方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇一
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導,積極開展轄區居民群眾的科學文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區教育。把建設學習型城區與三個文明建設、和諧社區建設結合起來,為提高市民文明素質和城市文明程度發揮積極作用。
二、目標任務
充分利用轄區內的教育資源,立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區;以提高社區居民的整體素質和生活質量為目標;在轄區內形成良好的學習氛圍,為建設平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎。
三、社區教育中心、市民學校工作職責
1、根據區社區教育的整體部署和要求,結合本社區實際,針對居民群眾的不同需求,充分利用有效的教育資源,積極組織和開展各項有益的社區教育活動并確保活動的安全順利進行。
2、社區教育中心負責協助、指導社區市民學校開展社區教育教學活動。
3、組織建立兼職社區教育教師和志愿者隊伍并開展工作。
4、負責本級社區教育的日常管理,逐步強化管理的基礎性建設和規范化。
5、負責本級社區教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。
6、完成本級社區教育機構或上級有關部門交辦的其它工作。
四、實施步驟
(一)掛牌成立
20xx年7月30日前,街道社區教育中心及11個社區市民學校全部掛牌成立,各市民學校依據各自條件擇址先定授課地點。
(二)建立街道社區教育模式,開展各類活動
1、按照區委、區政府上述文件精神要求,結合和諧社區的創建工作,選擇合適的社區教育對象進開展各種形式的社區教育活動。
2、以市民學校為載體,每月組織一次以上活動、講座,動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關愛弱勢群體活動、崇尚科學科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導居民群眾形成良好的社會公德,強化環保意識、交通意識、環境衛生意識,共建西麗良好形象。
五、保障措施
(一)組織領導
1、成立西麗街道社區教育工作領導小組,領導小組成員如下:
組長:張漢國西麗街道辦副主任
領導小組下設辦公室,辦公室設在西麗街道文體站,負責街道社區教育工作的日常協調、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區工作站教育專干組成。
2、社區市民學校在西麗街道社區教育工作領導小組領導開展各項社區教育工作。
(二)市民學校組織架構
名譽校長:由街道掛點工作站領導兼任。
督學長:由街道掛點工作站科長兼任。
校長:由社區工作站站長兼任。
副校長:由社區市民學校共建單位或民間社團負責人兼任。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇二
篇一
一、市民教學目的及要求
高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,以服務群眾,服務居民為宗旨,法德兼治,從我做起,立身處事,誠信為本,堅持把辦校的重點放在提高社區居民的思想、道德素質上來,爭做文明、和諧社區。
二、工作要求
1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神,結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》,廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。
2、大力宣傳黨的路線、方針、政策,對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育,結合我社區創建全國文明城市的目標要求,大力開展“文明從我做起”、“攜起手來,共建美好家園”等活動,提高市民的環保意識,養成良好的衛生習慣。
4、組織貼近群眾生活,與群眾生活密切相關的生活知識的培訓,進行醫療保健、轉崗就業知識、流動人口法制與計劃生育等內容的培訓。
5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠
三、具體措施
1、成立以書記為主要負責人、社區居委會有關人員和社區志愿者為成員的市民學校領導小組,明確分工、各司其職。
2、結合學校和社區實際情況,制定切實可行的培訓計劃。
3、建立一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。
4、加強指導和檢查,落實好各項工作制度,實現規范化管理。采取切實可行的辦法,保證教學質量,提高教育效果。
5、實現資源共享。將社區的圖書室、活動室等向社區居民開放。
篇二
工作要求
1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神,結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》,廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。
2、大力宣傳黨的路線、方針、政策,對社區居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入開展“文明人文明城文明風”為主題的宣傳教育活動,大力開展“文明從我做起”、“攜起手來,共建美好家園”等活動,提高市民的環保意識,養成良好的衛生習慣。
4、組織貼近群眾生活,與群眾生活密切相關的生活知識的培訓,愛國主義、交通安全、文明禮儀、保護未成年人知識講座、醫療保健、轉崗就業知識、普法等內容的培訓。
5、結合各種節日、紀念日等組織征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動豐富社區市民的生活。
具體措施
1、社區黨支部書記為校長的主要負責人負責全面工作及具體工作實施,社區有關人員和社區志愿者為成員的市民學校管理委員會,明確分工、各司其職。
2、結合學校和社區實際情況,制定切實可行的培訓計劃。
3、整合和完善一支思想覺悟高、工作能力強、熱愛社區教育的師資隊伍。
4、加強指導和檢查,落實好各項工作制度,實現規范化管理。采取切實可行的辦法,保證教學質量,提高教育效果。
5、盤活社區的資源,實現資源共享。將轄區學校的體育場、圖書室、微機室、實驗室等在雙休日、寒暑假向社區居民開放。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇三
一、指導思想
以黨的xx屆五中全會精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,堅持“以人為本、服務市民”的原則,依托文明市民學校,從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對各村的群眾進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。
二、主要目標
以學習實踐科學發展觀為主線,通過市民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高市民素質,促進社會風氣的根本好轉,推動全鄉精神、物質文明建設不斷向前發展,更好地為全鎮的經濟和社會發展服務。
三、教學內容
市民學校以素質教育為根本,以提高全民素質為目標,對各村民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式,不斷提高生活水平和生活質量針對廣大市民的需求,創新教學形式,豐富教學內容,開展愛國主義教育,政策法規教育,文明禮儀教育,公共衛生、環境保護教育,計劃生育宣傳教育,交通安全教育,科普知識教育和計算機培訓等。
四、教學方式
市民學校采用專題講座、觀看錄像、知識競賽等形式,結合工作實際開課。
五、工作要求及安排
1、工作要求。在工作中要堅持以人為本,結合“科學發展大講堂”,充分發揮村遠程教育作用,創新教學形式和內容,采取靈活多樣的形式,學習市情、文明禮儀以及傳統文化、藝術欣賞、國際形勢、現代新知識,有效提高市民科學文化和思想道德素質,并著力做好典型選樹、推廣工作,切實提高群眾的綜合素質。
2、工作安排。本年度擬舉辦市民學校培訓班3期,內容包括文明禮儀、文明交通常識和文明創建常識。培訓人員涉及鎮村干部、轄區青少年、村民、企業等。
在工作中要充分發揮自身優勢,充分調動轄區村民和企業單位的積極性、主動性和創造性,挖掘有效資源,實現場地、師資的共建、共享。充分利用我鎮市民學校的優勢,組織市民參加聽課,不斷豐富教學內容。調動全民參與建設全鎮的熱情,推動全鎮各項事業蓬勃發展。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇四
1、認真貫徹中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》精神,結合中央文明委頒發的《公民道德建設實施綱要》廣泛開展以提高市民素質為重點的教育活動。
2、大力宣傳黨的路線、方針、政策,對社區居民進行形勢、政策、法律、法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及,文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入開展“文明人、文明城、文明風”為主題實踐活動,大力開展“文明從我做起”,“攜起手來共建美好家園”等活動,提高市民的環保意識,養成良好的生活衛生習慣。
4、組織貼近群眾生活,與群眾生活密切相關的生活知識培訓,交通安全、文明禮儀、保護未成年知識講座,醫療衛生保艦公民素質提升、轉崗就業知識,落實教育等內容的培訓。
5、結合各種節日,紀念日等組織圖片展覽、文藝節目等活動,豐富社區的生活。
具體措施:
1、以社區黨支部書記為校長的主要負責人,負責全面工作機具體工作實施,社區“兩委”人員和社區志愿者為成員的市民學校管理小組,明確分工,各司其職。
2、結合社區實際情況,制定切實可行的培訓計劃。
3 、加強指導和檢查,落實好各項工作制度,實現規劃管路,采取可行措施,保證教育質量,收到較好的教育效果。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇五
一、指導思想和教學目的 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建和諧社會的重要論述和提出的關于“八榮八恥"社會主義榮辱觀為指導,以提高干部職工思想道德素質,強化干部職工文明言行、禮儀的養成,培養良好的社會風尚為根本任務和目的,鞏固和發展平等、團結、友愛、互相的社會主義新型人際關系,努力塑造良好文明形象。
二、教學內容 20xx年市民文明學校的教學內容要突出學習領會關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重要論述,并作為20xx年精神文明和思想道德建設的重要內容,緊密結合全國第七個“公民道德宣傳日”,廣泛開展“知榮辱、樹新風”為主題的公民道德教育和實踐活動。繼續抓好《公民道德建設實施綱要》的學習貫徹,做到“五個堅持抓好”即:堅持抓好干部職工“榮辱觀”教育和養成;堅持抓好文明行為規范的教育和養成;堅持抓好文明禮儀的教育和養成;堅持抓好“誠信”教育和未成年人思想道德教育;堅持抓好鞏固和發展中心精神文明建設暨深化文明單位創建的大好局面。
三、教學形式
市民文明學校的教學形式,要繼續采取形式多樣,內容豐富,寓教于樂,生動活潑,學以致用的教學方法,注意克服以往“以考代教”的簡單方式,要拓展教學內容,豐富教學形式,提高教學質量,舉辦各類專題講座、舉行座談會、研討會等方式,使干部職工通過不斷的學習教育、答題考試和實踐活動,真正在思想道德和文明素質方面有新的收獲和提高。
四、幾點要求:
1、制定具體的市民文明學校教學安排,周密安排,精心組織,確保人員、時間、內容和效果的落實。
2、每月第二周周一下午為市民文明學校學習日,課時一般不少于1小時,并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排。
3、要做好市民文明學校教學記錄、考勤,全年組織答卷考試要在2次以上。參加市民文明學校的學習考勤和答卷成績將作為年終評選優秀文明職工的重要內容和指標。 4、要按要求建立市民文明學校學習筆記。市民文明學校是對干部職工實施思想道德建設的重要陣地和有效途徑。市民文明學校要持之以恒地對干部職工進行公民道德建設的學習宣傳和教育實踐,把干部職工思想道德和文明素質提高到一個新的水平。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇六
一、 指導思想
以鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀為總攬,以人民滿意為標準,堅持改造的過程靠群眾參與,改造的實效由群眾來檢測,改建的成果由群眾共享,通過道德的實現來增強市民的認同感、安全感、歸屬感和自豪感,提高市民思想道德素質,強化市民文明言行禮儀的養成和良好的社會風尚。
二、 教學形式
內容豐富、寓教于樂、生動活潑、學以致用為教學宗旨,拓展教學內容,豐富教學形式,提高教學質量,采取專家授課,觀看愛國主義教育影片,舉辦各類專題講座,舉行座談會,答題考試和實踐活動相結合,讓居民在思想道德和文明素質方面有所收獲和提高。
三、 要求
1、 制定市民學校教學安排,確保人員、時間、內容和效果的落實。
2、 每季度增加一個下午為市民學校學習日,課時不少于1小時,根據形勢、任務和建設要求及時調整內同。
3、 要求學員做好學習筆記,以鞏固學習效果,做到學有所獲,學有所用。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇七
以鄧小平理論、科學發展觀為總攬,以人民滿意為標準,堅持改造的過程靠群眾參與,改造的實效由群眾來檢測,改建的成果由群眾共享,通過道德的實現來增強市民的認同感、安全感、歸屬感和自豪感,提高市民思想道德素質,強化市民文明言行禮儀的養成和良好的社會風尚。
內容豐富、寓教于樂、生動活潑、學以致用為教學宗旨,拓展教學內容,豐富教學形式,提高教學質量,采取專家授課,觀看愛國主義教育影片,舉辦各類專題講座,舉行座談會,答題考試和實踐活動相結合,讓居民在思想道德和文明素質方面有所收獲和提高。
1、制定市民學校教學安排,確保人員、時間、內容和效果的落實。
2、每季度增加一個下午為市民學校學習日,課時不少于1小時,根據形勢、任務和建設要求及時調整內同。
3、要求學員做好學習筆記,以鞏固學習效果,做到學有所獲,學有所用。
社區市民學校實施方案社區市民學校工作方案篇八
一、 指導思想
以黨的精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,堅持“以人為本、立足社區、服務市民”的原則,依托文明市民學校,以市情和形勢任務為重點,從精神文明建設的總體出發,以思想道德教育為核心,全面系統地對社區的居民進行政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質,教育引導社區廣大市民進一步統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁,調動全民參與建設社區的熱情,推動街道各項事業蓬勃發展。
二、 主要目標
以學習實踐科學發展觀為主線,緊緊圍繞建設和諧社區,通過市民學校的宣傳、教育、培訓,不斷提高市民素質,促進社會風氣的根本好轉,推動街道精神、物質文明建設不斷向前發展,更好地為社區的經濟和社會發展服務。
三、 教學內容
市民學校以素質教育為根本,以提高全民素質為目標,對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式,不斷提高生活水平和生活質量,對職工進行下崗再就業培訓,引導他們愛崗敬業。同時針對廣大市民的需求,創新教學形式,豐富教學內容,開展愛國主義教育,政策法規教育,文明禮儀教育,公共衛生、環境保護教育,計劃生育宣傳教育,交通安全教育,科普知識教育和計算機培訓等。
四、工作要求
1、市民學校要制定具體的教學安排,精心組織,確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創建要求及時調整內容安排,并按照要求建立文明市民學校學習筆記。
2、各社區要進一步完善市民學校組織機構網絡,健全以社區書記為校長、社區有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會,明確分工、各司其職。
3、各社區市民學校要結合工作實際,制定符合本社區居民特點、切實可行的培訓計劃,按照市民學校建設標準開設好相關課程,既要注重理論學習與學習科學知識的結合,又要重視宣傳教育與道德實踐的結合,切實提高教育的實效性。
新的一年里,我們將在精神的指引下,把社區的市民學校工作搞得更加有聲有色,讓的居民加入學校工作中來,形成人人學知識、信科學的新局面。