學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己所掌握知識(shí)、理解程度、困難與收獲的總結(jié)和歸納，是提升學(xué)習(xí)效果和能力的重要手段。通過(guò)閱讀下面的學(xué)習(xí)心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些對(duì)學(xué)習(xí)的思考和反思。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇一

這部電影拍攝很走心，笑中帶淚，用一種幽默詼諧又不失溫情動(dòng)人的方式，講述了李保國(guó)教授的感人事跡，傳遞著一種社會(huì)正能量。

一時(shí)代應(yīng)有一時(shí)代之精神，一時(shí)代應(yīng)有一時(shí)代之擔(dān)當(dāng)，而李保國(guó)教授就是我們這個(gè)時(shí)代需要的英雄。

他用一生的心血和汗水帶領(lǐng)崗底村的村民脫貧致富。如果說(shuō)他是一位大學(xué)教授，不如說(shuō)更像一位淳樸的農(nóng)民大叔。“要把我變成農(nóng)民，更要把農(nóng)民變成我”，真正的理論不是寫(xiě)在書(shū)本上，而是深深扎根在泥土中。不需要好萊塢耗資幾億打造的特效，真正的英雄是在淳樸和平凡中帶給我們觸碰心靈的感動(dòng)，讓我們每個(gè)人肅然起敬。

震撼我們的是三代人扎根太行山，將窮鄉(xiāng)僻壤變成良田沃土的“太行山精神”。而我們每個(gè)人也需要一種如愚公移山，那是一種不服輸，不怕苦的執(zhí)著，這種精神便是中華民族的脊梁，代代相傳，光耀千秋。

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燕趙大地，多孕育慷慨悲歌之士。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)，扎根太行山區(qū)扶貧育人，每年深入基層200多天，35年如一日，使140萬(wàn)畝荒山披綠，帶領(lǐng)10萬(wàn)農(nóng)民脫貧致富，被稱(chēng)為“農(nóng)民教授”“科技財(cái)神”，用生命譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代先進(jìn)知識(shí)分子報(bào)效祖國(guó)、獻(xiàn)身人民的慷慨悲歌。習(xí)近平總書(shū)記稱(chēng)贊:李保國(guó)同志堪稱(chēng)新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模，知識(shí)分子的優(yōu)秀代表，太行山上的新愚公。

李保國(guó)與太行山的故事，是新時(shí)期展現(xiàn)中國(guó)精神的最好的中國(guó)故事。那些感人至深的故事情節(jié)，充分展示了李保國(guó)的獨(dú)特個(gè)性和人格魅力。他與愛(ài)人郭素萍的夫妻情，與李東奇的父子情，與學(xué)生的師生情，與太行農(nóng)民的骨肉情，無(wú)一不是細(xì)致入微，至真至情，感人肺腑。“歌唱祖國(guó)，禮贊英雄從來(lái)都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是最動(dòng)人的篇章。……，典型人物所達(dá)到的高度，就是文藝作品的高度，也是時(shí)代的藝術(shù)高度。”史詩(shī)電影《李保國(guó)》是文藝工作者學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書(shū)記指示精神所結(jié)出的重大碩果。

影片導(dǎo)演趙琦，著名導(dǎo)演黃健中監(jiān)制，主要演員有林永健、顏丹晨、尤勇、吳軍、侯天來(lái)、何政軍、高明等，清一色的實(shí)力派、國(guó)家一級(jí)演員。該片榮獲第74屆威尼斯電影節(jié)“聚焦中國(guó).青年電影人培養(yǎng)計(jì)劃”之最佳青年導(dǎo)演獎(jiǎng)，并榮獲第13屆中美電影節(jié)十佳影片大獎(jiǎng)。故事好，演技高，制作精良，值得期待。

5月19日，省會(huì)河北會(huì)堂內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在這里隆重舉行。

李保國(guó)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進(jìn)山溝，把實(shí)驗(yàn)室放在果園，把論文寫(xiě)在太行山上;他見(jiàn)不得百姓受窮，一頭扎進(jìn)窮山溝，10多萬(wàn)農(nóng)民因他而脫貧，被譽(yù)為“太行新愚公”。4月10日凌晨，年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無(wú)盡的悲痛。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，2300多名干部群眾齊聚一堂，用心聆聽(tīng)李保國(guó)的先進(jìn)事跡，緬懷他的奮斗歷程，從中汲取奮進(jìn)的力量。

“李保國(guó)把一生獻(xiàn)給了太行山，獻(xiàn)給了太行山人民，他的死比太行山還重!”河北日?qǐng)?bào)駐邢臺(tái)記者站原站長(zhǎng)劉秀禮跟蹤報(bào)道李保國(guó)，他永遠(yuǎn)忘不了今年4月2日中午和李保國(guó)一起吃的最后一頓飯，當(dāng)時(shí)李保國(guó)氣色不好，卻還是沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌著，大家責(zé)問(wèn)他是不是不要命了?李保國(guó)回答：“那么多農(nóng)民在等著我，我脫不開(kāi)啊!”

內(nèi)丘縣崗底村黨總支書(shū)記楊雙牛回憶起李保國(guó)帶領(lǐng)群眾種蘋(píng)果的往事：自掏腰包推廣蘋(píng)果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹(shù)……楊雙牛流著淚說(shuō)，崗底村原來(lái)是貧困村，今天人均收入超過(guò)31000元。崗底的窮帽子，是李保國(guó)幫我們摘掉的;村民的好日子，是李保國(guó)用命換來(lái)的，李保國(guó)是我們崗底人的大恩人啊!

“作為一名大學(xué)教授，他為什么一年200多天扎在山里?因?yàn)樗冀K堅(jiān)持一個(gè)理念——生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難。”跟隨李保國(guó)20年，助手齊國(guó)輝見(jiàn)證了李老師用點(diǎn)石成金的科技之手，讓太行山區(qū)的一個(gè)個(gè)村子綠起來(lái)、富起來(lái)。“您走了，但您的精神已深深扎根于我們心中，我們一定不辜負(fù)您的期望，把您未完成的事業(yè)做得更好。”齊國(guó)輝含淚許下諾言。

報(bào)告會(huì)上，學(xué)生陳利英哭著追憶——老師是“嚴(yán)師”，會(huì)因?yàn)閷W(xué)生寫(xiě)論文不認(rèn)真，罰他在學(xué)校寫(xiě)到大年三十才回家;老師更是“慈父”，會(huì)想著幫學(xué)生湊錢(qián)買(mǎi)房、幫學(xué)生找對(duì)象。“我們?cè)缇桶涯?dāng)成‘父親’，只是還沒(méi)盡一天孝心，您怎么就突然走了呢!”

李保國(guó)的妻子郭素萍，既是李保國(guó)的人生伴侶，也是他的工作搭檔。“他不是不知道自己的身體狀況，他是怕時(shí)間不夠，他怕他少幫了一個(gè)扶貧點(diǎn)，就會(huì)辜負(fù)一群人的希望。”報(bào)告過(guò)程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國(guó)，多想和你再去崗底看蘋(píng)果，多想和你在車(chē)上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國(guó)，我想你!”

整理李保國(guó)的遺物，一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時(shí)間里，李保國(guó)62天在出差、行程7860公里。“我為學(xué)校有這樣一位好老師而自豪。”饒桂生表示：全校師生將以李老師為榜樣，弘揚(yáng)“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國(guó)扶貧志愿服務(wù)隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)在燕趙大地。

聆聽(tīng)飽含真情的講述，感受李保國(guó)的崇高風(fēng)范和人格力量，臺(tái)下聽(tīng)眾熱淚盈眶，會(huì)場(chǎng)內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對(duì)李保國(guó)的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。

聽(tīng)了報(bào)告會(huì)，省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長(zhǎng)王春河對(duì)李保國(guó)的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭(zhēng)做李保國(guó)式黨員干部，結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚(yáng)他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。”

“李老師事跡感人肺腑，催人淚下。”“傳承李老師的精神，是我們弟子唯一能做的。”“非常感動(dòng)，一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報(bào)告會(huì)剛剛結(jié)束，幾位報(bào)告人的微信朋友圈已經(jīng)被來(lái)自四面八方的留言和點(diǎn)贊刷屏。

報(bào)告會(huì)后，觀眾表示，李保國(guó)雖然走了，但他的精神不會(huì)走，他的事業(yè)不會(huì)走，燕趙大地一定會(huì)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李保國(guó)，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇二

李保國(guó)同志對(duì)黨忠誠(chéng)，心系人民，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，他雖然不是邢臺(tái)人，但卻扎根邢臺(tái)最貧瘠的窮山溝.一干就是35年，將人生最寶貴的時(shí)光奉獻(xiàn)給了邢臺(tái)。他先后完成山區(qū)開(kāi)炭研究成果28項(xiàng)，推出了富崗蘋(píng)果、綠嶺核桃、漿水蘋(píng)果等全國(guó)知名林果品牌，使邢臺(tái)西部140萬(wàn)畝荒山全部披上了綠裝，太行山區(qū)10萬(wàn)多名群眾實(shí)現(xiàn)了脫貧致富奔小康，李保田同志被譽(yù)為“太行山上的新愚公”。在邢臺(tái)工作的幾十年間，李保國(guó)同志的足跡從南到北、從西到東，踏遍邢襄大地，治山治水治平原，始終沖在脫貧攻堅(jiān)的第一線(xiàn)、科技興山的最前沿。他用畢生的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了一曲質(zhì)樸無(wú)華又感人肺腑的壯麗詩(shī)歌。彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。李保國(guó)同志的離去是邢臺(tái)事業(yè)發(fā)展的重大損失，他在為我們留下科技、產(chǎn)業(yè)、綠色、富裕的同時(shí)，也為我們留下了寶貴的精神財(cái)富，成為我們建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗邢臺(tái)”的巨大精神力量。

李保國(guó)同志雖已離去，但他水遠(yuǎn)是我們的一面旗幟、一面鏡子、一個(gè)榜樣。我們應(yīng)當(dāng)從他身上學(xué)會(huì)如何為政、如何干事、如何做人。我們要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、牢記責(zé)任，始終對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格;學(xué)習(xí)他心系群眾、奉獻(xiàn)百姓.讓鄉(xiāng)親都富起來(lái)的為民情懷;學(xué)習(xí)他勇于創(chuàng)新、精益求精，將工作做到細(xì)致精致極致的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止，為黨和人民的事業(yè)獻(xiàn)出全部心血的奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他淡泊名利、坦蕩無(wú)私，高尚純潔的人格風(fēng)范，以李保固同志為榜樣，以發(fā)展邢臺(tái)為己任，夙興夜寐、激情工作，一不怕苦、二不怕死，以奉獻(xiàn)精神創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

偉大時(shí)代、宏偉事業(yè)呼喚李保國(guó)精神，建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗邢臺(tái)”需要李保田精神。全市各級(jí)黨組織要把李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作為正在開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材，持續(xù)掀起向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的熱潮，努力把李保國(guó)同志的精神發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇三

李玉華，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，民勤縣南關(guān)小學(xué)一級(jí)教師。自一九八四年從昌寧開(kāi)荒隊(duì)學(xué)校參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教學(xué)第一線(xiàn)。在30多年的教學(xué)工作中，她扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，成績(jī)突出。曾多次受到縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。多次被縣教育局評(píng)選為學(xué)科帶頭人和骨干教師。并在省、市、縣三級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，教學(xué)成績(jī)名列前茅。上世紀(jì)七十年代末，民勤縣委縣政府決定在巴丹吉林沙漠腹地的昌寧灘開(kāi)荒搬遷移民。隨即沙漠中的教育也應(yīng)運(yùn)而產(chǎn)生了。但這里的環(huán)境十分惡劣，其嚴(yán)酷程度當(dāng)?shù)厝罕姷膸拙浯蛴驮?shī)就是真實(shí)的寫(xiě)照。“開(kāi)荒隊(duì)真荒涼，不見(jiàn)兔子不見(jiàn)羊;一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬;出門(mén)不著路，回頭不見(jiàn)家;喝水不能?chē)L，吃飯不能嚼。”這樣的環(huán)境誰(shuí)還愿意去那里工作。盡管上級(jí)部門(mén)采取了輪換、獎(jiǎng)勵(lì)等多種措施派人，但結(jié)果只有一個(gè)，此地不留人。原因也只有一個(gè)，這里環(huán)境太嚴(yán)酷。看到這種情況，這是正在婚戀中的李玉華頭腦里開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題。難道讓人類(lèi)的文明就在這里失落嗎?難道眼睜睜地望著這些孩子成為共和國(guó)的新文盲嗎?想了又想，最后做通了家人的思想工作，她毅然決然的向組織主動(dòng)請(qǐng)纓，要求前去那里工作。從此，正值青春芳齡的李玉華，就把自己的人生定格在了巴丹吉林沙漠中的這片土地上，定格在了拯救這片土地上的教育事業(yè)中。

由于是開(kāi)荒移民，辦學(xué)也是一樣，其艱難程度不言而喻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)實(shí)行的是分級(jí)辦學(xué)，分級(jí)管理的辦學(xué)原則。所以學(xué)校修建，全部是群眾投資投勞。因此新修的校舍不如說(shuō)是現(xiàn)造的危房。既如此也只是完成了主體工程。怎么辦?怎么上課?坐視不管這不是對(duì)歷史對(duì)孩子們的犯罪嗎?于是她們自己動(dòng)手，上房泥抹墻皮，平校園清瓦礫。教學(xué)條件更是清貧如洗。且不說(shuō)沒(méi)有課桌凳，就是打掃衛(wèi)生的一把笤帚都沒(méi)有。為了能盡快上課，她們從泥土坯課桌做起，自制教具，創(chuàng)造上課條件。經(jīng)過(guò)幾周的苦干，終于在昌寧荒灘上誕生了有歷以來(lái)的第一所學(xué)校。而今，當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們每當(dāng)談起這里的學(xué)校教育時(shí)，無(wú)不與李玉華及其她的同事們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神聯(lián)系在一起。李玉華同志不僅在工作中是一個(gè)好老師、好同事，在家中她更是一個(gè)好女兒、好媳婦、好母親、好妻子。她知道感恩回報(bào)，更懂得善待孝敬。她視雙方父母為親生父母。平日里她問(wèn)寒問(wèn)暖，事事操心。不管哪個(gè)老人有病，她都陪在老人身邊，喂水喂藥，關(guān)懷備止。夫妻之間互敬互讓?zhuān)堇斫狻＝逃优远Y為先，以德為要。教會(huì)他們做人的方法，指明他們努力的方向，營(yíng)造了溫馨和睦、勤廉向上的好家風(fēng)。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇四

我出生在農(nóng)村，祖祖輩輩都是農(nóng)民。父親出生于舊社會(huì)，讀完高小，識(shí)字不多，當(dāng)一名生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，共產(chǎn)黨員，我上有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，父親總是教育我們要好好讀書(shū)，將來(lái)才有出息。就是當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。哥哥和姐姐讀書(shū)年代，恰好碰上-，兩個(gè)姐姐初中畢業(yè)，哥哥高中畢業(yè)都回家當(dāng)農(nóng)民了，我是最小的，在讀小學(xué)時(shí)，一家人就把希望寄托在我身上，我努力學(xué)習(xí)，1980年，初三畢業(yè)終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上瓊海師范學(xué)校，當(dāng)時(shí)，一家人高興得不得了，父親逢人就夸，我女兒考上了！我女兒考上了！

1983年，我畢業(yè)回到永發(fā)中心小學(xué)任教，父親也常常教育我，我們是窮家人的孩子，走出來(lái)不容易，要好好工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我把父親的話(huà)牢記在心。參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。31年來(lái)，我勤勤懇懇，任勞任怨，出色地完成教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

一、關(guān)心學(xué)生，耐心教育。

31年的教學(xué)生涯，在教學(xué)方面，我培養(yǎng)了大批優(yōu)秀生，教畢業(yè)班時(shí)，送走了一批又一批尖子生考上重點(diǎn)中學(xué)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)化大批的頑童，使他們走上正軌，成為祖國(guó)的有用之才。對(duì)于頑童，我從來(lái)沒(méi)有討厭他們，鄙視他們，更沒(méi)有罵他們，打他們。而是以更多我的愛(ài)去關(guān)懷他們，愛(ài)護(hù)他們，使他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。例如，有位學(xué)生，名叫李新是出了名的頑童，來(lái)學(xué)校經(jīng)常沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用具，課堂上常常去搶同學(xué)的筆來(lái)寫(xiě)，課后又肯欺負(fù)小同學(xué)，同學(xué)們還揭發(fā)他經(jīng)常偷人家的東西，罵他是個(gè)“野孩子”。是什么原因使孩子變成這樣呢？我首先家訪(fǎng)、弄清底細(xì)。原來(lái)這孩子6歲時(shí)父親病故，母親改嫁，姐弟倆由年過(guò)七旬的老奶奶撫養(yǎng)，生活起居和學(xué)習(xí)都失去了約束力。當(dāng)我得知這些情況后，我從內(nèi)心里可憐這孩子的命苦。孩子在家里得不到父母愛(ài)的溫暖，在學(xué)校受到同學(xué)的冷落，他對(duì)生活失去了信心。“失去信心的人，最需要?jiǎng)e人的尊重”，“失去溫暖的人渴望得到溫暖。”

指甲長(zhǎng)了，我?guī)退簦^發(fā)長(zhǎng)了，我?guī)ダ恚瑳](méi)有筆和練習(xí)本寫(xiě)字了，我送給他。我還發(fā)動(dòng)同學(xué)捐錢(qián)買(mǎi)衣服給他穿。在生活和學(xué)習(xí)上，我處處以慈母般的愛(ài)去關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，慚慚地他懂得我對(duì)于的愛(ài)勝似父母，處處聽(tīng)我的話(huà)，課后我還擠出時(shí)間輔導(dǎo)他功課，給他講故事，做人應(yīng)該做什么樣的人，教育他從小樹(shù)立正確的人生觀，我的話(huà)深深地打動(dòng)了他的心，使他感動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機(jī)已到，循循善誘地指出以前那些不良的行為，教育他改變過(guò)來(lái)，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，他終于改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，肯做好事，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，高中畢業(yè)后，李新選擇了當(dāng)兵，現(xiàn)在他是一名優(yōu)秀的好警察。

二、尊重學(xué)生，因人施教。

母電話(huà)總是打不通，原因是報(bào)名時(shí)，他寫(xiě)那電話(huà)號(hào)碼是假的，想到他家去訪(fǎng)問(wèn)，他不肯帶路，全班也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)他家。像這樣的孩子，該怎么辦？我傷透了腦筋。當(dāng)時(shí)，我孩子跟他同班，我先讓我的孩子和他坐在一起，和他交朋友，放學(xué)后或周末我孩子帶他到我家一起玩，一起吃飯，一起睡覺(jué)，我還要想方設(shè)法到他家去訪(fǎng)問(wèn)，幾經(jīng)周折終于找到他家，有幾次，家訪(fǎng)結(jié)束時(shí)，天色已晚，王漢昌父母邀請(qǐng)我吃飯，我總是婉言謝絕了。平時(shí)，一有空，我還輔導(dǎo)他功課，步步培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步或可取的地方，我就及時(shí)給他鼓勵(lì)和肯定。漸漸地他從內(nèi)心里喜歡我，覺(jué)得我對(duì)他的關(guān)心是誠(chéng)心誠(chéng)意的，處處聽(tīng)我的話(huà)。這時(shí)，我慢慢地指出已前那些不良的行為，教育他改變過(guò)來(lái)，做個(gè)好學(xué)生。他終于改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。2012年他已大學(xué)畢業(yè)。在大學(xué)讀書(shū)期間，每年的教師節(jié)，他都給我發(fā)短信，祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，去年，我在海南醫(yī)院住院時(shí)，他帶著女朋友來(lái)看望我，出院時(shí)他開(kāi)車(chē)來(lái)醫(yī)院接我回家，讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我孩子知道這件事后，我孩子對(duì)我說(shuō)：“媽?zhuān)膶W(xué)生對(duì)您真好。”而王漢昌只笑咪咪地說(shuō)：“是您媽媽對(duì)我最好，是您媽讓我樹(shù)立了正確的人生觀，沒(méi)有您媽的教育，我不知道會(huì)變成什么樣的人。”是呀，“先做人，后成才”這是我們當(dāng)教師的必須謹(jǐn)記的育人原則……轉(zhuǎn)化這樣的頑童不勝枚舉。

三、以身作則，為人師表。

自從參加工作以來(lái)，我一直要嚴(yán)格要求自己，注重自己的言行舉止，從點(diǎn)滴小事潛移默化地影響學(xué)生。生活中的我，樂(lè)觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。從來(lái)不因?yàn)樯钪杏龅綗蓝l(fā)泄在學(xué)生身上。我以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。平日里，在我的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人，同學(xué)病了，問(wèn)寒問(wèn)暖，有問(wèn)題不會(huì)解決了，便主動(dòng)講解幫助，真正地體現(xiàn)了良好的班級(jí)風(fēng)氣。

我注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且每天早到校。在照顧癱瘓老父親期間，從來(lái)不向領(lǐng)導(dǎo)透露家里有特殊情況，而耽誤過(guò)一節(jié)課。2012年12月12日，在送走88歲高齡老父親的第三天，我強(qiáng)忍淚水，回到講臺(tái)。我要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見(jiàn)到紙屑、垃圾就隨手撿起，并帶領(lǐng)學(xué)生做好值日工作。值日生每日一換，但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生，用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)蠟燭情懷。

一直以來(lái)，我履行著一個(gè)教師的職責(zé)。為了自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，傾一腔熱血，永不言悔。2013年3月，我子宮肌瘤全切除手術(shù)后，病假還未滿(mǎn)，就瞞著老公偷偷到當(dāng)學(xué)校上課了。由于手術(shù)時(shí)打全麻醉針，所以影響到腰部，上課站久了，會(huì)感到腰酸無(wú)力，我只好布置學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，坐一會(huì)兒，再繼續(xù)講課。雖然我現(xiàn)在已是50歲的老教師，精力有限，但絲毫沒(méi)有影響我對(duì)學(xué)生一如既往的愛(ài)，學(xué)生生病時(shí)，我送去水果問(wèn)候；學(xué)生受到傷害時(shí)，我細(xì)心呵護(hù)；學(xué)生學(xué)習(xí)落后時(shí)，我耐心輔導(dǎo)……我深深地懂得“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心。”我的言行潛移默化影響著孩子們，學(xué)生們克服困難，關(guān)心老師，班級(jí)自主管理井井有條，形成了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。多年來(lái)，我的工作取得了一定的成績(jī)，也得到各級(jí)教育主管部門(mén)的認(rèn)可、好評(píng)和表彰。多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和縣級(jí)教學(xué)能手、縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)十佳班主任，縣級(jí)骨干教師等光榮稱(chēng)號(hào)。多次在省、縣教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。

在全國(guó)第二屆、第三屆和第四語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽，我寫(xiě)的《童年趣事》、《我的媽媽》、《瞧，我的家鄉(xiāng)》分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

一、二等獎(jiǎng)。還有撰寫(xiě)的說(shuō)課稿，說(shuō)《王彩池》、說(shuō)《豐碑》分別榮獲。

一、二等獎(jiǎng)。

我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作文也很有特色。我班的李家平同學(xué)參加海南省舉行的環(huán)保作文比賽，他寫(xiě)的《哈里皮箱笑了》榮獲一等獎(jiǎng)。王君銳同學(xué)寫(xiě)的《2020年的一天》、王彩珍同學(xué)寫(xiě)的《她成了我好朋友》分別榮獲全國(guó)“小學(xué)生作文比賽”

二、三等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的《綠色海南，我的家園》、《我是90后》、《紅色的回憶》、《國(guó)慶閱兵》觀后感、《秋游》等等征文比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。

回顧過(guò)去，為培養(yǎng)學(xué)生，為教育教學(xué)工作，我付出了自己的心血，也取得了一定的成績(jī)。我有信心，在我沒(méi)退休之前，我會(huì)做得更好，不會(huì)讓我的人生留下遺憾。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇五

我是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院1999級(jí)本科生，從本科畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始，一直跟隨李保國(guó)老師從事核桃種植與研究。

第一次見(jiàn)到李老師是在《經(jīng)濟(jì)林栽培》課上。那天，我和同學(xué)提前十分鐘進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了，就好奇地問(wèn):“老師來(lái)得這么早?”他笑著說(shuō):“剛從邢臺(tái)基地趕回來(lái)，怕耽誤上課就直接來(lái)教室了。”

每次課，李老師都是提前到，準(zhǔn)備課件、和我們溝通學(xué)習(xí)體會(huì)……還把手機(jī)號(hào)碼告訴我們，說(shuō)學(xué)習(xí)上有困難，可以隨時(shí)找他。

李老師講課最大的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐結(jié)合，生動(dòng)形象、通俗易懂。他總能把書(shū)本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門(mén)課，覺(jué)得果樹(shù)管理并不難。然而，當(dāng)我們走進(jìn)果園才發(fā)現(xiàn)，熟練掌握操作技能并不容易。

2003年初，我們隨李老師到邢臺(tái)臨城縣綠嶺核桃基地畢業(yè)實(shí)習(xí)。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當(dāng)時(shí)，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽(yáng)蹲著、跪著練習(xí)，一天下來(lái)腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說(shuō)，所有技術(shù)都是這么練出來(lái)的，沒(méi)有任何捷徑。只用一周時(shí)間，我們?nèi)际炀氄莆樟思藿蛹夹g(shù)。

2010年我考取了李老師的研究生。一入學(xué)，我們每個(gè)人，都接到一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，每一項(xiàng)后面都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間。2013年寒假，一個(gè)師弟沒(méi)有按要求完成論文，老師要求他留在學(xué)校繼續(xù)完成，直到大年三十寫(xiě)完才回家。

李老師常年在學(xué)校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術(shù)、做科研，只能利用晚上的時(shí)間修改論文。無(wú)論多忙，李老師對(duì)每篇論文，從框架結(jié)構(gòu)到字句標(biāo)點(diǎn)，都會(huì)仔細(xì)修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內(nèi)容從最初的3000字豐富到7000字。

李老師要求遇到問(wèn)題不能放過(guò)，要提出來(lái)一起研討。我們建了一個(gè)微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點(diǎn)，在阜平縣林業(yè)局工作的祁嬌嬌在群里發(fā)圖片詢(xún)問(wèn):“我這有一片樹(shù)，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點(diǎn)9分，“老山人”回復(fù)，這是一種害蟲(chóng)產(chǎn)卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。

李老師常說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，最關(guān)鍵的是要踏實(shí)、認(rèn)真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話(huà)，要我馬上到核桃地。到了地里發(fā)現(xiàn)，一片核桃樹(shù)受旱嚴(yán)重，已經(jīng)長(zhǎng)成個(gè)的核桃都蔫了。他安排我對(duì)土壤、葉片、果實(shí)取樣，測(cè)定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測(cè)得的數(shù)據(jù)隨手記在了一張紙上。后來(lái)有事耽擱了幾天，等我想起來(lái)時(shí)，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說(shuō):“大旱不是每年都有，錯(cuò)過(guò)了這次調(diào)查也就錯(cuò)過(guò)了解決類(lèi)似問(wèn)題的機(jī)會(huì)”。從那以后，我再也不敢粗心大意。

在我的心里，他不僅是嚴(yán)師，更像慈父。我性格比較內(nèi)向，不善言談，尤其是在人多的場(chǎng)合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開(kāi)始，每次對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)都會(huì)叫上我，并鼓勵(lì)我開(kāi)口講，他做補(bǔ)充。在他的引導(dǎo)下，我的能力不斷提高，先后在邢臺(tái)、石家莊等地獨(dú)立開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)上百次。

李老師常教導(dǎo)我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。2013年4月19號(hào)，正值果樹(shù)的盛花期，石家莊以南，包括邢臺(tái)，天氣突然轉(zhuǎn)陰，并由陰轉(zhuǎn)雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話(huà)，讓我“搖樹(shù)除雪、熏煙防霜、霜后及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話(huà)，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開(kāi)車(chē)來(lái)到了綠嶺，他的到來(lái)讓所有人的心里都踏實(shí)了。當(dāng)年河北省中南部核桃?guī)缀跞拷^收，但李老師指導(dǎo)的綠嶺基地卻幾乎沒(méi)有減產(chǎn)。

在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產(chǎn)一線(xiàn)。以前核桃樹(shù)修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)積累，冬季修剪會(huì)引起養(yǎng)分流失。在老師的指導(dǎo)下，師弟湯軼偉經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，將修剪時(shí)間確定在春季核桃樹(shù)發(fā)芽前的20天以?xún)?nèi)，避免了因剪枝時(shí)間不當(dāng)造成樹(shù)勢(shì)衰弱。目前，這一創(chuàng)新成果寫(xiě)進(jìn)了教科書(shū)。

我的老家在平原，小時(shí)候沒(méi)見(jiàn)過(guò)核桃樹(shù)。在李老師的指引下，我不僅愛(ài)上了核桃，還留在了山區(qū)成為邢臺(tái)市市管專(zhuān)家、榮獲河北省農(nóng)村拔尖人才等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉(xiāng)，精通蘋(píng)果管理技術(shù)，到石家莊果樹(shù)研究所工作以后，參與、并承擔(dān)了多項(xiàng)研究課題，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中增長(zhǎng)了才干，成長(zhǎng)為單位的業(yè)務(wù)骨干。

李老師，您不僅是知識(shí)的傳授者，還是我們?nèi)松囊啡恕Ｎ覀円欢〞?huì)努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富。

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學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇六

最近根據(jù)基地黨委組織的“讀好書(shū)”黨建創(chuàng)新實(shí)踐的課題學(xué)習(xí)了王彥生先進(jìn)事跡，感人至深，讓我的心靈得到震憾。王彥生，一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，受到尊重和愛(ài)戴的組工干部與病魔抗?fàn)幜?年后，過(guò)早的離開(kāi)了人間，年僅49歲。他在河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)組織部工作崗位上做出令人難忘、令人敬佩的不平凡業(yè)績(jī)和所體現(xiàn)的高尚情操，他以講黨性、重品行、做表率的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，他是新時(shí)期我們廣大黨員干部的典范。王彥生的先進(jìn)事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)的方面很多，我認(rèn)為最值得我學(xué)習(xí)的有以下方面。

一是信念堅(jiān)定、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性的政治品格。

他自幼喪母，家境貧苦，在黨和政府及家鄉(xiāng)父老的關(guān)懷關(guān)愛(ài)下，完成了九年義務(wù)教育，招生生制度改革后，考入邯鄲工業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后走上工作崗位。在工作近20_年的時(shí)間里，他對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民有深厚的感情，對(duì)黨的信念忠貞不渝，對(duì)事業(yè)一絲不茍，樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。

二是能深入基層，體察民情，心系百姓和勤勉敬業(yè)、注重學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。

王彥生同志早年的生活經(jīng)歷和求學(xué)歷程，使他總是以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，用一種平和寬容的態(tài)度處世為人。他始終把群眾的事當(dāng)作自已的事，竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事，他對(duì)群眾滿(mǎn)腔熱情，在工作實(shí)踐中重視下基層了解基層情況，體察百姓冷暖，對(duì)社區(qū)干部和基層群體要求解決的問(wèn)題入心入腦，不推不拖，很小的事當(dāng)成大事去辦。

三是作風(fēng)儉樸，淡泊名利，清正廉潔的優(yōu)良品行。

王彥生同志在擔(dān)任組織部長(zhǎng)這個(gè)非常重要的工作崗位，他不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利、不爭(zhēng)權(quán)、不爭(zhēng)位，他始終保持高度警惕，一身正氣，兩袖清風(fēng)，有權(quán)不搞特權(quán)，有權(quán)不謀私利，不生非分之想，不取非分之利。他一生克勤克儉，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低標(biāo)準(zhǔn)，從不講排場(chǎng)，不比闊氣，不貪圖享受。一個(gè)十多年的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)穿過(guò)名牌衣服，沒(méi)住過(guò)星級(jí)賓館，并一直住在一套70平方米的房子。同時(shí)在多次評(píng)模評(píng)功、晉級(jí)升遷中，總替他人著想，主動(dòng)相讓。

王彥生同志的一生，是光榮的一生，奮斗的一生。對(duì)照王彥生同志的先進(jìn)事跡，反省自已工作_年來(lái)的工作、思想情況，發(fā)現(xiàn)自已還有許多不足，如工作不扎實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等等。我作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的工作、生活中，我將把王彥生的先進(jìn)事跡當(dāng)作一面鏡子來(lái)衡量自已，鞭策自已。在政治思想上加強(qiáng)黨性鍛煉，牢記宗旨，永葆共產(chǎn)黨人本色，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀;在工作上勤于思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)主動(dòng)工作，貼近群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用，將理論融入到實(shí)踐中去;生活上團(tuán)結(jié)同志，淡泊名利，清正廉潔，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正做到“講黨性、重品行、做表率”。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇七

我是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院1999級(jí)本科生，從本科畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始，一直跟隨李保國(guó)老師從事核桃種植與研究。

第一次見(jiàn)到李老師是在《經(jīng)濟(jì)林栽培》課上。那天，我和同學(xué)提前十分鐘進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了，就好奇地問(wèn):“老師來(lái)得這么早?”他笑著說(shuō):“剛從邢臺(tái)基地趕回來(lái)，怕耽誤上課就直接來(lái)教室了。”

每次課，李老師都是提前到，準(zhǔn)備課件、和我們溝通學(xué)習(xí)體會(huì)……還把手機(jī)號(hào)碼告訴我們，說(shuō)學(xué)習(xí)上有困難，可以隨時(shí)找他。

李老師講課最大的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐結(jié)合，生動(dòng)形象、通俗易懂。他總能把書(shū)本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門(mén)課，覺(jué)得果樹(shù)管理并不難。然而，當(dāng)我們走進(jìn)果園才發(fā)現(xiàn)，熟練掌握操作技能并不容易。

2003年初，我們隨李老師到邢臺(tái)臨城縣綠嶺核桃基地畢業(yè)實(shí)習(xí)。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當(dāng)時(shí)，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽(yáng)蹲著、跪著練習(xí)，一天下來(lái)腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說(shuō)，所有技術(shù)都是這么練出來(lái)的，沒(méi)有任何捷徑。只用一周時(shí)間，我們?nèi)际炀氄莆樟思藿蛹夹g(shù)。

2010年我考取了李老師的研究生。一入學(xué)，我們每個(gè)人，都接到一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，每一項(xiàng)后面都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間。2013年寒假，一個(gè)師弟沒(méi)有按要求完成論文，老師要求他留在學(xué)校繼續(xù)完成，直到大年三十寫(xiě)完才回家。

李老師常年在學(xué)校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術(shù)、做科研，只能利用晚上的時(shí)間修改論文。無(wú)論多忙，李老師對(duì)每篇論文，從框架結(jié)構(gòu)到字句標(biāo)點(diǎn)，都會(huì)仔細(xì)修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內(nèi)容從最初的3000字豐富到7000字。

李老師要求遇到問(wèn)題不能放過(guò)，要提出來(lái)一起研討。我們建了一個(gè)微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點(diǎn)，在阜平縣林業(yè)局工作的祁嬌嬌在群里發(fā)圖片詢(xún)問(wèn):“我這有一片樹(shù)，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點(diǎn)9分，“老山人”回復(fù)，這是一種害蟲(chóng)產(chǎn)卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。

李老師常說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，最關(guān)鍵的是要踏實(shí)、認(rèn)真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話(huà)，要我馬上到核桃地。到了地里發(fā)現(xiàn)，一片核桃樹(shù)受旱嚴(yán)重，已經(jīng)長(zhǎng)成個(gè)的核桃都蔫了。他安排我對(duì)土壤、葉片、果實(shí)取樣，測(cè)定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測(cè)得的數(shù)據(jù)隨手記在了一張紙上。后來(lái)有事耽擱了幾天，等我想起來(lái)時(shí)，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說(shuō):“大旱不是每年都有，錯(cuò)過(guò)了這次調(diào)查也就錯(cuò)過(guò)了解決類(lèi)似問(wèn)題的機(jī)會(huì)”。從那以后，我再也不敢粗心大意。

在我的心里，他不僅是嚴(yán)師，更像慈父。我性格比較內(nèi)向，不善言談，尤其是在人多的場(chǎng)合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開(kāi)始，每次對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)都會(huì)叫上我，并鼓勵(lì)我開(kāi)口講，他做補(bǔ)充。在他的引導(dǎo)下，我的能力不斷提高，先后在邢臺(tái)、石家莊等地獨(dú)立開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)上百次。

李老師常教導(dǎo)我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。2013年4月19號(hào)，正值果樹(shù)的盛花期，石家莊以南，包括邢臺(tái)，天氣突然轉(zhuǎn)陰，并由陰轉(zhuǎn)雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話(huà)，讓我“搖樹(shù)除雪、熏煙防霜、霜后及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話(huà)，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開(kāi)車(chē)來(lái)到了綠嶺，他的到來(lái)讓所有人的心里都踏實(shí)了。當(dāng)年河北省中南部核桃?guī)缀跞拷^收，但李老師指導(dǎo)的綠嶺基地卻幾乎沒(méi)有減產(chǎn)。

在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產(chǎn)一線(xiàn)。以前核桃樹(shù)修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)積累，冬季修剪會(huì)引起養(yǎng)分流失。在老師的指導(dǎo)下，師弟湯軼偉經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，將修剪時(shí)間確定在春季核桃樹(shù)發(fā)芽前的20天以?xún)?nèi)，避免了因剪枝時(shí)間不當(dāng)造成樹(shù)勢(shì)衰弱。目前，這一創(chuàng)新成果寫(xiě)進(jìn)了教科書(shū)。

我的老家在平原，小時(shí)候沒(méi)見(jiàn)過(guò)核桃樹(shù)。在李老師的指引下，我不僅愛(ài)上了核桃，還留在了山區(qū)成為邢臺(tái)市市管專(zhuān)家、榮獲河北省農(nóng)村拔尖人才等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉(xiāng)，精通蘋(píng)果管理技術(shù)，到石家莊果樹(shù)研究所工作以后，參與、并承擔(dān)了多項(xiàng)研究課題，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中增長(zhǎng)了才干，成長(zhǎng)為單位的業(yè)務(wù)骨干。

李老師，您不僅是知識(shí)的傳授者，還是我們?nèi)松囊啡恕Ｎ覀円欢〞?huì)努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇八

內(nèi)丘縣崗底村的村民再也等不到他們的李老師了!

--“李老師是我們村的大恩人，沒(méi)有他就沒(méi)有崗底的今天。”李保國(guó)的老朋友、崗底村黨總支書(shū)記楊雙牛說(shuō)話(huà)間掉下了眼淚。“4月6日中午，我們還在一起謀劃崗底的美麗生態(tài)大花園建設(shè)，探討蘋(píng)果深加工項(xiàng)目……”

平山縣李家莊村的村民再也等不到他們的李老師了!

--“這是民俗一條街、休閑廣場(chǎng)、觀景平臺(tái)，這是櫻桃、紅樹(shù)莓產(chǎn)業(yè)園……”4月12日上午，站在村莊規(guī)劃圖前，李家莊村黨支部書(shū)記劉樹(shù)彥難掩悲痛。“沒(méi)想到，產(chǎn)業(yè)剛剛起步，給俺村做規(guī)劃的李保國(guó)教授卻永遠(yuǎn)地走了……”

青龍滿(mǎn)族自治縣干溝村的村民再也等不到他們的李老師了!

--原定4月14日李保國(guó)到干溝村指導(dǎo)“國(guó)光森林文化觀光園”建設(shè)，這是他生前幫扶的最后一個(gè)項(xiàng)目。“4月8日晚上，我還就蘋(píng)果樹(shù)苗的事向李老師電話(huà)咨詢(xún)……”省委宣傳部駐村干部、干溝村黨支部第一書(shū)記趙鴻頗哽咽著說(shuō)。

采訪(fǎng)中，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我們眼含淚水。

在李保國(guó)離去后的兩天里，他的手機(jī)還不時(shí)地傳出淳厚的鄉(xiāng)音:“李老師啥時(shí)來(lái)俺們村作指導(dǎo)啊?”那些深山里不知噩耗的農(nóng)民兄弟，還在期盼著他的幫助。

山區(qū)百姓盼李保國(guó)，是因?yàn)樵谒麄冄劾铮畋?guó)沒(méi)架子，是個(gè)“農(nóng)民教授”。

--他穿不講究、吃不挑剔，像農(nóng)民。

臉龐黝黑、笑容憨厚，一身塵土、兩腳泥巴，扎在人堆里，李保國(guó)和農(nóng)民沒(méi)啥兩樣。

“李老師穿的衣服還沒(méi)有一些農(nóng)民的好。有人說(shuō)他不會(huì)講究，開(kāi)始我也這樣認(rèn)為。”楊雙牛講到，一次下地，李保國(guó)的衣服被樹(shù)枝劃了個(gè)口子，“我想給他換件新衣服，問(wèn)他穿多大號(hào)。他說(shuō)‘你省點(diǎn)心吧，你把我打扮成上講堂的教授模樣，我咋和農(nóng)民打交道?’我問(wèn)這有關(guān)系嗎?他說(shuō)‘農(nóng)民不認(rèn)可你這個(gè)人，技術(shù)傳授就會(huì)打折扣。’”

--他說(shuō)話(huà)直白、通俗易懂，像農(nóng)民。

“給農(nóng)民講課，不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來(lái)，得把你的技術(shù)變成農(nóng)民能理解的、能記住的、能做到的東西。”李保國(guó)常說(shuō)。

教農(nóng)民疏花，他講得很形象:“一棵果樹(shù)所供給的營(yíng)養(yǎng)有一定的限量，打個(gè)比方，10個(gè)饅頭10個(gè)人吃，一人只能吃一個(gè)，誰(shuí)也吃不飽。如果10個(gè)饅頭5個(gè)人吃，一個(gè)人就能吃?xún)蓚€(gè)，大家都能吃得飽。”

贊皇縣寺峪村有上千畝蘋(píng)果園，產(chǎn)量一直上不去。村里請(qǐng)一位專(zhuān)家來(lái)講修剪技術(shù)，講了一天，名詞術(shù)語(yǔ)一大堆，農(nóng)民聽(tīng)得直撓頭。后來(lái)李保國(guó)去講課，只教大家認(rèn)識(shí)兩種枝，一種是“結(jié)果枝”，一種是“不結(jié)果枝”，半個(gè)小時(shí)講完。鄉(xiāng)親們高興地說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單!”

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇九

x月_日上午，縣委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)議召開(kāi)，集中收聽(tīng)收看了《李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)直播。

報(bào)告會(huì)上李保國(guó)同志的家人、同事、學(xué)生分別以《太行新愚公》《我見(jiàn)不得老百姓窮》《把論文寫(xiě)在太行山上》《我們的嚴(yán)師慈父》《我和保國(guó)的三個(gè)家》《扎根基層扎根人民的楷模》為題，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了他在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的情景。在坐的每一位黨員干部都懷著沉痛的心情觀看了報(bào)告會(huì)。

縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)李為軍指出，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使我們每一個(gè)人都在思想上接受了一次精神洗禮，心靈上受到了一次強(qiáng)烈震撼，精神上得到了再一次的升華。要把李保國(guó)精神學(xué)習(xí)好，在全縣上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為幸福美麗新正定作出新的更大貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志對(duì)黨忠誠(chéng)、心系人民的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求，學(xué)習(xí)他樸實(shí)無(wú)華、大道至簡(jiǎn)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神。李保國(guó)足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣，他喜歡的不僅僅是太行山，他喜歡的是人民，是讓山區(qū)老百姓盡快脫貧致富。他喜歡的是自己的事業(yè)，是把山區(qū)脫貧致富融入到自己的事業(yè)中，把事業(yè)與人民生活融為一體，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)順民意、解民憂(yōu)、增民利。

李為軍強(qiáng)調(diào)，全縣黨員干部要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨章，踐行總書(shū)記系列講話(huà)精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要夙興夜寐，打好發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。要以李保國(guó)“活著干，死了算”、鞠躬盡瘁、死而后已的精神，對(duì)照任務(wù)目標(biāo)再接再勵(lì)，狠抓落實(shí)，實(shí)實(shí)在在干工作，用力用力再用力，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成。要勇于創(chuàng)新，在各自領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成績(jī)。創(chuàng)新無(wú)處不在，我們與先進(jìn)地區(qū)如火如荼的創(chuàng)新相比還有很大差距，要完成攻堅(jiān)戰(zhàn)的任務(wù)目標(biāo)，沒(méi)有創(chuàng)新我們無(wú)路可走，各級(jí)各部門(mén)要把學(xué)習(xí)李保國(guó)改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神落實(shí)在具體工作中，不斷創(chuàng)新理論思想，創(chuàng)新方式方法，創(chuàng)新工作舉措，盯死項(xiàng)目，死盯工作，動(dòng)腦筋、想辦法，自我加壓，主動(dòng)而為，全面完成“百日攻堅(jiān)”各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，使正定各項(xiàng)工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)十三五目標(biāo)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)心系群眾，始終把群眾利益放在心上的政治品質(zhì)，把滿(mǎn)足人民群眾的真正需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，和群眾結(jié)合在一次，把自己變成老百姓，又高于老百姓，領(lǐng)著老百姓干，殫精竭慮，激情奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十

錢(qián)海軍平時(shí)負(fù)責(zé)慈溪市內(nèi)近6萬(wàn)戶(hù)居民的用電服務(wù)工作，包括用電咨詢(xún)、故障報(bào)修等12項(xiàng)服務(wù)。大家都說(shuō)家中碰到電力故障，只要打電話(huà)找錢(qián)師傅，保管“馬上到、馬上修、馬上好”。

1999年，“閑不下來(lái)”錢(qián)海軍開(kāi)啟了志愿服務(wù)生涯，這一干就是23年。

發(fā)現(xiàn)管轄社區(qū)里有很多孤寡老人后，他做了數(shù)百?gòu)埫蒙鐓^(qū)排查和服務(wù)的機(jī)會(huì)一一送到老人手中，方便老人們聯(lián)系自己。

數(shù)年前，陳文品肺氣腫發(fā)作，錢(qián)海軍接到電話(huà)后，便立馬驅(qū)車(chē)80公里送他就醫(yī)。忙里忙外的錢(qián)海軍，還被醫(yī)護(hù)人員誤認(rèn)為是老人的“親兒子”。

漸漸地，錢(qián)海軍的電話(huà)成了老人們解決各類(lèi)生活難題的“專(zhuān)屬熱線(xiàn)”。換燈泡、修電磁爐、修洗衣機(jī)……錢(qián)海軍的抽屜里裝著幾千張碎紙條，每張紙條上都記錄著姓名、電話(huà)和地址。

23年間，錢(qián)海軍完成了2.5萬(wàn)個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，結(jié)對(duì)幫扶的老人有100余戶(hù)，年紀(jì)最大的108歲。平均每周，他要為孤寡老人上門(mén)服務(wù)二十多次。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十一

初心不改的“草鞋書(shū)記”

他就是四川省原達(dá)縣地委副書(shū)記、地區(qū)紀(jì)委書(shū)記周永開(kāi)。6月29日，周永開(kāi)被授予“_”。這是對(duì)周永開(kāi)一生忠誠(chéng)于黨、赤誠(chéng)為民、初心不改的最好褒獎(jiǎng)。

“黨怎么指揮，我就怎么走”

1928年3月，周永開(kāi)出生在四川巴中一個(gè)普通農(nóng)民家庭。1943年，周永開(kāi)進(jìn)入化成小學(xué)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)的化成小學(xué)雖然處于國(guó)統(tǒng)區(qū)，但這所學(xué)校是典型的“白皮紅心”，教師大多是來(lái)自延安和四川各地的地下黨員，革命氛圍非常濃厚。

周永開(kāi)至今記憶猶新，他回憶說(shuō)，在小的時(shí)候就感受到“共產(chǎn)黨的隊(duì)伍就是不一樣”。國(guó)民黨的鄉(xiāng)長(zhǎng)下鄉(xiāng)，騎著馬，前面有人開(kāi)路，后面有人背槍跟著，不可一世。當(dāng)時(shí)遍地土匪和鴉片，紅軍一來(lái)，打土匪，做事公道，不僅幫父親戒掉了鴉片，還教了他很多知識(shí)。自此，革命的種子便在周永開(kāi)幼小的心中深深地扎下了根。

1945年8月的一個(gè)夜晚，在化成小學(xué)背后的山坡上，周永開(kāi)在老師王樸庵的見(jiàn)證下，高舉緊握的拳頭，莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”

“那年我17歲，從入黨那一天起，我就立下誓言，要為窮苦人翻身求解放，我不怕死，絕不當(dāng)叛徒，黨怎么指揮，我就怎么走；黨叫我干什么，我就干什么。”講起自己入黨的心路歷程時(shí)，周永開(kāi)如是說(shuō)。

此后，周永開(kāi)同當(dāng)時(shí)的地下黨巴中縣工委副書(shū)記、奇章私立中學(xué)校長(zhǎng)、原四川大學(xué)地下黨委書(shū)記王樸庵一道，在原巴中縣從事黨的地下工作。

周永開(kāi)把嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的秘密，看得比自己生命都重要，他的黨員身份曾一度連妻子吳應(yīng)明都不告訴。后來(lái)，他看到妻子積極追求進(jìn)步，多番考察核實(shí)后，才介紹妻子加入了黨的地下組織。當(dāng)時(shí)周永開(kāi)的小叔周一修也是地下黨員，為了革命他們各自隱蔽身份，直到解放時(shí)，周一修才知道一個(gè)屋檐下竟然有三個(gè)共產(chǎn)黨員。

巴中是革命老區(qū)。在巴州區(qū)化成鎮(zhèn)梁大灣村，高高的石壁上，“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”7個(gè)大字，在崇山峻嶺中格外引人注目。當(dāng)?shù)乩习傩崭嬖V記者，這是，周永開(kāi)用極具“儀式感”的方式，慶祝黨的90歲生日。

懷著一顆對(duì)黨至忠至誠(chéng)的赤子之心，他出資近萬(wàn)元，雇請(qǐng)36名石匠，用鏨子一錘錘地鏨刻而出。每字高9米寓意黨的90年華誕，寬7.1米寓意黨的生日。隔山眺望，七個(gè)大字清晰可見(jiàn)、氣勢(shì)磅礴。過(guò)往之人，無(wú)不駐足觀望。

懷著對(duì)紅軍的深厚感情，周永開(kāi)還自費(fèi)組織拍攝了電視教育專(zhuān)題片《巴山教魂》，組織編纂了系列叢書(shū)《熱血》，倡議修建了英烈園，大力傳承和弘揚(yáng)紅軍的革命精神。

“手中的權(quán)力，就是一份責(zé)任”

周永開(kāi)常說(shuō)，“當(dāng)干部，手中的權(quán)力，就是一份責(zé)任，一定要為群眾辦實(shí)事。”他先后擔(dān)任原巴中縣委組織部部長(zhǎng)、縣委副書(shū)記、書(shū)記，原達(dá)縣地委副書(shū)記、地區(qū)紀(jì)委書(shū)記等職務(wù)。無(wú)論身在哪個(gè)地方、哪個(gè)崗位，他始終保持對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限熱誠(chéng)和執(zhí)著。

上世紀(jì)50年代末，大肆砍伐造成巴中縣群眾生活燃料極度缺乏。在周永開(kāi)的帶領(lǐng)下，全縣掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的植樹(shù)造林運(yùn)動(dòng)。巴中的蓮花山林場(chǎng)，也由此從砍樹(shù)的林場(chǎng)，變成了植樹(shù)造林的全國(guó)先進(jìn)林場(chǎng)。國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)林業(yè)發(fā)展先進(jìn)代表大會(huì)，周恩來(lái)總理親自為蓮花山林場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

植樹(shù)造林，不僅解決了老百姓燃料緊缺的問(wèn)題，還助推了林業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。嘗到甜頭后，巴中縣各地積極響應(yīng)號(hào)召植樹(shù)造林，并大力發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)。20世紀(jì)70年代，巴中縣的奇章鄉(xiāng)成為全國(guó)的先進(jìn)典型。不久后，整個(gè)巴中縣也因林業(yè)發(fā)展較好成為全國(guó)先進(jìn)。

為發(fā)動(dòng)群眾，周永開(kāi)跑遍原巴中縣大小上百個(gè)村落，穿爛10多雙草鞋。因?yàn)樘锟才艿枚唷⒉菪┑枚啵习傩沼H切稱(chēng)他“草鞋書(shū)記”。

周永開(kāi)清楚地記得，自己在紀(jì)檢戰(zhàn)線(xiàn)工作8年多，當(dāng)過(guò)4年零40天的紀(jì)委書(shū)記。他說(shuō)，紀(jì)檢監(jiān)察干部就是要為黨執(zhí)紀(jì)、為國(guó)執(zhí)法、為民除害，“當(dāng)紀(jì)委書(shū)記就是要辦案，不辦案怎么行？怕得罪人，是辦不了案子的。”

他曾頂著重重壓力，查辦了當(dāng)時(shí)影響全國(guó)的一件大案——原達(dá)縣地區(qū)罐頭廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)李作乾以職務(wù)之便，奸污本廠(chǎng)多名婦女案。當(dāng)時(shí)流傳出一句話(huà)，“天不怕，地不怕，就怕李廠(chǎng)長(zhǎng)打電話(huà)。”李作乾頭頂光環(huán)無(wú)數(shù)，從中央到省、地、縣獎(jiǎng)狀有50多張。當(dāng)時(shí)還有人給李作乾“打傘”，認(rèn)為能人要網(wǎng)開(kāi)一面。

接到群眾舉報(bào)后，周永開(kāi)拍案而起：“必須要一查到底，這都處理不了，我寧可不當(dāng)這個(gè)紀(jì)委書(shū)記！”

經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的調(diào)查取證，最終讓李作乾認(rèn)罪伏法。當(dāng)李作乾被移交司法執(zhí)行逮捕時(shí)，罐頭廠(chǎng)內(nèi)的鞭炮聲響徹云天。

“當(dāng)紀(jì)委書(shū)記是黨交給我的光榮任務(wù)，這個(gè)任務(wù)很考驗(yàn)人。”周永開(kāi)說(shuō)，雖然得罪少數(shù)人，但讓大多數(shù)人滿(mǎn)意，讓黨和人民滿(mǎn)意，就行了。

“人可以離休，但共產(chǎn)黨員永不會(huì)離休”

“人可以離休，但共產(chǎn)黨員永不會(huì)離休。”1991年6月，周永開(kāi)從原達(dá)縣地區(qū)紀(jì)委離休。離開(kāi)工作崗位后，一直惦記著再為老百姓做點(diǎn)事的周永開(kāi)，把目光投向了萬(wàn)源市花萼山。

為了紀(jì)念徐向前等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家打響的“萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)”，上級(jí)有關(guān)部門(mén)來(lái)萬(wàn)源策劃拍攝電視劇《血戰(zhàn)萬(wàn)源》，離休后的周永開(kāi)主動(dòng)參與外景地選擇，由此關(guān)注了花萼山。

為收集資料，他跑遍了花萼山，山上有幾條溝、幾道坎他都清清楚楚，山里的風(fēng)景也讓他駐足留戀。但因生產(chǎn)生活條件匱乏，當(dāng)?shù)卮迕癫坏貌豢撤ァ⒎拍痢⒋颢C，花萼山一度被破壞得不成樣子。

1994年，周永開(kāi)帶著退休干部余世榮、退伍老兵楚恩壽兩名同志，義無(wú)反顧地踏上了保護(hù)花萼山的征程。他用自己的積蓄租用了兩間茅草房作為辦公用房，出資聘請(qǐng)當(dāng)?shù)乩习傩兆髯o(hù)林員，正式成立了民間保護(hù)組織。他立下誓言，“一定要把綠色還給大山。”

經(jīng)過(guò)摸索，周永開(kāi)總結(jié)出一套保護(hù)自然環(huán)境的“土教材”。他不讓人上山采松子，說(shuō)那是松鼠野猴的糧食；他不準(zhǔn)人上山砍樹(shù)，說(shuō)那是森林的根基；他不許人上山修房建屋，說(shuō)那是動(dòng)物的領(lǐng)地。亂砍濫伐者、盜獵者只要聽(tīng)說(shuō)周永開(kāi)來(lái)了，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

護(hù)綠水，保青山，周永開(kāi)開(kāi)啟了他的巡山護(hù)林之路。他先后走遍花萼山11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30多個(gè)行政村51個(gè)組。有時(shí)巡山一整天，餓了吃干糧，渴了喝山泉，晚上只能睡在墊著棉絮的木板上。他日復(fù)一日的堅(jiān)持感動(dòng)了當(dāng)?shù)卮迕瘢蠹壹娂娂尤胱o(hù)林隊(duì)，成為義務(wù)護(hù)林員。

護(hù)林行動(dòng)，周永開(kāi)一干就是二十多年。功夫不負(fù)有心人，花萼山上捷報(bào)頻傳：山上種下了一批中藥材，村民自發(fā)造林上百畝，林業(yè)部門(mén)也在花萼山實(shí)施公益林項(xiàng)目500畝，栽植了適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蛏L(zhǎng)的華山松；4月，花萼山成功建成國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

8月，周永開(kāi)又回到花萼山，他看看那兩間茅草房，又看看已經(jīng)綠樹(shù)成蔭的“清風(fēng)林”，高興了很久很久。走時(shí)，他再三叮囑當(dāng)?shù)卮迕瘢熬G水青山就是金山銀山，一定要把花萼山保護(hù)好。”

“用最低的物質(zhì)生活，追求最高的精神富足”

“我是在黨的教育、培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的，理應(yīng)知恩圖報(bào)，為黨分憂(yōu)、為民解難。”這句樸實(shí)無(wú)華的承諾，既是周永開(kāi)一直孜孜不倦的追求，也是他一生真心為民的生動(dòng)寫(xiě)照，他把群眾當(dāng)親人，幾十年捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困。

蔣寧聰是周永開(kāi)曾經(jīng)資助過(guò)的一名學(xué)生。童年時(shí)期的蔣寧聰，因?yàn)橐暳Φ脑颍荒芸辞鍘酌走h(yuǎn)的地方，周?chē)娜硕颊f(shuō)他是個(gè)沒(méi)有出路的盲人。就在蔣寧聰暗無(wú)天日的時(shí)候，周永開(kāi)帶著他去當(dāng)?shù)刈詈玫尼t(yī)院，找了最好的眼科醫(yī)生，檢查發(fā)現(xiàn)只是高度近視。周永開(kāi)便掏錢(qián)給他治療，配了眼鏡。

“當(dāng)我戴上眼鏡那一刻，雖然有些眩暈，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己可以清晰地看到街道對(duì)面的人，甚至能看到香樟樹(shù)葉上的紋路。”蔣寧聰說(shuō)，周爺爺是那個(gè)為他打開(kāi)新世界大門(mén)的人，也為村里孩子帶來(lái)了希望。

后來(lái)，蔣寧聰成為村里第一個(gè)大學(xué)生，他光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并如愿以?xún)斂忌狭斯珓?wù)員。他立志，自己也要成為和周爺爺一樣的人。

蒲家鎮(zhèn)中心校也是周永開(kāi)牽掛的地方。今年4月16日，他又一次來(lái)到蒲家鎮(zhèn)中心校，為通川區(qū)140余名黨員干部作_學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題報(bào)告。報(bào)告會(huì)前，周永開(kāi)再次向?qū)W校捐款3萬(wàn)元。

為資助困難師生，周永開(kāi)在母校巴中市巴州區(qū)奇章中學(xué)、化成小學(xué)倡導(dǎo)設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，現(xiàn)已頒發(fā)20余屆，先后獎(jiǎng)勵(lì)師生近1000人。20，他一次就向奇章中學(xué)、化成小學(xué)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金10萬(wàn)元。

新冠疫情暴發(fā)，捐獻(xiàn)10萬(wàn)元支援疫情防控；多次主動(dòng)交納大額特殊黨費(fèi)……多年來(lái)，為了公益事業(yè)，周永開(kāi)累計(jì)捐款上百萬(wàn)元。

很難想象，這么多捐款，都是周永開(kāi)夫婦平時(shí)省吃?xún)€用、節(jié)衣縮食省出來(lái)的。夫婦倆都是離休干部，住的房子還是上世紀(jì)80年代修建的老家屬院，家具都非常老舊，一套搪瓷杯、搪瓷盆一用就是四十多年，一部小電視、一臺(tái)掛式空調(diào)才讓簡(jiǎn)陋的房間稍顯現(xiàn)代感。周永開(kāi)孫女周婧說(shuō)，“爺爺是在用最低的物質(zhì)生活，追求最高的精神富足！”

“黨是我一生的追隨”，這是周永開(kāi)的無(wú)悔誓言。

“我已經(jīng)93歲了，無(wú)法再為黨做需要出力氣的活。”周永開(kāi)說(shuō)，今年他準(zhǔn)備了幾百棵樹(shù)苗栽在蒲家鎮(zhèn)中心校，“讓革命精神在這里生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果，把紅色基因一代一代地傳承下去。”

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十二

央視記者對(duì)他的采訪(fǎng)，我為他的兩個(gè)夢(mèng)想深深地震撼，感慨著：這才是偉人的夢(mèng)想，這才是追夢(mèng)的偉人!

他的一個(gè)夢(mèng)想是“禾下乘涼”：超級(jí)水稻個(gè)頭比高粱還高，稻穗有掃帚那么大，稻粒有花生米那么大，他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。他這個(gè)夢(mèng)想真夠高的——不但水稻長(zhǎng)得高、產(chǎn)量高，而且境界更高。被1960年的饑荒刺痛，他研究水稻是為了能讓大家都吃飽飯。他這個(gè)夢(mèng)想也夠遠(yuǎn)的，遙遠(yuǎn)得像一個(gè)特不現(xiàn)實(shí)的神話(huà)。從1960年7月發(fā)現(xiàn)奇異的稻子，采花藥進(jìn)行鏡檢，反復(fù)種植、實(shí)驗(yàn)，到1964年找到天然雄性不育株，提出三系育種法，從14000多個(gè)稻穗中仔細(xì)搜索出6株不育株，兩年春播、翻秋，僅有四株繁殖了兩代。1970年，他翻山越嶺跟助手到海南，終于找到“野敗”取得突破性進(jìn)展，1973年育成第一次大面積推廣的強(qiáng)優(yōu)組合“南優(yōu)二號(hào)”，并研究出整套的制種技術(shù)。其中，他付出了多少心血汗水，耐住了多少寂寞的休閑時(shí)光，忍受了多少無(wú)知無(wú)聊者的冷嘲熱諷啊!從三系法、二系法到超級(jí)雜家水稻、海水稻，再到落實(shí)研究成果的“三產(chǎn)四豐”工程，他風(fēng)里來(lái)雨里去百折不回，五十年如一日，累在其中樂(lè)在其中。如今，他名滿(mǎn)全球，水稻畝產(chǎn)早超一千公斤，個(gè)人品牌價(jià)值超過(guò)千億，依然不辭勞苦在田間忙碌，追求著水稻高產(chǎn)的“上不封頂”。他強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上。”追求高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是他的使命和幸福的源泉。

科學(xué)無(wú)國(guó)界，他的另一個(gè)夢(mèng)想是：讓雜交水稻覆蓋全球。為此，從上世紀(jì)八十年代起，他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)為近80個(gè)國(guó)家培養(yǎng)了14000多名技術(shù)員，40多個(gè)國(guó)家大面積種植雜家水稻700萬(wàn)公頃，普遍增產(chǎn)20%以上。在非洲的馬達(dá)加斯加、尼日利亞等地，因?yàn)榉N植他改良的雜交水稻，畝產(chǎn)從每公頃3噸增加到10.8噸!他還牽掛著吃大米全靠進(jìn)口的利比里亞，每年花掉兩億美元，國(guó)民才能打牙祭。他要推廣雜家水稻，讓大家每天打牙祭。

因?yàn)殚L(zhǎng)期在泥里水里穿梭，不用特意健身減肥照樣健康。他身家千億照樣開(kāi)幾萬(wàn)塊錢(qián)的車(chē)僅為代步，甚至穿著20幾塊錢(qián)的衣服。他根本沒(méi)心思對(duì)那些俗事上心，想想幾億人因自己的科研成果不再為吃飯發(fā)愁，這種普濟(jì)眾生的快樂(lè)是任何吃穿名牌、豪車(chē)別墅都無(wú)法比擬的。他九十高齡依然躊躇滿(mǎn)志，一息尚存追夢(mèng)不已。袁老用一生的時(shí)間追求夢(mèng)想，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想也成就了袁老不朽的價(jià)值。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十三

我的追求是事業(yè)，我的企盼是學(xué)生，我的動(dòng)力是黨和人民。作為一名基層黨員教師，我將以張桂梅為榜樣，立足于自己的崗位，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，全心全意地投入到本職工作中。

張桂梅是一位基層教育工作者，是每一個(gè)教師的思想和行動(dòng)的`楷模。首先，她以高尚的品格為標(biāo)桿，具備廣泛的師德：她以愛(ài)崗敬業(yè)的精神扎根于教育的基礎(chǔ)崗位，始終視學(xué)生為自己的孩子；她咬定青山不放松，歷經(jīng)近二十年的奮斗，贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，昭示了她為教育事業(yè)努力奮斗的心血之路，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者和高技能人才，為國(guó)家發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。其次，張桂梅是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨和人民的深深信仰，并不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。

正是有無(wú)數(shù)像張桂梅一樣的教育工作者為國(guó)家積極貢獻(xiàn)，才有了機(jī)會(huì)顯現(xiàn)出國(guó)家的脊梁，不斷超越，在國(guó)際社會(huì)中擁有重要的地位和發(fā)言權(quán)。作為一名黨員教師，我要以張桂梅為典范，學(xué)習(xí)她服務(wù)教育事業(yè)而舍去個(gè)人利益的精神，學(xué)習(xí)她在平凡的教育崗位上創(chuàng)造的非凡成就，熱衷于踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十四

一個(gè)舊皮包形影不離，每天騎著一輛自行車(chē)或乘著公交車(chē)上下班。這位身材清瘦、腰背挺拔、話(huà)語(yǔ)親切、精神煥發(fā)的老者，就是有著55年黨齡的____區(qū)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)____。

說(shuō)起____，在____區(qū)幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉。近二十年的____區(qū)關(guān)心下一代工作和社區(qū)教育工作，已和這位老人的名字緊緊地聯(lián)系在一起。去年10月，他還被授予浙江“最美老干部”稱(chēng)號(hào)，成為全區(qū)唯一獲此殊榮的老干部。

“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開(kāi)學(xué)”，____區(qū)這一行之多年的社區(qū)教育模式，被中央文明辦肯定為“未成年人思想道德教育____模式”。__年，____區(qū)還有幸成為“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。這是____區(qū)關(guān)工委副主任、社區(qū)教育委員會(huì)副主任____，長(zhǎng)年以關(guān)愛(ài)未成年人為己任，在____區(qū)社區(qū)教育這塊園地上辛勤耕耘的結(jié)果。

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”1998年6月，剛從____區(qū)人大常委會(huì)主任位置上退休的____，謝絕一些企業(yè)老總的盛情邀請(qǐng)和豐厚回報(bào)，義無(wú)反顧地步入關(guān)心下一代工作這塊神圣的領(lǐng)地。

“對(duì)未成年人的思想道德教育，不僅僅是學(xué)校的事，更是全社會(huì)需要共同關(guān)心的事。必須形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的大教育格局，才能促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。”歷任____區(qū)文教局長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)人大常委會(huì)主任的____，一直對(duì)教育工作懷有割舍不斷的感情。難怪____甫一退休，就急不可待地履行起在任時(shí)立下的晚年志向：心無(wú)旁騖地搞好社區(qū)教育，為未成年人健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)最后一絲光和熱。

當(dāng)時(shí)的區(qū)關(guān)工委和區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)，一沒(méi)場(chǎng)地二沒(méi)人員三沒(méi)經(jīng)費(fèi)。為盡快卓有成效地開(kāi)展關(guān)心下一代工作和社區(qū)教育，____發(fā)揮資深區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的“能量”，在短時(shí)期內(nèi)就搭起了關(guān)工委、社區(qū)教育施展拳腳的架子。利用教育網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整，騰出原筆飛弄小學(xué)作為區(qū)關(guān)工委、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公活動(dòng)場(chǎng)所，編制、經(jīng)費(fèi)也很快落實(shí)到位。

在他的持續(xù)努力下，一個(gè)較為完善的關(guān)心下一代工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制初步形成，一個(gè)由黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門(mén)積極參與、全社會(huì)齊抓共管的三級(jí)關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)在____區(qū)建立和逐步完善。全區(qū)5個(gè)街道、3個(gè)鎮(zhèn)的關(guān)工委工作做到組織、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、活動(dòng)五落實(shí)。25個(gè)區(qū)級(jí)相關(guān)部門(mén)、下屬社區(qū)、企事業(yè)單位也給予關(guān)心下一代工作很多支持，關(guān)工委工作在青少年思想道德建設(shè)中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。

“學(xué)校拋出的球，誰(shuí)接?”通過(guò)調(diào)研，____認(rèn)為，學(xué)校放假后，暑假、寒假成為學(xué)生教育的空白，社區(qū)教育有責(zé)任有義務(wù)“接球”，填補(bǔ)好這個(gè)空白。

思路形成后，即著手開(kāi)展試點(diǎn)。于是，“學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育”三結(jié)合試點(diǎn)，當(dāng)年暑期在蕺山街道推進(jìn)。轄區(qū)單位出經(jīng)費(fèi)、出場(chǎng)地、出人員，開(kāi)辦音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)教育興趣小組，開(kāi)辦革命歷史講堂，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。試點(diǎn)工作得到了學(xué)校、家庭、社會(huì)的支持、認(rèn)可，轄區(qū)單位、居民對(duì)學(xué)生教育“人人都能做一點(diǎn)”的氛圍，也由此形成。

試點(diǎn)成功后，“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開(kāi)學(xué)”的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，在全區(qū)推開(kāi)。____總是不知?jiǎng)诶郏敕皆O(shè)法爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、落實(shí)場(chǎng)地、宣傳協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)活動(dòng)，為青少年社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)奔走呼號(hào)，為培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力、優(yōu)化育人環(huán)境出力。一條富有區(qū)域特點(diǎn)的“學(xué)校放假、社區(qū)開(kāi)學(xué)”的青少年社區(qū)教育之路，得到了越來(lái)越多的單位和熱心人的支持和響應(yīng)。由他牽頭舉辦的____區(qū)科普夏令營(yíng)已舉辦十屆，____區(qū)平安夏令營(yíng)已舉辦三屆。同時(shí)，通過(guò)他的多年努力，____區(qū)建立健全了一系列青少年校外素質(zhì)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)、學(xué)校和家庭思路共出、載體共創(chuàng)、隊(duì)伍共建、教育共抓等聯(lián)動(dòng)。每年的年初、年底和暑假前后，____區(qū)都要召開(kāi)各級(jí)聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共商學(xué)生假期教育工作。區(qū)屬各校還統(tǒng)一向?qū)W生發(fā)放“學(xué)生假日實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡”。社區(qū)干部當(dāng)起學(xué)生的“校外老師”，做好學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的登記入冊(cè)、編組編隊(duì)工作。通過(guò)“校居結(jié)對(duì)”、“警校攜手”、“社區(qū)共建”、“企校掛鉤”等載體，協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各單位力量，增強(qiáng)教育的合力。通過(guò)開(kāi)展“__、體驗(yàn)教育、科普教育、法制教育”等社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到了許多學(xué)校里不可能學(xué)到的東西。通過(guò)開(kāi)展“假期教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)、社區(qū)實(shí)踐之星、優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教育的實(shí)效。“學(xué)校放假，社區(qū)開(kāi)學(xué)”有效地解決了未成年人的“假日教育盲區(qū)”和“校外教育盲區(qū)”，把學(xué)校教育延伸為社會(huì)教育，將未成年人思想道德教育擴(kuò)展為全社會(huì)的行為，有效地促進(jìn)未成人的健康成長(zhǎng)。

桃李不言，下自成蹊。經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)、提煉，“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開(kāi)學(xué)”的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，打造成為_(kāi)___區(qū)社區(qū)教育品牌。這一品牌的創(chuàng)立，較好地解決了“學(xué)校拋出的球誰(shuí)接”這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使社區(qū)的作用得到充分發(fā)揮，使學(xué)生社區(qū)教育活動(dòng)熱火朝天地開(kāi)展起來(lái)。以“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開(kāi)學(xué)”為品牌的____區(qū)社區(qū)教育，得到了中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，____區(qū)也藉此躋身“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”行列。

為做實(shí)未成年人教育工作，____組建了以“五老”為主體的愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告團(tuán)、科普教育指導(dǎo)團(tuán)、青少年關(guān)愛(ài)團(tuán)這三支教育隊(duì)伍，并帶領(lǐng)“五老”志愿者開(kāi)展活動(dòng)。“送課進(jìn)學(xué)校，送課進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈。教育團(tuán)每年講課幾十場(chǎng)次，受教育者上萬(wàn)人次。____也多次向“五老”骨干、社區(qū)干部、村干部作輔導(dǎo)報(bào)告，使____區(qū)關(guān)心下一代工作深入人心，有人干、愿意干、樂(lè)意干。

愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露。在關(guān)心下一代工作中，____感到，對(duì)于一些特殊家庭的孩子和一些特殊兒童，需要給予更多的關(guān)愛(ài)、照顧。于是，針對(duì)在讀孤兒的“扶苗工程”啟動(dòng)，為全區(qū)48名在讀孤兒建立起“成長(zhǎng)檔案”，由學(xué)校班主任作為結(jié)對(duì)老師，并利用“五老”積極做好關(guān)愛(ài)工作。組織人員走訪(fǎng)學(xué)校、社區(qū)(村)、家庭，了解孤兒的學(xué)習(xí)生活情況。目前已有22名孤兒考上了高中或職業(yè)學(xué)校。開(kāi)展結(jié)對(duì)特殊家庭孩子活動(dòng)。關(guān)愛(ài)團(tuán)先后結(jié)對(duì)10余位特殊家庭出身的孩子，用愛(ài)心、真心和余熱，去溫暖孩子，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)、自立、成長(zhǎng)、成才、回報(bào)社會(huì)。還廣泛開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng)。成立了由退休教師參加的26個(gè)幫教小組，每個(gè)小組與后進(jìn)生或生活困難生結(jié)對(duì)，累計(jì)共結(jié)對(duì)50人。最近兩年來(lái)，全區(qū)退休教師捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)11萬(wàn)元。

“夕陽(yáng)無(wú)限好，為霞尚滿(mǎn)天。”十多年來(lái)，____區(qū)關(guān)心下一代工作在____的領(lǐng)導(dǎo)下已出現(xiàn)蒸蒸日上的局面。____出類(lèi)拔萃的工作業(yè)績(jī)、卓爾不群的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，“全國(guó)關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者”、“全國(guó)未成年人保護(hù)工作模范個(gè)人”、“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”、“浙江省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”、省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、省星星火炬獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)接踵而至。

最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。

溫馨又從容。

夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花。

夕陽(yáng)是陳年的酒。

夕陽(yáng)是遲到的愛(ài)。

夕陽(yáng)是未了的情。

多少情愛(ài)化作一片夕陽(yáng)紅。

…………。

閑暇的時(shí)候，____喜歡聽(tīng)《最美不過(guò)夕陽(yáng)紅》這首歌。這是自勉，也是對(duì)自己的期許。為使關(guān)心下一代工作后繼有人，____主動(dòng)要求增派年富力強(qiáng)的同志接他的班。去年，他不再擔(dān)任____區(qū)關(guān)工委、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受聘擔(dān)任顧問(wèn)一職。每天，他仍舊或騎自行車(chē)，或乘公交車(chē)，隨身攜帶著那個(gè)舊皮包，堅(jiān)持到關(guān)工委上班，堅(jiān)持進(jìn)社區(qū)下農(nóng)村調(diào)查摸底。舊皮包里放著的那本筆記本，記載著他對(duì)于關(guān)心下一代工作的最新思考，記錄著尋訪(fǎng)到的特殊家庭、特殊兒童的姓名、地址、困難、需求等信息，記述著“五老志愿者”的年齡、身體狀況、先進(jìn)事跡。

“豐功偉績(jī)做不到，拾遺補(bǔ)缺有可能。”____說(shuō)，關(guān)心下一代工作，要切實(shí)做到“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，從這方面說(shuō)，關(guān)心下一代工作，未有窮期，也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有最美，只有更美。

“剩下的歲月有限，要做的工作無(wú)限。”____說(shuō)，“生命不息，戰(zhàn)斗不止”是他崇尚的格言，愿在有限的余生里，繼續(xù)做一些力所能及的工作，和大家一起努力把關(guān)心下一代工作做得更好、更美。

內(nèi)容僅供參考。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十五

夏日的萬(wàn)源市花萼山臘梅園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、流水潺潺，低頭穿過(guò)一片肆意生長(zhǎng)的梅林，夏日的聒噪一掃而盡。而冬日，這里又將是另外一番景象，漫山臘梅迎寒而開(kāi)，花容動(dòng)人，香氣縈繞。“春來(lái)聽(tīng)泉秋戲水，夏日納涼冬賞梅”，便是臘梅園最真實(shí)的寫(xiě)照。這片美景離不開(kāi)周永開(kāi)的努力與付出。

“人可以離休，但共產(chǎn)黨員永不會(huì)離休！”周永開(kāi)在達(dá)州、巴中等地工作過(guò)，這里的山山水水都留下了他堅(jiān)實(shí)的足跡，但萬(wàn)源花萼山始終是老人最牽掛的地方。

花萼山區(qū)域地處長(zhǎng)江中上游兩大一級(jí)支流嘉陵江和漢江的源頭分水嶺，地質(zhì)歷史古老、地貌復(fù)雜多樣、生態(tài)系統(tǒng)原始，其自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性對(duì)嘉陵江和漢江流域的生態(tài)安全有著重要影響。

“以前窮，當(dāng)?shù)氐睦习傩站桶褬?shù)砍掉當(dāng)柴燒，開(kāi)荒種糧食，生態(tài)破壞嚴(yán)重。現(xiàn)在條件好了，我們要把綠色還給大山！”離休后，周永開(kāi)到花萼山植樹(shù)、護(hù)林的想法日益強(qiáng)烈。1994年，他花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元積蓄到漢中購(gòu)買(mǎi)了一批樹(shù)苗，在花萼山上租了兩間茅草房，帶著退休干部余世榮、退伍老兵楚恩壽兩名同志義無(wú)反顧地踏上了保護(hù)花萼山的征程。

山上的條件異常艱苦。有時(shí)候巡山一巡就是一整天，餓了吃干糧，渴了喝山泉，累了休息一小會(huì)就繼續(xù)趕路。晚上只能將木板鋪在地上，墊上棉絮睡覺(jué)。山高氣寒，三人時(shí)常感冒咳嗽、腰酸背痛。考慮到伙伴們有些受不了，周永開(kāi)花錢(qián)買(mǎi)了三間破舊民房，簡(jiǎn)單整修后，讓大家終于有了個(gè)“體面”的生活起居場(chǎng)所。

為了這片綠水青山，周永開(kāi)走遍花萼山自然保護(hù)區(qū)11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30多個(gè)行政村51個(gè)組，挨家挨戶(hù)宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念。巡遍了花萼山的每寸土地，防止有人盜伐林木、偷掰竹筍、捕殺動(dòng)物。雖然年事漸高，周永開(kāi)仍不舍對(duì)花萼山的眷戀，只不過(guò)每一次上山隨身多了一根拐杖。“這些拐杖是我與花萼山自然保護(hù)區(qū)共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。”周永開(kāi)開(kāi)心地笑道。

話(huà)劇《北斗星下》全體主創(chuàng)人員為周永開(kāi)獻(xiàn)上鮮花1995年初，為了對(duì)山上冬季資源再一次摸底，周永開(kāi)帶著一名向?qū)讲酱┰交ㄝ嗌剑窘?jīng)國(guó)家梁、小窩凼、長(zhǎng)池子、九龍池等險(xiǎn)要之地，最后不小心深陷在積雪中動(dòng)彈不得，送到醫(yī)院后經(jīng)過(guò)緊急搶救才蘇醒過(guò)來(lái)。“第二天我醒來(lái)找自己的拐杖準(zhǔn)備下床，發(fā)現(xiàn)杖底與以前不一樣了，提起一看，杖底多了一顆防滑鐵釘。”現(xiàn)在談起這件事，周永開(kāi)仍握著拐杖無(wú)比激動(dòng)，“我的19根拐杖上都有老百姓悄悄釘上的防滑釘，這是花萼山保護(hù)區(qū)群眾對(duì)我工作的認(rèn)可，但更是期盼我再上山去！”

年近八旬的周永開(kāi)拄著拐杖堅(jiān)持上山巡護(hù)。一天清晨他獨(dú)自一人踏著泥濘的小路到野外巡護(hù)不小心一步踩滑栽倒在近3米高的石坎下頭部觸地動(dòng)彈不得連呼救的力氣也沒(méi)有。好在周永開(kāi)長(zhǎng)期在山上居住與村民蔣大兵家的大白狗建立了深厚的感情大白狗發(fā)現(xiàn)他后不停地嚎叫引起了村民的警覺(jué)大家才找到了周永開(kāi)。當(dāng)時(shí)他頭部鮮血直流早已不省人事。緊急送醫(yī)并轉(zhuǎn)往達(dá)州市中心醫(yī)院救治經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的治療才基本康復(fù)。住院的日子里他念叨的都是花萼山和山上的人們。病情稍有好轉(zhuǎn)他就硬撐著身子又踏上了上山之路。每每說(shuō)到此事老伴都會(huì)略帶責(zé)怪地說(shuō)“要不是那只大白狗他早就不知道在哪里了！”

1994年以來(lái)，周永開(kāi)與花萼山相伴了二十多年。在他的帶領(lǐng)下，項(xiàng)能奎等5位村民主動(dòng)加入了護(hù)林行列，成了義務(wù)護(hù)林員。保護(hù)山林逐漸成了村民們的自覺(jué)習(xí)慣，大家自發(fā)造林上百畝。林業(yè)部門(mén)在花萼山實(shí)施公益林項(xiàng)目500畝，栽植了適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂蛏L(zhǎng)的華山松。在各方的共同努力下，花萼山成功建成“國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。如今的花萼山綠意盎然，野鳥(niǎo)翻騰，人與自然一片和諧。

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十六

1992年10月26日，李延年作為當(dāng)年中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄，參加了國(guó)防部組織的中國(guó)人民志愿軍英模代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)朝鮮。在平壤的政府大會(huì)堂，朝鮮人民武裝部部長(zhǎng)吳振宇副帥，宣讀了金日成大元帥的授勛命令，代表金日成大元帥給大家授予象征中朝友誼的友誼勛章，并贈(zèng)送花瓶作為紀(jì)念。勛章和花瓶擺在李延年家的客廳里，勛章銘刻著戰(zhàn)火中的功績(jī)，花瓶記載著中朝兩國(guó)人民用獻(xiàn)血凝成的友誼。

2007年8月1日，李延年在北京出席了中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委在人民大會(huì)堂隆重舉行的慶祝中國(guó)人民解放軍建軍80周年暨全軍英雄模范代表大會(huì)，中國(guó)人民解放軍百名老英雄、老模范代表會(huì)集首都北京。

李延年，從一個(gè)在舊社會(huì)飽受欺凌磨難的“小豬倌”，到一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)上的烽火硝煙、浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死，用英勇、智慧和奉獻(xiàn)完成了自己生命的涅槃，譜寫(xiě)了一曲驕傲豪邁的英雄贊歌。

離休后，李延年始終保持一名老英雄、老黨員的革命本色，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)聽(tīng)廣播，積極發(fā)揮自身余熱，經(jīng)常為青少年講述戰(zhàn)斗故事、傳承戰(zhàn)斗精神，積極宣傳愛(ài)國(guó)主義思想，在青少年中弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)。

原54251部隊(duì)副政治委員廣西軍區(qū)南寧第三離職干部休養(yǎng)所離休干部李延年：“有些慚愧的，不是我自己貢獻(xiàn)大，而是戰(zhàn)友們犧牲流血的貢獻(xiàn)大，他們犧牲了才有我們今天。授我這么高的榮譽(yù)，我只能說(shuō)是代表犧牲流血的同志們受這么高的榮譽(yù)。”

學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟范文（17篇）篇十七

周永開(kāi)，男，漢族，中共黨員，原中共達(dá)縣地委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記，1928年3月出生，四川巴中人。始終堅(jiān)守信仰、篤定篤行，至純至粹、對(duì)黨忠誠(chéng)。1992年離休后，他放棄了安逸閑適的生活，來(lái)到萬(wàn)源花萼山自然保護(hù)區(qū)，到群眾院壩宣傳生態(tài)環(huán)保理念，帶頭植樹(shù)1000余畝，帶動(dòng)附近村民成為義務(wù)護(hù)林員。他以巴渠12所紅色學(xué)校的史實(shí)為藍(lán)本，組織拍攝《巴山教魂》電視教育專(zhuān)題片，編纂了《熱血》系列叢書(shū)，成為全市青少年思想政治教育讀本。他到機(jī)關(guān)、學(xué)校義務(wù)上黨課100余場(chǎng)。在母校巴中奇章小學(xué)、化成小學(xué)倡導(dǎo)設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，先后獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人。中組部授予“全國(guó)離退休老干部先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。

【事跡材料】。

桑榆未晚霞滿(mǎn)天。

參加工作70多年來(lái)，周永開(kāi)同志一直堅(jiān)守信仰、篤定篤行，至純至粹、對(duì)黨忠誠(chéng)，不忘初心、牢記使命，特別是離休以來(lái)，該同志真正做到離休不退志，始終保持革命熱情，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，牢記為民服務(wù)宗旨，積極傳遞正能量，長(zhǎng)期致力傳承紅色文化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、捐資助學(xué)、扶貧幫困等活動(dòng)，始終展現(xiàn)了一名老紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧浞终蔑@了一名老共產(chǎn)黨員“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)祖國(guó)、奮斗終身”的崇高品格，全面體現(xiàn)了一名老干部“不忘初心、發(fā)揮余熱、老有所為”的良好風(fēng)貌。

革命丹心不改，傳承紅色文化。

以傳承紅色文化為己任，長(zhǎng)期身體力行致力于革命傳統(tǒng)教育。1995年，周永開(kāi)懷著一顆對(duì)黨至忠至誠(chéng)的赤子之心，發(fā)起組織了“巴山渠水共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)友好學(xué)校聯(lián)誼會(huì)”，深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，大力傳承和弘揚(yáng)紅色文化，迄今為止已舉辦年會(huì)15次。20，周永開(kāi)用極具“儀式感”的方式來(lái)表達(dá)自己深深的祝福，他出資近萬(wàn)元，先后雇請(qǐng)36名石匠用鏨子一錘錘地將“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”7個(gè)大字鏨刻在巴中市巴州區(qū)化成鎮(zhèn)梁大灣村的山崖上。每字高9米寓意黨的90華誕，寬7.1米寓意黨的生日，隔山眺望，七個(gè)大字清晰可見(jiàn)、氣勢(shì)磅礴。同時(shí)，周永開(kāi)與另一名老黨員花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，手抄完成了一部《共產(chǎn)黨宣言》長(zhǎng)卷。該卷長(zhǎng)90米、寬7.1米，同樣寓意著對(duì)黨的拳拳感恩之情。他還以巴渠12所紅色學(xué)校的史實(shí)為藍(lán)本，組織拍攝了《巴山教魂》電視教育專(zhuān)題片，編纂了《熱血》系列叢書(shū)，成為全市青少年思想政治教育讀本。在達(dá)縣第五高級(jí)小學(xué)，他參與打造青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地“蒲家英烈園”。他還經(jīng)常到機(jī)關(guān)、學(xué)校義務(wù)上黨課，對(duì)黨員干部及青少年學(xué)生進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)、愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。“黨是我一生的追隨。”周永開(kāi)用實(shí)際行動(dòng)踐行著這句他最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)。

傾情生態(tài)保護(hù)，捍衛(wèi)“綠色長(zhǎng)城”

1992年離休后，周永開(kāi)老人放棄了舒適安逸的生活，來(lái)到了最牽掛的土地——萬(wàn)源花萼山自然保護(hù)區(qū)。他與另兩名退休老同志自發(fā)組成義務(wù)護(hù)林小組，在萬(wàn)源市花萼山義務(wù)護(hù)林，并積極促成了花萼山建成“國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。他先后走遍花萼山自然保護(hù)區(qū)涉及的11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30多個(gè)行政村51個(gè)組，挨家挨戶(hù)宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，引導(dǎo)群眾投入到生態(tài)保護(hù)事業(yè)中。“以前窮，當(dāng)?shù)氐睦习傩站桶褬?shù)砍掉當(dāng)柴燒，開(kāi)荒種糧食，生態(tài)破壞嚴(yán)重。現(xiàn)在條件好了，我們要把綠色還給大山！”周老親自去扶持身邊的一草一木，去呵護(hù)叢林的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)，在他的感召下，方圓482平方公里的村民們主動(dòng)加入了護(hù)林行列，成為義務(wù)護(hù)林員，保護(hù)山林逐漸成了村民們的自覺(jué)習(xí)慣。

熱心公益事業(yè)，彰顯大愛(ài)情懷。

“我是在黨的教育、培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的，理應(yīng)知恩圖報(bào)。”這句樸實(shí)無(wú)華的承諾，一直是周永開(kāi)心中的頭等大事。

在花萼山守山護(hù)林的歲月里，每次上山前，周永開(kāi)都要?jiǎng)訂T身邊的親戚朋友為貧困戶(hù)捐款捐物，然后請(qǐng)人背上山，挨家挨戶(hù)發(fā)送。看到特別困難的家庭，周永開(kāi)經(jīng)常自己掏錢(qián)，這家給100元、那家給100元，早已數(shù)不清給了多少次了。村民蔣大杰說(shuō)：“周書(shū)記送給我們的衣服有好幾套了，我們也學(xué)‘老革命’，拿了兩套送給了更困難的人。”周永開(kāi)連續(xù)資助數(shù)十名花萼山的貧困孩子上學(xué)，請(qǐng)放映員到山上給孩子們放電影，讓孩子們看看外面的世界。

周永開(kāi)回到巴中母校化成小學(xué)。在校園散步時(shí)看到操場(chǎng)角落孤零零地坐著一名學(xué)生與操場(chǎng)上成群結(jié)伴的孩子顯得格格不入便仔細(xì)詢(xún)問(wèn)老師這個(gè)學(xué)生的情況。在了解到該生因?yàn)榧彝l件非常差而自卑時(shí)周永開(kāi)給他打氣說(shuō)到：“人窮但志不能窮。”從那年起每年開(kāi)學(xué)學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到周永開(kāi)寄來(lái)的用于資助該生的3000塊錢(qián)。

不僅如此，周永開(kāi)還在母校巴中市巴州區(qū)奇章中學(xué)、化成小學(xué)倡導(dǎo)設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀骨干教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)已頒發(fā)17屆，先后獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人、8.9萬(wàn)余元。，他再次向奇章中學(xué)、化成小學(xué)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金10萬(wàn)元。

桑榆未晚霞滿(mǎn)天，人間最重是晚晴。對(duì)周永開(kāi)同志而言，老去的是歲月，不變的是信仰，執(zhí)著的是不懈奮斗。如今，年過(guò)九旬的他依然保持著旺盛的革命熱情和對(duì)黨對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，像一匹負(fù)軛老馬，不忘初心使命，矢志砥礪前行！