讀后感是讀完一本書或文章后對其中內容、作者觀點等的個人感受和評價。1.以下是小編為大家整理的一些優秀讀后感范文，供大家參考。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇一

它通過“輟耕之壟上”“大澤鄉起義”“據陳為王”等幾方面的典型情節，展現了陳勝吳廣的思想性格和卓越的組織領導才能，表現我國歷史上第一次農民起義的`偉大力量，贊揚了陳勝吳廣的反抗精神及歷史功績。

感觸一：陳勝的遠大志向。在那樣一個時代，作為一個被雇用耕地的人，他的地位多么低可想而知，可是就是這樣一種情況下，陳勝卻有著遠大的政治抱負，發出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的響徹天地的問語。他的志向不小。試問一下自己我們的志向在哪里呢?恐怕有些人還沒有志向吧!

感觸二：陳勝洞察時事的能力。他有著一雙犀利的觀察社會的眼睛，在當時路遇大雨時有較清醒地頭腦去分析，當時人們可能的悲慘結局。現在是一個競爭非常激烈的年代，可是有些人依然我行我素，看不清現代社會，不重視學習，坐以待斃。這是行不通的。應該趕快加入學習的行列，不管你從事哪一個行業，離不開的是學習，而現在信息更新又快，沒有信息便沒有一切機會，所以需要我們廣泛的涉獵，爭取從多種渠道去得知信息，才能更好的立足于當今社會。

感觸三：陳勝的起義準備穩打穩扎、步步為營。盡管他對當時的時事所作的分析準確無誤但是當他行動起來時，他表現得小心翼翼，先是去占卜，當形勢都非常有利于他時他沒有馬虎大意而是進行一番更周密的安排計劃為萬無一失，他不但把寫著陳勝王的字條放在于肚子里，而且還在晚上點鬼火，裝鬼叫，讓人們不再疑慮，為起義做好輿論準備。這些都做好之后，他沒有直接去殺都尉，而是先激怒都尉，讓都尉先表現出兇狠再對都尉下手，+一件件事做下來人們的心已經都歸順于他了，再做起事來豈不容易得多了，陳勝肯定研究過心理學，很懂得摸透人們的內心。當今社會有些人也有著遠大的志向，但具體實現起志向來就不如陳勝作的這樣天衣無縫了，他們往往不太考慮現實生活和自己的實際就匆匆的作起來，以至于面對他們的只有失敗。想做一件事就一定把它做好，想好，把可能出現的情況都作出判斷與應對，等到，萬事俱備，只欠東風時再做，相信結果就不會這么糟甚至會比較喜人的。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇二

剛見到這書名《姥姥語錄》就有一種說不出的親切，很想翻翻這本書都寫了些什么，正如所想，看似并不華麗的語言，親切的敘述，卻讓字里行間無不飽含著作者與姥姥之間血濃于水的親情，以及作者對姥姥深深地懷念。書中回憶了作者與姥姥在一起生活過的快樂時光，還有作者想方設法讓年邁的姥姥留在世間所做的點點滴滴，像與每一個讀這本書的人聊天一樣，講述著關于姥姥的故事，關于姥姥那些值得一生受用的道理。

書中的姥姥和藹可親，善良而大度。她并沒有受過什么高等教育，卻把人生的事看得明明白白，透著生活的智慧；她知足常樂，不計較得失，堅信著老天的公平；她勤勞肯干，一生忙碌而充實；她善解人意，聆聽之后會用淺顯而又深奧的道理點醒你。閱讀的過程中，時刻讓人感覺暖意融融，深深愛上了這位可愛的姥姥。她好像很少會被愁事困擾，她明白，“樂就是?！保拖袼f的“吃了一輩子小虧，占了一輩子大便宜??一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個”。

這本書教會了我們如何樂觀的面對生活，更是讓我們不自覺的被姥姥那顆知足、寬容、感恩的心感動。書中姥姥那些語重心長的話，那些實實在在的理也不禁讓我想到自己的姥姥，同樣是小時候經常待在姥姥家的我，在看到倪萍對姥姥那種濃濃的愛時不由得感同身受，姥姥對外甥女的特別疼愛和外甥女對姥姥那種濃濃的依戀與感激之情我都能深切地體會到，不由得讓我更加喜歡這本書。姥姥懂得疼愛，卻不溺愛，從生活中的點點滴滴中總結出做人的道理，教會我們要學會和別人分享快樂，要學會靠自己，要堅持，要好學，不讓自己閑下來才能把日子過的更充實。

書中的水門口也令人向往，正是因為有了這樣清新樸實的地方，才孕育了淳樸善良的心靈。在這個充滿了人群與車輛的城市時代里，書中的水門口仿佛讓人看到了一抹清新的綠色。也正是因為經歷過了自由的農村生活也經歷了嚴厲教導下的城市生活，才有了倪萍親切的笑容、率真的談吐和膽大心細的作風。她毫不隱瞞自己的喜怒哀樂，也在書中坦言在面對挫折的時候她也有一段憑借抽煙消除恐懼的墮落時光，最后還是姥姥用她那真真切切的理告訴她“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”堅強的倪萍，還是做到了姥姥眼里那個無所不能的人。

質樸無華的語言流露著真摯的情感，貼心而溫暖，我相信，每一個讀過此書的人都會被書中那些真實而打動，為那些字字在心、句句在理兒的大白話而豁然。這就是《姥姥語錄》，一本樸實地描述了日常生活的書，它沒有華麗的語言，卻那么讓人親切，它靠平凡去感動世人，用一句句貼心的老理兒去點醒世人，我相信，這位可愛的姥姥將在每一位讀者的心中永生，時刻提醒著我們“樂就是?！?。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇三

人們常說，“立志才能成才”，“有志者，事竟成”。的確，我們要想報效祖國，首先就得樹立起遠大的志向，只有這樣，才會有奮斗的目標，才會有不竭的動力。

作為一名初中生，我們的遠大志向應該是：努力學習，提高自己的綜合素質，將來成為祖國建設的棟梁之才。在現實生活中，有些同學雖然也有努力進取之心，卻只有三分鐘的熱度，一旦遇到困難就泄氣，就打退堂鼓，不能克服困難、持之以恒地學習;還有的同學，他們也想做遵守紀律、好好學習的優秀生，可是卻管不住自己，時間一長就忘記了自己的決心;更有些同學，他們學習目的不明確，以為努力學習是為了家長和老師，缺乏學習的積極性和主動性。這些同學之所以有如此欠佳的表現，我認為主要原因是這些同學還沒有真正在自己心中樹立起遠大理想?！盁o志者常立志，有志者立長志”，因此，我們要想成才，就要先立志，要立長志。誓把祖國建設成為社會主義現代化強國，應該成為我們青少年的遠大志向。

樹立起遠大志向，有了長遠奮斗目標之后，我們還需要確定自己的短期目標。作為學生，我們現階段最主要的任務是努力學好科學文化知識，掌握過硬本領，提高綜合素質。因為知識是人類智慧的結晶，是我們成才的基礎，一個沒有文化知識、缺乏良好素質的人，空有遠大理想又有何用呢?終究還是南柯一夢。我們只有一步一步地實現短期目標，才能最終實現長遠的奮斗目標。這樣既有遠大的志向，又有明確的短期目標，我們學習就會有信心、有動力，就不會出現那種“三分鐘熱度”和“無志者常立志”的現象了。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇四

讀一本好書，就如喝一杯咖啡，喝完后就會體會到其中的美好和醇香，所以讀完后就肯定會有一些感受。

《姥姥語錄》是著名主持人倪萍寫的，寫的是她與99歲姥姥共同過的日子的書。

當我讀完《姥姥語錄》這本書后，不知道自己是怎么了，看著書中的姥姥竟會情不自禁的想起自己那前不久已經去世的姥姥。

書中的姥姥是一個很慈祥又很可愛的姥姥。她愛吹牛，她愛罵人，但是罵人的話只有兩個詞，加上她一把年紀了，更多人都愿意逗她，讓姥姥罵他。其實我姥姥和她很像，每次當我犯錯或調皮的時候，我姥姥總是罵我‘敗家子’，罵完以后就會問我餓不餓渴不渴，想吃什么之類的問題。倪萍的姥姥愛叫人起床。老年人睡得少，所以她一大早就起來，然后開始輪流叫人起床，她會大叫‘起床啦’如果沒有反應，她會用大冰手去凍你，如果還不齊，她就會掀開你的被子。

倪萍能在自己的姥姥生前為姥姥做這么多，對姥姥這么孝敬，讓我很羨慕，因為我已經沒有機會為姥姥做一些孝敬的事情了。以前每當過節的時候，我會和媽媽一起去老家看姥姥，那時候姥姥就會一大早搬著板凳在門口坐著等我們，看到我們時，會很開心的站起身來招呼我們，屋里飯菜都準備好了。每當這時候我都感覺很幸福，真想一直在姥姥身邊。吃過飯，我和媽媽想幫姥姥收拾，姥姥總是板著臉說：”我有那么老嗎?老到什么都需要你們幫忙的地步嗎?“這個時候我們誰也不敢再幫忙，因為姥姥已經生氣了。姥姥就是這么可愛?？墒抢牙呀K究是老人，每個老人都會面臨著去世，姥姥當然也不例外，就在前不久姥姥永遠離開了我們，看著姥姥那像熟睡的臉，我想起姥姥總愛對我說的那句話‘小靜啊，什么時候你有時間多陪我幾天啊?’姥姥對我那么好，她的這一個小小的愿望我都沒有幫他實現，如果在姥姥生前我能為她做一些事該多好啊。姥姥也是這樣期望吧，但是直到她老去我都沒能為她做任何事，還真是可悲呢。雖然會很，但卻彌補不了什么。

這本書讓我感受到了倪萍對姥姥的一片孝心，而且也讓我及時明白了：如果你想為你的親人做一些事就要抓緊時間，不要等失去機會了才在原地獨自后悔。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇五

書里沒有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個活得明白的老太太。倪萍的《日子》我沒看過，但我相信，就算她出書為了賺錢，只要是她親自寫的，就一定會受用。扉頁上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經過風霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個天蹋了可以擎天的女人，是一個心里、肩上承載太多的女人，她是一個大女人。她講她的姥姥，讓我想起我的奶奶。

奶奶說的話沒有倪萍轉述姥姥語錄的精彩，但是理兒是一樣的。小時候，奶奶分圓面包，用手掰肯定是掰不勻的，奶奶總是把大的一半分給姐姐，我拿著雖然嘴不說但心里不高興（不然不能現在還記得，這件事在當時的我看可是件大事），奶奶給我那一半的`時候會說，“大半小半其實就差一口”。這句話已經烙在我心里，但凡自己吃點虧的時候，就會想起這句話。奶奶通常把人懂事、謙讓類似的態度說成“心眼兒好使”，我出來上學、工作，用奶話說“見大世面”，奶都歸功于我心眼兒好使，她說“心眼兒好使的人，將來錯不了”。

印象中的奶奶總是有還不完的人情，誰對她好一點，她會記一輩子，我現在回去，八十多的奶奶還會念叨著我爸小時侯誰對他好了，說人家是好人，可處的人，可要記住人家，奶奶的世界里似乎都是對她有恩的人。原來，我對生活一直心存感恩的態度源自于奶奶。奶奶沒上過一天書，但是現在可以讀圣經，她是個有心人，好學的人，崇尚知識。聽媽說，我一出生，奶就在我枕頭底下放本。我剛聽懂話的時候奶奶總是逗我，“明長大了要上大學，奶奶帶著暖瓶、臉盤送明到火車站，明跟奶奶說再見……”，每次說到這的時候我就哭，他們就笑。誰知奶奶逗我的一句玩笑在我幼小的心靈里播下了種子，我從小就知道自己要上大學?！棠痰墓适逻€有好多。剛給姑姑電話，讓她帶我給奶奶500塊錢，雖然知道她不缺錢，沒有花錢的地方，她的錢總是給“對她有恩的人”。

但給了她，變成她的了，她給別人更理直氣壯了，給了她，我心里能舒服一些。錢已經不是錢，是一種感情的表達，是一種情緒的宣泄?！皹溆o而風不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過各種方式表達自己的感情，為自己獲得未來的一份安寧。《姥姥語錄》提醒我，及時愛我的親人。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇六

今天閑來無事，拿起《致良知》，翻到了《陳九川語錄》，好幾天沒有讀過，今天讀起來特別認真。先生告訴九川、于中和謙之，每個人的心中都住著一個圣人，只因自己不能真的相信，把這個圣人給埋沒了。每個人的`心中都存在良知，縱使身為盜賊，心中也有良知。

先生這番話，我讀過之后深有感悟，每個人心中都有一個圣人，只是自己不能夠相信。我有一個從小玩到大的朋友，因為一件事情我們起了沖突，還相互之間動了手，我決定不再與他做朋友，就算在一起也相互不說話。我當時以為我們真的會從此以后變為路人，直到有一天他生病住院，我才感覺心中很難受，原來我們之間的友情依舊在，我去醫院看他，他掙扎著從床上坐起來，我們之間沒有說話，但是我知道，我們之間的友誼又回到了從前。

于中是個很謙虛的人，也深得先生喜愛。當先生告訴于中心中住著一個圣人的時候，于中表示不敢當，先生再三告誡，于中才笑著接受。做人應該謙虛，不能驕縱，畢竟謙虛使人進步，驕傲使人落后，但是做人也不能過度謙虛，謙虛過度就是虛偽，這個度一定要掌握好。如果于中沒有把握好這個度，不停地謙讓，先生聽到后面也會厭煩，先生就會覺得于中是個虛偽的小人，不值得去結交。

九川在虔州因病臥床不起，心情很是糟糕，先生聽到之后感到虔州，告訴九川，人要懂得快活，病由心起，只有心情好了，病才會好的快，九川謹記先生教誨，在大夫的調理下，病慢慢好了。

如何才是真正的做學問，先生告訴我們，做學問不是刻意去做，而是在心中種下一棵學問的種子，根由心生，種子才會發芽。做學問一定是遵從內心，要時刻謹記，在任何時候不要因為他人的干擾而影響自己的判斷，不要因為他人而隨意更改自己的意愿，這才是真的做學問。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇七

毫不夸張，這就是我第一次讀《姥姥語錄》的反應。發自內心的感動。無論是姥姥的只言片語，還是兩代人的對話，句句都能戳到自己心中最柔軟的地方?？粗睦牙?，我腦海里盡是遠在山東的我的姥姥。我想，也正是每個人心中都有一個親愛的姥姥，都有難忘幸福的童年，才更使得這本書能喚起作者這么多的共鳴。

時間都去哪兒了？似一塊鵝卵石，扔到水里，換來記憶的'一片漣漪。那些我們不曾想割舍的過去，也在歲月的流沙中，伴著想念，漸行漸遠了。

至于倪萍姥姥的“語錄”，也自然地流露出了歲月在一位普通農村婦女身上留下的智慧和偉大?！叭说氖植荒茌p易伸，只有一件事可以把手伸出來，救命的事兒！”“吃一輩子小虧，站了一輩子大便宜……一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個?！薄翱可缴降?，靠人人老?？縼砜咳ツ憔桶l現了，最后你靠的是你自己?！边@些人生哲理、生活經驗都是大白話的，但句句讓人信，讓人服，讓人不自覺地摘錄下來，作為座右銘常伴左右。

樸實的語言，真情的流露，思想的共鳴，使我越發的喜歡這本書。這個活的明白的小腳老太太，身上有太多值得我們年輕一代學習的地方。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇八

《姥姥語錄》敘述的事情樸實，簡單，溫暖。卻又讓人如此敬佩，敬佩于一個大字不識的老太太，用淳樸博大的胸懷，將許多“文化人”也看不清，理不明的事情，處理的那么透徹，那么在理。一時找不出什么樣的詞匯來形容這個老太太，就是能感覺到，她是多么了不起的姥姥！一個活到99歲的老太太呀！

我羨慕倪萍有這樣一個姥姥，但是，倪萍又何嘗不是因為自己的偉大，才有了幾十年那么多輝煌的成就，最重要的是，依然善良，依然努力，依然不忘初心。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇九

《姥姥語錄》內容簡介：《姥姥語錄》包括了我不敢為她送行、姥姥掙錢了、好心加好心，就是攪人心、姥姥的冬天、三個爸爸、骨肉相連，分開了就出血、如果有下輩子……、什么日子都是摻合著過、兩個媽、愛不怕分，越分越多、自己不倒，啥都能過去、姥姥的金元寶、心心相印、愿姥姥的世界鮮花盛開等。

樸實的老人，樸實的話，這本語錄是倪萍姐與姥姥生前就說定了的，“記得第一次跟姥姥說這事的時候,她那個只剩下一顆牙的嘴笑得都流出了哈喇子:‘人家毛主席說的話才能叫語錄,我一個大字不識的老婆子說的些沒用的話還敢叫語錄,那不叫人笑掉大牙?’躺在姥姥床上的我也笑翻了。你想嘛,一個只剩下一顆牙的人還說‘笑掉大牙’,多可笑呀。”這是一位多么可愛的老人說的話，讓人覺得倍感親切。姥姥是智慧的，但又是很寬容的，“早年有個人讓她幫著藏布匹，結果姥姥吃了苦。我說，你怎么不記恨那個先讓你藏布匹然后舉報你的人？她說那個人老遠看著她就拐彎，那個意思就是出賣了別人心里很難受?！崩牙咽莻€很善良的老太太，日本人捅死了姥姥的姐妹，但是她卻說“爺爺的事兒，恨孫子干嗎。”天下所有的老人都是善良寬厚的，什么事都是為孩子為親人著想的。常?？吹诫娨曋心切先瞬恍⒉痪吹?，甚至唾棄老人，我真覺得痛心。明明是自己的父母親人，為自己做了那么多的事，付出了那么多的心血，卻不知回報。

生活很累，工作很累……有時候會很心痛，很無助，看了倪萍大姐的《姥姥語錄》我很溫暖，很感動！就像奶奶、媽媽多年前跟我說的話兒，雖質樸，也沒有深刻的哲理，卻很實用，很貼心，我覺得在這個急劇轉型的社會中，它宣揚的美德與價值觀，會給浮躁、喧囂的社會帶來清新與溫暖。很感謝倪萍大姐的良苦用心。希望我和大家生活得好點，快樂永遠！很喜歡這本書。很真實，很深邃，很實在，也很動人，句句話都在理兒，都那么讓人難忘。讓我過目不忘的一本好書。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇十

高考前一星期，我回家見到姥姥，她老人家拉著我的手，讓我送她回家，我答應她，等下星期高考完帶她回家。

考完到家，我問，姥姥回家了？我媽立刻就淚崩了，我的眼淚也流個不停，沒表情，沒意識，木木的聽我媽把姥姥去世下葬的經過講了一遍，老媽滿滿的自責和懊悔，畢竟姥姥是在我家住著發的急病……怕影響我高考就沒告訴我。有時我也慶幸沒能送姥姥走最后一程，沒能見到她躺下的樣子，我的腦海里才留住了姥姥一貫的倔強老太太模樣。

隨著時光的流逝，老人去了，孩子們大了，大炕拆了…可不變的是對姥姥家的那種情感，那種印在骨子里的幸福感！

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇十一

從朋友那里偶然得到《姥姥語錄》一書，隨手一翻，不過十幾頁，便潸然淚下。一直覺得自己是個理性之人，很少會為一本書動容。于是合上書“清醒”片刻。哪曾想再翻書，不多時便又淚流滿面。道理著了什么魔？我索性不管她，任眼淚肆意流下，待書讀完時，早已泣不成聲。

毫不夸張，這就是我第一次讀《姥姥語錄》的反應。發自內心的感動。無論是姥姥的只言片語，還是兩代人的對話，句句都能戳到自己心中最柔軟的地方?？粗睦牙眩夷X海里盡是遠在山東的我的姥姥。我想，也正是每個人心中都有一個親愛的姥姥，都有難忘幸福的童年，才更使得這本書能喚起作者這么多的共鳴。

時間都去哪兒了？似一塊鵝卵石，扔到水里，換來記憶的一片漣漪。那些我們不曾想割舍的過去，也在歲月的流沙中，伴著想念，漸行漸遠了。

至于倪萍姥姥的“語錄”，也自然地流露出了歲月在一位普通農村婦女身上留下的智慧和偉大。“人的手不能輕易伸，只有一件事可以把手伸出來，救命的事兒！”“吃一輩子小虧，站了一輩子大便宜……一輩子沒有大幸福，小幸福一天一個?！薄翱可缴降梗咳巳死??？縼砜咳ツ憔桶l現了，最后你靠的是你自己?！边@些人生哲理、生活經驗都是大白話的，但句句讓人信，讓人服，讓人不自覺地摘錄下來，作為座右銘常伴左右。

樸實的語言，真情的流露，思想的共鳴，使我越發的喜歡這本書。這個活的明白的小腳老太太，身上有太多值得我們年輕一代學習的地方。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇十二

放假在家，買了一本倪萍寫的書《姥姥的語錄》來拜讀，讀出了一份辛酸，讀出了一點味道，更讀出了一份想念。于是想在空閑的時間寫點東西，就算是對疼愛自己的姥姥姥爺的一份清明節的心靈對話吧！

清明，一個值得讓人辛酸的日子，一個值得讓人懷念的日子，一個值得讓人沉思的日子。4月4日，早早起來，開車來到了老家，把姥姥姥爺喜歡吃的用的東西準備齊全，帶上兒子來到了姥姥姥爺的墳墓前。一年了有太多的話想對二老說，有太多的嗑想對二老嘮，此時的腦子里象過電影一樣充盈著美好的回憶：春天，姥姥和姥爺合作，在地里為春耕而忙碌的身影瞬間浮現在眼前，姥爺專業的駕駛著牲口，一口行話讓牲口變得溫順而聽使喚。姥姥則在一旁點豆子和種子，撒的勻稱而專業，他們二老合作的默契而愉快。累了姥爺就會在地邊休息片刻，吧嗒吧嗒抽帶煙。姥姥則坐在一旁開始用頭上的草帽扇著扇著；夏天，姥姥總喜歡拿著一把芭蕉扇坐在家中宅院的臺階上扇呀扇，給我們扇走玩耍后流出的汗水，給我們扇走叮咬我們的蚊蟲，更給我們帶來扇動中一種享受的快樂；秋天，地里總會有姥姥姥爺忙碌的身影，拔草、摘豆子、掰棒子都是我們所不能及的。

姥爺每次從地里回到家，總會給我們帶來無限的驚喜，幾個紅紅的小果子從籃子里拿出，分給我們孩子吃，看著我們吃得津津有味的樣子，姥爺就會高興的合不攏嘴，這時候姥姥把早已經準備好的.糖水遞到姥爺的手里，姥爺就會細細的咀嚼起來，那份勞動后的滿足感欣然掛在臉上。姥爺牙口不好，總喜歡到墻頭外的香椿樹上摘一些葉子，用開水一沖放上少許鹽，就開始就飯吃起來。小的時候我不太懂姥爺為什么要這樣做，逐漸長大的我越發懂得，這就是姥爺樸實本色的生活；冬天，老爺和姥姥成了閑人，坐在燒熱的炕上跟我們講自己親身跟日本鬼子斗智斗勇的故事，跟我們玩牛牌，一起去推碾子，給我們做年糕，做驢打滾吃。炸丸子，炸白薯魚……一想起這些，心底就更多了一份對姥姥姥爺的想念。

“清明”意味著逝去。人的一生中有很多東西會逝去，比如：親人、朋友、健康、金錢等等。但有一樣，在有生之年會永遠伴隨你，那就是在人生的旅途中，對你熟知的人對你熟悉的物心中油然而生的一種情感。它包含清明的傷感，逝去的思念，離開的想念，傷病的惦念……愿在夢中和天堂里的他們敘舊……想在每天和天堂外的他們心語……你們二老樸實無華的做人本色會在孫女的記憶深處永遠保留！

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇十三

我讀了倪萍寫的《姥姥語錄》這一本書，讀后給我的感受十分深刻。

《姥姥語錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點點滴滴。倪萍的姥姥是一個十分平凡但又特別的老人，是一個到死也不愿麻煩別人的的老人。她沒什么學歷，但卻是一個有著真正的人生的大智慧的人。

她那自認為很土的生活細節卻也無不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書中處處閃光。《姥姥語錄》在平常中透露著感動，在這些感動中有這么幾處讓我記憶深刻。

姥姥通過倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢如糞土，將自己辛辛苦苦得到的錢慷慨的贈與他人補貼家用。這正表現了她“歡樂都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。

正如書中所說麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會幫你，不信你試試？這一輩子是不出來，下一輩子你孩子也能試出來。

陳九川語錄讀后感（模板14篇）篇十四

《姥姥語錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點點滴滴。倪萍的姥姥是一個十分平凡但又特別的老人，是一個到死也不愿麻煩別人的的老人。她沒什么學歷，但卻是一個有著真正的人生的大智慧的人。

她那自認為很土的生活細節卻也無不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書中處處閃光。《姥姥語錄》在平常中透露著感動，在這些感動中有這么幾處讓我記憶深刻。

姥姥通過倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢如糞土，將自己辛辛苦苦得到的`錢慷慨的贈與他人補貼家用。這正表現了她“歡樂都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。

正如書中所說麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會幫你，不信你試試？這一輩子是不出來，下一輩子你孩子也能試出來。