹葉綠得發(fā)亮，讓看的人心也跟著顫動起來。

這鄉(xiāng)間的小路是多么寧靜，靜得可以聽到小鳥的歌唱。在這鄉(xiāng)間的小路上，一路走，一路做幾個柳笛，輕輕一吹，悠揚而動聽的笛聲向遠方飄散，路旁的野菊花似乎也隨著這動聽的笛聲翩翩起舞了。

大自然是鄉(xiāng)下最好的空調(diào)。哪怕是炎熱的夏日中午，老人、小孩都要端一碗面條，坐在自家院子或者街門前的樹陰下，自得其樂地吃起來。而不遠處，有還在架上長著的西紅柿和黃瓜，還有一串串綠瑪瑙一樣的小辣椒，隨時可以摘下一個放入口中。再抬頭，樹上一顆顆青色的蘋果饞得小孩子直流口水。我摘下一個蘋果放入口中，酸得直咧嘴。一旁的舅媽看了，哈哈大笑起來。

鄉(xiāng)下，是一幅清新的畫;鄉(xiāng)下人家，是這畫卷上跳動的音符。我愛鄉(xiāng)下人家!

【鄉(xiāng)下人家_范文3】。

你們喜歡鄉(xiāng)下嗎，大家應該會異口同聲的說，喜歡吧!我也是!因為我也是農(nóng)村的`，鄉(xiāng)下雖然沒有像城市一樣高樓大廈，沒有川流不息的汽車，但有著一群快樂的人們。

我們在這，沒有高樓大廈，沒有川流不息的汽車，在農(nóng)村我們充滿了快樂，有城市的另一種的快樂，城市的人的快樂是虛擬的因為城市的孩子們，無非就是爸爸媽媽帶去游樂園而已，我們鄉(xiāng)下孩子，和伙伴一起去爬山，游玩，和伙伴們在寬敞的田野里旁的小溪，玩，有時也捉些魚，大人應該也有這樣的一個美好童年吧!鄉(xiāng)下生活不僅只這些還有很多喔。

農(nóng)田應該大家最熟悉了吧，那你可是農(nóng)民伯伯的快樂地方喔!因為農(nóng)民伯伯用自己的雙手種植農(nóng)作物，蔬菜、高粱、大豆、水稻、玉米、小麥等……到它們成熟了時候當然就是農(nóng)民伯伯最快樂的時候了。

鄉(xiāng)下風景更別說，沒有汽車在冒煙污染空氣，清新的空氣，綠色的森林，每個人們前都會總幾朵美麗的花，景色迷人。

鄉(xiāng)下還有許多美麗風趣的地方隨時歡迎大家來玩，我們會為你們當導游喔!

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇八

鄉(xiāng)下的美景可多了，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，雞鴨在村里大踏步地走來走去。

每當我回到鄉(xiāng)下的時候，我便會“大鬧鄉(xiāng)下”一番，比如說：偷偷在雞屎果樹上剪一個丫枝，在中間挷一條橡皮筋，再拾起一塊石頭，瞄準一只雞，“砰”的一聲，那塊石子不是打到樹，就是打到雞的身上。

這一次我玩彈弓，有點玩大了，我把一塊石頭放在彈弓上，瞄準一只雞，“砰”的一聲，我把一塊石頭彈到一只膘肥體壯的雄公雞的.喉嚨里，公雞立刻像吃了呆一樣瞪著圓圓的眼珠子，不停的搖擺著頭。可把我嚇壞了，我拼命地把公雞的頭往水管里塞，結果，公雞把石頭吞下了肚子，那只大公雞就清醒了。“嘿”，我大叫了一聲“臭公雞”。公雞便跑走了。

這一次，我吸取了上一次的教訓，我忽然聽見爸爸說：“一起燉只雞吃吧！”這時我的心中暗暗高興地說：要不我?guī)桶职执蛑浑u唄！反正爸爸也要吃。說完我立刻抓起弾弓，裝上石子，又是一聲“砰”我打昏了一只雞，把它放到爸爸面前，爸爸便夸我說：“你真棒！”

晚上，星星在夜空里飄飄悠悠，鳥兒歸巢了，夜晚的微風吹著，雞不再大聲叫著，貓也不再發(fā)出喵喵聲，接著，又是一片寂靜。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇九

他們的房子雖小，但外面卻裝飾得十分美觀。在房子側(cè)面，他們搭一瓜架，讓那南瓜、絲瓜碧綠的藤和葉，自由自在地攀架而上。若是種久了，夏天在下面還能乘涼呢!

有些人家，在瓜架旁還種些花。芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，這些常見的花與綠葉相襯，樸素中帶著幾分華麗。它們依著時間順序開放，讓屋側(cè)一年四季光彩奪目。

屋子的另一側(cè)，大部分人家會種竹子。那幾十枝竹的綠葉青竿投下一片濃蔭。那里也是小孩子的游戲場所。如在雨后進去走走，那些鮮嫩的竹筍一定會引起你的注意。

雞，鄉(xiāng)下人家也常常養(yǎng)。在他們的房前屋后，一定會看到這樣的景象：或是母雞帶著小雞覓食，或是公雞雄赳赳氣昂昂的在門前巡視。它們也構成了一個獨特的風景。

在他們屋前倘若有一條小河，那清凌凌的河水中，會看到幾只鴨子。要么鴨媽媽領頭，身后跟著一群小鴨;要么鴨爸爸在捕捉小魚小蝦;要么一群小鴨子在戲水，掀起一米多高的水浪。這些可愛的小生命，與遠處的山峰，近處的房屋，河邊的柳樹，綠油油的`水田構成了一幅田園風景畫。

每每臨近傍晚時分，遠遠近近便都飄起了炊煙。一群下田的男人回了家，他們把鋤頭往門前一靠，進屋洗個手，然后把桌子往門口一擺，一家老小坐好后，晚飯便開始了，一家人談笑風生。天邊的晚霞、向晚的微風伴著他們進餐，那聲聲蟬鳴一直伴他們進入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人雖沒有城市人的忙忙碌碌，卻過得充實幸福，也不失為一種好的生活方式。

【鄉(xiāng)下人家_范文2】。

鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但鄉(xiāng)下人家卻很幸福，常常洋溢著歡聲笑語。鄉(xiāng)下人家總愛在門前上搭一排高低不同的架子，在上面中上各種蔬菜。當花兒凋落時，可愛的小寶寶就伸出一雙小手去摘那大小不一的瓜。比那高樓門前蹲著的一對石獅子和諧多了。

在瓜架旁，人們常種著幾株花，雞冠花，大力菊，白玫瑰，白吐紅，它們順序開放，十分樸素，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。

鄉(xiāng)下人家總是要養(yǎng)幾只雞的，他們在后院為雞們搭一座小巧玲瓏的房子，鋪上既香又軟的麥草。瞧，那又是什么?哦!原來是母雞正率領著一群小雞出來覓食呢。母雞一見蟲子就奔過去咬住蟲子用力一甩捉住了蟲子，然后與自己的孩子們一起分享這勝利品。公雞仰起頭挺起胸，聳著彩色的尾巴在場地上大步流星地踏來踏去，好象在教小雞怎么走路，小雞們似懂非懂地點了點頭好象在說：“太棒了，我學回會了!”

他們屋后要是有一條清澈見底的小河，就會看見石橋旁棲息著一群鴨子。“啪”一只接著一只在往水里跳，歡快地擺動著金黃的小腳，不時地把頭扎進水里一骨碌吞下了一條小魚。即使有婦女在附近的石頭上洗衣服，它們也從不吃驚。

夏天的晚上，他們就搬出桌子椅子來一邊乘涼，一邊聊天。小夠總會依在主人身邊乖巧地蹲著，他們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然和諧的畫面。

這樣和諧又自然的風景畫，怎能不讓人懷念?

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十

時間過得真快！突然我成了四年級的學生。新學期，我會努力學習，嚴格要求自己，在新學期取得更大的進步。

為了更好地完成新學期計劃，我為自己制定了以下內(nèi)容；

首先，你應該在課前預習當天要學習的課程。

第二：上課高度集中注意力，認真聽講，跟著老師的思路走，認真記在心里。

第三，上課要遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動作，認真聽其他同學的發(fā)言，學習別人思考的正確方法和要領。課后要復習學過的新單詞，背單詞和數(shù)學公式。

第四，積極參加學校活動，尊重老師，團結同學，關愛家長。多讀課外書籍，課后多學習課外知識。

這是我的新學期計劃。我將按計劃努力做一個德智體美勞俱佳的好學生。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十一

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)。

9:00~10:00做課外作業(yè)。

10:00~13:00玩。

13:00~14:00做課外作業(yè)。

14:00~15:00玩。

15:00~16:00做課外作業(yè)。

16:00~21:00玩。

從另一個角度寫的:。

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11.要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十二

在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓工作了一天的身心，放松一下。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我又看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。

在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。

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合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十三

我，一個熱愛體育運動的男孩。喜歡在晴朗的早晨和黃昏跑步;喜歡在陽光明媚的午后打籃球;喜歡在雨后的體育場里蕩秋千、跳山羊……運動中，我領略到了運動的魅力和運動給我?guī)淼臒o窮樂趣。

我喜愛跑步。早晨，我迎著晨曦來到操場，慢慢地跑步。沐浴著陽光，有時突然靈光閃動，如白鴿拍動的翅膀，就在那一刻，我尋找到智慧的閃光。每次跑步，我都在尋找那種感覺——挑戰(zhàn)自我。當我的雙腿已酸得不行的時候，我告訴自己，堅持下去，你就是victor!于是，我咬緊了牙關，挺了過去。那一刻，勝利的喜悅?cè)〈怂械钠v，唯有快樂溢滿于心。

我更喜愛打籃球。無論是溫暖的春天，還是炎熱的夏天;無論是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，籃球場是我必去的地方。換上運動服，帶上籃球，直奔籃球場。身后響起羽泉的《奔跑》：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”自己也說不清，為何如此愛戀籃球。只知道，打籃球是一種很好的體育運動。心情沉悶時，籃球幫我解悶;情緒低落時，籃球為我排憂。籃球是橘黃色的精靈，在手與地面之間舞動著美麗的弧線，然后在空中劃上一道優(yōu)美的拋物線，這是世上無可比擬的線條。就在那一刻，快樂誕生了。

體育運動使我的生活豐富多彩，享受著莫大的快樂。快樂在于籃球場上的心無旁騖，快樂在于游泳池里的水花飛濺，快樂在于球友之間的贊美喝彩，快樂在于球賽之后的大汗淋漓，快樂在于生命因運動而無比美麗。體育運動使我結交到許多好友。在“陽光體育”活動中，我認識了很多球友，相同的志趣使我們建立起深厚的友誼，每當遇到不開心的事，我總是愿意和球友們聊聊，在球友們的鼓勵和幫助下，煩惱頓時被拋到九霄云外，而最讓我得意的就是球友們經(jīng)常說的那句話：“只要有你在，整個球場就會充滿活力。”從這些球友身上，我得到了很多幫助，也感受到了很多溫暖，我也總是常懷感恩之心，在他們遇到困難的時候，盡我所能給予幫助。

點評：此文構思新穎，內(nèi)容豐富，小作者以散文化的語言記敘了自己所鐘愛的體育運動以及運動中的快樂感受，寫得有聲有色，情溢紙上。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十四

今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時的照片，場面觸目驚人，整個車站被炸得稀爛，一個嬰兒孤獨無助地在鐵軌的廢墟上哭泣。看著這張照片禁不住令人落淚，轟炸時的震撼場景，仿佛就在我的眼前。

8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎著腰，街上空無一人，所有屋門都緊鎖著，好像不歡迎誰似的。

已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們再次聽到日本要轟炸上海的消息，大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機，快逃，快逃啊！···”人們爭相往站臺上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護多多的安全。她看見不遠處有個由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱著多多把她塞了進去，正當她想找個地方藏起來時，兩架轟炸機飛得越來越低，一架飛機扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站臺上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個車站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機才得意揚揚的逃離了上海火車站。

此時，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會行走！車站時時回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。

今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站后記者拍下來的真實情景。看著照片，我仿佛回到了那個膽戰(zhàn)心驚的日子。

1937年8月28日，天陰沉沉的，道路兩旁的大樹上落滿了灰塵，有氣無力地低著頭，道路上沒有幾個人影，偶爾有幾個行色匆匆的人，也都是趕向火車站的。在上兩次經(jīng)歷過轟炸的上海市民又聽說日本人要轟炸上海的時候，家家慌慌張張的在收拾行李，趕向火車站，想要在日本人到達這里之前離開上海。在這眾多逃難的人群中，就有小李一家。爸爸媽媽帶著小雨，急急忙忙的跑到了火車站。來到火車站，小李一家驚呆了，這里人山人海，人們都像小螞蟻一樣鉆來鉆去，希望能在日本人到達前趕上火車。看看外面，還有許多逃難者在蜂擁而至。

忽然，天空中出現(xiàn)了幾個黑點，還發(fā)出“嗡嗡”，這幾個黑點很快就飛了下來。“啊！是飛機，是飛機，快逃啊！”不知是誰喊到。就在這緊張的時刻，小李媽媽和小李爸爸走散了。小李媽媽大聲喊著小李爸爸的名字，可沒有人答應。小李媽媽帶著小李在尋找躲避的地方，這時，小李媽媽找著了一個破爛的棚子，，讓小李躲了進去，就在她尋找躲避地方的時候，日本人扔了兩個炸彈，把一些人給炸死了。

在日本人把逃難者炸完了，他們就心甘情愿的走了。火車站、天橋……都被炸得一片廢墟，人們都在哭泣中，其中就有小李，他張著嘴，在無助地說：“我要爸爸，我要媽媽。”

看著照片，我就想起對日本人說：“日本人，你們也有父母，也有子孫。如果你們的父母、子孫被別人欺負，你們會不會傷心、難過；我們希望和平，不要戰(zhàn)爭，希望你們以后不再與國家戰(zhàn)斗，我們都生活在和平的環(huán)境中！”

一張舊照片這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內(nèi)的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。

這時的上海火車站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊！是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。

這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時被記者拍下來的真是場景。

原本美麗、繁華的火車站頓時一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車軌道、滿地的磚瓦，空中還彌漫著硝煙。

其來的景象嚇哭了。

他的爸爸媽媽去哪里了呢？也許被人群沖散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了，要不然這個孩子以后該怎么生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出臟兮兮的小手，向過往行人乞討，過著吃不飽、穿不暖的日子。

我痛恨日本侵略者，戰(zhàn)爭讓多少人失去親人，多少人背井離鄉(xiāng)，多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。今天，我們的祖國日益強大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。

雖然這張老照片已經(jīng)70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的眼簾。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十五

書，是學習知識的重要寶典。我們的生活中，都能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。而我也不例外，讀書雖然很簡單，但是發(fā)現(xiàn)其中的道理與奧秘卻是很難的。

我曾經(jīng)因為讀書而感到困擾，但是現(xiàn)在，讀書讓我快樂，讓我長大。

《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書。這本書主講的就是：主人公在一次海難中，被漂在一個荒無人煙的小島，他在島上艱苦地生活，學會了許多事情。在荒島的生活沒有讓他沮喪，也沒有讓他消沉，反而讓他的人生多了一次冒險的經(jīng)歷與一份堅持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦，但是靠自己的勞動換來的，卻讓他幸福、快樂、滿足。

讀完這本書后，我對讀書感到了一種無限的向往。因為這本書讓我覺得：人生這兩個字很平凡，但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮，就沮喪。我們應該勇敢面對，堅持不懈，學這本書的主人公一樣與困難抗爭到底。

讀書的時候，大腦總會映現(xiàn)著書本的情節(jié)圖畫。每一次，想著想著，就入神了，或許這就是我對讀書的熱愛與迷戀吧！

記得有一次，我為了讀書，上課居然恍神了。當時是這樣的：愛讀書的我向甲班的某某同學借了一本書，那本書的名字叫做《十萬個為什么》。上課了，我的心一直就在那本《十萬個為什么》的書上逗留、徘徊，怎么都不肯離開那本書的問題，而是《十萬個為什么》的問題。我的大腦想著都是為什么宇宙的是黑的，但地球上看到的卻是白花花的呢；真的有會唱歌的石頭嗎；植物也像人類一樣有血型的嗎……這些問題一直在我腦袋瓜里，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但怎么想都不明白。還在課后被乙同學罵了一頓。

或許，我就是這樣和讀書結下了不解之緣。

我與讀書真的是一對好伙伴，一次，我在家里做飯煮菜，但手里卻還是不愿放開那本我的至愛——書。我邊做飯邊看書，在看書的時候，我又恍神了，入迷了，好好的一鍋菜，卻被我讀書弄成了一鍋黑炭。

書，真的和我好有緣喔！我在放學回家拿著一本書讀；在家看電視也拿著一本書；就連晚上睡覺的時間，我也要讀完書，才能甜美入夢呢！因為讀書真的是樂趣無窮的享受。

我與讀書形影不離，生活中也有不少人熱愛讀書，因為讀書讓我們學到知識，讓我們體會到做人的道理，所以，我們小學生要熱愛讀書，才能享受其中無限的樂趣。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十六

寒假馬上就要到來了，在這次寒假到來之前也應該做好一些準備，學習當中也有很多未解決的問題，一定要認真的去思考，去做好寒假中要規(guī)劃自己的學習，作為一名四年級學生，我現(xiàn)在還是非常重視這一點的，也應該對于接下來一個多月的時間，有一個安排，不能夠松懈了，自己更加不能夠放松了，自己還需要做出一些準備：

首先在這次的學習當中，一定要認真的去規(guī)劃好，我也是看到了自己的努力，也希望在這樣的情況上面能夠給自己一個滿意的交代，這一點是毋庸置疑的，作為一名四年級的學生，學習情況一定要規(guī)劃好，一定要讓自己做的更加的認真，更加的細心，我也渴望能夠得到一個足夠的鍛煉，在這樣的環(huán)境上面，還是應該要認真一點，學習是自己的事情，首先我一定會在這次寒假當中去提高自己的寫作能力，因為我認為這是我弱的影響，每次寫作文的時候都達不到老師的要求，總是會出現(xiàn)各種各樣的問題，也會出現(xiàn)一些情況，使自己的作文水平達不到一個合格的標準，所以我需要再介紹的寒假當中大量的閱讀，通過閱讀提高自己的詞匯量，提高自己的儲備，從而有一個好的寫作能力讓下去才會有進步，寒假一個多月的時間，除了這些以外，還應該利用好每天早上的時間去背課文，有一些古詩之類的，是需要去記的，因為考試的時候會考到這些，背一些古詩，肯定是需要花時間的，我每天早上花兩個小時的時間去備好一些古詩，當然也需要時我會認真的規(guī)劃好。

再有就是寒假作業(yè)，認真的去完成好寒假作業(yè)，雖然寒假作業(yè)不是很多，也就一個練習冊那么厚，但是每天都應該做好規(guī)劃，我給自己定了一個目標，每天必須完成3到5頁的題目，這樣才會有效率，才能夠在寒假結束之前，能夠把作業(yè)完成好，所以接下來的一個月當中，我一定會堅持下去，每天讓自己去刷一些題目，去做一些寒假作業(yè)，這對過去自己一個學期來所學習的東西，也是一種考驗，才能夠?qū)W有所用，作為女小學生，我一定要認真地對待自己的學習，要思考這些，要給自己努力的理由，在接下來的寒假當中，一定要做好心理準備，也會讓自己進一步升華，得到更多的提高，寒假一定做好準備，一定讓自己有一個很好的學習狀態(tài)。

合作學習的樂趣小學四年級大全（17篇）篇十七

拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。

所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時間，到最后才做，讓學習的時間總是那么的少。

所以我決定上學時在學校好好抓緊時間學習，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。

在我學習時間不多時，多擠點時間，俗話說時間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時間學習的。在周末時，我決定把學習放到第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。

不要再貪玩了，我一定要抓緊時間，好好學習，多聽老師的話考一個優(yōu)異的好成績，努力加油！

新的學期開始了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習計劃：

一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。

二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。

三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。

四、合理安排作息時間。。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

為了確實提高學習成績，還須學校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學好課堂知識的基礎上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:。

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的.大致內(nèi)容及結構，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內(nèi)容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取得優(yōu)異的成績.

不知不覺，我已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學。

2、每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析；數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。

一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習。

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。

2.要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習3.注意課堂聽講效率。

3、充分利用課堂時間。

課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、

作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。

五、課后復習。及時復習，提高復習質(zhì)量。

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里，我更應該努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:。

一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

四、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。

以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監(jiān)督我的實際行動。