為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇一

20xx年2月15日是中國的傳統節日“春節”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節日，因為中國過春節的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的.大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統習俗，特別策劃這次春節活動方案來豐富1月份的教學活動。

1、豐富xxxx年1月份的教學活動，讓孩子們感受中國傳統節日“春節”，了解春節的一些風俗習慣。

2、通過系列手工和美術活動，發展孩子的動手動腦能力。

xxxx年1月份

微型課程、手工美術活動。

美術手工課程：繪畫――糖果手工――做鞭炮、剪窗花、做燈籠

課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷，學習拜年禮儀，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》，在春節期間的安全教育“安全在我心中”，內容：春節期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。

環境布置：進行新春環境布置、花燈展示、欣賞活動。

附：該方案涉及活動：

1、搞好宣傳，營造氛圍。

2、結合幼兒年齡特點進行新春環境布置。

3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。

4、組織開展迎新年聯歡慶祝活動。

5、花燈展示欣賞活動。

6、“安全在我心中”主題教育活動。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇二

喜迎新年，快樂成長

20xx年12月xx日下午第一、二節課(周五)

各班教室

二年級全體學生

以班級為單位，組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡，要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后，積極組織學生利用課余時間進行編排，發動集體力量，屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

1、本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2、學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的`小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3、處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。

4、提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5、各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6、倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7、活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8、下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4：30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇三

1、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統文化。

2、學會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。

3、欣賞民間剪紙、對剪紙感興趣。

1、欣賞用的剪紙若干張。

2、幼兒學習剪紙用的紙人手一份。

1、欣賞民間剪紙

（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。

（2）欣賞教師剪的窗花，引導幼兒分別討論每張窗花圖案規律，折剪特點。

（3）小結

告知幼兒折剪的注意點：

②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進行不同方法的折剪。

2、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下。

3、幼兒練習，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵幼兒有創造性地折剪窗花。

4、欣賞幼兒作品，引導幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。

親子活動“年貨節”

一、活動目標

1、讓幼兒通過大膽的參與、表現自己，體驗到努力就會有收獲的快樂。

2、通過親自制作，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。

二、活動準備

提前規劃好年貨節的區域劃分：傳統民俗互動游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會、年俗展等。

從幼兒的認知、藝術表現、技能、運動等多方面進行多元化的綜合體驗，豐富多彩的游園活動，讓家長和孩子們進一步體驗中國傳統節日的愉快氛圍。

三、活動流程

1、按班級老師規定時間入園簽到。

2、按各班的.要求進行親子活動，教師組織好活動。（本班教師擔任評委給作品定價也可選出家長擔任評委）

3、店員、收銀員和對應攤位的角色分配。

4、老師給每位幼兒發放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。

四、小結

通過買年貨的體驗活動，使孩子們了解中國傳統節日的習俗，感受過年的快樂，增進孩子們對幸福生活的熱愛之情。

讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統節日，熱愛自己的祖國，熱愛中華民族的文化。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇四

“慶元旦、迎新年”校園嘉年華

在辭舊迎新之際，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖;豐富校園文化生活，培養學生積極向上的精神風貌;營造歡樂和諧的.新年氣氛，充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍。學校決定舉辦“慶元旦、迎新年”校園嘉年華活動。希望全體學生能自主地參與到活動之中，在活動中陶冶情操、在活動中獲取知識、在活動中培養學生團結協作能力，在活動中增強團隊意識，從而全面地推進素質教育的實施。

12月31日下午(暫定)

(一)第一階段：13：00~15：00以班級為單位，在本班教室內進行主題活動，總結本學期班級文化建設，規劃新一年班級發展藍圖(形式自定)。

(二)第二階段：15：00~16：30校園嘉年華活動。

(三)第三階段：16：30~17：00各班組織大掃除，“除”舊迎新。

(一)活動項目個數分配：

初一年級3個;初二年級3個;初三年級1個

高一年級4個;高二年級2個;高三年級1個

注：各活動項目內容健康、積極向上;個人和集體項目相結合。具體活動項目和規則由各負責年級自定，最后由學校統籌決定。

(二)活動項目規模：

(1)各活動區域面積原則上不小于8×8(m2)。

(2)每項活動原則上能允許多人同時參與。

(3)關于獎品：各年級先做預算、上報，等學校批復后再購買。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇五

1、理解春節的含義，了解各地人們不同的過節方式。

2、回憶春節中快樂的事，并能用語言完整、大膽地表述。

3、感受春節給人們帶來的快樂，春天給人們新的希望，產生積極、樂觀，熱愛生活的情感。

1、春節的相關視頻，及“春節”漢字。

2、“快樂的春節”記錄表。

3、勾線筆、白紙。

1、欣賞“拜年”視頻，理解“春節”含義，回憶春節中快樂的事。

提問：歌里講了一件什么事？

引出“春節”，回憶春節中快樂的事。

提問：過年就是過春節，過春節你感覺怎么樣？

你有哪些快樂的事？為什么快樂？（幼兒講述，老師記錄。）

小結：你們有這么多讓自己快樂，也讓別人快樂的事，一定很開心、很熱鬧，度過了一個快樂的春節。

2、欣賞“春節”視頻，了解不同的過節方式。

3、畫新年愿望，感受春天是一個希望的季節。

師：春也表示春天，春節到，春天開始了，春天給我們新的希望。

新的一年里你有什么心愿？

請你大膽地畫出來，讓自己看得懂，也盡量讓別人看得懂，簡單一點。

幼兒自由畫心愿，老師細心觀察，請先畫好的小朋友講給同伴或老師聽。

總結：過了一個快樂的春節，小朋友都長大一歲了，會更能干，更出色。老師也有一個新年的愿望：希望每一位小朋友在20xx這個虎年里天天開心、快樂！通過努力，實現自己的愿望！

在《快樂的春節》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的.多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識范圍。

本次主題是從幼兒的興趣點出發的一個活動，在整個活動過程中，我采用了多媒體及故事、游戲的形式來開展，使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統的風俗習慣，通過活動，提前使孩子感受到了過年的快樂。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇六

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自己的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、活動目標

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

三、參加人員：

小班教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：

小班教室

五、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.布置富有新年歡慶氣氛的環境。

5.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。

六、活動內容：

1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的技能。

4.節目表演及游戲活動

七、活動時間及程序安排：

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭和講話和講話。

(3)慶新春幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。

(4)節目表演及游戲活動

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇七

xx你我同行

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年。本次活動提供展現學生風采的舞臺，通過歌唱、書法展覽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，并增強同學們對“行美教育”的認識，增強師生的歸宿感和自豪感。此次活動，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動，讓同學們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園的情懷，努力讓自己成為“文化+修養”的'現代文明人。

20xx年12月31下午2：30

新橋小學文雅樓和博雅樓風雨場

新橋小學全體師生、荔城街教學指導中心相關領導

(一)師生齊唱校歌《美行天下》;

(二)一、二年級歌詠比賽(一年級唱校歌、二年級唱隊歌);

(三)劉凱豐校長發言;

(四)新橋文萃(一)――《春荷》發行儀式;

(五)《新橋墨韻》(二)――學生書法作品集發行儀式;

(六)荔城街教學指導中心領導發言;

(七)新橋墨韻20xx新橋小學學生書法作品展。

(一)合唱臺布置工作

完成時間：十八周二(相關安排由劉鋒明校長和謝漢輝老師組織)

(二)合唱比賽彩排工作

彩排時間安排：十八周三下午

彩排組織人員：賴玩群主任、王雪平級長、曾桂生老師

(三)主會場場地布置工作

時間：十八周四中午

相關工作人員：成水防校長、張叔文、陳遠明及體育科組及校車組

其中：陳遠明主任負責組織和安排學生取凳子和放凳子回去(六②班拿凳子出來并擺好，六①班在活動結束后將凳子收回去);其他工作人員負責組織學生擺放凳子、學生進、退場的安排等。

(四)主持等相關工作

主持稿、主持人選擇及培訓、音樂調試等工作由湯偉成輔導員負責。

(五)媒體工作

本次活動，增城電視臺、增城日報記者均會到場采訪與拍攝，學校的拍照與攝影由潘國思主任負責。

(六)合唱比賽評比及評委安排：

評委：劉鋒明校長、曾桂生、楊旭華、俞新明、吳慧歡

其中，吳慧歡老師還要負責每次評分的匯總，楊旭華老師負責獎狀的書寫。(分數去掉最高分和最低分后取平均分，保留一位小數)

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇八

1、培養幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創造出各種不同玩沙包的方法。

2、培養幼兒的獨創性、靈活性，增強幼兒的技能。

3、培養幼兒跳、躲、各種走的能力。

[活動準備]音樂沙包若干平衡木

[活動過程]

一、開始部分

1、隊列練習

2、在《健康歌》的伴奏下，做健康操，活動手腳。

二、基本部分

(1)幼兒自由玩沙包，嘗試多種玩法(踢沙包、投沙包等)。

(2)教師召集幼兒討論：沙包還可以怎樣玩?讓幼兒講述并為大家演示，將新穎、有趣的玩法推廣。

①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳，看誰最先跳到終點。

②小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓背進行“運糧”比賽。在指定時間內看誰運的多。

③托沙包：用球拍托沙包進行競走比賽。

④頭頂沙包走平衡木。

⑤拋沙包：向空中拋沙包，鍛煉幼兒拋接能力。

⑥用沙包跳房子。

⑦投擲沙包：將沙包向指定的小籃子投擲，看誰投擲的多。

⑧扔猴子：畫兩條線(線與線之間相距3-4米)，在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的4-5個小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。

三、結束部分

聽音樂、做放松動作。

四、多元價值分析

1、踢沙包是民間游戲的一種，孩子們對玩沙包非常感興趣，沙包除了“踢”以外還有很多玩法，這就為幼兒提供了想象力、創造力。

2、玩沙包鍛煉了幼兒跳、躲、拋接、各種走的能力，增強了幼兒的體能，發展了幼兒動作的協調性。

幼兒園春節活動方案大班幼兒園春節活動方案設計篇九

1、了解春節的來歷和有關風俗，知道春節是中華民族的傳統節日

2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

活動準備：

2、幼兒準備:自己的生肖圖片

活動過程：

1、認識春節

a、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農歷的不同，找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農歷的日期寫在下面，字稍小)

b、初步了解春節的習俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關物品引起幼兒興趣，如：春聯、福字、年畫等)

c、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷，教師講述“年”的故事

我國民間是以農歷記載年的，正月初一是農歷新年的開始，因為鄰近立春，又被稱為春節，過春節又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。

2、認識十二生肖

a、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖

3、教師出示十二生肖圖，師幼學讀兒歌

4、拓展活動

師幼一起貼春聯、貼福字、貼年畫，