優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術(shù)形式，它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗，對于提升寫作水平有著積極的影響。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇一
我的語文老師程老師是一位漂亮的女老師。她很高，圓臉，白皮膚，紅唇，卷發(fā)。她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，眼睛看起來很有活力。她快四十歲了。
我二年級的時候，音樂課結(jié)束了，我們從四樓的音樂室蜂擁而出。過道里，不知道誰推了我。我的頭碰到了墻上的瓷磚，被打了一個洞。突然，血流如注。一個同學(xué)看到了，趕緊報給程老師。程老師馬上從辦公室沖出來，關(guān)切地問：魏晶，怎么了？你受傷了嗎？我說：程先生，我不疼。程老師立即從包里拿出一張干凈的衛(wèi)生紙，輕輕按在傷口上。后來程老師讓班長給我按，然后拿出手機給我媽打電話。過了一會兒，媽媽匆匆趕來。程老師說：“對不起，衛(wèi)靜媽媽。我下次還有課，不能走。請先帶魏晶去醫(yī)院。”。你身上帶錢了嗎？母親搖搖頭。我匆忙離開，忘記帶了。程老師從包里拿出兩百塊給她媽媽。請先拿著，等治好了再說。
后來經(jīng)過調(diào)查，程老師找到了推我的.同學(xué)，賠償了醫(yī)藥費，并向我道歉。
我覺得程老師很好。她像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。我覺得程老師就像我們自己的媽媽一樣。程老師，我愛你！
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇二
白白的皮膚，苗條的身材，彎彎的眉毛，卷卷的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑，她溫和而不失威嚴(yán)，這就是我們146班的班主任老師?廖老師。廖老師教我們數(shù)學(xué)，她對我們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。
這個學(xué)期，在她的教導(dǎo)下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩，積極向上，幾乎每個星期都獲得了流動紅旗。
我記得有一次做課后練習(xí)，我急于出去玩，便快速將作業(yè)做完就交了上去，結(jié)果因為粗心大意做錯了好幾題。廖老師十分嚴(yán)厲地批評我做事不認(rèn)真，要我必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并語重心長地對我說：數(shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不能馬虎，要知道粗心比無知更可怕。從這以后，我做題更細心了。
廖老師還很關(guān)心我們的生活。經(jīng)常提醒我們要注意安全，生怕我們出事。一次，我同學(xué)劉李明在做游戲時不小心摔了一跤，步行十分艱難，我把他扶到老師辦公室。廖老師緊張地問：劉李明，你這是怎么了？劉李明忍著痛說：我剛才不小心摔的。?噢，那你忍著點。老師邊說邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng)可帖，幫劉李明處理傷口。由于廖老師處理及時，劉李明很快就恢復(fù)了。
再有，甲型hini流感發(fā)生時，我正好感冒了，在家養(yǎng)病。廖老師三番五次地打電話問我的身體情況。要我按時吃藥，要多喝水，注意休息。聽著她溫暖的話語，感覺她象我媽媽一樣，我非常感動。
多好的老師呀！在我的`成長路上，我為能遇上廖老師而感到驕傲！
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇三
我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生，我已經(jīng)忘記了幼兒園老師的名字，但有一件事我不能忘記。
那是我上幼兒園的時候的事情之一。有一次，我在操場上玩，因為跑得太快，不小心摔倒了，但此時操場上只有我一個人，我就蹲在那里哭啊哭，突然感覺到一只溫暖的手輕輕擦干了臉上的.淚水。啊！是老師。我轉(zhuǎn)過頭看著老師。老師說：‘別哭，到老師辦公室來，我給你擦紅藥水。’我跟著老師到了辦公室，老師讓我去做，把褲子往上拉一點。老師幫我擦紅藥水的時候，我一直喊：‘好痛！痛苦！老師聽了之后說，‘你看，解放軍叔叔上戰(zhàn)場中槍的時候，連哭都不哭一下。你還是傷的那么小就哭了。“還能和解放軍叔叔比嗎，”我聽了老師的話就不哭了。
還有一次，我在吃午飯的時候，不愛吃蔬菜，就放在一邊。老師看到他們，就走過來對我說：‘不吃蔬菜，就沒營養(yǎng)。沒有營養(yǎng)就會生病。如果你生病了，你需要打針。你想吃藥還是吃蔬菜？‘藥苦，菜不苦，藥有害健康，菜有益健康。’聽了老師的話，我把碗里的菜都吃了。
我總是把這兩件事記在心里。雖然我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但我永遠不會忘記他們。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇四
小時候，到了上小學(xué)年齡的我走進了焦老師的班級。她即和藹，又可親，有時也很嚴(yán)厲。
她個子中等，身材也中等。喜歡穿漂亮而又神氣的衣服。長長的頭發(fā)隨隨便便地夾在腦后。在她那陰晴變化的臉上有一雙會說話的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張能說會道的嘴巴。
還記得上一次的壘球比賽，我們拼足了力氣扔，可是三次都沒有扔到及格線。我沒有拿到名次，沒有拿到獎狀，沒有為班級爭光。我越想越難過，坐在升旗臺上，望著遙遠的遠方，我傷心地埋頭痛苦。這時，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀。我疑惑地睜開噙著淚水的`雙眼，抬頭一看，?。∈墙估蠋煟∥也粮蓽I花，看著焦老師。焦老師笑著對我說：“你已經(jīng)盡力了，你比其他人都在乎我們班的榮譽。這一次，也許是你無法超越比自己高一年級的人，也許是你沒有加強練習(xí)壘球。不過沒關(guān)系，以后還會有為班級爭光的機會！走吧，別哭了，沒關(guān)系！”我輕輕地點了點頭，從升旗臺上起來，和焦老師一起向教室走去。
我至今無法忘記那天發(fā)生的事情。啊！謝謝焦老師，謝謝您對我的理解。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇五
他有一雙黑葡萄大小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圓圓的下巴和長長的頭發(fā)。這是我們班——多名老師負(fù)責(zé)的。她開朗活潑，對我們又關(guān)心又嚴(yán)格。我們班所有的學(xué)生都非常喜歡她。如果你不相信我，我就告訴你一件事。
于老師很關(guān)心我們。上學(xué)期我競選班的干部沒有入選，我很難過。余老師安慰我說：“別難過，沒關(guān)系。這次不是我選的。我能不能下次好好努力，爭取競選？”聽了余老師的話，我一下子沒覺得疼，心里暗暗發(fā)誓，下次一定要競選公職。沒想到，這次真的如愿以償了。我太開心了！還有一次，不小心從樓梯上摔下來，搓著手和腿。余小姐知道后，立刻趕來，幫助我，送我去醫(yī)務(wù)室。我真的應(yīng)該感謝余老師！
于老師對我們要求很嚴(yán)格。特別是在寫新詞方面，俞先生改得非常仔細，寫錯的`一定要給俞先生看，然后再寫新詞。打好的就得再抄一遍！我經(jīng)常把“蘇”這個字寫錯。感謝余老師給我指出來，讓我重寫。以后聽寫“蘇”的時候，絕對不會再寫錯了！在余老師的嚴(yán)格要求下，我慢慢改掉了粗心大意的毛病。真的要感謝余老師！
這是我們班的班主任，——多位老師。她像母親一樣關(guān)心和養(yǎng)育著我們的成長。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇六
我有一個傻老師，她長著一張瓜子臉，有著花白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，迷人的小嘴。這就是我的傻老師楊老師。
楊老師教了我五年，這五年來，她每天都在犯傻。
有一次，我值日。有一個腦袋朝我看，我猛地一回頭，沒蹤影了。我又繼續(xù)掃地，心想：不怕，不怕，可能是一個學(xué)生呢？也說不好，可能肯定不對，老師干嘛鬼鬼祟祟的？算了，不管了，我還是趕緊掃地，早點回家吧！于是我加快了速度。
我出去接水開始拖地時，正巧看到辦公室只有一個人在里面，就是我的傻老師楊老師。于是，我在心里念叨：可真傻，居然還在備課，干嘛這么努力啊！可真是個傻老師呀！終于掃完了，我背起書包，走到門口，拿出鑰匙，鎖了門。正準(zhǔn)備走呢！卻發(fā)現(xiàn)楊老師也正好出來，我便對楊老師打招呼：嗨！楊老師！楊老師滿臉溫和地對我說：咱們一起走吧！好的。楊老師問：剛才掃地，怎么沒把燈關(guān)好呢？我說：咦？你怎么知道我燈沒關(guān)好的'？噢！我知道了，剛才那個人是你吧，對吧？啊！被你發(fā)現(xiàn)了，我這不是害怕你一個人在教室里害怕嘛！我笑了笑說：你可真’傻’！我心里卻像吃了蜜一樣甜。
這就是我的傻老師，她雖然傻，但是我們都非常喜歡她！
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇七
我有很多老師，但是我最欽佩的是我的語文老師，李老師。
李老師總是喜歡穿白色的外套和牛仔褲，她的發(fā)型也總是和其他老師不一樣。所有其他的老師都留著長發(fā)，而我們的老師李留著又短又松的頭發(fā)。她有一雙明亮的眼睛和一個小鼻子，還有一副閃著金光的眼鏡。
李老師從不放松我們的紀(jì)律，盡管她的眼睛很小，還戴著一副眼鏡。但是在課堂上，她總是拿著一根空竹棍，每個稍有動作的人都逃不過他的眼睛。有一次，當(dāng)一個同學(xué)在課堂上低著頭看書時，他敢于把書拿出來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。開始時，老師只是盯著那位同學(xué)，看到他沒有任何動作和反應(yīng)，他仍然低著頭看書。老師走過去，用一根空竹竿使勁敲了敲同學(xué)的桌子。這位同學(xué)幾乎被突如其來的噪音嚇得跳了起來。后來，這位同學(xué)的`書不僅被沒收了。李先生也嚴(yán)厲批評了他。從那以后，沒有人敢在語文課上做別的事情。
每當(dāng)我見到李小姐，我就想起她對我們的諄諄教誨和那位同學(xué)的遭遇。我認(rèn)為李小姐真是一位嚴(yán)格的老師，一位可敬的老師。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇八
我現(xiàn)在的老師——許老師，長著圓圓的.臉蛋，兩只眼睛可厲害了，兩眼尾部還有一條深溝，十分明顯眼，她的酸甜苦辣咸，真是個“變色龍”，我們可都嘗過。
她的“酸”是因為她對我們十分和藹，雖然她不是班主任，但仍然很關(guān)心我們，比如上一次我們班上有兩個人打架，許老師主動和解了他們倆之間的矛盾，還問了其中一個人：“寶貝兒，有沒有被打傷呀？”一句“寶貝兒”把我們逗得哈哈大笑，我們從中感到老師的溫暖。
老師的“甜”是因為她十分愛表揚我們，有一回，上課我回答了一個問題，她頓時高興地手舞足蹈，活像一個中學(xué)生，而且只要我們進步，無論進步有多大，她都會表揚我們。
她的“辣”是因為只要我們不聽話，她就會像打擊犯罪團伙一樣，打壓我們，比如上一次，我們無聊吱了一聲，結(jié)果她晴轉(zhuǎn)大雨，說：“好了，不要聽課，回去抄作文！”要知道抄一篇作文要很長時間，我們肯定又要抄得瞌睡連天，眼冒金星了，唉，這能怪誰？只能怪自己！
怎么樣？這位“變色龍”還是小心為妙！
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇九
教我數(shù)學(xué)的是李老師,她是一個相貌平平、平易近人的老師。
記得有一次月考，我考的成績十分糟糕，知道免不了老師和家長的一頓批評，甚至被暴打一頓。
我最害怕的.事情發(fā)生了，那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師開始公布分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的成績時，把我嚇了一跳。老師叫我站到她面前。這時，我渾身上下起滿了雞皮疙瘩，本以為要被揍一頓?？墒?，出乎我意料的是老師語重心長地對我說：“你知道你這次考的為什么這樣糟糕嗎？”“不知道?！蔽一卮鹫f?！耙驗槟泸湴亮恕！蔽翌D時臉紅了起來。的確，這一段時間我確實有些驕傲。老師對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”以后不管做什么事，千萬不要驕傲。否則，只會把事情做的一團糟。
“在哪里跌倒，就在那里爬起來。”這是路老師的一句話。這一句話讓我信心被增。在單元測試中，我有了很大進步。我一定要再接再厲，在升學(xué)考試中取得更好的成績。來回報你們。
那次月考讓我知道了：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在我以后的學(xué)生生涯中，在我以后的人生道路上也永遠不會忘記你們的。
這就是我的老師，一個教育學(xué)生方法獨特的老師，我將永遠不會忘記你們對我的教育之恩。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十
我最喜愛的老師——蒲老師。她是我從上三年級就認(rèn)識的英語老師。蒲老師平時很溫柔，就像我們的朋友，即使在學(xué)習(xí)上很嚴(yán)厲，但我也很喜歡她。
蒲老師高高的，瘦瘦的，兩只大眼睛炯炯有神的看著我們。高高的鼻梁上有一副圓圓的，閃閃的眼鏡，眼鏡上面還有兩個小貓角呢。鼻子下面是一張櫻桃小嘴，嘴巴上還有一顆痣。蒲老師有時扎高馬尾，有時不扎頭發(fā)，不管什么樣都很好看。
蒲老師不但幽默還很嚴(yán)厲。記得有一次我們做題的時候，做的沒有一個上90分的.，老師很生氣地把我們教育了一頓。我們一看，都是錯了一些不該錯的題。她說完之后，又會耐心的為我們講解。雖然老師發(fā)火了，但是我們都知道她是為了我們好。
蒲老師在我們心目中樹立了高大的形象，她既幽默又嚴(yán)厲，我們都喜歡蒲老師。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十一
一雙眉清目秀的大眼睛，一張又小又薄的嘴巴，顯得她貌美如花。她，領(lǐng)著我們走進學(xué)習(xí)的殿堂，讓我們知識淵博；她，教給我們做人的道理，讓我們明白了做事要善于動腦，才能成功；她，是我們班級里的一盞明燈，永遠燃燒著生機與活力。她就是我們的班主任——張老師。
我覺得張老師是有著雙重人格的。她有時嚴(yán)肅莊重，像冬天的雪，那樣寒冷；有時她又和藹可親，像夏天耀眼的陽光，那樣溫暖。
張老師還很關(guān)心我們，記得上一次，我由于衣服穿得太少，而感冒了。但我還是勉勉強強地去上學(xué)。在上課的時候，“哇·哇·哇”的聲音，打破了教室里的寧靜。老師見我嘔吐了，命令“飛毛腿”毛一寧去接熱水，讓衛(wèi)生委員去打掃地上的狼籍，還讓班長去藥店買藥，她還把自己的衣服脫下披在我的身上。我的心被老師所做的一切感動了！我吃完藥后，感覺好多了。
可是，我的“神功”又發(fā)作了，張老師的外套成了五彩繽紛的“地圖”，當(dāng)時我真想地上有一條縫，然后鉆進去。但是老師并沒有抱怨什么，而是溫柔地關(guān)心著我。
老師猶如一名園丁，照料著芬芳的花朵。老師，張老師，我愛您！您是一位好老師！如果你知道她，你也一定會贊同我的說法的。
作者：王婷。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十二
我們畢業(yè)班的老師，在大多數(shù)同學(xué)們心目中都是兇神惡煞，是只會讓我們游蕩在題海中的惡魔，夸夸我的好老師。可是有一個老師她不一樣，怎么個不一樣呢？聽我來說說她吧！
她是千篇一律中的標(biāo)新立異。
她的課堂時不時會有同學(xué)們開心的笑聲，她的課堂時不時會有同學(xué)沖動的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。
她從來沒有繃過臉，總是笑瞇瞇的，從來沒有給我們有窒息的感覺，即使是批評，她委婉的語氣柔中帶著一股無法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽她“擺布”。
她就像一股清泉，不只是教我們知識，灌溉我們成長，還會帶我們殺死我們的“蟲子”，并教我們?nèi)绾晤A(yù)防、準(zhǔn)備。當(dāng)我們受到挫折時，她會帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關(guān)鍵；當(dāng)我們成功時，她會讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興！
夸了半天了，你知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我們班美術(shù)老師——楊老師！
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十三
“桃花潭水深千尺，不及老師教我恩。〞是誰把雨露灑向大地？是誰把幼苗哺育成大樹？是誰燃燒自己照亮我們?是您！老師！在我的記憶中有很多可親可敬的老師，可其中我最愛喜和最尊敬的老師還是您----汪老師。
您總是那么和藹可親，讓人看一眼就不會忘記。您留著一頭精干的短發(fā)，雖然因為歲月的痕跡，隱約能在您的頭上看到幾縷白發(fā)，但是這絲毫減弱不了您那顆年輕的充滿活力的心。更神奇的是，您有一雙會說話的眼睛。當(dāng)我上課不專心時，那雙眼睛好似在告訴我：請認(rèn)真聽講，上課不能開小差；當(dāng)我考試考得好時，那雙眼睛似乎又在表揚我：考得不錯，要再接再厲，可不能驕傲哦！當(dāng)我遇到困難打算退縮時，那雙眼睛仿佛又在鼓勵我：加油!你能行的！老師，您就像媽媽一樣，呵護著我們這些祖國的花朵。正是因為有了你的悉心澆灌，在這一年多的時間里，我成長進步得更快了。
您是個追求完美的人，您總是對我們說，做什么事要么不做，要做就要認(rèn)認(rèn)真真地對待，要精益求精，爭取做到最好。您告訴我們的這些為人處事的態(tài)度，在您對待自己工作的態(tài)度中更是表達得淋漓盡致。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師您的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……高大的身影印在您窗上……〞每當(dāng)聽到這首歌時，我就會想起那次品德公開課的經(jīng)歷。為了能夠給聽課的老師留下好的印象，您早早就著手讓大家準(zhǔn)備上課的材料，每人兩塊的小石頭啦，心形的卡紙啦，煩惱回收筒啦，能想到的點子，您都盡力去想了，生怕哪一個地方?jīng)]有想周全，生怕哪一個地方出一丁點兒過失。那一段時間，我都能夠想象得出您熬夜認(rèn)真仔細地備課、做課件的畫面。老師，我能感覺到您的疲憊，因為您那濃濃的黑眼圈就說明了一切。正是因為有了您前面的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以，我覺得那是一節(jié)上得很棒的品德公開課，那天，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，那天，您上得入情入境，那天，據(jù)說您的課得到了聽課老師的贊賞。
老師，您就像一場綿綿春雨，滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中；老師，您就像一位辛勤耕耘的'園丁，培育我們茁壯成長，成為祖國的棟梁；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們。謝謝您老師！我們永遠愛您！
世上贊美教師的話有很多，有人說教師是蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。有人說，教師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。
我的數(shù)學(xué)教師姓陳，黑黑的頭發(fā)，帶一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，高高的個子，壯壯的身體，看起來很結(jié)實。我的教師是一個很好很好的教師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)時有一道數(shù)學(xué)題想了半天也寫不出來，陳教師看見了，就走過來親切地問我哪道題不會做，然后陳教師坐在我身邊很耐心，很認(rèn)真地教我做那道數(shù)學(xué)題，直到把我教會了，教師才走開。
還有一次，新教的關(guān)于面積與周長的課程我沒弄懂，陳教師就利用中午吃完飯的休息時間幫我補習(xí)，他拿著一支紅筆在數(shù)學(xué)書上把重要的資料畫下來，然后和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里十分感謝陳教師。
教師您辛苦了！您真了不起！這是我最想對您說的一句話。您日夜為我們操勞沒有一句怨言。您不但教會了我們知識，還教會了我們怎樣去做人。我要好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人，以此感謝教師對我們的培養(yǎng)。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十四
我立在講臺上，給同學(xué)們布置了一道題目——《》，要求是對你影響最深的老師是哪位？把他的才能、品位和你的感受說出來與大家分享。
講臺下，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，其中有位同學(xué)說：“教過我的老師太多了，我沒有什么特殊的印象，也不知從何說起。
我的腦海中頓時掀起層層巨浪。我從6歲開始上學(xué)直到19歲畢業(yè)，再到我在學(xué)校工作的時間，也算是大半輩了。還有平常接觸過的老師，少說也有兩三百位了，這么多老師，在我的腦海中在幾分鐘內(nèi)能夠停留的只有一位，于是，我在黑板的正中間寫下了幾個蒼勁有力的大字：陳鶴澤、福建長樂市人、六林小學(xué)校長、原三年級老師。
我的目光注視著講臺下60位同學(xué)，教室內(nèi)鴉雀無聲。我開始了遙遠的回憶。30多年前，在我讀小學(xué)三年級時，那是一個春暖花開的播種季節(jié)，陳老師帶領(lǐng)同學(xué)們在楚尾小學(xué)的勤工儉學(xué)地里開墾荒地栽種地瓜。當(dāng)時在撬一塊石頭，不知怎么搞的，這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭，頓時鮮血直流，腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫(yī)療站進行包扎，第二天，他依然堅持上課。
有位同學(xué)插嘴道：“老師你還記得30多年前的事，這個陳老師可能有60多歲了吧？”我答道：“當(dāng)時才20來歲，身高約1米75，偏瘦但結(jié)實。”
我接著說下去，我在班上一直以來都是小個子，到處都一樣，有些大個子同學(xué)喜歡欺負(fù)小個子同學(xué)，每天放晚學(xué)，陳老師都要站在學(xué)校勤工儉學(xué)的地頭，望著同學(xué)們遠去的背影，漸漸消失在他的視線中。這時又有一個同學(xué)在路上攔住了我的去路，望著夕陽在羊腸小道邊沉浮，當(dāng)時不知如何是好，正在這時陳老師出現(xiàn)在我的身邊，隨即批評了那位同學(xué)，并親自把我送回家……沒來得及坐一分鐘，陳老師就匆匆趕回學(xué)校。
春去冬來，后來我在溪源中小學(xué)讀書，入冬以來，閩西北的寒風(fēng)總是那么勁厲刺骨，有個星期我穿著一條薄薄的的確良褲子，那幾天褲子的縫總是跟我過不去裂了一道長長的口子，我用稀飯湯粘了又裂，裂了又粘。那天做課間操時褲縫又跟我過不去，再一次裂了長長的一道口子，少說也有30厘米，看臺上的幾個老師一邊欣賞同學(xué)們做操，一邊對著我指指點點地議論著什么？可是課間時間的太陽總是不能給我一點溫暖，腿仍被凍得青一塊紫一塊的。
求學(xué)的日子在酸酸甜甜中結(jié)束了。
我當(dāng)起了一名老師，當(dāng)時我與陳老師分別在西朗學(xué)校教畢業(yè)班的語文，在那次統(tǒng)考中，因為一題拼音標(biāo)號題問題，陳老師指責(zé)我：“你這個教拼音的完蛋了，這是誤人子弟呀！”我當(dāng)時有苦難言。過了一會兒，陳老師轉(zhuǎn)過一個笑臉對我說：“對不起，是我記錯了?！边@兩句話在我的心海里激起陣陣漣漪，同樣有秋風(fēng)的蕭條，春風(fēng)的柔和。陳老師讓我終生謹(jǐn)記：不能誤人子弟，師生之間的隔閡應(yīng)如春風(fēng)化雨，將會出現(xiàn)千山秀的壯觀景象。
那一年我去六林看過陳老師，陳老師沒有冷待我這個天涯游子。他從冰箱取出水果、飲料。餐桌上有他親切的目光、溫馨的話語：“你你多吃些魚，這種魚肉鮮美，還要8塊多錢一斤呢，在溪源是吃不到的，但要小心吃，里面有很多小骨頭?！?/p>
自從我離開長樂后，已有十來年不知陳老師的音訊，不知他現(xiàn)在還好嗎？還記得我這個弱小孩嗎？今天我站在講臺上，重溫我們的師生情。是?。∧莻€學(xué)生說得好，教過我的老師很多，在我記憶中存留的可沒有。今天，我要大聲地說：“陳老師，就是我心中不落的啟明星！”
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十五
從一年級到五年級，最熟悉的老師要屬既嚴(yán)格又溫柔的屠老師了，屠老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭上還留著短短的劉海，一雙明亮的眼睛總是時時刻刻地盯著我們，腳上的鞋幾乎每天都是一塵不染的，踩在剛拖過的地上，一點污漬都沒有，似乎屠老師每天都洗鞋子似的。
屠老師一直以來對我們的學(xué)習(xí)都嚴(yán)格要求，要是有同學(xué)的回家作業(yè)沒有完成，她一定會讓他立刻補好；要是有的同學(xué)說謊騙老師，那可是自討苦吃，屠老師猶如21世紀(jì)的福爾摩斯一樣，憑著一點蛛絲馬跡就能順藤摸瓜，把你的謊言戳破，讓我們嘆為觀止，贊不絕口，而她總是以身作則。
屠老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲，但是在生活中卻像慈母一樣無微不至。有一次，我剛上完數(shù)學(xué)課，頓時感到頭有點不舒服，似乎有點發(fā)燒，但我卻不甚在意。當(dāng)快吃午飯時，我的手和臉變得像一個完全熟透的蘋果一樣，又紅又燙。我不禁有點昏昏欲睡，恨不得立刻撲到舒服的床上去。
屠老師也發(fā)現(xiàn)我有點打蔫，便快步走下講臺，來到我的身邊，伸出手溫柔地摸了摸我的額頭，說“咦，有點兒發(fā)燒。 快把外套穿上，別感冒了，再倒點熱開水喝，趴桌子上休息一會?！蔽野凑绽蠋煹脑挵床烤桶嗟刈銎饋?，搖搖晃晃地回到座位上。只見屠老師把中午發(fā)水果時多余的一個桔子，還有她自己拿的一根黃澄澄的香蕉都放在我的桌子上，香蕉和桔子像兩個肥肥胖胖的小娃娃，朝著我露出一個惹人喜愛的笑臉。屠老師還幫我打了一份滿滿當(dāng)當(dāng)、熱氣騰騰的飯菜，和藹可親地對我說：“吃飽點，這樣病才能好！”我不禁熱淚盈眶。
屠老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭辛苦，培育出了小花。
我忘不了您，親愛的屠老師！
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十六
今天，我要，快來猜猜我夸的老師是誰呢？那當(dāng)然是我的班主任——趙老師。
她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫字很工整，大小簡直一模一樣喲！我寫的字還有些小，我要向趙老師學(xué)習(xí)，她給我們上課的時候，非常認(rèn)真，有一個人不會，就不會再往下講，就把不會的地方重新講一遍。對我們非常親切，要是有不會的問題，她會耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。
她還是我們學(xué)校最好的老師之一呢！
我剛來的時候，我在地上亂畫畫，趙老師批評了我，我很內(nèi)疚，我知道了不能在地上亂畫，得愛護學(xué)校，愛護公物，做個文明的孩子，我還有走神的缺點，我要快點改正。
我喜歡趙老師，因為老師非常喜歡我們，和我們是朋友。
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十七
我們學(xué)校有一個陳老師，她慈祥善良，待人親和，課上她是我們的好老師，課下她是我們的`知心朋友。
記得她第一次見我們的時候，帶著溫和的笑容，手里拿著點名冊，邁著優(yōu)雅、干練的步伐走到講臺上。我們對陳老師的第一印象是：溫和、大方。陳老師先簡單的介紹下了她自己，又開始說以后我們的學(xué)習(xí)計劃。聽完后，我們又對陳老師有了一點新的認(rèn)識，這個老師棒棒的。她給我們制定的學(xué)習(xí)計劃很符合實際，是根據(jù)我們自己的能力來安排的，不會給我們太大的壓力，又不會很松散。聽得臺下的同學(xué)們熱血澎湃，激動不已，仿佛以后跟著陳老師能成為超人去拯救全世界一樣。
陳老師是個幽默的老師，在點名字的時候，有的同學(xué)很緊張，陳老師就開玩笑說：“這么緊張做什么？難道我還能點一個名字扔一個炸彈不成？”本來緊張的氣氛被陳老師的一句話給輕松化解了，后來點名字的時候，大家都答上了，聲音鏗鏘有力。陳老師又說了一句：“你們的聲音比炸彈還厲害啊！”惹得大家哈哈大笑。
陳老師是個有童心的老師。下課的時候她會和我們一起做游戲，贏了的時候她會露出孩童般的笑容，讓人覺得很溫暖、很舒心。
陳老師是個和藹的老師。有時候班上的同學(xué)淘氣做錯了什么事，陳老師從不會責(zé)怪我們，總是一笑而過。比如上次明明在教室里打鬧，不小心把陳老師的被子給打碎了。當(dāng)時明明就急得哭了出來，可是陳老師知道后只是笑著摸了摸他的頭，并告訴他下次不要在教室里打鬧了。明明用兔子般的眼睛看著陳老師，點了點頭。
后來陳老師要走了，我們大家都舍不得她。她是我見過最好的老師。她聰明、幽默、有童心、和藹…...她的優(yōu)點，我說三天三夜都說不完。離開的時候，我抱著陳老師，在她耳邊輕輕地說：“您是我見過最好的老師......”
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十八
俗話說，"好一塊好鐵沒有經(jīng)過磨練不能成為好鋼！"我們學(xué)生就如同是那藥材，只有經(jīng)過了那文火的慢熬，方可讓其中的良處一絲一縷的傾吐出來。這樣就必然需要一個熬藥之人。熬藥是一門手藝，只有掌握好火候，有足夠耐心的人方可勝任。作為一味藥，都想遇到一個懂藥性有經(jīng)驗的熬藥之人。所以我們?nèi)羧缤幰话悖浅？释鲆娨粋€懂我們的熬藥人------一個好老師。高中，是人生很重要的一個點，在這個點上誰都希望自己是走的順的，誰都希望可以有一個好老師。我可以說是幸運的，因為我有一位即有愛心又負(fù)責(zé)任的老師。
他就是高中階段的班主任沈永銘老師。他跟任何人一樣，不一定是完美的，但他的確算的上是一個優(yōu)秀的好老師。在高一的時候，他的腿受傷了，他本可以不當(dāng)班主任，不用那么幸苦，可是他依舊拖著傷腳選擇堅持，依舊陪拖著傷腿陪伴著我們整整一年，甚至比其他班級健康的班主任干得還更多，他讓我們感動，讓我們感恩!
到了高二，他依舊還是我的班主任，他滿懷著教育的夢想，圍繞著他"志存高遠"的班訓(xùn)來打造一個優(yōu)秀的班級，而且他做到了，我們班級在省市各類比賽中一年就拿到12項大獎，是全校獲獎最多的班級。他上課總是富有激情，但是作業(yè)精選，壓力不大，讓我們樂于學(xué)習(xí)。他十分關(guān)注我們的前途，努力為我們的終身幸福奠定基礎(chǔ)。他總是耐心地教導(dǎo)我們，或許他的語言有時不是那么的好聽，可是卻是那么的實在。他就像一個熬藥人，卻比他更難。因為熬藥的人只用分辨草藥，但他卻還要讓藥懂的他是藥，是有用的，并不是無用的野草。
他一直像父親一般，永遠站在我們的立場上，不愿意讓我們受委屈。他會在我們做的好的時候獎勵我們，但同時他也會在我們做錯時批評我們。就像最近我們連續(xù)在省市競賽中獲獎，他便在炎熱的夏天帶領(lǐng)全班全部九名男生買了八個大西瓜犒勞我們，我們?nèi)嗝恳粋€人都吃得十分開心，這并非是西瓜有多么的甜，而是我們的心里甜甜的。但是在我們考試發(fā)揮不好的時候，他會生氣會批評我們的松懈和懶散，會及時提醒我們要不斷反思，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，做最好的自己!
因為他對于我們學(xué)生很多很多的好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很愛他，所以在他五十大壽的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)精心組織和安排，給老師慶祝生日。我們在學(xué)校里給他留下了很大的驚喜。我現(xiàn)在依舊還記得那天為了給他驚喜我們像游擊隊員那樣掩護來掩護去，還找了一大堆借口，可是看到他最后的感動便覺得一切的都是值得的！
現(xiàn)在高二已經(jīng)結(jié)束了，以后他是否還會是我們的班主任，誰也不知道，但他是我們一生的老師，他是一位出色的熬藥者，作為他的一味藥我是幸福的!因為他是一個好的老師，作為一個學(xué)生我同時是幸運的!雖然，他也有缺點，但是他的優(yōu)點要比缺點明顯大。他真的是一個好的熬藥者，好老師。謝謝您，老師!
夸夸我的好老師小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十九
剛進校門，就見“小喇叭”飛奔而來，神秘兮兮地說：“換老師了！”我本以為又會是一位兇巴巴的老師，但我錯了，她簡直是一位“娃娃老師”。
一天中午，班里調(diào)皮的男生把手傷著了，老師第一時間提來醫(yī)藥箱，小心翼翼地給傷口涂了紅藥水消毒，輕輕地纏上白紗布，緊接著，她又給家長打了電話。這些步驟一氣呵成，沒有猶豫的間隙，但我卻注意到，老師的額頭上布滿了密密的汗珠。
臨近期末考，天氣陰冷，班里不少同學(xué)竟中了“水痘惡魔”的招，我也不能幸免，只好乖乖在家休養(yǎng)。這邊還在為落下學(xué)業(yè)悶悶不樂，那邊就收到了老師每天如約而至的問候，她時而為我加油打氣，時而語氣輕松地講著班里發(fā)生的事，讓我開心不少。半個月后，我終于又活蹦亂跳地回到了班級，這才聽其他同學(xué)說起，我們因水痘不在班里的這幾天，最難熬的就是我們的老師了：每天上課前，她一個個幫同學(xué)們檢查身上有沒有紅點；當(dāng)其他班的同學(xué)對我們議論紛紛時，為了不讓我們分心，老師歡呼道：“終于成了明星班級！”隨即，眨了眨眼睛，說：“不過，希望下次我們是靠頂呱呱的成績出名！”放學(xué)后，同學(xué)們都走了，她就留一兩個已經(jīng)出過水痘的同學(xué)一起泡藥水，擦桌子，給教室消毒……而我們這些陷入水痘戰(zhàn)的孩子每天收到的安慰和鼓勵，都是老師在結(jié)束了一天疲憊的工作以后，仍然放在心頭的念念不忘。
從前，老師們好像都站在神壇上，看起來那么嚴(yán)肅端莊；如今老師走下講臺，我才發(fā)現(xiàn)，原來老師也有喜怒哀樂。她就是我心目中的好老師！