優秀作文是作者內心世界的抒發，它能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作有所幫助。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇一

今天，陽光明媚，我和媽媽帶著厚厚的衣服，坐上了開往紅原的車子。

汽車繞過山路，寬廣無邊的大草原便出現在我眼前，它比我想象的更美麗，太陽在高空掛著，萬縷金光溫柔地撫摸著草原、群山。在一望無邊的草原上，成群的牛羊正在嬉戲、玩耍。有時還閃出了幾朵金燦燦的小花兒，似乎把草原又重新點綴了一番。當我站在大草原上，近看青青的草地非常茂盛，遠看碧綠的草原上羊兒歡蹦亂跳，好像一片片的白玉石雕一樣。草上，一場大雨后，草原上的花兒一夜之間都綻開了笑臉。那白如雪、粉像霞、紅似火、黃勝金的花兒使整座草原像一座五顏六色的大花園，惹得蝴蝶、蜜蜂在白花叢中狂歌亂舞。這時，薩日朗花也開了，它像一支永不熄滅的火炬在草原上跳躍。

美麗的紅原大草原，給我留下了深刻的印象，最后，我和媽媽懷著留戀不舍的心情離開了紅原這個美麗的大草原。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇二

呼倫貝爾大草原歷史悠久，牛羊成群，是旅游勝地。清晨，當太陽從草原的地平線上冉冉升起的時候，萬道金光照耀在草原上，此時蒙古包里的一縷縷青煙也隨著初升的太陽向天空飄去，仰望那湛藍的天空，飄著幾朵潔白的云。再看那綠茵的“地毯”和彎彎曲曲的河流，加上牛羊馬的點綴，一眼望去，正是那無邊無際的呼倫貝爾大草原。

這時你要是去草原，準會被草原美景陶醉了。聞著草原的氣息，聆聽草原動物為你奏出的樂曲，感受早晨的涼風，此時你會感受到草原的美――草。草原上的草連成一片，像是歡迎游客的”地毯“但它永遠不會臟，而且季節的轉變，它的顏色也會改變，這時你往遠處一看，會看見藍天竟與綠草地”連了起來“！告訴你，這就是草原景象。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇三

天空常常會給人帶來別樣的景致和驚喜，譬如艷麗多姿、美妙絕倫的晚霞。

陽光漸漸變得柔和的時候，晚霞便出現了。天邊的云朵好像一個個害羞的小姑娘，臉上紛紛露出淡淡的紅暈。不一會兒，太陽捉迷藏似的躲進云團里，云團四周便出現一道光亮的金邊，云朵里面則變成一塊五彩繽紛的調色板，有紅色、紛色、白色、紫色……色彩斑斕，美麗極了！

過了一會兒，太陽從云朵里跑了出來。球體像是被火燒過，顏色也由最初刺眼的亮光變成紅色。在它的感染下，大小不一、形狀各異的云朵也紛紛著上了色彩。離夕陽近的地方，著色深，仿佛火紅的錦緞、漫卷的火旗；離夕陽遠的地方，著色淺，猶如盛開的荷花、粉紅的'輕紗。真是一幅迷人的畫卷！

夕陽徐徐下降，晚霞越來越艷，越來越紅，不一會兒，天空便成了一片燃燒的火海。映在江面上，江水泛起粼粼的金波；映到群山上，山林鍍上了美麗的彩釉；映到城市里，道路變成了金黃的地毯，行人的臉上涂上了油亮的紅霜……世界沐浴在絢麗多彩的霞光中。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇四

忘記了！忘卻了！僅一年的分離，人們就形同陌路了！無奈！無奈！

同一個起發點駛向不同的方向，開始，僅僅回憶！僅僅回憶？回想……不！恐怕現在連那殘留暮色中的幾片夕陽也被埋沒在記憶的紅塵里了吧！

夕陽！如夢如幻，日日伴著人們回到溫馨港灣的夕陽啊！如今的你為何愁眉苦臉？漲紅的臉里掛著無限深思的憂愁？殘陽如血！莫非在千百年前也有人發出同樣的感嘆！

如血的夕陽，兩年后，當我再次跨出眼前的這所中學的大門，踏入另一所高校時，去尋求以后的人生時！不求同窗為我送別！不求花兒為我綻放！只求你，遠在天邊的那一抹夕陽，只求你送來一點光亮，伴我走進夢幻的天堂！

霞光滿天小學生（專業17篇）篇五

我看了眼表，6：11。現在八班教室里正在進行著延時課。

這幾天來，小雨一直蒞臨我們的小城，卻不大，總是有一陣沒一陣的下著，如同牛毛毛，細如銀絲，如果不是落在頭頂和身上微涼的雨漬和一圈圈蕩在積水中的波紋，絕不叫人發現它的蹤影。

大家已經習慣了這樣的毛毛小雨，總是不屑一顧，秋雨消褪暑氣是年年必經的自然規律。我在自習課之余，向北邊窗外看了那么一眼，僅僅那么一眼，讓我瞬間心潮洶涌。

陰雨天的沉悶被乍破天光的明媚金黃色所一洗而散，夕陽如同混合著的一杯美酒，半濃烈半陶醉的染了半邊晴空。金光照在教學樓的紅墻上，倒映出斑斑點點強烈的光暈。夏天溜過，鮮在秋天看到這樣的天空。我暗想將會有場晚霞到來。

時間仍在慢慢推移，天空悄然變化著，從一開始的輕快明媚漸漸轉為溫柔的曲調。醉人依舊醉人。我再抬頭時，窗外的天空顯然已經變了色彩，由金黃變為緋紅再變為柔粉，朦朧的鋪在天幕之上，有如輕紗，兜住了整個晚霞的甜蜜。我漸漸忘了動筆，覺得此刻好美。

大家不時抬頭，望望晚霞呆上那么一會，除了不能沖出教室，在欄桿旁一邊吹風一起看霞而略有缺憾，其余一切如此完美，多么想多么想定格在那一刻。

粉紫色相融在一起，霞光消失的很快，當月亮藍和粉霞開始纏綿，當遠處屋角的顏色漸漸消失于一片深藍，當一顆星星守在西南邊的天空一角，當除了我們之外，其它的一切在慢慢模糊。一切又回歸平靜，心里的波瀾也漸漸止息。我遺憾地抬了一下腕表：6：23。

今日霞光一霎，讓我心動不已。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇六

世界給予了人類多變的情感，讓人類來主宰地球。悄悄地，悄悄地，你看見了嗎？晚霞也擁有人類的感覺。

晚霞總是愛光明——。

太陽一如既往地東升西落。隨著它慢慢地向西移動，萬物努力地舒展開四肢沐浴這最后的陽光。太陽拖著疲勞的步伐，走走停停，像是在等什么似的，就像當年出征的將士苦苦等待著再見親人一面。

不用細想，晚霞就好比太陽的親人，它又算得上是光明的追隨者，換上一種說法便是夸父的化身，萬年如一日。你瞧，云朵泛著金光，晚霞追著太陽趕來了，而夕陽也愈發紅亮，我呆呆地望著眼前的景象，思緒已經被熱愛光明的晚霞俘虜了，幻想著接下來上演的情景。

晚霞總是淘氣的——。

晚霞的色彩也極其豐富。一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半黃半紫，一眨眼的工夫又變成了某種叫不出的顏色，恐怕在1000色的彩筆中也找不出。給我空前的視覺享受。

它似乎還嫌玩得不夠盡性，找來風伯伯，將云朵像雪片般地向四面八方吹去，宛如一張張交與天、地、人、物的請柬。

好不容易玩夠了，晚霞俏皮地抱住太陽“啵”來了個飛吻，不然，太陽怎么會臉紅？一定是害羞了。我“撲哧”一聲笑了出來，的確，晚霞的幻想實在是太多了，令人情不自禁地進入了夢境般的第二世界里。

晚霞總是纏綿的——。

此時此刻，晚霞再次深情地擁抱了一下夕陽，夕陽猛然間消失在西邊的地平線上。這離別不像李白與孟浩然的依依不舍，倒更像是高適與董大的干脆利落。

在夕陽落下的地方，霞光帶著人類特有的重情重義一點一點地失去光彩，仿佛還希望太陽露出頭來。遠處，只有幾處的天空抹上了淺紅，像是最后濃墨重彩的一筆。地面上的物體雖然還看得清卻沒有了往日的光亮。

好個纏綿的霞呀！它似乎代表著太陽畫了一個無懈可擊的句號。

多情霞客，似乎就是我們中間的一個有血有肉、活生生的人。在我眼中，任何東西都有自己的情感，只要用心體會，遲早有一天，這多情霞客將不再神秘。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇七

“花間一壺酒,獨酌無相親；舉杯邀明月,對影成三人；月既不解飲,影徒隨我身。”分享是快樂，是無語的溝通，如果沒有溝通，沒有分享，就沒有真正的快樂，就算獲得成功，但獨享勝利，又有什么快樂可言；如果人與人之間不真誠地溝通，那么哪來理解，哪來信任；如果兩個人之間有了矛盾卻不溝通，那么這個深深的代溝將會永遠存在，即使在心里早已原諒了對方，可是如果沒有溝通，那么，就不存在咫尺，就不存在和諧。

“取義成仁今日事,人間便種自由花；天意憐幽草,人間重晚晴。”人之初，性本善：這是廣為流傳的句子。人類都是善良，都是純潔的，但是由于金錢、名利、虛榮的出現，善良和純潔就被深深地壓到了心底最細的那個角落里去了。人們也不是不知道和諧，只是那些東西在心中的天平秤上占據了太多的重量。不過，還并沒有如此的嚴重，讓座、義務捐獻、尊老愛幼、匿名好事……真的好多好多，請問，時代的進步，人們心中對社會的愛少了嗎？沒有，可以說，社會真的越來越和諧了。

“辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。奈何天、傷懷日、寂寥時，試遣愚衷。因此上，演出這悲金悼玉的《紅樓夢》。”這是我最喜歡的作品里的詩詞，寥寥幾筆，但卻惟妙惟肖。我熱愛詩詞，熱愛文學，在我看來最大享受就是一個人手捧書本細細品讀。讀書使我具有修養，讀書使我視野開闊，讀書使我知道如何做人。和諧之美，美于閱讀。

倘若我們生長在寬容中，我們就學會忍耐；倘若我們生活在鼓勵中，我們就會學會自信；倘若我們生活在公平中，我們就會學會公正；倘若我們生活在接納中，我們就會學會愛……成長的環境對于我們來說是至關重要的，如果我們生活在一個和諧的社會，那么每一個人都會很用心地去維護好這一份和諧之樂。

“斜光照墟落，窮蒼牛羊歸。野老念牧童，倚仗候荊扉。雉雒麥苗季，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤立，相見語依依。”如此的閑逸，面對著美麗的大自然，就不由的心曠神怡，大自然真的是造物主神奇的創作品，幽靜深遠，清新自然，當面對著美麗的自然風光時，就感到了和諧。

藝術之美，永不停息。多少絕世之創，多少幽靜之畫，當一個懂得欣賞，懂得審視的人品味的時候，就能看到其中的感情，人們心中的那份和諧之景大概都包含其中了吧！

每一個人都反對戰爭，渴望和平，和平鴿的形象是如此的純潔，就像幸福天使，哪里有和平，哪里就會有幸福。人們的心中是如此的渴望和平，和諧美滿的社會，哪個人不渴望呵！

霞光滿天小學生（專業17篇）篇八

我們的學校是一個環境優美而典雅的學校，雖然校園不是很大，但是它同花園一樣美麗，每一位同學都深深愛著它！喜歡它！

春天，我們教學樓前的草地上露出了嫩綠的小草，花兒也爭先恐后的開放，有紅的、白的、黃的……有的芽苞初放，還有的全開了，張開了一張張笑臉！姹紫嫣紅，五彩繽紛！

炎熱的夏天，下課后我們最喜歡在操場邊上的大柳樹下做游戲，丟手絹、捉迷藏、跳繩……大家三五成群，玩的很開心！不知不覺間上課鈴響了！

秋天，銀杏樹的葉子漸漸變黃了，慢慢的從樹上落下來！早晨的校園總是霧蒙蒙的，只有操場中央的五星紅旗依然清晰，看著冉冉升起的五星紅旗，我便想起是無數的革命英雄換來了今天的幸福生活！激勵我們好好學習！

冬天，大雪紛飛，校園都變成了白色的，老師帶我們一起打雪仗，堆雪人，你追我趕，歡快的笑著！

我的學校是最美麗的，充滿知識和歡樂的地方，我喜歡自己的學校！

霞光滿天小學生（專業17篇）篇九

每當我走到那棟樓下，迎來的總是夕陽染紅的殘云之光，記憶中再也沒有看到哪一次的晚霞有那天那般燦爛。

幾個月前，當我還在瘋狂地準備著，距離當時只有一個多小時的古箏十級考試，正值炎炎夏日，我的額頭上溢滿了細密的汗珠，卻不得不繼續手頭上繁密的復習資料檢閱著。午后刺眼的陽光象調皮的小精靈一樣，在一張張紙上歡快地跳躍著，白紙黑字，此時卻反射著陽光，我眼前盡是白花花的一片，急忙揉了揉眼睛，又再次扎入到最后的復習中去。

時間如流水，轉瞬即逝。很快監考老師就搖響了在我耳中仿佛是催命般的鈴聲，大聲喊著我們第四小組的名字，并依次給我們人手一張號牌，安排我們進入考場。我默默地咬緊牙關，歷時幾個月的突訓，終于要派上用場了，一定不能讓這些天的心血白白浪費！懷著這樣心情的我，閉上眼，又猛地睜開，大步邁進考場，盡管手中早已汗濕一片。

面試，筆試，樂理出了考場大門，我看見了前所未有的燦爛霞光……。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十

在一個風花雪月的夜晚，唐僧師徒經歷九九八十一難終于來到西天見到了如來佛求取真經。師徒四人拜過如來，說明了來意。

面對沙僧挑著的兩個大筐，如來左右的小弟子哈哈大笑。“笑什么？”悟空生氣地跳起來，“我們師徒歷經磨爛，潛心佛教，這兩個大筐就是為了挑經書回去的！”

只見如來不緊不慢地問：“你們帶u盤了么？”

唐僧師徒面面相覷，“什么u盤，我們從來沒聽說過，莫非你也想愚弄我們？”豬八戒哼哧哼哧邊說邊流口水。一路上餐風露宿歷盡艱難苦楚，指望著到了西天如來佛主能大發慈悲，先是好酒好菜款待他們。

“八戒，休得無理！”唐僧雙手合十，向如來謝罪，“徒兒不懂事。”

“哈哈哈，你們是從哪個星球來的，連u盤都不知道？”如來的弟子越發覺得好笑，“那么移動硬盤、ipod、iphone就更沒聽說過了吧？”

看著師徒四人的炯象，如來解圍說“算了，算了，你們先用餐休息吧，回房后先注冊個qq號，我把經書傳給你們便是了”。

八戒摸著干癟的肚子，嘴里嘰里咕嚕著，“早知道他老人家有這么些先進的玩意，那我們加入他的qq群不就行了，害得我們跑這么遠。”說著說著，八戒的眼里突然閃起了淚光，也許是他的高小姐儀容難以忘卻。為了陪師傅西天取經，他只好忍痛割愛。

師徒圍著桌子剛坐下，服務生便端上幾個盤子，盤子里有面包、沙拉。水果的、蔬菜的沙拉經過加工拼接，宛如一幅幅迷你畫。八戒餓極了，端起一盤用手抓起就吃，吃完后還不忘記再把盤子舔干凈，“這面包確實比硬饅頭好吃多了！”八戒似乎很滿意。

服務生指導唐僧用刀叉用餐，沙僧還能湊合著跟后面學習，悟空也是覺得用手直接抓了吃方便些。

師徒四人吃了頓特別的晚餐，隨后就跟著服務生去回房休息。一路上，八戒摸著圓圓的肚皮還不停打著飽嗝，他似乎比任何人都很滿足。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十一

校園里的楓樹真是太美了!一到秋天，校園里到處是紅紅的楓葉，同學們在其間玩耍，真是一種享受!你們的學校里種的是什么樹木呢?你一定也很喜歡它們吧!快來和同學們分享一下吧!

我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹，最多的樹當然是楓樹。我以前想過，為什么我們的校園數楓樹最多?后來我突然知道了，我們是楓葉小學學生，我們當然是無數的“楓葉”呀!

春天，楓樹的孩子們變得綠綠的，形狀很特別，多么像無數的小火苗啊!

夏天，我們快活地在樓下玩，發現楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢，看到小楓葉變色了，變成紅紅的了!我用了一個好詞——紅紅火火。

更有趣的是在秋天了，學生們開開心心的在楓樹下玩耍，有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，有的講故事和笑話……但是我們卻沒看見楓葉正悄悄的從樹媽媽的身上飛落下來呀!

我愛楓樹。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十二

我一直堅信所有學生都不喜歡作文，就算是作家，也在一定的程度上討厭寫作文。因為寫作文既費時又費心費力，寫一篇習作不知要犧牲多少腦細胞。平日里，如果老師不布置，就是打死我，我也不會寫一個字的。我對語文自然也不感冒。這樣的心態一直持續到四年級，我的語文老師換成了逢老師。她的名字很美，叫淑霞。據說，她還是位經驗豐富的優秀教師哩。

那時的我很不懂事，對誰都持有一種懷疑的態度，更容易誤會老師。盡管這位逢老師待人和藹，但我還是經常不是嫌作業或考試多，就是埋怨每周的小練筆。每次逢老師一布置下作文題目，我就嘰里呱啦地發著牢騷，不敢擺在而上，就在背地里發泄。對她布置的什么征文，我都挖空心思地找理由不干，即使非寫不可，也有一種被逼無奈的感覺，最后敷衍了事。

記得曾經有一次，逢老師又讓我們寫征文，因為時間緊張，再加上極不情愿，于是我隨手拿出一篇二年級寫的作文，草草添上幾個字，湊夠字數交了上去，以為萬事大吉了。沒想到中午，逢老師叫我到她身邊，拿出我那篇字跡各異的習作，微笑著放到我的眼前。天啊!我一看臉上就不由得發起燒來:在我那篇不足四百字的文章中，老師已經用紅筆認認真真地修改過了，甚至連標點符號的錯誤都看了出來。寫得好的地方，圈圈點點，加上了鼓勵的評語;不足的地方.比如病句和錯別字，也都一一說明和糾正。老師為了我這篇“劣作”花了多少心血啊!?向自認為膽子大的我，這時卻不敢正視老師，心里說不出什么滋味。老師沒有批評我，而是動情地說:“請你仔細讀一讀，想一想我為什么這么改?還有，好的文章應該以情動人，而不是編造。你完全有能力寫出優美的文章，我期待著你的下一篇佳作。”老師的聲音雖然不大，但卻讓我覺得沉甸甸的，而且心里有一種暖暖的感覺。

老師教我學知識，更重要的是在平日的學習與生活中，逢老怎我師從點滴小事講起，教育我們怎樣與人相處，怎樣懂得感恩，樣知道回報他人的幫助。收獲成功與快樂的背后，我從老師身上學到了很多很多……飽含著老師無數的心血。我從逢老師那兒學到的不僅是知識，還有做人，做一個有修養、有善心的服務于社會的人。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十三

校園里的滿天星在我們充滿歡聲笑語，充滿朗朗讀書聲的校園里，有許多五顏六色的小花和蒼勁挺拔的樹木。如果說花，那么校園里的花就夠你欣賞的了。有黃授帶、滿天星、桃花等五彩繽紛的花，校園在它們的打扮下，顯得更加美麗。如果說樹，那更是目不暇接呀！有雪松、廣玉蘭、白楊等蒼勁挺拔的樹。在這些眾多的花木中，最令我百看不厭的花是滿天星。它雖然沒有黃授帶那樣引人注目，沒有紫金冠那樣光彩耀眼，更沒有白楊那樣郁郁蔥蔥；也沒有雪松那樣蒼勁挺拔，但我卻對她情有獨鐘。(整理)朋友們，想知道我為什么喜歡滿天星嗎？那就請你仔細聽聽我的傾訴吧！滿天星枝干細小而繁多，像一個小圓壇圍攏在一起，它的枝干上長滿了許許多多的小白花，花蕊是黃色的。四周有五片白色的小花瓣，它多么的小巧玲瓏呀，多么像嬰兒燦爛的笑臉呀。一叢叢，一簇簇，像一串串的.白霜，又像一片片白雪覆蓋。更像一顆顆小星星在眨馬著自己的小眼睛。瞧，多美呀！起初，校長和老師們用他們勤勞的雙手剛栽下滿天星的時候，枝桿上面什么都沒有，沒有花，沒有葉，只是光光的干。當時，我心想：這什么花，一點都不好看，還沒有我家的月季花好看呢。

想著，便回過頭走了。沒過幾天，我驚奇地發現，它竟然開花了，真是出乎我的意料呀。我仔細觀察竟發現我越來越喜歡上它了。啊！我愛我們美麗的校園，我更愛我們校園里的滿天星。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十四

相信大家都有一所美麗的學校，我們可以在學校里學習很多知識。我現在來跟大家來介紹我的學校。

我有一所美麗的學校，這個學校有二十七個班，還有科技室（1）、科技室（2）美術室（1）、多功能室、學科閱覽室、圖書館……我同1000多人的大家庭一塊學習。我現在是三年級一班的學生，我有四十二個同學難得有二十二個男生，二十一個女生。我在這個快樂的大家庭里學習新知識。

早上，我們早早的來到了學校，只要你們經過我們班門口絕對能聽到朗朗的讀書聲。只要看一眼就能看到沒有任何人在開小差。每到八點就該是我們做早操的時候了，我們立刻到門口站好隊，就下到體育館準備做操，我們的步伐是那么的有力。只要你看一眼我們的入場就會看到整齊的步伐。

上課我們，很認真積極發言，我們全班四十三雙小手爭先恐后的舉起來，這些還不算，就連我們小組的名字都是積極向上的。

下課我們有一些同學在教室里休息和喝水，有一些同學把課前準備做好就往操場去，我們學校的操場不大，跑上操場一圈也才200米，但是我們照樣可以在陽光中快樂的奔跑。我們的游戲多種多樣，有斗雞、扔沙包、貓抓老鼠……我們還有高年級打籃球的體育館，那里我們的學生可以任意的打籃球。

這就是我們美麗又可愛的學校。我是多么愛我們的學校，我們的學校是那么的可愛那么的美麗。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十五

我們的學校是一個美麗的校園。

一走進大門，一幅大理石做成書的雕塑呈現在眼前，我仿佛走進書的世界、書的海洋，隱隱約約聽到了同學們的讀書聲。

學校右邊有一棵棵高大的楊樹，前面是四幢教學樓，中間的空地上分別是春園、夏園、秋園、冬園。我們學校的樹真多啊，有石榴樹、核桃樹、杏樹等，像一個果園。我們在學校里認認真真讀書，老師在學校里兢兢業業工作。

春天到了，蜜蜂來采蜜，蝴蝶也來湊熱鬧，小鳥在樹上唧唧喳喳地叫。

夏天到了，同學們熱得臉都紅了，知了叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了。”

秋天，茂盛的大樹的葉子漸漸少了，嫩綠的小草變黃了，好像變成了老爺爺。

冬天，雪花飛舞，一個白色的世界呈現在大家面前。地上都結成了冰，同學們在玩，玩得真高興。

學校是我的學習天地，也是我成長的樂園，我愛我的學校。

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十六

我們的校園，一年四季都是那樣美麗。

春天，在校園的花壇里，開滿了各種各樣的花朵，五彩繽紛，美麗極了！看，那勤勞的蜜蜂，又來這里“大顯身手”了，那美麗的蝴蝶，猶如一個優雅的仙子，在花叢中飛來飛去，而蜜蜂，則像一個英俊的紳士，在這里采一點，到那里采一點，形成了一曲歡快的進行曲！

夏天，在校園的池子里，許多只小青蛙從池子里跳了出來，不知為啥,那些小青蛙“呱呱”的叫著，可能是因為天氣熱的緣故吧！

秋天，校園里的樹的葉子漸漸變黃了，又從黃色漸漸變成紅的了。那葉子紅彤彤的，不仔細看，還以為這棵樹著了火呢！

冬天，下雪了，校園里白茫茫一片，到處飄著雪花，猶如一朵朵冰百合在空中綻放。這美麗的校園的雪景！

這就是我們美麗的校園！

霞光滿天小學生（專業17篇）篇十七

我是熱愛光明的，熱愛輝煌的，我喜歡靜靜的坐在窗邊看太陽從地*線上升起，看那和藹的朝陽溫柔的撫摩著還未睡醒的大地，但太陽終是要下落的，這時我也會守侯在窗邊，只是此刻的心情，不免有些傷感。

曾幾何時，我發現自己為了追求心中那個光明的、輝煌的世界已經疲憊不已，一次次的信誓旦旦，總在一次次的日升日落中化為泡影。我不止一次的告戒自己，要勇往直前，但撲滿荊棘的道路讓我傷痕累累。最后，我只有激勵自己，永不放棄，但心中試去的淚，卻要將這最后一點希望之火澆滅。我真的迷茫了。

夕陽就要逝去了，只有在天際的邊緣還有一絲昏暗的黃光，那是太陽揮去的淚吧。

刀雖能斷水，但這只是短暫的，水馬上又能頑強向前流，流的更湍急，更猛烈。這不正是一種積極的生活態度么？生活中的暴風雨也許能使我迷失眼前的道路，但卻永遠不能阻止我前進的道路呀！

舉杯想消去憂愁，單憂愁卻更加濃烈，難道這種憂愁不正是自己為自己添上的么？正如生活中的暴風雨，并不是在身邊下的，而是在心中下的。

夕陽已逝去非常久了，一輪明月帶著無數盞明燈，正為黑暗中迷茫的人指出回家的路。第一次，我發現星空也是這樣美的。