在寫作文時，可以適當運用一些修辭手法和修辭語言，以提升作文的文采和魅力。小編為大家準備了一些優秀作文的片段，通過閱讀和分析，可以了解作文的結構和表達技巧。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇一

世界上很多人有著跌宕起伏、充滿刺激的人生經歷，也有人過著平淡無奇，波瀾不驚的生活。在我的想象中，即使是平凡的生活中也會有著一些難忘的經歷。

說到離奇難忘的經歷，我想起了《魯濱孫漂流記》這篇小說，這個故事讓我無法忘記，深深地印在了我的腦海中。他的冒險故事十分驚險刺激，在我的童年也有著一次很驚險的經歷，我給你們講講吧！

那是五年前的一天，當時我還是個剛剛7歲的小孩子，那一年的夏天，我和家人來到了中國浙江的南西江去游玩。我和我的姐姐本打算去江中抓一些小魚，在水中嬉戲半天后開始游起泳來。本來一切都是風平浪靜的，我們玩得很開心，雖然我還不太會游泳，但是我學著姐姐嘗試著劃動手臂、蹬腳，竟也能撲騰著游一段距離。

但是后來水越來越急，媽媽也開始擔心，讓我們快上岸。可當時的我們卻不聽話，還越游越遠。后來水流越來越急，我們感受到了危險，才慢慢往回游。好不容易到了岸邊，我剛要松一口氣，可就在我踩在沙灘上的瞬間，我的腳卻陷進去了，怎么也拔不出來，還越陷越深！水慢慢地沒過了我的腰，我開始害怕，如果水漫過了我的頭，我就不能呼吸了。我萬分焦急，不知如何是好，身旁的姐姐也一起陷入了困境，我們只能大聲呼救，使勁掙扎，可是越是掙扎就陷得越深，我心想，完蛋了！正在我絕望的時候，突然出現了一雙大手把我們都拉了上來，原來是媽媽！我們得救了！

這就是我的一次遇險經歷，一個驚心動魄的，讓我記憶猶新的遇險經歷。五年前的那一天，我因為不聽話，貪玩，差點兒在河中丟了性命，幸好最后得救，這件事也讓我明白了一個道理，首先要分清危險，學會保護自己，其次，如果遇到危險不要驚慌，要像魯濱孫一樣，學會堅持，不能輕易放棄。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇二

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇三

家，有一種真切感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那叫幸福；還有一種純真的感情，就是愛！在母愛的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊偎依在媽媽身邊；在父愛的胸懷中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！

朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……“朋友，是人生當中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了了解，增進了友誼。對于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒有”朋友“這個詞！

教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過后，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的`笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。“師者，所以傳道授業解惑也！”為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在“教書育人”上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。

幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇四

新年的鐘聲在我耳邊回蕩，鞭炮，煙花，便是新年陪伴我最多的玩物了！一家人其樂融融的坐著，聊著一年里最幸福的和最不幸福的事，這種溫暖是無法比擬的。每個人在新年里都會許下一個愿望，我也有一個愿望，這是我從小到大的愿望，愿望簡單，且可以讓人細細品味。

小時候，我是一個留守兒童，父母常年的奔波，似乎已讓我忘記了爸爸媽媽的感覺；長大后，來到爸爸媽媽的身邊，我漸漸的明白，原來時間并不能阻斷一切，尤其是血濃于水的親情。爸爸媽媽為了我才常年在外奔波，我很幸福，因為我有姐姐和弟弟，我愛他們，他們也愛我。當然人的一生只有一個最愛，我的最愛是爺爺奶奶，他們辛辛苦苦撫養我長大，我在她們身邊時，他們對我無微不至的關心，他們用愛彌補了很多；長大后，我來到外地求學，每次回去，他們總是為我做好吃的`，我想吃什么，爺爺無論多晚都會去集市上買；臨走時，奶奶總不停的往我書包里塞錢和好吃的。我愛他們，勝于我的生命，他們沒有給我生命，但他們給了我比生命更重要的東西。

我的新年愿望很簡單，從小到大一直未改變，我希望自身在一年后的高考中能考上中國傳媒大學。奶奶一直有個心愿，她想讓我把她的一生撰寫出來，爺爺希望能多欣賞祖國的大好河山。

我希望在考上這所實現我愿望的大學后，我努力拼搏，在大學畢業后，我能開著大篷車帶著爺爺奶奶，爸爸媽媽，姐姐弟弟，外公外婆，我們一起環游中國，這是我最大的愿望。

為了實現這個愿望，我一定要努力讀書，勤奮刻苦，我的數學成績不好，這成為了我最大的阻礙，我一定要努力學好數學；我的英語成績還可以，我要竭盡所能的發揮自身的英語水平，爭取更上一層樓，達到巔峰，超越巔峰，腳踏實地，不尚空談；同樣，我要培養好我的心態，為了迎接一年以后的高考，努力努力再努力，我時常對自身說一天學不好數學，一天考不上大學。

我不想讓家人失望，更不想讓自身失望，為了一切，我必須努力，親愛的大篷車，等著我。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇五

幸福是什么？幸福在哪里？其實，在生活中，幸福無處不在。

我是一個極容易產生幸福感的人。我的幸福有很多很多，數也數不清。“贈人玫瑰，手有余香。”當你幫助別人時，你就會感到幸福。當你愿意把好東西和伙伴們一起分享時，你就會幸福。自私的人是不會把好東西與人分享的，所以自私的人不會有幸福和快樂，他們只配擁有孤獨。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇六

老師，一位辛勤的園丁，他用愛心滋潤著我們這些小苗，讓我們自由快樂的成長。老師對我們的關愛有許多比如：一個微笑，一個溫暖的話語……而我受到老師的關愛則不同，老師對我的關愛是手把手的教我修改作文。

還記得那一次，我們要修改第七單元的大作文，當時這片作文的內容是寫一個機智的鴨媽媽救小鴨子的過程，我還記得那一次老師讀了我的作文，但是因為那是草稿，所以有許多不足，也有許多不通順的句子。老師在讀我的作文時，老師說出了怎樣修改作文的意見，同學們也對我的作文說出了修改的意見。老師發下來草稿時，我就很認真的改了起來，我改完后，就讓馬慧幫我看看有沒有需要改進的地方。就在這時老師走了過來，對我說：“許智雙，給我看看你修改的怎么樣了？”一聽這話，我的'心里就咯噔了一下，半天之后我才緩過神來，把作文給了老師。老師在看的時候我就很緊張，老師看完后，對我說：“許智雙，這個地方寫的太羅嗦了，而且寫的不大恰當。”說完，老師就給我指著那個地方，拿起我的一支筆來，幫我把錯的地方劃掉，然后耐心的教給我應該怎樣改才能讓這個地方變得不羅嗦。老師就是老師，一出手就讓這些“調皮的小字符”快速的站好了自己應該站的地方。老師改完后還親切的問我“你會改了嗎？”“恩。”

雖然只是一句簡短的話語，但是卻讓我的心里充滿了溫暖，讓“小樹苗”體會到了園丁對對他的愛，這一句簡短的話里包含多少老師對我們的愛啊！啊！親愛的老師，沒有您的愛心滋潤著我，我們這些小苗哪會健康快樂的成長？我要由衷的對您說一聲：“謝謝！”

山東濟南天橋區濟南市交校路小學六年級:許智雙。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇七

醫生說――幸福，就是病人康復。對于每一個醫生來說，幸福就是病人康復。看著病人們康復后，臉上掛著甜蜜的笑容，醫生，自然也就由心里開始感到幸福。醫生的話，讓我明白了――幸福，其實就是付出。付出一份辛勤，收獲一份幸福。

父母說――幸福，就是能看著我快快樂樂、開開心心的成長。每次我取的'好的成績的時候，我看著爸爸媽媽臉上幸福的笑容時，我就明白――幸福，其實就是付出，爸爸媽媽花了那么多心思，都是為了我。付出一份辛勤，收獲一份幸福。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇八

在我的人生日記里，曾有過不少傷心的事!但這次傷心也能使我感到幸福的就只有那一次，僅僅只有那一次。那一次，使我感到幸福、快樂、感動……使我真正地感受到幸福的滋味。它是什么呢?是溫暖?是雨露?是陽光?……都不是，而是父母給我愛的力量。

那一次，我清清楚楚的記得，在我小學二年級的散學禮。我考的很優秀，放學了，我急忙趕回家，打算把這個好消息告訴爸媽。就在那瞬間一輛汽車向我開來，雖然那輛車已經剎車了，最后還是把我撞倒了。飛出了2米之外。

等我醒來的時候，我已經在醫院的病床上。媽和爸都在我旁邊痛哭著，突然我發覺我的腿好痛，我問媽;“為什么我的腿會痛呀?”媽就很傷心地告訴我說;“你的腿斷了，幸好能接會去，不然真不知道怎么辦呀?”我聽了頓時懵了。心想;我還能像以前那樣跑步嗎?我還能玩耍嗎?我還能跳舞嗎?，心越想越痛。我恨死開車的那個混蛋了，“媽，撞我的那個人現在在哪?”我氣憤的說。媽就說;“那個人付了醫藥費就走了”。你不用但心，媽會在你身旁一直陪著你，媽會照顧好你的”，媽含淚的說。這是我發現爸一直在我身邊什么也沒說，他很傷心，他最疼愛的女兒被車撞斷了腿，那個撞我的人又不翼而飛，他還能怎樣，只有沉默……隨后的那個月，爸媽都無微不至的'照顧我，還時常的安慰我，我很感動。

爸媽謝謝你，陪伴我走了這十幾年來最辛苦的一段時間，是你們給我愛的力量，我才能從撞車的陰影中走出來，雖然現在是長短腳，可是我不怕，我會勇敢的去面對，努力的去生活。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇九

其實，在這個世界上，大起大落的人生畢竟不常見，對于大多數的人來說，生命里更多的是安靜和平淡。小幸福貫穿著我們的一生，但也因其小，我們常常忽略掉它。

史鐵生的《病隙碎筆》里面有這樣一段話：“發燒了，才知道不發燒是多么清爽；咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子是多么安詳。現在動不了了，才感覺只要健健康康、活蹦亂跳地活著，是多么幸福！”

就像那父母的嘮叨，長輩的教導，還有困境中朋友伸出的那一雙幫助的手，都是我們人生中常常被忽視的小幸福。雖然它們只是人生中的小幸福，但我們又為何為它們的`失去而流淚呢？因為它們畢竟也是幸福，所有的幸福都是珍貴的，當一個人的生活常態發生變化時，我們就會強烈感受到原來小幸福的彌足珍貴，正如史鐵生所言。因此，我們千萬不要忽略現在擁有的小幸福。

我還記得在汶川大地震后，一位記者采訪一個剛從廢墟中被救出來，但因為在廢墟中被壓得太久，被迫只能選擇截掉雙腿的女孩，當記者問她：“你現在最想要什么？”的時候，她說最想要一雙健壯的腿……一雙健壯的腿，每個人都有，我們卻常常忽視這簡單的幸福，可對這個女孩來說，卻是這輩子都不敢觸及的幸福了。

父親在我苦戰的書桌前為我送來一杯熱奶。讓我溫暖了心房。感到了父愛的偉大與溫暖。夜深了，母親悄悄的推開我的房門，為我卷起被角。老師在你遇到的難題的時候為你指明前進的道路。在生病的時候，父母對我的關心，讓我感到一次的溫暖朋友在我最最困難的時候幫助了我，朋友在我哭泣的時候安慰我，鼓勵我，關心我。這些都是人生中的小幸福。

當你還在抱怨天陰的時候，想一想雨天的泥濘吧，那你會覺得原來陰天也很舒心。

幸福很小，如果你的心較大，那幸福就擦肩而過了，因此，千萬不要忽略小幸福。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十

人人都感受過幸福，擁有過幸福，而我的幸福就是擁有一個好父親和一個好母親。

小時候，父親對我百依百順。我想要什么他就給我買什么，每當我不高興，他就逗我，直到我破涕為笑為止。我對那是的父親喜歡極了。久而久之，到了我上學的年齡，父親那和藹的一面沒了，呈現在我眼前的是一個嚴肅的'父親：父親叫我洗衣服、掃地、擦桌子，甚至有些時候還叫我煮飯。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十一

幸福是什么？幸福是爸爸的關愛，是媽媽的呼喚；幸福是親人的祝福，友人的禮物；幸福是一種感覺，幸福是世界上最美好、最珍貴的東西。

但是幸福并不罕見，它無處不在，他要靠自己尋找。可是有些人卻身在福中不知福，面對親人的關愛，朋友的關心卻置之不理，不懂得珍惜身邊的幸福，他們貪婪、自私，不知道什么是滿足，更不知道幸福是什么，他們以為能達到自己的目的才是幸福，所以用盡一切方法來獲取自己所謂的“幸福”。卻不知道為達到自己目的而傷害了多少人，當然，他們也不會考慮別人的感受。其實，世界上只有這種不理解幸福的人才是最可憐、最沒安全感的人。

我小時候，就養成了一種壞毛病，那就是浪費糧食，每當我吃下去飯時，就會倒掉，每當爺爺看見，總會說：“唉，現在的孩子太浪費了，真是身在福中不知福。”

小時候的我聽不懂，總會天真地說：“什么是福中不知福啊？”但是我明白爺爺的意思，慢慢地，這個毛病就被我改掉了。現在，再想起爺爺的話，總會感到一陣愧疚，是啊，我們每天衣來伸手，飯來張口，這多么幸福啊！我應該珍惜現在的幸福生活，爸爸媽媽無私地把愛奉獻給我，我應該幫助他們做力所能及的事，盡自己的所能讓爸爸媽媽生活地輕松一些。

幸福，給人以美滿；幸福，給人以快樂。幸福，帶給人的是世上最美好的東西。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十二

大家都說自己的學琴經歷是先甜、再是瓶頸期、最后再甜。可我的經歷卻不是這樣，而是瘋狂的苦樂波浪。

“苦”的時候，多數就是在家練琴的時候。有一次，我被一首極難彈的《紡織歌》難住了，老師的要求是完整的、一點不錯的彈奏五遍。開始，我盡力找理由不彈。可最后，還是找不到什么理由。只得硬著頭皮去彈。可是，彈得很不順利，老是東錯一個音、西錯一個和弦。我心里焦躁不安，開始抱怨：“這曲子是誰編出來的呢，這么難！”可是出于對音樂的熱愛，我又不想放棄。時間一點點地過去，眼看我已經彈了十多遍了，可還沒有一次彈得令我滿意，我忍不住用拳頭砸了一下琴鍵，眼里的淚水直打轉，只是強忍著沒哭出來。這時，我開始想辦法安慰自己：“別人也都在練，為什么就我要哭呢。只要堅持練，遲早會彈好的。”在這樣的自我安慰下，我又繼續彈著。練了一段時間，我又失去了耐心。我向媽媽求助，因為她總會給我一些安撫心靈的良藥，她溫柔地對我說：“沒關系，你只要盡自己的本份就一定會彈好的。”看著媽媽鼓勵的眼神，我心里便有了一股力量支撐起了我的意志，我便堅定起來：“不管怎樣，我一定要彈好它，決不可以放棄，決不可以被困難打倒！”于是我持續不斷地練著……最后，從7點到8點半之間，這首曲子對我來說已經得心應手了，我情不自禁地心里漾溢出勝利的喜悅。

學琴也帶給我許多的“樂”，多數在上琴課的時候。那一次，我正在課上學習老師新教的曲子《小紅帽》，老師還沒有教完，我已經能完整地彈奏了。由于我本身的音樂天賦，加上平時的愛好，我已經對許多我熟悉的曲子都可以彈得如行云流水了。每當老師因為我在課上就會彈新學的曲子而當著媽媽的面夸獎我時，我心中真是無限地喜悅。

在經過了一段時間的艱苦學琴時光之后，我真是“時常喜樂”了，從此我與音樂結下了不解之緣。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十三

初中作文600字幸福。

(一)。

作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。

幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。

有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感――平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福――轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。

因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊!

(二)。

人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過后卻又無限追悔。

幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多么悲慘，感覺不到幸福;而幸福僅僅是“沒有痛苦的時刻”。

人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過后卻又無限追悔。

以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎么生在這么個家庭。而當他們因事離開家一段時間后，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多么有趣，那個時候是多么幸福。

曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你“獨在異鄉為異客”時，你又會想起父母，想起他們為你做飯，對你問寒問暖的情景。那個時候是多么幸福。

像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以后，這些都將變為我們記憶中的幸福時光。

往近處說，我們現在能坐在教室里上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的“教室”里上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。

父母以及老一輩人總愛對我們說“你們現在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福!

我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十四

丁零零校園里最常聽到的便是這脆響的手機鈴聲。每一次的鈴聲是那麼的同樣，也是那麼的不一樣。

婉轉動聽的手機鈴聲代表著語文課堂開始了。伴隨著教師聲情并茂的音調，我沉浸在了文章內容那幽美的詩意中。教師不但解讀課文，還填補很多課外知識。我一會兒追朔漫長的古時候，一會兒想象秘密的將來。

社會發展課教師一直讓一個同學們在2分鐘準備鈴時來管理方法課堂秩序。每到這時，我便把腰板挺得筆直，嘴也閉得牢牢地的，滿懷希望地盯住教師，盼望她點石為金一樣的手指頭能偏向我。但是，每一次的期待都成空了。我認為自身的主要表現挺不錯的，可教師為什么不點中我呢?真的是有一些憋屈。社會發展課的手機鈴聲是酸酸的。

籃球賽,要我如癡如醉,幾回想象自身像流川楓那般舍身扣籃。可50米慢跑、俯臥撐這種要合格的新項目宛如一道道副本,使我對體育課程望而卻步。體育課程的手機鈴聲要我難以割舍。

唉!手機鈴聲里擁有說不絕的味道。但無論手機鈴聲是啥味道，它全是一個指令，跟我說一節課即將開始,該以細膩的精神實質資金投入。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十五

我從小不愛看書，可是家里卻很多書。都是爸爸和媽媽為了培養我的閱讀能力買的。

可是姐姐每次都來向我借書，我就問她：“書有那么好看嗎？你至于那么入迷嗎？”姐姐笑嘻嘻的說：“你以后也要多看書，肯定對你有幫助，這兩個問題的答案你以后就知道了。”

我特別喜歡看校園小說，這都是因為姐姐帶我步入書的天堂，不管寒假還是暑假，我都會被姐姐拉到圖書館讀書，一看就是幾個小時。所以我很怕跟姐姐在一起。姐姐知道強扭的瓜不甜，她就用了另一種辦法吸引我閱讀。她每次買完書都往我家跑，問我要不要看，我意志堅決的說：＂我不看。＂姐姐就自己看著，也不陪我玩，我無聊之中也拿起一本書看，真沒想到這本書那么精彩，我看完這本書時，懇求姐姐借我兩本，姐姐答應了我，我高興的跳了起來。我真沒想到，借到兩本書能讓我那么高興。

難道我真的步入了書的天堂了嗎？那可要謝謝姐姐啦。我和書做成朋友啦！

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十六

幸福，是一個多么美好的字眼啊。一個人在幸福的家庭中長大，那么，他或她以后就會懂得怎樣給別人幸福。幸福的含義是廣闊的，不是唯一的。在你獲得成功時，同學老師家長會同你一起享受這個喜悅，你是幸福的；當你失敗灰心時，老師同學與父母為你加油鼓勁時，你是幸福的；當你助人為樂時，大家向你投來贊許的目光時，你是幸福的。

幸福是不必言語的，家人的一個關心呵護的小動作，都有幸福的含義。學校，則是我的第二個家，同學好比我的兄弟姐妹，老師好比我的父母，每當我遇到不開心的.事，他們就成了我的傾聽者。每次說完后，我的心里也舒暢了許多，他們便也疏導我，讓我把不開心的是統統拋腦后。我認為，我生活在一個幸福的大家庭里。是一個幸福的女孩。天藍藍，水清清，微風在輕撫著我的臉頰，像母親的手一樣溫柔，我的心情也十分開朗。坐在公交車上，我觀看馬路旁的景色。這時，車停了，上來一個老奶奶，她環顧了一下四周，輕微的嘆了一口氣，便抓住扶手。車開了，剛才那輕微的嘆氣聲，讓我的心突然揪了一下。我在考慮要不要給讓座的當兒，老奶奶這時突然一個趔趄，差點摔倒。這時，我的心對我說：你想想你這樣做對嗎？你已是一個中學生了，連最起碼的讓座意識都沒有嗎？虧你還是一個善良的孩子呢。這回，我再沒有猶豫，馬上站起來，請老奶奶坐下，老奶奶感激的看了我一眼，我羞愧地笑了。這時車上的人也向我投來贊許的目光，有的也慚愧的低下了頭。

終于到站了，我下了車，突然間，我意識到，助人為樂也是一種幸福啊。事兒雖小，甚至連小學生都會寫與做。但，試問，真正做到的又有幾個呢？只有親身體會過，才會覺察這一小小的幸福。

我是一個幸福的女孩。與那些從沒有享受過幸福的人相比，我幸運多了，我有家人給的幸福，同學老師給的幸福。但我希望，全世界的人都跟我一樣過上幸福的生活，做一個幸福的自己。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十七

愿非世間世俗語，乃是世外天籟之音。

若臣能得書中趣，腹有詩書氣自華。

有一種幸福鳴等候有一種幸福叫取書同在。

開拓鴻受，誰為情種？

都只為風月情濃。

奈何地，傷念舊，寂寞時，試遣傻衷。

一伏《紅樓夢》訴不盡人世的酸甜苦辣。在紅樓夢中，感觸一段感我肺腑的千古奇緣，一段令后己觀賞嘆惜的凄美故事。

林黛玉，才貌沒眾是多少蘇州父兒的典型然而她卻蒙絕了人間的磨難，從幼父母仙逝門第冷清，寄住于外祖母野，如柳絮般隨風，風返哪兒吹，即去哪往。

由于前世姻緣，林黛玉此生逢睹了她的表弟賈寶玉，青梅竹馬，樹立訖誠摯的情感。所有都在三生石的注定中，人生得一知未腳矣！

一世滄桑，她在《五美吟》中吐露出“紅顏厚命古今同”的嘆惋。獨理花鋤偷撒淚，花謝花飛。“儂昔葬花人癡啼，他年葬儂知是誰”流露出這份多憂擅感，只管才干出眾卻病病怏怏，與寶玉相遇，卻無緣結兩姓之好，畢竟只是世外仙妹寂寞林。在這座紅樓中，疼愛仆人私的口疼，凄涼著客人公的悲涼。在書中迷失了本人。

一曲紅樓訴天下悲歡，在紅樓中感想一份純粹的愛戀，有人說；林黛玉的畢生太功悲慘，然而我說黛玉十多少個年齡，縱然欠久，至少他有過一段深厚的愛，才華橫溢，超常脫俗。

時光推進生命的消失。

有多少句再會。

可能實的再會。

有多多許諾。

可以至逝世不變。

有多少保持。

能山高水長。

有多少永遙。

能成替無窮。

短暫的生命，卻留下永恒，這已足矣。不求天長地久，只供幸福快活的渡過僅有的日子。

一部部書一個個鮮活的性命，一曲曲不同的震動。讓爾領會不共的`生涯，不論是哀是喜，是歡是難，都是一種閱歷，皆是一種幸福。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十八

我的爸爸媽媽是來自農村的，自然條件就不好！

從200x年起就送我去尚志上學，他們也在家鄉干了一個小吃。每天很早就起來干活了。看著他們真辛苦。

那時我剛去尚志，學習跟不上。我有點上火，自然父母也跟著上火。我剛一去時我的語文是52分，數學是49分，外語是20分。當時急的我直哭，媽媽告訴我要堅強。老師也鼓勵我！

經過我的努力，我升初中的時候我以語文98，數學99.5，外語97的成績升入了希望中學。我以后會更加努力。我想告訴你，現在學的不好沒關系。抓緊學，以后一切皆有可能。希望你能比我學得更好！

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇十九

幸福，有的時候真的很簡單，這也許不需要語言的表達，只要一個小小的、不經人注意的動作，就足以讓人感受到它強大的力量。下面是小編收集整理的。

作文。

我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧!

在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東西x了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了!我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣?我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸!”爸爸高興的笑了。

望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急?”媽媽說：“今天西單大減價。”我們訊速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。

我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了!”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。

這就是我們一家，一個幸福快樂的一家。

幸福，有時是一團火苗，帶給人溫暖;有時它又是一杯冰水，帶給人清涼。而在我的眼里，幸福就是一臺電風扇，扇走我心中的不快。

記得有一次期中考試，我信心十足，在老師的一聲令下，我飛快地做著。“離考試結束還有30分鐘，大家抓緊做。”老師邊走邊說，而我早在十分鐘前就完成了答題。晚上我向媽媽吹牛：“媽媽，這次我一定能考高分。”而媽媽一直讓我別把牛皮吹大。幾天后，分數出來了，我數學85分，語文91分，連平均分都沒到。我很沮喪，老師講什么我根本聽不進去。老師以為我又不認真就嚴厲地批評了我：“張一普，考了85分還高興，都快倒數了。”本來就傷心的我，被老師那么一說，更是傷心不已。放學了，同學們都走了，我獨自一人在教學樓上垂頭喪氣地徘徊著。訓練回來的沈旭海見我還沒回家，知道肯定是因為考得不好的緣故。他拍拍我的肩說：“不要難過了，下次考好就行了。”回到家媽媽看我難過的樣子，就知道一定是成績不理想，看了試卷后笑瞇瞇地對我說：“不用傷心，勝敗乃兵家常事，以后用心就好了。來，媽媽給你買了一件新衣服，換上看看，換好了我們來吃好東西。”媽媽再三地安慰我，頓時，幸福的感覺涌上心頭。

同學的關心和安慰，媽媽的理解和鼓勵，就像一臺電風扇，扇走了我的煩惱，先前的不快馬上煙消云散，取而代之的是信心百倍和幸福快樂。這種幸福的滋味，真好!

每一種幸福都離不開一個“情”字，情用愛將人心間的心拉攏，讓你感到幸福的味道，好像一塊蛋糕放進了你的嘴里，好甜好甜，有時又像被“催淚彈”埋伏，金豆豆在眼眶里打轉。

記得在我八歲那年，我很喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽她講‘白雪公主‘的故事，講周恩來的事跡，講她自己小時侯的故事……漸漸地，漸漸地我躺在媽媽那如春天般溫暖的懷抱中，甜甜地笑著，甜甜地睡著。我做了一個甜甜的夢，那夢突然在轉瞬間消失了，取而代之的是一張丑陋不堪的嘴臉，她說：“小朋友，我要吃了你。”話音未落，便朝我撲過來。我尖叫著，小手把媽媽的衣服抓緊，之后我醒了，便號啕大哭(千萬別笑話我，我八歲還哭，唉，小孩子嘛，人之常情)任誰勸也不行，也不知道怎么的當時我看見了媽媽那焦急的眼光正投向我的懷抱中，向我望來時，我卻絲毫不領情，哭聲更大了，淚珠更像斷了線的珠子止不住地往下流(真怪，我當時淚水怎么那么泛濫，都快成災了，無奈呀!)媽媽開始唱歌，唱“世上只有媽媽好”，一邊唱還一邊輕輕地拍打著我細小的胳膊。不一會兒我停止了哭鬧，輕輕抽泣著，還不忘把耳朵豎起來，生怕漏掉每一個充滿情的音符，誰叫我那么愛聽歌呢!很快，我在歌聲的陪伴下，去跟“周公”約會去了，朦朦朧朧中好像聽到媽媽長吁一聲，似乎松了一口氣。

那是8年前的事了，當我11歲那年聽媽媽講那件事時，我的眼睛仿佛被細紗輕輕蒙住，淚滴輕輕地滑落在衣服上。看著媽媽為我日夜操勞，歲月年輪在她白凈的臉上留下了細紋，我心酸極了，可我卻分明感到幸福溢在心田，好甜好甜。

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇二十

除夕夜，溫暖而又愉悅的夜晚。家家燈火通明，普天同慶這辭舊迎新的日子!早在白天，帥小伙，靚小妞們就穿上了新衣服，紅紅火火放鞭炮來慶祝了。我的家人們，也大張旗鼓地操辦起來—貼上紅春聯，迎接新福到;掛上紅燈籠，喜氣過大年!年味醇厚，除夕氣氛高漲!當夜籠罩了天，當燈籠被點亮，當一家人團圓，這除夕才謂圓滿，幸福!

花好月圓人團圓!特別的除夕，特別的團圓;特別的團圓，特別的幸福!除夕夜，你與家人團圓了嗎?你與家人，感到幸福了嗎?呵呵，這便是我所要的幸福生活，這便是我所講訴的幸福故事!讓這份最簡單的幸福，傳承千萬家吧!

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇二十一

我曾常常對城里的朋友說：我很不幸福，住在鄉下，沒有熱水器洗澡，沒有那么優越的教育條件，沒有那么多漂亮的衣服……現在我讀書多了，見識增加了，才知道，當時的我很無知。其實，過去和現在的我都很幸福。

我是多么幸福，我要大聲地說：“我是一個幸福的人!”

作文二：我是幸福的。

在茫茫人海中,不知不覺我來到這個世上,此時幸福的三口之家又添加了新成員.剛出生的那時哭個不停;好像終于找到了前世失去的親人似的,漸漸地我長大了.那個小女孩就是我.

我在溫馨的四口之家生活的很幸福......父親看起來很嚴肅,實際上是特殊的愛來呵護我,教育我.每次我有不懂的題,爸爸會教導我直到我明白.但不怎么懂事得我總是人爸爸生氣,但我爸爸那是愛我才嚴肅.還鍛煉我做家務,自己的事情自己做,較我對自己負責任.爸爸依然會對我微笑.談到微笑母親的微笑最美了,嘴角向上翹起,美!我喜歡媽媽對我微笑.

尤其是初三是最關鍵的時刻了,母親每天很早很早的起來做早飯,為了讓我吃飽,吃好.我很感動,每當我在那里看書累了就趴在桌子上休息一會,母親看到了會連忙把衣服看在我身上.當我清醒時才發現媽媽來過了......我才明白母親為了不打擾我小小的休息卻走開了.此時我是幸福的,我愛我的母親.母親也愛我.

一樣疼愛我的也是哥哥,幼年,我在外面被欺負侯,哥哥就幫我打抱不平,我真的好幸運,好幸福,我有個好哥哥.還處處道道的讓的我,當我方錯誤時會讓我及時改正......

我有一個溫馨的家,那是我的”避風"的港灣.我幸運的來到這個家.有爸爸,媽媽,哥哥.他們讓我永遠幸福.我也會讓你們幸福的,感恩您對我的教育......

原來,我也是幸福的,時間外物都是幸福的.爸爸,媽媽,哥哥;如果人有下輩子;我們來生還是一家人!

我的幸福經歷初中（匯總22篇）篇二十二

冷淡，在你出生之前，一直是我們家的主旋律，每當我好不容易挑起一個話題，卻總被他們搪塞過去，于是，我總盼望有一個弟弟妹妹來緩解這份尷尬。

盼望盼望著，你出生了，歡樂的腳步近了。因為學業的關系，我在東陽，而你卻遠在銀川，當我聽到你出生的消息時，恨不得裝上翅膀一下子飛到你身邊，可是，我不能，但我的心便飛到你身邊，牽掛著你。

在你89個月的時，我才與你見第一次面。那時的你，全身上下肥嘟嘟的，臉蛋捏上去軟軟的，嫩嫩的，嘴里念叨著一些嬰兒話，那副可愛樣，讓人忍不住將你抱在懷里，疼愛一番。那時的我，對你總是萬分疼愛，總將自己的零花錢省下來，給你買一些小玩意。一回家就給你，你也咿咿呀呀的過來拿，然后，便自顧自的玩了起來，我也就坐在沙發上看著你笑。

再過了幾個月，你已經一歲多了，會走也會說一些簡單的話了，也總是對我很好。還記得有一次，母親打我，你發現了，亂叫著沖過來：“不許打哥哥，不許打哥哥!”并雙手伸開，用你那幼小的身軀擋在我面前，無奈，母親的那次批評只好作罷。而我也總是哄你睡午覺，無論是酷熱的夏天還是嚴寒的冬天，總是將你背起，不斷的走動，用身體顛簸代替搖晃床。

如今的你，也更聰明了，我也經常與你做一些潮流的動作，你也能接受并迅速學會了，你總是在我在的時候給你講故事，陪你找不同，走迷宮。當我累了，想早點休息時，你總是不肯，一定要我陪你玩，無奈，我哪怕再累也還是照辦了。

你，便是這世界寄給我的一封最美的情書，從你發現的那一刻開始，我便感到濃濃的幸福。