作文能夠培養學生的思維能力、想象力和表達能力，對學生的成長具有重要的作用。想要提高寫作水平，了解和閱讀優秀作文范文是非常重要的，下面是小編為大家整理的一些范文，供大家參考。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇一

懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。

情感。

2、樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。

行為。

1、說話、做事考慮左鄰右舍的利益。

2、對鄰居講謙讓，能諒解人。

3、鄰居有困難，熱情幫助。

教學建議。

教材分析：

本課是根據課程標準六年級“家庭生活中的道德規范”的有關“鄰居和睦相處”等教學內容和基本要求設置的。與鄰里和睦相處，是一個人學會社會生活的起步，是一個人社會行為的重要表現。建立友好和睦的鄰里關系，既有利于自己的家庭生活，同時對友鄰、對社會都有極大的影響。這是社會主義精神文明建設的重要內容。本課要求學生在促進鄰里之間的關系上有所作為。

課文用夾敘夾議的方法說明鄰居之間和睦相處的重要性，以及指導同學如何使鄰里之間和睦相處。

教法建議：

1、本課主要使學生充分認識鄰里和睦相處的重要性，即它不僅關系到左鄰右舍各家的生活，還關系到社會的安定團結,是社會主義精神文明建設的一個重要方面。

2、要注意聯系學生實際，讓學生在解決實際問題中體會本課的主要觀點。

教學設計示例。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇二

單位里發物品、領獎金等，你先知道了，或者已經領了，一聲不響的坐在那里，像沒事似的，從不向大家通報一下，有些東西可以代領的，也從不幫人領一下。這樣幾次下來，別人自然會有想法，覺得你太不合群，缺乏共同意識和協作精神。以后他們有事先知道了，或有東西先領了，也就有可能不告訴你。如此下去，彼此的關系就不會和諧了。

2、明知而推說不知。

同事出差去了，或者臨時出去一會兒，這時正好有人來找他，明明知道，而你卻直通通地說不知道，一旦被人知曉，那彼此的關系就勢必會受到影響。外人找同事，不管情況怎樣，你都要真誠和熱情，這樣，即使沒有起實際作用，外人也會覺得你們的同事關系很好。

3、進出不互相告知。

你有事要外出一會兒，或者請假不上班，雖然批準請假的是領導，但你最好要同辦公室里的同事說一聲。即使你臨時出去半個小時，也要與同事打個招呼。這樣，倘若領導或熟人來找，也可以讓同事有個交待。如果你什么也不愿說，進進出出神秘兮兮的，有時正好有要緊的事，人家就沒法說了，有時也會懶得說，受到影響的恐怕還是自己。互相告知，既是共同工作的需要，也是聯絡感情的需要，它表明雙方互有的尊重與信任。

4、不說可以說的私事。

有些私事不能說，但有些私事說說也沒有什么壞處。比如你的男朋友或女朋友的工作單位、學歷、年齡及性格脾氣等；如果你結了婚，有了孩子，就有關于愛人和孩子方面的話題。在工作之余，都可以順便聊聊，它可以增進了解，加深感情。

5、有事不肯向同事求助。

輕易不求人，這是對的。因為求人總會給別人帶來麻煩。但任何事物都是辯證的，有時求助別人反而能表明你對別人的信賴，能融洽關系，加深感情。你不愿求人家，人家也就不好意思求你；你怕人家麻煩，人家就以為你也很怕麻煩。良好的人際關系是以互相幫助為前提的。因此，求助他人，在一般情況下是可以的。當然，要講究分寸，盡量不要使人家為難。

6、拒絕同事的“小吃”

同事帶點水果、瓜子、糖之類的零食到辦公室，休息時分吃，你就不要推，不要以為難為情而一概拒絕。有時，同事中有人獲了獎或評上了職稱什么的，大家高興，要他買點東西請客，這也是很正常的，對此，你不要冷冷坐在旁邊一聲不吭，更不要人家給你，你卻一口回絕，表現出一副不屑為伍或不稀罕的神態。人家熱情分送，你卻每每冷拒，時間一長，人家有理由說你清高和傲慢，覺得你難以相處。

7、常和一人“咬耳朵”

同辦公室有好幾個人，你對每一個人要盡量保持平衡，不要對其中某一個特別親近或特別疏遠。在平時，不要老是和同一個人說悄悄話，進進出出也不要總是和一個人。否則，你們兩個也許親近了，但疏遠的可能更多。有些人還以為你們在搞小團體。如果你經常在和同一個人咬耳朵，別人進來又不說了，那么別人不免會產生你們在說人家壞話的想法。

要想與辦公室同事和睦相處，首先你要清楚哪些事情哪些話會傷害影響你跟同事的關系。有好事兒不通報，明知而推說不知，進出不互相告知，不說可以說的私事，有事不肯向同事求助，拒絕同事的“小吃”，常和一人“咬耳朵”等這些都會影響你們的感情與關系的，平時工作中要多加注意。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇三

俗話說：“遠親不如近鄰。”鄰里之間互相幫助，是常有的事，但有時好鄰居也會產生矛盾。我的故事就從這里開始。

四年前，陳小莉家搬到我們這里，房子就建在我家的旁邊，從此，我們兩家就成了鄰居。她家里共有三口人，父毋都是農民。小莉是個天真活潑的小姑娘，那時她才6歲，正好與我同齡，于是我們成了好朋友一直到四年級。

去年暑假，我家為了搞好秋收，爸爸就請人把家里禾場填了一下，結果填得比小莉家高出了許多。沒想到，當天晚上，一夜的大雨竟把小莉的禾場沖成了大大小小的泥溝。第二天早上，小莉的爸爸打開大門一看，不覺心里一沉，只見昨日平整的禾場。如今竟被沖得泥溝縱橫。再看我們家的禾場，卻高高在上，平整無恙。一時間，一種無名之火油然而生，這個平時不愛生氣的人一氣之下，沖到我家門前大吼道：“老簡。你看你干的好事！我的禾場被沖成個啥樣了，你填高禾場無非是欺我無人，我不會輸這口氣的！”爸爸還沒弄清怎么回事。他就氣沖沖地走了。爸爸為了消除誤會。馬上到小莉家作了解釋。但無論爸爸怎樣解釋，小莉的爸爸始終認為，我們這樣做是欺負他是個外地人。我們真是啞巴吃了黃連。

兩天以后，小莉的媽媽從娘家請來了兩臺拖拉機，也把禾場填起來了。并且比我家的又高出了許多。幾乎要平他家的臺階了。

“他們這樣做，明明是同我們作對嘛！”媽媽看后氣憤地說道。“人家有氣，讓人家出。以后遇事，我們都要忍著點。”爸爸勸說道。我聽了爸爸的話，心想，小莉的爸爸也太不講理了，我們又不是有意的。為了減少矛盾，爸爸又花了一大筆錢。請人把禾場打上了混凝土。投想到，小莉的爸爸更來氣了，心想。你不僅欺負我無人，還欺負我家窮。他便在家里宣布：誰也不準理睬簡家的人。從此以后。每當小莉的爸爸遇到我們時，總是氣沖沖地冷眼而過。

由于家庭的矛盾，小莉再也不敢找我了，彼此好像一下子變得陌生了。雖然有時我主動地同她打招呼，但她由于害怕爸爸責備而不敢理我。我把自己的心思對爸爸講了，爸爸遺憾地說：“唉！沒想到一件意外的小事。竟讓你們孩子之間的感情也受到傷害。黎明啊！你應該多接近小莉，爸爸會想辦法彌補的。”（小學生作文網）。

就這樣。到了秋收季節，家家戶戶都在忙于收稻子。我們兩家的矛盾也好像被這緊張的農忙氣氛沖淡了。

一個星期天早上，小莉的父母把頭天打好的谷子曬好后，便吩咐小莉在家照顧禾場，他們就到地里干活去了。我們吃過早飯，就全家動手，把收回的稻子鋪在禾場七。準備打場。稻子剛鋪好，沒想到幾聲悶雷響過，竟然變了天，隨即下起了小雨。小莉看到一禾場的谷子就要遭雨淋，站在路口直哭。見此情景，爸爸毫不猶豫地吩咐道：“快！都來幫助小莉收谷子！”真是搶暴如救火，我們收的收，抬的.抬，掃的掃。很快就把谷子收進了家。這時，雨越下越大。小莉的父母急急忙忙地從地里趕了回來，見此情景，小莉的爸爸一下子呆住了，昔日那心中的怒氣被眼前的真情驅趕得一干二凈。他快步走向前來，激動地拉住爸爸的手，泣不成聲。爸爸拍了拍他的手說：“老陳啊！一點小事，沒什么！不過，我覺得。鄰里之間應該相處得有點人情味。”小莉的爸爸默默地點點頭，兩雙有力的大手在雨中握得更緊了。

現今，我們兩家相處得比以前更好了。這真是天地無情人有情。真情所至。怨恨頓消。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇四

樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。

行為。

說話、做事考慮左鄰右舍的利益。

對鄰居講謙讓，能諒解人。

鄰居有困難，熱情幫助。

教學重點：

使學生懂得鄰居之間和睦相處關系到左鄰右舍各家的生活，還關系到社會的安定團結，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。

教學難點：

根據學生實際，具體指導學生如何做到鄰居之間和睦相處。

教育過程。

一、導入談話引出觀點。

1．你們聽說過“遠親不如近鄰”這句話嗎？誰能談談你是怎樣理解的？

小結：“遠親不如近鄰”就是說：親戚雖然親，但住得遠，不如住在近旁的鄰居來往多，遇到事情也不如鄰居能夠給預及時的幫助。

我的小孩今年已經六歲了，在這六年中，他燙傷過，是樓下的袁叔叔送來的燙傷藥；我們不會做棉衣，每年都是鄰居李奶奶幫助做的；因為工作忙，好幾次忘了接小孩，是鄰居的大媽幫助接回來的；我深深的體會到真是“遠親不如近鄰”。

2、請你列舉事例說明“遠親不如近鄰”

小結：誰家的周圍都會有一些鄰居，與鄰居之間的接觸機會很多，因此，搞好鄰居關系十分重要。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇五

社會是個大舞臺，我們每個人都會在舞臺上扮演著屬于自己的角色。然而不管你扮演什么樣的角色，都會渴望自己能贏得一個好人緣。那么如可才能贏得一個好人緣呢？要學會如何與人交往。

我認為，首先，我們要學會說話。

有一個搞笑的故事，講的是一個人過生日，最后因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語豐富多彩，往往一個文字又有很多意思，當我們要想準確表達真實的意思時，一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產生誤會。

其次，我還覺得和別人相處時要將心比心，還要彼此寬容。

上學期，我和張豪在寢室里面因為一件小事而大吵了一架，從那以后，我們誰也不理誰，就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以后張豪主動來和我和好，我當時覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。后來，經過一番思考，我覺得我做為班委，還這么斤斤計較，因為一句話就不理同學，不就是因為她和我頂嘴嗎，俗話說：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時也許遇到了什么不順心的事吧，現在她態度端正的來和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯的地方，于是，我去和她說話，請她原諒。從此以后我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。

接著，在同學面前，說什么都要謙虛一點兒，同時還要懂得適當的贊美他人。

當別人考試成績有進步時，你能對他/她說，“你這次考的真不錯。”當別人夸你時，也要謙虛一點兒，不要洋洋得意了，這樣適當的獻上贊美之詞，會使彼此的關系更加融洽。

今年來我們學校的新加坡同學謝偉玲也教會了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說話時也不例外，當我說錯話時她也會這樣看著我，使我覺得無比溫暖，當我做了一件好事時，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時，面帶笑容也是不可缺少的。

總而言之，在當今社會上，只有學會與人交往，才能在社會上更好的發展。

有兩個十分要好的朋友，他們分別是小明和小剛。他們在一起玩耍了三年，可以說是情同手足，是一對不可分開的密友。他們的父母也互相認識。可是，這幾天，他們卻為了一件芝麻大點的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢？事情是這樣的：

有一天，小明和小剛相約在學校后操場打乒乓球，起初，他們還打得好好的，后來為了一顆球的勝負而吵鬧了起來。從此以后，他們不當朋友就當“敵人”，天天在一起做對，見了面就生氣或吵架，上課時也經常嘰嘰咕咕的小聲爭吵。

弄得他們的關系越來越不好。由于是同桌，他們在桌子的中間畫還了一條“三八”線，這條線隔斷了他們之間的友誼，關系也越來越疏遠。

兩周后，小明的媽媽發現小剛這段時間沒有到家來玩，經詢問，才知道倆個小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發現了破綻，兩位媽媽商量好了計策，讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說了很多好話，小明才勉強同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉，開始小剛還很不情愿，不過后來他勉強同意了。

兩位媽媽約好，在同一個下午彼此到對方家登門道歉。下午到了，分別由爸爸帶著自己的小孩到對方家道歉，而媽媽卻在暗中觀察動靜。當他們在路上“偶然”相遇后，都感到很驚訝，不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向對方道歉，而兒子在家想好要說的話，在這時候都忘記了，還是小剛反映快些，積極主動向小明道了歉，并接受了小明的歉意。這時，小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑，相繼走了出來。一出來就給小明和小剛講有朋友的好處，在媽媽的教育下，小明和小剛明白了朋友的可貴，他們又成了一對好朋友。

五年級下學期，離六年級的大門也不遠了。但是，我現在好像得了什么心病似的，越發越想上學，然后又想永遠都和同學們在一起生活、學習。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學最后一些學習生活的時光嗎？我一臉茫然。

回想起我一年級的時光。在我剛入學時，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個個生疏的同學，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長。如今，我在五年級下學期的樓梯上往下望，總感覺時間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級發生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對學校的感情、時光的珍惜體現在今年歌詠比賽的準備當中。

剛開始，編排的同學非常不公平，于是發起了一場“下臺”的風波，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學。第一段時，由女同學來唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學聽的時候便感到心曠神怡；第二段由男同學唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年中國臺灣的校園歌更實際。

與同學相處，是一個很簡單的過程，同學關系融洽就應要同學之間相處。只有在事與事中，才能與同學交往，班上同學也因為這次排練和睦了很多，我也很喜歡上學，洗刷了《童年》排板的過錯。這更使我知道了：與同學相處，其實并不難！

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇六

現代社會為大批受過良好教育有才干的職業女性提供了更多的機會，越來越多的女性正走上領導者的舞臺，如果，恰巧你就是那個給女人拎包的“優秀的男人”，如何做到“伴君非伴虎，白云上青天”呢？要想和你的女上司和睦相處，你不妨看過來。

秘籍一：適度張揚你的個性。

女人最討厭沒有個性和主見的男人，有個性、有主見，才華橫溢的男人最容易贏得女上司的青睞。所以要在工作中張揚你的個性，展現你作為一個男人的魅力。如果你有80%的把握以你的思路提高目前這項工作的工作效率，那么你不妨直接向上司表達你的建議，讓領導看到你是一個思想活躍、極具潛力的職員。在言行舉止上要充滿朝氣和活力，走路如行云流水，說話落地有聲，做事有條不紊，做人不卑不亢。總體上給她利索、敏捷、雷厲風行的感覺，讓她感到你是她的一個得力助手。

實踐經驗：如果你過早地因循守舊、唯唯諾諾，凡事都依著女上司安排去做，那么在她面前，你只不過是個十足的懦夫。

秘籍二：給予她足夠的尊重。

在這個以男性為主流管理者的社會里，女性能得到提拔，必定有其不凡之處――她必定比男性勤勞，對工作也比較投入。成功的女性絕對有自己的一套，所以一定要擺正她在你心目中的位置，只有這樣才有合作的基礎。而且，女上司最討厭看不起女人的男人。當她感到沒有面子時，可能會處處為難你，讓你什么事也干不成。反之，尊敬女性的男職員比較容易受到青睞。

所以，第一要旨就是拋棄大男子主義。

秘籍三：努力適應她情緒化的一面。

女人無論怎樣堅強，當她的家庭、情感或身體出現些異常變化后，總容易顯露她脆弱的一面。這種脆弱往往會被她帶到工作中去，這時你經常可以發現她會無端地煩躁、莫名其妙地發火。尤其對于處于更年期的女上司，有時脾氣會十分暴躁。遇到這種情況，你千萬不要試圖去改變她，可以選擇“躲避”的方式并努力適應她。即使被她訓斥也千萬不要耿耿于懷。男人做事要心胸寬廣，在女人面前更應該如此。

實踐經驗：這一點是男職員最頭疼的一件事，有不少男職員經常會領教女上司的情緒問題。處理這件事一定要慎重，不是萬不得已，千萬別做辭職的決定。畢竟，現在有份工作不容易。

秘籍四：做事嚴謹周密。

男職員做事經常粗枝大葉、大大咧咧，但在女上司面前，你最好收斂些、規矩些，做得仔細些。她們明察秋毫，敷衍是沒有任何用處的，不要幻想耍些小花招躲過她們的眼睛。要努力做得更多、更好些。

實踐經驗：幫女上司拎拎包，干干重活，修修電腦，這些小事能讓女上司覺得你充滿紳士氣息，也讓你自己覺得英雄有用武之地。

秘籍五：拉近與她的“距離”

工作之余，可以跟她聊聊天、說說家常，以增進彼此的了解。不妨向她透漏你心中的一些小“心事”，激起她作為女人溫柔的天性。讓她參與你的決定，這樣她會感覺你對她的信賴。

通過這種方式，仔細揣摩她的性格脾氣、工作方式、價值標準、生活規律、興趣愛好等。但你不可冒失地詢問她的年齡、家庭和感情，這些東西對女人而言比較私秘。有的不能問，有的不便問，總之這種話題應盡量讓她提起。

實踐經驗：套近乎要注意分寸，畢竟男女有別。在不少事情的處理上應格外留意，有很多只有同性間才能開的玩笑，千萬不要用在女上司身上，否則后果不堪設想。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇七

各位教授、同學們：早上好!本日我講話的主題是友善待人，敦睦相處。

同學們，友善待人，敦睦相處是我們中華民族的死板良習。我們每個人都篡奪做一個友善待人，與他人敦睦相處的文明青鳥使，讓我們校園的文明之花看得更加燦爛。同學們，待人和睦是中華民族的死板良習之一。人的平生會碰到許很多多來自他人的“抱歉”。在大家汽車上，有人不謹慎踩了你的腳;在班集體中，有同學偶然的弄壞你的冊本;在雨中行走，他人不謹慎濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不謹慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中偶然間一句話迫害了你的感情……這些都必要你用和睦的立場對待來自他人的“抱歉”，寬容、包涵他人，而不能氣度狹隘，更不可以怨相報。那么在我們糊口生涯、進修的這個校園大家庭中，應當如何爭當“和睦”的青鳥使呢?最終，同學之間要彼此相信，敦睦相處。要長于發覺他人的長處，能聽取他人的公道發起，發覺本身的定見與他人差別時，不要固執己見，蠻橫無理，要做到以理服人。不能給同學取綽號，更不能諷刺和把玩簸弄那些有心理缺點的同學，不做那些只圖本身高興，而給他人帶來難過的事。不傳播一些慶幸于聯合的話，更不能在背地說他人的浮名。其次，同學之間碰到矛盾要坦誠相待，自動化解。糊口生涯中不免會呈現一些不高興的事變，碰到矛盾，要最終從本身身上找因為，不能一味強調本身的原因，責怪他人，更不能拔拳相向，脫手打人。別的，同學們要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思慮”;關心他人，也要選擇得當的方法，一句溫和的話語，一個微小的舉動，或是一封富裕真情的手札，大略就可以給人帶來撫慰，在他人堅苦的時候要賜與樸拙的救助。我校二年級一班講堂前的花臺里豎著的一塊牌子上有如許的一句格言“你一天的愛心，大略帶來他人平生的感謝”，就讓我們用這句話來教導本身的言行吧!同學們，我們都盼望糊口生涯在友愛、友愛的氛圍中，盼望本身的四周富裕善意、純厚、善舉。營建如許一個大家心情恬逸，到處暖烘烘諧的糊口生涯進修環境，必要我們每個人的互助竭力。這就必要我們都從本身做起，從小事做起，以和睦的立場與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為“和睦青鳥使”，愿我們的校園遍開“和睦之花”!同時，我們也要把和睦帶到校外，帶到社會的每個角落，讓我們在表達和睦的同時更多地享福和睦。就如黌舍池塘邊的牌子上寫的一句格言“為他人鼓掌的人，也是給本身的生命加油”，同學們伸出你的雙手為他人鼓掌吧，永久要為本身的生命加油噢。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx，我今天要講到的'話題就是友好相處，在我們學習生活當中有很多的東西都等著我們去經營，作為美小學生，我們應該明白此間的一些道理，在學校跟同學們友好相處是非常有必要的，我們應該去遵循學校的規定，去按時的做好自己應該做的事情，特別是在這個年紀，我們應該去完善好的一些東西，比如說跟同學們友好相處，我們不應該表現的那么的膚淺，更加應該去知道有些東西我們要花時間花精力去經營的，比如說跟同學們處理好關系，這在我們生活當中應該做好的第一件事情。

同學們，我們在學校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學會和睦相處，學會友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學習上面有很多不會的東西，可以請教那些優秀的同學，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學之間的感情，我們在學校應該遵守我們學校的規定，應該要讓自己努力的學習，看到他人的優點，別人身上有很多優點，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學習學習這些優點，讓自身強大起來，現在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會去跟同學們相處好的，我相信大家也會在今后的學習生活當中去做到這一點，和睦相處是我們在學校做到的第一件事情，應該要去認真的落實，要去打起精神來。

其實我們在學校的時間也不是特別特別的長，利用這短短幾年的時間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎上面，這是一定的庸置疑，在以后的學習當中，我們肯定會有更多的交流，生活當中往往就是那么多的事情，在等著我們去做這個時候，我們一定要堅定自己的態度，不能忽視了，這一點要好好的，跟同學的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學生的基本素養，應該去好好的落實，我始終相信有好的東西是永遠都不會過時的，是永遠都會給自己帶來好處的。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇九

歷史上齊恒公不記“一箭之仇”，告訴我們要寬容，子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。我們每個人都必需擁有我們的傳統美德。

有一次，我聽媽媽講了她讀書時的一個小故事，是關于化“三八線”的，她讀書時都是兩個人同坐一張大桌子的，于是她們就在桌子的中間畫了一條線，叫“三八線”，誰也不許超過這條線跑到對方的地盤上去，有一次，她旁邊的那位同學的手不小心超過來了一點，她馬上把那個同學的手給推了過去，可是有一次考試的時侯，媽媽忘了帶像皮了，而那個同學看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來，媽媽也悄悄的用了，不過后來媽媽就把這條線擦掉了，還和她成了好朋友。

聽完了這個小故事，我很有感觸，讓我想到了自己平時在學校里和同學們的相處。以前有同學問我借彩色卡紙時，我很小氣，總是舍不得借，有時也會為了一點小事就和同學吵起來，現在想想真的是很不應該的，有時侯我的書法紙忘了帶了，也會有同學馬上借給了我，所以，我覺得，同學之間應該互相幫助，不應該太自私了，我們要學會寬厚待人，同學有困難了，我們應該盡自己的力量去幫助他，而不是站在一邊看笑話，就象在公交車上，有空位子的時侯我都是讓給爺爺奶奶坐的，他們都說我是個好孩子。這時，我就感覺到，做一個有美德的人真開心!

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十

六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是采取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我興奮極了！后來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，后來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：“票數沒有超過一半，前三名重新投一次。”第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。

下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！后來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！”還有的同學說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什么。”……我聽了后心想：同學們說的有道理，我哭什么，這次沒被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。

啊！的友誼，的愛是多么的深厚啊！

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十一

相親相愛，可有時也會鬧矛盾，例如今天一早，我、馨雨和小穎一理好書包就到教室的一角討論發獎狀的事情。

一開始，我們談得非常愉快，可是談到一半的時候我們有了爭執，馨雨說：“我們應該做一些不同種類的獎狀。”“要不我們的獎狀里有驕傲獎、粗心獎，”小穎看著我和馨雨說，“這樣，他們在學校里不好的行為爸爸、媽媽就會知道的.。”“不行，如果這樣的話他們也不會同意的。”我說。“那怎么辦？還不是沒有辦法，我支持自己的意見。”小穎撅著嘴說。馨雨斬釘截鐵地說：“我誰也不支持。”我生氣地說：“我只同意我自己！”我們就這樣鬧了別扭。從鬧別扭后，我們一直都不互相理睬。

過了幾天，我覺得非常后悔，于是寫了兩封信分別放在她們的桌子上，讓她們第一節下課到走廊來找我。下課鈴聲響了，我急忙跑到走廊等她們，不一會兒，她們都到了，我們幾乎不約而同的說出了“對不起。”看著大家急切的表情，大家都忍不住笑了起來。就這樣我們又合好了。

這時上課鈴聲響了起來，我們三個人興高采烈地拉著手回到教室，我的心里甜滋滋的。

是的，就應該友愛和睦，有了難題大家一起商量著解決，這樣我們的班級體才會越來越和諧、進步！

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十二

讀小學以來，我常常感受到來自同學友情的溫暖。很多時候，一旦遇到困難，他們就會伸出援助之手和我一起面對，幫我一起克服。

那是一個外出參加體育活動的日子。我在下車排隊的時候，發現鞋帶松了就蹲下身系。突然，有個男孩從后面跑上來，沒看見我蹲著，一下子撞在我身上。頓時，我摔倒在地，腿火辣辣的疼，眼淚急涌。排在我后面的燁燁看到了，連忙蹲下來，問：“然然，你沒事吧？痛不痛？我扶你上樓梯好嗎？”“不用，沒事。”我強忍著疼，不想給同學添麻煩。燁燁擔心地看著我，一直跟在后面保護著。“唉，我看著都疼。”她皺著眉說。

我緩步上樓梯，每上一個臺階，膝蓋這里就疼，而且越來越疼。燁燁立刻上來扶著我，慢慢走到活動大廳的座位處。老師讓我休息，我便坐在位子上等著。同學們在教練老師的帶領下鍛煉著，休息時就過來陪我聊天，不知不覺就下課了。我剛要站起身，子晴就跑過來，說：“你的腿受傷了，我扶著你。”不由分說，她就用雙手扶住了我的手臂。這時，同學們已經排好隊。我們跟著隊伍慢慢下樓、上車。一到學校，子晴就送我去了衛生室。經過消毒等處理，我感覺好多了。

看，我們就是這樣情同手足，多么珍貴的友誼！

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十三

1.你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。

2.每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優美;讀課文時，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!

3.隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!

1.在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

2.經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

3.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。

4.在理科的學習上，你高人一籌，你考慮問題思路開闊，系統全面，這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，這會影響你的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。

5.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十四

珍貴的友情，就在我們的身邊。它看似平常不過，但是，卻又是你生活中的一部分。當你擁有時感覺沒有什么大不了，但是，當你失去了和朋友一起制造回憶珍貴的友情的機會時，你才會發現，原來珍貴的友情是那么的重要。

曾經，我以為，朋友只不過是你人生的漫漫長路中，陪你走過一段時間的人。或許，這的確是。但是，在朋友陪你走過的這段路里，你會發現，在你人生中最低潮，內心中最傷心的這段時間里，是他，默默地給你安慰；而在你最快樂的時候，他又會陪著你一起分享快樂，陪著你一起留下一道快樂的風景線。

珍貴的友情，珍貴的友情究竟是什么？珍貴的友情其實很簡單，它就是你和你朋友即使發生了矛盾，可是最后卻仍然能夠和好如初，多么堅固的情啊；它就是當你的朋友做錯了某件事情，你仍然能夠為你的朋友指出他錯的地方，而他不但不生氣，反而感謝你，多么美好的情啊；它就是當你取得了很好的成績后，你的朋友也不嫉妒你，反而要和你一起競爭，共同進步，多么美妙的情啊！

珍貴的友情啊珍貴的友情，你多么像一個魅力無限的姑娘，那么吸引我們。于是，我們一直在追著你，追啊追，追啊追，可又突然發現，我們原來早就擁有了你。你讓我們快樂，你讓我們幸福，你甚至讓我們驕傲！但是，你卻又從來不讓我們小氣，不讓我們自滿，甚至不讓我們沖動！

珍貴的友情，你真美好！

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十五

三年的學習生活中，我發現我們深厚的友誼是從一點一滴的小事里結成的。

一天，陳奕帆同學來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應。于是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應該用右手反拍回去，但我卻向左奔跑了幾步，陳奕帆的、臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：沈家毅為什么要向左跑，這個球用右手反拍不就可以了嗎？盡管我的'速度已經夠快了，但還是沒躲過“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子里涌出來，看到這個情形，陳奕帆也傻了，不過他馬上回過神來，沖到我的跟前，關切地問：“怎么了？怎么了？要緊嗎？衛生老師說過，流鼻血時要一只手按住鼻梁，另一只手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關系的。”后來，血止住了，我笑著對他說：“謝謝你，我的朋友！”陳奕帆如釋重負地說：“notatall。”

我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——的友情。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十六

2、一家有事，四鄰不安。——諺語。

3、人到難處鄰里來。——諺語。

4、是親必顧，是鄰必護。——諺語。

5、鄰居平安，自己也平安。（維吾爾族）——諺語。

6、為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。（蒙古族）——諺語。

7、只顧自己的人，和鄰居合不來。——諺語。

8、必須嚴格要求自己，莫把鄰居當作盜賊。（維吾爾族）——諺語。

9、和睦能結鄰家。——諺語。

10、你父親在世時，就要了解鄰居。（柯爾克孜族）——諺語。

11、千金買戶，八百買鄰。——諺語。

12、寧盼鄰家買個驢，不盼親戚中個舉。——諺語。

13、村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好。——諺語。

14、非宅是卜，惟鄰是卜。——諺語。

15、得好鄉鄰勝過親。——諺語。

16、打不斷的親，罵不斷的鄰。——諺語。

17、遠親不如近門，近鄰水如對門。——諺語。

18、隔鄰居，不隔心。——諺語。

19、多年鄰居變成親。——諺語。

20、遠水不救近火，遠親不如近鄰。——諺語。

21、沒有木頭，支不起房子；沒有鄰居，過不好日子。（藏族）——諺語。

22、和得鄰居好，勝過穿皮襖。——諺語。

23、鄰居好，一片寶。——諺語。

24、鄰居好，無價寶。——諺語。

25、行要發伴，居要好鄰。——諺語。

26、鄰居好，賽金寶。——諺語。

27、隔重門戶隔重山，隔層樓板隔層天。——諺語。

28、陰險的鄰居，有時比兇惡的敵人更可怕。——諺語。

29、破車損壞道路，壞人殃及鄰里。（維吾爾族）——諺語。

30、瞞天瞞地，瞞不了隔壁鄰居。——諺語。

31、鄰居好，勝似寶。

32、鄰睦風亦暖，家和人自康。

33、遠水難解近渴，遠親不如近鄰。

34、鄰里團結是非少，家庭和睦百事業。

35、幫人一把，情長一寸；容人一回，德寬一尺。

36、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一家有難鄰里幫。

37、你容我，我容你，天寬地闊；你敬我，我敬你，亦顯德高。

38、對待鄰里要有愛心，為人處世要有公心，家人之間互相關心。

39、一排籬笆十根樁，一家有難大家幫。一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。

40、鄰居平安，自己也平安。（維吾爾族）——諺語。

41、是親必顧，是鄰必護。——諺語。

42、千金買戶，八百買鄰。——諺語。

43、非宅是卜，惟鄰是卜。——諺語。

44、得好鄉鄰勝過親。——諺語。

45、打不斷的親，罵不斷的鄰。——諺語。

46、遠親不如近門，近鄰水如對門。——諺語。

47、隔鄰居，不隔心。——諺語。

48、多年鄰居變成親。——諺語。

49、遠水不救近火，遠親不如近鄰。——諺語。

50、和得鄰居好，勝過穿皮襖。——諺語。

51、鄰居好，一片寶。——諺語。

52、鄰居好，無價寶。——諺語。

53、行要發伴，居要好鄰。——諺語。

54、鄰居好，賽金寶。——諺語。

55、瞞天瞞地，瞞不了隔壁鄰居。——諺語。

56、鄰居好，勝似寶。

57、鄰睦風亦暖，家和人自康。

58、遠水難解近渴，遠親不如近鄰。

59、鄰家失火，不救自危。——諺語。

60、一家有事，四鄰不安。——諺語。

1、歌與詩是對天生和諧的姐妹。

2、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。

3、親善產生幸福，文明帶來和諧。

4、一生可以沒有轟轟烈烈，但一定要實實在在。

5、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。

6、青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧。

7、大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。

8、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。

9、和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。

10、世間最平和的快樂就是靜觀天地與人世慢慢地品味出它的和諧。

11、感恩世界，不炫耀自己的善舉，有人會尊重你，感恩朋友，幫助別人贏得快樂。

12、只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。

13、我們永遠也不要忘記天地給予我們的力量。什么叫天人合一？就是人在自然中的和諧。

14、地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧平等。

15、愛情需要合理的內容，正像熊熊烈火要油來維持一樣；愛情是兩個相似的天性在無限感覺中的和諧的交融。

16、安人就是把部份和在一起，合成一個整體，并且促使整體大于部份，和透過已安和人安增進和諧的效果。

17、開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。

18、我們力求使學生深信，由于經常的體育鍛煉，不僅能發展身體的美和動作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

19、不相調和的諧音絲毫也不能感動聽眾，只能使人激起一種類似看到一個江湖術士倒懸索上而在生死之間搖蕩時所特有的情緒。

20、和諧是一種具體的、被看得到摸得著的事物所喚起的情緒，誰也不該對它視而不見，誰也不應該總是做那些使自己不和諧也使他人不和諧的事，尊重自己，也尊重生命中的每個人。

?1、幫人一把，情長一寸；容人一回，德寬一尺。

2、必須嚴格要求自己，莫把鄰居當作盜賊。

3、村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好。

4、打不斷的親，罵不斷的鄰。

5、得好鄉鄰勝過親。

6、對待鄰里要有愛心，為人處世要有公心，家人之間互相關心。

7、多年鄰居變成親。

8、非宅是卜，惟鄰是卜。

9、隔鄰居，不隔心。

10、隔重門戶隔重山，隔層樓板隔層天。

11、給人一份關愛，還你一片真情。

12、祝你幸福；好朋友。

13、和得鄰居好，勝過穿皮襖。

14、和睦的鄰里關系，對于能夠為鄰的人是一種幸福，同時也是社會和諧的基礎。

15、和睦能結鄰家。

16、互幫互助好鄰里，互敬互愛。

17、斤斤計較，天天有架吵，人人互讓，事事好商量。

18、寬容心境好，友善天地寬。

19、鄰家失火，不救自危。

20、鄰居關系相處好，居家生活無煩惱。

21、鄰居好，賽金寶。

22、鄰居好，無價寶。

23、鄰居平安，自己也平安。

24、鄰里處好是個寶，文明之花眾人澆。

25、鄰里和睦，困難有助。

26、鄰里團結是非少，興。

27、鄰里一家人，互助大家親。

28、常溝通，幫難解因播春風。

29、鄰鄰里里老老小小，和和睦睦親親切切。

30、鄰睦風亦暖，家和人自康。

31、多理解，互敬互讓少煩惱。

32、瞞天瞞地，瞞不了隔壁鄰居。

33、沒有木頭，支不起房子；沒有鄰居，過不好日子。

34、你，就要了解鄰居。

35、你容我，我容你，天寬地闊；你敬我，我敬你，亦顯德高。

36、寧盼鄰家買個驢，不盼親戚中個舉。

37、平時和睦似一家，遇事互相幫一把。

38、破車損壞道路，壞人殃及鄰里。

39、千金買戶，八百買鄰。

40、親鄰互助山成玉，鄉里合作土變金。

41、人到難處鄰里來。

42、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。

43、人人獻愛心，滿園者是春。

44、是親必顧，是鄰必護。

45、送一個微笑，還一聲您好。

46、，地利不如人和。

47、為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。

48、小事不計較，大事共商討，鄰里互助團結好。

49、行要發伴，居要好鄰。

50、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一家有難鄰里幫。

51、一家有難大家幫，一家有事百家忙。

52、一家有事，四鄰不安。

53、一排籬笆十根樁，一家有難大家幫。

54、一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。

55、陰險的鄰居，有時比兇惡的敵人更可怕。

56、遠親不如近門，近鄰水如對門。

57、遠親誠可貴，近鄰情更濃；謙讓風波少，野蠻災禍多；近鄰勝遠親，彼此多關心。

58、遠水不救近火，遠親不如近鄰。

59、真誠贏得信任，寬容贏得理解，互敬贏得和睦。

60、只顧自己的人，和鄰居合不來。鄰里相處之道的格言或諺語。

——。

諺語。

1.鄰家失火，不救自危。

——諺語2.一家有事，四鄰不安。

——諺語3.人到難處鄰里來。

——諺語4.是親必顧，是鄰必護。

——諺語5.鄰居平安，自己也平安。

——諺語6.為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。

——諺語7.只顧自己的人，和鄰居合不來。

——諺語8.必須嚴格要求自己，莫把鄰居當作盜賊。

——諺語9.和睦能結鄰家。

——諺語10.你父親在世時，就要了解鄰居。

——諺語11.千金買戶，八百買鄰。

——諺語12.寧盼鄰家買個驢，不盼親戚中個舉。

——諺語13.村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好。

——諺語14.非宅是卜，惟鄰是卜。

——諺語15.得好鄉鄰勝過親。

——諺語16.打不斷的親，罵不斷的鄰。

——諺語17.遠親不如近門，近鄰水如對門。

——諺語18.隔鄰居，不隔心。

——諺語19.多年鄰居變成親。

——諺語20.遠水不救近火，遠親不如近鄰。

——諺語21.沒有木頭，支不起房子;沒有鄰居，過不好日子。

——諺語22.和得鄰居好，勝過穿皮襖。

——諺語23.鄰居好，一片寶。

——諺語24.鄰居好，無價寶。

——諺語25.行要發伴，居要好鄰。

——諺語26.鄰居好，賽金寶。

——諺語27.隔重門戶隔重山，隔層樓板隔層天。

——諺語28.陰險的鄰居，有時比兇惡的敵人更可怕。

——諺語29.破車損壞道路，壞人殃及鄰里。

——諺語30.瞞天瞞地，瞞不了隔壁鄰居。

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?鄰居和睦相處的句子75句推薦：

1、光顧自己的人，居合不來。

2、隔重門戶隔重山，隔層樓板隔層天。

3、一家有難大家幫，一家有事百家忙。

4、鄰里處好是個寶，文明之花眾人澆。

5、菩提本無樹，明鏡亦非臺，原來無一物，何處惹塵埃。

6、好言一句三冬暖，惡語傷人三月寒。

7、鳥穿浮云云不驚，沙沉流水水尚清。

8、樓上樓下多理解，互敬互讓少煩惱。

9、弟兄鬧分家，鄰居會鉆空子。

10、小事不計較，大事共商討，鄰里互助團結好。

11、(柯爾克孜族)——諺語。

12、沒有木頭，支不起房子；沒有鄰居，過不好日子。

13、陰險的鄰居，有時比兇惡的敵人更可怕。

14、陰險的鄰居，有時比兇惡的敵人更可怕。

15、鄰居，鄰居，一墻之隔的朋友，是我們生活中不是親戚的親戚，能相處幾個好鄰居，是我們生活中的福氣。

16、百萬買宅，千萬買鄰。悲喜為鄰。

17、鄰居平安，自己也平安。

18、破車損壞道路，壞人殃及鄰里。

19、鄰里之間常溝通，幫難解因播春風。

20、鄰鄰里里老老小小，和和睦睦親親切切。

21、遠水不救近火，遠親不如近鄰。

22、打不斷的親，罵不斷的鄰。

23、寧盼鄰家買個驢，不盼親戚中個舉。

24、和得鄰居好，勝過穿皮襖。

25、和睦的鄰里關系，對于能夠為鄰的人是一種幸福，同時也是社會和諧的基礎。

26、村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好。

27、村中有個好嫂嫂，滿巷姑娘齊學好。

28、平時和睦似一家，遇事互相幫一把。

29、鄰里一家人，互助大家親。

30、寬容心境好，友善天地寬。

31、媽媽的幸福觀很簡單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業有成，兒女乖巧，閑來織織毛衣，飯前鍋碗瓢盆叮當響，飯后一家人說說笑笑，鄰里和睦這就是媽媽的幸福。

32、給人一份關愛，還你一片真情。

33、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一家有難鄰里幫。

34、常溝通，幫難解因播春風。

35、你父親在世時，就要了解鄰居。

36、好鄰居祝你幸福；好朋友祝你快樂。

37、多理解，互敬互讓少煩惱。

38、石室人心靜，冰潭月影殘。

39、鄰里團結是非少，家庭和睦百事興。

40、你敬我一尺，我敬你一丈。

41、鄰居平安，自己也平安。

42、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。

43、幫人一把，情長一寸；容人一回，德寬一尺。

44、(維吾爾族)——諺語。

45、互幫互助好鄰里，互敬互愛。

46、病來心靜一無思，老去身閑百不為。

47、鄰居關系相處好，居家生活無煩惱。

48、和得鄰居好，勝過穿皮襖。

49、遠水不救近火，遠親不如近鄰。

50、沒有親情，沒有約定，是距離和緣分，把我們鎖定在，同一片天地，或門庭相對，或墻壁相隔，共同的樓道，出行的胡同，頻繁的見面，超常的問候，沒有血緣，卻有深情，遠親不如近鄰，互幫互助，不是親人勝是親人，珍惜緣分，真誠待人，用行為感動四鄰，永遠做好兄弟好姐妹，永遠做好鄰居。

51、破車損壞道路，壞人殃及鄰里。

52、(維吾爾族)——諺語。

53、為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。

54、你父親在世時，就要了解鄰居。

55、(蒙古族)——諺語。

56、只顧自己的人，和鄰居合不來。

57、親人鄰里和和睦睦，新老朋友開開心心，生活簡簡單單快快樂樂，處世穩重平平安安，天天心情愉悅，歲歲喜氣洋洋。

58、斤斤計較，天天有架吵，人人互讓，事事好商量。

59、遠親誠可貴，近鄰情更濃；謙讓風波少，野蠻災禍多；近鄰勝遠親，彼此多關心。

60、你容我，我容你，天寬地闊；你敬我，我敬你，亦顯德高。

61、為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。

62、瞞天瞞地，瞞不了隔壁鄰居。

63、親鄰互助山成玉，鄉里合作土變金。

64、天時不如地利，地利不如人和。

65、母親是和平的信使，給鄰里之間帶來了和睦。

66、遠水不解近渴，遠親不如近鄰。

67、鄰睦風亦暖，家和人自康。

69、幫人一把，情長一寸；容人一回，德寬一尺。

70、人人獻愛心，滿園者是春。

71、居必擇其鄰，交必擇其友。

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同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十七

“你怎么可以偷看我的。

日記。

”我簡直憤怒到了極點。

“我，我不是故意的。”她低下了頭“對不起…”

那是一個語文晚自習。第二節課時老師讓我們自習。對面的同學找我借書看。

“組長，有沒有什么好書?”她問道。

“沒有。”我搖搖頭。

“那個，你不是寫了一些。

作文。

的嗎?借我唄!”她眨眨眼睛，試探著。

“哦，那我找找…”我開始翻屜子。我并不是一個愛整理東西的女孩，我的書常常是這兒一本，那兒一本。因此找了半天也沒找到。

“快點兒嘛!”對面在催。

“ok!”我的眼睛急切地尋找著。

咦!這里有一個本子耶!我欣喜地拿出來，遞給她。

“謝謝!”她一臉滿足地接過本子。

“對了，前面的日記不許看哦!”我猛然想起來，叮囑道。

又怕她不清楚哪里是日記哪里是作文，會無意看到日記。拿過本子，分好了界線給她“從這兒開始是可以看的，而前面則是不可以看的…”

“知道了啦!”她奪過本子“啰嗦老太婆。”

我松了一口氣。我是信任她的—我們是同班同學，再加上我對她的了解，我不得不信任她。

可是，我錯了…。

“組長，在看你的日記。”一個聲音響起。

什么!我驚訝地抬頭。那個筆記本告訴了我一切!

“你怎么可以偷看我的日記!”我簡直憤怒到了極點。

“我，我不是故意的”她低下了頭“對不起……”

“一句對不起就可以將你犯的錯全部抵消嗎?!那可是我的日記!我的個人隱私!”我的的目光似一把鋒利無比的劍向她刺去。

“叮叮叮…”下課了。等老師走出了教室，我沖出了教室。不顧身后的她眼角閃爍的淚水。

怎么可以!怎么可以偷看我的日記?!我不是說了嗎?為什么!?為什么你偏偏就要看呢!我就不能有一個屬于我的空間嗎?我們是同班同學啊!你怎么可以這樣!

我的心在滴血…嘴角咸咸的…。

這個夜注定無眠。

我好亂，不知該怎么辦。

“我…我不是故意的，對不起!”

那句話一直在耳邊響起。唉…算了，原諒她了。在心里原諒她了…。

雖然如此，我們之間去還是有一道隔閡。

或許，友誼就像一面鏡子。打碎了，即使把它粘好也再也恢復不到原來的樣子了…。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十八

的事有許多，今天我就給大家講講其中一件我記憶最深刻的事吧！

我的好朋友是霍春旺。在一個陽光明媚的早晨，我早早的來到了學校。我走進教室，看見霍春旺的米老鼠書包還在，可是他人已經無影無蹤了，當我坐在椅子上疑惑不解的時候，霍春旺從桌子下面鉆了出來，我納悶的問霍春旺:“你在桌子低下干什么呀！”霍春旺氣喘吁吁的說：“我在找我的鐵尺呢！”我把書包小心翼翼的.放在椅子上，我二話沒說蹲下身子，彎下腰和霍春旺一起找鐵尺，我仔仔細細的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來呢？”正在這個時候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個大洞，里面有把尺。我急切的問霍春旺：“這是你的鐵尺嗎？”霍春旺激動地說：“對，這就是我的尺”霍春旺又說：“可是怎么拿出來呢？”我想方設法，終于把鐵尺拿了出來。霍春旺高興的說：“謝謝你”我連忙說：“不用謝，應該互相幫助。”

幫助了別人就等于幫助了自己。自己的心里就會更快樂。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇十九

三年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。

我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的`例子還有很多呢！

在班里的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

我和蔡哲飚從一年級到現在一直是同班同學。他在班里各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。

我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：“我幫你看看吧”，他接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢！

在班里的同學中，我很敬重蔡哲飚為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

同學之間和睦相處（匯總20篇）篇二十

隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！

你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的'成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。

每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些！