國旗下講話稿的發表不僅是一種儀式，更是一種使命和責任。在這里，小編為大家整理了一些值得借鑒的國旗下講話稿范文，供大家參考。

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇一

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

大家早上好！

今日，國旗下講話的主題是《養成好習慣，爭做文明人》。

我期望全體同學做到以下幾點。

1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。

2、規范佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標志。

3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓文明禮貌之花在學校內處處綻放。

4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學的放松休息，這不僅僅不安全還可能會引發糾紛。

5、勤儉節儉。不去小店、小攤上買東西。

6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。

7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學后忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣，我們必須要改正它。

8、聽從教師、父母的教導。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應當。

同學們，成功需要養成良好的習慣，養成良好的習慣貴在堅持。我相信，經過教師的教育，經過家長的教育，經過同學們自我的努力，你們一定能養成文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。

謝謝。

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇二

教師們、同學們：大家早上好!

今日國旗下講話的主題是《節儉水資源刻不容緩》。

前一階段，幾乎每一天晚上的新聞聯播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情，災區小學的孩子們把學校發放的“愛心礦泉水”省下來，帶回家給爸爸媽媽。災區人民每吃一頓飯，除去盤算好要吃的飯菜，她還要精打細算每一滴水的用途?！跋床说乃粝聛硐茨?，洗臉的水要留下來喂豬?！彼畬τ谖覀兊纳钫媸翘匾?

同學們，當你看到水龍頭在滴答滴答的時候，你會伸手去把它擰緊嗎當你看到同學在玩水的時候，你會過去制止這種浪費的行為嗎如果我們每人每一天節儉1千克水，我們學校一天能節儉2000千克水，按200天上學時間計算，全校一年能節儉四十萬千克水。這是一個多么可觀的'數字啊!

關緊水龍頭是一個不起眼的小事，但它會幫你養成一個節儉的好習慣，更能體現出你一份對社會的職責感。同學們，就讓我們一齊進取行動起來，為保護我們賴以生存的水資源出一份力吧!

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇三

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

時光匆匆，歲月無情。

我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!

我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬敞的.教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇四

各位老師、同學們：

大家早上好！

踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意！

今天早上看到同學們背著書包走進校門，我發現我們每位同學的臉都洋溢著微笑，仿佛在告訴我長大了一歲懂事了許多。的確，一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創造更加輝煌的成績。在新學期里要有新的規劃、新的起點。在此，我代表學校對同學們提幾點建議：

1、寒假已經過去，同學們要及時調整好心態，放下寒假中養成的不好習慣，做到不挑試厭食、不把危險的玩具帶進校園、不得參與賭博行為，妥善保管好壓歲錢，做到合理支配等等。要求同學們用最快的時間進入到正常的學習和生活中來。

2、在行為禮儀方面，要按照上學期開展的《一日常規》要求，做到上學不遲到，衣著整潔、講究個人衛生，規范佩戴紅領巾和胸卡、爭做文明向上的好學生。

3、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯靠右行、認真做好課間操和眼保健操、課外活動時不做危險的游戲，同學之間團結友愛，愛護學校公共設施，不亂扔果皮紙屑，上放學不買路邊攤點的東西吃等等。

4、在學習方面，上課做到認真聽講，積極舉手發言，做好課前預習和課后復習，把學習當成生活的樂趣。學會自主學習、合作學習。做到不抄襲他們作業，正確面對困難，始終對自己充滿自信。

5、做到勞逸結合，利用課余時間，開展各項體育運動，積極參加晨跑，學會放松自己的大腦，從而達到強健體魄的目的。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰，讓我們一起為造就一個輝煌的20__而努力吧！

最后祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，健康成長，祝愿杜澤小學的明天更加美好！

謝謝大家！

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇五

老師們、同學們：上午好!

今天我發言的題目是：弘揚長征精神,為新長征增添光彩。

中國工農紅軍的二萬五千里長征已過去70年了，但無論當時還是今天，這個歷程都被許多人當作一個“謎”。是什么讓這支隊伍一次次從近乎毀滅的打擊中轉危為安?是什么照耀兩萬五千里的漫漫征程，將一段千難萬險的艱辛路途，化為地球上最絢爛的紅飄帶?為著這個謎，70年來探詢者不絕。20世紀30年代，無數青年學生、知識分子奔向黃土高坡，寶塔山下聚集起中華民族的優秀兒女;1936年，年輕的美國記者斯諾懷揣80多個問號走進陜北，讓世界知道了《紅星照耀中國》;48年后，他的同行美國著名記者兼作家索爾茲伯里重走長征路，再次尋訪那個“前所未聞的故事”;21世紀的今天，一批批中國青年沿著紅色之旅叩問往昔風雨。

毛澤東曾豪邁地說：“自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上有過我們這樣的長征嗎?沒有，從來沒有?！?/p>

幾年前美國時代生活出版公司出版的《人類1000年》一書中，公布了從公元1000年至公元20__年人類歷史進程中發生的100件重要事件。來自世界不同民族、不同國家、不同學科領域的學者們共同認為，在已經過去的整整一千年中，發生在中國的3個歷史事件入選：火藥武器的發明、成吉思汗的帝國和工農紅軍的長征?？梢?，在和我們意識形態不同的西方學者眼中，工農紅軍的長征可謂發生在近現代中國人身上的最偉大的奇跡。

今天我們再來回味、感悟長征精神。

第一，長征精神是一種充滿希望、充滿激情的“信念”，用長征精神武裝起來的青年學生，一定是一個充滿理想信念的大寫的人。

對民族希望、對革命未來充滿必勝的信念，是長征精神最基本的思想內核。堅定的信念必定激發不懈的追求，偉大的理想必定產生巨大的動力。長征精神所凝聚出的向心力、感召力、激勵力，正是我們青少年學生在和平環境中成長所不可或缺的。

在我們這個現代化校園里，我們強化理想信念教育，不僅要確定考上大學、考上重點大學這一人生近期目標，我們還要確定報效祖國、立志成才的長遠理想。人無遠慮，必有近憂。弘揚長征精神，就是要學習長征將士“咬定青山不放松”的革命信念，放眼明天，打造自己，真正在學會知識的過程中，學會學習，在學會學習的過程中,學會做人。我們不僅要通過“考試考核”成為一個響當當的大學生，我們更要通過“鍛造磨練”成為一個頂天立地的棟梁材。

第二，長征精神是一種不怕犧牲、不畏艱難的“吃苦精神”，用長征精神武裝起來的青少年學生，一定是一個堅韌不拔、百折不撓的人。

歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的“合金”。長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，他們就是憑著艱苦奮斗、視死如歸的獻身精神，完成了這一人類歷史上最偉大的壯舉。

艱難困苦、玉汝于成。我們青少年學生，就必須正視學習過程的艱苦、困苦、辛苦。只要我們志存高遠，“心境”不苦，披星戴月、勞累吃苦又算得了什么，我們學習過程中的這點“小苦小累”又怎能與長征將士的“艱難困苦”相持并論呢?“學當苦，氣宜鼓，漏必補”，任何時候，我們都要堅信，天才在勤奮中孕育，成功在刻苦中誕生。

第三，長征精神是一種一如既往、一往無前的“奮進精神”，用長征精神武裝起。

來的青少年學生，一定是一個拼博進取的人。

在長征途中，紅軍將士自強不息、勇往直前，雖然前有堵截、后有追兵，但沒有紅軍戰勝不了的困難，沒有紅軍過不了的難關。紅軍將士所表現出來的愈挫愈奮、所向披靡、一往無前的精神，可以說是驚天地、泣鬼神，前無古人、后無來者。

今天，用長征將士的奮進精神來武裝我們，我們有什么困難不能克服，有什么目標不能實現。同學們，如果你目前走在班級的前列，你要永無止境、積極進取，努力向著更高的目標攀升;如果你目前暫時落伍，你更要永不言棄、不懈追求，努力向著進步的方向前進。

在新中國誕生前夕，毛澤東曾說過：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。”在新的歷史時期之初，黨中央把建設一個現代化社會主義強國的歷史任務，形象地稱作“新長征”。我們今天依然奮進在新長征的征途上。全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，使社會主義中國發展和富強起來，為人類進步作出更大貢獻，這是現階段的歷史任務。比起70年前的那段遠征，“路程更長、工作更偉大、更艱苦”。

少年興則國興，少年強則國強。我希望同學們牢記歷史、展望未來，以你們奮斗成功、舍我其誰的追求、以你們驕傲輝煌的青春業績來感動自己、感動家長、感動學校!為社會主義現代化建設的新長征增新的光彩!

謝謝大家!

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇六

一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子，中等的嘴巴，是短頭發，并且還有一張很好看的臉，你們明白這是誰嗎?這就是我勇敢帥氣的爸爸。

爸爸的性格十分溫順，僅有你做得太過分的時候，爸爸才會發大火，但爸爸很少發火，因為爸爸很大方，有著博大寬容的胸懷。

爸爸喜歡睡覺、看電視、看報紙、看書、做菜……每當爸爸從廣州回來的時候，都要睡大覺，一睡就是1、2個小時，要是沒睡到1個小時叫他，他就會發火，因為爸爸在廣州忙著賺錢，沒有時間睡覺，所以回到家一放松下來，就像一條懶蟲一樣睡大覺。

爸爸很體貼人，媽媽累了，爸爸就會主動做菜、洗碗。

小時候我生病的時候，爸爸請假來陪我，每次生病爸爸照顧我比媽媽還要細心。

爸爸，我永遠的愛著您，祝您身體健康、工作萬事如意!爸爸我愛您!

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《團結就是力量：一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。

其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力；sars病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民；我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力！

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。

人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！

同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧。

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇八

各位老師、各位同學：

大家早上好！

今天，我演講的主題是：交通安全牢記于心。

今天，是xxx月x日，是我國的第xxx個全國交通安全日。交通安全關系到我們每一個人的生命安全，關系到千家萬戶的幸福生活。現在全國交通安全形勢不容樂觀，每年由于交通事故死亡人數達近六萬余人，其中有很多是中小學生。

今天，就交通安全工作，我想給同學們提以下幾點要求：

1、騎自行車在公路及街道上行駛，必須靠道路右側或慢車道行駛，不準并列行駛或爭道搶行，在城市不準闖紅燈，不準與機動車搶道、搶橋，要讓機動車先行。

2、騎自行車不準撐傘，不準雙手離把或一手扶把，不準做一人踏車的.游戲式騎車，不準互相追逐，扶肩并行，載頭猛拐，曲繞行駛，不準攀扶其他車輛在人行道上行駛，轉換時必須伸手示意，不準拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

3、不管步行或騎車在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。

4、不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時，要遵循一看，二慢，三通過的原則，應注意來往車輛，在無來往車輛時通過。

5、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路、機耕路。

最后，祝同學們高高興興到校上學，平平安安回家團聚！

謝謝大家！

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我來和大家談論一下“素質”，大家別看這連一個四字成語都不是?？蓞s影響著這個人的家教和個人的好壞，同時也是影響一生的東西。

我就舉幾個在我身邊的例子吧：我家住在保利東郡，這是一座新小區，我們住的比較早，所以每天都有裝潢的聲音，樓下的商場也正在裝潢，所以，非常的吵鬧。但是這個時候有人裝潢也是很正常的。

可是有些素質低的`居民們居然晚上有的裝潢，這樣，不僅人家工作也得不到休息，還讓小區變得不安寧了！

還有一件事情，我相信住在居民樓里的同學們都有這樣的經歷：一天晚上，我自己打開廁所的窗戶，就驚住了，廁所窗戶旁邊有一大堆頭發，上面還摻雜著白色的什么東西，讓人覺得特別惡心。爸爸媽媽也找樓上，談這個問題，可是絲毫沒有任何好轉，依然每天都有人從上面扔下來頭發。

更可笑的還有另外一件事，有一戶人家正在裝潢床，廚房的窗戶是開著的，第二天，住戶到家里看了看，驚住了，廚房的臺子上居然有一杯卡旺卡奶茶的瓶子，不用說，也知道是從樓上扔下來的，所以，請大家一定不要做一個素質低的同學，不要讓別人對自己另眼相看。

同學們，你們知道從窗戶上丟下來一個東西的威力有多大嗎？如果你從30層樓的高空扔下來一個瓶子，如果這個瓶子的質量很好的話，車玻璃都會被砸碎。更別提你從上面下來一個磚頭了，這都是能砸死人的。

所以請同學們做一個高素質的居民，讓中國變得更加強大！

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十

老師們，朋友們：

大家好！

今天我演講的題目是《用愛播撒希望》。

多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當初為人師的我把它工工整整地抄在我日記本扉頁上的時候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。于是，每天，我早早來到教室，迎接同學們的到來，一句句問候以后開始一天忙碌的教育生活，傍晚，在一聲聲叮嚀中我目送每個孩子離校，這樣日復一日，年復一年，力求使每位學生都能感受到老師的關愛。

冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！睂ρ?，愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。

記得13年前有一個瘦弱的女孩叫黃英，四年級時插入我班，剛開始，學落后于其他同學，而且失去了學習的興趣。經過調查，才得知這是一個生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了，她跟著媽媽一起生活，可偏偏媽媽又得了重病，她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個孩子幼小的心靈承受著難言的重創，自卑心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重。面對她，我知道她最需要的是什么，一種強烈的責任感讓我下定決心：心靈的創傷要用“心藥”醫治。平日里，我利用課余時間跟她談心，鼓勵她“人窮志不能短”；沒錢買文具，我把口袋中的錢遞到她的手里；天冷了，看到她單薄的衣服，我悄悄地去服裝店買了幾件御寒的衣服，當我打包送給她時，她緊緊地把衣服貼在胸前，向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說：“老師，我會努力的！”聽著她動情的話語，我的心被震撼了，深切地感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育效果。后來這個不愛學習的孩子振作了起來，學習成績也突飛猛進，畢業時以較好成績考上了初中?？吹竭@個在陽光下振作起來的孩子，我怎能不眷戀我正在營造的這片“風景”呢？是啊，類似教育黃英這樣的事例還有許多許多，他們常常在我平凡的人生中上演著，看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。

現代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！闭菫榱俗鎳磥頍o數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。在付出的同時，我也擁有無數學生對我愛的回報。每個教師節，一封封熱情洋溢的問候信，從四面八方紛至沓來，這就是最好的證明。

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！弊鳛?1世紀教師中的一員，站在新世紀的起點上，我將努力向優秀的老師學習，繼續用我全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，用愛播撒希望吧！

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十一

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

老師們、同學們、過去的一年，在中心學校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績，教育教學質量有所提升，校園環境有明顯的改變，我們學校的教師有一半是老教師，他們仍堅持教學第一線，在工作中能夠恪盡職守，嚴格要求自己，認真上好每一節課，任勞任怨，全心奉獻，在此，我向你們表示衷心地感謝，這些成績飽含了全體教師在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力。也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們邁向新的成功和輝煌的新起點。

第一、樹立一個信心：我能行。

我們全體師生要把“我能行”當作自己的加油器。在這兒我要送大家三句話：“信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創立一種學風，我認真。

新學期開始，我們要創立一種良好的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三、培養一個習慣：我自覺。

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。

第四、在安全與紀律方面。

一定要按學校的要求，聽從老師的教導，上下樓，課間操活動，上學放學的路上等，要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲及活動。發現問題及時把情況告知學?；蚶蠋?。

尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生家庭和社會的未來，只有充滿無私和寬容的愛心投入工作臺，才能無愧于我們光榮的職業，我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

老師們、同學們新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就新輝煌！

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍，揚長而去!。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!

勤能出智慧，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位評委，老師、親愛的同學們：

千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的'握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

英國著名教育家約翰·洛克說：禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。我覺得這點應向周總理爺爺學習，周總理爺爺的文明談吐、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得小時候，我曾經經歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。我開心地笑著。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎?聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。

每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正嘩啦啦的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下。其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。

20__年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關注我們海南的自然風光，同時也會關注我們海南人的言行舉止和接待服務水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的`每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發出更加燦爛的光輝!

我的演講完了，謝謝!

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十四

老師、同學們：早上好！

期末考試已經臨近，各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復習的力度，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮濕，一問三不知。當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保證的，但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的，我們不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。下面，對同學們的期末復習提幾點建議，希望能對大家有幫助。

1．抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查缺補漏的工作，現在的復習時間對我們是有限的，時間是緊迫的，所以我希望同學們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。

2．遵守紀律，創造良好的學習環境。紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率就不會高。所以我希望同學們嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學也看不下去，尤其是這段時間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學們的自覺遵守。同時，也希望老師和班干能加強管理，加強監督，為期考復習創造一個良好的環境。

3．沉著應戰，以最佳心態對待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復習效率低下，考試時會出現教育焦慮綜合癥，比如有的同學一進入考場就緊張得什么都記不得了，手腳發抖，全身冒汗等。所以我希望同學們以一顆平常心對待期考。

4．嚴守考試紀律，以真實的成績向老師家長匯報。期考我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學校將會作出嚴肅的處理。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

在這里我先給大家講一個童話故事。

有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的'號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發是：立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學會寬容。

我們敬愛的周總理就是一個寬容的人，有一次，總理去理發，理發過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結果理發師不小心刮破了總理的耳朵。理發師很著急，也很害怕，連聲說對不起?？芍芸偫聿坏珱]責怪理發師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。周總理的寬容贏得了全國人民對他的敬重和愛戴。

再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結局。

在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。

同學們，在學校里，你是否曾為同學不小心踩臟了你的本子而大發雷霆，又是否曾為別人無意碰撞了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!

兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。

同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十六

老師、同學們：

早上好!

20__年3月25日是第_個全國中小學生安全教育日，3月25日——29日為我市的安全教育周，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。

校園是人員密集的場所，校園安全關乎到每個家庭的幸福，創建平安校園是每一名老師和同學的共同心愿。平時涉及到青少年生活和學習方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災火險、食物中毒、毒品危害、體育運動損傷、校園暴力等20多種，有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進學生的健康成長，我在此向全校同學發出以下倡議。

一、全校師生要進一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認識。同學們要認真學習法律，不做違法亂紀的事;遵守交通規則，養成文明習慣，不做危及自身安全的事;樹立安全意識，遇到不法侵害及時報警或通知家長，不做忍氣吞聲縱容犯罪的事;校園內遇事要冷靜，有事找老師，不做一時沖動，后悔莫及的事。

二、提高應急避險能力，確保生命安全。我校多次開展了安全知識講座及其他形式多校的安全教育活動，組織了地震、消防、防踩踏等逃生演練。同學們要把每一次講座、每一次演練的內容切實記在心中，遇到危險的時候，沉著應對，用所學的知識幫助自己脫離險境。

三、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的困難。每個人都有一種夢想的生活，當然現實往往是殘酷的，需要我們勇敢地去追求。正所謂無限風光在險峰，只有闖過去了，我們才能收獲更美好更廣闊的`風景。可是我們有的同學遇到點挫折就一撅不振，更有甚者，開始抽煙、喝酒來排遣內心的困苦，這樣非但不能解決問題，反而加速了生命和健康的消逝。正確的方式是在老師和家長的幫助下，用自身的努力，解開內心的結，以豁達的心態來看待問題，用健康的心理來面對生活，永遠為了自己更美好的未來而奮斗!

同學們，當自然災難降臨時，人的力量是微小的，但擁有應有的警惕，基本的安全常識，就有可能逃離厄運。遵規守紀就是尊重生命、尊重自我。創建平安校園是我們每一名師生愿望，更是我們的責任，讓我們攜起手來，共同呵護我們的美好愿望，保證校園安全，遠離傷痛，珍惜生命吧!

小學生國旗下講話稿分鐘（專業17篇）篇十七

各位老師，同學：

早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。

人們常說：“平安是福?！卑踩切腋?，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悅。對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

調查顯示，我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!這些令人心顫的數字背后我們看見了什么呢?希望同學們深思。

但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔東西;有的同學總是攀爬天橋，欄桿、樹木;還有的同學放學后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。

同學們，其實，多給自己留一個心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學提出幾點建議：

1、嚴格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉彎不奔跑。

2、天橋、欄桿、窗臺、雕像等危險地方切勿攀爬。

3、課間、午休時間請文明游戲，避免不必要的沖突。

4、同學之間要互相監督，對于不安全的行為要及時制止并批評。

同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

我的講話到此結束，謝謝大家!