久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年《蘇州園林》教案作者簡介(五篇)

時間:2025-05-29 作者:儲xy

作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

蘇州園林教案設計篇一

設計理念:把“提高學生的語文素養”落到實處。不僅表現為有較強的識字寫字、閱讀能力,還要有較強的綜合運用語文邏輯思維能力——在信息收集和大量的材料整合中善于運用語言文字的能力。

設計思路:,新課標要求:語文教學由動態的體驗感受為主逐步達到個性化鑒賞。

欣賞審美蘇州園林———體味感悟祖國語言——詩意暢談園林風光

學法:在教學過程中,盡量給學生以直觀感受,與課文學習相配合。主要采取閱讀法,自主學習法,討論探究法,注重自己體驗感受法,收集處理信息法,質疑提問法,討論解決問題法。

教法:引導法,創設情境法,朗讀探究法,品讀感悟法,抓住重點詞句指導學生自學法,運用百度搜索法,及想象體驗法。

1、閱讀課文,領略我國江南第宅園林建筑風貌和藝術成就,從中得到美的享受,進而激發學生熱愛祖國文化的感情。

2、了解蘇州園林的總印象和總特征,理解本文總說和分說的結構,通過反復朗讀感受作者的語言魅力,增強熱愛母語的感情,領會本文說明語言的多樣性、準確性和生動性。。

3、從環境保護和建筑遺產的保護的角度談人與自然環境的關系。在圖畫視頻等觀賞中體味蘇園文化的深厚底蘊和博大內涵。

(在寫作技巧方面,從這篇文章可以學到一些什么?”我就告訴他們:介紹任何一件事物總得抓住這件事物的特點,這篇文章就是抓住了蘇州園林的特點來寫的——葉至善)

1、《蘇州園林》是一篇準確地把握了客觀事物特征的優美的說明文,因此領會作者的說明事物特點和語言特色應作為本課的學習重點。

2、通過閱讀感悟,百度搜索,交流討論探究,培養學生動口、動手和動腦能力,培養學生運用現代技術搜集和處理信息的能力和習慣。

底,更顯示了作者至臻至美的語言表達和藝術構思。

因此本文的難點就是復雜事物如何抓住說明特征和如何運用語言藝術來說明的。

教材分析:本文是蘇教版九年制義務教育八年級上冊第四單元第一篇課文,位于全書第21課,是一篇說明文。本篇教材著重培養閱讀說明文的能力,閱讀說明文首先要抓住說明事物的特征,其次了解說明方法、說明順序,及其準確的說明語言。因此,作為“人與自然”的起始課,本文有著重要的地位,學好本文,對學習其他課文起著很好的導向作用。

明文,所以學習本文應輕松些,但考慮到學生的接受能力和反應能力不同,多給學生一點時間去感悟、閱讀,思考。讓學生自主、合作完成本節課的任務。

教具準備:每生一臺可上網電腦

學生準備:搜集和“蘇州園林”相關的材料。

為了實現目標,突出重點,突破難點,我從以下幾方面著手。

師導入情境:“江南園林甲天下,蘇州園林冠江南。”蘇州園林,聞名天下,譽滿全球。蘇州的園林藝術歷史悠久,吳王夫差的館娃宮,距今約二千四百年,是蘇州的第一座園林。現存的園林近則四五百年,遠則上千年,可謂源遠流長。全城的一百多處園林,可以說是集歷代江南園林藝術之大成。其中滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表了宋、元、明、清四代不同的藝術風格。今天讓我們一起隨著葉圣陶老先生去觀賞那富有詩情畫意的園林吧。

學生可以將自己課前準備好的內容用自己的語言介紹給大家。也可以告訴大家百度網址,或搜索的關鍵詞直接進入其中。

師順勢而導:用你喜歡的方式閱讀課文,然后圍繞以下問題進行交流探討。

1、生字詞是否會寫

2、寫作背景和作者生平你知多少?

3、本課內容的整體把握(本課主要寫什么?如何寫?)

4、你認為本課哪些地方寫得好?哪些地方值得你學習?

著名特級教師于永正說過,教學的藝術不在于傳授知識,而在于激勵喚醒。教育的藝術不是要改變一個人,而是要用愛心去幫助一個人。

教師可以參與,但不要把我們認為的標準答案直接告訴學生。

學生可以通過互聯網百度搜索,得到更多更好的解讀。讓學生各抒己見,允許學生各執一詞,這樣收獲也許更多。

在前面的討論中,學生已經把很多問題暴露出來,很多重點已經涉及到,難點也在進一步醞釀當中。

本課的重點在教學目標2和重點1和難點當中說的很明確,但怎樣讓學生掌握確實不容易。因此我認為這樣做更好一些。

讓每個小組將遇到的不能解決的問題提出來,或者意見分歧的問題報出來。讓全班同學在一起討論解決。

我想這些問題作為本課的難點很貼切,這些肯定是學生敢興趣的問題,而且經過小組討論還是問題,一定有難度,再讓全體同學從互聯網百度搜索尋找答案,應該很快得出結論,即使答案五花八門,教師盡量不要說出答案,如果學生還是得不到滿意答案,直接進入下一環節。

到底是什么問題難倒本班這么多高手。

再讀課文,回歸重點,如果學生提出的問題和課文相差太遠,教師可以讓學生課后繼續上網搜索或實地考察,也許有些問題是考古學家或科學上的難解之迷,那么恭喜你提出這么有深度的問題,你已經成功了一半。

學生會通過互聯網百度搜索馬上得出正確結論。但理解還不夠深刻。教師可

以出示相關課文內容或百度視頻讓學生說說你讀到的或看到的是否具備這種特征。如果說的很好很貼切,就說明是真的理解了,如果說不出來也不要著急,進入下一個向導。

師引導2:作者寫作此文的目的是什么?給你的感受是什么?用一兩個字來描述一下,再從課文中找出這樣的句子或語段讀出來,如果愿意的話,也可以談談自己的閱讀感悟,適當的作出一些分析。

請保持淡定,繼續下一個向導。

學生通過百度搜索回答,也可根據自身經驗回答。

教師鼓勵學生回答,答案越新奇越好,越有創意越好。

居住的府第,里面放些什么好呢?怎么放才能吸引人的眼球呢?

到這個時候,正是學生內容豐富具體,思想活躍的時候,可以讓學生探究發

現,然后寫出來或畫出圖紙來。在全班同學面前展示,并說出自己的構思和創意,教師的賞識一定要具體、驚異、夸張的表現。如學生通過搜百度索說出的(1)房子層次分明,錯落有致(2)以“假山秀水”為核心(3)光影變化中的園林(4)四季更疊的園林(5)蘇園、頤和園、凡爾賽宮綜合大花園等,雖然也不奇怪,但一定要鼓勵。

蘇州園林給作者的感受是什么?作者如何將這種感受訴諸筆端?

蘇州園林教案設計篇二

1.了解蘇州園林的特點;領略我國江南第宅園林建筑的風貌,從而得到美的享受并激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。

2.理解本文總說和分說的結構及說明語言的多樣性.

1.安排兩教時。

2.《蘇州園林》是一篇準確地把握了客觀事物特征的優美的說明文,因此領會作者的整體構思和語言特色應作為本課的學習重點。

3.在教學過程中,盡量給學生以直觀感受,如看蘇州園林的照片、放映幻燈片或看有關電視專涵片等,與課文學習相配合,更便于學生理解。

4.預習要求。

(l)朗讀課文,圈出生字,畫出詞語,標注段的序號。

(2)看預習提示,查字典,給加點字詞注音,讀課本上的注釋。

(3)鼓勵學生提出有關課文的問題,寫在作業本上。

教學要點:簡介作者和本文文體;正音、正字,解釋詞語;通讀課文;了解作者構思和文章結構;辨析文中運用的說明方法。

(一)簡介作者和本文文體

今天我們學習介紹江南第宅園林的名篇——《蘇州園林》。

本文作者葉圣陶是蘇州人,對蘇州園林很熟悉,因此對蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會。本文是為攝影集《蘇州園林》寫的序,我們把它作為一篇說明文來學習。它不是介紹蘇州某處園林的特色,而是就蘇州園林的總體特征來說的。葉老的這篇文章不僅準確地把握了蘇州園林的特點,而且文字生動、優美,從寫作構思到語言運用都值得我們很好地學習。

(二)正音、正字,解釋詞語。

根據預習提示,給加點字詞注音。

同學注音、朗讀,教師提示讀準字音和正確掌握漢語拼音規則。

補充兩個多音字;對稱chen、相間jian

解釋詞語:(出示投影——幾個重點詞語的注釋)

同學解釋、教師重點提示的詞語:

標本、布局、映襯、因地制宜、自出心裁、別具匠心等,強調要把詞放在句中來解釋。

(三)朗讀課文

要求。掌握字的讀音;進一步理解詞在文中的意思;思考作者怎樣向讀者介紹蘇州園林的總體特征(探求作者的思路)

(四)從寫作構思入手,分析文章結構

(可從同學們提出的問題導入,也可由教師提出)

問:這是一篇事物說明文,被說明的事物——蘇州園林的特征是什么呢?

引導學生找出本文說明事物特征的課文內容,即第2段中“……一致追求的是:務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。”這是貫穿全文的中心,“圖畫”成為介紹蘇州園林的線索。

問:作者怎樣抓住中心構思全篇,安排全文的結構呢?

文章開頭:結合重點詞“標本”(原指供學習、研究時用的動、植物的實物,這里有“范本”的意思)、“鑒賞”(指對藝術品的欣賞和評價)理解蘇州園林在我國園林建筑中的地位和作用。這是全文的總起,確立本文說明的對象——蘇州園林(總體)。

問:第2段課文,作者圍繞蘇州園林共同特征,寫了幾層內容?

第一,撇開不同點,專說共同點。

第二,蘇州園林共同點具體在四個“講究”。

第三,再一次強調共同點什一切都要為構成完美的圖畫”

第四,用游覽者的話證實作者的評價—突出本文是從欣賞者的角度寫的。

問:課文的第3、4、5、6段內容與第2段是什么關系?

第2段是總說,第3、4、5、6段是分說。每一段與前面的~個“講究”相照應,具體說明蘇州園林某一方面所體現出來的圖畫美。

上述四方面是重點,作者作詳細說明。

問:課文第7、8、9段寫了什么內容,與中心有何關系?

這三段從園林角落的布置、門和窗以及色彩方面說明蘇州園林的特點。這是細部介紹屬非重點,故寫得簡略。

問:讀第10段,想本文結尾有何特點?

文章收尾留有余地,令人回味。總觀全文的結構脈絡(投影顯示):

總說(完美的圖畫)——分說(第2段)

大處講究:布局(3段)配合(4段)映襯(5段)層次(6段)

細部注意:每個角落(第7段)門窗圖案(第8段)色彩(第9段)

課上做練習一,填寫結構圖表。

思考:本文說明事物的順序是怎樣的?

從全文看,按由整體到局部的順序;從各部分看,按由主到次由大到小的順序。

提示:本文先總說后分說的結構層次在段中也有體現。以第4段為例作分析。

問:為了能說明事物特征,給讀者具體形象的感受,作者要選用恰當的說明方法。試找出第3段中使用的說明方法并分析其作用。

運用作比較、打比喻的說明方法,說明蘇州園林不講究對稱,園林是美術畫,講求自然之趣。

(六)布置作業

1.復習字、詞,會寫、會注音、會解釋。

2.筆答課后練習二、三

(一)檢查生字詞。(二)結合講評檢查課后練習二的作業完成情況,歸納本文的說明方法。由同學舉例說明。

1.作比較。如第5段:“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹”,點明蘇州園林栽種和修剪樹木著眼在畫意;又如第9段,與北京園林的色彩比較,說明蘇州園林極少彩繪的特點。

2.舉例子。如第2段以游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在圖畫中”為例,說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點;再如以幾個園里的古藤為例,形象地說明蘇州園林花樹的藝術風采。

3.描摹。如第5段中對樹木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹等。

小結:多種說明方法的運用,不僅突出了事物的特征,而使語言既準確、鮮明又生動形象,體現了說明語言的多樣性。

(三)重點分析本文語言的多樣性。

提示:本文語言的多樣性,可以從以下幾方面來歸納。

1.多種表達方式的運用

2.句子的多樣性:描述性和概括性的句子

3.用詞的精練、準確和周密

4.多種修辭方法的使用

逐項分析時,先由同學舉例、分析,再由教師補充,歸納。舉例時盡量照顧課文的先后順序。

1.多種表達方式的運用

問:本文用了哪幾種表達方式?以第5段為例說明。同學發言,歸納。

第1句是說明,說明花草樹木映襯方面的圖畫美。第2句是描寫,描寫了俯下的高樹枝和仰起的低樹枝,交相輝映的情景,富有動態,給人以層次感。第4句“因為依據中國畫的審美觀點看,這是不足取的。”是議論,闡明這樣栽種的藝術效果。

問:還能找到運用多種表達方式的例子嗎?

如第7段中的描寫,第1段中的議論,既增強文章生動性、趣味性,又對蘇州園林作了畫龍點睛的評價。

問:前面看到本文有不少具體描述的句子,其實文中也有不少概括說明的句子。

如第2段中概括蘇州園林總特征的句子;第5、6、7、8段的第一句都起到了概括蘇州園林特點的作用。

問:請同學們找找本文運用詞語的特點。

(l)準確

結合練習三,辨析:玩賞、鑒賞、欣賞、觀賞——玩賞:有品味、賞玩之意;鑒賞:指對藝術品的欣賞和評價;欣賞:指對藝術品的領略和玩賞;觀賞:指觀看欣賞。此處的“鑒賞”一詞最恰當。

(2)周密

請說出以下各句加點詞的作用。(投影顯示)

①各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。

②務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的畫。

③我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的。

④蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。

(3)精練

請讀第7段,說說段中“栽、蔓延、補”幾個動詞用得為什么好?

恰當形象地寫出設計者和匠師們的精心布局,化靜為動,化單調為多彩。

問:能找出本文中使用的多種修辭方法嗎?

排比:第2段;設問:第3段;比喻:第3段等。

如第4、5、7、8、9段的結尾及全文的結尾,都是有景有情的。

小結:本文語言準確、精練又生動、優美,表現力很強,從而看出說明文的語言并不是枯燥的,是可以充滿情趣的。

(四)總結全文:文章介紹了蘇州園林的特征,再現了它的美麗畫面,顯示了設計者和匠師們的智慧和我國園林藝術的高超。

(五)配樂朗讀課文(邊出畫面配合),進一步體會本文的兩個學習重點,從而獲得知識和美感。

(六)布置作業:

1.筆答課后練習五、六、七

蘇州園林教案設計篇三

把握課文說明對象總的特征

感受蘇州園林的自然之趣

感受蘇州園林的自然之趣

一、 導入:

人們常說“上有天堂,下有蘇杭”大家知道說的是什么地方嗎?蘇州之所以獲得“天堂”的美稱,在很大程度上由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。這些園林,在古時大多是有錢人家的花園,這里有山有水,讓人感覺身在大自然之中。同學們,想不想去游玩一番?那么,今天就讓我們跟隨葉圣陶老先生一起欣賞蘇州的園林。

二、 初讀課文,整體感知

1、 請同學們在讀課文前,注意文中一些字詞的讀音(小黑板),

2、閱讀課文1、2節,同時思考問題:(小黑板)

(1)蘇州園林給作者總的印象是什么?

(2)它們的共同特征又是什么?設計者和匠師們是怎樣達到這個要求的?

3、作者又是從哪些方面具體介紹這一幅完美的圖畫?請大家讀3-9節,找出每一節分別介紹了哪些內容?(學生回答,師做板書。)

4、蘇州園林既然是一幅完美的圖畫,那么在這幅完美的圖畫中的每一個內容,我們也可把它們命名為一幅幅圖。如第3節,我們稱之為亭臺軒榭圖。請大家為其他節取一個名字。

三、 小組合作,感受園林自然之美。

1、 既作為一幅美麗的圖畫,那它美在哪兒?請從文中找出適當的詞語,用“《 圖》美,美在它的 ”的句式,說說它們的美。

師示范講第3節。1、2組瀏覽4-6節,3、4組瀏覽7-9節,從文中找出適當的詞語,也可用自己的語言,用這樣的句式說說它們的美,請在相應的段落旁邊寫下來。

2、 一幅幅美麗的小畫,構成了蘇州園林這樣的一幅大畫。“瀏覽者走在園林里,如在畫圖中。”可以說,蘇州園林美,美就美在它的自然之趣。蘇州園林是幅充滿自然之趣的山水圖畫。那設計者和匠師們又是如何讓園林之景不是自然而勝似自然的呢?請4人一小組,快讀課文,找出文中體現蘇州園林自然之美的語句,用“~~~”劃出。

蘇州園林教案設計篇四

1、 領略蘇州園林的圖畫美,激發學生愛美愛國;

2、 了解作者的思路,把握文章總說和分說的結構層次;

3、 運用多媒體作為直觀教具;

4、 教學方法:學生自主、合作式學習,注重學生能力的培養;

5、 教學時數:一教時;

由欣賞蘇州評彈,聯系到蘇州的園林,導入新課……

葉圣陶(1894~1984),原名葉紹鈞,現代著名作家、教育家,有“優秀的語言藝術家”之稱,代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣,所以對蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。

1、 學生放聲朗讀課文,讀準下列詞語

軒榭(xuān xiè) 池沼(zhǎo) 丘壑(hè) 嶙峋(lín xún)

鏤(lu)空 薔薇(qiáng wēi) 重巒疊嶂(zhàng)斟酌(zhēn zhuó)

2、 讀了課文后,蘇州園林給留下印象最深是什么?請試用簡短的文字概括。

(總是一幅完美的圖畫)

3、某公園聘請你為園林設計師,你將會從哪幾個方面進行設計,如何設計,讓游客有“如在畫圖中”的感受?(適時播放《蘇州園林》風光片)

明確

1、為了達到圖畫美這個目的,具體表現在“亭臺軒榭的布局,假山池沼的配合,花草樹木的映襯,近景遠景的層次”這四個方面。

2、不能。因為這四“講究”是總寫,后面的3、4、5、6四個自然段就是按這四句話的順序來安排的,在內容是前后一一對應。

3、可結合課文中的“亭臺軒榭的不對稱”、“假山堆疊的藝術性”、“花草樹木的映襯性”、“景色的層次性”等方面,暢談自己的設計思路,自由發揮,不拘一格。

4、蘇州園林追求圖畫美,除了上文的四個“講究”外,還注意了蘇州園林中“各個角落的圖畫美”、“門和窗的圖案美”、“色彩的搭配”等。

討論:

假如要你來介紹蘇州園林,還有別的思路嗎?

(要求:學生自由發揮)

要點:可按照時間順序;可介紹蘇州園林的發展史;可分類介紹蘇州園林等等。

小作文:我們的校園(150字)

先抓住玉峰學校的教學樓、實驗樓、宿舍和食堂的共同點,先概述,后分說。

講究亭臺軒榭的布局(3段)

講究假山池沼的配合(4段)

講究花草樹木的映襯(5段)

講究近景遠景的層次(6段) 不止這些

講究角落的圖畫美 (7段)

講究門、窗的圖案美(8段)

講究色彩的搭配 (9段)

總說 分說 總說

蘇州園林教案設計篇五

知識目標

1.積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義。

2.了解我國園林建筑藝術,特別是蘇州園林的藝術成就,領會欣賞中國園林的方法。

3.了解說明文常用的一些說明方法,初步學寫說明文。

能力目標

1.整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序,培養學生按事物本身規律組織材料,有條理地說明事物的能力。

2.把握本文所運用的說明方法,培養說明文的閱讀能力,初步學寫說明文。

3.揣摩語言,引導學生體會本文說明中糅合記敘、議論,表達方式靈活多變、語言簡潔生動的特點。

德育目標

了解我國園林建筑的成就,激發學生熱愛祖國的思想感情。

1.理清課文思路,把握蘇州園林的整體特點和本文的說明順序。

2.揣摩語句,理解句子豐富的內涵,體會本文的語言特色。

1.理解繪畫與園林建筑的聯系。

2.搞清本文所運用的說明方法,并理解其作用。

1.討論法與點撥法相結合。依據課文行文思路及內容要點,設置耐人尋味的問題,組織學生討論,引導學生思考,然后師生達成共識。

2.研討式。對于說明方法的選擇、運用,由學生互動研討解決,積累大量的感性材料,獲得感性認識即可。

2課時

第1課時

教學要點:

朗讀課文,整體感知文意;劃分結構層次,理清作者的行文思路,把握蘇州園林的整體特點,明確說明順序;難點探究,理解繪畫與園林建筑的聯系,感受蘇州園林的圖畫美。

教學過程:

一、導語設計

設計一:《中國石拱橋》讓我們領略了我國橋梁事業的偉大成就,《橋之美》讓我們從美學的角度感受了橋的魅力。今天,讓我們去蘇州園林游覽一番,看看那兒的園林建筑。

多媒體顯示有關蘇州園林的音像資料。

設計二:俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。蘇州之所以獲得“天堂”的美稱,在很大程度上由于它擁有一批全國以至世界知名的古典園林。今天我們一起學習《蘇州園林》。

設計三:有人說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林,名聞全國,譽滿世界。距今約二千四百年的夫差的館娃宮,便是蘇州第一座園林。現存的園林近則四五百年,遠則上千年,可謂源遠流長。蘇州園林究竟有幾處,尚無確切的統計,現存園林尚近二百處,無怪乎人們稱蘇州為“園林城市”。讓我們隨著葉圣陶老先生去觀賞那富有詩情畫意的園林吧。

二、作者及相關資料介紹

1.作者簡介:

葉圣陶(1894——1988)現代著名作家、教育家。原名葉紹鈞,江蘇蘇州人。歷任小學、中學、大學教員,當過編輯。從1914年開始寫短篇小說。1921年,他和茅盾、鄭振鐸等人發起組織了文學研究會,提出“為人生”的主張。短篇小說集有《隔膜》、《火災》等,童話有《稻草人》、《古代英雄的石像》等,長篇小說有《倪煥之》等。葉圣陶有“優秀的語言藝術家”之稱,他在語文教學和教材規范化方面也有獨特的貢獻。他創作態度嚴謹,語言洗練優美,風格樸素自然,有“優美的語言藝術家”之稱。

2.蘇州園林

拙政園:拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國四大古典名園。為全國重點文物保護單位。

滄浪亭:滄浪亭與獅子林、拙政園、留園并列為蘇州宋、元、明、清四大園林,是現存蘇州園林中歷史最為悠久的園林。全國景色簡潔古樸,落落大方,不以工巧取勝,而以自然為美。

獅子林:獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有六百多年的歷史。既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀,更以湖山奇石、洞壑深邃而享譽盛名,素有“假山王國”之美譽。

留園:留園為蘇州四大名園之一。園中分四個風景區,以建筑空間處理得當而居蘇州園林之冠。

網師園:網師園占地不及拙政園的六分之一,但小中見大,布局嚴謹,主次分明又富于變化,園內有園,景外有景,精巧幽深之至。建筑雖多,卻不見擁塞,山池雖小,卻不覺局促,因此被認為是蘇州古典園林中以少勝多的典范。

怡園:怡園是蘇州園林中建筑最晚的園林,因而得以博采眾長,形成其集錦式的特點。

三、朗讀課文,整體感知文意

1.教師范讀。

2.教師檢查預習,強調重點積累的詞語。

(1)辨明字音:軒榭(xuān xiè) 池沼(zhǎo) 邱壑(hè) 模(mú)樣 重巒疊嶂(zhàng) 相間(jiàn) 嶙峋(lín xún) 庸俗(yōng) 鏤(lu)空 薔薇(qiáng wēi)

(2)讀準下面的字詞并解釋:

標本:本意是經過整理而保存原形的動物、植物、礦物等實物樣品,供觀摩、研究之用;文中借來形象地說明蘇州園林的價值。

圖案:有裝飾意味的花紋或圖形,以結構整齊、勻稱、調和為待點。

俯仰生姿:有的向下,有的向上,形成各種美好的姿態。

明艷照眼:鮮明艷麗,使人眼明目亮。

丘壑:深遠的意境或思慮。

鏤空:雕刻出穿透材料的花紋或文字。

鑒賞:對藝術品或文物的欣賞和評價。

斟酌:考慮事情、文字等是否可行或是否適當。

3.學生大聲讀課文兩遍,請學生交流初讀課文的感受。

文章是從_欣賞者_角度,抓住_蘇州園林總的特點__的特點條分縷析地介紹蘇州園林的。

角度:a.建筑學 b.園林歷史 c.導游 d.欣賞者

特點:a.蘇州園林總的`特點 b.有代表性的園林

四、劃分結構層次,理清全文思路,把握作者的說明要點及說明順序

1.全文可分三部分: 第一部分(1~2)概括說明蘇州園林地位及特點。

2.把握作者的說明順序。

明確:文章采用先總后分式的結構展開。先總括蘇州園林從整體上呈現出的特點,再從各個方面分別加以說明。園林建筑特點的概括介紹和分類說明互相照應,前后提挈。“圖畫美”這一對客觀事物的認識作為線索貫穿全篇。

作者先介紹了蘇州園林在我國園林藝術中的地位,從游覽者的角度概括蘇州園林的特點,即“務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”。然后,從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次等四個主要方面和每個角落的構圖美、門窗的圖案美、園內建筑的色彩美等三個細微方面來具體說明這個特點。

以第4段為例,探究局部說明順序。

明確:本段先寫假山堆疊的藝術,或重巒疊嶂,或竹木掩映,游人遠望有觀賞古代名畫的美感,攀登則有如身在山中的實感。次寫池沼和其他景物的配合,或河上兩橋相望,各呈異彩;或石頭花草,隨意點綴,無不皆美。再其次又寫池沼中還有亭亭玉立的荷花,活潑戲耍的游魚,充滿生氣。“圖畫美”貫穿整個段落。

五、難點探究

文中多次提到繪畫,把繪畫和園林建筑聯系起來,以繪畫原理分析園林建筑,或以園林建筑印證繪畫原理,試從課文中找出幾處例子加以簡要說明。

明確:1.對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的。2.沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據中國畫的審美觀點看,這是不足取的。3.還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。4.有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。5.蘇州園林在每個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草……給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。6.有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了……實際上是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

1、2句以繪畫原理分析園林建筑,以中國的審美觀為依據,畫龍點睛地發表議論,透過景物表象,找出內在規律。3、4、5是作者隨手摘取的幾幅小景,以園林建筑印證繪畫原理,給人似曾相識的審美感覺。6句雖未點明繪畫原理,但作者的分析說明卻完全吻合傳統的畫論,這樣的布局同國畫采用“以大觀小”的畫法、尺幅之中具千里之勢的道理是一樣的。

六、課堂練習

精讀文章第6段,回答下列問題:

1.概括此段的說明要點。

2.“隔而不隔,界而未界”的藝術效果是如何形成的?

3.園林內裝鏡子,請用物理學知識對這一設計依據的原理及產生的效果作簡要說明。

明確:1.這段話的說明要點是花墻和廊子的特點。2.有墻壁隔著,有廊子界著,可是墻壁上有磚砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,因而形成了“隔而不隔,界而未界”的藝術效果。3.裝鏡子是運用物理學光學中平面鏡成像原理,通過反射,層次加多了,景致更深了。

七、布置作業

1.課后了解有關說明方法的知識,簡析本文采用了哪些說明方法?

2.復習《中國石拱橋》《橋之美》,找出兩文中所采用的說明方法。

第2課時

教學要點:

弄清本文所采用的說明方法,并理解其作用;揣摩語句,體會其豐富的內涵;比較閱讀,深化對于說明方法的理解;延伸拓展,有助于課內知識的消化及能力轉化。

教學過程:

一、把握本文所采用的說明方法,探究作者說明的技巧

1.教師簡單介紹有關說明文常用的說明方法的知識。

關于說明方法:

為了把事物特征說清楚,或者把事理闡述明白,必須有相適應的說明方法。寫說明文要根據說明對象和寫作目的,選用最佳的方法。當然,作者也有選擇的自由。

常見的說明方法有舉例子、作比較、打比方、列數字、引用、下定義、分類別、作解釋、列圖表等。

2.要求學生分析本文采用了哪些說明方法,結合實例體會其作用。

明確:本文采用的說明方法有以下幾種:

③ 引用:“……游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著‘如在畫圖中’的”。

④ 舉例子:“或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,……”

“階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。”

1、舉例子:

(1)我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋,還有北京豐臺區的盧溝橋。

2、作比較:

(1) 我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱。

(2) 蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。

【通過比較,容易突出被說明對象的特點。】

3、打比方:

(1) 石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。 (2) 橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓。

【打比方可以使要說明的對象形象可感。】

4、 列數字:

(1)趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。

(2)(盧溝橋)橋長265米,由11個半圓形的石拱組成,每個石拱長度不一,米到21.6米。

5、引用:

(1)唐朝的張說,遠望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。

【引用別人的話或有關資料,可以增強文章的說服力。】

1.學生思考:

(1)倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。(“標本”在這里是什么意思?)

(2)誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。(后半句能否改為“誰就不該錯過蘇州園林”?)

(3)總之,一切都要為構成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。(去掉“一切”“決不”,可以嗎?)

(4)假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。(“藝術”與“技術”有什么區別?)

(5)水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。(去掉“往往”好不好?)

(這個描寫的句子有什么作用?)

學生朗讀句子,悉心體味,思考。

明確:(1)“標本”原指實物原樣或經過整理、供學習研究時參考用的動物、植物、礦物。這里是典范、樣本的意思。用這個詞非常簡練地說明蘇州園林在各地園林中的重要地位以及對各地園林的廣泛影響。

(2)不能,原句突出了“蘇州園林”。

(3)不能去掉,“一切”“決不”表示十分肯定的意思,強調蘇州園林的總特點。

(4)“藝術”是強調個人獨創性的活動,其成果能給人以審美愉悅,并且無法被復制;“技術”,意味著有固定的程序和手法,其成果是具有實際效用的東西,一般可以大量復制。

(5)去掉“往往”,使表達失去了分寸。原句強調“大多是這樣,但又不全是”這一層意思。

(6)這句子寫出了藤蘿爭春的情景,烘托園林的繁華氣氛,生機盎然,沁人耳目。

2.學生另找幾例品評涵泳。

明確:“隔而不隔,界而未界”的意思是,盡管猛一看上去花墻和廊子把景致分開了,但因為墻壁是鏤空的,廊子兩邊無所依傍,所以景致并沒有真正隔開,而只是緩沖了一下視線,使得景物不是一覽無余地呈現在游覽者跟前,而是漸次展開,給人“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。

四、課堂小結

本文介紹了蘇州園林藝術的整體特征,說明順序合理,說明方法得當,既突出了被說明事物的特點,結構又顯得清楚有序,實為一篇難得的好文章,顯示了葉圣陶先生駕馭復雜事物的非凡筆力。在領略蘇州園林藝術美的同時,借鑒作者說明的技巧,力求學以致用。

五、布置作業

1.請用一段文字介紹你所在的班級室內布置情況,要求說明順序條理,至少運用兩種說明方法。

2.預習《夏魯寺》,查找有關圖片和資料。

六、活動與探究

1、請向別人介紹你的居室,要求體現居室的個性特征,至少運用兩種說明方法。

2、收集介紹蘇州園林的文章,包括從建筑學、介紹園林歷史、導游、游客等角度介紹的說明文以及寫景、抒情的游記。組織一次以“蘇州園林大家談”為題的讀書交流會。

提示:可在圖書館查閱相關資料,也可上網搜尋。

●備課資料

精細的觀察是寫好說明文的關鍵

——《蘇州園林》教學一席談

寫說明文成功與否,關鍵在于是否準確把握客觀對象本身的特點,《蘇州園林》是個極好的例證。

蘇州園林是我國最著名的園林建筑,共有一百多個,頗富盛名的也有十來個。這些園林集中了設計者和匠師們的智慧,巧奪天工,爭奇競秀,具有很高的藝術性。要在一篇短文內詳細介紹蘇州園林,一定要經過精細的觀察,才能以簡馭繁地把握它們的共同特點。

在精巧觀察的基礎上,作者把各個園林加以比較分析,透過各個園林獨出心裁的布局,找準了它們異同之間的特征,以精練、簡潔、淺顯的語言加以說明。文章指出,“務必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”,這是各個園林設計者和匠師們共同追求的目標。具有圖畫的美感,這正是蘇州園林建筑最重要的共同特點。接著根據園林景物的種類,分門別類說明園林的“畫意”主要表現在“四個講究”上,即講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。文章下文有四節文字,詳細闡述每一方面園林景物體現出來的圖畫的美感。后面又以“游覽者必然也不會忽略另外一點”發端,引起文章最后三節,分別說明園林的畫意還表現在設計者和匠師們注意每一角落景物的構圖美、門窗的圖案美和雕鏤美、屋內布置的色彩美。文章采用先總后分式的結構展開,“圖畫美”這一對客觀事物的認識作為一條線索貫串全篇,園林的特點闡述得十分透徹,留給我們的印象也十分深刻?。

在教學中,我們應該引導學生結合課文的具體內容,用心體會精細周密的觀察是寫說明文最重要的基本功的道理,培養通過觀察把握事物特征及其內在規律的習慣能力。只有這樣,才能使學生在閱讀、寫作說明文時站在較高的起點上。

“說明文”補充資料

1、說明文閱讀的重點:

2、說明文復習題:

(1) 什么叫說明文?

答:說明文是介紹客觀事物的形狀、性質、構造,解說事物的成因、功用、關系等,以說明這種表達方式為主的文體。

(2) 說明文從對象上可分為哪兩類?從語言角度可分為哪兩類?

答:說明文從對象上可分為具體事物說明文和抽象事理說明文。從語言上可分為平實性說明文和文藝性說明文(也叫科學小品文)。

(3) 如何理解說明對象的本質特征?

答:說明對象的本質特征是指本事物區別于其他事物的顯著標志。也就是這個事物所具有而別的事物所沒有的特征。說明事物首先必須抓住事物的特征。

(4) 常見的說明順序有哪些?

答:說明文中為了使說明文字條理化,常運用一定的說明順序。常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時間順序和記敘文的時間順序相似。空間順序要特別注意空間位置,注意事物的表里、大小、上下等位置和方向。邏輯順序主要用于說明事理的文章,分析事物的因果關系,揭示事物的發展規律。

(5) 常見的說明方法有哪些?

答:常見的說明方法有:分類別、下定義、舉例子、作比較、列數字、打比方、列圖表等。

(6) 說明文的語言有哪些特點?

答:說明文的語言,要求簡練、準確、講究分寸。有時也運用生動性的語言進行說明,使說明事物更加通俗易懂、生動形象。

(7) 說明文、記敘文和議論文三種文體有何區別?

答:記敘文、議論文與說明文的區別在于:記敘文重在記敘、描寫和抒情,以形象感人,以情動人;議論文重在闡明主張,批駁謬論,以理服人;而說明文要實事求是地比較客觀地說明事物,使人增長知識和技能。

(8) 你認為閱讀說明文體應從哪些方面人手?

答:閱讀說明文應從下列幾個方面人手:明確說明的對象是什么;分析說明對象的特征有哪些;理清說明的順序;找出說明方法;體會說明文語言的準確性的特點。

(9) 我們以前學過哪些說明文?并結合說明文的閱讀知識點舉例說明。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優秀的報告范文,
很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規定的方式。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家帶來的合同優秀范文,希
確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過總結和反思,我們可以更清楚地了
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?下面是小編精
現今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協調著人與人,人與事之間的關系。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面我給大家整理了一些優秀
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下是我幫
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?接下來我就給大家
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
隨著法律法規不斷完善,人們越發重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。優秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。那么心得體會
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。美
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計劃書
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編整理的優秀教案范文,
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下是我
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。高
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優質
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講演講
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我幫大家找尋并整
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。贊美老師的演講
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
主站蜘蛛池模板: 在线欧美日韩 | av在线网站观看 | 精品国产九九 | 亚洲综合色视频在线观看 | 日韩精品一级毛片 | 久草热视频在线 | 狠狠干综合 | 在线看色片 | 色婷婷久久久久swag精品 | 国产精品成人在线播放 | 国产一区二区三区久久久久久久久 | 国产精品免费入口视频 | 日本一区二区三区精品国产 | 国产精品一区二区久久久久 | 日韩亚洲欧美中文高清在线 | 182tv成人网182tv香蕉 | 国产三级网站在线观看 | 精品国内在线视频2019百度 | 亚洲第一页在线播放 | 天天干天天拍天天射 | 欧美三级视频 | 婷婷综合国产激情在线 | 日韩一区二区三区视频 | 色综合视频在线观看 | 日韩色在线 | 1234成人网站| 国产无圣光高清一区二区 | 欧美视频区 | 福利视频一区二区三区 | 亚洲一区国产视频 | 2019天天干天天操 | 啪啪小视频网站 | 国产九九精品 | 久久欧美精品1024你懂得 | 久草电影天堂 | 日本不卡一区二区 | 懂色一区二区三区免费观看 | 亚洲国产中文字幕在线观看 | 激情se| 无码缴情做A爱片毛片A片 | 国产成人精品免费视频大全可播放的 |