時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇一
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)上級控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書。
1、實(shí)行控輟工作責(zé)任狀制度。學(xué)校校長是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任人。各班是義務(wù)教育控輟的主體。學(xué)校校長與各班主任、任課教師簽定責(zé)任書,實(shí)行教師對學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校對班主任和任課教師控輟工作監(jiān)控和考核。
2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜,各班班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)情況,學(xué)校也隨時檢查、量化評比。實(shí)行學(xué)生輟學(xué)上報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué),各班級經(jīng)做工作無有結(jié)果的應(yīng)及時向?qū)W校書面匯報(bào)。由政府干預(yù)或采取措施,強(qiáng)迫其履行義務(wù)教育到位。
3、為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校將控輟保學(xué)工作與教師獎勵性績效工資掛鉤與班主任津貼掛鉤,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師期終績效考核不扣分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),每流失一名學(xué)生扣該班科任教師2分,班主任教師3分。
4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評比。
5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,對輟學(xué)率超過50%的班級,該班的任課教師期終考核一票否決,不能評為各級各類優(yōu)秀教師,不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。并取消下一學(xué)期該教師的班主任資格。
6、凡是從外地返回的義務(wù)教育階段學(xué)生,其戶籍地所屬施教區(qū),經(jīng)學(xué)校介紹插入班級,各班不得以任何理由拒絕接收,沒有學(xué)籍的要建立學(xué)籍。造成返回學(xué)生輟學(xué)的,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將追究所屬班主任和任課教師的責(zé)任。
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
3、開展興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生各種技能及學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi),切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
四、責(zé)任追究
1、對未履行責(zé)任,各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務(wù)教育學(xué)習(xí)中的困難,出現(xiàn)適齡兒童、少年輟學(xué),學(xué)校將依法追究各班班主任及任課教師的責(zé)任。
2、對歧視、刁難、侮辱和體罰學(xué)生造成學(xué)生輟學(xué)的,將追究各班班主任和任課教師的法律責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的,年度考核定為“不合格”或予以解聘。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇二
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固九年義務(wù)教育成果,猴場小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處,要求各班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,落實(shí)責(zé)任,特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué),確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下,共進(jìn)大學(xué)堂”。為此,學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書,對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的,依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用,不亂收費(fèi)、亂罰款,強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料,不向?qū)W生推銷商品,不向?qū)W生家長索要財(cái)物,不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時上下課、按時放學(xué),作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn),不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生,不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人,了解每一個學(xué)生的心理動向,做好“兩困生”的家訪工作,保證本班學(xué)生鞏固率為100%,一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報(bào)。
五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制,凡因工作不力或言行
違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、簽責(zé)任書自之日起生效。
此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
校長(簽字):
一年級二年級三年級四年級五年級六年級
20xx年2月22日
小學(xué)班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇三
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固提高“兩基”成果,我校為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處,要求各班班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,落實(shí)責(zé)任,特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué),確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下,共進(jìn)大學(xué)堂”。為此,學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書,對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的,依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用(學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的.書雜費(fèi)或其它代收費(fèi)用除外),不亂收費(fèi)、亂罰款,強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料,不向?qū)W生推銷商品,不向?qū)W生家長索要財(cái)物,不接受家長的宴請或饋贈。
二、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時上下課、按時放學(xué),作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn),不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生,不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人,了解每一個學(xué)生的心理動向,做好“兩困生”的家訪工作,保證本班學(xué)生鞏固率為100%,一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報(bào)。
五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制,凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
責(zé)任書期限:自簽責(zé)任書之日起生效,無論人事變動更換,此責(zé)任書均有延續(xù)性。
此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
學(xué)校:xx(蓋章)
校長簽字:xx
班主任簽字:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃篇四
1、建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校校與任課教師簽定“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位教師。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。義務(wù)教育學(xué)校,要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學(xué)區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務(wù)教育,維護(hù)殘疾人合法利益,保證有學(xué)習(xí)能力的各類適齡兒童少年入學(xué),最大程度的滿足殘疾學(xué)生接受義務(wù)的需求。新生入學(xué)后,要及時建檔并報(bào)上級教育主管部門備案。嚴(yán)格履行學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù),嚴(yán)禁弄虛作假。
3、建立動員輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)制度。學(xué)生無正當(dāng)理由3日內(nèi)不到校,班主任要及時向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校要派人說服動員其返校,并向家長下發(fā)“勸學(xué)書”。家訪要填寫《學(xué)生輟學(xué)家訪記錄單》,對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學(xué)生,由學(xué)校向?qū)W區(qū)中心?;蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達(dá)“學(xué)生輟學(xué)報(bào)告書”,并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生監(jiān)護(hù)人發(fā)出《復(fù)學(xué)通知書》,要求輟學(xué)學(xué)生限期返校。
4、嚴(yán)格輟學(xué)生報(bào)告制度。對在校學(xué)生流動情況要實(shí)行動態(tài)掌握,特別是對輟學(xué)情況,主任要隨時報(bào)告,學(xué)校要做到一月一匯總,每學(xué)期初向上級教育主管部門書面詳細(xì)報(bào)告。
5、強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)吸力工程。學(xué)校要端正辦學(xué)思想,面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的社團(tuán)活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校的.吸引力,保證學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
6、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,初中適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到99%以上,初中在校生年輟學(xué)率控制在省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi),初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學(xué)率不低于90%。
校長是做好“控輟”組織實(shí)施工作的第一責(zé)任人,成立本單位控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、本學(xué)校的控輟保學(xué)工作。制定詳細(xì)、具體、可操作性的控輟實(shí)施方案,對本單位的“控輟”做出周密部署和安排,在學(xué)校與教師、教師與家長之間建立控輟保學(xué)聯(lián)系網(wǎng)并層層落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任制。