優秀作文是我們展示自己綜合語文素養的機會，通過寫作可以展示我們的文學鑒賞能力和寫作技巧。在這里，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。

高一美與丑（專業19篇）篇一

時間飛快流逝，暑假一晃而過。

轉眼間，開學已經一周了。在這一周里發生了太多讓我措手不及的事情。我最害怕的事情發生了———分班。

雖然已經分過班，但是我和之前同班同學的友誼還在！

自然是忘不了和巧子等人在一起的歡聲笑語。我們之間無話不談，雖然不是親姐妹，但是經過三年的相處我們已經比親姐妹還親了。面對突如其來的分班，即使是舍不得，我們仍堅強地面對。

忘不了的還有小鏟子的幽默風趣，即使在平常的時候我們經常吵架斗嘴，但他從不跟我計較，反而在我失望傷心的時候逗我開心，使我感動至今。

自然忘不了和楊珂的點點滴滴，無論開心與否，考試成功還是失敗，她都在我的身邊陪伴我，陪我走過那段黑暗的日子。她知道我數學不好，身為數學課代表的她對我非常照顧，經常幫我補課，幫助我把數學成績提上來。我非常慶幸在以前的三年里有她的陪伴，讓我的生活中充滿了陽光和歡聲笑語，讓我對前途有了希望。我會珍惜我們之間的點點滴滴，讓它成為我的美好回憶。愿我們的友誼天長地久。

忘不了班主任的細心照顧，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學們的音容笑貌，忘不了……。

過去的已經過去，不會再回來，我們只能把那些美好的回憶放在心底，讓其成為我們記憶的一部分。但我時常會想起同學們的音容笑貌。

生活還在繼續，我們都會有一個光明的前途，不會被小小的挫折打敗。所以我們只會更加努力地學習，去實現自己的奮斗目標。

同學們，讓我們為自己的目標加油吧！努力吧！奮斗吧！

高一美與丑（專業19篇）篇二

天空是一個千變萬化的夢想，而我卻是一只小小鳥，我想要去那音樂的殿堂，那個天空是有音符組成，到那里，對我來說是一個遙遠的夢想，而要飛到哪里去，必須要聚集到90%的汗水，5%的靈氣，3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢想的王國。所以，你每飛一步都必須比前一步飛得更高。而這此，我就有親身經歷過。

這件事發生了不久……。

記得，那是一個陽光明媚的一天，我的心情也萬分激動，因為今天我要去廣州參加一次全國性的“才藝大比拼”。一早，我就和媽媽去新世界化了個妝，梳了個頭，接著就出發了！來到了廣州這個魅力大都會，來到比賽場地，不知為什么，我的心跳突然加速，手腳也慌了起來。哎呀！我責怪自己：怎么會現在才慌起來呢？鎮定，鎮定，放松，放松，不能害怕。哎！這樣一來又好像靈了，我的心平靜了許多！

看著前面的選手彈古箏，有一種莫名奇妙的感覺油然而生，他們彈的曲子都比我高級，時值比較長，再想想自己的那首曲子，時值不多，等級四級，在他們的眼里看來簡直是小菜一碟，今次，肯定成為敗軍之將，怎么辦？哎！加油！你是最棒的！我暗暗為自己打氣?！暗轿伊?，到我了”我先平服了一下心情，在慢條斯理的走上臺，彬彬有禮的鞠了個躬。坐在位置上，準備好，開始彈！你別看我彈的自由輕松，你還不知道，我一方面要記譜，一方面要做出感覺，一方面要調節音色……這樣，你大腦里沒一些緊密思維是做不到的！好了，終于彈完了。我走下臺，立刻就向媽媽說：“怎么，我棒嗎？”

接下來的就是等待。我在那等呀等，頒獎儀式終于開始，我估計金、銀、銅獎不會落到我名下，頒獎的那一刻，我的心都快調到嗓子眼了。結果我得了個“最佳表演獎”，真是出乎我的意料！我真是太開心，太興奮了！

哈哈！真好，我離音樂的殿堂又進了一大步，而且我比上次的成績更加優異！我飛的更高了！下一次，我一定要比這次飛得更高！

高一美與丑（專業19篇）篇三

看到自己的現況，我連哭都哭不出來。

想到一年前的自己，畢業證書，老師的贊賞，同學的關愛，以及，一所重點高中的錄取通知書。

這些擁有，讓我在即將畢業的那一段時間，不亦樂乎。我感覺到自己十分的成功，我得到了很多很多。初三一年來的改變與付出，讓我一下子就擁有了原本沒有的很多東西。也許當時的自己并沒有意識到，我被喜悅沖昏了頭腦。虛榮心也許在這個時候緊纏著我不放。我就是這么優秀的想法根深蒂固，讓我一時間聽不得任何逆我的話，我覺得自己已經非常了不得了。然而，進入高中生活之后，來到新的班級，我依然改不了出風頭、我很厲害的想法，公然在大家面前虛榮的展示自我，一切都是為了滿足那顆虛榮心。老師的確對我印象深刻，對我印象也不錯，然而同學卻不這樣認為，他們覺得我虛榮、虛偽、做作。沒有一個人愿意主動與我交往。在班級，我變成了一個人。長久的虛榮讓我在期中考試中一落千丈，成績已經跌到谷底。老師、同學，都對我產生了懷疑與鄙視。我幾乎看到任何一個人的時候，他們的眼神似乎都在說：切，惡心死了。你果然就是這樣的感覺周圍一切人都對我感到不滿與鄙視。老師也的確對我產生了很大的懷疑，可以說，根本不相信我了。周圍一切的變故，讓自己覺得接受不了，承擔不起，經不起這么一點點的打擊。我的自信心，就在這個時候，沉落萬丈深淵。我感到對于周圍的一切都無可奈何，就算是一點點小事我都覺得灰心、喪氣，我認為，我沒能力改變它了。生活從此變得自甘墮落、萎靡。

我的成績，也就一直定位了，在班級的谷底。這樣一年的生活，我在班級的位置，已經變成了：老師鄙視、漠不關心讓同學討厭、不接受受到男生關注的女生。我的生活變得很糟糕，成天上課一直在盤旋于我怎么會變成這樣、我自卑了的種種不良情緒之中，一直拔不起來，并且，也無心學習。我的內心一團糟。矛盾、痛苦，使我迷失了自己，讓我看不清自己，我自甘墮落，不思進取，一直在渴望外界的改變來改變自己，而我卻改變不了，自卑心與虛榮心的交集讓我心態越變越壞，我甚至不肯接受，還鄙視自己，不愛惜自己，極容易受到同學的影響，容易隨波逐流，看人家說話。沒有一點自己的主見。我覺得我在生活中沒有任何意義可言了。我覺得，自己活著活著或者死了都一樣。

我真的很想知道為什么在16歲的這年就變成這樣！

我想掙扎出來！我不想自己的人生就此下去！

我要成為一個胸襟寬廣、積極向上的人！

高一美與丑（專業19篇）篇四

你是否看見過那拔地而出的青筍？你是否看見過那陡峭崖邊的野草？你是否看見過那獨守漠地的白楊？······它們在困難面前毫不退縮，它們在困境中奮力生長，它們在挑戰前充滿自信，現在的我們也應該像它們一樣，以它們為榜樣。

站軍姿時昂首挺胸，走正步時整齊劃一，跑步時精神抖擻，歌詠比賽時團結互助。在屬于我們的田徑訓練場上，揮灑下汗水，留下歡歌笑語，將軍訓時與同學們的美好回憶定格，并永存心底。在跌倒時，別怕，有同學幫助；在失誤時，別怕，有教官提醒；在傷心時，別怕，有老師安慰。

軍訓，是考驗，是磨練，是我們成長路上必不可少的體驗之一，讓我們攜手并進，充實自己！

高一美與丑（專業19篇）篇五

湛藍的天空中偶爾瞧見小鳥飛過的痕跡，看著他們漸行漸遠的逝去，心中有種莫名的觸動。

——題記。

天漸冷了，寒冬之際，鳥兒出現的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴冬的寒冷，我想為它們頑強精神而贊歌，寒風掠過，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關上窗，翻開那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時，我再也無心去張望了窗外的鳥兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗，只見鳥兒翅膀撲了個空，傾斜有在空中翻了個跟斗，它掙扎了一會兒，又架著風，乘著風離去。

想起幼時的舊時光，那段古老的夢，似是很簡單，想當上一名會打針的護士，當聽說打針會見血，膽小的我立刻就打消了這個念頭；便有了第2個夢想，當一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒過幾天就打消了這個念頭。直到如今，我的偉大夢想是當一名醫生，當我堅持這個夢想時，可惜自己不夠格，但，我會努力，希望自己也有小鳥一般的翅膀，讓我帶著夢想出發，飛向遠方。

可惜，有夢卻沒有實力，又是一番空談。當現實擺在面前時，我不得不接受，成績的落敗，讓我開始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢，也開始動搖，也是，每當我往后一瞧，身后原來還有你們的陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動力。于是，我有了力量，我想像小鳥一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來越高，越來越遠。因為，一切都還有你們的希望。

聽，身后有吶喊，似乎讓我快點，再快點，嗨，前面的勝利之海，你等等我。

高一美與丑（專業19篇）篇六

獨立山巔，俯瞰大地，欣享寧靜之美！

你是否體驗過這種經歷，站在山的最高處，俯視大地，猶如皇帝一樣高高在上。你是否有過這樣的感受，靜靜地躺在綠草如茵的闊地中央，獨享一份寧靜，遠離塵世的喧囂，填補心靈的靜土，仿佛世界只屬于自己。你是否希望能擺脫生活的壓力與不順，回歸最初的自己，施展潘多拉魔盒的威力，尋找最真實的一面。瀟灑純凈終非夢，讓我們去大自然中尋找答案。

踏著彎彎曲曲的山階，一路跋涉前往小西湖旁山的頂端，沿途一排排開滿鮮花的樹兒，如石雕一樣佇立，好似朝中大臣在恭迎、仰慕而又畏懼。不時散發出幾縷芬香，賣力討好希望引起他人的注目，想著想著，不禁挺起腰板，昂首闊步繼續前進，革命尚未成功，我怎能輕易言棄。

至山頂，俯瞰，真是別有一番情致，遠處群山連綿起伏，混雜著絲絲霧氣，辨不清何為一個獨立的個體，但也就是這一滴滴小珠，造就了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求，為畫家的作品增添了別種別致的生命力，朦朧，混沌。有時我們何必非要洞察一切呢？睜眼閉眼過濾黑暗只在一念之間。

山底綠水碧波蕩漾，游客們承載著游船在小西湖上漫劃，談天說地，追念那美好的許仙、白娘子傳奇，回味至死不渝、相伴到老的忠貞，暢懷“只羨鴛鴦不羨仙”的執著。愛情，還真是一個亙古不老的話題啊。

獨立山巔，俯瞰自然，尋找心靈的凈土，回歸自然的本色！

高一美與丑（專業19篇）篇七

在鋼筋水泥的天空之下我們輕得像羽毛。或許，高一生涯也因此變得那么“忽悠”。在這個“漩渦”間，我們早已覺得頭暈目眩。

（一）。

“一年之計在于春，一日之計在于晨”，以此類推，則是“一周之計在于星期一”，這一推理應該行得通。

迎著清晨的風，邁著矯健的步伐，帶著不可一世的氣概，雄心壯志地向學校“進軍”，頗有志在必得的氣勢。

我呢？沐浴在晨曦的余光中，好不自在，好不快活。

（二）。

一天的課程方才結束，又一段“征途”接踵而至；無奈只得執起筆桿，勇敢“應戰”。

于是，課本，練習冊，作業本堆成了海拔高達234毫米的“山”，作業本被一頁一頁地“翻”過來，但直覺卻給了我一種和目的相差十萬八千里的感覺。

經過一場鏖戰，硝煙逐漸消散開，抬頭望了望時鐘，竟分不清是“22點55”還是“23點50”。昂首凝視著黑色的天空，總覺得是那么“斑駁”。

（三）。

“啊！？有沒有搞錯，我才躺下一會兒，怎么就遲到了呢？”我手忙腳亂的從床上蹦下來，什么也顧不上，踉蹌著向學校的方向跑去，一副魂飛魄散的模樣。

（四）。

而我呢，總覺得自己的眼皮好重，使盡全身的力氣也提不起來；也不知怎么回事，我的腦袋怎么就像是壓了千斤重的東西！不知不覺，我就學會了“和尚打坐”的工夫。

我困，如果能讓我躺那么一秒鐘，也是莫大的享受。

（五）。

轉眼間，一周的學業結束了。當放學鈴聲響之后，同學都涌出教室……。

“雖說明天是休息的日子，學習也是不容放下的“沒想到，我竟然會正經地想這些?；蛟S，自己還有許多不足吧。語文，英語，物理……一本又一本的書被我塞進了書包，然后背著它，一步一步的向家邁去。

（六）。

凌晨的微風攜著一縷陽光，在陽光的伴奏下光臨了我的房間，聞著聞著……。

我躺在床上，身體僵硬地擺成了一個“大”字型，而被子，早以被蹬下床去了。

我，睡的很沉很沉，鼾聲如雷……。

（七）。

一篇小作，輕描淡寫著高一的生活。當自己將一個個平日不經意的瞬間整理起來之后……。

（八）。

驚訝而平靜地嘆曰：“呀！如此高一！”

高一美與丑（專業19篇）篇八

我是一只小鳥，一只非常普通的小鳥，但我和那些籠中鳥不一樣，我是自由的，我可以飛。

父母的約束。

我想飛，卻不能飛，因為我還小，飛不動。從小我就看著一扭一扭的毛毛蟲，突然一動不動，然后就從白色的繭里出來，成了有著藍幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠的地方。我羨慕她，只因為她可以無拘無束地飛。

我想飛，卻不能飛，因為我身上有太多的累贅。我要學習，像人類一樣學習好多科目，還要學習捕蟲，讓我沒時間飛。我要聽爸爸媽媽的話，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會是鳥？不能飛，就不能看看藍天白云有多美；不能飛，就不能嘗試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥的意義。

飛

于是，每個夜晚，我都在“飛”，試著飛落到地面，從杜鵑花叢開始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開始，怎么能學會飛！所以，我換了一棵“大樹”。望著這么高的距離，我毫無畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動羽翼未滿的小翅膀。睜開雙眼時，我看見自己處在天空，明白了：我成功了。

接著，我開心地在家的周圍盤旋，用稚嫩的聲音尖叫著，快樂極了。我像無頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂的，后一秒就悲傷無比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個小男孩。

人類的約束。

讓他們也嘗嘗失去自由的滋味?？墒?，我會忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味?？蛇@究竟不是事實。我開始心煩意亂，不愿意吃蟲，不愿意睡覺，一天天消瘦下去。

終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺得自己有多么的幸運，多么的幸福，竟從人的魔爪中逃出來了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂的盤旋，發出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個小男孩聽過一首歌，此時此刻，我真想把它唱出來！“我要飛得更高，飛得更高……”

我愛飛，自由地飛；我愛飛，快樂地飛；我最愛——無拘無束、無憂無慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”

高一美與丑（專業19篇）篇九

窗外是入秋來的第七場雨，與她相遇，在上世紀的這一天。

細雨中的天橋，不乏詩意。掀開雨幕，她的身影纖細而有些模糊，不真實的凄美。雨絲蔓延，數不清的句子也隨著涌上，“盈盈如出水之芙蓉，柔柔如燕山之脂粉；清高如許，勝似寒冬之傲梅，絕世獨立，猶如天山之幽曇．靄衣霓裳，披七彩之光；絲衣羅帶，鎖兒郎之心。”，“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽城，迷下蔡”。

但她轉身的瞬間，司馬相如和宋玉的描寫都變得蒼白，縱曹子建《洛神賦》也不能及萬一，非文字所能喻。

她看到了我，然后繼續聽雨。

幾天后分座位，她和我選擇了靠近窗戶能看到花園的座位。只是，我和花園間隔著她。

花園盤踞著不知名的藤，據說這株藤和學校一樣古老。整個秋天它都會紅得炫目，然后在幾天內凋零。

后來這個花園有了名字——“殘紅小筑”，她起的，我讓所有認可了它。

我越來越想他喜歡上了她喜歡的詩。

她越來越像他就放棄了她喜歡的詩。

（下了自習接著寫）。

我相信魚是離不開水的，但喜歡上的卻是一條向往天空的魚。

魚在離開前，一直哭著，仿佛要擠干來自湖泊的每一滴水。面對他的平靜，慣性的哭泣，慣性的冷漠，直到她成了不會流淚的魚，直到有人稱他為海，苦澀的海。那句話，仍被埋藏著。

再等等，他堅信魚的回歸才是完整的結局。

很難想像在現實遇到她?，F實里的她似趙靈兒，而我卻不是李逍遙；似王語嫣，而我卻不是段譽，似凌波仙子，而我卻只是個在自己故事里醉生夢死的落拓狂生。

一分鐘前，她的短信告訴我，她正在機艙上課，明天還要實習。

可是，不是說好的“樂終古而未央”么？

不是為此才叫“夏未央”的么？

故事在開始前結束了，就這么結束了。

默默的給自己設計了這樣的一個落幕：

幾年或十幾年后，太平洋或者是大西洋上空的某架飛機里，你被安排去接待一個性格孤僻的乘客。相遇，緘默，最后如徐志摩般涅盤在青之天外。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一美與丑（專業19篇）篇十

寧靜的夜里,我鋪開稿紙,一位位老師在我的心里緩緩走過。我突然看到了王老師,她輕輕地握住我孤獨的雙手,美麗的眼睛注視著我,仿佛在說:“孩子,我們牽著手,一起往前走……”

我的爸爸媽媽一直在外地打工,我跟著奶奶一起生活。在對爸爸媽媽的思念中,我的性格變得越來越孤獨。在班里,我是最沉默的一個。但是,去年發生的那件事,卻改變了我的性格。

那天我們要上美術課,每人都要帶繪畫工具,我帶了一盒水彩筆。上完課我們排著隊回家,不知道是盒子沒蓋好,還是我不小心碰開了盒蓋子,所有的水彩筆都爭先恐后地跑了出來。我站在那里,一時之間不知所措。當時正是放學時間,回家的學生、接孩子的家長,真是人山人海,還有很多車輛穿梭其中。等我緩過神來,才手忙腳亂地撿起地上的水彩筆來。由于慌亂,撿起這支又掉了那支,我難過得幾乎要哭了。王老師見此情形,立即輕拍雙手,班里的同學立刻靜了下來。王老師微笑著對大伙兒說:“同學們,大家先停下來,大伙圍成一個小圈兒,把林園圍在中間。”頓時,我的周圍有了一圈“保護人員”,周圍的其他人也自覺地慢了下來。我靜下心來,把盒子放在地上,一支一支地撿起散落在地上的水彩筆,同學們也幫著我一起撿。當我抬起頭時,看到的是同學們真誠的笑臉。同學們不但不嫌我麻煩,還那么真誠地幫助我。我鼻子一酸,眼睛有點模糊了。王老師一把把我攬過去,看著我的眼睛,真誠地說:“林園,大家都很喜歡你。別把自己關起來,你會擁有很多好朋友的!”

王老師,我永遠銘記您的愛!

高一美與丑（專業19篇）篇十一

我有一個淡于云彩的美夢——成為書法家，也是我夢寐以求的理想。

實事求是地說，小時候，我挺討厭寫字，面對著黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到小學三年級，張老師改變了我的想法。

每次放學，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過玉蘭花樹叢，總能看見一個熟悉的身影，他彎著腰，低著頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說，你也知道：是張老師的書法練習紙，好奇心驅使我趴在窗臺上看個不停，，只見他十分專注地在一張“烏黑發亮”的大紙上揮毫，絲毫沒有發現我這個小鬼的存在。我暗自高興，卻越發納悶，情不自禁地問：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒有責怪我這個搗蛋鬼，，反而幽默地說：“你怎么懂，這張黑紙是我日積月累寫出來的?！睘槭裁匆獙戇@么一張黑紙呢？”我繼續刨根問底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節約，也叫一種境界。你又不是學書法的，怎么會懂？”我聽了心里一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！

說到做到，現在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習鋼筆字了。現在，我已經得了不少寫字比賽的獎狀，這對于我來說是莫大的鼓勵。

每每到了暑假和寒假，我可沒那么快樂。我都在接受著“痛苦和甜蜜的煎熬?！?/p>

只要我一有放棄練習的念頭，耳邊就立刻回蕩起爸爸的聲音：“我們是為你好，你讀書已經是沒指望了，只希望你以后有一技之長可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養活自己?！蔽矣种缓霉怨缘卮蛳祽械哪铑^。后來，我就學會了堅持，不再有那種想法?？赡芪议L大了，學會了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。

“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地對張老師唱這首勝利的贊歌！

高一美與丑（專業19篇）篇十二

所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠都不會忘卻。

——題記。

高一的時光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結束了。過完這個暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了。“高一三班”這個充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點潸然淚下的舍不得。

還記得剛開學的時候，在班里僅認識2個人，那種不自在的謹慎現在想起還真是傻的可愛，從開學到現在和每個人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓的時候，大家那么的團結。在宿舍里時不時的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時誰不小心生病了每個人的關心、擔心、著急的面孔，在偏遠的軍訓基地真的有種在家的那種溫馨的感動。我們一路走來，大家一起哭過、一起笑過?，F在馬上要分開真的很舍不得。

時光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個性，總是會從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實證明現在的我已經從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會為了這個小小的分別而悲傷。因為我知道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說悲傷時回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個人都看得透的。

“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無忌憚的歡聲笑語，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開。

在我們成長的過程中，。有成長的煩惱，也會有幸福的回憶，美好的向往。也許當我們想起我們初次見面的那個日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！

所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠都不會忘卻那美好的高一時光！

高一美與丑（專業19篇）篇十三

雨淅淅瀝瀝地下著，打在身上，燕全然不顧。在她看來，所有的驕傲都凝結于她手中的那張紙——省重點中學的錄取通知書。雨在唱歌，風在跳舞。

與燕家隔河相望有一棵古樹。燕是喜歡樹的，尤其是這棵兩人才能合抱的樹，載滿了燕的夢想，燕的期望。

離家求學的那一天，燕特地跑到這棵大樹下，深情地望著它，摸著它的古樹皮，她仰頭向上望，透過微黃的樹葉，她看到了絲絲陽光，她堅信，她會像這棵樹一樣，越來越壯大。

她背上了行囊，踏上了遠途。

……。

半年之后，同樣是雨日，但寒了許多。風呼嘯著，橫掃著大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因這寒風，成績才是她傷心的本源。她帶著希望而去，卻抱著失望而歸。她努力過，奮斗過，得到的卻是一張紅筆寫滿的成績單，她找不到失敗的原因，更打不到振作的理由！

她回到家，抱著被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己結伴同行的那棵大樹，她無奈地搖搖頭。她想起了家鄉人常說的一句話：“女孩上了高中后，智力開始下降?！彼坪跤行┏姓J了。

顯然，這棵大樹是被昨晚的大風刮倒的，光禿禿的樹枝占地很大面積。她走近，彎下腰來輕輕地撫摸著樹干，她抽咽著，抬頭卻猛然發現，樹干是空的。

樹干是空的！

燕豁然了，兩人才能合抱的樹只是因為心是空的，便如此容易被擊倒！

第二年，燕又起程了，然而這次，在她的書包里，滿載的是希望，是自信！

高一美與丑（專業19篇）篇十四

我怔住了，耀眼的陽光沖破四面云霧，眼中的障礙被過濾得一塵不染，望著頭上的天空，俯瞰著腳下的云海，不禁對自己感嘆：“青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進呵！”

時候已是酷暑，到了山腳，便不再煩惱酷熱。雄雞鳴出了破曉，一絲藍光透過無盡黑暗，接著魚肚白露了出來。這是第一個清晨，我剛一上山，便手忙腳亂地向上方沖去，接著便看見一個海拔牌，我拄著登山杖，拉著護攔大跨步向上奔去。接著便已筋疲力竭，恍惚一下，便摔倒了。

我有些懊惱，四周望去，天已全亮。這才看清了四周的一切。我瞟了一眼絆倒我長滿青苔的石頭，忍著氣繼續爬著，此時看見了一個海拔牌，刻在上面的數字讓我怒火中燒，它又伸出手臂指著你嘲笑，我一口氣沖過去……它又停了下來，此時我已失去了信心。

我回頭了，但看見那一個個布滿青苔的苔階，接著感到了一滴滴汗如雨般向下這墜落。接著想到，盡管在爬山路上改變了一個又一個動作，轉了一個又一個不同的彎，而我的頭，我的內心，一直是望著頂點！

是的，這世界是不住的前進的。

這陳舊的過去，是我猶新的回憶，而這一切是不止的。我們要明白，現在，不是用來回憶過去的，而是向著更加燦爛的未來拼搏的。

就因為這些，我相信，光明就在更高處。

高一美與丑（專業19篇）篇十五

暑假里帶著女兒去了烏鎮，去之前，攻略了一下，但真的到了那里，才發現很多東西是要你親自去看去感受的，只有親臨其地，才會讓你的身心融入其中，此中滋味不可與外人道也。

到烏鎮已是下午了，決定先不去景區了，就沿著小鎮的主路隨便走走，這是一個不大的小鎮，道路兩邊有民宅、商鋪，而商鋪也許是不在景區的原因，看起來有些冷清。小鎮沒有高樓大廈，大部分是古色古香的低矮民房，偶爾看到一兩個居民樓，竟有種突兀的感覺。

一路走著，隨便找到一間房子，靠著灰暗的墻邊一站，便是最好的攝影背景，小鎮自有小鎮的味道。

第二天早上，買了票先去名氣略遜于西柵的東柵。走進東柵，這里盡顯出江南小鎮的風情來。只見這里黑瓦白墻，橋街相連，臨河水閣，古色古香，不愧是江南的“小橋流水人家”?？吹胶舆呁２吹男〈?，我驚喜地喊道：“哇，烏篷船！”船工呵呵笑著糾正道：“這不是烏篷船，這是搖櫓船?！蔽抑缓米晕医獬暗卣f：“看到船篷是黑的，我以為這就是魯迅筆下的烏篷船呢?！焙髞砦也胖溃瑸跖翊墙B興獨有的船。

船工搖著船，我和女兒相對而坐，我們不時地用手機拍著兩岸的風景。只見一座座房子鄰水而建，前臨街巷，后枕河水，是名副其實的“枕水人家”。每個木制的窗子都是開著的，不時地有人探出頭來，讓我不由地想起了蘇軾的“小軒窗，正梳妝”來。小船慢慢地行進著，看著悠悠的河水，岸邊的古宅，竟讓我有種一夢千年的感覺，也真切體會到了“舟行碧波上，人在畫中游”的絕妙滋味。

下午去了熱鬧的西柵，在我眼里，它就是東柵的擴大版，這里要比東柵熱鬧多了，像極了我們去過的每一個景點。沿河走在用青石板鋪成的狹窄的小街上，看到兩邊古樸的民居和偶爾迎面過來的身著漢服的女孩，突然想到了柳如是，想到了秦淮八艷，也許她們從未來過烏鎮，但是卻感覺這里的風雅氣息與她們竟是如此的契合。

夜晚的烏鎮還是給了我驚喜。兩岸的燈依次亮了，在燈光的映照下，夜色下的小鎮顯得古樸、安詳。我站在橋上，看著粼粼的河水，不疾不徐行駛著的小船，一座座充滿江南氣息的千年古宅，這一切就像一幅朦朧的畫卷，把江南水鄉的韻味展現得淋漓盡致，那洗盡鉛華后婉約的靜謐，真的是讓我如癡如醉了。不遠處傳來的清麗婉轉的江南小調，攝心悅耳，它趕走了身邊的喧囂繁雜，嫵媚了盛夏里的水鄉古鎮，讓我心生繾綣，不忍離去。

站在拱橋上，一輪明月亙古相望，我踩碎了傾瀉而下的月光，也踩進了江南水鄉的夢里……。

高一美與丑（專業19篇）篇十六

超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己當作一面鏡子，經常對著鏡子比較，發現自己的不足，從而使自己變得更強。

到了復習階段，每天都要進行測驗，自從我的右手小指骨折后的第一次考試就讓我經歷了一次超越自我的機會。

老師發試卷時，同學們個個唉聲嘆氣，是呀，哪個喜歡考試呀。不喜歡歸不喜歡，那總得考呀，眼看著他們一個個拿起筆急速地寫起來，更增添了我幾份憂慮和焦急。他們那“沙沙”的鋼筆聲就象春蠶吃桑葉一樣，我的心情宛如印度尼西亞海嘯一般，波濤洶涌，巨浪宛如怪獸一般咆哮著，看到同學們一個比一個答得快，我毅然用左手拿起了筆，準備開始答卷。我也象往常一樣手握著筆往試卷上寫，也許是筆和左手初次接觸，它根本不聽使喚，一會兒歪到東，一會兒歪到西，一會兒稍一用力筆尖又劃破了試卷。竟然寫不出一個筆畫，還弄得我手心直冒汗，怎么會這樣！要不然我不做了，反正老師也知道我的右手不能寫；不行！右手受傷，學習多少有影響，但不能就此放棄，如果堅持用左手做，慢一點，習慣了就好了，總歸比不做呆在這邊玩強！是的，難道我一個七尺男兒對付不了一支小小的鋼筆？我“怒目圓睜，怒發皆張”低聲吼道。告訴你，我今天還就要制服住你！可是它對我的話，還是置之不理，時間一分一秒地過去了。我更加焦急了。埋下頭繼續寫起來，可剛寫了一個字，我傻眼了，這什么字，連我自己都看不懂，老師更加看不出了。

心想：是不是剛才過于心急了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，我必須冷靜對待。于是我努力使自己靜下心來，再一次提起筆，一筆一畫地認真寫起來。

這次試卷雖然只做了一半，盡管做得比平時吃力得多，但是我已經超越了自我，戰勝了自我。

我要飛得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。

高一美與丑（專業19篇）篇十七

今年的春天在不知不覺中已經到來。我和朋友一塊兒來到公園放風箏。我望著在天空中飛翔的風箏，竟有些羨慕它?？捎忠幌耄L箏有什么好羨慕的呢？它雖然能自由飛翔，可還是要被人類而牽制，只能在這一小片地方徘徊。想到這兒，我毅然決然地拿起一把剪刀，把風箏線剪掉。朋友們不明白我為什么這么做，我也沒有解釋只是看著那風箏隨風飄遠，心想道：風箏啊，風箏，你自由了！你使勁飛吧！飛得再高些吧！

回到家，我覺得自己很自由。我不像風箏那樣需要主人的，才能自由飛翔。我的空間還很大；我的機會還很多。我要拓展我的空間，抓住每一次機會。所以，我想飛得更高，看得更遠，努力突破自我，沖破枷鎖。

想要飛得更高、看得更遠，就不能只拘泥于眼前，目光要長遠，開拓自己的視野。當然這需要良好的基礎知識，因此我腳踏實地，一心一意的勤奮學習，在給未來的我做準備。

我渴望進步，而我卻并不滿足我的每一次進步。每進步一次，我就會尋找更高的目標。但我不會因為某一次的進步而自滿，也不會被某一次高難度的目標所打敗。

我不愿意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鷹。哪怕我只是一顆小星星，我也要做黑夜中最亮的一顆。

所以我要飛得更高、看得更遠。像海燕一樣，不畏懼海浪的沖擊，努力地向目的地奔去。

“世上無難事，只怕有心人?！边@一次的成績并沒有打倒我，我將在后來的學習生活中不灰心、不氣餒、積極向上、努力拼搏，使自己的成績一飛沖天。

我要飛得更高、更遠，像一只真正的雄鷹，展開翅膀在天空中自由翱翔。

“我要飛得更高，飛得更高……”就像歌中所唱，我要堅持不懈地學習，不拘泥于眼前，去探索屬于我的一片天地！

高一美與丑（專業19篇）篇十八

暑假，在上學時是多么盼望到來，可是現在暑假過了一半多了，我卻覺得暑假是多么地無聊啊。

人就是這么個兩面派的。在這無聊的暑假中，不禁讓我想去了那已結束的高一生活。高一生活是多么多姿多彩??！

軍訓就這么無聲無息的來了，一星期來每天我們都一大早起床跑步，然后才吃早餐。過后我們就開始了真正的訓練，在烈日底下站軍姿，走正步……很多人都由于支持不下去暈了過去。但是教官也有通情達理的時候，經常我們都坐在陰涼的地方休息，還會組織我們拉歌。記得有次三個班欺負我們，但是照樣解決，呵呵。我們痛苦并快樂著。

軍訓結束，新學期開始了。

來到班里，我沒有認識什么新同學，因為我不與人主動溝通，所以我的朋友也十分少。所以我覺得我十分孤獨，開始不喜歡這個班級，不喜歡老師，不喜歡同學。

可是自從那次籃球賽后，讓我感受到了班級的團結，讓我開始對這班充滿信心。賽場上不僅有運動員激烈的比賽，還有我們那龐大的拉拉隊容，大家都努力的喊著。最后我們以6連勝進入了決賽。那場最激烈的球賽，我們的實習老師也抽空趕來了，還有人搬了架子鼓來為我們加油，可惜我們有負眾望，失敗了。我們都十分沮喪，我可以看出高2一些來看的人也感到了失落感。

回到班級，班級異常安靜，運動員還沒回來，有的同學就在黑板上寫下了“你們是最棒的”。這是實習老師問我們你們認為輸了嗎？我們齊聲回答沒有。之后他把我們集中到大廳，我們在那大喊“五班最棒，五班最棒，五班最棒”。我們的終極目標就是把校長喊下來。

高一，有太多太多美好的回憶，但這一切都已經成為過去，高二有更大的挑戰在等著我們。

記得高考那天清理教室是77說：2年后學校的清空是為了我們。是啊，高二，就代表我們離高考又進了一步。

現在我們只有和高一說拜拜：“再見，高一。”

高一美與丑（專業19篇）篇十九

早在蹣跚學步之時，就經常聽大人說在我們老家的南面有座叫大豐的小城。從此，我對這座小城就心生無限向往。

第一次來到這里是20xx年的9月――那一年，我終于能從鄉鎮轉到小城讀書。那真是一個美好的秋天啊！如黃金般絢爛的銀杏樹葉，讓溪邊的小徑鋪滿黃色的地毯。抬頭看去，映入眼簾的便是澄凈的藍天和潔白的云朵。有一條名字有點復雜的河流貫穿小城，我通常會在周末靜靜地沿著河畔漫步，一面聽著自己喜歡的古典音樂，一面細數河畔柳樹和灌木的倒影，此時，秋天的落日蕩漾在波光粼粼的河面上，我感覺這就是整個世界。

秋天的腳步總是有些匆忙，我可以做的，只有收藏樹上最后一片未落的葉，還有屬于我的城市印象。

秋過了便是冬。作為南北交界的海濱城市。這兒的雪景也是帶有過渡色彩的。更多的都是雪中雜雨，偶有一次大雪紛飛，便會樂壞了我們這幫愛雪的孩子。前年冬天委實是下了一場大雪的，地面上，雪積了厚厚的一層，腳輕輕的踏上去便發出了“嚓”的聲響，銀裝素裹的冰雪世界讓每個人都淪陷在詩情畫意之中。

小城的冬天是寒冷的，信步走向一家恬然安靜的咖啡廳，捧起一杯有些發燙的瑪奇朵，暖暖手，也暖暖心。瞥向窗外，瞧見鬧市區的燈紅酒綠和街頭執勤的警察，心頭竟會泛上些許激動和欣慰。

賀知章用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”勾勒出春的景象。而此刻一覺醒來，人們期盼已久的春是真的到來了。城市煥然一新，一片片芽兒長出來了，一群群鳥兒回來了，一場暖雨滋潤了它們。我的城市印象日益飽滿，日漸成熟。四月的大豐，草長鶯飛，鳥語花香，全城的木蘭花，櫻花，郁金香都綻放了，觀之不盡。與好友相約，蹬著單車到花海，廣場邊的郁金香一望無際，復古的西式教堂巍然挺立。還有紫色，粉色的玉蘭樹，在風中搖曳，令人流連忘返。詩人彌爾頓說“風兒帶著異樣的寂靜，輕柔的把江河湖海親吻”也許就是這樣的情景吧。

“看似一幅畫，聽像一首歌，人生境界真善美，這里已包括！”暮色四合，當不遠處的廣場上傳來這首熟悉的老歌時，我不由得合上書本，輕輕地跟唱起來“請你的朋友一起來，小城來做客……”