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小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)

時間:2025-06-27 作者:紙韻

優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇一

下午第三節(jié)自習(xí)課是英語,老師讓我們做復(fù)習(xí)題,霎那間明亮的教室變的“漆黑”一片,正在寫作業(yè)的同學(xué)們低下的頭也像條件反射似的立刻抬了起來。大家都望向頭頂上“空當(dāng)擺設(shè)”的電燈管,意識到——停電了。

停電,在太陽高照的大白天不算什么,但是在太陽已經(jīng)落山,藍(lán)白色的天幕開始像表演結(jié)束似的合起來時,人們好像一切又回到了盤古未開辟地那個時代,像一個混沌的雞蛋,不論干什么事情都是黑暗的。同桌周衍還一直吵:“老師,停電了!什么都看不見,怎么寫作業(yè)呀!”

到5:30將要放學(xué)時,一陣明亮猛地晃了一下,來電了!我在心里高呼一聲:“萬歲!”接下來,字也寫得干凈、工整了,頭腦也清醒了。此時,我是多么感嘆愛迪生的這項偉大發(fā)明啊!

到了晚上,該去上晚自習(xí)了,晚飯還沒吃飽,我就急著去學(xué)校了,為的就是抓緊寫作業(yè)。快要走到校門口時,碰上了小學(xué)同學(xué)孫任飛,他見我要往學(xué)校走,就隨口說了一句:“不上了?!钡俏易咧?,以為他說的是“我長胖了”,當(dāng)時我還很疑惑,我沒有長胖??!無緣無故冒出來一句,真是神經(jīng)??!路上又碰上了我的好朋友:朱鶴。剛打了個招呼,就聽他說:“尹金婉兒,你別去了,今天不上了?!蔽乙宦?,立馬來了個180°的大轉(zhuǎn)彎,哦,真的不上了?耶,不用上了!天哪,誤解孫任飛了,原來他說的是“不上了”,而不是“長胖了”!

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇二

今天是大年初一,我一骨碌地起了床:哇!好大的雪,心里很高興,想到今天要去作客拿紅包了,心情可興奮了!于是,我早早地在樓下吃了早飯等爸爸媽媽了,可等了好久他們還是沒來,最后還是在我的催促下,他們才不情不愿地起了床。

到了舅公舅婆家后,他們對我很熱情:幫我在客廳開了空調(diào),放了很多水果、瓜子、其它一些小點心和茶,還幫我開了電視,我一邊看電視,一邊吃東西,一點也不冷,可舒服了。就在我舒舒服服地享受著這一切的時候,忽然,“啪”的一聲,所有的聲音一下子都靜止了,我還搞不清楚是怎么回事,叔叔跑過來告訴我說:不得了了,停電了!“??!這種天氣,這種日子沒有電可怎么過呀?”

于是,我走到外面,想打球,可地上全是雪,想堆雪人,可雪不夠厚,好無聊??!過了一會兒,我又感覺到很冷,于是,我?guī)褪迨逶陂T前空地上,把雪鏟干凈,掃出了一條路,實在沒事干,我就在那條道上跑過來跑過去,跑了十多來趟,終于有點熱了。這時候,舅公叫我們吃飯了,我們就去吃飯了。

飯后,電來了,大家可興奮了,原來,電已經(jīng)成了我們生活中必不可少的部分,電,這么重要??!

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇三

夏天晚上,天氣非常悶熱。

爸爸在看報,我在看電視機(jī),媽媽在看電腦。我們看的正起勁的時后,突然間一片漆黑。我馬上想到是停電了。我三步并作兩步,連滾帶跳,跑去拿手電筒。媽媽還呆呆的看著電腦??墒菦]想到手電筒壞了。我們手忙腳亂。弄了好半天,才修好的時候,可是,又沒電了。所以,沒亮多長時間。

爸爸說:“不怕,我們有蠟燭?!闭f完,我們就分頭去找。翻箱倒柜的找遍了整個家,也沒有找到,難到它們長了翅膀飛回了蠟燭王國了嗎?正在我們垂頭喪氣的時候,爸爸無間意在一個被人遺忘的抽屜里。找到了一根只有鉛筆那么長的蠟燭,把它點燃。爸爸說:“你去洗澡吧?!薄皼]有燈怎么洗澡?!蔽覇??!拔覀冇羞@個?!卑职终f。雖然它不怎么亮,但是還可以用的。我剛剛把我弄的全身都是泡泡的時侯,準(zhǔn)備沖洗的時侯,“叭”的一聲,沒水了。我就把水龍頭左擰擰右擰擰,還是沒有水,我突然想到是斷水了。“哎,真討厭”。

晚上,我做了一夢,夢見人們最后發(fā)明了利用太陽的光芒,制造了世界上第一臺太陽能發(fā)電器,從此以后,我們?nèi)祟惥驮僖膊挥脼橥k姸鵁懒恕?/p>

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇四

擰開電燈,工作照常進(jìn)行。

我們還以為從此驅(qū)走夜,

暗暗感謝我們的文明。

可是突然,黑暗擊敗一切,

美好的世界從此消失滅蹤。

但我點起小小的`蠟燭,

把我的室內(nèi)又照得通明:

繼續(xù)工作也毫不氣餒,

只是對太陽加倍地憧憬。

次日睜開眼,白日更輝煌,

小小的燭臺還擺在桌上。

我細(xì)看它,不但耗盡了油,

而且殘留的淚掛在兩旁:

這是我才想起,原來一夜間,

有許多陣風(fēng)都要它抵擋。

于是我感激地把它拿開,

默念這可敬的小小墳場。

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇五

暑假的一天晚上,我在家里看電視,爸爸在看書,媽媽呢,在玩電腦。突然,家里一片漆黑,我還沒有回過神來呢,聽見爸爸大聲說:“停電了,你們都別動,我去找蠟燭!”我生氣地說:“早不停,晚不停,非要在這個時候停,人家還沒有看完動畫片呢!”媽媽也隨聲附和道:“是呀,我眼看這盤棋就要贏了,居然停電了,停的真不是時候。”而爸爸那邊呢,把整個家都快翻遍了,也沒有找到一根蠟燭,真不配合!

后來,我們一家人都坐到了床上,該怎樣消磨這段無聊的時光呢?我靈機(jī)一動,想出一個小游戲,就提議道:“爸,媽,我們玩成語接龍的游戲怎么樣?”爸爸媽媽欣然同意了。游戲規(guī)則是這樣的:第一個人先說一個成語,第二個人接著第一個成語的最后一個字組成第二個成語,以此類推,如果有人接不上來,就由前一個說成語的人拽他的耳朵一下。

游戲開始了,先由爸爸出成語:“助人為樂?!眿寢尳拥溃骸皹窐O生悲?!薄氨蔽蚁肓舜蟀胩欤矝]有想起來。媽媽來拽我的耳朵了,我一閃,媽媽拽成了爸爸的耳朵,爸爸叫了一聲:“錯了,錯了,拽錯人了?!薄拔!蔽以谝贿呁低档匦α似饋怼?/p>

第二輪游戲開始了,以剛才的“悲”字為開頭,爸爸說道:“悲天憫人?!薄叭恕眿寢尳拥溃骸叭松饺撕!!薄昂!焙苋菀茁?,我便得意洋洋地接道:“海底撈月。”“月”爸爸接道:“月白風(fēng)清。”“清”“清規(guī)戒律。”“律”唉!又把我給難住了。我急得抓耳撓腮,也想不出一個以“律”字開頭的成語,看來我又要被拽耳朵了。這次我沒有耍賴,乖乖地讓媽媽拽了一下。以后的幾輪中,爸爸、媽媽也輸了幾次哩。停電的晚上,我家不時傳來一陣陣歡聲笑語,整個家庭都沉醉在歡樂和諧的氣氛中。

我心中竊想:“以后每天晚上都停會兒電就好了!”

寒假中的一天,我從外面玩?;貋?,家里冷冷清清。爸爸在書房上網(wǎng),聊天,看新聞。媽媽在客廳烤火,看電視,聽音樂。他們各忙各的。

我一回家,甩掉鞋子,脫掉外衣?lián)涞乖谏嘲l(fā)上,家里尤其安靜。忽然燈熄了,電視,電腦自動關(guān)閉了,烤火爐也失去了溫暖,屋里一片漆黑。爸爸從書房走出來,驚異的問媽媽:“咦?這是怎么回事?”媽媽轉(zhuǎn)過頭來回答:“這不明擺著嗎?停電了唄!”爸爸快步走來,坐在了我的旁邊,媽媽做過去,拿起茶幾上的橘子,借著屋外微弱的燈光削了起來。

“爸爸,我考你一個問題!‘小明做的撤掉了下了山崖,為什么沒摔死在山崖呢?”爸爸思考了一會兒,說:“用這種題考老爸可不行,小菜一碟,是因為他在前一站下車了吧!”回答完全正確!“我高興的大喊起來。咦?我的嘴里怎么多了一個冰涼涼的東西。我咬了一口,大聲說:“媽媽好壞,這橘子真酸哪!”突然燈亮了,爸爸又進(jìn)了書房,媽媽有看起了電視,我又無聊的倒在了沙發(fā)上。我無精打采的盯著天花板,心想;要是每天晚上多聽幾次電,那該多好哇!

寒假中的一天,我從外面玩?;貋?,家里冷冷清清。爸爸在書房上網(wǎng),聊天,看新聞。媽媽在客廳烤火,看電視,聽音樂。他們各忙各的。

我一回家,甩掉鞋子,脫掉外衣?lián)涞乖谏嘲l(fā)上,家里尤其安靜。忽然燈熄了,電視,電腦自動關(guān)閉了,烤火爐也失去了溫暖,屋里一片漆黑。爸爸從書房走出來,驚異的問媽媽:“咦?這是怎么回事?”媽媽轉(zhuǎn)過頭來回答:“這不明擺著嗎?停電了唄!“爸爸快步走來,坐在了我的旁邊,媽媽做過去,拿起茶幾上的.橘子,借著屋外微弱的燈光削了起來。

“爸爸,我考你一個問題!‘小明做的撤掉了下了山崖,為什么沒摔死在山崖呢?”爸爸思考了一會兒,說:“用這種題考老爸可不行,小菜一碟,是因為他在前一站下車了吧!”回答完全正確!“我高興的大喊起來。咦?我的嘴里怎么多了一個冰涼涼的東西。我咬了一口,大聲說:“媽媽好壞,這橘子真酸哪!”突然燈亮了,爸爸又進(jìn)了書房,媽媽有看起了電視,我又無聊的倒在了沙發(fā)上。我無精打采的盯著天花板,心想;要是每天晚上多聽幾次電,那該多好哇!

停電之后廣東省汕頭汕頭市丹霞小學(xué)金濤分校5年3班陳佳華哎”,這已經(jīng)是停電的第四天了。我已經(jīng)在黑暗中“摸索”了三個夜晚了,何時才能重見光明呢?放學(xué)了,我打開冰箱,空空如也,找不到一滴水。我又習(xí)慣地拿起了遙控器,隨手一按,哎,一點反應(yīng)也沒有。在一旁休息4天的風(fēng)扇似乎在嘲笑我:“哈……,現(xiàn)在才知道我們有多重要了吧?”我無可奈何地拿起扇子,自己覺得仿佛退化到姥姥的那個年代?!鞍ィ怯辛怂?,那該多方便??!”夜幕慢慢降臨了,天也漸漸地暗下來了。周圍一塊漆黑。我點燃一支蠟燭?!鞍ァ?,我們又要進(jìn)行第四次“燭光晚餐”了。可惜這“燭光晚餐”一點也不浪漫。我在金色的燭光中“抓”起了筷子,狼吞虎咽地吃了起來。只是食不知味,這昏黃的燭光,炎熱的天氣,大大的影響了我的胃口。在模模糊糊中,我似乎看到了我最愛吃的青菜,夾了夾,剛想放進(jìn)嘴里,就覺得不對勁。仔細(xì)一看,原來那竟然是一張媽媽用過的面巾紙。我哭笑不得,想:“哎,要是有了電,那該多方便啊!”吃完飯,我拿著蠟燭,摸索著進(jìn)了房間,又是那黑乎乎的一片。我拿出課本,低著頭,眼睛睜得大大的。但是書本上的字好像一只只黑色的蒼蠅,難以區(qū)分。噢,此時此刻的我多么希望桌上的臺燈能“顯靈”,幫我走出這黑暗的“深淵”?。∥一吮绕綍r多兩倍的時間完成了作業(yè)。今天同學(xué)才說我這兩天的作業(yè)寫得太馬虎了,字也寫得太難看,簡直就像毛毛蟲在作業(yè)本上爬。可是沒辦法啊,我家沒電了。我抬起頭,揉了揉酸痛的眼睛,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)半歪的脖子,望著滿天繁星,又不禁大嘆:“哎,要是有了電,那該多方便啊!”這四個漆黑的夜晚是多么難熬?。∥业谝淮胃械搅穗妼θ祟惖闹匾?。我又想起了小學(xué)一年級學(xué)過的一個繞口令:“有了電,多方便,電的用處說不完,說不完……?!?/p>

我真幸福。

那天夜晚,月黑風(fēng)高。我獨自在家寫作業(yè)。心里涌出一種感覺:有時候,寂寞和孤獨是非常可怕的。突然,“唰”的一聲停電了,黑漆漆的一片,我大聲尖叫起來,似乎全院子人都聽見了。我摸黑點燃了蠟燭,每走一步都充滿著恐懼和害怕。此刻,我希望能有一個人陪著我:媽媽,同學(xué)……這時,一陣手機(jī)鈴聲索繞在我的耳際。我趕忙接通電話?!巴k娏耍慵覜]有人,要不你到我家來吧?到我家來,咱們還是個伴?。 睂Ψ秸f道。此時我目瞪口呆,不知道到該說什么,然后結(jié)結(jié)巴巴地說:“你是誰???”對方說:“劉博翔。”我驚訝地說:“原來是你啊,我聽起來聲音好像熟悉,我馬上就去你家。”話音剛落,我拿起作業(yè)就奔向他家。

由于興奮過度,我跑的時候狠狠的摔了一跤。被窗戶上觀望的劉博翔看見了,他顧不得打雨傘,就向我奔來,親切地對我說;”沒事吧,沒摔痛吧。走,到我家給你上點藥?!彼盐乙蝗骋还盏臄v扶到他家。我心想:“朋友就是朋友,在我害怕和孤獨時及時向我伸出援助之手,他真夠義氣,我真幸福啊!”

幸福,每個人都可以擁有,而我的幸福卻大不相同!

曹操看電視。

下午五點,曹操準(zhǔn)時來到了書籍國四大名著省曹操縣曹沖街01幢001室的曹沖家。曹沖此刻正在門外等著曹操呢。瞧,那個長得挺帥的二十來歲的小伙子正是曹沖。曹沖見曹操來了,急忙迎了上去,把曹操領(lǐng)進(jìn)了屋子。一番端茶送水之后,曹沖終于拉掉了蓋在電視機(jī)上的紅布。曹操一看,不由大怒:“沖兒啊沖兒,虧我待你這么好,你竟拿一個裝了塊玻璃的塑料盒來唬弄我!”曹沖忙說:“父王息怒,往下看呀!”說著,曹沖打開了電視機(jī)。說來也巧,電視里播放的正是《三國演義》。曹操一看,還真有意思:那個人不正是我嗎?哈哈,挺帥。再看看那個劉備,咦?怎么這么丑呢?跟我真有天壤之別呀!曹操看了哈哈大笑起來,而曹沖卻滿臉愁云,因為下一集就是著名的“赤壁之戰(zhàn)”,如果讓曹操看了,依他的脾氣,這臺電視可就慘啦。

時間一點一點地過去,兩分鐘之后就要放“赤壁之戰(zhàn)”了。曹沖閉著眼睛,臉色蒼白,提心吊膽地坐在沙發(fā)上,如坐針氈。

兩分鐘過去了,暴風(fēng)雨即將來臨。看來老天爺還是牽掛著電視機(jī)命運的,希望它能“活”久一點,所以突然停電了!曹沖還奇怪呢,這怎么沒動靜了?睜眼一看,電視屏幕上漆黑一片。哈哈,停電了!曹沖欣喜若狂,弄得曹操不知所以。

一會兒,電又來了。曹沖心想:差不多了,“赤壁之戰(zhàn)”應(yīng)該放完了??烧l想,電視臺也停電,剛才那一段沒放,而現(xiàn)在放的正是“赤壁之戰(zhàn)”。曹沖一見,不得了,于是千方百計想關(guān)電視,可曹操就是不讓,曹沖只好到一邊冒冷汗去了。

果然不出所料,曹操看了后,先是滿臉通紅,接著吹胡子瞪眼,最后惱羞成怒,只聽“啪啪”兩聲,電視機(jī)化作了一堆廢銅爛鐵,連曹沖的頭上也腫起了一個大包。曹操則帶著一身怒氣,沖出門去。

曹沖望著眼前的一切,哭笑不得……。

放學(xué)了,我打開冰箱,空空如也,找不到一滴水。我又習(xí)慣地拿起了遙控器,隨手一按,哎,一點反應(yīng)也沒有。在一旁休息4天的風(fēng)扇似乎在嘲笑我:“哈......,現(xiàn)在才知道我們有多重要了吧?”我無可奈何地拿起扇子,自己覺得仿佛退化到姥姥的那個年代?!鞍?,要是有了甩,那該多方便啊!”

夜幕慢慢降臨了,天也漸漸地暗下來了。周圍一塊漆黑。我點燃一支蠟燭?!鞍ァ?,我們又要進(jìn)行第四次“燭光晚餐”了。可惜這“燭光晚餐”一點也不浪漫。我在金色的燭光中“抓”起了筷子,狼吞虎咽地吃了起來。只是食不知味,這昏黃的燭光,炎熱的天氣,大大的影響了我的胃口。在模模糊糊中,我似乎看到了我最愛吃的青菜,夾了夾,剛想放進(jìn)嘴里,就覺得不對勁。仔細(xì)一看,原來那竟然是一張媽媽用過的面巾紙。我哭笑不得,想:“哎,要是有了電,那該多方便啊!”

吃完飯,我拿著蠟燭,摸索著進(jìn)了房間,又是那黑乎乎的一片。我拿出課本,低著頭,眼睛睜得大大的。但是書本上的字好像一只只黑色的蒼蠅,難以區(qū)分。噢,此時此刻的我多么希望桌上的臺燈能“顯靈”,幫我走出這黑暗的“深淵”啊!我花了比平時多兩倍的時間完成了作業(yè)。今天同學(xué)才說我這兩天的作業(yè)寫得太馬虎了,字也寫得太難看,簡直就像毛毛蟲在作業(yè)本上爬。可是沒辦法啊,我家沒電了。我抬起頭,揉了揉酸痛的眼睛,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)半歪的脖子,望著滿天繁星,又不禁大嘆:“哎,要是有了電,那該多方便啊!”

這四個漆黑的夜晚是多么難熬??!我第一次感到了電對人類的重要性。我又想起了小學(xué)一年級學(xué)過的一個繞口令:“有了電,多方便,電的用處說不完,說不完......”

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇六

今天早上一醒來,我便想喝水,便搖了搖熱水瓶。咦?沒有熱水了。唉,運氣不好,只好自己燒水唄。我往熱水瓶里灌滿了自來水,插上電源,摁了摁按鈕,開始燒水。奇怪,怎么沒有動靜?我再用力地摁了一下,可熱水瓶還是紋絲不動。奇怪,難道停電了?我又開了衛(wèi)生間的燈,可燈沒亮。啊,果然是停電了。我馬上告訴了媽媽,媽媽奇怪地說:“怎么會呢?我剛剛燒粥時還明明有電的。不過不要緊,粥已經(jīng)燒好了?!?/p>

什么不要緊?。繘]有了電,我還要不要過日子?。课荫R上打電話給正在上夜班的爸爸,誰知爸爸也滿不在乎地說:“可能是因為附近的小商品市場在裝電線吧,不過不要緊的,就一天而已。”唉,那我就忍忍算了吧。

這一上午過的還蠻輕松,我死死賴在床上不肯起來。可到了中午,就出現(xiàn)了一個問題:中午吃什么呀?唉,我想了半天,只想到了一個辦法:叫奶奶燒水餃吃。那些水餃已經(jīng)是我家冰箱里最后的一些積蓄了。真是命苦??!

一天內(nèi),我玩電腦變成了打牌,看電視變成了看書,在微波爐里轉(zhuǎn)饅頭吃變成了啃生黃瓜,吹暖氣變成了喝北風(fēng)......一天下來,我整個人幾乎達(dá)到了暴走的境界......終于啊終于,在北京時間五點整,又準(zhǔn)時來電了。

要問我所恨,最恨那停電!

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇七

轉(zhuǎn)眼又是冬天,寒假也隨之來臨了。在寒假里,有不少趣事給我們的假期增添了樂趣。

“啪?!笨蓯海滞k娏?,屋子四周立刻成了黑壓壓的一片。

我們一家頓時陷入了苦惱之中。原本無聊的話還可以看電視、打電腦,可現(xiàn)在什么也不能做。去睡覺吧,可現(xiàn)在才18點50分啊,這也太早了吧,我可不想就這么無聊地睡覺。那么,干啥好呢?對了,我靈光一閃,腦中想到了一個主意。于是,我拿來蠟燭和打火機(jī),讓蠟燭光反射到墻上,可以通過手指的活動變化,讓影子在墻上變幻造型,玩影子游戲。

游戲開始了,我先用手指扮演了小老鼠,偷偷摸摸地去“廚房”偷東西吃。突然,一聲“喵”叫嚇破了我的膽。接著,媽媽扮演的一只老貓出現(xiàn)在我面前,于是我東逃西竄躲避貓。后來,我靈機(jī)一動,變成了一只狗,不停地大叫,“汪汪汪,汪汪汪”,把老貓嚇得毛都聳了起來,就再也沒有來打擾我。

過了一會兒,我又變換成小兔子的樣子,出現(xiàn)在“荒郊野外”找吃的。當(dāng)然,此時的我時刻都保持警惕。作為一只兔子,天敵有很多,要是不小心一條命就結(jié)束了。就在這時,危機(jī)出現(xiàn)了?!安輩病敝袀鱽怼吧成场甭?,原來媽媽又變成了老虎,來抓我這逍遙法外的兔子。我一見,便往反方向逃跑??刹恢醯模懊婢尤贿€有一只兇猛的“獅子”正等著我這頓美餐呢。呵,原來是爸爸扮演的呢。唉,爸媽兩面夾擊,我實在沒辦法,只好坐以待斃。當(dāng)幾顆“鋒利的牙齒”,要碰到并戳穿我的皮肉時,“啪”的一聲電來了。我歡呼雀躍:“噢,是老天爺幫了我,你們吃不了我啦?!本瓦@樣,我們開心地度過了本該糟糕的停電時間。

我真感謝這次停電,不僅讓我度過了美好的時光,而且還讓我們一家有了一次很好的溝通。

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇八

我突然想起了電視中,如果男主角見女主角生氣了,就會弄一個燭光晚餐,拿一束玫瑰給女主角,女主角就立馬樂開了花。我走到爸爸身邊,把我的方案告訴了爸爸。爸爸連連稱贊,他先把廚房里找了我生日時用過的蠟燭,我呢,則把我心愛的百合花摘下來給爸爸,而媽媽,還在生爸爸的氣,坐在一邊不說話,我走到媽媽身邊,媽媽問我:“你爸爸在干嘛呢?叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模俊蔽艺f我也不知道,等一切準(zhǔn)備就緒后,我點燃了蠟燭。爸爸拉著媽媽的手說了一通感人肺腑的話,然后把百合花送給了媽媽。在蠟燭的照耀下,百合花一閃一閃的,我湊近了一看,驚奇地說:“戒指!”原來花朵中藏了一枚大鉆戒,爸爸不好意思地說:“早就買了,就是沒找著機(jī)會給你?!?/p>

過了一會兒,電來了,我迅速關(guān)掉了開關(guān),因為我想讓和諧一直保持下去。

作者:俞靈。

靜寂的夜,黑洞洞的,但家里又傳出了一陣陣的吵架聲。而我對這吵架聲十分厭煩,我迅速地跑進(jìn)房間,打開燈。

過了一會,外頭還在吵架。這時,電燈一下子失去了光芒,到處漆黑片。停電了!黑,像一張巨網(wǎng),將我們網(wǎng)在其中,動彈不得。我一下子尖叫起來。爸爸聽見我的尖叫聲,立馬停止了吵架,沖進(jìn)我的房間,我一見到爸爸,就像見到了救星一樣撲進(jìn)爸爸的懷抱里。

我小聲地說:“我們來玩?zhèn)€游戲吧!玩手影游戲?!蔽覀円黄鹪谙灎T面前玩手影,玩著玩著,光明又一次降臨了,我們的游戲也結(jié)束了,但是那吵架的聲音也從此消失了。

我十分想念那天停電后的那份和諧和寧靜,希望以后停電時一家人依然可以幸福游戲。

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇九

有人渴望玩具,有人渴望高分,還有人渴望游戲,可是我渴望停電。

一個夏天的晚上,我們家跟平時一樣,我學(xué)習(xí),爸爸媽媽一個拿一個手機(jī),我喊他們來教我數(shù)學(xué)題怎么做,可是他們理都不理我,只說“多看看題,多想想”“要自己獨立思考”,頭都不抬一下,身子都不動一下,還是各玩各的手機(jī)。過了一會兒,只看見燈閃了幾下,就滅了。是不是停電了呢?我們?nèi)柫艘幌缕渌騻€鄰居,果然是停電了?;氐郊抑悬c上蠟燭,我就繼續(xù)去復(fù)習(xí)英語了,沒了wifi他們玩不成手機(jī),無事可做了。過了一會兒,他們就過來看我復(fù)習(xí)的怎樣,看見我沒有主題的復(fù)習(xí),馬上把我的筆拿過來,把我們可能會考的內(nèi)容畫了下來,又教我應(yīng)該背公式,還給我報聽寫,又幫我解答一些疑、難點,經(jīng)他們一講,一些我以前似懂非懂、沒怎么搞清楚的一下子搞明白了,我當(dāng)時感覺就是這么小會兒時間,我學(xué)到了許多知識。

第二天我們開始考試了,第一題就有三個我平時一直不太會的題,可是經(jīng)過昨天晚上他們對我的輔導(dǎo),我已經(jīng)完全搞懂了,后面的有些題正好用到了昨天背過的公式。做完題我感覺好極了,后來果然考了九十多分。

這多虧了那天晚上他們對我的復(fù)習(xí),如果沒有停電,沒有他們的輔導(dǎo),我肯定考不到九十多分。

我渴望停電,因為只有停電他們才能放下手機(jī),因為只有停電他們才幫我復(fù)習(xí),因為只有停電他們才能注意到我,我渴望停電。

冷東含

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇十

晚上,爸爸回來了,吃飯的時候,我看見媽媽很想說些什么,話到嘴邊又吞了回去,只是悄悄地跟爸爸說了幾句。我忐忑不安極了:“爸爸媽媽是不是在商量怎么‘修理’我呢?如果來個‘男女混合雙打’,我的小命可就不保了!”

吃完飯,爸爸一改平時的兇相,坐在沙發(fā)上看電視,對我的作業(yè)也不聞不問。媽媽卻把我叫到臥室,語重心長地說:“兒子,媽媽知道你不想考這么差,對嗎?我看了一下,你大都是審題失誤。要知道,審題是很重要的,有一個很特殊的例子,一個班有次考試,有一題都得了0分,知道為什么嗎?就是因為審題不認(rèn)真,全部都錯了。我祝你下次考個好成績吧!”我慚愧地點點頭,使勁忍著,沒讓眼淚掉下來?!叭ニ?,孩子!”

那一夜,我徹夜未眠,那一夜,我想了很多很多……。

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小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇十一

靜寂的夜,黑洞洞的。我按下開關(guān),一束刺眼的光芒像一把利劍,將黑夜撕開了一條縫。

我還在書桌前寫著作業(yè),“作業(yè)好多??!”我輕輕地抱怨著。寫著寫著,突然,一陣吵鬧聲劃破了夜空的寂靜。

爸爸媽媽又吵架了,我恐慌地望向那扇門正微微抖動,而里面,正在進(jìn)行一聲“世界大戰(zhàn)”,爸爸媽媽的聲音越來越大,仿佛兩把尖刀,刺進(jìn)我的淚腺。

突然,電燈一下子失去了光芒一片。停電了!黑,像一張巨網(wǎng),將我們籠罩在其中,動彈不得。我慌了,因為我作業(yè)還沒寫完呢!爸爸媽媽的吵架聲也戛然而止。

這樣沉默了幾分鐘,我率先打破了這聲僵局,朝里屋大喊:“爸爸媽媽,我作業(yè)還沒寫完,怎么辦呀?”爸爸媽媽聽了后,幾乎同一時間從里屋沖出來。

雖然家中會有一些爭吵的聲音,但我愛我家!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

作者:史佳。

“你干點家務(wù)活行不行啊!”高分貝的聲音向爸爸嚷著,震得我耳膜嗡嗡作響……。

靜寂的夜,黑洞洞的。還有一樣作業(yè)沒寫完的我打開了電燈,一束刺眼的光芒像一把利劍,把黑夜撕開了一道縫。

一會兒,電燈失去了光芒。我檢查了一下,停電了!黑,像一張巨網(wǎng),將我們網(wǎng)在其中,動彈不得。爸媽的吵架聲也戛然而止,像一條奔得正歡的溪流,忽然被一塊巨石擋住了去路。于是,我們磕磕絆絆找到了蠟燭,點燃,然后三個人坐在一起沉默不語。我得打破停電的寧靜!我堅定地想。

我一馬當(dāng)先,繪聲繪色地講起了《海的女兒》,父母則在那兒側(cè)耳傾聽。等我講完,媽媽頻頻點頭,爸爸用奇異的目光看著我,似乎不是我講的一樣,接下來,媽媽開喉歌唱,那美妙的歌聲,像靈泉一般涌入了我和爸爸的心田,我們不由得隨著歌聲起來。

媽媽過后是爸爸。他臉漲得通紅,半天擠出來了幾個字:“對……對……對不起!以后我一定不這樣了?!眿寢屄冻隽诵牢康男θ?。

這個漆黑的夜晚,不僅帶來了快樂,還讓父母和好了。

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇十二

天氣炎熱,經(jīng)過上次的連續(xù)停電后,本來想著不會再停了,可是,今天還是毫無防備的停電了,屋里異常悶熱,沒有辦法,我和大姑只有從家里出來,大姑說:“咱們要么去超市,要么去書店。”我說:“那我們?nèi)臧?!?/p>

我們?nèi)チ诵氯A書店,我想在那里看《淘氣包馬小跳》中我沒有看過的漫畫書,到了書店,我去卡通書書架,咦,一下子就找到了!但卻是文字版的,沒辦法,我和大姑去了盤古書城,大姑竟然不知道路怎么走,我只好給大姑指路,不然,她就找不到東西南北了!

進(jìn)了盤古書城,我一下子找到了我想看的書,就拿了本《轟隆隆老師》,這本書介紹了4-5件事,第一件是馬小跳的科學(xué)老師生了孩子,又來了一名新老師叫雷鳴,打雷時什么聲音?是轟隆隆嘛!所以是轟隆隆老師!第二件事是馬小跳班里有段時間大部分人不開心,班主任秦老師發(fā)明了三種心情卡,紅色的是快樂!黃色的是一般!綠色的是不開心!開始大部分孩子都帶黃色卡,但秦老師總是問他們?yōu)槭裁床婚_心,所以他們就戴紅色卡!到最后才發(fā)現(xiàn),大人是不可以控制孩子的心情的。第三件事是,馬小跳溜冰腳崴了,自然就上不成學(xué)了!但今天有美術(shù)課,馬小跳喜歡美術(shù)老師,所以他就堅持上學(xué)校,校長見了,就對秦老師說:你挖挖他的思想吧!”秦老師挖了他的思想后,就決定不表揚馬小跳了!第四件事是,馬小跳總是坐不住,班里表演話劇,秦老師就讓馬小跳演樹,馬小跳表演過樹后,就不再亂動了!好了,具體寫的就是這些。

后來,我又看了幾本漫畫書,本來還想看,但時間已經(jīng)是17點了,我就意猶未盡的回家了!

作者:郭子怡。

你嘗試過停電以后的滋味嗎?特別是在晚上。這不,我就遇到了。

那天下午6點左右,天色慢慢地變暗。我正坐在書桌前寫作業(yè),突然,只聽“滴”一聲,家中所有的燈都滅了。電視關(guān)了、空調(diào)停了,連媽媽正在充電的手機(jī)都無法繼續(xù)充電了。哦,這是停電了!可是,我的作業(yè)還沒寫完,怎么辦呢?爸爸拿來了蠟燭,我借著蠟燭的微光,又寫起了作業(yè)。

蠟燭雖然有光,但我還是因為看不清字,眼睛不斷向作業(yè)本貼近,好難受啊。

寫著寫著,我陷入了沉思之中。

每天就借著那一抹又小又暗的燈光寫作業(yè)。在這種條件下,他們那一輩還是出了許許多多的名人,考上著名大學(xué)的有,出國留學(xué)的也有,都不少啊。

水可載舟,亦可覆舟。我們既然有著良好的生活條件,就應(yīng)該好好地去利用它,使自己博學(xué)、多藝、有道德、出彩,而不應(yīng)該沉迷于玩?!,F(xiàn)在很多同學(xué)迷戀電子游戲,使學(xué)習(xí)成績一落千丈,這是不對的,我們應(yīng)抵制它,更好地利用科技,使自己茁壯成長,將來成為國家棟梁!

小學(xué)停電之后(專業(yè)13篇)篇十三

那天傍晚,我正在房間里寫作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)都被我寫好了,語文只差《實驗班》中的單元測試一沒寫了,這時候天也黑了,我只好開著燈寫作業(yè)了。

我剛打開《實驗班》,突然之間房間變得黑漆漆的,什么也看不見了,我以為是燈壞了,就走出房間找媽媽??僧?dāng)我剛走出來的時候,我發(fā)現(xiàn)我們也黑漆漆的,我走到開關(guān)旁邊按了一下,燈沒亮,“是不是停電了?”我問媽媽。媽媽看了看我們的路燈是滅的,便對我說:“真的停電了,但只有我們這幾棟樓停了電?!蔽衣犃酥螅肫鹆恕秾嶒灠唷愤€沒有寫完,便著急起來,這可怎么辦呀?我一邊想辦法一邊問媽媽:“媽媽,家里有沒有蠟燭呀?”“臺子上好像有一根?!?/p>

我手里拿著這根蠟燭往房間里跑,進(jìn)去后,急急忙忙地點著了蠟燭,但就在這個時候電來了。

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主持詞需要注意語速、語調(diào)和聲音的控制,以保持良好的表達(dá)效果。希望這些資料對你們有所幫助,祝愿大家取得更好的成績!尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的志愿者朋友友們:大家下
經(jīng)驗材料是我們在實踐中的一種積累,也是我們成長和發(fā)展的見證。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀經(jīng)驗材料范文,供大家參考學(xué)習(xí)。黨委支部民主生活思想政治、工作作風(fēng)、精神
檢討書可以幫助我們更好地改正錯誤,以避免再次犯同樣的錯誤。這是一份包含了各行各業(yè)優(yōu)秀人士檢討書范文的集合,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。敬愛的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事:本
運動會是評比學(xué)校各個班級之間的實力和團(tuán)隊合作能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的運動會參賽經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。運動會上的接力比賽不僅講究速度,而且還
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書面材料。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。針對今年消防和
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和
規(guī)章制度的目的在于維護(hù)秩序、促進(jìn)合作、保障權(quán)益,使組織和社會更加穩(wěn)定和有序。下面是一些關(guān)于規(guī)章制度執(zhí)行情況的調(diào)研報告,供大家參考和分析。1.項目管理部全面負(fù)責(zé)工
撰寫安全演講稿要注意語言簡練、表達(dá)清晰,避免模糊和歧義。防范事故需要大家的共同努力,以下是小編為大家整理的安全演講稿,僅供參考。下面是小編為大家整理的,供大家參
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。參加夏令營的五天四夜里
心得體會是一種積累和總結(jié)的過程,可以節(jié)省我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作時間。現(xiàn)在,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的心得體會樣文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌|h性修養(yǎng)是黨員本
編寫大班教案時,還需要合理安排教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過閱讀以下范文,希望可以激發(fā)大家對大班教案編寫的思考和創(chuàng)新意識。1、復(fù)習(xí)鞏固對人民幣
閱讀一本好書后,寫一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的觀點和思想。小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些靈感和參考。相信么,這個世
通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)效果。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭P抡n程的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。奔跑的夢想:夢想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。在生命的旅途中,對于酸、甜、苦、辣乃是每個人的家
優(yōu)秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。就在同一次面試中,我
教學(xué)工作計劃是教師用于指導(dǎo)和管理教學(xué)過程的重要工具,能夠幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、時間和資源。教學(xué)工作計劃是在一學(xué)年內(nèi)對教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)
教學(xué)計劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時間,使教學(xué)過程更加有序和高效。一份合理的教學(xué)計劃能夠提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以下是一些教學(xué)計劃范文供參考。
社會實踐報告是對我們實踐過程中所遇到的困難、挑戰(zhàn)和收獲的一種回顧和總結(jié)。剛剛結(jié)束的社會實踐活動中,有許多同學(xué)寫了很棒的報告,小編為大家整理了一些,希望可以激發(fā)大
教學(xué)計劃是教師在一定時間內(nèi)對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對于教學(xué)的有效性和效率至關(guān)重要。這里有一些經(jīng)過教育教學(xué)專家認(rèn)可的教學(xué)計劃,希望能給
優(yōu)秀學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),對知識充滿好奇心和求知欲,他們主動閱讀、思考和探索。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),讓我們一起來聽聽他們對未來的規(guī)劃和憧憬。您好!扔,在教
每個崗位都有不同的職責(zé)分工,每個員工都應(yīng)當(dāng)清楚自己的工作職責(zé)。這里列舉了一些關(guān)于崗位職責(zé)的范文,供大家參考和借鑒。按照中央、國務(wù)院、省、市、區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于加強
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優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,歡迎大家品讀和借鑒。他來到烏龜?shù)募议T口,“咚
部門是一個組織內(nèi)的各個職能和任務(wù)按照一定的體系劃分的單位,它是實現(xiàn)組織目標(biāo)的基本單位,也是協(xié)調(diào)組織內(nèi)外各種資源的重要樞紐。以下是一些經(jīng)典的部門管理書籍和資料推薦
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