優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出，只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。下面是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇一

今天中午，愛心志愿者孫老師給我們上了一堂名為讓愛傳出去的課，令我印象十分深刻。孫老師介紹了云南貧困山區(qū)里的小朋友，他們的生活十分艱苦，但是他們?nèi)匀粓猿挚头щy努力學習，這樣的精神非常值得我們學習。

他們每天吃的最多的食物就是土豆，很難得才能吃到蘋果，生在大城市的我們一點兒都不覺得蘋果有多稀奇。他們甚至都不知道巧克力是什么，連最平常的大米飯都沒有。山區(qū)村子里沒有通上自來水，只能靠蓄水池儲存雨水來使用，一個星期里儲存下來的水只夠沒人洗一次臉，洗澡對那里的小朋友來說是一種奢望。因為買不起好看的球鞋，他們在大冬天里也只能穿著涼鞋。看著孫老師介紹完了這些，我心里真有點難受得想哭呢！

看看我們上海的小朋友，每天都能吃到香噴噴的白米飯、香甜的紅燒肉和新鮮的蔬菜，爸爸媽媽還會給我們買各種各樣的小零食吃。而且家里都有空調(diào)，冬天的夜晚睡在暖暖的被窩里，比那些貧困山區(qū)的小朋友們幸福得多了。

雖然他們的生活條件那么艱苦，但是孫老師說他們一個個讀書都很努力，他們都希望通過學習更多的知識，將來能有出息，長大后改善他們的生活環(huán)境。所以，現(xiàn)在只要我們每人能為云南貧困山區(qū)的.小朋友們捐出一些文具、衣物和書籍，為他們獻上一份愛心。并且把這些愛宣傳出去，讓更多的人們能獻出自己的關愛。那些小朋友的生活條件就能比現(xiàn)在更好，學習環(huán)境也會比現(xiàn)在更好。

孫老師的課結(jié)束了，我暗下決心，要珍惜自己現(xiàn)在的生活，努力學習，長大后為建設祖國盡一份自己的力量。讓中國那些仍然貧窮落后的地方富裕起來，讓山區(qū)的小朋友們也能享受到和我一樣的快樂童年！

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇二

哼著這動聽的小曲，聽著那優(yōu)美的旋律，我仿佛已經(jīng)進入了作者的內(nèi)心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛，它就會像陽光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會有到的那一天;只要你有愛，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦。愛只要付出一點點，世界將會更美好。

若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風雨，接受風雨的頑強拼搏;若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心;若沒有海倫?凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風雨中仍然求知的奮斗;若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調(diào)奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。

有一次，我去醫(yī)院，醫(yī)院的門口有一位殘疾人。從他身邊走過的人都紛紛譏諷他，他看了，臉色頓時不好看了，我想他的內(nèi)心深處一定很難受。我見了，覺得他很可憐，那些路人也太不懂禮貌了。也不換一個角度來想。如果換為自己。看見自己被人笑，你的心里會怎么樣。你會傷害了她純潔的心靈。我走過他身邊的時候?qū)λΓ哪樕幌伦泳娃D(zhuǎn)悲為喜，也沖我笑。我高興了，我莞爾一笑，他也笑了。我想那些諷刺那位殘疾人的人一定沒聽過《讓愛傳出去》那首歌，他們真該聽一聽。

現(xiàn)在，不管我有事沒事，我都會哼著這首歌，感受著這首歌帶給我的道理，和美妙的心情。

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇三

一個寒風呼嘯的早晨，我獨自走在大街上，那寒風像針一樣刺著我的臉，我連忙把頭伸進了帽子里。

突然，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：一個男人騎著一輛破舊的自行車，吃力地行駛在慢車道上，自行車的后座上，坐著他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。

那男人穿著帶補丁的衣服，東一處，西一處，有一個地方甚至有一道劃的很長的口子。那衣服似乎沒有了溫度，穿在男人身上也只是一件裝飾品。他很黑，大概是因為他長期在烈日下工作導致的。他的頭上已經(jīng)有了他這個年齡沒有的幾絲銀發(fā)，臉上也爬出了幾道皺紋，但還是把那燦爛的微笑掛在臉上。

他的妻子祥和的坐在后座，，她沒有穿什么名牌服飾，沒有帶什么金項鏈，只穿了一件能保暖的皺巴巴的棉襖，她一邊用慈愛的眼神看著孩子，一邊輕輕撫摸著孩子的頭，也去這樣的生活也能讓她滿足。

孩子只穿了幾件毛衣和一件棉襖他雖然沒有櫻桃小嘴，但是他笑起來的時候，就會露出那兩顆小虎牙。天氣很冷，但孩子的`臉蛋還是紅撲撲的。那臉軟軟的就像果凍一樣，我真想碰一下。

他們騎得那輛自行車，可以算是“古董”了。之間自行車渾身生了銹，騎得時候不時發(fā)出“吱——嘎，吱——嘎”的聲音，仿佛只要一用力騎，這輛自行車就會散架。那輛自行車就像草原上像奔馳的老馬，想要回到過去那迅雷不及掩耳的速度，但是有些力不從心了。

那個男人看上去騎得很是吃力，但他好像并不感到勞累，我想他一定會想：以后只要孩子過得好一點，現(xiàn)在苦一點又算什么，他還時不時的回過頭來教孩子數(shù)數(shù)，有時臉上露出燦爛的笑容，看上去很幸福。以前的戰(zhàn)士是“讓悲憤化為力量”而他是“把愛化為力量”。

我目送著他們駛向遠方，最后只剩下一點黑點了。此時，我好像在暖和的太陽的照射下，在這嚴寒的冬季，我感到了一絲溫暖。是啊，有些家庭是富裕，但他們過得還不如窮人好，有一句話說得好：“坐在寶馬車里哭，不如在自行車里笑。”

在這寒冷的冬天，還是有許許多多的愛，讓我們把愛化為力量。

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把溫暖傳出去（匯總12篇）篇四

今天，孫老師到班級里做宣傳和指導。她給我們講了云南貧窮孩子的情況。

他們沒有書本，沒有書包，沒有新的衣服穿。有的一些孩子只有雙涼鞋。連一雙舊運動鞋都沒有。他們那最大的困難就是缺少水，一周只能洗一次臉，洗澡就更不用說了。

他們吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可貧窮的孩子們只能這樣，他們那只能種土豆，只有家里來了客人才能吃上肉。他們父母的工資也很少，一年也只有四千多塊。在我們這里看來，父母一個月工資都比這個高很多。他們的路都是山路，房子也很破舊，都是木頭做的。而且他們只有幾把木椅，桌子都沒有。吃的時候只能做在地上吃。唯一的電器就是燈，也舍不得開。

我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，要什么有什么。爸爸媽媽都會滿足我們。可那些貧窮的孩子呢？吃不飽，穿著破舊的衣服。

我們要把愛傳下去，讓我們一起！讓更多人知道。

——三（2）班郭豪。

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇五

今天，爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里，打開門，真讓我吃了一驚!她家只有一臺老式的黑白電視機，衣柜也已經(jīng)很破舊了，還不時發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯，有時能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉，粗糙的雙手，我的心不由得揪了起來，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。

我和爸爸找來了抹布、提來了水桶，先把她家里打掃得干干凈凈，干得我們滿頭大汗，

暮春時節(jié)，惠風和暢，鄉(xiāng)村處處流紅瀉碧。

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把溫暖傳出去（匯總12篇）篇六

又下雨了。

我的課本、試卷、作業(yè)都不會忘，唯獨就會忘帶傘。這可不是一次、兩次的事情了。于是，我坐在教室里寫作業(yè)，寫完了，雨點們絲毫沒有停下來的樣子，我百無聊賴，趴在桌子上看時間從我身邊溜走的樣子。

這種度秒如年的滋味可不好受。我背上書包，心里盤算著走哪條路，走街道吧，雖然熱鬧，但會淋到雨；要是樹林呢？那里倒不怕淋雨，但陰森森的，恐怖極了。我寧愿受到身體上的寒冷，也不要感到精神上的恐懼。于是，我飛奔而去，穿插在人群之中。兩秒鐘后，我就發(fā)現(xiàn)不對勁了——雨約下越大。調(diào)皮的雨珠鉆進了我的衣領和鞋里，我的眼眶濕潤了，多想有一把傘呀！

我躲在牌匾下，瑟瑟發(fā)抖。突然，一個聲音冷不丁地傳進了我的腦子：“你怎么在這兒？”我抬頭，原來是六年級表哥，“你快點過來，你媽說你沒帶傘，叫我來接你，你怎么跑這兒來了？”他的額頭有水珠，分不清是汗還是雨。我的眼眶又一次濕潤，這送傘的使者，竟不顧自己的勞累，一步步送我回家。傘很小，兩個人都擠不下，他就把傘往我這里偏一點，我褲子有一塊被雨水弄濕了，他又掏出紙巾，替我一遍遍吸水。

雨停了，感情永遠不停。

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇七

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展的機會。關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力，為把西門里小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

最后，祝同學們節(jié)日快樂！

六一兒童節(jié)----“快樂童心，暢想六一”

（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比。

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月。

（甲）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始。下面有請軍樂隊上場。

（乙）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。

劉校長給我們提出了殷切希望并給我們節(jié)日祝福，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉校長。

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

全體立正.出旗.

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（乙）戴上紅領巾，就多一份責任。

（甲）戴上紅領巾，就要為它增光添彩。請大隊長帶領新隊員宣誓。（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一些力量！宣誓人：＊＊＊）。

（甲）下面有請輔導員帶領新少先隊員呼號：

輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

少先隊員回答：“時刻準備著！”

（乙）退旗。

（乙）入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。戴上紅領巾，我們更要愛國愛校愛我中華。

（甲）下面請欣賞三四年級的合唱表演：《愛我中華》。

（乙）我愛中華，我愛北京，我愛北京天安門，請欣賞幼兒小班《我愛北京天安門》。

（甲）詩歌朗誦、中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。接下來，就請欣賞小班全體誦讀《三字經(jīng)》。

（甲）同學們，你們最愛的電視節(jié)目是什么？

（乙）我最喜歡看《小小智慧樹》。它不僅有趣還教給我們許多知識。

（甲）那好，請欣賞一一班的舞蹈表演：《智慧樹----我愛你》，大家歡迎！

（乙）“l(fā)eft，left，right，right，go，turnaround，gogogo……”

請欣賞舞蹈《兔子舞》，表演者一.二班。

（甲）感恩的心，感謝有你，讓我們欣賞一年級全體學生手語表演：《感恩的心》。

（乙）讓我們懷著一顆感恩的心，讓愛傳出去請欣賞二年級手語表演《讓愛傳出去》，

韻律操《behappy》，和獨舞（甲）。

（乙）。

（乙）六一是屬于我們自己的節(jié)日，是屬于我們美好的一天，請聽六年級詩朗誦：

《美好的一天》，合唱：《走進新時代》。

主持詞結(jié)束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

（合）共同描繪建國小學美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。是誰在唱歌溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊，請欣賞舞蹈表演：《自由飛翔》，表演者三年級。

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把溫暖傳出去（匯總12篇）篇八

在我們的生活中，很多歌曲都有著讓人振奮的旋律和真摯的情感。當這些歌曲傳遞著愛和溫暖時，我們也會因為這種情感而被感染和激勵。在這篇文章中，我想分享一下歌曲讓愛傳出去的心得體會。

愛是一種溫暖、互相關心和陪伴的情感。歌曲中傳達的愛也同樣如此。在聽歌的時候，我們可以感受到歌手真摯的情感和對愛的認知。歌曲可以讓我們更加懂得愛，明白愛是一種付出和包容的行為。通過歌曲，我們可以更好的理解和表達對親人、朋友和愛人的感情。

有時候我們會遇到讓我們感到困惑和不安的事情，導致我們失去了信心和勇氣。但是，當我們聽到一些鼓舞人心的歌曲時，往往能夠讓我們重拾信心，重新振作起來。例如，一些勵志歌曲，能夠給我們帶來繼續(xù)前行的決心和力量。這些歌曲讓我們相信自己，讓我們懂得，只要我們堅持下去，就會有一個更好的未來。

第四段：歌曲讓我們更加感恩。

當我們聽到一些溫馨的歌曲，往往會讓我們感受到愛的氛圍，并不自覺地想起那些陪伴著我們成長、關心我們的人。在我們平凡的日常生活中，充滿了許多不易察覺、卻又重要的細節(jié)。因此，當我們傾聽這些歌曲時，我們不僅可以感受到歌曲傳遞的愛，同時也會更懂得去珍惜和感恩我們生命中的每一個小小細節(jié)。

第五段：結(jié)語。

在我看來，歌曲是讓愛傳遞的一把鑰匙，它可以打開我們內(nèi)心的大門，讓愛從我們的心中傳遞出去。每一首歌曲，都有自己的特點和情感。在我們的日常生活中，去傾聽這些歌曲，讓愛神圣、溫暖仿佛融入了我們的心中。讓我們在日常生活中，用一顆感恩的心洋溢著愛，用一顆懂得的心表達感情，讓這種愛和溫暖在我們這個世界上不斷傳遞。

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇九

音樂是人類創(chuàng)造的最古老的藝術(shù)形式，是人類表達情感和觀念的重要方式。歌曲作為音樂的一種形式，經(jīng)常能夠打動人們的心靈，傳遞出深刻的情感和哲學思考。在這個充滿誤解和偏見的世界，歌曲有著讓人心靈相通，傳遞愛的重要作用。本文從講述自己對歌曲讓愛傳出去的感悟和體會。

二、歌曲能傳達深刻的情感。

音樂作為一種語言，它能夠通過節(jié)奏、旋律、和聲等元素表達情感。歌曲作為音樂的一種形式，它在表達情感方面更加清晰和直觀。歌曲中的歌詞和旋律能夠激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們在聽歌的過程中，感受到歌手的心聲和情感。在我們的生活中，隨時都可能遇到困境和挫折。在這個時候，一首能夠抒發(fā)內(nèi)心感受的歌曲可以幫助我們緩解負面情緒，讓我們重新振作起來。

三、歌曲是傳遞愛的載體。

正如名言所說，音樂沒有國界。歌曲能夠跨越語言和文化的限制，因此成為了傳遞愛的一個重要載體。在歌曲里，愛通過歌詞和旋律得到了完美的展現(xiàn)。一首感人的歌曲，往往是因為它能夠深刻地表達出人間的愛。例如，很多愛情歌曲通過優(yōu)美的旋律和動人的歌詞表達了愛情的美好和甜蜜。有些歌曲則表達了對親情的傾訴，或是對友情的珍惜。無論是哪種形式的愛，歌曲都能夠溫暖人心，讓愛得到傳遞。

四、通過歌曲傳遞正能量。

現(xiàn)代社會充斥著各種負面情緒和消極態(tài)度，這對人們的心理健康帶來了巨大的影響。此時，一首充滿正能量的歌曲能夠改善我們的情緒，讓我們充滿信心和力量。正能量歌曲不僅能夠消除人的負面情緒，還能夠促進人的向上發(fā)展和成長。正能量歌曲給人們帶來正面的心理暗示和激勵，讓人受益匪淺。

五、結(jié)尾。

總之，歌曲讓愛傳出去，這種力量是無窮的。它可以緩解人們的焦慮，傳遞愛和正能量，讓人們的心靈得到滋養(yǎng)和安慰。沒有人可以將愛包容在自己的核心之中，但是每個人都可以通過歌曲來讓它流淌，讓它傳遞。讓我們一起用歌聲傳遞愛，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密。

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇十

爸爸又出去給她買了些簡單的日用品和電器，而我則陪伴著老奶奶聽她說以前的故事。最后，爸爸還往老奶奶懷里塞了幾百塊錢……。

老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”

我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”

雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧!

上文就是精品學習網(wǎng)給您帶來的2014優(yōu)秀三年級作文：把溫暖傳出去，希望可以更好的幫助到您!!

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇十一

最近一直在學習什么是愛，關于家庭，關于社會，關于夫妻，關于親子，關于同事，關于陌生人的所有愛。何老師帶我們進入一個個愛的空間的感受。

小主人公帶著社會老師給他的作業(yè)，帶著他善良的天性，試著做他設想的把愛傳給三個人，再由三個人傳給九個人，以此類推讓愛充滿全社會，表面上他在努力，也受挫折，但其實關愛他的人都在做著他的這份愛的傳播，當媽媽不再喝酒，當流浪漢被改變，當老師正確面對他的愛，當媽媽給姥姥說，媽媽，我原諒你了，等等…當把愛傳出去的想法已經(jīng)被社會擴散實踐，那時已經(jīng)不是孩子一個人力量能達到了，人人其實都需要這份無回報的愛，成人其實都把那個小時候的自己都丟了，被小主人公勾起了那個自己成年人的小時候的爸爸，把自己的那份孩童時的善良都勇敢的拿出來。至少從自己做起社會就不會那么糟了，讓愛充慢社會。

曾經(jīng)，我也是孩子，父母給我的標簽是脾氣不好，很調(diào)皮，據(jù)說家里那時沒人管得了我，任性是我，是家里的最小孩子的特權(quán)。但是20年后當我這面鏡子里照出來我孩子的任性時，我下定決心要改變。孩子也覺得媽媽改變很多，比如那個只會敲鍵盤的媽媽，其實也會在日記本上寫日記，比如那個凡事都強勢要求他的媽媽也變得委婉尊重他了。其實我在教育孩子的'同時也被孩子改變。

尤其是劇情里的媽媽對他媽媽說，媽媽，我原諒你時。我淚如雨下，其實多少次那個到現(xiàn)在依然會出現(xiàn)在夢里的，為了幫助爸爸解決四個孩子生活而被迫去做，在一個孩子認為很恐怖的事情。當我想起那個場景，就莫名不想往下想。可，無意間又總會想起，現(xiàn)在我成年了，明白了，想改變，當我想發(fā)自內(nèi)心說，爸爸，我原諒你時，我整個人是崩潰的。情緒發(fā)泄后就輕松了許多，雖然父親已經(jīng)無法聽見了。

劇情里的主人公為了愛的傳播丟掉了他自己最寶貴的生命，但這份愛的傳播依然在繼續(xù)…。

把溫暖傳出去（匯總12篇）篇十二

周末大家可以放松下，接下來小編為你帶來讓愛傳出去歌詞，希望你喜歡。

作詞：洪予彤。

編曲：洪予彤。

演唱：林美。

歌詞：

愛是看不見的語言。

愛是摸不到的感覺。

愛是我們小小的心愿。

希望你平安快樂永遠。

愛是仰著頭的喜悅。

愛是說不出的感謝。

愛是每天多付出一點點。

雙手合十不在乎考驗。

它像陽光溫暖我和你。

不管有多遙遠。

總有到的那一天。

那前方漫漫人生路。

有你的祝福。

沒有過不去的苦。

愛是仰著頭的喜悅。

愛是說不出的感謝。

愛是每天多付出一點點。

雙手合十不在乎考驗。

它像陽光溫暖我和你。

不管有多遙遠。

總有到的那一天。

那前方漫漫人生路。

有你的祝福。

沒有過不去的苦。

ha。

它像陽光溫暖我和你。

不管有多遙遠。

總有到的`那一天。

那前方漫漫人生路。

有你的祝福。

沒有過不去的苦。

hu~~。

有你的祝福。

沒有過不去的苦。

有你的祝福。

沒有過不去的苦。

hu~~。

有你的祝福。

沒有過不去的苦。