演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇一

大家好！

希望，是剛剛萌芽的小草；希望，是一只學習飛翔的雛鷹；希望，是一位唱著歌謠的兒童。生活里有了希望，就算在地獄也如同天堂。

曹操帶兵穿越沙漠時，天氣炎熱又干燥，士兵們意志消沉，只希望能喝上一口水。于是，曹操對士兵們說：“前面有一片梅子林，到了那里我們再休息”。士兵們頓覺嘴里如同含著梅子，口也不渴了，行軍速度大大加快。曹操的話給了士兵們前進的希望，正因為有了希望，所以他們有了動力，也有了堅定目標的決心。可見，希望的威力是如此之大，我們心中也要始終充滿希望。

一位身體強壯的男子被查出患有癌癥，醫生告訴他完全可以通過手術就會根治。可就在等待手術的過程中，這位男子卻去世了。由此可見，如果一個人失去了希望將會是多么可怕的事情。希望一旦被恐懼占據，人就會變得懦弱，不堪一擊，再堅強的意志也會被消磨得不留痕跡。

司馬遷在受到宮刑之后，忍受著屈辱寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為千古傳頌。正因為他守住了心中的希望，所以才會堅強地用他那智慧與堅定的筆觸寫下了令人稱頌的名篇。曹雪芹在寫《紅樓夢》時，已窮困潦倒，家徒四壁，靠賣書畫來維持生計，可是，就算在這時，他也仍然堅持，借紙借，借筆，寫下了中國四大經典著作之一的《紅樓夢》，達到了文學的顛峰。曹雪芹痛拆著那個封建社會的黑暗，他希望用自己的筆來發出內心的憤慨。可怕的不是身在逆境，而是失掉了心中的希望。

一位工人失去了希望，他也就失去了工作的熱情；一位學生失去了希望，他也就失去了學習的興趣；一位商人失去了希望，他將失去了把握經濟的機會；一位母親失去希望，她將失去溫馨的家庭……

心中的希望是前進的動力，是堅強的意志，是拼搏的決心，是堅韌的力量。我們需要希望，生活需要希望。

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一支畫筆剛剛畫完前塘的平沙落雁，又滴淌著晚清的寂寞漁歌；一支桅桿剛剛落下暮春的曉風殘月，又升起初秋的白狄勁風；一片柳絮剛剛飄過春秋的血雨腥風，又殘留著戰國的刀光劍影……

時間在流逝，人生在輪回。從過去里走來，又向未來時空里走去，太多太多被光陰抹淡，太多太多被人們忘記，太多太多被時間拋棄。

歷史在滯留，生活在繼續。不變的，只有公平罷了；永恒的，只有這公平罷了；延承的，亦只有這公平罷了。

夢里也曾記得那場考試。

我實在是太想成功了，我渴望那些榮譽。我想把我的成績幻化成一種炫耀的資本。考試前，我就在冥思苦想，絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過海，我也從諸多朋友那里學得了一兩招“秘籍”。我整天都在想這件事，“練習”那些動作，即使在課堂上也是如此，以至于被老師幾次三番、幾次三番地說。他總以為我在擺弄那些小玩意兒，其實全然不知道我的“良苦用心”。于是，我也就疏忽了本應做的事，而一心為我的“大事”、我的成功拼命去了。

考試終于到了，這一直是我所期待的。

我偷偷地瞄著老師，目光里一潭死水卻滿臉躊躇。在替我偽裝的大手的縫隙中間看老師，宛如在黑夜里撕開滿懸著星斗的天空去尋找太陽一樣。這確是一個好方法。不過也總覺得他在看著我，眼睛里射出不可思議的肅氣。其實他或許不知道考場里有我這樣一個人，在用狡猾偷窺的目光死死地盯著他。他，他扭過身去了，我看得分明，迅速地從書桌里拿出書來，匆匆忙忙地翻著書頁，如同在大海里尋針一樣查找答案。畢竟，我還是“落網”了，另一位老師來收了我的卷子。自然，事倍功半，我考得更差了。不過，后來總算知道，是那透明玻璃出賣了我。我不恨它，相反，它值得我用一生去感謝。

這件事已過去許久了，發生了太多太多，經歷了太多太多，現在想起來，那著實是我的過錯了。我玷污了公平，全然用行為詮釋了我這個可憐的人。

生活中，總有一些東西是永恒的！比如頭頂的星空，比如腳下的土地，比如我們心中那份執著而又堅定的公平！

歷史見證著公平，現實解釋著公平，未來迎接著公平，當夜空的新月微微傾斜時，這樣告訴世界，告訴自己——生活需要公平！

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂。如果沒有快樂，生活會變得黯淡無味。教室里，需要同學們的歡聲笑語；家庭里，需要一家人的笑口常開。快樂是人們的本質，在人們的生活里不能缺少快樂。

快樂會使人身心健康，延伸人的壽命。每個人都渴望擁有快樂，而快樂看上去多么地清晰啊。我是在農村長大的，長得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經常想：快樂，是我的優點，長得丑陋是我的缺點，我要用快樂來填滿這個小孔。

生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對；它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護。生活少不了快樂，正如生活中少不了挫折，當你面對挫折時，你不要哭泣，仔細想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長你的勇氣，提高你的自身素質。當挫折過去后，一切都還是風平浪靜，這時你會發現：你長大了，面對困難、挫折竟然沒有哭泣，你以后會更加勇敢，不會在面對困難時膽戰心驚。

我認識一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽說他得了一種怪病，看了很多名醫，但是都沒有好。有一天，他突然聽到別人說，有一位醫生很歷害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探個究竟。來到名醫家，名醫只說了一句話：“我需要快樂，你需要嗎？”叔叔不理解其中的含義，于是便夜夜冥思苦想。終于有一天，他理解了其中的含義。每天開開心心的，別人見到很奇怪，得了病，還很開心。直到有一天，他的病竟然完全康復。他嘴里贊嘆那位名醫：“果然是名不虛傳啊”！

其實那個叔叔并沒有得什么怪病，只是他的生活缺少了快樂，因為，他總是每天悶悶不樂。

生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風景畫。這時，你或許會問：“綠色是什么？”我會毫不猶豫地回答：“綠色是快樂呀！”

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇四

每個人生觀都是不一樣的，而對待每一件事的態度與看法也是不一樣。

假如同時有兩個從監獄往外看，一個人會看到爛泥，然后長嘆一聲：“唉，我呀，也不是何時才能出去，就算是出去了，又能做些什么呢?還不如在這墻大院里孤獨終生，等待著死去!”而另一個人則會懷著對未來的憧憬，仰望青天空中閃著的星星，略有所感的說：“等到過幾年我出去了，一定會踏踏實實走正道，再也不會想那些歪門斜道了，也爭取在城里掙點錢，然后回家好好的照顧老婆孩子……”他們所留心的事物與說出的話不同，主要是他們的人生觀不同，而他們以后所走的路當然也會截然想反。

“生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂觀的面對它。”是啊生活永遠是美好的，每個人不應該在小小的困難中放棄，甚至一蹶不振，更不應該用消極的心去看待事物的，我們反而要把每一次的挫折與磨難，當作對人生的一種考驗，而這種考驗，是為讓我們變得更強狀，更堅韌，更具有挑戰。其實我們對待每一件事情，就算是有些令人悲傷的，痛苦的，我們只要把他們往好處想，比如老師今天批評了我，本身心里很不愉快，可再仔細想想，老師是因為重視我，在乎我，才會時時提醒我所犯下的錯，。而這樣想，心里會舒服的很多。

尼采曾說：“受苦的人，沒有悲觀的權力。”正是。就如在地震時，沒有喊暈的權力，失火的時間沒有怕的權力;戰場上沒有怕死的權力一樣。只有不喊暈的人才能逃離危樓，只有不怕熏的人才能逃離火海;只有不怕死的戰士才能取得勝利;也只有受苦而不悲觀的人才能克服困難，脫離困境。

現在就來說說那些看破紅塵，遠離世俗的出家人吧!他們各各滿口大道理，什么“我以看破紅塵”“空即是色，色即是空”……反正感覺他們像是那看破世間萬物的大師。其實他們只是想逃避罷了，他們在事業或者感情上受到了打擊，就只想用這些胡編亂造的話語掩蓋自己，讓自己釋懷，而他們的那顆世俗的心，真的不在跳動了嗎?那純真無瑕的少年夢不再幻想了嗎?不，不是的，其實真正懦弱的人是他們，真正悲觀的也是他們了，正因為他們不能用一個樂觀的心態去面對問題，解決問題，才只能選擇逃避。

樂觀與悲觀，可能就在你一念之間，它們二者，可能會引領你走上不同的道路，有著不同的人生。

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!今天我演講的題目是《微笑著面對生活》。

微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。

用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。

生活，是一個不易戰勝的困難。當你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦;當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時,你又會開始向往當年忙碌的生活。

所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。

生活中總會有失敗，常言說：失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。

用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。

威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。還有雨果也說過：生活就是面對真實的微笑,就是越過障礙注視將來。既然偉人都覺得微笑是十分重要的，那還等什么?讓我們一起用微笑去面對生活吧!微笑地去迎接成功吧!

謝謝!

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇六

尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自××的××，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗青春夢想》!

說實話，當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒有考究這次比賽該講什么?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想，暢響自強”的時候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢想是什么?

回憶當初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬于自己的一片天地。

可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時間就往網吧里鉆，學習對于我來說似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。

有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想說的就是發光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為愿意奮斗的人準備的，讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!

也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點，并且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。

同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那么，同學們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自己的夢想而努力奮斗吧!

我的演講完畢，謝謝大家

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇七

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好，我是四年一班的李佳慧，今天我演講的題目是“心懷感恩”。

有一句話說：“所謂幸福，就是擁有一顆感恩的心”。生活需要感恩，常懷感恩之心，才能領悟美好。人之所以有感情，是因為生命會感動，而所有的感動，都來自于感恩。

人的一生，得到太多人的幫助，生命沉浸在感恩的溫泉中。當我們呱呱墜地到長大成人，爸爸媽媽花去了多少的心血與汗水，勞動了多少個日日夜夜，只為我們能幸福地成長。從小學到大學，老師言傳身教，付出多少艱辛，只為我們能長大成材。

百善孝為先，父母是我們最該感謝的人。俗話說“滴水之恩，當以涌泉相報”，(感恩演講)更何況爸爸媽媽為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。他們不需要我們回報他們什么，只希望我們能夠好好地生活。爸爸媽媽無言的愛，我們只能用珍愛自己來報答。

生活的旅程總是坎坎坷坷的，在這個路途上總有些人會在我們困難的時候幫助我們！他們也許是我們生命中的一個過客，也許是我們朝夕相處的同學、朋友，也許是我們血濃于水的家人。

記得小時候爸爸媽媽總是和我說：“一個人最重要的不僅僅是要有誠信，更要懂得感恩！”那時候的我太小，還不大能體會，現在的我終于明白了這個道理。如果有一天你有困難了，但是卻沒有人愿意幫助你，那肯定是因為你不懂得感恩！一個不懂感恩的人，又有誰愿意幫助呢？

一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好的感情，是一種健康的心態，是一種心靈的良知，是一種無聲的動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。太陽每天都是新的，湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢？

讓我們從小學會感恩吧，學會感恩，你的生命里便會照進縷縷陽光。讓我們從小心懷感恩吧，心懷感恩，才能讓我們的人生更加快樂、更加完美！

我的演講到此結束，謝謝大家！

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇八

老師們、同學們，大家好!

我是初三3班的郭蔚霖，今天我講話的題目是：樂觀與悲觀。

今天我在這里大談這兩個“觀”，大多是由感而發，也是對為人處世解決問題的個人的一些見解與思考。

在我的價值追求中，悲觀和樂觀是處在相同地位的，并沒有孰優孰劣之分。我認為，樂觀與豁達開朗不完全相同，并不純粹指微笑面對生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是：我相信自己再大的困難都可以克服，再多的問題都可以完美解決，再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例，盡管我目前仍有很大差距，但我自信勤奮練習能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時，我就是有偏向虎山行的意氣。

同樣，悲觀也非為平常的悲觀。它和心情沮喪、憂郁煩悶不太關聯。它是一種合理正常被誤解的情緒，是一種杞人憂天式的未雨綢繆，以及謹慎勉勵勤能補拙的精神。這樣的意念想法不僅不會使人消沉，還有助于推進個人，能夠督促自己盡力做好事情。舉中考為例，假如我感覺自己沒有考到750的能力，悲觀不能僅止于此，還應該有續文：既然我沒有這個能力，何不發奮努力盡量向這個目標靠攏呢?

但我也聲明，樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個同學不僅基礎弱，而且還不努力，但硬是給自己定中考滿分810的目標，且堅信目標會達成，那么恕我直言，這并不明智。假設成績多次名列年級前茅的同學成天擔憂到時考場發揮失常而處陰郁狀態，這也不是一個正常的心理素質。

樂觀通常體現于外，悲觀更多的是內在。別人表揚我的長處優點，喊我學霸之時，我欣然接受，這應該是樂觀的表現。倘若是冷漠地一言不發，并且懷疑別人的贊揚，那就是太悲觀了，也太對人不友好了。

我們應當追求樂觀與悲觀的結合。既要在平常生活中表現應有的自信之氣，也要保持一些憂患意識。不要趾高氣揚，也不要妄自菲薄。要對自己進行理性地評估。

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇九

大學已經過去一年了，剛進大學那會真叫一個意氣風發，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮持續好奇算是我一個不大不小的優點。我總認為年輕就應有個用心向上的姿態。從一開始，我就告訴自我“在大學里，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自我的地方。無論我的大學怎樣樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘!”

懵懂的過了大一，總的回想起來感覺沒什么讓自我記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。

緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬于那種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心里充滿了對大學的完美憧憬：在大學里，同學們會和和睦睦，大家一齊刻苦學習，生活過得充實而有好處，完全的夢想主義。上了大學我也發現，在大學里，像高中那樣一如既往持續學習熱情的人也很多，個性在石油大學，學習氛圍個性好，由于教師都比較嚴厲，上課遲到，睡覺，甚至曠課的狀況十分稀少。在大學里，學習當然要比高中簡單多了，起碼不是每節課必上，并且考試的時間也少得多，每門課僅有結束時才考，不像高中有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學里有博學多才的教師，有電子閱覽室，有圖書館等等。

剛剛走進大學生活，我沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為__年的努力，這一天最終實現了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期盼。我決定要透過自我的努力，實現心中的夢。我依然忙碌著，為了自我的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自我的大學生活。

在思想方面，我用心申請加入各種團體，不斷地進行思想總結，從中發現不足，及時改正。

學習方面，我不是很努力，平心而論，我并沒有十分用功，像英語，我基本沒怎樣下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了之后，我就不背了，總是拖欠著，結果欠的越來越多，也就索性不背了，可是考的還能夠。其他學科還行，在課堂上聽聽課，寫完作業，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，并用業余時間，學一些書本以外或是其他專業的東西，為將來就業作鋪墊。

大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點提高，可能是自我沒有真正理解到如何學習，展望未來，期望在下一年中學到的更多。回顧昨日，我百感交集;應對這天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

新的學期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與導員及時溝通交流，與朋友們持續聯系。學習要更加努力。多學習課本以外的知識，趁著還年輕，多開展一些自我喜歡的課余活動。大二要拿下這么幾個證書，英語四級，計算機二級，和英語六級。四級爭取拿到口語證。目標這么說未免空泛，我會為它制定更進一步的計劃。那里就不詳述了。我會為了目標一向努力，可是過程比結果更值得關注。缺點之前列舉了很多，在以后的一年里要努力改正，盡量避免再犯。

電視劇里每一天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨，生命那么狼狽。而我們就應慶幸，我們還這么年輕，我們的生活節奏輕快，色調明麗。大學生只是就業不易，卻未必找不到工作，只要我們變得足夠優秀。而優秀是我們對國家的職責。有付出就會有回報。這個世界上有很多條路，可是無論哪條，自我付出的努力都會不少。我們年輕，我們不辛苦誰辛苦。最終用句歌詞作結吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇十

綠色，讓我們知道環保與低碳;綠色，讓我們懂珍惜家園，從此，讓我們用一顆“綠色”的心去對待生活。——題記

“綠色”生活，對于我們這些普通人來說是一種生活的態度，一種職責。要從我們自身做起，從小事做起，從一點一滴做起。

人人都知道，我們只有一個地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。可如今，全球資源緊張，氣候變暖已對人類的生存和發展形成了嚴峻的挑戰。

通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳環保生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的'污染，減緩生態惡化。隨著二氧化碳排放量越來越大，地球的臭氧層正遭受前所未有危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，這已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。

對于低碳生活，人們都知道保護環境的重要，也知道保護環境人人有責，但是，人們為了提高生活質量，卻不得不以增加碳排放為代價。盡管人們不能避免碳排放，但至少可以減少碳排放吧!

其實我們都明白，心里都想著：我要低碳環保。可是呢，總是無法實現自己心中的愿望。其實要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細節貫穿在家居生活的各個環節中，只要你用心去發現，用心去實踐，你就會輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾，重拾手帕，隨手關燈、關水龍頭，盡量少使用一次性物品……這實在是太多了，本該人人都做得到的一些零碎小事，但為什么我們往往就做不到呢?也許不是做不到，而是不想做。

面對自然氣候的惡化，人們應該從日常生活行為開始保護地球家園，開始低碳生活。為了自己，更為了我們這個美好的家園、人類賴以生存的家園。

讓我們低碳環保生活吧!只要我們從日常生活一些小事做起，只要我們都重視起來，只要我們行動起來，我們的環境就會越來越好，相信大家以后都會用“綠色”的心去對待生活。

獻出自己的力量，別讓世界變得那么灰暗，別讓我們的家園再遭受破壞。

希望我們都能用“綠色”的心對到生活，甚至實現讓綠色成為都是生活的主色。行動起來吧!低碳環保生活現在就開始!

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇十一

尊敬的各位領導、各位同志：

今天我演講的題目是《快樂工作，享受生活》。

大家可也許記得，上次我演講的題目是《感受快樂》。也許有人要問，我的演講為什么總離不開快樂?

因為快樂是人生的最高準則，追求快樂是人的自然本能。我喜歡快樂，我工作、生活在快樂之中。

有人說，真正的快樂只屬于童年。對于成年人只能是“尋歡作樂”、“強顏歡笑”。此話有一定的道理。但就像青春是人生的一種心態一樣，快樂也是人的是一種心境，與年齡并無必然關系，只要每天我們懷著愉快的心情開始新的一天，懷著愉快的心情看待一天的工作和生活，我們就一定會體驗工作的愉悅和生活的美好。

誠然，我們工作單調、重復、繁瑣，征管質量考核、執法責任追究、一次次的考試等等，我們毫無例外地感受著生活節奏的日趨緊張，工作壓力的日益加大，但這絕不是缺少快樂的理由。“生活是由思想造成的”，只要我們改變思想方法、變換思維角度，把工作看做是檢驗自己能力、增長自己才干、奉獻國稅事業，就不會抱怨工作的苦痛、煩悶、拘束、枯燥，快樂就會悄然來到我們身邊。“我們想多快樂，就會有多快樂。”

快樂也是可以創造的。市局把“愉悅和諧”、“樂觀博愛”作為國稅文化建設的重要內容，我們分局按著市局的文化建設思路和“一所一品”的要求，提出了“快樂工作、享受生活”的建設理念。為我們真正營造了一個以人為本的氛圍，健康和諧、催人奮進的文化環境，和寬松溫馨的團體樂園。

走進我們的辦稅大廳，窗明幾凈，寬敞明亮，花團錦簇，環境幽雅。兩臺立式空調，冬送溫暖，夏播涼爽，給人溫馨舒適之感，工作在這樣的環境之中，怎不叫人心神愉悅，倍感輕松。

走進我們的圖書室，不僅藏書豐富，環境也十分高雅。裝飾在墻壁上的《溪聲山色蘊奇秀》、《收得驪龍頷下珠》一大一小兩幅國畫，以及關于讀書的書法警句，叫我們真真切切感受到組織的溫暖和領導的關愛，舒心愉快自不待言。

“五一”節期間，我們舉辦的20xx年度乒乓球“大賽”，更是讓我們體驗了拼搏與激情。全員參加，打滿了21場比賽。盡管其他同志與冠軍無緣，但在積極地參與中，得到了“快樂乒乓”的享受。

李大釗說過：“求樂的人生觀，才是自然的人生觀，真實的人生觀”。然而，人們由于受舊理念的的影響，與工作或事業相比，快樂在一些人的心目中或多或少地帶有些許頹廢色彩。似乎追尋快樂不是應該大力提倡的事情，好像追求快樂就會影響工作與事業。但現實實實在在的告訴我們，快樂與工作、事業同等重要。它不僅不會貽誤工作與事業，而且叫我們坦然面對來自工作的各種壓力，始終保持健康良好的工作心態，成為激發工作激情和創新精神的催生劑，不斷滋生積極的力量，促使人們發揮主觀能動性，提高自身素質，努力做好本職工作，全面提升工作水平。

大家知道，我們基層力量不足，工作分工都是身兼數職。但我們信奉“我工作、我快樂”，都有這樣一個理念：有人負責我服從，沒人負責我負責。工作有分工，做起來分不清。誰有事外出，不管多長時間，都不必擔心工作。甚至用不著領導安排。今年四月份，各項工作很多，加之李同志外出參加所長培訓，更顯得人員少、時間緊、任務重。在這種情況下，大家同心同德，不等不靠，不分份內份外，主動承擔工作任務。會計趙同志主動承擔了幾戶信用社的年度匯算以及虧損認定、彌補審批等工作，逐戶核對，認真負責;李同志主動擔負起幾戶企業的所得稅匯算清繳工作，并完成匯算清繳工作總結。我在準備學歷考試的同時，將增值稅一般納稅人年度資格審查的工作擔負起來，加班加點，嚴格審查，逐戶寫出審查報告。通過大家的共同努力，保證了各種報表及相關資料的及時上報。

開心工作，開心生活，在我們分局已經形成時尚。撫慰心靈，催人奮進。諾大的衛生區，我們沒有定崗定責，實行三包，卻始終如一的保持潔凈;各類花卉，也沒有分包到人，澆水施肥從不誤時;每次義務獻血總會出現爭先恐后、踴躍報名的場面……

快樂，不僅給我們帶來感官的愉悅，更給我們帶來心靈的共鳴。在融洽和諧的氣氛里，在舒心歡快的環境中，落實各項制度、勤奮工作，成為每個人習以為常的東西，成為不需要思考就能夠表現出來的東西，成為一旦違背了它就感到不舒服的東西。大家以飽滿的熱情投入到每一天的工作，盡情的歡樂，忘我的工作，為國稅事業心甘情愿的貢獻著自己的青春與才智，我們堅信國稅的明天一定會更美好。

有一則謎語是這樣說的：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。人們大多會猜這是鏡子。其實，更妙的答案應該是生活。讓我們記住影片《泰坦尼克號》中那句經典臺詞：享受每一天。讓我們工作在燦爛的陽光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成為一個永遠快樂的人，將快樂進行到底。

謝謝大家!

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環境里。

校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學們辛勤打掃的身影。然而仔細觀察，卻發現我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學把桌椅當做自己提高繪畫本領的工具，甚至有的同學邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾?校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應當加強綠色意識。

食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環境建設和食品安全是我們必須直面的問題。

創建綠色校園，不是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行;不是外在的強加約束，而是內在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實際行動去創建綠色校園。

我在此向全校同學發出以下倡議：

1、養成良好的飲食習慣――堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;

2、徹底遠離油炸食品及各種不衛生的食品。

3、養成良好的衛生習慣dd不隨手亂丟亂扔;

4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”;

5、愛護一草一木，不踐踏花草dd做綠色使者;

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，為了自己的健康，為了能更好的學習，我呼吁，讓我們一起行動起來，倡導綠色生活，拒絕垃圾食品!綠色食品，會讓我們的身體更加強壯!綠色食品，會讓我們的生命公營健康!綠色，會讓我們的校園生活更美好!

謝謝!

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇十三

關于讀書，列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”顧炎武也曾說過：“讀萬卷書，行萬里路。”而我也覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩，也給予了我們無窮的力量去微笑面對我們的生活。

《古文觀止》，作為一本從兩個愛好古文的教書先生平日相互切磋研習、為童子講授古文的講義到一本經歷百年時間沉淀，傳世不衰的文集，并不是偶然。它是一部囊括從東周到明末、集百家經典于一身，同時永遠不會落后于時代、絕不會因為政治風云變幻而失去價值的文集。

一本不過寥寥幾百頁的書，卻涵蓋了從先秦到明朝的文章222篇，而且篇篇經典，篇篇韻味十足，這不得不讓我大聲贊嘆古文觀止的偉大。

《古文觀止》教會了我很多道理。齊國佐用“請收合馀yú燼jìn，背城借一。”的話語教會了我面對羞辱，要剛強的精神;蘇秦在讀書困倦時用“引錐自刺其股”的行為教會了我學習，要刻苦的道理;而屈原在清白遭到玷污后，說出的那句“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖huò乎?”的千古名句更是教會了我做人就要做一個正大光明的人。

《古文觀止》在雅趣上同樣給予了我不同尋常的財富。在官場上遭到挫折，憤然辭官的陶淵明筆下的桃花源讓我體會到了一個“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”的獨立世界;年輕有為的王勃筆下的滕王閣展現給我一個令人“遙襟俯暢，逸興遄(chuán)飛”的傳世閣樓;而慘遭貶官的劉禹錫筆下的陋室卻能讓人感悟到“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的閑情逸致;千古大文豪蘇軾筆下的赤壁更是奇絕壯絕，仿佛眼前就是“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的亦真亦幻絢麗多彩的人間仙境。

其實在我們的生活中，我們總是會面對無窮無盡的困難，挫折，古人亦是如此。陶淵明在辭官后，沒有因政治受挫而萎靡不振，相反他則是以“園日涉以成趣”，在家欣賞美景為樂趣的方式微笑面對著生活;蘇東坡被貶黃州，面對再一次貶官，蘇東坡依舊能夠發出“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”這樣曠達與灑脫的言論，同時也告知這個世界，無論生活多凄慘，自己依舊以微笑面對。古人們用自己超然外物的胸懷向我們詮釋了面對困難，我們不妨以微笑去面對。面對困難，如果能多一分灑脫，多一分曠達，多一分微笑——我們的生活或許會從此變得多姿多彩，意義非凡……

合上這本《古文觀止》，我即刻可以感到自己的思想得到了洗滌，靈魂得到了凈化，人格也由此得到了提高。這就是讀書的樂趣，讀書，啟迪我們的人生;讀書，培養我們的情操;讀書，給予我們力量，使我們能夠樂觀地面對一切困難，微笑地面對我們的生活……

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇十四

有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋里的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠大的目標，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎，但卻不得不時常面對。

它可能是你偶爾一次小測驗的不及格，雖然不會影響你升學，但免不了苦悶一陣;它可能是你走路時不小心摔了一跤，雖然不會導致頭破血流，但免不了痛好一會兒;它可能是你和家人的小小口角，雖然不會造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰一段時間;……

這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠大目標那樣另人望而生畏，但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進的步伐。因此，我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達成功的彼岸。

微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問題，相反會由此波及到其他事情，把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾，把此當成考驗，化為經驗，在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開，而不是一錯再錯。

登山的旅人在鞋底進沙后，沒有詛咒道路的崎嶇，也沒有抱怨自己的運氣不佳，知識默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來。因為他明白，所有的埋怨都是徒勞，現實既不能改變也不能重來，如果賭氣繼續前進，不僅折磨了自己的腳，還會延遲登頂的時間、甚至會致使自己不能攀登到頂峰。而惟有除去鞋子中的這粒沙子，擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續登山。

微笑是一種表情，更是一種心態。它是對待困擾的豁達、坦然的表現。“人生不如意事十之八九”，既然無法避免生活中的困擾，何不試著豁達、坦然一些?如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開始時或許會同情你，可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟，而漸漸疏遠你了。相反，如果你能微笑著面對生活中的困擾，人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續前行的同時，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂而不為呢?

微笑面對生活中的困擾，你可以更快地擺脫不必要的苦惱;微笑面對生活中的困擾，你可以遠離岔道，繼續向即定的目標前進;微笑面對生活中的困擾，你可以贏得他人的好感;微笑面對生活中的困擾，你會收獲更多……

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇十五

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：、

大家好。首先，我想跟大家做一個互動，就是懇請你們轉過頭對著身邊的人微笑，無論你是否認識他，無論他是何人，只要你沖他微笑。好了，現在，請你們告訴我你們剛剛所看到的，是否都是笑臉，你是否已經被身邊的氣氛所感染?你是否要加入我們這個“微笑著面對生活的行列?”今天，我為大家演講的題目就是：微笑著面對生活。

人生，或許只是一個旅程，但也許也是一個永恒，而決定它的，就是我們的態度。常言道：“笑一笑，十年少。”你對別人微笑，別人回報你的定是更加燦爛的笑容，而當你沮喪的面對他人時，你得到的即使是微笑，你也認為那是挖苦你的微笑吧?所以，當你的心態調整好時，身邊應該都是向日葵的微笑了。

我的朋友們都說我是一個傻妞，不會好好的區分別人，即使別人欺負我，我也只是微微一笑。其實，我并不是不知道難過，只是我為何要拿別人的錯誤來懲罰自己，我為何要讓別人來控制我的生活，我只是相信：我用一顆真心對待別人，我用一張笑臉迎接別人，最后，那些曾今負我的人應該能夠了解我的苦心，會像我對他們一樣的對待我吧。

總是在想象著：如果世間只存在了真善美是什么樣子?沒有了那些不開心的事情，沒有那些丑惡的事物，那我們的生活應該也只剩微笑了。

還記得20xx年的夏天，汶川的那場毀滅性的地震，讓無數我們的同胞長埋于他們生長、生活的地方，我們看到了無數驚心動魄的畫面，我們看到了總理臉上的淚水，我們聽到了無數撕心裂肺的吶喊，可你們還記得嗎?那個可樂男孩，那個對著救援人員們微笑著敬禮的小男孩，那個在母親懷下幸存的初生嬰兒，他們都有著稚嫩的臉龐和純凈的眼神，在那樣的災難面前，他們是微笑著的，他們堅持，他們勇敢，“多難興邦”，我們的同胞在用他們的實際行動告訴著我們，微笑，是我們的殺手锏。

同樣的20xx年，我們見證了北京奧運會，我們看到了我們國家的強大，我們看到了那金牌映襯下的笑臉，笑臉征集活動，感染著國人，“微笑，是北京的名片。”這些讓世界認識了中國，讓世界了解了北京，讓世界感受到了我們的快樂。來自不同國界，有著不同膚色，說著不同語言，可就是微笑，讓我們擁有了共同語言，只要你有微笑，那世界就是你的家。

微笑著面對生活，微笑著對待他人，你有的就是幸福和快樂。“如果感到幸福你就微微笑。”。

快樂生活的演講稿 大學生活的演講稿篇十六

老師們，同學們：

大家好!

不知你是否聽過這樣一個故事：有兩個小男孩，一起去花園玩兒，過了一會兒，一個小男孩跑過來對他的媽媽說：“媽媽，花園里的玫瑰居然有刺，扎傷了我的手。”話音剛落，另一個小男孩高興的奔過來，十分喜悅地對媽媽說：“媽媽你看，刺上居然長出了玫瑰花!”

這個故事，表現了對同一件事，兩種人的不同態度，由此可見，我們每個人的生活是一樣的，只是看待問題的角度不同而已。

或許你經歷過這樣的場景：本來是一節自習課，你滿心歡喜地拿出作業。突然，數學老師推門而入……你的臉上立刻表露出不高興的神色，嘴里還嘟囔看：“這么多的作業，還讓不讓人睡覺了，好不容易有一節自習課，你還要來嘮叨……”，一陣騷動過后，老師還是在講課，而你，心情低落了好久。

然而，他們可不是如此。當你在抱怨的同時，他們已經拿出了老師要講的習題，甚至有些驚喜的說道：“剛好我有幾道題不會做，這下可好了，老師還真是善解人意……”于是，老師還是在講課，他們十分積極，并獲取了不少知識。

這便是差距，會生活和不會生活人的差距;微笑面對生活和埋怨生活的差距;享受生活和厭惡生活的差距!在很多的時候，我們寧愿選擇做第二種人，也不愿換一個角度去思考。

也許你看到過這樣的事情。學校舉行運動會，剛結束的是女子800米。第三名下來后，神情低落，默默的走到一邊，眼淚在眼眶里打轉，委屈的說：“居然沒進決賽，真是白練這么多天了!”然而，在另一個角落，倒數第一名卻顯得有些喜悅：“這次我用的時間最短，以前的體育課我要跑那么久呢……”

生活便是如此，有成功自然就有失敗，而當把失敗看作是一次經驗，并為此而高興時，便是享受生活的最高境界!

生活就像一面鏡子，當你微笑時，它會還你一個微笑;當你哭泣時，他也可會以同樣的方式對你。

走向成功的路是一道荊棘，當走到終點時，即使遍體鱗傷，也要笑著面對!