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朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:翰墨

優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇一

周偉是我們班的.數(shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差,他遇到自己不會(huì)做的題目,總會(huì)來(lái)與大家一起思考,我們和他在一起,快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

還記得在一次體育課上,我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球,周偉他個(gè)子不太高,所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì),他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起,將雙手向球伸去,可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接,球就落在別人的手里了,這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō):“欺負(fù)我矮是把。”

下課時(shí),也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候,在課間,他喜歡與同學(xué)們聊天,他每次聊的話題都十分吸引人,比如說(shuō)最近的一些新聞,好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了,那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。

周偉喜歡笑,他的笑讓人心情開(kāi)朗,讓人心花怒放,讓人心曠神怡。

不過(guò)有一次,他哭了,在上學(xué)期,數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán),這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了,他們幾個(gè)上課不聽(tīng),還搗亂,教師批評(píng)時(shí),還偶爾頂嘴,在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話,這些話,周偉也聽(tīng)過(guò),很顯然,他聽(tīng)這些畫的時(shí)候不是很高興,他也向數(shù)學(xué)教師說(shuō)過(guò)這件事。

臨近期末考試時(shí),老是發(fā)下來(lái)了一張表格,是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分,這下“太歲”們可高興了,他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分,這讓周偉很氣憤,周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。

等到下午,數(shù)學(xué)教師在可見(jiàn)到教師準(zhǔn)備上課時(shí),他們一伙又在起哄說(shuō)道:“怎么又來(lái)霸課。”“就是啊……”本來(lái)臨近期末,哪些考完試的副課可以不上了,把時(shí)間讓給主課,這是一件再正常不過(guò)的事了,可他們卻當(dāng)著教師面這樣說(shuō),剛好這些話被周偉又聽(tīng)到了,他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒,雙手向桌上一拍起身走向教師說(shuō):“教師你就不來(lái)上課算了,每次上課還要受他們的氣,干脆不上了,看他們考個(gè)多少分回去。”說(shuō)到這兒,他的淚珠從眼眶頓然流下。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇二

我的好朋友依琳,她與歌星依琳可是同名喲!南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā),整潔得不能再整潔的衣著,再加上她那對(duì)迷人的小酒窩,在我的心目中是一個(gè)典型的文靜女孩。

但有一件事卻完全改變了我對(duì)她的看法。

一天,晨讀還沒(méi)開(kāi)始,老師也還沒(méi)有來(lái)。忽然,教室傳來(lái)了一陣嘈雜聲,原來(lái)是我們班的.張杰和吳立不知道為了什么事打起架來(lái)了,他們都不是省油的燈,打起架來(lái)可沒(méi)完沒(méi)了。突然,兩人之間閃出了一個(gè)身影,把吳立拉到了一邊,啊,原來(lái)是依琳,這時(shí),張杰拿起了板凳,向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快,一個(gè)箭步,推開(kāi)吳立,才讓他轉(zhuǎn)危為安,依琳說(shuō):“住手,你們都想挨批評(píng)嗎?”教室一下子就安靜下來(lái),這場(chǎng)風(fēng)波平息了。我忽然覺(jué)得她那文靜中蘊(yùn)涵著一種無(wú)所畏懼的力量,表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣回到自己的座位上,開(kāi)始晨讀。

記得有一次,小麗同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,臟物滿地都是,教室里一股難聞的氣味,讓人覺(jué)得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子,有的拿起書來(lái)扇。這時(shí),依琳不聲不響地從座位站起來(lái),走到小麗身邊,掏出自己的手帕,一面輕輕地拍著小麗的背,一面給她擦凈嘴邊的臟物,并說(shuō):“我扶你去看醫(yī)生吧!”

你看,這就是我的好朋友依琳,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。

我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫張濯,是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué),刻苦努力,工作認(rèn)真,是老師的左膀右臂。

她長(zhǎng)著一副瓜子臉,高高的個(gè)子,皮膚黑黑的,像一個(gè)非洲黑人。在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛,看上去炯炯有神。眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)題的小嘴。

張濯酷愛(ài)學(xué)習(xí),善于思考。一次數(shù)學(xué)課上,黃老師給我們出了一道應(yīng)用題,讓全班同學(xué)認(rèn)真思考,我們想了很久,都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看,也沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事,可是這道題卻在張濯的腦海里留下了深刻的印象。事后,她還在演草紙上反復(fù)做,反復(fù)計(jì)算,還是不能理解題意。回家后,她又拿出幾本奧數(shù)書,想從上面得到一些啟示,可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻,她想到了黃老師,便打電話請(qǐng)教,黃老師見(jiàn)她這么好學(xué),就給她指點(diǎn)迷津。就這樣,張濯知道了解題方法后,連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午,她在班里宣布自己的答案,我們既吃驚又佩服。這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的張濯,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。

張濯性格有些暴躁,有時(shí)也會(huì)耍小脾氣。這不,剛一下課,我們班的小搗蛋張功強(qiáng)就跑到張濯的位置上,用怪聲怪氣地語(yǔ)調(diào)說(shuō):“你好,非洲小黑人!”張濯聽(tīng)了,頓時(shí)火冒三丈,站起來(lái)握著拳頭。張功強(qiáng)見(jiàn)了故意說(shuō):“哎呀!我好怕怕喲!”話音剛落,逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有張濯怒氣沖天,瞪著雙眼。這時(shí),張功強(qiáng)見(jiàn)形勢(shì)不妙,一溜煙逃了。張濯緊追不舍,最后猛撲上去,把張功強(qiáng)打了個(gè)四腳朝天。我們大吃一驚,不由自主地說(shuō):“真厲害,不愧是“武林高手”!(她正在學(xué)跆拳道呢)這就是另一面的張濯。

不過(guò),身為班長(zhǎng),她是不會(huì)輕易去打人的。

張濯,你是一個(gè)既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長(zhǎng)。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇三

猴哥,猴哥,你真了不得。看過(guò)動(dòng)畫片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是——張江明。

記得我和她認(rèn)識(shí)是在五班。剛開(kāi)學(xué)那一天晚自習(xí),我們紛紛走進(jìn)教室,我們寢室的幾個(gè)坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒(méi)等比及,坐在我后面的我張雪睿說(shuō):看啊,她坐在那里了。本來(lái)曹鈺霖有認(rèn)識(shí)的人了,而這個(gè)人就是猴哥。我們心里很不是滋味,終究我們是一個(gè)寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關(guān)系欠好啊!

之后游老師點(diǎn)名,說(shuō)點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)一下,前面幾個(gè)報(bào)完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說(shuō)了一句:大家好!游老師表彰了她。

下課后,我們?nèi)フ也茆暳兀训搅四沁叄瑥埥魍蝗焕∥业氖郑瑔?wèn)我玩不玩飛車,我說(shuō)玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。

通過(guò)這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯(cuò),我對(duì)她很有興趣。之后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的交際越來(lái)越多,從對(duì)她有些看法,到現(xiàn)在的無(wú)話不談。

就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒(méi)有哭。我看著她們一個(gè)個(gè)舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在慰藉我們,直到把我哄去睡覺(jué)。猴哥人很好,她喜歡交伴侶,所以她在初一認(rèn)識(shí)很多人,也是因?yàn)樗也耪J(rèn)識(shí)更多的伴侶。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次,猴哥還一邊慰藉我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒(méi)來(lái)吃早餐,就帶了兩個(gè)蛋糕給她。

猴哥這個(gè)伴侶我算是沒(méi)白交。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇四

我相信每個(gè)人都一定會(huì)有和自己最要好的朋友吧,我也有一個(gè)很要好的朋友,她叫許萌,我倆剛上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)是好朋友了。我倆的關(guān)系直到現(xiàn)在還是那么好,甚至已經(jīng)突破了好朋友,成了好閨密。

她有著黃色的皮膚,一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,像兩個(gè)大葡萄,櫻桃小嘴里有著潔白的牙齒。她和我性格相同,愛(ài)好相同,無(wú)話不談。

她一向都敢于做自己。看到不順眼的事情,她必定直言;遇到囂張跋扈的人,她也不會(huì)一味地忍讓他們。但是她會(huì)接受我的小脾氣,帶我去吃好多好東西,做許多有趣的事情。

她的想象力很豐富,雖然沒(méi)有我的腦洞大開(kāi),但她是為數(shù)不多可以在我“發(fā)神經(jīng)”時(shí)跟上我大開(kāi)的腦洞的。我們很喜歡和對(duì)方斗嘴,有時(shí)可以因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單而無(wú)聊的話題爭(zhēng)論的面紅耳赤。哈哈,那種感覺(jué),就像遇見(jiàn)了旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,讓人情不自禁的產(chǎn)生一種一定要和她一決高下的沖動(dòng),又好像遇見(jiàn)了知音,讓人忍不住把心里的喜怒哀樂(lè)都和給她分享。

有時(shí),我真的很羨慕她的穩(wěn)重。她可以在別人急得火燒眉毛,不知所措時(shí),依然不急不慢的按照自己的速度來(lái),絲毫不受隱響,這正是我不具有的,也是我一直想具有的。

這就是我的好朋友,許萌。人生得一知己,足矣!

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇五

她是個(gè)“跳繩高手”。有一回,上體育課,在自由活動(dòng)的時(shí)候,我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“呼——”的一聲,她早已跳入繩子里了,“一、二、三、四…。。。”我們一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起來(lái)。兩條辮子一甩一甩的,就像兩只長(zhǎng)耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我們都喊累了,楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會(huì)兒,她輕輕一躍,就跳出了繩子。

她樂(lè)于助人。有一次,我沒(méi)帶錢,也就沒(méi)法坐車回家,站在車站直發(fā)愣。這時(shí),楊曉敏走過(guò)來(lái),用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“你怎么啦?”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋,拿出一元,塞到我手里,說(shuō):“拿去用吧!”我非常感激,說(shuō):“我一定還給你。”她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把錢還給她,她卻只說(shuō)了一句:“助人為快樂(lè)之本嘛。”錢也給回我了。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇六

他中等個(gè),長(zhǎng)著一張面容剛毅的標(biāo)準(zhǔn)國(guó)字臉,上面一頭蓬松的短發(fā),一對(duì)如毛筆畫的濃眉毛,眉宇間流露出一派英氣。眉毛之下,是一副大框的,深黑色的眼鏡,閃著光的大鏡片后面,是一雙亮閃閃的,令人很難琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一對(duì)招風(fēng)耳,一個(gè)挺鼻子,鼻子下面是一張小嘴巴。

告訴你,他是我的好朋友!我們倆形影不離,是一對(duì)真正的朋友。

每天不管下課還是放學(xué),時(shí)常可以見(jiàn)到我們倆在一起的身影。他就是我的知己,我每每高興時(shí),都會(huì)和他分享快樂(lè);憂傷時(shí),他會(huì)和我一起分擔(dān)悲傷。

什么?問(wèn)我他叫什么名字嗎?嘻嘻,先不告訴你。

他的座位就在我旁邊。他和我的觀點(diǎn)經(jīng)常是一樣的,我們總是互幫互助。每次我受人欺負(fù)時(shí),他總會(huì)來(lái)幫助我,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),他都會(huì)幫我分析。

那次,高錦涵看到我的速記手冊(cè),寫著“含教材習(xí)題答案”時(shí),便一把搶過(guò)去,給別的同學(xué)看。就在這時(shí),他猛地站起來(lái),一把奪回我的手冊(cè)還給我。沖著高錦涵孔道:“你怎么可以亂拿別人的東西呢?”高錦涵的聲音明顯低了很多,說(shuō):“你怎么可以庇護(hù)他的呢?”他說(shuō):“有事好好談,為什么一定要搶別人的東西?”高錦涵低下頭,默不作聲。嘿!奇了!他就這么說(shuō)服了高錦涵把本子還給我!雖然我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但心里暗暗佩服。

對(duì)了!差點(diǎn)忘了告訴你,他,就是我的好朋友——陳鍇戈!

她,長(zhǎng)著蘑菇似的'頭發(fā),白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看,是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

她非常愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜,你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次,學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了,而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)校看,所以此時(shí),那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書,說(shuō):“我這里還有好幾本作文書,你們都拿去看吧。”那些沒(méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜如狂地接過(guò)書,連聲道謝。

她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”,里面有許多的東西。例如:美術(shù)課要用的剪刀;語(yǔ)文課要用的訂書機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有,我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí),她總是毫不猶豫地給別人先用,自己最后才用。

她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng),只是一個(gè)小小的組長(zhǎng),但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè),她都是第一個(gè)收齊;每一次發(fā)作業(yè),她都發(fā)得最多。

她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇,她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。

我有一個(gè)十分要好的朋友,她個(gè)子不高,戴著粉色頭箍,扎著馬尾辮。我覺(jué)得,她最大的特點(diǎn)就是十分幽默,總能逗得我哈哈大笑。

記得有天下課,我們一起下樓梯。我問(wèn)她:“你們學(xué)校有沒(méi)有要求寫《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》啊?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“你知道嗎,我們班有兩個(gè)人寫得超‘現(xiàn)實(shí)’。我跟你說(shuō)一下那兩個(gè)人是怎么寫的。”這時(shí),她以一種奇怪的腔調(diào),右手拍著胸脯說(shuō):“本大少爺要到要到雅安當(dāng)志愿者。”說(shuō)到這,她伸出食指,一邊搖動(dòng)著她的食指,一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō):“至于實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法嘛——就是讓學(xué)校出錢給我坐飛機(jī)到雅安。記住,要現(xiàn)金,我要自己訂航班。”當(dāng)時(shí),我不由得哈哈大笑。接著,她繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō):“另一個(gè)人的夢(mèng)想則是希望學(xué)校捐出一臺(tái)電腦給山區(qū)的孩子用。”聽(tīng)完她的話雖然我知道肯定有些夸張,但看著她手舞足蹈,聽(tīng)著她繪聲繪色的描述,我早就笑得上氣不接下氣了。

俗話說(shuō)“笑一笑,十年少。”幽默的語(yǔ)言能使人快樂(lè)、欣悅和愉快。我的這個(gè)朋友就十分幽默,總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇七

她,我們給她取了個(gè)外號(hào)叫“企鵝”,為什么會(huì)取這個(gè)呢?嘿嘿,當(dāng)然第一:她還是一個(gè)蠻胖的女生,看起來(lái)有點(diǎn)像“肉球”,走起路來(lái)一搖一擺的。第二:她有點(diǎn)矮,有喜歡穿著寬大的衣服來(lái)遮擋大肚子,不用說(shuō)更想了。

一張胖嘟嘟的臉,大大的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,很漂亮,我自己都是超羨慕。櫻桃小嘴,月牙似的'眉毛,總是喜歡嘿嘿地笑,說(shuō)她傻嘛又傻得可愛(ài)。她的個(gè)性嘛,怎么說(shuō)咧?是個(gè)活潑可愛(ài),陽(yáng)光型的女生。溫柔的時(shí)候就像初春時(shí)那溫暖的太陽(yáng),在她的世界里很少有生氣兩個(gè)字的存在。(初中作文)。

我們兩個(gè)不開(kāi)心時(shí),晚上總是喜歡到江邊散散心。江邊很美麗,都是一些傣族的建筑物,五顏六色的霓虹燈襯托的更加美麗,時(shí)不時(shí)還可以聞見(jiàn)似有似無(wú)的花香,不是很濃,也不是淡到?jīng)]有任何味道。江面很是平靜,月光也很柔和像不愿吵醒熟睡中孩子的母親,給人一種溫暖的感覺(jué)。一步又一步地踩著大小不一的鵝卵石,欣賞這美麗的風(fēng)景。又喜歡坐在大石頭上,吹吹江風(fēng),訴說(shuō)著今天的不愉快,仿佛風(fēng)也在搶著和我們?cè)V說(shuō)它的事。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇八

放暑假以來(lái),一直惦念著幸運(yùn)草——四葉草。傳說(shuō),從一盆生長(zhǎng)茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草,就會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)和幸福。而夏天正是三葉草生長(zhǎng)最旺的季節(jié)。

暑假,我因病手術(shù)后正在家休養(yǎng)。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來(lái)告訴我,他要去找四葉草。一天,我說(shuō):“你別光說(shuō)空話,有本領(lǐng)找給我看看!”他臉漲得紅紅地說(shuō):“找就找!”,氣呼呼地跑了。

第二天,聽(tīng)媽媽說(shuō),小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不應(yīng)去激他,害得他回鄉(xiāng)下一趟。

黃昏時(shí)分,小胖捧著一盆生長(zhǎng)旺盛的三葉草,氣喘吁吁地來(lái)到我的床前,得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀,好像在說(shuō):“怎么樣,我說(shuō)到做到!”我羞愧地低下頭,一聲不吭。小胖好像看出我的心事,慰藉我說(shuō):“你下床不便利,明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽(tīng)人家說(shuō),別人送的四葉草不具有魔力,所以,婉言謝絕了他的好意。

夜晚,我躺在床上久久不克不及入睡,心里一直想著四葉草。我悔恨:不應(yīng)在暑假做手術(shù),誤了我尋找四葉草……漸漸地,我睡著了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在森林公園里終于找到了一片屬于我本身的四葉草,我幸福地笑了。

第三天下午,小胖沒(méi)有來(lái)看我,我估計(jì)他又到哪兒瘋玩去了。我打開(kāi)電視機(jī),漫不經(jīng)心地看著電視節(jié)目,可心里仍然想著四葉草。忽然,房門被輕輕地推開(kāi),小胖捧著一盆生機(jī)盎然的三葉草對(duì)我說(shuō):“這是我剛從花木市場(chǎng)買來(lái)的一盆三葉草,快來(lái)找找給你帶來(lái)好運(yùn)的四葉草吧!”我愣住了,淚水不知不覺(jué)地從臉頰流下來(lái)。我?guī)е鴾I水,一片一片地仔細(xì)尋找著,生怕有一片會(huì)漏掉。功夫不負(fù)有心人,果然,我也找到了一片屬于本身的四葉草,頓時(shí)感到無(wú)比的幸福。

那片四葉草,不但僅象征著好運(yùn)和幸福,更象征著我們之間的友誼,那份友誼,給我?guī)?lái)溫暖。

有個(gè)好伴侶,真好……。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇九

我有一個(gè)十分要好的朋友,她個(gè)子不高,戴著粉色頭箍,扎著馬尾辮。我覺(jué)得,她最大的特點(diǎn)就是十分幽默,總能逗得我哈哈大笑。

記得有天下課,我們一起下樓梯。我問(wèn)她:“你們學(xué)校有沒(méi)有要求寫《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》啊?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“你知道嗎,我們班有兩個(gè)人寫得超‘現(xiàn)實(shí)’。我跟你說(shuō)一下那兩個(gè)人是怎么寫的。”這時(shí),她以一種奇怪的腔調(diào),右手拍著胸脯說(shuō):“本大少爺要到要到雅安當(dāng)志愿者。”說(shuō)到這,她伸出食指,一邊搖動(dòng)著她的食指,一邊繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō):“至于實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的方法嘛——就是讓學(xué)校出錢給我坐飛機(jī)到雅安。記住,要現(xiàn)金,我要自己訂航班。”當(dāng)時(shí),我不由得哈哈大笑。接著,她繼續(xù)用那怪怪的腔調(diào)說(shuō):“另一個(gè)人的夢(mèng)想則是希望學(xué)校捐出一臺(tái)電腦給山區(qū)的孩子用。”聽(tīng)完她的話雖然我知道肯定有些夸張,但看著她手舞足蹈,聽(tīng)著她繪聲繪色的描述,我早就笑得上氣不接下氣了。

俗話說(shuō)“笑一笑,十年少。”幽默的語(yǔ)言能使人快樂(lè)、欣悅和愉快。我的這個(gè)朋友就十分幽默,總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十

朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂(lè),分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí),它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭,陪你笑。

說(shuō)她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患拢嗽碌囊惶欤遗c她在操場(chǎng)上正玩的開(kāi)心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來(lái)昰五年級(jí)出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發(fā)泄一下,可就在這時(shí),上課鈴響了。算你小子走運(yùn),我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了,五年級(jí)那班傳來(lái)了噩耗,那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當(dāng)場(chǎng)就見(jiàn)血了。這時(shí),我的朋友沖了進(jìn)來(lái)問(wèn)道:‘誰(shuí)有紙巾?'同學(xué)們都沒(méi)有,他又轉(zhuǎn)身問(wèn)我,我說(shuō):“我有啊!”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開(kāi)心的說(shuō):“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個(gè)搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說(shuō)。我不甘示弱的反駁到:“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭,現(xiàn)在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門也沒(méi)有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒(méi)有同情心啊?失血過(guò)多可是要死人的,趕快把紙拿來(lái)!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來(lái)。這就是不記仇的她。

說(shuō)她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一。可是在比賽前幾天訓(xùn)練時(shí)不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻。可現(xiàn)在找不到替補(bǔ),如果她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說(shuō):“教練,我上吧!我沒(méi)問(wèn)題的。”教練別無(wú)選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十一

我的好朋友朱廣奕長(zhǎng)著圓圓的耳朵,小麥色的臉蛋,整體感覺(jué)很瘦,像一個(gè)哲學(xué)家。他十分幽默,不信,看下面的一個(gè)故事:

有一次,我們?cè)谝黄鹜妫呑龉砟樳吔o我講了幾個(gè)他自己經(jīng)歷的笑話,逗得我哈哈大笑。忽然,我發(fā)覺(jué)這幾個(gè)笑話有點(diǎn)不真實(shí),經(jīng)過(guò)我的“嚴(yán)刑逼供”下,他承認(rèn)是自己編的。我說(shuō):“你太有想象力了。”他立馬裝出很滿意的樣子,我笑得幾乎喘不過(guò)氣了。

他除了幽默,還有一個(gè)特點(diǎn)就是酷愛(ài)讀書。

我們常常一起狂談,有一次談到了書,這是我摯愛(ài)的話題。他說(shuō)了好多好多書,其中有一半我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這時(shí),我才知道他所涉獵的知識(shí)有多么廣泛,不由深深佩服起來(lái)。

還有一次,我想借他的書看看,就問(wèn)他到底讀過(guò)哪些書?他說(shuō):“《世界未來(lái)尖端科技》還是《萬(wàn)事萬(wàn)物起源》?”正當(dāng)我洋洋得意以為要聽(tīng)到自己讀過(guò)的書名時(shí),一下子糟了“雷劈”,只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一聲:“隨便。”

朱廣奕,我挺佩服你的,要是你紀(jì)律再好點(diǎn)的話,我一定更加佩服你!

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十二

每一個(gè)人都有自己的好朋友,就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做__,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。

__很愛(ài)幫助別人,特別是老人和小孩。

有一天中午放學(xué),他正往回家的路上走,突然看見(jiàn)一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說(shuō)著一邊把手中的菜給了__,__接過(guò)了老奶奶手中的菜后,又問(wèn)老奶奶住在哪里,為什么一個(gè)人提這么多菜,老奶奶說(shuō):“我家住在建材路,家里來(lái)了客人,兒女在工作,所以我只好一個(gè)人出來(lái)買菜。”于是__就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里,到了之后,老奶奶就指著__對(duì)客人說(shuō):“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒(méi)到家呢!”老奶奶一把話說(shuō)完就從冰箱里拿出了一罐可樂(lè),對(duì)__說(shuō):“來(lái),孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂(lè)吧!”__卻謝絕了,并說(shuō):“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓?yīng)該的,因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。”

__不僅愛(ài)幫助別人,而且愛(ài)動(dòng)腦筋。

在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題,__的同桌__實(shí)在是聽(tīng)不下去了,就用手去捅他,他不理__,__又捅他,他還是不理__,__再次捅他,他仍然不理__,直到__捅急了,他才小聲對(duì)__說(shuō):“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”沒(méi)想到__卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗琠_低著頭,紅著臉,沒(méi)有說(shuō)話,__卻胸有成竹地說(shuō):“老師,您講錯(cuò)了一個(gè)地方。”老師說(shuō):“那好,你說(shuō)說(shuō)看,我哪里講錯(cuò)了。”__馬上糾正了老師的錯(cuò)誤,老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。

__還不止這些東西值得我學(xué)習(xí),我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀!

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十三

一雙烏黑的大眼,一口雪白的牙齒,嵌在有點(diǎn)兒黑的臉上,他就是我們班的“包公”——陳xx。

陳x喜歡打籃球,他放學(xué)后經(jīng)常和幾位“科比”打籃球,你可別以為他只是喜歡打籃球而已,他的球技也不是吃素的,我一小時(shí)投進(jìn)的球,才相當(dāng)于他20分鐘內(nèi)投進(jìn)的球。

“世人熙熙皆為利而來(lái),世人攘攘皆為利往”,人人以為利益是最重要的東西,而陳x卻把打破了這個(gè)觀念。他曾說(shuō):“如果我們連一些小事也不肯幫的話,又怎么拉近人與人之間的距離,曾經(jīng)的親友相邀、鄰里相助,如今已成了不可得的事,不正是因?yàn)槿伺c人之間的距離越拉越大了嗎?”是啊,當(dāng)初他若是沒(méi)幫我那個(gè)忙,也許我們會(huì)像兩條平行線一樣相見(jiàn)不相交。那一次考試因?yàn)闀r(shí)間緊迫,我胡亂地收拾了書包,到學(xué)校我把東西一個(gè)一個(gè)理出來(lái):鉛筆,水筆,橡皮,尺……尺子,ohmygod,我忘帶尺子了,考試時(shí)我看著同學(xué)們都在奮筆疾書,我急得像熱鍋上的螞蟻,陳x好像會(huì)讀心術(shù)似的,看透了我的心思,他說(shuō):“給!尺子借你用!”這真是雪中送炭啊!我感激零涕地接過(guò)尺子,匆忙謝過(guò)陳x,轉(zhuǎn)身開(kāi)始奮筆疾書。

我為我有陳x這樣的朋友而自豪。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十四

她,不高不矮,不胖不瘦;她,大大的眼睛,高高的鼻梁;她,鼻梁上架著一副紫色的眼鏡;她……你們知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,她就是我的好朋友————xx。

我和于藝不僅是好朋友,還是知己呢!因此全班我最了解于藝。下面,我就給大家講一講發(fā)生在我和xx之間的事情吧!

記得那時(shí)五年級(jí)上學(xué)期,我和于藝當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。我收作業(yè)時(shí),總有一堆人交不上來(lái);可是,于藝一上場(chǎng),所有人都會(huì)交數(shù)學(xué)作業(yè)。那次我在早自習(xí)時(shí)無(wú)意間看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景:于藝站在鄭君豪面前等鄭君豪拿出數(shù)學(xué)作業(yè),可鄭君豪卻說(shuō):“你先收別人的,最后收我的。”可于藝好像定在了那里。就是不走。直到鄭君豪坦白了事實(shí)——沒(méi)做作業(yè),于藝才開(kāi)始往下收本。哦,難怪她收本人人都交,原來(lái)是這樣啊!

還有一次期中考試,監(jiān)考老師都要發(fā)卷子了,可她并沒(méi)有離開(kāi)工作崗位,只是加快了速度。考試后,我疑惑不解的問(wèn)于藝:“你為什么不等考試后再收呢?你何必耽誤考試呢?”他的解釋至今令我無(wú)法釋懷:“如果我收作業(yè),耽誤的只是我一個(gè)人的`時(shí)間。但是,如果我不收作業(yè),同學(xué)們就會(huì)單獨(dú)給老師批,耽誤的將是57個(gè)人的時(shí)間!”

要說(shuō)責(zé)任,我得向于藝學(xué)一學(xué),可于藝的另一個(gè)本領(lǐng)卻是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的。

記得那一次,我買了一個(gè)十分精致的掛鏈,正當(dāng)我擺弄時(shí),被于藝看到了,她也十分喜歡,便希望我能送給她。可我也十分喜歡這個(gè)掛鏈,便猶豫不決。見(jiàn)我這副模樣,她便開(kāi)始使用“必殺技”——裝可愛(ài)。只見(jiàn)她用兩個(gè)拳頭托著下巴,那雙大大的眼睛變得水靈靈的,乞求中帶撒嬌,撒嬌中帶著乞求地對(duì)我說(shuō):“就把掛鏈送給我吧!”我這個(gè)人就是經(jīng)不住乞求,便把掛鏈送給了她。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十五

我的好朋友,她叫祝雨婷。她披著瀑布似的頭發(fā),尖尖的瓜子臉,寶石般的眼睛,加上長(zhǎng)卷的睫毛如芭比一樣可愛(ài),小巧的鼻子上加上可愛(ài)的嘴巴,俏皮的馬尾隨意的扎起,帶幾分隨意與悠閑,苗條的身材,更襯托出她的迷人,她經(jīng)常穿一件漂亮的上衣,一條緊身的牛仔褲,一雙藍(lán)色的鞋子初次見(jiàn)面便有了這樣的印象,漸漸熟悉,才發(fā)現(xiàn),她不僅長(zhǎng)得好看,還有一可善良的.心。

有一次,我和她走在馬路上互相打鬧著,突然,一個(gè)騎著自行車的女孩向我們駛來(lái),一不小心一下子摔倒了,現(xiàn)代社會(huì)那里還有好心人呀,都各走各的路,我正要拉著她就走,她掙脫我的雙手,連忙跑過(guò)去,把小女孩扶了起來(lái),并不小女孩送回了家。

她就像一個(gè)小天使,看到有困難的人總會(huì)去幫他,這就是我的朋友祝雨婷。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十六

我的心里有這么兩位同學(xué),她們的性格一個(gè)是溫柔的,一個(gè)在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲,唐梓暢。

溫柔的她――李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面,有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛,一張能說(shuō)到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā),被一個(gè)粉色的皮筋綁住。就在那件事過(guò)后,我更加關(guān)注她。

那一次的中午放學(xué),我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥垺T谌ワ執(zhí)玫穆飞希乙恢睈瀽灢粯?lè)。她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,又看一下我的眼睛,只見(jiàn)一個(gè)金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來(lái)。她一見(jiàn)我的眼淚快要掉下來(lái)了,趕緊過(guò)來(lái)給我擦,并疑惑地問(wèn)我:“你怎么了,為什么要哭啊?”“我遇到了煩心事,你不用管我……”我這一句話還沒(méi)有說(shuō)完,她就問(wèn)我:“什么煩心事呀,說(shuō)出來(lái),讓我也知道唄,說(shuō)不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說(shuō)了一遍。她說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣啊。這件事我可以幫你,吃完飯?jiān)俸湍阏f(shuō)。”她的臉上露出了甜甜的微笑,這讓我不禁喉嚨里一甜,也朝她回了一個(gè)笑容。吃完飯,她幫我把那件事情解決了,我很開(kāi)心。從此,我和她成為了不離不棄的好朋友。

再說(shuō)一說(shuō)另一個(gè)同學(xué)吧,她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢,經(jīng)常留著劉海,扎著馬尾,總是穿著灰褲子、灰衣服,外套總是校服,胖胖的臉上,顯出一雙小小的眼睛。她總是說(shuō)自己是虛胖,可是她越說(shuō)自己是虛胖,我就越覺(jué)得她就很胖。

一次上課,我在聽(tīng)課,唐梓暢就給我一張紙,小聲地說(shuō):“把這個(gè)給白江,不許看。”我把手放在桌下,打開(kāi)那張紙,看了一下紙上的內(nèi)容,便撕了一張紙,寫上“別看,請(qǐng)注意聽(tīng)講”幾個(gè)字,疊成小方塊,放在里面,給了白江。他看了看我,一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無(wú)意中,我聽(tīng)見(jiàn)唐梓暢又在滔滔不絕地說(shuō)話,我對(duì)她沒(méi)辦法了,就不管她。

這就是我的兩個(gè)朋友,她們的性格讓我難忘。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十七

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰邦。”有人問(wèn)“什么是朋友,何為朋友?”朋友是志同道合,互相幫助趣味相投的人。朋友又是形影不離,有情有意的。

可能不會(huì)想到一個(gè)很高的個(gè)子的人會(huì)和比她矮二十厘米的人做朋友。可這就是我們,成為了好朋友。友情是不限年齡、身高、外貌、性別的。就算是一個(gè)花季少年和一個(gè)年已花甲的老人也能成為朋友。

記得那一節(jié)課,我們上體育課玩跳皮筋。我拉著你,笑啊,跳啊,很開(kāi)心。你不小心伸腳把我跘了一蛟,褲子都跛了。就像流行的“補(bǔ)丁褲”一樣。皮跛了一大塊。鮮血一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地往外冒。我楞住了,下一秒眼淚溢滿眼眶。你急忙扶我起來(lái)去醫(yī)務(wù)室。這時(shí)我終于不再?gòu)?qiáng)忍,珍珠大的眼淚掉下來(lái)。那時(shí)什么都不懂,只知責(zé)怪:“你說(shuō)你體育課好好的玩什么跳皮筋骨,現(xiàn)在好了,皮都破了!嗚嗚嗚……”“對(duì)不起,我不是故意的。”好怯懦地回答道。“對(duì)不起有什么用?”“我真的不是故意的。”那時(shí)還年輕不懂得寬容和自我反省。盡管不是她。卻因?yàn)槲业哪_碰到了她的腳,正好又踩中自己的鞋帶。后來(lái)我也跟她坦白道歉了,她沒(méi)有放心上,也沒(méi)有和我斷絕來(lái)往。

新學(xué)校開(kāi)學(xué),我又見(jiàn)遇見(jiàn)她。只是不再有時(shí)間去一起玩了,沒(méi)有分到一個(gè)班。偶爾見(jiàn)上一面卻沒(méi)有生分還是嘻嘻哈哈的。我們還是朋友,你是我最好的朋友們。

朋友的初中我的好朋友企鵝范文(18篇)篇十八

我的朋友周瑾是一個(gè)大方的“小氣鬼”,為什么說(shuō)她是一個(gè)大方的“小氣鬼”呢?下面就讓我來(lái)為大家講講吧。

一次,周瑾得了作文稿費(fèi),答應(yīng)請(qǐng)大家的'客。可一到放學(xué),她卻帶著錢回家了。大家伙只好白高興一場(chǎng),兩手空空的回家去了。從此以后,大家就給她起了個(gè)綽號(hào)——“小氣鬼”。

然而,在一次社區(qū)捐款活動(dòng)中,大家對(duì)她的看法卻產(chǎn)生了翻天覆地的變化。我們想著,這次捐款活動(dòng)周瑾是肯定不會(huì)來(lái)。果不其然,周瑾確實(shí)沒(méi)有來(lái),連個(gè)影子都沒(méi)看著。我們心想:“真是好一個(gè)吝嗇鬼、一毛不拔的鐵公雞。”此時(shí),我們聽(tīng)到捐款負(fù)責(zé)人舉著喇叭喊道:“恭喜周瑾同學(xué)成為本次活動(dòng)捐款數(shù)額最大的捐款者!”周瑾?那不是一毛不拔的“小氣鬼”嗎?難道是我耳朵出了問(wèn)題,聽(tīng)錯(cuò)了嗎?這真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!打這次以后,大家伙都對(duì)她刮目相看。

這就是我的好朋友,讓人“又愛(ài)又恨”的好朋友。她樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。1、決心要成功的人,已經(jīng)成功了
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。每當(dāng)我看到別人輕松自如地騎
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)
通過(guò)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)采取措施加以解決。對(duì)于想要更好地寫好自查報(bào)告的人來(lái)說(shuō),這些范文能夠給予很好的指導(dǎo)和借鑒。xx中學(xué)團(tuán)委按照校園的要求,認(rèn)
演講稿是學(xué)生在一定場(chǎng)合中用口頭形式表達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種文體。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委、來(lái)賓:大家好!今天,我演
通過(guò)致辭,我們可以向他人表達(dá)敬意、鼓舞士氣、宣布決策、分享經(jīng)驗(yàn)等等。小編為大家整理了一些精選致辭范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同志們:。在這秋高氣爽,丹桂飄香的美好季
運(yùn)動(dòng)會(huì)是激發(fā)同學(xué)們體育興趣和愛(ài)好的重要活動(dòng),可以培養(yǎng)良好的健身習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)表演節(jié)目安排,讓我們一起欣賞。今天,現(xiàn)代快報(bào)在莫愁湖公園里舉行了
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過(guò)程,是通過(guò)思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者的藝術(shù)表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。有一天,我放學(xué)回家時(shí)看到了路
優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。春天來(lái)了,人們看
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。每一抹色彩,都是天真的。不慕熱烈、不慕
讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影、一場(chǎng)演講等之后,對(duì)所獲取的思想、感受和啟示進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文章形式。它可以幫助我們更好地理解作者的意圖,加深對(duì)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。《肖申克的救贖》是一部講述友情,希望與
擁有理想可以讓人們?cè)诶щy和挫折面前堅(jiān)持不懈,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。閱讀這些理想范文,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的理想,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和動(dòng)力。我的理想是長(zhǎng)大成為一
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。快樂(lè)的寒假開(kāi)始了,這期間我的
范文范本是在學(xué)習(xí)和工作中為了指導(dǎo)和參考而提供的一種示范性材料。以下是小編為大家搜集整理的一些范文,供大家借鑒和參考。涼爽的秋風(fēng)吹散了夏日的酷暑,在甜蜜的豐收季節(jié)
作為致辭人,我們需要充分了解聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)我們的信息。如果您對(duì)致辭寫作有興趣,可以參考以下推薦的致辭寫作指南和技巧。尊敬的某同仁們:大家下午好
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、確保課程進(jìn)度和提高教學(xué)效果而制定的一種詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,不妨借鑒一下其中的
北京是中國(guó)的首都,也是一個(gè)具有悠久歷史和豐富文化的城市。小編為您整理了關(guān)于北京購(gòu)物的攻略,讓您在這個(gè)購(gòu)物天堂盡情暢購(gòu)。7月21日我與爸爸媽媽一起去北京游玩,當(dāng)火
讀后感的寫作不僅是個(gè)人的表達(dá),更是對(duì)作品的一種感謝和致敬。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們可以進(jìn)一步提升自己的寫作能力和思辨能力。我剛看《笨狼的故
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。秋,一個(gè)黃燦燦
致辭可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法、故事、笑話等來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是一些成功致辭的范例,希望能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友,女士們、先生們:
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
學(xué)校是一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)群體,擁有自己的規(guī)則和文化傳統(tǒng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。豐富校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),磨練學(xué)生意志品質(zhì)
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說(shuō)服力。接下來(lái),小編將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的啟示。在學(xué)習(xí)、工作、
《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了,本來(lái)剛一讀完就要寫讀后感的,但沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)有寫。一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深,《人生》是短篇小說(shuō),特別具有吸引力,書中只寫了高加林一
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作帶來(lái)一些靈感和思考。有些往事如同沙漠上的
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。不同選擇,別樣風(fēng)景人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。在人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事情,有成功的、有失
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來(lái),我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。這幫強(qiáng)盜真是太可
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰,給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。。在日常生活中,我
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練、清晰,要給人以積極、自信的印象,并突出個(gè)人的特長(zhǎng)和潛力。以下是一些來(lái)自于學(xué)生的真實(shí)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,可以幫助大家了解不同寫作風(fēng)格和
制作一份令人印象深刻的個(gè)人簡(jiǎn)歷是成功求職的關(guān)鍵之一,因此我們需要認(rèn)真對(duì)待。【姓名】是一位熱愛(ài)公益事業(yè)的志愿者,參與過(guò)多個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。尊敬的xx公司總經(jīng)理先生:
在轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書中,可以適當(dāng)提及目標(biāo)專業(yè)的教學(xué)資源、研究方向或就業(yè)前景等方面,以增加申請(qǐng)的說(shuō)服力。最后,祝愿大家寫作順利,成功地完成轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),并實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)和
租賃是指在一定時(shí)間內(nèi)以有償方式使用他人的財(cái)產(chǎn)或權(quán)益的行為,是一種常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)交易形式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,電商租賃成為了租賃市場(chǎng)的新寵,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
入黨申請(qǐng)書是展示個(gè)人黨性和為人品質(zhì)的重要場(chǎng)合,需要認(rèn)真對(duì)待。以下是一些成功入黨申請(qǐng)者的申請(qǐng)書,大家可以借鑒一下他們的經(jīng)驗(yàn)。。敬愛(ài)的黨組織:本人志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己所掌握知識(shí)、理解程度、困難與收獲的總結(jié)和歸納,是提升學(xué)習(xí)效果和能力的重要手段。通過(guò)閱讀下面的學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些對(duì)學(xué)習(xí)的
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。科學(xué),這是一個(gè)大家都不陌生的詞
通過(guò)更多申請(qǐng)書,我們可以向目標(biāo)機(jī)構(gòu)展示自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。在這里,為大家提供一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的實(shí)例賞析,探討其中的成功因素和技巧。尊進(jìn)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:您好!我是x
寫心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書已成為人們開(kāi)啟新機(jī)遇的重要媒介,通過(guò)它們我們可以表達(dá)我們的目標(biāo)和愿望。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編輯的申請(qǐng)書樣本,希望能夠啟發(fā)您撰寫出更出色的申
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。不管怎樣,春天還是來(lái)了。迎
讀書心得是展示自己閱讀能力和思考深度的一種方式,通過(guò)寫作可以更好地展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和獨(dú)立思考的能力。以下是一些優(yōu)秀讀書心得的摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想是我們對(duì)生活的美好想象,它驅(qū)使著我們勇往直前,超越困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀以下這些有關(guān)夢(mèng)想的文章和故事,或許能夠激發(fā)你追逐夢(mèng)想的勇氣。在敲鑼打鼓的隆隆聲中,倫敦
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所獲得的知識(shí)和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
通過(guò)寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。高爾基曾說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)改變氣質(zhì)”
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以實(shí)踐所學(xué)知識(shí),提升實(shí)踐能力并將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。在社會(huì)實(shí)踐中,不同人有不同的收獲和心得體會(huì),以下是一些學(xué)生的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)分享
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。
制定活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和針對(duì)性,使活動(dòng)更加順利和有效。在以下的活動(dòng)方案中,我們可以看到不同類型和規(guī)模的活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法。為活躍公司企業(yè)文化氛圍,迎
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。我有個(gè)淘氣的妹妹。她今年快一歲半了。
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫作帶來(lái)一些啟示。八歲那年,我又多了
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。睜開(kāi)眼睛,我來(lái)到一
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
讀后感不僅是對(duì)書中主題和情節(jié)的概括,還應(yīng)該包含自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和借鑒。
編寫一份合理的教學(xué)工作計(jì)劃,能夠?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)提供明確的方向和目標(biāo)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家參考,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
事跡材料通常用于表彰和宣傳,可以展示個(gè)人的優(yōu)秀素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)的合作精神。下面是一些經(jīng)典的事跡材料,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯袃r(jià)值的信息和思考。畢xx,一個(gè)來(lái)自江南水鄉(xiāng)的
安全演講稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),以便更好地被聽(tīng)眾接受。在這里,為大家推薦一些廣受贊譽(yù)的安全演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
申請(qǐng)書要體現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),塑造積極向上的形象。以下是一些建議和示例,希望能夠幫助您編寫一份出色的申請(qǐng)書。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是20xx年8月進(jìn)入公司,轉(zhuǎn)眼
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結(jié)和提高。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。。中古傳統(tǒng)文化有民間工
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。作文。200字:記得是報(bào)到完的一個(gè)
讀書心得是培養(yǎng)閱讀和思考能力的重要方式,通過(guò)總結(jié)書中的知識(shí)和感悟,可以更好地吸收和掌握所學(xué)內(nèi)容。請(qǐng)您閱讀以下的讀書心得范文,相信它們會(huì)給您的讀書之旅帶來(lái)新的感悟
師德師風(fēng)是教師的形象和修養(yǎng)的體現(xiàn),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好品德至關(guān)重要。接下來(lái)是一些關(guān)于師德師風(fēng)的精選素材,供您參考和借鑒。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德
活動(dòng)方案的質(zhì)量直接關(guān)系到活動(dòng)的效果和參與者的滿意度。活動(dòng)方案的成功與否與其設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備密不可分,以下是一些經(jīng)典的范文,希望能給你一些靈感。12月25日。本班教室。
節(jié)日慶典是人們傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要方式,通過(guò)慶典活動(dòng),文化精髓得以傳承和延續(xù)。如果您正準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)特別的節(jié)日慶典活動(dòng),以下是一些有關(guān)策劃和執(zhí)行的建議。
適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。如果你正在為心得體會(huì)的寫作煩惱,不妨看看以下小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的
通過(guò)執(zhí)行活動(dòng)方案,我們可以促進(jìn)員工之間的溝通和合作,提升整體工作效能。下面是一些成功案例的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些啟示和靈感。艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒
心得體會(huì)的書寫過(guò)程是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。《水滸傳》是中國(guó)古代一部不朽的
通過(guò)寫讀書心得,我們可以反思自己的閱讀習(xí)慣和方法,提高自己的閱讀效率。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的讀書心得,或許能從中獲得一些靈感和啟示。。今天我懷著無(wú)比激
一篇好的致辭需要有恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)場(chǎng)白、主題明確的內(nèi)容和精彩的結(jié)尾,以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。以下是一些校園演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩闹罗o,讓我們一起感受青年學(xué)子的智慧和才華。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。現(xiàn)在,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。
活動(dòng)方案可以幫助我們提高工作效率,合理安排時(shí)間和資源。這些范文包含了活動(dòng)方案的詳細(xì)描述、實(shí)施步驟、預(yù)期效果等信息,可供大家參考和學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)主題:奉獻(xiàn)愛(ài)收
心得體會(huì)是一種整理思緒和回顧過(guò)去的方式,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。《簡(jiǎn)·愛(ài)》這一
合同協(xié)議是交易雙方合作的基礎(chǔ),可以幫助避免糾紛和誤解。合同協(xié)議是雙方或多方為了明確權(quán)利義務(wù)以及達(dá)成共識(shí)而簽訂的法律文件,它可以促使我們思考,我想我們需要簽署一份
作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。寒假的日子,雖然只有短短的
在策劃方案中,我們需要設(shè)定明確的指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以便在項(xiàng)目完成后進(jìn)行有效的評(píng)估和總結(jié)。通過(guò)閱讀這些策劃方案范文,可以幫助你更好地理解策劃方案的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
活動(dòng)方案能夠提供清晰的指導(dǎo),使活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀這些活動(dòng)方案范文,以提高我們制定活動(dòng)方案的能力和水平。主題:“迎端午,包粽子,揚(yáng)民族精神
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