作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式，創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

現(xiàn)代作家豐子愷對(duì)中元節(jié)“放焰口”佛事有詳細(xì)的描述。佛教傳說(shuō)中，相傳墜入地獄的餓鬼，欲吃食物，但食物會(huì)放出烈焰，故不能進(jìn)食，只有七月半這天通過(guò)作佛事，方可進(jìn)食，稱(chēng)為“放焰口”：

我小時(shí)光，每逢中元節(jié)，即陰歷七月十五日之夜，地方上總要集資舉辦佛事，以超度亡魂，名曰放焰口。河岸上涼棚底下搭一個(gè)臺(tái)，臺(tái)上接連兩張方桌，桌上供著香花燈燭，旁設(shè)椅子，是僧眾的座位。每家用五彩紙張剪成衣衫鞋帽之形，用繩子穿好了掛在沿河的柱子上，準(zhǔn)備佛事結(jié)束時(shí)焚化給鬼魂。河岸兩旁，掛著無(wú)數(shù)燈籠，上寫(xiě)“普濟(jì)孤魂”四字。琳瑯滿目，煞是好看!……黃昏時(shí)分，法事開(kāi)始了。老和尚戴著地藏王帽子，披著袈裟，坐在正中;兩旁六個(gè)和尚各持法器。起初是鳴鐘擊鼓，念佛唪經(jīng)。到了深夜，流螢隱現(xiàn)，有如鬼火明滅;陰風(fēng)飄忽，仿佛魂兮歸來(lái)，就開(kāi)始召請(qǐng)孤魂了。老和尚以悲緊之音，高聲誦念，眾僧屬而和之。每念完一段，撒一把米，向孤魂施食。那些米落入暗處，仿佛有無(wú)數(shù)鬼魂?duì)幭葥寠Z，教人毛發(fā)竦然。所召請(qǐng)的孤魂，非常全面，自帝王將相以至囚徒乞丐，都可以“來(lái)受甘露味”，那文詞駢四儷六，優(yōu)美動(dòng)人，不知是誰(shuí)作的。有人說(shuō)蘇東坡所作，未可知也。我因愛(ài)此文詞，當(dāng)年曾向杭州瑪瑙經(jīng)房“請(qǐng)”得一冊(cè)《瑜伽焰口施食》?？谷諘r(shí)我倉(cāng)皇出奔，一冊(cè)書(shū)也不曾帶走。緣緣堂被焚前幾天，有一鄉(xiāng)親代我搶出一網(wǎng)籃書(shū)，這冊(cè)《瑜伽焰口施食》即在其內(nèi)，因得不焚。往年有人闖入我家，搶走了許多古典文學(xué)書(shū)籍，卻不拿這冊(cè)書(shū)，大概他們不懂，所以不拿。此書(shū)因得保存至今。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的余韻還未過(guò)，世界讀書(shū)日便又如期而至。誠(chéng)品書(shū)店的薪火剛剛于江南點(diǎn)起，網(wǎng)上閱讀的風(fēng)潮便又再度來(lái)襲，不覺(jué)間，紙質(zhì)閱讀似乎已和拇指閱讀，水火不容。大街小巷中頻繁響起紙質(zhì)回歸的聲音，我們的閱讀該何去何從?其實(shí)，在我看來(lái)。充分利用兩種媒介，則兩者也可共舞。同奏人文贊歌。

閑庭漫花流水過(guò)，指尖書(shū)卷有余韻。

閱讀在當(dāng)時(shí)是慢的，這是當(dāng)今的快社會(huì)也無(wú)法更改的價(jià)值信條。紙質(zhì)圖書(shū)，無(wú)疑是我們閱讀的最佳選擇。選一日閑時(shí)，于桌邊邊輕拂書(shū)卷，嗅書(shū)卷中淡淡的油墨清香，與古來(lái)圣賢相交心。于是便看到，納蘭容芳那凄涼的眼神和眼前的似學(xué)梅花;于是便聽(tīng)到于連吼出的那一聲：“我只是一個(gè)敢于反抗自己命運(yùn)的農(nóng)民?！庇谑潜阆氲窖﹪?guó)列車(chē)上。葉子那堅(jiān)毅的容顏……書(shū)是人一生最真摯的伴侶。于閑庭落花之際，呼喚紙質(zhì)閱讀的回歸。如此甚好。

相比于紙質(zhì)閱讀，以手機(jī)為代表的數(shù)字閱讀遇到文化界的普遍反對(duì)。正如尼爾。波赫曼在《娛樂(lè)至死》中說(shuō)?！叭祟?lèi)必將毀滅它所珍視的事物?！睌?shù)字閱讀似已成了洪水猛獸，可事實(shí)真是如此嗎?我們應(yīng)該看到，在人們所叫囂的碎片化之外。是國(guó)民大腦中逐漸豐富的知識(shí)。以及出口成章的文明素養(yǎng)，我們應(yīng)該明白，在所謂的快節(jié)奏，無(wú)思考之外，是人民對(duì)于天下大事，更為明確的感知。我們應(yīng)該想到，在傳揚(yáng)的的低頭族，低素質(zhì)之中。是人民對(duì)社會(huì)現(xiàn)象更為深入的思考與關(guān)注，以及對(duì)于國(guó)家與社會(huì)命運(yùn)未來(lái)的感同身受。誠(chéng)然，數(shù)字閱讀存在著這樣那樣的不足。但它在實(shí)質(zhì)，卻是數(shù)字時(shí)代中人們聯(lián)系世界溝通交流的有效途徑，是人們豐富書(shū)香底蘊(yùn)的有力支柱。

書(shū)卷屏幕共攜手，奏起書(shū)香底蘊(yùn)長(zhǎng)。

正如我們所見(jiàn)到的那樣，數(shù)字閱讀的增多是社會(huì)發(fā)展的必然，而以傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀代表的慢思考，深交流。也必然是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。邁進(jìn)的要求，這兩者本不沖突?！度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論員說(shuō)：“找準(zhǔn)數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀的平衡點(diǎn)，推動(dòng)國(guó)家國(guó)民閱讀能力與水平的不斷提高，是我國(guó)建設(shè)書(shū)香社會(huì)的根本途徑。”其實(shí)，這也是我們閱讀的根本準(zhǔn)則，只有當(dāng)書(shū)卷與屏幕有機(jī)結(jié)合。我們的社會(huì)，方才是一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)。詩(shī)意縱橫的社會(huì)。

“我們都生活在時(shí)代的陰溝里。但總要有人仰望星空?！痹跁r(shí)代的長(zhǎng)夜里，在文化的破曉中，讓我們將書(shū)卷與屏幕有機(jī)結(jié)合。高舉書(shū)香的火把，盡享閱讀的滋味，且歌且行，且吟且嘆。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

我是一名堂堂正正的中國(guó)人，我有著黃色的皮膚，黑色頭發(fā)，黑色的眼睛，說(shuō)著一口流利的漢語(yǔ)，這些都是我是中國(guó)人的標(biāo)志。

我的中國(guó)是一個(gè)非常偉大的國(guó)家，我在中國(guó)擁有著上下五千年的文明歷史，這也是其他國(guó)家所無(wú)法比擬的。我們國(guó)家最重要的就是我們的文化，我們的文明，自古至今，我們都是一個(gè)文明古國(guó)，即便是在當(dāng)今世界上，外國(guó)人提到我們中國(guó)都會(huì)說(shuō)到的是，這是一個(gè)講文明，有文化的國(guó)家。

從老一輩，我們的中國(guó)人，我們的祖先，就有著勤奮好學(xué)的精神，就有著不怕辛苦的毅力，大家都聽(tīng)過(guò)愚公移山的故事，這也是反映了我們中國(guó)人，在面對(duì)困難的時(shí)候，不怕挫折，更不怕流血流汗，為了目的，為了理想，就會(huì)努力的去拼搏，去奮斗，這樣的精神，也是一直傳承下來(lái)。

我非常愛(ài)我的國(guó)家，我的國(guó)家，擁有著占地960萬(wàn)平方公里的國(guó)土面積，資源非常的豐富，疆土非常的遼闊，在這樣大的面積上生活著56個(gè)民族，生活著將近14億人，這些都是堂堂正正的中國(guó)人，都是傳承著中華上下五千年文明的中國(guó)人。我為我們的國(guó)家擁有這些堂堂正正的中國(guó)人而感到驕傲，自豪。

我愛(ài)我的國(guó)家，我的國(guó)家不再像幾千年前那樣，受到外國(guó)列強(qiáng)的欺負(fù)，我的國(guó)家逐漸走向了富強(qiáng)，從綜合實(shí)力來(lái)講，也走向了世界的前列，這都是我們中國(guó)人，我們的科研人員，我們所有的中國(guó)人，團(tuán)結(jié)起來(lái)的結(jié)果，我們的中華民族逐漸的走向更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大，但是，我們永遠(yuǎn)是文明古國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)以強(qiáng)大來(lái)欺負(fù)弱小。

我愛(ài)我的國(guó)家，我愛(ài)我的中國(guó)。

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文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

從踏入圓明園那一刻開(kāi)始，我就意識(shí)到，圓明園將帶給我的，不僅僅是心痛，更是對(duì)歷史的一種思考。

康熙酷愛(ài)牡丹。一日，他的一個(gè)兒子邀他到園中欣賞牡丹。同時(shí)他還見(jiàn)到了自己的孫子。聰明伶俐的小孫子讓康熙十分喜歡，這奠定了清朝盛世的三代帝王。當(dāng)然，這是雍正的精心安排，因?yàn)榭滴醯膶O子數(shù)不甚數(shù)，很多連面都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。關(guān)于雍正繼位的說(shuō)法很多，但大多數(shù)人都認(rèn)為是因?yàn)槔匣实巯矚g自己的孫子。傳教士郎世寧曾在日記中寫(xiě)道：“人老了自然就會(huì)喜愛(ài)小孩子，皇帝也是這樣”。雍正繼位以后，下令擴(kuò)建圓明園?；蛟S他念念不忘那日祖孫三人在園中相會(huì)。雍正時(shí)期的建筑風(fēng)格含蓄樸素，與園內(nèi)的自然景觀十分協(xié)調(diào)。整座園林效仿全國(guó)多處自然人文，桃花塢，曲院風(fēng)荷……紫禁城的居住環(huán)境皇帝不適應(yīng)，他們大多數(shù)時(shí)間都在圓明園中度過(guò)。乾隆時(shí)期，其建筑風(fēng)格有較大的改變，各處亭廟富麗堂皇，卻與周?chē)剿窀癫蝗搿＿@種風(fēng)格印證了這位盛世皇帝鮮明的性格——自負(fù)。

“天朝物產(chǎn)豐盛，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以同有無(wú)”。一句話，充分道出了乾隆盛世下悲哀的'不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)局。當(dāng)大清帝國(guó)還在用老祖宗留下來(lái)的腰刀弓箭的時(shí)候，當(dāng)軍隊(duì)里還用兩百年前的大炮的時(shí)候，這一切就早已注定。

閉關(guān)鎖國(guó)，驕傲自滿。一個(gè)人的缺點(diǎn)決定著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn);腐敗，落后。一個(gè)皇族的缺點(diǎn)決定著一個(gè)帝國(guó)的衰亡。慈禧垂簾聽(tīng)政，光緒軟禁被害。哪怕光緒帝成功變法，但大勢(shì)已去，再也無(wú)法力挽狂瀾。滿目瘡痍。中國(guó)這塊肥肉，侵略者怎能不動(dòng)心?燒殺搶掠，淘盡了圓明園各種奇珍異寶，然后，得不到，就毀掉。

如此慘烈的失敗，喚起了一部分人的覺(jué)醒。中國(guó)近代史的滾爬摸打，清朝的悲傷已經(jīng)遠(yuǎn)去。

這就是歷史，不論你怎么樣，它都不會(huì)再改變。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)那個(gè)我，我的朋友、和親人，有時(shí)我也不認(rèn)識(shí)我?！睘槭裁茨?“我問(wèn)自己。我的愛(ài)好很多、很廣，但是就沒(méi)有一樣是我真正喜愛(ài)的東西。我就如同行尸般晃蕩在你們、他們的眼前，他們叫我干什么我就干什么。在這雜亂的人海中我迷失方向，聽(tīng)從著別人期望我的那樣，不找尋自我，放逐者自己，走著。漸漸地我生命中最重要的東西躲了起來(lái)，留下偽裝來(lái)敷衍著你們、他們和我。我行走在繁榮的大街上，觀望著那座城墻，看著忙碌的人們，我忽然笑了。我問(wèn)自己：”我愛(ài)什么呢?“我經(jīng)常做一些自己都莫名其妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我能飛、我愛(ài)玩、我可以拯救世界?!如此這般那般。有一次更瘋狂，我做夢(mèng)醒來(lái)之后，突然間就想好好學(xué)習(xí)了，哼~我同爸爸說(shuō)，他說(shuō)：”你其實(shí)渴望你沒(méi)有的所有，你渴望變強(qiáng)，你真正的你急切地盼望變強(qiáng)。去正視自己吧。”我突然有些慌亂、有些害怕，慌亂自己已沒(méi)有方向、害怕面對(duì)真正的自己。我選擇逃跑，躲在黑暗里，讓它給我一點(diǎn)安全感。無(wú)助的我蹲在角落，靠在墻上，環(huán)抱著自己，哭了?？赡軉?可以嗎?我想嗎?我再一次問(wèn)自己。我想!我知道!我瘋狂地喊。聆聽(tīng)者那怒吼的回聲，我?guī)е鴾I珠，又笑了。收拾好心情，坐在凳子上，用我的勇氣，去了解自己，放松自己?！澳愫脝?”“我很好!”“和好嗎?”“同意啊!”我，其實(shí)是顆非常平凡、暗淡的星星，悠悠地掛在天際，用生命去散發(fā)忽影忽暗的光芒。但是我知道，我想擁有更多!我出發(fā)去尋找我丟棄的東西，找著找著可開(kāi)心呢!那些和我擁有一樣困境的人們啊，讓我們一起勉勵(lì)，去尋找曾經(jīng)放棄的自己。這就是我，一個(gè)非常不懂自己的我!

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

我的家鄉(xiāng)湛江是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，藍(lán)天碧水環(huán)抱，美麗可愛(ài)的海濱城市。它的地理位置得天獨(dú)厚，位于祖國(guó)大陸的最南端，臨近大洋，以至一年四季氣候宜人，總是給人涼爽，恬靜的感覺(jué)。我們可愛(ài)的湛江，它的可愛(ài)之處不僅在于它的優(yōu)美自然條件，還有就是它的細(xì)水長(zhǎng)流的歷史文化的魅力?！拔拿髦廨x耀千秋，偏遠(yuǎn)之地鐘靈毓秀”，這是對(duì)湛江文化的最好概括。

我聽(tīng)祖輩說(shuō)過(guò)，這里過(guò)去不叫湛江，叫雷州。雷州文化歷史悠久，又深受海洋文化熏陶。在封建時(shí)候，蘇軾、蘇轍、湯顯祖等名人先后接踵而至這里，他們帶來(lái)了很多“中原文化”。這里也曾成為殖民地，因此雷州吸收了外國(guó)文化。現(xiàn)在湛江變成對(duì)外開(kāi)放的沿海城市，各種現(xiàn)代文化開(kāi)始在這里逐漸繁榮，開(kāi)創(chuàng)出今日地域特色鮮明而又豐富多彩的文化格局。

湛江市歷史文化遺產(chǎn)非常豐富，名勝古跡眾多，如雷州石狗、遂溪醒獅、吳川三絕、林紹棠故居等。這些都體現(xiàn)了湛江現(xiàn)代文化氣息，營(yíng)造了濃郁的文化特色，展示了湛江文化獨(dú)特的風(fēng)采，構(gòu)成了文化建設(shè)一道道的風(fēng)景線。而先人創(chuàng)造的并傳承下來(lái)的豐富多彩的文化，如諺語(yǔ)、民間故事、表演藝術(shù)、傳統(tǒng)文化活動(dòng)等，多彩多姿，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，影響深遠(yuǎn)。

湛江的文化在創(chuàng)新中發(fā)展，變成一個(gè)民間藝人活躍、各種文化勃起的粵西文化重地。我為生活在這種文化環(huán)境之下感到幸福，可以體味其美感、領(lǐng)悟其神韻、吸收其精華?，F(xiàn)在我還必須大力創(chuàng)新，激活其生機(jī)。讓我們21世紀(jì)的新少年為這美麗海濱家鄉(xiāng)城市的文明禮貌建設(shè)增添燦爛的色彩。讓這顆華南的明珠更加艷麗、光彩奪目!我愛(ài)您，可愛(ài)的湛江!

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

她一次微笑彎腰送水，就如一點(diǎn)一滴的人性輕輕飄落，然后摔在地上，折射出滿天的繁星，普灑溫暖的清輝。

----題記。

熾熱的天氣使他的額頭上掛滿了汗珠，一滴一滴的落在他那臟兮兮的衣衫上，他用期待的目光依舊注視著來(lái)來(lái)往往的行人，渴望他們能給予他施舍。

他是個(gè)乞丐。顯然他和其他乞討的人一樣，頭發(fā)亂糟糟的，皮膚有些龜裂，破舊的衣衫，一雙黑色的爛布鞋，手里拿著一個(gè)碗。他在這里乞討沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。每次路過(guò)這，我總會(huì)在離他不遠(yuǎn)的大樹(shù)后看著他。我也不知道為什么，看見(jiàn)他我的心里總會(huì)油然而出一種想要幫助他的意念，也許是人性的本能吧。他坐在小吃店前的臺(tái)階上，周?chē)纳n蠅“嗡嗡嗡”的環(huán)繞在他的身邊。路過(guò)這里的客人看到他像看見(jiàn)了瘟神，用手煽動(dòng)著口鼻，生怕他身上有什么不干凈的病菌傳染給他們，臉上透露著一臉嫌棄。驀然間，小吃店里的幾位員工從店里走出來(lái)，一位員工大聲嚷嚷道“滾滾滾，這里是你要飯的地方嗎?你看看你，這么邋遢，都把我們老板的客人嚇跑了，趕快滾!”他輕輕地說(shuō)“我······我只想在這里坐會(huì)兒，討口飯吃，討點(diǎn)水喝?！薄澳惝?dāng)我們這里是救濟(jì)站，趕快滾!”他再一次露出那期待的目光說(shuō)“求求你們給點(diǎn)水喝，這天太熱了，求求你們給我點(diǎn)水喝。”這些員工已不耐煩，他們進(jìn)店拿出掃帚然后又出來(lái)大叫道“我告訴你，打你我們都害怕你弄臟了我們的手。你滾，趕緊的?！闭f(shuō)著他們用掃帚揮打著乞丐，這個(gè)乞丐顯然受到了驚嚇，被打的大聲嚎叫，用手護(hù)住頭部趴在地上。周?chē)^(guò)往的行人看見(jiàn)了，有的指手畫(huà)腳，嘴里辱罵著他，有的看見(jiàn)了，卻有裝作視而不見(jiàn)。此時(shí)，我是多么想要幫助他，自己卻又沒(méi)有能力制止。看著眼前這一幕，我的眼圈漸漸泛紅。他不就是想要口水喝，為什么要這么對(duì)他，況且他只是一個(gè)可憐的乞丐。我不禁感受到了人性的灰暗。他被打的已經(jīng)麻木了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)?！皾L一邊去!”這些員工把他踹到臺(tái)階下。他的嘴里泛著白沫。

那個(gè)暑氣熏蒸的下午，他再一次被打的躺在發(fā)燙的地面上，身上一片一片的浮腫，嘴角里流著鮮血。他依舊相信這個(gè)世界是美好的，依舊用那渴望又期待的目光注視著來(lái)來(lái)往往的行人，“求求你們給些吃的，給些水喝······”過(guò)往的行人也和往常一樣避開(kāi)他走，翻著白眼，用手煽動(dòng)者口鼻。我剛想上前看看他的情況，卻又在一瞬間停下了腳步。我也怕我因幫助他而被別人嘲笑，被別人指手畫(huà)腳。正當(dāng)這個(gè)念頭冒出時(shí)，只見(jiàn)一位穿著黃色連衣裙的姐姐向他走去。我仔細(xì)打量了她，一雙炯炯有神的丹鳳眼，鵝蛋型的臉，烏黑的秀發(fā)，使她看起來(lái)更加美麗。她把乞丐從地上扶了起來(lái)，拿起手中的水，彎下腰，然后擰開(kāi)瓶蓋，往他嘴里倒水。這個(gè)乞丐嘗到了水的滋味，在剎那間抓住了那個(gè)姐姐的手，她猛地向后一退，坐在了地上。乞丐大口的喝著水，很快一瓶水喝凈了。他看見(jiàn)了她坐在了地上，他伸出手想去扶那個(gè)姐姐起來(lái)，卻又把手伸了回去，“對(duì)不起，我不是故意地，我實(shí)在太渴了，我的手臟······”姐姐笑了笑，“沒(méi)事，沒(méi)有關(guān)系，你還想喝水嗎?給你多喝點(diǎn)吧?！边@個(gè)乞丐雙眼呆滯的看著面前的美麗的女子，眼睛里閃爍著淚花。嘴里不停的說(shuō)著“謝謝?！边@個(gè)姐姐的舉止使我感到了人性的光亮一面。這個(gè)乞丐雖然沒(méi)有水喝，還被別人打，但他依然對(duì)生活沒(méi)有抱怨，對(duì)未來(lái)充滿信心，他相信這個(gè)世界是美好的。再想到我的舉止，使我不禁感到慚愧。

善是本能，愛(ài)要習(xí)得。突然間，我對(duì)這位姐姐和這位乞丐崇敬起來(lái)，他們一舉一動(dòng)仿佛都在散播著人性的光輝。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

你是否體驗(yàn)過(guò)這種感覺(jué)，當(dāng)你在大海中游泳時(shí)，突然你的腿部抽筋，你無(wú)法使上力氣，你想大聲呼救，但是周?chē)鷽](méi)有人搭理你，你只能靜靜地看著自己慢慢地沉下去;’或者是你被歹徒襲擊，周?chē)娜硕贾皇抢溲叟杂^，沒(méi)有一個(gè)人敢上前去幫助你，歹徒將匕首刺入你的胸口，你很痛，不是身體上的痛，而是心中的無(wú)助的痛。我就死在了你的面前，但是沒(méi)有人愿意伸出援助之手。

這個(gè)社會(huì)是怎么了?

那是一個(gè)普普通通的冬天，那一天，雪下得特別大，急著給孫子買(mǎi)玩具的我，走路不小心急了一點(diǎn)，一下子摔在了地上。地特別滑，而我穿的衣服又厚，我掙扎了好久，一直沒(méi)站起來(lái)。周?chē)奂娜嗽絹?lái)越多，那時(shí)的我特別希望有人能彎下腰來(lái)扶我一把。

我大喊著：“我不訛錢(qián)，只要把我扶起來(lái)就好，小孫子還在家中等著我呢，我怕他出什么事，把我扶起來(lái)好么?我不訛錢(qián)，我真的不訛錢(qián)…”喊了許久，旁邊的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手。

我放棄了，冬天很冷，人聚集的很多，我不知道是被氣的還是怎么著。就那一剎那，我的心臟病犯了，我并沒(méi)有帶著藥。我伸出手，希望他們能扶我一把，幫我叫個(gè)120，但是他們都像躲瘟疫一樣躲開(kāi)了。

我漸漸的感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，緩緩地閉上了眼睛。在我臨死前的一剎那，我突然想起了，抗戰(zhàn)時(shí)因?yàn)榧Z食不夠，每家每戶互相借著吃的場(chǎng)景，他們也從沒(méi)說(shuō)讓還。如今日子好了，人卻變壞了。

恍惚中，我感覺(jué)到有救護(hù)車(chē)?guó)Q笛的聲音，幾個(gè)人手忙腳亂地把我抬了起來(lái)。

可是，那都晚了……。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

即使現(xiàn)在自己坐在暖氣旁。緊緊的貼著暖氣片兒。可還是覺(jué)著行身上下都是那么那么的冷。那種冷的感覺(jué)好像快把自己給吞噬了。頭疼，胃也跟著開(kāi)始疼了。不知道從什么時(shí)候起，自己可以變得那么脆弱。好像一不留神就可以感冒啥的幾天，好像一頓飯沒(méi)有吃著自己就可以胃疼上一半天。

有的時(shí)候真的感覺(jué)人活著挺累的。想要做的事情好像不到特定的時(shí)間，永遠(yuǎn)不能做。那些所有自己想要的。好像都距離自己那么的遙遠(yuǎn)。而一個(gè)人活著又是那么的脆弱。好像一不留神就可以生病倒下去。而倒下去之后又不知道什么時(shí)候可以起來(lái)。

真的挺不喜歡自己這種無(wú)助的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候真的好希望身邊有個(gè)人陪啊。哪怕只是簡(jiǎn)單的能干自己端個(gè)飯也好吧?？墒?。自己想要的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都在自己最需要的時(shí)候。走在異鄉(xiāng)。一開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)著自己想矯情什么?？墒呛髞?lái)就發(fā)現(xiàn)。如果那個(gè)人不在你身邊說(shuō)什么都是無(wú)用的。什么微信上的關(guān)心電話里的關(guān)注。統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有用。

真的好希望自己可以快快好起來(lái)。因?yàn)槊魈爝€有更多的事情要辦。一大早得送小臭去學(xué)校。接下來(lái)的一天又在店里邊兒待著。現(xiàn)在的自己已經(jīng)對(duì)店里的生意不抱任何希望，或者任何絕望呢。一天能走走時(shí)再好不過(guò)了。可是一天如果要是不能走過(guò)一半賤自己也沒(méi)有想象中的那么絕望。

只是如今的自己感覺(jué)好脆弱。感覺(jué)好無(wú)助。好想安安靜靜的睡一覺(jué)。希望明天早晨醒來(lái)又是那個(gè)活蹦亂跳的自己。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

我的家鄉(xiāng)有著悠久的民族文化，有廣闊的森林和豐富的礦產(chǎn)資源，有美麗清澈的河流，阿里河......還有美麗的ga洞穴，相思谷，達(dá)令湖......。

不要看我的家鄉(xiāng)只是一個(gè)山鎮(zhèn)，但家是值得稱(chēng)贊像天空中的星星數(shù)量無(wú)數(shù)的，像海邊的貝殼，拾起也拾起。

故鄉(xiāng)四季不同，每個(gè)都有自己的特點(diǎn)，美麗而美麗。

當(dāng)春天到地球春天，一切恢復(fù)，黑熊，青蛙，蛇和其他動(dòng)物停止冬眠，不能等到起床享受春天，山和平原杜鵑，蒲公英，山定子。

新綠色，綠色，綠色，深綠色，綠色，結(jié)構(gòu)。各行各業(yè)的人都很高興地忙于他們的工作，孩子們?cè)趲?kù)圖爾其廣場(chǎng)上飛揚(yáng)多彩，不同形式的風(fēng)箏，這一切都是如此的活潑。

各種樹(shù)茂盛，厚厚的郁郁蔥蔥，夏天不知不覺(jué)地走到了我們身邊，這時(shí)河邊還會(huì)有一群孩子唱歌的笑聲在河里玩耍。

遍布叢林;炎熱的天氣，一陣風(fēng)沒(méi)有，草，綠樹(shù)，七彩花，掛在天空一個(gè)紅色的一天隨著充滿甜蜜的氣氛無(wú)處不在，這是最喜歡的夏天大興安嶺。

家鄉(xiāng)的秋天是收獲季節(jié)。秋天陽(yáng)光溫暖安靜。金黃小麥，黃色羊絨玉米，圓形和紫色茄子，大長(zhǎng)莢，紅番茄，甜山鼎子，紅色果實(shí)覆蓋著樹(shù)枝，充滿了收獲的喜悅。

當(dāng)秋風(fēng)吹拂時(shí)，橡樹(shù)山treestrees，像火海焚燒，而金樺葉常常風(fēng)飄落，彩菊花香飄浮。水果香味秋天是好的，綠樹(shù)成蔭的樹(shù)枝。

大興安嶺冬天變化不可預(yù)測(cè)，有時(shí)溫柔和愉快，有時(shí)是悖逆的暴力。當(dāng)他快樂(lè)，陽(yáng)光，溫暖和快樂(lè)。他不開(kāi)心，烏云，雪和雪。

秋天之后，他穿過(guò)黃色的草地，他不能忍受看到草的愚蠢的搖動(dòng)，分散的雪花，覆蓋在軟雪地毯上的田野。

銀的世界已經(jīng)成為兒童游戲的天堂，雖然小手被凍結(jié)了紅色但快樂(lè)是充滿了心。

路邊的樟子松此時(shí)更加綠色和活力，堅(jiān)持到第四季度的最后一組崗位，所以形成松樹(shù)和白色白色的冬天。

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

當(dāng)年，她滿身傷痕。

現(xiàn)在，她是一位強(qiáng)者。

60年，彈指一揮間，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，到處都是日新月異的創(chuàng)造。航天事業(yè)迅速發(fā)展，完成了太空行走的壯舉，鄉(xiāng)村富裕，城市改革，軍事力量蓬勃發(fā)展，許多我國(guó)自行研制的高科技都在閱兵式上接受人民的檢閱，近幾年來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，走在世界前列。一切的一切說(shuō)明中國(guó)在進(jìn)步，中國(guó)在向世界大國(guó)的行列中邁進(jìn)。。

歷史告訴我們，勤勞勇敢的中國(guó)人民在黨和各位領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，響徹大江南北，深圳，珠海，廈門(mén)迅速崛起，上海浦東的發(fā)展驚人，令世界刮目相看;始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，全面建設(shè)小康社會(huì)，帶領(lǐng)全體人民實(shí)現(xiàn)共同富裕;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。正是因?yàn)樗麄儯覀兊淖鎳?guó)才有了今天的成就!祝福你，中國(guó)，我們愛(ài)您，中國(guó)!

我愛(ài)你，中國(guó)!我愛(ài)你故宮的金碧輝煌，江南亭臺(tái)樓閣的小巧玲瓏，泰山的雄偉氣勢(shì)，萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒曲折。我愛(ài)你茶的清香，酒的醇美，絲綢的柔軟多彩，陶瓷的精致花紋。我們愛(ài)你傣家竹樓前如水的月色，黃土高原上地下窯洞的冬暖夏涼，吐魯番的葡萄，海南島的椰子，大草原的青青綠草、戈壁灘挺拔的胡楊。我愛(ài)你戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲，屈原寫(xiě)出的，古代先祖的四大發(fā)明……我永遠(yuǎn)愛(ài)偉大的祖**親，中國(guó)!

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

鄭州，河南省省會(huì)，是中國(guó)重要的內(nèi)陸開(kāi)放城市和歷史文化名城。鄭州北臨黃河，南依嵩山，西鄰十三朝古都洛陽(yáng)，東鄰七朝古都開(kāi)封，南鄰三國(guó)時(shí)期曹魏故都許昌，鄭州本身也是中國(guó)八大古都之一。鄭州地處中原腹地，“雄峙中樞，控御險(xiǎn)要”，為全國(guó)重要的交通、通訊和能源樞紐，是新亞歐大陸橋上的重要城市，也是一座新興的現(xiàn)代化大都市。

鄭州既然是古都，那么它肯定有它獨(dú)特的民俗風(fēng)情，那么現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我介紹我的.家鄉(xiāng)鄭州吧！

在農(nóng)歷二月初二，是“青龍節(jié)”。這天，河南農(nóng)村的婦女一般是不動(dòng)剪刀的，也不做針線活，因?yàn)榕聞?dòng)刀剪傷了龍?bào)w。在這個(gè)節(jié)日里，人們到田野里采野菜，包餃子，煎煎餅，炒黃豆，剪臘肉；改善生活成為節(jié)日中的重要一項(xiàng)。

說(shuō)到了包餃子，煎煎餅，炒黃豆，剪臘肉我就有點(diǎn)想流口水了。沒(méi)辦法，我還要向你們介紹鄭州的民俗風(fēng)情呢！誰(shuí)叫鄭州的民俗風(fēng)情那么多呢！

農(nóng)歷臘月二十三，是祭灶節(jié)。每到臘月二十三這天，中原城鄉(xiāng)噼噼啪啪燃放起新年的第一輪鞭炮。城鎮(zhèn)的居民忙于購(gòu)買(mǎi)麻糖，火燒等祭灶食品。而在農(nóng)村祭灶的準(zhǔn)備活動(dòng)和隆重的祭灶儀式便在震耳欲聾的炮聲中拉開(kāi)序幕。

怎么樣？對(duì)鄭州是不是又了解了許多？當(dāng)然，鄭州的民俗風(fēng)情還有許多，說(shuō)多說(shuō)不過(guò)來(lái)，有機(jī)會(huì)你們自己來(lái)鄭州了解吧！記住你們來(lái)鄭州除了去一些景點(diǎn)，還一定要嘗嘗鄭州的豫菜，很好吃的哦！

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

云南之南，距離省會(huì)昆明370公里的哀牢山上有個(gè)“水灣寨”叫寧洱。寧洱是普洱茶的故鄉(xiāng)，有“茶源道始、盟誓之城”之美譽(yù)，歷史上，這里是“普洱府”所在地。近十年來(lái)我的家鄉(xiāng)寧洱發(fā)生了翻天覆地的變化。下面讓我給大家介紹一下吧!

家鄉(xiāng)的城市變美了，首先我們來(lái)到錦袍山公園，站在巍巍矗立的文筆塔下俯視縣城，展現(xiàn)在你面前的房子外墻裝飾華麗，形狀大都是長(zhǎng)方形，但你仔細(xì)觀察每座房子都有規(guī)律的凹凸，房頂大多都是斜面帶青瓦，別具民族特色。街道整潔干凈，車(chē)輛有序的停在停車(chē)位里，路邊的樹(shù)木各具特色，有青樹(shù)街、鳳凰樹(shù)街、李樹(shù)街等。不知什么時(shí)候樹(shù)上栽種了許多蘭花，到每年開(kāi)花時(shí)節(jié)，又是一道亮麗的風(fēng)景線。說(shuō)到交通，這幾年發(fā)展很快，出門(mén)都是高速公路，再過(guò)兩年高鐵通車(chē)時(shí)出門(mén)就更方便了。每天人們采取各種方式鍛煉身體，騎車(chē)、走路、跳舞……這樣恬靜、幸福卻平淡的生活是多么美好。

接下來(lái)帶你去小黑江森林公園大尖山瞭望臺(tái)，當(dāng)你登上瞭望臺(tái)，面對(duì)群山連綿，鳥(niǎo)鳴清脆，松濤陣陣，肯定會(huì)不由地從心中發(fā)出感慨：什么是秀美山川，這就是秀美山川?，F(xiàn)在森林資源得到不斷改善，野生動(dòng)物種群數(shù)量增多，連大象都頻繁關(guān)顧，還有消失多年的綠孔雀也出現(xiàn)在這兒，并建立了綠孔雀保護(hù)點(diǎn)。這樣的景象展現(xiàn)了人與自然和諧相處的新局面。森林覆蓋率大大提高，讓我想起了習(xí)近平說(shuō)的：“綠水青山，就是金山銀山”。

寧洱的那柯里村在被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”，它擁有200多年的歷史，是古普洱府茶馬古道上的一個(gè)重要驛站。那柯里現(xiàn)在已不是商貿(mào)的通道，而是感受古道文化的好去處，那里有：滄桑風(fēng)雨橋、榮發(fā)老馬店、跟隨歲月流轉(zhuǎn)的大水車(chē)，鐵索木橋、老石磨……當(dāng)你走過(guò)村中古道，肯定會(huì)把你帶入源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古道風(fēng)情中去。

“喝了咒水，從此我們一心一德，團(tuán)結(jié)到底……”這是民族團(tuán)結(jié)園里被譽(yù)為“新中國(guó)團(tuán)結(jié)第一碑”的誓詞，上面分別用傣文、拉祜文、漢文簽著各民族頭人的名字，走進(jìn)展廳，里面展覽著毛主席和鄧小平接見(jiàn)民族代表的圖片，還有思普英烈和愛(ài)國(guó)人士的照片。真是民族團(tuán)結(jié)一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。

我的家鄉(xiāng)在不斷的變化，離不開(kāi)習(xí)近平的關(guān)心。從今以后，我要好好學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書(shū)”將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，我相信在習(xí)近平的指導(dǎo)、關(guān)心和人民的辛勤勞動(dòng)下，我的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越好!向著美好的未來(lái)前進(jìn)，加油吧!

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景秀麗、景色眾多、人文薈萃的無(wú)錫市濱湖區(qū)，這里有人間佳絕處的黿頭渚風(fēng)景區(qū)、東方第一青銅大佛的靈山景區(qū)、央視無(wú)錫基地的三國(guó)城水滸城、賞梅勝地的梅園……而最令我印象最為深刻是一處關(guān)于無(wú)錫人文的景點(diǎn)——無(wú)錫人杰苑。

我出生在無(wú)錫，但對(duì)養(yǎng)育我的這片土地的杰出人物了解非常少，在我小的時(shí)候就常聽(tīng)爸爸自豪地與外地的朋友講述著無(wú)錫的杰出人物，我的心中就有一個(gè)愿望，有機(jī)會(huì)一定要了解和閱讀關(guān)于無(wú)錫杰出人物的相關(guān)知識(shí)，深入了解我美麗的家鄉(xiāng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也陸續(xù)地知道了一些無(wú)錫的杰出人物，但對(duì)他們的了解只是浮光掠影，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)無(wú)錫的杰出人物有了新的認(rèn)識(shí)。記得在去年的暑假，學(xué)校大隊(duì)委布置我們利用假期開(kāi)展一次暑期雛鷹假日小隊(duì)“紅領(lǐng)巾文化尋訪”活動(dòng)，由于天氣太熱，爸爸就建議我到“無(wú)錫人杰苑”去參觀，很快我組織了四名同學(xué)一起來(lái)到位于黿頭渚風(fēng)景區(qū)內(nèi)的“無(wú)錫人杰苑”，到了一看這正是我夢(mèng)寐以求的地方!在廣場(chǎng)上有許多杰出人物銅雕，其中一位老者錢(qián)鐘書(shū)的雕像給我留下了十分深刻的印象。在講解員阿姨的介紹下，我們了解了：老一輩革命家陸定一、秦邦憲，工商實(shí)業(yè)榮氏家族，經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳翰笙、薛暮橋、孫冶方，國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆、錢(qián)鐘書(shū)，中國(guó)畫(huà)祖顧愷之、曠古游圣徐霞客、當(dāng)代畢昇王選、美術(shù)宗師徐悲鴻、民間音樂(lè)大師阿炳……，而我最欽佩的是那位東方智者——錢(qián)鐘書(shū)，他被中外人士稱(chēng)為“20世紀(jì)人類(lèi)最智慧的頭顱”。他天資過(guò)人，一生愛(ài)書(shū)，手不釋書(shū)，視書(shū)如命，精通數(shù)國(guó)語(yǔ)言，著作等身;為民造福，對(duì)百姓滿腔熱忱，對(duì)敵人橫眉冷對(duì)，對(duì)中國(guó)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

時(shí)間匆匆，參觀很快結(jié)束了，我仍意猶未盡，又讓爸爸給我買(mǎi)了本《無(wú)錫人杰》，一上車(chē)我便迫不及待的對(duì)照館內(nèi)杰出人物，津津有味地閱讀起來(lái)，看得如癡如醉，直到爸爸說(shuō)“下車(chē)?yán)病保胖赖郊伊?。這本書(shū)至今都是我的最?lèi)?ài)，百看不厭!

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，人杰地靈，歷代賢能輩出，燦若群星!作為一名學(xué)生，我將牢記這一份珍貴的歷史遺產(chǎn)、一筆豐富的人脈資源、一股不竭的精神動(dòng)力，要樹(shù)立志存高遠(yuǎn)的遠(yuǎn)大志向、頑強(qiáng)拼搏的昂揚(yáng)銳氣、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚品德，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，為建設(shè)更加美麗的家鄉(xiāng)而努力。

無(wú)錫人杰，我為您們自豪!

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

生活也無(wú)非是這樣。一日三餐，兩點(diǎn)一線地來(lái)回循環(huán)。但是。一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神，能使終身悚然汗下;一聲“父親?！碧林?。

對(duì)于“父親”對(duì)于我對(duì)他的了解。認(rèn)識(shí)。而，我的笨筆，卻寫(xiě)不出十萬(wàn)分之一二。

在我的心中，父親一直忙于事業(yè)，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活。內(nèi)心里，我認(rèn)為他是一個(gè)不顧家的男人。在我的眼中，他那一米八的背影，是家中的支柱，是我的精神。動(dòng)力的來(lái)源。他的道路，是我的追求。

返校前一天的晚上，我還在那堆積如山的作業(yè)上奮筆疾書(shū)。父親剛從上海出差回來(lái)，不知什么時(shí)候卻站在了我的身后。對(duì)我說(shuō)有了一句“早點(diǎn)休息”便離開(kāi)了臥室。

第二天的早上，天剛蒙蒙亮，隱約的能聽(tīng)到廚房傳來(lái)的聲音。我知道，那是父親。

吃過(guò)飯，父親說(shuō)：“走吧，今天我送你去學(xué)校?！庇谑牵称饡?shū)包同父親一起下了樓。

路上，汽車(chē)平穩(wěn)快速的行駛著，車(chē)窗外的樹(shù)木飛速的后退?？墒?，原本十幾分鐘的車(chē)程，現(xiàn)在如此的漫長(zhǎng)。

路上，我們沒(méi)有說(shuō)話，寂靜籠罩著整個(gè)車(chē)廂。

終于，到了學(xué)校，看到那熟悉的教學(xué)樓，情切的老師們，昨夜的疲勞早已煙消云散。下車(chē)時(shí)，父親也跟著下了車(chē)，我們一起走到了教學(xué)樓前。這時(shí)，輕聲的聽(tīng)見(jiàn)父親對(duì)我說(shuō)了句“好好學(xué)習(xí)?！?/p>

“早點(diǎn)休息”“好好學(xué)習(xí)”誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)無(wú)言?誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不語(yǔ)?

望著父親轉(zhuǎn)身離去的背影，心中不禁的涌上了一種酸楚。我知道，那是對(duì)父愛(ài)的理解和懺悔。

時(shí)至今日，我最喜歡的歌還是《父親》。這首歌的旋律優(yōu)美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)。父親卻不是這樣，但我想起來(lái)卻控制不住自己洶涌的感情。走到操場(chǎng)，望著漫天的繁星，我不由得喃喃自語(yǔ)：“山一樣沉默的父親，我忘不了您的背影!”

文化底蘊(yùn)的初中初二中學(xué)八年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

快樂(lè)，是指一個(gè)人的愉悅心情，更是一個(gè)人所應(yīng)有的高尚品德。

在人群中，快樂(lè)的人總能脫穎而來(lái)，使人們耳目一新，眼前一亮，比如，我所喜歡的一個(gè)快樂(lè)的人，他的名字叫“小樂(lè)”這個(gè)?！靶?lè)”是一位書(shū)本上的角色，他樂(lè)觀、開(kāi)朗、天真、活潑，也很有禮貌。

“小樂(lè)”是一個(gè)在山上長(zhǎng)大的孩子，他有一個(gè)頭發(fā)不算多的大腦袋，一雙招風(fēng)耳和一個(gè)高高的鼻子，包括一雙眼睛和大嘴巴，長(zhǎng)相比較一般吧!

“小樂(lè)”是快樂(lè)的，他每天與父母一起建設(shè)家園，救助動(dòng)物，但因?yàn)樗麄兊募以谏缴?，是一個(gè)名副其實(shí)的“林中小院”，要吃到一些現(xiàn)代化的美味還是很難。但小樂(lè)十分會(huì)安慰自己，每當(dāng)他希望吃一個(gè)在廢舊報(bào)紙上出現(xiàn)的冰棒時(shí)，“小樂(lè)”會(huì)安慰自己，“沒(méi)事，冰棒不一定好，山下的泉水一定比冰棒還涼、還好!”每當(dāng)“小樂(lè)”睡在床上聽(tīng)著各種野獸的叫聲，心里有些害怕時(shí)，“小樂(lè)”又會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“野獸”也是生命，說(shuō)不定它們是在跟我打招呼呢!

“小樂(lè)”會(huì)安慰自己，所以“小樂(lè)”每天都很快樂(lè)!

“小樂(lè)”還會(huì)在不經(jīng)意間尋找快樂(lè)。

有一回，“小樂(lè)”與母親無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只沒(méi)有媽媽的小老虎“花花”，“小樂(lè)”與母親一起收養(yǎng)了這只可憐的小虎。但是好景不長(zhǎng)，“花花”被一個(gè)卑鄙的偷獵者抓住了，“小樂(lè)”得知后，決定與父親區(qū)搭救老虎“花花”。父親找了一個(gè)月黑風(fēng)高、伸手不見(jiàn)五指的夜晚出發(fā)了。父親將“小樂(lè)”帶進(jìn)了一個(gè)陰暗潮濕的山洞里，“小樂(lè)”非但沒(méi)有害怕，還興致勃勃地看了起來(lái)。在黑暗中，“小樂(lè)”看到了許多奇形怪狀的鐘乳石，鐘乳石上還有著許多晶瑩剔透的水珠，他們分別有規(guī)律的落在了地上，發(fā)出十分好聽(tīng)的聲音，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”?！靶?lè)”勇敢地穿過(guò)石洞，和爸爸一起終于找到了老虎“花花”，“小樂(lè)”便于“花花”團(tuán)聚了。

這就是“小樂(lè)”——一個(gè)快樂(lè)、樂(lè)觀開(kāi)朗的少年?！靶?lè)”或許沒(méi)有城市里的孩子所擁有的一切如：手機(jī)、電腦、飲料等，但“小樂(lè)”更有別人所沒(méi)有的，“小樂(lè)”擁有的是快樂(lè)!