心得體會是對人生意義的思考和探索,它可以激發我們的前進動力和勇氣。接下來,請大家一起來欣賞以下小編為大家準備的心得體會范文。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇一
青少年的健康成長,關系到社會的穩定,關系到民族的興旺和國家的前途。以下是關于安全教育心得體會范本。
安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。
在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家里,家長們說得最多的也是安全問題。
可見,安全問題早已深入人心。
可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。
其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發生火災的頻率又增多了。
有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。
在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。
最近我們都在學習安全知識,通過學習,讓我學到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應注意安全,家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時,應注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應注意交通安全,遵守交通規則;在撥打報警電話時,應按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。
其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。
這樣,這些事故的發生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。
多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
教育和保護好下一代,具有十分重要的意義。
中學階段是一個人成長的重要時期,中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才,理想抱負能否實現的問題。
現在正值人口高峰期,各地中學的辦學規模不斷擴大,在校學生增多,校園周邊環境日趨復雜,給中學生安全教育管理帶來許多新的問題,中學生安全事故時有發生。
抓好中學生的安全教育與管理,保障中學生的人身財產安全,促進中學生身心健康發展,是擺在我們面前的一個突出課題。
一、對中學生進行安全教育的必要性
1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要
義務教育法規定:“義務教育是依照法律規定,適齡少年兒童必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。”凡已入學的適齡兒童、少年,必須按照當地學制的`規定,學習到畢業,而不能中途輟學。
只有做好學生的安全教育工作,才能使一些學生不中途輟學,保證九年義務教育制度的實施,從而提高我國的民族素質。
2、開展素質教育的需要
社會發展到今天,從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變,因為教育本身是為了培養學生優良的、全面的素質,而不是單純的灌輸科學文化知識。
開展安全教育,可以提高中學生的素質,為中學生的健康成長和全面發展創造良好的外部環境和文化氛圍。
中學生一方面要自我約束,遵紀守法,另一方面,其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障,而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。
3、正確引導特殊中學生的需要
現在的中學生,絕大多數與生俱來就有優越感,攀比之風日盛。
當愿望不能實現時,少數自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學。
造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發生,有許多學生的錢物也被搶劫。
有些女生為了錢,結交社會上不三不四的人為“友”。
同時,單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多,其心理往往存在障礙。
由于心理狀態不好,導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃,面對突發的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發展,在校中學生數量不斷上升,校園社會化現象日益明顯,校內和校外周邊環境日趨復雜。
學生被攔路搶劫或被他人傷害,學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發生。
大量事實說明,安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題,也是今后走向社會要遇到的問題。
中學生在校學習文化知識的同時,學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識,不僅可以做到在校期間自己不受傷害,也不傷害他人,自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規的力量保護自己,維護自己的正當權益。
5、提高中學生安全意識的需要
當前中學生安全意識普遍比較淡薄,自身安全意識不強,主要表現為:學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法,給學生發放并學習《安全事故手冊》,但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的,有翻越校門、圍墻的,有體育課上不聽從老師要求的,實驗課上未經老師允許,擅自觸摸藥品進行違章操作的,在校外有不遵守交通規則和公共秩序的,有私自闖入施工現場的,有結伙斗毆、盜竊的,有滋事尋非的,在自身財物管理上,思想麻痹,錢物隨意亂放,離開宿舍不關門窗,給犯罪分子以可乘之機。
另外缺乏自我保護意識,對社會了解不夠,一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習、生活,接觸社會少,辨別是非能力差等,騙取中學生財物。
還有的中學生不注意用電、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意飲食安全,購買廉價過期食品和飲料,心存僥幸心理,往往容易造成安全事故。
一些中學生缺乏社會責任感,看到違法違紀事件,沒有關系到自身利益,裝作視而不見。
認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。
因此,要切實加強中學生的安全教育,提高中學生安全的防范意識。
二、對中學生進行安全教育的主要內容
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。
安全教育涉及的內容非常廣泛,應與學校的一切教育活動相聯系,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。
1、進行遵紀守法的教育
法規校紀是為了規范人們的行為,保護廣大人民群眾利益,打擊壞人而制定的。
作為一名在校中學生,通過對法規校紀的學習,應知道那些事能做,那些事不能做。
生上專題法制課。
通過多種形式的法制教育,使學生深切感受到法就在身邊。
這不僅對中學生健康、安全成長有益,而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網絡安全教育
隨著信息時代的到來,形形色色的網吧如雨后春筍般在各個城鎮應運而生。
它們中有一些是正規掛牌網吧,但多數是一些無牌的地下黑色網吧,這些黑色網吧瞄準的市
場就是青少年學生。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇二
當我們備受啟迪時,可以記錄在心得體會中!這樣可以幫助總結以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下小編在這給大家整理了一些安全教育心得體會,希望對大家有幫助!
國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本,完成各項任務的基礎。在培養祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學生安心學習,茁壯成長。自從參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。
一、校園的安全教育與教學質量必須雙管齊下。
正如“安居樂業”一詞中的“安居”與“樂業”是相輔相成的一樣,若不“樂業”,能“安居”嗎?同理,一個學校,學生以“學習”為主,學習是學生的“業”;教師以“教學”為主,教學是教師的“業”。抓好教學質量,培養學生良好的學習習慣,激發學生對各種知識的學習興趣,讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經長久的科舉考試,以及前期的應試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業的魔鬼似訓練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現象,我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發展,無不說明了教育的多方面發展。因此,提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發興趣。學生只有愛學習-樂業,才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現象。才會讓校園真正平安。
二、必須規范學生的行為習慣。
我國的教育家陶行知先生說過:“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現人的修養。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養人的地方,孩子們良好習慣的養成關系著祖國未來的社會風氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養學生行為習慣方面應該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得,學校應該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等,加強法律意識,安定校園環境。
四、亟待整頓的家長教育。
目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學生在學校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環節嚴重脫鉤,加大學生良好行為習慣養成的難度。故,家長理應接受“培養孩子”的教育。
五、師德是教師的靈魂。
“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學富五車,沒有良好的行為習慣,是不會得到學生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習慣,潛移默化中,學生也會養成不良的行為習慣,還會引以為榮,減弱學生的正義感。面對學生,教師要“肚里能撐船”。寬容學生,公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時,我們應該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生.
生命不保,何談教育。利用網絡又學習了校園安全教育,感慨很多,收獲也很多,體會也很多,尤其是關于校園安全隱患的有關問題,感觸很深。
學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡的人數,令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法,改變了認為教師教好書,學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心。
學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要把握規律,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:王大偉教授告訴我們如何做好中小學安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學,市場離學校非常近,門前又是馬路。因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此,一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會,宣傳路上的安全注意事項,提高學生的警惕;另一方面,我們又以班級為單位將學生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩重負責的作為隊長,代老師管理好學生在路上的安全。并天天、時時、事事向學生講安全知識.還有學校校級領導經常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改.
總之,通過學習,讓我提高了認識,在今后的工作中我將把這次學習到的有關內容安全教育運用進去,使學校安全的工作不斷完善,不斷進步,同時引導學生提高自己的自我保護能力,建設一個安全和諧的校園環境。
人有了生命,才有快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛。生命,是一種尊嚴,是一種權利:生命是寶貴的是任何東西不能買到的,生命只有一條。珍愛生命,享受生命,這本身就是最大的幸福。珍愛生命,生命就會以最大值回報你;無視生命,踐踏生命,生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個人都要做到:我們每個人都要做到:珍愛生命,安全出行。
每個人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小事做起,做一個遵守交通的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標志。
隨著社會的經濟發展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則,從小培養良好的習慣!
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進,左耳出,當作耳邊風。直到有一天發生了這樣一件事情,才讓我徹底改變了以往的態度和壞習慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經跑出了橫行道的界線,全然不顧媽媽急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著。看見媽媽嚇得面紅耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候,忽然,一輛摩托車從我的跟前急駛而來,擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,便號啕大哭起來,這時媽媽早已經嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起:“勇敢點,誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢,今天還算運氣好,如果把你撞到了怎么辦啊?是你自己的責任,撞了也是白撞的!這樣也好,吃點苦頭買個教訓了,以后可要遵守交通規則哦!”我羞愧得無地自容,使勁地點點頭!從此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,規規距距地過馬路。
在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺遵守交通規則,好好地過馬路,當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們,請大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識,就會杜絕交通事故的發生,這樣,我們的生活才會充滿希望!
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之。”但是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
中小學生是祖國的未來,通過加強中小學生公共安全教育,培養中小學生的安全意識、知識和技能,提高中小學生面臨突發安全事件自救自護的應變能力,對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產生深遠的積極影響。
校園安全與我們每個師生密切相關。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的首要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。
安全第一,從小事做起。遵守交通規則,注意交通安全。
注意用氣安全,防煤氣中毒等;
吳老師希望同學們適度玩電腦;
同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,制定好學習計劃,認真完成作業,開展好“五個一”活動,即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,學唱一首好歌,做一件好事,當一天家長,體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。
要增強禮儀、禮節、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養;
要規范自己的行為習慣,培養自己的良好道德品質和文明行為。
為期不多的安全培訓即將結束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的`發生。
其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題,“安全為了生產、生產必須安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
事故就是警鐘,就是警示。不要總認為事故離我們很遠,實則很近,一次違規駕駛,一次粗心大意,都可能造成事故。生命只有一次,生命可貴,像這次事故,一個原本幸福的家庭瞬間支離破碎,司機也將深深的自責,甚至愧疚一生,是無法用金錢挽回和彌補的,所以我們要時刻繃緊安全這根弦,做到對自己負責,對行人負責,對生命負責,市區道路行駛,車多人多,突發情況較多,而且行人、電動車違章也多,而我們又是特種車輛,這就對我們攪拌車司機更高的要求,比普通駕駛員更要提高十二分的警惕,時刻保持清醒的頭腦。
通過這次事故的反思,我對自己的工作提出了更高的要求,把自己以前一些不好的意識、思想拋掉,把自己在路上的一些違章、違規的毛病改掉,做到不超速行駛,不疲勞駕駛,不強行超車,堅決做到遵章行駛,做到避讓行人和電動車,堅決執行公司的交通管理規定,積極維護團隊的各項工作正常開展,保障車輛安全到位,保持車容整潔,同時以自己的實際行動影響身邊的司機,做一名有社會責任心、有社會公德心的文明駕駛員,認真學習交通安全法律法規,加強安全意識,讓“交通安全”四個字在心里永遠扎根。
為了認真落實安全專項檢查活動,吸取10.27武威工務段職工的死亡事故教訓,全面排查安全隱患,加強現場作業的卡控措施。養成良好的作業習慣,全段按規定要求開展安全應急警示教育,本人認真進行了學習反思。
第一,從事故教訓中深刻明白違章蠻干所帶來的嚴重后果,對家庭、單位帶來痛苦和不幸。為此在現場作業中,一定要嚴格執行各類作業標準,對卡控措施認真嚴格落實到實處,一絲不茍的認真執行,不抱有任何僥幸心理,徹底改變心中的思想意識,對安全做到高度重視,當班期間嚴格要求自己,出務接發列車按規定提前出務立崗。橫越線路和上道檢查防溜措施對認真執行各項規章制度和人身安全卡控措施,提前穿戴好防護馬甲,進行通話試驗,確認通話良好狀態方準上道作業。橫越線路嚴格落實“一站、二看、三通過”制度,堅決杜絕隨意活動和盲目穿越股道。
第二,認真學習歷年以來的人身傷亡事故案例,從中深刻吸取事故教訓,牢固樹立起“安全第一”思想意識,把安全設在首位。對于日常管理制度樹立起正確的自覺執行落實的態度,克服麻痹僥幸心理。事故的發生在一瞬間,可卻對我們造成難以挽回的傷害。為此堅決執行標準化作業,認真執行安全卡控,改變長期以來養成的不良習慣。班中形成良好的互控,自控,把安全放在首位,明確安全的重要性。
第三,認真養成規范良好的作業行為習慣。不論白天黑夜,不論是否有領導檢查,都應該嚴格落實接發列車作業標準,出務接車時認真監視列車運行及貨物裝載狀態,如發現異狀,應及時匯報,提高應急處理能力。日常接發列車、檢查停留車防溜措施、道岔清掃作業等,自覺遵守勞動安全規章制度和《安標》規定,認真養成規范良好的作業行為習慣,做好互控他控,做到“三不傷害”,確保人身安全。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇三
近日,安全技術部組織生產中心各運行班長及專兼職安全員進行安全培訓,觀看安全教育片,影片中那一幕幕驚心動魄的畫面,讓我的心情久久不能平靜。他們用鮮血和生命換來的教訓,難道不應該使我們警惕和痛心嗎?安全和危險只是一瞬間,容不得半點麻痹和放松。
安全是一個永恒的主題,是社會和企業發展最基本又最核心的因素,安全為了更好的發展,發展離不開安全。過去的錯誤就是將來的智慧和成功,任何教訓都是學問,需要我們認真的總結和反思,解析它,了解其發展規律,從而舉一反三,讓別人的教訓成為自己的知識和經驗,不讓別人的悲劇在我們身邊重現。
作為一名最基層的生產管理人員,我們不僅要組織好生產,更重要的是把安全工作抓起來,保證自己和身邊工友的安全。對于安全工作,我總結了以下幾點:“四必”、“四堅持”
首先必須專心,專心要求我們要熱愛自己的工作,干一行愛一行,不能被動去應付工作,對工作不專心和敷衍了事,將會埋下事故的種子,進而付出沉重的代價。
其次是虛心,虛心要求我們在工作中不恥下問,提高自己的專業技能和操作水平,工作中遇到不懂、不會的,一定不能放過,一知半解,糊里糊涂的去工作,也許你的一次錯誤操作,付出的將是生命的代價。
再次是細心。粗心是生活中每一個人都曾犯過的錯誤,工作中絕不允許粗心大意的毛病,僅僅一時的疏忽都有可能釀成事故,甚至是血的代價,在工作中要養成事前查,事中查,互相查的好習慣,杜絕麻痹大意的事情發生。
最后是責任心。任何人無論工作水平有多高,能力有多強,如果沒有責任心,都不可能干好一件工作,成為一名合格的員工,只有具有較強責任心,才能對自己負責,對企業負責,才能安全高效的完成自己的工作。
堅持每天開好班前會。班前會是搞好安全生產的一個重要過程。通過班前會總結上一班存在的問題和隱患并提出整改措施和方法,安排本班工作,并對本班的安全及風險做出評估,預防事故發生,仔細觀察當班每一個人的思想、情緒和精神狀態,如果有異常及時解決,決不能帶“病”工作。堅持安全知識和職業技能學習相結合,做到工作中學習,學習中工作,通過平時的一點一滴學習積累,把安全生產知識牢牢的貫輸到每一個員工的腦海中,為安全生產奠定基礎。
堅持做好現場安全生產工作指導和監督工作。班組長是企業工作一線的指導員和戰斗員,作為一名班組長必須能提前識別安全隱患并能正確處理,對于生產,合理分配工作任務,能用正確的方法去指揮和組織全班員工正確操作,處理好安全與生產的關系,確實做到安全為生產,生產必須安全的良好工作氛圍。
堅持安全生產制度的落實和考核。要達到安全生產的目的就必須用各項規章制度來約束每個員工,對于公司的各項規章制度和各項安全生產措施都必須不折不扣的貫徹落實到工作中。本著對自己,對他人負責的態度,必須對違反安全生產的個人進行考核、處理,決不能做老好人,視而不見。
以上是我在這次安全培訓的一些心得體會,在以后的工作中,我們還要進一步學習安全知識,提高安全技能,真正做到“四不傷害”,血的教訓給了我們不少的安全知識,只要我們每一個人從身邊的一點一滴做起,用心去執行,事故就有可能遠離我們,安全將會永伴你我。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇四
最近看到兩則案例,心靈頗受震撼。
20xx年xx月xx日,掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿易公司的能源加油站,一輛5噸油罐車卸90#汽油。卸油過程中無靜電接地,并采取噴濺式卸油,卸油中間司機到加油站附近電話亭打電話,一隨車人員在罐車附近,加油站沒有監護人員。晚上11:30左右發生爆炸,巨大的沖擊波將加油站3間罐室連同相鄰的一間鋪面震塌,隨之引發大火。當場1人死亡,炸傷3人。
同年xx月,湖北省公安縣宏泰客運公司加油站一輛汽油罐車卸油,加油站員工直接將輸油管插入儲油罐中噴濺式卸油,由于油蒸氣在罐室內不能散發、濃度過大,靜電產生火花,引發爆燃。
當時火光沖天,油罐車燒的面目全非,罐區屋頂被掀開,一側圍墻被炸倒,操作工被當場燒死,該站另一名員工和司機受傷。很明顯這是一起典型的因為違章操作而引發的悲劇,但我感到震驚的是兩起事故之間竟只相差一個月。為什么同一類型的事故會一而在再而三的發生,管理人員可曾反思,當事人可曾反思!
生命誠可貴,愛情價更高,安全若能顧,兩者皆可得。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇五
20__年1月11日,利用休息時間,好好地學習了集團公司20__年工作報告和各級領導的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,看到了集團公司未來的發展戰略,在集團公司未來發展中,作為守護空防安全的一名安全檢查員,履行崗位職責做好本分工作,確保安全是我們的責任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危,克服麻痹大意的思想,時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風,才能夠及時發現安全隱患、防止危險事件的發生。
要做到這些,首先,我們要堅持工作標準,落實崗位責任,對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即:檢查徹底、落實徹底、監管徹底。
當前安全形勢嚴峻,我們要以不變應萬變,堅持“四不放過”原則,才能將隱患安全阻擋在隔離區以外。
其次,當前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮,我們只有不斷鉆研業務提高技能,才能更好的保證空防安全。
提升自身能力,是我們每名安檢員必須具備的素質,只要我們與時俱進,就能從容面對各種各樣的安全威脅,我們要學會用知識與能力武裝自己。
最后,我們要時刻保持高度的警惕性,提高自身的安全意識與責任意識。
完善監督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”,強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監督上來。
建立完善的監督管理體系,在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。
同時,也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,這是安全管理工作監督體系的重要環節。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作,使全員保持較高的自覺性、積極性,并將學習的內容轉化到實踐工作當中,從某種程度上起到了監督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知,“小病不醫,終成大患”。
一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環節,健全“責任鏈”的監控系統,提高“防患”意識,從小事做起,建立必備的安全防患措施,堅持“三個不發生”原則,養成工作嚴謹、執行制度認真、操作標準規范落實的良好工作作風。
在實際工作中提高自防、互防能力,從而建立起安全管理工作的新風尚。
身為空防安全的守護者,深知自身擔負的責任與義務,在以后的工作中我一定要嚴格操作規程,為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇六
為了讓學生們更深入地了解消防安全知識,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救能力,20xx年x月x日下午,我校特邀市消防支隊區大隊中隊的警官,為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座警官抓住小學生的特點,從火災發生后報警的注意事項,如何從火場逃生,如何防火,滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最后還進行了消防知識的有獎競猜,同學們積極參與,氣氛熱烈。短短近一個小時的講座,內容豐富、生動翔實,受到了全體學生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重,通過講座,同學們認識到安全事故的教訓是深刻的,“千里之堤,毀于蟻穴”,任何事情我們都要從大局出發,從小處著想,生命無法重來,安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識,促進大家消防安全的技能提升,x月x日,幼兒園邀請消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓,我園全體保教人員參加了培訓,收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候,是應該低姿彎腰,還是匍匐前進?”“濃煙情況下,怎樣正確利用手中金貴半瓶水?”“車中遇突發意外但找不到安全錘,可就近用何物品砸開車窗?”“油鍋起火,用什么辦法救火最好?”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉,引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上,又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法,并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后,培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點:火災通常情況下不是天災,而是一些行為錯誤引發的災害,許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的,而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此,要想防火減災,增強日常安全意識,懂得安全知識刻不容緩,消防潛意識應該成為每個人必備的基本素質。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習,它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法,還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想,對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇七
1、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發生,最直接收到損害的就是國家和社會,國家蒙受了直接的經濟損失,而案件的發生,引發社會對銀行的不信任感,造成了嚴重的后果。
3、如果自己作為銀行工作人員,不能把握好自己,將斷送了自己美好前途和職業理想。作為一名金融工作從業者,我們都有著更好的前途和發展前景,一旦我們把握不住自己,成為案件的當事人,那么等待我們的將是永遠離開這個超期蓬勃的.行業,甚至是牢獄之苦。那么我們數年數十年的努力,將毀于一旦,而自己的職業理想,也會在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中,不光給當事人帶來追悔莫及的后果,還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼,長時間承受親人不能團聚的痛苦,至少,是失去了一份穩定的收入來源。
首先,大家要從思想上重視案件防控工作,樹立高尚的職業價值觀和職業道德感,把自己所從事的銀行工作,當作世界上最神圣的工作來完成,從內心做到自己絕不涉及案件。時刻牢記《郵政金融資金安全監督管理暫行規定》,《郵政金融資金案件責任查究規定》,《郵政金融資金安全檢查規定》三個規定。
思想上必須高度重視,執行力必須堅決果斷,業務流程必須熟練掌握,風險防范必須牢記心中。這樣才能真正達到防范案件風險之目的,才能把我們的各項規章制度和“三個規定”真正運用到實際工作當中去。加強安全防范意識,并不是一句掛在嘴邊的空話。看到案例中天水儲蓄所平時養成的不良習慣,未隨手關閉安全門,給不法分子可乘之機,才造就了這一慘案的發生。有章不循,違規操作,檢查不細,無數案件、事故、教訓,都反應出不執行規章制度,才導致一不法分子有機會鉆空子,從而給自身生命安全,企業資金安全,帶來不可挽回的損失。各項規章制度的建立,不是憑空想象出來產物,而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的,只有按照各項規章制度辦事,我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。
其次,在容易引發案件的環節多家注意。在我們平時工作中有些環節很容易引發案件,如業務處理“一手清”現象;印、證、錢管理;交接班;有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。
最后,同事之間,相互監督,相互提醒。在日常工作中,同事之間相互監督,相互提醒,勇于勸阻,必要的時候檢舉,將案件發生的可能降低到最低限度。這樣做,不是對同事的背叛,是在令其懸崖勒馬,是在救其于危困。
通過這次活動,我們每個員工通過進行自我教育、自我剖析,吸取教訓,警鐘長鳴,并對照有關金融法規、銀行規章制度自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距,明確今后工作的努力方向。通過對相關案例的分析和學習后,大家識別和控制各種風險能力增強,積極規范操作行為和消除風險隱患。對提高自己的安全防范意識和執行規章制度的自覺性有了近一步的認識,在以后的工作中一定時刻提醒自己多學習安全知識,提高自己的安全意識,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇八
對于一個施工單位來說,安全和質量一樣重要,對于我們這剛踏出校門的實習生來說,對一切的事物都是陌生的,當然,面對施工作業中的危險也一樣。但是,貴州橋梁七分公司的領導們也同樣了解我們的這一情況。在各級領導的關心下,7月13日,織金至普定高速公路第二合同段項目部為剛進單位的所有實習生組織開展了施工安全教育培訓。本次安全教育由項目部安全科高文春主持。
項目部安全科高文春通過講解自己的一些親身經歷來作為本次安全教育培訓的開始,通過他講解一些親身所見的安全事故,讓我們知道了在施工現場我們將要面對的是什么,他講的一幕幕慘痛的實例,讓我感覺就像自己親身經歷一樣。人都一樣,簡單的血肉之軀,誰也不會知道自己下一秒將要面對什么,誰也不知道下一秒將要發生什么。
在聽完他的講話過后,便進入了今天的主題,映幕上出現的那一幕幕的安全事故,讓我們現場所有的人都沉默了下來,我明白大家心里都在想什么,其實這些安全事故都有可能避免的,但為什么還是發生了呢?只有一個解釋,那就是人內心存在的`僥幸心理,我認為這是事故的源頭。
觀看完安全事故圖片過后,緊接著他又給我們播放了一些視頻,視頻里介紹的是在事故發生時該怎么保護自己和公司財產安全,還介紹了施工作業時該如何發現危險并排除危險。雖然視頻很短,但是足以讓我們學習到相關知識,也讓我們這些剛離開校門的實習生知道了施工的危險性。
時間是短暫的,短短幾個小時的安全教育培訓,讓我們對施工安全知識從無知到認識,雖然學到的東西有限,但在以后的實習生活中中會派上用場,讓我們知道怎么更好的保護自己,保護他人,也相信我們都會圓滿的完成實習生活。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇九
放寒假了,同學們都很開心,但是安全第一,我覺得,同學們應該做到以下項目。
一、不要到溪、河、池、水庫中玩耍或溜冰。
二、任何時間在家在外不準玩火,要安全使用火燭,不要放鞭炮,不能隨意放火,防止引發火災。
三、要注意交通安全。我們外出應有家長陪同,步行或乘車應注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛,不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨外出游玩,購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中,不在他人面前炫耀父母的地位或財富,以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅,千萬不要開門。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛生的零食,不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。
說到暑假安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機發生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種。種不安全,我們必須時刻防范著,因此,安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的'第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕暴力,真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十
年輕的時候,常以為自己世界上最厲害、最聰明,拿眼睛看一下,判斷一下就敢做出決定。但是當年齡漸長,經歷增多,才逐漸認識到自己積累的知識多么匱乏,需要持續學習,長久觀察。其中一個特別重要的話題就是安全教育,現在,我來談談我對安全教育的心得體會。
第二段:安全意識。
安全意識是安全教育的起點。作為幼兒園的老師,我們要從點滴開始培養孩子的安全意識。比如,教會孩子遵守班規,保持安靜;教會孩子注意衛生,減少交叉感染;教會孩子判斷危險,自我保護等等。切實將一些日常生活和學習的細節與安全意識融合起來,使幼兒在日常生活中逐漸形成正確的安全觀念,懂得如何保護自己和他人。
第三段:教學方式。
安全教育要達到實效,除了問題設置要與實際生活貼近外,教學方式也很重要。要不斷創新,通過多媒體等現代科技手段增加趣味性和互動性,使教育在輕松愉快中進行。如在幼兒園里,我們會利用游戲和互動活動來引導孩子學習。比如讓孩子模擬緊急應對火災等情況的演練,同時增加趣味元素,如穿上消防服,模擬使用消防栓等,增強孩子理解的同時,也讓孩子們樂在其中。
第四段:家校合作。
安全教育不是單一的,需要家校合作,學校只是一個方面,與家庭的銜接必不可少。我們需要多向家長宣傳,讓家長了解我們的教學方式和教育理念,希望家長能夠配合我們的教育,為家庭提供更好的教育結構。同時,我們也會邀請家長參加一些特殊的教育活動,讓孩子更好地感受在兩方面的支持下,能夠獲得更多的照顧和關注。
第五段:總結。
安全教育是幼兒教育的一個必要的科目。從安全意識開始,通過多種方式和家校來合作,能讓孩子們獲得更好的安全教育體驗。安全生產,無小事,不講普及,大家共受罪,講普及,人人有責任。通過持續不斷的學習,提升自己的安全意識并實踐,才能保護好自己、家人和社會。安全教育不只是兒童需要關注的問題,也涉及到每一個人的安全生產和穩定生活。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十一
敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學發生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全。
要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的。
4.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學生在校門發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會造成意外傷害。
5.當自己感到身體不適時,怎么辦?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。
6.你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7.安全小常識。
臨危逃生的基本原則:
保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
“119”----火警。
“110”----報警。
“120”----急救。
“122”----交通事故報警。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十二
俗話說:“安全是根繩,牽著千萬人;安全是根線,連著親人念。”安全永遠是第一位的!企業成于安全,敗于事故。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下資料:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全職責心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的`宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!據不完全統計,僅今年上半年,全國共發生各類安全事故483829起,死亡61519人,其中,工礦企業共發生傷亡事故6692起,死亡7244人,火災事故140178起,死亡1334人,交通事故336907起,死亡52717人。這一組組無情的數字,不是無關疼癢的數字游戲,而是國民經濟的巨大損失,更是我六萬多骨肉同胞的鮮血和生命“安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。
嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十三
20xx年1月11日,利用休息時間,好好地學習了集團公司20xx年工作報告和各級領導的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,看到了集團公司未來的發展戰略,在集團公司未來發展中,作為守護空防安全的一名安全檢查員,履行崗位職責做好本分工作,確保安全是我們的責任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危,克服麻痹大意的思想,時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風,才能夠及時發現安全隱患、防止危險事件的發生。
要做到這些,首先,我們要堅持工作標準,落實崗位責任,對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即:檢查徹底、落實徹底、監管徹底。
當前安全形勢嚴峻,我們要以不變應萬變,堅持“四不放過”原則,才能將隱患安全阻擋在隔離區以外。
其次,當前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮,我們只有不斷鉆研業務提高技能,才能更好的保證空防安全。
提升自身能力,是我們每名安檢員必須具備的素質,只要我們與時俱進,就能從容面對各種各樣的安全威脅,我們要學會用知識與能力武裝自己。
最后,我們要時刻保持高度的警惕性,提高自身的安全意識與責任意識。
完善監督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”,強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監督上來。
建立完善的監督管理體系,在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。
同時,也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,這是安全管理工作監督體系的重要環節。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作,使全員保持較高的自覺性、積極性,并將學習的內容轉化到實踐工作當中,從某種程度上起到了監督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知,“小病不醫,終成大患”。
一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環節,健全“責任鏈”的監控系統,提高“防患”意識,從小事做起,建立必備的安全防患措施,堅持“三個不發生”原則,養成工作嚴謹、執行制度認真、操作標準規范落實的良好工作作風。
在實際工作中提高自防、互防能力,從而建立起安全管理工作的新風尚。
身為空防安全的守護者,深知自身擔負的責任與義務,在以后的工作中我一定要嚴格操作規程,為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十四
每年的這個時候,都會有許多的學生因為溺水、交通事故、食品衛生等而受傷甚至失去生命,這個都是因為沒有樹立自我保護意識,沒有掌握自我保護常識,沒有提高自我保護能力才造成的。所以我們要增強自我保護意識,掌握自我保護常識,提高自我保護能力。
在這個季節,許多同學會選擇去水邊玩,而這里往往是他們受傷的地方,因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河邊,河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
還要注意交通安全,在馬路要時刻注意周圍的車輛,即使在斑馬線上,也不能放松。更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則,嚴守交通法規。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車,不準在公路上嬉戲。
夏季是各種傳染病易發的季節,要做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣,嚴防“病從口入”。注意飲食衛生,不吃腐爛變質的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養,但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好地調理自己的飲食,培養自己健康良好的飲食習慣。
生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后希望大家把“珍愛生命,安全第一”牢記在心,平平安安過暑假,快快樂樂返校來!暑假放假安全教育主題班會的心得體會篇6如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的`基礎保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個人的成長,為了家庭的幸福,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
我們的暑假快要來臨,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時有發生,給家庭帶來了巨大的傷害和損失,為了確保個人的安全,我們應該遵守學校的安排,積極接受假期安全教育。要做到防止溺水,不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛生,不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西,不暴飲暴食。防止觸電,不用濕手摸電器,安全用電。增強自我防范意識:不玩火、安全使用煤氣、熱水器,不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監護的情況下,不私自外出,外出時注意交通安全。每天進行適當的體育鍛煉,做一些力所能及的家務。
法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十五
通過對《中小學網絡安全教育》的學習,我們認識到:學生網絡安全教育是一項長期、艱巨、復雜的系統工程。在新世紀、新形式下,隨著網絡經濟時代的到來,網絡安全問題已成為當前學生及家長關注和重視的熱點問題。網絡安全教育作為當前學生及家長的教育迫切需要解決的迫切問題。
我們學生作為未成年人,是未成年人的未來,自身安全保護的意識,對于提高社會和群眾的安全感和自身的素質,構建社會主義和諧社會,必須做到以下幾點:
1、提高認識,加強對學生的思想防護和教育。學校利用宣傳欄、國旗下講話等形式,廣泛宣傳《中小學網絡安全教育》的知識。
2、加強教育,嚴防不法人員在學生身上網絡安全犯罪事件的發生。要充分認識到網絡安全的普及和社會主義市場經濟對于提高國民經濟和社會發展的整體素質和國家治理能力的新提高,加強網絡安全教育的.重要意義,增強自我防護意識;要把網絡安全教育作為加強學生自我教育,自我管理,自我約束,自我防護,保護好自己,珍愛生命,遠離網絡等不法行為的新方式、新途徑。
3、增強自我保護意識。要利用網絡、報刊、雜志、書刊等媒介,加強對學校網絡系統、校外網絡安全等的教育,不斷提高學生自我防護意識和防范能力。
4、建立網絡安全管理制度。
5、加強對網絡安全的宣傳教育。
學校在學生中廣泛開展網絡安全教育,使廣大學生從思想上認識到網絡安全對于維護穩定、構建和諧社會,鞏固發展平安校園意義重大。要充分利用學校宣傳欄、班會、校園網絡等各種形式,加大宣傳教育力度,提高廣大學生自我防護能力。要充分發揮學校、家庭、社會的作用,使學校網絡安全教育與教育工作一體化,形成合力。加強對網絡安全的宣傳教育,提高廣大學生自我防護能力。要充分發揮學校網絡安全教育的作用,使廣大學生從思想上認識到網絡安全的重要性,增強防范意識。要充分發揮學校安全網絡教育的作用,使廣大學生從思想上認識到網絡安全的重要性,增強防范意識。要充分發揮學校網絡安全教育的作用,使廣大學生從思想上認識到網絡安全對自身、對家庭、對社會的危害。網絡安全對維護穩定、構建和諧社會,鞏固發展平安校園意義重大。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十六
xx年8月21,我有幸參加碧江區教育局組織的校園安全管理培訓。在這次學習中,我學到了很多安全事故的預防及措施。而想要做好這項工作不是幾天能做到的。是要在平時的工作中圍繞“安全”這兩字展開教育活動。在發生安全事故時做到不慌張、沉著穩定的情緒,用自己平時所學到的知識、經驗盡快想辦法處理好。始終把孩子的安全放在第一位。安全工作要常抓不懈,努力為孩子創造一個安全、健康、祥和的環境。
黃昌紅老師所講的校園及周邊安全管理資料建設,讓我知道了校園內外安全檢查都要有記錄,一系列的安全制度要上墻。要有證明材料。
在以后的工作中,我園一定把安全教育工作擺在首要工作位置,并確定安全工作的指導思想及目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、園風良好的安全文明校園,確保幼兒園在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
作為幼兒園的老師,面對天真無邪的孩子,安全意識更是顯得重要!安全教育以及安全工作更是要時刻在心里,在行動上!為此,必須要做好一下工作:
1、堅持每天來園早檢,細致致班上的每一個角落,消除一切安全隱患,杜絕不安全事故的發生。
2、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
3、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,下午離園時是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要確認市孩子的家長才放人,陌生的'面孔來接要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
4、嚴格執行幼兒園衛生工作計劃中的安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具。
5、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
6、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。
1.教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2.教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
3.教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4.戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
5.教育幼兒不能碰電器插座,不可以帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7.在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。讓孩子在實踐中感知操作、領悟、培養孩子的生命意識、安全意識,讓孩子學會生活、學會生存、學會自護,養成健康的生活方式,體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
總之,安全永遠是懸在我們教師頭上的。
“高壓線”,任何時候我們都不能忽視它的存在,這是我在這次學習中最大的體會與收獲。
安全教育心得體會美篇(通用17篇)篇十七
安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恒的牽掛,是同事帶著微笑的一聲問候,是生疏人邂逅時的彼此關照。安全是一種美。安全的美體現于維系安全的行為過程之中。一種規范嫻熟的安全行為是美,對安全知識的熟練掌握并在實際生活中運用自如是美,在異常情況下能夠運用在尋常的日子里培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和力量。
那么怎樣才干保證生活中的安全問題呢?缺少了工作中正規的培訓和監督,就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定,認真配合社會的各項安全制度,是我們每個公民應盡的義務。而執行的前提則是了解社會的各項安全規定。認真學習,注重累積社會的安全生活知識,是對我們生命負‘責任’的一種體現。
有多少次警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統計表明,除客觀的社會緣由和自然災害外,主要的‘責任’者事故源于人們的安全意識淡薄,違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故,都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識,如此淡薄的自我保護意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭親人造成了傷害。
生命是美好的,安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬,將安全這首激越美妙的音律,用我們的行動譜寫的更加和諧動聽,讓生命從此一路平安。