優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣，引發共鳴，對讀者的情感和思維產生積極影響。以下是一些值得一讀的優秀作文，它們展現了作者的才華和創造力。

還有別的風景范文（20篇）篇一

其實，每一個詩人都是一位出色的“畫家”，用一首首絕妙的詩句描繪出一幅幅精美的畫卷。

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”咦？這是我們大詩人李白在思鄉么？我透過夜色看見李白站在院子中，仔細的聆聽著春風中飄來的'笛聲，一曲《折楊柳》把李白的思緒帶到了遙遠的家鄉。于是《春夜洛城聞笛》便誕生在李白的手下。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”初春，天空中飄起了和油一樣細膩的小雨，它們從遙遠的天空中飄落下來，滋潤著世間萬物。韓愈站在樓上向遠處望，依稀看見草色連成一片，小草好像很調皮，當韓愈走到那片草地上時，小草突然又變的稀疏零星。于是，韓愈便把這幅“初春圖”寫了下來，并贈給了張籍。

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”當李白要坐船離開涇州時，忽然聽到岸上傳來了踏歌聲，原來是他的好友，汪倫前來送行。他們兩個人的深厚友誼已經超過了那個桃花潭水的深度了，這深厚的友誼也被李白記在“分離圖”中了。

還有別的風景范文（20篇）篇二

就拿現在走紅中國大江南北的玖月奇跡來說吧！王小海與王小瑋都來自遼寧，他們自從上星光大道摘得年度總冠軍之后便順水推舟的以一曲《紅色記憶》登上了所有音樂人夢寐以求的舞臺——維也納金色大廳，讓歐洲人領略了中國青年的藝術風采。之后他們又如魚得水的在北京舉辦了個人演唱會，獲得巨大成功。緊接著以一首風格新穎獨特的《青春舞曲》走上了20xx年央視春晚的舞臺。20xx年受春晚導演的邀請，以一曲《中國美》在零點鐘聲敲響之后在華麗的升降舞臺上隔空對唱讓觀眾領略了玖月奇跡的音樂實力。20xx年他們又以一首風格豪邁、大氣的《中國范兒》登上了央視春晚的舞臺，讓觀眾對小海的唱功、小瑋的琴技嘆為觀止。其中，《中國美》、《中國范兒》分別被稱為“鼠年第一曲”、“鼠年第一曲”。

還有別的風景范文（20篇）篇三

春天去了秋來，歲月變遷，無數的風景在我的腦海里形成精美的畫卷。然而，當你陶醉于這些自然風景時，你并沒有意識到——還有其他的風景。

在秋天，當落葉回到它們的根部，沒有人關心它們。一陣冷風卷起，把枯黃的樹葉吹得遠遠的。風掠過我的皮膚，在我的骨頭里留下一絲寒意。我不禁打了個寒戰，緊緊地裹住外套，快步向車站走去。

車里的乘客很擁擠，沒有空座位。很快，窗外開始下雨了。晶瑩的小雨滴附著在窗戶上，慢慢移動，并凝結成其他雨滴，最終變成了氣候，聚集成股的水流，在窗戶上布滿了曲折的紋路。過了一會兒，雨點開始打在玻璃上，“噼啪。喀嚓……”天空變得越來越陰沉。

車門打開了，是一個老人。他頭發花白，看上去大約70或80歲，拖著濕漉漉的雨靴和一把滿是雨水的雨傘。他一只手扶著欄桿，一邊環顧四周，一邊慢慢移動，臉上充滿了焦慮。他搬到了一個有把手的地方。他的手慢慢地爬起來，微微踮起腳尖，好像很吃力。汗水也從他的頭上滲出。“來吧！你跟我坐在這里！”我順著聲音的方向看去，我也是一個老人，但是我看起來比剛才那個人更強壯。他拄著拐杖向前走，走到老人面前，握住他的手，抓住他的肩膀，一點一點地挪到座位上。“大哥哥，你跟我坐在這里！你看我身體很好！”他開懷大笑。在人群中，我似乎看到老人渾濁的眼睛里閃爍著什么東西。

汽車終于恢復了平靜，車窗上的小雨滴似乎平靜下來，一動不動。突然，一個急剎車，車內所有人相撞，老人也向前跌倒，一個趔趄，差點摔倒在地。坐在座位上的老人迅速抓住他的手，焦急地問道：“你沒事吧？”他笑了笑，“沒什么！我身體很好！”

當我到達車站下車時，我似乎聽到無數的聲音：“請坐在這里！”有不成熟和成熟。在蕭瑟的秋天，除了寒風，秋雨很冷，這溫暖的景色溫暖了我的心。

夏朝之前還有朝代嗎。

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還有別的風景范文（20篇）篇四

說起風景，大家不免會想到山川河流，鳥語花香，可我今天說是卻是人物這一風景。

勞動節，我們全家去西安旅行。在繁華無比的大唐芙蓉園，爸爸和媽媽去買票，我坐在一個花壇邊的長椅上，等爸爸媽媽買票回來。

我閑得無聊，來來往往的人群不禁吸引了我。我仔細觀察，人真多呀！有黃頭發、高鼻子、說洋文的外國人；有蒙頭蓋臉的回族人；有歡蹦亂跳的小孩子；有白發蒼蒼的老奶奶……說也說不盡，數也數不清。在這里你可以看到春夏秋冬，可以看到五湖四海，大家說著不同的方言，但相同的是人們臉上都洋溢著節日的喜悅。來來往往、川流不息的人群形成一道亮麗的風景線。我突然發現：人也是風景，特殊的風景。

雖然我此時還沒有入園，可已經享受了一道亮麗的風景，我們的祖國如此美麗、如此富強，譜寫在那一張張節日里人們歡悅的臉龐上，更譜寫在人們的心田上。

還有別的風景范文（20篇）篇五

還有別的風景范文（20篇）篇六

站在青春的門檻上，眼前掠過無數道風景：有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。

從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說做的鞋厚實、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著眉眼，昏黃的燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時間在這一刻停止，讓這道風景線永刻于我的心頭。

上了初中，生活變得充實了，回家的次數也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學校里發生的事，母親總是微笑著，昏黃的燈光灑落于心頭。--生活，原來是如此的美好！有時和母親說話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動起一陣陣感動與依戀。

母親這道風景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當我在學習中遇到挫折即將灰心喪氣時，我的眼前便會浮現出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對自己說：拿出母親做鞋的堅韌、執著精神，我就一定會成功；每當我心情浮躁的時候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實地，要穩穩當當，這樣，人生的旅途中才不會有迷霧、徘徊的時候……有時，我覺得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關于人生的大文章呢。

自我出生以來，母親已為我做了無數雙鞋，千言萬語也道不盡我對母親的愛。

母親，我愿做您手中的一根針輕輕，

被您握于手中，穿著你，也穿著我；母親，我愿做您穿針的一根線靜靜，纏繞在您的指上，

連著你，也連著我；

母親，我愿做您頭上的一根白發悄悄，生長為您的一絲心痛，疼著你，也疼著我。--母親，無論怎樣，您永遠是我眼中最特別的一道風景。

還有別的風景范文（20篇）篇七

寵辱不驚，看庭前花開花謝;去留無意，望天空云卷云舒。

——題記。

時常，聽長輩們說：“人呀，不能沮喪也不能驕傲，虛心才使人進步嘛!”

上小學時，聽到這句話，似懂非懂地點點頭。

到了初中，懵懂了要“勝不驕，敗不餒”。

唐太宗李世民統一北方邊境，中國步入了大唐盛世。

唐太宗并沒有被勝利沖昏頭腦，他清醒地知道只有孜孜不倦地治國才能永保大唐江山的穩固。

他知賢納諫，虛心聽取魏征的良言，發出了“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”的感慨，將大唐盛世推向頂峰。

于是懂得：勝不驕，就應像唐太宗“居天下之高而憂其民”，不被曾經的功績蒙蔽雙眼，停滯不前。

拖動著沉重的腳鐐，司遷陷入沉思。

是用高傲的頭顱證實自己的清白，還是接受宮刑屈辱地活下來。

想到皇帝的昏庸，自己剛正不阿的言行令龍顏大怒。

想到宮刑后，為天下人恥笑的奇辱，他想要一死了之。

敗不餒，正如司馬遷面臨生死抉擇，毅然選擇了在別人眼中的屈辱的生，帶著一腔悲憤，為后人留下千古史冊。

今天，面臨的我，有了更深的領悟。

當今，飛速發展的背后隱藏著無數的危機。

人們為了升學、就業、婚嫁而孜孜不倦地忙碌著。

像是疾速行駛的列車，稍有不慎，便會出軌。

很多人為了功名利祿而不擇手段，最終鋃鐺入獄;更有一些人難以承擔過大的壓力而自尋短見。

誠然，升學就業的壓力使我們身不由己。

但是，有沒有想過，人生處處有轉角。

不以物喜，不以己悲。

不因一時挫敗而停滯不前，不為暫時成功而沾沾自喜。

學學陶潛“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的境界。

其實，只要你能將“勝不驕，敗不餒”掛在嘴邊，一切煩惱將瞬間拋到九霄云外。

那時，再看庭前花開花謝，遙望天空云卷云舒，一份愜意與清涼自在心中……。

還有別的風景范文（20篇）篇八

就拿現在走紅中國大江南北的玖月奇跡來說吧！王小海與王小瑋都來自遼寧，他們自從上星光大道摘得年度總冠軍之后便順水推舟的以一曲《紅色記憶》登上了所有音樂人夢寐以求的舞臺——維也納金色大廳，讓歐洲人領略了中國青年的藝術風采。之后他們又如魚得水的在北京舉辦了個人演唱會，獲得巨大成功。緊接著以一首風格新穎獨特的《青春舞曲》走上了xx年央視春晚的舞臺。xx年受春晚導演的邀請，以一曲《中國美》在零點鐘聲敲響之后在華麗的升降舞臺上隔空對唱讓觀眾領略了玖月奇跡的音樂實力。xx年他們又以一首風格豪邁、大氣的《中國范兒》登上了央視春晚的舞臺，讓觀眾對小海的唱功、小瑋的琴技嘆為觀止。其中，《中國美》、《中國范兒》分別被稱為“龍年第一曲”、“蛇年第一曲”。

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還有別的風景范文（20篇）篇九

“鄉村四月閑人少，材料蠶桑又插田”，我想起這首詩時，我就想起了農家風光，家鄉的四季都有一幅美麗的風景圖。

春天的早晨，太陽公公會為我們取暖，讓我們在寒冷的早晨變得溫暖，鳥兒在樹上換了的跳舞、歌唱！還有小鳥嘰嘰喳喳的叫著，叫醒沉睡的人們，讓大家一起床就有鳥語花香的感覺，讓我們每天都有一個好心情！春天的早晨是溫暖的、熱鬧的！

夏天的晚上，人們會把桌子椅子搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸作文巢的鳥兒，河邊唱歌的青蛙和小鴨……都是他們的好朋友，他們和鄉下人家一起，繪成了一幅和諧的田園風景畫。

秋天的下午，樹葉在空中舞蹈，一片片楓葉飛舞下來，這樣的景色繪成了一幅美麗的風景畫，秋天的早晨，帶著一絲絲涼氣。

冬天的晚上，十分寒冷，人們蓋上厚厚的棉被，許多動物進入冬眠，許多樹枝變成了光滑的木板，一片片樹葉落到地上，等待著來年的美好與溫暖。

鄉村的四季非常的美麗，這種景色構成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

還有別的風景范文（20篇）篇十

今天，我早早就起床了，吃了一些東西，和爸爸、媽媽一起到汽車站乘車。到了汽車站，我非常激動，心跳也加快了，怎么也控制不住自己，就這樣，我們來到了。

我們的第一個目標就是的購物天堂——街。這里人山人海，人流如潮。商店里濟濟一堂，那些商品也讓我看得眼花繚亂，目不暇接，個個都是精品。不一會兒，我來到了書城，不用說了，我買的都是科技書唄！

從街出來，拐了一個彎，我們到了園。一進大門，只見一座亭子，我們在這兒休息了一會兒。經過一個大堂，就到了廳，據說這里每天只能請一桌客人享受皇帝吃的午餐。走過大廳，我們來到劇館，我們一邊聽著音樂，一邊吃著的特色小吃——五香豆、豆腐干等，很是愜意。

出了園，我們打的來到位于工業園區的湖。這里湖水蕩漾，正舉辦汽車展呢！汽車有小轎車、卡車、面包車等型號，有大眾、豐田、奔馳等品牌。從高處俯看，汽車幾乎包圍了湖嘍！再往前看，密密麻麻的汽車一直通向碼頭。彎下腰看，碧波蕩漾的湖水在陽光下，一閃一閃的，很是好看。呀！這里真美呀！

明天，我們將到樂園去！

還有別的風景范文（20篇）篇十一

美就在我們身邊。今天，我就來介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。

我先給大家說說我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著迎春花、月季花等等，花開的時候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的，有粉紅色的，還有雪白色的……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來到花圃，都能聞到淡淡的清香。

到了夏天，校園的大樹撐開了大傘。我來到了校園的魚塘邊，看見魚兒正在吐泡泡，好像在說：“太陽公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”

秋天，秋高氣爽，校園上空的藍天更藍，白云飄飄。樹葉落下，像小寶寶離開媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的楓樹葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學過的詩句：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場，像給操場蓋上了一層白色的棉被。同學們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語，熱鬧極了。

這就是我學校的四季風景，我喜歡我的學校。

還有別的風景范文（20篇）篇十二

西湖，風景如畫，當然是中國最美麗的地方！但如果僅僅是這美好的景致，還不一定能讓我把它算作是“最美的”風景。

西湖邊總是人來人往，但那些突兀的果皮、紙巾、零食包裝袋……統統不會讓你看見。幾乎所有的游客都自覺地把垃圾扔進分類垃圾桶。沒有人拿著大喇叭提醒，甚至沒有貼衛生宣傳標語，但是大家都主動這么做，這就是西湖的美。

西湖有許多野生鳥兒，別處也有，這點當然不錯，但別處那些可憐的鳥兒常常淪為游客們戲耍的對象甚至盤中的美味，只有西湖的鳥不僅不受打攪，還被人們盡力保護和呵護著，連鴛鴦都愿意在這里安家，每日悠閑地在工作人員為她們搭的通道里嬉戲，為西湖更添了一分美。

每年夏天，“西湖蓮市”都會開張，那些不等蓮市開始營業就早早來到湖邊排隊的人都會自發地寫好號碼，自覺地按號碼排隊購買，沒有人插隊，也不會有人爭執，一切次序井然，仿佛那些鮮嫩的蓮子更香了，翠綠的荷葉更美了。

西湖的美，不僅在于它“淡妝濃抹總相宜”的美麗景色，更在于西湖邊的人美好的品性和優秀的素質。如果大家都能把文明放在心上，華夏大地的每一個地方，都是最美的風景。

還有別的風景范文（20篇）篇十三

整齊劃一的綠化帶，干凈整潔的街道，偶爾還能聽見悅耳的鳥鳴，讓腳步匆忙的人們不由地放慢了腳步，欣賞起來。

我家附近的環境總是比其他地方的要美，讓人身心愉悅，我關注著這位為我們留下美麗心情卻名不見經傳的環衛工人，但是白天很少能看到他的身影。

我調好鬧鐘四點起床，來到陽臺上觀察。突然，明亮的路燈下出現了一個身影忽長忽短，手里好似拿著一只權杖，猶如一只在天亮前出來巡邏的精靈。他走近了，走到這條街道的盡頭，開始揮舞手中的權杖，將橫掃街道，不放過任何一個角落。我能想象得到此刻他臉上嚴肅的表情，犀利的眼神。他穿梭在幾條小巷中，又像一位威武的將軍與敵人進行斗爭，手中的大掃把成了他的武器，橫掃千軍萬馬，氣勢磅礴。不一會兒，他就將敵人——落葉堆成了小山丘。

正當他轉身去拿鏟準備將這些落葉掃到垃圾桶的時候，竟來了敵人的援軍：一陣大風刮過，將剛掃成山丘的落葉吹散了，還卷來了一些樹上的葉子。落葉又鋪滿了街道。他表情更加嚴肅了，他再次拿起武器——掃把，重新開始清理敵人。這次他先把山丘上還沒被完全吹散的落葉掃進垃圾桶，再將周圍的落葉歸攏成一堆堆的更小的山丘，歸攏好一個就拿鏟將它們鏟進垃圾桶。

盡管涼風習習，但也不能給他帶來太多的清涼，一個水滴狀的影子從他身上落下，我似乎看見了汗珠不斷從他黝黑的面龐上滾落。然后，他找到了一個水龍頭洗了把臉，又回到了屬于他的“戰場”，在經過一番斗爭后，他終于把剛剛被吹散的落葉掃完了。

他消失在街道的拐角處，留下了干凈整潔的街道，也留下了一道特別的風景。

還有別的風景范文（20篇）篇十四

提起筆的時候，真的有一種沖動，好想把這寫成一本小說，也許我自己本身不具備一種傳奇的色彩吧!此刻，風依然如故地拂過窗臺，是它，為我披上這灰色的外衣，也許我的精神世界里本不該有如此沉重的枷鎖吧。

“走吧!”她說。“再多站一會兒吧!車還趕得及，下次的相聚真的又不知是何年何月。”我真的不想走。

“軒，我們不應該在思念中生活，而應該在生活中思念，那樣的思念才會成為一種動力。”

“那……就……走了，咱們……以后共同努力，我……走了……珍重……”含淚走了，我不敢回頭，我怕自己不能表現得如此的勇敢。汽車沒有猶豫自己的腳步，那個遙遠的終點站：順德，真的有我美麗的夢想么?還是肖復興說得好：“思念是和痛苦聯系在一起的，痛苦的刀，把思念磨礪得老繭堅厚，這時的思念，堅強如山;思念又是和幸福聯系在一起的，幸福的潮水，把思念淹沒，這時的思念，溫柔如海。”

這個時代求索的苦澀，滋潤著火一樣的希冀。

我讀你瞳仁里流彩的顧盼，讀你字里行間輝煌的叮囑，讀寫在你眉宇間動人的滄桑……。

當我再次踏上那條林蔭小徑時，冷風還是無言地拍打著我的臉，我任由冷風刺痛我的雙眼，可我已不覺得這就叫做痛苦。平添在我的臉上的，只有一縷已故的滄桑。

朋友，那串千紙鶴還在嗎?它是否依然傳遞著我心中的祝福?如果一陣微風向你吹來，那么，請別捂住你的臉，那是我對你最真切的問候;如果窗外下起了小雨，那么，請別躲開，那是我對你最由衷的祝福;如果天空中的雪花飄落在你的肩上，那么，請別攆走它，那是我對你無盡的思念!

還有別的風景范文（20篇）篇十五

記憶包含著人類特殊的情感，有著特別的寓意。記憶中的我們散去陰晦，褪去渾濁，變得明澈起來，成為記憶里的一道陽光。沿著成長的路線一步步走著，回頭一看，數不清的記憶，數不盡的財富，明麗的風景。

小時候誰都貪玩，三四歲和一幫小孩子追追打打，在一次玩鬧中不小心摔倒，左手肘擦出一大塊血痕，和沙土混著，當時傻愣愣的，還是繼續瘋，直到傍晚回家被老媽發現，已經血肉模糊了，突然間感到了疼痛，于是放聲大哭。老媽問我當時為什么不覺得疼，我不知道。在嬉戲時也許就稀釋了疼痛，待到無人時便濃烈些，這算是解釋了吧。這樣的結果就是在左手肘處留下一大塊傷疤，現在看到便很自然的聯想到當時的嬉戲，一定是天真而快樂的，隨著年齡的增長顯得愈發可貴。快樂永遠大于疼痛呵。

長大了，上學了，我記憶里最深刻的不是學業內容，而是校門口的小吃攤。一放學，和一幫“狐朋狗友”向小吃攤沖刺!現在想起來真的是清清楚楚：一元錢的香芋，五角錢的海帶絲，長長的炒粉，香噴噴的烤腸......冬天還會有紅薯攤，烤的香味誘人，捧一個在胸口，暖暖的窩心。那個吃的滿嘴都是的家伙，明明燙煞人還要大口咬，美味難擋啊!等到回家吃飯時，總是很不好意思的說：“媽，其實我已經在校門口的小吃攤上吃飽了......”后來畢業后才明白，小吃攤之所以常年笑聲不斷，也許只為了心底蕩漾的那份小小的幸福和童年的快樂。

進入初中，過著苦行僧般的住校生活，唉!有家難回才知家可貴。因為要值日，很晚回家。一出校門，天已經快黑了。校門口的公車不再來，我只能跑到兩里路以外的車站去坐車，在黑暗中跑跑停停，只能聽到自己的喘息，只能一個勁的跑。就在天快全黑了時，路燈突然間接二連三的亮起來，向前延伸無限希望，頓時間燈火璀璨，照亮了前方的路。我在追上末班車的那一刻，不忘在心里記錄下這一瞬間的感動。天黑了，還有燈，一遍又一遍的重溫那段路的風景，只為向前延伸希望的旅程。

人類都是在選擇性的記憶。在潛意識中，我們都把充滿快樂，幸福，希望的記憶記錄下來，生命才會從回憶中汲取動力，才會奮力向前，才會生生不息，才會留下一道道明麗的風景!

還有別的風景范文（20篇）篇十六

星期五，一放學便遇上了暴雨，一路傘中聽雨，心情也被這雨弄得悶悶的嗎，有些不快。沒想到，走近家門竟發現鑰匙沒帶，唉，無奈。我輕輕地嘆了口氣，心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上，坐下來，慢慢拉開書包，拿出作業靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對，不斷地有人走過，起身，再坐下。這仿佛是一個連貫的動作，漸漸地，人便麻木了，我也開始淡漠這一切，機械地反復坐著這兩個動作，似有幾分蘇軾的“也無風雨也無晴。”的情懷。

是啊，兒時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手，有著一雙充滿愛的眼睛，能感化一切的冰涼，總是讓人親切自然。

愛是一道亮麗的風景線，是留在我心中永恒的風景，它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。

還有別的風景范文（20篇）篇十七

田園的小河更加清澈，田園的天空更加蔚藍，田園的大樹更加茂盛。田園比起繁華的城市，更是多了幾分清新，與大自然的味道。

田園的小河美麗又清澈。波光粼粼的水面下，有十幾塊清晰可見的大石頭。夏天，你可以下河游泳，當你的肌膚觸碰到冰涼冰涼的清水時，會十分涼爽。偶爾，你還會看見一些小魚過路，或是一兩只小螃蟹。

田園的天空很蔚藍，藍的像一盤藍顏料。每當你去田園時，都會看見一片藍藍的天空，那天空，藍得無暇，藍得美麗。天空作文那幾朵白云，一片片的，像許多軟軟的棉花，讓人不禁想咬一口，嘗嘗那是什么滋味。

田園的大樹十分茂盛，綠綠的，像一把把撐開的大傘。天氣漸漸變熱時，人們便可以乘涼。孩子們也常常在樹下玩耍，有時候還辦一個小椅子坐坐，有些孩子還調皮地摘下幾片葉子玩。大樹真是給了人們孩子一個陰涼的，可以盡情玩耍的地方呀！

田園的風光是那么得迷人！那么得美麗！雖然它沒有城市里繁多的大樓，也沒有像城市那樣車水馬龍，但它也有自己獨特的一面！

還有別的風景范文（20篇）篇十八

雨淅淅瀝瀝的下著，風里夾雜著一絲梔子花的清香，吹得人神清氣爽。雨是別有一番韻味的，若我閑來無事也會去聆聽這大自然的聲音，可現在我卻提不起精神去欣賞。

獨自一人，走在路上，我沒有打傘，任憑調皮的雨絲在我衣上作畫。回想著過去一周的生活，不錯的，和以前一樣，三點一線的生活，了無生趣。“上學這么辛苦，早起晚睡，整天除了學習還是學習，還得時刻想著考試，哎。”剛被老師批評過的我憤憤的埋怨著。說實話，我真的有想過放棄。

雨漸漸地大了，夏天的雨就是這么反復無常。我撐開傘，帶著沉悶的心情走在這泥濘的小路上。遠遠的，看見一個小女孩跌倒在路上。我加快腳步，走到她身邊，伸手去拉她起來，她卻推開我的手，拒絕了我。無奈，我只好給她撐傘。我張望四周，發現不遠處有一只拐杖，我低頭看看小女孩，她，居然是殘疾人。

這路面像是被涂了一層潤滑油似的。小女孩兩只手撐著地，慢慢的，將手和腳挪在一起，我看著小女孩，她的臉上多了一些泥水，很努力的樣子。我也是干著急，幫不上忙，見她緩緩抬起雙臂，直起腰，輕微地晃動了幾下，她站起來了，臉上洋溢著燦爛的笑容。接著，她要去拿她的拐杖。她笨拙的單腳跳了過去，可是，由于重心不穩，她還是摔了。不過這一次應該站起來會容易些，因為她可以用拐杖。不過令我吃驚的是，她并沒有利用拐杖，而是像剛才一樣，在快成功的時候，她才抓住拐杖站了起來。

我抬起頭，大步走回家，女孩堅持的那一幕幕，構成一道特別的風景，這道風景，我會牢記，成為我做事堅持下去的動力！

還有別的風景范文（20篇）篇十九

已經是八下了，畢業已經不遠了，離開也不遠了。踏進校門，默默地佇立在空蕩蕩的教室里，心情就像一片飄零的秋葉，漫無目的地飛舞。

想到以后整個班同學都走了，以后我們再也不會像從前一樣整整齊齊坐在這里了，無法再感受著以往的一切一切，心緒難以平靜。想到以后總有一天離開這個伴我三年的教室，不舍之情便涌上心頭。

“鐵打的營盤流水的兵”，這句話曾一直鼓勵我們走得越遠越好，可這時，我真的希望可以留在803班這個大集體。有時還暗地里怪自己多愁善感，總把這種不舍之情隱藏得很深，總覺得離開了學校就會像一只斷了線的風箏，無依無靠。

兩年的時間一轉眼就過去了，想像著我們這些不爭氣的孩子曾經在學校盡自己最大的努力去做好每一件事，那么嚴格地要求自己遵守學校的規章制度。有時也曾瘋趕打鬧在課間亂串，要是一不小心撞到老師，可就麻煩了。這時，臉上便會自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味，心里甜甜的。

柳永那“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，王維的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時特有的意蘊。對情分的珍惜讓每一個人都精心地呵護著每一份感覺。

“天下沒有不散的筵席”從小到大我們會經歷許許多多的離別，如果每一次都感極而悲的話，這離別就太罪惡了。離開了，我們不應該是斷線的風箏，而應該是能夠獨自搏擊長空的雄鷹，一次的離開只是為了我們更加的成功，更加的成熟，擁有更好的人生。

總有離開的的時候，我們應該在離開后，開始人生的一個新起點，向前看，美好的生活正在等待著我們。努力學習，努力奮斗，努力拼搏，不為別的，只為不負那老師孜孜的教誨，那同學深厚的情誼，那自己奮斗的歲月。

珍惜眼前的的人吧，不要到了離開的那一天才知道珍惜，少與老師頂一次嘴，少與同學發生一次爭執，少與自己過不去，總有一天我們離開，何不對自己身邊的人好點。總有一天要離開，不要太難過，離開只是暫時，以后當我們學業有成，事業有成再次相聚一定會更加美好。

不愿離別，但不得不離開，人生就是這樣，每次離別，都會有一個新的開始。周而復始，永不停歇，總有一天要離開，珍惜現在，奮斗吧!

悄悄是離別的笙簫。

——題記。

時光仿佛繞了一個大圈，我又回到了最初的原點。

我在一片混沌中清醒過來，仿佛那一切都還在。我睜開眼，慢慢起身，放眼四顧，四周飄蕩著夜色闌珊。這世界仿若靜止了一般，我像個毫無生氣的雕塑佇立在那里，注視著兩個模糊的身影，他們互相調侃著對方，互相嬉鬧，似那河水中戲水的兩條小魚兒。然而，無論我怎樣聲嘶力竭地吼叫，在他們眼中，我始終是一個隱形的人，畢竟那一切早已不屬于我，只屬于過去的我們。

我走到風雨走廊邊坐下，閉上雙眼，不覺淚水贏頰。回憶似海潮般襲來，有種莫名的酸澀涌上心頭，耳畔一陣空響。

我猛地起身，往風雨走廊后的那條小道跑去，月光灑落，一地凄涼。光禿的枝椏像是被冷霜凝結了。地上的青草與花像被冷空氣凝滯了一般，一切在夜色的映襯下都顯得格外冷清。晚風低吟，不經意的我仿佛聽到了另一種樂聲，是一片略帶涼意，滿腔惋惜的聲音。

遠處笙簫齊鳴，是想悼念那段曾美好過的友誼么?

是的，我們之間的友誼曾經美好過，但曾經也終究也只是曾經。最終還是被淚水沾染得模糊了。我與你相遇時，正是櫻花遍地，早春的氣息彌散在空中，就在風雨走廊后面的林蔭小道中，有太多的歡聲笑語曾經徘徊過。曾經每日晚飯后，我們總喜歡到這里來，慢悠悠地晃到夜晚才回教室，想想那時，光陰總那么悠長，有說不完的話，那時，真的是我這三年來最美好的時光。

在夏天，天氣炎熱難耐，我們一起偷偷躲在教室，不下去做操，不去上體育課，到最后一起被老師罵，真懷念那種感覺啊。到了冬天，天氣格外冷，你見我沒戴手套，硬把你的手套給我戴，你的手卻被凍了好久。其實，那是我過得最溫暖的一個冬天，只因為有你在我身邊。我們有太多太多值得懷念的過去，我都清晰地記得，且從未忘記。但時光像一把鋒利的剪刀，硬生生地將我們的友誼一刀剪斷，之后我們再無一句一言。

我的心中仍有一方空地，曾被一束旭陽照耀過，盡管只一剎，但在我心中已留下永恒的溫暖。

你悄悄地離去，什么都沒有說，只帶給我一生無法言說的沉默。

愛在離別時。

那是個臨別的早晨，校園里擠滿了人，大大小小五顏六色的行李箱，摩擦在水泥地上，匯成了一曲動人的樂章。母親跟在我后面也融匯在送行的人群中。臨近校門口，我勸說母親止步。我覺得好笑，干嘛費那么大的勁兒跑到這里來，我只不過和同學們一起去旅行，又不是幾年不回來……母親同意了，她摸摸我的頭，沒有說什么，轉身慢慢地離開了。

校園里的人流在老師的疏導下漸漸散去，大巴車終于緩緩地啟程了，我輕輕松了一口氣。就在車即將駛出校門口的一剎那，鄰座的幾位同學突然騷動起來。循聲望去，我震驚了。校門兩邊，延伸至長長的馬路，竟然齊刷刷地站滿了人。很顯然，他們都是學生家長，高矮胖瘦，參差不齊，但他們仿佛經過訓練似的，不約而同地抬起頭，仰視著，渴望能隔著車窗看到自己孩子的面容。車主們也一個個搖下車窗，探出頭去，緊緊盯著每一輛從他們面前經過的車。摩托車、電瓶車，雜亂地占據了步行街的位置。整條街都擠得水泄不通，但又是那么安靜。大巴緩慢地爬行，耳邊只有“嘟嘟”的發動機聲，與往日喧囂的街道形成鮮明的對比。

隔著一扇車窗，看著那張張期盼的面孔，迎接著那些仰視的目光，我的心里頓時酸酸的，一種說不出的感動涌上我的心頭。我忽然很想看見我的母親，想向她揮一揮手，可惜我沒有看見。我知道母親一定也在這長龍中，肯定和別人一樣，伸長脖子，瞪大雙眼，額頭上深深的皺紋顯露無疑。我忽然有點后悔，為什么剛才的告別那么草率呢?似乎，愛，總是在離別時才會感受到。

感謝這場短暫的離別，它讓我們看清一點，全世界的父母親是多么的相像!他們愛子女的心始終一樣。感謝這場短暫的離別，因為離別教會了我們去珍惜，離別教會了我們成長。原來，離別，也美麗!

感傷離別。

時光總是無聲無息，猶如在指縫中握緊的沙，在不知不覺中一點一點消釋殆盡。你驚訝，你疑惑，你害怕，你不知是誰偷走了你的時間。你開始哭泣、祈求，想回溯時間，想回到過往，想完成那些你曾經沒有完成過的事情。

深圳的夏天總是炎熱非凡，那天也不例外。蟬伏在濃密的綠蔭中百無聊賴地叫著，太陽灼烤著大地，行人撐著太陽傘，面無表情地擦肩而過。

而我，背著比平時輕上許多的書包，在往學校的路上走著。去參加第一次也是最后一次的小學畢業典禮。

輕車熟路地走入教室，找到座位，坐下。桌面上還殘留著上課時的信手涂鴉，同學們或是安分地坐在座位上看書，或是與其他人討論著考試的分數。陽光透過樹葉投射出一個個光斑映照在桌子上。

一切如昔。

老師進來了，沒有想象中的滿臉淚水與依依不舍。和往常并沒有什么區別，板著臉、嚴厲的言辭，一本正經地為我們分析著此次考試的得與失，誰進步了誰又退步了。

下課鈴聲突兀地響了起來，老師的話語戛然而止。半晌，她笑了一下。揮揮手說下課，隨即便略帶慌亂地沖出了教室，全然沒有了往常的淡定自若。

書包里除卻一張薄薄的的成績單以及文具之外別無它物。輕飄飄的令人幾乎感受不到它的存在。沒有令人害怕又熟悉的假期作業，沒有放假通知單。一切的一切都是那樣的虛幻。

與幾個要好的同學一道回家，話題也總是那么幾個。沒有淚水，只是一片歡聲笑語。

回到家，打開房門，原本打算打開電視，以緩解前一個月的復習壓力。可手卻不由自主地打開了同學錄，手指輕顫著，緩緩地摩挲著同學留下的或是逗趣或是充滿鼓勵的話語。見字若晤，一個個曾經溫暖鮮艷的畫面再次浮現在眼前。開始有些后悔：還沒有和那個曾經鬧過矛盾的同學道歉;還沒有和最要好的朋友說那個笑話;還沒有和老師坦承惡作劇背后的真相。似乎，還有許多許多我不曾完成的事，可我小學六年的生涯居然就這樣結束了。

眼皮微微地顫抖著，喉嚨有些發緊，眼前開始變得模糊。“啪嗒”，“啪嗒”，終于忍不住了，眼淚滴在紙上，迅速地暈染開來。

時間終究是無情的。它可以讓我們相知相遇，讓我們成為同學，讓我們一起度過許多難忘的時光;可是它也讓我們分開，讓我們難過，讓我們不再有任何交集。但是我感恩，感恩我曾經遇見過你們，感恩上天給了我一群很棒很棒的同學。

時間會帶走你眼前的一切，所以，請珍惜吧。

體驗離別。

提起筆的時候，真的有一種沖動，好想把這寫成一本小說，也許我自己本身不具備一種傳奇的色彩吧!此刻，風依然如故地拂過窗臺，是它，為我披上這灰色的外衣，也許我的精神世界里本不該有如此沉重的枷鎖吧。

“走吧!”她說。“再多站一會兒吧!車還趕得及，下次的相聚真的又不知是何年何月。”我真的不想走。

“軒，我們不應該在思念中生活，而應該在生活中思念，那樣的思念才會成為一種動力。”

“那……就……走了，咱們……以后共同努力，我……走了……珍重……”含淚走了，我不敢回頭，我怕自己不能表現得如此的勇敢。汽車沒有猶豫自己的腳步，那個遙遠的終點站：順德，真的有我美麗的夢想么?還是肖復興說得好：“思念是和痛苦聯系在一起的，痛苦的刀，把思念磨礪得老繭堅厚，這時的思念，堅強如山;思念又是和幸福聯系在一起的，幸福的潮水，把思念淹沒，這時的思念，溫柔如海。”

這個時代求索的苦澀，滋潤著火一樣的希冀。

我讀你瞳仁里流彩的顧盼，讀你字里行間輝煌的叮囑，讀寫在你眉宇間動人的滄桑……。

當我再次踏上那條林蔭小徑時，冷風還是無言地拍打著我的臉，我任由冷風刺痛我的雙眼，可我已不覺得這就叫做痛苦。平添在我的臉上的，只有一縷已故的滄桑。

朋友，那串千紙鶴還在嗎?它是否依然傳遞著我心中的祝福?如果一陣微風向你吹來，那么，請別捂住你的臉，那是我對你最真切的問候;如果窗外下起了小雨，那么，請別躲開，那是我對你最由衷的祝福;如果天空中的雪花飄落在你的肩上，那么，請別攆走它，那是我對你無盡的思念!

還有別的風景范文（20篇）篇二十

今天我剛吃過晚飯，媽媽說明天帶我去樂園玩，可把我高興的，媽媽讓我早點睡覺，我躺在床上想著明天去玩，想著想我睡著了，等媽媽叫醒我時已到了第二天的凌晨。

我媽媽帶著昨天晚上準備好的飲料、零食等，我早早的在車旁等，終于等到媽媽收拾好我們出發了，爸爸開車從上高速，天還蒙蒙亮，一路上有說有笑爸爸開著車經過、，很快到了樂園，車還沒停穩我就迫不及待的下了車，今天陽光明媚，萬里無云，媽媽排隊買票，我和爸爸焦急的在入口排隊，媽媽很快拿著購買回來的門票，我們進了游樂園入口，仿佛進入童話般的世界。

我們先玩的是虛擬過山車，拿了3d眼鏡，系好安全帶游戲開始了。大屏幕出現圖畫，我們的凳子也開始搖晃，大屏幕里的過山車從高處往下的時候，有的人被嚇得大叫，有的小朋友被嚇哭了，還有的被嚇跑了，好刺激哦。這個游戲在哭聲和笑聲中結束了。

我提議要去海底20里看看，我們從暗道下去到了海底20里，坐在里面我好像真到了海里一樣，能看到海里各種各樣的魚。突然，一只大鯊魚從遠處游了過來，媽媽被嚇的大叫起來。

不知不覺到了下午4點，爸爸說要回家了，我只好依依不舍跟著回家了。