比賽中的緊張氛圍能夠讓我們更加充實和投入，提高自己的應變能力。以下是一些在比賽中表現突出的選手的經驗分享，希望能給大家提供一些參考。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇一

吃過晚飯后，我和爸爸媽媽決定去樓下打羽毛球。

先是我和媽媽對決。于是我們兩人各自站在自己的位置上，公雞鹐架地對起陣來。我和媽媽先熱了熱身，又休息了一下，隨后開始比賽。爸爸當裁判。隨著爸爸的一聲哨響，激烈的開始了。媽媽先發球，她一手拿著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，準備發球了。媽媽在將近一秒的時候迅速地把球發了出去。球像一條美麗的弧線朝我攻擊來。我目不轉睛地盯著從天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之勢地把球打還給了媽媽。

球在空中像迅猛而有力的子彈一樣向媽媽射了過來，媽媽把球狠狠地打了回來。球像個不聽話的孩子朝我射來。我一邊全神貫注地看著從天空飛下的羽毛球，一邊加快腳步去接球。羽毛球落到了我的前面。雖然我接住了羽毛球，但是我打回去力氣太小，羽毛球掉落在了我的邊上。

三個回合下來，我和媽媽都熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，豆大的汗珠跌落下來，溫透了全身，額頭、手心全都是汗。爸爸宣布說：“這次比賽3比0，休息一分種，準備第二場。”我不服氣，跺了跺腳，瞪大眼睛，說：“我就不信我打不贏?！毙菹⑵陂g，我一直總結失敗的原因，前幾個回合主要是力度把握不到位，方向把握不準。休息過后，第二場比賽開始，我的眼睛隨著羽毛球起落調整奔跑的方向，把握回打的力度，我化失敗為比賽的動力。終于第二局贏了媽媽。我和媽媽休息了一會兒，準備下一場換人。

下一場由爸爸媽媽打。這次輪我當裁判。我吹了一聲口哨，意味著爸爸媽媽之間的比賽開始了。爸爸先發球。我看著羽毛球像離弦的劍在蔚藍的天空中運轉自如，一會兒射到媽媽這邊，一會兒打回爸爸那邊?？吹梦覒硬幌尽⒀刍潄y。經過幾輪的比拼，爸爸媽媽的水平相當，我高興地說：“這次比賽3比3，平局?！?/p>

夜深了，我們在歡聲笑語中結束了這次精彩的。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇二

為豐富同學們的業余生活，提高廣大同學們的綜合素質，增進同學們之間的友誼，我部舉辦了物電學院第一屆羽毛球賽，比賽過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。11月23日進行了男單、女單和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。

現將工作總結如下：策劃階段：

我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規則及其它部室工作的協調分配；準備階段:

(二)所有項目的分制統一采取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；

(三)在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽；

明德勵志博學篤行

(七)要求所有工作人員提前到達比賽場地；比賽之中：

在各個工作人員的細心工作下，按照男單女單混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的進行；比賽結果：

男單：第一名：宋溪寬第二名：廉金彪第三名：王啟雷第四名：王鵬；

女單：第一名：肖悅第二名：王喜娟第三名：陳云第四名：李倩（電信）；

本次活動舉辦過程中人存在許多不足，現總結如下：

1)比賽之前，因參賽人員較多，場面比較混亂；

2)時間緊，學生精神狀態不好，沒能發揮出最佳水平。

3)學校場地有限，比賽時受影響多。

4)經費有限，不能給更多的學生設立獎品。

我們將從此次活動中吸取教訓，總結經驗，把握住更多的細節部分，將以后的活動辦得更加完善。

明德勵志博學篤行

同時，豐富了同學們的課余生活，營造了和諧團結的氛圍，達到了良好效果。此次活動還鍛煉了各部委員和參賽選手各方面的能力。同時，我部也看到了在活動組織方面存在的問題，我們將進行改進，以便在今后的各項活動中，更好的為我院學生服務，提高工作的質量。

本次羽毛球賽取得圓滿成功，從策劃組織到結束，我們都投入了很大的熱情，運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。促進了各同學的相互協作和交流。至于在比賽過程中出現的問題，是我們今后活動的寶貴經驗，我們將會認真做好后續工作，發揮好女生部該有的作用。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇三

一年一度的開始了！體育場里，人山人海，彩旗飄揚。

我們來到了自己的場地，教練讓我們先做一下熱身運動。我彎彎腰、壓壓腿，心里有種說不出來的緊張和激動。

“第一回合：單打，許揚飛和倪姍對打，請雙方隊員做好準備?！睆V播聲響起，比賽正式開始。我心砰砰直跳，手緊握球拍，生怕自己打不好，教練手拿一個羽毛球，向下一拋，羽毛球落在我這里。這回是我先發球，我左手拿球，右手緊握球拍，左手一放手，右手的球拍立馬揮上去。“啪”一聲巨響，一個高球發出去，耶，看她怎么回擊。倪姍站在中場，見球來，馬上一個轉身，朝球擊的方向后退，眼睛盯著球，退到后場，球漸漸落下，她右手朝后一擺，再向前一擺，好一個轉體引拍，哇，回擊了我！我見球來了，趕緊后退，管他三七二十一，我右手向前一揮，結果一不小心揮空了，球都已經落地了。我回頭一看，球在后場，我只退到中場，唉，第一回合對方得一分。

“沒關系，把那分奪回來！”馬上要進入第二回合了，我給自己打足了信心，嗯，一定要贏回來！我喝了口水，準備上場?？蛇@一回是對方發球，她左手拿球，向上一拋，右手向上一揮，“呼”一陣風聲，哈哈，球落地了，這次發球失誤，我得一分，哎，其實得來全不費工夫！

比賽激烈地進行著，現在我倆打平了，比分是1比1，還有一局決勝負。我對自己信心十足，這回冠軍非我莫屬！我有點心不在焉，反正這回我贏定了，我按老套路發球，當球快落地時，我用力往上一甩，結果用太大勁兒了，手一松，把球拍甩了出去，賽場一陣大笑，就連對手倪姍也笑開了花。教練說：“這回打回平局，1.5平！”我下了場，雖然這回是平局，但我心里樂滋滋的。

這真是一次有趣的。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇四

時針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運會直播。

這場比賽堪稱是屬于強者這間的對決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對手是在全世界羽協享有盛譽的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應力和高超的技術。

比賽還沒開始，雙方均進入了緊張的準備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮定自若，他沉穩的調試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對的不是隆重的奧運會比賽，而是一場平時和隊友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動魄的一幕精彩比賽做著準備。

“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個雜技演員在空中做著各種驚險動作。羽毛球與球拍碰撞所發出的清脆聲響絡繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標準的動作在我眼中閃過。“嗖——”，羽毛球劃過一道優美的弧線，向林丹身后飛去。?。≡懔?，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。

時間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進入了白熱化階段。林丹連續贏了好幾個球，正是越戰越勇之時，比分打到了19:20，也正是一決勝負之時。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向對手給予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉著，沖破了對手的防御。

“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運會光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動魄的比賽！

打羽毛球比賽（實用19篇）篇五

為了豐富公司員工的業余生活，培養員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進各公司之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸的企業聯誼氛圍，展示員工青春活力。目的是通過這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實現我們各商家之間的后續活動的配合程度有利于各商家更好的實現資源共享，擴展銷售渠道實現更好的營銷效果。特舉辦羽毛球球賽。

團結、奮進、拼搏。

友誼第一比賽第二。

待定。

花園體育文化中心。

蘇寧電器，山西證券和上海大眾4s店員工。

1、比賽項目：羽毛球雙打。

2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。

3、裁判設置：參賽選手中選出比較有經驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。

1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。

比賽經費（場地由山西證券和上海大眾4s店提供）。

1、獎金：（注：生活用品系列如：美的飲水機（388元）、格力加濕器（199元）、電子秤（99元），環保袋等獎品由蘇寧電器贊助）。

a：獎金設置：冠軍：美的飲水機（388元）。

亞軍：格力加濕器（199元），季軍：電子秤（99元）。

參于獎：環保袋。

b：獎項設置：

1)混雙或自由組合前三名。

2)參與獎各商家員工。

希望各商家部門負責人能夠去現場觀看，體現活動的重視程度。

蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營業部上海大眾興業泰4s店。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇六

今天下著蒙蒙細雨，但不影響我的心情。因為今天下午我們學校舉行20xx年第五屆羽毛球杯比賽。

下午兩點，我們班同學穿著紅色班服，興高采烈地走進風雨操場。一進大門，就看見其他班級的同學們，已經陸陸續續進了場，還來了很多家長，好不熱鬧。同學們手中有的是氣球，有的是小紅旗，有的是塑料手掌。我們班是拉花和小星星。大家剛剛坐好，就聽見體育老師宣布：“20xx年華師附小南海學校第五屆”正式開始。

我們班首先上場的是數學陳老師和廖文俊的媽媽，只看見裁判員一揮手，陳老師先來了一個“高空發射”，接過來是一個“海底撈月”。球飛了過來，陳老師沒有應付過來，大家都以為球要落地，可沒想到廖文俊的媽媽來了一個“起死回生”，球過網了。對方以為這球贏定了，沒有注意，等反應過來已經落地了。我們班得了一分，旗開得勝。球場上你來我往，好不輕松，經過一番較量，陳老師和廖文俊的媽媽戰勝了平手。

我們班男子雙打上場的同學是金振浩和裘錦樂同學，金振浩發了一個漂亮刁鉆的球，對方沒有接住，首先贏了一分。第二個球，對方有了防備，被打了回來，裘錦樂沒有接住，輸掉一分。這組選手旗鼓相當，分數交替上升，各有輸贏。但最后金振浩和裘錦樂同學還是贏了對方。

我們班的女子雙打是許樂思和鄧芷晴，她們在場上的表現，也是不斷博得同學們的陣陣喝彩，通過努力拼搏最終戰勝了對手。

另外幾組比賽，家長和老師混打、各班之間打得也都非常激烈和精彩，好球不斷，整個場館喝彩聲、加油聲此起彼伏。

經過一個下午的鏖戰和同學們的吶喊助威，我們班在這次中獲得了亞軍的好成績。老師和全班同學以及家長都很開心，我看到了團結一心，奮斗的力量，體驗到了通過拼搏奪取好成績的喜悅。

雖然這次我沒有上場，我也喜歡上了這個運動項目，接下來我也要好好練習，積極加入到打羽毛球的行列，努力鍛煉身體，爭取下一屆我也能上場，為班級爭光。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇七

在這個豐富多彩而又特殊的暑假，南京迎來了令人激動的青奧體育盛會，我連續看了三場比賽，第一場，最為精彩，它讓我感悟到選手拼搏的精神。

傍晚，微風徐徐，夕陽映紅了天空。爸爸帶著從未看過體育比賽又充滿好奇心的我去南京體育學院看。

我們進了羽毛球館，找到座位后，說說笑笑，便開始了比賽。我曾打過羽毛球，也知道一些相關比賽規則。在第五場男子單打半決賽時最令人激動。比賽是由印度尼西亞選手安東尼對戰中國選手林貴埔。爸爸告訴我羽毛球是印度尼西亞的國球，我有點擔心起來。

第一局，大家摒住呼吸觀看，只可惜中國隊輸了。第二局中國隊選手以完美反擊搬回一局。驚心動魄的第三局來了。全場沸騰起來，吶喊聲一浪高過一浪，放眼望去，有無數片小紅旗在飄動。

安東尼來了一個兇惡地扣殺，全場人的心都提到了嗓子眼?！芭?！”林貴埔竟然把這球救活了，而印尼隊的安東尼對于這一球的突然飛來，嚇了一跳，步子也亂了，結果還是沒有接到。哈，中國隊領先兩分，所有人松了口氣，為林貴埔吶喊打氣。林貴埔似乎明白了觀眾的用意，更加穩重了。不久到了賽點，我聚精會神地盯著球場，暗暗為他加油。羽毛球在在兩人之間飛來飛去，安東尼野心勃勃想贏回比賽，又來了一個狠狠地扣殺，可是他一口吞不掉大胖子，用力過猛，打出了邊界?！爸袊爠倮?，中國隊勝利了！”我發出了來自心底的歡呼。

在這場動人心弦的比賽里，無論誰贏誰輸，都要給予掌聲鼓勵，要尊重他人，而精彩比賽的背后卻是汗水的付出。每天選手們要經過無數次的訓練與磨練，甚至受傷才有今天的成就。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們也應該學習他們的奮斗精神。只有你刻苦的努力與勤奮的學習，才會有明天的輝煌。

這雖是一場普通的半決賽，可是它讓我感悟的最多，運動健兒們拼搏的精神銘記在我的心里。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇八

為了提高學生會全體成員的體育素質，發揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解，給大家創造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友，提高大家的團隊意識，在以后的工作中能夠互幫互助，團結拼搏，院及各班級學生會做得更好，因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯賽。

總負責：經管院學生會;策劃負責單位：經管院學生會;活動對象：經管院所有學生;。

****年*月*日;。

具體安排,由學社成員去找;。

(一)活動流程。

由每班的班委在班里面宣傳，組織學生積極踴躍的參與，以便通知和安排比賽。

(1)、比賽由抽簽的方式決定a、b、c、d四個小組的球隊名單，每個小組有2個團隊，每一小組有一位負責人，負責通知賽事安排，有突發事件的隊員須事先向負責人說明，負責人須及時向主辦方反映該情況。

(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行，團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式：男子單打、女子單打。采用三局兩勝制，比賽的順序是：自定義。如果前兩局贏了，第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽，以便凸顯本次活動的主旨，達到本次活動的預期效果。

(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制，比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。

(4)初賽是a、b、c、d四個小組中的兩個團隊比賽，角逐出四強。然后是中場休息時間，在這期間有節目串燒趣味活動。再進行比賽是a中勝的團隊對c中勝的團隊，b中勝的團隊對d中勝的團隊，最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。

(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決，球場上一切以裁判裁決為主。

(6)、不得出現不文明打球現象，否則取消一切評獎資格及比賽資格。

(7)、比賽若遇雨天，取消比賽，另行安排比賽時間。

(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排，自覺遵守賽場紀律，遵守公共道德，講文明、講禮貌。

(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規則，服從裁判，尊重比賽對手，賽出水平、賽出風格。

(3)、所有參賽運動員服從安排，不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。

(4)、比賽道具由院學生會提供;。

(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動，減少比賽中發生意外而造成的人員受傷。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇九

因為很久沒和爸爸打羽毛球，所以打起球來左跑右打。爸爸說：“不行，讓他和媽媽打幾天再和我打！”我聽了，心暗暗高興：啊，啊，今天輪到我和媽媽比賽啦！

想到就辦。那天中午，我拿著拍子和球下去準備比賽。我說：“誰贏了兩盤就勝利，打到分就開第二盤?！?/p>

第一盤比賽正式開始。我左右開弓，總會打《喜羊羊與灰太狼》里的“忽悠”球。當第一盤打完后，我說第一局我是分，媽媽分，第二局打的時候，媽媽不灰心，咬緊牙關，可最后我得了分媽媽才分。

那天我很開心，因為我是“冠軍選手”。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十

星期天的上午襄陽市舉行了羽毛球比賽，我早早地來到了球館，因為我的`同學吳曉曉很會打羽毛球，我要為她吶喊助威，也可以學習她的球技。

我早早地到了球館，看見各位運動員在做熱身活動，以防止在比賽中拉傷。八點的時候音樂響起，運動員們迅速集合，聽著裁判講比賽規則。

八點三十分比賽準時開始，我坐在了觀眾席的最前面，這樣可以看得更清楚。沒想到，吳曉曉被安排在第一場比賽。她連忙跑到檢錄處，進行檢錄。吳思琪打比賽的場地在8號場地，我便來到了離她最近的座位看她打比賽。她的對手是一位身材高大的女生，可是吳曉曉并不害怕，她始終露著自信的笑容。吳曉曉選擇了接發球，只見她右手握著羽毛球拍，全神貫注地盯著正要發球的對手。對手以迅雷不及掩耳之勢發了一個又高又遠的高遠球，吳曉曉鎮定自若地用出了她的獨門絕技——平快球，只見她雙腿微微彎曲，半弓著上身，當球飛過來時快速地伸出右手將球往前一推，便自如地將球打到了對手的那一面。一時間，觀眾席上發出雷鳴般的掌聲，我也不禁站起來為吳曉曉鼓掌。但是對手身高比吳曉曉高出很多，吳曉曉在場上來回奔跑很耗費體力。

我的心也隨著球的來回緊張波動，不知不覺，第一局結束了，吳曉曉終于勝利了，我提到嗓子眼的心才算放下了。

很快第二局就開始了，吳曉曉雖然累得滿頭大汗，但一點也不服輸。第二局開始她發球，只見她雙眼盯住對方的腳步，調了一個網前小球。對方也不甘示弱，跨出一大步回了一個小球，吳曉曉以離弦之箭的速度沖了過去接住了。就這樣在你來我往之中，吳曉曉憑借她頑強的斗志和堅強的毅力，最終取得了勝利。這場比賽吳曉曉打得很吃力，但是她的精神深深地感染了我。

觀看了這次比賽，我明白了干什么事情，不管遇到多大的困難都要堅持不懈，不管對方優勢有多強，我們都要去努力拼搏。歷經風雨，總會見彩虹！

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十一

長期在辦公室伏案工作的.員工，容易疲勞，也很容易得頸椎病及其他一些疾病。身體是革命的本錢。

鍛煉員工身體，加強員工溝通。

舉辦一場羽毛球比賽，(此種活動男女都能參加)。設男、女組。(因為男與女的體力不能同日而語)

男子組設前面一、二、三名，獎品分別為現金xx0元、100元、50元。女子只設一個名額，第一名獎勵現金100元。

星期一到星期六的下午三點到五點鐘，(任何一天均可)。視天氣情況定時間。

體育館場地

單位全體員工

組長(兼總裁判)xx。副組長：xx(兼女子組裁判)，xx(兼男子組裁判)。

1、內部員工討論

2、去市中心超市購買羽毛球用品，需購買二付球拍，十只羽毛球(因為羽毛球比較容易損壞)，羽毛球網用一根繩子代替。

3、察看比賽場地、確定比賽時間。通知各位員工

4、財務提供比賽資金。

5、組織員工去比賽，男、女二組分別選出組長，對員工的比賽先后次序進行抽簽，相鄰二個號子的員工為一組，二人一組，進行三局二勝制淘汰賽，勝者進入復賽。復賽同樣采取抽簽次序，二人一組三局二勝制淘汰，勝者進入決賽。參加決賽的選手，同樣采取三局二勝制，各獲取選手按贏球的分數算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女選手最后幾名參加決賽的選手，也同樣采取贏球的分數算出最后一名勝者。

6、由單位領導頒發一、二、三等獎，用紅包形式發放。

7、比賽結束，收拾比賽用具回單位。

1、比賽用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元

羽毛球網(用繩子代替)，10m長繩子：10元。

羽毛球，2元x10只=20元。

合計：130元。

2、獎品：男子組獎金：xx0+100+50=300元

女子組獎金：100元

合計：400元

3、飲料(礦泉水等)及不可預計費用：100元。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十二

皮埃爾·顧拜旦曾經說過："一個民族，老當益壯的人多，那個名族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。"是啊，生命在于運動，每個人都有自己喜歡的體育運動，我也有--那就是打羽毛球！

在暑假期間，媽媽給我報了羽毛球班，在那里教練教會了我打羽毛球地方法和要素，之后我便喜歡上了打羽毛球！

星期日，我和爸爸準備在樓下進行羽毛球對打！

我代表紅隊首先上場，爸爸代表藍隊緊隨我后上場。

第一局開始了，我先發球，我打出了本次比賽的第一個完美弧線，如同翩翩起舞的蝴蝶！但是，美好的都是短暫的，只見老爸握緊拍子毫不留情的鼓足了勁的舞動牌子向羽毛球打去，羽毛球在剎那間從蝴蝶轉換成了威力不凡的炮彈，以光速向我飛來，因為沒有事前準備這一球打得我夠嗆，顯得有點措手不及，一不小心"中彈了"，這個下馬威使我士氣大減，同時也代表著第一局我輸了！1比0老爸領先。我有點想迫不及待的將分追回，老爸的下馬威讓我的心里提高了警戒同時也降低了情緒一箭雙雕，局勢對我十分不利！第二局開始了，這次我吸取了前面的教訓打起來也毫不留情，絲毫不讓老爸，"嗖"一個凝結了我全部力量的"流星"似撞地球般的力量沖了過去，可是被眼疾手快的老爸用那羽毛球拍給"彈"了回來，速度絲毫不減！我也不差，一個箭步沖上去，于是一顆如離躺了的"子彈"的羽毛球飛了過去，再我幾個回合的槍林彈雨下，老爸終于中彈了，1比1，平了！這令我大喜，但我畢竟投入太多精力，這句下來令我氣喘吁吁、氣喘如牛、汗流浹背。

第三局開始了，這句是本次對大賽的賽點！這次發球的是我老爸，老爸發的球很是溫和，但我卻無情地回贈了一道"閃電"，我心中暗暗自喜：老爸你是打不過我的，哈哈哈！老爸這是說："好一道閃電，可惜我有避雷針！"便將球打了回來，這次球來勢洶洶，殺氣騰騰，如彗星撞地球般沖了過來，為了維護宇宙的和平，避免宇宙大爆炸，我自覺得"退一步海闊天空"，我又輸了，最終老爸以2比1的贏了本場對大賽！

記得一位哲人說過：如果你想強壯，運動吧！如果你想健康，運動吧！如果你想聰明，運動吧！這次羽毛球比賽令我懂得了一個道理：運動可以使人強壯，聰明；是民族團結，友善；使國家強大！所以我以后要多運動，變得更聰明，強壯！加油！

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十三

我的爸爸個子很高，手臂很長，雖然沒有參加過專業性羽毛球比賽，但是，在我眼里，爸爸是很厲害的。

我跟爸爸練羽毛球已經有好幾年了，我們決定來一場比賽。

于是，我和爸爸到了體育場。體育場的人很多，有踢球的'，有散步的，還有跳舞的……不計其數，我和爸爸找了一個安靜的地方，決定在這里比賽。

爸爸說：“你準備好了嗎?今天打得你落花流水?！蔽艺f：“誰勝誰負還不一定呢!我打得你心服口服?！北荣愰_始!爸爸發球，爸爸的力氣很大，我差一點就沒接住，我又用最大的力氣打了出去，可誰知，爸爸竟然接住了，我驚訝得瞪大了眼睛。我們就這樣打來打去，我想，得快點結束才行，于是，我故意把球打在地下，沒想到球彈了起來，爸爸抓緊時機，在球落地的一瞬間，把球打在了我的臉上，我輸了。因為我和爸爸約定了，誰沒接住球就認輸。

今天雖然沒能贏過爸爸，但是也很開心。我一定多加練習，爭取下次獲得勝利。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十四

今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。

匆匆吃完晚飯，爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛運動的人們。好不容易，我們租下了一塊場地。隨后，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。

我們簡單商量了之后，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥著急地問我如何是好，我就鼓勵他說：“我們要像紅軍一樣頑強拼搏，不能氣餒?，F在我們就是小紅軍，開始‘長征’吧！”于是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發了一個怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨后，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個發球，再次得分。接下來，我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8：4。這時，我松了口氣，說“只要再來個‘三大戰役’勝利，我們就贏了”?？上?，人算不如天算，爸爸突然發威，連連進攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。

第二局，我們的情況也不妙。一開始，邵老師他們又領先了我們3分。這時，季兵哥哥靈機一動，偷偷地對我說：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準能贏！”說完，臉上還帶著得意的笑容。我心領神會，看看了邵老師，不禁也笑了。于是，我們盡量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，干著急沒辦法。第二局，我們就這樣輕松地贏了。

第三局，邵老師他們好象知道了我們的戰術，改變了陣型，由爸爸在前場，邵老師在后場。我們想往他們的邊角打，結果都被爸爸一一化險化夷，反倒把我們打得措手不及。于是，我們急中生智，把球打得又高又遠。球越過爸爸，直奔后場，邵老師奮力迎戰，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。

通過這次打球，我感覺到，不管做什么事情，都要有信心和勇氣，即使處于困境，只要頑強拼搏，充分發揮自己的聰明才智，就一定能成功！

加油，同學們！

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十五

每班領隊一人（輔導員）隊員3名（一個女生兩個個男生）

學院體育館

xx年3月13日3月19日每晚7：009：00在教學樓2棟員工休息室報名。

1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。

2、每個班交納100元保證金，賽后退還。并簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行為將酌情扣除保證金。

3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先后分為該班的a隊和b隊

比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字

在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

1、比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發2個球后交換發球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。

2、下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

4、發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽、如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分（15分為一局）、6分（11分為一局）時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

（一）合法的發球

有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。

1、發球時腳不得踩發球區的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。

3、在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

（二）合法的接發球。

1、接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

2、接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

單打：

1、發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。

2、發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

2、發球時，發球員和接發球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

4、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

6、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

（一）一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。

（二）下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷；

3、運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

1、比賽中，球拍未擊中球。

4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設備

在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：

2、運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規處置。

4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。

本次比賽一等獎隊伍獎金300

二等獎隊伍獎金200

三等將隊伍獎金100

并設男子、女子優秀運動員各一名獎金50

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十六

羽毛球是很多人喜歡的運動項目，尤其是年輕人，因為它運動量可大可小，所以成為健身人士的首選。

星期六的中午，盡管天氣有些炎熱，但熱愛運動的我們不怕。我抓緊時間去找馬浩打羽毛球。比賽規則是：

1、打球必須要將羽毛球打過中線。

2、沒有接到球三次就下場。

開始比賽了，首先由我發球，我把球扔到空中然后瞄準球使勁用力向前一拍，球就像子彈一樣快速的飛向了對手的場地。馬浩一下子又把球打了過來，幾個來回之后，馬浩找準機會，騰空而起，使勁用力，一個劈殺，羽毛球立刻改變方向飛了過來，球的速度很快，打的我措手不及，防不勝防，結果沒有接著，輸了一分。我們就這樣反反復復地把球打來又打去，羽毛球在空中靈巧地飛舞。打了幾個回合，結果，我輸了。雖然輸了，但還是感到了打羽毛球的樂趣，以后我要常練習，堅持多打羽毛球，比賽起來才不會輸。

朋友們，有空的時候不妨去打打羽毛球，不僅可以鍛煉耐力，也能使你的身體更加強健，更健康！

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十七

每當我看見掛在墻上的金牌，就會想起那場扣人心弦的羽毛球比賽。

記得去年年底，我們幾個小隊員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標賽，這是河南省最大，參加人數最多，最高標準的比賽，一個個地方的代表隊摩拳擦掌，欲要爭得最后的冠軍。

開幕式結束后，總裁判長宣布比賽正式開始，各年齡組的比賽都在激烈地進行著，我過五關斬六將，一路領先，經過32進1，16進1，8進1，4進1的比賽成功晉級決賽爭奪冠亞軍。這幾場比賽下來，我體力消耗了不少，教練給我拿來了士力架，讓我補充一下體力，我一邊吃著，一邊聽著教練給我講決賽的戰略。決賽的對手是我昔日的最要好的朋友，如今要在賽場上一決勝負，我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來，雖然我知道不該緊張的，但是我還是克制不住，我感覺到額角流下了一滴并不明顯的汗，心跳越來越快，腳有點發抖，像是第一次要上戰場的小兵心情無比緊張和復雜。

決賽開始了，所有的人都集中在這塊場地觀看比賽，球館突然安靜下來，靜得連呼吸聲都能聽見，他先發球，他上場就用“聲東擊西”的戰略，準備消耗我的體力，只見他打出的球，忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會遠遠的飛到我的后現，一會球又擦網而過，飛到了我的前面，我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步沒有接到球。

“李許欣，加油！再來一個好球！”啦啦隊呼喊著，在為我加油、打氣。只見他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球又打了過來，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒能接到球，這下，他可樂啦！我看著他幸災樂禍地樣子，心想，別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個“秋風掃落葉”把球猛地打過去，他高高舉起球拍，做了個假動作，似乎很用力的樣子，結果呢？輕輕挑了一下，來了一個縮短，我見勢不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領先，先羸了第一局。

第二局開始了，這是關鍵的一局，我按照教練講的，以快速進攻的戰略，先以大比分領先，再采用多拍，拉高遠球，打他的返手來消耗他的體力。賽場不時傳出吶喊聲，加油聲，我們都虎視眈眈地盯著對方，生怕球有什么閃失，他發了一個過網球，我大步向前，一招“海底撈月”把球救了上來。我又來了“秋風掃落葉”，他頓時又慌了手腳，只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地，幾個回合下來，他氣喘吁吁，滿頭大汗。最后我以21：11贏了第二局。最終我獲得了我們這個年齡組的冠軍，這是我第二次蟬聯錦標賽的冠軍。

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十八

傳承企業文化，豐富公司員工業余生活，提高身體素質，促進工作效率增進同事之間的友誼。

友誼第一比賽第二重在參與

待定

根據報名人數另定具體比賽時間

公司報名參加員工

待定

1、比賽項目

男子單打、女子單打

2、隊員分組

3、分組抽簽

行政部通過拈鬮的形式分別對男子組和女子組各分為兩組。

4、比分設置

（1）比賽采用11分制；

（2） 如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

（3）如果雙方比分打成14比14，則率先得到第15分的一方取勝；

5、賽程安排 第一輪：淘汰賽

第二輪：晉級賽

第三輪：排名賽

6、在一場比賽中，凡因傷病或其他原因不能繼續比賽者，按本場比賽棄權，判對方獲勝。

1、獎項設置

男子組：冠軍一名；亞軍一名； 季軍一名；

女子組：冠軍一名；亞軍一名； 季軍一名；

其他獎項：

最高人氣獎一名；

動作優美獎：一名；

幸運獎：三名；

陽光普照獎：全體參賽隊員。

2、獎 品：

冠軍：

亞軍：

季軍：

最高人氣獎：

動作優美獎：

幸運獎：

陽光普照獎：

請穿著適合運動的服裝和鞋子，賽前需做活動熱身，以免受傷。

行政部

男子小組賽比分統計表

說明：

1、比賽規則

2、比分設置

（1）比賽采用11分制；

（2） 如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

（3）如果雙方比分打成14比14，則率先得到第15分的一方取勝。

女子小組賽比分統計表

說明：

1、比賽規則

2、比分設置

（1）比賽采用11分制；

（2） 如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

（3）如果雙方比分打成14比14，則率先得到第15分的一方取勝。

淘汰賽比分統計表

男子組

女子組

說明：

1、 比賽規則

兩組中出線的隊員，按相應名次依次對抗，三局兩勝制，產生三人晉級排名賽；

2、 比分設置

（1）比賽采用11分制；

（2） 如果雙方比分打成10比10，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

（3）如果雙方比分打成14比14，則率先得到第15分的一方取勝；

打羽毛球比賽（實用19篇）篇十九

陽光明媚，萬里無云，今天注定是一個好天氣。我和爸爸正頂著辣辣的太陽，舉行羽毛球友誼賽。

爸爸開口道：你先發球吧！我知道爸爸讓著我的，心想：哼，可別小瞧我呢！我左手拿球，然后拋起來，右手高高揚起，使勁一揮，嗖球如離弦的箭一樣，快速向老爸飛去。老爸鎮定自若，往左一閃，輕輕一拍，球又向我這邊跑來。我見勢不妙連往后退，跳起來猛拍。球又飛到那邊。我長吁一口氣呼好險，好險！

就這樣，羽毛球飛來飛去。突然，我打了一個很刁鉆的球低球，想打爸爸個措手不及，老爸果然有點不知所措，沒接住，哈哈！第一回合，我贏得很漂亮，爸爸也夸我打得好。

第二回合開始，我感受到爸爸打球的力度加大了，不過這可難不倒我。我故意做了個假動作，忽悠爸爸覺得我要往右打，可在球來時，我把拍子一轉猛地打去，把球打在了左邊。不過，這次爸爸可警惕多了，他也迅速改變方向，完美地還擊。老爸用他力量的優勢，大力一甩，只見球快速劃過天空，又超過我所站點位置，我連連后退，可正準備拍的時候，球已經落地了。哎！

最后一，決勝局。我和爸爸實力不相上下，我緊張得不得了，握著羽毛球拍的手早就有很多汗了，背后也直冒汗。可能也是因為我緊張過了頭，爸爸打來一個很好的球，我的拍子竟然與球擦肩而過打歪了。老爸露出了勝利的笑容，還沖我比劃了個剪刀手。我也愿賭服輸，可見到爸爸這么調皮，也忍不住笑了起來。

這次我雖然輸了，可我們玩得卻很開心！看來我以后得多多加油呀！