我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

孩子叛逆心得體會篇一

作為家長，我們經常會遇到叛逆孩子，他們總是不聽話，不遵守規定，甚至有時表現得十分叛逆。面對叛逆孩子，我們不妨換一種角度思考，試著理解他們的內心需求。在與叛逆孩子相處的過程中，我領悟到了一些心得體會。

首先，理解孩子的內心需求是化解叛逆的關鍵。叛逆行為往往是因為孩子在成長過程中遇到了挫折和困惑，需要發泄和解決內心的不滿。作為家長，我們要以平等、尊重、傾聽的態度去理解孩子的感受和需求，給予他們足夠的安全感和關愛，幫助他們建立自信和自尊。只有當孩子感受到家長的理解與關愛，他們才會逐漸擺脫叛逆情緒，與家長建立起更和諧的親子關系。

其次，家庭氛圍對孩子的叛逆有著重要影響。家庭是孩子成長的溫暖港灣，一個和諧的家庭氛圍可以幫助孩子更好地解決問題和規避沖突。家長應該從自己做起，以身作則，樹立正確的人生價值觀和行為規范，給孩子做出良好榜樣。另外，家庭成員之間的溝通和互動也是關鍵因素。家長要堅持和孩子進行積極、真誠的溝通，關心他們的成長和感受，用愛和耐心去消除叛逆情緒。同時，其他家庭成員也要尊重孩子的個性和需求，共同營造一個溫馨和諧的家庭氛圍。

另外，家長要學會引導孩子正確面對問題和挫折。孩子在成長過程中難免會遇到各種問題和挫折，如學習困難、人際關系問題等。面對這些困難，家長不能過度保護和縱容孩子，而應該引導他們積極面對，學會解決問題。可以通過與孩子共同探討問題的原因和解決思路，給予他們適當的幫助和支持，培養他們的解決問題的能力和自信心。同時，也要教導孩子正確的應對挫折的態度，告訴他們失敗是成長的一部分，鼓勵他們勇敢面對挫折，不斷努力追求自己的目標。

此外，要關注孩子的興趣與才能，為他們提供適當的發展空間。叛逆孩子往往有著敏銳的思維和獨立的性格，他們對一些特別的興趣和愛好可能具備極大的熱情和天賦。家長要認真觀察孩子，發現他們的特長與潛力，并給予積極的鼓勵和支持。可以通過參加興趣班、社團活動等方式，為他們提供展示才華的機會。只有讓孩子在自己喜歡的方向上發展，他們才會更加自信、積極地面對生活，減少叛逆情緒的發生。

總之，面對叛逆孩子，我們要以理解、關愛和引導為主線，積極探索適合自己家庭的相處之道。家長要先反思自身的教育方式和家庭氛圍，給孩子提供一個健康和諧的成長環境。同時，要關注孩子的內心需求，理解他們的情感變化和掙扎，用愛去化解他們的叛逆情緒。引導孩子正確面對問題和挫折，培養他們的解決問題的能力和自信心。關注孩子的興趣與才能，為他們提供適當的發展空間，幫助他們建立起自信和積極的人生態度。只有通過以上種種努力，我們才能真正與叛逆孩子建立起良好的親子關系，引導他們健康成長。

孩子叛逆心得體會篇二

孩子的逆反心理，如果沒有得到正確的引導，對孩子以后的發展極為不利。從孩子成長的角度來說，人生有兩個反抗期，第一個是在3歲左右，孩子的自我意識發展了，對成人的要求及安排往往會逆向而行。

孩子這一時期表現出反抗精神，如果家長能正確對待，則孩子更容易成為心理健康、獨立堅強的人。而絲毫沒有反抗表現的孩子，往往趨于軟弱或優柔寡斷。

在孩子十來歲的時候進入第二個反抗期，這時孩子產生了“我是大人”的感覺、時時處處想表現出自己的個性與獨立性.所以經常會和父母的想法發生沖突。

(1)由于孩子有強烈好奇心和求知欲望，家長越是不想讓孩子知道的事情和得到的東西，他們就越想知道和得到，這時家長要學會與孩子在情感上交流的技巧。

(2)由于做父母的教養方法不當，采取“專制”的教育方法，而該時期的孩子獨立意識強，故意要顯示自己的能耐，加上情緒不穩定，所以顯示“抗上”的逆夏心理。家長要針對孩子自尊心強的特點，尊重他們的“自決權“，即使出了些差錯也不要過多責怪。

(3)多數家長缺乏心理學知識，不掌握孩子心理發展的規律，孩子一旦和家長發生抵觸，做家長的總喜歡擺出長輩的樣子。

采取“高壓”政策，會導致孩子的逆反心理逐漸升級，有的甚至出現說謊、逃學等不良行為。家長應該經常與孩子談心，交換彼此的想法，對孩子說話要真誠、懇切。

(1)與孩子沖突時要冷靜，不要使沖突加劇，可以暫停或借故出去一下。

(2)一旦孩子表現出合作與變通時，要給予他正面的表揚和鼓勵。

(3)確定合理的、與孩子年齡相適應的限制，并堅持下去。

(4)用體育鍛煉等來舒緩你的緊張情緒，避免向孩子發脾氣。

(5)努力與他人合作，并獲得與孩子有關的其他人(老師、配偶)的支持。

(6)父母在必要時可以尋求兒科醫生和心理學家的幫助。

逆反并非一無是處，也有正效應。許多父母都覺得兒童的逆反心理對其身心健康不利，其實，逆反心理并非一無是處，它雖有妨礙兒童身心發展的一面，但也有很多正效應。

逆反心理包含諸如自我意識強、勇敢、好勝心強、有闖勁、能求異、能創新等積極的心理品質。現代社會充滿競爭，迫切需要具有創造性思維、眼界開拓、能積極進取的人才。

因此，父母要善于發現孩子逆反心理中的創造性品質和開拓意識，并合理引導。只要引導得當，逆反心理是能夠在在孩子的成長中發揮積極作用的。

孩子叛逆心得體會篇三

叛逆是青春期孩子普遍經歷的一種心理狀態，他們對自己的家庭、學校、社會等各個方面抱有強烈的不滿和反叛情緒。作為家長或教育者，我們需要理解叛逆孩子的內心需求，引導他們正確處理情緒，培養積極的人格品質。

第二段：原因分析

叛逆孩子往往是因為對現有環境不滿，希望表達自己的獨立意識而展現出的一種心理反應。主要的原因可以總結為家庭環境的不和諧，學校教育的誤導以及社會壓力的積累。家庭環境緊張、學校教育繁雜、社會對個體的要求過高，使得叛逆心理成為一種共同的現象。

第三段：應對策略

對于叛逆孩子，我們需要以理解、引導為主要策略。首先，我們要主動了解孩子內心的需求，并以關心、傾聽的態度與他們溝通。其次，我們應該尊重孩子的獨立意識，給予他們一定的選擇權，讓他們在一定的范圍內發揮自己的主觀能動性。此外，我們還要引導他們正確處理情緒，培養積極的人格品質，如積極樂觀、堅韌不拔、尊重他人等。

第四段：案例分析

為了更好地理解和應對叛逆孩子，我想分享一位身邊的朋友的經歷。張同學是一位叛逆孩子，最初他常常不滿家長的管束，表現出拒絕溝通的情緒。家長意識到了問題所在，他們開始主動與張同學交流，了解他的內心需求。在與家長的深入溝通后，張同學開始逐漸開放自己的心扉，與家長共同尋找問題解決的路徑。家長也尊重張同學的獨立意識，給予他更多選擇的空間和發展的機會。如今，張同學已經從一個叛逆孩子轉變為一個積極樂觀，有夢想并為之努力的年輕人。

第五段：總結

當我們面對叛逆孩子時，我們需要以理解、引導為主要策略，幫助他們正確處理情緒，培養積極向上的人格品質。叛逆期不僅是孩子個人的心理體驗，也是家長、教育者更好理解孩子需求的機會。通過有效的溝通和關愛，我們可以幫助叛逆孩子化腐朽為神奇，成為一個自信、積極向上的人。

孩子叛逆心得體會篇四

作為家長，無疑是孩子成長中最重要的支柱之一，但任何人都無法預測孩子何時會進入叛逆期。叛逆期常被認為是孩子與家長之間關系最不和諧的階段，但事實上，與其說是孩子的問題，不如說是來自他們的思想和態度變化造成的挑戰。經歷完整的叛逆期，我認為家長需要以一種戰略性的態度應對此時孩子的情緒和行為。在這篇文章中，我將分享我從我的叛逆兒子中學到的心得體會，以幫助其他家長應對叛逆期的挑戰。

第二段：理解內心

在孩子的叛逆期，與他/她的溝通通常會變得更加困難，他們會試圖去追求一種獨立自主的生活方式，學會獨自思考和處理問題。在這個過程中，許多家長經常會感到孩子不尊重自己或者覺得他們在故意忽視自己的規定和要求。然而，我們需要理解到這只是孩子在努力探索自己想要哪些事情以及如何處理問題，以便自我管理和成長。尊重孩子的選擇以及確保他們的安全是我們做家長的首要責任。

第三段：掌握正確的溝通方式

叛逆期的孩子往往對不公和管理失望，這時就需要采用更加理性、平和的溝通方式。在解決問題時，他們希望被尊重和理解，而不是被怒火中燒的家長所壓制。在這個階段，家長需要時刻保持冷靜、耐心和理性，并且采用相應的語言和態度來表達自己的觀點。另外，及時給予幫助和支持，也需要指導孩子學會制定并達成個人目標，這將在夾雜著叛逆情緒的過程中幫助他們理解自己的責任和所需要的資源。

第四段：從慈愛中尋找平衡點

在孩子叛逆的年齡，很難避免出現沖突以及父母希望孩子生活方式和期望之間的不一致。同時，我們也需要保持慈愛和對孩子的支持，以便他們不會從此進入一條不好的道路。認真傾聽孩子的每一個想法、意見，了解他們想要的成長方向，并給予積極的激勵和支持。在我們的情緒、要求和期望之間尋找平衡點，這樣我們才能引導孩子走向正確的道路。

第五段：結論

總之，叛逆期是孩子成長過程中的一個挑戰，但同樣也是家長們成長的機會。我們需要理解孩子的內心，掌握正確的溝通方式，在愛與慈愛之間尋找平衡點，引導他們走向正確的道路。如果我們以冷靜、耐心、支持和理性的方式對待孩子的叛逆行為，將建立親密又信任的家庭關系。當孩子交出他們期望擁有的未來時，我們會感到心滿意足。

孩子叛逆心得體會篇五

叛逆期孩子的表現：

1.定力不強，容易被誤導

有些初中生，在剛剛進入校園時，是一個十分和善聽話的學生，而在學習的過程中接觸到學校外面的一些人和事，就會不自覺的進行模仿，而后把這些惡習帶到學校中。很多愛打架，吸煙他、逃課的學生都是由于定力不強，受到校外不良因素的影響而產生了叛逆心理。

2.厭學、逃學

這種現象在學校中也是十分普遍的，尤其到了初三復習時，很多學習成績差的學生，由于成績落后，對學習失去信心，就產生了叛逆心理，厭學、逃學，不聽老師的話。

3.自以為是

這個現象就與家庭環境有著很大的關系，很多中學生由于從小受到家長的溺愛，就形成了高傲、自私的性格，而且這種性格隨著年齡的增長越來越嚴重，很多學生在學校中，在學習上，不聽教師和學生的意見，只顧用自己的方法，當成績無法提高時，也不接受老師的意見，固執己見。

4.自卑和自負

有些中學生進入青春期后，對榮辱有了認識，總覺得自己的家庭或者學習上不如別人，久而久之就形成了自卑的性格，相反，另一部分學生卻認為，自己應當從平庸中走出來，在各方面都應當超過別人，因此經常采用一些不當的方法想吸引別人的注意，比如怪異的頭型，各種奇裝異服等。

孩子叛逆心得體會篇六

自古以來，孩子叛逆就是一個無法回避的話題。每個家庭都會遭遇孩子叛逆期的困擾。孩子叛逆期不同于一般意義上的叛逆，它是孩子生長發育必須經過的一個階段。作為父母，我們需要明白這一點，并且要認真對待孩子的叛逆期，不斷增進與孩子的溝通，增進信任和體諒，化解內心的矛盾，幫助他們度過叛逆期，走向健康成長。

第二段：孩子叛逆的原因分析

孩子叛逆有很多原因，其中最常見的是身體和心理上的變化引起的。身體上，孩子在青春期身體發育迅速，體內大量荷爾蒙的分泌，以及對異性的興趣，低著頭的走路等身體語言等，都是叛逆行為的表現。心理上，孩子在這個時期經常感到不安和焦慮，對父母的指責和悲觀的自我評價等都是心理上的壓力表現。因此，家長在處理孩子的叛逆問題時，一定要理解孩子的身體和心理上的變化，讓他們感受到安全和歸屬感，并始終關注他們的安全和健康。

第三段：家長與孩子的互動方式

家長與孩子的良好溝通是處理孩子叛逆的關鍵。家長與孩子之間的溝通通常是單向的或暴力的。這種溝通方式往往會導致孩子的叛逆情緒加劇，并進一步引起叛逆行為的加強。相反，與孩子進行真誠、開放、包容、尊重和協商的溝通，可以建立家長與孩子之間的信任，減少叛逆行為的發生，增進家庭成員的團結和穩定。家長應該聽取孩子的想法和需求，并逐漸建立一個共同的目標，幫助孩子在叛逆期內健康成長。

第四段：孩子的自由和家長的約束

在孩子的成長過程中，自由和約束都很重要。孩子需要有一定的自由，以便探索自我和發展自我同理心。但是，家長的約束也是必要的。家長的約束不應該以武力為手段，應該以合理的規則和制度為基礎，讓孩子明白自己行動的后果，并進行自我審查。孩子的自由和約束的平衡關系要根據孩子的具體情況和需要來考慮，以便支持他們在叛逆期內穩健和健康地成長。

第五段：結尾

總之，孩子叛逆期是孩子生長發育必須經過的一個階段。家長需要理解孩子的身體和心理上的變化，與孩子溝通，建立信任和體諒，增進相互理解和合作，帶領孩子走向健康成長。同時，孩子的自由和約束的平衡關系也是十分重要的。作為家長，我們需要掌握正確的方法管教孩子，以便支持他們在叛逆期內穩健和健康地成長。

孩子叛逆心得體會篇七

叛逆孩子是指那些不聽話、不順從家長意愿、表現出逆反心理的孩子。這種孩子普遍存在于青少年時期，其原因可能是由于家庭、學校、社交等環境的影響，也可能是由于生理發育和身心成長的階段性變化所引起。如何處理叛逆孩子，讓他們更好地成長，是現代家長面臨的一項重要任務。

第二段：認識叛逆孩子

叛逆是青少年時期心理發展中的一種過渡階段，這個過程不可避免地會出現問題。家長需要認識并理解孩子的這種心理變化，尊重其獨立和自主的發展需求，同時也要明確和堅守家庭紀律和規矩，增強孩子對家庭和社會的責任意識。不適當的壓抑和管制會讓孩子產生反感和逆反情緒，引發更加嚴重的問題。

第三段：與叛逆孩子的溝通

叛逆孩子一般具有自我中心、沖動、自尊心強的特點，面對這樣的孩子，家長要采取耐心、理解的方式進行溝通。掌握好溝通的技巧，比如變換角度、表達尊重、傾聽對方聲音等，都可以有效地緩解叛逆情緒和增強家長與孩子之間的信任感。另外，家長還應該關注孩子問題背后的真正原因，并及時找到合適的解決方法，以避免更多的矛盾和紛爭。

第四段：培養叛逆孩子的自信和自立

叛逆是孩子邁向成人的過渡階段，家長應該在孩子的成長中適度引導和鼓勵，讓孩子學會自我處理問題和獨立思考。同時，家長也要為孩子樹立正確的世界觀和價值觀，增強孩子的社會責任感和自我修養能力，從而使其走向健康、成熟的人生旅程。

第五段：結論

在處理叛逆孩子的過程中，家長需要理解和關注孩子的心理變化，建立合適的溝通渠道，培養孩子的自信和自立精神。這些工作需要家長不斷探索和實踐，以期讓孩子在正確的軌道上成長，并走向一個健康、積極、負責任的人生道路。

孩子叛逆心得體會篇八

xxx：

還是當你看到這封信的時候，首先媽媽要恭喜你，你到了青春期，同時呢，青春期也是叛逆的開始，當然我的孩子，我認為你是一個這個世界上最好的孩子，你所做的一切，無論是對的錯的，在我的心目當中都是好的，都是正確的，媽媽愿意無條件的支持你和幫助你，瘦子無論任何情況下，只要你有需要的時候，媽媽都會伸出自己的手。

你要知道媽媽是愛你的，媽媽的愛是無私的，您所有需要的生活當中的鎖許媽媽都會盡自己最大可能的滿足你，讓你有一個完整的生活。另外，媽媽還要告訴你，你已經長大了，要有自己的人生，自己的路要自己去走，自己感覺對的事情要記，要學會堅持，同時也要學會學習，多想那些更加智慧的人，學習吧，他們會教會你，很多人生的道理，在你人生前進的道路當中，這些事情會給你帶來很大的幫助，然后你的人生更精彩，更美麗。

可能在這個社會上很多人都會說青春期叛逆的孩子不是好孩子，可是在我心里面，我從來不認為叛逆這個詞是一個不好的詞，這說明了，一個人對于這個世界的反應，對于這個世界的不認可和不認同，人之所以有了這樣的想法，還這樣的反應，是因為人對于這個世界不夠了解，和不夠認同，那么在這樣的情況下，我們既要充分地了解世界中存在這個世界，以及周圍的人事物，包括和你最親的爸爸和媽媽，同時我們也要學會適應它，并且是嘗試著不斷的改變他。

當媽媽意識到你到了青春期叛逆的，這個年齡的時候，媽媽是肯開心，也很欣慰的，在這個時候媽媽想到了很多，想到了自己年輕的時候，那個時候媽媽也和你一樣，有著很多很多的想法和很多很多的驢思索，但是最終媽媽知道，人生的成長之路，是要自己一步一步的接著走下去當我們遇到困難和挫折的時候我們不能叛逆，也不能委屈，我們要勇敢的走下去，直到最后，當我們看到這個世界變得不一樣的時候我們就知道自己慢慢的成長了，也長大了。孩子媽媽知道你有很多夢想有很多追求你有很多自己喜歡的東西和事物吧嘛，支持你和鼓勵你勇敢的去追尋這些吧，只要你有需要，媽媽都會無私的幫助你，初次之外呢，你要有一個良好的作息習慣，還要注意自己的安全，除此之外只要你所需要的告訴媽媽，媽媽都會盡自己最大的可能來幫助你，讓你的人生更加完美，讓你的生活更加的精彩和快樂。

寫信人：

年 月 日

孩子叛逆心得體會篇九

近些年來，叛逆孩子的現象越來越常見，這些孩子不僅會頂撞父母，拒絕遵守家規，還有的會大打出手，破壞家里物品，甚至在校園內出現不良行為。這些不良行為背后往往隱藏著許多問題，需要我們認真探究和應對。

第二段：分析叛逆孩子的原因

叛逆孩子的表現通常是他們對自己的生活和家庭環境不滿，有些孩子可能經歷了父母離異或者是面對家庭經濟壓力大等困境，導致了他們心理上的不穩定；有些孩子可能對現狀不滿，渴望得到更多的自由和掌控權，而父母的管教和監管卻限制了他們的發展空間，加劇了對家庭的反感和不滿。

第三段：解決叛逆孩子的方法

面對叛逆孩子，家長需要采取積極的策略來糾正他們的行為。首先，家長需要與孩子進行溝通，理解他們的困境和不滿，接受他們的情感表達，并幫助他們尋找解決問題的方法。其次，在家庭教育中，要注意培養孩子的自尊心和自我認知，讓他們成為自信開朗的人。最后，家長應該要以身作則，以自己的行為模范來引導孩子，幫助他們樹立正確的行為規范。

第四段：輪廓轉變——以賞罰制度引導孩子

面對一些重度叛逆的孩子，簡單的談心和引導有時難以奏效，這時我們需要引入更明確的獎懲制度來幫助孩子糾正不良行為。賞罰制度在懲罰不良行為的同時，同樣的也可以增強孩子的自信心和建立對家庭規矩的尊重，以達到改變叛逆孩子行為的良好效果。

第五段：結論

家長在面對叛逆孩子時，需要做到耐心理解，耐心引導，和孩子建立良好的溝通和信任關系。同時，我們需要時刻關注自己的言行舉止，積極引導孩子樹立正確的行為規范，讓孩子愛上學習和生活，過上健康快樂的生活。

孩子叛逆心得體會篇十

青春期是孩子生理和心理都發生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導孩子。家長可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對性地搞好教育引導工作。

我們時常費勁心機、說盡好話，道理也都在理兒上，想著哪怕孩子聽進去一句都會有好轉，可這孩子就是油鹽不進，就是要跟你對著干，那么說明什么呢?用句現在流行的話說——你不是他(她)的“菜”!所以就得給孩子換道菜，孩子聽誰話你把誰請過來，換個環境換個角度給他(她)講，效果會更好。

孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟層次較低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結果。望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。

隨著孩子慢慢地長大，逐漸有了自己獨立的思想，他們時不時地將自己的思想試探性地表露出來，卻又遭到大人的忽視甚至否定，給孩子內心造成了一定程度的傷害，導致他們把自己封閉起來，并執拗地按著自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。所以問題的根源就是我們大人跟孩子溝通不夠，不知道他們需要什么，想干什么，假如我們了解了孩子的需要，并善待他們的思想，不好地及時引導，好的幫他們實施，孩子必然敞開心扉，給你當個快樂順從的小綿羊。

平時孩子想什么喜歡什么一定要留意，即使你感到他的喜好很幼稚、很無趣，考慮到他是你的寶貝的份兒上，陪著他一塊兒幼稚，一塊兒瘋吧，關鍵是這樣以來，他就不會有跟你想不到一起，玩兒不到一塊兒的代溝感。試著跟孩子交朋友吧，孩子需你這樣。

很多孩子不是因為太自負，看不上大人的想法而執拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因為受自尊心的趨勢，將自己嚴實地包裹起來，拒絕他們的指導，怕自己做不好受更大的打擊。為此我們就要對癥下藥，慢火煨湯，循序漸進，逐漸幫他們樹立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。

孩子叛逆心得體會篇十一

作為家長，我們都希望孩子能夠聽從我們的話，言聽計從。然而，現實往往并非如此。孩子在成長過程中，總會經歷一段叛逆期。作為父母，我們該如何應對孩子的叛逆呢？我從自己的經歷中，總結出了一些心得體會。

第二段：理解孩子的心理

首先，我們要理解孩子的心理。孩子在叛逆期間，通常是因為接受外部刺激而產生了一定的反抗心理。這種反抗心理，大多是來自孩子自身與親子關系之間的矛盾。因此，家長需要了解孩子的情感需求，尊重孩子的個性和思想，讓孩子感受到我們的關愛與理解。

第三段：樹立正確的觀念

其次，我們需要正確地看待孩子的叛逆期。孩子的叛逆，是其個體發展的正常過程，家長可以適當地接納孩子的叛逆行為，但也不能放任孩子做出有害于自身和他人的事情。尤其是在孩子不理解的事情上，家長需要與孩子進行良好的溝通，從而達到互相理解的目的。

第四段：掌握正確的教育方法

在孩子的叛逆期內，我們需要更加耐心地對待孩子。別對孩子進行過度懲罰，因為這只會使情況更加糟糕。同時，要正確地表達自己的觀點，采用有效的溝通方式，讓孩子明白言行的后果，并介紹該如何做出正確的判斷。此外，要有耐心指導孩子，幫助孩子樹立正確的價值觀念和人生觀。

第五段：善待自己，善待孩子

最后，我們不要忘記自己。在孩子的叛逆期，家長常常會對孩子的表現感到消極和自責。要知道，作為父母，我們是不可能把每個孩子都教育得非常完美和成功。我們需要善待自己，要做到寬容自己的缺點和不足。同時，也要善待孩子，給予孩子足夠的時間和空間，讓孩子慢慢地走向成熟和獨立。

總結：

孩子的叛逆期是孩子成長的重要過程，家長需要理解孩子的心理，樹立正確的思想，掌握正確的教育方法，同時也要善待自己和孩子。相信只有通過這樣的方式，才能幫助孩子度過叛逆期，成為合格的后代。

孩子叛逆心得體會篇十二

我的女兒：

寫下這個開頭，我的淚已流滿面了，因為媽媽的粗心和大意，你也許很久沒有從媽媽這里體會到這種深深的愛，這都是媽媽的錯，但是，孩子，不管何時何地，你一定要記住，最愛你的媽媽永遠是你的避風港。

你現在還體會不到，你的痛就是媽媽的痛這種感受。在你兩個月時，得了中耳炎，爸爸抱著你去醫院去看，可醫生說要住院打吊針，爸爸媽媽怎忍心看著那尖尖的針頭戳破你嫩嫩的皮膚?爸爸抱著你去看鄂州市最有名的一位老中醫，開了一副中藥回來，可是，年幼的你除了吃奶外，還未嘗到人間百味，你拼命地哭著拒絕喝那苦藥，看著你哭，媽媽心痛得在一旁流淚，可是有病不能不治，我一邊流淚，一邊和家家一起捏著你的鼻子想方設法讓你喝一口，哪怕是一小口。孩子，你的痛就是媽媽的痛，每次喝藥，都是你哭媽媽也哭，但為了你的病，媽媽忍痛也要你把藥喝下去。撕心裂肺的三天過去了，你的病好了。

長大了，我們為你的每一點進步欣喜，驕傲。因為你從小就膽小，媽媽有意識地培養你的獨立性，但媽媽忘了，即使你的獨立性再強，其實你還是一個孩子，還是一個需要爸爸媽媽關愛的孩子。

沒了爸爸更需要媽媽的愛。

別人都夸你乖，很讓媽媽省心，媽媽怎么知道這其實不是你的全部，你是一個特別需要用愛來滋潤的孩子。

媽媽錯了，媽媽給你的愛可能讓你覺得不夠。你不知道，在媽媽心里，你是媽媽的全部，如果沒有你，我會覺得玩得沒意義;如果你不在我身邊，我就會每天牽掛著你;你不回家吃飯，我會覺得做飯都沒勁;你晚一點回家，我會六神無主，會在家翹首盼望，每次樓梯間響起的腳步都會讓我欣喜，因為我知道你平安回家了。這就是媽媽愛孩子的心，可是，這些你可能都不知道，因為你只聽到媽媽急躁的質問，看不到媽媽的牽腸掛肚的心。

我至愛的女兒，我不知道怎樣表達才能讓你體會到媽媽的愛。

你做錯了事，媽媽會教訓你，可是每次教訓完后，媽媽就像生了一場病一樣，因為痛在你身也痛在我心，媽媽忍不住要流淚，是因為媽媽心痛。可是，就像小時候我捏著你的鼻子灌苦藥給你喝一樣，是為了你好，那時候是為了給你治病，現在也是為了給你治病。一個人走了一點彎路不要緊，趕緊回頭重新開始還來得及。都是媽媽的錯，以后媽媽會用更多的時間陪你，給予你更多的愛，孩子，你一定要和媽媽一起努力，不要讓媽媽一個人心痛。有苦有痛，也一定要告訴媽媽，讓媽媽和你一起分擔。

xxx

20xx年xx月xx日

孩子叛逆心得體會篇十三

作為一個家長或者一個教育工作者，與叛逆孩子打交道或許不是一個陌生的事情。這些孩子從小到大都顯得與眾不同，總是會做出令人驚訝的舉動和言論，不受約束，缺乏規矩。但是，如果我們了解他們的內心世界，會發現許多叛逆孩子只是因為表達方式與眾不同而已。在我和這些孩子接觸之后，我得出了一些關于叛逆孩子的心得體會。

首先，叛逆孩子需要一個安全的環境。這似乎顯而易見，但是，對于那些經常遭受批評和懲罰的孩子而言，安全感往往很難得到滿足。他們需要知道，即使他們有不同的行為和想法，他們仍然是受歡迎的。當他們在家庭和學校中獲得了這種安全感時，他們就會變得更加容易接受控制和指導。

其次，叛逆孩子需要清晰的規則和要求。雖然這些孩子似乎不尊重規則，但實際上，他們需要清楚地知道哪些行為是不允許的，并且明白這些行為的后果。當規則以明確的方式呈現出來時，叛逆孩子會更容易接受它們，并且會有更少的機會犯錯誤。

第三，叛逆孩子需要一個可以傾訴的人。他們需要有人傾聽他們的想法和感受，即使這些想法和感受是錯誤的或不受歡迎的。他們需要感覺到他們的聲音被聽到并且受到重視。當他們有一個可以信任的人來傾訴自己的問題時，他們會變得更愿意與這個人合作，并且傾聽他們的建議。

第四，叛逆孩子需要認可。這些孩子往往缺乏自我價值感，因為他們覺得他們與眾不同。當他們得到過認可和鼓勵時，他們會變得更有動力并且更愿意合作。表揚一個犯錯的孩子的正確做法，即使它只是微不足道的行為，這可能會讓孩子感覺到他們正在走向正軌，并且更有可能繼續努力。

最后，叛逆孩子需要溫和的引導。雖然有時我們必須采取更強硬的措施，但是重點要考慮到我們所采取的措施是否會增加孩子的叛逆行為。如果我們能夠學會采取一些比較溫和的方式去指導和支持他們，這可能會有更積極的效果。例如，領導行業中的一些概念，例如“迎頭趕上”，“贊揚先于懲罰”等策略，也可以應用于教育孩子的過程中。

在我們掌握一些技巧并了解叛逆孩子的真實內心之后，我們會發現他們并不像我們想象的那樣難以處理。叛逆孩子需要的只是傳統教育之外更加柔性的教育方式，以及家庭和教育方面的支持和指導。如果我們提供了這種支持和指導，我們會發現叛逆孩子也可以變得成熟更加負責，成為自己想要成為的人。

孩子叛逆心得體會篇十四

熟悉我兒子的人會說：“你那孩子不會逆反。”其實不然，我兒子也逆反過，而且逆反得相當嚴重。

那是在兒子上初三的時候，有一段時間他學習成績大幅下降。我說：“你要是考不上高中咋辦?”他偏著頭說：“不可能。”“考不上重點，我可不掏錢。”“我考上哪個上哪個。”話不投機半句多。我有一個星期沒理他。第二個星期，他干脆不回家，和爺奶住一塊兒了。這是過去從沒出現過的情況。孩子媽著急上火，一遍遍地問我咋辦。冷靜下來，我想當面說話容易頂牛，何不寫封信試試。

只能采取“曲線救國”的方法了。我給兒子寫了封十幾頁的長信，他媽媽甘當通信兵，給兒子送去了“雞毛信”。后來據他媽媽說，兒子一句話也沒說，邊看邊哭，還沒看完早已涕淚滂沱。在信中，我仿佛換了一個人，啥話好聽說啥，極盡鼓勵之能事。當然邊拍邊打也是必要的，我把他近期的表現一一指出：字越寫越不好、文章中的錯誤越來越多、筆下誤防不勝防、英語不注意基礎學習、數學鉆了難題忘了容易題……信中對問題的原因進行了分析：粗心、眼高手低、對基礎知識囫圇吞棗……動之以情，曉之以理，兒子被打動了。

兒子暫時想通了，但初中的孩子最容易反復，而且在叛逆期情緒很不穩定，如果孩子的青春期遇上父母的更年期，那麻煩就大了。兒子對我還是不冷不熱的，我趁熱打鐵，以請朋友吃飯的名義，讓他一塊兒去，請朋友勸他回家，這事才算過去。孩子也是要面子的，有時候家長要想辦法給足他們面子。

后來我就有經驗了，和兒子話不投機時不搞霸王硬上弓。我很喜歡《沙漠母親》里的一句臺詞：“閉死你的嘴。”生活中很多時候因為沒閉死嘴惹來麻煩。

退一步海闊天空。對孩子也是這樣。我會利用節日或生日的機會，給兒子寫封熱情洋溢的信，讓他媽帶給他，把自己對兒子的不滿和期望“偷夾”在信里，屢試不爽。兒子從來沒給我回過信，但這種交流形式他還是接受的。

上高中后，兒子一般都是按自己的想法辦事，和他接觸的機會越來越少。在他回家的時候，我們也會拌嘴，但都有個度，以不傷對方為標準。但矛盾是無法回避的，我就在事后給他寫信。有時我發了關于孩子教育的文章，就寄給他，再寫些該說的話;有時他發了文章，我也會寄給他，再提些要求。

現在，我和兒子的關系融洽多了。他和同學吹“我和老爸是哥們兒”，讓同學羨慕得一愣一愣的。

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孩子叛逆心得體會篇十五

孩子：

有些話爸爸一直想跟你說，過去覺得你太小未必聽得懂，現在你12歲了，我們認為你該懂事了，想跟你說的時候，卻發現你已經聽不進家長的話了。

開學已經兩個月了，你的學習成績一落千丈，老師說，學生步入初中，要有個適應過程，這我們理解。作為家長，我不懷疑你的能力，知道你以后會趕上的，我和媽媽關心的是你的態度。以前爸爸看了你的數學測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認為沒有什么可聽的，認為你都會，錯了部是由于粗心意和其他什么客觀原因造成的。盡管我講得認真，但是我看出來，你只顧生氣，根本就沒聽進去。這次測驗后，我又準備給你講，可當我看到你那不屑一顧的神情時，我知道還是什么也不說的好。

說心里話，我很傷心。爸爸是個普通工人，說不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常常回憶起兒時的你，那時的你天真活潑，多可愛，我聽話，有時我們真不愿你長。你現在為什么不像小時候那樣了?看來，對此爸爸媽媽是有很責任的。

每個人都會犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認，然后虛心接受別人的批評、助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤，也不愿聽別人的批評，這是你接二連三出現錯誤的根本原因，成績不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來，否則就是害了你。當然，爸爸一氣這下說了讓你傷心的話，其實那不是我的心時話，在這里我向你道歉。兒，其實你明白，那不是我的心里話的，我不過是希望你能虛心聽取爸爸的意見。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學是怎么相處的，會不會出現這類問題?甚至異想天開地建議學校定期舉辦家長和孩子同上一天課、同過一天校園生活的活動，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點，將來有一天你會長，將會步入社會，參加工作，你不虛心聽取建議，很難被社會群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問題。

這些道理，你現在未必能完全懂，不過我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來，我們也就放心了。

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20xx年xx月xx日