我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

大學聽講座的心得體會篇一

大學生活是一個人成長的重要階段，除了學業之外，參加各種活動也是大學生活的重要組成部分。其中，講座是一種非常受歡迎的活動形式。在講座中，我們可以獲得各種各樣的知識和經驗，受到講者的啟發和熏陶，也可以結交許多有趣的人。在我上大學期間，參加各種講座對我的人生觀和價值觀有了深刻的影響，這篇文章將分享我的個人經驗和體會。

第二段：參加講座的好處

參加講座的好處有很多，首先，可以拓寬我們的知識面和視野。大學生活不僅要注重學習專業知識，還要廣泛涉獵其他領域的知識，參加各種講座便是一個很好的選擇。講座的主題涵蓋了人生經驗、專業技能、社會熱點、文化藝術等各個領域。通過聽講座，我們可以了解到不同的觀點和理念，加深對事物的認識和理解。

其次，參加講座可以提升我們的綜合素質。在聽講座的過程中，我們需要傾聽、理解、分析、思考、互動等諸多技能，這些都是非常有用的綜合素質。同時，在講座中結交的朋友和關系也會對我們未來的發展產生積極的影響。

第三段：我的講座體驗

在我的大學生活中，我參加了很多講座，其中，我最印象深刻的一次是一場由一位成功創業者主持的分享會。在分享會上，他講述了自己從失敗到成功的歷程，分享了自己的經驗和教訓。通過他的分享，我了解到了很多關于創業的知識和實踐經驗。他還強調了“失敗是成功之母”這個道理， 讓我深刻意識到了成功的背后常常是坎坷和挫折。這次講座對我的啟示和感受一直影響著我，讓我更加勇敢地面對挑戰和困難。

第四段：如何獲得更好的講座體驗

想要獲得更好的講座體驗，我們應該付出更多的努力。首先，我們可以多關注社會熱點和當前熱門話題，選擇符合自己興趣和學習需求的講座參加。其次，我們可以提前了解講座的主題、講者、時間、地點、資料等信息，做好相應的準備和筆記。同時，我們還可以和參加講座的同學交流、討論，分享自己的感受和想法，獲得更多的心得和體會。

第五段：總結

通過參加講座，我們可以拓寬知識面、提升綜合素質、結交新朋友等。我的個人經驗告訴我，通過適當的準備和積極的參與，我們可以獲得更好的講座體驗，從而受益匪淺。大學生活中，講座是一個非常有趣和有意義的活動形式，我希望更多的同學可以參與其中，享受到講座帶來的種種收獲。

大學聽講座的心得體會篇二

不知不覺我已近快畢業了，現在回憶起來，這大學三年來的聽講座，我從中受益匪淺。還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。

第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。

之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時，我發現其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。現在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網，看書，參加活動，聽講座等。現在作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網上，雖然能夠上網獲得很多的資料，但網上的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網上看的東西多，忘記的也快。

時懷念之時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。還有李開復博士關于《成長中的十個啟發》的講座，其主題講座中最為核心的人生哲學：

一、思考你的價值是什么，假設一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同世界的區別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二、“用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。

三、從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復先生給你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉到計算機專業時的信念，事實證明他成功的如此完美！

開復博士講訴自己在工作中的挫折經歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話——————挫折就像一面墻，墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。

此外，我還想說一下在聽開復老師講座過程中的一些其他方面的感想。在演講結束的提問環節，所有的.提問問題的學生的問題都是那么的啰嗦，其中還有不少問題是開復老師在演講的時候就已經說到過的了，但是開復老師還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學生確實要提高自己總結問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。

在這大學的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。

大學聽講座的心得體會篇三

心理這塊時代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學生作為一個特殊的社會群體，本身存在著許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題，對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。

種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會造成心理上的障礙。作為天子嬌子，心理健康更是學業成就、事業成功、生活快樂的基礎。因此，在大學校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預防精神疾患和身心疾病的發生，及時為學生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。

那么作為一個非專業人員，我們如何來判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項基本原則：其一，心理與社會環境是否趨于一致。其二，心理與行為行動是否趨于一致。其三、人的情緒在一個階段內是否穩定。

、程度較重，最后不得不休學甚至退學。它的表現形式也多種多樣，主要表現在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。

以上的情緒狀態，顯然不利于大學生的發展，因此大學生有必要學會自我心理調節，做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手：

1、保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識，發展多方面的能力，以提高自身素質，更好地適應社會發展的需要。

2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調節，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

3、主動與學校的心理咨詢師溝通。學校心理咨詢是增進學生心理健康、優化心理素質的重要途徑，也是心理素質教育的重要組成部分。隨著時間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認和接受，越來越多的大專院校，甚至中學開始設置心理咨詢機構。

心理咨詢可以指導學生減輕內心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發身心潛能。還能幫助學生正確認識自己、把握自己，有效地適應外界環境。所以當我們心中感到壓抑時，就應該及時主動的與心理咨詢師進行溝通。

優良的心理素質在青年學生全面素質的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質，才能迎合二十一世紀這個競爭激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰。

大學聽講座的心得體會篇四

作為一名大學生，聽講座是每個學期必不可少的一部分。最近我參加了一場由教育專家主講的講座，這令我深受啟發。在這場講座中，我學到了很多關于教育和學習的知識，也領悟到了一些重要的道理。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會，以期對其他學生有一些啟示。

第一段：對自己的學習態度有了新的認識

這場講座使我意識到了自己對學習態度的一些問題。以前，我總是認為只要努力學習就一定會取得好成績。但是，這場講座讓我明白，只有努力并不足以保證成功，還需要有正確的學習方法和態度。例如，我一直以為刻苦學習就可以贏得學術成就，實際上學習的過程中，積極的心態、開闊的視角和好奇心也很重要。

第二段：提高了自己的思維能力

這場講座還讓我意識到了自己的思考方式有待提高。整個講座的內容和結構都非常嚴密，讓我得到了很多新的啟示。普通話與英文解答相結合，讓我既感受到了中外教育的不同，又能夠更好地理解知識。此外，講座中強調了獨立思考的重要性，讓我明白了自己在很多時候都是在被別人引導的思維路徑上走，并沒有真正獨立地去思考。

第三段：對于選擇專業有了新的認識

在講座中，講者提到了職業規劃和專業選擇等問題。這部分內容讓我深刻地認識到，選擇專業不僅僅是為了未來的工作，還是與自己的興趣、特長和個性相匹配的重要因素。很多時候，我們不能只顧及眼前利益，要想明白自己想要什么、珍惜什么，讓自己的興趣和未來的發展目標相結合。

第四段：了解了自己的優點和局限性

在講座中，講者還提到了人的自我認知的重要性。這讓我想起自己曾經對自己的不了解和偏見，以及現在開始慢慢清楚地認識自己。存在于任何一個人身上的劣勢和優勢都有其存在的原因，知道自己的缺點才能更好地了解自己和發現自己的優點。要充分認識到自己的優劣和特殊的情況，才能一步步實現自己的目標。

第五段：成為了更好的自己

總的來說，這場講座是我大學生活中的一次重要的體驗。我學到了很多新的知識，同時也意識到了自己的不足之處。講座的內容鼓舞了我重新審視自己，并通過自己的努力去改進自己的不足之處。一旦掌握了正確的學習態度，我們也能夠成為一個更好的自己，鑄造屬于自己的未來。

總之，這場講座無疑對我產生了深遠的影響。我相信，我在今后的學習生活中會積極調整學習態度，努力提高思維能力，充分認識自我特長和劣勢，發揮自己的優點和特長，走出自己的成績。我希望我的體會也能對其他學生有所啟發。讓我們一起努力，成為一個更優秀、更有價值的人。

大學聽講座的心得體會篇五

通過對心理講座的學習，學到很多新的知識，心理講座學習心得體會。新的體驗帶來了豁然開朗的感覺。每天擁有好心情，打開自己心靈的窗口是快樂生活的小秘方。大學生心理調試是一個很重要的環節，關系到大學生的發展方向。一個人的為人處世行為態度都能透過對人心理的研究而反映出來。就大學生而言，應該積極進行心理的自我調試。

1、確立新的適合自己的追求目標。

2、建立有規律的校園生活，正確對待學習、生活與就業所帶來的壓力面對緊張的學習生活，大學生應建立起一個適合自己的有規律的生活體系，如為自己制定適合自己生物鐘的作息時間表，按照時間表進行有規律的學習與生活。

3、積極轉移注意力，學會自我宣泄。

4、正確對待情感問題。面對挫折要采用適當的方式進行調節，不要選擇自尋煩惱。保持好心情，有一顆平常心。失敗是人生道路上的一個小小的驛站，不要跌倒在那一個瞬間，用心去思考，換來的是什么。失敗不是永恒，只是人生的一段小小的曲折，邁過去就是一大勝利。快樂生活，每天好心情，是最好的詮釋。

大學聽講座的心得體會篇六

第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。

之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次聽講座時， 我發現其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。 現在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網，看書，參加活動，聽講座等。現在作為一名大學生，獲得一些信息的來 源很大部分都來源網上，雖然能夠上網獲得很多的資料，但網上 的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網上看 的東西多，忘記的也快。

時懷念之 時！福也！以上就是孔子所說的三個愿望！通過這個小故事我感受到，古人的心其實與我們是相通的。對于前人的好東西我們要：擇其善者而從之，擇其不善者 而改之。 還有李開復博士關于《成長中的十個啟發》的講座, 其主題講座中最為核心的人生哲學 ：

一． 思考你的價值是什么，假設一個世界有你，一個世界沒有你，這兩個不同

世界的區別，就是你的存在價值。這一觀點也是李開復自傳《世界因你不同》最核心的精華。

二． “用勇氣去改變可以改變的事情，用胸懷去接納不能改變的事情，用智慧

分辨兩者的不同”這句話也是李開復先生的座右銘，在和微軟打世紀官司的人生最艱難的60天里，就是這句話鼓舞著他，讓他最后幫助google打贏了微軟。這句話可以真正地指導你的生活。

三． 從心選擇。人生難免遇到選擇，許多時候，我們很難抉擇。李開復先生給

你一個肯定的答案，那就是從心選擇，跟著你的心靈走，那么當你離開這個世界的時候也不會有任何遺憾。這也是李開復先生在哥倫比亞大學從法律轉到計算機專業時的信念，事實證明他成功的如此完美！

開復博士講訴自己在工作中的挫折經歷，告訴大家如何走出挫折的陰影，做最好的自己。他引用蘭迪（randy）教授的話------挫折就像一面墻,墻的存在是為了迫使我們向自己證明：我們是多么渴望得到它后面的寶藏。

還是那么耐心地聽完一個長達幾分鐘的問題。因此我想到了以下兩點，我們大學生確實要提高自己總結問題的能力，還要提高自己傾聽的能力。

在這大學的三年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，在這么多次聽講座的過程中，我真的是是受益匪淺。

大學聽講座的心得體會篇七

11月29號下午去山東大學中心校區參加了一場講座，頗有感想。

下午雨就在絲絲不停地下著，在這樣涼爽而愜意的天氣里乘車去中心校區聽一場好講座真是一件美事!想著高中時認為大學最該做的就是在浩瀚的書海里讀書和多聽聽名家大家的講座，而走在去聽講座的路上又怎能不想起原來的生活?反觀一下現在的自己，書沒讀完一本，講座倒也是第一次參加，差距真是不小啊!

下午兩點半正好到達中心校區的知新樓，講座也正好剛剛開始，在心里竊竊暗喜沒有遲到時，我輕輕推開后門，馬上就被眼前的景象震驚了!可以容納上千人的禮堂早已是座無虛席，會場燈光溫和，氣氛熱烈。我找到最后一排的座位坐下后，教授正好開始了講座。

講座總共進行了一個半小時，中間拿了一百多個國家與中國作對比，反應出了中國發展的巨大成就，認識到了平時想不到的一些方面，是很振奮人心的。講座結束后還有一個觀眾提問環節，大家真是積極啊!只見會場內到處都是林立的手，爭相向教授提問題，涉及各方面國家建設的大事。

大學聽講座的心得體會篇八

第一段：引言（150字）

大學講座是學生們接觸新知識、拓寬視野的重要途徑。我曾參加過一場關于創新思維的講座，深受啟發。這次講座由一位著名企業家主講，內容緊密聯系到實際生活和職業發展，并鼓勵學生勇敢創新。在這次講座中，我學會了如何培養創新思維，有效利用資源，并在自己的職業道路上展現出與眾不同的競爭力。

第二段：創新的重要性（250字）

在講座中，演講者強調了創新思維的重要性。他說，隨著時代的發展，社會變得越來越競爭激烈，創新已經成為人們成功的關鍵。傳統的思維方式已經不能適應現代社會的需求，我們需要以創新的眼光看待問題，找到解決方案。只有不斷創新，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現個人的價值。

第三段：培養創新思維（300字）

講座中，演講者分享了一些培養創新思維的方法。首先是開放思維，不要局限在某一個領域，要跨界學習，從不同的角度思考問題，尋找新的解決方案。其次是不斷學習和充實自己，只有不斷地積累知識和經驗，才能有更多的素材進行創造。此外，演講者還強調了團隊合作的重要性，鼓勵我們與不同背景的人合作，共同解決問題。通過這些方法的學習和實踐，我開始認識到創新思維的鍛煉是一個長期的過程，需要不斷地努力和積累。

第四段：有效利用資源（300字）

在講座中，演講者提到了資源的有效利用。他說，資源并不是無限的，我們需要學會合理利用和分配資源，以獲得最大的效益。他列舉了一些案例來說明如何在資源有限的情況下取得成功。他強調了時間的管理，將時間花在真正重要的事情上；同時，他還提到了人際關系的管理，通過建立良好的人際關系，可以獲取更多的資源和支持。這些觀點對于我來說是一個很好的啟示，讓我開始思考如何更好地利用資源，并在有限的條件下實現更大的成就。

第五段：創新與職業發展（200字）

在講座的最后，演講者談到了創新與職業發展的關系。他說，現在社會的發展迅猛，各行各業都需要有創新思維的人才。他鼓勵我們在職業生涯中勇于創新，并提到了一些成功企業家的案例。這些案例讓我深刻認識到創新思維對于職業發展的重要性。在競爭激烈的職場中，只有敢于創新、勇于冒險，才能在職業道路上取得突破和成功。

總結（100字）

通過這次講座，我受益匪淺。我學會了培養創新思維，有效利用資源，并意識到創新思維對于職業發展的重要性。我相信，只要我積極實踐所學，不斷探索和創新，我一定能在未來的職業生涯中取得更好的成績。這次講座對我的影響將持續深遠，我會一直保持創新思維，不斷提升自己的競爭力。

大學聽講座的心得體會篇九

不知不覺我已近快畢業了，翻開講座正的背面，我發現后面已經蓋面了印，稍微數一下，發現大學期間我最少也得聽了十五次講座，這讓我感到很驚訝，原來我聽過這么多次講座。現在回憶起來，這大學四年來的聽講座，我從中受益匪淺。

還記得第一次去聽講座場景，那是大一的第一學期，那時的我傻乎乎的，只是聽說聽講座可以加學分就去聽，但具體是聽什么講座我都不知道，只是為了學分頭暈腦脹的和同學一起聽講座。第一次聽講座的確實是很痛苦的，那時天氣熱，而且人又多，重頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時間沒有去聽講座。當我在次踏進208聽講座時，我發現其實有一些講座對我很有幫助，我確實能在聽講座的過程中學到很多東西。

現在，在學校里，獲得信息的來源有很多種，如上網，看書，參加活動，聽講座等。現在作為一名大學生，獲得一些信息的來源很大部分都來源網上，雖然能夠上網獲得很多的資料，但網上的東西其真偽還得有一定的閱歷才能辨別出來，而且，在網上看的東西多，忘記的也快。在大三大四，我覺得有時候去聽聽講座獲得一些信息的來源是一個不錯的選擇，當然去聽講座也要有選擇性的，不要盲目的，為了學分去講座里呆著，那樣的話是毫無意義的，還不如留著時間去做自己覺得更有意義的事情！

每一次講座，都有可供我們借鑒的地方，當然并不是每個講師講的每一觀點都是對，最起碼有一些觀點我個人并不是很贊同。但畢竟每次講座都是經過講師的精心準備過，就算有和自己觀點不同的地方，也是值得我們去思考的。

在這十五次聽講座的過程中，有一些講座的具體內容我自己都忘記的，但有一些卻留個我很深刻的印象。

另外，旅游還能使人的心胸更加寬廣，在很多情況下，喜歡旅游的人心胸都是比較寬廣的，并不是因為其心胸寬廣才喜歡上旅游，而是在旅游的過程養成的一種氣質。愛旅游的人，在游山玩水的過程中，和各種各樣的人打交道，和各式各樣的事接觸，而逐漸形成的一種氣質，而這種氣人讓人覺得更樂意與其相處。我還聽過一個關于禮儀的講座，那次聽講座也是讓我受益匪淺，禮儀是一個人的行為舉止，關系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關心禮儀方面的知識，經常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應該是一種行為習慣，不應該只是為了應對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關的禮儀知識，提高自己的素養，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養成一種良好的行為習慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。

另外，還有注意一點就是認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識，當然其他方面的也要有所了解。當是在日常與他人相處的過程，要認清自己把握尺寸，言行舉止中都會表現出自己的氣質。比如作為一名教師，就應該當好教師的職責，表象出教師的氣質，認清自己的社會地位，要知道，作為一名教師你不僅是學生知識的授課者，還是學生行為的影響者。你的行為舉止，會影響到你在學生心目中的形象，學生也可能會模范你的行為。此時，你的行為要是太幼稚，在班里很難樹立起威信，以后管理班級會比較麻煩。要是太過苛刻，學生又會對你產生厭惡。自己的言行也要符合自己的省份，不要經常說一些不搭邊的事情，不要老是幻想，做做白日夢也就算了，不要把夢想中的身份當成你生活中的身份，那樣有時會鬧出很多笑話來的。比如說你和你的領導說話，不要把自己當成是領導的上司，要注意說話的語氣，要不吃虧的總是自己。

在這大學的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗。

大學生創業的好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比。沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現我們的創業理想。

但是在創業道路上，作為大學生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

此外，在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。

再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業后就整天只懂跑商家，荒廢了學業，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。

市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。

大學聽講座的心得體會篇十

隨著社會經濟的不斷發展，創業已經成為當下年輕人追求夢想的一種方式。為了幫助大學生更好地理解和掌握創業知識，我校最近舉辦了一場關于大學創業的講座。在這場講座中，我收獲了很多寶貴的經驗和啟示，深感受益匪淺。

首先，在講座中，講者詳細解讀了創業的概念和特點。創業并不僅僅是創立一個公司，更是一種創新、冒險和追求卓越的精神。創業者要有勇氣面對困難和風險，在市場競爭中尋求發展機會。同時，講座還強調了創業的團隊性，強調創業團隊的重要性。創業并非單打獨斗，團隊合作能夠帶來更多的創造力和智慧。這一點對我來說尤為重要，因為我一直認為團隊合作能夠更好地發揮個人的長處和特長，進而取得更好的創業成果。

其次，講座中提到創業者應具備的素質和技能也給了我很多啟示。創業不僅需要良好的專業知識和技能，更需要創新思維、良好的溝通能力和堅韌不拔的意志。創業者需要時刻關注市場變化，快速適應和學習新知識和新技術。此外，講座中還特別提到了創業者的領導力和人際關系處理能力的重要性。作為一個大學生，我意識到這些素質和技能需要通過努力學習和實踐才能逐漸形成。只有不斷提升自己的能力，才能在創業道路上走得更遠。

更為重要的是，在講座中，講者分享了一些成功創業者的經驗故事，這讓我深受鼓舞。這些創業者都曾在創業的道路上遇到過各種困難和挑戰，但他們從不放棄，堅持追求自己的夢想，最終取得了成功。他們的故事告訴我，在創業的道路上，堅持和毅力是至關重要的品質。而他們成功的背后，往往是對市場的深刻洞察和對核心競爭力的準確認識。通過學習和借鑒這些成功創業者的經驗，我深信只要我堅持不懈，我的創業夢想也能夠實現。

最后，在講座中，講者還提供了一些實用的創業建議，讓我對如何開始創業有了更清晰的認識。首先，我明白了創業需要設定明確的目標和規劃。只有明確了自己的目標，才能有針對性地采取行動。其次，講者告訴我們要努力擴大人脈和建立人際關系，這對于創業來說非常重要。通過與不同領域的專業人士交流，我們能夠獲得更多的創新思維和商業機會。最后，創業并不是一蹴而就的事情，它需要時間和耐心，創業者要不斷學習和調整，以適應市場的變化。

總之，這場大學創業講座帶給了我許多寶貴的經驗和啟示。我明白了創業的含義和特點，認識到創業需要具備的素質和技能，受到了成功創業者的經驗故事所鼓舞，同時也學到了如何開始創業的實用建議。我相信，只要堅持追求夢想，不斷學習和實踐，我一定能夠在創業的道路上取得成功。