為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇一
一、 指導思想
以鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀為總攬，以人民滿意為標準，堅持改造的過程靠群眾參與，改造的實效由群眾來檢測，改建的成果由群眾共享，通過道德的實現來增強市民的認同感、安全感、歸屬感和自豪感，提高市民思想道德素質，強化市民文明言行禮儀的養成和良好的社會風尚。
二、 教學形式
內容豐富、寓教于樂、生動活潑、學以致用為教學宗旨，拓展教學內容，豐富教學形式，提高教學質量，采取專家授課，觀看愛國主義教育影片，舉辦各類專題講座，舉行座談會，答題考試和實踐活動相結合，讓居民在思想道德和文明素質方面有所收獲和提高。
三、 要求
1、 制定市民學校教學安排，確保人員、時間、內容和效果的落實。
2、 每季度增加一個下午為市民學校學習日，課時不少于1小時，根據形勢、任務和建設要求及時調整內同。
3、 要求學員做好學習筆記，以鞏固學習效果，做到學有所獲，學有所用。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇二
社區從精神文明建設的總體出發，以文明細胞建設為基礎，以提高市民素質和社區文明程度為核心，以老年電大、就業培訓、健康教育等形式對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，倡導科學精神，不斷提高市民的思想道德、科學文化素質和社區文明程度，共創“清潔、優美、安定、方便”的現代文明社區。
1、突出思想道德教育。堅持“以德治國”的方針，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強反對邪教、崇尚科學教育、加強社會公德、職業道德、家庭道德教育，使各方面形成一個良好氛圍。
2、加強健康知識宣傳。通過“請進來”的形式，邀請專家、學者進市民學校講課，向居民宣傳各種健康知識，從而增強居民健康、科學的生活習慣，和對各類疾病的防范意識。
3、提高失業人員勞動技能。社區市民學校將結合市、街道的工作任務，積極開展對失業下崗人員的勞動技能培訓，從面增加其勞動技能，增加就業機會。
1、建好市民學校組織機構網絡，落實責任分工，定期召開會議，傳達文件，統一思想，各負其職，健全制度，扎實有效地開展工作。
2、認真貫徹落實《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，結合《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。
3、加強青少年校外教育。青少年是祖國的未來，社區根據《未成年人保護法》加強對青少年的教育，利用寒假和暑假對青少年進行青春期衛生、科普、法律以及心理健康教育。
4、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育活動，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的文明習慣。
5、努力搭建社區與居民交流平臺，社區通過市民學校這個平臺，開展各類活動與講座，為居民提供各類文化、健康、技能知識，豐富居民業余文化生活和提高就業機會，居民通過參加市民學校各類活動了解社區工作和上級政策動向，從而密切社區與居民之間的關系。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇三
一、指導思想
以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞區委第二次黨代會提出營造“五種環境”，推進“三大轉變”;以在泉州市率先基本實現現代化為工作主線，以提高社區居民文明素質為創建目標，以文明市民學校為載體，營造經常性組織開展豐富多彩、實用性強，通俗易懂的學習教育活動環境，引導社區居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋習，努力提高社區居民的文明素質。
二、實施步驟
第一階段(20xx年2月—4月上旬)為籌創階段
(1)建立創建領導小組、校務會，配置課桌椅、講臺、黑板等必需的教學設備，制定和完善文明市民學校教育的各項規章制度。
(2)3月17日已做好“校務會、校牌、教學計劃、學員守則、創建標準、學習園地”六上墻。
第二階段(20xx年4月中旬—11月中旬)為提高創建示范水平階段
堅持每月辦班一期以上，在師資隊伍上，邀請黨建共建成員單位及區科協、區委黨校等單位來校講授相關知識同時結合本社區實際，組織社區內有專業技能的人才到文明市民學校傳授知識。在學員對象上，要注重廣泛性，組織不同層次，不同對象的社區居民參與;在教學方式上，注重實用性開展時事政治、衛生保健、法律、法規、科技、國防、社會公德、家庭倫理道德、社區建設等方面的知識教育，同時開展科學知識，科學精神的宣傳教育，大力倡導科學文明健康的生活方式，利用節假日組織學員參加豐富多彩的社區文藝會演，滿足社區居民的精神文化需求，活躍社區文化。
第三階段(20xx年11月下旬-12月)為自我檢查驗收階段
認真對照創建標準，進行自檢工作，認真查缺補漏，進一步規范文明市民學校教育和管理，做好文明市民學校教育的經驗總結。
三、組織保障
1、加強領導，建立組織機構，確保創建達標
社區成立創建文明市民學校領導小組，由社區黨支部書記、社區居委會主任楊婷婷任組長，社區黨支部副書記、副主任黃志英副組長，成立校務會，設置兩名名譽校長由市第二實小校長林心明、豐澤幼兒園園長許杏花擔任、社區主任楊婷婷任校長，黨建共建單位豐澤消防大隊長王存亮，武警大隊教導員周華峰任副校長，日常工作由校務會具體負責。
2、籌措資金，確保經費投入
文明市民學校示范點創建項目資金由區、街道、社區共同負責。社區堅決破除“等、靠、要”思想，社區所負責的資金，先行到位，主要先用于學校教學設施課桌椅、教學設備的配置。
3、做好經驗總結，確保措施到位
社區每季度做好創建工作計劃和經驗總結，認真做好向區委、街道文明辦書面反饋創建工作進展情況。確保創建工作達到預期目標。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇四
切實抓好家庭教育和社會教育，全面改善和優化市民成長環境。
一、要教育引導職工、居民重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德培養，支持子女參與道德實踐活動。
二、積極組織開展經常性、社會性青少年科普宣傳教育活動，普及科學知識，傳播科學方法，宣傳科學思想，弘揚科學精神。
三、高度重視對流動人口中市民的義務教育和思想道德教育，建立和完善保障進城務工就業農民子女接受教育的工作制度和機制。
四、積極為市民參加社會實踐活動創造條件。深入挖掘我區進行市民思想道德實踐活動的潛在資源，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發市民的愛國主義情感。通過組織市民參觀企業、單位增強市民的奮斗思想。
我們積極開展市民的摸底調查，做到情況詳實，管理規范。定期對社區的情況進行核實。同時，結合園區環境工作縱深開展，我們以此為契機，不斷加大社區基礎設施的建設和完善步伐，創造適合市民發展的良好社會環境。
新建書屋、衛生站、遠程教育站點等工程，通過這些文化信息平臺。
一、可以給市民提供不斷學習，充實文化素質，吸取“精神食量”的機會，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
二、通過現代信息應用平臺，可以加大對市民的生存技能培訓教育，使其能有所學、有所做、有所用，更好的適應社會生存和發展。
三、積極開展扶貧解困和“一對一”幫扶活動，對貧困家庭及市民給予一定的國家政策性保障和幫扶，讓其對社會生活充滿自信心，更多、更好的幫助他們走出一時的困境，鼓勵他們勇于創造更好的生活。
四、積極發揮共青團、婦代會、治保會等職能機構作用，積極開展市民教育協調工作，充分發揮共青團員的優良作風，定期組織開展一系列教育活動。同時加大對市民的法律法規教育工作，開展法律課堂進企業活動，并通過一系列國家法律法規切實保障未成年合法權益不受侵犯。婦代會也及時的對市民給予了關心關愛幫扶，組織留守兒童進行文化知識培訓、生產生活技能知識教育。
總之，社區弘揚求真務實精神，大興求真務實、調查研究之風，及時發現總結推廣市民教育協調工作典型和經驗，積極探索新時期新階段市民教育協調工作的特點和規律，使市民思想道德教育更有針對性、實效性。從全社會關心的熱點、難點、重點問題著手，采取有力措施，開拓創新，狠抓落實。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇五
一、指導思想
社區從精神文明建設的總體出發，以文明細胞建設為基礎，以提高市民素質和社區文明程度為核心，以老年電大、就業培訓、健康教育等形式對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，倡導科學精神，不斷提高市民的思想道德、科學文化素質和社區文明程度，共創“清潔、優美、安定、方便”的現代文明社區。
二、教學重點
1、突出思想道德教育。堅持“以德治國”的方針，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強反對邪教、崇尚科學教育、加強社會公德、職業道德、家庭道德教育，使各方面形成一個良好氛圍。
2、加強健康知識宣傳。通過“請進來”的形式，邀請專家、學者進市民學校講課，向居民宣傳各種健康知識，從而增強居民健康、科學的生活習慣，和對各類疾病的防范意識。
3、提高失業人員勞動技能。社區市民學校將結合市、街道的工作任務，積極開展對失業下崗人員的勞動技能培訓，從面增加其勞動技能，增加就業機會。
三、工作目標
1、建好市民學校組織機構網絡，落實責任分工，定期召開會議，傳達文件，統一思想，各負其職，健全制度，扎實有效地開展工作。
2、認真貫徹落實《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，結合《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。
3、加強青少年校外教育。青少年是祖國的未來，社區根據《未成年人保護法》加強對青少年的教育，利用寒假和暑假對青少年進行青春期衛生、科普、法律以及心理健康教育。
4、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育活動，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的文明習慣。
5、努力搭建社區與居民交流平臺，社區通過市民學校這個平臺，開展各類活動與講座，為居民提供各類文化、健康、技能知識，豐富居民業余文化生活和提高就業機會，居民通過參加市民學校各類活動了解社區工作和上級政策動向，從而密切社區與居民之間的關系。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇六
1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神，結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》廣泛開展以提高市民素質為重點的教育活動。
2、大力宣傳黨的路線、方針、政策，對社區居民進行形勢、政策、法律、法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及，文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入開展“文明人、文明城、文明風”為主題實踐活動，大力開展“文明從我做起”，“攜起手來共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的生活衛生習慣。
4、組織貼近群眾生活，與群眾生活密切相關的生活知識培訓，交通安全、文明禮儀、保護未成年知識講座，醫療衛生保艦公民素質提升、轉崗就業知識，落實教育等內容的培訓。
5、結合各種節日，紀念日等組織圖片展覽、文藝節目等活動，豐富社區的生活。
具體措施：
1、以社區黨支部書記為校長的主要負責人，負責全面工作機具體工作實施，社區“兩委”人員和社區志愿者為成員的市民學校管理小組，明確分工，各司其職。
2、結合社區實際情況，制定切實可行的培訓計劃。
3 、加強指導和檢查，落實好各項工作制度，實現規劃管路，采取可行措施，保證教育質量，收到較好的教育效果。