時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

教務處學年工作計劃教務處年度工作總結(jié)篇一

在新的學期里，我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求，結(jié)合我校實際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項工作上層次，教學成績?nèi)〉酶筮M步。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程;嚴格招生;規(guī)范學籍管理，落實一人一籍。

2、夯實教學常規(guī)管理，嚴格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導等各教學環(huán)節(jié)。

3、以提高教學質(zhì)量為教學工作主體目標，完善校級語文、數(shù)學、英語、科學質(zhì)量監(jiān)控體系，爭取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。

4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢，強化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學、測、評結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢互補，立足課堂教學的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。提高全體教師駕馭教材和課堂的能力，提升課堂教學水平和教學質(zhì)量。

5、逐步建立長效的學力檢測體系。

6、建立我校自己的教學資源庫，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學提供幫助，包括：公開課教案、課件、教學案例、錯題檔案、試題庫等。

7、抓好校學科教研組，開展各校本教研工作，促進學校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學生空間，也給老師舞臺。督促教師在教科研上進行研究，并積極撰寫教育教學心得等文章。

教務處學年工作計劃教務處年度工作總結(jié)篇二

一、 加強教師培訓，打造教師隊伍

學校的生命力在于教師的進步和發(fā)展，從而推動學生成績的不斷提高。為此，教務處在本學期將加大力度，著力培訓教師，打造教師隊伍。我校現(xiàn)有在冊及特崗教師71人，本學期還將新分配一批特崗教師及5位河北師大頂崗實習老師，這樣新老師的培訓就提上了日程。當然老教師也要不斷充電，唯有如此才不至于被社會所淘汰。

考慮到以上事實，教務處決定采取一對一捆綁式、結(jié)對子幫助特崗教師和實習老師提高業(yè)務水平。同時建立由各級名師、學科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學藝術領導小組，由教務處統(tǒng)一安排，奔著扶上馬、送一程的原則，加強培訓頂崗實習老師和特崗教師，使他們快速成長。

此外教務處還將營造各個教師之間比、學、趕、爭、超的良好氛圍。具體說來，就是不斷開展說課、上課、教學設計、聽課記錄、課件制作等業(yè)務大賽，使老師們相互之間比業(yè)務能力；給學困生建檔立案，分解到各任課老師身上，讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶，幫扶他們跟上課，學校不斷跟蹤評比，作為教師業(yè)績考核的重要指標與績效工資評模選優(yōu)掛鉤，這樣就使老師們之間比奉獻。學校不斷進行下評上活動，加強師德師風建設，使老師們身上充滿正能量。

問渠何得清如許，為有源頭活水來。老師們的成長除了自身努力、同事幫助、學校領導關心指導外，還需要名師的指點。有鑒于此，本學期教務處將請學校有計劃、有步驟地請進來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地，開闊眼界，見見世面，從而大幅度提高自己，甚至達到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步。

最后，教務處將促使學校更加公平、公正、公開地評價每一位老師，一切都在陽光下進行，杜絕任何暗箱操作。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想、急老師之所急，把老師的工作、生活、需要放到第一位，在堅持原則的基礎上，力求做到人性化管理，從而激發(fā)教職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、 立足課堂教學，狠抓教學教研

本學期繼續(xù)打造自信課堂，具體如下

首先，從每學期的第3周開始，利用6、7周的時間，讓老師們以教研組為單位，嚴格按照自信課堂的理念和操作流程進行課堂教學。教務處嚴格分工，全程跟蹤指導，避免流于形式，或者虎頭蛇尾。期中考試之后的第2周開始，利用4、5周時間，每天下午第三節(jié)課，注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課。同時備戰(zhàn)縣有關部門搞的課堂教學大賽，力爭我校選手在大賽中脫穎而出，力挫群雄，獨占鰲頭。

其次，借鑒二中請進名師到我校送課的成功經(jīng)驗，教務處將讓學校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶。讓授課教師給我校學生上堂公開課，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學理念和教學技能，最后再讓他們指點我校同科教師的課堂教學，真正做到交流合作。

其三，結(jié)合電化教學有關科室的要求，利用錄播室，督促教師經(jīng)常性地進行曬課活動。以此為主要內(nèi)容，大力開展教研活動。教務處再有意識地組織同課異構等形式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長處，揚長避短，更好地改進自己的課堂教學藝術，不斷提高自身從教能力。

其四，教務處根據(jù)教學工作需要，定期組織如何提高學生學習興趣、然后讓學生在課堂上動起來、復習教學等專題座談會，群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題，不僅在形式上而且在實質(zhì)上打造自信課堂，進而提高我校的教學水平。

三、 立足學校實際，開辟第二課堂，全面提高學生素質(zhì)

教師的產(chǎn)品是學生，評價教師工作的唯一標準就是看老師所教學生的成績?nèi)绾巍＿@個成績不僅僅是文化成績，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學會作為評價體系的綜合成績。本學期，圍繞著提高學生的綜合成績即素質(zhì)，工作計劃如下。

其一，責成音體美、各文化課老師組成音樂、美術、體育、物理、化學、生物、數(shù)學等各種興趣小組及演講社、鼓樂隊等各種社團，利用課外活動時間，積極看開展活動，豐富學生的文娛生活，陶冶情操。教務處責成相關科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽、書畫展等活動，激發(fā)孩子活動熱情，全面提高自身素質(zhì)。

其二，利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角，大力開展讀書活動和語文主題學習活動。語文老師推薦閱讀書目，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務，撰寫讀書筆記，提高語文素養(yǎng)，尤其是讀寫能力，達到功夫在詩外的預期目的。

其三，利用理化生實驗室，全面培養(yǎng)學生實踐動手和創(chuàng)新能力。激發(fā)他們學科學、愛科學、用科學的興趣，培養(yǎng)他們探索科學的良好習慣。

其四，利用勞動基地，各班班主任帶領孩子在課外活動時間，參加勞動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習慣，激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者、合格接班人的高尚情操，踐行社會主義核心價值觀。

其五，教務處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲，激發(fā)孩子的學習興趣。

四、 定期檢查三規(guī)，強化常規(guī)管理

本學期計劃每個教學月檢查一次三規(guī)，每次及時進行點評并兌現(xiàn)獎懲。此外加強常規(guī)管理，在堅持全勤獎的基礎上，嚴格考勤和辦公紀律，繼續(xù)實行課前2分鐘候課制度。特別強調(diào)產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗，不得無故拖延。凡違反者，一律按微腐敗予以嚴肅處理，甚至上報教育局等有關機關，從而堅決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。

五、 創(chuàng)建邢臺市5a學校、河北省德育教育示范校、河北省家長教育示范校。

本學期將伴隨著秋收的進程，迎來省市各級各類的驗收，接受省市領導的檢驗。教務處將在校委會的支持下，調(diào)動一切積極因素，認真準備，立足實際，勇于創(chuàng)新，從而順利通過省市驗收，使我校成為邢臺市5a學校、河北省德育教育示范校、河北省家長教育示范校。辦學上，百尺竿頭更進一步。

教務處學年工作計劃教務處年度工作總結(jié)篇三

受學校領導委托，全面負責教務處工作，半年來，教務處工作一直處于緊張和忙碌之中，我們處四位同志在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下，在教研組長、任課老師的支持下，團結(jié)協(xié)作、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話，這是我們四個人集體勞動的結(jié)果。

1、責任重大：教務處肩負著學校教育目標和專業(yè)教學計劃實施的重任，平時還要接受來自教育局和教師進修學校布置的臨時的和階段性的工作，只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學活動正常開展。

2、事務繁雜：教務處的工作包括教學工作計劃的制訂實施、合理科學地安排和使用教師，日常教學的管理，教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整，教育教學情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動安排，各種考試的組織，課程設置的研討，運動會的安排，技術比武訓練活動的組織檢查，實習活動，審核學生補考、升留級、休學、退學、畢業(yè)、結(jié)業(yè)，協(xié)助校長安排教師的業(yè)務進修和崗位培訓。這些工作無不包含著巨大的勞動。

3、矛盾眾多：有來自于教學計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學校常規(guī)工作的矛盾，教師在教育教學和實習工作中遇到急待解決困難的矛盾，對教師教學情況檢查，考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學年，種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4、批評集中：由于工作繁多，難以周全，加上生源素質(zhì)差的影響，學風和教風均有待提高，招致“管理難，難管理”等方面的批評。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，擁護和堅持黨的教育方針，能用正確的政治觀點影響和教育學生，關心時事政治，關心世事的風云變幻，反對包括在內(nèi)的一切組織，反對拜金主義，立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛學校，關心學校的命運和前途，學校的發(fā)展狀大令我振奮向上，我愿做一塊無名的鋪路石，使強校之路更寬闊平坦，本學期我放棄休息不計個人得失，幾乎所有的雙休日均在學校度過，只要在假日中有教學活動，我定會趕到學校，將學校工作放在首位，也從來沒有在學校領導和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明，時刻注意一個人民教師的光輝形象，注意對學生的正面影響，能傾聽老師的意見和各種反映，忍受著許多埋怨，盡量以笑臉相迎，在與老師一起解決問題時，盡量聽取老師們的意見，征詢他們的不同意見，不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱，在友情上友好團結(jié)。作為一名干部，本人也注意以身作則，樹立榜樣，例如，堅持佩帶胸卡；不假公濟私；出門不管公事私事一律打出門證；上課堅持使用普通話，不上無準備之課，不開無軌電車，備課符合規(guī)范要求，如果白天沒有時間備課，哪怕晚上回家開夜車，毫不例外上好公開課，并做教學科研課題；還參加了市教學法改革的授課比賽；擔任了高三年級“機械制圖”和“機械基幢二門專業(yè)課的教學工作。“iso9001質(zhì)量體系標準在職業(yè)學校教學管理中的實踐探索”課題被批準為縣級課題。總體上嚴格要求自己，要求老師做到的自己先做到，盡量做好。本人工作勤奮細致，在3月份的一天，校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3+3”中高職相通班“機電技術應用”“計算機與應用”“電子技術應用”三個專業(yè)的教學計劃書，接到任務后我邊學邊做邊安排，幾個白天連晚上連續(xù)工作，白天與幾個教研組長相商課程設置和教學進程，安排相關教師編寫課程要求，晚上在電腦中輸入和編輯，有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學分頁輸入，將近十點，綜合、存盤，在節(jié)骨眼上忙中出錯，一張計劃進程表變成了一張空白頁，使我兩眼發(fā)直，急得直跺腳，為不影響進度，當晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身體冰冷，雙腳凍得失去知覺，但想到能如期完成工作，心里還是熱乎乎的，現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學校參加縣工會組織的“時代的先鋒，民族的希望”為主題的演講比賽。

盡管認真工作，但本人在教務管理上還是個生手，只能應付日常事務性管理，離創(chuàng)新和開拓，提高校風還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力和前任們的幫助，我一定能熟練駕馭教務工作的。本人正致力于研究iso9001管理標準在教學管理中的實施探索，以期望科學、系統(tǒng)、標準化的管理求得教學質(zhì)量的保證。

1、沒能登高望遠。在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

2、教師的工作責任心和進取心沒能進一步調(diào)動起來。

3、部門內(nèi)部管理急待提高。

在工作職責方面，本人基本做到教務主任的18條主要職責。但今后在課外活動，第二課堂，實習實驗與設備管理，教風、學風建設等方面將認真組織，加強管理。

1、建立了課堂教學日志記錄，批閱、匯總統(tǒng)計制度。

2、3月份，高、中、初級職稱教師的帶教協(xié)議，共47對。

3、3月和4月，完成了商校來我校的兩次內(nèi)審，審核結(jié)果第一次一個不合格，第二次順利通過。

4、上學期不及格學科的輔導和補考工作

5、2—3月組織了“英語一百句”的學習與測試工作

6、3月份，高三、高復學生三次聯(lián)考，體檢、咨詢、送考、錄娶送檔工作。

8、3—5月份技術比武會議、動員、組織，中途檢查、會議、誓師、比武。

9、研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習課、夜自習、下班輔導。

10、3月份，高一語、數(shù)、外補課的動員、報名、實施。

11、3月份，英語市考的組織工作，6月份交際英語市考，7月7日計算機市考的組織。

12、5月份，高二分流工作

13、期中考試的組織，統(tǒng)考，統(tǒng)批，教考分離的試驗，期末考試的組織。

14、3次進行教案檢查作業(yè)檢查，2次進行教學計劃自查，1次教案抽查。

15、4月份制訂了上課、聽課、學生成績考核的有關規(guī)定。

16、6月份，計算機信息、生理化實驗，高中會考的組織。

17、畢業(yè)生的畢業(yè)，結(jié)業(yè)工作。

部門的工作是大量的，零碎的，好在部門內(nèi)其它三位同志經(jīng)驗豐富，工作主動，給予了我相當大的支持和信心，值此機會我衷心地感謝部門內(nèi)的三位老師。本學期我校在市體育比賽中，在市縣高中鉗工競賽中，在縣技術比武中，在縣高中數(shù)學競賽中取得了優(yōu)異的成績，這是課任教師辛勤工作的結(jié)果。在此我還感謝學校黨政領導對我的信任和支持，感謝老師們其它部門同仁的支持配合。我將繼續(xù)努力工作，虛心學習，為學校工作作出新的貢獻。