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格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)

時間:2025-07-10 作者:QJ墨客

通過寫讀后感,我們可以激發(fā)自己對閱讀的興趣和思考能力。現(xiàn)在,請大家和我一起閱讀這些讀后感范文,探尋書中的智慧和情感。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇一

第一、這部小說,不是用來說教的,是很純粹的講故事,而且故事講的特別生動有趣,懸念叢生,高潮迭起。所以,很吸引人讀下去,手不釋卷。

第二、這部小說,有大量的各類知識,航海、地理、氣象、動物、植物、美食、民族風俗、戶外生存等等。是各種知識的大雜燴,但又融合得不生澀。如果單純讀這些知識,會讓人覺得枯燥。把這些知識融入到小說里再讀,會更容易引起讀者的興趣。

比如,美食方面,在南美洲烤犰狳,煨摩查拉;在澳洲燴鸚鵡,喝袋鼠尾湯等等。在烤原駝時,還有個插曲,烤出來原駝并不好吃,巴加內(nèi)爾說是因為原駝“跑過頭了”。原駝在休息時打死的才好吃,要是跑得太久太累,肉就沒法吃了。有點道理。比如,野外生存方面,在樹上搭窩,用望遠鏡取火,在沙丘上挖掩體睡覺等等。

第三、除了大量生僻的名詞,作者的文筆樸實,一讀就懂。而且小說中有許多幽默風趣之處,讓人忍俊不禁,讀起來很輕松愉快。

比如,那個坐錯船,還把葡萄牙語當成西班牙語學的,粗心又博學的“巴加內(nèi)爾”,就是書里的大亮點。后來他還在寫信時粗心地把“澳大利亞東海岸”寫成了“新西蘭東海岸”,反而因為這個錯誤救了全船人的性命。

總之,這部書,老少咸宜,不同人都可以在這里得到不同的收獲。特別是,可以推薦給孩子們,讓孩子在讀小說的同時,在各類知識中,碰撞出自己的興趣點。

面對兩個孤兒乞求的眼神,手執(zhí)一份語焉不詳?shù)钠茽€文書,如果你是一個航海家,你會心生憐憫,答應他們出海冒險嗎?途中又有多少艱難險阻在等著你呢?你許下的承諾會不會實現(xiàn)呢?凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》就給我們描述了這樣一個情節(jié)曲折、膾炙人口的故事。

故事講述的是蘇格蘭航海家格雷那萬在海上拾得一份文書,得知大航海家格蘭特尚在人世,在船長兒女羅伯特與瑪麗的懇求下,駕“鄧肯號”游艇出海尋找。他們橫穿美洲,改道澳洲,當他們遇到格蘭特船長的水手艾爾頓,卻上了這個海盜的當。之后他們前往新西蘭,又被食人族俘獲,僥幸逃脫后,抓住了艾爾頓,并把他扔在荒島悔過自新,結(jié)果巧遇格蘭特,一起返回故鄉(xiāng)。

當?shù)弥_伯特與瑪麗無依無靠,母親已死,父親又生死未卜的慘狀時,他不但伸出援助之手,而且不惜一切代價陪同他們?nèi)ッ半U,實現(xiàn)他們的心愿。這種行為是多么難能可貴!

也因為這種無私的愛,幫助主人公每次都化險為夷,平安度過難關。愛,正是戰(zhàn)勝一切困難的力量。捫心自問,我們否擁有這種力量,以助人為樂為準則?在別人遇到難題時,我們可曾耐心地幫助他們,多少次看到別人摔倒時,我們可曾上前扶過他們一把?《格蘭特船長的兒女》中格雷那萬的故事,讓我明白了真誠關愛他人的人,肯定會得到人們的支持和社會的認同。一個籬笆三個樁,世界需要熱心腸,讓我們以格雷那萬勛爵為榜樣,熱心幫助他人,共建和諧社會。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇二

假期里我閱讀了儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》,這篇小說讓我深深地著迷。每當看到開心的地方我會為他們高興,看到難過的地方我會為他們傷心,當他們最后成功地找到了格蘭特船長,我為他們感到自豪。

這篇小說主要講了格里那凡爵士在航行時發(fā)現(xiàn)在鯊魚的肚子里有一個求救漂流,決定尋找發(fā)出求救信號的格蘭特船長,后來船長的一雙兒女看到報導也加入了這次冒險。他們圍繞地球轉(zhuǎn)了一圈,經(jīng)過無數(shù)磨難考驗,最后終于找到了落難的格蘭特船長以及兩個水手。

在小說中每個人都有值得令人學習的精神品格,而其中令我最感動、佩服的就是格蘭特船長的兒子羅伯特了。在一章中羅伯特一行人遇到了狼群,我仿佛看到狼張開血盆大口,鋒利的牙齒露了出來,讓人心驚膽戰(zhàn),它們好像在說“好不容易遇到了這么多獵物,我可不會輕易放過這送到嘴邊的肉。”

就在這時羅伯特自告奮勇地說自己去把狼群引走,還沒等其他人反應過來,他快馬加鞭,掉轉(zhuǎn)方向,把狼群引到了別的地方,最后又憑借機智安全地回到了爵士身邊。

我感動于羅伯特的行為,也很佩服他的勇氣。遇到狼群也許他開始也是害怕的,但是他知道害怕是沒有用的,只有鼓起勇氣想辦法去解決問題。同樣的道理,如果在生活中我們遇到困難,也必須要有勇氣積極面對挑戰(zhàn),而不是消極地逃避。

記得我小時候很害羞,有次騎滑板車到廣場去玩,到了后我就把車停在旁邊自己去玩了。當要回家時我發(fā)現(xiàn)有個小朋友正在騎我的滑板車,我不敢上前去要,就向媽媽求助想讓媽媽幫我要回來。媽媽和藹地對我說:“你是不是怕別人會拒絕把車還給你?”我點了點頭,媽媽說:“可是你還沒有和她說,怎么知道她會拒絕呢?你可以試試和她溝通一下,媽媽相信你一定行的。”在媽媽不斷地鼓勵下我跑過去和小朋友說,結(jié)果她馬上就還給我了。

這只是我成長道路上很小很普通的一件事,但是它讓我知道了勇氣是每個人都可以擁有的,擁有它你就多了一份戰(zhàn)勝困難的力量,多了一份寶貴的財富。

作者:張徐弛。

《格蘭特船長的兒女》這本書主要講述了鄧肯號游船船主格里那凡爵士得知兩年前失蹤的蘇格蘭航海家,格蘭特船長的線索后,請求英國政府派船前往營救。英國政府拒絕了他的請求,于是,格里那凡爵士毅然決定自己組織營救隊,與夫人海倫一起帶著格蘭特船長的一雙兒女,乘坐鄧肯號游船出海尋找格蘭特船長。一路上,他們憑借無以倫比的毅力和勇敢,克服了千難萬險,環(huán)繞地球一周,最后在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。書中有許多起起落落的情景,看著總會讓人膽戰(zhàn)心驚,陶醉其中。

我覺得,在這本書中,最令人驚心動魄的篇章是上卷第十九章的“紅狼”。這章講述了格里那凡爵士、小羅伯特與塔卡夫三人去尋找水源,找到水源后便在大草原上打獵睡覺,就在一天晚上將近十點,天生敏感的印第安人塔卡夫,預測到了危險后,三人便都警惕起來,原來是大草原上來了上百只紅狼,緊接著紅狼便一個個都向他們?nèi)藳_了過來,說是遲那是快,三人先是開槍擊倒沖上來的幾只紅狼,由于子彈不多,三人又用起了刀并用干作文草、干苜蓿所燃燒成的火墻來防衛(wèi),擊倒了成群的紅狼。

就在當所有的工具都用盡,紅狼還在不停攻擊,塔卡夫與格里那凡爵士正在因為誰來引走狼群而爭執(zhí)時,聰明機靈的小羅伯特出手了,他騎著塔卡福的好馬“桃迦”,以最快的速度把狼群引到了千里之外,最后又快活的騎著“桃迦”平安回來了,三人經(jīng)歷了大起大落后,開心的不得了。

正在不斷地傷害人類;塔卡夫就像那些刻苦研究的科學家們,想出了用機槍、刀子與干草對付紅狼,也就是用許多的治療方式來對抗病毒;格里那凡爵士就與我們一樣,是時刻提防病毒的普通人;小羅伯特最是偉大的,他就是我們景仰的醫(yī)生啊,那一片大草原,正好比作我國的武漢,病毒無時無刻想要侵害我們,而科學家則研制出殺死病毒的藥劑與妙招,醫(yī)生則不怕辛苦的拼命工作,我們則時時刻刻小心提防病毒。

看了紅狼,又想到了疫情,我覺得武漢一定能打贏這場與病毒的戰(zhàn)爭,加油!

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇三

今年寒假,由于新冠疫情我們不能出門,我利用這個時間閱讀了凡爾納三部曲,其中《格蘭特船長的兒女》給我留下了深刻的印象。

凡爾納是19世紀法國著名的作家,他的一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀文學作品,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等,其中《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《海底兩萬里》被稱為凡爾納三部曲。

《格蘭特船長的兒女》講述的是在“鄧肯”號上的格雷那凡勛爵夫婦和水手們在鯊魚的肚子中意外的發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶,瓶子里裝著格蘭特船長的求救信。1862年,格蘭特船長的船在海上沉沒了,他和兩名水手逃生上岸,發(fā)出精確的地址向外界求救。“鄧肯”號上的人們都十分善良,看到求救信之后,他們決定去營救格蘭特船長。在請求英國政府營救無果的情況下,格雷那凡夫婦帶著格蘭特船長的一雙兒女,乘坐“鄧肯”號,踏上了尋找格蘭特船長的旅途。一路上,他們遇到了千難萬險,但是憑借格雷那凡勛爵的智慧和博學以及格蘭特船長兒女們無與倫比的執(zhí)著、毅力和勇敢,他們戰(zhàn)勝了所有困難,最終在太平洋的一座荒島上,找到了格蘭特船長。

凡爾納的這本書刻畫人物性格鮮明、描寫情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。“鄧肯”號上船員們的善良深深打動了我,他們在看到漂流瓶之后,沒有遲疑,下定決心去營救格蘭特船長,而我們現(xiàn)在卻經(jīng)常有“事不關己、高高掛起”的處事態(tài)度。雖然故事里的兩位小主人公年紀很小,但是他們的執(zhí)著和勇敢是值得我學習的,這一種堅忍不拔的精神也是我們現(xiàn)在小朋友在學習和生活中所缺少的。讀書能讓我看到和反思自己的不足之處,有則改之無則加勉。凡爾納的這本書,讓我受益匪淺、愛不釋手。

說起我喜歡的書,那簡直太多了。我從小就熱衷于讀書,從科幻到武俠,從文言到白話,我都閱覽過很多。今天,我就就探險類的一部巨作《格蘭特船長的兒女》談一談我自己的感受。

一聽到法國著名作家凡爾納的名字,大家一定會想到他寫的三部曲:《格蘭特船長的兒女》,《海底兩萬里》,《神秘島》。在這三個巨作中,我最喜歡《格蘭特船長的兒女》了,因為我覺得凡爾納在這部書中將探險,旅行,地球上豐富多彩的自然界聯(lián)系的甚為緊密,并且整個文章的邏輯性極強,故事情節(jié)曲折,起伏,讓讀者產(chǎn)生“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

路上他們登高山,爬冰川,過沼澤,而又在地震,洪水和野獸的襲擊下差點丟了性命,并且遭到了格蘭特船長的手下——流犯艾爾通的暗算,在澳洲被土人俘虜而陷入絕境。全文險象環(huán)生,奇遇不斷,但在他們的團結(jié)互助,披荊斬棘下,都豁然開朗。最終,他們找到了格蘭特船長,并使他們家人團聚。同時,也懲罰了流犯艾爾通,讓他一生都待在了荒島上。

這個小說以既描寫了南美洲,澳洲,新西蘭等地的風土人情,又注入了凡爾納對殖民主義的憎惡與無奈和他對反殖民主義的土著人的頑強抗爭的贊揚,耐人尋味。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇四

一次又一次面臨災害和事故,一次又一次化險為夷、逃脫危機,他們都有些什么表現(xiàn)呢?當在阿根廷的山谷遇到洪水時,他們團結(jié)奮戰(zhàn),相互幫助,一起游向大樹避難;當在海上迷失方向時,他們臨危不亂,毫不氣餒,繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位;當面對兇惡的毛利人時,他們機智勇敢,勇往直前,想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長,從潘帕斯草原,到毛利人村莊,飽受艱辛,從饑腸轆轆,到被洪水圍困在樹上,甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是,盡管遇到了這么多的艱難,他們都一一克服了,歷經(jīng)千辛萬苦之后,終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。

讀到這個完美的結(jié)局,我終于長長地松了一口氣。接下來,我陷入了深深的沉思:他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢?書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里......,我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先,他們自始至終充滿自信。特別是爵士,每次當大家感到失望或沮喪的時候,他總是鼓勵大家,“要有信心!朋友們,要有信心!我們有把握一定把格蘭特船長找回來!”,這句話就像一顆定心丸,讓大家深受鼓舞。其次,他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾,有一次,在一行人被困山上時,他臨危不亂,想出了一條妙計,讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了,因此躲過了毛利人的襲擊,這樣的例子舉不勝舉。第三,他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說,他曾被單獨抓走,可他不僅不害怕,還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天,晚上到處尋找逃出的路,直到后來用手挖開了一個洞,鉆到被“神禁”的山上,終于與其他人重逢。最后,他們能完成這個任務,靠的是大家團結(jié)一致,否則,一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時,他們奮不顧身營救同伴,分食物吃......整個航程上相互鼓勵和幫助。

當我被書中一個個人物震撼著的同時,不禁問自己,假如我也遇到了這樣的情況,我會參加這個“冒險”的旅程嗎?在碰到困難時,我能保持自信,用智慧、勇氣和團結(jié)的精神去解決問題嗎?我不得不承認,我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學習。

看完《格蘭特船長的兒女》這本書后,我更加明白了,我們做什么事情,不可能總是那么輕松或一帆風順的,總會有困難和挑戰(zhàn),只要我們堅定信心,有勇氣,有團結(jié)精神,拿出我們的聰明才智,就一定能戰(zhàn)勝困難,實現(xiàn)目標,成為生活中的強者!

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格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇五

海上突然出現(xiàn)的鯊魚,鯊魚肚中的漂流瓶,格蘭特船長的三封求救信,一切是偶然的巧合,還是上天的指引?一切的謎團,答案盡在書中。

這本神秘的書正是格蘭特船長的兒女,作者是十九世紀法國著名的科幻小說家——儒勒·加布里埃·凡爾納。而《格蘭特船長的兒女》是他三部曲中的第一部,也是最重要的一部。接下來,就讓我們一起來探索其中的奧秘吧!

這本書講的主要是格雷那凡一行人及格蘭特船長的兒女去解救格蘭特船長的故事。卻在最后才發(fā)現(xiàn)他們來錯了地方,于是新的冒險又開始了!

小說的情節(jié)驚險且充滿異國風情,我閱讀小說時,仿佛自己也在書中書中,人物的一舉一動,無一不讓我佩服他們的勇氣和智慧,每當他們遇到困難,總能機智的化解危機,令人驚訝。

而夜遇紅狼那一章,在遇到大群饑餓紅狼的情況下,大家都想著犧牲自己救同伴,而不是想著自保,這種團隊精神正是我們求之不得的呀。而且書中的向?qū)В柨ǚ蚝退膶汃R塔烏卡。也完美地體現(xiàn)了巴塔哥尼亞人和馬的英勇、誠實和智慧。此書讓我們在進行冒險的同時,也領略一番異國風情。

生活中,我們有許多團體,大到世界聯(lián)合國團體,小到班級小隊,都是團體,都應該和團體中的成員團結(jié)一心,友好相處,可說是這么說,做不一定做得到啊。這不,在假日小隊的團體里,波波和羅羅就吵起來了。"你干嘛推我?"“我沒推你啊”“還賴皮”“你才是無賴”眼看著戰(zhàn)爭要升級了,我們連忙上去勸架。費了好大勁才拉開他倆,可他們的眼里怒火卻還沒燃盡。生活中人們似乎總是喜歡急,容易生氣,我也不例外,所以我希望人們都開開心心的。沒有怒火,沒有爭吵,像格雷一行人一樣友善相處,多點寬容,勇敢些,大方一些,就會像格雷一行人一樣,富有團隊精神,變成一個和諧的團體。勇敢的團體,包容的團體。

《格蘭特船長的兒女》這本書不僅讓我開闊了眼界,增長了野外求生和地理知識,也讓我懂得了寬容、友善和勇敢的重要性。應了“書是最好的導師”這句話,如果你還想繼續(xù)挖掘這本書的奧秘,就點擊下方按鈕,購買此書吧!

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇六

凡爾納是個法國人,《格蘭特船長的兒女們》卻寫的是蘇格蘭人的故事。在小說里,凡爾納不止一次流露出對“以英格蘭為主導的大英帝國”的不滿。

在小說一開始就回顧蘇格蘭的革命歷史,表達了“蘇格蘭”的獨立傾向。格蘭特船長的理想是尋找一片土地,建立一個“新蘇格蘭”,因此英格蘭政府不愿去救他。所以,蘇格蘭貴族格里那凡爵士,才義無反顧地去救他。

在澳大利亞大陸的歷險中,遇到了一個在“地理課上獲得一等獎”的澳洲土著小孩,他的地理老師是英格蘭人。澳洲小土著人怎么會把地理學得那么好!地理學家“巴加內(nèi)爾”很驚訝,于是就考了考小土著人!

結(jié)果,小土著人的地理知識讓人“捧腹大笑”,他認為澳洲屬于英國,美洲屬于英國,美國總統(tǒng)是英國派的總督,西班牙俄羅斯奧地利普魯士法蘭西都不是國家,只是英國的省。

凡爾納通過這個幽默,諷刺英格蘭的狂妄自大。后來,還通過“巴加內(nèi)爾”的嘴說出“大英帝國的殖民政策就是旨在滅絕弱小民族,在澳大利亞,這種情況尤為明顯”。

在殖民初期,被流放到澳洲來的流放犯和正當?shù)囊泼瘢家暫谌藶橐矮F。他們驅(qū)走黑人,槍殺土著人,還口口聲聲地說,澳洲土著人冥頑不化,只有一殺了之。甚至在悉尼的報刊上,有人還建議大面積地投毒,把獵人湖地區(qū)的土著人悉數(shù)毒死。

由此可見,在征服當?shù)刂酰耸遣扇⊥罋⑼林说姆椒▉硗卣蛊渲趁袷聵I(yè)的。其手段之殘忍簡直達到了登峰造極的地步。在印度,他們消滅了五百萬印度人;在好望角,一百萬胡圖族人被滅掉了九十萬。英國人在澳洲的殘暴行徑與在印度、好望角如出一轍。因此,大批的澳洲土著人在這滅絕人性的“文明”面前慘不忍睹地死去了。盡管有少數(shù)幾位總督也曾下令,不許那些嗜殺成性的伐木者濫殺土著人,但一紙空文,并未使屠殺有所收斂。這些總督甚至還宣布:一個白人割掉了一個黑人的鼻子或耳朵,或者砍下黑人一只小拇指做煙扦,將受到鞭笞,但虐殺仍有增無減,以致整個整個的部落都給滅絕了。比如,在凡第門島,十九世紀初,島上有土著人五千,至一八六三年,就只剩下七個人了。最近,《水星報》還報道了一則消息:最后一個塔斯馬尼亞人已經(jīng)去了哈巴特了。——摘自第三部第十六章一群“怪猴”

那時候的大英帝國努力消滅了“野蠻”,自己變得越來越“文明”了。

如今,大美帝國也在努力消滅“邪惡”,自己也變得越來越“善良”了。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇七

最近剛讀了一本小說法國儒勒·凡爾納的《格蘭特船長的兒女》,很是震撼、感動,被文中的人物環(huán)球?qū)ふ腋裉m特船長的壯舉所感染。那是1964年,英國貴族院蘇格蘭十二元老之一、馳名城內(nèi)外的全英皇家泰晤士河游船協(xié)會最顯赫的成員格雷那萬勛爵,在他的“鄧肯號”進行處女航時,發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶,得知兩年前的“布里塔尼亞號”船長和兩名水手失蹤一事,他和他新婚妻子海倫娜夫人竟然能夠舍棄舒適的生活而毅然決定環(huán)球去尋找失蹤的素不相識的格蘭特船長和兩名水手,該小說描寫的就是環(huán)球航行尋找的經(jīng)歷。

隨行的有格蘭特船長的女兒瑪麗、兒子羅伯特,勛爵的表兄麥克·那布斯少校,還有鄧肯號的船長曼格斯、水手奧斯汀、廚師奧比內(nèi)夫婦等隨行人員,還有意外的不速之客地理學家帕加乃爾,共計11人。他們從歐洲西海岸出發(fā),越過大西洋,經(jīng)過麥哲倫海峽,之后沿著南緯37度開始尋找船長,從智利橫穿南美洲,又從南美東海岸繞過合恩角到大洋洲,歷經(jīng)太平洋、印度洋、大洋洲、新西蘭,經(jīng)歷了具有嚴重毀滅性的地震、洪水、干旱、沙漠、森林、火山、風暴等自然災害和來自兇神惡煞的動物、精心算計的海盜、吃人的毛利人襲擊,感受丟失同伴和鄧肯號的焦慮與思念之痛,一次次死里逃生驚心動魄,一次次獲得重生相逢喜悅,經(jīng)歷了生與死的洗禮,歷時5個月,最終鄧肯號載著所有的人意外地、圓滿地找到了格蘭特船長地和兩名水手。

在確實令人發(fā)指的行程中,他們也有歡樂和收獲,一路上有知識淵博的地理學家帕加乃爾的做最好的向?qū)Вo大家講述神奇的大自然、勇于探索的歷代地理學家,復雜的世界地理、無數(shù)的地理探險家,他對生態(tài)萬物和所有人物都能爛熟于心,很佩服他驚人的記憶力;咱再說說他的粗心,他學習語言都不知道自己學的是哪種語言,可這一缺點竟然弄拙成巧,難能可貴的是他錯得偉大,能錯在他上錯了船,有幸此次遠航有他做向?qū)Вe在他寫錯了信,救了鄧肯號和船上的所有人員,有時專家在其他方面是很弱智,有了這樣的專家我們的社會在某些領域才能進步,希望多一些這樣的專家。

說了這么多,最終歸到是知識的力量是無窮的,帕加乃爾淵博的知識是完成這次壯舉必不可少的一個因素,還有就是大家博大的愛心,堅強的信念、智慧的果敢、頑強的毅力、齊心的合力等因素,當然格雷那萬勛爵為大家準備了充足的財富作為物質(zhì)給養(yǎng)是強大的后盾。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇八

19世紀能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長,他航海經(jīng)驗豐富,高大強壯,慈祥溫和,他就是那樣的'人,為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役,1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼,不幸遇難。

格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信,便毅然組織了一支小型救援隊,帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周,遇到了各種各樣的危險,最終他們克服了千難萬險,成功地救出了格蘭特船長,勝利地返回了蘇格蘭。

這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退,一定要勇往直前,知難而進,而且遇到困難有時候不要硬闖,應該巧妙地化解,這使我們不僅解決了困難,自己還沒有被傷害,這本書同時蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識,又描寫了各地景色的壯觀,還有他們遇到的危險中的驚險,讓我們體會到當時的情景,佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神,這一點值得我們學習。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇九

前幾天我讀完了《格蘭特船長的兒女》這本書,本書的作者是法國著名作家凡爾納。他作為科幻小說的創(chuàng)始人受到了世界各地讀者的青睞,我也很喜歡他的其他小說,尤其是《海底兩萬里》和《神秘島》。

《格蘭特船長的兒女》這本書講述了一個頗為離奇,又處處充滿勇氣與堅強的故事。格里那凡爵士是“鄧肯號”的船主。一天,船上的水手捕到了一只雙髻鯊,并把這只巨大的鯊魚給解剖了,發(fā)現(xiàn)鯊魚的肚子里有一個香檳酒瓶,里面還有三封信。爵士和他的表弟約翰、孟格爾船長、船上的水手,還有爵士的妻子海倫夫人都非常吃驚。他們急忙打開瓶子,瓶子里的三封信分別是用英文、德文和法文寫出來的。他們把這三封信翻譯了一下,發(fā)現(xiàn)是封求救信,信上寫道:1862年6月7日,隸屬于格拉斯哥港的三桅船不列顛尼亞號,在靠近巴塔戈尼亞一帶海岸的南半球海域沉沒。兩名水手及其船長急忙登上大陸,被野蠻的印第安人俘虜。特拋下三封信件于經(jīng)……南緯37°11’處。企盼救援,否則喪命于此!爵士把這件事告訴了市政府,可是他們不管。爵士下定決心一定要救出遇難的人,他召集人馬,把格蘭特船長的兒女也找到了。他們一起乘坐“鄧肯號”,跨過了智利、澳大利亞、新西蘭等好幾個國家,一路上他們歷經(jīng)艱辛,到處遇到困難,還遭遇了土著人的追殺。但他們不放棄,最終在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇十

《格蘭特船長的兒女》這本書是我和媽媽一起讀的,作者是法國著名的科幻小說和冒險小說作家儒勒·凡爾納。

這本書主要講了鄧肯號船船主格里那凡爵士在一條大魚的肚子里發(fā)現(xiàn)了一個瓶子,里面裝有兩年前失蹤的`蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索,好心的爵士找到了格蘭特船長的兒女,并組織了一支搜救隊,帶著他們,根據(jù)線索去找格蘭特船長。在經(jīng)歷了一番戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險后,他們終于在一個荒無人煙的小島上找到了船長并勝利返航。

這本書人物神態(tài)、動作和語言描寫都十分出色,我最喜歡的一個人物是地理學家巴加內(nèi)爾,他是一個粗心的人,因上錯了船而加入了搜救隊,想學西班牙語因粗心而學成了葡萄牙語,不過,他干什么事都盡心盡力,這也是我非常喜歡這個人物的原因。

我還很佩服格蘭特船長的兒子,他年紀不大,但卻有著堅強的信念,機智勇敢,遇到困難不是懼怕而是努力地去克服,這也是我應該學習的地方。

格蘭特船長是為了尋找一塊兒新大陸而失蹤的,他為了和平生活不惜一切代價。船長的兒女為了尋找父親受盡了各種磨難而毫無怨言,想想自己整天衣食無憂,卻常常不知足,前幾天我看到有同學玩“魔尺”,就吵著媽媽給我買一個,媽媽不答應,我就因為這個和媽媽慪氣,和他們相比我真是自愧不如。

我身上有很多壞習慣:磨蹭、粗心、意志不堅決,干什么事都不能好好堅持,這些對我來說就是困難,看了這本書,我暗下決心,要克服困難,爭取改掉所有壞毛病。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇十一

讀過《格蘭特船長的兒女》這本書后,我對故事中的人物敬佩不已。故事描寫了英國上院蘇格蘭12元老之一——愛德華·格里那凡爵士和夫人乘坐自己家的"林肯"號雙桅游船在一個偶然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶,他請求英國政府派遣隊去尋找。可英國政府一直對蘇格蘭人很歧視,竟然拒絕了爵士的請求。

格里那凡爵士隊英國政府的這種態(tài)度感到異常氣憤,他毅然帶上自己的妻子——海倫娜夫人與失蹤已久的格蘭特船長的一雙兒女羅伯特和瑪麗。還有船長孟格爾、少校麥克那布斯、大副湯姆·奧斯汀以及25名水手組成的一支小型隊伍。格里那凡爵士親自帶隊完成尋找格蘭特船長的人物。

啟程第二天,少校發(fā)現(xiàn)了一個陌生人。這個人大約40多歲,一看就是個粗心大意的人。因為他上錯了船,他本來想坐去印度的船,但卻上了"鄧肯"號。但是他的到來卻給尋找格蘭特船長帶來了很大的幫助。經(jīng)過了解后才知道,這人名叫巴加內(nèi)爾,他是法國地球?qū)W會的秘書,也是8個國家地理學會得通訊員。

終于,巴加內(nèi)爾被大家說服了,他也準備與大家一同前往去尋找格蘭特船長。經(jīng)過一番考察后,他確定格蘭特船長在大西洋,他們先橫穿了智利,又到達了阿根廷境內(nèi),結(jié)果在草原遭遇了紅狼。他們被狼包圍之后,經(jīng)過拼殺才保住了性命。他們在途中還遇見一個土人。這個土人曾多次幫助他們化險為夷。他們還遭遇過洪水和龍卷風的襲擊。他們通過各種渠道打聽格蘭特船長的消息,最后來到新西蘭境內(nèi)。由于當?shù)氐拿耸艿竭^英國政府的壓迫,所以對英國人十分反感。爵士他們又無意間闖入了毛利人的領地,結(jié)果被毛利人抓了起來。毛利人的酋長敢做、膽大,但也非常殘暴,他早已被英國政府通緝。他們與英國勢不兩立。而爵士他們卻又是英國人。剛剛戰(zhàn)敗的酋長對英國更加仇恨了,所以決定處死他們。在決定第二天處死他們的時候,他們卻利用自己的聰明才智逃離"虎口",又再一次化險為夷。這可是他們一生中最為驚險的旅程。返回"鄧肯"號后,他們終于在一個孤島上找到了格蘭特船長。

掐指一算,他們這次旅程沿著南緯三十七度線穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞了地球一周。經(jīng)過一個月的航行,"鄧肯"號順利回國。

讀過這本書,我仿佛也成了故事中的一員,有種身臨其境的感覺。這故事中的人物機智、勇敢、善良、聰明,他們這種精神值得我們學習,他們敢于冒險,向往美好生活的精神值得我敬佩,同時他們那種執(zhí)著的精神會一直激勵我前進。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇十二

你會為非親非故的孩子環(huán)球?qū)じ竼幔扛窭锬欠簿羰繒伤铧c成為食人族的佳肴。你能從模糊不清的、斷章殘句中猜出原作者的意圖嗎?巴加內(nèi)爾能,但是他會把澳大利亞東海岸寫成新西蘭東海。你可以讓巨輪飛過布滿暗礁的海岸嗎?孟格兒船長可以,他卻羞于向他心愛的女孩表白。格里那凡、巴加內(nèi)爾、孟格兒、麥克、那布期……這些人都不是格蘭特船長的兒女,但正是他們護佑著這雙兒女歷經(jīng)自然風霜和人世險惡。

這本書是法國的儒勒·凡爾納寫的,他是一名著名的科學幻想小說家,這本《格蘭特船長的兒女》是他寫的三部曲中的第一本(三部曲:《格蘭特船長的兒女》、《海底二萬里》、《冒險島》)。這本書中,他為我們刻畫出了一個個個性鮮明、生動有趣的人物。其中,我認為最有趣的就是巴加內(nèi)爾了。他是巴黎地球?qū)W會秘書,他本來想去印度做一次實地考察,卻上了去就格蘭特船長的“鄧肯”號。他雖然是一位卓越的學者,但是也有一點點的`小粗心。有一次他發(fā)表了一幅著名的美洲地圖,竟然把日本也畫了進去。當然了,這個可愛的科學家最終留了下來。

這次旅行不僅是規(guī)模宏大,而且處處都是危險,他們遇到過地震、洪水、火災、狼群……甚至還被野蠻的毛利人抓住了。自己無論有多少危險,這次旅行一直都沒有中斷過,因為每個人都滿懷信心,在心底發(fā)誓,一定要幫助格蘭特船長的兒女找到格蘭特船長!一次次的危險被擊敗,勝利就在眼前,他們終于救出了格蘭特船長!

這本書描述了一次偉大的旅行,交給我們堅強的意志和克服各種困難的勇氣,是一本不可多得的好書!

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇十三

儒勒·凡爾納是法國著名的科學幻想小說家。《格蘭特船長的兒女》則是他著名三部曲:《格蘭特船長的兒女》,《海底兩萬里》,小學作文,《神秘島》中的一部。小說描寫了格里那凡爵士一伙人尋找被漂流荒島的格蘭特船長所經(jīng)歷的冒險故事。

蘇格蘭籍游船“鄧肯號”的船主格里那凡爵士在一個偶然的機會得到了兩年前因海上事故而遇難的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶,他請求英國政府派遣船隊去找。可英國政府一直對蘇格蘭人很歧視,所以拒絕了爵士的請求。爵士感到很氣憤,覺得英國政府見死不救,便自行組織了小型旅行隊,親自去營救格蘭特船長。

他帶著旅行隊和格蘭特船長的一對兒女,沿著格蘭特船長留下的“南緯37度線”線索,穿過南美洲的高山和平原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環(huán)繞地球一周,以無比的毅力和勇氣,戰(zhàn)勝了所有的艱險,終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

《格蘭特船長的兒女》中,格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震,又險些被艾爾通或野蠻人殺害,格蘭特船長和他的伙伴們也孤孤單單的呆在荒島上,用辛苦勞動維持著生命。本不相干的兩伙人,都以超常的毅力和默契,完成了營救活動——格里那凡爵士克服了困難,營救出了格蘭特船長,格蘭特船長也堅持等待,終于等來了好心人的營救。他們都值得我們敬佩,他們的故事也會長久流傳下去。

書中人物個性鮮明:博愛的格里那凡爵士,冷靜的麥克那布斯少校,博學卻又粗心的巴加內(nèi)爾,航海技術高超的孟格爾船長以及慈祥的格蘭特船長。其中我比較喜歡麥克那布斯少校,因為他一直保持著冷靜的狀態(tài),多次幫助格里那凡爵士度過險境。還有一個角色不得不提,那就是塔卡夫。這個勇敢,仗義的印第安人幫了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中,他為了救自己的馬桃迦,與格里那凡爵士一伙人分別。

《格蘭特船長的兒女》不但情節(jié)引人入勝,里面也有很多精彩、優(yōu)美的語句:“他們原以為迷失在迷宮里,永遠都不能出來,現(xiàn)在又找到了離開迷宮的路徑。現(xiàn)在他們可以毫無顧忌地離開美洲大陸了,他們的心已經(jīng)飛到澳洲的那片土地去了。”

“經(jīng)歷了洪水的顛沛流離,又遭受毒辣太陽的暴烤,所有的人都感到體力不支,現(xiàn)在大家都只想好好睡上一大覺來結(jié)束這驚心動魄的一天。而且樹頂那些長翅膀的伙伴已經(jīng)率先休息了,連號稱‘潘帕斯夜鶯’的喜格羅鳥也已經(jīng)停止了他們甜美的歌唱,所以大家分頭去找可以睡覺的地方。”

《格蘭特船長的兒女》中格里那凡一行人的樂于助人深深感動著我們。也正是這千辛萬苦的跋山涉水換回了格蘭特船長的生命和格蘭特船長一家人的團聚,這種無私的精神值得我們學習。

格蘭特船長的兒女初中讀后感(匯總14篇)篇十四

最近,我被《格蘭特船長的兒女》這本書深深吸引。書的作者是法國的儒勒·凡爾納,他是19世紀法國著名作家,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。

他們駕駛著“鄧肯號”,一路上險象環(huán)生、奇遇不斷。他們遭遇了地震、洪水、風暴,多次陷入絕境,但他們憑借堅毅的信念和勇氣,克服了重重磨難,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于在太平洋的一個荒島上找到了揮舞著旗子的格蘭特船長,并成功返回蘇格蘭。

在閱讀過程中,我的心隨著曲折離奇的情節(jié)跌宕起伏,我被書中人物的善良義舉所打動,更佩服他們直面困難的勇氣和高昂不屈的斗志!

這本書一共有70章,分為上卷、中卷和下卷。其中,我最喜歡的是第4章——格里那凡夫人的建議。有一句話令我印象深刻:“鄧肯號是一條堅固結(jié)實而又輕快的好船,它能抗得住南半球大洋上的狂風巨浪!如果需要的話,它能做環(huán)球航行。我們就乘船出發(fā)吧,愛德華!我們?nèi)ふ腋裉m特船長!”

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班主任工作計劃可以幫助班主任科學合理地安排自己的工作內(nèi)容和時間,提高工作效率。接下來將為大家分享一份優(yōu)秀的班主任工作計劃范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
心得體會的寫作不僅可以反映個人的成長,也可以展現(xiàn)個人的思維和表達能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文,幫助大家更好地理解和運用心得體會的寫作方法。非法集資嚴重干擾
社會實踐可以拓寬學生的知識面,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和批判思維能力。如果你對社會實踐還有一些困惑,以下是一些成功人士分享的社會實踐經(jīng)驗,或許能給你一些幫助。
優(yōu)秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許多學生關
年度總結(jié)是一個重要的思考和反思過程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面為你提供一些關于年度總結(jié)的參考資料和范文,希望能給你帶來一些幫助。20xx年初,
培訓心得是重要的自我反思和自我評價的途徑,有助于提高個人的成長和發(fā)展。小編為大家整理了一些寫作精彩的培訓心得,希望可以幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
經(jīng)典作品是各個領域?qū)W習的基礎,我們應該將它們作為學習的支撐。以下是小編為大家整理的經(jīng)典作品介紹,推薦給對文學藝術感興趣的讀者。1、志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。2、十
用三分鐘,我們可以聽完一首短暫的音樂,享受一下美妙的旋律。接下來,我們一起來看看小編為大家精選的三分鐘時間管理策略。有句話是這么說的:“以德服人”。德,就是道德
總之,致辭是一種充滿挑戰(zhàn)和機遇的表達方式,在演講的過程中要注重細節(jié),發(fā)掘自己的潛力和能量,展現(xiàn)出最好的一面。以下是一篇經(jīng)典的致辭范文,它通過樸實無華的語言展現(xiàn)出
作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學生多寫作文,通過不斷練習提高自己的寫作水平。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考。
教學工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)教學工作情況的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。教學工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學活動進行評估和總結(jié)的一種書面材料,它可以
規(guī)劃計劃可以使我們更有序地完成任務,并提高效率和質(zhì)量。以下是一些關于規(guī)劃計劃的實用工具和軟件推薦,提高我們的規(guī)劃和管理效果。隨著新課改理念的不斷提升,對教師的理
畢業(yè)生們需要積極拓寬就業(yè)渠道,提高職業(yè)技能,不斷發(fā)展自己,適應社會需求。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考
范文范本是一種真實、具有可操作性的寫作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作要領。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準備的這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧!***總書記指
在寫述職報告之前,我們要認真準備,搜集相關的數(shù)據(jù)和材料,確保報告的準確性和豐富性。為了提高寫述職報告的能力,我們特意搜集和整理了一些好的范文,供大家學習和參考。
自我介紹是一個展示自己個性特點和優(yōu)勢的良好機會,它可以提升我們在他人心目中的形象。現(xiàn)在給大家分享一些關于自我介紹的模板,希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
情況報告可以記錄和總結(jié)工作過程中的成功和失敗,為未來的決策提供參考依據(jù)。以下是一些實用的情況報告范文,方便大家進行參考和使用。農(nóng)村信用體系建設是社會主義新農(nóng)村建
通過寫培訓心得體會,我們可以更好地鞏固所學內(nèi)容,提高學習效果。下面是一些對學習極為重視的人士的培訓心得體會,希望能為大家提供一些學習的啟示和方法。暑假是教師們放
通過寫工作心得,我們可以對過去一段時間的工作成果進行回顧和評估,為今后的工作提供參考和指導。以下是小編為大家準備的一些工作心得范文,不同行業(yè)、不同崗位的心得體會
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韺懽鞯撵`感。12歲,我們是快樂的。早晨,撕下新
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨特觀點和深入思考,給讀者留下深刻的印象。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
教學計劃是指教師根據(jù)學科內(nèi)容、教學目標和學生需求,合理安排和組織教學活動的一份詳細規(guī)劃。它是教師教學工作的基礎,也是學生學習的指導方針。以下教學計劃范文可供教師
教學計劃需要注重學科知識和教育理論的相結(jié)合,兼顧學生的發(fā)展需求。針對特定教育教學情境,小編為大家整理了一些簡明實用的教學計劃范文。本文是五年級下冊第四組里的第一
通過獎學金申請書的撰寫,學生可以提高自己的個人魅力和競爭力。以下是一些成功申請獎學金的經(jīng)驗和技巧,希望對大家申請獎學金有所啟發(fā)。尊敬的各級領導:我是來自輕工與食
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和
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