優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品，它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

夏雨天初中范文（16篇）篇一

“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”。果然如此。昨天我發現螞蟻搬家，就知道今天要下雨。清晨，雨嘩嘩的下著。剛開始是小雨，細的像絲一樣。讓我不禁想到了“春雨細如絲。”人們都停下了腳步，享受著春雨帶給人們的涼爽。過了一會兒雨漸漸變大，人們也都跑了起來，大街小巷都一片混亂。馬路中央有兩輛汽車相撞，他們走下車來相互爭吵著，所有的汽車都停下來，擁堵在這里到處都是汽車的轟鳴聲。

這時，有位警察叔叔走過來進行調解。這么大的雨，有的'人擔心孩子上學遲到，有的人擔心上班遲到，還有的人擔心開會遲到。不能因為你們兩個而耽誤大家的時間。簡單處理后，這兩人相互道歉，然后開車離去。車輛又恢復了正常的秩序。那位警察叔叔也拖著沉重的腳步向遠方走去，漸漸消失在了風雨中。

下午放學，雨依然嘩嘩的下著，趕走了炎熱。不知伙伴們誰說去捉蝸牛吧，我們開始捉蝸牛“行動”。一只、兩只、三只，很快我們發現了蝸牛窩，漸漸的我們捉到的蝸牛也越來越多。很快天色已晚，我們不得不回家。

我想如果一年四季都是雨天的世界，春雨澆灌花草，夏雨趕走炎熱，秋雨洗禮豐收果實，冬雨帶領大雪籠罩大地。

夏雨天初中范文（16篇）篇二

許多人在仰望晴天時會不禁露出一線微笑。晴天，風和日麗，多好！許多人在轉望窗外的雨天時會露出一絲愁容。雨天，濕漉漉的，麻煩！

在人生的旅途中，作為行人的我們即處在這晴晴雨雨的交替之中。我們不能掌控天氣，但生命充滿幸福的陽光，我們可以掌握自己的心情。

晴天，充滿陽光的味道，給人以溫暖、舒適。但是過分的舒適則會讓人變得自滿。當處在燦爛陽光下，我們應時刻鞭策自己中，保持清醒的頭腦，持續內心的晴朗。

雨天，空氣中彌漫著潮濕的感覺，總是讓人變得比平日里更加多愁善感些。然而，極度的憂郁只會給人帶來更多的憂傷。不妨，試著去呼吸那清新的空氣，試著去感受那泥土的芬芳。

每當遭受挫折，許多人都會像處在陰濕的雨季一般，失去充滿陽光的微笑。聰明的，試想：不歷經磨礪，貝殼哪會蘊育出美麗的珍珠呢？當我們被絆倒時，我們應想，我們的雙腳正在不斷堅強；當我們被欺騙時，我們應想，我們的頭腦將在下一次的經歷中更加充滿智慧；當我們的心靈受到傷害時，我們應想，此時我們的心正變得逐漸堅強勇敢。

彩虹前的雨季總是如此陰冷；黎明前的夜色總是那么黑暗。因此，每當雨天，我們在悲傷之時，一定要堅信；只要有信念，明天便會是晴天。

進入高中階段，我們經歷一次又一次的考試，每一次考試都是一次對心志的考驗。對于考試的結果，無人知曉是晴是雨。但若是擁有一個平和的心境，無論晴雨，坦然面對從而泰然處之，我想我們的心中一定會是陽光普照的。

夏雨天初中范文（16篇）篇三

雨，挫折的淚;。

雨，點燃成功的火炬……。

黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏著清澈的雨水靜靜地來了……。

雨還是伴著霧氣輕輕落下來，像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著，像無暇的天鵝輕緩地觸碰著冰藍的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷著大地、生命乃至萬物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得艷艷的，把藍染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。

夏雨天初中范文（16篇）篇四

又是蒙蒙細雨的天氣，我們武漢一連幾天都在下雨，人們的好心情也好像被嘩啦啦下個不停的雨水給沖走了。我則不然，最喜歡下雨時朦朧的感覺；最喜歡雨后清新的空氣。

雨滴就像千千萬萬個傘兵，從空中跳下來，飄呀飄，安安全全地降落在地面上；可又突然間不見了，哦，不用擔心，正所謂“千條線，萬條線，落在水里看不見。”雨滴有時又像花針，如細絲，密密的斜織著。這些春雨，一個個在空中嬉戲而下，活蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。你瞧他們多可愛！

有的時候風兒也陪伴著春雨一起嬉鬧。春雨想要到哪去，風兒就帶她到哪去，他倆一會兒來到了小區的上空，一會兒來到了菜市場的上空，跑累了，一會兒又在公園的上空休息休息。弄得大樹的樹杈在風中猛烈的搖晃，一條條樹枝也好像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著。偶爾也有幾聲震耳欲聾的悶雷，使人心驚肉跳，于是喜悅、留念和害怕，這幾個詞就同時出現在我的腦海里，我很想再聽幾聲，可是卻一直沒有在來。

雨開始慢慢變小了，雨水掉在屋頂上“滴答滴答”的，就像奏著打擊樂。雨點就像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上，“叮叮叮”地唱了起來，水面上還濺起一朵朵小水花，好看極了。

星期天，雨終于停了。雨后，我推開窗戶，窗外一排排樟樹格外的有精神，樹葉是那樣的翠綠，綠得十分耀眼；土壤已經被雨水澆灌得飽飽的，為的是讓幼苗茁壯成長。雨后的天空特別的藍，藍得沒有瑕疵。

我最喜歡雨后的一切，有著清新的空氣，它讓萬物都充滿著勃勃生機，讓世界呈現出新的一面。

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夏雨天初中范文（16篇）篇五

黑云翻墨未遮天。

蟬鳴終于不似先前的親切，變得聒噪起來。愈來愈沙啞，愈來愈驚慌失措；爾后，又無助地吶喊，似乎陷入了前所未有的絕境。旋即，又振翅欲飛；倏地，卻無力地掉落在地，連聲響兒都沒有。

放在茶幾上的水杯，本還有半杯水；但它似乎慢慢地減少了——又似乎沒有。縱使水珠不忍消失，拼命往底鉆，還是無可奈何，只覺得自己的身體變輕了，在上升；忽的，化作一縷青煙，緩緩彌散。等到滿頭大汗的小伙子端起水杯，才發現杯中已無甚水。

渴啊！少年沖到水龍頭前，“咕嘟咕嘟”猛喝了幾口，還嫌不夠。實在忍不了了，就用水洗了個頭——但那又能起到什么作用呢？只需坐在門檻，不消一時，頭發就有干巴巴的了。望著即將融化的柏油馬路，他只覺得身上的每一個毛孔都大張著嘴，聲嘶力竭地呼喊：“我要呼吸！我要呼吸！”

一股熱浪襲過，路邊的小草隨之蔫下了腦袋，無精打采，容貌盡去，導致小花也失去了往日的明媚；樹上的綠葉打著卷兒，畢竟丟失了綠的色彩，枯黃得像貧瘠的土地；集市上的水果更是損傷慘重，水分流失，惹得商人咬牙切齒，怨聲載道。

蜻蜓飛得更加低了，越飛越慢，最終停在一棵干枯的蓮蓬上。蓮瞬時栽了下去；水位明顯下降，魚兒卻拼命往上鉆，仿佛已經透不過氣兒來了。

一片死寂。

紙張就在即將燃起的時候，只覺身上滴下了一滴冰涼涼的東西……

夏雨天初中范文（16篇）篇六

雨，漸漸轉為傾盆大雨。讓路上的行人措手不及。天翻臉比翻書還快。

地方的水坑，泛起漣漪，隨著我腳步的節奏，蕩漾開來，宛如一首委婉的歌。

“等等。”一個女孩的聲音在我耳邊回響。她加快速度向我走來，把傘挪到我邊上，說：“我們一起走。”我震驚，仿佛在下斷魂雨，有情調地落進我的心里，它是滾燙的。

我們緊緊的靠在一起，一路上也沒有說什么。傘外的世界，是一片迷蒙，傘內事盡情的詩情畫意。我還是忍不住地問了她：“你很喜歡透明的傘嗎？”她只對我淺淺一笑，我卻讀不懂她的笑容。

依舊，心還是那樣沸騰。雨下的那么瀟灑，說來就來，要去就去，從來不留戀什么，也不會放棄什么；雨下的豪邁奔放，和那微微的委婉和輕愁；雨下的淋漓盡致，沖走了一些黯淡的痕跡。她的心，就像這一場雨。化為雨滴，一點一滴劃落我的心中。像一股火山爆發的榕漿；她的心，就像這一把透明的傘，透明的毫無污染。一抬頭，還能看見蔚藍的天空。

我入神的想著，差一點被絆倒。不知不覺，走完了這條路的盡頭。她把傘交給我，對我說：“這條路很短，不知道你是否也這樣認為。有一段有韻味的路試一條無盡的路，很高興認識你，再見！”

我愣愣地站在那里目送那個像天使一般的女孩，漸漸地，消失在雨幕中，消失在我的眼簾，卻印在了我的腦海里，在心里默念----謝謝！

雨還是淅瀝瀝地落著，像落花滿天飛，靜靜地，等待下一場邂逅。

夏雨天初中范文（16篇）篇七

到夏天了，雨水也是來的快，下的急，去的也快。

今天早晨，太陽剛剛從東方升起，陽光明媚。到了中午太陽漸漸地躲藏起來了，慢慢地消失在我的視線中。這時的天烏云密布，屋子里悶熱悶熱的。我怕下雨便拿著傘下樓準備透透氣，因為屋子里實在太悶了。剛出來不一會，就聽見雨聲淅淅瀝瀝的從天空中掉下來，豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，我感到手中的傘好像被雨點砸破了無數個小洞，真是瓢潑大雨呀！雨，象鞭子似地抽打著樓房、馬路和旁邊的幾十棵柔弱的小樹，有幾棵樹枝都被刮斷了。雨嘩嘩的下著，好像千針萬線，把天空密密實實的縫合了起來，這時的天地間好像掛了一條水簾，白嘩嘩的，一切變得迷迷蒙蒙，遠處的景物全看不見了。樓房上的窗玻璃被雨水沖刷得干干凈凈。小區中池子里的魚兒自由自在的在雨中池水里游來游去。馬路上有些沒打傘的人急速的跑著，一邊跑，一邊自言自語地說：“這可真是傾盆大雨呀！”

雨小了一點兒，忽然就不下了，但是太陽并沒有出來，天依然是陰沉沉的。我漫步在剛剛被雨水沖洗過的小路上，貪婪地吸取著新鮮空氣。這是我想：雨后的空氣可真好啊！

夏雨天初中范文（16篇）篇八

秋天里的雨季，蕭條、落寞。那天下午只聽見幾聲雷鳴，讓我的心情變得煩躁了，接著雨就下下來了。

聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我才發現雨天其實也挺好的。水滴落在地上發出一陣陣滴滴答答的聲音，多像一首無形的樂曲啊！

時間漸漸流逝，雨越下越大，從淅淅瀝瀝的小雨變成了傾盆大雨。靜靜地看著雨嘩啦啦的下，原本煩躁的心情不由得平靜下來。看著雨，聽著雨聲，我才想起我沒帶傘！我獨自站在那兒，等待著雨漸漸平息。看著雨孤單、落寞的下著，我也不禁沖進了雨中。與雨一起嬉戲一起玩耍，無憂無慮的，這種感覺真好。

雨水滴在我的身上，感覺冰冰涼涼的，真的很舒服！我獨自享受著這場雨，不知不覺心里有了一種獨特的滿足感。

我一個人靜靜的在雨中漫步，享受著這冰涼的雨。其實我真的很怕雨把我淋濕，可是我必須要克服對雨的恐懼，這樣我才能回到我那溫馨的家。

人生不就是這樣嗎？這場雨就像人生中通往成功的絆腳石，你只有克服了對它的懼怕，把這塊絆腳石移開才能取得成功。

夏雨天初中范文（16篇）篇九

走在漫無目的的道上手里撐著一把雨傘，看著從我身旁匆匆經過漸行漸遠的身影，卻始終都找尋不到那一抹熟悉的身影，眼里不經意的劃過了一絲的失落!

此時此刻，內心的深處感覺是如此的平靜，看著那些熟悉的街道卻沒有了往日的喧囂，沒有了那令人煩躁不安重金屬的搖滾曲，也沒有了小販那一驚一咋的叫賣聲，一切仿佛都是那樣的安靜......

呵!不知不覺的天都快黑了，那閃爍著的霓虹燈像是夜里的精靈在迎接著黑夜的到來，還是在一個人漫無目的的走在著，我是一個人，所以我沒有辦法體會那情深深雨蒙蒙世界就是你眼中那唯美的意境!它給予我的是讓我那顆躁動不安的心得到一絲安靜，那蒙朧細雨綿綿不絕于耳的落下為一切帶上了如夢幻的面紗，朦朦朧朧!

一切是那么的安靜!卸下面對世俗那虛偽的面具，收起對一切無情的漠視，然后為白天那些言不由衷的話語在深深地懺悔，為自己那顆自私的心減少一絲內疚，在閉上眼睛去傾聽那雨的哭聲，到底是對大地的向往，還是對天空的不舍?滴答...滴答...扣人心弦。

一個人的生活無非是獨自一人穿梭著人與人之間，走過一座又一座城市，見證了一場又一場離別，然后靜態安然的說：一切都還好、還好!即使自己錯過了些什么，自己也不曾后悔過。

最后，我突然明白了，我害怕的不僅僅是寂寞，更害怕離別!在無情的外表下僅僅保護的無非是一個對感情脆弱的內心世界，一顆害怕受傷害的心靈!你們一個個偶然來到我的世界，卻又像必然一樣離開我的世界，離別在我的世界重復上演，在時間的推移中只留下了一個熟悉又感到陌生的名字，只能祈禱你們在追逐未來和夢想的路上別迷失了自己，畢竟我的世界曾有過你!

原來這是一個匆忙的世界，只是我們都不擅長告別!

《筑夢的傷心童話》。

文//碧落碧落（原創）。

執子之手，只愿與汝相愛，一起白頭。曾經，我們許下那誓言：彼此攜手要走遍天涯。

愛別離，痛于心悸。愛情是傷心的童話，我們都在這童話中慢慢的找尋一個對的人，一起筑夢。

在太陽下，我們彼此攜手，走在灑滿陽光的小道上，十指相扣的柔情，留在我們指尖的那一絲味道。思戀帶著我們的心一起奔跑在歲月的長河之中。靜靜的，聽著過去你為我彈奏的鋼琴曲，悠長的曲調，帶著純美的思戀。

我們是不是都太過年少？我問過你，你卻笑著，揉揉我的長發，笑著說，不，感謝上天，在這么大個世界中，讓我遇見最好的你。人生是短暫的，因為早遇見，所以那不是年少，而是時間的眷戀，為我們可以多幾幕在一起的年華。

童話中，我是公主，你是王子，我們就這樣幸福的生活在一起，每天一起看日出，賞日落。一滴水打破我的夢境。事實上，我是公主，可你確實騎士，你不言不語，只是靜默的守候著我，卻不能站在我的身旁，和我一起看云卷云舒，賞花開花落。

或許我們一起筑造的夢境太過美好，彼此都不愿意蘇醒，因為這夢境牽引著彼此的心，一起走向那童話是愛情故事。

我們都懷著一顆純美的心，盡情享受著童話的美好情節，不管是不是在一起，終究在同一個夢中。

是不是我們曾經的那個誓言帶隨著我們一起，慢慢的走近一個水鄉，一起入睡，慢慢的變老。

閉上眼睛，一起享受著美好的夢境……任憑這歲月的打磨……。

夏雨天初中范文（16篇）篇十

下雨天的心情，是怎么樣的?閱讀下面下雨散文，細細品讀作者的心情吧!

下雨的心【1】。

下午陪女兒上完舞蹈課出來已是六點四十了，街道兩旁早已霓虹閃爍。

天還在下著雨，可街上的人來車往并沒有因為寒流的襲來而停止，依舊如往常一樣奔波在生活里，就如同我一樣。

我和女兒各自撐著一把傘，穿行在來來往往的人群中走著回家的路。

雨其實不是很大，輕落在傘上似有若無。

我靜靜地走在街道上，仿佛世界在此刻靜止了般。

透過傘沿向前望去，路燈的光線下，斜斜密密的雨線就那么重重的壓到了我的傘上，直到我的心上……又是這樣的下雨天，這樣的我自己。

不愿觸及的回憶強制性的瞬間涌上心頭，它總是這樣，總在我還沒來得及做好準備的時候，就這樣出其不意的布滿我的心。

這個時候的我才是真的我吧?

其實我多么愿意雨水淋上我的臉，我愿意想它，我愿意想它的。

我多么希望在無人的時候暈死，這樣我就可以和它在一起，好好地把它看清楚，更深刻的把它記在心里。

一直以來，我努力地控制自己不去想不愿想的它，我總是告訴自己，就這樣了，就這樣吧，我現在不僅僅只是我自己了。

因為在女兒面前，我是母親;因為在媽媽面前，她是母親，我怎么能讓我自己不快樂?不能吧。

我愿意只在這樣的雨天想它，肆無忌憚的想它，就我一個人，

如果真的可以這樣的.話。

這樣下雨的天，這樣下雨的心……。

就算下雨我也陪著你【2】。

一曲紅塵，醉了千年，也等了千年，千年的等待，愛來了，心緩了。

千年的愛戀，千年的等待，只為今朝。

一別又一別，輪回又輪回，夕陽起，夕陽落，秋風殤，葉落土，吟樓夕別，聽海的那一抹，月兒彎，風吹月，多情的眼眸，為誰留，為誰多情，為誰癡癡的等待，癡癡的等了千年，三生七世荒涼的石碑上刻著你我的愛戀。

荒涼的街道，我一直在想著遠方的你，這一刻不知否你也在想我，下著雨的天空，冷淡殤夜的城市。

殤情熏夜，冷風依依，艷色如花，風中采菊。

思戀你的影，緩緩遙望，琴炫續彈，裊裊相依，佇立睿睿，晚風情愁。

紫夜風鈴，落筆成殤，夜未眠，親，我真的好想你，如今的你身在何初，我真的很想陪著你，看到你，夢到你，等著你。

也許，我們的愛早已落在一箋殷殷的深處，雙方都無法去追尋，親，你可知道此刻的我，是那么的想你。

你那迷人的容顏，還有你的舞姿樣樣打動我，親，不管今生有緣沒緣，能愛或不能愛，我都只愛你，情不到天荒地不老，獨夜寒窗冷風，今夜，注定沒有星星的天空，冷雨不停的下，寒風一陣一陣把花蕊吹倒，冷冷的夜吟風的執著，天何時亮，風何時不狂吹，雨何時能停，陌上花朵，聱聲荷花池，荷花未開狂雨就不停的在拍，夜，請不要再讓我的愛徘徊了，夜，請許我重續一段紅塵鴛緣吧!雨，慢慢的細了，風緩了又緩的吹，葉子一張一張的隨雨而落，隨風而飄，默許空城，誰懂寂莫，婆娑斑溯，雪落紛飛，清風笑煙雨，煙雨樓閣上，夢醉西樓，緩風依依。

那天，誰曾為你濕了眼框，那天，你為誰濕了眼眶，你愛的執著，我的等待也執著，最終淚水一滴又一滴落下，流的是淚水，淚水在心流，流的衾風弄月，是愛的太執著，還是眼框的淚水，曾為擦干過，紅塵鴛緣，馨馨舞起，夢繼續的很寂靜，今夜，我愿為你繼續獨守空城，我不要你嘴上的山盟與海誓，天涯海角，海枯又石爛。

因為，我真的只想得到你的愛，我愛你就像小鳥離不開天空，我愛你就像魚離不開水，箋苧紅塵，箴仟戲水，合歡堰窨。

親，風敘敘，葉殤殤，奈和情緣何時渡。

黃昏后，月光下，秋風落葉草相伴。

雪紛飛，雨如冰，殘風寒冬夜相思。

午后的殘陽，像枯萎般的愛情，蜂蝶的糾纏，人海茫茫，曲一首情歌，傷感一夜，時光隨風，我總是仰望你，因為我愛的是你，韻著古鎮的愛，看著水中荷花，我靜靜的等待著。

夕陽西下的黃昏，夜的星空執著，殘陽的徘徊賦吟著愛的旋律。

告訴我，我還要守著我們兩個人的日子，一個人過多久?曾經攜手時的一段段回憶，已漸漸的在長久的回憶中模糊，我會在月光彎下的渡口繼續等你。

聽海韻清風，殘陽月下的湖面聆聽水的流倘，午夜，是誰在默默寂靜離不開我的你，可好，今夜，我的心傷隱隱做痛，情落何處吟詩想你，昔日樓閣吻你獨醉夢鄉，愛的紫竹林鴛鴦，深淺賦予遙望星空徘徊路口。

那一抹溫馨【3】。

連著不停歇的下雨，且一連綿就是多日，在我上班的記憶里還是很少的。

剛還穿著單薄的衣裳，一場秋雨，呢子大衣來不及準備，就得匆匆上場。

差不多是深秋的衣服了，穿在身上，猶自寒涼。

找來冬天的被子，裹粽子似的嚴實，暖意寸寸回歸，冰冷依依褪去，季節的嬗替，今秋如此跳躍!

翻看以前的日志，淅淅瀝瀝的雨竟然占了不少篇幅，春雨的蘊藉，夏雨的綺思，秋雨的幽情，濕天濕地，灑灑而來。

y說，知道最喜歡你那一篇日志嗎?我說不知呢，y說，是《夏之初》。

友友如此欣賞，感動之余，再次重溫，竟也果覺清爽。

心內竊喜，卻發現原來那也是雨后才有的清新。

只是年年歲歲雨相似，歲歲年年人不同，相同的是雨境，不同的永遠是心境。

那一年，也是下著雨，我們在山上，象學生一樣，穿著寬大的軍訓服，列隊、出操、分組、揚威。

待到飯點，一個個餓的前胸貼后背，教官卻煞有其事，對已圍坐在飯桌前直咽口水的學員說：全體起立!為防止大家舌吐蓮花，向后轉!從今天開始，餐前一首詩，跟我一起背：鋤——禾——日——當——午——來自四面八方，年齡不等，愛好各異，性格情趣殊同的學員，以為會有小小的喧鬧和嘲弄呢。

然出乎意外，大家不約而同收拾起平時的嬉鬧，代之以認真而恭肅的表情，站列是那么整齊，聲音是那么響亮。

那一瞬間，眼眶竟然微微的濕了，不為什么，只為那真誠的心聲，為那素樸的心腸，更為那逝去的久遠的赤子情懷吧。

那個微雨的山間秋日，那個普通的農家小院，二十幾個學員筆直站在飯桌旁背詩的情景，時隔多年，依然那么清晰，那么感人。

清晨，細雨如絲，撐一把傘，走在濕漉漉的青石板上，偶爾一聲雞鳴，使山間更顯幽靜;不經意回首，一朵小花在路旁悄然綻放，倚花而笑，笑容竟也是那般甜美。

那個雞聲茅店月的清晨，因著雨，濛濛的，像夢一樣的清晨，也永遠的留在了記憶中。

記憶中故事很多，象秋天的葉子吧。

相較秋雨而言，其實更喜歡的是秋日的晴空。

秋日晴空下的山林很美，那種美是一種沉靜了的妖嬈，是一種不張揚的奢華，象一個有著豐厚底蘊的美人，靜靜的，卻又那么驚艷著。

經霜而染的葉子，紅的那么熾烈，像佳人醉酒，轉盼精彩射人;又象片片紅云，依山道而栽，恍忽紅塵仙子。

山路上少有行人，只有醉了的紅葉，醉了的看紅葉的人。

那個捂嘴傻傻而笑的人，是因了何事而笑的那么開懷的，忘了;那個讓人笑的絕倒的“偷雞步”，又是因了何故而那般怪模怪樣的，也忘了。

夏雨天初中范文（16篇）篇十一

中伏天氣應該是酷暑難耐，然而一場淅淅瀝瀝撕扯不斷的雨的卻使人感覺像是在秋天。二十攝氏度的氣溫很是涼爽，這一雨成秋的感覺還是讓人從心底欣喜的。

如果仔細回想，這場雨算起來應該是下了一周吧，這個星期雨一直在下。眼前的人和事也一直在變化。生活中有一些心事適合一吐為快，有一些心事不能訴說只能藏在內心最深處。時間久了，一種憋悶，一處閑愁，無處排解，那種感覺就是渾身發霉，連心情也好不到哪里去了！至于那一絲涼爽，也因為濕漉漉水淋淋被澆注的忘記了欣喜，只有一抹淡淡的憂傷。就如兒子感冒了所說的:寶寶心里苦，寶寶心里累，寶寶心中有淡淡的憂傷！小孩子家家的，哪里知道什么是苦樂年華！

如果我能出去走走如何呢？一周多的陰雨天氣，阻擋不住植物的生長滋榮，只是站在院子當中，就已經是另一番樣子了。原來隔窗觀雨倚窗聽雨只是一種恬淡閑適，“心中自有桃花源，何處不是水云間”，心若靜下來，眼中自然風物長久。

雨一直在下！

經雨的茉莉花也整朵兒的墜落了，這茉莉花潔白芬芳，十二個花瓣飽滿潤澤，即使墜落，也依舊是花苞綻放芳香如故，水中的茉莉花更見姿態了，如蓮潔白淡雅，幽香脈脈。今晨，赫然發現，只有一朵茉莉花，是的，僅有一朵還傲立枝頭，不過是花瓣是淡淡的紫色的。從沒有見過這樣的茉莉，還是十二瓣，每一瓣都垂珠帶露，雨水的澆濯使白色更為晶亮紫色更為深沉。這花朵也并不是全紫，白中帶紫的那一種。聽說過雙色茉莉花，心中不由得一陣狂喜，莫非這就是傳說中的雙色茉莉花。然而查過資料才知道眼前的茉莉是復瓣茉莉，并不是雙色茉莉。其實雙色茉莉又名鴛鴦茉莉、五色茉莉、番茉茉莉。由于開花有先后，在同一植株上同時能看到不同顏色的花，故得名“雙色茉莉”，其英文名之意為“昨天、今天、明天”，這形象地描繪出其花色的特殊變化。小花初開時深藍色（昨天），后變為淺紫色（今天），最后變成白色（明天）。對比之下，這最后一朵茉莉仍然是最普通的花。不過，經受了兩天兩夜雨的洗禮，使人忍不住多看她幾眼。停下腳步俯視，一瓣瓣淡紫色就如紫藤花一沉靜，一抹淡紫一處閑逸。蹲下身來側視，重重疊疊的花瓣猶如揚帆起航乘風破浪的小帆船，飽滿鼓脹的船在大自然的洗滌之下是那么潔凈優雅。一股股馨香始終縈繞在鼻息在心頭。這一朵茉莉也在經歷昨天、今天和明天。

人和花是多么相似，人也會經歷昨天、今天、明天！

今天，我們依舊為孩子老人操心。誰有可以約束曾經中文系的女人不去讀書寫字寫文章？走的多了經歷的多了，才知道:夢想其實一直在心里，在內心最深處，一旦被觸發，逐夢的'路途上就會風光無限。我知道一條路從來沒有坦途，艱辛和汗水都是常人無法現想出來的。每一天堅持不斷的閱讀和寫作，風雨無阻，兩年半的時間七十余萬字，雖然良莠不齊，但是每一個漢字都是經過斟酌遴選甚至是雕琢于指尖流淌奔瀉出來的。我不是一個豁達大度的人，然而于文字間安暖以來最大的變化當屬思維和眼界。于是明白了生活中除卻其他還有自己，自己還有一個夢想，追夢的生活就變的有意思很多。

明天，我無法預知未來。我知道走下一條路了，是多么不容易，人都有夢想，然而能夠為夢想去堅持下來的又有多少人?今年三月份在河南聽魏書生老師的講座，一切如在眼前。魏老師講到:每天堅持一小步，一步一步扎扎實實走下來就是進步。我深有同感，任何事情只要堅持下來就是另一種樣子。如果對自己要求高一點完全可以考慮突破。葉兆言說過:一百萬字是一道寫作的門檻，而不是好和壞，就像是運動員，他必須打那么多球，必須無數遍地練習投籃，練習上籃，無數遍，才能打贏比賽。是的，也許寫作這個過程是個很枯燥很磨人的過程，但是的確很是富有挑戰性，那么就不妨挑戰一下自己。因為我知道明天雖然很美好，但是如果不能砥礪前行還是有遺憾的。挑戰中不需要誰去監督，我所需要的就是一種自律。明天誰知道又會怎樣，不過有夢想就好。逐夢的路上有我就會風光無限！

雨一直在下！

心情很是不美麗，感覺全身上下跟發了霉一樣滯澀。雨稍微小一點的時候出去走一走。連續幾天的陰雨，那里都是水淋淋濕乎乎的，馬路上的雨水混著泥濘，很是不干凈。只是天空還是陰沉的，雨絲還在散亂的飄飛，眼前的景象亦有昨日的痕跡還有明天的預兆。辦完事情趕緊回家，淋雨的感覺很是不好受，況且氣溫很低，一雨成秋的樣子，雨很無情風卻很有力度。

天氣預報雨明后兩天還有雨，看來雨還會一直在下，我的世界里有風也有雨，但是我更欣賞那經風著雨的依然挺立枝頭的茉莉花，而那紫色的茉莉帶有令人眩暈的色彩自有其迷人之處。

雨還會下，然而雨中茉莉的叫人神醉的情景怎能令人忘懷?

夏雨天初中范文（16篇）篇十二

從小就很喜歡夏這個季節的，有一種蓬勃、進取的生機。常聽到人家說“春華秋實”，卻不知在這個燥熱的、繁榮的季節里，釀造出了多少歡欣與鼓舞。

喜歡在夏天去泡游泳館，喜歡每一滴水吻著皮膚的親昵；喜歡在夏天去爬紫金山，聽著知了陪著我有一搭沒一搭地高歌，然后累得滿頭大汗；當然，還喜歡在夏天不打傘，把自己浸沒在大自然的絮語中，聽著每一滴甘露喃喃低吟……我喜歡夏天。

密密麻麻的云層慌張地聚集過來，還沒有商量好，雨點便已經迫不及待，但似乎又是那么從容！她們應是不會慌亂的，只不過是那么一種憧憬，對云層下的世界的向往。這么一滴兩滴的，啪嗒，啪嗒，敲在剔透的玻璃窗上，留下晶瑩的碎片，從玻璃那光滑的表面流下去，匯成小股，順著玻璃的呼吸歸于窗沿。初夏時剛剛吐蕊的芽，前幾日還在干燥中蜷縮著，終于等來大自然的洗禮，翠綠的小葉曼妙地舒展著，每一滴水珠都在脈絡上逗留。突然想起了很多年前那次夏雨。

我或許是個不負責的琴手，令我的老師大傷腦筋，雖然勉勉強強通過考級。老師是負責任的家教，瘦瘦高高的大叔，其實不過是二十來歲罷了，可能是常年與藝術打交道使得我屢屢被他的氣場震撼。老師到我家上課實在是可以用“風雨無阻”來形容了。那個夏天，雨不分白天黑夜瘋狂地下。我百無聊賴地趴在窗邊，暗自嘆息：老師今天絕對不會來了。思維還沒有停止就被現實打斷了，雨傘在樓下閃過，門鈴響起，老師踩著兩只“呱唧呱唧”的鞋上樓了。詫異地開門，驚呆地瞪著老師，“老師好”的聲音仿佛不是來自我的身體。

下那么大雨，老師居然來了，那么認真，那么執著，就像窗外堅持著的雨。心不自主地被撞了一下。

老師自然地笑笑，整理一下還滴著水的頭發，輕咳了一聲，我終于回過神來坐到琴前。老師沙啞著嗓子說：“今天我教你一首輕音樂吧，是《羅馬假日》里的，你知道羅馬假日吧，就是奧黛麗·赫本演的那個……叫‘雨季印象’。”舒緩的音符從他的指間流淌出來，緩緩地流瀉在整個房間，窗外的雨沒有停的意思，卻融入了黑白鍵的訴說中，我的世界，被這首曲子打動了，那個雨天的下午，所有的一切只留下了這首莫名感動的音樂——《kisstherain》。

很多年后，為學習而忙碌的我很少再碰琴了，那些偉大的協奏曲、奏鳴曲都模糊在了記憶深處，但只有這首曲子依然可以信手拈來；很多年后，那位老師早已不教我了，可是我仍忘不了在樓下突然出現的雨傘，老師滴著水的發梢和沙啞的嗓音；很多年后，我依然喜歡夏天，喜歡雨，喜歡沿著窗戶滑下的精靈。每次看著天空輕盈的雨絲，心里都會一遍一遍重復著那熟悉的旋律，想起那一種認真，那一種執著，那一種被稱作責任的東西。

【佳作點評】。

夏天是蓬勃熱烈的，夏雨也是酣暢淋漓的。瓢潑大雨、傾盆大雨都是用來形容夏雨的。可是，伴隨著記憶的卻是一首輕快舒緩的鋼琴旋律——《kisstherain》。不由得想起冰心的一句詩：“母親啊，心中的雨點來了，你我是無遮攔天空下的蔭蔽！”伴隨夏雨的，是熟悉的旋律，更是老師的堅持，責任、執著就是夏雨教給“我”的寶貴一課。（隨風）。

夏雨天初中范文（16篇）篇十三

溫柔的雨帶來溫柔的風，驅散昨日的炎熱，換來一片寧靜、祥和。

這雨有些許夏天的氣息，也有些泥土的芬芳，和著些冷風，一同飛落，飛落在這座城市。

我喜歡雨，是來源于我對它的恨。

那是小學的最后一個藝術節，但卻下起了一場突如其來的大雨，澆熄我們所有的快樂和興奮。藝術節如期進行——這雨時停時下。我們站在雨里，心情無比沉悶，這畢竟是大家合作的最后一個藝術節啊。我抬頭望天，這鉛灰的天徑直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下來，我居然在夏天打了個顫！我忍無可忍，站到凳子上，沖天大喊一聲：“雨呀，你下吧，使勁兒下！”

好友走過來，也站在凳子上，拉住我的手，喊著：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊著：“我們覺得還可以！”話音剛落，后面就傳來一群女孩的聲音：“很爽啊！”我們都大笑起來，任憑這瘋狂的雨撕扯著我們的好心情。“我去你個大白癡。”我回頭一看，說這話的竟是平時斯斯文文的她。“就是，你以為你下兩顆雨，我們就會怕嗎！“這個平時處處與我作對的她，竟然頭一次對我笑，還加入到我們的隊伍中。

于是，這個藝術節便草草了了事。我們也渾身濕透。這雨小了不少，我們都站在操場上，看著他們一個個狼狽的臉，竟大笑起來。

我恨這雨，只因它毀掉了我們最后一次的合作；但是，我也愛這雨，只因它令我看透：原來我們都是羞澀而又敏感的孩子啊。

夏雨天初中范文（16篇）篇十四

雨下得很大，風也在吹著，我則在安靜的走著……前幾天剛剛考試完，現在我將要去領成績單，我特別擔心我考不好，所以心情早已低落。埋著頭走在街上，雨被風吹吹在了我臉上，我根本沒心情去理會它，更沒心情去撐傘，只是默默地走著，心里好像有一塊石頭浮在心頭。走在三樓的教室里，看了看每一位同學，每一位同學的臉上似乎都是有一份不安，這時，我的心里更加浮躁了。

夏雨天初中范文（16篇）篇十五

又了，透過雨簾，我在七彩繽紛的雨具中尋覓那把褪色的油紙雨傘，明知這是無法實現的夢想，但我仍執著地一如既往。

油紙傘下，是我的樂土，有我童年的美好回憶，更是孕育我音樂和文學藝術細胞的溫床，啊，那是一個父女同創的極樂世界！

開始時，我隨父同去，只為雨中可赤腳而行，無拘無束，自由自在。漸漸地，我也被雨聲吸引了，也被父親的醉態感染了，更被雨中父親隨口吟誦的詩詞歌賦所打動。父女倆雨中牽手而行，簡直癡人一雙。

長大了的我，已難有機會與父親雨中漫步，今天的我，只有在夢中才有機會與父親相聚，然而那雨中陶冶出來的對音樂和文學藝術的熱愛將伴隨我的一生。我經常回味，回味父女牽手漫步雨中那令人產生無窮遐想，無窮意境的浪漫一幕；我非常珍惜，珍惜那父親對女兒的一份獨特的愛；我萬分敬佩，敬佩父親在那動蕩的年代，仍然無畏地表達他那對美好生活的熱愛。

又下雨了，潺潺的雨聲勾起我美好的回憶，我仿佛，仿佛又和父親撐起那褪色的油紙雨傘漫步雨中，享受著難以名狀的幸福與歡樂。

夏雨天初中范文（16篇）篇十六

我應該把傷心、失落拋之腦后，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。

雨，像斷了線的珍珠，下個不停。我的心情也像天空一樣，陰沉沉的。

就在下午，學校里讓六年級每個班再推選一位去參加大隊委的選舉。

因為之前，已經有兩位大隊委了，所以這次，我最強有力的對手就是冒佳昕。她是一個學習優異，人緣好到不行的三好生。一聽到這個消息，我們就心照不宣地看了對方一眼。

老師說：“現在，所有人拿出一張紙，寫上你支持的人，然后交上來。”我屏住呼吸，寫下了我支持的人，等待老師的口令。“收！”老師說道。最激動人心的時刻終于到來了。我坐在位子上，雙手合攏，停住呼吸，全身發熱，眼睛緊緊盯著老師。

“恭喜冒佳昕可以代表班級去參加選舉！”聽到這句話后，我仿佛被冷水潑了一樣，45度仰望窗外的雨。一瞬間，傷心和失落沖擊著我的大腦。我長長地舒了一口氣，內心冰涼冰涼的，就像那窗外刺骨的寒風。

下課后，我望著窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我們教學樓旁有個花圃，雨點，無情地擊打著那些嬌嫩，弱小的花朵。花朵頑強抵抗，最后，還是低頭認輸，我以為它們永遠也站不起來了，可是，幾天后當我看見它們時，我驚喜地發現，它們重新抬起頭，向路人展示它的美。連弱小的花朵都那么堅強，我應該把傷心、失落拋之腦后，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。