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秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)

時間:2025-06-21 作者:紙韻

優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎,對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。接下來,小編將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能夠給大家帶來寫作的啟示。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇一

秋天,是豐收的季節。

今天上午,媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。

走進菜園,首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜,大白菜在太陽公公的照耀下,懶洋洋地舒展開它那大大的葉子,在陽光習啊,悠閑地在唱歌。

在白菜地的左邊,是一大片蘿卜地,蘿卜的葉子大大的,像兩個小辮子,一個個蘿卜栽在地里,一看到蘿卜,我就想起了《拔蘿卜》的故事。

在白菜地的右邊,是西紅柿。一個個鮮紅的西紅柿掛在藤上,像一個個小燈籠似的`給人們照亮。

忽然,一陣香氣撲鼻而來,我們“順藤摸瓜”,原來是香菜發出的香味。

秋天的菜園,到處都是一派豐收的景象。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇二

蔚藍色的天空,在深秋時節,一塵不染,晶瑩剔透。

沿著彎曲的石子小路,我走進秋天的樹林,樹葉呈現出絢麗的色彩。

瞧!亭子邊的銀杏樹葉大多換上黃衣服,像一把把小扇子,扇走了炎熱;又像一枚枚郵票,告訴大家秋天來了。

我從地上撿起一片梧桐樹葉,寬大的葉片因失去水分四周卷曲著,變成了金黃色,不像春天時那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠,在枝頭閃耀。

我最喜歡如火的楓葉,遠遠望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個個紅色的小手掌。楓葉在風中輕輕擺動,仿佛在向人們揮手告別。

如果說燕子是春天的使者,那么落葉就是秋天的信使。秋天一到,樹葉完成了自己的使命,默默無語,紛紛飄落下來,回歸大地的懷抱。

我愛秋天,更愛秋天的樹葉!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇三

這是 深秋的一天,在家長委員會的組織下,我們297班全體師生去龍山秋游。一路上,車廂里歡笑不斷,大家饒有興致地品論著窗外的鄉間美景。不知不覺間,龍山到了,雖說這里車輛稀少,觀光的人卻川流不息。

才一下車,林子里的秋千和吊床就迷住了同學們,誰都想盡快上去一試身手,但校外輔導員鐵先生卻要我們先拍班級集體照,沒辦法,只得乖乖地聽他調遣啦!蹲在第一排的我剛擺好“勝利”的造型,隨著快門幾聲“咔嚓、咔嚓”,42張燦爛的笑臉便留在了秀美的龍山深處。

主題活動燒烤開始了,陪游的家長們開始細心地揀菜、洗菜和穿菜,他們的孩子則象小鳥一樣在林子里快樂地穿蕩、玩耍。臨近中午,隨著篝火的紛紛燃起,大家便急不可耐的品味起歡樂時光來。我手忙腳亂地剝開一根火腿腸,叉上鐵簽后有模有樣地放到火上。不到兩分鐘,火腿湯就散發出一股難聞的焦糊味。媽媽笑著告訴我:“傻孩子,食物要在火上不停地翻滾,快熟了時再涂各種調料,這樣才能品嘗到美味的?!眿寢屵呎f邊示范,不一會兒,一根香噴噴的火腿腸便送到了我的嘴邊,我接過來猛一咬,差點把舌頭燙掉,痛得我眼淚都快出來了。雖然這樣,我還是狼吞虎咽地干掉了這根香香甜甜的烤腸!

炭火四周放著幾個媽媽帶來的小紅薯,烤腸才吃完,媽媽就夾起軟軟的一個紅薯來。剝開外面烤焦的薯皮后,哇!它的清香立即包圍了整個灶臺,輕輕地咬上一口,真是難得的人間美味哦!

燒烤還未結束,就有同學迫不及待地登山了,大家你一群我一隊,三三兩兩地朝山頂進發。龍山雖然不高,但很陡還有點滑,我和趙文韜、蔡蕊、李博卿,還有蔣榕鵬五人手牽著手,一步一個腳印地向上攀登,說說笑笑間很快就到達了山頂。站在山頂,隔著南湖放眼遠望岳陽城,才發現家鄉原來如此美!

南湖散布著九個很小的島,象九只烏龜,加上我們腳下的龍山,就構成了“一龍趕九龜”的獨特地貌。媽媽告訴我,南湖不但是省級風景區,也是國際龍舟賽區,經常有國際龍舟賽在這里舉行呢!

爬山過后,我們在林子的一塊空地里圍成一個圈,拉開了熱鬧非凡的表演序幕。男孩們表演的小品《武松打虎》,詼諧幽默的搞笑動作贏得了陣陣掌聲。我們女同學也不甘示弱,唱歌、詩朗誦、舞蹈輪番上陣,硬是將風頭搶了過來。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇四

我的校園坐落在浙江省建德市街道。我愛我的校園,更愛校園的秋天!校園的秋天,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇,但是,我對它有著一種說不出的感情。

一走進校園,首先映入眼簾的是四塊大草地,雖然有的小草已經枯黃了,可是我相信,小草一定會再生的。有一首詩不是說:離離原上草,一歲一枯榮嗎?每當看到秋天這頑強的小草,我總會覺得,小草正在用這頑強的精神告訴我們:落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來。

操場上,樹開始落葉了??蔹S的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,又似天女散花,美麗極了!落在地上的葉子,有黃的,有黃綠色的,有濕潤的,有干燥的……這些落葉就這樣飄落在大地母親的懷抱中,含笑走完了生命的旅程。

秋天到了,風高氣爽,人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或陰涼處玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書聲朗朗,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批作業,培優補差……這一切的一切,都為秋天的校園增添了一道亮麗的風景線。

秋的腳步無聲無息,她悄然來到我們身邊,沒有給你任何暗示。當你一個人漫步在校園的操場上,一陣涼風拂過,夾雜著花草的味道,是甜的,不,應該是香的。偶然臺起頭,發現樹上的葉子黃了,正隨著風兒在舞蹈——秋天的校園好美??!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇五

你喜歡秋天的什么?我告訴你,我喜歡秋天的香樟樹。秋天的香樟樹比春天的香樟樹要香,秋風吹來的時候飄來陣陣清香,沁人心脾,讓人感覺很舒服。

香樟樹上那圓圓的、小小的就是它的果子,像黑珍珠似的,又黑又亮,真想吃幾顆,但它們是不能吃的。

香樟樹的葉子是橢圓形的,你用力折的時候,折斷的地方就會滲出水絲;風吹來的時候葉子隨風飄舞,就像一只只在空中飛舞的蝴蝶,漂亮極了;香樟樹有一種能讓蟲子一聞就跑的氣味,因此人們經常用香樟樹的樹干制成衣柜等家具,這樣放在衣柜里的衣服就不會被蟲蛀了,而且還會帶有一股清香的味道;當你走得累的時候,還可以在香樟樹下休息,聊天或者和小朋友們一起嬉戲玩耍呢!秋天的香樟樹真好啊!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇六

我家樓下種了一棵香樟樹,香樟樹長的很壯,筆直筆直的。一到炎熱的夏天,香樟樹總會發出陣陣清爽的味道,我很喜歡。

香樟樹的葉子很綠且散發出一股特有的香氣,香樟樹和楊樹一樣哪邊朝陽,那一邊的樹葉就長得茂盛。天氣漸漸熱了,和小伙伴們在樓下玩耍時,累了,熱了,就在香樟樹下乘涼,這可是我們乘涼的好地方。

可是我發現一件奇怪的事:夏天蚊蟲很多,可是我家樓下卻很少有蚊子,這是為什么呢?這點讓我百思不得其解,于是我翻箱倒柜的找出了《十萬個為什么》植物版,仔細閱讀后,這才明白,原來不但香樟樹發出的氣味可以驅趕蚊蟲,連枝干也可以用來造家具,而且造出來的家具還能防蟲蛀。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇七

秋天來了,看,那些挺拔翠綠的樹木,如今也脫下了綠色的衣裳,換上了金色的時裝。

走進田野,成熟的高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子那兒;稻谷像害羞的小姑娘,低著頭,不吭聲;雪白的棉花堆成了一座雪山,棉花望著豐收的田野,開心地咧嘴笑了起來,露出了潔白的牙齒;玉米像一位和藹的老爺爺,抨著胡須,正看著你呢!

走進果園,你會看見蘋果像一團燃燒的火焰,葡萄像一顆顆晶瑩透亮的鉆石,冬棗像一顆顆紅寶石一樣。它們是多么誘人呀!

開放的菊花,鮮艷奪目,五彩繽紛。它們紅的似火,白的似雪,像一個個美麗的小姑娘卷卷的頭發,漂亮極了!

秋天的天空一碧如洗,幾只小鳥在天空中自由自在地飛翔,大雁也開始往南飛了,有些動物開始換上一身厚毛,像一件狐皮大衣,準備過冬。

秋雨下的時候,像花針,像牛毛,打在你的臉上,像一位溫情的母親的手,撫摸著你的臉蛋。

秋風一會兒卷起花朵,一會兒卷起小草,一會兒飛向南,一會兒飛向西,人們不知道它下一次該飛向哪兒,真像一個頑皮的小孩子。

秋天,河流清澈見底,能讓人們看到河底的一切的東西。

望著豐收的田野,農民伯伯高興地笑了,臉上露出了幸福的神采。

啊!秋天是美麗的,是豐收的,正如詩里所說的:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時?!?/p>

秋天,我愛著你!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇八

幾場陰雨將上海帶入秋天,樹葉紛紛落下。記得在小學時代,剛學習作文,老師們常布置與四季相關的主題進行寫作。與此同時,一些相應的修辭、句式,甚至思維方式相形而出。寫春天,一定要用上“萬物復蘇”、“一年之計在于春”、“春姑娘來了”等語句;寫夏天,就是小狗吐舌頭、知了在樹上鳴叫,以及“六月天,娃娃臉”;寫冬天,得用上“瑞雪兆豐年”、“銀裝素裹”等辭藻。

那么,“為賦‘秋’詞強說‘秋’”勉力拗造型拗出來詞句都有哪些?關于秋天的作文有什么模版可以效仿?今天,我們一起翻翻小學作文教材,看看“秋天”里必不可少的套路。

偏正短語與比喻擬人

所謂偏正短語,一般是指定語或狀語修飾中心詞所組成的短語。這也是我們在寫景記事作文中,最經常、被訓練次數最多的結構。例如,最簡單的“湛藍的天空”、“清澈的小溪”,abb式的“黃澄澄的麥穗”、“紅彤彤的蘋果”都屬于此類。在常規的寫作方法中,還會將這些短語按照目之所及或是游歷的空間順序進行編排,沿著這條思路走下去,常常會寫出以下繁復、套路的詞句:

在此基礎上,為了避免重復和審美疲勞,教輔里還會提醒大家注意修辭手法的運用。最常見的就是比喻和擬人的手法。像上文中的“谷穗彎著腰”就是最基礎的擬人手法的嘗試。使用擬人和比喻,從理論上認為它能讓景物不僅僅局限在平面上,而且更會富有生機與活力,化靜為動,比如:

秋天,有許多五彩繽紛的顏料。你看,她把紫色給了葡萄,一串串葡萄多么像一串串拴在一起的鈴鐺,風兒一吹,就搖出了秋天的歌吟。秋天把紅色給了楓葉,一片片楓葉像一只只蝴蝶,在為秋天的到來盡情舞蹈。秋天把橙色給了桔子,一個個桔子像一個個燈籠,在為秋天舉行的晚宴做準備。

雖然套路多多,但比喻和擬人的使用其實屬于進階“技能”,學生要會使用也需要一定的觀察力和聯想力之后才能靈活運用。

刻意的修辭

除了比喻和擬人,教輔里常常有意教授的還有排比與引用。不論是課堂上還是教輔中,常常都引導學生多寫排比,理由是“排比能提高文章觀賞性與句子氣勢的”。當然,如果能將排比、擬人、比喻多種修辭手法復合使用,更是錦上添花,于是范文中出現最理想的語段如下:

紅彤彤的蘋果,像一個個害羞的小妹妹的臉;圓溜溜的柿子,像一盞盞發光的小燈籠;黃澄澄的桔子,像一個個氣鼓鼓的小皮球;紫盈盈的葡萄,像一串串晶瑩剔透的珍珠瑪瑙。

雖然它沒有春天那樣,有嫩綠的小草,有爭奇斗艷的鮮花,有翩翩起舞的蝴蝶;不像夏天那樣生氣勃勃,有蟬在吟唱,有蔥翠的大樹;也不像冬天那樣雪花飛舞,有孩子在堆雪人,滑雪橇。

不同句式的交錯使用,雖不及長短句富有韻律美,但也有助于增強節奏感,豐富文章的多樣性。除此之外,還要讓學生們在開頭部分通過引用點題,例如“秋風秋雨愁煞人”,再高階一些還會用上“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”。

在行文結構上,教輔常常引導學生以“總-分-總”或是“總-分”的結構,開頭定調,中間從左到右、從上到下或是從前往后打一套下來,結尾部分升華抒情。這一模式雖然刻板單調,但可操作性強,教導了一代又一代學生。不得不承認,這些方法有利于學生在寫作初期快速找到方向,從而在短時間內完成一篇質量中等的習作。

狹限的情懷

古往今來談秋的大作能廣泛流傳、歷久彌新到底都贏在情懷上,當我們接受過系統的文學教育后,再回望小學作文中關于秋天的場景時,常常感到那些片段稚拙地令人發笑。細細想來才發現其實在寫作要求中“表達真情實感”,是對一篇文章的最低要求,也是最高的要求。

教輔與老師教授小學生寫作文,幾十年過去,在技術、手法等“硬件”要求上不斷磨礪、學習、反復練習以達到精進上乘,但真正的“技巧”或許正是黃遵憲當年提的“我手寫我心”。我們翻閱這些作文時,能感受到孩子們寫作時的“努力”,努力后的結果更像是炮制一顆更虛偽的“心”,并將其當作“真心”來寫。就像最經典的作文故事:我在馬路上撿到錢,心里經過豐富的斗爭,隨后想到古往今來的偉人,感受到榜樣的力量,于是我把錢還了回去。在一個“撿到錢與還錢”的謊言之外,又炮制了一個“受偉人激勵”的謊言。

讀了這么多年優秀范文,寫了這么多年作文,到最后卻發現找不到所謂的“真情實感”大概是最大的悲哀。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇九

這幾天傍晚放學回家時,總會感到陣陣涼意,身上的衣服也開始一件件地增多了。

走出家門,發現小區草坪上開始有了黃色的枯草。黃草夾著綠草,綠草圍著黃草,我蹲下身子摸了摸枯黃的草,感覺十分粗糙,而且有點扎手。不過草地上還是開著不知名的淡紫色花絮。

抬起頭看到雞爪樹的葉子變得稀稀疏疏,樹葉從頂尖開始枯黃。我走近輕輕地折了片樹葉,一陣輕微“噼啪”聲從耳邊響起,用手搓一搓從粗糙的葉片上撒落了少許葉子碎片。

走出小區來到大街上,街道兩旁結滿果子的樟樹在秋風中輕輕搖曳。枝葉還是那么茂密,但翠綠的葉間夾雜著幾片金黃的樹葉。沿著人行道轉了個彎到了綠樹成蔭的薔薇小院,錯綜糾結的藤蔓覆蓋了大半個生銹的鐵藝門。藤蔓的葉子的邊緣呈現出淺褐色,有些葉子已殘缺不全,好幾條藤蔓失去了“吸力”,從鐵藝門上無力地倒了下來。一陣風吹過樹葉發出“滋滋”聲。

薔薇小院的另一頭有一株高大的芙蓉樹,這會兒爭奇斗艷的芙蓉花開滿枝頭,奇大的花像一個個絨球?;ò陮訉盈B疊,一層包著一層,使花顯得更加華貴。有一朵最引人注目的芙蓉花,它的尖端是雪白的,底部是鮮紅的`,我猜是一陣風把白色的花吹到了頂上。

芙蓉樹邊一棵石榴樹不是很高,但果子從樹上垂下來,把石榴樹打扮得像一棵圣誕樹。一只只黃中透紅的石榴像一個個微型的南瓜。輕輕一碰,如同搖搖欲墜的燈籠。

地上有許多小野果,我摘下一串黃豆般大小的野果,紫的、黑的、綠的,取出紫色的一捏,汁水從里面流出來,手一下子變成了紫色?;丶液?,我把汁水擠在橡皮上,弄得“血跡斑斑”!

秋天悄悄地來到了!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十

秋天,是豐收的季節,秋天,是金色的世界,秋天,是充滿希望的季節。

走在樹林里,落葉有紅色、綠色、黃色……像一只只翩翩起舞的蝴蝶從天而降??粗厣系穆淙~,好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

走在果園里,有許許多多的水果。紅彤彤的蘋果、黃燦燦的鴨梨、紫瑩瑩的葡萄……葡萄粒像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石,嘗一顆,更是美味??粗O果和鴨梨,他們好像在講一些小秘密。看著石榴,好像一個紅色的胖娃娃在咧嘴笑。

走在田野里,地里有高粱、玉米、稻谷……農民伯伯開著收割機,臉上露出了燦爛的笑容。再看看作物,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷,稻谷笑彎了腰。

走在公園里,有很多五顏六色的菊花,白的像雪,紅的似火,黃的似金,綠的似玉,粉的似霞,藍的似海。湊在菊花旁邊,哇!非常香,我都禁不住再聞一聞。

這樣的金秋時節,你不可能不愛。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十一

在金東方初中校園里的羽毛球場、排球場、籃球場和沿江大道之間,有一塊綠油油的大草坪,那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。草坪上栽有一大片香樟樹。

我在那里一棵一棵地數,一共有10排,每排有20棵,總共有200棵香樟樹。一棵樹有兩個成年人高,也就是有三米多高,在樹的根部纏了一圈圈的稻草繩,這是給樹過冬穿的衣服,香樟樹是常青樹,一年四季綠葉蔥蔥。草坪上有很多的蝴蝶在飛舞,小一些的是黃顏色的,大一些的是黑顏色的,我在草坪上追蝴蝶想把它抓住但一只也沒有抓住,看到一只只的蝴蝶在空中飛,我想還是不抓了,讓它們自由自在的飛吧。

過兩年我要到金東方初中上學,那時香樟樹會長的更高一些,我們在樹下讀書,在樹下乘涼,在樹下玩耍,我們和香樟樹一起長大。

我會等到那一天!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十二

十月,從第一片樹葉開始落地開始,家鄉的秋天也就來了。

天空一碧如洗,像洗過藍寶石一樣,它把我的視線緊緊吸引,讓我久久不忍移開。藍天中有幾朵白云在漂浮,有時像一只膽小的老鼠,正在賊頭賊腦地找尋著食物;有時像一匹安詳的老馬,站在草原上靜立不動;有時又像一頭威武的老虎,仿佛在巡視著森林的百獸,真是變幻多端。

天空下是一片郁郁蔥蔥的樹林。林中鳥兒發出了鳴叫聲,像是在唱著歡樂的歌。樹下長滿了不知名的花,這兒一朵,那兒一朵,像夜晚天上的星星一樣多。

樹林的前面有一條小河,河水清澈見底,如同一條透明的藍綢帶,躺在大地的懷抱里。一群魚兒在水里游來游去,像是在捉迷藏。

小河的旁邊是一大片田野。田野熱鬧非凡,成片的大豆搖動著豆莢,發出了嘩啦啦的笑聲。金黃的稻子在秋風中搖來搖去,好像在跳著群眾舞。挺拔的玉米撫摸著金黃的胡須,像一位位老人在樂呵呵地談笑著。

家鄉的秋天真美??!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十三

秋天,是一個豐收的季節,我非常喜歡秋天。

秋天,樹上果實累累,菊花在雨中不停的點頭,田野里,高梁舉起了燃燒的火把,蘋果露了紅紅的臉頰,秋天,真是一個美麗的季節。

秋天的景色很美,金色的稻田就像金色的海洋,梨樹上的鴨梨像一個個燈籠,看,石榴裂開了嘴,像一個傻笑的小朋友。

秋天真美,我太喜歡秋天了!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十四

秋天的天空,像剛剛被秋雨洗刷過的藍寶石,湛藍湛藍的,美麗極了??罩凶兓f千的女郎——云,在湛藍的.天空中漂浮著,給這美麗的天空又增添了幾分活力。

秋天來到花園里,霎時,萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。盛開的花朵好似人們幸福而充滿笑容的臉龐。

秋天來到田野里,遠看,莊稼們好似翻滾的千層波浪,近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。秋風過處,五谷飄香,農民伯伯的臉上到處都帶著豐收的笑臉。

秋天來到果園里,呀!所有的水果都成熟了,有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨……紅撲撲、紫盈盈、黃橙橙……好可愛啊!大大小小、五光十色,數不勝數。果農們的臉上笑得都開花了。

我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是收獲的季節,也是美麗的季節。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十五

自然有四季之韻,春有春的盎然生機,朝氣蓬勃,夏有夏的炫麗多彩,滿目琳瑯,冬有冬的厚重充足,晶瑩剔透,而秋,有它的靜美,它的蕭瑟,有它的沉默。。。。。。

大自然在地球的自轉之下不斷更換著華麗多彩的時裝,每當繞著“火球”翩躚走過四分之三時,大自然落葉紛飛,金光四溢,秋高氣爽,是的,沒錯,秋邁著翩躚的步伐正趕過來。

行走在樹林間交叉纏繞的小道上時,我閉上雙眼,能夠感覺到秋葉簌簌,飄然落入湖中暈開的漣漪,我仿佛在海洋的。深處沉淀了下來,閃爍著斑駁的光點。那就像人的一生,經過春日細微的呵護,夏日熱烈的搏斗,就到了秋日在秋風蕭瑟中靜靜滑落。人的一生呵!乍看似如此簡單。

經過一場秋雨的洗禮,林間透著涼意,被氤氳的水汽彌漫著。一股自然之美油然而生。不加任何華麗繁瑣的裝潢,不加任何濃艷絢爛的裝飾,淡雅,平凡,清新之感伴著婉轉的鳥鳴在朝陽似火中暈開,散步在你看得見的任何地方。時間就像一把似有似無的似有似無的刻刀,將這一幕幕刻畫,思緒將這珍貴的自然之美裝裱珍藏在旅途的背包中。

我踩在枯枝落葉之上,發出“咔咔”的聲音,難道你們有什么未了的心事么,還不樂意安分下來?突然想起李清照的一首詩,她寫道:薄衣初試,綠蟻新嘗,漸一番風,一番雨,一番涼。在秋天寂靜凄涼之中,她身著薄衣,體會著秋天的涼意,體會著命運給她留下的一片蕭瑟,她美得如此自然,哀傷地如此自然,似水,似花,似靜美的秋葉。

金色的陽光透過稀疏的秋葉投下斑駁的影,林蔭見腐炫的。氣息愈加濃厚,我抬起沾滿泥土和枯葉的腳走了出去,留下一片寂靜而美麗的秋。。。。。。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十六

秋,一個黃燦燦的季節,豐收的日子。它不像春一樣嬌氣,秋是那么純樸;它不像夏一樣炎熱,它是那么涼爽;它也不像冬一樣寒冷,它是那么溫情。

秋,點綴了整個田野,秋天的田野一片黃澄澄,一個個成熟的果子垂下頭來,拉彎了樹的腰,臉上綻放出了美麗的笑容。微風一吹,路邊的落葉便會“沙沙”地歡唱起來。?。∏锾?,你是人們向往、憧憬的??!你帶來了豐收和喜悅啊!

秋,一個令人憧憬的未來,田野里、果園里,黃燦燦的,一片接著一片。樹兒上果實累累,像掛了千萬個霓虹燈一樣,照亮了人們的心,秋風不停地掃著地,“呼-”一陣微風讓樹葉兒低低地打著旋隨風漂流。

秋天,地里有工作的農民,還有跑著跳著的孩子,他們歡呼著,依晰還能看見幾只大雁從天空中掠過,人們喜笑顏開,因為他們用辛勤的雙手播種下的種子豐收了。他們用雙手揮下的一片汗水,換來了一片一望無際的美麗田野。秋天的田野永遠那么美麗!那么漂亮!

我漫步在小溪邊,一群大雁排成“人”字形,天空顯得更高、更藍了。

我欣賞著、聆聽著,完全沉醉于家鄉這美麗的秋色之中……

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十七

“呼!呼!呼!”,秋風姑娘來到了人間,大樹媽媽看見風姑娘說:“風姑娘,你好,你能幫我捎幾封書信嗎?”風姑娘說:“好的,給誰捎呢?”大樹媽媽說:“幫我分別給小松鼠、小青蛙、大雁捎封信,好嗎?”風姑娘說:“放心吧!我一定將他們送到?!闭f著,風姑娘出發了。

風姑娘帶著第一封信離開了樹媽媽,匆匆忙忙的跑到了小松鼠的家,小松鼠正在玩,風姑娘把信遞給了小松鼠說“:這是樹媽媽讓我給你的。”小松鼠看了看信,風姑娘問:“信里面說的是什么啊?”小松鼠說:“謝謝你,風姑娘,信上說要我趕緊準備過冬的松果?!?/p>

風姑娘又帶著第二封信飛到了池塘,她看見小青蛙正在荷葉上咕咕地叫著。風姑娘把信遞給了小青蛙說:“這是樹媽媽讓我給你的。”小青蛙看了看信,風姑娘問:“信上寫著什么?”小青蛙說:“謝謝你風姑娘,信上說讓我快快建新房準備冬眠。”

風兒姑娘抱著第三封信跑到了小燕子的窩。風姑娘把信遞給了小燕子說:“這是樹媽媽讓我給你的?!毙⊙嘧涌戳丝葱牛L姑娘問:“上面寫的什么?”小燕子回答:“謝謝你風姑娘,信上說讓我飛向南方去過冬。”

風姑娘又帶著第四封信來到校園。校園里孩子們正在上課。風姑娘輕輕地把信放在了小朋友們的書桌上,小朋友們看了都更加認真的讀起書來。因為他們都記住了信上說的只有認真學習才能收獲一個沉甸甸的秋天。

秋天來了,讓我們都有所收獲吧。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十八

秋天到了,一個晴朗的周末,我和媽媽決定去附近的公園度過美好的一天。

清晨的公園里已經是人們歡樂的海洋,很多爺爺、奶奶已經在鍛煉身體了。他們有的打太極,有的跳舞,有的玩健身器材,每個人都活力四射。

我們經過草坪時,原先厚厚的,像綠色地毯似的草地好像變薄了,現在的小草才剛沒腳脖兒,而且小草的顏色也各不相同,有深綠的,有淺綠的,還有淡黃的,甚至有枯黃的,加上一些形狀各異,顏色也不同的落葉,真像一幅美麗的油畫。“野火燒不盡,春風吹又生”,我相信當春天到來時,那些枯黃的草仍會變得嫩綠,變得生機勃勃。

我們路過花圃,一朵朵的菊花競相開放,它們五顏六色,形態各異,紅得像火,粉得像霞,黃得像金……有的花瓣像荷花,有的花瓣像蘿卜絲,還有的像細針……有的花瓣兒很多、較厚,緊緊地圍在一起,有的花瓣兒向四面散開著,它們在早晨微涼的秋風里爭奇斗艷,不少的花瓣上還帶著晶瑩的寒霜,這讓我想到了陳毅爺爺贊美秋菊的詩,“秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何?”菊花的這種精神真值得我們尊敬和學習啊!

花圃一角的桂花樹上,米粒大的金黃色花兒正在盛開,濃濃的香味直向我們撲來,連媽媽都不禁贊嘆道:“真是‘桂子開花,十里飄香’??!”我高興地說:“是啊,是啊。我上次在投票選市樹市花時,就選了桂花作為市花呢!”我和媽媽還哼唱起了《八月桂花遍地開》。

我們走進樹林,一排排高大挺拔的梧桐樹上,很多樹葉已經變黃,不時還會掉下個小毛球,我們坐在樹下,有時驚起草叢里的螞蚱,但小小的蝴蝶卻不怕,仍然繞著我們飛來飛去,好像在說“歡迎你們到我家作客!”不遠處還有些我叫不出名字來的樹木,有的被修剪成了球型,有的被弄成了一排排的,還有的高低交錯,加上它們的枝葉色彩不同,葉片的大小、形狀也都不同,美麗的景色讓我只會說:“小樹林真美,真美!”

我們來到河邊,河水清澈,緩緩流動,有大人在釣魚,也有小朋友在寫生,他的身旁還有一只小狗跑來跑去,好像在看小主人畫的好不好。

傍晚的公園寧靜多啦,涼爽宜人的秋風輕輕地吹著,紅彤彤的太陽慢慢落下,又彎又亮的月亮慢慢升起,皎潔的月光灑滿大地。直到這時,我們才依依不舍地聽著秋風姐姐的歌聲,聞著香氣襲人的花香踏上了回家的路。

秋天的公園真美啊!我的家鄉多美啊!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇十九

香樟樹四季常青,為豫章本土樹種,早在漢朝已開始種植,一直分布十分廣泛,現被定為本市市樹。樹齡才幾年大的小樟樹已漸挺立起來,栽種超過五十年的樟樹可達五六層樓那么高,更是玉樹臨風,氣象不凡。

雖然香樟樹四季常綠,但每季都有其獨有的風韻。每到春天,香樟樹開滿了比桂花還細小的小白花,一朵朵簇擁在一起,滿樹芬芳,沁人心脾,然而香樟樹的一個“香”字并非由此而來,而是因其枝、葉及木材均有樟腦氣味,具有天生的抵御蟲害的能力,這也應該算是香樟樹被廣泛栽植的一個重要原因吧。

到了炎炎夏日,香樟樹滿枝碧綠,走在濃密的樟樹蔭下頓覺清涼了不少。及至萬木開始凋零的秋天時,香樟樹依然滿目蒼翠,可細看有淺綠,深綠,赭黃,猩紅等之別,同一棵樹竟然同時呈現出多種色彩,在樹木之中實為罕見,看上去也十分養眼。

待到冬天萬木凋零殆盡時,香樟樹依然生機盎然,此時在香樟樹層層的綠葉間墜滿了一粒粒如珍珠般大小的黑果兒,可別小看這些不起眼的樟樹籽,這些可是整個冬天絲光椋鳥、白頭翁、八哥等留鳥的救命口糧。以往葷素搭配來吃的留鳥在寒冷的冬天卻很難找到蟲子,有了到處可見的樟樹籽兒,鳥兒們就不愁度過缺糧的冬季了。尤其是絲光椋鳥,一到冬天就成百上千地聚集在一起,呼啦一下飛進樟樹林中,在茂密的樹枝間不停地穿梭跳躍著,或啄食,或飛舞,或鳴叫,好一片歡快熱鬧的景象,面對此情此景人們早已忘記自己身處冬季了。

香樟樹與我的生活也息息相關,走在上下班的路上,道路兩旁的香樟樹隨風搖動碧綠的枝葉向我點頭微笑,我頓時感覺腳下的步伐也跟著輕快起來;坐在靠窗的辦公桌前備課或批改作業,累了就抬頭望一望窗外滿眼翠綠的香樟樹,或者閉著眼睛聽一聽小鳥在樹枝間傳出的動人歌聲,心情也變得歡快起來。

每當穿過枝繁葉茂而又高大挺拔的樟樹林,我時常有如入山林的錯覺,我感激我認識的每一株香樟樹,感激他們讓我在喧囂的都市里得以享受來自大自然的生氣與詩意,而最令我動情的莫過于那些見證了人間滄桑變化的老樟樹了。夫君阿龍向我講述了一個有關老樟樹的真實故事,阿龍自小生長在豫章城西南方的一個小鄉村,離市中心大約二十多里地,與他們相鄰的林家村不大,大概就兩三百戶人家。原先林村的村頭有一株高達七八丈的老樟樹,樹干粗得要五六個大人才能合抱,滿枝碧葉遮天蔽日的,足有半個籃球場那么大,更奇妙的是老樟樹有一個超大的樹洞,里面竟然可以容納十多個大人,阿龍小時候曾經和小伙伴們經常鉆進樹洞里玩耍嬉戲。

誰也弄不清老樟樹究竟有多大歲數,我見過八大山人紀念館里樹齡四百年的老樟樹,得要兩三個大人才能抱攏,由此可以推斷,林村這株老樟樹少說也有五六百年的樹齡,當然每一株樟樹生長的情況不盡相同,這只是一個大概的估計。夏日里林家村的村民們喜歡坐在老樟樹的樹蔭下一邊乘涼,一邊嘮著家長里短的閑話,老樟樹也十分善解人意,隨著清風發出沙沙的聲響,仿佛是一位老人的慈祥笑聲,多年來林村一直順風順水,是不是冥冥之中有這株神樹的護佑不得而知。

就在一個夏日的夜里一場暴雨突如其來,一個驚雷炸響了整個村莊,聽得人膽戰心驚,第二天一大早,村民們起來時驚訝地發現村頭的老樟樹被雷擊中了,一條最粗的枝干被活生生劈斷,滿枝的碧翠無力地耷拉下來。從那以后老樟樹好像被截斷了一只胳膊一般,樹蔭也遠沒有以前濃密了,但他非常堅強,傲然挺立著,在炎炎夏日里盡自己最大的努力為人們送來清涼。

可誰曾想到,這株歷經人間數百年滄桑的老樟樹逃過了響雷的淫威,卻依然難逃厄運。當初究竟是何緣故非要砍伐這株無辜的老樟樹,時隔多年阿龍已無從知曉,我只能妄加猜測,或許是村民們嫌棄老樟樹遠沒有以前玉樹臨風的風采了,或許是出于安全考慮,也或許是受封建迷信的影響,以為遭到雷劈不是什么好兆頭吧。

誰知自從這株老樟樹被伐之后,一連串令人不可思議的事情接連在林村發生,在短短不到三年的時間里,只有兩三百戶人家的林村竟有十多個村民先后離世,更蹊蹺的是這十多位離去的村民大部分是青壯年,而且其中大部分死于非命。其中最離奇的是林村附近原先有一個火車小站臺,時常有火車經過,附近的村民不想繞路,為了圖方便時常橫穿鐵軌,或許是運氣好,或許是憑著機警,這些年來倒也從來沒有發生過意外。可哪料想林村過去曾多次橫穿鐵路的一個壯小伙,也是砍伐老樟樹時最賣力的一個人,在老樟樹被伐后不久再次橫穿鐵路時,遠遠地看著火車駛來,竟傻傻地愣在鐵軌上一動不動,就這樣被疾馳而來的火車活活撞。出事后村民們議論紛紛,說當時他一定看到了不該看到的東西,魂被勾走了。

或許這些村民的離去只是意外的巧合,但卻被一個林村請來的風水先生說得神乎其神,這位風水老先生告訴村里人,以前村頭的風水并不好,地下深處有一些不干凈的東西,好在老樟樹在此扎根后,用四通八達的根系把它們牢牢纏住了,使之動彈不得,難以興風作浪。老樟樹一死,這些不干凈的東西終于擺脫了幾百年的束縛,一下子都冒出來禍害人了。你說風水先生完全是無稽之談吧,可樟樹確有抗污染能力強,能吸收多種有毒氣體的特性。

聽完阿龍講述的這個有關老樟樹的故事后我唏噓不已,雖然他小時候有幸見過不止一次這株古老神奇而又命運多舛的老樟樹,可惜的是與我無緣,對于我來說印象最深的莫過于八大山人紀念館里面的幾株老樟樹了。那里面的老樟樹大多需要兩三個大人才能合圍,樹齡約有四百年,與八大山人幾乎同齡。紀念館的前身是青云譜道觀,八大山人曾在此隱居多年,斯人早已遠去,但見過斯人的老樟樹卻依然郁郁蒼蒼,煥發著生命的活力。

紀念館里的每一株老樟樹都有自己獨特的神奇之處,比如說靠近門口的那兩株,他們彼此靠得很近,一起從高墻內探出頭來,好奇地打量著墻外的世界。滿樹蒼翠的枝葉高得必須把頭高高揚起才能見頂,碧葉層層疊疊的,在云間相擁相握,你中有我,我中有你。雖然無法看見,但我想他們埋在地下的深根也一定緊緊纏繞在一起,也是你中有我,我中有你,難怪人們形象地稱之為夫妻樹。每當我佇立樹下,仰望著這兩株相依相偎,一起經歷了四百多年滄桑的老樟樹時,總是感慨萬千,我多么希望老樟樹真的成精了,好好對我訴說一番他們親見的有關八大山人的故事。

更令我莫名感動的是守候在八大山人衣塚墓旁的幾株老樟樹,但見他們滿目碧色,曲曲折折,盤根錯節,雖然他們也和館內的老樟樹一樣要好幾個大人才能抱攏,但看上去并不偉岸,高度也不及其他樟樹的一半。我仔細一看這幾株老樟樹的枝條不少竟然從上面傾瀉下來,一根接著一根,長長短短,層層疊疊的,幾乎把下面的衣塚墓完完全全遮住了。他們為了更好地守護衣塚墓,竟然不約而同地放棄了向上爭奪陽光的機會,四百年來就這樣用自己的身軀為山人遮風擋雨,無怨無悔。每當去紀念館參觀的時候,我都會久久凝神著這幾株老樟樹,心里油然而生敬意,誰說老樟樹沒有靈性呢,他們不但有靈性,而且是如此重情重義,雖然只是山人的衣塚墓,但好歹是一個念想啊,山人若泉下有知,當倍感欣慰矣!

記得十多年前我家附近的玉帶河風景區剛剛建成時,一次我去河畔散步,剛踏上小路,忽然驚訝地發現堤岸左邊原先只見碧草,不見樹木的大片荒地,一夜之間竟然冒出了許多樹干粗壯的老樟樹!我一直走到小路盡頭,數了數,一共有二十多株,每一株一般一個成人都抱不過來,少說也有七八十的樹齡??擅鎸@些老樟樹我卻無心欣賞,原來這些老樟樹都是從別處移栽過來的,或許是為了運輸方便,他們的枝葉全部被截去了,只剩下光禿禿的樹干,好像是一個個斷了手臂的老人。老樟樹的'身殘了,魂也沒了,他們離開了生養他們的故土,熟悉的環境,整日里變得魂不守舍,只剩下老樟樹的一具具空殼而已。一眨眼十多年過去了,這批移栽過來的老樟樹除了兩三株略有點古樹的風姿外,其余的皆稀稀疏疏,東倒西歪的,好端端的老樟樹就這樣被毀了,怎不令人為之嘆惋!

與其耗費大量的人力物力毫無意義地移栽老樟樹,還不如精心培養好每一棵小樟樹。最近兩三年來,在玉帶河河畔,幾乎每天的清晨或傍晚,人們都會看見一位年近八旬的老人,雖然個子不高但卻精神矍鑠,滿面紅光,他原先是廠里的退休職工,人們親切地稱他艾師傅。艾師傅每天來此忙忙碌碌的只做一件事情:植樹。他先把挑選好的一粒粒樟樹籽一一埋在路盡頭的小土坡上,彼此的間距很近,就這樣一個看似普普通通的小土坡竟然成了艾師傅的育苗基地。待小樹苗破土而出,長到一兩尺時就分開來種植,幾年下來,玉帶河的堤岸上,小道邊,荒地里到處都是艾師傅種下的小樟樹,加起來足有上百棵之多,高得已經超過兩米了。艾師傅平日里為小樟樹們付出了許多心血,選種,挖洞,澆水,剪枝,還要用細木棍固定好樹干,整日里忙得不亦樂乎,俗話說前人栽樹后人乘涼,來這一帶散步的行人都夸艾師傅做了一件功德無量的好事,可艾師傅只微微一笑,說他這樣做只是打發打發時間而已。艾師傅的行動感染了大家,年輕人或幫他拎著桶子去河里取水,或和他一起用鐵鍬挖洞,年長一些的則一再叮囑他干活一定要小心點,畢竟是上了歲數的人了。對于路人的好心艾師傅連聲道謝,干累了他就坐在路旁的石椅上,一邊悠閑地喝著從家里帶來的熱茶,一邊望著漸漸長大起來的小樟樹們,像是看著一個個自己親手帶大的孩子,眼里滿滿的都是憐愛。我想此刻的小樟樹們也一定飽含深情地望著艾師傅,感謝他賦予了自己的生命,更感謝他精心的呵護。待這些小樟樹長成參天大樹之后,何嘗不會和老樟樹一樣續寫令人驚嘆的美麗傳奇呢!

所幸的是幾天之后,冬陽終于普照大地,壓在枝葉上的厚重冰塊紛紛墜落,香樟樹終于昂起了低垂的頭,漸漸恢復了往日的挺拔,我長長舒了一口氣,冰凍的魔咒終于解除了!我祈愿所有的小樟樹都能經受住風雨的考驗而茁壯成長,祈愿所有歷經人間滄桑的老樟樹生機依然,安安穩穩地度過余生。當我們有幸和他們相遇的時候,我希望我們驚嘆的不僅僅是生命的奇跡,也不僅僅是歷史的滄桑,更是人間的溫暖,因為對香樟樹的代代呵護才讓我們有了驚嘆的機會!

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇二十

有人喜愛綠意盎然的春天;有人喜愛林深葉茂的夏天;有人喜愛白雪皚皚的冬天;而我卻喜愛那五彩繽紛的秋天。

秋天的風像個頑皮的娃娃,她在小路上奔跑,在田野里打滾。把各個角落都撒上秋天的氣息。瞧,她把小樹吹得搖來搖去;把魚兒吹得驚慌失措;把湖上行駛的小船吹得東倒西歪,還把小朋友的帽子吹落了。

秋天的雨婆婆脾氣不好,天天悶在家里,當她生氣就會大發雷霆,嘩嘩嘩得下大雨,讓人們各個提心吊膽,生怕下雨被澆成“落湯雞”、但她也有好的時候,有時農民愁眉苦臉的抱怨還不下雨,她就會輕輕地灑幾滴雨水,讓莊稼長得壯壯的,看到這兒,她就會眉開眼笑。

秋天的月亮格外皎潔、明亮。她把月光灑到每個人的心田。有時隱隱約約看到嫦娥和玉兔在上面深情地望著人間。

秋天的原野熱鬧非凡。玉米威武地站著,高舉著他那獨一無二的“紅辮子”、高粱紅著臉低頭彎腰,好像一個喝醉了酒的“小關羽”。棉花咧著嘴笑了,露出了潔白的牙齒。西紅柿掛在樹上,像一個個小燈籠。

秋天的果園像個歡樂的世界,一個個蘋果掛在碧綠的枝頭上,像一個個孩子的笑臉,可愛極了!金黃色的鴨梨像無數個葫蘆。小巧的草莓趴在地上,享受著溫暖的陽光。胖嘟嘟的大西瓜躺在地上,呼呼地睡覺,好像什么都不能干擾他。

我愛這五彩繽紛的秋天,你們喜歡嗎?

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇二十一

在我家門前的一個公園,到了秋天就熱鬧起來.

一進公園大門,就有一幅美景展現在眼前.

首先,是一個大噴泉,噴泉的水花各式各樣,一會兒是交叉著的,一會兒像火箭似的一飛沖天,一會兒像天上的云朵.旁邊的小朋友高興地跳著,有個小妹妹說:"哇,好神奇呀!,水會飛了!"

看完噴泉就是一個湖區,湖的中心有個小石橋,橋上有幾個小孩子在玩.會兒跑到橋邊的亭子里,一會又跑到橋另一邊的小樹林里玩.

小樹林里鋪著一條石路.一直走上去就到了湖對面草坪上,草坪的小同學可多啦.有的爬到了假山上,有的鉆進花叢里,有的把花摘下來玩"仙女散花".還有的同學拿著畫板畫畫.坐在船里的教師,同學,其中有個男同學揮動筆手中的筆,就像個畫家似的.

我在秋天的公園里散步,欣賞著秋天的美景.只見幾排挺拔的楓樹幾經變得光禿禿的了,可地上有很多的金黃色的楓葉.樹枝上還有幾片葉子,可是已經變黃了.風微微一吹,這片金黃色的葉子緩緩滑落,像星星般閃爍著.啊!秋天像一位慈祥而美麗的母親;而秋天又像一個淘氣而可愛的小男孩;秋天又是一個勤奮工作而孝順長輩的青年;秋天也像一個堅忍不拔而鋼強的戰士.秋天不但景美,空氣也清新.秋風吹來,使人感受到了什么才是真正的秋高氣爽,心曠神怡呀!

秋天,實在太美了.使我目不轉晴的看著,認真一看原來秋天是這么美麗的.我以前很不喜歡秋天,現在我非常喜歡秋天,喜歡秋天的精神,喜歡秋天的美.

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇二十二

秋意漸濃,秋天的'早晨夾雜著一絲涼意。早起的人們紛紛穿上外套,為夏天酷熱的遠去而展開笑容。

你聽,我能聽見秋天。一陣秋風“唰唰唰,唰唰唰”枯黃的樹葉一片一片掉落在地上,回到大地母親的懷抱,我仿佛看到了它在春天的新生。

你看,我能看見秋天。河流、大地、屋檐到處灑落著金黃的樹葉,像一只只蝴蝶揮動著翅膀隨風擺動,路邊的稻谷泛出淡淡的金黃色,也在東搖西擺,展示著它的身姿,漂亮極了。

你聞,我能聞見秋天。一陣秋雨過后,我聞見了蘋果的清香,聞見了菊花的淡淡花香,聞到了青草濃郁的香氣。

你嘗,我能嘗到秋天。漫山遍野的果實成熟了,蘋果、梨、橘子、柿子透過紅紅的小臉蛋在向你招手呢!秋天是最好吃的季節。

秋天的空氣很濕潤,它沒有冬日的嚴寒,沒有夏日的酷暑。我最喜歡的秋天。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇二十三

秋天,是個迷人的季節!

大雁排著‘人’字形飛往南方,看起來真壯觀?。∏嗤苷谕诙?,準備安安穩穩地睡上一覺。蛇躲進自己的暖巢,準備冬眠,待到明年暖和的時候再起床。

果園里,那些五彩繽紛的水果散發出誘人的香氣,誰聞到了那香氣,就會不由自主地吸引過來。那一串串的紫葡萄串連起來,仿佛晶瑩剔透的珠寶;那一個個紅彤彤的蘋果掛在樹上,猶如那害羞的小姑娘;遠處,幾個掛在樹上的石榴都撐破了肚皮,裂開了嘴正朝著我們笑呢!里面紅白相間的子兒,如同瑪瑙般晶瑩透亮,味道也清爽無比!

田野里,那一片片金黃的稻谷,仿佛給大地穿上了金裝。玉米爺爺正在梳理著它的胡須,等待農民伯伯的采摘。高粱小弟已經準備好開始釀酒了。羊腸小道上有許許多多的野草,在一陣風吹過,它們都隨風舞動著自己的小蠻腰,歡快的唱起了動聽的小調。

遠處山坡上,有格外挺拔的松樹,一排排的站在那里就像一排排的士兵在守衛祖國的邊疆。不時,有幾只可愛的小動物穿過,它們在你追我趕的玩耍。

秋天是那么的美麗那么的迷人,我真想把它留住,永遠和我相伴。

秋天的香樟樹小學生(匯總24篇)篇二十四

夏娃娃一蹦一跳地走了,秋姑娘悄悄地,悄悄地給大地換上了一層金黃色的衣裳。果園、田野、菜園,一切都變得那么美麗。

秋天的花園,是景色宜人的。牽?;◤堥_了小嘴,對著天空中吹出一口暖暖的香氣,如奶茶般香醇,又似美酒般濃郁。桂花綻放在樹葉的蔭庇下,陽光的照耀下,桂花似一個個發光發亮的小燈籠,美不勝收。

秋天的果園碩果累累。橘子一個一個的,好像一個個胖娃娃一樣擠在一起,橘子和柿子緊緊地挨著,悄悄地耳語著,仿佛在說:“你好!你看我又大又壯,快把我摘下和家人分享吧!”板栗的香味飄散在街道上,個頭飽滿的栗子被翻炒得可香了!吃一個栗子,軟軟糯糯的口感,讓人很想大快朵頤一番。

秋天的田野,是瓜果豐收的景象?!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”。農民伯伯收起了排隊的士兵——紅高粱。紅高粱笑著鬧著,開心地玩耍著。田野里彌漫著淡淡的稻香。

秋天的樹林,是五彩繽紛的。秋風將銀杏樹染成了溫暖的金色。它們像一個個安靜的女孩享受著秋風的撫摸。陽光從樹葉的縫隙中漏下來,銀杏也更加美麗。秋日,霜降了,楓樹如燃燒的火焰般怒放生命,楓葉的形狀精致可愛,有著“霜葉紅于二月花”的美名。

秋天,不像春天那樣生機勃勃,不像夏天那樣熱情如火,也不像冬天那樣白雪皚皚,但是,秋天卻美麗豐富,五光十色。

我愛四季,我最愛秋天!

教師點評:景美,語言也美,尤其能恰當地引用古詩,讓文中所描繪的秋,仿佛一幅畫一樣,展開在我們眼前,色彩艷麗,馥郁芬芳,碩果累累,這是個多么可愛的季節啊!

作者:六年級林希桐。

公眾號:星空樹閱讀與寫作。

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競聘是一個互相選擇的過程,我們要確保自己能夠在眾多競爭者中脫穎而出。在準備競聘材料時,有一些范文可以供我們參考,以下是小編為大家整理的一些范文。尊敬的各位領導、
優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優秀作文范文,它們有不同
實習報告是對實習單位提供的機會和資源的充分利用,以及自身工作的量化和評估。實習報告是實習期間對自己所從事的工作內容、工作態度和工作成果等進行總結和概括的一種書面
優秀作文能夠引發讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發和改變,使讀者對事物有了新的認識和理解。這些優秀作文范文包含了各個方面的主題和風格,相信能滿足不同讀者的需
家長會是家長了解孩子在學校表現的重要機會,對家庭教育有重要意義。這是一份家長會的收獲和反思,希望在下一次的家長會中能夠更好地改進和發展。大家好!首先,請允許我代
編寫工作方案時,需要綜合考慮各個環節,確定最佳的工作流程和資源配置。工作方案的質量和可行性對于工作的順利進行起著至關重要的作用,以下范文對此進行了充分考慮。
一個月的工作,總結起來,可以更好地發現自己的優點和不足。接下來,小編為大家整理了一些優秀的月工作總結案例,供大家參考學習。一年來,本人能敬業愛崗、創造性地開展工
優秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨特的見解和觀點。借鑒優秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優秀作文范文。
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。朋友,歡迎你來我家鄉做客,一品我家
在社會實踐中,學生可以結合自己所學的知識,解決實際問題,提升自己的實踐能力。社會實踐是通過在一段時間內對社會現象和問題進行實地觀察和親身經歷的學習方式,它可以深
在現代社會,技術合同的簽訂在各個行業都起著非常重要的作用。下面是一些優秀技術合同的樣例,供您參考起草合同時使用。甲乙雙方為攜手合作,促進發展,滿足利益,明確責任
優秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當,還要有一定的文采和修辭手法的運用。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以了解到不同風格和題材的作品,拓寬我們的文學視野。
調研報告是通過采集和分析數據來得出結論的一種學術文書,它可以為決策者提供決策支持。那么我們該如何利用這些范文來提高自己的調研報告寫作能力呢?不妨一起來探討一下。
通過閱讀范文范本,我們能夠學習到一些優秀的寫作技巧和表達方式,提高自己的寫作水平。請大家仔細閱讀下面的范文范本,體會其中的優秀之處和寫作技巧。文章將會重點看下色
辭職申請書是個人職業生涯中的一道重要關卡,它標志著一個階段的結束和新的開始。撰寫辭職申請書時,我們可以參考一些成功的案例,下面是一些辭職申請書的范文,希望對您有
入黨申請書是向中國共產黨申請加入黨組織的一種書面材料,它體現了個人對黨的堅定信仰和自覺接受黨的領導的決心。各位同學,請欣賞一些通過入黨申請的優秀學生的范文,希望
辭職報告是記錄個人離職決定并向公司說明意圖的一種文件,它對保持職場關系的正常和諧具有重要意義。在下方的辭職報告示范中,你可以找到一些寫作技巧和句式的參考。
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優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產生閱讀欲望和持續的關注。下面是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學習。我的鄰居家養了一只小狗名叫“汪汪”,是
優秀作文是一種能夠準確表達作者意圖并優美流暢的文學作品,它給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。生活中,每一個人的微笑對與別人,自
編寫小班教案是一項艱巨的任務,需要教師具備扎實的教學理論知識和豐富的實踐經驗。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、準備活動:做動物模仿操,
作文是語文學習中最重要的一項技能,可以提升我們的表達能力和思維能力。優秀的作文是一種藝術,通過閱讀一些優秀的范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,希望以下范
二年級教案是為了指導教師在課堂上有效地進行教學而設計的。以下是小編為大家整理的二年級教案范文,供大家參考和借鑒。人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上
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教案是教師根據教學大綱和教學目標所編寫的一種書面設計,它對于教學的成功起著關鍵性的作用。以下是小編為大家準備的小班教案參考資料,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示
活動方案是指在特定場合或目的下,為了達到某種效果而制定的具體行動方案。如果你正在為下一次活動糾結找不到頭緒,不妨看看以下小編為大家整理的活動方案,或許可以給你一
優秀作文要善于運用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術性。小編為大家準備了一些優秀作文的案例,希望可以給大家帶來寫作的靈感。有一天,我在沙灘上畫畫,
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優秀作文的背后往往有扎實的基礎和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助。每一個清晨,天
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小剛具有很高的學習能力,通過自主學習,能夠掌握新知識。小學生評語范文8:小張善于思考問題,提出的問題往往很有深度。他的思維活躍,給我們的課堂帶來了新的見解和啟發
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教學計劃的制定應該符合課程標準和教育政策,確保教學的科學性和規范性。觀摩優秀的教學計劃可以激發教師的創新思維和教學熱情。1.讓學生通過觀察、比較,初步建立邊的概
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