在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

醫(yī)院節(jié)能減排倡議書篇一

一、開展“綠色出行日”活動。6月15日為公共機構節(jié)能宣傳周主題活動日，倡議機關干部職工踐行“135” 出行方案，即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。

二、開展能源緊缺體驗活動。6月15日也是“能源緊缺體驗日”，各公共機構主要領導要以身作則，積極參加能源緊缺體驗日活動。倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區(qū)域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺。

三、開展創(chuàng)建節(jié)約型單位建設活動。樹立“辦公用能，精打細算，節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴油、節(jié)約一度電、節(jié)約一分錢”等節(jié)能意識，養(yǎng)成雙面用紙、下班后斷電等良好辦公習慣，使用空調時，要嚴格執(zhí)行夏季不低于26℃和冬季不高于20℃的設置標準，下班前提前半小時關空調。提倡綠色采購、集中采購，辦公耗材應選擇能耗低、環(huán)保、質優(yōu)、價廉的產(chǎn)品，不采購國家明令禁止使用的高能耗設備或產(chǎn)品。帶頭推廣使用節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能技術。

四、提倡節(jié)能環(huán)保。吸煙有害健康，污染環(huán)境，提倡辦公室不吸煙。帶頭響應“限塑令”，使用布袋子、菜籃子取代塑料袋，爭做勤儉節(jié)約的示范者和推動者，帶頭遵守勤儉節(jié)約規(guī)定。

公共機構節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能減排綠色發(fā)展”。讓我們攜起手來積極投入到節(jié)能宣傳活動中去，以建設資源節(jié)約型公共機構為目標，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī)，積極宣傳公共機構在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術，培養(yǎng)節(jié)能行為習慣，充分發(fā)揮黨政機關在建設節(jié)約型社會中的表率作用。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

醫(yī)院節(jié)能減排倡議書篇二

一、全院教職工、同學們立即行動起來，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，提高節(jié)能意識，發(fā)揚主人翁精神，積極開展節(jié)能活動，領導干部帶頭做好節(jié)能的宣傳教育工作，以身作則，帶動全院師生科學用水用電，節(jié)約用水用電。人人爭當節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員。

二、白天光線充足時，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關閉辦公室電源。

三、學生晚自習盡可能集中使用教室，人數(shù)較少時，只開部分照明燈具;教師、學生離開教室自覺關閉電器及照明開關，做到人走燈熄、人離扇停。

四、用水選擇合適的流速，用完水后及時關好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發(fā)現(xiàn)被損壞的水電設施，及時向總務處報修;勇于制止浪費水電的行為。

五、辦公室內計算機、復印機、打印機、飲水機等設備在不用的情況下(特別是下班后)，請關閉電源，以免待機耗電。

六、實訓實驗結束后，請及時關閉實驗儀器、設備的電源，不使用與教學、科研無關的電器。

七、停水停電期間，請關閉公共場所和室內的水龍頭和電源，以免來水來電后造成浪費。

八、為科學預防甲型h1n1流感，合理使用空調，盡量開窗通風;夏季空調溫度設定不得低于26℃，冬季空調溫度設定不得高于20℃;提倡下班前半小時關閉空調，盡量避免室內無人時開機空耗。

親愛的教職員工、同學們，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)能降耗從我做起，讓我們以自己的實際行動，齊心協(xié)力，積極加入到節(jié)約的行列中來，節(jié)約我們身邊的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，為建設節(jié)約型校園盡一份責，為學院的發(fā)展盡一份力。

總務處將加強巡查，發(fā)現(xiàn)浪費資源現(xiàn)象，將及時予以通報批評，情況嚴重的，將采取必要的限制措施。希望全體師生積極投入到節(jié)電節(jié)能的行動中來!

xxx

20xx年xx月xx日

醫(yī)院節(jié)能減排倡議書篇三

一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導綠色出行，自覺增強文明意識，從自身做起，從小處著手，從細微做起，帶頭遵守社會公德。愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞、不將共享單車占為私有。遵守交通法規(guī)，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動車道、不追逐打鬧、不亂停放。不要在未滿12周歲前騎車上路。

三、做文明騎行(停放)的監(jiān)督者。以實際行動踐行文明，提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享單車自覺扶起并停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時，主動提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車，以免造成意外傷害。

老師、同學們，家長朋友們，我們的每一分努力，都會讓我們的城市離文明更近;我們的每一分辛苦，都會為我們的城市增光添彩;我們的每一分熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識。共享單車，更應共享文明。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺遵守交通規(guī)則，安全騎行，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗廈門!

醫(yī)院節(jié)能減排倡議書篇四

大家好！

“我低碳，我快樂，我時尚”，xx學院團委青年志愿者服務隊（愛心接力社）向所有同學發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號召大學生承擔起保護環(huán)境的責任，人人參與，打造快樂、幸福、時尚的低碳校園生活。

“今天你減碳了沒？”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領、政府官員、專家學者關心的問題，還和每個人息息相關。

低碳生活不是空口號，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球。

在此，xx學院團委青年志愿者服務隊（愛心接力社）向所有同學征集號召低碳校園生活的小標貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時尚，讓低碳成為生活。

請有意參與的同學，制作設計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼；尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米；表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設計均可。活動截止日期為4月15日。電腦設計作品請發(fā)送到xx（務必注明作者姓名、學院、聯(lián)系電話）；手繪作品請交到xx學院團委（23號樓239室），并做好登記。

所有提交作品將集中于一天在校園內進行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到xx的每個角落。謝謝您的參與！

倡議者：xxx

20xx年xx月xx日

醫(yī)院節(jié)能減排倡議書篇五

一、宣傳環(huán)保的力量多一份，落實環(huán)保的實際行動就會多一點。全體少先隊員本周末在家庭或社區(qū)進行一次世界無車日環(huán)保宣傳，用相機或用文字記錄下自己的宣傳活動。

二、自覺響應“9.22世界無車日”活動。從自身做起，自覺參與到環(huán)保行動中，公交優(yōu)先，綠色出行，9月22日有車的教師和家長少開一天車。

三、少開一部車，多添一幕綠。減少使用私家汽車，自覺選擇公共交通工具，步行或騎自行車出行，盡可能減少機動車的使用次數(shù)。

良好的環(huán)保意識是領袖素質的重要體現(xiàn)。每人向前一小步，文明前進一大步。無車日不僅僅倡導少開一天車，更是倡導所有人多一分環(huán)保意識。來吧，親愛的全校師生及家長們， “世界無車日活動”期待您的參與!美好環(huán)境的創(chuàng)造，期待您的努力!