優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn)，使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇一

我夢(mèng)寐以求的秋游終于來了，我非常高興，并且心花怒放！

秋游前，媽媽給我準(zhǔn)備了許多熟食，如海苔包蛋炒飯，雞翅，牙簽肉，牛肉等等，我很開心！秋游一很好玩，一定很有趣。我還帶了撲克牌供自己娛樂。

我期盼已久的星期五終于到了，我早早的起了床幫著媽媽燒蛋炒飯，我在里面加了許多東西：午餐肉、蘑菇、胡蘿卜、雞蛋、青椒，都是大家愛吃的東西！

我背上書包，興致勃勃的來到學(xué)校，看到了許多同學(xué)都大包小包的背著，都高興地聊著。我們上了大巴車，在九點(diǎn)多的時(shí)候大家下了車開始了正真的秋游，羅老師和鄭老師帶著我們秋游。我們先進(jìn)了西溪濕地里面。就見到了一大片樹林，那樹枝繁葉茂的生長(zhǎng)著，在大自然的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。我們沒有目的性的在西溪濕地里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頓時(shí)感覺西溪濕地好大哦！里面還有許多小山莊，許多各地來的游客。我們又是瘋了的一樣沖了出去，有時(shí)又像小狗一樣乖乖的走著，大家一路上歡歌笑語(yǔ)！

我們找著了一片空地，就坐下來，大家最喜歡的環(huán)節(jié)——吃野餐，我吃了許多豐盛的食物如:泡菜、蛋卷等……，大家吃得不亦樂乎。還有許多光顧的老師呢！

時(shí)間很快快的過去了，有趣的秋游就這樣結(jié)束了!

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇二

暑假的時(shí)候，我到小姨家去玩了幾天。正好碰上了他們那兒的籃球比賽，我和妹妹到他們散場(chǎng)的時(shí)候去撿不要的礦泉水瓶和廢紙。

過了幾天我們換來了勞動(dòng)成果，把廢紙和塑料瓶賣了，一共十二元，拿著部分錢買雪糕吃了，還有部分留著呢！

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇三

暑假里，我和弟弟決定明天去爬山。

第二天，我們起得特早，因?yàn)樵缟弦ヅ郎剑總€(gè)人都帶一些零食和飲料在去的路上吃。我們高高興興的起程了。我當(dāng)了正隊(duì)長(zhǎng)，弟弟當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng)。我媽媽當(dāng)了分午飯的飲食員，姑姑當(dāng)了分零食的零食員，姑父當(dāng)姑姑的助手。二哥和三哥當(dāng)開路大使。在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景，弟弟還和我們合影，看著弟弟的樣子真是太可愛了。吃完午飯我們就要下山了。

我們依依不舍的離開了仙公山。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇四

過了竹橋，拐過一個(gè)彎，就來到了搭石前。這里的搭石高低不平，錯(cuò)落在一條小徑上。我們一個(gè)緊挨著一個(gè)，排起了長(zhǎng)龍，緩緩地前行。要知道如果前面的人忽然停住，后面的人就沒法落腳，所以我們個(gè)個(gè)屏氣凝神，小心翼翼地走著每一步，那踏踏的聲音就像是輕快的音樂。

走到了中間，搭石越來越高，也越來越難走了。簡(jiǎn)直就是“梅花樁”，只要稍不留神，就會(huì)“人仰馬翻”。最后我膽怯了，來一個(gè)“腳底下抹油——溜之大吉”。

no、2愛心油泡。

老師們抽空聚在一起吃油泡。那不時(shí)飄來的陣陣油蔥味，不由地令人垂涎三尺，我們這群小饞貓，就像是貓兒聞到了腥，眼珠子滴溜溜地看著，小嘴巴不時(shí)地咽著口水，小腳丫不聽使喚地......要知道我們這些舉動(dòng)哪能逃過老師的“法眼”呢。

“快來，一人一個(gè)!”老師“慷慨解囊”道。

我們樂得屁顛屁顛地圍著老師，啊，世界上的山珍海味也不過如此吧。

這些事情看起來很平淡，但如果你細(xì)細(xì)地品了，也會(huì)有不一樣的味道噢。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇五

以前，我可是一個(gè)愛玩耍的淘氣包兒，暑假里，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！

撿垃圾，我最見不得就是垃圾了，別說撿，就是見了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個(gè)行列。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇六

一出門映入眼簾的是一大片番薯地，我心想：不如做一次小地鼠，偷個(gè)番薯嘗嘗，我自編了一首詩(shī)：天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見地鼠，葉兒綠瓜兒紅，進(jìn)入田地瓜兒多。

偷完番薯，念完詩(shī)我便回家了。

現(xiàn)在想來十分好笑。

一年級(jí):夏日葡萄。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇七

這一天我又開心又難過。

今天，我們?nèi)Ｒ坏轿迥昙?jí)都去洛河公園秋游，只有六年級(jí)去靈湖公園秋游。

我們走著走著，來到了美麗好玩的洛河公園。

我邊走路邊看著洛河公園，微風(fēng)吹拂著河面，河面泛起條條細(xì)橫。柳樹在微風(fēng)中在河岸上輕輕地?fù)u著她的小辮子，在向我們招手，好像在說：“歡迎來到美麗的洛河公園，小朋友們開開心心的玩耍吧!”

老師讓我們找個(gè)地方坐下來吃東西，我們小組找了好久才找到一個(gè)好地方。朱老師給我們了一張像毯子的東西，我們就把零食擺在上面，我看見綦老師沒有帶東西，我就拿著一個(gè)蛋黃派走向老師，老師不要，我又去給林老師，林老師收下了。給了老師，我心里舒服多了，就坐下來吃起來零食了。擺在上面的零食有很多，比如：蛋黃派、果凍、牛奶、署片、火腿腸，還有水果。我張大嘴巴，一口就把半個(gè)蛋黃派吃掉了，我左顧右盼，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)小口的品嘗著零食。

我玩了一項(xiàng)游戲，可是玩好了我的100元錢弄不見了，我好傷心，把事情告訴了同學(xué)，同學(xué)們都為我而傷心，把事告訴了老師。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇八

噼嚦啪啦，噼嚦啪啦……春節(jié)到了，千家萬戶都要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，穿新衣服和給壓歲錢。

媽媽為了慶祝這次春節(jié)，燒了一桌豐盛的晚餐。菜剛端上桌，我們便狼吞虎咽地吃了起來。

吃完飯后，爸爸結(jié)了我壹佰元壓歲錢，我高興地一蹦三尺高。不一會(huì)兒，爸爸又去放鞭炮。我看見焰火在爆炸時(shí)的顏色豐富多彩，實(shí)在好看。

就這樣，我們一起度過了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的快樂一天。

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班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇九

這個(gè)星期三，是小學(xué)階段最后一次秋游了，所以我要用歡快進(jìn)入秋游，用歡樂體驗(yàn)過程，用愉快來結(jié)束這次秋游。

這次秋游，我們?nèi)チ藘蓚€(gè)地方，一個(gè)是蘇州海洋館，另一個(gè)是西山綠光農(nóng)場(chǎng)，我還是比較喜歡西山綠光農(nóng)場(chǎng)，因?yàn)樵谀抢铮蠹叶佳笠缰鴼g樂的心情。

尤其是我們的午餐活動(dòng)，一開始，因?yàn)闂钣晖┕钦蹧]來，我們少了一樣?xùn)|西坐，這時(shí)，李道仲拿出一張塑料白色的紙，便叫我們坐下了。我們把各自帶的東西放在紙的中間，讓大家想拿什么就拿什么，一會(huì)兒功夫，東西就沒有了，我們都吃飽了，發(fā)現(xiàn)還有一些餅干之類的，便向胡宏他們投，我躲在李權(quán)華后面，向他們投東西，可沒想到，我在沾沾自喜的時(shí)候被一“火箭”給擊中了，真是“人外有人，山外有山”。

后來，我們每一個(gè)人又植了一盆薄荷，我的那一盆薄荷已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子了，我給它取了個(gè)名字叫“快快”我要好好養(yǎng)它。

在回家的大巴上，我和雷超又大聲放歌，讓吳奕嫻錄下來，結(jié)果引得全班人爆笑。

現(xiàn)在，我還是舍不得這次愉快的秋游，我認(rèn)為這是最快樂的一次秋游了。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十

不少班主任有這樣的困惑：魏書生、李鎮(zhèn)西等教育專家的許多教育策略聽起來很有效，但是移植到自己的卻行不通。這很大程度上是因?yàn)檫@些班主任沒有做好基礎(chǔ)性的工作，與學(xué)生之間缺少信任與認(rèn)同。實(shí)際上，取得學(xué)生信任是開展教育工作的前提。那么如何取得學(xué)生的信任呢？本文結(jié)合一些案例分析班主任如何取得學(xué)生信任。

王老師班上有一名學(xué)生小夏，成績(jī)很差，是那種以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)穩(wěn)居倒數(shù)第一的那種。更為頭痛的是，小夏的行為習(xí)慣也很差，總是違反學(xué)校規(guī)章制度，實(shí)在讓人頭痛。但是非常奇怪的是，王老師對(duì)這位學(xué)生非常好，從來不說什么，就是連小夏曠課也是輕描淡寫的說幾句就算了。在我還在佩服王老師的忍性如此之好的時(shí)候，一件事情讓我忽然明白了。小夏被學(xué)校勒令退學(xué)了。小夏因?yàn)橥砩戏瓑ν獬錾暇W(wǎng)被政教處抓住了，而王老師也適時(shí)的拿出了小夏進(jìn)校來的所有違紀(jì)記錄。在事實(shí)面前，小夏被退學(xué)了。王老師就是這樣巧妙的解決了一個(gè)大的麻煩。

很顯然，王老師與小夏同學(xué)不可能建立信任關(guān)系，即便建立了信任關(guān)系也會(huì)在小夏離校的那一刻瞬間崩塌。實(shí)際上，王老師教育小夏同學(xué)是有問題的。說的不客氣一點(diǎn)，有點(diǎn)自私。認(rèn)真分析，王老師把問題學(xué)生當(dāng)成了一種包袱。這樣怎么可能與學(xué)生建立信任關(guān)系呢？！

有位哲學(xué)家說過：“上帝對(duì)他的女兒說道：我傳給你我唯一的知識(shí)，那就是真誠(chéng)。你在無論什么情況下都要做到對(duì)自己真誠(chéng)。你對(duì)自己萬萬不能撒謊，那會(huì)玷污你純潔的身體。”如果我們不對(duì)自己坦誠(chéng)，我們就不可能對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)。威廉·莎士比亞在《哈姆雷特》中說：“最重要的是：對(duì)你自己坦誠(chéng)。這一條必須遵守，無論在白天或黑夜，你都不能虛偽的對(duì)待任何人。”坦誠(chéng)往往會(huì)散發(fā)出令人難以置信的巨大威力。

老師在一些關(guān)鍵事件上要相信學(xué)生，用信任才能換來信任。經(jīng)常看見這樣的場(chǎng)景：班主任不能確定學(xué)生是否有違規(guī)違紀(jì)行為，例如抽煙等，那么怎么辦呢？就與學(xué)生拉開心理戰(zhàn)，儼然是公安干警審犯人一般。其實(shí)，不用多說，學(xué)生和犯人是本質(zhì)不同的。我們不能把學(xué)生當(dāng)犯人，進(jìn)而喪失教育的本原。我要是回家就會(huì)非常坦然就回家，不需要打招呼，如果出差時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)就和學(xué)生說清楚原因以及要求。也許一兩次不湊效，但是長(zhǎng)期下來形成的信任力量會(huì)使班級(jí)一如往常。

學(xué)生小李和小程在一位經(jīng)常講話，被班主任朱老師發(fā)現(xiàn)好幾起。現(xiàn)在又到了要編排座位的時(shí)候了，朱老師充分利用編排座位這一機(jī)會(huì)，把小李和小程兩位同學(xué)分開。但是小李和小程卻不領(lǐng)情，到班主任質(zhì)問朱老師，希望朱老師繼續(xù)把他們坐一排。在朱老師的一再堅(jiān)持之下，小李和小程道出了事件的原委，原來小李父母正在鬧離婚，而小程父母已經(jīng)離異。兩人惺惺相惜。一番交流之后，朱老師也感到自己的做法有些欠妥。

朱老師的失誤在于沒有事先溝通，缺少民主。如果朱老師事先了解小李和小程講話的原因，或者在編排座位的時(shí)候征詢小李和小程的意見，或許就不會(huì)被動(dòng)了。民主的作風(fēng)才能夠讓學(xué)生感覺到老師對(duì)他的關(guān)愛。我在編排座位的時(shí)候就讓學(xué)生填寫志愿，可以有三個(gè)：1、最希望坐的位置；2、最希望的同桌；3、最不想的位置或者同桌（即保底志愿）。三個(gè)志愿我一般至少滿足一個(gè)，這樣學(xué)生就會(huì)感到自己受到了尊重，從而拉近了與老師的距離，容易建立信任關(guān)系。

班主任與學(xué)生建立信任關(guān)系，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，也是是做好教育工作的前提。我們廣大班主任要樹立正確的學(xué)生觀，事事、時(shí)時(shí)、處處為學(xué)生著想，相信學(xué)生，與學(xué)生立場(chǎng)保持一致，用信任一定能夠換來信任。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十一

我?guī)凸霉脭?shù)錢，我數(shù)著數(shù)著就忘了數(shù)到哪了，我又重新數(shù)，結(jié)果又忘了，如此反復(fù)。

姑姑問：“數(shù)完沒有？”我不耐煩的說：“沒數(shù)完！”姑姑說我是個(gè)大笨蛋，我很生氣，我本來就沒有耐心，數(shù)錢就更沒耐心了！最后，我不數(shù)了，姑姑對(duì)我說：“學(xué)習(xí)可一定要有耐心呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十二

秋游那天，我和我的好朋友胡瑞都帶了一把槍去玩。瞧，他一頭烏黑的短發(fā)，戴著一個(gè)小眼鏡的眼睛，底下有一個(gè)高高的鼻梁。

到了目的地，他的槍壞了，打不出子彈，這可急壞了胡瑞。這還有什么好玩的呢？他只能打空槍，而我卻不斷的打出子彈。看著胡瑞的眼睛里露出一點(diǎn)也不好玩的神情。我心想：要不要幫他修呢？我要是幫他修好了，他一定會(huì)很開心；可是，萬一我要是修不好呢？我不知該如何是好。我想了半天，算了，管他怪不怪我，我把他的槍修一下就是了。

于是，我拿起槍，趁著胡瑞在吃東西的時(shí)候，看了看，發(fā)現(xiàn)他的彈匣那里藏有一根細(xì)線。我就用我細(xì)細(xì)的小手指，往彈匣里慢慢伸進(jìn)去，找到那根細(xì)線，一抽，那根線就被我抽了出來。果然，槍修好了。

今天的秋游，我不僅收獲到歡樂，還擁有了一份成就感！

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十三

1、樂學(xué)善思，自強(qiáng)不息，厚積薄發(fā)，一鳴驚人。

2、勤奮努力，勇創(chuàng)佳績(jī)，團(tuán)結(jié)拼搏，再展雄風(fēng)。

3、奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，品格至上，做人正直。

4、鯤鯨擊水，扶搖云鵬，蛟蛇起陸，張揚(yáng)飛龍。

5、零三零三，奮勇爭(zhēng)先，挑戰(zhàn)極限，勇奪桂冠。

6、四班四班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

7、乘風(fēng)破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創(chuàng)輝煌。

8、零六零六，卓越優(yōu)秀，沖刺巔峰，唯我零六。

9、零七零七，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績(jī)。

10、不恥下問，學(xué)以致用，鍥而不舍，孜孜不倦。

11、鳥貴有翼，人貴有志，人若立志，萬夫莫敵。

12、良藥苦口，忠言逆耳，頓開茅塞，補(bǔ)偏救弊。

13、學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn)，天道酬勤，厚積薄發(fā)。

14、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏，自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

15、團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。

16、零八零八，意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績(jī)。

17、厚德載物，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，勇奪第一。

18、十班十班，奮勇爭(zhēng)先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。

19、盡職盡責(zé)，持之以恒，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，笑傲蒼穹。

20、要想學(xué)好勤奮要到，嚴(yán)以律己，力爭(zhēng)第一。

21、把握青春，奮力拼搏，展望未來，超越在我。

22、奮發(fā)向上，居安思危，立志立信，寧敗毋欺。

23、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當(dāng)。

24、鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張，面對(duì)理想，直面陽(yáng)光。

25、擁抱青春，揮灑汗水，看我一班，展我班威。

26、雄關(guān)漫道，誰與爭(zhēng)勇，烈火熊爐，我自稱雄。

27、冷靜沉著，審慎思考，艱難困苦，玉汝于成。

28、十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。

29、十三十三，一馬當(dāng)先，凌云直上，氣沖霄漢。

30、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十四

學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。你們想看看小學(xué)一年級(jí)班級(jí)。

口號(hào)。

和

警示語(yǔ)。

1.自重自信，自強(qiáng)不息。

2.飲水思源，愛國(guó)榮校。

3.同心合力，創(chuàng)造輝煌。

4.人功不竭，天巧不傳。

5.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

6.只要努力，一切皆有可能;相信自已，終能創(chuàng)造奇跡。

7.挑戰(zhàn)自我，突破極限。

8.博學(xué)慎思，明辨篤行。

9.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。

10.嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。

11.文明高雅，樂學(xué)善思。

12.機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

13.耕耘今天，收獲明天。

14.志存高遠(yuǎn)，心系天下。

15.用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。

1.班榮我容，班恥我恥。

2.良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

3.壯底氣樹正氣。

4.用線條和色彩，繪人生最輝煌。

5.學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。

6.信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

7.學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);努力，努力，再努力。

8.探索智慧，啟迪人生。

9.和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。

10.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

11.nosweat，nosweet。

12.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

13.遵規(guī)守紀(jì)團(tuán)結(jié)互敬。

14.學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌。

15.冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

1.勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

2.自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

3.勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

4.干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

5.積極人生，全力以赴。

6.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

7.服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)。

8.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。

9.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

10.拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

11.精誠(chéng)所至，金石為開。

12.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

13.刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。

14.相信自己，戰(zhàn)勝自己。

15.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。

16.習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。

17.勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。

18.生無所息，斗無所止。

19.天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。

20.知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十五

3、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

4、書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。

5、常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行。

6、閱讀破萬卷，下筆如有神——杜甫。

7、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟——韓愈。

8、書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾。

9、書籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆。

10、書中自有黃金屋——趙恒。

11、為書中自有顏如玉——趙恒。

12、品味文字之美，盡享閱讀之樂。

13、思考帶來“靈氣”，閱讀滋養(yǎng)“底氣”

14、閱讀經(jīng)典，豐富人生。

15、最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮。

16、點(diǎn)燃閱讀激情，共建書香環(huán)境。

17、在閱讀中學(xué)會(huì)思考，在閱讀中快樂成長(zhǎng)。

18、與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

19、與書同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德。

20、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

21、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

22、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

23、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以閱讀為本。

24、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以閱讀為本。

25、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

26、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。

27、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

28、閱讀破萬卷，下筆如有神。

29、少壯不努力，老大徒傷悲。

30、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

31、冰凍三尺非一日之寒。

32、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

33、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

34、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛國(guó)，奮發(fā)成才。

35、今天我以學(xué)校自豪，明天學(xué)校以我驕傲。

36、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。

37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以閱讀為本。

38、學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。

39、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

40、閱讀使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十六

2、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

3、每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女。

4、不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。

5、用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。

6、人貴知足，唯學(xué)不然。人功不竭，天巧不傳。

7、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

8、和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。

9、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

10、文化文雅，樂學(xué)善思。

11、溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)。

12、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

13、文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。

14、自信，自律，自尊，自強(qiáng)。

15、干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

16、壯底氣，樹正氣。

17、學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌。

18、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。

19、用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)。

20、文明有禮刻苦勤奮，只爭(zhēng)朝夕做到最好。

21、我成功因?yàn)槲遗Γ遗σ驗(yàn)槲易孕拧?/p>

22、同舟共濟(jì)，劈浪向前。

23、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

24、班榮我容，班恥我恥。

25、文明勤懇，競(jìng)爭(zhēng)超出。

26、體驗(yàn)成長(zhǎng)過程，享受生命快樂。

27、葉落歸根，愛國(guó)榮校。

28、播種行為，收獲命運(yùn)。

29、樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。

30、我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。

31、探索智慧啟迪人生。

32、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。

33、飲水思源，愛國(guó)榮校。

34、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

35、讓世界因我而精彩。

36、我自信我出色，我努力我成功。

37、聆聽·思考·選擇。

38、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。

39、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理。

40、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

41、揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。

42、班級(jí)興亡，我的責(zé)任。

43、相信自己戰(zhàn)勝自己。

44、講和氣，育靈氣。

45、積極人生，全力以赴。

46、班榮我容，班恥我恥。

47、創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的`自己。

48、知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。

49、機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

50、把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天。

51、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。

52、文明友愛，求學(xué)拼搏。

53、自信自律，求實(shí)創(chuàng)新。

54、直面挑釁，暢享成長(zhǎng)。

55、博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息。

56、己所不欲，勿施于人。

57、勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。

58、學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功。

59、成功垂青奮斗之人。

60、只要努力，一切皆有可能；相信自已，終能創(chuàng)造奇跡。

61、深思樂學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

62、用線條和色彩，繪人生最輝煌。

63、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

64、我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同。

65、刻苦勤奮，嚴(yán)格自律。

66、干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

67、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

68、學(xué)中進(jìn)搏中勝。

69、同舟共濟(jì)，劈浪向前。

70、文明高雅，樂學(xué)善思。

71、不到終點(diǎn)，永不放棄。

72、團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取。

73、樂學(xué)苦思，靈敏創(chuàng)新。

74、嚴(yán)實(shí)活新，勤奮進(jìn)取。

75、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

76、敢于進(jìn)取，敢于翻新。

77、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

78、直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。

79、勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏。

80、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。

81、認(rèn)真做事，坦蕩為人。

82、讓自己的自己勝過昨天的自己。

83、成功垂青奮斗之人。

84、同心合力，創(chuàng)造輝煌。

85、開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。

86、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

87、機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

88、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

89、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。

90、信心無畏良心無愧青春無悔。

91、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

92、自重自信，自強(qiáng)不息。

93、我自律我自信，不放棄能成功。

94、和諧，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，超越。

95、耐勞求學(xué)，踏實(shí)做人。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十七

78、直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)。

79、勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏。

80、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。

81、認(rèn)真做事，坦蕩為人。

82、讓自己的自己勝過昨天的自己。

83、成功垂青奮斗之人。

84、同心合力，創(chuàng)造輝煌。

85、開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取。

86、讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。

87、機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。

88、不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行。

89、同心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。

90、信心無畏良心無愧青春無悔。

91、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

92、自重自信，自強(qiáng)不息。

93、我自律我自信，不放棄能成功。

94、和諧，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，超越。

95、耐勞求學(xué)，踏實(shí)做人。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十八

小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基礎(chǔ)，要提高整個(gè)教育事業(yè)的質(zhì)量，必須從小學(xué)教育做起。一年級(jí)可以說是孩子門正式進(jìn)入校園生活的第一年，學(xué)校和班級(jí)應(yīng)該在各方面應(yīng)該做好相應(yīng)的安排。下面是本站小編整理的小學(xué)一年級(jí)班級(jí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助!

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生31人，其中男生16人，女生15人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，要把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作目標(biāo)。

(一)行為規(guī)范教育。

1.教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.集合排隊(duì)做到快.靜.齊，主動(dòng)與老師同學(xué)打招呼。

3.上課認(rèn)真聽講，能積極思考，踴躍發(fā)言。

4.作業(yè)認(rèn)真，自養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5.掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

1.上學(xué)不遲到，不旱退。

2.自己整理書包，學(xué)具，書桌。

3.獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出一定的要求，并努力達(dá)成。

4.逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成互相幫助，互相竟?fàn)幍暮闷焚|(zhì)。

(三)心理健康教育。

1.處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。

2.處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系;鈴聲響，快靜齊，專心聽，作業(yè)正確又整潔，夸夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

四、工作重點(diǎn)。

1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

2.加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室整理自己的學(xué)習(xí)品，學(xué)做家務(wù)。

3.加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng);獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

五、具體工作措施：

1.對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)。

規(guī)章制度。

對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3.加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4.配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

5.開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

6.重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

7.加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、自辦報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

一、班級(jí)基本情況。

我班共有學(xué)生35人，其中男生16人，女生19人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔、善良、可愛，但是一年級(jí)的孩子年齡小，自理自制能力很弱。學(xué)生的個(gè)性差異比較大，個(gè)別學(xué)生叛逆心理嚴(yán)重。為了讓孩子們更快地適應(yīng)校園生活，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范他們的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定了一系列細(xì)致、周密、有針對(duì)性并能發(fā)揮實(shí)效的。

工作計(jì)劃。

二、基本工作內(nèi)容:。

(一)搞好日常管理工作，組織和建立優(yōu)秀班集體。

1、訓(xùn)練學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律、坐姿、站姿、積極發(fā)言、認(rèn)真聽講，訓(xùn)練學(xué)生在走廊和操場(chǎng)的走資、規(guī)范路線和紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度。

4、逐步培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班干部群體。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛班集體，主動(dòng)關(guān)心和幫助他人，拾金不昧，形成優(yōu)秀的品行。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課教師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難、注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不丟下一個(gè)孩子。

4、形成班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。

(四)關(guān)心學(xué)生的身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、保護(hù)學(xué)生的視力，指導(dǎo)用眼衛(wèi)生。

4、在班級(jí)中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，形成一股積極向上的優(yōu)秀的班風(fēng)。

5、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切合作。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼。

2、全班訂校訊通，進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，并通過校訊通及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子的作業(yè)輔導(dǎo)和教育方法的指導(dǎo)。學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇十九

1、寧?kù)o致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。

2、勤奮樂學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏。

3、每一個(gè)男生都應(yīng)該是紳士，每一個(gè)女生都應(yīng)該是淑女。

4、不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。

5、用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。

6、人貴知足，唯學(xué)不然。人功不竭，天巧不傳。

7、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

8、和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越。

9、勤學(xué)樂思，奮發(fā)向上。

10、文化文雅，樂學(xué)善思。

11、溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)。

12、勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。

13、文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越。

14、自信，自律，自尊，自強(qiáng)。

15、干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)。

16、壯底氣，樹正氣。

17、學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌。

18、強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮。

19、用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)。

20、文明有禮刻苦勤奮，只爭(zhēng)朝夕做到。

21、我成功因?yàn)槲遗Γ遗σ驗(yàn)槲易孕拧?/p>

22、同舟共濟(jì)，劈浪向前。

23、勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

24、班榮我容，班恥我恥。

25、文明勤懇，競(jìng)爭(zhēng)超出。

26、體驗(yàn)成長(zhǎng)過程，享受生命快樂。

27、葉落歸根，愛國(guó)榮校。

28、播種行為，收獲命運(yùn)。

29、樂學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新。

30、我努力，我進(jìn)步，我自信，我成功。

31、探索智慧啟迪人生。

32、刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人。

33、飲水思源，愛國(guó)榮校。

34、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

35、讓世界因我而精彩。

36、我自信我出色，我努力我成功。

37、聆聽·思考·選擇。

38、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。

39、人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理。

40、大膽挑戰(zhàn)，世界總會(huì)讓步。

班級(jí)趣事小學(xué)一年級(jí)（通用20篇）篇二十

1、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天班級(jí)中所有事務(wù)包括早讀、紀(jì)律、衛(wèi)生等。

2、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)維持本班紀(jì)律：早讀，課前、午間紀(jì)律管理。

3、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)好自己小組保質(zhì)保量地打掃好衛(wèi)生，整理講臺(tái)，關(guān)好電扇、電燈和門窗。

4、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好收發(fā)作業(yè)。

1、作業(yè)：認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，字跡端正、美觀，得到“你真棒”。

2、課堂表現(xiàn)：課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己，回答聲音響亮得一顆五角星。

3、課堂守紀(jì)：課堂上認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí)，善于傾聽他人的發(fā)言得一顆五角星。反之，扣星。

4、早讀：早讀時(shí)間認(rèn)真跟讀，得一顆五角星。反之，扣星。

5、課前準(zhǔn)備：每節(jié)課課前按課程表，擺放好學(xué)習(xí)用品；每天晚上準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，比如：卷好鉛筆，收拾好書包，檢查好作業(yè)得一顆五角星。反之，扣星。

6、課前表現(xiàn)：鈴聲響，馬上進(jìn)課堂坐好，認(rèn)真齊背古詩(shī)（或唱歌）等老師，得一顆五角星。反之，扣星。

7、零食問題：帶零食、在校買零食、上課吃零食的同學(xué)一律沒收，并扣星。

8、到校情況：按時(shí)上學(xué)，不遲到；有事生病要請(qǐng)假。上學(xué)遲到的，未請(qǐng)假的同學(xué)要扣星。（由班長(zhǎng)做好登記）。

9、佩戴：學(xué)校有規(guī)定在校必須到紅領(lǐng)巾和校徽，沒做好佩戴的`同學(xué)要扣星。

10、出操：出操要做到快靜齊，做操時(shí)要認(rèn)真，規(guī)范，不能脫離隊(duì)伍，不能與同學(xué)交頭接耳。違規(guī)者要扣星，表現(xiàn)優(yōu)秀者獎(jiǎng)星。

11、進(jìn)步：在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步獲得小蜜蜂。

12、參與：踴躍參加學(xué)校舉行各項(xiàng)的活動(dòng)，參與者得小蜜蜂，獲獎(jiǎng)?wù)叩锚?jiǎng)勵(lì)一張卡。

13、看書：每天累計(jì)看書20分鐘以上，不定時(shí)抽查，基本做到者獎(jiǎng)勵(lì)“你真棒”。（以家長(zhǎng)簽字為證，簽在登記表上）一個(gè)月統(tǒng)計(jì)一次，評(píng)選出能每天堅(jiān)持認(rèn)真看書的為閱讀之星。得到的獎(jiǎng)勵(lì)是一張卡。

14、喜報(bào)：每次測(cè)試獲得滿分的可獲得一張喜報(bào)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，各方面特別表現(xiàn)突出可獲得一張喜報(bào)。

1、作業(yè)本上累計(jì)100個(gè)“你真棒”的，可以兌換一張卡。每月評(píng)選一次，累計(jì)總數(shù)為班級(jí)前十名為“作業(yè)之星”，獲得者獎(jiǎng)勵(lì)小蜜蜂。

2、每位學(xué)生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙五角星，一旦采齊50顆，兌換一張學(xué)習(xí)卡。每月評(píng)選一次，累計(jì)總數(shù)為班級(jí)前十名為“守紀(jì)、踴躍之星”，獲得者獎(jiǎng)勵(lì)小蜜蜂。

3、累計(jì)20只小蜜蜂，兌換一張學(xué)習(xí)卡。

4、累計(jì)10張喜報(bào)，兌換一張學(xué)習(xí)卡。

5、七彩陽(yáng)光欄目上的紅花多少，可以來側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。陽(yáng)光卡總數(shù)前十二名的同學(xué)才可以進(jìn)入期末全面發(fā)展、單項(xiàng)積極分子的評(píng)選。

6、每周五下午放學(xué)后是換卡，換卡時(shí)間，并到繆昕睿同學(xué)那里做好登記。若不及時(shí)登記，做廢卡處理。