優秀作文應該回答問題明確、結構清晰、邏輯嚴密，讓讀者一目了然。以下是一些歷年來被認為是優秀作文的范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考。

寫最美的聲音（優質15篇）篇一

有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。小時候，媽媽每次唱歌哄我睡覺，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽的'歌是我聽過最好聽的，唱出了世界上最美的歌聲。漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲。

清晨，我覺得最美的聲音是小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。

在家鄉，我覺得最美的聲音是嘩啦啦的小溪，因為它很像樂隊彈著美妙的樂曲。

在學校，我覺得最美的聲音是同學們的有感情的讀書聲……。

寫最美的聲音（優質15篇）篇二

音樂，就像一幅山水畫，你可以看見水中，那一圈圈漣漪，也可以看見山林中的鳥兒自由自在的飛著，吱吱喳喳的吶喊。

那樣逼真，那樣神奇。

音樂，它訴說著心靈和心情，有悲傷，有快樂。它和你的心會緊緊相連，它會靜靜的安慰你，帶動你，感動你那空洞的心，又增加一絲神奇，幾分色彩。

我有一架古箏，我常傾聽它美妙的聲音，聽的同時，雙手和心，都被感染了，與箏的音樂合二為一。把一切煩惱拋到腦后，留下的是快樂。當你意志消沉時，一曲優雅的曲調隨之飄然而來，將你的世界，一瞬間變成蒼穹碧宇，一眨眼消除冰涼的心，用心的余熱，去融入音樂，形成快樂。

我有一臺鋼琴，它是最純的東西，純的音樂，純的曲調……。

音樂，沒有好與壞的區分。只要可以感到溫暖，可以感受到人的心，又怎么會是難聽的歌？如水，似冰，行云流水，這，就是音樂。

寫最美的聲音（優質15篇）篇三

我的名字叫做風，我曾撫摸過這世間的每一寸土地。天神伯伯對我十分寵愛，還給了我靈敏的雙耳，我所到之處，盡可以聽見美妙之聲。

陽光調皮地躍過窗戶，跳到她的床上。還沉浸在美夢中的小小姑娘，正在逐漸醒來。廚房里媽媽正在喚自己快快吃早餐。門外，陽光正好，微風不燥。她背起書包，銜著一路花香，聽著一路鳥兒的聒噪談話，蹭蹭跳跳地往學校走去。我聽見了，我聽見了每天早晨，媽媽的呼喚。我聽見了，我聽見了清晨的鳥鳴。

如果一周七天，有五天是忙碌煩躁的日子，那么必然有兩天，讓你在平凡的時間里找出一點點自己的`影子。約上三五好友，背上行囊，在這屬于自己的大好時光里，踏上這鋪著青石板的林間小道。清泉繞林而行，泉水叮咚悅耳，行人并不步履匆匆，一路寒暄前行。平日煩惱之事盡數拋之耳后。我聽見了，我聽見了，清泉石上流的聲音。我聽見了，我聽見了遠離喧囂最最平淡的寒暄的聲音。

窗外，蟬聲鳴鳴，夏天已然到來，孩子能趴在桌子上，看著窗外的好風景。呆呆地想著要如何度過這即將到來的暑假。而講臺上，老師依舊講個不停。粉筆摩擦在黑板上，發出刺耳的刺啦聲。我聽見了，我聽見了學生時代，老師的諄諄教誨。我聽見了，我聽見了那年輕身體里那一顆顆為這個未知世界而跳動的咚咚心跳聲。

我這一路走走停停，循著聲音的軌跡。我始終堅信在這個復雜而又多變的世界。存在著美好的聲音。如嬰兒呱呱墜地的啼哭，泉水滴石的叮咚，故人歸來的哽咽，頤養天年老人的爽朗笑聲。

我是風，我這一生走過了許多地方，我在世界的每一個角落，靜靜聆聽，這世界最美妙的聲音。

寫最美的聲音（優質15篇）篇四

有一天早上，我望望天空，看見太陽藏在云層中。慶幸時間還早，便輕松地走進了教室。雖然來得早，但我并沒有認真復習學過的課程。沒想到第二節課，竟然有語文測試，來不及復習了。想到自己一定有許多不會做的題目，不禁后悔沒有認真復習。

我接過試卷，果然看見試卷上的題目有許多都不會做。看來只能靠猜了！這一節課終于過去了。我獨自坐在角落里，無精打采，一直待到放學。

我帶著可憐的卷子傷心地回到了家里，捋了捋散落下來的劉海兒，將試卷交給媽媽。沒想到，母親不僅沒有怪我，還對我說：“別哭，你只要努力，不會比別人差的！”我聽懂了母親的話。

后來，我每天早上梳洗完畢就早早來到學校認真復習，認真朗讀……考試時，當我遇到不會做的題目，都會想起媽媽那句安慰的話，讓我不知不覺中就打開了心門上的鎖。

媽媽，在我遇到挫折時，您一句安慰的話就讓我有了自信；在我膽小、不敢面對世界的時候，是您在一旁給我鼓勵，讓我有了莫大的勇氣。

什么聲音最美？媽媽的聲音最美！她不光給我指出了努力的方向，更讓我有了堅持學習的勇氣。

寫最美的聲音（優質15篇）篇五

那次，我和爸爸在樓下滑輪滑，媽媽在樓上做家務。

“哎喲！嗚！”一個重心不穩，我狠狠地摔在了地上。好痛，眼淚像決堤了的洪水，一下子涌了出來。手破皮了，一片通紅，火辣辣的太陽烘烤著我，汗水和淚水交織在一起。樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也在嘲笑著我。

“怎么了？怎么摔倒了？沒事吧？呀！都受傷了！”聞訊趕來的媽媽看著我，自言自語著，語氣中滿滿的關心，媽媽的額頭上因為小跑而蒙上了一層細汗，手上還帶著水漬，眼睛里的關懷怎么也遮不住，也透著一分疲憊。

我看見媽媽，鼻頭一酸，又要落下淚來。媽媽連聲安慰我：“好了，不哭了，乖。”我雖然停止了哭泣，卻還是忍不住小聲抽泣著。

媽媽扶起我，走回家，就連小鳥都撲騰著翅膀，好像鼓勵著我，安慰著我。

回到家，我坐在椅子上，媽媽給我檢查傷口，一邊看，一邊嘀咕著：“真不小心，怎么會摔成這樣，看你還敢不敢滑，以后要小心點，知道了嗎？”雖然語氣里帶著責備，而更多的卻是關心。我不禁心頭一暖，微微笑道。

媽媽關心的話語，陪伴著我成長。

寫最美的聲音（優質15篇）篇六

在我心中，它是最美的聲音——老師的教育。

時間又回到了那個早晨，教師里充滿了同學們朗朗的讀書聲。只有我眼神空洞，呆呆地望著窗外。不知不覺中，我進入了夢鄉。“哈哈哈，哈哈哈……”在同學們的嘲笑聲中，我睡意朦朧地睜開了眼睛。老師正滿臉怒容看著我：“下課到我辦公室來一趟”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我狼狽地拖著雙腳走向辦公室，仿佛是一個打了敗仗的士兵……老師拍著我的肩膀，語重心長地說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。一定要好好把握早晨念書的大好機會。”老師溫暖的話語一直在我腦海里。這種聲音讓我記憶猶新，包含了老師對我的關心和愛護，這是最美的聲音。

轉眼間，我已經進入了中學的大門。增加的科目也多了，繁多的作業使我常常到深夜才睡。有一次上英語課，我實在忍不住了，就睡了一會兒。“困的話就站一會兒。”我心一驚，趕緊睜開眼睛。只見施老師眉頭鎖緊，眼神犀利，正一步一步向我走來。高跟鞋在地板上發出“嗒嗒”的聲音，讓我心驚膽戰。“學習是你自己的事情，要能吃苦。不能因為一個小挫折而倒下。吃得苦中苦，方為人上人。”我的眼眶漸漸濕潤了。老師的一番話讓我十分感動。老師的教育是最美的聲音。

她發現你的美，又讓你發現世界的美。她帶你領會知識的風景，喚醒你的靈魂深處。

花言尚存，青春不衰，老師的話語仍在耳畔，細細品味，那是最動聽的聲音。

寫最美的聲音（優質15篇）篇七

春天。我和家人回到幾百里外的老家祭祖。雨很干。滴答滴答。它落在祖屋的青磚白瓦上。先人一年一遇，必然春雨如詩曰：“清明時節有雨，路斷魂。”人們撐著傘，踩在泥濘的山路上，輕輕地擦拭著紀念碑。污漬和春雨的聲音解釋了無限的錯誤。

夏天，雨帶來了踢踏舞鞋。我趕緊把衣服收拾在陽臺上。這就尷尬了！這就尷尬了！雨猛烈地打在屋檐上，臺風來襲。人們無所畏懼的面對著暴風雨，面對著暴雨，像生命的洪流，展現著自己最精彩的瞬間。夏雨生就像一團熊熊烈火，點燃著人們對生活的熱情。雨停了，很空。

秋天。我穿著長袖，坐在窗戶旁邊。窗外的雨像寒風中的柴火。有聲音，沒有狂歡。之后他的聲音開始嘶啞，我甚至聽到了他的嘆息，卻失去了風聲，大叫著，消散了。秋雨聲悲涼寂寞。

冬天。我在床上。我正在升溫。雨一直無語。天空總想下雨，而且是晴天。東陽的喧鬧幾乎是不經意的，雨不時的藏著幾句。嘶-嘶-第二天早上，我看到樓下一片冬雨稀稀，人靜悄悄的，街上行人稀疏。褶皺滑落了。在安靜的環境里，天地間只有一場安靜的雨。雨后，空氣如此清澈，你可以發出聲音。

無論是四季還是早晚，人們總能分析出雨聲：匱乏、熱情、孤獨、寧靜。但是每個人的心情都很不一樣，所以這些聲音只有我自己，雨無情。雨與我們的心靈產生共鳴，但最好的說法是我們制造了雨的聲音。畢竟我心中最美的聲音不是在雨里，而是在我們心里。

寫最美的聲音（優質15篇）篇八

隨著二胎政策的放開，原來的三口之家平靜的氣氛被新降生的寶寶打破，童言稚語令人忍俊不禁。作者真實的記錄了二寶從出生到三歲的一些有趣的事，雖然直白但妙趣橫生。

一聲嬰兒的啼哭打破了醫院早晨的寧靜，一直在門口踱步的爸爸嚴肅的臉上終于露出了一絲喜悅，嘴角微微上揚，布滿血絲的眼睛里閃出了期待，這哭聲奠定了我在家的霸主地位——老大，也迎來了我們家的二胎時代。

不一會，護士從產房中抱出一個肉嘟嘟的小寶寶，她就是——顧子鈺。

剛出生的嬰兒，哭是她唯一的語言，她餓了也哭，她尿了也哭，反正她的語言就只有哭。

二寶大一點的時候她的語言就不再是哭了，而是咿咿呀呀的用手指指點點，比如她要吃這個東西，她就會一直“嗯嗯嗯”的叫，腳不停的甩動，身體扭來扭去，手指著菜，如果你不給她，不好意思，她就要放出她的大招了“河東獅吼”這尖叫聲可以把屋頂掀翻，活脫脫的女漢子一枚，這肯定是遺傳我媽的。

等她到兩歲時，她的語言就已經變得高級一點的了，可以斷斷續續的說出兩三個短句，含含糊糊的，每次聽她講話，總要找我家的皇家翻譯——老媽，翻譯過來我才有點懂了。

三歲時，她已經會背古詩了，“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”背的那叫一個溜，沒有斷片“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”一邊背還把自己的頭晃來晃去，走過來，走過去，像模像樣的。

現在的二寶不進會說一連串不斷片的話，而且還可以背古詩，英語單詞都有一點小懂，問她“番茄用英語怎么說啊”她就會頭仰著，想一會兒說“tomato”“老虎”“tiger”“獅子”“lion”……等她全部說對，我就會和她點一個贊。

在這個世界上，好聽的歌有無數首，美詞佳句有無數個，但我覺得在這個世界上最美的語言莫過于我家二寶的說話聲。

寫最美的聲音（優質15篇）篇九

世界之大，美妙的聲音無處不在。演奏廳里的小提琴聲，紅館里美妙的歌聲，大會堂各界高層人士的演講聲……這些聲音都是我所期待的。可是，在我心中最美的聲音只有一種――“叮咚”的鐵錘聲。

我爸爸是名鐵匠。只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。曾經它是我心中的恥辱，而現在，它是我心中的最愛。

鐵錘聲聽多了便會厭煩。爸爸是鐵匠，這是我不愿向任何人提及的事情，那是最無奈的事，那是最低等的職業，而我又的的確確是靠爸爸打鐵掙錢來養活的，我很苦惱。

小學時，一到家就聽到這種聲音，我很憤怒：一想到自己的爸爸竟是個鐵匠，這讓我覺得在任何人面前都抬不起頭，那鐵錘的聲音就像千萬人在一齊嘲笑我。我看不起他，當爸爸數著賺了多少錢，有多少人訂了貨時，我瞟了一眼，哼，那又怎么樣。

為什么爸爸是鐵匠？如果是有知識的人該多好，至少可以輔導我的學習。可是叮咚的鐵錘聲告訴我：那是不可能的。

到了初中，我離開了小鎮，來到縣城讀書。我逃開了鐵錘的聲音，我解放了，但心中似乎有一個極小的聲音在召喚我。放假了，剛到家媽媽就要我去叫爸爸吃飯。來到鐵匠鋪，我又聽到了鐵錘聲。現在，我對它已毫無感覺了。我走近了，看見爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來，發出“咚――”的一聲。“叮咚”這聲音怎么顯得那么清脆、那么有規律了？爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來。他躬著腰專心地錘打著。我站了很久，細細聆聽著這鐵錘聲，此刻我覺得它勝似流行歌曲。我正低著頭想著，爸爸突然站到我面前：“你回來了。”“嗯，吃飯了。”“哦。”爸爸笑著答道。他把手洗干凈。我驀地發現，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼淚滑下來，我趕緊轉身拭去。我怕爸爸看到，先走了。

那鐵錘的聲音還在響起，叮咚叮咚，那聲音真的很美，它敲進了我的心里。淚珠在眼眶里轉，熱熱的，是懺悔，更多的是感動。

此時此刻，鐵錘的聲音一定還在響起，我似乎看到爸爸躬著的身子，不時地咳嗽。鐵屑，你別濺在爸爸的手上！鐵錘聲，你停一停，讓爸爸休息一下吧！

“叮咚”的鐵錘聲就這樣伴著我成長。現在我們的距離更遠了，但它早已融入我的身體，融進我的心田。無論何時何地，它都會越過高山，趟過長河，與我相聚。因為那是一個父親愛的使者。我要大聲說：我是一個鐵匠的女兒。

寫最美的聲音（優質15篇）篇十

這世間最美的聲音是什么呢？生物學家說：“是那聲聲婉轉的鳴叫。”科學家說：“是第一顆原子彈爆炸的聲響。”農民說：“是春天時麥子生長的聲音。”學生說：“是老師諄諄不倦的教誨。”不同的人有著不同的詮釋。而讓我迷戀，讓我流連忘返的是那些聽不見的聲音，他們藏匿于唐詩宋詞名曲中，穿梭在古今中外文章里。于我而言，他們便是最悅耳、最美的聲音。

“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃”，于是冰雪消融，勃勃之生機。便有了“泉水激石，泠泠作響”的清靈曼音，“如鳴佩環”之醉人心，五湖四海的水都活了起來，帶著清冽之色，直下三千尺的飛流也運作起來。飛花四濺，如激蕩的交響樂，入耳三日而不絕，而后又匯入那一湖“浮光躍金、靜影沉璧”的靜寂，偶有幾處漣漪的清音。

夏木蔭蔭，“映日荷花別樣紅”，便有佳人因此“誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那震臂而起的精靈，映著佳人歡欣喜悅的驚呼，儼然一副天然去雕飾的美妙畫卷。轉入處暑，晌聞“蟬則千轉不窮”，夜畔“聽取蛙聲一片”，夾雜著蟋蟀的竊竊私語與孩童難以掩飾的興奮。這樣熱情的日月，輝映著這樣熱切的聲音：“窈窕淑女，君子好逑。”“所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央……”

秋風瑟瑟，便有“霜葉紅于二月花。”看葉悲涼之景，聽蟬凄慘之聲，總有少年“為賦新詞強說愁。”待“既望以至十八日”，便可聞浙江之潮之“大聲如雷霆”，又可聽教閱水軍時“水爆轟震，聲如崩山”，如臨其境，如聞其聲，也是極好的。目光流轉，又可見陶潛之南山，想必會有“無邊落木蕭蕭下”之聲，或是大雁離去之哀鳴聲。轉入東籬，若遇了半掩面的菊花，便可用心聽一聽花拆之聲，定隱著盛放的喜悅。

“每至初晴霜旦，林寒澗肅”，有時“千里冰封，萬里雪飄”，想著是極死寂的，可是卻有“猿鳥亂鳴”，“虎嘯猿啼”，“百轉而不絕”，“屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”。那時天地“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”，只聞其聲而未見影，想必是令人毛骨悚然，于是有人便說“猿啼三聲淚沾裳”，好在還有“漁歌互答”，于是便解了心底升起的恐懼。

那藏匿于白紙黑字之間的聲，美的揉了月光，暖了夕陽，化了雪水，傲了蒼穹，或柔情，或鐵血，或平淡如水，或五味雜陳，都是最美的定格。而我，歡心而來，滿載而歸，傾聽了這最美的聲音。

寫最美的聲音（優質15篇）篇十一

聽覺對我們來說非常重要，因為它能讓我們聆聽世界上最美的聲音，今天就讓我們來好好利用一番。

聽，小草和小花復蘇的聲音。它們破土重生，那聲音充滿生機，也充滿希望。小草小花們挺直了身板，那姿勢仿佛在說：“春天來了，我們再一次探出頭，來看看這個美麗的世界。”

聽，小雨寶寶正歡快的從天上蹦下來。嘩啦啦——嘩啦啦——它們是多么的開心，啪啪啪，“哎呦，好痛啊！”快聽，小雨寶寶好像受傷了，從高空中摔下來，摔的一定很痛。

聽，是哪位小朋友洗過手時忘記關水龍頭了？小朋友請聽一聽，水龍頭正傷心的哭著，你能去幫一幫它嗎？幫水龍頭擦一擦眼淚，聽，它不哭了，反而非常安靜。

聽，這是電視播放的聲音。“今天來講一個笑話，從前有一個小女孩名叫阿爽，有一天她出了車禍不幸去世，她的母親非常傷心，于是便趴在她的墳前哭：“爽啊，爽啊。””這時來了兩個人，他們問到：“你怎么了？”……”“哈哈，哈哈哈哈！”聽，小朋友們笑的是多么的開心。

聽，這是小朋友們嬉戲的聲音。“把球傳給我。”“快點，要贏了。”“接球。”卻不知足球弟弟已經被踢暈了，但令足球弟弟更傷心的是它那一身的泥土，小朋友們快去給它洗個澡吧。

聽，這聲音來自于你的內心。請認真聽，仔細聽，因為這是最真實的自己。我的耳朵有一個毛病，就是它聽不見爭吵或者充滿怨氣的話語，它只能聽見這世界上最美的聲音！

寫最美的聲音（優質15篇）篇十二

不用尋找，也不用煩惱，其實，最美麗的聲音就在你的身邊。

也許大家都會認為媽媽的嘮叨是世界上"最煩"的聲音，其實不然，這聲音蘊涵著對兒女的愛，是世界上最美麗的聲音。

"天氣預報說今天會下雨，記得帶傘！"媽媽在我出門口前10分鐘喊了一句。那時我正在看電視，所以隨便應了一聲："知道啦。"過了5分鐘，那聲音又傳了過來："記得帶傘。""我都說知道啦！你剛不是問我了嗎？"我有點不耐煩，語氣下得有點重。臨出門口，那聲音又傳來："記得帶傘啊。"我被催得更加煩躁。我為了應付我慢所以隨便應答了一句："媽，不用說啦，我知道啦。"說著便拿了傘，關上門頭也不回地走了。

好不容易放學了，誰知天公不作美，剛剛天氣還好好的，竟然下起了雨來。看著同學們沒傘回家，我還自鳴得意了一下："幸好媽媽催我帶傘。"其實稍微嘮叨一下也不是件壞事吧？否則我早就忘了帶傘這件事情了。

嘮叨除了可以起到提醒的作用之外，我還發現它的另一個美麗之處……。

"不要做……"媽媽又在嘮叨我了。因為我正在做作業，為了不分心所以只是不停地點頭，邊點頭還邊說："知道啦。""這題該怎么做啊？"我想。忽然，媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案。"哈，媽，你還真幫得了我忙，謝謝啦。"我笑著說。

假設一下，如果沒有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的世界更精彩。讓我們些到書本上學不到的東西。

從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的，但媽媽的嘮叨都離不開我的身體和學習，“學無止境”“多穿件衣”等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關愛。世界上最美麗的聲音莫過于"媽媽的嘮叨"。

寫最美的聲音（優質15篇）篇十三

我聽得到。它是溫暖的，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美啊！真令人陶醉！當天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來，汽車開出了車庫，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車等得著急了，發出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開始吆喝起來。

這才是真正的“城市交響曲”，多美妙啊！傍晚，太陽帶走了最后一縷陽光，城市里漸漸清凈了，它睡著了。月亮姑娘踏著輕盈的腳步，還帶來了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽到嗎？有時，你雖然不能用耳朵去聽，但你能夠用心靈去傾聽，去傾聽大自然，你能“聽”到世間萬物發出的響聲，一定都是美好的，因為你正用一顆善良、美好的心去“聽”。

雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽得到。而且，聽到的，都會是美好的。因為，他們是在用一顆美好的心靈去對待聲音，，對待生活，對待生命。“我贊美聲音！”“聲音能使我們快樂，能把我們的煩惱遠遠拋在腦后！”

“我喜愛聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽見，能聽見它美妙的聲音！”

我愛聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛聲音。

寫最美的聲音（優質15篇）篇十四

最美的聲音，不只是那些在舞臺上秀出自己優美的歌喉的明星；最美的聲音，也不只是那些樂器演奏的曲調；在我記憶中，曾有一種最美的聲音：不后退，不怕痛，向前飛，成功就不是那么遙不可及！

隨著年齡的增長，我的作業越來越多，作業也越來越難了！記得那是一個初夏的早晨，我吃罷早飯后，來到自己“密封”的房間，做起了作業。

燦爛的陽光從紗窗中透射進來，我面對著那堆積如山的作業，簡直不知道從哪里下手！無可奈何之際，便躺在床上。當時的我真想逃避這一切，去到一個沒有煩惱、沒有作業、沒人管束的地方，像鳥兒一樣，過著無憂無慮、自由自在的生活，那該多好啊！

突然，“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”，我循聲望去，一只小蜜蜂正在試圖撞破紗窗，飛向藍天。心煩氣躁的我，似乎找到了同病相憐的“難友”。“難友”的一次次撞擊的聲音令我暗暗發笑，于是我好言相勸說：“老兄，別努力了，再努力也沖不出這‘鐵窗’的！”可是，它好似聽不懂我的勸說，又一次沖到紗窗上，被重重地反彈到地上后，我以為這次它會放棄的，沒想到它仍然不后退，不怕痛，執著地向前飛！

“嗡嗡嗡嗡嗡嗡”一次、兩次、三次、四次也許是紗窗已承受不住它那一次次柔弱而有力的撞擊？也許是老天被它執著精神的感動？終于，它成功地撞出了一個小洞，飛向了屬于它的那片藍天！

我終于領悟到了，“難友”的聲音才是世界上最美的聲音。它教育了我：做事要不后退，不怕痛，會有可能成功！我憋足了勁兒，開始奮筆疾書，將作業“魔鬼”一個一個地擊敗！

“不后退，不怕痛，直往前飛”這首歌一直激勵著我走到今天，它也將會伴隨我一直走向燦爛的明天！

寫最美的聲音（優質15篇）篇十五

世界上有很多很多種聲音，而美妙的聲音也數不勝數。有人覺得最美的聲音莫過于大自然的聲音，賦予了我們感官的享受；也有人覺得是老師的教誨，家人的勸導，朋友的安慰……還有的人，一直在尋找，一直在等待那個最美的聲音。

那天，可樂在大家驚異的目光下，單腳跳進了教室——她的左腳上打著厚厚的石膏，在大家詫異于她是如何摔著的時候，我卻想到：可樂是一個內向的女孩子，一向沒什么朋友，她等下要如何回寢呢？終于，晚自習下課了，果然不出我所料。可樂打算單腳跳回寢，可再怎么教室離寢室還是有些距離的，我默默注視著可樂疲憊的身影。

我猶豫了一下，一個箭步沖上前對可樂說要背她回去。最開始可樂很不好意思麻煩別人，我們僵持著，但后來可樂實在是跳不動了又拗不過我，才讓我背著她。

可樂平常看起來是那種有點肉肉的女生，但我沒想到背起來這么重，我一不小心打了個踉蹌，差點一頭栽倒在地。可樂掙扎著要下來，我不讓，安慰她說是我自己沒站好。

一路上，我每邁出一步都要用出吃奶的力氣，腳像灌了鉛一樣地沉，但我咬緊牙關，一步一步堅定地向前走，終于還是走到了勝利的彼岸——女生宿舍。我感到一陣虛脫，仿佛用完了畢生力氣，路上我怕可樂內疚，我一直不敢大聲喘氣，在可樂的身影消失在女生寢室之中后，我才長長地吁了一口氣。

至今讓我難以忘懷的是可樂在我耳旁說的那聲“謝謝”，那里面蘊含了同學之間真摯的情誼，在我聽來，就是最美的聲音。