民族團結(jié)是社會穩(wěn)定的重要保障，需要通過促進經(jīng)濟發(fā)展、改善民生等各個方面的努力。下面是一些關(guān)于民族團結(jié)的精選范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇一

螁今年5月是自治區(qū)第34個、地區(qū)第35個民族團結(jié)教育月。為進一步加強我校民族團結(jié)創(chuàng)建工作，根據(jù)市教育局印發(fā)的《關(guān)于深入開展第35個民族團結(jié)教育月活動的安排意見》的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)提出如下實施意見：

莆一、指導(dǎo)思想。

蒆深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中、五中全會、第二次中央新疆工作座談會、南疆工作座談會及自治區(qū)民族團結(jié)進步年工作會議，中央民族工作會議和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴大）會議、地委擴大會議和市委擴大會議精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，以“共居·共學(xué)·共事·共樂”為主題，以深入開展民族團結(jié)“五個一”工程、教育疏導(dǎo)“六大工程”為載體，教育引導(dǎo)各組師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各組師生多多層次、多形式、多方式地走動互動，加強交往交流交融，推進民族團結(jié)教育常態(tài)化，以民族團結(jié)的新成果喜迎中華人民共和國成立67周年，自治區(qū)成立61周年。

腿組長：鄒珍玉。

葿副組長：木合塔爾·吐爾遜、哈麗旦、齊鴻蘭。

薆成員：努爾買買提．司馬義、古來仙、米坎熱木、王莉、張文鴿、米拉伊、張宏文、熱依木拉和各班班主任。

膃領(lǐng)導(dǎo)小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結(jié)教育月活動和師生思想道德建設(shè)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，切實加強對我校民族團結(jié)教育月活動和師生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校德育處、團隊、工會、教研組等各部門要各負其責(zé)，密切配合，共同組織好民族團結(jié)教育月活動。把民族團結(jié)教育月活動與學(xué)校助殘日工作、教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把維護民族團結(jié)的思想滲透到每位師生心中。學(xué)校民族團結(jié)教育活動要有領(lǐng)導(dǎo)、有組織的順利地開展起來。

袁三、活動內(nèi)容。

薆第一階段：宣傳動員（5月10日——5月18日）。

薄1、5月11日下午召開全校民族團結(jié)教育月動員大會。2、3、利用周一升旗儀式國旗下講話和周三政治學(xué)習(xí)時間對荿民族團結(jié)月活動進行宣傳動員。

4、5、結(jié)合我校2016年民族團結(jié)進步年活動實施方案的羇具體安排，五月份開展以“民族團結(jié)是各族人民的生命線”為題目的大宣講活動，確實提高各族師生的民族團結(jié)意識。

蚆4、助殘日前后積極聯(lián)系報社、電視臺、廣播電臺等新聞媒體，宣傳我校得益于黨和國家的各種優(yōu)惠政策，所發(fā)生的重大變化，以此向社會宣傳政府對邊疆少數(shù)民族特教事業(yè)的巨大關(guān)懷。

羅5、助殘日期間制作內(nèi)容豐富、圖文并茂的彩噴展板到校內(nèi)外展出，廣泛宣傳和諧校園和民族團結(jié)大家庭。

肀第二階段：組織實施（5月中旬——6月中旬）。

羀1、大力宣傳黨和國家的惠民政策，提高感恩意識。通過開展各種形式的宣傳教育活動，在廣大師生中大力宣傳黨和國家對特殊教育的關(guān)懷與支持，大力宣傳黨的民族區(qū)域自治制度在新疆的偉大實踐；大力宣傳援疆省市的深情厚誼；大力宣傳中央新疆工作座談會以來喀什市各族人民發(fā)揮主體作用，建設(shè)喀什的精神風(fēng)貌，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結(jié)好、人民軍隊好的時代主旋律。通過學(xué)習(xí)宣傳，進一步增強各族干部群眾感恩偉大祖國，精神美好家園的熱情，進而形成推進喀什跨越式發(fā)展和長治久安的強大動力。

螆負責(zé)部門：黨支部。

肁2、組織全校教職工和六至八年級學(xué)生進行民族團結(jié)教育知識答卷活動。

螂時間：助殘日后。

螈負責(zé)部門：學(xué)校德育辦3、4、各班召開一次以“民族團結(jié)是各族人民的生命線”為袆主題的大宣講活動。

蒂時間：2015年5月低。

芀負責(zé)部門：學(xué)校德育辦和各班班主任。

薇4、組織六至九年級學(xué)生開展以“民族團結(jié)”為主題的手抄報比賽。

羆負責(zé)部門：學(xué)校德育辦和各班班主任。

袃時間：5月低。

羂5、建立“三個離不開”的民族團結(jié)共建活動，大力開展與二中、師院等兄弟學(xué)校的手拉手活動，校內(nèi)組織教職工進行自學(xué)和互幫互學(xué)雙語學(xué)習(xí)活動，開展民漢教職工一對一結(jié)對子互幫互學(xué)活動，民漢班級手拉手結(jié)對子活動。

芆負責(zé)部門：德育處團支部。

肆6、組織教職工和學(xué)生外出參加第26個助殘日慶祝活動，充分展現(xiàn)我校教職工和殘疾學(xué)生團結(jié)一致、自尊自強的精神面貌。

芄負責(zé)部門：學(xué)校。

蒀時間：助殘日期間（5月13日——18日）

荿7、組織全校學(xué)生民族團結(jié)文藝匯演。

膅負責(zé)部門：學(xué)校、德育處、團隊。

蒁時間：5月底6月初8、9、積極開展扶貧工作，大力宣傳黨和國家的優(yōu)惠政策積膂極參加扶貧、脫貧攻堅戰(zhàn)。

肈組織全校教職工積極開展訪惠聚、扶貧工作，大力宣傳黨和國家對貧困地區(qū)的優(yōu)惠政策、民族政策，做好民族團結(jié)宣講工作。

膅負責(zé)部門：學(xué)校、扶貧辦。

袂

薀認真做好我校民族團結(jié)教育月總結(jié)，評選一批學(xué)校民族團結(jié)教育工作中表現(xiàn)突出，民族團結(jié)好的《民族團結(jié)先進個人》、開展表彰活動。

袇負責(zé)部門：學(xué)校、德育處。

芅第三階段：總結(jié)驗收（5月底——6月15日）。

芃各教研組、各班級將開展的“民族團結(jié)月”活動情況進行小結(jié)，及時反饋信息，總結(jié)典型經(jīng)驗，通過扎實有效的工作，引導(dǎo)各族干部群眾樹立進步、開放、包容、文明、科學(xué)的理念。要堅持大力弘揚和培育新疆精神，激揚各族群眾與時俱進、開拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好未來的積極性主動性。把民族團結(jié)教育月活動成果轉(zhuǎn)化為我校各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉(zhuǎn)化為各族師生團結(jié)互助、同心同德、攜手奮進的實際行動，并將總結(jié)材料于6月15日前上報學(xué)校德育辦公室。在師生中評選一批民族團結(jié)先進個人予以表彰獎勵。

節(jié)喀什盲聾啞學(xué)校。

2016年5月5日。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇二

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇三

一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，全面推動民族團結(jié)進步事業(yè)不斷深入發(fā)展，根據(jù)全縣創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)工作安排，決定在9月份開展我校創(chuàng)建民族團結(jié)進步宣傳月活動。為切實做好宣傳教育活動，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，教育引導(dǎo)各民族干部職工、師生牢固樹立馬克思主義“五觀”“三個離不開”思想，采取多種形式，大力宣傳黨和國家的民族政策，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族干部職工、師生多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結(jié)教育常態(tài)化，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢目標(biāo)，營造良好的社會氛圍。

二、活動主題。

中華民族一家親，同心共筑中國夢。

組長：周新加。

副組長：公保杰角巴才讓。

成員：官卻謝日索南仁青各班主任。

四、活動要求。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。全體師生要充分認識到在新的形勢下開展民族團結(jié)宣傳月活動的重要意義，加強對我校民族團結(jié)宣傳月活動的建設(shè)。

2、各負其責(zé)，統(tǒng)一行動。學(xué)校各部門組織都要各負其責(zé)，密切配合，共同組織好民族團結(jié)宣傳月活動，確保這項活動深入持久地開展。

3、狠抓落實，務(wù)實求效。學(xué)校要把督促檢查作為重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，并將活動開展情況進行上報。各部門要將民族團結(jié)宣傳月活動的各項工作落實到位，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。

五、活動安排。

2、學(xué)校利用懸掛橫幅、校園廣播、電子屏、黑板報、手抄報、宣傳欄等一切宣傳工具，大力宣傳黨的民族政策、有關(guān)法律法規(guī)知識、民族團結(jié)的先進典型和發(fā)生在身邊的感人事例。

3、利用教職工大會深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系宣傳教育。

4、辦一期民族團結(jié)教育主題板報。

5、組織以民族團結(jié)為主題的手抄報比賽。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇四

校園欺負行為通常會給受害者造成心理創(chuàng)傷。它是一種反社會行為，是各國治理的重點對象。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

通過這次預(yù)防管理，加強師生們的法制教育，認真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響。通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機。學(xué)會應(yīng)對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學(xué)會保護自己。

本校的所有學(xué)生。

組長:。

副組長:。

成員:。

1、完善制度，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。

2、宣傳教育對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關(guān)部門到校開展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題，通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、交流、交流能力。

3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺負管理的電話號碼，明確負責(zé)人。

4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學(xué)生的教育管理，掌握細節(jié)，制作文件，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺，開展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負擔(dān)，防止課程負擔(dān)過重和心理壓力引起事故。對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會、威脅復(fù)仇者等重點對象和人員進行細致的調(diào)查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實工作，逐一制作文件，專家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

5.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，應(yīng)立即向公安部門報案，協(xié)助立案調(diào)查。

2、做好安全教育管理工作，嚴格落實一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時間報告，發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關(guān)負責(zé)人。

1、要錢，不加拳腳。

2、以大欺小，以大眾欺小。

3、為了小事，大打出手。

4、同學(xué)之間因義氣之爭。

5、長期以暴制暴。

xxxxxx。

為貫徹落實全國全省教育大會精神，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省學(xué)校深入推進平安校園“七防工程”建設(shè)工作的通知》（鄂教綜治〔2019〕1號）要求，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)就深入推進平安校園“七防工程”（人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機制防）建設(shè)工作制定如下方案。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),按照省、市平安校園建設(shè)工作要求，進一步提高思想認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確建設(shè)目標(biāo),落實具體責(zé)任,強化督導(dǎo)檢查,全面深入推進“七防工程”建設(shè),為學(xué)校改革發(fā)展提供安全保障。

堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，統(tǒng)籌常態(tài)落實和規(guī)劃實施，不斷深入推進校園“七防工程”建設(shè),夯實校園安防基礎(chǔ)，完善風(fēng)險防控體系，強化安全隱患排查整治，消除校園安全隱患，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，努力把學(xué)校建成最陽光、最安全的地方。

為確保順利推進并完成校園“七防工程”建設(shè)任務(wù)，學(xué)校成立以黨委書記、校長為雙組長，分管安全保衛(wèi)的校領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長，黨政辦公室、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、研工部、教師工作部、校團委、校工會、計劃財務(wù)處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、人事處、國有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、基建與維修管理處、后勤保障處、國際交流與合作處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等部門負責(zé)人為組員的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處負責(zé)人兼任。

（一）人防。

1.結(jié)合學(xué)校人事制度改革，核編定崗，落實“專職保衛(wèi)干部人數(shù)不低于學(xué)校師生總?cè)藬?shù)的1‰”。加強保衛(wèi)干部培養(yǎng)力度，為保衛(wèi)干部職務(wù)職級晉升創(chuàng)造良好條件（人事處、組織部負責(zé)）。

2.優(yōu)化校衛(wèi)隊外包管理體系，強化內(nèi)招骨干隊員素質(zhì)培養(yǎng)，按“專職保衛(wèi)人員不少于師生總?cè)藬?shù)的4‰”配齊配強校衛(wèi)隊（人事處、保衛(wèi)處負責(zé)）。

3.加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，落實專職研究生輔導(dǎo)員配備要求，“按總體師生比不低于1：200的比例設(shè)置專職輔導(dǎo)員崗位，按照專兼結(jié)合、以專為主的原則，足額配備到位”。實施“輔導(dǎo)員能力提升工程”，加強隊伍的培訓(xùn)，全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)及能力（人事處、組織部、學(xué)生處、研工部負責(zé)）。

4.建立完善黨政辦公室、學(xué)工部、保衛(wèi)部、后勤保障處、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心等多部門線上線下聯(lián)防聯(lián)動機制，嚴格落實校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守制度。健全門崗、樓棟管理員責(zé)任體系，重要部位、重點場所按要求配備保安員負責(zé)日常守護，重要崗位落實24小時值班值守（黨政辦公室負責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、后勤保障處、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。

（二）物防。

5.改善保衛(wèi)部門辦公場所硬件設(shè)施建設(shè)。按需制定采購計劃，安排專項經(jīng)費配齊配足安防裝備，確保“兩校區(qū)4輪電動巡邏車不少于4輛，2輪電動巡邏車不少于16輛，機動車至少1輛”（國有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、計劃財務(wù)處、保衛(wèi)處負責(zé)）。

6.按國家有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范配置消防設(shè)施、器材及基本的滅火救援裝備，安排專項消防維保經(jīng)費，確定維保公司定期組織檢測維修。貫徹落實《武漢工程大學(xué)消防安全管理規(guī)定》，嚴格執(zhí)行消防安全“戶籍化”管理和消防安全周查制、月報制，落實隱患掛牌“清零”制度（保衛(wèi)處負責(zé)，各二級單位配合）。

7.校內(nèi)高地、陡坡、湖泊、水池、樓梯、樓頂、電梯、落地玻璃門、在建工地等易發(fā)生危險的地方設(shè)置警示標(biāo)志和防護設(shè)施。推進實施“智慧交通項目”，設(shè)置規(guī)范的交通安全警示牌、交通標(biāo)志標(biāo)牌標(biāo)線、交通信號燈、機動車測速裝置、人行設(shè)施、分隔設(shè)施、停車設(shè)施和減速帶等。嚴格執(zhí)行校園行停車有關(guān)規(guī)定，不斷優(yōu)化校園交通秩序（保衛(wèi)處負責(zé)，后勤保障處、基建與維修處、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。

8.制定完善《武漢工程大學(xué)實驗室安全管理規(guī)定》《武漢工程大學(xué)實驗室安全管理規(guī)范》，建立責(zé)任人掛牌負責(zé)制，完善實驗室安全巡查臺賬，實行隱患通報、督辦整改、達標(biāo)關(guān)停機制。貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)危險化學(xué)品管理規(guī)定》，落實危險化學(xué)品“四無一保”（無被盜、無事故、無丟失、無違章、保安全）和“五雙”（雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳）管理制度。規(guī)范實驗廢液倉庫的建設(shè)與管理，堅持每個月月末集中收集一次實驗室化學(xué)廢液（國有資產(chǎn)與設(shè)備管理處負責(zé)，保衛(wèi)處、基建與維修處、各學(xué)院配合）。

（三）技防。

9．按照國標(biāo)gb／t28181的要求，進一步補充強化校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，公共區(qū)域覆蓋率達到95%以上。論證并逐步在校園主要出入口、學(xué)生宿舍門口接入人臉識別系統(tǒng)。按照“明廚亮灶”要求，指導(dǎo)督促承包方加強食堂視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)（保衛(wèi)處負責(zé)，國有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、后勤保障處、網(wǎng)絡(luò)信息中心配合）。

10.落實校園“110”指揮中心24小時值守制度，施行視頻圖像采集、存儲、報警、電子巡查及系統(tǒng)信息聯(lián)動管理。嚴格執(zhí)行視頻資料查看、歸檔制度，視頻資料保存時間不低于30天。積極主動與校區(qū)公安機關(guān)溝通聯(lián)系，按照“雪亮工程”的建設(shè)要求，論證推進校園視頻圖像采集系統(tǒng)、報警系統(tǒng)與公安機關(guān)監(jiān)控、報警平臺對接（保衛(wèi)處負責(zé)）。

11.加強檔案館、圖書館、重要庫房、易燃易爆等危險化學(xué)品儲存室、財務(wù)室、科研實驗室等重點場所防范設(shè)施建設(shè)，逐步實現(xiàn)視頻圖像采集裝置和紅外入侵報警裝置全覆蓋。試行在學(xué)校重點部位和區(qū)域安裝一鍵式報警器（國有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、保衛(wèi)處負責(zé)，計劃財務(wù)處配合）。

12.嚴格圖書館門禁系統(tǒng)管理，推進完成大化工樓門禁系統(tǒng)改造升級，試行并逐步完成校內(nèi)學(xué)生宿舍門禁系統(tǒng)建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)信息中心負責(zé)，保衛(wèi)處、學(xué)生處、圖書館、后勤保障處、基建與維修處配合）。

（四）心防。

13.結(jié)合2019人才培養(yǎng)方案修訂工作，進一步優(yōu)化《思想道德與法律基礎(chǔ)》《心理健康教育》課程培養(yǎng)體系，其中《心理健康教育》不少于32個學(xué)時。充分利用線上平臺和安全導(dǎo)師隊伍，遴選開設(shè)視頻公開課，不斷豐富教學(xué)形式，確保教學(xué)效果（教務(wù)處負責(zé)，心理健康教育中心、保衛(wèi)處、法商學(xué)院配合）。

14．完成700平方米心理健康教育示范中心的裝修搬遷工作，力爭完成省示范中心達標(biāo)驗收工作。加大心理健康教育專職教師引進力度，師生比達到1：3000。加強現(xiàn)有專業(yè)教師的培養(yǎng)力度，以點帶面，全面提升專兼職教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大經(jīng)費投入力度，按每年每生不低于15元標(biāo)準(zhǔn)劃撥專項經(jīng)費，每年安排心理健康教育專項經(jīng)費至少30萬元，專款專用（心理健康教育中心、人事處、計劃財務(wù)處、基建與維修處負責(zé)）。

15.加大心理健康教育中心在校內(nèi)的宣傳力度，組織好心理健康教育月、心理健康情景劇大賽等傳統(tǒng)活動，提高大學(xué)生對心理健康教育中心的知曉率（心理健康教育中心負責(zé)，各學(xué)院配合）。

16.嚴格落實心理健康教育工作責(zé)任制，落實學(xué)校-學(xué)院-班級-寢室四級預(yù)警機制，認真做好危機預(yù)防教育、危機前期識別、危機及時干預(yù)、跟蹤干預(yù)、愈后鑒定等工作。大力開展危機干預(yù)預(yù)防教育，通過《大學(xué)陽光生活70問》、馨蘭心理微信公眾號、校園宣傳櫥窗、廣播臺、專家心理講壇等，介紹精神疾病尤其是抑郁癥的識別和防治常識，增強學(xué)生心理自助與助人能力，形成預(yù)防與干預(yù)意識。認真落實新生心理普測工作全覆蓋（休學(xué)、參軍及保留學(xué)籍學(xué)生除外），及時啟動疑似陽性指標(biāo)學(xué)生的重點篩查和訪談工作（心理健康教育中心負責(zé)，各學(xué)院配合）。

（五）陣地防。

17.貫徹落實《中共武漢工程大學(xué)委員會關(guān)于加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》，把思想價值引領(lǐng)真正貫穿到教育教學(xué)全過程和各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮課堂、課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機制，優(yōu)化評價激勵，強化實施保障，切實建立健全教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人長效機制。深化“1+x”全員導(dǎo)師制，打造“三全育人”工作品牌（宣傳部、學(xué)工部、研工部、校團委負責(zé)，各二級單位配合）。

18.結(jié)合2019年培養(yǎng)方案修訂工作，深入推進實踐教學(xué)改革，分類制訂實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按照“哲學(xué)社會科學(xué)類專業(yè)實踐教學(xué)不少于總學(xué)分(學(xué)時)的15％，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)不少于25％”的標(biāo)準(zhǔn)適度增加實踐教學(xué)比重（教務(wù)處負責(zé)，各學(xué)院配合）。

19.嚴格落實《武漢工程大學(xué)落實意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細則》《武漢工程大學(xué)輿情處置工作管理辦法》，實行外宣統(tǒng)一歸口管理、內(nèi)宣責(zé)任審核制度，實行輿情周報制，重點對涉及學(xué)校的各類外宣信息進行跟蹤關(guān)注，強化正面引導(dǎo)。嚴格執(zhí)行《武漢工程大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座、論壇等審批管理規(guī)定》《社團活動管理審批規(guī)定》，強化活動背景、內(nèi)容、受邀人員的基本審查，有效防止各類組織對校園的滲透（宣傳部負責(zé)，校團委、網(wǎng)絡(luò)信息中心、學(xué)工部、保衛(wèi)部、研工部、科學(xué)技術(shù)發(fā)展院配合）。

20.加強教師隊伍管理，嚴把教師聘用、人才引進政治考核關(guān)。貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)師德考核實施辦法（試行）》《武漢工程大學(xué)課堂教學(xué)八項規(guī)定》，依法依規(guī)加大對各類違反師德和學(xué)術(shù)不端行為查處力度，及時糾正不良傾向和問題。大力開展校級教學(xué)名師和師德師風(fēng)標(biāo)兵等典型評選活動（教師工作部負責(zé)，校工會、各學(xué)院配合）。

21.加強網(wǎng)絡(luò)管理，提高網(wǎng)絡(luò)安全治理水平。貫徹落實《武漢工程大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》，嚴格實施校園網(wǎng)實名認證制度，對學(xué)校各網(wǎng)站、域名、單位上網(wǎng)賬號、服務(wù)器上網(wǎng)賬號等實行等級備案制度。施行網(wǎng)絡(luò)信息安全月報，定期通報重點風(fēng)險點和風(fēng)險單位的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行整改。積極參與湖北高校網(wǎng)絡(luò)輿情工作機制，做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測和研判。遴選一批師生宣傳骨干，建立網(wǎng)評員隊伍，做好熱點問題、突發(fā)事件網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，積極打造校園“綠色網(wǎng)絡(luò)”空間（網(wǎng)絡(luò)信息中心、宣傳部負責(zé)，各二級單位配合）。

（六）環(huán)境防。

22.加大投入完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整體規(guī)劃建設(shè)校園人文景觀，加強既有樓宇、人文景觀和歷史性建筑物的命名與保護工作，將“工程大”精神物化到具體的山、水、園、林、路之中，實現(xiàn)校園建筑使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。大力繁榮校園文化，創(chuàng)新校園文化品牌，挖掘校史、校訓(xùn)、校歌的教育作用，推進“一院一品”建設(shè)，打造特色校園文化（基建與維修處、宣傳部、學(xué)工部、研工部、校團委、后勤保障處負責(zé)，各學(xué)院配合）。

23.積極開展文明創(chuàng)建活動，貫徹執(zhí)行《武漢工程大學(xué)文明單位創(chuàng)建管理辦法》，堅持社會主義先進文化前進方向,繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，深入開展豐富多彩、形式多樣的文明創(chuàng)建活動，大力推進學(xué)校文明創(chuàng)建工作常態(tài)化、長效化、特色化、品牌化（宣傳部負責(zé)，各二級單位配合）。

24.加強校內(nèi)學(xué)生公寓建設(shè)及管理。通過新建和整合兩校區(qū)辦學(xué)資源，逐步按學(xué)院、年級、專業(yè)、班級、男生、女生相對集中分寢室、分樓層、分樓棟居住。強化學(xué)生宿舍日常管理，嚴格落實輔導(dǎo)員入住和班主任定期走訪學(xué)生宿舍制度，完善學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”體系，按樓棟成立學(xué)生宿舍管理委員會，同時注重發(fā)揮好黨支部、團支部、學(xué)生會、班委會在學(xué)生公寓管理中的作用（學(xué)生處、基建與維修處、發(fā)展規(guī)劃處、國有資產(chǎn)與設(shè)備管理處、后勤保障處負責(zé)，相關(guān)二級單位配合）。

25.加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，對校內(nèi)各類住房和外來人口進行清理登記、規(guī)范管理，對校園周邊擺攤設(shè)點等亂象及時報告有關(guān)部門，加大治理力度。加強校園各類違法小廣告綜合治理，加大防范、清理、打擊力度（保衛(wèi)處負責(zé)，后勤保障處、基建與維修處配合）。

（七）機制防。

26.風(fēng)險隱患排查機制。加強信息情報收集、報送、研判、處置工作，密切與公安、國安等部門的溝通聯(lián)系，依法依規(guī)及時處理好師生矛盾糾紛和敏感案（事）件。完善校園安全工作檢查制度，做到全面檢查與專項檢查相結(jié)合、定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時進行整改（黨政辦公室負責(zé)，相關(guān)單位配合）。

27.難點問題攻堅機制。定期組織召開專題會議，對校園建設(shè)發(fā)展過程中因歷史原因遺留下來的難點問題進行專題研究，積極協(xié)調(diào)地方有關(guān)主管部門制定方案，依法依規(guī)、分類處置，加快推進，確保工作成效（黨政辦公室負責(zé),相關(guān)單位配合）。

28.關(guān)鍵節(jié)點防控機制。落實“三個節(jié)點”安全告知教育和安全責(zé)任書簽訂制度，與每位學(xué)生在寒暑假三個節(jié)點（放假前、假期中、開學(xué)初）簽訂《武漢工程大學(xué)安全告知書》《武漢工程大學(xué)安全責(zé)任書》。圍繞開學(xué)季、畢業(yè)季等重點時段，發(fā)揮學(xué)生黨支部、團支部、班委會作用，召開安全教育專題會，增強學(xué)生安全防范意識。落實好周日晚點名制度、學(xué)生請銷假制度，嚴格執(zhí)行學(xué)生請銷假登記（學(xué)生處負責(zé)，各學(xué)院配合）。

29.突發(fā)事件處置機制。出臺《武漢工程大學(xué)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，按照“1+n”大安全工作模式，分級分類制定突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，加強預(yù)案可操作性演練，完善評價機制，嚴格落實應(yīng)急處置、輿論引導(dǎo)、信息報送“三管齊下”的要求（黨政辦公室負責(zé)，各二級單位配合）。

30.考核獎懲聯(lián)動機制。完善《武漢工程大學(xué)社會治安綜合治理考評與獎懲辦法》，優(yōu)化考核指標(biāo)體系，按約束目標(biāo)和共性目標(biāo)分類納入學(xué)校對二級單位的目標(biāo)考核內(nèi)容。建立干部考核任用征求綜治部門意見制度，對履職盡責(zé)不到位導(dǎo)致任內(nèi)發(fā)生嚴重影響學(xué)校安全穩(wěn)定重大問題的，實施綜治“一票否決"（保衛(wèi)處負責(zé)，各二級單位配合）。

（一）樹立底線思維，增強憂患意識。學(xué)校是立德樹人的地方，是青年大學(xué)生集中學(xué)習(xí)、生活的場所。加強學(xué)校安全管理和防范工作，創(chuàng)造平安校園，對于促進大學(xué)生成長成才和維護社會安全穩(wěn)定具有重要意義。各單位（部門）要緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園三個要素，充分認識加強安全管理和防范工作的重要性，樹立底線思維，增強憂患意識，把平安校園“七防工程”建設(shè)工作納入重要議事日程，切實承擔(dān)起主體責(zé)任。

（二）強化工作保障，精心組織實施。各單位（部門）要按照綜合推進與分步實施相結(jié)合的原則，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制，定期專題研究，確保順利推進，完成“七防工程”建設(shè)任務(wù)。對照建設(shè)要求，及時出臺具體實施細則，明確工作路線圖、時間表，把握好重點任務(wù)、優(yōu)先順序、推進方式，提出可檢驗的成果形式和時間安排，做到科學(xué)設(shè)計、分類施策、務(wù)實操作，務(wù)求實效。

（三）加大推進力度，確保建設(shè)實效。學(xué)校“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將結(jié)合春秋開學(xué)季重點督查和常態(tài)化督查，建立指導(dǎo)、督辦、評估、通報機制，督促相關(guān)單位（部門）加快推進平安校園“七防工程”建設(shè)工作，對工作進展迅速、建設(shè)成效顯著的單位（部門）將通報表揚，對工作不落實、任務(wù)進展滯后的單位（部門）進行通報批評，并將此項工作納入年度綜合治理(平安建設(shè))工作考核內(nèi)容。

為進一步深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建“十進”活動，調(diào)動全市教育系統(tǒng)積極參與創(chuàng)建工作，夯實全國民族團結(jié)進步示范市創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，根據(jù)《銀川市深化推進創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范市任務(wù)分工方案》（銀民創(chuàng)建領(lǐng)發(fā)〔2019〕1號）文件精神，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，將鑄牢中華民族共同體意識納入國民教育全過程，教育引導(dǎo)青少年努力成為民族團結(jié)的維護者、促進者，為創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范市貢獻力量。

二、工作目標(biāo)。

推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結(jié)進步典型事跡進課堂、進頭腦，實現(xiàn)民族團結(jié)進步教育全覆蓋；推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建進校園，實現(xiàn)人人參與民族團結(jié)進步創(chuàng)建；推進各民族師生交往交流交融更加密切；推動形成人人自覺維護民族團結(jié)、人人爭做民族團結(jié)進步模范的社會氛圍。

三、組織機構(gòu)。

銀川市教育局成立民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在市教育黨工委領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌、指揮、協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”工作，配合其他部門完成工作。

組長：王亞斌市教育黨工委書記、教育局局長。

副組長：潘慶舉市教育黨工委副書記、紀(jì)工委書記。

王琰市教育黨工委副書記。

劉勝林市教育局副局長。

王少云市教育局副局長。

張建輝市教育局副局長。

成員：各縣（市）區(qū)教育局局長，市直屬各單位主要負責(zé)人，局機關(guān)各科室負責(zé)人。

四、工作任務(wù)。

（一）強化思想意識教育。

將鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育擺在突出位置，納入干部教育全過程和學(xué)校黨委中心組理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動，使馬克思主義民族觀宗教觀在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的知曉率達到100%。組織局機關(guān)、學(xué)校幼兒園深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，教育廣大干部、師生牢固樹立“四個意識”，把思想和行動切實統(tǒng)一到中央的部署上來。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰。

責(zé)任部門：市教育局機關(guān)黨建科，各縣（市）區(qū)教育局，各級各類學(xué)校幼兒園。

（二）強化校園陣地建設(shè)。

一要強化課堂陣地建設(shè)。學(xué)校是民族團結(jié)教育的主陣地，課堂教學(xué)是民族團結(jié)教育的主渠道，以道德與法治課、思想政治課、語文課、歷史課等為載體，深入開展民族團結(jié)進步教育，使“三個離不開”“五個認同”思想深深扎根廣大師生心中。二要強化宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮電子屏、宣傳欄、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)、微信、微博等載體作用，傳播民族團結(jié)正能量，營造民族團結(jié)一家親濃厚氛圍；三要將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入全市各級中小學(xué)課程體系，開展好銀川市第十一屆中華經(jīng)典誦讀比賽、銀川市第二屆“蘭亭杯”書法大賽、銀川市第四屆校園課本劇比賽、“戲曲進校園”等活動，進一步增強青少年對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感，自覺堅定地維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王少云。

責(zé)任部門：市教育局教育二科、辦公室，各縣（市）區(qū)教育局，各級各類學(xué)校幼兒園。

（三）全面開展創(chuàng)建工作。

全面開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”工作，一是加強對師生的關(guān)心，及時解決各族師生工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的不利于民族團結(jié)的具體問題；二是廣泛開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，以鑄牢中華民族共同體意識為主線貫穿民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動全過程，以重要節(jié)日、時間節(jié)點為抓手，如：清明開展“清明祭英烈”、五四開展“青春心向黨建功新時代”主題教育活動，六一開展“爭做新時代好隊員”主題教育活動，十一開展“向國旗敬禮”等，強化愛國主義教育，教育各民族青少年學(xué)黨史國史、知黨恩、跟黨走；以民族團結(jié)月為契機，開展手抄報比賽、征文比賽、演講比賽、主題班隊會等，引導(dǎo)各民族學(xué)生交往交流交融，自覺樹立自己是中華民族一員的意識。三是發(fā)揮榜樣示范作用，要以“民族團結(jié)示范校”“民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位”等評選為抓手，力爭2022年各級各類學(xué)校均達到民族團結(jié)教育的基本要求，形成一批高質(zhì)量民族團結(jié)教育示范校。要將維護民族團結(jié)納入“最美銀川人”“最美鳳城少年”“新時代好少年”等各類先進典型的評選內(nèi)容，作為培育和選樹各類模范、先進典型的先決條件，深入挖掘宣傳民族團結(jié)進步模范背后的故事，通過主題班隊會開展榜樣學(xué)習(xí)活動。四是開展法治宣傳教育活動，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重大戰(zhàn)略思想、黨的十九大報告和《黨章》中有關(guān)民族宗教工作的論述、黨的民族政策和宗教工作基本方針、馬克思主義民族宗教基本理論、《憲法》《民族區(qū)域自治法》《宗教事務(wù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展一次法治學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)師生自覺尊法學(xué)法守法用法，爭做民族團結(jié)的維護者、踐行者。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰王少云。

（四）全面提升服務(wù)水平。

將“綠色、高端、和諧、宜居”城市發(fā)展理念融入創(chuàng)建全過程，把創(chuàng)建工作與提升城市服務(wù)管理水平結(jié)合起來，豐富和發(fā)展“創(chuàng)建+智慧政務(wù)”“創(chuàng)建+精準(zhǔn)扶貧”“創(chuàng)建+民族文化”等創(chuàng)建模式，堅持和完善在政務(wù)服務(wù)、義務(wù)教育等各個方面為民族群眾提供均等化服務(wù)。把創(chuàng)建工作和加快推進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來，深化“首都帶首府·首府帶縣鄉(xiāng)”教育惠民模式，大力提升教育等各民族群眾關(guān)心的民生服務(wù)水平，不斷增強各族群眾獲得感幸福感。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉勝林張建輝。

（五）強化師資隊伍建設(shè)。

認真落實《關(guān)于進一步加強女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部培養(yǎng)選拔工作的意見》，著眼提升“三支隊伍”綜合素質(zhì)，重視培養(yǎng)選拔使用少數(shù)民族干部及善做民族工作的各族干部，著力創(chuàng)建一支講政治、善學(xué)習(xí)、懂政策、會服務(wù)、促和諧、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的新時代干部隊伍。組織學(xué)校參加各級民族團結(jié)進步教育培訓(xùn)班，保障各校至少有1名教師參加過民族團結(jié)進步教育培訓(xùn)，為各校開展民族團結(jié)教育指明方向、開闊眼界、拓寬思路。各校可結(jié)合自身實際邀請專家進校開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，引導(dǎo)教職工樹立尊重、包容、團結(jié)、和諧的理念，當(dāng)好民族團結(jié)的宣傳員和促進者。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王琰。

責(zé)任部門：市教育局人事科、教育二科，各縣（市）區(qū)教育局，各級各類學(xué)校幼兒園。

五、工作要求。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）區(qū)教育局和各級各類學(xué)校幼兒園要提高認識，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)基層工作落實。要加強統(tǒng)籌，切實把民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”工作與各項工作有機結(jié)合，相互融合，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展。

（二）加強宣傳力度。充分運用各種媒體，廣泛宣傳工作進展、工作經(jīng)驗、先進典型，營造濃厚的正面宣傳輿論氛圍。把民族團結(jié)宣傳教育與學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)工作結(jié)合起來，大力宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識，為創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范市做出積極貢獻。

（三）確保活動實效。民族團結(jié)進步不能只提口號、敷衍應(yīng)付，關(guān)鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。各縣（市）區(qū)教育局和各學(xué)校要不斷創(chuàng)新工作思路，要充分考慮教育對象的特點，緊密結(jié)合師生的思想實際，注重貼近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，做到區(qū)別對象、區(qū)分層次、落到基層、不搞一刀切。及時將工作動態(tài)及工作過程中取得的好經(jīng)驗好做法上報至市教育局。

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有效防治中小學(xué)生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟源市加強中小學(xué)生欺凌綜合管理實施方案》，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為導(dǎo)向，全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設(shè)作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。

(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會文明水平，特別是加強學(xué)生欺凌專題教育防治，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學(xué)生欺凌意識。

(二)堅持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

(三)堅持保護。切實保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴格保護學(xué)員隱私，尊重學(xué)員人格尊嚴。切實保護被欺負的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

(四)堅持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國的要求，依法處理學(xué)生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學(xué)生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當(dāng)行為。

(一)明確學(xué)生欺凌的定義。

學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學(xué)生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。

在實際工作中，必須正確識別學(xué)生欺負，嚴格區(qū)分學(xué)生欺負和學(xué)生之間的玩耍行為。

(二)建立健全協(xié)調(diào)機制。

成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸工作機制，統(tǒng)籌推進學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。

(3)積極有效地預(yù)防。

1.加強教育。學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。

2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強學(xué)生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護責(zé)任，幫助家長了解學(xué)生欺負防治知識。

3.嚴格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實際成立由校長負責(zé)，由教師、少先隊大中隊指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。

(四)依法按規(guī)定處置。

1、嚴格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長向?qū)W校報案時，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校應(yīng)立即向公安機關(guān)報案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長、有關(guān)部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學(xué)生和知情學(xué)生的個人隱私，避免被欺負學(xué)生遭受二次傷害。

2.妥善處理投訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理程序妥當(dāng)、事件明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門組織學(xué)校代表、家長代表、校外專家等組成調(diào)查組開始復(fù)查。

3.加強教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會應(yīng)根據(jù)實際情況，制定一定學(xué)時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實施欺凌的學(xué)生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。

情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對實施欺凌的學(xué)生進行批評、教育。實施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對欺凌學(xué)生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。

情節(jié)比較惡劣，對被欺負的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學(xué)校批評欺負的學(xué)生進行教育的同時，可以邀請公安機關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負的學(xué)生，公安機關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學(xué)校可視的具體情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件，請區(qū)教委依法處分。

(五)建立長期機制。

1.完善訓(xùn)練機制。校長、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專題面試的內(nèi)容。

2.建立評價機制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容，包括校長學(xué)期和學(xué)年評價，包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評價。

3.建立問責(zé)處理機制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實各項預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門妥善處理學(xué)員欺凌事件，教育實施欺凌學(xué)員。

1書記、校長負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。

2政教處負責(zé)具體實施和落實學(xué)員欺凌防治工作，扎實開展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，及時妥善處理學(xué)員欺凌事件。

3班主任做容易被欺負的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。

4科任教師負責(zé)協(xié)助班主任工作。

5法制副校長依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學(xué)校聯(lián)動，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作。

6社區(qū)代表負責(zé)引導(dǎo)社會力量加強被欺負的學(xué)生及其家庭的援助，協(xié)助學(xué)校鼓勵社會組織參加學(xué)生欺負的防治和援助。

7法律顧問負責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護未成年人的合法權(quán)益。

8家委會成員負責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責(zé)，增強法治意識，科學(xué)實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。

(一)深入細致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。

(二)加強檢查。學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，開展訓(xùn)練，及時處理學(xué)生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。

(三)加強宣傳指導(dǎo)。開展法治宣傳活動，加強對學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造反學(xué)生欺凌報道宣傳的良好氛圍。

為進一步貫徹落實全國、全省教育大會精神，根據(jù)《襄陽市教育局關(guān)于印發(fā)深入推進平安校園“七防工程”建設(shè)工作方案的通知》（襄教發(fā)[2019]43號）要求，現(xiàn)就我市各類學(xué)校（幼兒園）推進平安校園“七防工程”（人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機制防）建設(shè)工作，特制定本方案。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，按照省、市平安建設(shè)工作要求和《加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的實施意見》，進一步提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確建設(shè)目標(biāo)，落實具體責(zé)任，強化督導(dǎo)檢查，全面推進校園人防、物防、技防、心防、陣地防、環(huán)境防、機制防建設(shè)，進一步夯實校園安防基礎(chǔ)，完善風(fēng)險防控體系，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，堅決杜絕涉校重大公共安全案（事）件發(fā)生，切實保障學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，為全市教育事業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造平安和諧的外部環(huán)境。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保順利推進并完成校園“七防工程”建設(shè)任務(wù)，市教育局成立以蘇洪明同志為組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，安衛(wèi)辦、基教科、計財科、項目辦、職成科、綜治辦、裝備站、后勤辦、督導(dǎo)辦負責(zé)人為成員的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安衛(wèi)辦。

（二）建設(shè)內(nèi)容及要求。

（詳見附件）。

（三）責(zé)任分工。

1、人防、物防、技防建設(shè)（安衛(wèi)辦、計財科、裝備站、后勤辦、職成科）。

2、心防建設(shè)（基教科）。

3、陣地防建設(shè)（基教科、綜治辦、督導(dǎo)辦）。

4、環(huán)境防建設(shè)（項目辦、計財科、后勤辦、綜治辦、安衛(wèi)辦、督導(dǎo)辦、職成科）。

5、機制防建設(shè)（安衛(wèi)辦、綜治辦、裝備站）。

（一）安排部署階段（2019年6月）。

各地各學(xué)校對照“七防工程”建設(shè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，組織專班對本地本學(xué)校“七防工程”建設(shè)的現(xiàn)狀進行自查，找出不足，并結(jié)合實際制定下一步推進“七防工程”建設(shè)的具體方案，明確時間節(jié)點和路徑圖。各學(xué)校（幼兒園）自查情況和實施方案于6月28日前以中心學(xué)校和市直學(xué)校為單位報局安衛(wèi)辦。

（二）全面推進階段（2019年7月-2020年5月）。

各地各學(xué)校按照本地本校建設(shè)方案，有計劃地逐項推進“七防工程”建設(shè)，確保全面完成建設(shè)任務(wù)。

（三）檢查驗收階段（2020年6月）。

按照“屬地管理”原則，各中心學(xué)校對轄區(qū)學(xué)校（幼兒園）“七防工程”建設(shè)情況進行專項對標(biāo)檢查。市教育局將組織專班對各學(xué)校建設(shè)情況進行督查和驗收。

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。

各學(xué)校（幼兒園）要緊緊圍繞學(xué)生、教師、校園三個要素，充分認識加強學(xué)校安全管理和防范工作的極端重要性，樹立底線思維，增強憂患意識，把平安校園“七防工程”建設(shè)工作納入學(xué)校工作重要議事日程，切實擔(dān)負起主體責(zé)任，積極推進學(xué)校“七防工程”建設(shè)。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

各學(xué)校（幼兒園）要成立由主要負責(zé)同志任組長的平安校園“七防工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照平安校園“七防工程”建設(shè)要求，及時出臺本地本校具體實施方案，保障經(jīng)費投入，完善工作機制，明確責(zé)任人、路線圖和時間表，把握好重點任務(wù)、優(yōu)先順序、推進方式，切實落實工作責(zé)任，逐級分解任務(wù)，確保相關(guān)建設(shè)內(nèi)容按時有效完成。

（三）加強考核，強化督辦。

各中心學(xué)校要建立指導(dǎo)、督辦、評估、通報機制，督促轄區(qū)各學(xué)校（幼兒園）加快推進平安校園“七防工程”建設(shè)工作。市教育局將結(jié)合春、秋季學(xué)期重點督查和常態(tài)化督查對各地各學(xué)校的推進情況進行督導(dǎo)檢查，同時將此項工作納入對各地各學(xué)校年度安全目標(biāo)和綜合治理考核內(nèi)容，對工作進展迅速、建設(shè)成效顯著的單位進行通報表揚，對工作不落實、任務(wù)進展滯后的單位予以通報批評。

附件：湖北省中小學(xué)、幼兒園平安校園“七防工程”建設(shè)要求三十條附件：

湖北省中小學(xué)、幼兒園平安校園“七防工程”建設(shè)要求三十條。

一、人防。

1、學(xué)校配備專兼職安全工作人員，聘用專職門衛(wèi)和保安員，做好學(xué)校安全防范工作。

100人以上1000人以下的學(xué)校，至少配2名專職保安員；

超過1000人的學(xué)校，每增加500名學(xué)生增配1名專職保安員。

3、寄宿制學(xué)校至少配2名專職保安員，1000人以上的每增加300名寄宿生增配1名專職保安員。寄宿制學(xué)校每棟宿舍樓至少設(shè)1名專職或兼職宿舍管理員（女生宿舍樓管理員須為女性）加強住宿學(xué)生服務(wù)管理。

4、學(xué)校在上、下學(xué)時段安排3人以上由教職工或家長志愿者組成的護校隊，佩戴紅袖標(biāo)等明顯標(biāo)志在校門口負責(zé)現(xiàn)場巡邏守護。

二、物防。

5、學(xué)校設(shè)置高度不低于2米的圍墻或其他實體屏障，實行封閉式管理。校門口建設(shè)硬質(zhì)防沖撞設(shè)施。

6、學(xué)校出入口設(shè)置門衛(wèi)值班室，配備必要的防衛(wèi)器械和報警、通訊設(shè)備，并建立使用保管制度。學(xué)校門衛(wèi)值班室配備以下防衛(wèi)器械：防暴頭盔、防護盾牌、防刺背心、防割手套、橡膠警棍、強光電筒、自衛(wèi)噴霧劑、安全鋼叉（簡稱“八件套”）。

安全出口、疏散通道、消防通道保持暢通，按規(guī)定設(shè)置消防疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明裝置。

8、校車配備逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備，安全設(shè)備應(yīng)當(dāng)放置在便于取用的位置，并確保性能良好、有效適用。

三、技防。

9、學(xué)校在校門口設(shè)置夜間能清楚辨別進出人員體貌特征和進出車輛車牌號的數(shù)字視頻圖像采集裝置。在教學(xué)樓、實驗室、學(xué)生宿舍樓主要出入口、走廊，食堂操作間、配餐間、留樣間內(nèi)和儲藏室的出入口，操場、活動場等人員聚集集場所，安裝視頻圖像采集裝置。

10、學(xué)校各部位的視頻監(jiān)控不間斷進行圖像采集，保存時間不少于30天。視頻監(jiān)控室安排工作人員24小時值守。

11、學(xué)校門衛(wèi)值班室設(shè)置一鍵式緊急報警裝置，并與視頻監(jiān)控系統(tǒng)一起與屬地公安部門聯(lián)網(wǎng)。

12、校車配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置。

四、心防。

13、落實生命安全教育、心理健康教育課程計劃，按要求組織教學(xué)與評價。中小學(xué)生命安全教育每周一個課時，心理健康教育每兩周一個課時。所需課時，義務(wù)教育學(xué)段在地方課程計劃課時中安排，高中學(xué)段在綜合實踐課和校本課課時中安排。

14、生命安全教育重點圍繞交通安全、消防安全、防溺水、防侵害等領(lǐng)域，生命安全教育課可配置專職教師，也可以選派適宜的教師任課。中小學(xué)校、幼兒園定期開展應(yīng)急疏散演練。

15、心理健康教育主要是普及心理健康知識，樹立心理健康意識，了解心理調(diào)節(jié)方法，認識心理異常現(xiàn)象，掌握心理保健常識和技能。中小學(xué)應(yīng)建設(shè)心理輔導(dǎo)室，每所學(xué)校至少配備一名具備心理咨詢師資格的專職或兼職心理健康教育教師，心理健康教育重點關(guān)注留守兒童、單親家庭兒童、孤兒、問題少年等群體。

五、陣地防。

16、充分發(fā)揮青少年學(xué)生校外活動場所和各類法治教育基地的作用，努力形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的法治教育管理機制。落實預(yù)防和減少青少年違法犯罪的各項措施，增強學(xué)生對社會不良現(xiàn)象的免疫力，維護未成年人的合法權(quán)益。

17、每校至少配備一名兼職法治副校長或法治輔導(dǎo)員。每所中小學(xué)至少有一名受過專業(yè)培養(yǎng)或者經(jīng)過專門培訓(xùn)可以勝任法治教育任務(wù)的教師。

18、中小學(xué)校每學(xué)年可結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實際，自主開展校園節(jié)（會）活動。嚴防宗教、邪教、“黃賭毒”等不利于學(xué)生身心健康的內(nèi)容進校園。

19、結(jié)合實踐活動課，廣泛開展社會實踐，每學(xué)年至少安排一周時間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實踐活動、志愿者活動，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

20、加強學(xué)校團委對學(xué)生會組織、學(xué)生社團的指導(dǎo)管理，明確中學(xué)團委對初中少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，健全初中團、隊銜接機制。確保少先隊活動時間，小學(xué)一年級至初中二年級每周安排一課時。

六、環(huán)境防。

21、學(xué)校選址避開建筑陰影區(qū)和自然地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地帶，保證學(xué)校場地、校舍、設(shè)施、校內(nèi)建筑工地等符合安全標(biāo)準(zhǔn)。

22、校園內(nèi)不得設(shè)立小賣部、小超市等。通信、電氣油等公共管道鋪設(shè)不得穿越學(xué)校，并控制安全距離。學(xué)校周邊禁止建設(shè)有污染、危險等影響學(xué)生身心健康的企業(yè)和設(shè)施。學(xué)校周邊交通路段應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志、信號燈、減速帶等設(shè)施，加強上學(xué)、放學(xué)時段交通秩序管理。

23、學(xué)校加強對防治學(xué)生欺凌和暴力工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全預(yù)防、處置和綜合治理的工作制度機制，努力為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會生態(tài)環(huán)境。

24、市教育部門積極協(xié)調(diào)公安部門每半年排查一次學(xué)校及周邊四類重點人群（刑滿釋放人員、吸毒人員、易肇事肇禍精神病人和對社會不滿揚言報復(fù)社會人員），摸清學(xué)校周邊治安隱患，嚴防針對校園及師生的沖撞、砍殺、槍擊、縱火、投毒、暴恐等惡性事件發(fā)生。

25、教育部門配合有關(guān)部門，依法查處打擊侵害學(xué)校及師生人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利等合法權(quán)益的各類違法犯罪活動和學(xué)校及周邊地區(qū)存在的黑惡勢力犯罪，堅決取締學(xué)校及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲廳、音像書刊點、無證及占道經(jīng)營的攤點。

發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時維修或者更換；

維修、更換前應(yīng)當(dāng)采取必要的防護措施或者設(shè)置警示標(biāo)志。加強實驗室、危化品安全管理，建立安全隱患整改責(zé)任制。學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，及時書面報告主管部門和其他相關(guān)部門。

27、難點問題攻堅機制。各學(xué)校要結(jié)合“掃黑除惡”“掃黃打非”“護校安園”、學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治“百日行動”等工作，開展涉校難點問題集中攻堅。

28、關(guān)鍵節(jié)點防控機制。落實三個節(jié)點（假期前、假期中、假期后）、三個類型（高校、中小學(xué)、幼兒園）、三個版本（寒假、學(xué)期中、暑假）、三個會議（教職工大會、安全教育主題班會、家長會）、三方責(zé)任（學(xué)校、家長、學(xué)生）的“五個三”工作機制，夯實基層基礎(chǔ)工作。

29、突發(fā)事件處置機制。完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，健全中小學(xué)生人身傷害事件發(fā)現(xiàn)與查處機制，落實安全事件上報制度。發(fā)生安全事故后按照突發(fā)事件應(yīng)急處置、輿論引導(dǎo)、信息報送“三管齊下”的要求迅速開展工作。

30、考核獎懲聯(lián)動機制。建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入校內(nèi)各部門年終考核和個人履職考核，與評優(yōu)推先和績效考核掛鉤，調(diào)動全體教職工共同做好學(xué)校安全工作的積極性。對履職盡責(zé)不到位導(dǎo)致任內(nèi)發(fā)生嚴重影響學(xué)校安全穩(wěn)定重大問題的，實施綜治“一票否決”。

“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”一首悠揚歡快的歌曲，唱出了我國各族人民的心聲。在黨的民族政策的指導(dǎo)下，牢牢把握各民族“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開展民族團結(jié)進步教育活動，推進民族工作進學(xué)校，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實現(xiàn)本學(xué)校乃至全鎮(zhèn)社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。

根據(jù)要求積極開展，到2017年底，基本完成上級要求的關(guān)于民族團結(jié)進步教育活動進校園目標(biāo)。

學(xué)校通過。

“國旗下講話”、

“各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的精神內(nèi)涵，增強各民族認同感，促進各民族師生間互相尊重，相互包融，友好往來，共同發(fā)展。

（三）以課堂教學(xué)為本，深入有效貫徹民族團結(jié)文本教學(xué)內(nèi)涵。

“民族團結(jié)”、“民族文化傳承學(xué)習(xí)”、“多民族文化共通”等主題的班隊會，并安排中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表推門聽課，進行校級評比。

將“民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進學(xué)校”列入學(xué)校德育工作核心內(nèi)容，積極利用學(xué)校德育活動助推“民族團結(jié)進步創(chuàng)建進學(xué)校”。主要具體開展活動如下：

1、上好晨會課。要求班主任每月進行一次“民族團結(jié)”、“多民族融合發(fā)展”等主題宣傳教育。

2、全校師生中，開展“八個一”活動，即讀一本民族團結(jié)的好書，唱一首民族團結(jié)的新歌，看一部以民族團結(jié)為主題的電教片，聽一次民族團結(jié)教育講座，開一次民族團結(jié)的教育討論會，寫一篇民族團結(jié)為主題的文章，辦一次民族團結(jié)教育展板，舉辦一次民族團結(jié)的演講比賽。

3、低年級開展“民族團結(jié)”講故事比賽；中年級開展“民族團結(jié)。

”主題手抄報繪畫比賽；高年級開展“民族團結(jié)”主題詩歌朗誦比賽。

4、與家庭教育相結(jié)合。鼓勵家長帶領(lǐng)學(xué)生到具有民族特色的景區(qū)參觀游覽，并定期舉行游覽體驗交流活動，師生與家長共同分享體會，既增進了交往交流，也促進了學(xué)生對各民族的了解、尊重和欣賞。在學(xué)校的鼓勵和引導(dǎo)下，家長志愿者積極參與到日常教育中，結(jié)合專業(yè)和工作特點定期為學(xué)生開設(shè)講堂，內(nèi)容涉及歷史、國防、安全和法制等，使學(xué)生多方位地接受國情和民族團結(jié)教育。

共享民族團結(jié)溫暖，共創(chuàng)祖國美好未來。“民族團結(jié)進步教育活動進校園”，是民族政策在日常生活的映射，是民族大團結(jié)的必然方向。學(xué)校是知識的搖籃，民族文化傳承的陣地，對民族團結(jié)發(fā)展，祖國繁榮興旺，有著義不容辭的責(zé)任。每個人都沐浴著黨的陽光雨露，祖國各族人民應(yīng)該共同學(xué)習(xí)、共同進步、茁壯成長，為實現(xiàn)中華民族的中國夢而努力奮斗！

民族團結(jié)進步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分.我國各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在.有著56個民族的中國,始終保持著國家統(tǒng)一,和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展.以民族平等、民族團結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策,是我們各民族始終遵循的方針政策.

根據(jù)紅教黨發(fā)[2010]9號文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本方案.

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益,牢牢把握各族“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的主題,加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)努力打造平安和諧校園.

二、總體目標(biāo)。

開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動,是深入推進民族團結(jié)進步事業(yè)的一項重要舉措.

積極開展民族團結(jié)宣傳教育“進校園”.面向廣大師生開展黨的民族理論,民族政策,民族知識宣傳教育.使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機地結(jié)合起來,形成規(guī)范的長效機制.

再次是開展“民族團結(jié)示范點”創(chuàng)建活動。

以開展民族團結(jié)教育“進校園”活動為載體,在我區(qū)范圍,積極組織開展“民族團結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動,力爭年內(nèi)使我校成為民族團結(jié)示范校.

三、主要內(nèi)容。

通過開展民族團結(jié)進步示范點創(chuàng)建活動,進一步促進民族團結(jié),實現(xiàn)共同進步.廣泛開展民族政策的宣傳教育,以馬克思主義民族觀,政策關(guān)、宗教觀和股價有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容,積極開展宣傳教育活動,不斷提高廣大教職工對新時期,新階段民族工作重要性的認識,牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族相互離不開）,努力營造和諧與人的氛圍.

四、組織機構(gòu)、

為切實加強民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動,現(xiàn)成立民族團結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組.

組長:。

副組長:。

成員:。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在政教處,寧林平同志兼任辦公室主任,負責(zé)創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調(diào)工作.

五、活動內(nèi)容及要求。

（一）、全面宣傳階段（2010年4月――2010年11月）。

1、以課堂教學(xué)為載體,加強對民族政策,法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過程中應(yīng)有計劃、有安排、有教案形成長效機制.

2、征文活動（2010年5月中旬）。

1、征文內(nèi)容:謳歌六十年來祖國社會主義建設(shè)的偉大成就；描寫家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景,講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團結(jié)方面的動人故事.

要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢.

2、體裁:以散文（記敘文）為主,兼顧詩歌、小說等,標(biāo)題自定.

3、征文對象:七年級、八年級。

4、評獎辦法:評出一、二、三等獎,優(yōu)勝獎若干名,頒發(fā)證書及獎品,對開展活動效果良好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎.

3、聘請法制副校長進行民族團結(jié)法制方面的講座.（2010年6月中旬）。

（二）、階段性總結(jié)（2010年12月）。

1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出.

2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室.

（三）、工作要求。

各部門各教研組開展民族團結(jié)進步“進校園”創(chuàng)建活動的重要意義,進一步增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識、增強責(zé)任感和緊迫感,由政教處牽頭,各部門密切配合,緊密聯(lián)系實際,集思廣益,大膽創(chuàng)新,確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果.

近年來，全國各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學(xué)安全第一課”實施方案的安排，我校決定開展校園欺凌專項治理，并結(jié)合我校實際情況，特制定工作方案如下：

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，增強守法意識、守紀(jì)意識，建設(shè)平安、和諧校園。

1.我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：

組長：

副組長：

成員：

2.組織部。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇五

少數(shù)民族英語：minority指多民族國家中除主要民族以外的其他民族。在中華人民共和國，除漢族外，其他55個合法民族均為少數(shù)民族。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設(shè)，豐富校園生活，增強學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結(jié)教育，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高中小學(xué)生民族民族團結(jié)意識，構(gòu)建和諧校園，制定雄先中心學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案:。

活動時間：2018年12月15日。

活動地點：各班教室。

活動對象：全體師生。

活動內(nèi)容：

1、跳一段民族團結(jié)舞蹈。要求組織幼兒園學(xué)生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學(xué)唱、學(xué)跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。

2、唱一首民族團結(jié)歌曲。組織一、二年級學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學(xué)生自覺維護民族團結(jié)，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。

3、看一部民族團結(jié)電教片。要求三年級觀看民族團結(jié)教育電教片，進一步提高學(xué)校師生共同關(guān)注民族團結(jié)、描繪民族團結(jié)、參與民族團結(jié)、自覺維護民族團結(jié)的意識；進一步堅定師生團結(jié)一致，共同建設(shè)美好校園的信心和決心。

4、開一次民族團結(jié)教育主題班會。四年級開一次民族團結(jié)教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學(xué)校民族團結(jié)教育存在的問題和解決辦法，探討做好學(xué)校民族團結(jié)工作的好經(jīng)驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學(xué)習(xí)、工作中存在影響民族團結(jié)的矛盾苗頭，切實維護學(xué)校各民族學(xué)生團結(jié)穩(wěn)定。

5、開一次民族團結(jié)教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學(xué)生召開“民族團結(jié)、從我做起”、“共同團結(jié)進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結(jié)教育座談會。通過召開座談會使學(xué)校學(xué)生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結(jié)進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，為我校民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎(chǔ)。

6、辦一期民族團結(jié)主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結(jié)精神，把民族團結(jié)教育融入到校園中。在班主任的引導(dǎo)下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內(nèi)容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設(shè)計中。

7、讀一本民族團結(jié)題材的好書。七年級為學(xué)生推薦民族團結(jié)的好書，增長學(xué)生的民族知識，使學(xué)生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。

8、組織開展一次民族團結(jié)作文或演講比賽。八年級開展民族團結(jié)為主題的作文比賽，通過比賽，提高學(xué)生的語言文字的運用能力，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學(xué)的研究，不斷提高作文教學(xué)效果，進一步促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

9、開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學(xué)校積極組織師生開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學(xué)生珍惜今天民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)。

10、開展一次民族團結(jié)主題團隊活動。少團隊負責(zé)組織一至九年級學(xué)生利用團隊日活動，組織學(xué)生開展一次“民族團結(jié)一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結(jié)的力量，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族團結(jié)意識。

根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結(jié)意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分-裂的自覺性。

以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共-產(chǎn)-黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。

組長：李樹江（校長）。

副組長：崔淑敏、何麗（副校長）。

成員：秦杰（大隊輔導(dǎo)員）各班主任。

（一）、在教師中開展民族團結(jié)教育。

1.提高認識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達。

《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認識。

2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：

（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。

（2）組織教導(dǎo)處、大隊部工作人員，認真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。

（二）、在學(xué)生中開展民族團結(jié)教育。

1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：

一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。

（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。

（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。

（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。

（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。

（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟-子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。

（7）開展“愛我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動。

（8）民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。

（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。

日前，大連市民宗局、市教育局聯(lián)合印發(fā)《大連市民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”工作實施方案》，提出推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結(jié)進步典型事跡進課堂、進頭腦；推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建進校園、進教研組、進班級；推進各民族師生互結(jié)對子、互幫互學(xué)；推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建從我做起、立即行動，努力形成人人自覺維護民族團結(jié)、人人爭做民族團結(jié)進步模范的社會氛圍。

《方案》明確，強化思想意識教育，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動；鞏固提升課堂教學(xué)、校園宣傳等陣地建設(shè)，優(yōu)化課程體系，進一步增強青少年對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感；打造創(chuàng)建工作載體，通過開展解難題促團結(jié)、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日、民族團結(jié)進步宣傳月和培樹典型等活動，促進各民族學(xué)生手足相親、守望相助；加強師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教育讀本，引導(dǎo)廣大師生當(dāng)好民族團結(jié)的宣傳員和踐行者。

《方案》還要求各區(qū)市縣民宗局、教育局要加強民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持統(tǒng)籌兼顧，加大宣傳力度，確保創(chuàng)建工作取得實效。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇六

今年是自治區(qū)民族團結(jié)進步年，今年的5月是自治區(qū)第34個民族團結(jié)教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結(jié)教育工作再上新水平，根據(jù)高昌區(qū)民族團結(jié)月和民族團結(jié)進步年工作安排，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、活動主題：融情交流。

學(xué)習(xí)成長。

二、活動目的：通過創(chuàng)新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協(xié)調(diào)發(fā)展，使各族師生相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同成長，共享和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。同時，通過開展民族團結(jié)教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結(jié)進步年各項工作，不斷推進我校民族團結(jié)教育工作再上新臺階。

四、組織機構(gòu)及職責(zé)分工。

組長：武沾清副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮。

職責(zé)分工：

武沾清、劉炯：負責(zé)辦公室、工會、各支部“民族團結(jié)教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

李剛虎：負責(zé)教務(wù)處、教研中心、信息辦、總務(wù)處“民族團結(jié)教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

史鳳蓮：負責(zé)本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結(jié)。負責(zé)政教處、學(xué)生科、團委團、保衛(wèi)科“民族團結(jié)教育月”活動開展落實情況的督查與考核。

各科室負責(zé)人：負責(zé)制訂本科室“民族團結(jié)教育月”活動落實責(zé)任清單。政教處、團委同時要負責(zé)年級開展民族團結(jié)教育活動的檢查與考核。

五：活動內(nèi)容（規(guī)定項目）工會。

1、組織各工會小組學(xué)習(xí)《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》，開展“民族團結(jié)一家親”主題活動，倡導(dǎo)教職工落實我校“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”的民族團結(jié)文化理念。

2、組織開展“民族團結(jié)一家親”慰問走訪活動。辦公室。

1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結(jié)知識宣傳；二是制作民族團結(jié)教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中；三是將民族團結(jié)教育月中的閃光點及時總結(jié)，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結(jié)先進典型事跡。

2、做好教職工民族團結(jié)教育。安排教職工學(xué)習(xí)《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》專題輔導(dǎo)；組織教職工進行民族團結(jié)知識測試，增強教職工做好民族團結(jié)教育的責(zé)任感和緊迫感。組織各支部結(jié)合實際開展“民族團結(jié)一家親”走訪慰問活動。

3、做好幫扶和田地區(qū)實驗中學(xué)工作計劃和落實。政教處、團委。

1、利用國旗下講話，落實“民族團結(jié)教育月”的啟動，進行民族團結(jié)教育宣傳。

2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動；利用主題班（隊）會、團（隊）課、交流課、室內(nèi)觀影課落實民族團結(jié)教育活動。

3、用發(fā)現(xiàn)的眼光、欣賞的心態(tài)在師生中尋找民族團結(jié)好人好事，在學(xué)生中開展民族團結(jié)好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結(jié)的良好氛圍。

4、落實高一高二民漢班級結(jié)對子工作，并制定相應(yīng)活動計劃，以月促年，通過結(jié)對子增進民漢學(xué)生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學(xué)習(xí)、共同成長。

5、以“融情交流。

學(xué)習(xí)成長”為主題，開展民族團結(jié)聯(lián)誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結(jié)走訪活動，給家庭困難的學(xué)生送去關(guān)懷和溫暖。

6、以“融情交流。

學(xué)習(xí)成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。

教務(wù)處、教研中心。

1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學(xué)管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學(xué)管理水平的新途徑。

2、在處室內(nèi)開展走訪談心活動，使處室內(nèi)民族團結(jié)的氛圍更加濃厚。

3、組織政治老師落實《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。

學(xué)習(xí)成長”為主題的繪畫活動。

信息辦。

1、加大網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，尤其是對危害民族團結(jié)、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網(wǎng)絡(luò)言行監(jiān)控。

1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關(guān)知識培訓(xùn)，使他們了解和尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣。

2、對后勤服務(wù)中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁”。加強民族團結(jié)教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。

保衛(wèi)科。

1、組織保安人員學(xué)習(xí)少數(shù)民族日常用語，規(guī)范保衛(wèi)人員接待各民族師生家長的行為。

2、加強安全信息員培訓(xùn)，對出現(xiàn)的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩(wěn)定。

總務(wù)處。

1、組織職工認真學(xué)習(xí)《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》，學(xué)習(xí)民族團結(jié)相關(guān)知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。

2、組織處室職工學(xué)唱新疆歌、學(xué)跳新疆舞。各年級、各支部、各班。

1、結(jié)合“兩學(xué)一做”教育活動，開展走訪慰問少數(shù)民族學(xué)生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統(tǒng)“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關(guān)助學(xué)政策。

2、開好以“融情交流。

學(xué)習(xí)成長”為主題的民族團結(jié)教育主題班會；利用班會、家長qq群等廣泛宣傳民族團結(jié)應(yīng)知應(yīng)會知識，引導(dǎo)師生家長自覺維護民族團結(jié)，做到不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做。

3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結(jié)對子活動，并組織結(jié)對子班開展民族團結(jié)教育活動；高一年級配合團委開展好民族團結(jié)聯(lián)誼活動。

4、用發(fā)現(xiàn)的眼光、欣賞的心態(tài)尋找?guī)熒械拿褡鍒F結(jié)先進的人和事，配合政教處做好“民族團結(jié)好少年”推薦評選活動.

5、倡導(dǎo)各班為民族團結(jié)做1—2件事好事實事。

六、活動要求：

1、本次“民族團結(jié)教育月”，各部門、年級組工作采取“規(guī)定項目+自選項目”的方式進行，“規(guī)定動作”由學(xué)校統(tǒng)一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據(jù)自身實際確定。

2、為確保本次主題管理月達到預(yù)期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結(jié)做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結(jié)的實踐活動中；通過主題月活動的開展，總結(jié)經(jīng)驗，形成民族團結(jié)工作的長效機制。

3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結(jié)教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內(nèi)容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結(jié)大于天的意識，教育和引導(dǎo)師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人學(xué)校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責(zé)任的集體或個人要進行通報批評。

4、各黨（團）支部要把此次活動與正在開展的“兩學(xué)一做”主題教育相結(jié)合，充分發(fā)揮廣大黨（團）員的示范帶頭作用和基層黨（團）組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭做民族團結(jié)的模范，校團委要積極號召學(xué)生團員、少先隊員發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與民族團結(jié)月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇七

今年是自治區(qū)黨委確定的“民族團結(jié)進步年”，為深入貫徹落實自治區(qū)黨委在全疆開展民族團結(jié)進步年活動的決策部署，按照《關(guān)于印發(fā)烏魯木齊市教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步年實施方案的通知》(烏教工委〔20**〕12號)，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議、自治區(qū)黨委八屆十次全委(擴大)會、自治區(qū)黨委教育教師工作會議、市委十屆十四次全委(擴大)會議和自治區(qū)、市民族團結(jié)進步年動員大會精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領(lǐng)、問題引領(lǐng)、實踐引領(lǐng)，突出各民族師生交往交流交融和培育中華民族共同體這個戰(zhàn)略重點，突出依法治校這個基本方略，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結(jié)進步事業(yè)大大向前推進一步。

二、主要內(nèi)容。

(一)以完善學(xué)習(xí)教育機制為抓手，強化對教職工的教育引導(dǎo)。

1、制定《民族團結(jié)進步年實施方案》，明確學(xué)習(xí)重點、內(nèi)容和活動步驟，組織廣大師生反復(fù)深入學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)教育工委、市委各級民族團結(jié)進步年相關(guān)會議精神，明確開展民族團結(jié)進步年活動的重大意義。(黨政辦公室4月下旬完成)。

2、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，嚴肅黨的組織生活制度，從規(guī)范“三會一課”活動入手，持續(xù)強化黨性教育，嚴格黨員管理，引導(dǎo)廣大黨員爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。(校黨委全年貫徹)。

3、加強對教職工的教育引導(dǎo)，健全教師政治理論學(xué)習(xí)機制、假期集中教育長效機制，抓牢政治學(xué)習(xí)、教職工大會等常規(guī)教育，持續(xù)開展黨的民族宗教政策和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)自治區(qū)《民族團結(jié)工作條例》，引導(dǎo)廣大教職工把思想認識統(tǒng)一到自治區(qū)民族團結(jié)進步年的部署要求上來。(校黨委全年貫徹)。

4、開展宣講教育，邀請民族團結(jié)進步年活動宣講團來學(xué)校宣講，讓廣大師生了解黨和國家的援疆政策，了解新疆、我市經(jīng)濟社會取得的輝煌成就;增強民族自豪感，凝聚思想共識，讓“建設(shè)美麗新疆、共圓祖國夢想”成為各族師生的自覺行動。(黨政辦公室9月完成)。

(二)以陣地建設(shè)為抓手，確保社會主義辦學(xué)方向。

1、堅持教育教學(xué)和宗教相分離原則，堅持馬克思主義指導(dǎo)思想不動搖，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，絕不給違法有害言論提供傳播空間。(校黨委全年貫徹)。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，高一年級開展民族團結(jié)進課堂，開設(shè)“民族政策和民族團結(jié)教育”課程，確保教材、課時、師資到位，對學(xué)生教育起到實效。(教學(xué)處全年貫徹)。

3、深入貫徹落實自治區(qū)黨委《關(guān)于共產(chǎn)黨員、黨組織違反黨的政治紀(jì)律行為的處分規(guī)定》、自治區(qū)教育廳《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀(jì)律的若干規(guī)定(試行)》和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)綜治辦《關(guān)于加強假期學(xué)生教育引導(dǎo)管理工作的意見》等文件規(guī)定，切實加強對師生的教育管理。(校黨委全年貫徹)。

4、以平安校園建設(shè)為主線，認真落實校園安全防范六項措施，強化校園周邊環(huán)境整治，定期組織檢查，排除安全隱患，加強校園安全管理隊伍，組織校園防暴應(yīng)急隊伍的日常訓(xùn)練，不斷提升學(xué)校的安全管理能力，確保校園的安全穩(wěn)定。(保衛(wèi)科全年貫徹)。

(三)以大力傳播現(xiàn)代文化為抓手，培育中華民族共同體意識。

1、組織高一、高二年級開展清明節(jié)掃墓祭祀活動，緬懷革命先烈，參觀烈士紀(jì)念館，了解新疆民族史，不斷增強各族師生的國家意識、公民意識和中華民族共同體意識。(學(xué)生處4月完成)。

2、組織高一年級學(xué)生參與健康路社區(qū)“社區(qū)學(xué)堂”民族團結(jié)主題道德講堂活動，學(xué)模范，講述自己身邊的民族團結(jié)故事，唱民族團結(jié)歌曲，增強民族責(zé)任感。(團委4月完成)。

3、以創(chuàng)建文明城市為契機，通過全校動員，課堂滲透，號召全體師生廣泛開展“文明養(yǎng)成”教育，從遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守公共秩序等點滴平常事做起，使學(xué)生養(yǎng)成重修養(yǎng)、明禮儀、講文明、守規(guī)則的良好習(xí)慣。(學(xué)生處全年貫徹)。

(四)以深入推進“講促防”活動為抓手，強化對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

1、深入貫徹落實《黨委(黨組)意識形態(tài)領(lǐng)域工作責(zé)任制實施辦法》，堅持黨管意識形態(tài)原則，把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，確保責(zé)任落到實處，牢牢把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)。(校黨委全年貫徹)。

2、深入推進“講法治、促團結(jié)、防滲透”活動，總結(jié)前期開展活動的成果，進一步明確下一步的工作要求和重點，制定實施方案，不斷完善加強師生思想政治教育、思想動態(tài)分析的長效機制，筑牢抵御滲透的堅固防線。(黨政辦公室全年貫徹)。

3、結(jié)合“七五普法”和“憲法法律宣傳月”等活動，積極開展與師生密切的相關(guān)法律法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)教育活動，不斷強化師生的法制意識。(保衛(wèi)科全年貫徹)。

4、扎實推進“去極端化”工作，加強對全校師生的科學(xué)普及工作，通過課堂滲透教育、全校集中學(xué)習(xí)，做好“去極端化”思想教育工作，用好“五把鑰匙”，堅持“四管齊下”，鏟除宗教極端思想向?qū)W校滲透蔓延的土壤。(校黨委全年貫徹)。

5、加大“三非”治理力度，強化校園網(wǎng)絡(luò)管控，加強對校園網(wǎng)、微信平臺的管控，堅決抵御宗教極端思想滲透。(教學(xué)處信息中心、保衛(wèi)科全年貫徹)。

(五)以隊伍建設(shè)為抓手，強化四種意識。

1、加強黨員黨性教育，認真落實“三會一課”制度，教育引導(dǎo)廣大黨員教師始終以黨的事業(yè)和各民族群眾利益為重，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向黨的民族宗教政策看齊，堅持從我做起，帶動家人、同事、朋友，做民族團結(jié)的模范。(校黨委全年貫徹)。

2、嚴守選人用人標(biāo)準(zhǔn)，對照“四強”“三力”干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治堅強作為選人用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，認真貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，從嚴考察干部的政治素質(zhì)、政治立場、政治態(tài)度，切實做到知人有道、識人有法、用人有據(jù)、公正公信。(校黨委全年貫徹)。

3、結(jié)合“群眾滿意好班子”創(chuàng)建，深入開展“庸懶散拖”、“不作為、亂作為”、“損害群眾切身利益”專項治理工作，著力整治“四風(fēng)”問題，嚴肅查處辦學(xué)過程中存在的違規(guī)違紀(jì)問題，規(guī)范辦學(xué)行為，建立完善制度規(guī)定，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育工作成果，提升學(xué)校行政效能，維護師生切身利益。(校黨委全年貫徹)。

4、深入開展?fàn)幾鲂陆厣八暮媒處煛苯逃龑嵺`活動，緊緊圍繞“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”的主題，通過學(xué)習(xí)動員、對標(biāo)定位、主題實踐、完善提高四個階段的教育實踐活動，努力打造一支“為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬”的新疆特色“四好老師”隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)、為首府教育做出貢獻。(校黨委全年貫徹)。

(六)以融情實踐為抓手，促進交往交流交融。

1、扎實開展與農(nóng)十二師高級中學(xué)結(jié)對子活動、促進兵地融合，開展與南疆巴楚縣二中的幫扶交流活動，充分發(fā)揮名校的引領(lǐng)示范作用，通過優(yōu)質(zhì)資源共享，從教育教學(xué)、課程開發(fā)、學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)等方面開展交流活動，推動民族團結(jié)，促進學(xué)校發(fā)展。(教學(xué)處、教研處全年貫徹)。

2、開展對南疆喀什巴楚縣麻扎阿勒迪小學(xué)的幫扶活動，通過組織學(xué)生義賣、募捐籌款所得購買文化體育用品，由駐村家長寄送物品，完成對該校的幫扶。(團委4月、5月完成)。

3、繼續(xù)開展與達坂城回民中學(xué)的聯(lián)誼活動，通過班與班、學(xué)生與學(xué)生的結(jié)對子活動，在學(xué)習(xí)、生活各個領(lǐng)域全面推進各族師生的交往交流交融，增進彼此之間的感情。(團委4月完成)。

4、組織全校師生向阿克蘇貧困地區(qū)捐贈書籍。(團委9月完成)。

5、開展“學(xué)雙語、用雙語”活動，組織全校教職工學(xué)習(xí)少數(shù)民族語言，全體教職工年內(nèi)掌握15句以上維吾爾語。(校工會5月—11月)。

6、組織全校教職工學(xué)習(xí)民族舞課間操，學(xué)習(xí)少數(shù)民族文化和節(jié)日傳統(tǒng)禮儀。(校工會9月)。

7、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用，主動與困難家庭、退休教職工結(jié)對子，繼續(xù)開展“送溫暖”活動，真心誠意地與各族干部群眾交朋友，帶頭促進各族群眾的交往交流，匯聚起民族團結(jié)的正能量。(黨政辦公室、校工會、退管會12月)。

8、落實普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家助學(xué)金資助政策，加大家庭經(jīng)濟困難大學(xué)新生資助力度，加強受資助學(xué)生信息管理，實施精準(zhǔn)資助。(學(xué)生處全年貫徹)。

(七)以系列“微活動”為抓手，增強德育工作實效。

1、解決“微問題”，致力于解決各族師生工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的不利于民族團結(jié)的具體問題。(工會、團委全年貫徹)。

2、踐行“微言行”，將維護民族團結(jié)的大道理細化為愛親人、愛老師、愛同學(xué)的小道理，著眼于生活中的點滴小事，在細微之處踐行民族團結(jié)，使之成為全校師生的生活風(fēng)尚、生活習(xí)慣和生活方式。(工會、團委全年貫徹)。

3、征集“微故事”，用身邊的民族團結(jié)點滴小事為素材、以身邊的民族團結(jié)先進集體和模范個人為原型，通過校廣播站在每周二和周四上、下午大課間播報，在各班舉辦民族團結(jié)黑板報評比和手抄報評比。(團委全年貫徹)。

4、組織“微演講”，每周一晨會開展學(xué)生3分鐘微演講，每月安排不同主題，每周確定不同內(nèi)容，讓學(xué)生進行自我教育，將熱愛偉大祖國的大道理細化為愛新疆、愛家鄉(xiāng)的小道理，將維護民族團結(jié)的大道理細化為愛親人、愛鄰居、愛同事、愛同學(xué)的小道理。(學(xué)生處全年貫徹)。

5、建設(shè)“微媒體”，充分運用校園網(wǎng)、微信平臺等網(wǎng)絡(luò)資源，及時宣揚身邊的民族團結(jié)事、民族團結(jié)人，傳遞民族團結(jié)正能量。(信息中心全年貫徹)。

(八)以民族團結(jié)模范創(chuàng)建活動為抓手，弘揚社會正能量。

1、深入開展民族團結(jié)模范處室、模范年級組、模范班級創(chuàng)建活動，以評選促創(chuàng)建，真正讓民族團結(jié)創(chuàng)建活動有聲勢、有特點、有亮點。(黨政辦公室、學(xué)生處11月完成)。

2、在全校開展評選“民族團結(jié)好教師”和“民族團結(jié)好少年”活動，樹立典型、樹立模范，讓每一名師生學(xué)有榜樣、行有示范。(黨政辦公室、學(xué)生處11月完成)。

3、根據(jù)評選結(jié)果，收集先進典型事跡案例，在校內(nèi)進行典型事跡宣講，大力宣傳，弘揚正能量，用身邊人身邊事教育人感染人，努力形成人人爭當(dāng)民族團結(jié)先進個人的濃郁氛圍。(黨政辦公室、學(xué)生處12月完成)。

三、方法步驟。

按照自治區(qū)黨委、市教工委的統(tǒng)一部署，我校民族團結(jié)進步年活動分三個階段實施。

(一)籌備啟動階段。按照自治區(qū)黨委、市委、市教育工委的要求，成立烏魯木齊市第一中學(xué)民族團結(jié)進步年領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記劉建軍擔(dān)任組長，全面負責(zé)對民族團結(jié)進步年各項工作的領(lǐng)導(dǎo);成立烏魯木齊市第一中學(xué)民族團結(jié)進步年領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負責(zé)民族團結(jié)活動的開展工作。

(二)組織實施階段。制定市教育系統(tǒng)烏魯木齊市第一中學(xué)民族團結(jié)進步年實施方案，各處室、年級組按照方案有計劃地組織開展有關(guān)活動，并且及時將活動信息報送給領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，每月信息報送不得少于了2篇。

(三)自查總結(jié)階段。各處室、年級組要對活動開展情況進行自查總結(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗和成效，梳理存在問題，制定整改措施，建立民族團結(jié)進步工作長效機制。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立烏魯木齊市第一中學(xué)民族團結(jié)進步年領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組長：

副組長：

五、工作要求。

(一)加強重視組織。各處室、年級組要把開展民族團結(jié)進步年活動作為事關(guān)全局的政治任務(wù)，列入各自工作重要議事日程，民族團結(jié)進步年領(lǐng)導(dǎo)小組要認真履行職責(zé)，明確職責(zé)任務(wù);加強統(tǒng)籌，把民族團結(jié)進步年各項工作與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、慶祝建黨**周年、自治區(qū)紀(jì)律教育年活動、教育教學(xué)工作和學(xué)校日常管理等工作緊密結(jié)合;強化措施落實，不斷完善和改進工作思路和方法，確保民族團結(jié)進步年見人、見事、見成效。

(二)營造良好氛圍。各處室、年級組要充分利用宣傳欄、展板、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)、微信平臺等，及時做好各項活動的宣傳，積極將民族團結(jié)進步年活動融入到校園文化建設(shè)中，組織開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造出人人爭先維護民族團結(jié)的濃厚氛圍，活動中，各年級組、各處室要及時將活動開展情況，典型人、典型事、典型經(jīng)驗和做法上報給黨政辦公室，并由黨政辦報市教育局。

(三)抓好活動落實。不斷創(chuàng)新工作思路，緊密結(jié)合師生的思想實際，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，注重貼近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，充分調(diào)動各族師生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。努力實現(xiàn)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇八

高舉各民族大團結(jié)的旗幟，廣泛開展民族團結(jié)進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，大力弘揚各民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，積極引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，營造和諧、和睦、和順的民族團結(jié)氛圍。

二、活動主題。

守望相助、共創(chuàng)未來。

三、活動目標(biāo)。

通過深入開展民族團結(jié)宣傳教育活動，使全校師生進一步了解民族知識和風(fēng)俗習(xí)慣，樹立正確的民族觀，把民族團結(jié)教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設(shè)的各方面，增強學(xué)生維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一的責(zé)任感。

四、活動內(nèi)容。

(一)周密籌劃，積極營造民族團結(jié)教育宣傳活動的濃厚氛圍。學(xué)校成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由孫校長擔(dān)任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據(jù)時代特點和學(xué)生特點，合理確定民族團結(jié)教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置教育內(nèi)容，大力營造民族團結(jié)教育宣傳的濃厚氛圍，引導(dǎo)和幫助廣大師生進一步增強民族團結(jié)意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任意識,增強自覺維護民族團結(jié)的自覺性和堅定性。

(二)以課堂教學(xué)為主渠道，扎實推進民族團結(jié)教育活動。要深入貫徹《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《關(guān)于貫徹落實學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要的實施意見》精神，深入推進“三進”工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強各族學(xué)生維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感，強化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將民族團結(jié)教育內(nèi)容有機融入學(xué)校德育課程，上好“民族團結(jié)教育課”，深入挖掘各門課程蘊含的民族團結(jié)教育資源。

(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團隊會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經(jīng)濟社會發(fā)展取得的矚目成就，宣傳我市民族團結(jié)進步先進典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團結(jié)歌曲(錄像)。

二年級：創(chuàng)作一幅民族團結(jié)的書畫(作品)三年級：講一個民族團結(jié)故事(錄像)四年級：開一次民族團結(jié)教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團結(jié)教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團結(jié)作文(作品)使廣大師生認識到開展民族團結(jié)宣傳教育、保障少數(shù)民族合法權(quán)益，對鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展具有的重要意義。積極發(fā)動師生，幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，解決一些力所能及的實際問題。

五、工作要求。

(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要把開展民族團結(jié)進步宣傳月活動作為德育工作的重要內(nèi)容，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，結(jié)合實際，認真制定實施方案，落實專人負責(zé)，做到有計劃、有組織、有內(nèi)容，確保宣傳月活動取得實效。

(二)創(chuàng)新形式，突出重點。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，增強宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇九

正確認識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結(jié)意識；基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀；從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進一步認識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

（一）注重“六個結(jié)合”

一是注重理論與實際相結(jié)合；二是專項教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合；三是課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結(jié)合；四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合；五是學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合；六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點相結(jié)合。

（二）落實“十個一”工作。

一是校內(nèi)舉辦一次講座；二是讀一本民族團結(jié)教育書籍；三是寫一篇民族團結(jié)教育作文；四是講一個民族團結(jié)教育故事；五是舉辦一次民族團結(jié)教育演講比賽；六是看一部民族團結(jié)教育電影；七是會唱一首民族團結(jié)教育歌曲；八是舉辦一場民族團結(jié)教育文藝演出；九是開一次民族團結(jié)教育主題班會；十是出一期民族團結(jié)教育墻報。

（三）各學(xué)段課程及課時安排。

1、課程安排。

小學(xué)開設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設(shè)民族知識啟蒙教育:（1）了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；（2）知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱；（3）初步了解56個民族的基本特征；（4）了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風(fēng)俗習(xí)慣等；（5）形成民族團結(jié)的基本意識。

地區(qū)經(jīng)濟和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利、各民族有保持和改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內(nèi)容；（2）知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就；（3）正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。

普通高級中學(xué)開設(shè)《民族理論常識》教育：（1）學(xué)習(xí)和掌握我們黨關(guān)于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng)；（2）從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀；（3）初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識》教育：（1）學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng)；（2）從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀；（3）初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心；（4）對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認識；（5）在職業(yè)生涯和交往中具備較強正確處理民族關(guān)系的能力。

2、課時安排。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇十

按照教育部關(guān)于“立足當(dāng)前、著眼長遠，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進民族團結(jié)教育工作。

學(xué)校是對各民族學(xué)生進行民族團結(jié)教育的重要場所，應(yīng)將民族團結(jié)教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質(zhì)量。要通過課堂教學(xué)、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結(jié)教育貫穿到小學(xué)至高中教育階段的教學(xué)、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動，教學(xué)活動形式的選擇要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實踐活動有效結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。

各校要結(jié)合自身實際，利用多種方式開展民族團結(jié)教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容。可利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動；組織師生參觀互訪，相互學(xué)習(xí)，積極開展各民族學(xué)生之間結(jié)對幫學(xué)等活動，使民族團結(jié)意識深入人心。

（三）學(xué)校、家庭和社會要密切配合，協(xié)同教育。

各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學(xué)生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開展民族團結(jié)教育。通過我縣地域性民族特點的介紹，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化，關(guān)心本地縣民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不斷增強不同民族學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學(xué)校、社縣活動進行拓展性民族團結(jié)教育，廣泛宣傳民族團結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。

各學(xué)校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團結(jié)教育基地，有效配置文本資源（如圖書、報紙、雜志、圖片等）和音像資源（如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件），還可聘請各民族為民族團結(jié)進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團結(jié)教育基地的作用，保證民族團結(jié)教育工作順利和有效實施。

（五）進一步提高民族學(xué)校的辦學(xué)水平。

多渠道籌措資金，改善民族學(xué)校辦學(xué)條件。加強民族學(xué)校干部和教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校管理能力和辦學(xué)質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學(xué)校在民族團結(jié)教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇十一

開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，是推動民族團結(jié)進步事業(yè)的重大舉措。新形勢下，為深入貫徹落實胡錦濤總書記在國務(wù)院第五屆全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話精神和我省第三屆民族團結(jié)進步表彰大會精神，廣泛持續(xù)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，扎實推進我省民族團結(jié)進步事業(yè)，根據(jù)中央宣傳部中央統(tǒng)戰(zhàn)部國家民委《關(guān)于進一步開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的意見》(民委發(fā)〔2012〕13號)文件精神，結(jié)合我省實際制定了以下實施方案。

指導(dǎo)思想。

高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和三大代表的重要思想為導(dǎo)向，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的民族工作主題，廣泛組織各民族群眾，凝聚各方面力量，采取多種形式，深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，努力維持民族團結(jié)社會的穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，促進少數(shù)民族和民族地區(qū)的良好和快速發(fā)展，為中部崛起的重要戰(zhàn)略支點和諧建設(shè)做出貢獻。

第二，創(chuàng)造范圍和目標(biāo)。

民族團結(jié)進步示范機構(gòu)示范社區(qū)示范村建設(shè)活動在兩個以上民族成員共同居住的機構(gòu)社區(qū)村開展，示范經(jīng)營者建設(shè)活動在少數(shù)民族個人經(jīng)營者或與少數(shù)民族生產(chǎn)生活密切相關(guān)的經(jīng)營者開展。(具體制作標(biāo)準(zhǔn)見附件)。

三審查檢查和報酬。

3年內(nèi)，對示范機構(gòu)示范社區(qū)示范村和示范經(jīng)營者的確定，各縣(市區(qū))民宗局申報，各市州直管市和神農(nóng)架林區(qū)民宗委(局)審查推薦，省民宗委審查檢查方法進行。迄今為止被省民宗委確定為民族團結(jié)進步示范村的，不再組織審查檢查。

評價檢查每年一次，10月份各市州直管市神農(nóng)架林區(qū)民宗委員會(局)將推薦名單提交省民宗委員會，11月份省民宗委員會按民族團結(jié)進步標(biāo)準(zhǔn)向各地推薦的示范機構(gòu)示范社區(qū)示范村和示范經(jīng)營者進行評價檢查，通過檢查的，省民宗委員會授予卡片，給予一定的經(jīng)費補助。被省民宗委授予民族團結(jié)進步示范機構(gòu)(社區(qū)村經(jīng)營者)的，在省委省政府召開民族團結(jié)進步表彰大會時，可以優(yōu)先申報示范集團。同時，省民宗委以適當(dāng)?shù)姆绞奖頁P組織實施創(chuàng)建活動的民宗工作部門和個人。

四個工作要求。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。省民宗委成立民族團結(jié)進步組建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由省民宗委黨組書記主任譚徽擔(dān)任，副組長由省民宗委黨組成員副巡視員擔(dān)任，成員由省民宗委有關(guān)處室負責(zé)人擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省民宗委宣傳處，具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦公和創(chuàng)辦活動的組織協(xié)調(diào)工作。為保證民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動順利開展，各地要加強對創(chuàng)建活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)指揮，管理領(lǐng)導(dǎo)自己抓住，科室具體負責(zé)，建立一級抓住一級，層層抓住，層層抓住實行的創(chuàng)建活動機制。必須調(diào)動相關(guān)人員組成精致的工作專業(yè)班，派遣到工作單位的社區(qū)村和經(jīng)營者，幫助指導(dǎo)工作的建立。市縣鄉(xiāng)三級應(yīng)根據(jù)《省2012-20xx年民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案》，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況制定目標(biāo)創(chuàng)建方案經(jīng)典，實事求是，分類指導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作有效。

(二)做好宣傳，樹立典型。各地應(yīng)充分利用各種宣傳工具，宣傳開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的重要意義，提高各族人民群眾對開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的認識，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性。要結(jié)合實際情況，根據(jù)實事求是的原則，把民族團結(jié)進步開展良好的公司社區(qū)村經(jīng)營者定為創(chuàng)造點。結(jié)合創(chuàng)建活動的實際情況，通過組織經(jīng)驗交流會現(xiàn)場會等方式，有目的地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)建立先進的典型，及時宣傳推進。

(3)加強協(xié)調(diào)，密切合作。民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動是一項社會系統(tǒng)工程，需要各部門各行各業(yè)的密切配合和合作，共同推進。各級民宗工作部門應(yīng)在當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)下，加強對創(chuàng)辦活動的組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成各負責(zé)團結(jié)合作的工作合作力。在機關(guān)企業(yè)學(xué)校社區(qū)和村莊，要建立以基層黨組織為核心廣泛吸收各方面參與的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，積極組織各族大眾開展創(chuàng)建活動，不斷推進創(chuàng)建活動向深度廣度發(fā)展。

(四)明確責(zé)任，加強保障。為了確保創(chuàng)建活動落到現(xiàn)場，各級民宗工作部門必須將創(chuàng)建活動納入民族工作的目標(biāo)責(zé)任制，分解和量化任務(wù)，執(zhí)行到單位，執(zhí)行到人。要及時收集活動開展情況，及時舉報。定期不定期督促檢查，及時解決創(chuàng)建活動中遇到的問題和困難，確保創(chuàng)建活動有效開展。要充分發(fā)揮牽頭和協(xié)調(diào)作用，通過多種渠道，采取多種形式，協(xié)調(diào)多個部門為創(chuàng)建活動籌集資金，加大投入力度，努力為創(chuàng)建活動提供資金保障。

(5)強調(diào)重點，重視實效。開展民族團結(jié)進步的活動任務(wù)困難，責(zé)任重大，必須堅持不懈，不能有暫時的思想短期行為。重點實現(xiàn)六個結(jié)合，即創(chuàng)建活動與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，與616對口支援工程11對口支援工程相結(jié)合，與愛國主義教育活動相結(jié)合，與平安部門構(gòu)建和諧社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與扶貧相結(jié)合，與文明部門文明鄉(xiāng)村相結(jié)合，使民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動更接近實際生活，促進創(chuàng)建活動的穩(wěn)步發(fā)展，取得實效。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇十二

民族團結(jié)進步事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分，各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。下面是有民族團結(jié)進步工作實施方案，歡迎參閱。

為了深入貫徹落實在國務(wù)院第五次全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話精神和湖北省第三次民族團結(jié)進步表彰大會精神，廣泛持久地開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，扎實推進我鎮(zhèn)民族團結(jié)進步事業(yè),根據(jù)中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委《關(guān)于進一步開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的意見》和鄂民宗發(fā)[20xx]32號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，廣泛組織各族群眾，凝聚各方面力量，采取多種形式，認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，切實維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，促進沔城回族鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，打造和諧沔城，創(chuàng)建旅游名鎮(zhèn)。

二、創(chuàng)建范圍與目標(biāo)。

開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建，以示范單位、示范社區(qū)、示范村、示范經(jīng)營戶創(chuàng)建活動為載體，努力構(gòu)建基層民族工作網(wǎng)絡(luò)，積極營造平等、團結(jié)、互助、和諧的良好社會氛圍，將創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范單位(機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校)、示范社區(qū)、示范村、示范經(jīng)營戶活動的過程，變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結(jié)進步事業(yè)發(fā)展的過程，形成不斷推進民族團結(jié)進步事業(yè)的強大社會輿論和良好社會風(fēng)氣。力爭用3年時間，建成5個省級民族團結(jié)進步示范基地(單位、社區(qū)、村、經(jīng)營戶)，并實現(xiàn)示范基地組織機構(gòu)健全、服務(wù)和管理功能完善、基礎(chǔ)設(shè)施完備、生態(tài)和人文環(huán)境良好、人民群眾物質(zhì)文化生活水平顯著提高、經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展、民族團結(jié)進步、社會和諧穩(wěn)定的建設(shè)目標(biāo)。

三、考核驗收與獎勵。

3年內(nèi)，對示范單位、示范社區(qū)、示范村和示范經(jīng)營戶的確定，采取各單位、村委會、居委會申報，鎮(zhèn)政府審核推薦，省民宗委考核驗收的辦法進行。

考核驗收每年一次，凡通過考核驗收的示范單位、示范社區(qū)、示范村和示范經(jīng)營戶，由省民宗委授牌并給予一定經(jīng)費補助，同時在省委、省政府召開民族團結(jié)進步表彰大會時，可優(yōu)先申報模范集體。省民宗委還將以適當(dāng)方式，對組織實施創(chuàng)建活動有突出貢獻的部門和個人予以表彰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：王桂峰沔城回族鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長。

副組長：魏國權(quán)鎮(zhèn)委宣傳委員。

副組長：蔡宜良鎮(zhèn)工會主席。

成員：鄭學(xué)文鎮(zhèn)黨政辦主任。

周潔鎮(zhèn)紀(jì)檢、宣傳干事。

馮蘭枝鎮(zhèn)經(jīng)委主任。

潘萬軍鎮(zhèn)農(nóng)委主任。

唐萬柏鎮(zhèn)財辦主任。

蔣習(xí)富沔城回族鎮(zhèn)回管會主任。

蔣海堂沔城回族鎮(zhèn)中心學(xué)校、回民中學(xué)校長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)和創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)工作。為了保證民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動順利開展，各單位、各村(居)委會要加強對創(chuàng)建活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際成立創(chuàng)建活動工作專班，由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體負責(zé)人抓落實的創(chuàng)建活動工作機制，確保創(chuàng)建工作卓有成效。

五、工作要求。

1、搞好宣傳，樹立典型。要充分利用各種宣傳工具，宣傳開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的重要意義，提高各族人民群眾對開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的認識，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性。結(jié)合創(chuàng)建活動實際，通過組織召開經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式有目的地發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立先進典型，并及時加以宣傳推廣。

2、加強協(xié)調(diào)，密切配合。民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動是一項社會系統(tǒng)工程，需要各部門、各單位的密切配合和通力合作，共同推進。在機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)和村，要建立健全以基層黨組織為核心、廣泛吸收各方面參加的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，積極組織各族群眾開展創(chuàng)建活動，不斷推動創(chuàng)建活動向深度、廣度發(fā)展。

3、明確責(zé)任，強化保障。為確保創(chuàng)建活動落到實處，鎮(zhèn)政府將把創(chuàng)建活動納入民族工作的目標(biāo)責(zé)任制，把任務(wù)分解量化，落實到單位，落實到人。及時收集活動開展情況，定期不定期檢查督辦，并進行通報，幫助解決創(chuàng)建活動中遇到的問題和困難，確保創(chuàng)建活動有效開展。

4、突出重點，講求實效。開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，要重點做到“五個結(jié)合”，即創(chuàng)建活動要與深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，與創(chuàng)建湖北省旅游名鎮(zhèn)相結(jié)合，與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，與創(chuàng)建文明單位、文明社區(qū)、文明鄉(xiāng)村相結(jié)合、與愛國主義教育活動相結(jié)合，使民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，推動創(chuàng)建活動扎實開展，取得實效。

為認真貫徹落實國務(wù)院第五次全國民族團結(jié)進步表彰大會和全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動經(jīng)驗交流會精神，按照地區(qū)民族團結(jié)進步工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)20xx年全區(qū)深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的安排意見的通知》(東民領(lǐng)字〔20xx〕1號)文件要求，特制訂20xx年深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。

工作計劃。

一、總體要求。

認真貫徹落實國家、省、地有關(guān)深化民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動會議精神和文件要求，緊緊圍繞各民族和睦相處，和諧發(fā)展，深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，不斷拓展平臺，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，細化創(chuàng)建活動，切實把促進少數(shù)民族和民族地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安作為創(chuàng)建活動的鮮明主題，結(jié)合食品藥品監(jiān)管實際，以重大節(jié)慶、賽事、活動等大型群眾性活動為平臺，以“大力實踐科學(xué)監(jiān)管理念，確保人民群眾飲食用藥安全，促進地方醫(yī)藥經(jīng)濟發(fā)展”為載體，突出民族團結(jié)宣傳，不斷推動各民族加強交流、增進了解、相互促進、共同發(fā)展。

二、主要工作。

(一)組織開展民族食品安全專項整治。加強對民族食品，特別是清真食品生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)的監(jiān)督檢查，保障清真食品的清真信譽，維護有清真飲食習(xí)慣的少數(shù)民族公民的合法權(quán)益，維護社會穩(wěn)定;進一步完善清真食品的監(jiān)管監(jiān)制程序，做好全區(qū)清真食品和清真牛羊屠宰的監(jiān)制工作;加大對《青海省清真食品生產(chǎn)經(jīng)營管理條例》的宣傳力度。

(二)開展少數(shù)民族聚集區(qū)食品藥品安全專項整治。進一步增強食品藥品安全責(zé)任感和使命感，認真履行食品藥品安全屬地責(zé)任，恪盡職守。要依照食品、藥品法律法規(guī)，對農(nóng)村食品藥品生產(chǎn)、加工、流通、消費環(huán)節(jié)進行全面徹底排查，重點檢查生產(chǎn)、經(jīng)營單位的衛(wèi)生、經(jīng)營許可證件、從業(yè)人員健康證件、肉食品等原輔料購進渠道、操作間、藏儲間消毒、防鼠、防蠅、防塵設(shè)施設(shè)備及衛(wèi)生條件、周圍環(huán)境及污水排放、垃圾處理等，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時解決問題，防止出現(xiàn)食品藥品安全事故，維護社會安定和諧。

(三)加強對少數(shù)民族群眾法律法規(guī)教育。緊緊圍繞全區(qū)食品藥品監(jiān)管中心工作和工作重點開展宣傳，充分利用少數(shù)民族群眾聚會、大型活動、農(nóng)村趕集、穆斯林群眾禮拜及村委會召集村民會議等時間，引導(dǎo)活佛、經(jīng)師、阿訇等宗教教職人員結(jié)合講經(jīng)說法，采取“民族語言”、“宗教語言”等方式，向少數(shù)民族群眾重點宣傳食品藥品監(jiān)管方針政策和法律法規(guī)、飲食用藥安全常識和打假治劣典型案例等。運用各種手段，創(chuàng)新宣傳形式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的食品藥品安全宣傳活動，特別是加強食品、藥品安全突發(fā)事件應(yīng)對處置等方面。

規(guī)章制度。

的宣傳教育，進一步強化服務(wù)群眾的觀念，維護和諧穩(wěn)定，促進民族團結(jié)。

(四)積極開展食品藥品安全法制宣傳活動。本著主題鮮明、貼近群眾、貼近生活的原則，全面推進“法律七進”活動，有針對性的開展法制宣傳，使法律進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位、進宗教場所活動真正進得去、見實效。采取張貼宣傳畫、制作墻體永久性標(biāo)語、設(shè)置宣傳櫥窗、展示宣傳板畫、上街咨詢、清理家庭小藥箱、舉辦知識競賽、發(fā)放知識讀本、發(fā)送手機溫馨短信提示、現(xiàn)場觀摩執(zhí)法、召開座談會等多種形式，寓教于樂，讓各族群眾在喜聞樂見的宣傳形式中增加對食品藥品監(jiān)管工作和職能的感性認識。重視發(fā)揮系統(tǒng)行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員、監(jiān)管信息員、協(xié)管員的作用，通過他們的間接宣傳增強宣傳效果。

(五)開展創(chuàng)建“食品藥品安全示范村”活動。本著以點帶線、以線帶面的思路，開展創(chuàng)建“食品藥品安全示范村”活動。力爭利用3—5年的時間，在全區(qū)所有行政村建設(shè)食品藥品安全村，做到各村有比較完善的食品藥品安全宣傳教育工作機制，建立村委會、小食品店或小餐飲店、村民共同參與的多方位宣傳教育體系，飲食用藥安全常識得到普及，村民的食品藥品安全意識明顯提高，生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識、法律意識明顯增強，規(guī)范我區(qū)農(nóng)村食品藥品市場，保障各族群眾飲食用藥安全。

(六)開展民族團結(jié)進步聯(lián)點幫扶活動。面向民族自治地方和散雜居地區(qū)民族鄉(xiāng)村，整合各種資源，結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和扶貧聯(lián)點工作，把創(chuàng)建活動作為聯(lián)點幫扶工作的重要內(nèi)容，加大對少數(shù)民族和民族地區(qū)的幫扶力度，支持幫助建設(shè)“民族團結(jié)示范村”。

三、工作要求。

各單位要站在全局和戰(zhàn)略的高度，進一步提高對民族團結(jié)進步工作重要性的認識，切實加強對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把創(chuàng)建活動納入重要議事日程，納入整體工作規(guī)劃，嚴格實行一把手負責(zé)制，做到與中心工作和工作重點同部署、同落實、同考核。

為認真貫徹落實黨和國家民族政策，維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，促進轄區(qū)各民族的團結(jié)和諧，根據(jù)省委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、民族與宗教事務(wù)廳《關(guān)于進一步開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的實施意見》的精神，經(jīng)街道黨工委研究，就街道開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動制定以下計劃：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，廣泛組織轄區(qū)各族群眾，發(fā)動各方面力量，采取多種形式，深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，努力維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，促進少數(shù)民族又好又快發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會、加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)做出應(yīng)有貢獻。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

街道成立五鳳街道民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由街道黨工委張林書記擔(dān)任，副組長由街道黨工委副書記、人大工委主任、紀(jì)工委書記林清松、街道黨工委宣傳委員李青松、組織統(tǒng)戰(zhàn)委員葉國泉擔(dān)任，成員由街道黨政辦干部及各社區(qū)書記、主任組成。各社區(qū)要精心組織，制定方案，明確責(zé)任，把創(chuàng)建任務(wù)落到實處。

三、創(chuàng)建要求和措施。

創(chuàng)建活動要以服務(wù)少數(shù)民族群眾為出發(fā)點，以少數(shù)民族群眾滿意為落腳點。要使創(chuàng)建過程成為宣傳黨的民族政策、普及民族知識的過程，成為為少數(shù)民族群眾辦實事的過程，成為為少數(shù)民族群眾解決實際問題的過程，努力推進轄區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)不斷向前發(fā)展。

1、廣泛宣傳發(fā)動。要面向社會，面向群眾，利用各種有效形式，積極宣傳黨的民族政策，普及民族知識。緊緊圍繞“共同團結(jié)進步，共同繁榮發(fā)展”的主題，動員少數(shù)民族的同志艱苦創(chuàng)業(yè)，勤勞致富，做愛國、敬業(yè)、誠信、守法的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者。各社區(qū)要指定專人負責(zé)，上門對少數(shù)民族人員家庭經(jīng)濟情況逐一進行調(diào)查登記，建立健全基礎(chǔ)臺帳。

2、積極開展創(chuàng)建活動。積極開展創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范社區(qū)、模范單位和模范個人活動，各社區(qū)要組織開展民族文化教育、少數(shù)民族人員就業(yè)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動。采取有效措施，幫助少數(shù)民族人員做好事辦實事，讓他們真正得到實惠。對少數(shù)民族人員的就業(yè)在同等條件下要優(yōu)先給予安排。各社區(qū)要將對少數(shù)民族群眾的幫扶納入扶貧工作計劃，采取結(jié)對幫扶等形式幫助他們發(fā)展經(jīng)濟，脫貧致富。要充分利用少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，采取多種有效的形式開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。

3、努力維護民族的團結(jié)和穩(wěn)定。牢固樹立群眾利益無小事的觀念，切實維護少數(shù)民族的合法權(quán)益。各社區(qū)要建立健全基礎(chǔ)臺帳，做到家庭經(jīng)濟社會情況明，開展民族工作思路清。定期排查少數(shù)民族的不穩(wěn)定因素，及時將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保少數(shù)民族的團結(jié)和穩(wěn)定。

4、開展民族團結(jié)進步宣傳月活動。每年9月份為我省民族團結(jié)進步宣傳月，各社區(qū)要集中進行民族政策和民主族團結(jié)的宣傳教育，努力營造民族團結(jié)良好氛圍。各社區(qū)要通過舉辦成就展、知識竟賽、文藝表演、演講征文等，展示各族人民的幸福生活，宣傳未來美好前景。

5、加強與少數(shù)民族干部的聯(lián)系，經(jīng)常聽取他們的意見和建議。及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才，積極慎重地向各級黨委、政府及有關(guān)部門推薦。

6、加強信息和調(diào)研工作。各社區(qū)要認真開展調(diào)研，了解和掌握相關(guān)工作信息，及時提出對策，創(chuàng)造性地開展工作。建立嚴格的信息報告制度，及時上報民族事務(wù)方面的經(jīng)驗做法、存在問題以及工作動態(tài)等。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇十三

為深入貫徹落實國家、省、市關(guān)于學(xué)校民族團結(jié)教育工作的部署，加強和改進全縣民族團結(jié)教育工作，扎實有效地開展民族團結(jié)宣傳教育活動，營造民族團結(jié)的濃厚氛圍，推動民族團結(jié)進步，根據(jù)《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教民廳〔20xx〕9號)和省、市民族團結(jié)教育會議精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生從小牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。

為進一步加強我縣民族團結(jié)教育工作，縣教育局成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：敖仕東(教育局黨委書記、局長)。

副組長：黃保盾(教育局副局長)。

保芳敏(教育局黨委副書記、紀(jì)委書記)。

易桂生(教育局副局長)。

劉幸(教育局副局長)。

楊志瑞(教育局副局長)。

龐建兵(政府教育督導(dǎo)團辦公室主任)。

成員：教育局各科室負責(zé)人、全縣各級各類學(xué)校校長。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育科，由韓木良擔(dān)任辦公室主任，負責(zé)日常工作。

(一)工作目標(biāo)。

民族團結(jié)教育的主要目標(biāo)是使全縣各民族師生思想認識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚;增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責(zé)任感和自覺性;具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì);自覺維護我國各民族“平等、團結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進各民族共同進步和祖國繁榮昌盛。

(二)工作任務(wù)。

開展民族團結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強師生對民族團結(jié)必要性和重要性的認識，不斷豐富學(xué)校民族團結(jié)教育的內(nèi)容和形式;加強“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開)教育，促進各民族之間的平等團結(jié);了解和把握在處理影響民族團結(jié)問題的事件中堅持“四個維護”(維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一)原則，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。

(三)工作原則。

各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生情感，由淺入深，循序漸進，有重點、分層次、有針對性地進行教育活動。

正確認識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結(jié)意識;基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進一步認識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

(一)注重“六個結(jié)合”

一是注重理論與實際相結(jié)合;二是專項教育與其他學(xué)科教育相結(jié)合;三是課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結(jié)合;四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合;五是學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點相結(jié)合。

(二)落實“十個一”工作。

一是校內(nèi)舉辦一次講座;二是讀一本民族團結(jié)教育書籍;三是寫一篇民族團結(jié)教育作文;四是講一個民族團結(jié)教育故事;五是舉辦一次民族團結(jié)教育演講比賽;六是看一部民族團結(jié)教育電影;七是會唱一首民族團結(jié)教育歌曲;八是舉辦一場民族團結(jié)教育文藝演出;九是開一次民族團結(jié)教育主題班會;十是出一期民族團結(jié)教育墻報。

(三)各學(xué)段課程及課時安排。

1、課程安排。

小學(xué)開設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設(shè)民族知識啟蒙教育:(1)了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;(2)知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱;(3)初步了解56個民族的基本特征;(4)了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風(fēng)俗習(xí)慣等;(5)形成民族團結(jié)的基本意識。

地區(qū)經(jīng)濟和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利、各民族有保持和改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內(nèi)容;(2)知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就;(3)正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。

普通高級中學(xué)開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學(xué)習(xí)和掌握我們黨關(guān)于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心。

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心;(4)對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認識;(5)在職業(yè)生涯和交往中具備較強正確處理民族關(guān)系的能力。

2、課時安排。

按照教育部關(guān)于“立足當(dāng)前、著眼長遠，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進民族團結(jié)教育工作。

學(xué)校是對各民族學(xué)生進行民族團結(jié)教育的重要場所，應(yīng)將民族團結(jié)教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質(zhì)量。要通過課堂教學(xué)、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結(jié)教育貫穿到小學(xué)至高中教育階段的教學(xué)、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動，教學(xué)活動形式的選擇要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實踐活動有效結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。

各校要結(jié)合自身實際，利用多種方式開展民族團結(jié)教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容。可利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動;組織師生參觀互訪，相互學(xué)習(xí)，積極開展各民族學(xué)生之間結(jié)對幫學(xué)等活動，使民族團結(jié)意識深入人心。

(三)學(xué)校、家庭和社會要密切配合，協(xié)同教育。

各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學(xué)生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開展民族團結(jié)教育。通過我縣地域性民族特點的介紹，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風(fēng)俗文化，關(guān)心本地縣民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不斷增強不同民族學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學(xué)校、社縣活動進行拓展性民族團結(jié)教育，廣泛宣傳民族團結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。

各學(xué)校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團結(jié)教育基地，有效配置文本資源(如圖書、報紙、雜志、圖片等)和音像資源(如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件)，還可聘請各民族為民族團結(jié)進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團結(jié)教育基地的作用，保證民族團結(jié)教育工作順利和有效實施。

(五)進一步提高民族學(xué)校的辦學(xué)水平。

多渠道籌措資金，改善民族學(xué)校辦學(xué)條件。加強民族學(xué)校干部和教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校管理能力和辦學(xué)質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學(xué)校在民族團結(jié)教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。

為進一步加強全縣民族團結(jié)教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局各科室負責(zé)人和全縣各級各類學(xué)校校長為組員的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對各校民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，幫助學(xué)校解決工作中存在的問題和困難，確保學(xué)校民族團結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實效。

各學(xué)校要高度重視民族團結(jié)教育工作，成立以校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責(zé)，結(jié)合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關(guān)材料及時上報教育局教育科。

(二)加強培訓(xùn)。

加強民族團結(jié)教育師資隊伍建設(shè)。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結(jié)教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓(xùn)民族團結(jié)教育骨干教師，切實保障學(xué)校民族團結(jié)教育不流于形式、不走過場。

(三)嚴格考核。

教育局將加強對各學(xué)校民族團結(jié)教育工作的指導(dǎo)和考核，并將學(xué)校民族團結(jié)教育工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)考核，考核結(jié)果與學(xué)校評優(yōu)評先、校長獎勵性績效工資掛鉤。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇十四

根據(jù)《中共欽州市委員會統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部關(guān)于印發(fā)2021年度欽州市民族團結(jié)專項工作績效考評方案的通知》文件精神，為做好市直林業(yè)系統(tǒng)民族團結(jié)進步工作，結(jié)合我局職責(zé)，制定本方案。

以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行中央民族工作會議、***總書記關(guān)于民族工作的重要論述和視察廣西時的重要講話和重要指示精神，貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于民族工作的決策部署。牢牢把握各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，廣泛組織各族群眾，凝聚各方面力量，采取多種形式，認真開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，切實維護林業(yè)領(lǐng)域及林區(qū)民族團結(jié)、社會穩(wěn)定。

開展民族團結(jié)進步宣傳教育，提高全市林業(yè)系統(tǒng)職工干部大局意識，提升民族團結(jié)進步工作水平。支持林區(qū)少數(shù)民族經(jīng)濟社會發(fā)展，扶持少數(shù)民族開展特色產(chǎn)業(yè)、民族文化、干部人才建設(shè)，提升少數(shù)民族聚居區(qū)人居環(huán)境，促使少數(shù)民族聚居村、少數(shù)民族經(jīng)營實體、少數(shù)民族從業(yè)人員共同進步、和諧發(fā)展。打造民族團結(jié)進步工作亮點，積極營造林業(yè)領(lǐng)域及林區(qū)平等、團結(jié)、奮進、和諧的良好社會氛圍。

（一）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高思想認識。

一是組織學(xué)習(xí)2021年中央民族工作會議精神、***總書記關(guān)于民族工作的重要論述和視察廣西時有關(guān)民族工作的重要講話和重要指示，將其納入黨組理論學(xué)習(xí)中心組或黨組會議的專題學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，并在全體干部職工專題學(xué)習(xí)會議上傳達。二是把民族宗教工作理論政策、法律法規(guī)納入局干部職工教育培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、民族政策、民族精神、民族文化、宗教信仰和歷史風(fēng)情，進一步提高干部隊伍思想意識，增強民族團結(jié)進步的凝聚力，確保民族團結(jié)進步建設(shè)在市林業(yè)系統(tǒng)得到體現(xiàn)落實。（牽頭單位：局辦公室；市直林業(yè)各單位參照局本機關(guān)開展）。

（二）強化新聞宣傳，營造濃厚氛圍。

局本機關(guān)、市直林業(yè)各單位全面開展民族團結(jié)進步宣傳工作。利用橫幅、板報、“三微一端”等媒體平臺官方賬號的多種形式開展民族團結(jié)進步宣傳教育4篇（次）以上，營造民族團結(jié)進步工作的良好社會氛圍，筑牢民族團結(jié)進步工作的思想根基，引導(dǎo)全體干部職工廣泛積極參與，切實提升民族團結(jié)工作實效。以多民族聯(lián)誼活動為載體，全面貫徹黨的民族政策，深入開展民族團結(jié)宣傳，加強各民族交往交流交融，促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。（牽頭單位：局辦公室；市直林業(yè)各單位參照局本機關(guān)開展）。

（三）認真研究部署，狠抓督促落實。

以黨組統(tǒng)領(lǐng)全局民族團結(jié)工作，加強黨對民族團結(jié)和民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取召開班子會或黨組會并與實地查看相結(jié)合的方式，將對民族團結(jié)和民族宗教工作的研究部署和督促落實納入重要議事日程，加強各單位的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)和齊抓共管，認真做好對民族團結(jié)和民族宗教工作的引領(lǐng)、規(guī)劃、指導(dǎo)、督查，及時研究解決民族團結(jié)和民族宗教工作中的重要問題，推動落實民族團結(jié)和民族宗教工作決策部署。（牽頭單位：局辦公室）。

（四）全面推進創(chuàng)建,鞏固工作成果。

根據(jù)《廣西全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識實施方案》（桂辦發(fā)〔2019〕23號）要求，完成“加快建成小康社會增進民生福祉”、“推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作向縱深拓展”的年度工作任務(wù)。

1.加快建成小康社會增進民生福祉。結(jié)合林業(yè)生態(tài)建設(shè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)鄉(xiāng)村振興等工作，加大對林區(qū)少數(shù)民族聚居區(qū)重大民生工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)項目、優(yōu)勢資源利用、生態(tài)保護工程的投入，大力發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，讓同一區(qū)域的各族群眾共享改革發(fā)展成果。著力在興邊富民行動、林區(qū)少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)保護與發(fā)展、少數(shù)民族傳統(tǒng)林業(yè)手工藝品保護傳承、扶持民族貿(mào)易和民族特需林業(yè)商品生產(chǎn)等方面取得新進展，以及扶持人口較少民族從事造林、林下經(jīng)濟、木材加工等創(chuàng)業(yè)發(fā)展，參與應(yīng)聘生態(tài)護林員、紅樹林保護巡視員、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)車間工作人員等崗位，在技術(shù)指導(dǎo)、政策優(yōu)惠、審批管理等環(huán)節(jié)上下功夫，多措并舉，幫助少數(shù)民族群眾想法子、找路子，為少數(shù)民族群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。同時拓寬創(chuàng)業(yè)渠道，大力培育少數(shù)民族林農(nóng)大戶、林業(yè)專業(yè)合作社、涉林企業(yè)等新型經(jīng)營主體，開展多種形式的經(jīng)營和社會化服務(wù)，推進少數(shù)民族經(jīng)營個體以及民族品牌專業(yè)化、規(guī)模化高質(zhì)量發(fā)展，積極爭取林下經(jīng)濟示范項目補助資金，支持少數(shù)民族業(yè)主進一步擴大林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)規(guī)模和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；以林產(chǎn)品初加工、深加工和民族旅游為主導(dǎo)，打造一批民族示范產(chǎn)業(yè)和本土林業(yè)旅游品牌，釋放旅游“虹吸”效應(yīng)。（牽頭單位：駐村工作隊、生態(tài)科、產(chǎn)業(yè)科、種苗站、資源科、保護站；財務(wù)、各縣（區(qū)）林業(yè)主管部門配合；市直林業(yè)各單位參照局本機關(guān)開展）。

2.推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作向縱深拓展。將民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作納入林業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃中統(tǒng)籌實施，從支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提升少數(shù)民族群眾產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平、保護生態(tài)建設(shè)、美化生活環(huán)境等多方面著手，打造我局民族團結(jié)進步工作名片，以典型示范效應(yīng)推進市直林業(yè)系統(tǒng)民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，使民族團結(jié)進步理念和中華民族共同體意識真正體現(xiàn)在林業(yè)領(lǐng)域工作中，體現(xiàn)在各族群眾生產(chǎn)生活實踐中。堅持抓基層、強基礎(chǔ)，把創(chuàng)建工作重心下沉到鄉(xiāng)村、林區(qū)，在資源分配、力量投入（政策、項目、資金、人才、技術(shù)、培訓(xùn)）等方面向埡山、林區(qū)少數(shù)民族聚居村傾斜，組織實施果苗撫育、竹蓀種植、蜜桔種植、魚塘養(yǎng)魚、建設(shè)出租養(yǎng)豬場等項目幫助發(fā)展埡山村村級集體經(jīng)濟；組織產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)、林業(yè)科技推廣活動；結(jié)合村屯綠化提升工程、綠美鄉(xiāng)村、打造自治區(qū)級綠化景觀提升示范村等工作，加強少數(shù)民族聚居村綠化美化建設(shè)，推進少數(shù)民族聚居村人居環(huán)境高質(zhì)量提升，從而搭建更多群眾便于、樂于參與的平臺。堅持分級聯(lián)創(chuàng)、分級創(chuàng)建，突出干部、青少年（14-25歲）、知識分子等群體，加大林業(yè)科技、綠化、造林、產(chǎn)業(yè)等重點行業(yè)的創(chuàng)建力度。（牽頭單位：駐村工作隊、產(chǎn)業(yè)科、生態(tài)科、推廣站；財務(wù)、各縣（區(qū)）林業(yè)主管部門配合；市直林業(yè)各單位參照局本機關(guān)開展）。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

黨組書記、局長全面領(lǐng)導(dǎo)局民族團結(jié)進步工作，各牽頭單位的分管領(lǐng)導(dǎo)抓協(xié)調(diào)指導(dǎo)，各科站長、局二層單位主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作職能以及本方案工作分工負責(zé)具體落實。局辦公室負責(zé)督促檢查，綜合匯總。

（二）保障政策落實。

切實保障少數(shù)民族經(jīng)營主體及從業(yè)人員的合法權(quán)益，推動相關(guān)社會保障政策、林業(yè)優(yōu)惠政策等落實到位，杜絕出現(xiàn)應(yīng)享受的未享受到、應(yīng)發(fā)放的未發(fā)放等現(xiàn)象。

（三）強化考核。

將民族團結(jié)進步工作納入績效考核范疇，嚴格按工作細則要求開展考核。各單位落實相關(guān)分工的成效好壞，將作為局績效二次分配的依據(jù)。對于組織不力、工作敷衍而導(dǎo)致民族團結(jié)進步工作任務(wù)不能完成的，嚴肅問責(zé)問效。

（四）多部門合作。

進一步加強與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，做到互通有無、步調(diào)一致，保障創(chuàng)建工作順利開展、落到實處。建立健全以基層黨組織為核心、廣泛吸收各方面參加的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，積極組織各族群眾開展創(chuàng)建活動。

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇十五

民族團結(jié)進步教育進校園活動實施方案（優(yōu)秀16篇）篇十六

1、要開好20xx年度民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建工作動員大會，作好動員。

報告。

學(xué)習(xí)有關(guān)文件安排部署全年的工作計劃任務(wù)（3月至4月完成）。

2、要按照地區(qū)民創(chuàng)辦“關(guān)于對歷屆地區(qū)級民族團結(jié)進步模范單位進行復(fù)驗、抽檢的通知”精神和認真對照《自治區(qū)民族團結(jié)進步模范單位和個人創(chuàng)建表彰管理辦法（試行）”及“地區(qū)創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位驗收打分標(biāo)準(zhǔn)”，做好復(fù)驗申請和復(fù)驗準(zhǔn)備工作，爭取以優(yōu)異成績順利通過檢查驗收（4月完成）。

1、要堅持“以月促年”，努力營造民族團結(jié)宣傳教育的濃厚氣氛。在“第三十三個民族團結(jié)教育月”活動期間，要組織開展好師生阿依特斯（歌舞）社團、雙語比賽、演講比賽、唱“雙語”歌和民族團結(jié)進步模范典型事跡演講報告會等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動（5月完成）。

2、要不斷加強民族團結(jié)進步模范示范典型的培育和選樹工作，使之成為常態(tài)化的工作。要在進一步深入挖掘的基礎(chǔ)上，再推出一批班級、科室級和校級民族團結(jié)進步模范集體和個人，并予以表彰和獎勵。同時，要積極做好民族團結(jié)班級、科室和民族團結(jié)家庭等的評選創(chuàng)建工作（5月完成）。

3、要在廣大師生員工中廣泛開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”、黨的民族宗教政策、社會主義法制、“一反兩講”和《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》等的宣傳教育活動（3月至11月完成）。

4、要認真貫徹落實好《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》，有針對性地把民族理論政策基本常識和民族團結(jié)教育列入教學(xué)計劃并要以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，提倡移風(fēng)易俗。同時，要編好民漢混合班、混合宿舍、相互學(xué)習(xí)、尊重和了解對方風(fēng)俗習(xí)慣，相互學(xué)習(xí)語言文字，不斷增強平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系（3月至11月完成）。

5、要進一步完善矛盾糾紛排查機制，強化排查工作力度，確保使全年不發(fā)生任何影響民族團結(jié)的言行（3月至11月完成）。

6、要進一步做好“愛國主義（民族團結(jié)）教育基地的建設(shè)工作，把民族文化融入到校園文化之中，不斷充實民族團結(jié)宣傳教育的文本資料和音像資料，使之真正成為宣傳黨的民族宗教政策，弘揚現(xiàn)代文化和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育廣大師生員工牢固樹立國家、公民和中華民族共同體意識的教育陣地（3月至11月完成）。

7、要進一步加強“以德治校”的宣傳教育工作，尤其要把民族團結(jié)宣傳教育活動作為德育教育的一項重要內(nèi)容，有針對性地開展好思想政治和德育教育工作，不斷增強廣大青年教師和學(xué)生的民族團結(jié)意識和維護祖國統(tǒng)一、國家安全、社會穩(wěn)定的意識（3月至11月完成）。

8、要按照地區(qū)民族團結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和要求，積極做好地區(qū)創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范地區(qū)媒體報刊的投稿、信息報送和發(fā)送工作（3月至11月完成）。

要結(jié)合學(xué)校實際，認真對照《全國民族團進步模范地區(qū)（市、盟）測評指標(biāo)體系》和《地區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進機關(guān)、企業(yè)、村（社區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道、場）、學(xué)校、宗教活動場所、部隊驗收標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件要求，做好自查自評和自驗工作，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改解決，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的檔案材料。同時，要及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，因而為進一步推動我校民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，促進民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展和為地區(qū)創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范地區(qū)做出應(yīng)有的貢獻（6月份完成）。

要按照地區(qū)民創(chuàng)辦“關(guān)于印發(fā)《阿勒泰地區(qū)創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范地區(qū)推進。

方案。

》的通知”要求，全面完成好創(chuàng)建各階段的工作任務(wù)，并認真逐項對照《全國民族團結(jié)進步模范地區(qū)（市）測評指標(biāo)體系》和《地區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進機關(guān)、企業(yè)、村（社區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道、場）、學(xué)校、宗教活動場所、部隊驗收標(biāo)準(zhǔn)》，做好迎接地區(qū)和國家民委檢查驗收的各項準(zhǔn)備工作（8月至9月完成）。