學校是一個重要的教育場所，承載著培養未來人才的使命。為了讓大家更好地了解學校的魅力，以下是一些學生的學校生活分享。

寫學校的四年級范文（20篇）篇一

風和日麗，百鳥和鳴，花香撲鼻。這是我們校園的早晨。

語文課堂里，文老師像幽默大師，無論學哪篇課文，上哪節課，文老師總有法子讓我們興趣盎然。尤其是上《小柳樹和小棗樹》《風娃娃》這樣的童話故事課，既能學到作家人物描寫方法，又讓我們身臨其境，和作家一起悲哭嬉笑，隨情節跌宕起伏。課本劇的表演，讓我們深入人物的內心世界；主題班隊活動讓我們傾瀉自己情感的.洪水；社會實踐活動則讓我們穿越夏鐸鋪歷史探幽訪古；對社會生活現象全方位觀察讓我們心中有底；把心靈的攝像機對準社會的真善美讓我們覺得天地寬闊。愛自己、愛家人、愛學校、愛家鄉，我們拋棄了假大空，我們追求真善美。在這樣的課堂里，并不看重卷面分數，而是還給我們一個完整的人生，每個人都感覺有收獲、有快樂、在成長。

下課了，靜寂的校園熱鬧起來。許多同學在花園里玩。有的在打彈珠，有的在打球，有的在玩打跛跛抓人，有的在玩拍手游戲，有的在躲貓貓，有的在唱歌跳舞，有的在看風景……課堂上認認真真學，下課了痛痛快快玩。

這真是一個美麗的校園，到處充滿了快樂和希望。

寫學校的四年級范文（20篇）篇二

一、通過文白對照，讓學生掌握《精衛填?！返奈难源笠狻?/p>

二、了解文言文和白話文的.不同特點。

三、懂得故事背后蘊涵的精神。

一、課件展示精衛填海圖，激趣導入。

1、展示圖片“精衛填海”，觀察“精衛”的樣子：花腦袋、白嘴殼、紅腳爪，有點像烏鴉。

2、它是誰？回憶讀過的“精衛填海”故事。

二、出示《山海經》中文言文片段，文白對照，學習神話。

1、出示《山海經》中文言文故事片段《精衛填?！?，教師在音樂聲中誦讀故事。

2、學生跟師學讀文言文《精衛填海》，注意句讀，讀出味道。

3、借助注釋或組詞語，初步理解文意。

三、閱讀白話文《精衛填?！罚陌讓φ?，走進故事。

1、小組成員開火車輪讀故事，掃除生字障礙。

2、小組展示朗讀情況，進一步感受故事情節。

3、進行文白對照，深入理解故事內容，感受人物形象。

（1）在白話文旁將對應的文言文內容寫上，注意整潔、美觀、有一定速度。

（2）同桌互查文白對照情況。

（3）集體交流文白對照情況。（一生讀文言文內容，一生對應朗讀白話文內容）。

四、再入文本，體會神話人物精神品質。

再次瀏覽白話文故事，討論交流：

1、精衛為什么要填平大海？

2、精衛能否填平大海？（可擬題辯論：你贊同精衛的做法嗎？為什么？）。

3、從精衛身上你感受到了什么？（寧死不屈，斗志昂揚、堅持不懈、矢志不渝）。

4、遇到困難時你會如何對待？

五、作業拓展，深化認識。

1、續編故事：《小精衛填?！?。

2、將故事編成課本劇。

寫學校的四年級范文（20篇）篇三

從8歲入學校起，轉眼間，度過了四個春。夏。秋。冬。但是，在我的腦海里，印象最深刻的依舊是春天的校園中那一幅生機勃勃的景象。

春天，正唱著動人的歌謠，踮著輕靈的腳步，來到了校園，她，帶了一只五彩的筆，把校園點亮了。

在學校操場的東邊，有六棵點棕呂樹，它們就像一位位身穿綠衣服的哨兵，保衛著我們的校園。同學們玩累了，就在棕櫚樹下休息，一陳微風吹來，葉子就在左搖右擺，像一把把大扇子，可舒服了！棕櫚樹的邊上，有一個主席臺，星期一的時候，我們就欣堂著同學的演講。

在學校操場的南面，有一棵高大的雪松，和一排排，一列列的火棘，火棘上結滿了果實，像一盞盞小燈籠，可愛極了！火棘的果實也很多，多得像天上的星星一樣多。

在學校操場的西邊，有一排排柳樹和一束束茶花，柳樹的柳條上開滿了嫩嫩芽，一陣陣風佛過，柳條就隨風擺動，好像柳樹姑娘正在梳理長發呢！

茶花也開花了，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了。

學校操場北邊有一個籃球場，同學們正在籃球場上自由活動，他們又給春天的校園增添了一道生機勃勃的景象。

操場的正中心，有一大塊草坪，草坪上絿草如茵，像一塊毛茸茸的大地毯。

看，這就是我們春天的校園，我們生活了四年的校園，她依舊像以前那樣美麗，清新。

寫學校的四年級范文（20篇）篇四

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學大門口。小珍早就到了。只見，她手里拿著一張藍卡，見我來了，便把藍卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。

來到教室，我發現這里沒有課桌，也沒有課椅，同學們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現在你的面前?！闭谶@時，黑板上出現了一個屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請把昨天布置的作業交上來?！甭牶螅瑢W們陸續把作業塞到一個小孔里。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業了。

太空小學的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！

在我的心里，一直有一個藍圖，那就是希望將來的某一天，我們未來的學校可以變成這樣。

時光飛逝，轉眼間就到了2020年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學校。

校門口有個機器人，歡迎我們來到學校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會為新來的小朋友提供學校美麗的畫面。

校園的中心是個大型的操場，上空有個蓬子，下雨時，它可以為我們遮雨;晴空時，上面的頂蓬會開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個足球場，同學可以做游戲，踢足球;第二層是設有先進的體育設施，有電子籃球場、游泳池、乒乓球場……這些都是用電子機器控制的。操場周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場前面是一棟教學樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學。你寫字姿勢不對，會發出信號，要你糾正;書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會產生垃圾污染環境了。

這就是我們未來的學校，啊！原來我心目中的未來學校是那么的令人神往！不過，我想這一切都還需要我不斷的去努力創造。讓我們大家一起從現在開始努力，我相信，我們未來的學校一定會變成現實！

寫學校的四年級范文（20篇）篇五

世界上無論是誰，都只有一個影子，那為什么我的影子會遍布校園呢？如果你不相信的話，就隨著我的筆一探究竟吧！

影子一。

這個影子是我學習刻苦的表現，在鶴琴樓和上德樓之間的走廊里，貼著許多同學的照片，其中有一張就是我的，照片的底下還有介紹我的文字。這條走廊叫‘校園明星走廊’，又叫‘星星榜’，我在里面是一顆最耀眼、最閃亮、最璀璨的‘學習刻苦星’，這可一點都不假哦！

影子二。

這個影子展示的是我的文藝才華。三樓的走廊里，前前后后都貼滿了同學們課間活動、比賽時的留影。走廊的末端，有幾張去年六一慶?；顒訒r的照片。我的舞臺星光熠熠，小藝術家們神采飛揚，湊近一看。其中也有我的身影。瞧，那個拉二胡的就是我，看著照片上的我，面帶微笑，精力集中，正興致勃勃的演奏呢。告訴你，我學二胡已經有四個年頭了，我參加過許多比賽，還得過不少獎！

影子三。

這個影子似乎有點小，待在千字文展區里，是我寫過的一個殆字。這字雖說不上筆力蒼勁，力透紙背，卻也獨具風格。每每路過這條走廊，我總能在千字之中毫不費力的認出來，因為它帶上了我獨特的印記，這字自然也成了我的影子。

……。

看了上面的文章，你總該相信了吧。其實，每個人都有許多影子，小到相冊、證件，大到報紙、新聞……這些影子記錄著我們成長的足跡，真心希望我與大家的影子都會越來越豐富，越來越精彩！

寫學校的四年級范文（20篇）篇六

我的學校風景如畫，鳥語花香，十分美麗。

陽光明媚的春天，太陽公公把自身的，精華奉獻給了大地，小鳥在枝頭上歡快地叫著，小樹葉剛發芽，淺綠的芽兒把小樹點綴地更加燦爛，放眼望去，花壇里全是綠綠得讓你眼花繚亂。桃花在花壇中綻開了笑臉，粉紅的就如天邊的紅霞，粉紅的鳳凰花，美麗極了。

夏日炎炎的夏天，太陽公公仿佛發怒了似的，把大地曬得很燙，小樹已經長大了，樹上的葉子已經長齊，蟬在樹上叫著：“熱死我了誰么時候才能解放?。小鳥在天空中無力的拍打著翅膀，風婆婆似乎也被燙暈了遲遲不來。

秋風習習的秋天，風婆婆加大了力量，樹葉已經枯黃，葉寶寶沉入泥土，為下一年樹媽媽的成長增加了養料，秋天的校園非常美，菊花都盛開了。

冷風習習的冬天，”北風呼呼“，迎面而來，樹木換上了銀裝，白雪公主說來就來。

寫學校的四年級范文（20篇）篇七

家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在正常的環境中健康成長。

一、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校;學習成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練習，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興!

二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。

孩子從小比較膽小，我就經常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過我的訓練孩子已經學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系，孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。

三、積極配合學校的教學措施。

四、盡量滿足孩子學習和發展上要求，竭盡全力為孩子創造條件。

在孩子想學二胡，為了培養孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練習，當孩子考級的時候我陪同孩子來到天津音樂學院參加考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧著大大的六級二胡證書高興的時候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。2008年7月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練習，不得不停止了二胡的學習，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來，經過一段時間修養繼續練習二胡。升入五年級，孩子的英語學習難度增加，為了讓孩子能夠學習更好，經過和孩子商量，每周送孩子到津南區教研室學習新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰;孩子的每一個成績，我都覺得開心!在生活上對孩子的精心照顧，在學業上對他的無限關愛，使孩子深深懂得：惟有學業上出成績，才是對父母最好的報答。

五、培養孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識。

父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個職業，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的學習，從而給孩子梳理敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。

家庭是孩子生活的第一環境，對孩子良好的道德行為養成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓他在良好的環境中健康成長。

一、培養孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養，良好的心理素質、文化素質、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優秀的家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵孩子，努力開啟孩子內心的世界，與孩子達成心靈的交流溝通。兒童教育專家孫云曉說過這樣一句話：“改變明天教育從改變關系開始，改變孩子從改變父母開始，改變明天從改變今天開始”.正是聽了這句話使我發現了自身的一些不足，正是自己一些無意的壞習慣正在不知不覺的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便努力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發現孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的劈頭蓋臉對孩子一頓臭罵，應該先冷靜下來仔細想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來，也正是因為這樣，我自己以身作則，尊敬長輩，關心他人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子越來越優秀，讓我為他感到驕傲。

二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。

我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子，他活潑開朗，學習優秀關心班集體榮譽，熱心幫助同學，沒有不良行為，這和我的教育是分不開的，我們即是母子，有時良師益友，更是一對患難的朋友，孩子可以敞開心扉的和我談他的學習生活及課外的點點滴滴，而我這時也會像朋友一樣鼓勵他，而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子學習成績優秀我們經常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識，以便提高孩子的學習成績，做到有問必答。我有時為了一道難題，我會跑去書店查閱一番，遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。

三、培養孩子良好的學習習慣，讓孩子全面發展。

家長是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂!由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事，我經常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國56個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。

我們家的課外讀物超過孩子玩具的數量，我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經》《論語》孩子不知讀了多少遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對我說，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學》《動物世界》等知識性非常強額節目，有時講的我都佩服極了，孩子現在正是長身體的時候，我們更是制定了一些鍛煉身體的計劃，持之以恒的支持下去，每天五十個仰臥起坐，一百個雙搖跳，周末進行長跑練習。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎。我經常鼓勵孩子積極參加學校和區里的各項文藝活動，使得孩子成為學校的文藝骨干，為了配合孩子學好揚琴，我幾乎跑遍了全市的書店、音像店買來磁帶，cd隨身聽，提高了自身的欣賞水平，同時也可以指導孩子在演奏中出現的錯誤，更是不厭其煩的跟隨孩子聽他每一堂練琴的課，把老師指點的要領記住，把孩子練琴時出現的錯誤及時指出來，經過一年多的刻苦練習，我的孩子獲得了揚琴專業六級的資格認證，并在全區校園藝術節獲得三等獎。

我的孩子取得每一點進步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業，在家注重業余時間的學習，從而給孩子樹立敬崗愛業、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導”.我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。

學校最美家長事跡材料范文。

孩子是國家的未來，更是家庭的希望。多年來，我把教育孩子當做自己的事業，時時處處，用自己的一言一行，一舉一動，言傳身教，引導孩子成為一個身心健康，人格健全，對社會有用的人才。

培養孩子的孝心。我婆婆早年就患有高血壓，不能干重活累活。1994年，婆婆偏癱了，臥床不起，生活不能自理，當時，孩子才剛剛五歲，為了維持生活，老公不得不外出打工。我當時在蘭田初中代課，我一邊照顧臥床的婆婆，一邊教學，還要照護年幼的孩子。每天早上五點起床，做好飯，然后給婆婆洗臉洗手，再給她一口一口喂飯。一切都收拾好后，我才匆匆趕到學校上課，懂事的孩子就在家陪奶奶。中午放學后，再給婆婆、孩子做飯喂飯;晚上一切收拾妥當，照顧他們睡下后，我又開始批改作業、備課，準備第二天的教學內容，常常忙到深夜。我的言行影響著孩子，年幼的孩子也常常學著我的樣子給奶奶端茶送藥，陪奶奶說話，直至婆婆去世。

培養孩子的愛心。趙店我有個遠房親戚，單身一人，他抱養一個女孩，可孩子2歲時，他卻患上了絕癥，得知這個消息后，我就利用星期天、節假日去照顧他。他病逝后，養女無人照顧，看著可憐的孩子，我心疼不已，就收養了這個2歲的孤兒。剛來時小姑娘面黃肌瘦，膽小怕人。后來，在我的精心照顧下，孩子變得陽光、樂觀，能歌善舞，品學兼優，現在已上四年級，是學校同學和老師公認的好學生。兒子也特別喜歡這個“撿”來的小妹妹。

在鄰里鄉親中，我誠心待人，二十多年來，我沒有和左鄰右舍發生矛盾，不管誰家有什么困難，我總是熱心幫助，有一次，鄰居吳春連生病住院，她丈夫在外地打工趕不回來，我就給她送藥送飯，還替她照顧上學的孩子，一直忙了十多天，她丈夫回來后非常感激。

培養孩子的責任心。孩子的爸爸身體不好，在廣州打工時又受了工傷，落下后遺癥，到現在不能干重活。家庭的重擔義不容辭的壓在我的肩上，我既要掙錢養家糊口，還得照顧丈夫和孩子們，除代課外，還利用星期天和節假日租種經濟田，養雞養鴨，貼補家用?？粗颐锩ν猓煞蚝秃⒆佣挤浅Ｐ奶?，星期天、假期，兒子經常幫我干活，如今兒子在外讀書，經常給我打電話，囑咐我要注意身體，說以后家里的事有他扛著。

培養孩子的上進心。特殊的家庭背景，造就了我不服輸的性格，事事我都不甘人后。家里的農活，我總是趕在前面，地里的莊稼、家庭的經濟收入，我都不比別人差。在學校代課，我按一個教師的標準嚴格要求自己，所教學科成績在鄉鎮總是名列前茅。白天忙于教學，我總是夜里在家批改作業，查閱資料，備課。孩子從小上學，每天夜里就坐在我身旁寫作業，閱讀課外書。我時常教育孩子“無論做什么事都要盡自己的最大努力,把事情做好，盡可能精益求精。我的任務是教好學生，你的任務就是把學習搞好，做一個人人喜歡的學生”

多年來，我就是這樣用愛心浸潤，用細節感化，耳濡目染，注重培養孩子的良好習慣。付出總會有回報，兒子袁航從小就知道感恩他人，熱心助人，有很強的獨立能力，學習、生活從不需要我們過多操心。高中階段一直是學校的‘特優學生’，xx年以673分的優異考成績考入清華大學，并于保送到本校核能與新能原拔術研究院攻讀博士。在讀大學期間，他曾擔任勤工助學大隊隊長，優秀輔導員，他還經常利用節假日到湖南省常德市貧困地區支教，并與貧困兒童建立一一幫扶等愛心活動，受到學校和社會的好評。

關于學校最美家長事跡材料。

“望子成龍，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了實現這個心愿，我們每個家長都在不斷地努力著、探索著，交流著，力爭做一名合格的家長，不讓孩子輸在起跑線上，作為孩子的母親，我和眾多家長一樣在教育孩子上沒少花費時間和精力，下面我把對兒子這幾年來所做的與大家一起分享一下。

一、

尊重孩子，做孩子的知心朋友。

首先我在生活上尊重孩子，以平等的身份對待孩子，建立相互信任的母子關系，做孩子最知心的朋友。放學后常常給調皮的兒子一個親切的擁抱，一個淺淺的微笑，不時送一件小小的禮物，緩解一下他的疲勞，給他一個意外的驚喜，使孩子感受到來自家庭的愛，增強他對大人的信任感。其次放下長輩的架子，蹲下身來平等與孩子交流，靜下心來傾聽孩子的心聲。

二、

培養孩子健全的人格和良好的性格。

首先是培養孩子良好的生活習慣，如早睡早起，疊被子，刷牙洗澡等。其次是培養孩子良好的學習習慣，養成認真做作業，做完自己檢查，對孩子的進步及時給予肯定和鼓勵。第三是培養孩子獨立生活、熱愛勞動的習慣。在家做些力所能及的家務，在校積極參加勞動等。第四培養孩子的愛心，讓孩子懂得感恩。積極參加獻愛心活動，懂得尊老愛幼，助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格，做一個積極、向上的陽光少年。

三、

善于發現并培養孩子的興趣。

孩子喜歡彈吉他，對幾他有著濃厚的興趣和愛好，我就給他報了個興趣班，讓他發展自己的特長，因為有興趣，學習的過程中，他非常認真，并且一直自覺堅持學習，從不間斷，取得了較好的成績。在這里孩子不僅學到了樂理知識，豐富了他的課外生活，還結識了不少志同道合的小伙伴。

四、

培養孩子良好的閱讀習慣。

讀書是人類進步的階梯，讀書使人變得聰明，從三年級起，我每天抽出半個小時的時間和孩子進行親子共讀，和孩子一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子復述書中的內容，然后一起分析、討論，讓孩子寫讀后感，盡可能給孩子創造寬松的閱讀環境，一年多來，無論多忙，我們始終堅持著，在讀寫的過程中，孩子的寫作水平不但得到了提高，還加深了我們的母子感情。xx年10月，在老師的引導下，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫博之路，一年多的時間里，博文數達300余篇，其中被校訊通推薦74篇，xx年9月孩子被評為“博腕”，xx年在第十屆書香班級活動中又被評為“閱讀之星”，xx、xx年區里舉行的兩次有獎征文活動，孩子熱情很高，積極參與，分別獲得了三等獎和二等獎的好成績。

以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠遠不夠，還需要向更多優秀的家長學習，取長補短，把孩子培養得更加出色和優秀，將來成為祖國有用的人才。

寫學校的四年級范文（20篇）篇八

我的家鄉在河南省焦作市，那里是一個風景優美的地方。

這里有的云臺山，是世界有名的5a級地質公園。云臺山氣候涼爽宜人，山清水秀，景色秀麗壯觀。云臺山有很多的景點。如：溫盤峪，整個峽谷，由紅色絕壁構成，是我國北方少有的丹霞峽谷景觀，它崖體通身赤紅，所以又叫“紅石峽”。來到云臺山，這個地方是必到不可的。人們說不到長城非好漢，這里也有一處非常有挑戰性的美景，那就是“茱萸峰”。這里海拔1308米，上到山頂還能遠遠眺望到像綢帶一樣黃河。這里的瀑布非常多，從下往上看，那瀑布就像一條長龍，從天而降。不盡讓我想起唐代詩人——李白，寫的《望廬山瀑布》的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這里的風景山險水秀，美麗的景區還有好多好多......

這里不只是旅游勝地，我們家鄉的特產也是非常有名的'，比如沁陽的驢肉、五里源松花蛋、武陟的油茶······其中，最有名還數四大懷藥了，有懷山藥、懷菊花、懷地黃、懷牛膝。

這就是我美麗的家鄉，你們說我的家鄉美不美呢？

寫學校的四年級范文（20篇）篇九

我的學校是渦陽城關三小，它的大概位置在渦陽縣城的東北角。現在，我就帶你看看它是什么樣的吧！

一進大門，首先映入眼簾的是一棟三層黃白相間的教學樓。它供于低年級的學生使用。它的旁邊也有一棟和它一樣的教學樓，是供高年級學生使用。每到清晨，教學樓都會傳出瑯瑯的讀書聲。

接下來我帶你看看我們學校的花壇。它位于高年級教學樓的旁邊，雖說是花壇，但卻沒有幾朵花，大多是草木，郁郁蔥蔥。雖然它們沒有花兒那么艷麗，但大自然的綠色看了也讓人舒心，更給校園增添了無限生機。

操場不大，有一條約1000米的體育跑道，跑道旁邊有兩個“學生榮譽欄”，榮譽欄上的學生笑得多么燦爛，他們一定享受到了榮譽，流露出的喜悅之情，看著那些照片，讓人感到既神氣，又讓人羨慕。

下面，就讓你看看我們學校的“植物之王”——松樹。松樹四季常青。每到夏天下雨時，雨水落到松樹的樹葉上，發出“嗒嗒”或者“啪啪”的聲音，這聲音就是一支樂曲，那么悅耳動聽。當到了冬天的時候，其它的植物都凋謝了，而松樹卻依然身著一身綠衣服，守衛著我們的校園。

最后再跟你說說我們的校園下課的情景吧！下課鈴聲剛響起，老師剛說完“下課”，同學們就“嗖”地一下跑到操場，操場頓時熱鬧非凡，跳繩、玩沙包、跑著玩……干什么的都有。

這就是我的學校，在我心中是美麗的，我喜歡我的學校，你喜歡你的學校嗎？

寫學校的四年級范文（20篇）篇十

雖說來到新學校不久，但是多姿多彩的校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。

一.瘋狂——瘋狂。

“嘿，嘿，老兄。第八節課快下了，第九節選修課去玩電腦，準備奔!”

“恩!”

與這兩句類似的話，我聽多了，一到星期二和星期四第八節課快下時，班級里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂啊。

只聽一聲“鈴鈴鈴”，男生們蜂擁出教室的大門，貌似不顧一切，眼中只有那電腦教室。每每這時，都會聽到背后有-在議論：“瞧他們那樣，像傻子似的?！?/p>

“就是就是，一個個干什么呢?看他們待會兒不一個個都回來。”

果然，不出兩分鐘，大批人群垂頭沮喪走了回來。嘴里不斷嘆息著：“唉。。。。。。唉。。。。。又沒位子了?！彪m說沒搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒有消停，這不，又去打。

乒乓球。

了。

瘋狂——瘋狂的玩。

二.安靜——安靜。

這天，數學考試，教室里無比安靜，恐怕針掉到地上都聽得到。這時的同學們全無了往日的瘋狂，各個安安靜靜地坐在自己的座位上，細心的鉆研著卷子上的題目。學習的成果，就在這一時，展現在卷子上面?？粗粡垙埪墒炱饋淼哪?，老師笑了，我們也笑了。

安靜——安靜的考試。

三.和諧——和諧。

到了下午放學時，到處可見成群結隊的朋友，友誼淋漓盡致的展現了。校園里似乎再也看不到主任說的“暴力事件”，充滿著友誼。

師生親切交談，走在一起，和諧共處完完整整的彰顯了。校園里似乎再也看不到以前那種師生做對的情形，充滿著和諧共處。

高年級與低年級友好相處，已不再是奇聞，保護毫無保留的體現了。欺侮、-已消失全無了。取之它的是保護。

友誼——和諧共處——保護融為一體。

和諧——和諧的校園。

四.待續——待續。

當然，豐富的校園生活遠遠不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，收藏著，收藏著。

待續——待續新的校園生活。

寫學校的四年級范文（20篇）篇十一

現在的學校很好，但未來的學校會不會更好呢？如果你想知道，就趕快隨我一起坐時光車到未來吧！

走進未來學校的大門，繞過一片長滿花草樹木的園子，就來到我們雄偉、高聳入云的教學樓，兩旁還有幾個衛生機器人在打掃校園衛生。我來到電梯前，乘著電梯，飛速地來到四年級，進了教室，我大吃一驚！未來教室和現代教室的樣子截然不同，讓我來給你講講吧：

首先，映入眼簾的當然是一扇紅色的大門，上面寫著“觀迎你來到四（x）班！”幾個大字。推開大門，眼前的一幕會讓你一下子驚呆：未來教室的地板、天花板、墻都是用晶瑩剔透的水晶玻璃做的；掛在天花板上的吊燈可以隨意調解五顏六色的燈光；電風扇吹出的風冬暖夏涼；同學們的課桌椅上畫著天真可愛的卡通圖案；還有干凈、光滑的黑板；長著蔥郁植物的植物角；充滿知識的圖書角。更不能忘記為班級的整潔與干凈而默默無聞付出的衛生角。但是，神奇的事，還在后面呢。

如果，你在做作業時發現沒有橡皮了，就打開桌子側面，里面有兩個按扭，只要按一下“提供按扭”，里面就會彈出一個文具盒，各種各樣的文具擺在你面前，你缺什么就可拿什么；還有一個“作業提示按扭”，你有哪道題不會，就按一下這個按扭，它就會給你發出提示，但不會直接把答案告訴你。真正的答案，還是需要自已開動腦筋做出來。

最后一節是令人期待已久的足球課了，我們來到了智能學校中最有名的“百變”操場。咦？怎么是操場？我們的足球場在哪兒？不知誰按了旁邊的開關，操場一下子就變成了足球場，我們又可以在上面盡情地踢球啦！在大課間的時候，再按一下這個開關，足球場又變成了操場，我們就可以在上面做早操了。偷偷告訴你，這個開關還能讓操場變成游樂園哦！

怎么樣。這就是未來的智能學校，如果你也想擁有這樣的學校，就要努力學習。我想，現在的一個個幻想在未來肯定會被努力學習的人改變，成為一個個真實的故事。

寫學校的四年級范文（20篇）篇十二

風雨球場后面還有一個小小植物園，植物園里可美了!有嬌嫩的比利時杜鵑，有香氣撲鼻的九里香，有美麗的茉莉花……有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了!

我在一小里已經生活了四年，對校園里的一草一木都有了感情，其中給我印象最深的還是大操場，它給了我不少歡樂;給了我許多健康、鍛煉;它讓我留下了深刻的回憶，伴隨著我茁壯成長!

寫學校的四年級范文（20篇）篇十三

如果說我的學校是一條喧鬧的“小河”，那么我和同學們一定是河里快樂徜徉的小魚了。我的學校位于濱海之城——錦州，她就像鑲嵌在這座城市里的一顆璀璨明珠，閃耀著理想和希望。

每天清晨，我背著書包踏著朝陽，走向學校的路上，心里都會感到無限的喜悅。走進校園，映入眼簾的是學校正中心的小噴泉，噴泉的`水像“孩子”一樣有說有笑此起彼伏。南側是紅紅的塑膠跑道，環繞著綠綠的草坪。跑道外種著很多名貴的花草和樹木，小草郁郁蔥蔥，小樹挺拔向上，把校園點綴的分外美麗。正面屹立的是我們的主教學樓，教室寬敞明亮，桌椅干凈整齊，每天我們都會在這里學到新的知識。

我愛美麗的學校，更愛我們的老師。我們的老師和藹可親，就像辛勤的園丁，他們不僅關心我們的學習，而且教我們如何做一個對祖國有用的人。是她們教我們樹立遠大的理想，給我們學習的力量，老師用這種燃燒自己、照亮別人的無私奉獻精神，為我們開創著美好的未來。

我愛你，我的學校！今天我為您感到驕傲，明天您一定為我感到自豪！

寫學校的四年級范文（20篇）篇十四

“哈哈哈，哈哈哈”,一個風和日麗的上午，操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們在體育課上玩一個有趣的游戲——“打野鴨”。真幸運，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰。被當成“子彈”的小球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中。”就在這時一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來;幾個來回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時，我已經疲憊不堪了?？墒?，一個獵人又向我打來更大的“子彈”，我用盡渾身解術，終于逃過了這一擊。

正在我暗自慶幸時，一個非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成獵人了。但是我并不氣餒，仔細看了一下“鴨群”，發現一只“鴨子”正傻傻地站在那兒發愣呢!我毫不遲疑，馬上對準他發射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟!這回我又變成了快樂而自由的“野鴨”。這回吸取了上次的教訓，無論哪個“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個，獵人們得意得哈哈大笑，準備對我發起圍攻，正在這時“丁鈴鈴”下課鈴聲響了，我得救了!

游戲雖然結束了，但我們還是在意猶未盡的講述著剛才的游戲，仍是哈哈大笑。希望以后能有這樣更多有趣的游戲，能讓同學們學習知識中也能偶爾輕松一下，開心一下。我想這肯定會讓同學們學習更加用心，心身更加健康。

寫學校的四年級范文（20篇）篇十五

我住在河南開封旁邊的“綠城”鄭州金水區豐慶路上的文化綠城小學。我的小學有南北校區，共三個。三個？不是只有一南一北嗎？等一會兒，我來慢慢講。

南校區，我從未進去過。因為我在北校區上學，所以只能描述下外表。在今年年中，天明路小學和文化路小學合并，也就成了金水區文化綠城小學南校區。每天晚上我和爸爸開車路過那里時，樓上的大字“金水區文化綠城小學南校區”閃著綠光。白天咖啡色磚頭似的墻美麗至極！下午四點半，大家排隊喊著響亮的口號“路隊整齊，安靜有序，goodbyeteacher,goodbyeclass!之后整齊的走出校園，到指定的地方放學….

講了這么多，咱們回頭看看北校區，毫無疑問，有兩個校區，一大一小，先講小的吧。這個小一點的小區專為一二三年級使用，外表和南校區幾乎一樣，我在那所校區呆了兩年，這可是因為一些特殊的歷史原因所造成的后果。在教室里，有萬能班班通，潔凈的桌椅和靚麗的學習園地。走廊上“不許踩黃線”,“不許跑”“靠右行”。類似的聲音彌漫走廊，聲聲回響。

大的，我現在在那里上四年級，四五六年級都在那里。這個校區的操場老大老大的！教學樓的一側室辦公室，一側是教室。教室和前面的一樣，只不過更大些，也好漂亮！

我們學校還有很多其他學校沒有的課，葫蘆絲課-學習新樂器，空竹課-傳遞中華體育，校本課-多才多藝，各種各樣，茶言壺語，dramaclub,光影人生，魔方小站…..這就是我的智慧校園！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

寫學校的四年級范文（20篇）篇十六

我從一年級就開始來廟李小學上學了，那時的校園與現在真是天壤之別。

那時在學校的北邊有一座八角樓，那就是我們的教室所在，是我們學習的地方。西邊有一座三層的樓，那里是我們上微機課的地方，也是校長辦公的處所。校園中間有三個大花壇，種滿了花草樹木，春天來時，開滿了鮮花，有迎春花、月季花、廣玉蘭……，到處彌漫著花香，特別引人注目。在學校的東邊有一排整齊高大的楊樹，像威武的士兵生機勃勃地挺立在那兒。那兒可是我們的樂園，夏天同學們都愿意來這里玩耍，是我們避暑的圣地。秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，同學們追逐著落葉，落葉像大家的玩具一樣，讓他們樂此不彼。最東邊是操場，是大家上體育課的地方，也是學校最寬廣的地方。

而如今，再也找不到以前的蹤影了。接近夏天，在強烈的陽光照射下，大家多么想念那楊樹的綠蔭，想到此就會感覺有一股清涼吹過了，可是現在只好忍受烈日的暴曬。而且我們游戲的樂園，也變成了窄窄的校園，大家跑步做操的地方都沒有了。更找不著充滿詩意，充滿花香的花園般的校園了。

不過，令人驚喜的是學校的教學條件有了翻天覆地的變化。校園干凈整齊，再不是那滿天灰塵飛舞的情境了。教學樓是嶄新嶄新的，而且重要的是里面配備的教學設備特別的好，每班都有班班通，那家伙真吸引大家，能幫助我們學更多的知識。最讓大家高興的是還有空調，這樣大家就不會怕天熱，也不會再怕天冷。

告訴你吧，大家在搬家那天，不管是一年級的還是六年級的同學，個個興奮不已，雖然搬家很累，弄得臉上像唱戲的花臉，大家卻沒有一句怨言，還很賣力。

看，這就是我們學校的不同光，雖然各有各的特點，但我更喜歡現在的學校，它讓我們在知識這方面更開闊視野。

寫學校的四年級范文（20篇）篇十七

說起我的課余生活，就像美麗的七彩花一樣五光十色，繽紛燦爛。

學校的西墻邊有一排水杉樹，我常常到那里觀察那一棵棵高大的水杉樹，時間一久，我就和水杉樹結成了伴兒。一下課，我就跑到操場上和水杉樹一起玩兒。我發現從遠處看，水杉樹就像一位位士兵筆直地站在西墻邊，保衛著我們的校園。一年四季，不管刮風下雨，他們始終站在那里，真是一位位勇敢的戰士！于是，我就更喜歡他們了。我總是去抱抱他們，可是水杉樹的身體特別壯，有時我都抱不住他呢！他們的皮膚摸起來也很粗糙，但是那是他們的保護衣，所以我們要好好保護他們。

不僅我喜歡水杉樹，小動物們也愛跟水杉樹交朋友。小鳥把自己的'家安在水杉樹高高的樹枝上，每天早晨起來總要高歌一曲，唱給水杉樹聽，那歌聲真美妙！小螞蟻也來湊熱鬧，它爬到水杉樹身上，頑皮地給水杉樹撓癢癢。最有趣的是貪吃的小飛蟲，經常偷偷飛到水杉樹上吃美味的樹漿，吃飽了就不愿意走了，還在那兒呼呼大睡呢！

水杉樹不但給我帶來了許多樂趣，也給小動物們帶來了快樂。我愛你，可愛的水杉樹！

寫學校的四年級范文（20篇）篇十八

迎著春風，迎著陽光，我們來到了春天的校園。春天的校園里蝴蝶翩翩起舞，小鳥嘰喳歡歌，花團錦簇，綠草如茵……到處是生機勃勃的景象，讓人心曠神怡。不過，我最喜歡的地方，還是學校的操場。

走在前面的教學樓，學校的操場就出現在眼前，這里的空氣清新甜潤，我的眼前一亮，像拉開了一張帷幕。學校的操場不算很大，一邊的教學樓和一邊的西溪河圍著操場。兩邊還有柳樹和花草，春風吹過，花兒頻頻點頭，春意盎然，春光無限。

上課了，操場恢復了平靜，仿佛一根針掉下去都能聽到聲響。小草擺弄著腦袋，好奇地在張望。朗朗的讀書聲從教室里傳出來，響亮而整齊，操場邊的柳樹，在微風中擺動，好像被同學們鏗鏘有力的讀書聲所感染，聽得入了迷。

等到體育課的時間到了。我們在操場上排好隊，進行一分鐘跳繩測試，老師一聲令下，同學們的手有節奏地擺動。看，那個小個子跳得那么快，腳下像生了風一樣；輪到小胖子出場了，雖跳得有點吃力，可一點也不氣餒，他的毅力讓我們佩服。時不時，還能聽到同學們的吶喊聲、助威聲、拍手聲和喝彩聲。

夕陽緩緩地下沉，已近黃昏。學生放學，老師下班，操場又恢復了寧靜，等待新一天的到來。我們踩臟了操場，它卻從不和我們計較。我愛你——學校的操場。

寫學校的四年級范文（20篇）篇十九

有人喜愛西湖那美麗的景像，有人喜愛泰山那雄偉的英姿，有人喜愛那四季如春的三亞，可我卻最喜愛那美麗而又平凡的實驗小學。

在學校的門口，你會發現一塊又紅又黃的牌子，上面寫著四個紅艷艷的大字：實驗小學。在牌子的左邊，有一個小門，上面畫著許多的小海鷗。

走進學校的大門，映入眼簾的是我們的操場。如果說我們學校像一顆寶石，那么打操場就是一個亮片。我們的操場十分大。上操的時候，我們學校一千多人都在一起也不會讓人感到擁擠，反而是十分的松暢。并且我們學校還有許多體育器材：有足球網、藍球架、乒乓球臺等。

而最吸引人注意的便是我們的教學樓了。它是澄綠相間的，讓人一看頗感新鮮。里面分為四個樓層，最讓人吃驚的是，第二層和旁邊一幢樓中間有梯子連接，我平時送作業總是路過那里呢！里面的便是教室了，每一間教室都是一樣的整潔、干凈。

我們在這樣舒適的環境里，更要把握時間好好學習，在知識的海洋里探索。

寫學校的四年級范文（20篇）篇二十

廉州鎮中心小學是一所風景優美、環境優雅的學校，我就在這里讀書，這里是我們學習的地方，是我成長的搖籃。

聽老師們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的。教室低矮、破舊，風雨侵蝕，年久失修，一律土灰色。在高大茂盛的龍眼樹的掩映下，顯得蒼涼、落后、貧窮，死氣沉沉，聊無生機。再走進教室一看，墻坯脫落、斑駁點點，潮濕陰暗，無采光可言。桌椅陳舊、大小不一、高矮不整。教室地面更是坑坑洼洼，不忍注目。

如今我們的校園變得漂亮了。走進校園，首先映入眼簾的就是一條筆直的校道，緊接著就是校道兩旁那枝繁葉茂的龍眼樹。龍眼樹整整齊齊的種在校道兩旁，就像是一支要接受檢閱的隊伍；又像一個個士兵，守護著我們的校園；還像一把把撐開的大傘，讓老師同學們在樹底下乘涼。

往學校的東面走去，就可以看到學校的花壇?；▔泻芏嗷ǎ河芯栈ā⒐鸹ā④岳蚧ā鞣N各樣?；ǖ念伾墙k麗多彩：紅的、黃的、綠的，五顏六色，就像是一個萬花筒。每一朵花都在努力成長，吮吸著陽光的甘露，競相開放，一陣風吹來，發出陣陣芳香，讓人心曠神怡。茉莉花的清香，桂花的幽香，菊花的濃香，讓人久久不能忘記?；ǘ湮齺砹嗽S多辛勤的小蜜蜂來采蜜，還有許多美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。

學校的操場是用水泥鋪成的，上面還有四個籃球架，下課的時候，供同學們玩耍鍛煉。早上和放學時，可供籃球隊的同學們訓練在水泥地的周圍，圍著一圈紅色的、環形的跑道。

教室中間擺放著整整齊齊、嶄新的桌椅。前面有黑板，黑板就像一方沃土，讓老師帶著我們在這里播撒下希望的種子。黑板旁邊就是電腦，有了電腦，老師就可以不用在黑板上用粉筆寫字，在電腦上操作就可以了，這樣就避免了老師在用粉筆時吸入粉筆灰。

這就是我們現在的校園，一個風景優美、環境優雅的地方。