優秀作文是文字的藝術，需要用恰當的詞語和生動的形象來展示作者的思維和情感。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文，希望能夠給大家帶來啟發和靈感。

景小學五年級（專業18篇）篇一

女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。

一、瘋狂cs。

“別擠了，再擠我就陣亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解決了一個！”……。

聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。

看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。

我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

二、踢毽高手。

“走開！見了本大少奶奶，還不走！”

“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。

聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾幗不讓須眉”

正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！

只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。

女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”

女同學聽了，哈哈大笑。

“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！

景小學五年級（專業18篇）篇二

在五年級時，我光榮地加入了《昆山日報》小記者團，成為了其中光榮的一員。但是，這小記者可不是簡簡單單就能當好的，那就讓我來介紹一下我對小記者的感悟吧。

我覺得作為一名小記者，必須要能“說”，會“說”，要敢“說”，能夠對著攝像機說得滔滔不絕，說得流利，說得能夠吸引人，那才是最棒的。假如一個人，一位記者，去采訪時，他不會“說”，不能隨機應變，不能提出大家都想了解的問題，那我覺得他是失敗的，沒有達到作為一名記者的宗旨。相反，如果一個人會“說”，而且能夠想得與別人不一樣，不局限在一個思維里，那就能帶來創新，讓我們大家都覺得很新穎，自然而然地就使人感覺這個新聞很精彩，很富有創造性，更能深刻地感覺到這個記者很成功，他做到了他應該做的，或者說是許多人都做不到的，那就是我對一個記者成功與否的一個評判。

記者，記者，顧名思義，記了才叫記者。我們做小記者必須有很好的文采，才能寫出讓大家耳目一新，喜愛的文章來。只有有了好的文采，我們才能做一個好的小記者。如果我們沒有好的文采，那我們即使有了再好的事例，再好的題材，寫出來的東西也不一定能吸引大家的目光，更不能給大家帶來好的說明。所以要會寫，會記錄身邊事。許多人都害怕寫作文，在此，我想說，作文要多寫，其實它并不難。作文就像說話一樣，只要說得大家聽得懂，并且能夠有不一樣的感受，再用上些好詞好句和修辭手法，最好再加上點不一樣的思維，寫出你的創意來，只要別人想不到的，你都能寫出來，那么你的文章肯定能夠很棒。

作為一名記者我覺得還要學會捕捉，這個捕捉可不是捕捉昆蟲哦，而是捕捉細節。能夠觀察出身邊微不足道的小事，并用各種方式把它們記錄下來，會給你的記者路添上不少的光彩呢。

別看我說是說的簡單，其實當一名優秀的、合格的小記者還要付出許多艱辛的努力呢。但是，世上無難事，只怕有心人，相信只要你有決心，只要你肯付出，那就一定能夠成功！

景小學五年級（專業18篇）篇三

1.志榮：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢;聽著你響亮自信的發言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對學習生活都很樂觀。陽光的個性，為大家樹立了榜樣。最近，字有很大的進步，成績當然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利!

2.金政：你聰慧的眼睛里，閃著求知的光芒;你執著的神情中，透著探索的渴望;你默默的付出，折射的是一顆忠于職守，無私奉獻的美好心靈;你機敏的發言，展現的是一個勤學善思、好學上進的“三好生”形象……五()班影響著你，你影響著五()班。好樣的孩子，不要停歇你奮斗的腳步!

3.你的愛好是寫作，你的特長是答辯，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，還會講小話做小動作。請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

4.根平：平時，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實在令老師喜歡!對作業，你從不打折扣;對同學，你總能友好相處;對老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛。不過，不自滿者才能享受最后的成功。希望日后書寫更漂亮些，發言更積極些哦!

5.小薇：你文靜清秀的外表下，藏著一顆聰慧懂事的心。上課，你從來都坐得端端正正，聽得全神貫注;作業，你一直認真對待，整潔干凈;勞動，你始終勤勉勤快，一絲不茍……老師有理由相信，通過努力，你會更加優秀!

6.你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

7.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

8.文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!

10.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

11.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

12.你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

13.在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。

15.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

景小學五年級（專業18篇）篇四

時間好像過得特別慢，昨天到今天好像過了很久很久，今天終于到了，好不容易挨到吃過午飯，我們終于出發了。

我們帶的東西可真不少，除了我一心想的泳裝、游泳圈、沙灘玩具這些以外，媽媽還準備了換洗的衣服、防曬用品和帳篷等等，大包小包，塞得滿滿的，后備箱好像再也放不下一點東西了，媽媽才罷休。

這一路好開心啊，三個小時的車程，本來是午覺時間，我和妹妹愣是一會兒都睡不著，一路上都嘰嘰喳喳問個不停，說個不停。汽車坐累了，我們在鎮海服務區休息了一下，就又出發了。這一路，我們過了許多橋，其中最長的是金塘大橋，全長十幾公里，讓人驚嘆不已，要造出這么長有這么堅固的橋，工程師可真了不起啊！我也好想成為一名這樣的工程師啊！

想著想著，目的地到了，朱家尖，我們來啦！

媽媽太了不起了，訂的是黃金海岸南沙風情別墅區的一件海景套房，和以前我們出門旅行的住的房間不一樣，首先，這套房間我們六個人都可以住在一起；第二，每間房間都從不同的樓梯走，大家互不干涉；最重要的一點，從房間陽臺望出去，可以直接看到大海哦！

放下行李，我們迫不及待地去了東沙，連泳衣都沒有換，結果可想而知，我的褲子全濕了，衣服也濕了一大半，玩得不過癮，回酒店洗澡換衣服，明天換好泳裝，再去南沙玩個夠。

天色漸黑，我們開車去鎮上吃海鮮，天哪，整個鎮全是海鮮大排檔，還有很多小哥在街上拉了，琳瑯滿目的店面讓我們無從選起，最后，通過手機查詢，在一家小店定了下來，海鮮大餐吃得意猶未盡，幸虧，明天還能再吃。

景小學五年級（專業18篇）篇五

今天晚上，聽媽媽說爸爸要回來，正好爺爺和奶奶一起回來，所以媽媽和大娘，我，哥哥姐姐，都忙活起來。

媽媽和大娘做飯炒菜，哥哥和姐姐去樓上搬椅子。這時爸爸打來一個電話，說快到家了。

我說：“姐姐，我倆去接爺爺奶奶和爸爸吧。”

姐姐說：“是媽媽叫我們去嗎？”我說：“不是。”

姐姐說：“走吧。”

我們很快就到了街上。過了一會兒，姐姐說：“過了一大會兒，怎么還不來呀？”這時一輛車從倉上的路上過來。我興奮地說：“這個車一定是爸爸的。”姐姐說：“不可能。”我說：“肯定是。”一會兒果然我聽見了爸爸的聲音。我馬上跑了過去，姐姐也跟了過來。我和姐姐一起說：“爸爸奶奶爺爺和大姑父回來了。”爸爸說了好多話，我看見大娘打了一個電話。聽著好像是和成龍哥哥打的。回到家，我們吃了一頓豐盛的晚餐。吃完飯我躺在床上玩了一會就睡著了。媽媽幫我脫了衣服和鞋子。

景小學五年級（專業18篇）篇六

有一次，我放學回家把功課做完，給媽媽檢討后，我閑著沒事干，看會電視吧。正要翻開電視，媽媽走了過來說：“思賢，把你的房間跟客廳掃一掃，快去。”我剛開端不樂意去掃，后來媽媽說了一句：“這么長時光了，你掃過幾回地呢？”我聽了媽媽的話當前感到很愧疚就說：“我這就去掃地。”媽媽聽了我的話，摸了摸我的腦袋，說：“這才是我的好兒子”。

我拿好掃把，首先先掃客廳，我拿起掃把一通亂掃起來，媽媽看見了就說：“凡事都要認真做呀，你怎么這么不當真呢？算了，仍是我來掃吧。”“不、不、不、不要你掃，這回我必定認真掃。”“好吧，再給你一次機遇，好好掃，別再亂掃哦。”

這回我認認真真地掃起地來，我掃呀掃，過了多少分鐘客廳掃好了，我留下了一滴汗水，這客廳可真難掃呀。我又想，媽媽掃過那么屢次地，那媽媽不是更累嗎？我這一點累算什么，加油。向下一個“目的”前進。

我走向了本人的房間，面積不大，很輕易掃，不一會工夫就掃好了，掃完之后我想不如把媽媽、奶奶的、姐姐的房間以及書房全體都打掃一遍。

說干就干，我拿起掃把掃了起來，過了一會兒所有的房間都被我掃完了，當然廚房不算。掃完地之后我已經是精疲力竭，不一點點力了，好餓啊。這時媽媽走了過來，對我說：“兒子，你真的太棒了。媽媽立刻給你燒飯。”“好的”我答復到。

我心想，太好了，我終于不再懶散啦。

景小學五年級（專業18篇）篇七

1.你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

2.你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

3.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

4.尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

5.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

6.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。

7.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

8.認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

9.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

10.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。

11.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

12.在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

13.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

14.撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。

15.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。

16.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

17.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。

18.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

19.在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

20.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

21.婷：尊師守紀，團結同學的你，上課從來不搞小動作，回答問題時聲音很響亮，學習上經過自己的努力，有進步。可是你不愛動腦筋，為求快，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業，按時上學，爭當一名優秀的少先隊員。

22.一(4)班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能;力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

23.你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

24.敏：你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，還加入了少先隊。你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績。

25.培：你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!

26.夫：活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

27.你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。

28.瑩：尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言，那么你的進步會更大。

29.健：一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以后認真書寫，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手。

30.瑤：最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

景小學五年級（專業18篇）篇八

盼望著盼望著，春節總算盼到了！

這一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，然后穿上爸爸媽媽給我買的新衣服，接著就叫醒哥哥和爸爸，拿著一盒鞭炮咚咚地跑下樓。爸爸拆開盒子，拿出一串有兩米多長的鞭炮掛到墻上，緊接著點燃。鞭炮聲噼哩吧啦響徹云霄。就在這時，左鄰右舍也開始燃放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏。

一聲聲巨響的鞭炮聲仿佛告訴人們：新的一年已經開始了！又有了新的希望！

放完鞭炮，媽媽已經煮好餃子了。我們一家圍著大方桌吃著香噴噴的餃子，互道新年的祝詞，有說有笑，其樂融融！

吃餃子接近尾聲時，然后小姑和姑父提著大包小包來給我們家拜年。小姑拿出兩個大紅包分給哥哥和我。我掩飾不住心中的喜悅，拿著紅包一蹦三尺高！

媽媽“無情”的把兩個紅包收起來，鄭重的問：“你們又長一歲了，在新的一年里知道要做什么嗎？”

我和哥哥異口同聲的回答：“在新的一年里，我們要學更多的知識，要百尺竿頭更進一步！要懂更多的做人道理！”

媽媽和爸爸聽罷，笑了，夸我們長大了。媽媽也把紅包還給我和哥哥。

我愛春節！——春節，新的起點，然后新的希望！

景小學五年級（專業18篇）篇九

今天是農歷臘月二十三日，照我們三明這兒的說法，今天是送灶神上天的，所以，今天一大清早，灶臺上就擺上了許多糖，還有一些麥芽糖，相傳是說怕灶神上了天亂說話，所以用糖將他的嘴粘住，不讓他在玉帝面前亂說話。

過了二十三，家家戶戶都開始大掃除了。必須把房子里里外外打掃一遍，然后還要把往年一些沒用的、舊的通通扔掉，除舊迎新。

之后就是出席了，按我們這兒的規矩，除夕這天，我們是中午打糍粑、殺雞吃的，糍粑用糯米打成的，先把糯米用木桶蒸熟，然后拿到一個“石頭大碗”里，用木吹一下一下的打，這樣以防黏住糍粑；雞基本上是做成白斬雞的，先把雞殺好，用熱水脫毛，之后拿到一口大鍋里蒸熟，蒸熟之后把雞放進托盤里，撒上鹽、醋、醬油等調味品，之后要先放著到下午給土地公吃完后才能吃。

除夕下午，家家戶戶提著籃子，里面盛著早上打的糍粑、殺的雞和一些粉干和紅蛋去土地廟，到了土地廟，人人插香送吃的給土地公，為的是新一年能風調雨順，平平安安，然后最后走時還得方一串鞭炮，以求新的一年紅紅火火。

到了除夕下午四五點，家家都忙著做年夜飯，到處是酒肉的香味，這是今年最后一天，所以晚餐當然要豐盛了。

除夕晚上，家家戶戶放鞭炮。放煙花；煙花各個在天空中綻開時五彩繽紛，在天空中炸開的一瞬間，好似一朵朵菊花在天空中綻放一樣。

放完煙花，大家都去看春晚，春晚里的節目無奇不有，讓人大開眼界。

看完春晚，大家都不可以睡覺，都要守歲。鞭炮聲震耳欲聾，響徹云霄，日夜不絕。

到了正月初一，這天早上，大家都不可以賴床。一早起來，洗漱完，要喝一杯冰糖泡的茶，以表示新一年甜甜蜜蜜。喝完早茶，要去吃早飯了，我們這兒有一個規矩：大年初一早上不能吃肉，只能吃齋。早飯是一碗長壽面，吃下它，新年就會健康長壽。

吃完了早飯開始大米粿和殺鴨吃，米果用糯米打成一塊一塊的，然后里頭包進筍、肉、青菜等，鴨子也是和雞一樣的做法，做成白斬鴨。

新一年還不能說臟話、不吉利的話等，今天還要向長輩百年，然后上新年的祝福。長輩給我們壓歲錢，一時新年能將“歲”鎮壓住。

這就是我們三明老家過年的習俗，你們過年的習俗是怎樣的呢？

景小學五年級（專業18篇）篇十

游戲然而什么？這然而一個嚴肅的問題。

也許我們就應換一個詞，競技，或許更確切的說，世界。

一個游戲，就然而一個世界，最起碼然而對世界的模仿。任何游戲，都有固定的規則，都有必須的主角，都有必須的目的，都有必須的規則和懲罰。沒有虛擬的游戲，只有人造的世界。

什么又然而優秀的游戲呢？在我看來，優秀的游戲不就應然而對我們所生活的世界的模仿，游戲不就應僅僅為我們帶給某種安慰，而就應為我們揭示一個全新的世界。我然而反對玩網游的，所謂經驗值，金幣，經驗點一類量化了的東西，然而現實世界植入的病毒，污染了一個本該然而與眾不同的世界。

一個好的游戲，就應給我們看另外一個世界，在這個世界中，正常世界的一切規則都失效了。我們所熟知的權威都就應消失（比如金錢-金幣，資歷-經驗值，充值-走后門），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而給毀滅以機會，一切的價值都就應顛倒和破壞。現實世界然而一個人為的大競技，而我們玩的游戲，盡管也然而人為的，但就應從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。

這樣，游戲就不再單單然而一種拙劣的模仿，而在某種程度上成了揭示和啟迪。

景小學五年級（專業18篇）篇十一

我的媽媽雖然不曾上班，但卻做著比上班還累的工作——熬夜給我查輔導資料。原本這一切我都不知道，直到有一晚......

睡覺的時間到了，我爬上床，跟媽媽吻安便進入了夢鄉。

“不要吃我！”我突然被噩夢嚇醒。還好是個夢，虛驚一場！咦？書房里怎么會有燈光？我揉了揉模糊的雙眼，沒錯，這燈光是從書房里照射出來的。聯想到剛做的噩夢，難道是——鬼！我趕快用被子捂住頭，害怕鬼過來。突然我想到媽媽的臥室就在書房旁，不能讓鬼把媽媽抓走！

我鼓足勇氣，一手抱著枕頭，一手拿著羽毛球拍，躡手躡腳地向書房走去。什么？出現在我眼前的是坐在電腦旁的媽媽。

在燈光地照射下，媽媽的背影顯得那么小，她手中的筆在“刷刷”地寫，旁邊放著好幾本課外輔導書，她有時還會輕聲念幾個英語單詞，雖然發音并不標準......看著媽媽忙碌的身影，我的淚水情不自禁地流了出來，心里像打翻了五味瓶一樣難受。媽媽這么辛苦地為了我的學習，而我卻不認真，還時常跟她鬧脾氣，我這是犯了多大的`錯啊！

我去廚房端了杯水給媽媽，媽媽望著我，我看到了她的那雙眼睛布滿了血絲，我知道，每一條血絲都代表著媽媽對我的愛。

從來不撒嬌的我一頭鉆到媽媽懷里，輕聲地說：“媽媽，您辛苦了！”

景小學五年級（專業18篇）篇十二

十九元五角，是我現在自己用勞動換來的“結晶”，更是一次挑戰自我的成功，第一次叫賣作文。

那次，音樂老師董老師要我們準備笛子，我不想總是依賴父母，決定靠自己能力掙錢買笛子。

周日，一向嬌生慣養的我和菲菲兩個人在十字路口上，菲菲給我做了榜樣——她拿著報紙喊起了：“家事國事事事關心，讓我們關注國家大事吧！”果然見效了，一位叔叔給了我們5角錢，菲菲給了他一份報紙，就這樣ok了，她拿著戰利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報紙，向前走去，用小聲又結巴的的口氣說了：“國……國家大事，人……人人關心！”菲菲告訴我應該把聲音喊得洪亮一些，就這樣我大聲喊道：“賣報紙，賣報紙，讓我們走近身邊的新聞吧！”果然功夫不負有心人，一位姐姐買走了一份報紙，我開心地抱起菲菲，告訴她我的第一次成功了！她也為我高興，就這樣5角、1元累積了我這一天的汗水和勇敢。

我和菲菲將“戰果”統計了一下，我們的收獲還不小，我掙了十九元五角，足夠我買一支笛子的，我真開心！

晚上，我把這件事告訴了我的媽媽，媽媽雖然很不舍得，但我知道，她一定會為我開心，為我驕傲。媽媽告訴我，我這次可以賣出這些報紙是因為我付出了汗水，可以敢于做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多么的辛苦啊！

這是我第一次挑戰自我，第一次享用自己的“戰利品”，這是一件很令我驕傲的事。

景小學五年級（專業18篇）篇十三

紅的、藍的'、綠的、....

大自然特意告訴我

想去發現春得用心靈去發現。

看那樹上那歡快歌唱的鳥，

看那河里的自由快樂的小魚，

看那鄉間小道上的花草樹木，

他們是那么的可愛迷人。

夜晚我注視著黑夜

想快點看到那美麗的春，

白天我望著冉冉升起的朝陽

心中有無數的樂。

突然，我聽到了春天的歌唱，

是那么的悅耳那么的快樂。

突然，我看到了春天的舞姿，

又是那么的迷人那么的喜悅。

春姑娘拿著一支巨大的畫筆，

一抹黃、一抹綠、一抹藍....

盡情的描畫著美麗的大地。

于是鳥兒們為她歌唱，

于是彩蝶為為她翩翩起舞，

于是萬花爭先開放。

于是大地充滿了生機，

里里外外一片歡聲笑語。

美麗的春啊我愛你，

請你永遠留下來，

為我們歌唱......

我心目中的神。

景小學五年級（專業18篇）篇十四

我們之間，視線的距離在一天天拉長，因為我長大了，你老了。

我們之間，交談的話題在一點點減少，因為你老了，我長大了。

不再圍著你轉，吵著要糖；不再趴在你的腿上，聽你講故事；不再拉著你的手，和你一齊閑逛。因為我長大了，所以你老了。

如果能夠，那就回到兒時吧。

很小的時候，每一天下午都然而你來接我放學的。每次，其他小朋友都要在門口張望好久，才能夠找到自我的父母，而我，只要一出去就能夠找到你，因為你的一頭白發。你的視力不好，所以每次找你，我就會喊著“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得很開心的.接過我的小書包，牽著我回家。幼兒園離家并不遠，可然而每次都需花很長的時光才可回到家。因為你喜愛帶著我逛，給我買許多吃的玩的。我也喜愛跟著你逛，享受著你給我的快樂。余暉照在身上，在地面上構成兩個并列的影子，一高一矮，牽著手。

再大一些的時候，自我也認路了，你接我的次數也就減少了。而每次你接我，我只然而習慣性的喊聲“奶奶”，不會撲在你的懷里，你仍然而笑著接過我的書包，領著我回家。學校離家不遠，所以很快能夠到家。你總然而問我要不要買些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽經過身體，在地面上構成一個影子，一個長的影子。

此刻的這個時候，一個星期我也才會一次家，你也會偶爾來接接我，我仍只然而習慣的喊你，你仍然而笑著接過我手中的袋子，跟著我回家。車站離家遠，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時光。經過水果攤，你喊住我，給我買了許多，我提著水果走在你前面。路燈透過身體，在地面上構成一個影子，一個矮的影子。

你已垂垂老去，頭發越來越花白，視力越來越差。我能夠一眼認出你，而你卻不能夠。

我已漸漸長大，性格越來越極端，脾氣越來越差。你能夠一向寵著我的小小任性，而我卻不能夠。

我漸漸明白著，我已不再然而以前那個我，而你卻還然而以前那個你。

我漸漸意識到，我在走一條離你越來越遠的路，而你仍在原先的路上，等著我與你一同并列回家。

你然而我生命中不可缺少的一份存在，我要陪著你，一向陪著你直至生命盡頭。

景小學五年級（專業18篇）篇十五

我，盡管是多么平凡的一個字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！

我行我素，這是我的風格；重視好友，這是我的優點；熱愛寫作，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現自我的方式，它讓我感覺到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動！

我，一個雖頑皮但又聽話的雙面人：在家里很霸王氣，目中無人地玩弄爸爸媽媽，因為我們是個和美又歡樂的幸福家庭！在校里我聰明乖巧，人見人愛，老師的評語是：名如其人，惠質蘭心！

我的追求，是神圣的寫作，它在我的心目中占據了重要的地位！我在寫作并不覺得無從下手，更不會覺得無聊啦！我天生對寫作有著一種特殊的熱愛，它是我生命精彩的一部分，它是我燦爛道路的起點，它是我童年的夢想！

我愛獨來獨往，不受別人的束縛，喜歡自由自在的感覺，可我偏偏討厭寂寞，想結識眾多好友，與自己暢談心事，傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友，讓他們做我生活和學習上的鏡子，幫助我改正缺點，發揚優點，一展我的風采！我珍惜身邊的每一個朋友，堅信只要我對他人好，他人就會真心待你！

每個人都有各自的精彩，視乎你有沒有發現。我們不是平凡的，我們是屬于精彩的，要活出自己的一片精彩的廣闊天空，讓自己一展所能吧！

景小學五年級（專業18篇）篇十六

每個人都有不同的夢，我也有我的夢，我的夢很平凡，那就是做一個快快樂樂、平平凡凡而又充滿活力的小女孩！因為媽媽常說我是一個淘氣的孩子，不但不文靜，而且沒有女孩樣；另外，還因為我常常完不成作業，也被老師說我不象女孩聽話。

我的性格也與眾不同：愛和男生玩耍，如踢球、跑步等等。

我的習慣也和別的女孩不一樣：夏天愛穿背心和短褲，而且很少穿裙子，在我看來穿裙子很累贅，一不小心就會摔跟頭，不如穿背心和短褲。頭發也要求剪成男孩樣。怎么樣？酷吧！

我也愛喝一些飲料和脾酒。去年夏天我喝了一些酒，剛開始還行，可后來一個勁地邊吐舌頭邊叫苦，只得連連的把好幾杯飲料往肚里倒。唉，過了好常時間才好了一 點。吃的就更別提了，去年過年時，媽媽把剛買的點心藏起來，但依然被我發現了。沒幾天就進了我的“口袋”。總而言之，家里的東西我都知道放在哪里。

我睡覺時，會把被子踢下去，或者蒙在頭上，總是不聽爸媽的勸告！結果呢，第二天便生病。

我希望有個天使將我的性格改變，但我知道這一切是不可能，只有我自己克服自己才會成為一個平平凡凡、快快樂樂、充滿活力的乖乖女。相信總有一天我的這個夢會實現的！

景小學五年級（專業18篇）篇十七

時光淺淺流走了，有些我以為很遙遠的事情也經歷過了，然后，日子就這么停下了。

中考前。

以為中考很遙遠，更可怕。其實，也不過那么回事兒，考前，我去看了考場，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過聽到那男生說道：“72考場。我認識她，我們那塊兒的，常見。”你能理解我的心情嗎？像我這么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來看考場的人，我會想起小時的同學，他們在我印像里，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰線，做著一樣的事情。

我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡單了吧。

中考時。

中考過程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。

在考場，我遇到了小學時最好的朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒有勇氣面對之時，朋友一驚詫，以微笑，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結束的也快，可我擔心成績，又難以忘懷這段經歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買我愛的書了。我卻像面對未知的旅途，輾轉反側。你懂嗎。你們還記得嗎。

中考后。

我想給自己的生活留下點什么。至少回憶起來有些有肉。

這一路，我們走馬川行，風風雨雨。

成長需要勇氣來面對。

走吧，走吧，人總要學會自己長大；走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。

景小學五年級（專業18篇）篇十八

我有一個好朋友，頭發又黑又長，眼睛散發出智慧的光芒。別看她很乖巧，其實她的愛好令人無法理解。

愛好一：書迷。

她是一個無人能比的書迷每當我約她出去玩的時候，就一定要去書店。她在書店至少待上3個小時，要不然他絕對不踏出書店一步。我可是真實體驗到過呢!記得一個星期六，她告訴我去書店好了，我只好無奈的陪她去書店，沒想到一看就是一個下午。唉!真讓人頭都大了。她不但是一個書迷，而且還是一個歌迷呢!不信你聽。

愛好二：歌迷。

當我走進她們家的時候，最先映入眼簾的是哪一張張音樂dvd。到她們家的時候，她也會唱幾首歌給我聽，一開始我覺得太煩了，聽都不想聽，可是后來我倒覺得他唱的歌，還比較有功能，有一天，我被媽媽訓斥了，一邊哭，沒想到哭到了朋友家，她一開門看到我哭連忙叫我到他的房間等一下，過了幾分鐘，她拿起她的麥克風在那兒唱起了女版的：“你哭吧!哭吧哭吧!不是罪，你的眼淚不是罪。”弄得我眼淚還沒干，肚子就已經笑僵了。你瞧這就是一個能把我逗笑的歌迷。還有更厲害的愛好呢!不相信，你看!

愛好三：偵探迷。

為什么說我的朋友是個偵探迷呢?因為我可是被這個“大偵探”弄得無法喘氣的呢!有一次，她的生日的時候我們去游樂園玩，她一路上講了許多關于福爾摩斯的事，我叫她先停一會兒再說，可是她卻越說越滔滔不絕。她媽媽告訴我她非常喜歡看(名偵探柯南)。這點我也贊成因為她連口頭禪都變成了：真相永遠只有一個。

這就是一個令人無法理解愛好的好朋友，就是因為她的愛好令人無法理解，所以我喜歡這個朋友，更喜歡她的愛好。她的名字是孫爍。