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惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:碧墨

閱讀優(yōu)秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題材的寫作技巧,從而提升自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文吧。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

那晚,閑來無事,突然想起好久沒和星星聯(lián)系了,不知道小家伙現(xiàn)在在忙些什么。于是,拿起電話打到他奶奶家。

細(xì)想起來,星星從來都是給人老實(shí)巴交的印象,但自從兩歲過后,他會(huì)說話以來,他的惡作劇天分便嶄露頭角了。記得有一次,家里來了很多客人,奶奶忙著端茶倒水,星星也跑前跑后地給客人“分”糖“發(fā)”水果,一副熱情無比的樣子,并且當(dāng)奶奶讓星星給大家唱歌、猜謎時(shí),他也很痛快地照做不誤。然而,這股新鮮勁沒有維持多久,看著大人們聊著自己聽不懂的話題,星星慢慢覺得無味起來。不一會(huì)兒,奶奶又讓他給大家背誦英語單詞。開始,奶奶問他幾個(gè)詞,他都對答如流,到了后面,問他“兄弟”,他說“sister”,問他“爸爸”,他說“mather”,問他東,他回答西,搞得大家挺沒趣。待客人走后,奶奶又問他,“星星,兄弟的英語是什么呀?”“brother”“那爸爸呢?”“father”奶奶奇怪地問:“那你剛才怎么都說錯(cuò)了?”星星一邊微笑著擺弄他的.玩具小車隊(duì),一邊頭也不抬地回答:“不好玩,裝傻。”瞧瞧,一屋子的大人看他好玩,誰知倒被他“玩”了。

別看星星才三歲,這樣的“光榮事跡”可是不勝枚舉。不過,盡管常被他弄得哭笑不得,但他的純真無邪和直率的話語常常會(huì)把我?guī)Щ氐胶⑻釙r(shí)代,給我的成人世界帶來幾許春風(fēng)般的快樂。因此,不管工作再忙,我總是忘不了和他煲煲電話粥,聽他在電話那頭細(xì)聲細(xì)氣地說:“喂……”

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

在我六歲的時(shí)候,我跟一些要好的朋友,在一條小河邊釣龍蝦。在釣的時(shí)候,我們把竹子折下來,再把魚線,打個(gè)死結(jié),鐵鉤來釣蝦。如果你想釣龍蝦就要放長線,用大塊大塊的肉,不然是很難釣到的。

材料都事先準(zhǔn)備好了,我們開工了,我本以為他們都打算釣小蝦(因?yàn)獒炐∥r釣得快哦)結(jié)果他們都想釣龍蝦。于是,我便對他們說:你們也太貪心了吧,想釣龍蝦,不可能的。沒想到他們異口同聲的說:你釣小蝦用來塞牙縫嗎?哈哈哈哈哈差點(diǎn)被他們氣瘋了。

哼,釣大蝦就釣大蝦,怕你呀。我剛一說完就釣到了一只龍蝦,還是連本帶利呢!!!我說:沒吹牛吧。其中一個(gè)說:了不起呀,看看我桶里吧!我看了一下,邊笑邊說:真了不起。結(jié)果我笑的差點(diǎn)掉到河里了。他說:怎么了?說完他朝桶里看了一下,目瞪口呆,怎么全是蛤蟆!!!我的天呀!說完他就羞愧的跑回家了。(嘻嘻,我弄的惡作劇)。

釣完之后,我們往家里走,走著走著我感到桶越來越輕了,我一看桶,龍蝦全被他們偷走了,我說:你們給我站住。就這樣我們在黃昏下打鬧著回到了家。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

“老爸老媽,我回來了!”我打開門,把書包往沙發(fā)上一甩,大聲喊到。奇怪的是,無人應(yīng)聲。我把屋子翻了個(gè)底朝天,可連他們的影子也沒找到。

“哇噻!”我心中一陣狂喜,就好比那敲鑼打鼓似的“咚咚隆咚嗆”,“哈哈!”今天老爸老媽不在家,屋子就是我的天下了,太棒了。我吃了晚飯,便看起電視來,這可挺無聊的,我隨手抓起了一本作文書,胡亂地翻起來,無意中發(fā)現(xiàn)了一篇《我的惡作劇》。對呀!我也來個(gè)惡作劇,整整老爸老媽,誰叫他倆不早點(diǎn)回家呢!

說干就干,我飛奔到老媽的“重要基地”――化妝間,打開了美容袋,把美容品一件一件拿了出來,口紅、粉底、眼影、假發(fā)。一樣接著一樣。等那些化妝品堆滿了桌面時(shí),我的細(xì)心裝扮也就開始了:首先,我拿起口紅,在嘴唇上涂了一大圈,抿了抿,照照鏡子,嗯!夠嚇人,此乃血盆大嘴呀!接著,我抓起老媽的粉底在臉上左撲撲,右撲撲,臉直發(fā)白。而后,我又將眼影涂上一點(diǎn)兒,像被人打了似的,再照照鏡子,啊!輪廓已經(jīng)出來了,就差點(diǎn)最后的裝飾了。索性我將假發(fā)戴在眼前,哈!大功告成。我得意笑了起來。接著,我便等起爸爸媽媽的到來。

晚上十點(diǎn)鐘,一陣熟悉的'談話聲由遠(yuǎn)及近,我趕緊躲進(jìn)了書房里,這時(shí)爸爸在門外喊到:“星仔,快給老爸老媽開門。”我聽著,把門關(guān)得更緊了。眼睛透露出一種冷笑的光,“這孩子,越大越不聽話了。”爸爸一邊嘀咕,一邊掏出鑰匙開門。哈,時(shí)機(jī)到了,我緩緩?fù)崎_門,像僵尸一樣跳出來,嘴里嗚里哇啦地喊著,被假發(fā)遮住的眼睛更加唬人,媽媽早已嚇得面如土色,她緊緊抓住爸爸,尖叫著:“老公。有鬼!救我呀!”爸爸一看,不由得后退了一步,滿臉驚疑。終于,他看出了我這鬼怪的破綻,緊抓捉樓梯口的一把掃帚,大叫:“讓我來對付這鬼怪吧!”說罷,便朝我撲來,我呢?撒腿就跑,可不由得摔了一個(gè)趔趄,摔起了一個(gè)大青包,媽媽看著真相畢露我,半哭半笑說了句:“好小子。”便進(jìn)了屋來,后面的事自然可想而知了。

我躺在床上,冥思苦想,唉!下一次爸爸媽媽不在家我又干些什么呢?

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

“啊,好痛呀!”同學(xué)的惡作劇使我跌落在地上,“哈哈……”同學(xué)們的嘲笑,又給我添了幾分痛苦。

那天下午,數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我回答問題,回答完后,正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下的那一剎那,我的同桌把凳子搬到了旁邊,我不知情,直接坐了下去,結(jié)果“砰”的一聲摔倒在地,“哎喲,痛死我了!”我痛苦地喊道,同桌見我這副模樣,不禁偷偷地笑了起來。老師見到這場景,嚴(yán)厲批評了我的同桌,雖然同桌裝作假惺惺地樣子對我道歉,但是我心里還是難受的很。

過不了幾天,同桌又來整我了。這一次上的是英語課,同桌見英語老師很好,一點(diǎn)兒也不兇,所以連忙采取了她的神秘計(jì)劃。她趁老師不注意,先拿了張紙條,用筆在上面寫上了兩個(gè)字---有病,然后用膠棒在小紙條后面涂了一下,最后把紙條貼在了我背后。我一站起來,同學(xué)們便哈哈大笑起來了。同桌在我馬上察覺的那一剎那,連忙把紙條拿下來。

下課了,一位同學(xué)跑過來,眼睛瞪著我的同桌,語重心長地說:“你呀!不要老是做惡作劇,你以為這樣很好玩嗎?如果有人欺負(fù)你,你出丑了,你還會(huì)像往常那么開心嗎?所以,以后我們都要多想想別人,這樣別人就會(huì)喜歡你,不覺得你調(diào)皮了。”同桌聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭,慚愧地說:“嗯,我知道了!”

后來,我的同桌再也沒有對我惡作劇了,這場惡作劇風(fēng)波也到此為止了。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

我個(gè)子不高,頭腦很發(fā)達(dá),整天盡想著捉弄?jiǎng)e人,讓自己開心!有一天中午,爸爸在房中睡覺,我閑著沒事,便把雞毛撣上的毛拔了一根下來,來到爸爸床前,我先用雞毛在爸爸的腳丫上撓了幾下,見爸爸沒反應(yīng),便用雞毛放在爸爸的鼻子上,這下可不得了了,只聽一聲“天崩地裂”,爸爸醒了,我在一旁哈哈大笑。可我馬上就不笑了,爸爸跳下床給了我一頓豐盛的大餐——“皮帶炒肉絲”。

還有一次,媽媽正在廚房里炒菜,我站在一旁看著,媽媽叫我把鹽遞給她,我腦子一轉(zhuǎn),便把白糖遞給了她,媽媽誤以為是鹽,便將糖當(dāng)鹽倒入鍋中,我在一旁暗自發(fā)笑,吃飯的時(shí)候,我便假裝很自然地來到餐桌旁,等大家拿起筷子夾菜吃時(shí),我的眼睛眨都不眨地注視著每個(gè)人,只聽弟弟大叫:“吃糖嘍,好甜呀!”媽媽覺得奇怪,菜里沒放糖怎么會(huì)甜?于是夾了一塊放入口中,當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)笑得喘不過氣來,只見媽媽迅速將菜吐了出來說:“是誰干的‘好事’?又是你在搞惡作劇吧?”不用說,我又被罰。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

暑假里,我非常無聊,決定來場來作劇,目標(biāo)就是敬愛的媽媽。

我拿來白紙,用上各種顏色的筆,畫出一個(gè)鬼,紅紅的、長長的舌頭,穿著白衣服,眼睛沒有眼珠,剪裁下來,再懸掛在墻上。我還故作聰明,用根鐵絲吊著,來操控著這個(gè)鬼。

外面敲起了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,一定是老媽。我藏起來,等門一開,我立刻拉動(dòng)鐵絲,鬼就在空中飄了起來。媽媽看見了,身體顫動(dòng),連著倒退了好幾步,頭發(fā)豎起來,嘴巴張開,都可以放下一個(gè)雞蛋,臉色蒼白,毫無血色。

看到這里,我哈哈大笑。媽媽才知道是我干的好事。這時(shí),爸爸也回來了,聽說了剛才的`說事,語重心長地對我說:“天天,以后惡作劇不能做了,要是把媽媽嚇壞了,我們就得去醫(yī)院了,該多不好。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,明白了惡作劇確實(shí)是不好的事,只圖一時(shí)開心,卻讓人受罪,不做才好。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

嗨,你們看題目就知道,我一定在寫一個(gè)叫小雪的人吧,對!她是我的好伙伴!也是我的學(xué)友!你想知道她怎樣惡作劇嗎?那你就把作文看下去吧!

小雪有一披烏黑亮麗的頭發(fā),有一對小眼睛,還有一個(gè)櫻桃嘴!她的臉上有一塊小疤,聽說是惡作劇搞來的,對啦,她作惡作劇可是出了名的。

有一天,我和她去玩,經(jīng)過馬路時(shí),她叫停了一輛收破爛的車,就拉著我的手跑,誰知道,那個(gè)收破爛的還調(diào)頭來追我們,我們越跑越慢,然后,我們從一個(gè)熟悉小巷里逃過了一劫!

還有一次,我們班搞'畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)"我們和小雪表演唱歌,誰知道在一句“又是一個(gè)安靜的晚上”中,她唱了:“又是一個(gè)寧靜的網(wǎng)上。”我們提醒她,她還怪我們忘詞了呢,誰知看看歌詞,是她唱錯(cuò)了,她的臉?biāo)查g變得通紅了.

經(jīng)過這些事例,你也覺得小雪很愛惡作劇吧?哈哈,她那種習(xí)慣啊,一輩子也改不了,不過我也不希望她改點(diǎn)這個(gè)缺點(diǎn),因?yàn)樗梢詭Ыo大家歡樂!

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

童年就好像一個(gè)海攤,惡作劇就像海上的貝殼數(shù)也數(shù)不清。有它的點(diǎn)綴,童年才會(huì)有更多的.樂趣。

我七歲那年,是出了名的“惡作劇大師”,家里人個(gè)個(gè)總有一兩次被我捉弄過的經(jīng)歷。

有一次,媽媽正燒著一鍋香噴噴的菜肴,其中最顯眼的便是“青椒炒肉”,燒了菜,媽媽就逛街去了。我聞了聞菜,口水都要流出來了,忙挑了一塊吃了。味道真不錯(cuò)啊!這時(shí),一個(gè)詭異的想法在我腦海里出現(xiàn)了。我拿出鹽,嘩,一堆鹽倒入了菜里,讓人看了就害怕。想想呆會(huì)兒媽媽吃這盆菜的情景,我偷笑了一下。

過了一陣,媽媽和爸爸外婆陸續(xù)回來了,我若無其事地坐到位子上,眼睛一直盯著媽媽的一舉一動(dòng),生怕自己沒能看到搞笑的那一幕。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常舉動(dòng),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)圓溜溜的大眼睛,想了想說:“寶貝,怎么不吃飯啊?”我連忙裝出一副沒有食欲的樣子,低聲說:“我吃不下。”媽媽聽了,就說:“那我就吃掉了哦!”便拿起一塊往嘴里送,“啊,怎么這么咸!”媽媽一下子叫了起來,三步并做兩步往廚房里飛奔去。“咕咕”聽見水下肚子的聲音,然后是嘆氣聲:“嗨,我記性不好了,多放了一點(diǎn)鹽。”看到了著情景,我忍不住指著青椒炒肉,捧腹大笑起來,緊接著房間里爆發(fā)出一陣狂笑聲,就連一向一本正經(jīng)的老爸都笑得人仰馬翻。媽媽看了,似乎明白了什么,于是火冒三丈得說:“我說你也太狠了吧,連我也不放過。”我們更是一陣狂笑。“今天我非要教訓(xùn)你這小賊不可!”媽媽說完,就要拿棍子打我。我聽了這句話,笑聲一下子沒了,像一只泄了氣的皮球,渾身發(fā)抖,結(jié)結(jié)巴巴得說“媽媽大人饒了我吧,我下次再也不敢了!”“還是算了吧!”外婆也附和道。“您說這次就算了?”爸爸問。外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽氣級了說:“這次要不是外婆保你,我一定要把你這個(gè)小兔崽子給打得鼻青臉腫的”“我下次不敢了!”“什么,還有下次,如果還有下次,我一定把你打得皮開肉綻,直到你爬不起來”媽媽氣洶洶得說。之后就回到房間,我對外婆說:“太謝謝了,外婆都虧你這次鼎立相助,我才得以脫險(xiǎn)。”外婆語重心長得說:“以后可不許再這么調(diào)皮了!”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

我突然靈機(jī)一動(dòng),對門內(nèi)的男孩說:“你們等一會(huì)兒,我去看看外面有沒有人”。出來后,我便神秘地對小弟弟說:“走,咱們?nèi)プ街缓桑 蔽矣衷幃惖匦α耍艺伊艘粔K雜草從生的地方,因?yàn)檫@里經(jīng)常會(huì)有蝴蝶,仔細(xì)觀察那片“三葉草”,表示一片葉子看起來分成了三ban上停留著蝴蝶,這時(shí)我看見有一只蝴蝶正吮吸著甘甜的花蜜,我伸手敏捷,一下子趁它不注意,把它美麗的翅膀捏住了,現(xiàn)在它怎么掙脫也別想逃出我的手掌心了,哈哈!

“哦……,我好怕你們……”,我“害怕”的樣子,做了個(gè)鬼臉,高高興興地去出竅螞蟻了。

雖然是一次“惡作劇”,但也讓我交到了新的好朋友!

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

這天,同學(xué)們在操場上玩耍,豆豆把番茄醬包放在天天的褲兜里。

上課了,同學(xué)們連忙跑回教室,天天剛剛坐下,番茄醬包馬上就破了。天天說:“誰搞的惡作劇?”他那洪亮的聲音,老師聽見了,被罰站。天天下決心:要把搞惡作劇的人找出來。

下課了,因?yàn)槎苟购吞焯熳≡谕粭潣牵焯鞂Χ苟拐f:“是不是你整我的?”“是又怎樣!”豆豆得意地說。“算了,大人不計(jì)小人過!”天天平和地說。“你憑什么是大人,我是小人啊!”豆豆說:“干脆我們星期六來一場戰(zhàn)斗,一分勝負(fù)!”“好!”

迎來了星期六,他們分別拿上了自己的武器,天天:橄欖球棒,豆豆:小刀。豆豆說:“小李飛刀!”天天說:“武松打虎!”不一會(huì)兒,豆豆的.小刀就把天天的橄欖球棒削成了粉末。“好了,我們下周星期六再說。”豆豆說。“好!”天天說。

已經(jīng)過了3周了,天天和豆豆早就把這件事給忘了!

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

親戚長輩來我家做客,看到我都說我長得斯文,這話沒錯(cuò),在平時(shí)我總是謹(jǐn)言謹(jǐn)行的,可是誰知道我興致來時(shí),也是一個(gè)“惡作劇”高手哦。下面就把我最得意的“惡作劇”作品拿出來供大家欣賞一下。

今天早上,姐姐讓我去取土豆,她來削掉土豆的皮做飯,我悶悶不樂來到了土豆的房子里面,開始往塑料袋里面拾土豆,突然,我發(fā)現(xiàn)土豆的房子里面有許多的小蟲,這時(shí)我腦子一轉(zhuǎn)閃過一個(gè)鬼主意,姐姐最害怕的東西不就是小蟲了嗎?想到這里,我就開始了我的惡作劇,我這時(shí)就開始找小蟲,把小蟲裝進(jìn)來塑料袋里面,心里想:姐姐你就等著受死吧。我又想到了姐姐看到蟲子的那一幕幕,心里嘿嘿的笑了起來。我得意洋洋提著我的作品,心想:姐姐這次我不嚇?biāo)滥悖惨獨(dú)馑滥悖∥铱焖俚膩淼搅私憬愕母埃山憬銜簳r(shí)不削土豆的皮,我就有些著急了,萬一小蟲跑了怎么辦?我就說:“姐姐我餓了,快點(diǎn)給我做飯。”姐姐還是不動(dòng),我就像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想想啊!終于我想出了一個(gè)萬全之策,就大聲的喊:“爸爸媽媽回來了。”姐姐這才開始做飯。(因?yàn)榻憬闶菫榘职謰寢屪鲲埖摹#┙憬氵€沒有到廚房,我卻先到了,姐姐可是削皮了,我快速的找到了事先準(zhǔn)備好的小蟲,剛故意把它身上的土豆全部去掉,把一個(gè)放在那里(因?yàn)榻憬氵@樣可以很快的看到了)看姐姐頭也不抬我可是等不急了,就說:“姐姐你看這是什么”?姐姐這才抬起頭,突然姐姐:“啊。”一聲,把刀子和土豆仍在了地上,一副準(zhǔn)備逃跑的樣子,我卻哈哈大笑起來這時(shí)。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

在三年級上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)很高很帥氣的男同學(xué)。第一學(xué)期,他的成績很好,各方面很乖。可是第二期,他的成績就落下三千尺,成了我們班的一個(gè)差生,也成了一個(gè)惹禍大王。

有一次上體育課,我們在玩跳繩,我累了,就上樓回教室去拿水。到了教室門外,我發(fā)現(xiàn)這位惹禍大王一個(gè)人在教室里找東西。“肯定有問題!”我在心里想著,再一看,他在翻班長的書包,把一個(gè)本子拿出來,又放在文藝委員的書包里。這時(shí),他抬起頭來望了我一下。可能他發(fā)現(xiàn)了我,我就很害怕,就向操場跑,又覺得操場不安全,我就去了女廁所,下課后我才回了教室。我本想告訴老師的,可是,我怕惹禍大王打我,我就沒有告訴老師。

過了一節(jié)課,班長對老師說他的本子不見了。老師問有沒有誰拿了班長的本子,沒有人承認(rèn);老師就叫全班同學(xué)翻一下自已的書包,沒有找出來;老師說再同桌交換翻。文藝委員不給同桌翻,文藝委員說:“我是文藝委員,還要翻呀?”老師就親自看著文藝委員翻自己的書包,結(jié)果,真的翻出了班長的本子。這時(shí),我看見惹禍大王在旁邊偷偷地笑。以后,班長和文藝委員就不在一起玩了。

過了一個(gè)星期,我實(shí)在忍不住了,就把事情的真相告訴了老師。這樣,班長和文藝委員又和好了,惹禍大王也罪有應(yīng)得被老師狠狠地教育了一頓。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

1.這個(gè)世界一向荒誕殘忍,大人們?yōu)榱讼胍臇|西可以玩很高超的惡作劇,然而這一個(gè),她接受起來卻有些困難。

2.盡管這本書像惡作劇與偽造品那樣完全不可信,但它迄今為止仍在出版并在世界廣泛流傳。

3.這才叫恐怖呢:西洋鬼會(huì)惡作劇,并在房間里游蕩。

4.記憶里的眼淚和微笑,不過是無效信,又或者只是一個(gè)魔鬼的惡作劇,紫月亮那么美麗,我卻在月下葬送了我的愛情,只剩下無盡的怨恨與回憶。

5.卻喜歡用惡作劇般的暗示和點(diǎn)頭,向參加20xx年名人系列的一般認(rèn)識打招呼,“我是大提琴手喬。

6.他的一些惡作劇通常被視為是娛樂精神的體現(xiàn),直到20xx年,他身著仿納粹軍服出現(xiàn)在化裝舞會(huì)上,引發(fā)全世界驚恐,從而登上各大報(bào)紙的頭版頭條。

7.小淘氣們由于惡作劇而弄得臟乎乎的.

8.聽說今天有很多嚇人的惡作劇,所以今天除了我,任何人叫門都不要開啊,我會(huì)于晚上12點(diǎn)過去陪你,l親口祝你萬圣節(jié)快樂!一定要等我喔!

9.阿根廷西北部的薩爾塔省,一個(gè)小姑娘穿著節(jié)日的盛裝,但是風(fēng)跟她玩了個(gè)惡作劇。

10.然而位于布拉特福德的國家媒體博物館館長格雷格.霍布森說:“那張明信片提供了足夠的結(jié)論性證據(jù)說明幽靈照片只是個(gè)惡作劇。

11.好事者惡作劇的存照留證在互聯(lián)放上瘋傳,這件私密之事在南加州大學(xué)里炸開了鍋。

12.杰克在啟程之前,由于同學(xué)的惡作劇,他的身上被涂滿超強(qiáng)黏膠,并被黏上白胡子、穿好圣誕老人服裝、丟在人煙罕至的加州郊外。

13.這些欺詐被揭穿之后,再次證明了當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,對于那些坐莊者、金光黨、閑話者以及惡作劇者這些人來說,因特網(wǎng)無疑是天堂一樣的一種傳播介質(zhì)。

14.是的,一切都源于那個(gè)清早,我們被命運(yùn)以惡作劇般的方式帶到了彼此面前,而后我們的悲歡離合,便被這股力量緊密地交織在一起。

15.其他的故事還講述了鬼怪的惡作劇,如房子里的東西被扔來扔去,及已故的人的東西神秘地移動(dòng)。

16.投資者和惡作劇尤西瓦迪提供了關(guān)于博客的危險(xiǎn)小心演講.

17.相當(dāng)肯定的是惡作劇者已經(jīng)浮出水面.

18.最最具有神秘色彩的節(jié)日,最最縱情玩樂的節(jié)日,最最可以惡作劇的節(jié)日,最最可以滑稽和可愛的節(jié)日,萬圣節(jié),在這西方的節(jié)日我祝東方的你快樂!

19.為了搞惡作劇,他們從海淀區(qū)的一家農(nóng)業(yè)研究所購買了六只兔子和十幾顆圓白菜。

20.聽說今天有很多嚇人的惡作劇,所以別忘了,今天除了我,任何人叫門都不要開啊,我會(huì)在晚上12點(diǎn)過去陪你!萬圣節(jié)快樂!

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

記得小學(xué)時(shí),我們一個(gè)班的學(xué)生都是寄宿生,我們像是一家人。

有一個(gè)叫安少華的同學(xué),睡覺總是第一個(gè)睡著,并且總是大呼嚕,吵得大家都睡不好,于是大家想出一個(gè)辦法:用吃方便面的調(diào)料擠在他的嘴邊。哈!這下他可再也不敢打擾大家了。我們靜靜的等待著奇跡的降臨。(安少華的安靜)。

我們立刻暈倒+_+這世界為什么什么人都有啊。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

“課文每天讀100次?單詞每天抄100遍?下次期末考?”黑板上的作業(yè)怎么這么奇怪呀?難道是我們這次考試考壞了,是老師罰我們的?但不可能這么快就期末考呢?原來是那個(gè)“超級改寫家”,他整天“忙”個(gè)不停,語文,數(shù)學(xué),科學(xué),英語各科作業(yè)都可能被他改過。

我們因?yàn)橛辛怂粋€(gè)個(gè)都把作業(yè)飛快地抄了下來,以免再被“超級改寫家”改了。

有一次,我們上體育課時(shí),那個(gè)“超級改寫家”呆在教室里沒有下來,我們害怕他會(huì)對我們的本子動(dòng)手腳,后來下課了,我們的本子安然無恙,但黑板上居然有個(gè)“通知”,“請陳唯佳到語文辦公室!”這時(shí),那個(gè)“超級改寫家”在一旁傻笑,還大聲說:“祝你好運(yùn)!”后來,陳唯佳從辦公室里回來說老師根本沒有叫她,哎,害得我們這幾個(gè)好朋友為陳唯佳擔(dān)心的要死,于是我們都不約而同的把眼睛瞪向了“超級改寫家”,心想,他什么時(shí)候又變成了“超級通知家”了。后來,我們就向班主任匯報(bào)了,他呢?自然就被老師“表揚(yáng)”了一頓。

不過,這個(gè)家伙居然還幫了我一個(gè)大忙,我媽總說我不抄作業(yè),有了他,我不抄作業(yè)的毛病一星期就改了,我要好好謝謝這位“超級改寫?通知家”了!

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

我本來長得就胖,再這樣吃完了睡,睡完了吃,再過些時(shí)日,百分百會(huì)變成一頭傻乎乎的大肥豬。不行,我得想個(gè)辦法逃過這個(gè)可惡的午睡,這樣才能不變成肥豬。嗯……有了,還是來一出午睡惡作劇吧。

我大搖大擺地走進(jìn)了教室,像一位剛打了勝仗的將軍。我拿出午睡用品,裝模作樣地趴下假裝呼呼大睡。等同學(xué)們都趴下休息時(shí),我的惡作劇開始上演了。

我看到同桌早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),睡得好香啊,我不由得生出了一個(gè)壞念頭。我從自己的'羽毛枕頭上使勁兒揪下來一片羽毛,放在同桌的鼻子上來來回回地蹭來蹭去,只聽阿嚏一聲,她打了一個(gè)響亮的噴嚏。她立刻坐起來,看看趴在桌子上呼呼大睡的我,說了聲:“見鬼了,哪里來的羽毛?”說完,她又趴下繼續(xù)睡覺。我趴在枕頭上,使勁地捂著嘴,不讓自己笑出聲來。

看她睡得那么香,我還想折騰折騰她。我又偷偷伸出手揪了一下她的耳朵,這次可沒那么幸運(yùn)了,我的胳膊被她逮了個(gè)正著,她憤怒地看著我,這下可慘啦。

“叮鈴鈴”,幸好鈴聲及時(shí)救了我,我拔出胳膊往教室外逃去……。

(指導(dǎo)教師肖傳仁)。

小作者把惡作劇的過程寫得活靈活現(xiàn),很有趣味,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。習(xí)作語句流暢,字里行間充滿了童真童趣,令人不禁莞爾。不過,這樣的惡作劇可要少做哦。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

我有一群文具伙伴。我的鉛筆時(shí)不時(shí)換衣服,有時(shí)穿藍(lán)色的衣服,有時(shí)穿黃色的衣服,像個(gè)小姑娘一樣,特別喜歡打扮。我的尺子是最正直的,連線的時(shí)候總不會(huì)連歪。我的自動(dòng)鉛筆則是最貪吃的,怎么都吃不飽,他天天喊著要吃筆芯,不然就不工作,我只好每天給他喂得飽飽的。

有一次,我調(diào)皮的弟弟,把我的鉛筆、自動(dòng)筆弄骨折了,還把我的尺子折成了兩半,我看了這一幕,趕緊阻止他繼續(xù)傷害我的文具伙伴們。我感到非常傷心,“弟弟實(shí)在是太過分了!”我心里說道。

到了某天晚上,文具們正在開會(huì)討論,鉛筆火冒三丈地說:“主人的弟弟太可惡了,把我的腰都閃折了,害得我疼了半個(gè)月,我一定要懲罰一下他!”其他文具聽了紛紛贊同。

等弟弟熟睡了,它們就開始實(shí)施計(jì)劃,它們把弟弟原本寫得漂亮的字改得丑丑的,想讓老師責(zé)備他。第二天,弟弟吃完早餐開開心心地去上學(xué)了,然后把作業(yè)交給了老師。沒過多久,老師把弟弟叫到講臺前生氣地說:“你看看,寫的什么?拿回去重做!”弟弟被老師嚴(yán)厲地批評,傷心極了。

回家以后,正準(zhǔn)備拿出鉛筆重新做作業(yè),看見鉛筆依舊在生氣,于是弟弟問道:“你為什么生氣?”鉛筆說:“你把我的腰弄折了,我當(dāng)然生氣了,還不快道歉。”“對不起,我錯(cuò)了!”弟弟說。最終文具們原諒了弟弟,幫助他重新完成了作業(yè)。

在生活中,我們一定要愛護(hù)我們的文具,不可以損壞他們,不然他們會(huì)很生氣的。

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

從前,有一只很愛搞惡作劇的小猴―皮皮,皮皮很愛捉弄人,大家都不喜歡和皮皮玩。你瞧,他又在捉弄人了,他在小兔玲玲的屋里放了很多香蕉皮,使玲玲摔了很多個(gè)跤,弄的玲玲叫苦不迭,還跌了一個(gè)很大的傷口。可皮皮還在幸災(zāi)樂禍。皮皮還常常嚇唬鄰居笨笨說:“你家著火啦!”他看見笨笨著急的樣子就開心。

媽媽和老師常常教育皮皮說:“皮皮,不能捉弄人家,難道想把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎?”可皮皮左耳朵進(jìn),右耳朵出,不已為然。

一天,皮皮躺在窗上,再思考怎樣捉弄?jiǎng)e人,忽然,他來到了一個(gè)城市。他剛走一步,一個(gè)圓圓的番茄“飛奔”而來正中皮皮頭部,皮皮怒吼道:“是誰這么不講禮貌!”沒人應(yīng)答。于是,皮皮走進(jìn)了一家餐廳,還沒跨進(jìn)餐廳就摔了個(gè)四腳朝天。皮皮走進(jìn)了餐廳點(diǎn)了一份“清淡米粉”,不過一會(huì)兒,米粉端上來了,皮皮吃了一口,“媽呀!什么清淡米粉嘛,明明是朝天椒米粉嘛!”皮皮趕緊喝了一口水,結(jié)果是辣椒水,這可是火上焦油。他吃了好大的一塊冰才好。他付了10元錢,結(jié)果走時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是玩具鈔票。他十分痛,去醫(yī)院包扎。結(jié)果,醫(yī)生把他的小傷變成了大傷,皮外傷變成了內(nèi)傷。他去看電視,電視里的劇情十分好笑,可皮皮卻不敢笑。為什么?因?yàn)樗刹幌胄ζ贫瞧ぱ剑∵@樣的折磨他可承受不起,他才明白了老師,媽媽的教誨是對的。于是他改掉了這個(gè)錯(cuò)誤,深受動(dòng)物們喜愛!

惡作劇的快樂(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

1.彼得老是愛搞惡作劇,總在星星們不留神時(shí),飛到他們身后,大口吹氣,想熄滅他們。

2.警察稱,其中的一個(gè)少年拿這個(gè)手槍,要挾這兩名惡作劇者上繳他們的萬圣節(jié)戰(zhàn)利品。

3.惡作劇者在外面,他們專對那些被拒之門外的狗狗下手。

4.你又一次掉進(jìn)我的經(jīng)典惡作劇陷阱了。氣死你!

5.一個(gè)人永遠(yuǎn)不該對畜生惡作劇的,除非他自己也和畜生差不多。

6.雖然他的論調(diào)充滿了惡作劇般的異議,但他的精神非常積極向上:樂觀,追趕潮流,并且?guī)缀跞绠惓P揽彀愕毓奈枞诵摹?/p>

7.如此一生:瞧,此人小時(shí)候總愛淘氣,總愛搞惡作劇,青年愛玩愛情游戲,中年嗜好沽名釣譽(yù),老年來定會(huì)威風(fēng)掃地,只會(huì)沒事擺弄手機(jī),不時(shí)翻翻短信息。嗚呼,豈不良哉!

8.聽說今天會(huì)有很多嚇人的惡作劇,所以今天除了我,任何人叫門都不要開啊,我會(huì)于晚上12點(diǎn)過去陪你,親口祝你萬圣節(jié)快樂!一定要等我喔!

9.他在朋友的椅子上,放置會(huì)出怪聲的墊子,作為惡作劇的禮物.

10.冷,是天氣的惡作劇;愛,是溫暖的調(diào)味劑。再冷也要談戀愛,談到世界充滿愛;再窮也要發(fā)短信,傳遞問候到你心:天冷加衣,時(shí)時(shí)好心情。

11.他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽迫不得已,而他也總能想盡方法來規(guī)避懲罰。

12.胡鬧:一種調(diào)皮的惡作劇或胡鬧;鬼把戲.

13.要在我們辦公室上班,你得經(jīng)得起幾個(gè)惡作劇者開的玩笑.

14.他搞惡作劇,把我的椅子釘?shù)降匕迳狭恕?/p>

15.我原來那么喜歡你的惡作劇啊。

16.納博科夫,專業(yè)惡作劇寫作家,為細(xì)心的讀者埋藏了所有種類的彩蛋以供挖掘。

17.假如他們得不到任何的犒賞,就可能會(huì)對屋主大搞惡作劇或者胡鬧了。

18.沒有了擦不干的鼻涕,沒有了做不完的習(xí)題,沒有了爭搶中的玩具,沒有了惡作劇的調(diào)皮,沒有了屬于我的六一,再也找不回丟失的樂趣。

19.人真的能偷到快樂嗎?或許這只不過是另一個(gè)人自欺欺人的惡作劇?

20.“幫我狠狠地羞辱一個(gè)小女孩。”安臣的眸子里藏著神秘的光芒,仿佛一個(gè)孩子在想什么小小的惡作劇。

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優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任,每一個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。接下來,小編為大家分享幾篇優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。假如我是一名環(huán)保小衛(wèi)士,
通過述職報(bào)告,可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的成長和進(jìn)步。接下來是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。石河子大學(xué)一附院醫(yī)院:我的母親因病住院,在醫(yī)護(hù)人
感恩是一種幸福的開始,讓我們擁有積極向上的生活態(tài)度。接下來,我們將分享一些感恩日記的寫作技巧,希望對大家在感恩實(shí)踐中有所幫助。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓
安全演講稿通常包括問題引入、原因分析、解決方法等部分,可以讓聽眾有針對性地學(xué)習(xí)和應(yīng)用安全知識。在下面的范文中,你會(huì)看到一些實(shí)用性很強(qiáng)的安全演講稿,它們能夠幫助你
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。弟弟:我現(xiàn)在都無法
通過總結(jié)和分析工作計(jì)劃書的執(zhí)行情況,我們可以找出問題和不足,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。下面是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家編寫出更好的
總結(jié)不僅是一種回顧,更是對自己工作和學(xué)習(xí)的自我認(rèn)知和概括。以下是小編為大家收集的幾篇總結(jié)范文,希望能給大家一些參考:5月22日,河南省宜陽縣司法局組織河南坤昌律
心得體會(huì)的寫作可以是文字形式,也可以是圖文結(jié)合的方式,根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)選擇合適的方式。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些
通過講話稿,我們可以更加清晰地表達(dá)思想,引起聽眾的共鳴。掌握了一些講話稿的撰寫技巧后,我們來看看一些成功演講者的精彩講話稿。xx:交通安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,
在制定實(shí)施方案時(shí),需要考慮具體的目標(biāo)、資源、時(shí)間等因素。看完下面的案例,你可能會(huì)對實(shí)施方案的制定和執(zhí)行有更深入的認(rèn)識和理解。實(shí)施計(jì)劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、
春節(jié)是中國文化的瑰寶之一,它代表了中國人民的團(tuán)結(jié)和傳統(tǒng)價(jià)值觀念。通過閱讀這些春節(jié)總結(jié)范文,你可以找到一些寫作的靈感和思路,提升自己的寫作能力和水平。
讀書心得是我們對書籍的回味與思考,通過寫作、總結(jié),可以更好地消化書中的知識。以下是一些讀書心得的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。高爾基和爺爺過得不
奮斗是一種積極向前的態(tài)度,它能夠讓我們更加珍惜和享受生活。下面是一些奮斗的心得體會(huì),希望能給大家提供一些啟示和思考。有人說,青春就像一顆流星,不經(jīng)意間就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。今天我們家要包餃子
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對自己在實(shí)習(xí)期間所得到的經(jīng)驗(yàn)、感悟和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望通過這些范文的閱讀,可
通過教師工作總結(jié),可以客觀評估教學(xué)效果,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教師工作總結(jié)是一個(gè)可以借鑒和學(xué)習(xí)的過程,以下是一些優(yōu)秀范文,希望對大家有所啟發(fā)。
缺乏誠信會(huì)導(dǎo)致個(gè)人信譽(yù)受損,難以獲得信任和合作的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的誠信總結(jié)案例,通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己的誠信水平。堅(jiān)守大學(xué)校園誠信演講稿
范文范本可以給我們提供寫作思路和構(gòu)思方式,幫助我們更好地組織文章內(nèi)容。小編精心挑選了一些范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,相信這些范文對于大家提高寫作能力會(huì)有所幫助。
通過寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。
申請者應(yīng)在助學(xué)金申請書中客觀真實(shí)地陳述自己的情況,不夸大不縮小。如果你還不知道如何寫一份助學(xué)金申請書,可以參考以下的樣例和模板。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:您們好!我是
優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和啟示。
軍訓(xùn)總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與發(fā)展的重要方式。下面是小編為大家提供的一些典型的軍訓(xùn)總結(jié),希望能對大家有所幫助。秋高氣爽的季節(jié),我們迎來了入
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼P【帪榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
在教學(xué)計(jì)劃中,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。分享一些教學(xué)計(jì)劃編寫的技巧和方法,希望對大家有所幫助。知識目標(biāo):1.認(rèn)識11個(gè)生字:集妞鐮繩姜蒜蠟粗猛
范文可以幫助我們糾正寫作中的常見錯(cuò)誤,提高寫作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。以下是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭V醒虢?jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出要進(jìn)一
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間遇到的問題和解決方法的總結(jié)和歸納。最后,請大家參考以下優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,仔細(xì)思考其中的寫作技巧和亮點(diǎn)。實(shí)習(xí)地點(diǎn):實(shí)習(xí)內(nèi)容:參觀工廠,了解生
租賃合同是租賃過程中雙方協(xié)商的結(jié)果,雙方都應(yīng)當(dāng)遵守合同的約定。如果你需要一個(gè)租賃合同模板,可以在以下范文中找到適合你的樣式。出租人(簡稱甲方):身份證號碼:承租
六年級教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況。小編精心為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的六年級教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)有所幫助。教學(xué)內(nèi)容:第十一冊p5859,
黨員心得體會(huì)是對黨的思想和行動(dòng)的自我檢視和評估,更好地推動(dòng)自身成長和發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的黨員心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《習(xí)近平在寧德》采訪實(shí)錄
在這個(gè)美好的時(shí)刻,我很榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒郑M軌驗(yàn)榇蠹規(guī)碛淇斓捏w驗(yàn)。下面是一些值得借鑒的主持人技巧和花絮,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大
寫述職報(bào)告需要系統(tǒng)梳理工作中的各項(xiàng)工作內(nèi)容,有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累知識。這些述職報(bào)告范文涵蓋了不同崗位和職責(zé)的內(nèi)容,可以從不同角度展示自己的工作成果。
單位的存在和運(yùn)營需要建立健全的規(guī)章制度和管理流程,以確保工作的有序進(jìn)行。想要寫好單位的總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些新的思路。茲有我司需辦理(辦理的
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),可以讓我們?nèi)鎸徱曌约涸诠ぷ髦械谋憩F(xiàn),找到問題所在并加以改進(jìn)。在下面的范文中,大家可以看到如何以客觀的角度評價(jià)自己的工作表現(xiàn)和成果
安全演講稿旨在增加人們對安全意識的認(rèn)識,促使他們采取積極的安全措施,預(yù)防事故的發(fā)生。請大家參考以下的安全演講稿范文,了解如何用簡潔明了的語言向聽眾傳遞重要的安全
導(dǎo)游詞應(yīng)該融入一些趣味性的元素,使游客在旅行中有快樂的回憶。下面是小編為大家整理的一些導(dǎo)游詞參考,供導(dǎo)游員們在實(shí)際工作中使用和借鑒。女士們,先生們,你們好,我是
教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),制定出一套課程安排和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)劃。請大家參考以下教學(xué)計(jì)劃范文,了解一些教學(xué)計(jì)劃的具體安排和內(nèi)容。任課班級五年級周
教學(xué)工作計(jì)劃包括整個(gè)學(xué)期或?qū)W年的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等各個(gè)方面的安排。充分利用教學(xué)工作計(jì)劃可以為教師提供有價(jià)值的教學(xué)參考和指導(dǎo)。甘肅林強(qiáng)。師:同學(xué)們再次
日記是我們與自己對話的一種方式,我們可以傾訴內(nèi)心的痛苦、快樂、困惑等,從而得到心靈的寬慰。以下是小編為大家收集的日記范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
總結(jié)是我們對過去的回顧,是我們對自己的認(rèn)真思考和總結(jié)的過程。接下來,我們將閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,一起來學(xué)習(xí)參考吧。在當(dāng)前社會(huì)中,團(tuán)伙流毒犯罪問題愈發(fā)嚴(yán)重,
總結(jié)心得是我們提高自我認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)問題和進(jìn)步的必要手段之一。以下是一些具有獨(dú)特角度和深入思考的心得體會(huì)范文,希望對大家有所啟示。光陰似箭,一晃一學(xué)期的工作已悄然離
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