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我的名字六年級（專業21篇）篇一

每個人都有自己的名字，每個人的名字都有不同的意義，家長給自己的孩子取了一個意義深刻的名字，都是對孩子的一種期望，期待著自己的孩子有一個美好的未來。

我的'名字叫王謙，姓王的王，謙虛的謙，這個名字是爸爸和媽媽一起給我起的。他的意義很好理解，希望我長大以后做一個虛心、不自滿的人。爸爸曾經說過，謙虛是學習和做人的好朋友，一個人為人處事謙虛一些，就會有很多的好朋友喜歡你，幫助你，得到了別人的喜歡和幫助，你將有很大的進步。后來，我慢慢地長大了，懂事了，也知道了自己名字的意義。我覺得，知道名字的意義很容易，但是能夠做到的確不容易，從每一件小事做起，從一點一滴做起，做一個謙虛、不驕傲的人。

名字伴隨我們每個人一生，我們每個人都應該努力一生，奮斗一生，做一個大家喜歡的人，做一個有用的人。

我的名字六年級（專業21篇）篇二

中華五千年文化源遠流長，漢字更是博大精深。古有“文人墨客”，今有“作家云集”。古有“詩情畫意”，今有“放蕩不羈”。古有“李杜”，今有“魯迅”，古有“號”，今有“名”。

無論今昔，各路名人，皆有“名號”，且含義無窮。

名字是一個人的稱呼，雖然是簡簡單單的幾個字，結合在一起，就包含著父輩無限的愛和期盼。每個人都有一個屬于自己的名字，有的響亮，有的甜美，有的氣勢磅礴。它開枝散葉，生生不息，孕育出優秀的中華兒女。

“柳葉青青綠，欣欣向榮心。彤彤紅紅裹，我心想天地。”一首藏頭詩，概述了我的名字――柳欣彤。

名字，首先映入眼簾的是姓氏，中華姓氏約15423個，每一個姓氏都有獨特且豐富的文化內涵，我很榮幸能與“柳公權”先生同姓，即使我的字跡和“柳骨”有千差萬別，但他是我們柳氏的驕傲，我將努力向“柳公權”先生學習。

欣，欣欣向榮，形容詞草木茂盛，比喻事業蓬勃發展。更有晉?陶潛《歸去來兮辭》――“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”

彤，紅彤彤，諸多紅色中的一種――亮麗鮮艷的紅色。

“欣彤”包含著父母對我的'愛。媽媽告訴我，她希望我事業順利，生活紅紅火火。

名字，雖然簡簡單單的幾個字，卻寄托了父母無盡的愛，讓我們將它銘刻于心，讓它做我們的指明燈，去一步步完成父母的期望，綻放出屬于自己的風采。

請記住，有個她叫柳欣彤。

我的名字六年級（專業21篇）篇三

14前年媽媽給我取了這樣一個名字，它也實實在在地跟了我。經常幻想家長為孩子取名字時，一個統一的場景：翻爛了字典，全家人唇槍舌戰，上網查的，問朋友的，看圖書的。似乎比打仗還要激烈。但仔細看看我的名字，“子”并沒有過于復雜繁瑣的含義，只是代表為江家的'孩子。簡單、直率。不是最深刻的那一個字，但卻很快就能讓人記住，并且揮之不去。一個字便能代表我的身份，我的一切。只有短短三筆，卻猶如苦思冥想了三天、三年、三個世紀。不求炫酷華麗，但要坦誠實在。這是我對“子”的理解。不管別人怎么看，反正我很喜歡。喜歡它的簡單，喜歡它的真實。這個“子”俱有它的存在價值。很多名字寄托了對孩子能長得俊俏的希望，可仔細想想，再過一個、兩個、三個14年……，那些字眼是否還能依舊履行諾言？恐怕不行了，因為在當時我們可能已經失去了美貌、財富或者是……一切的成就。唯一屬于你的，便是最初的身份。對于我而言，就算是無數個14年，我依舊是江家的孩子，這一點，不會改變。

在一個名字中，沒有一絲對孩子的希望是不可能的。“伊”便是最好的解釋，很慶幸自己是個女孩，不必像男孩那樣“有淚不輕彈”。生在秋天的我，因此得到了“伊”的眷顧，這個字在生活中，人們應該很少用。其實除了寫名字之外，我也不常用，當然也沒有深刻理解。但我總有一點與大家不同的看法。這個“伊”字它很漂亮。不是說我本人，也不是說它的含義。而是這個字的結構與外表確實有一種美感。也是這個字，在前兩個看似像男生名字才擁有的字中，增添了一絲女孩子氣。讓我寫名字時，會覺得很舒服。單人傍加尹，一種很奇妙的搭配。冥冥之中，我擁有了它。

我的名字就是這么簡單。總共加起來才十五畫。但是，希望你們能記住：我的名字很簡單，但它并不平淡。

我的名字六年級（專業21篇）篇四

嘿！說起我的名字，那可是說個三天三夜也說不完。

我的學名叫唐馨玥，這是爸爸、媽媽給我取的。馨是：溫馨。玥是：傳說中的寶珠。馨玥連在一起當然就是：溫馨的寶貝了！

我的爸爸愛叫我玥玥，聽他們說“：月亮是生活中的一部分，要是沒有了月亮，就會漆黑一片，人們就會什么也看不見……所以叫我玥玥是希望我長大以后成為祖國的好助手呀！我喜歡這個小名！

我的媽媽有時會叫我“唐聲”，別說，這個名字還有個可以讓人笑個不停的來歷呢！不信聽我慢慢道來：一次，數學老師每人發了一本口算書，她讓我們做1～9頁，我想這還不容易？于是便開始了我那龍飛鳳舞的字體，10分鐘過去了，我也把作業做完了。開始寫名字了，第一個字——“唐”還沒事，可第二個字—“馨”才寫了一個“聲”字我就想：算了回去再寫名字。于是，我便出去玩了！回到家媽媽為我檢查作業，忽然，我聽見媽媽在“哈、哈、哈……”的笑個不停！我好奇地走過去，輕聲細語地問：“媽媽，你在笑什么？”只見媽媽一邊雙手捂著肚子笑個不停，一邊說：“唐聲、唐聲……”我聽了丈二和尚——摸不著頭腦，心想：唐僧，誰是唐僧呀？這時媽媽把口算書給我看，我一看才明白：我把“馨”寫成了“聲”，并且“玥”字還沒寫，所以“唐馨玥”就變成了“唐聲”……我這個粗心大意地毛病一定要把它改正，不能再鬧笑話了！

我的名字豐富多彩，你的呢？你喜歡我的名字嗎？

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我的名字六年級（專業21篇）篇五

過了不知多久，我漸漸睜開了眼，借著月光，我看見了地上有一封信，上面寫著：您好，你被半個名字王國的人民選為“名譽國民”了！我心中十分疑惑，我什么時候成了“名譽國民”了。正想著，又沒了知覺。

不一會兒，我才發現自己正坐在教室椅子上。這時上課了，老師拿起點名冊開始點名：“閆梓博到了沒有？”我心想，我叫閆木呀！于是沒有回答。

直到點完名，咦！怎么沒點我？難道我不叫閆木？

我只好去找智慧老人。我先遇到了一個戴帽子、一雙手、一只腳的人，忽然變成了一道紅光，形成了――辛。我又向前走，又遇到了一個頭、兩雙手、一個腳的人和一個怪模怪樣的人。是十和。這時，看到一位白發蒼蒼的`老人。我仔細打量，啊！是智慧老人，他說：“你應該知道自己的名字了吧！”“哦！，我叫閆梓博。”找到名字的我歡呼起來。

我又一個跟頭，摔了個倒栽蔥。再次來到了學校，老師又開始點名字：“閆梓博來了沒有？”

“來了！”一陣洪亮地聲音傳進老師的耳朵。

……。

只有半個名字的時光，可真不好熬呀！

我的名字六年級（專業21篇）篇六

我的名字沒有深刻的含意，沒有亮麗的讀音，只是通俗易懂、讀音流利的三個字。但是，它好像與我有了不解之緣。

第二個字――慶。的確，在我人生道路上，有許多高興的事。每當我取得好成績時，老師夸獎我；捧著金燦燦的獎狀回家時，父母獎勵我；同學們贊揚我都很高興。每當我遇到好事時，總是笑哈哈的笑個不停。俗話說，笑一笑，十年少，以后我還要笑下去。

最后一個字――林。相反，我的體質很虛弱。父母給我起奶名叫茂林，意思是讓我象茂密的樹林一樣茁壯成長。可是我，從小是一個病秧子。瘦小的身軀，時常瞇起來的眼睛，更體現了我的呆。

我今后要堅持鍛煉，改掉瘦小的身軀，改掉呆傻的性格，爭取更多的歡樂。

我的名字六年級（專業21篇）篇七

我叫左孟可，是個既可愛又活潑的小女孩，這個名字是我大姨取的。

我在學校有一個外號，叫“愛哭鬼”，記得有一次，我不小心被桌子夾到了，我鼻子一酸，嘴巴一咧，“金豆子”就紛紛落了下來，哎，我這個“愛哭鬼”的外號什么時候才能摘掉呀！真煩人！

這天，老師讓我們回家去問爸爸媽媽，自己名字的來歷，我想了想：“別人的名字都有深深的含義，可我的名字呢？一點意思都沒有。”于是，我跑到媽媽身旁說：“媽媽，我討厭這個名字，我有時還會挨老師的批評，一定是這個名字惹的禍！”媽媽和藹可親地說：“你不是也得到過老師很多的表揚嗎？“我仔細回想了一下，對呀！媽媽說的對。記得有一次，我去參加全年級書法比賽，獲得了一等獎，老師在全班同學面前表揚了我，那時候，我比吃了蜜還要甜，從此以后，我為我的名字感到自豪。

我喜歡我的名字，怎么樣？你羨慕嗎？

我的名字六年級（專業21篇）篇八

我隨爸爸姓郭，名芮希，小名苗苗。這不過是一個普通的名字而已，但是對于我，卻有著與眾不同的意義。今天我就跟大家分享一下我名字的故事吧。

那是20xx年3月13日的中午，我出生了，媽媽說：“這孩子一定是給我們全家帶來好運的，下了那么多天的雨，她剛生下來，一縷陽光就灑進了產房，真是太神奇了。”爸爸媽媽剛開始給我取了“郭美希”這個名字，顯而易見，表示既美麗又充滿希望。可是在我兩歲的時候，他們決定給我改名，媽媽說因為我屬牛，喜歡吃草，所以他們把“美”字改成了“芮”字，于是就有了我現在的名字：郭芮希。芮，代表著一生不愁吃穿，希，代表著爸爸媽媽對我寄予的全部希望。

我愛這個雖然普通卻飽含著愛的名字。

我的名字六年級（專業21篇）篇九

我的名字叫藍宇崢，你們想知道爸爸一媽一一媽一為什么給我取這個名字嗎？現在我就來講講吧!

我剛出生時，爸爸一媽一一媽一希望我長大后是一個多才多藝、容貌漂亮的人，就把我取名叫藍藝姿。過了幾天，親戚朋友說“藝姿|”這個名字不錯，可惜你們姓藍，“藍”跟“狼”、“爛”讀音很像，長大后也許別人會給她取外號，叫她“狼一只”、“爛椅子”、“小兒益智糖漿”，所以藍藝姿這個名字就沒用了。爸爸為了給我取名字又動了一番腦筋，由于我是早產兒，爸爸說：這個小家伙，這么急著來到這個世界上，也許想盡快來了解這個世界吧，長大后可能有出息，就叫宇崢吧。我長大后，爸爸告訴我“宇”是宇宙的意思，比喻廣大廣闊。“崢”是突出、不平凡的意思。“宇崢”就是視野開闊、不平凡、很突出、很優秀的意思。

我的名字寄托了爸爸一媽一一媽一對我的祝福和希望。我以后一定要好好學習，在宇宙的天空中，在藍天白云下展翅飛翔，做一個有出息的人。

我的名字六年級（專業21篇）篇十

名字一天下午，我去某小區給一位姓王的退休老師送一份資料，忽然，見這個小區花園圍著一群人，便擠過去看個究竟。人群中有一個大概五六歲的小妹妹，穿著一件卡哇伊韓版t恤，一條長長的牛仔褲，足蹬一雙兒童板鞋，看起來煞是時尚，還懂哈韓呢。幾個穿著時髦的人，拿著一疊圖片詢問著她：“這位是誰？”“周杰倫！”“那這個組合呢？”“飛輪海!”“來個高難度的，這個組合呢？”“東方神起！”女孩不假思索……我一打聽，原來電視臺的人在采訪她，這個女孩記性好得出奇，有過目不忘的本領，電視臺的人準備請這個女孩上電視臺做節目呢！真是佩服，連韓國東方神起組合的名字都知道。我轉念一想，小女孩既然連這些明星的名字都爛熟于心，肯定知道王爺爺住哪兒。抱著試一試的心理，我問：“小妹妹，你知道王爺爺王xx住幾樓幾單元幾號嗎？”小妹妹搖了搖頭問：“王xx是內地明星還是港臺明星？”我笑著說：“他不是明星，是這個小區的住戶，是一名退休教師！”“不知道，我只記得明星的名字，其他人的名字我都記不住。”小女孩失落地搖了搖頭。這時，在她身旁的一位中年婦女扯扯她的衣袖提醒道：“小紅，王xx不就是你的爺爺嗎？”眾人一聽，一臉的茫然。

我的名字六年級（專業21篇）篇十一

有一天，姑爺對我說：“淇淇，你還不會寫自己的名字啊？來，姑爺教你寫自己的名字，好嗎？”

說完，姑爺就拿出兩張紙和兩支筆，一份給我，一份放他自己那里。

開始學了，姑爺先寫了一個“委”字，然后我自己寫了一遍，“委”字很簡單，我一下子就學會了。接下來就要學會寫“鬼”字了，前面寫著的時候還好，可后來我總是把“ム”寫成三角形，姑爺只好手把手教我寫“鬼”字，最后我把它們合起來寫，就組成“魏”字了。

費了不少功夫，姑爺教會了我寫前兩個字，又教我寫“蔓”字。學寫“蔓”字時非常容易，因為姑爺教給我一個訣竅，就是記住“草、日、四、又”這個順序，所以，“蔓”字我一下子就學會了。

姑爺耐心地教了我一個月，我終于學會了寫自己的名字。

因為名字難寫，我就問爸爸：“爸爸，為什么我的名字有這么多筆畫，多難寫啊。”

“因為你五行缺水，所以給你取了個三點水旁的‘淇’呀！”爸爸回答道。

“那為什么又有‘蔓’這個字呢？”我又問爸爸。

爸爸說：“有‘蔓’字的話，這三個字的筆畫數就非常吉利了，爸爸希望女兒長大后能幸福、快樂！”

爸爸又補充說道：“雖然這些是迷信的說法，但是我希望你能像植物的藤蔓一樣堅韌、蓬勃，像水一樣柔韌、浩大。”

聽了爸爸的話，我再也不討厭自己的名字難寫了。

我知道我的名字包含了太多人對自己的愛，但我更知道自己應該更好的愛護自己，這樣才能對得起那么多愛我的人。

我應該努力學習，讓全校甚至全市都知道“魏蔓淇”這個響亮的名字。現在，我實現了第一步。

在班上，每次紅旗榜我都排在前幾名，每學期結束，學校表彰的“三好學生”或是“五好學生”總有我的大名。將來，我要讓全國都知道我這個名字，那時候，爸爸媽媽和姑爺都會以我為榮，我就是他們的驕傲！

我響亮的大名包含著許多人對我的愛，我一定不會辜負他們對我的期望的！

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我的名字六年級（專業21篇）篇十二

嘿！說起我的名字，那可是說個三天三夜也說不完。

我的學名叫唐馨玥，這是爸爸、媽媽給我取的。馨是：溫馨。玥是：傳說中的寶珠。馨玥連在一起當然就是：溫馨的寶貝了！

我的爸爸愛叫我玥玥，聽他們說“：月亮是生活中的一部分，要是沒有了月亮，就會漆黑一片，人們就會什么也看不見……所以叫我玥玥是希望我長大以后成為祖國的好助手呀！我喜歡這個小名！

我的媽媽有時會叫我“唐聲”，別說，這個名字還有個可以讓人笑個不停的來歷呢！不信聽我慢慢道來：一次，數學老師每人發了一本口算書，她讓我們做1～9頁，我想這還不容易？于是便開始了我那龍飛鳳舞的字體，10分鐘過去了，我也把作業做完了。開始寫名字了，第一個字——“唐”還沒事，可第二個字—“馨”才寫了一個“聲”字我就想：算了回去再寫名字。于是，我便出去玩了！回到家媽媽為我檢查作業，忽然，我聽見媽媽在“哈、哈、哈……”的笑個不停！我好奇地走過去，輕聲細語地問：“媽媽，你在笑什么？”只見媽媽一邊雙手捂著肚子笑個不停，一邊說：“唐聲、唐聲……”我聽了丈二和尚——摸不著頭腦，心想：唐僧，誰是唐僧呀？這時媽媽把口算書給我看，我一看才明白：我把“馨”寫成了“聲”，并且“玥”字還沒寫，所以“唐馨玥”就變成了“唐聲”……我這個粗心大意地毛病一定要把它改正，不能再鬧笑話了！

我的名字豐富多彩，你的呢？你喜歡我的名字嗎？

我的名字六年級（專業21篇）篇十三

我的課余愛好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。

記得在我上小學一年級的時候，我很愛哭，高興的時候哭、不高興的時候哭、摔倒了，全家人都拿我沒辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來，媽媽沒有扶我，而是放了個蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來，我看見了，學著不倒翁爬了起來。媽媽笑著說：“孩子，你做的對，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅強地站起來。”我使勁地點點頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。

我先用針在雞蛋尖上捅個小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫上眼睛，在從窟窿里裝點沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時也會把做好的不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因為“失敗是成功之母”。

現在，在我的寫字臺上已經擺滿了蛋殼做的不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺。在我失敗的時候，它們給了我自信；在我成功的時候，它們給了我鼓勵；在我傷心的時候，它們給了我安慰；在我快樂的時候，它們讓我更加快樂。

我想，等我長大了，也不會忘記這個愛好，做蛋殼不倒翁會伴我一生的。

我的名字六年級（專業21篇）篇十四

山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！是啊！一個人如果沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向；一個人如果沒有了理想，就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔；一個人如果沒有了理想，就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實的人，才會對生活充滿愛，才會揚起生活的風帆，才會有望獲得累累果實，才會發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。

我的理想是什么呢？童年時期的理想大概都是充滿離奇色彩的：每每華燈初放的時候，總愛昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好啊；進入少年時期，大概是心隨時變，物是人非，腦海里漸漸地對新目標有了更多的憧憬，比如：努把力，將來考個好成績，考所好大學什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。

為什么想當醫生呢？說來話長：小的時候，我身體不是太好，經常生病，經常吃藥打針；再大些的時候，正好經歷了2015年非典肆虐的那個特殊的歷史時期，當時恐怖氣氛籠罩著全國各地，攪得人心惶惶，每當電視里播出白衣天使們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上時，那一幅幅動人心弦的場景總是深深地感動著我。記得在抗擊非典的前線上有這么一位郝醫生，從隔離開始就戰斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：我已經上一線這么長時間了，有一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人危險性太大，我還是再干一段時間吧！這位郝醫生已數月未跟家里聯系，他把對家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已至危急關頭。可這位郝醫生在隔離區接受記者采訪時，雖然眼含淚水，但卻堅定的說：請把我的遺體交給醫學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團聚他犧牲時雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個醫務工作者神圣的職責，得到了全國人民的無限敬仰！

郝醫生無私奉獻的精神深深地打動了我！這讓我更加深刻地認識到：醫生是多么崇高而又偉大啊！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學習，將來搞醫學研究，幫助人類戰勝癌癥等病魔！我要好好學習，當人民需要我的時候，我就義無返顧地戰斗在第一線，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會成為一名了不起的醫務工作者！

我期待著那一天早日到來！

我的名字六年級（專業21篇）篇十五

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”就像歌詞所唱的那樣，老師正在講臺上唾沫飛濺地講著畢業沖刺計劃，我的耳邊卻想起了這首比我年紀還要大的老歌，我的思緒也隨著歌聲穿過教室的窗戶，飛到了我再熟悉不過的校園。

在我的忙碌中悄然而至，我甚至有點慌亂，有點不知所措。因為我曾經覺得它離我很遙遠，很漫長。但是現在，它卻實實在在地來了，還帶來了畢業、沖刺、分離、傷感……讓一切都變得不一樣起來。

比如音樂課。音樂課是我最頭痛的一門功課了。似乎我從來沒有弄明白五線譜是怎么回事，就像媽媽對我唱歌的評價那樣：“從唱第一個音符開始，你就已經跑到了遙遠的南極洲！”每學期的音樂考試，對我和音樂老師都是一種煎熬。可是最近，我非常驚訝地發現我居然慢慢喜歡上了音樂課，喜歡上了音樂課上的每一首歌，每一個跳動的音符。盡管我唱歌依然跑調，但是我卻是那么希望能多上幾節音樂課。同學們也似乎對不太起眼的音樂課有了濃厚的興趣，歌唱得越來越嘹亮、有力……我知道，這種輕松愉快的課堂經歷已經不多了。

比如友誼。小學這幾年，我收獲了各種各樣的友誼：有平淡的，有沉厚的；有志同道合的，有臭味相投的，還有既喜歡又討厭的。最讓人難以忘懷的是剛上五年級的那一次，班上一位成績差、人緣又不太好的同學過生日，他熱情地邀請了班上所有同學。最后卻只有我一個人勉強去了，因為我是被媽媽“成績與友誼無關”的話語逼著去的。結果我雖然過了一個最冷清的生日會，卻收獲了一份最珍貴的友誼。

讓我變得多愁善感起來。我想長大想上中學卻是那么眷戀我的母校不想離開校園那溫暖的草坪午后的球場甚至每一棵樹每一株草。

有太多的想與不想……。

我的名字六年級（專業21篇）篇十六

我整理著凌亂的房間，許多雜物被我一一翻出。我揮一揮手驅散飄浮在空氣中的塵埃，打開一個箱子，里面有一個黃色的包裹。我心里一陣波動，似乎記起了什么。我拆開包覆在外的紙皮，只見里面靜靜放著一架mp3，旁邊還有一張發黃的紙條。我拿起紙條一看，頓時明白了，是她送我的。我按下mp3的開關，沒有反應，不知是沒電了還是壞了。于是我去抽屜里找出一粒尚未用過的干電池，裝下，依然能夠使用。我心里暗自慶幸，這架mp3少說也有兩年了吧，卻沒有壞。我緩緩戴上耳機，按下mp3里唯一存下的一首錄音。耳里傳來一陣鋼琴聲，像清流一般流淌。

我認識她是在兩年前，初二的時候。當時，她跟著他的父母搬來這個社區，住在了我家隔壁。我主動過去跟她打招呼，她卻不予理睬，我當時撲了個空，自討沒趣。后來發現她也來就讀和我一樣的學校，但是因為之前尷尬的經歷，我也沒有去主動和她說話。直到有一天，我在從食堂回班的路上看見她被人欺負，于是我便沖過去替她解圍。脫險后，她便默默地走開。靜得，就好像不存在似的。

我不禁感到奇怪，為什么她會變得那么孤僻？據剛剛目擊她被欺負的同學說，是因為她撞倒了一個人的食物，可是卻不發一語，連抱歉都沒說，被撞倒食物的同學因而怒火中燒，破口大罵。從這幾點來看，她不會與人打交道，對人也總是擺著冰霜般的面孔，似乎寫著“生人勿近”。

好奇心真的很可怕。我終于按捺不住，趁她的媽媽出來倒垃圾的時候，向她詢問原因。她媽媽見我這么關心，便沉重地將來龍去脈娓娓道出：原來她在以前的學校時常遭到霸凌，各種暴力的手段讓她飽受折磨，身心靈都被巨大的壓力壓迫著。在精神幾近崩潰時，她父母為她辦了轉學，她爸爸也剛好因生意搬到這個社區，順勢就讀了這間學校。但是，在霸凌事件后，她就不再對人敞開胸懷，把自己的心封閉了起來。

她媽媽似乎也了解我的用意，笑著說：“我女兒也會彈鋼琴哦，你不是也會彈嗎？每天放學回來你彈琴的時候，我女兒都很專心聽呢。“我眼前一亮，原來如此！

于是，我天天纏著她教我彈琴，甚至還找出一大堆以前沒練過的譜要她教我。剛開始她無動于衷睬都不睬，但是或許那些樂譜的魅力真的無法擋，她只好答應了。隔天我做完功課后便走到她的家去。他的鋼琴擺在客廳，表面光滑清潔，看來是有受到很好的照顧。我坐在鋼琴椅上任由她教我彈。在她教我的時候，我看見她的眼里閃爍出一種希望的光芒，在她那段痛苦的回憶里，是鋼琴一直陪伴著她，攙扶著她走了過來。

日子一天天過去，我和她的關系變得越來越好，她變得會和我聊天，也會笑了，但是當她到學校時，還是板著面孔。不過，至少她已經會笑了。我慢慢地灌輸她“世上也有很多好人值得你去珍惜”，她笑笑不語。

后來事實證明我的循循善誘是有效的，有一次在學校與她碰面時，她對我和我的.朋友笑了笑，便去找她的朋友了。我們當場愣在原地，不過只有我知道，她已經慢慢好轉的原因。

在這段日子里，我們有說有笑，一起彈著琴，真的很開心。不只她開心，我也開心。但是一篇好的故事總有一段令人不舍的結局，短短兩年就這樣過去了。我們也初三畢業了，準備迎來高中的生涯。只是在畢業典禮的前一天，她和我說她要走了。

她媽媽對我說謝謝，因為我，她女兒能夠改變，都是因為我。她很感謝我，給了我一個包裹。我沒有打開它，結果沒想到時間一久，便被我擱在一旁了。

現在，我拆開這個被我遺忘的包裹，聽著這首鋼琴曲，是我和她都最喜歡的一首歌。不知道她是什么時候偷偷錄下來的呢？我抬頭望向窗外，陽光照了進來。好溫暖。謝謝你來到我的生命中，我不會忘記這一段友情，會永遠、永遠記住。

我的名字六年級（專業21篇）篇十七

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

我的名字六年級（專業21篇）篇十八

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

我的名字六年級（專業21篇）篇十九

夢屬于每一個人，而每一個人的夢都是不同的，當然，也包括我自己。

“和平”這兩個字聽起來是多么的順耳，多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢，因為它能改變一切東西，比如讓戰爭停止，讓兩個國家變得和諧、美好，所以，看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你們想想，在以前，誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想，誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想，誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢，一位有可能有很多人的夢和我是一樣的，所以，像我這樣，希望國家之間“和平”的，還有很多人，我也不是唯一擁有這個夢的人。

“和平”無處不在，我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”，用自己的行動和語言來創造“和平”，用自己的雙手來創造“和平”，它需要我們用智慧來探索，用心去感受，這樣才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我們每個人的心間，存在于我們每個人的腦海當中，所以“和平”無處不在。

放棄一切東西去創造“和平”，我們可以做到嗎?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以創造“和平”，也可以維護“和平”，因為這兩個字是我們的希望，是我們大家的期盼!我覺得，既然是我們自己的夢，那就應該共同努力的去實現它，共同的去完成這個夢，不能輕易放棄它，也不能輕視它，應該要重視它，要有決心、有信心去實現它。

我的夢，不僅僅是我的，也是我們大家的夢，更是我們中國人民的!

我的名字六年級（專業21篇）篇二十

若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我心中深深地眷戀。在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書，你就是我的最愛。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。

兒時，我總愛抱著一本連環畫，來回翻閱看。我蹲在地上，抱著被陽光照耀的連環畫，一個人呆呆的注視著。當看到白雪公主蘇醒，最后于王子過上幸福的生活時，我會吱吱的笑出聲來；當看到惡毒的皇后會用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。

漸漸地，我長大了，進入了中學，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細的咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆進被子里，打開手電筒與你相約，我也會執著的捧起你。在一本本書匯成的海洋中，我即將走過初中三年。

在“清空一鶴排云上”的九月里，我們廝守。

我即將走進高中，走向另一個開始。也許，耀眼的名利不會青睞我，絢爛的權勢不會屬于我，但我相信，你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本本書連綴成的夢想中，我將凜然的走向未來，擁抱明天。

書，你是我今生今世的最愛。

我的名字六年級（專業21篇）篇二十一

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。