編寫活動方案需要綜合考慮資源、時間、人力等方面的限制和條件。活動方案E：專門設計的健身活動，包括有氧運動、力量訓練和休閑運動，旨在關注員工的身體健康。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇一
20xx年學校黨風廉政建設和反腐敗工作要以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆四中全會精神和中紀委全會精神，堅定不移地按照中央、省、市、區委對黨風廉政和反腐敗工作的總部署，落實中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》、福建省貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規劃》的實施辦法的各項規定，圍繞教育改革與發展，堅持求真務實精神，突出重點，標本兼治，懲防并舉，注重預防，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，不斷健全完善管理機制，推進學校的黨風廉政建設和反腐敗工作。
一、加強教育，提高政治思想水平。
1.制定《20xx年思想政治工作計劃》，把思想政治教育納入學校工作議事日程，進行有確定思想政治教育內容和負責人的教育活動，使教育落到實處。
2.組織黨員教師認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神，落實好《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》，深刻領會精神實質，把思想道德教育和紀律教育納入政治思想學習的重要內容，提高教師的政治思想素質。
3.落實《黨員干部廉潔從政學習教育制度》，組織黨員干部深入學習《中國共產黨章程》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，結合黨性、黨風、黨紀教育，開展“反腐倡廉展播月”活動，增強黨員干部的黨紀觀念。
4.制定《20xx年警示教育活動實施方案》，通過案例解剖進行警示教育，加強對黨員干部的理想信念和權利觀教育，把自律和他律、教育與管理結合起來，引導黨員干部樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，幫助黨員干部筑牢思想防線，增強拒腐防變的能力。
5.學習貫徹《黨員權利保障條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，增強黨員干部接受監督的意識，主動接受黨組織和黨員的監督。
6.落實黨員干部教育制度。制定學校中心組成員學習制度，在學校中心組層面上進行先行教育。制定黨員干部的學習制度、思想政治教育制度、警示教育制度、電化教育制度等，每學期至少安排8次以上的集中學習教育，學習法律法規，傳達上級文件精神，上黨課等，建立和鞏固預防職務犯罪工作思想意識。爭取建立與其他學校的黨支部共建聯合教育制度，通過聯絡員制度和共建方案，發揮共建支部的影響力，加強黨員干部教育的力度。完善《學校開展“廉潔教育進校園”活動的工作方案》，明確具體措施。
二、加強領導，落實黨風廉政建設責任制。
1.根據區教育局黨委對教育系統20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作的具體要求，嚴格按照《湖里區教育系統黨風廉政建設實施細則》、《湖里區教育系統黨政領導干部廉潔公道若干規定》、《福建省關于對教育亂收費行為處理的暫行規定》的要求，制定和執行《xx小學黨支部黨風廉政建設責任制實施細則》，層層落實的工作制度，堅持逐級負責，落實崗位責任。
2.學校定期召開黨風廉政建設工作分析會，對一階段來存在的問題進行專題分析，提出整改措施，根據《xx小學黨風廉政建設領導小組與責任分工》的規定，落實責任分工，建立健全把黨風廉政建設責制與其他工作實行一起部署、落實檢查、考核和獎勵的有效機制。
3.把黨風廉政建設作為衡量學校領導干部政績的一項重要指標，作為選拔、任用、獎懲學校中層干部的重要依據，通過教代會評議學校領導干部的方式來實現。
4.自覺嚴格落實學校領導干部“一崗雙責”的要求，自覺抓好職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作，對工作不到位的，要通過民主生活會形式，進行批評和自我批評，對違法紀律的，要嚴肅追究其責任。
三、加強檢查，規范黨員干部從政行為。
1.嚴格執行八項規定和糾四風要求。學校黨員干部要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，尤其要嚴格遵守八項規定和糾四風要求。
2.貫徹執行湖里區開展集中打擊賭博違法犯罪活動專項行動工作的要求，繼續采取措施，嚴禁和防范黨員干部參與賭博和“六合彩”等非法彩票活動。
3.嚴禁違反不準收送現金，有價證券、支付憑證的規定。學校黨政主要領導不得收取禮品等價值的物品。
5.嚴格按照區教育局規定，嚴格遵守招生規律，不準擅自擴大招生計劃，嚴禁在招生中利用職務和工作便利降低招生標準，私自特批未達到錄取條件的學生入學以謀取利益的行為。嚴禁假借學校招生，私自收取“介紹費“等非法行為。
四、加強建制，提高黨風廉政建設工作水平。
1.按照《xx小學建立和完善反腐倡廉工作“六個機制”》的規定，落實好“思想教育、制度規范、監督制約、擦查案懲處、干部保護、廉政責任”等“六個機制”。
2.以黨風廉政建設責任制“月巡查”工作為契機，進一步規范學校黨風廉政建設工作，強化檔案的整理、歸檔和使用，強化各項工作的落實，使各項工作的規范化。
3.定期開展學校黨風廉政建設與反腐敗工作的專題形勢分析，不斷完善《xx小學黨政干部加強黨風廉政建設若干規定》，對照規定，嚴格落實學校黨員、領導干部任職的黨風廉政情況自查工作，發現問題的，對照制度進行整改。
五、加強監督，杜絕源頭上的腐敗。
1.根據《湖里區網上辦事公開綜合平臺公開目錄》要求做好網上黨務、校務公開工作，落實好湖里區政府網站年度績效考核中屬于學校部分的工作。緊緊抓住“抓本級”和“求實效”這兩個環節，圍繞把“眼皮底下”的辦事公開工作抓好這個主題，強化工作任務的明確布置和執行落實要求。
2.根據《湖里區校務公開工作意見》的要求，按照《福建省校務公開工作暫行規定》、《福建省校務公開工作評估標準》的規定，結合學校實際，制定《20xx年xx小學校務公開工作計劃》，把學校收費、招生事物、重大改革項目、財務管理、工程建設項目、大宗物資采購、教職工獎懲、干部人事工作、教職工切身利益事項、領導干部重要事項的公開作為校務公開工作的重點，通過加強校務公開工作管理的科學化和民主化，落實校務公開工作各項任務，規范校務公開工作的內容與形式，增強校務公開工作的針對性、實效性，使校務公開工作規范化和制度化，做到讓群眾放心、滿意。
3.嚴格遵守學校各項財務制度，嚴格執行“收支兩條線”規定，發揮教育系統“會計核算中心”的參謀、理財、監督等作用，切實加強財產物資的安全保管和合理使用，規范對學校財務的管理。建立健全學校的各種財務內部控制制度，接受教代會的審核，接受上級主管部門對學校的財務的管理與監督。
4.嚴格執行政府采購制度，認真執行《湖里區教育系統采購與建設修繕項目管理制度》，堅持修繕建設項目招(議)標制度和小額采購報批審核制度，屬政府采購項目的全部上報局采購小組，由局采購小組上報政府統一采購。制定《xx小學物品采購、驗收制度》，落實物品采購制度。
5.制定《20xx年xx小學杜絕亂收費工作方案》，把治理亂收費納入學校黨風廉政建設和反腐敗工作的重點工作要求，嚴格實行“一費制”，堅持“一卡、兩公開、四統一”(即收費卡、收費項目標準和收費使用情況兩公開和收費時間、項目、標準、票據四統一)的收費制度，禁止以任何名目另外向學生收取費用的行為。
六、加強行風，杜絕職務犯罪現象。
1.加強學校教育行風建設，從教育入手，把“講師德師風”、“規范收費行為”作為行風建設的重點，聘請行風評議員監督和指導，制定和實施《xx小學教師職業道德規范細則要求》，繼續根據《xx小學師德創建規劃》的目標，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。
2.落實學校“信訪接待日”工作制度，熱情接待來信、來訪的學生家長，關注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學校或教師個人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。
3.結合學校實際，制定《20xx年xx小學預防職務犯罪工作計劃》，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環節，制定具體的管理措施，健全管理制度，按照《xx小學黨風廉政建設四級責任網絡》，層層負責，推進預防職務犯罪工作的開展。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇二
一、各科室負責人報告內容：
1、黨風廉政建設責任制個人分工及職責范圍。
2、本單位黨風廉政建設各項目標和各項規章制度落實情況。
3、處理人民群眾來信來訪、解決群眾反映的熱、難點問題。
4、遵守黨的紀律和國家法律法規，對家庭成員進行教育管理情況以及當年應報告的個人重大事項。
5、其他需要報告的情況。
二、對報告工作的要求：
1、各科室負責人應將本科室上半年貫徹落實黨風廉政建設責任情況寫出書局面報告，年終寫出年度專題報告，分別在7月15日和12月15日前報局黨支部。
2、各科室負責人本人履行黨風廉政建設責任制和廉潔自律情況，一同報局紀檢委員處。
3、對不按期或不如實報告的單位和個人，依照有關規定實施責任追究。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇三
為進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中x起先鋒模范作用，特制訂此活動方案。
進一步堅持黨的群眾路線、深入開展黨風廉政建設，黨風廉政建設提高黨員干部的廉政意識，從根源上遏止腐敗行為，提高我黨的凝聚力、戰斗力。
20xx年10月9日。
鄉政府二樓會議室。
機關支部黨員。
（一）機關支部全體黨員觀看黨風廉政警示教育片。
（二）交流暢談如何加強自身黨風廉政建設。
（一）機關黨員干部不得缺席。
（二）活動時注意紀律，保持安靜。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇四
我校根據中共*縣教工委、教育局《開展廉潔文化進校園活動的實施方案》的要求，結合我校的教育教學實際情況，特制定本實施方案：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀，學習領會“八榮八恥”相結合。以敬廉崇潔為主題，從學校領導、教師隊伍、學生群體三個層面入手，根據《中小學教師職業道德規范》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》的相關要求，多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和學生“敬廉崇潔”啟蒙教育工作，根據師生身心發展的特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節、輕財物的優良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。營造良好的社會風尚和廉政文化氛圍，為學校的可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。
xx中“廉潔文化進校園”活動領導小組。
組長：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
氛圍中增強任知能力。
2、堅持多項整合原則。要通過多種途徑、多種活動，積極創設形式多樣的活動載體，把“廉潔文化進校園”工作與師德師風建設、實施素質教育、校園文化建設等工作結合起來。
3、堅持潛移默化原則。要將校園廉政文化建設的相關內容及要求自然地滲透到學校德育工作中，通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化中，樹立廉潔的意識。
4、堅持正反相宜原則。要充分考慮受教育者的實際情況，教育活動做到正面與負面相宜，警示性案例要盡量避免超越少年兒童的接受程度，積極引導學生更多地看到健康和光明的未來。
5、堅持學校教育原則。課堂教育與家庭教育、社會教育相結合，以課堂教育為主。
圍繞“敬廉崇潔”這一主題，結合教育局和我市相關文件精神的總體要求，根據不同的活動主體，認真搞好相關活動。
(一)區別教育主體，突出活動專題。
1、校級領導干部。把廉潔治校、依法辦學作為提高學校領導班子建設的重要內容，開展“一身正氣廉潔治校”主題活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領導責任，校級領導班子成員為廉潔文化進校園的實踐者和推動者。
2、教師。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”主題活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課內外對廉潔內容的傳授、示范，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
3、學生。廉潔文化進校園活動，學生是廣大群體。積極開展“從我做起敬廉崇潔”主題活動，使學生知榮辱，見行動，把學生能否在廉潔教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優良品質作為檢驗廉潔文化進校園工作成效的標準。
(二)活化教育形式，體現活動特點。
針對師生不同年齡的心理規律和文化需求，順應文化建設的特點和規律，注重廉潔教育與教育行風建設、師德師風建設相結合;找準教育教學工作與廉潔文化建設的結合點，將廉潔文化建設作為素質教育的重要內容，開展各類貼近生活、貼近實際，寓教于樂的活動，使廉潔文化在潤物無聲中占領思想陣地，讓廉潔文化建設獲得持久的文化魅力。
1、將廉潔文化建設與師德教育相結合。將廉潔教育貫穿于師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風標準大討論，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，形成廉潔教育學生與教師互動的局面，把廉潔文化通過師生輻射到社會，共同進行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。
2、將廉潔文化建設與德育工作相結合。將廉潔教育納入學校德育體系，按照學校教育教學規律和青少年身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，加強思想道德建設，大力開展社會主義榮辱觀教育，讓“八榮八恥”扎根于青少年學生心中，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨是非、善惡、美丑。要把社會主義榮辱觀教育同貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》結合起來，真正使誠信守法、正直自律等良好的道德意識內化為青少年學生的自覺行為和基本的道德情感。
3、將廉潔文化建設與課堂教學相結合。積極推進廉潔文化進課堂工作，要求任課教師有效、有序、動態地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。
4、將廉潔文化建設與課外閱讀相結合。根據學生的年齡和知識積累狀況，引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆。在此基礎上組織學生、教師共同編寫廉潔材料，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉潔文化建設與家庭教育相結合。要求學生把學校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔“家庭廉潔小監督員”的任務，同時，請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，學校、家庭互動，學生、家長互動的局面，以期達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，擴大廉潔文化進校園活動的影響。
6、將廉潔文化建設與開展主題活動相結合。發揮團組織優勢，通過征文比賽、知識競賽等形式，積極開展“敬廉崇潔”活動，幫助學生養成良好的思想道德素質。開展“從我做起敬廉崇潔”主題班會活動，引導學生從自己做起，培養良好的勤儉節約的習慣。
7、將廉潔文化建設與校園文化相結合。利用各種形式，開展內容豐富、形式新穎的文化活動，通過電子屏幕、科技文化長廊、餐廳、車棚、校園標語警示牌應在廉潔文化氛圍，培養師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇五
近日，認真參加了單位組織的集中司法廉潔教育活動，細細翻閱《人民法院警示教育案例選編》，文中一篇篇觸目驚心的腐敗案例令人觸目驚心：昔日位高權重、躊躇滿志的一個個領導干部，如今卻泥足深陷，覆水難收。在體會他們身陷囹圄的懺悔和遲來的幡然醒悟時，深感心中的震憾與痛心的惋惜。
當前，我們正身處在一個既充滿期待又充滿誘惑，既充滿機遇又充滿陷阱的社會，也是我們每個黨員干部犯錯誤幾率最高最多的社會。從我們國家的現行體制和機制來說，要做到使黨員干部不想犯錯誤、不敢犯錯誤、不能犯錯誤，體制、機制上還做不到，關鍵還靠個人的素質、靠自律，我認為，要自律就要注意培養和修煉自己良好的品質和人格心理防線。
一、要有平常之心。
們要時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。
二、要有明辨是非之心。
首先是政治要堅定。這是作為一名黨員干部必須具備的基本素質。每一個黨員干部，手中都掌握著大大小小的權力，權力本質具有兩重性，是把“雙刃劍”；權力既可以是為人民謀福祉的利器，也可以成為腐敗的載體；既可以鍛煉人，使人建功立業，也可以腐蝕人，使人身敗名裂。所以，我們一定要清醒：作為法院干警，無論權力多大，地位多高，都要把自己置于黨組織和人民的管理和監督之下，不斷提高自控能力，真正明白哪些可為，哪些不可為。我們應牢記小平同志的“朋友要交，但心中要有數”的教誨，堅持以德交友，以黨對黨員干部的要求交友，多交基層的朋友，多交窮朋友。
每名黨員干警不僅要在大是大非面前抵住誘惑，還應該從大處著眼，小處著手，管好自己的行為小節。
三、要有敬畏之心。
名黨員都要加強黨性鍛煉，要有受監督的意識和習慣。要自覺接受監督。
勿謂一念可欺也，須知有國家法律之鑒察；勿謂一事可忽也，須知有一世榮辱之關系。這就是貪官們沉淪之路留給我的啟示和教訓，也是自己參加本次集中司法廉潔教育活動感悟到的淺薄心得。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇六
為深入開展“兩學一做”學習教育，根據市委要求，現將在全鎮基層黨組織中開展“支部主題黨日”工作方案通知如下：
開展“支部主題黨日”活動，是加強黨員理想信念教育、推動“三會一課”組織制度基層落實的重要抓手，是規范基層黨支部組織生活、從嚴教育管理黨員的有效載體。全鎮各級黨組織要進一步強化政治意識、責任意識，通過開展“支部主題黨日”活動，激勵廣大黨員在發揮先鋒模范作用中永葆先進性、純潔性，為加快推進“四化同步”建設提供堅強組織保障。
（一）時間安排：全鎮統一每月25日為“支部主題黨日”（遇節假日順延），集中活動時間不得少于半天。
（二）參加范圍：全鎮所有黨員都應在組織關系所在支部參加“支部主題黨日”活動。
（三）活動方式：一般以黨支部為單位組織開展。也可根據活動需要，多個黨支部聯合開展。
（四）活動地點：一般在單位黨員活動室組織進行，也可圍繞活動主題，靈活安排活動地點。
（一）準確把握基本要求。
各黨支部要按照全鎮“兩學一做”學習教育實施方案要求，圍繞“永跟黨走、筑夢王店建功有我”主題，組織全體黨員開展“支部主題黨日”活動。每次“主題黨日”活動都要先組織學習，在集體誦讀黨章、重溫入黨誓詞、按月交納黨費的基礎上，結合實際再開展學習討論、業務培訓等創新活動。活動由黨支部書記主持，活動現場應設置會標、懸掛黨旗，黨員應佩戴黨徽。
（二）認真抓實規定動作。
1、組織集中學習。各黨支部要堅持將學黨章黨規、學系列講話貫穿學習教育始終，組織黨員讀原文、學原著、悟原理。要制定學習計劃，將規定的學習內容科學分解、安排到月。
2、集體誦讀黨章。可采取領誦或齊誦等方式開展。通過反復誦讀，使黨章內容熟記于心，進一步強化黨章意識、黨員意識。
3、重溫入黨誓詞。每次“主題黨日”活動應組織參加活動黨員重溫入黨誓詞，回顧入黨宣誓時的莊嚴和堅定決心，提醒自己時刻牢記入黨誓言。
4、交納當月黨費。黨員要現場向黨支部足額交納黨費，并由黨支部安排專人填寫黨費證。黨支部要建立統一規范的黨費臺賬，每半年對黨費交納情況進行一次公示。
（三）創新開展主題活動。
每次“支部主題黨日”，各黨支部要在完成規定動作基礎上，與上級規定的要求相結合，與當前鎮委鎮政府要安排的重點工作相結合，與本部門本系統的特點和工作實際相結合，選擇一個主題。主題活動可安排以下10個方面內容：
1、學習研討。通過專家講座、專題黨課、專題研討等形式，組織黨員學習黨章黨規、講話精神及中央、省、市重要會議精神。
2、志愿服務。落實“在職黨員進社區服務”制度，結合全國文明城市創建工作，組織黨員開展街道保潔、治安巡邏、義務送診等活動，幫助社區居民解決實際困難。
3、扶貧攻堅。結合精準扶貧等工作，組織黨員干部走訪慰問困難群眾，通過送物資、送技術、送政策、送服務，幫助貧困戶實現提前脫貧。
4、廉政教育。根據“黨風廉政建設宣傳教育月”活動安排，組織黨員觀看警示教育片、參觀廉政教育基地，增強黨員干部廉潔自律意識。
5、業務培訓。機關、事業單位黨支部可組織黨員進行業務知識、政策法規等方面培訓；非公企業、社會團體黨支部可組織黨員進行崗位技能、實用技術等方面培訓。
6、民主議事。農村黨支部按照“五議五公開”工作制度，結合“一事一議”項目建設，組織黨員群眾進行民主議事。及時公開通報黨員群眾普遍關心的黨務、政務、財務、惠農政策等內容。
7、紅色教育。結合“七一”紀念活動，到紅色教育基地參觀實踐、走訪慰問老黨員和老干部，增強黨員歷史使命感和社會責任感。
8、崗位競賽。鎮直單位、鎮機關黨支部可圍繞業務知識和政策理論，組織開展能力測試、辯論賽，促進黨員干部提能善政。窗口服務單位、衛生計生系統、非公企業黨支部可以圍繞工作職能，開展崗位競賽、技能比武，激勵黨員敬業愛崗、爭創一流。
9、文體活動。組織開展體育運動、紅歌比賽等文體活動，增強黨員的凝聚力和團隊意識。
10、組織生活。在年底組織黨員召開專題組織生活會，開展批評與自我批評、民主評議黨員，評選“五”黨員。
（一）精心組織實施。各黨支部要牽頭抓總，負責指導所屬黨支部“主題黨日”活動。各黨支部要結合各自實際，系統謀劃“主題黨日”活動，制定年度任務清單，報上級黨組（黨委）審定后實施。各黨支部要高度重視5月25日第一次“支部主題黨日”，不能推遲延期。
（二）強化痕跡管理。各黨支部要建立“支部主題黨日”活動臺賬，做到“六有”，即有年度任務清單、有每月活動方案、有學習資料、有學習筆記、有活動記錄及圖片、有黨員簽到表。
（三）嚴格考核督辦。鎮委督導組要不定期對全鎮各支部活動情況進行抽查考核，對沒有按要求開展活動的黨支部進行通報批評。各級黨組織也要加大對所屬黨支部活動開展的督查力度，做好日常考核記載。各黨支部要加強對黨員的監督管理，將黨員參加x“支部主題黨日”情況作為民主評議黨員、評先表優的重要依據。
（四）強化宣傳引導。各黨支部要充分利用官方網站、微信平臺等宣傳媒體展示所屬黨支部主題黨日活動，及時總結推廣“支部主題黨日”活動中涌現出的好典型、好經驗、好做法，不斷營造濃厚活動氛圍。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇七
以崇廉敬儉為宗旨，以培養人文精神為核心，以強化素質教育為目的，以樹立正確的人生觀、價值觀為導向，立足學校實際，突出至德小學特色，大力加強廉政文化基礎設施建設，拓展校園廉政文化領域，創新校園廉政文化內容，規范校園廉政文化模式，努力構建具有至德特色的校園廉政文化體系。為創建清廉、高效、平安、和諧的育人環境奠定堅實的基礎。
二、領導機構。
組長：
副組長：
吳春玲（副校長）。
鄭義華（工會主席）。
成員：各處室負責人。
三、廉政文化建設的主要內容。
1、緊密結合爭先創優活動貫徹落實，積極開展全方位、多層次、寬領域的校園廉政文化建設活動。
（1）充分利用元旦、春節、國慶等喜慶節日，開展崇尚廉潔、形式多樣的文體活動，在公共場所懸掛橫幅，將廉政文化融入其中。
（2）充分發揮校園網、廣播、校報、宣傳櫥窗、校務公開欄等傳播媒體的作用，廣泛宣傳反腐倡廉的政策法規、活動內容、工作成效和先進典型事跡。
（3）在顯要位置設立黨紀條規警示標語口號，時刻提醒師生敬廉崇潔，使廣大師生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化規范人的作用。
（4）開展“一把手”帶頭講廉政課、帶頭廉潔自律、帶頭履行監督職責并自覺接受監督的“三帶頭”活動。
（5）積極響應上級號召，組織開展“反腐倡廉宣傳教育月活動”，通過各種活動提升廣大黨員干部和全體教師“廉潔從教”的高尚師德。
（6）將廉政教育納入學校師德師風教育的范疇，加強對教師的政治思想教育，制止亂辦班、亂補課、體罰學生以及向學生家長變相索要財物等不良行為。將廉政文化的精髓融入良好師德師風的創建活動中。
（7）結合上級工作精神，以“廉政文化進校園”活動為載體，不斷深化黨風廉政建設。
2、結合學校德育工作和團隊工作，開展全員動員、全體參加的反腐倡廉活動。
（1）將“反腐倡廉教育”作為學校德育教育的組成部分，安排周四的法制教育課一學期至少一次專門講“反腐倡廉”。
（2）合理安排，組織學生觀看“反腐倡廉”錄象片，談體會、寫感受。
（3）結合學校中心工作，舉辦以“反腐倡廉”為主題的講故事比賽、作文比賽、演講比賽、黑板報比賽等。
（4）通過“小手牽大手”的團隊活動，使清廉之風吹遍家庭、社會的每個角落。
3、實施廉政教育工程。
（1）法規教育。一是以年級組、支部為單位，利用每周理論學習日，組織全體教師特別是廣大黨員，認真學習中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（實行）》、《中華人民和國行政監察法》、《中華人民和國行政監察法實施條例》等黨和國家廉政建設法規和中紀委七次全會精神。
（2）警示教育。每季度要在校園網上發布國家和各地近年查處的腐敗案件，并組織全體教職工特別是各級領導干部認真觀看、開展討論，暢談教育的體會和感受。使大家筑牢拒腐防變的思想防線。
（3）榮辱觀教育。以強化師生思想道德建設和作風建設為宗旨，認真組織學習關于作風建設“八個方面的要求”。
四、措施要求。
1、統一思想，提高認識，明確校園廉政文化建設的重要性。
校園廉政文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是學校管理的一個重要內容，是實現教育現代化的必然要求。推進高品位的校園廉政文化建設，有利于促進校風、教風、學風的根本轉變和辦學質量的進一步提升，有利于培養造就大批有較高道德水準和文化素質及人文精神的優秀人才。因此，各部門要增強對校園廉政文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺統一到學校廉政文化建設的行動上來。
2、強化措施，注重實效，增強校園廉政文化建設的針對性。
（1）堅持“兩個納入”。學校黨政主要領導要高度重視，針對學校發展的總體要求和教育教學中面臨的新情況、新問題，以提高辦學質量為宗旨，將廉政文化建設納入學校發展的總體規劃之中，納入教育教學的年度實施計劃之中。
（2）實行“二個結合”。一是要與素質教育相結合。積極引導學生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷養成健康的榮辱情感和正確的世界觀、人生觀、價值觀。促進學生思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質協調發展，使他們真正成為勤于學習、善于創造、甘于奉獻和有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。二是要與深化教育教學改革相結合。做到以廉政文化建設促進師德師風和教風學風的根本轉變，促進辦學質量和社會效益的進一步提升，以教育教學改革促進廉政文化建設的健康發展。
（3）做到“四個貫穿”。一是把廉政文化建設貫穿于課堂教學之中。教務處要把廉政文化作為思想政治教學的內容之一，引入校本課教材的編寫和課堂教學之中，從而進一步深化思想道德教育、社會主義榮辱觀和價值觀教育。二是要把校園廉政文化建設貫穿于社會實踐活動之中。在學生實踐教育環節中強化廉政文化教育，把樹立和弘揚以延安精神為主線的清廉美德和社會主義榮辱觀的客觀要求內化為學生的自覺行動。通過社會實踐和公益活動，使學生的心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是把校園廉政文化建設貫穿于教師隊伍建設之中。教師隊伍素質的高低直接影響教學質量的提升和學生思想道德水平的提高。因此，學校要在師德建設中突出開展“筑防線、保廉潔、樹形象”和社會主義榮辱觀教育活動，不斷提高教師隊伍整體思想素質和道德水平，切實做好學生的表率和模范。四是要把校園廉政文化建設貫穿于學校文化生活之中。要通過開展書評、影評、演講賽、征文賽、書畫賽、歌曲演唱賽和文藝晚會、主題班會、辯論會等形式，豐富廉政文化建設的內容，陶冶師生健康向上的思想情操。
3、加強領導，明確職責，確保學校文化建設工作順利進行。
教務處：主要負責抓好師生風紀、教風建設、道德規范和校本教材中插入廉政文化教學內容，并積極主持開展廉政文化進課堂工作。
政教處：主要負責抓好師生風紀、思想建設、文化氛圍、道德規范和年極、組、班的廉政文化活動。開展紅色歌曲合唱、廉政文化演講、文藝晚會、主題班會、辯論會、廉政文化（征文）板報等競賽活動。并在各種社會實踐和慶典活動中突出廉政建設的內容。
總務處：主要負責抓好校園環境建設、美化綠化，搞好各種服務，不斷提高服務質量。
電教處：主要負責各類活動的攝影、攝相等資料收集，及時向校園網發布有關廉政文化建設的文件、視頻、新聞資料和圖片等，并負責各類活動的影響、燈光等。
校工會：主要抓好師德師風教育、組織教職工開展以廉政教育為主題的文化娛樂活動，按規定搞好校務公開，引導教職工正確行使民主權利，切實搞好民主監督。
少先隊：主要負責抓好學生會在校園廉政文化建設中的主力軍作用，引導學生會創刊以廉政教育為主要內容的刊物，積極開展校園廉政文化建設征文競賽，利用業余黨校、團校開展廉政文化系列教育，組織學生以演講會、辯論會、文藝晚會、主題班會、紅色歌曲演唱會等豐富多彩的形式開展宣傳教育。
各處(室)：要認真負責，互相協調，把校園廉政文化建設作為學校建設與發展的大事抓緊抓好，抓出成效，以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志，更加和諧美麗的校園環境，更加優異的教育教學成績，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇八
一、組織黨員干部學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、新修訂的《關于實施黨風廉政建設責任制度的規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及黨風廉政建設方面規定有關規定，組織黨員干部進行討論。
二、定期組織收看反腐倡廉警示片。利用反面教材，對黨員干部進行反腐倡廉的警示教育，在思想上筑起一道反腐倡廉的鋼鐵長城。
三、嚴格規范黨員干部廉潔從政行為。按照“八個堅持，八個反對”的原則，認真落實中紀委提出的“四大紀律”、“五個不許”的規定，防止領導干部利用手中的權利謀取私利，落實中央提出的領導干部進一步提高為人民服務的能力和水平。
四、加強對黨員領導干部的監督。重點加強對黨員領導干部“八小時”以外生活圈、社交圈的監督，保證黨員領導干部始終做到干干凈凈為官、明明白白做人，樹立清廉統計新形象。
五、加大違法案件的查處力度。決不許有案不報或有案不查的現象，更不允許打擊報復舉報人。
六、保障措施。一是強化意識。所有黨員應把黨風廉政建設擺在重要位置，列入績效考核目標管理的重要內容進行檢查、考核，并作為年終評比先進的依據。二是完善制度。按照黨風廉政建設責任制的總體要求，針對薄弱環節，根據實際情況進一步修訂和完善有關規章制度。三是加強監督。每個黨員干部要經常性對照檢查一次執行廉政建設制度的情況，并作為黨小組民主生活會的必談內容。對違反本制度規定的，或由于工作不負責任而不履行職責造成后果的，依照有關規定給予批評教育、組織處理或紀律處分。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇九
我校根據中共_縣教工委、教育局《開展廉潔文化進校園活動的實施方案》的要求，結合我校的教育實際情況，特制定本實施方案：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀，學習領會“八榮八恥”相結合。以敬廉崇潔為主題，從學校領導、教師隊伍、學生群體三個層面入手，根據《中小學教師職業道德規范》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》的相關要求，多渠道、多角度開展“廉潔從政”、“廉潔從教”教育宣傳工作和學生“敬廉崇潔”啟蒙教育工作，根據師生身心發展的特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養師生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節、輕財物的優良品德，使師生做人堂堂正正、清清白白。營造良好的社會風尚和廉政文化氛圍，為學校的可持續發展、教師專業化發展、學生積極健康發展提供有力的支撐和保障。
二、組織領導。
__中“廉潔文化進校園”活動領導小組。
組長：____。
成員：________。
三、工作原則。
1、堅持正面引導原則。要堅持科學引導，以正面事例、正面說理為主，以先進典型和正面形象充實學生的思想，使學生在積極向上的氛圍中增強任知能力。
2、堅持多項整合原則。要通過多種途徑、多種活動，積極創設形式多樣的活動載體，把“廉潔文化進校園”工作與師德師風建設、實施素質教育、校園文化建設等工作結合起來。
3、堅持潛移默化原則。要將校園廉政文化建設的相關內容及要求自然地滲透到學校德育工作中，通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化中，樹立廉潔的意識。
4、堅持正反相宜原則。要充分考慮受教育者的實際情況，教育活動做到正面與負面相宜，警示性案例要盡量避免超越少年兒童的接受程度，積極引導學生更多地看到健康和光明的未來。
5、堅持學校教育原則。課堂教育與家庭教育、社會教育相結合，以課堂教育為主。
四、活動內容及實施途徑。
圍繞“敬廉崇潔”這一主題，結合教育局和我市相關文件精神的總體要求，根據不同的活動主體，認真搞好相關活動。
(一)區別教育主體，突出活動專題。
1、校級領導干部。把廉潔治校、依法辦學作為提高學校領導班子建設的重要內容，開展“一身正氣廉潔治校”主題活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領導責任，校級領導班子成員為廉潔文化進校園的實踐者和推動者。
2、教師。把反腐倡廉教育融入師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”主題活動，通過教師在日常生活中的言傳身教和在課內外對廉潔內容的傳授、示范，讓學生在潛移默化中樹立廉潔的意識和觀念。
3、學生。廉潔文化進校園活動，學生是廣大群體。積極開展“從我做起敬廉崇潔”主題活動，使學生知榮辱，見行動，把學生能否在廉潔教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優良品質作為檢驗廉潔文化進校園工作成效的標準。
(二)活化教育形式，體現活動特點。
針對師生不同年齡的心理規律和文化需求，順應文化建設的特點和規律，注重廉潔教育與教育行風建設、師德師風建設相結合;找準教育教學工作與廉潔文化建設的結合點，將廉潔文化建設作為素質教育的重要內容，開展各類貼近生活、貼近實際，寓教于樂的活動，使廉潔文化在潤物無聲中占領思想陣地，讓廉潔文化建設獲得持久的文化魅力。
1、將廉潔文化建設與師德教育相結合。將廉潔教育貫穿于師德教育之中，開展“為人師表廉潔從教”為主題的師德師風標準大討論，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，形成廉潔教育學生與教師互動的局面，把廉潔文化通過師生輻射到社會，共同進行一次樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的道德和文化重建。
2、將廉潔文化建設與德育工作相結合。將廉潔教育納入學校德育體系，按照學校教育教學規律和青少年身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，加強思想道德建設，大力開展社會主義榮辱觀教育，讓“八榮八恥”扎根于青少年學生心中，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，明辨是非、善惡、美丑。要把社會主義榮辱觀教育同貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》結合起來，真正使誠信守法、正直自律等良好的道德意識內化為青少年學生的自覺行為和基本的道德情感。
3、將廉潔文化建設與課堂教學相結合。積極推進廉潔文化進課堂工作，要求任課教師有效、有序、動態地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進一步增強道德教育的實效性。
4、將廉潔文化建設與課外閱讀相結合。根據學生的年齡和知識積累狀況，引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆。在此基礎上組織學生、教師共同編寫廉潔材料，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。
5、將廉潔文化建設與家庭教育相結合。要求學生把學校開展“廉潔文化進校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請自已的父母在廉潔方面做出表率，主動承擔“家庭廉潔小監督員”的任務，同時，請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人，勤儉做事”的習慣，學校、家庭互動，學生、家長互動的局面，以期達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，擴大廉潔文化進校園活動的影響。
6、將廉潔文化建設與開展主題活動相結合。發揮團組織優勢，通過征文比賽、知識競賽等形式，積極開展“敬廉崇潔”活動，幫助學生養成良好的思想道德素質。開展“從我做起敬廉崇潔”主題班會活動，引導學生從自己做起，培養良好的勤儉節約的習慣。
7、將廉潔文化建設與校園文化相結合。利用各種形式，開展內容豐富、形式新穎的文化活動，通過電子屏幕、科技文化長廊、餐廳、車棚、校園標語警示牌應在廉潔文化氛圍，培養師生健康向上的審美情趣和敬廉崇潔的情感。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十
根據《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關于做好20xx年職業教育活動周相關工作的通知》(閩教職成〔20xx〕xx號文件精神，在20xx年職業教育活動周()到來之際，我院響應福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的.時代風尚，結合學院醫藥衛生專業特色，制定職業教育周相關活動方案如下。
時間：20xx年5月xx日-xx日(5月份第二周。
主題：弘揚工匠精神打造技能強國。
(一開放校園。
教務處組織開展技能競賽;學生工作處開展學生書畫、攝影文化展示活動;院團委開展院紅十字知識、技能競賽;醫學基礎部開放科普基地;護理系圍繞5.12護士節，開展紀念國際護士節系列活動、5.12護理系畢業晚會、護理系畢業典禮;藥學系開展優秀畢業生進校園交流。
(二為民服務。
5月xx日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務工作。院團委、各系團總支組織開展專業志愿服務活動30余場;護理系美容專業美容美體創業工作室開展美甲志愿服務。
(三開放院所。
校史館對外開放，展示學院職業教育歷史沿革;教務處開展職業教育校企案例研究;科研處舉辦職業教育相關講座8場;藥學系開展藥用植物栽培展示;護理系美容專業進行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗專業開展金譽杯職業技能競賽。
緊扣活動主題，結合開展的主要活動，以電子顯示屏、板報、海報等形式，進行多層次、全方位的職業教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學院官方網站設立“20xx年職業教育活動周”專欄，充分發揮微信公眾平臺和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經驗、感人故事、先進事跡等方面做好相關宣傳工作，并結合實際不斷豐富。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十一
為認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔從政的各項規定，切實做到廉潔奉公，我鄭重作出如下承諾：
三、認真貫徹落實中央“八項規定”，堅決糾正“四風”;。
四、不違反黨的政治紀律、組織紀律，與上級黨組織及縣委保持一致，自覺維護班子團結;。
五、不辦關系案、人情案、金錢案，堅持依紀依法辦案;。
六、不參加可能影響公正執法的吃請及其它消費活動，不接收和贈送土特產;。
七、不違反規定收送禮金和貴重物品等;。
八、不違反規定插手工程招投標，土地招、拍、掛，產權交易，政府采購等經濟活動;。
十、不參與任何形式的賭博及變相賭博活動;。
十一、不多占住房和超標準占用辦公用房;。
十二、不個人決定應由集體討論決定的重大問題，嚴格執行民主集中制原則。
承諾人：xuexila。
承諾時間：xx年xx月xx日。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十二
深入構建懲治和反腐體系，進一步加強公職人員的廉政教育，不斷加大反腐力度，增強反腐倡廉教育的科學性、規范性和有效性，經鄉黨委研究，決定在鄉機關開展崗位廉政風險教育工作。
一、開展崗位廉政風險教育的目的意義。
開展崗位廉政風險教育，是認真貫徹落實黨風廉政建設責任制的一項重要工作，是懲防體系建設的一項重要內容，是規范公共權力運行的一項重要舉措，公職人員要通過梳理公共權力的規范運行、排查各自崗位存在的廉政風險，不斷提高反腐倡廉能力與水平，確保公共權力沿著制度化、法制化、規范化軌道運行。
二、開展崗位廉政風險教育的主要內容和方法步驟。
（一）實施范圍和對象。鄉領導班子成員、中層干部及其他管人、管財、管物、管工程等重要崗位人員。
（二）主要內容。按照“準確定崗定職、排查廉政風險、科學評估等級、深化廉政教育、落實防范機制、推進績效考評”的目標要求，各參學對象緊密結合各自得具體工作，采取自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等方法，查找在履行崗位職責中的風險，構建防控機制，對崗位廉政風險進行科學化、系統化防控管理，完善效能績效評估考核，進一步提高公職人員辦事效率和服務質量。
（三）方法步驟。根據縣委統一部署，我鄉崗位廉政風險教育分以下五個階段進行。
1、權力公開階段（6月）。研究制定本鄉工作方案，召開班子會、鄉干部會議進行動員部署。分班子成員、中層干部、重要崗位人員三個層次，明確參評對象名單和各自崗位職責，梳理行政職權，明確權力行使的依據、界限和責任，理清權力清單，在工作范圍內編制權力流程，要把權力清單和流程通過網絡、公示欄、文件等多種形式進行廣泛的公示，接受社會各界的監督。
2、風險排查階段（7月）。個人從思想道德、崗位職責、制度機制、外部環境等方面查找風險點，同是填寫《個人崗位廉政風險點防控表》（附件1）。
鄉黨政一把手重點查找自身在“三重一大”，即重大問題決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用等方面容易產生fu敗行為的廉政風險內容及表現形式。
其他班子成員結合分管工作權力范圍，重點查找工程項目管理、各類資金分配和支付、行政審批、執紀執法等可能產生的廉政風險。
中層干部崗位根據科室職責定位，針對行政、管理、執紀、執法等重要環節，行使自由裁量權和現場即決權、內部管理權等可能產生的廉政風險，認真分析廉政風險的內容及表現形式。
重要崗位人員對照崗位職責、工作制度，認真查找并分析出個人在履行崗位職責、執行制度，行使自由裁量權和現場即決權、內部管理權等方面存在或潛在的廉政風險內容及表現形式。
各類風險點進行登記匯總，經鄉紀委審核后，在一定范圍內公示。要根據每個風險點的情況，并按照廉政風險程度進行分類，形成一級、二級、三級崗位風險。一級為重點風險，責令整改和重點監控；二級為苗頭風險，誡勉糾錯和預警監控；三級為可能風險，警示提醒和預防監控。
3、教育強化階段（8月）。主要任務是深化黨風廉政宣傳教育月活動，組織廣大黨員、干部認真學習中央關于反腐倡廉建設的文件、黨紀政紀規定，重點學習《中國共共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過各種形式深入學習貫徹準則，要求每位干部都要上交心得體會文章一篇。結合換屆選舉，組織一次黨風廉政教育學習會，邀請縣紀委領導進行專題講課，時間安排在8月下旬。開展“我的崗位、我的風險”大討論活動，每位參學對象進行交流發言。
4、制度防范階段（9月）。主要任務是注重預防、源頭治理。根據廉政風險點進行整改，建立健全長期穩定的`制度機制。要做到每位公職人員根據自身每個崗位的特點，建立健全相應的行為規范，并針對崗位職責、權力流程和風險等級，制定相應的崗位廉政風險防控措施，做到任務明確、責任到人，形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面環環相扣的崗位廉政風險防控機制，及時解決本崗位在黨風廉政建設方面存在的問題。
5、評估總結階段（10月）。對各階段活動進行全面總結，對開展崗位廉政風險教育工作的基本情況、主要特點、取得的成效、存在問題、改進措施進行認真評估，研究建立預防崗位廉政風險的長效機制，從源頭上防止fu敗的發生。
三、組織領導。
要把開展崗位廉政風險教育擺上重要議事日程，主要領導親自研究部署，切實加強領導。具體負責日常崗位廉政風險教育工作，扎實有效開展第三次黨風廉政建設宣傳月活動。
四、工作要求。
全鄉干部要結合第三次黨風廉政建設宣傳月活動，充分認識開展崗位廉政風險教育工作的重要性，按照鄉黨委的部署，認真參加各階段學習教育活動，自覺查找廉政風險點，認真制定和落實防范措施。要在取的實效上下功夫，防止流于形式、走過場，對自我查找不到位，預防措施不力，對應付了事的人員，將進行批評教育，責成其重新查找。要注重與作風建設相結合、與推進工作相結合、與爭先創優活動相結合，使我鄉各項工作又好又快推進。
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廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十三
同志們：
當前正在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以“為民、務實、清廉”為主題，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，開展形式多樣、扎實有效的宣傳教育活動，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的“四風”問題，這是黨的作出的一項戰略部署，是學習貫徹落實精神的重大舉措，是全面提高黨的建設科學化水平的重要抓手，是有序實現確定的奮斗目標和工作任務的堅強保證。根據黨的群眾路線教育實踐活動總體部署和市紀委、監察局《關于組織開展以“為民、務實、清廉”為主題的全市“黨風廉政宣傳教育月”活動的通知》精神，今天把大家集中起來，上一堂廉政黨課。下面主要從二個方面來講一講，一是充分認識為民務實清廉的深刻內涵;二是著力推進交通運輸事業的科學發展。
一、充分認識“為民務實清廉”的深刻內涵。
黨的報告明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。
為民務實清廉的字面意思就是執政為民、求真務實、清正廉潔。為民，體現黨的政治本色;務實，發揚黨的優良傳統和作風;清廉，才能保持黨的純潔性，才能取信于民、贏得民心。這三方面共同構成了黨的群眾路線的核心內容，凸顯了黨一貫堅持的價值取向和精神追求。同時,為民務實清廉，涵蓋了對領導干部從政的基本要求，對于領導干部來說無異于是一本精縮版本的《從政準則》，這六個字應當成為每個領導干部的座右銘。
1、為民。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，這是一句婦孺皆知的民諺，它用通俗易懂的話說出了為政的出發點和落腳點——為民。當年毛澤東同志能在國共兩黨這場力量懸殊的斗爭中取得勝利，就是因為“為民”的思想使他得到了最廣大的人民群眾的支持，有這樣強大的力量做后盾，即使國民黨軍隊硬件條件再高出一大截也無法望其項背。在當今大轉折、大開放、大發展的形勢下，領導干部更是要牢記“一切為了群眾”、“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，時刻將群眾的利益放在第一位，讓群眾的力量成為支持我們事業的堅強后盾。
2、務實。就要勤奮工作，埋頭苦干，堅持不懈地帶領群眾艱苦創業，扎扎實實地做好各項工作。黨和人民把我們放在一定的崗位上，我們就要盡心盡力干出成績來，不辜負黨和人民的期望。黨和人民對干部的要求是：真干而不是假干，實干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。這是衡量干部是否做到求真務實的試金石，履行好領導職責，一個重要方面是要樹立正確的政績觀。真正的政績應是：“為官一任，造福一方”的實績，是為黨和人民踏實工作的實績，應經得起群眾、實踐和歷史的檢驗，而不是做給上級看的，更不能出于自己的私利。
3、清廉。就是要求領導干部無欲無私，一心為公。古人云：天下之福，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足。“無欲”是“福”之所至，無欲則剛，心無欲則人清廉。領導干部執政為民，必須把廉潔從政作為第一生命來維護，始終保持“一身干凈”。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。要樹立以人為本、執政為民的理念，植根人民、造福人民，說到底，就是要修養好廉潔這一內在要求。修養好廉潔就要知足。知足是一種人生智慧，常樂是一種人生境界。
二、著力推進交通運輸事業的科學發展。
近年來，我市交通運輸事業有了快速發展，一是交通基礎設施建設扎實推進。落實“保增促調”總體部署，持續保持交通建設高潮，近五年完成投資約264億元，基本實現“153060”目標。二是公交優先等民生工程全國先行。通過政策保障、體制改革、運力配備、線路布設和場站配套等，積極實施公交優先發展戰略。嘉興市本級和所轄縣(市)全部建成公共自行車系統，成為全國首個實現公共自行車全覆蓋的地市。農村公路“建養管運”四位一體整體推進，“暢通、安全、保障”三張網絡基本建成。三是現代交通物流快速發展。積極實施“大物流”戰略，構建陸、海、空立體綜合交通運輸體系，著力推進海洋經濟發展示范區和“三位一體”港航物流服務體系建設，現代交通物流快速發展。四是智慧交通穩步推進。嘉興智慧交通建設試點工作全面啟動，組織開展嘉興智慧交通試點項目頂層設計的研究，編制完成《嘉興智慧交通建設試點實施方案》，推動智慧交通綜合信息服務平臺建設等。五是隊伍素質得到了進一步提高。
但我們也應該清醒地認識到，當前的交通運輸發展還面臨著許多問題和困難，如交通基礎設施建設受到土地、資金等影響，難度增加;城市交通擁堵給老百姓的出行帶來很大困難，公交優先發展戰略需加快實施;交通行業推行改革力度不大，轉型發展速度不快;隊伍的黨風廉政和作風效能建設還有待進一步加強等等。這些需要我們在今后的工作中不斷努力予以改進。具體我再強調三點：
1、要樹立執政為民的工作理念。
領導干部要牢固樹立和自覺實踐以人為本、執政為民的工作理念，主動踐行“五常”。一是要常思為官之本，端正工作的目的性。常思為官之本，就是要弄清權力是誰賦予的，通過反躬自省，使自己的思想認識從“官本位”思想中解放出來，樹立正確的為民意識，才能實現執政為民的要求，永葆領導干部思想上的先進性和純潔性。二是要常想為官之責，增強工作的緊迫性。常想為官之責，就是時常用黨性、職責來鞭策自己，想一想自己的職責是什么，想一想為群眾做了些什么，從而，用職責來武裝頭腦，增強工作的主動性和緊迫性。三是要常做為官之事，增強工作的創造性。作為領導干部，要執好政、為好民，必須以干好工作為前提，工作中有創造性，進取心，要有勇爭一流的思想，善于吸取民意，集中民智，充分發揮人民群眾的主觀能動性，工作中敢于創新，才能真正的執政為民。四是要常律為官之紀，增強守紀的自覺性。常律為官之紀，就是要用紀律法規時常打掃思想上的“灰塵”，清除思想“污垢”，使自己始終保持一身清潔。五是要常樹為官之“形”，堅持表率作用的經常性。領導干部執政為民必須把樹形象、嚴作風、做表率作為重要內容，處理好說與做和虛與實的關系。
2、要倡導求真務實的工作作風。
求真務實是做好一切工作的重要法寶，是適應新形勢、認識新事物、完成新任務的根本思想武器。求真是謀事之基、成事之道，要練好這一基本功，最重要的是要做到“三真”。一是要真學。求真的能力來源于堅持不懈的學習，要把學習作為第一需要，做到重視學習，樂于學習，善于學習，好讀書、讀好書，在真學中學會求真的本領。二是要真言。說真話能夠反映出真實問題，便于制定有針對性的措施，更好地開展工作。帶頭講真話、吐真言，也是對我們的黨性、人品的檢驗。反之，就有可能給集體利益帶來巨大的隱患，進而造成更大的損失。三是要真干。真干可以出思路、出辦法，真干可以出成績、出經驗，真干可以戰勝困難、開拓前進。但真干并不是蠻干，真干就是要在遵循客觀規律的基礎上實干善干和巧干，以職工群眾利益為出發點和落腳點，真正做到用心想工作，努力干工作。
求真務實，最根本的要在“實”字上做文章，在“三實”上下功夫。一是要思想唯實。牢固樹立萬事實為先，唯有務實才能發展、唯有務實才能興業的觀念，才能把務實當作一種責任、一種追求、一種境界、一種美德，努力培養求實的精神、務實的習慣，做到處處思務實，時時想務實，以強烈的務實理念，一切圍繞務實干。二是要作風務實。要把作風務實作為求真務實的第一要點，撲下身子，解決問題，踏踏實實做事，老老實實做人，要避免好高騖遠，不切實際的搞形式主義，做表面文章，切實把作風務實落實在實際具體工作中。三是要創績重實。實實在在的政績是求真務實的重要標志。我們所要的政績是促進全面、協調和科學發展的實績，要把精力真正放到深入工作、加快發展上，及時發現隱患，解決問題，以自己的突出能力、實干精神和優良作風，更好地發揮作用。
3、要保持清正廉潔的良好形象。
領導干部保持清正廉潔，應按照建設廉潔政治的要求，“廉潔底線不能破，紀律紅線不能越，法律的高壓線不能碰。”將這“三條線”牢記心中，自覺遵紀守法、規范言行，秉公用權、廉潔自律，努力養成在法治軌道上用權、在紀律約束下工作的習慣。一是要敬畏廉潔底線。為人處世應有底線意識，領導干部的底線就是清正廉潔，只有自身過硬，才能以上率下。一個人思想境界的高低決定其人生定位和走向。馬克思主義的信仰、社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人精神上的“鈣”，是經受住任何考驗的精神支柱。領導干部堅守廉潔底線，必須保持思想純潔、堅定理想信念、牢記宗旨意識，保持政治上的清醒和堅定;要作風純正，堅持求真務實、用權為民、艱苦奮斗，始終保持無欲則剛、公而忘私的良好心態;要認真執行廉政準則，堂堂正正做人、清清白白為官、干干凈凈干事。二是要敬畏紀律紅線。沒有規矩不成方圓，領導干部最重要的“規矩”就是黨紀政紀。領導干部行使權力過程中，紀律約束尤為重要，不守紀律、不按照規矩行使權力，就容易誤入歧途、犯錯誤。領導干部保持清正廉潔，要知規懂紀，抓好政治和紀律學習，認真研習黨章、黨內監督條例、紀律處分條例、廉政準則等，深刻領會、認真落實八項規定精神。要遵規守紀。不把紀律當回事，在紀律面前搞特權，最終必為紀律所縛，被紀律利劍所傷。領導干部應把尊重和遵守紀律作為行使權力的第一準則，自覺遵守和執行制度，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。必須嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，嚴守黨的經濟工作和群眾工作紀律，不超越政策界限搞變通，不擅自擴大范圍打擦邊球，不違規操作亂辦事。三是要敬畏法律的高壓線。法律是全體社會成員必須遵守的規范和準則，領導干部不僅不在例外，還應自覺作遵守法律、促進法治的表率。要樹立法治思維，提高運用法治思維和法治方式做好工作的能力，以法治凝聚改革共識、規范發展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。涉及群眾利益的決策應做好合法性評估，確保實體、程序合法，維護群眾利益。要依法行政。權力天然具有擴張性，領導干部應學會“畫地為牢”，遵守法律規定，明確職權界限，始終在法律和制度的框架內行使權力。要規范用權。正確對待手中權力，自覺把權力關進制度的籠子里，把權力曬到監督的陽光下，做到不正之風不染、不義之財不取、不法之事不為，警鐘長鳴、防微杜漸。
黨的十八屆三中全會剛剛結束,當前我們要重點做好以下工作，一是要深刻領會好黨的十八屆三中全會精神。把學習黨的十八屆三中全會精神作為當前一項重要的政治任務來抓，各部門、各單位要結合實際，認真組織學習黨的十八屆三中全會公報和《中共中央關于全面深化改革若干問題的決定》等，深刻理解、準確把握黨的十八屆三中全會精神。二是要全面完成好年初確定的各項目標任務。要以貫徹落實黨的十八屆三中全會精神為契機，結合全年目標任務，以進取意識、機遇意識和責任意識全面深化改革，狠抓落實，創新管理，確保各項目標任務的全面完成。三是要認真謀劃好明年的工作思路。要把學習貫徹黨的十八屆三中全會精神與調研謀劃明年交通運輸改革發展工作緊密結合起來，在求實、務實、落實上下功夫，明確工作思路，細化目標任務，不斷增強以改革促發展的系統性和前瞻性。同時,結合黨的群眾路線教育實踐活動，繼續貫徹好中央八項規定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”等，繼續落實好嚴禁元旦春節期間公款購買贈送煙花爆竹等年貨節禮和嚴禁用公款購買印制寄送賀年卡等有關規定，切實解決“四風”問題，促進交通運輸事業更好地發展。
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廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十四
二、活動指導思想。
通過在全校師生中征集“廉廉潔潔在行動”活動的標識，進一步推進學校廉潔教育的開展，廣泛號召大家投入到“廉潔文化進校園活動”中來，使廉潔教育深入人心。同時促進全體教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養廣大青少年學生“敬廉崇潔”的意識，使廉潔教育活動向家庭、社會延伸。
三、設計要求。
(一)主題突出，形象生動地體現“廉廉潔潔在行動”特點，卡通形象及標識均可。
(二)單幅或組圖作品要求：紙張規格為a4紙大小，電子稿遞交的作品格式為jpeg文件，長邊不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。
(三)結構簡潔，色彩鮮明，易于識別，具有現代感、藝術感和強烈的視覺沖擊力。
(四)來稿請附創意說明，詳述構思及象征意義。
四、獎項設置。
本次活動設創意獎1名，人氣獎5名。
五、特別聲明。
(一)應征設計作品必須保證原創。
(二)凡錄用、入圍作品，其著作權歸星海所有，并且可應用到相應的各種形式宣傳品上。
(三)請應征作者自留底稿，所有應征作品概不退還。
六、征集方式。
(一)征稿范圍：小學及中學本部學生(要求以家庭、學生社團、學生小組為單位)。
(二)征集截止時間為3月2日。
(三)作品遞交方式：
文本遞交：
電子郵件：
聯系人：
七、“廉廉潔潔在行動”活動標識評委組。
評委組組長：
評委組副組長：
執行評委：
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十五
活動目的：
學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從政、經商還是從事其他職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
活動過程:。
一、主持人(班長)：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。
二、同學們講由自己查找的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
三、在老師和主持人的引導下討論身邊發生的腐敗現象，并讓同學們踴躍發言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現象和原因，進一步統一了思想，意識到節約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節儉。
四、朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”。
五、展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：五年級是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現在全社會都已經形成了反腐倡廉的`良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會波及到小學生身上，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉。正方認為：在學校進行的素質教育中，的確有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。現在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存在一些個別“小腐敗”現象，所以有必要在小學生中開展防腐教育。
六、響應“小手牽大手”行動，現場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
七、班長總結：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十六
為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。各級領導干部要把廉潔自律作為思想境界、職責要求、一輩子的常修課廉潔自律既是一個永恒的話題，又是一個終身的課題，是黨員干部的立身之本、處事之道和為政之要。從去年開始，長沙把每年的3月23日，即毛主席帶領中國共產黨人從西柏坡進京“趕考”的日子，作為全市黨員領導干部廉潔從政警示日，就是要讓每一位黨員干部秉持“趕考”之心，視自我為“考生”，把崗位當“考場”，以人民為“考官”，永葆清正廉潔的政治本色，書寫人民滿意的合格答卷，努力做到廉潔自律、防患于未然，一輩子忠于黨的事業、服務人民群眾。
不正之風案件最深刻的警示，就是黨員干部要廉潔自律。近年來，我們黨內所滋生的不正之風現象讓人深憂、所查處的不正之風案件發人深省、所總結的不正之風教訓令人深思，讓我們從中受到了極大的觸動，得到了深刻的警醒。
一個干部腐化變質，幾乎都是從小事不注意、小節不檢點開始的，它和任何事物的發展一樣，都經歷一個從量變到質變的過程，都類似一場千里之堤、潰于蟻穴的杯具。為什么守不住小節呢?一個最根本的原因就是不看重“小節”，對“小節”缺乏清醒的認識，往往認為喝點小酒、收點小禮、拿點小錢不是什么問題，但實際上，這就是一種腐蝕劑!輕者重之端，小者大之源。小節失守，大節難保;小洞不補，大洞難堵。不慮于微，始貽大患;不防于小，終累大德。我們一些同志對此沒有引起足夠的重視，在小節上漫不經心、疏于防范，甚至認為只要不犯大錯誤，不搞大不正之風，犯點小錯誤，得點小實惠，于自我無傷大雅，于法紀有隙可乘。凡此種種，由于心存僥幸而滋生的“小節無事論”、心存攀比而滋生的“小節無害論”、心存邪念而滋生的不良思想，都是極其危險、極其有害、極其可怕的錯誤認識。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以亡身。如果在小事小節上“失守”，就很難在大事大節上守得住，這是被無數事實證明了的一條規律。小節不小，小節可見精神，小節體現品性，小節關乎成敗。黨員干部搞一次特殊，就會丟掉一分威信;破一次規矩，就會留下一個污點;謀一次私利，就會失去一片民心。不正之風是從“小節”開始，廉潔應從“小節”做起。我們決不能以小節問題“不止我一個”來原諒自我，決不能以小節失守“就只這一次”來開脫自我，決不能以小節毛病“多少有一點”來放縱自我，把小事放到大業、小節放到大局之中加以把握，真正做到不以惡小而為之、不以善小而不為，把好第一道關口，守住第一道防線。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十七
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話，強調反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長鳴，管黨治黨必須嚴字當頭。為深入學習貫徹重要講話精神，認真落實省委市委有關要求，進一步嚴肅黨風黨紀，按照市委統一部署，學校黨委決定在“兩學一做”學習教育期間，集中開展一次黨風黨紀專題教育。具體實施方案如下：
一、指導思想。
開展黨風黨紀教育，是深化“兩學一做”學習教育、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，通過集中開展黨風黨紀專題教育，對照典型案例深入剖析整改，切實解決一些黨組織黨的領導弱化、主體責任缺失、從嚴治黨不力，以及一些黨員干部組織渙散、紀律松弛等突出問題，進一步嚴肅黨規黨紀、嚴明紀律要求，教育引導全體黨員干部真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把黨中央關于全面從嚴治黨真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴的要求落實到每一位黨員。
二、對象范圍。
全校各支部和黨員干部，重點是學校領導班子及班子成員。
三、時間安排。
8月1日至31日，集中安排一個月時間。
四、主要內容。
專題教育重點圍繞四個方面開展：一是深入學習系列重要講話精神尤其是關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨系列論述;二是深刻對照反思近年來發生在我省的黨員領導干部違紀違法典型案例;三是嚴肅認真召開一次黨風黨紀專題民主生活會;四是深入細致整改總結。
五、方法步驟。
(一)深化學習關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨重要講話精神(8月1日—8月7日)。結合正在開展的“兩學一做”學習教育，以黨支部為單位，組織黨員干部深入學習系列重要講話精神，認真學習黨內法規，尤其要學習關于嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨重要講話精神。主要學習以下內容：
1、在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話;。
2、在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的講話;。
3、《關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》;。
4、《系列重要講話讀本(20版)》;。
5、《中國共產黨廉潔自律準則》;。
6、《中國共產黨紀律處分條例》;。
7、《中國共產黨問責條例》;。
8、《中共中央紀委機關、中共中央組織部關于加強換屆風氣監督的通知》(中組發〔〕1號)。
各支部要安排專門時間集中學習討論，原原本本學，結合工作學，帶著問題學，通過學習深刻認識嚴明黨的紀律要求、推進全面從嚴治黨的重要性和緊迫性。
(二)深刻對照反思發生在我省的黨員領導干部違紀違法典型案例(8月8日—8月14日)。專題教育要堅持問題導向，突出警示教育。學校班子成員要集中學習案例摘編，主要學習以下內容：
1、《黨的以來河南省查處的典型違紀違法案例剖析》：
2、《黨的以來河南省查處的部分嚴重違紀省管領導干部懺悔書》;。
3、《黨的以來我省“一把手”違紀違法案例分析》。
黨員干部要寫出心得體會。各支部要結合教育系統近年來發生的典型違紀違法案件，深入分析原因，切實把自己擺進去。從典型案件中汲取教訓，引以為戒。發揮反面典型的警示威懾作用、教育引導黨員干部牢記黨規黨紀，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
(三)嚴肅認真組織召開一次專題民主生活會(8月15日—8月20日)。學校黨委以“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”為主題，召開一次高質量的專題民主生活會。民主生活會前，要通過多種形式廣泛征求意見，發放征求意見表、設置征求意見箱，盡可能拓寬征求意見的渠道;要開展談心交心，主動亮明問題，互相交換看法，探討解決問題的方式方法;要認真撰寫對照檢查材料，領導班子的對照檢查材料，黨委主要負責同志要親自主持起草、集體討論。領導班子成員的對照檢查材料必須自己動手、反復修改，要直奔主題，直面問題。民主生活會上，要對照關于全面從嚴治黨的要求，反思違紀違法典型案例，深刻認識黨員領導干部違紀違法問題的嚴重性、危害性，深入分析違紀違法案例產生的原因，對照檢查，照鏡正容，醒腦除塵。要拿起批評和自我批評的有力武器，相互批評直言不諱、有的放矢，自我批評不遮不掩、襟懷坦白，要認真查擺問題、深入分析原因，提出詳細的整改“清單”，收到反思問題、提高思想、觸及靈魂的效果。
(四)深入細致整改總結(8月21日—8月31日)。要對專題教育進行深刻總結，撰寫高質量的總結報告。學校黨委領導班子逐項研究專題民主生活會上查擺出來的問題，認真制定領導班子整改方案，明確責任單位、責任人，制定整改任務書、時間表。領導班子成員對照查擺出來的問題，進一步剖析問題的思想根源，完善整改措施。黨委主要負責同志審閱把關班子成員的整改措施。
六、有關要求。
(一)落實主體責任。各支部要把這次專題教育作為當前一項重大政治任務，作為深化“兩學一做”學習教育的重要舉措，高度重視，加強領導，周密部署，扎實開展。要把集中學習和個人自學結合起來，把學習研討和討論交流結合起來，有計劃地組織廣大黨員進行專題教育。要結合本部門特點，積極創新教育方式，確保專題教育取得實效。黨委主要負責同志要切實履行管黨治黨責任，精心組織，嚴格要求，帶頭領學講話，帶頭對照反思，帶頭剖析整改，確保專題教育高質量、高標準開展。
(二)從嚴從實督導。市委將組成檢查組，對我校專題教育開展情況進行督導檢查，學校黨委也將成立檢查組，對各支部主題教育開展情況盡情督導檢查。對學習不認真、對照不嚴肅、開展不扎實的支部，嚴肅追究責任。
(三)注重工作結合。各支部要結合實際，把此次專題教育與深入開展“兩學一做”學習教育結合起來，與落實全面從嚴治黨主體責任結合起來，與“四個不為”專項治理活動結合起來，與大氣污染防治結合起來，與總結上半年工作、推進下半年工作結合起來，使專題教育與推進工作相輔相成、相互促進，提振精神，奮力作為，努力推進全面從嚴治黨取得切實成效，推動我校各項工作再上新臺階。
廉潔教育活動方案（優質18篇）篇十八
老師們：
大家下午好!
人們崇尚清廉，都把廉潔看成是一種美德，一種境界，一種高風亮節;人們唾棄腐敗，把腐敗看作是會腐蝕一個人的靈魂，腐蝕一座“大廈”的支柱的毒瘤。古往今來，多少人因為清廉而流芳百世，又有多少人因為腐敗而遺臭萬年。有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意;有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。也有人說，“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”。在改革開放和經濟迅猛發展的今天，我們正朝著全面建設小康社會這個美好的目標不斷前進。然而，在我們生活的社會環境中，也出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。這些不和諧的因素對共產黨員提出了挑戰，尤其是在權利部門、在重要崗位工作的人，經常會面對這些嚴峻的考驗。
老師們，反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有陽光明媚也有風雨如磐，社會生活中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。作為教師，《中小學教師職業道德規范》就是我們的行為準則，《廉政準則》也同樣關系到我們每一個人，我們要以高度的責任心和神圣的使命感主動融入到反腐倡廉工作中，始終保持共產黨人的高尚情操和政治本色，樹立新時期人民教師良好形象。
那么，我們該如何做到廉潔從教呢?
首先，應該做到平等對待每一個學生，決不能因學生性別、智能、家庭條件等差異而采取不同的態度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨立的個體，他們都是你的學生，都應該得到你應有的關懷和教導，這一點是沒有差異的。教師從教學的公正性，可以充分反映出教師人格的崇高性。具體體現在對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其體現在對待后進生、學習困難學生的轉化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。
其次，一定要愛崗敬業，將自己的教學才能奉獻在學校，奉獻在課堂，奉獻給學生，這也需要有廉潔從教之心。關于個別教師辦輔導班的問題，學校一直持反對態度，并明令禁止教師授意學生參加輔導班和動員學生參加自己辦的輔導班(含節假日)等有償家教行為。這種行為與《廉政準則》第二條規定“禁止私自從事營利性活動”，《中小學教師職業道德規范》第七條規定：“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”是完全相悖的，不僅損害了教師隊伍的良好形象，而且干擾了學校正常的教學秩序。我們內行都清楚，學生參加輔導班，不僅不能從根本上解決提高學習成績的問題，而且容易讓學生過于依賴課外輔導，漸漸脫離課堂，還影響到其他學科的學習。這不利于對學生學習主動性和創造性的培養，不利于學生身心的健康發展，同時還給學生家庭帶來了不必要經濟負擔。現在是市場經濟，社會上盛行辦輔導班，搞有償家教，似乎歸結起來就是有需要就有市場。作為一名教師工作之余，為他人輔導，付出了時間精力和智慧，得到物質或者金錢上的回報，看起來天經地義，無可厚非，但是仔細想想，個別教師辦輔導班、搞有償家教，完全是把個人利益放在眼前，一個目的就是為了賺錢，這樣做就是損害教師的職業形象。教師的神圣職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學生的培優補差。把這分內之事當作分外之事來做如何能夠自圓其說呢?相反，我們的教師當中不也有利用休息時間無償輔導學生，家長打電話到學校感謝的嗎?這兩種做法是不是反映出兩個不同的思想境界呢?可以說，教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量教師的工作量，也不能完全用學生的考試成績來評價教師的職業道德水平，因此，這就決定了教師必須具備應有的愛崗敬業和無私奉獻精神。
教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，才能真正做到愛崗敬業，真正為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。
《廉政準則》的頒布，從制度上規范了黨員干部廉潔從政的行為準則，然而“知易行難”，如何貫徹落實才是關鍵。如何才能筑牢拒腐防變的思想防線?如何才能抵得住種種誘惑?就我自己對廉潔的思考，我覺得主要是“重修養以強魂，祛貪欲以守節”方可筑牢拒腐防變的思想防線。
其一，要“知”與“行”結合。思想是行動的先導，貫徹落實《廉政準則》這部規范黨員領導干部的重要基礎性法規，首先必須抓好對《廉政準則》的學習，要逐條逐句學，原原本本學，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強化信念意識，做政治上的明白人，心中要始終清楚什么人可交，什么人不可交;什么事可做，什么事不可做。在全國紀檢監察機關查處的違紀案件中，很多人都是因為“交友”不慎出了問題，教訓不可謂不深刻。我們黨員干部也是人，也有自己的親朋和同學，也有屬于自己的感情空間。但是，我們結交朋友，必須從保持清正廉潔的角度出發，把握好交友的度。尤其是當我們由于地位的變化，而出現的一些新朋友，我們更要留意，認真分析一下對方是不是別有用心、另有所求，是不是看中了我們手中的權力，如果是這樣，我們就要當心了。因此，既不能排斥正常、健康的人際交往，也不能濫交朋友，更不能把朋友關系異化為酒肉關系、金錢關系和交換關系，在人情交往中要做到即講感情又不徇私情。要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱的人交朋友，形成事業上相互支持，感情上和諧融洽的人際關系。
其二，要“自律”與“他律”結合。一定要守住第一道防線，有這樣一個歷史故事：一個古代官員乘轎進城遇雨，看到一個轎夫穿了雙新鞋，開始時小心翼翼地只挑干凈的路面走，“擇地而行”，后來轎夫一不小心，踩進泥水坑里，由此便“不復顧惜”了。他把這件事講給另一個官員聽，另一個官司員很受震動，表示“終身不敢忘”。這個故事說明，人一旦“踩進泥水坑”，心里往往就放松了戒備。反正鞋已經臟了，一次是臟，兩次也是臟，于是便有了慣性，從此便“不復顧惜”了。我們有些黨員干部也是這樣，他們起先在工作中兢兢業業，能夠做到清正廉潔，偶然一不小心踩進“泥坑”，就從此放棄了自己的操守，破罐子破摔了。我們如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以要經常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘，不斷強化自律意識，做清正廉潔的帶頭人，管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私欲膨脹;要把學生利益放在首位，時刻關心他們的身心健康發展。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”，不為物欲所惑，不為人情所累。
其三，要“勤小物，治其微”。能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產黨員的基本修養問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細節能成就一個人，也能毀掉一個人。有個寓言說，有個偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者感到委屈，發牢騷說：“我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了!”盜牛者對他說：“別說了，我走到這一步也是從偷針開始的。”這個故事告訴我們，任何事物都是由小變大，由量變到質變的。一個人不可能一夜之間成為腐敗分子，其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節開始的。胡長清第一次只是接受了不法商人贈送的兩支毛筆，后來發展到接受他人的宴請、金錢等，再后來便一發不可收拾，竟肆無忌憚地索要起來，最終被判死刑。“千里之堤，潰于蟻穴”，“小洞不補，大洞吃苦”，這都是至理名言，一定要牢記。《廉政準則》的52條不準，從細微處，從小事情，對黨員干部的日常執政行為進行了規范。這就要求我們的廣大黨員，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求”。領導干部一定要謹記，越是小事越要留心，越是獨處越要小心，越是順境越要清醒，耐得住寂寞，穩得住心神，管得住手腳，抵得住誘惑，經得住考驗。
俗話說：“沒有規矩，無以成方圓”。大至一個國家，需要制定法律、法規來規范國民的行為，小至一個單位，需要制定規章制度，來約束成員的舉止。教師是塑造人類靈魂的工程師，肩負著特殊使命，因而需要更加嚴格地要求自己。《中小學教師職業道德規范》無疑正是教師們的行為之“規矩”，是對教師行為的更深一層的約束。古人講，“徒法不能自行”。如果人們缺乏執行制度的意識，那么，再多再好的制度最終也形同虛設。
我們要增強制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化自己的行為準則自覺行動。制度面前沒有特權、制度約束沒有例外，每個人都要學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度，只有這樣各項工作和事業才能順利發展，反腐倡廉建設才能不斷取得新的成效。要自覺地把自己的一言一行置于組織和群眾監督之下，熱情歡迎監督，自覺接受監督，主動開展監督，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起，嚴格要求自己，加強自我約束，自覺接受黨內外各種形式的監督，加強自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺性。對此，我提出以下幾點意見：
一要加強政治理論學習，提高廉潔自律意識。進一步增強紀律觀念，增強廉潔從教意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作。
“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的良好形象;牢固樹立“以法執教、以德治教、以德服人”的意識;牢固樹立服務意識、憂患意識、競爭意識。增強責任感、使命感、緊迫感和危機感;牢固樹立“主人翁”意識。以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
老師們，教師是學生增長知識和思想進步的導師，一言一行，都會對學生產生影響，讓我們以《廉政準則》為準繩，懷著對學生負責，對家長負責，對社會負責的態度，從現在做起，從自我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守，為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的!因為，我們是光榮的人民教師!